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人教版三年级上册四单元作文:花钟(推荐20篇)

1848年,足球运动历史上第一部文字形式的规则《剑桥规则》诞生。1863年10月26日,英格兰成立了世界上第一所足球协会,并统一了足球运动的竞赛规则。以下是小编整理的人教版三年级上册四单元作文:花钟,欢迎大家借鉴与参考!

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人教版初二上册二单元同步作文:父爱远去如山隔

全文共 735 字

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那一天,一个人在房间里独自兴致勃勃地观看中央电视台的“亲密爱人”系列节目。当男人深情地诉说起那一次的难忘:当夏夜,女人依偎在他的怀里用录音机放起了那一盘磁带录音,那是一位父亲在教小女儿读唐诗。男人说,他早已经知道女人的父亲早已离去,女人播放这段录音无疑在暗示着男人肩上背负着更沉重的责任。男人郑重地和女人说道:“我知道,现在我是你的世界中最重要的男人。请你信任我,依靠我!”女人泪落如花,他们紧紧的相拥。而此时的我再也抑制不住内心的情感河流,泪水夺眶而出,甚至哭出了声。我知道,那个同样也深爱着我的人如今也离我而去,永远也不能相见。可是事隔近一年,我似乎还是不能接受。每逢过年,每逢中秋,每逢父亲节,每逢6月29日他的生日,更是对他无限的思念。

父亲是男人,男人的爱似乎总是那么隐隐约约而不事张扬。在记忆中,父亲至离去都不曾对我说过:“静静,爸爸爱你!”,只有在那一次去杭州大医院手术化疗很久相见了时,他颤颠颠地握起我的手说:“静静,爸爸很想你,很想家!”因为父亲一向是个内敛的人,决不轻易地表达感情,那一次是唯一的一次动情,我也落了泪。虽如此,当我每每望见他充满笑意的眼神,当我听见他对我的不放心的叮咛,当我美美地品味他每天为我精心准备的各季水果时,我都能感觉到他的那句窝藏在行动后面的“女儿,爸爸爱你!”这句话。突然有一天,他走了,没有留下一个表情,没有留下一句话,毫无征兆地走了,我愕然,惊慌失措。我知道他再也不可能从病床上爬起来为他心爱的女儿购置她最喜爱的水果表达爱意,再也不可能在带风的深夜里为爱踢被的女儿盖好被褥,再也不可能以他的女儿的快乐为快乐露出欣慰的笑容时,我的世界破碎了。我是多么地想痛痛快快地大哭一场。可是为什么,这一切,他的爱直到他离去,我才察觉?

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篇1:高一语文上册第四单元同步作文精选:阿Q和南郭

全文共 1505 字

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话说阿Q自从办厂失败之后,整天闷闷不乐,无所事事,总是幻想着王胡和假洋鬼子的厂子也被大盖帽给查封掉,并幻想着有一天会从天上掉下个大馅饼。一日,阿Q在山神庙前闲溜达,忽然看见一个衣着古怪的人从北边跑来,更怪的是那人还抱着一把竽,他慌慌张张的跑着,好象后边有人在追他一样。阿Q顿生疑惑:“这是谁呀?怎么从来也没见过?”阿Q回想起刚刚建厂失败赔了不少钱,还欠着鲁镇酒家不少钱,不觉得打起了那人的主意:“嘿嘿!孙子!可让爷爷我碰着财神了!嘿嘿!酒好香呀!”于是阿Q壮了壮胆子,四下瞧了瞧,没人,顺手抄了一根碗粗的棍子,向前一跳拦住了那人的去路:“呔!此路是我开,此树是我载,若想过此路,留下买路财!”不知阿Q哪来的胆子。

“啊!”那人吓了一跳,“这、这位爷,有、有事好商量。”“呸!少拿‘肺’说话――废话少说,拿钱来!否则,嘿嘿,若想从这过去,得先问问我手中这根水火棍!”“爷、爷。”只见那人兢兢战战地掏出了几枚发绿的圆圆的东西,“我、我刚从京城逃出来,身上没带多少钱,只剩下这些了,求您放过我吧!”“呀呀个呸的!想拿几块费铜片就想把我打发了,门都没有!”阿Q一把抢过那人的东西嚷嚷道。

“这可是钱呀!”那人不觉得声音提高了许多。“钱?”阿Q有些摸不着头脑,“这、这是怎么回事?这是古币!莫非,我穿越了时空!”“爷!您就放过我吧!”“我真的穿越了时空吗?”阿Q想道,“待我问他一问。”“那好吧!只要你把你的来历说出来,而且没有假话,我就发发慈悲放了你。”“谢谢爷!”于是那人便说出了自己的来历……原来来人不是别人,正是无人不晓的南郭先生。齐宣王死后,齐缗王继位,南郭先生在宫里混不下去了,便逃了出来。阿Q这才明白自己真的穿越了时空。

“呵呵!原来是大名鼎鼎的南郭先生呀!久仰久仰!来请庙里坐!”阿Q连忙奉承道。“好!好!好!”南郭先生连道了三声好。二人进了庙,阿Q翻箱倒柜找出了两个破茶碗和一个破茶壶,“来,南郭先生,我也没有什么家当,只好以水代茶,请不要见笑。”“岂敢岂敢。”二人便交谈起来,各自道出了不凡的经历:阿Q受人欺侮,建厂失败……南郭先生滥竽充数失败……沉默良久,二人异口同声道出了原委:没有钱!

忽然,阿Q大叫一声:“有了!”“有什么?”“我有办法挣到钱了!”“是吗?”“你看,我们去办个厂子,去生产会自动发出声音的竽,然后人们就回来买去‘滥竽充数’。”“有这种竽吗?”“有!我这正好有本书介绍如何制造会自动发声音的机器。”“那么我们可就发了。”“对!为了我们的钱,干杯!”“干杯!”于是,二人便四下筹钱建厂,不久便建起了一座工厂,生产出了第一批会自动发出声音的竽。但刚投入市场,许多人都觉得新鲜但不敢相信会有这种东西,所以开始销路很不好。

毕竟阿Q有办厂的经验,立刻推出了南郭先生这一“巨星”,有了广告效应后,阿Q的货开始走俏、供不应求,白花花的银子和黄澄澄的金子涌向了阿Q和南郭先生的腰包。有了钱后,二人把山神庙粉刷一新,建成了他二人的度假圣地和存放金银之地,二人从此过起了好日子……好景不长,终于有一天,一个滥竽充数的人使用的竽坏了,齐缗王知道了事情的真相,齐缗王气急败坏,立即下旨缉拿阿Q和南郭先生,要从严处置他们。众柴领命直奔山神庙。他二人知道消息后顿时觉得天旋地转,二人急忙收拾细软之物赶紧逃命。不一会,众差已到山神庙门前,敲得庙门震天响:“阿Q!南郭!开门!出来接旨!”“开门!接旨!”……“阿Q!开门呀!阿Q!”阿Q腾地坐了起来,只听得山神庙门被来人敲得震天响。“阿Q!开门呀!”阿Q立刻冒了一身冷汗。“开门呀!阿Q!我是王胡呀!”啊!原来是一场恶梦!

[高一语文上册第四单元同步作文精选:阿Q和南郭

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篇2:人教版六年级上册语文第五单元作文

全文共 610 字

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在我的身边,有许许多多的小伙伴,但我有一个非常要好的小伙伴她就是--曾雨舒。她很喜欢撒娇,也很可爱,很天真,很活泼。 雨舒胖胖的,有着一个圆圆的大脸蛋,长着一头乌黑的长头发,梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下,有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝,她的那张嘴虽然不小,但是一些笑话和幽默的语句,就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候,小酒窝就会呈现在你眼前,看,她笑得多灿烂呀! 雨舒的优点可多了,但她最好的优点就是爱看书,因此,她的知识非常丰富。记得有一次,她读三年纪的时候,刚上完课,同学们就一窝蜂似的跑出了教室,出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书,拿出下一堂课的书后,就出去玩了。玩了一会儿,我心里想:雨舒呢?搞了半天,也没见她一个人影。我又跑道教室里,只见雨舒刚拿出些课外书来看,便奇怪地想:这个雨舒也真是的,好好的下课不玩,却在这里看书。我想着,我便走到雨舒身边看了她一会儿,像只小鸟似的叽叽喳喳地说:"雨舒,你也真是的,下课了不去玩,还在这儿读书。出来玩吧!" 我说完,拉起雨舒的左手,正要走的时候,怎么拉也拉不走,那时,我就胡里糊涂地想:糟了,雨舒该不会是被谁给定住了吧!我回头一看,雨舒就用两眼直瞪着我,生气地对我说:"我就是要读,这样才有知识。"听了雨舒的话,我休得低下了头。 雨舒的优点不止一个,她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒,我很佩服她。

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篇3:人教版三年级下册语文第五单元作文

全文共 389 字

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有句诗说,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。母爱像是一丝阳光,照亮着我的前方。

记得有一次,晚上下着倾盆大雨,狂风哗哗地吹,天空一片朦胧。忽然我肚子疼了起来,我在床上一个又一个打滚,爸爸也在温州,妈妈连忙拿了一块温毛巾放在我的头上,又去烧了生姜水,不过没什么用,妈妈着急的把我送到医院里,妈妈的衣服湿了,而且满头大汗了,给我挂了急诊,虽然我的情绪缓和下来了,但是妈妈非常担心我,他用衣服把我搂起来抱在怀里。我霎时感到了一股强大的母爱。渐渐地我睡着了,当我醒来时,妈妈的眼睛里有一条条的血丝,我问妈妈:你怎么啦?妈妈说:没事,你的身体已经好了,我们回家吧!我不知不觉地潸然泪下。

母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由翱翔。一生过于漫长,此刻就是幸福。

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篇4:爱因斯坦复活之后_700字人教版九年级上册六单元作文

全文共 677 字

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21世纪的一个傍晚,在一个忙碌的实验室里,一群科学家欢呼起来了。他们刚刚成功地把爱因斯坦的记忆移植到一个当代人的头脑中。一夜之间,全世界都轰动了,几乎所有的人都在疑惑:这个“爱因斯坦”会做出什么伟大的事?

美国的爱因斯坦研究实验室立即把这位爱因斯坦接班人请了过去,他们要让他在那里工作并且给予优厚的待遇。爱因斯坦还是那样谦虚,淡泊名利,不过他还是同意留在那里工作,毕竟他要为社会工作。

时间并没有因爱因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年过去了,爱因斯坦没有任何建树,人们茫然了。不久,人们得到了解释:爱因斯坦的记忆还停留在 20世纪,目前他正在熟悉实验室的环境和仪器设备。随着时间的推移,爱因斯坦已经熟悉了各种仪器设备,但他的工作还没有步入正轨,因为他所提出的理论早在十几年前就被后辈科学家论证了。

实验室的领导召开会议讨论了这一问题。他们一致认为这位新爱因斯坦的知识结构还处在20世纪,所以完全无法与当今接轨。他们还认为,现在这些知识并不重要,他们需要的是爱因斯坦的思维。

随后,他们拜访了美国医学会的会长,表明了他们的意见,但医学会长在听取三位专家的报告后却告诉他们,医学所能移植的只是记忆,并不能移植思维,换句话说,他们所做的不过是提供一台活的储存器。

实验室的领导失望而去。但身为科学家,他们明白要想使爱因斯坦真的重生完全没有可能了。此后,喧嚣一时的记忆移植终告一段落,但它也给人们留下了深深的思索。

记忆的移植不过是经验和知识的传递,它不涉及大脑本身,更不会令一个弱智者变得思维敏捷。因此科学的进步决不能寄希望于移植老一辈科学家的记忆,未来只有靠我们自己去闯!

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篇5:三年级下册第五单元同步作文:伟大的母爱

全文共 356 字

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一天晚上,小明躺在家里的床上,无精打采地说:“妈妈我有一点难受。”妈妈连忙跑过去,摸摸小明的额头说:“小明你发烧了,我去给你把湿毛巾拿来敷在你额头上。”说完妈妈连忙跑到洗手间,拿了一条毛巾在热水里泡了泡,拧了拧急忙拿到房间敷在了小明头上。妈妈对小明说:“我去楼下给你买药。你静静的躺着,不要乱动。”“知道了,妈妈”小明无精打采的说。

妈妈去药店买了一瓶专门可以治发烧的药。回到了家,妈妈在厨房里,把药泡好,再把药倒在碗里,小心翼翼地走到房间里,拿起勺子舀了一勺汤药,轻轻地吹了吹,喂给了小明。

小明开始嫌药苦,很不情愿喝,妈妈说:“良药苦口利于病,快把药喝了吧喝了你的病就好了。”小明听了,赶快把药喝了下去。 小明抬起头望着满头大汗的妈妈,对妈妈说:“妈妈我爱你。”说完母子俩拥抱在一起。

啊!原来母爱是多么伟大呀!

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篇6:三年级第五单元作文父母的爱250字:父母的爱

全文共 281 字

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我爱我的爸爸妈妈。她们为我付出了许多。

在我还年幼的时候,是爸爸、妈妈呵护着我。有一天,我在幼儿园玩耍时不小心磕破了皮,鲜血顺着腿流下来。我痛得大哭起来。是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口,关心地问我还庝不庝。我呲牙裂嘴了好半天,才从牙缝里挤出一句话来:不庝了。

虽然我长大了,但爸爸、妈妈任然关心着我。每天早上起床后,妈妈会为我做好丰盛的早餐,爸爸会为我接上洗脸水、漱口水,还会亲切地问我睡得怎么样。吃午饭的时候,她们总是把最好的东西夹到我的碗里。

我要轻轻松松地学习,快快乐乐地玩耍。不让父母操心。在生活中,我也要干一些力所能及的事。让累了一天的父母减轻一些负担。

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篇7:人教版六年级上册一单元作文:读索溪峪的“野”有感800字

全文共 815 字

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我认为《索溪峪的“野”》这篇文章写得非常好,表达方式很特殊,也很有特色。

第二段开头,作者便开门见山地写出了山野,三、四、五这三个自然段也分别开头点题写了水野、野生动物野、人也渐渐地变野了。

作者写了三个野。写山野是把描写每一座山的句子都加上了比喻手法,比如说“旁逸斜出则崛起巍巍“斜山”,包伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……”;这一句的两个词语——热恋情人、窈窕淑女,可从中体现出山与山之间的距离离得非常的近,而且山一座座像苗条的女孩一般美丽。

写水野,是把写水的句子都拟人化了。其中有个两句子最为突出:“索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会缠绕着山奔跑,一会撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。”这两个句子分别把索溪比喻成一个深山中的野孩子,把山路比喻成一位大哥哥。以两者之间发生的故事为两个句子的主内容。拟写成人与人之间的趣味故事。

写野生动物野,是以野生动物和人类之间发生的事情为主要内容,准确清晰地写出了人与动物的亲密感情。文中写道“但当我们一行中的一位年轻的女同志从下面经过时,一只顽皮的猴子竞恶作剧地撒起尿来,吓得女同胞惊叫了一声,慌忙逃了过去。而那只顽皮的家伙,却快活的叫着,跳到另一株树上去了。”这两句,用那位女同胞和一只小猴子之间发生的事情,写出了山中猴子的野。让我体会到山中的猴子都像小溪一样,野性极大。

渐渐的,作者通过写山水野,写动物野,逐渐地以举例的方式推出了一些去那里观光旅游的人也变野了。其中的一个例子可清晰地看出了人也变的野了“年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。”这里使老叟精神焕发,返老还童,仿佛回到充满无限乐趣的童年。人们在这里返朴归真,荡涤胸怀,享受着从未有过的快慰。

这篇课文写得非常的吸引人,这是我在语文书中见到的最精彩、最令我难以忘怀的课文!

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篇8:四年级上册一单元作文200字:《雅鲁藏布大峡谷》读后感

全文共 466 字

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我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。读着读着,眼前仿佛出现了一幅无与伦比的画卷。

看!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来,突然来了个马蹄形的大拐弯,向南奔腾而去.向导讲的一个美丽传说.更给这里增添了几分神秘的色彩.更为这大自然的鬼斧神工叫绝.它的形成让我惊叹不已.504.6千米的长度,6009米的相对高度,神奇壮丽.大峡谷之外荒山秃岭,雪山高原.但是进入大峡谷地区,顿然是另一番景象。依谷底向上亚热带雨林、奇花异草、常绿阔叶林、松柏和针叶树。真是一个垂直的自然博物馆呀!河谷平原上,一片繁荣,犹如一幅精美的水彩画,难怪这里被誉为“西藏江南”它是世界上最后一块秘境,它拥有世上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库,这样的美丽壮观,怎能不令人心驰神往呢》

我合上书,闭上眼睛,真想插上梦的翅膀,自由自在地穿越在幽幽峡谷,深深呼吸,感受这里的纯净,感受它的气势磅礴。我感到无比自豪,因为这么美丽的地方在我们的国度里。我一定好好学习,将来为把这块古老、神奇的土地装扮得更美,建设得更强大,而出一把力!

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篇9:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文

全文共 212 字

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我有一个好朋友,他有着乌黑的头发,耳朵小小的,眼睛圆溜溜的,鼻子很灵敏,有一张能说会道的嘴巴,牙齿尖尖的,就像两排小锯齿。

他喜欢打篮球、乒乓球和羽毛球。有一次,我和他约好一起去打羽毛球。首先,他把羽毛球放在球拍上,然后用力一挥,羽毛球像子弹一样朝我飞了过来,我都还来不及接住球,就这样被他轻松赢得开场第一分,他竟然开心得一蹦三尺高。他这个人还特别爱讲笑话,所以跟他在一起每天都很快乐。

他就是我的好朋友,你们猜出来他是谁了吗?

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篇10:人教版七年级上册五单元作文:妈妈的唠叨

全文共 674 字

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妈妈今年41岁,中等身段,浓浓的眉毛下面有着一双驯良的眼睛。日常平常,妈妈老是唠唠叨叨的。每当晚上,我看着电视不愿睡觉的时辰,妈妈就唠叨着说:“不看了,明天还要上学呢!”每当我写字的时辰,耳边又是一声:“写字姿势要正确,预防近视眼!”还有什么上课要注重听课啊!要当真写功课啦,做人要老实啦,自己的工作要自己做啦……天天唠叨得没完没了。妈妈的唠叨就像炎天夜里水池里头的蛙声,叫人一听心就烦。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的熟悉。那时临近期末,头几天妈妈就把考试要注重的事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天,妈妈又唠叨着对我说;“考试时别慌张,要当真审题,笔迹要工整,做完题要细心搜检。”我听了很烦,不由自立地说;“青蛙又叫了!”妈妈莫明其妙,问道:“你说什么?”……上到科场,等到试卷发下来的时辰,我一看试题:都懂!于是,就飞快地做完了。我刚想交卷,看见此外同窗仍然在当真地写,我耳边倏忽响起了妈妈的那些蛙鸣般的唠叨声,心里一震,于是就当真地搜检起来。当搜检第四题时,发现第一小题因为轻率答错了。我仓猝把它更正了。为了防止再犯错,我又从头搜检了一遍,直到认为没有一点儿错的处所才交卷。公布揭晓成就了,我得100分,我那时欢快极了。是妈妈的唠叨声使我得了满分,也使我战胜了轻率的坏短处。我要感谢感动妈妈的唠叨,恰是唠叨,千百次地督促我,使我健康地成长。点评:小作者捕捉了一个学生们天天城市碰着的问题:妈妈为了孩子健康成长而不竭的丁宁、叮嘱。若何面临这个问题,若何接管妈妈的提点和教育,小作者进行了具体的描写,文章前抑后扬,脉络顺畅,激情真实,令人爱读。

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篇11:人教版七年级上册三单元作文:《钱塘湖春行》改写_350字

全文共 358 字

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盼望着,盼望着春天终于迈着轻盈地脚步再次来到人间。春气袭人,游意难耐。

行至孤山寺,大多数人都要到贾亭一拜,诗人也不例外。站立高处,西湖美景尽收眼底。

贾亭就在西子湖畔,冰雪融化,湖水初涨,湖面刚与堤平;此刻,你抬头仰望,白云重重叠叠,已经同湖面上的波澜连成一片。

沿湖欣赏,不知从哪儿传来清脆的叫声,这是早来此地的莺鸟跳跃嬉戏,争相占取向阳的枝叶;春燕也已经热闹忙碌开了:啄春泥、衔绿枝,开始筑起了自己的家园。

这时眼前繁多的春花,更加吸引着诗人,多彩缤纷的颜色美得让人眼花缭;,远处还长着浅浅的青草,绿油油的,诗人看见一骑轻快的马匹从花丛来,地面浅浅的的青草,刚好可以把马蹄淹没。

亭子的东面更加醉人了:妩媚的柳条似乎也别具生辉,镀上金光,光彩夺目,随风摇曳,点缀着白堤。

于是,游罢归来,诗人挥笔写了下《钱塘湖春行》一诗。

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篇12:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 444 字

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我的家乡在河南省扶沟县的一个小乡村,它虽然不像北京城那样有名,但那里也有迷人的景色。

春天的家乡到处是一片万紫千红的的景色。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面的鸟欢快的叫着,在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着一圈圈金色的光,使春天的家乡显得更加生机勃勃。

夏天的家乡,清晨,蜜蜂忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草丛高歌。我家门后有个荷花池,我和小伙伴经常会去哪儿看美丽的荷花。

秋天家乡的田野里,到处是金红的果子和白花花的棉花。每当棉花一个个露出白白的笑脸时,大人们都会忙的顾不上吃饭,我和姐姐也会提着小篮子跑去帮忙。

冬天的家乡比起其他季节显得更加美丽。下雪了,雪像柳絮一样,飘落下来,美极了!雪停了,村子的屋顶上、篱笆上、木棚上,到处都覆盖着一层雪。这时我和小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗,尽情的享受雪天给我们带来的快乐。

家乡的一年四季有着不同的特点,我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!

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篇13:人教版八年级上册二单元作文:爱的底片_750字

全文共 743 字

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这个世界并不是缺少爱,而是缺少一种发现爱的慧眼。

——题记

从韦唯的那首《爱的奉献》唱响大地的时候,我们就知道要让世界充满爱需要全世界的人都去努力播种爱的种子,但是世界在和平的包装下,隐藏着那么多的不安定因素,似乎也昭示了这个世界其实也并不理想。

我翻开“世界”底片,寻找爱的答案。

第一张:

花园广场上,以为年轻的母亲正在教可爱的儿子学步,儿子走路一摇一晃,很不稳定,母亲在前面招着手示意儿子向前,突然,儿子摔倒了,哇哇的哭的很伤心,小手不停的挥着要母亲拉他,而母亲虽然眼神中充满了关切,却并没有向前扶他,而是说:“好宝宝,自己起来!”儿子正大了眼睛,似乎听懂了母亲的话,艰难的爬了起来。母亲笑了,拍拍儿子的小脑袋,儿子也“咯咯”的笑了……

画面在这里定格,真的让人回味无穷。

第二张:

唐山大地震的某监狱,狱墙倒塌,有许多犯人都爬出来,但他们并没有逃跑之意,而是在唯一的一名狱警的指挥下去营救被压在废墟中的狱友和狱警。有的犯人被弄的鲜血淋漓,有的犯人的伤口化脓要用吸管去吸,一个当过医生的犯人毫不犹豫的用嘴吸,解除了哪个人的痛苦。

画面在这里停滞,相信不少人在看到这情景时,内心深处受到了不小的撞击。

第三张:

伊拉克战争后,废墟一片,到处是简陋的大棚,饥饿的难民。终于,有一天,一辆辆卡车快速驶来,把批批货物,送到每一个难民的手中,难民们都感动了,在泪光中看着一颗颗来自四面八方充满友爱的心,同时,就连哪个国家的许多城市都举行游行示威,反对对的侵略。

画面在这里停放了。我也感动的流下了泪水,它激荡着我的灵魂,让我回味……

第四张:……

我终于明白了,爱原来就这么简单,只是因为我们认为那太微不足道,不值得去做,才让这个世界多了一份凄凉,少了一缕温暖的阳光。

只要爱的底片存在,相信那缕阳光一定会温暖整个世界。

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篇14:六年级上册多彩的活动单元

全文共 458 字

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今天是9月29日。我们要错过你们两天一夜的教育基地综合社会实践活动了。

我非常兴奋地上了公共汽车。有些学生在睡觉,有些在玩手机,有些人津津有味地吃着零食。就这样,一个小时过去了。到了那里,遇到一位漂亮的女教官,就是我们带领的教官。到了宿舍,拿到了三张床,找到了自己的宿舍,铺好了三张床。过了一段时间,我就想不起来了。我说;“难道这几张被子我也不能拿走吗?经过激烈的斗争,我终于打败了他们。

然后我们去弄了一套迷彩服,男生帅气威武,女生英气。

我觉得最有意思的是《礼射》。我们走进活动室,穿上汉服,捡起地上的竹简,跟着老师念。看完之后,我们开始学习仪式射击。老师说先敬礼,再起立,最后拉弓射箭。哇!我开枪了!我太激动了!

晚饭后,每个人都聚集在一个大厅里举行聚会。学生们自愿上台表演,欢呼鼓掌。聚会结束后,我们回到宿舍,整晚像小偷一样默默吃着零食。

第二天,老师带我们参观了枣树厂和枣树博物馆。时间不知不觉就过去了,见面的时间也结束了。登上公交车开始返程。

通过这种综合实践,我们锻炼了我们的独立性和集体意识。“我好想你”。再见!

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篇15:生活中的传统文化三年级上册

全文共 803 字

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但我们就该为此放弃传统文化?中国传统讲究仁义礼智信,中国文化具有兼容并包性,源远流长,博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年,历久不衰的法宝,也是我们走向复兴,开创未来的根本保障。虽然,传统文化不乏糟粕,虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但,我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰,绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定,也为民族大家庭不断注入新鲜血液,使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。

社会转型期的今天,传统文化与现代科技激烈碰撞,逐步融合,而在这碰撞与融合中,各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力,而科技发展中形成的科技精神,包括科学思维,科学态度,科学价值观念等,深刻的影响着人们的生活方式,影响着传统文化。在科技条件下,传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容,具有了新的创造活力,它既蕴含了现代科技的新成果,又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展,永葆生机和活力。发挥科技优势,改造传统文化,是保持传统文化生机的不二法门。

同时,传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富,也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠,交通工具的进步伴随着健康的,电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点:“挽救二十一世纪的社会问题,唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布,解决21世纪人类的生存问题,必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化,解决科技发展带来的各种问题,也指引着科技的发展。

充分发挥科技优势,大力弘扬传统文化,让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力!

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篇16:小学三年级第七单元作文模板

全文共 941 字

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色衰爱弛的,是美人心事;尚能饭否?是将相块垒。”

这是简嫃的一句话。这让我想到历史上一代又一代人对功名的执着。

古来功名,无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。功名身后事,成败看人生。学成文武艺,一定要在朝堂之上才能施展抱负吗?但是,翻开历史典籍,“若说功名只自怜”的名人雅士不胜枚举。

自诩为白衣卿相的柳永,看似洒脱奉旨填词,但在“杨柳岸,晓风残月”的羁旅途中,有多少是对功名求而不得的喟叹呢?把栏杆拍遍的辛弃疾,更是直接发出“君恩重,且教种芙蓉”的牢骚。仰天大笑出门去的李白,世人皆知其“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗酒风流,却未知其“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”赞美杨贵妃时的进取之旅,未思其《行路难》《蜀道难》中醉心功名、求之不得的无奈之意。

这些人在文学领域无疑是举重若轻、挥洒自如的大家,为何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂怜?也许是时代的局限性吧。从小君君臣臣的儒学熏陶形成了“仕而优则学,学而优则仕”的观念,除了当官好像再没有能兼治天下、一展抱负的机会。其实,每个人追求功名之前应先思考自己是否有相应的能力。李白等人才情有余,在政治上恐怕只能纸上谈兵。他一生未能如愿从政做官,却是华夏文化之大幸,自此,中华优秀传统文化星河中又多了一颗璀璨的星星。

说了文人,再看看武将。赵将廉颇是不可否认的将才,护得小小赵国在乱世中得以存活,老来却闹了个“尚能饭否”的笑话。一顿十碗饭,能持刀割生肉吃,不知掺了几分作秀。若廉颇对功名不是那么执着,意识到自己年岁已高,得给青年才俊让道,怎么会给世人留下廉颇老矣的谈资呢?

西湖畔的名伎苏小小认为能死于最好的年华是上天赐予的礼物。对于名将也是如此。《巴顿将军》中有段台词:“一个将军最好的归宿,即是在最后一战中被最后一颗子弹击中而干净利索地死去。”我认为自然不必这么悲壮,为何不能潇洒转身,以一种使命完成后的轻松谢绝策勋十二转,做一个摆脱名缰利锁的逸士?如战国时的范蠡,进能复兴一国,退也是富甲天下。越国有难,散尽千金救国的也是他。于功名,拿得起放得下,始终明白自己要做的是什么,避免了鸟尽弓藏的悲剧。

若我是古时的将军,必在最后一战后沉剑埋名,独与绿杉野屋惺惺相看。老来也可与后生对弈,当卷袖鏖战,似当年战场。

兵卒已尽,将帅相逢,吾仍有下一步棋。

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篇17:三年级上册第八单元习作——自由习作

全文共 219 字

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“热带风暴”是我们家乡刚造的一座水上乐园,我一直非常想去。早晨,我妈妈说下午要带我去那,嘿,我别提多高兴了。

吃过午饭后,天突然下起了倾盆大雨,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。该睡午觉了,雨还在下着,于是我就对牙齿仙女许了个愿,据说牙齿仙女能实现任何愿望,我就许了“希望下午是个晴天”的愿望。然后我就上床午睡了。

等我醒来后,哎,雨还在下。我的希望落空了。哎,真是白高兴了一场。但是,我心里还真希望牙齿仙女能帮我实现“明天去水上乐园”的愿望。

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篇18:三年级上册第一单元作文:我的课余生活下围棋

全文共 700 字

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我的课余生活丰富多采,打羽毛球、下围棋、养金鱼……但我 最喜欢的还是下围棋。

很小的时候,在和邻居下围棋时,我就在旁边观看。虽然 不懂,但是总觉得非常有趣。爷爷见我这么喜欢围棋,就从三年级开始,教我下围棋。我很乐意,心里自然特别高兴。于是,每逢双 休日、节假日,我总是满心欢喜地和爷爷过过棋瘾。

记得一个周末,我拿出围棋,作好一切准备工作之后,要和爷 爷下围棋了。

下围棋的第一步,自然是布局。我执黑子先行。于是,我把第 一子放在边角的陵星上,爷爷也同样。我又……布局完毕,就要进 入第二个阶段了。

我构思着下棋的思路及计划。正当我时,爷爷来了“前仆 后继”,杀得我措手不及,毫无防备之力。哎--这基本上是一片 死棋了,我还是吧!不!如果这片棋没用了,那我的另一半必 须得百战百胜,得有十足的把握才能战胜对手。不然,我肯定输得 很惨。然而,我的功夫还不到家。我惟一的出路就是与对手厮杀下 去,在这块地盘上与他周旋下去。于是,我采取“反包围”的围攻 方法和“逃脱法”的本能,先保住这片棋,再设法使这片棋完全属 于自己。可是,要想独吞,又谈何容易?爷爷又趁我不备之际来攻 击我。原来他也想把这块“肥肉”占为己有啊!我看清了他的目的 后,便开始千方百计地阻挠他。可姜还是老的辣,爷爷又开始突出 重围……不知不觉地,棋的面积已占了三分之二了。我想:要是我 这个时候放弃,那不是前功尽弃吗?因此,我又一次振奋精神,用 尽各种招数,甚至用拖延时间使对方分心的战术……

我使尽全身解数,终于使我面前的“老将”败下阵来。

围棋,是智慧的体操。不但训练了我的思维,还陶冶了我的情 操,最重要的,是培养了我的拼搏精神。我爱下围棋!

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篇19:三年级下册第四单元同步作文:我学会了煮番茄炒蛋

全文共 721 字

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平时都是妈妈给我做饭,今天我要在妈妈的指导下,亲自下厨房做我最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋。

按照妈妈说的方法,首先把番茄放在开水里烫了一会儿,再拿出来撕去皮后,放在菜板上便开始切。谁知,番茄在菜板上滚来滚去的,好像故意在跟我作对似的。我用左手轻轻摁住,心想:“这下你滚不了了吧!”可我正要对它下手时,手又抖起来了,番茄好像在嘲笑我:“你好笨呐,连我这一个小家伙都制服不了。”我气极了,心里又嘀咕起来:“有什么了不起,我就不信今天把你制服不了!”我又紧紧地摁住它,这回终于不滚了,用刀慢慢地好不容易才把它切成了一小块一小块的。

其次,我又拿出两个鸡蛋,按照平时吃熟鸡蛋剥壳的方法那样,从前面破开。妈妈说:“蛋要从中间破开一条长口,这样蛋黄和蛋清才容易流出来。”我又再一次将鸡蛋在灶台的边缘上磕了一下,两手掰开蛋壳,蛋清和蛋黄就流进了碗里。我向碗里放了一点盐,然后就用筷子轻轻地搅,生怕把蛋液搅出碗外。这时,妈妈又告诉我说:“要把蛋清和蛋黄搅匀,炒出的鸡蛋才又软又好吃。”于是,我又使劲地搅了一会儿。

准备工作做好后,把锅放在炉子上,打开天然气开关。火苗呼呼地舔着锅底,倒上一些油,看到锅里冒出的缕缕青烟,我有些胆怯了。“别怕,胆子大一点,赶快把蛋倒进去。”妈妈鼓励我说。我小心翼翼地把蛋倒在锅底,只听见吱的一声,吓得我丢下鸡蛋碗便开跑。这时,妈妈叫我快拿铲子翻动一下,我又蹑手蹑脚地走过去,拿着铲子不停地翻动着鸡蛋,一股浓浓的香味扑鼻而来。再把番茄块倒入锅中同鸡蛋一起翻炒约两分钟,再放一点盐就可以起锅了。我迫不及待得尝了一块,酸酸甜甜的真是人间美味!这真是人间的美味佳肴啊!

学了番茄炒鸡蛋后,我明白了:做任何事情,看似简单,要做好很难,今后我还要多实践。

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篇20:六年级上册语文第八单元日积月累造句

全文共 871 字

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一、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。吴玉章

二、穿透石头的水滴,它的力量来源于日积月累。

三、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。

四、随时随处自我克制,防微杜渐;日积月累自我完善,加强修养。

五、学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。

六、信任的建立,需要真诚的日积月累;信任的崩溃,一句谎言就够。

七、丰富的知识是靠努力学习,日积月累得来的。

八、人生是日积月累的过程组成,并不是连贯的目地的排列,生命的真帝就蕴含在每一天的每一时每一刻中,追求成功,就应去珍惜每一刻,因为真正的成功从生活的每一细微处都能获得。

九、小溪在欢快的奔跑着,日积月累,它终于奔跑到那美丽宽广的海水中。

十、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

十一、学习要靠日积月累,不能急于求成。

十二、做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。

十三、你若对自己诚实,日积月累,就无法对别人不忠了。

十四、因为以前是靠日积月累的经验做出来的,所以一直沿击,但是之后想如法炮制,却怎么样也做不出来。

十五、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。

十六、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架,由此而引发了日积月累的紧张,这就是她目前心理状态的根源。

十七、日积月累发展成城市,又逐年消耗掉。

十八、诸如此类的事日积月累,加上我的个人阅历周笔畅吧支持了我逐渐成形的价值观。

十九、信心来自于日积月累、年复一年的持久努力和奉献精神。

二十、我考砸了,妈妈语重心长地对我说:"只要你日积月累,下次就会进步的。事在人为吗!"。

二十一、通往成功之道,需要一步一步、一点一滴、日积月累,才能创造财富和智慧,最后抵达终点,赢得荣耀。

二十二、若总是不拘小节,日积月累必然造成溃堤之灾。

二十三、因此,日积月累的,我们在书写着自己的命运,这是一个残酷的事实,行为决定身份。

二十四、诸如此类的事日积月累,加上我的个人阅历,支持了我逐渐成形的价值观。

二十五、小觉小悟,久而久之,自能大彻大悟;小因小缘,日积月累,自成大因大缘。

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