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学习雷锋作文精选 - 开学吧

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小学生学习雷锋好榜样作文推荐五篇 作文(经典20篇)

趣味运动会星期五,我们学校举行了春季运动会。运动会上有跳远、跳绳、跑步等项目。我最喜欢跑步。跑步的时候,一个同学拿着接力棒跑一圈,然后把接力棒传给另一个同学,这个同学再接着跑,大家都给他加油。这个项目可真有趣!运动会上,老师还允许我们带好吃的,我们边吃边看运动会,这天我们玩得很开心!

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学习雷锋作文精选

全文共 1094 字

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当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳时,我才发现三月的节日的多。不知是不是巧合,在春寒料峭的三月,所有的节日却让人倍感春风拂面。这不仅会让我们想起了一个不朽的名字——“雷锋”。

我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”42年过去了,雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。 都说当代中国人没有信仰,我看不是。信仰没必要天天把口号挂在嘴边。当感动人心的一幕让多少人潸然泪下,当求助之手的伸出让多少人慷慨解囊,当邪恶作祟时多少人怒目相对甚至一声大吼,这都是信仰在闪光,而这信仰就是良心、是公德、是正义,是人最本真的外显。人人都有“善根”,而能否把善根浇灌成参天大树,则需要适宜的土壤和温度,更需要阳光执着的呼唤。几天前,偶尔翻到一次报道,说有关雷锋的许多照片和资料。这些都由于种种原因在雷锋形象的宣传中被“过滤掉”,雷锋从此成为只知“做好事”的首先标杆,成为完美无瑕的精神符号,而一个有血有肉、有情有感的雷锋其人却渐渐离我们远去。这样的雷锋精神在那个一成不变、思想单纯的时代里可以传承。但在当下,古板且

说教式的符号却常常让人情感麻木,审美疲劳。只有让“雷锋”其人鲜活起来,“雷锋精神”才能深入人心,才能让社会公众意识到:雷锋是一个“普通人”在做好事,每一个人都可以在日常生活中做力所能及的好事。

我们也不得不承认当今社会道德楷模仍然屈指可数,但一个文明而良治的社会不是由一两个道德楷模来支撑,而是建立在公民大众道德水准普遍提升的基础之上。古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”学雷锋,做好事,不应是一场“零合”善举,不应该助了他人,却苦了自己和家人。当社会的每个成员都尽力做好了自己,社会整体的福利必须得到进步。只有让老百姓认识到做好事并非是“苦行僧”式的修行,才能使“善念”和“善举”如雨后春笋,四处发生。

为了让雷锋精神继续发扬光大,为了让我们身边的活雷锋不断涌现,作为一名新时代的高中生,在此,我代表178班全体同学向全校学生发出以下倡议:

一、学习雷锋的奉献精神,在班级中,要从我做起,从小事做起;

二、学习雷锋的助人为乐精神,在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。

三、学习雷锋的集体主义精神,要自觉遵守学校规章制度。

向雷锋学习是在我们耳旁响了42年的口号,可是有几个真正的像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良。

雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

让我们一起响应上述口号,做一名新时代的小雷锋。

[学习雷锋作文精选

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篇1:小学生学雷锋心得体会

全文共 333 字

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放学了,天气说变就变,前两天还阳光明媚的,可是这两天,那个天死气沉沉的,不知怎么回事。

突然,在前方十几米的地方我发现现在有人在光天化日之下干坏事,有一个小朋友在乱丢垃圾。我想了一下:“关我屁事呀!”我又想了一下:“如果天下人都这么干,还成何体统呀!不了,我还是过去瞧瞧比较好。”我走了过去,来的那名小朋友面前,对他说:“小朋友,你为什么要在这里乱丢垃圾呀?你知不知道这样做很不文明的。”他回答说:“怕什么,这里有清洁阿姨在呀,何必呢。”听完这些话我非常生气,可我还是很小心地丢他说:“如果做个交换,你是清洁工,如果你在扫地时发现有人乱丢垃圾,那你的心情会怎么样?”他听完这些话,立刻后悔了,还向我道歉,还说要把刚才扔的垃圾捡回来放到垃圾桶里,这时,我也伸出手来帮他。

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篇2:向雷锋同志学习作文300字

全文共 322 字

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校园,我们学习、增长知识的地方。每天踏进校园,歌声的气息就会无处不在。因为这是美丽的校园给予我们的。春天来了,就让我们敞开甜美的歌喉,尽情歌唱吧!

早上,闻着花草的清香,听着鸟儿欢快的歌声,看着鲜艳的五星红旗在上空飘扬,我们就开始了一天的校园生活。此时,雷锋的故事再次在同学们心中传唱。雷锋的家境非常悲惨:父母双亡,就连上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷锋受尽了挨打、挨饿的屈辱后变得更坚强了。从小发誓,要全心全意地为人民服务,这就是雷锋精神。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”当这首《学习雷锋好榜样》的歌环绕在我的脑海中时,就有一种积极、奋发向上的动力鼓励着我前进。

“向雷锋同志学习”让我们牢记毛主席的伟大号召,做一名合格的少先队员吧。

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篇3:学习雷锋精神的1000字作文

全文共 1131 字

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有这样一位叔叔,他默默地来,悄悄地走;他身高只有1米54,却成了几百万解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处的层层浪花。他有一张年轻的面容,他的微笑永远留在了千万人的心中。22岁,是他永远的年龄。他的日记,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情!在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道他的英名!他就是——雷锋

雷锋是平凡的,但他却做出了不平凡的事。雷锋的生命是短暂的,但他勤学好问、刻苦钻研的“钉子”精神,勤俭节约、无私助人的“傻子”精神,团结友爱、全心全意为人民服务的革命精神是永垂不朽的!雷锋精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润着我们成长!

看!平凡岗位的朴实画卷。敬爱的老师把自己的知识和道德传给莘莘学子;工人农民用自己的汗水描绘祖国蓝图;警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着人们的安宁;白衣天使用自己的敬业给我们带来健康……

听!感动中国的最美音符。有这样一个采石场的普通工人,他月薪只有300元,但他却省吃俭用,尽力捐钱为婴儿治疗白血病,他就是雷锋的传人——郭明义。他,30年如一日热心公益事业,帮助身边弱势困难群体,给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望,用大爱营造了一个温暖祥和的环境;他是180多名特困中小学生的资助者;他无偿献血累计总量相当于自身总血量的10倍;他从身边小事做起的好事多得数不清。

唱!华夏儿女的时代之歌。有用平凡生命最后闪光把人间照亮,主动捐献器官的小学生何?;有先天性小儿麻痹症,左腿残疾,二十多年来,她硬是靠着拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了家乡的大小山岭,为村民带去了医疗服务的乡村医生周月华;有开办“炕头课堂”的河北农村妇女高淑珍;有在客车突然失控冲向学生的危急时刻,挺身而出的“最美女教师”张丽莉;有深入多家用工企业,以农民工的身份应聘打工的“卧底局长”陈家顺;还有平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年,纵死终令汗竹香的中国院士林俊德……

他们是平凡的,他们是朴实的,他们是无私的,他们是高尚的!他们的事迹难道没有冲击我们心灵?他们的情怀难道没有沐浴我们精神?他们的品格难道不是新时代的活雷锋吗?

同学们,朋友们,“向雷锋同志学习”是时代的呼唤,是社会的期待。校园里,雷锋来了。看!有的同学悄悄捡起地上果皮纸屑;有的同学随手拧紧哭泣的水笼头;有的同学生病了,同学都跑去嘘寒问暖;地震了,同学们慷慨解囊,向灾区小朋友伸出援助之手……这是我们的骄傲,因为——雷锋从来未曾离开过。

斗转星移,移不走雷锋的身影;岁月流逝,逝不去学习雷锋的热情。让我们把雷锋那乐于助人,无私奉献的道德品质撒遍祖国大地,让我们把雷锋精神像火炬一样传递,让我们心中的雷锋精神永放光芒!

[学习雷锋精神的1000字作文

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篇4:中小学教师继续教育学习心得

全文共 675 字

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经过这几天的学习,我知道了数学课程的核心理念,以及理解数学课程核心理念的五个方面。

课程标准指出:“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”并且知道了《课程标准》的基本出发点就是以学生发展为本,所以说“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”就是数学课程的核心理念。同时经过几天来的学习,我也懂得了理解课表核心理念的五个方面是:

⑴不同的人在数学上应得到不同的发展。核心理念的主体是“人人”,即指学习数学课程的所有人,而不是指少数人。

⑵良好的数学教育对于学生来说是适宜的、满足发展需求的教育。适宜的数学教育,应该是符合数学课程认知规律和学生身心发展规律的教育,是满足学生的发展需求,为学生未来生活、工作和学习作好准备的教育。

⑶良好的数学教育是全面实现育人目标的教育。全面实现育人目标对学生来说就是要促使其全面发展。

良好的数学教育是促进公平、注重质量的教育。“人人都能获得良好的数学教育”的根本是体现教育的公平性。

⑸良好的数学教育是促进学生可持续发展的教育。可持续发展的数学教育主要是指:数学教育要遵从儿童心理发展应有的阶段性规律,循序渐进,逐步提高的原则;数学教育是生动的、蕴涵丰富发展动因的教育;数学教育也是富有生命力的、具有自我生长力的教育。

以上内容的学习,给我的教学工作指明了方向,使我明确了今后的数学教学该怎么去做,怎样去设计课堂教学,怎样去培养学生的数学学习兴趣,怎样才能做到数学教学使不同的人得到不同的数学发展。

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篇5:学雷锋好榜样作文

全文共 400 字

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星期五上午上课的时候,贾老师说让我们四好少年去参加学习雷锋做好事,我们可高兴了。放学以后我高高兴兴地跑回家告诉妈妈,让妈妈把抹布给我准备好,下午好带到学校里。吃完饭,在家休息了一会,就急急忙忙地跑去学校。好不容易等到上完两节课,我就迫不急待地冲出教室,来到大柳树下集合,贾老师说赶快站好队,我们要照相了,照完像,就排着整整齐齐地队伍出发了,在路上我们唱着学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,唱着唱着,我们就来到科技新村20号楼的跟前,贾老师说,一共四个楼道每四个人一组,我们被分到第四单元,贾老师说,楼道土太多了应该撒点水,贾老师义不容辞的把家里的盆子都拿了出来,每个楼道各一个。李冬婕撒水,刘凯洋扫楼道,我擦扶手,没多长时间就干完了。看着干干净净的楼道,虽然很累,可是心里很高兴。

亲爱的,老师们,同学们,让我们从自我做起,从小事做起,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧。

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篇6:向雷锋学习初一作文

全文共 626 字

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有一位战士,他极其普通,但却为大家无私的奉献,他,就是家喻户晓的——雷锋。他在他那短暂的一生中助人无数,可谓:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”雷锋就好比一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。那闪闪的烛光,让人赞赏;那闪闪的烛光虽然微弱,但令人敬佩;那闪闪的出光虽然有限,却留在了人们的心中。

雷锋叔叔的事迹,激励了一代又一代的中华儿女。我觉得我们身边需要涌现更多雷锋的身影。在学习上主动帮助学习有困难的同学,但我们要记住:学习雷锋不只是一句空话,更多在于实际的行动。

在我们班就出现了一个“活雷锋”,她就是薛立菲。薛立菲的成绩特别的好,每次考试都是班上前三甲的获得者,但他并没有因此而骄傲。除了认真学习,她还主动帮助同学,一直都是老师的好帮手,同学的好榜样。六年级时的一次放学,我因作业本没拿而返回教室去拿,只见一个身影闯进了我的视线,是学习委员薛立菲。她还在那里扫地、清洁,所有的人都走了,只剩下了她一个人,为了班级荣誉,独自留在这儿检查、清洁。

“如果你是一滴水,那你是否滋润了一方土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮一方黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育有用的生命;如果你是一最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上。”每次想起这句话,便会想到雷锋叔叔。他虽已离我们而去,可他那无私奉献的精神却永留于我们心中。

我们要学习雷锋叔叔,学习他无私奉献,乐于助人的精神,让我们用行动去渲染每一个人,让更多的人向雷锋学习,去拥有更多的雷锋,发扬雷锋的革命精神!

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篇7:学习雷锋好榜样

全文共 927 字

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生命不会永恒,但精神可以永存。

——题记

学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,”在这阴雨缠绵的三月,这熟悉的歌声,飘扬在整个校园,我们不只是要学好这首歌,更要学会雷锋那高尚无私舍己为人的精神。

雷锋做的好事,不计其数,虽然都是一些很普通的小事,既没有像林则徐的虎门销烟那样震惊中外;也不会成为像“两弹”元勋邓稼先那样的历史功臣,但正是这一件件不起眼的小事,体现了他全心全意为人民服务的崇高思想,在黑暗的地方,他是一缕阳光,在干旱的地方,他是一股清泉,正是这样一位把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋,正是这样一种谦虚谨慎、不骄不躁艰苦奋斗的精神。所以,雷锋是我们学习的榜样,

雷锋出差一千里,好事做了一火车,哪里需要,那里就会有他的身影,一年365天,亦复如是,就像灿烂的朝阳每天都会从东边升起一样,也许是因为他出生于贫穷家庭,小小年纪父母相继去世,他没有家的温暖,没有父母的关爱,不得不寄人篱下他熟知那是怎样一种凄凉痛苦的感受,。所以他满腔热枕帮助了无数需要帮助的人,给予别人温暖与关爱,在他真正高尚无私与坚强意志背后,或许也需要别人那真切的微笑与深情地感激来填补自己内心的空虚。

三月是学雷锋月,虽然这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了?他的身体会化作尘埃,但他的精神,永远活在我们心中,这样就会有第二个。第三个……雷锋。46年前,解放军战士刘英俊为使受惊的马匹不伤到群众而献出了自己年轻的生命。事后,人们从她的日记中找到这样的话:“一个人无论活多长时间,他的死,只要是献给党的壮丽的共产主义事业,那就是无限光荣的,有价值的。雷锋能,我也能。”

1980年,身患癌症的彭加木以“让我的骨头,为新疆的土壤多添一点有机质”的无畏精神,带领科学考察队走进罗布泊腹地,永远留在了他钟爱的那片土地……

而对于我们,学习雷锋其实只要从身边的小事做起。当老奶奶过马路时,我们是否帮助了她?当新种的树苗倒了,我们是否把它扶起;当小动物受伤时,我们是否会为他们精心的包扎……所以让我们学雷锋,做雷锋,让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世,让他成为祖国——这个五彩缤纷的百花园中,一道独特的、永存的,风景线!

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篇8:小学英语字母和写作的学习方法

全文共 2142 字

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英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中重要一环,这一阶段的教学,教师应给予足够的重视,通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让学生和字母交朋友、做游戏。

一、字母读音教学

1. 注重示范发音的正确性

字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。

2. 把握学生的发音难点

受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

3. 强化个别字母教学

尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对GgJj两个字母的读音容易混淆,对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

4. 注重读音归类教学

把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握,教师可采用分家游戏的方法,按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆:

A、H、J、K 是A 家族,A,A是族长。

E的家族有八位,BCDE,GPTV,E,E是族长。

/e/ 的家族没有族长,它的成员有七位,FLMN,SX 和Z。

U 的家族有三位,UQW,U,U是族长。

I 的家族有两位,IY,I,I是族长。(手势指着自己)

R 和O单独住,它们自己是族长。

5. 注重语音暗线的铺垫

在三年级下册学生用书中,字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线,教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音,并初步感知字母在例词中的读音,为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时,例词是egg,elepghant,教师可突出字母E的发音。英语有48个国际音标,如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素,将会为以后的语音学习打好基础。

二、字母书写教学

字母的书写过程要一步步进行:先观察性状,再观察笔顺、占格情况,然后书空,使用活动手册进行描红,最后达到仿写。

1. 字母认读的教学

字母的书写首先要求学生能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如:弯弯的月牙(C)、一条小蛇 (S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、胜利的象征(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子 (h)。这些谜语既能让学生记住字母的形,又能激发学生的学习兴趣。同时,还可以让学生自编谜语学习字母,充分发挥学生的想象能力。另外,还可以将字母的一部份遮住,让学生根据漏出来部分来猜字母。

2. 字母书写的教学

字母的书写是小学生的一个薄弱环节。小学的英语书写一定要求学生做到严格遵照书写规范,教师绝对不能马虎。因为英语字母有印刷体和书写体之分,所以容易使学生在书写时发生混淆,教师在教学时应多在这方面进行强调。

(1)笔顺教学

教师要充分利用多媒体设施让学生仔细观察字母的笔画和笔顺。正确的笔顺在活动手册的描红练习中有正确的示范。但有时学生会受到汉语拼音笔顺的影响,错误书写字母,因此教师要对容易出错的笔顺进行比较细致的指导。如i和j都是后加点,t先写钩,H先两竖等。建议教师不妨采用汉语拼音的教法,使用一些形象的比喻,帮助学生理解记忆书写规则,防止笔画出错。比如:H是一双筷子拴根线,j是海豹顶皮球,i是小海狮头上顶个球,t是伞把带开关等。

(2)格式教学

字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点,尤其是当字母的大小写混在一起的时候,学生很容易混淆。这样,教师要先清楚示范,提醒学生注意并总结字母占格的规律。同时,教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律。如:英语书写,四线三格,大写字母一二格,上不顶线是原则;小写字母认准格,上面有 ‘辫’一二格,下面有‘尾’二三格,无‘辫’无‘尾’中间格;i,t中上一格半。在学生掌握了字母的占格规律后,还要通过活动手册上的描红来加强练习。这里要注意的是,到一定阶段的时候,教师要让学生能在没有四线格的一条线上,甚至是没有任何线的白纸上也能正确地表示出字母的书写格式。

三、操练

字母操练我们还可以采用游戏的形式。

1. What’s missing?游戏

学了几个字母以后,把字母卡片放在一起让学生认读,然后抽去其中的一张,让学生寻找:What’s missing?此时,学生注意力高度集中,急于表现自己,识记的效果就会很好。

2. 左邻右舍游戏

学生准备好已经学过的字母卡片,教师出示一个字母,让学生找出它的左邻右舍,请找到的几个学生快速把字母拿到讲台上站在相应的位置上,其余的学生一起认读这几个字母。

3. Make letters游戏

让学生用肢体动作表示不同的字母,或让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。

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篇9:写给雷锋的一封信小学

全文共 635 字

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雷锋叔叔:

您好!我是一名小学六年级的学生。虽然我们没有见过面,但我永远不会忘记您。

您知道为什么吗?我来告诉您吧:我们班举办了一个“雷锋精神永放光芒”的班会,老师发给我们每人一本书,书名叫《雷锋精神永放光芒》。我回到家,一口气读完了,这时我才明白,您的真名叫雷正兴,是在1940年出生的,您这伟大的一生只有22年。

书上有几处把我感动了。比如说您的13号车是连里有名的“耗油大王”,您却牺牲了休息的时间,看了许多的书,终于把“耗油大王”修成了“节油车”。这时,我想到:您不是修车的,那要看多少书呢?我先以为您修到一半就不修了,没想到……

有一天早晨,您冒着大雨到部队去。路上遇到一位老大娘,牵着两个小女孩,向家里走去,她们没有带雨具,您立刻跑过去,对老大娘说:“老大娘,我送您一程。”说完,抱起那个大一点的女孩,背着她一步步向老大娘家走去。走着,走着,您突然听到那个女孩说:“叔叔,我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。我先以为您不去过问,没想到您……

当然,您的这些事迹并不能让我有这么深的感动,您说过,您要做一个永不生锈的螺丝钉,在那里发光。我决得您说的很对,因为如果少了一颗螺丝钉,机器就不能运转……您的“钉子”精神告诉我要像钉子那样善于挤、钻。

您也许不知道,您敬爱的主席曾经给您题词,内容是“向雷锋同志学习”,叫我们向您学习。学习您的“钉子”精神、您的螺丝钉品质、您节约时间、热心帮助别人、刻苦学习、不怕困难、热爱劳动的事迹……好了,就写到这儿吧。

祝您能安息!

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篇10:我心爱的学习用品小学作文素材

全文共 400 字

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我有一只精致的文具盒。因为这一年我过生日,爸爸妈妈送给我的生日礼物。

铅笔盒是用铁做的,颜色是蓝色的,形状是长方形,而且,每个角的下方都有一个又大又圆的轮子。在文具盒的上面,有一只又可爱又胖的小熊,仿佛在开汽车似的,感觉非常威风。但是,它也有特别的地方,那就是小熊的尾巴,有时像一颗颗冰糖葫芦、有时像一个小小的球、还有的时候像一个大大的棉花糖呢!

我打开文具盒盖,可以看到它的内部结构。盒内分上下两层,上面一层我准备放自动笔和尺子。掀开上面的活动盒,便个看到下层。下层我准备放一块橡皮和一支水笔,当然还要放上我的两支荧光笔,特别是那只“恶魔笔”,要给他一个最好的“家”。还有那把剪刀也要给它一个“休息的地方”。

自从这个文具盒来到了我的身边,就成了我的好朋友、好帮手。有一次铅笔盒摔在地上,我担心:“铅笔会不会被摔坏,幸好有铅笔盒的的保护铅笔才不会被摔断。所以我从心里喜欢它!

[我心爱学习用品小学作文素材

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篇11:小学生作文:学习雷锋

全文共 238 字

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今天晚上,我和爸爸妈妈一起去操场走路,我们走到跑道时,看见一位大哥哥捡到一个钱包,大哥哥说:“谁的,谁的!”大约过了10分钟一位老奶奶过来说:“是我的,是我的,谢谢你好孩子!”大哥哥说:“不用谢。”

这种雷锋的思想值得我们学习! 今天晚上,我和爸爸妈妈一起去操场走路,我们走到跑道时,看见一位大哥哥捡到一个钱包,大哥哥说:“谁的,谁的!”大约过了10分钟一位老奶奶过来说:“是我的,是我的,谢谢你好孩子!”大哥哥说:“不用谢。”

这种雷锋的思想值得我们学习!

[小学生作文:学习雷锋

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篇12:2024学习雷锋心得体会

全文共 439 字

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三月五日是雷锋纪念日,我们学院组织了学雷锋活动,每个班打扫自己班的分担区,我们班打扫的地方是一教五楼机房对应的走廊。

五号那天正好是星期六,因为打扫的工作要在中午进行,所以大家都起得比较晚,但宿舍中有同学是志愿者,在这一天要去打扫公安部。她们早早就起来准备了,等到中午的时候她们刚好回来,又跟着班级一起去打扫分担区了。

到扫开始,我们班的同学各自带了扫除工具来到分担区,班主席分配了各组的任务,同学们就热火朝天的干了起来。大家都干得很卖力,把任务完成得又快又好。

虽然不是第一次参加学雷锋活动,但这一次给予我们的不只是切身的任务,而是更深的心灵感悟,是我们感受到雷锋这个人不会因为时间流逝而被人们遗忘,雷锋精神并不会因为时间的变迁而渐渐磨灭。相反,会被一代又一代的人所了解铭记,薪火相传!而我们,是当代的大学生,不会只在雷锋纪念日的时候,学雷锋做好事,我们会把“为人民服务”当做一种习惯。在平时生活中互帮互助,营造和谐的生活氛围,并在这种氛围中努力学习,提升自己的文化素质与道德品质。

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篇13:学习雷锋好榜样

全文共 1418 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。——雷锋”——题记

这段话,被我作为了座右铭。因为,雷锋无私奉献、默默无闻、助人为乐、刻苦钻研、艰苦奋斗的种种高尚品德让我为之赞扬和敬佩。我认为我们要想做一个有道德的人,首先要学习雷锋的高尚道德品质。

新年的钟声已过,阳春三月即将到来。为纪念雷锋,我国把每年的三月五日为雷锋日,整个三月为学习雷锋月,号召我们要向雷锋同志学习。在雷锋月、雷锋日即将到来,我们应学习雷锋精神做一个有道德的人。

现在生活,出现了以下一些不良现象:

有一次,我坐公交车出去玩,由于发寒假原因,公交车上非常挤,这时上来了一位老人。这位老人满头白发,柱了一个拐杖,走起路来颤颤抖抖。老太太刚一上车,车上便响起了光播小姐优美的声音“请在座的乘客为老人让一下位子”

“请在座的乘客为老人让一下位子”······声音响了一直再响,可满座乘客没有一个为这位老太太让座的。我的心突然好像被揪了一下子,现在中国正在飞腾发展,人民的生活水平在斜线上升,但人民的素质却好像在随着生活水平的上升而逐步下降。在我下车时,我向身后瞧了一眼,那位老太太依然还在人群中屹立着······

再如,去年刚发生的犹如回想起来还在眼前的“小悦悦”事件,年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是,事件发生的前几分钟内在女童身边经过的十八个路人,都选择离开。最后,一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。这个事件引起了我们整个中华民族人民的反思,我们华夏民族,乃是一个文明古国。但现在这个文明古国每个人都需要反思,需要监守自己的道德底线,需要寻找心底最朴实平凡的良心,只有这样中国才会有前途。

不过,中国还是有一些遵循传统道德的人,如:

“雷锋的传人”郭明义,他只是一个小小的工地管理员,收入一点都不高,全家人住在一个只有四十多米的小房子里,他却帮助了100多个孩子,累计捐款12万元,他还获得了54本捐血证书,建立起了属于自己的捐款基金会,在视频的最后,他一边抽泣着在一边说,我会永远做下去的,虽然有酸甜苦辣,但我挺过来了,会继续走下去的,一定会!

这个事迹,传遍我国大江南北,激励无数爱国人士,还有孙水林、孙东林兄弟俩生死接力给农民共发放工资的传奇故事更是感人至深。这,让我想到了那些平凡而又不凡的人们,他们在自己的岗位上默默无闻的奉献,这种伟大而高尚的精神不正是值得我们学习的吗?

我们在日常生活中,应学习雷锋叔叔高尚的道德品质。做一个道德高尚的人。所以,我决定从今天起我会用自己的实际行动,从身边小事做起,向雷锋同志学习,努力完成自己的学业,争做三好学生;在学校,我要争做一个团结同学,刻苦学习,天天向上的好学生;在生活中,我也要争做一个爱护环境,保护家园,爱国爱民的社会好青年;我还要争做一个对社会有益的社会公民。

我相信只要我们每一个人都像雷锋学习,做一个有道德的人,中国的未来会更加美好!

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篇14:学习雷锋好榜样作文500字

全文共 521 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每当我听到这首歌,雷锋叔叔的形象便会浮现在我的脑海中。雷锋叔叔虽已离我们远去,但他的精神却永远铭刻在我们心中。为了让我们能更好地学习雷锋精神,在三月五日这一天,我们学校开展了一次学雷锋活动。

三月五日上午大课间,我们身穿着校服,头戴着志愿者的红帽子,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍走出校门。我们很快地来到要打扫的分担区。我们班分工明确:有的小组是拾捡草坪和花坛里的垃圾;有的小组是清理路两旁的垃圾;有的小组是擦垃圾桶;有的小组是清理墙面的小广告。我们小组的任务是拾捡草坪和花坛里的垃圾。这拾捡垃圾的活看似简单,却并不容易干。不仅周围的环境不好,还总是要弯着腰。我干了不一会,就腰酸背痛了。我扶着酸痛的腰站了起来,一边擦汗一边向四周看去,发现周围的同学都干得热火朝天,有的同学累得满头是汗都顾不得擦。看到这情景,我又重新弯下腰投入到劳动中去。十分钟过去,二十分钟过去了,路两旁变得干净了,花坛和草坪里变得干净了,墙上的小广告也没有了,垃圾桶也恢复了它往日的模样。看着这焕然一新的街道,我的心里美滋滋的。

通过这次活动,我体会到了劳动得快乐,也对雷锋精神有了更深刻地认识,我们要把雷锋精神传承并发扬下去。

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篇15:雷锋的故事小学生作文

全文共 632 字

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路,有各种各样的,有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路,就像雷锋,白衣天使一样……我看了雷锋的故事以及他的一些日记,给我感触很大。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地 如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,妮既然活着,妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽 多少年过去了,你还记得他吗?

22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了。雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处。

雷锋最可贵的钉子精神,他很听党的话,因为他是党养大的,无论党把他安排到哪儿,他都认认真真工作,一丝不苟。其实,在实际生活中也有许多例子,千年突如其来的非典。在这些没有硝烟的战争中,白衣天使与疫魔抗争的大无畏精神,他们舍己为人的献身精神,在世人心中产生了强烈的震撼。如果说学习雷锋可超越时代,是因为雷锋精神是永恒的。

路,有各种各样的,有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路,就像雷锋,白衣天使一样。

雷锋,你真是我们的好榜样啊!你的精神不会因为时代的变化而淡化的!

[ 雷锋的故事小学生作文

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篇16:2024年学习雷锋好榜样作文600字

全文共 347 字

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雷锋做的是比让何人做的都要多。

雷锋一次外出,从沈阳到山东。为了赶早车冒着大雨到火车站。突然看到一位大娘背着一位小男孩,手里牵着一位小女孩,正冒着大雨赶去火车站。雷锋看到了赶紧把雨衣脱下来,披在大娘身上,把自己大贴身毛衣披在小女孩身上并抱起出国留学网小女孩。到了火车站,雷锋赶紧找了一个座位给这位大娘,自己却站着。雷锋对大娘说:“您去哪。”“我去吉林,找丈夫和儿子。”雷锋看了地址,自己也不知道,就把自己的钱给大娘。“小伙子你住在哪,叫什么名字?”“我是解放军,住在中国。”

还有一次区里要捐款,被雷锋听到了赶紧把自己的存款200元捐给区里。同志不好意思收下,只要一半就行了。雷锋就找借口说:“捐给辽阳一半那里发生了洪水。”同志无法拒绝雷锋的一片情谊,就只好收下了。

让我们把雷锋精神一直传递下去吧!

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篇17:学习雷锋好榜样作文

全文共 628 字

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"我愿永远做一个螺丝钉!"这是伟大的共产主义战士雷锋叔叔曾经说过的一句话。小时候就常常听妈妈说起雷锋的故事,但并没有留下深刻的印象。自从读了《雷锋的故事》这本书后,我的心灵便受到了深深的触动。

雷锋小时侯十分珍惜时间,把等电影的时间都用在学习上。在汽车连,战友们送了一个雅号给雷锋,都称他是"读书迷".这是因为他酷爱读书,只要一有空闲,他就会打开随身携带的书本,专心致志地阅读起来。他热爱劳动,星期天不上学的时候,他就上山砍柴或下地干农活,小小年纪就学会了所有的庄稼活。每天早晨,他比所有同学都来得早,总是第一个先进教室,然后放下书包,擦黑板啦,抹窗户啦,整理桌子和板凳啦……一刻也不肯闲着。他十分勤俭,有一次,实在是太渴太热了,雷锋也掏出钱来,准备买一瓶汽水,巧的是,这时候正好有人送来了凉开水。于是雷锋赶紧收起了钱,转身喝免费的凉开水去了。还有他穿的袜子,补了一层有一层。最后,一双袜子总是变的面目全非,也舍不得丢掉。

再想想我,一点也不珍惜时间,每次做作业都做做玩玩,老被妈妈批评。每本书都走马观花的看一遍就完了,并没有细细品味。我不爱劳动,中午打扫卫生的时候,都是想干就干,十分随意。我最该学习雷锋的还是勤俭,在家里,我总是要这要那,不让我如愿以偿就十分难过,有几次还偷钱!这真是不应该呀!真该为我自己感到惭愧!

雷锋叔叔的生命虽然十分短暂,但他的生命,是那么丰富、美丽,他的故事,又是那么精彩!他永远是我们人生道路上的明灯,永远是我们学习的路标和丰碑!

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篇18:爱国从学习开始_小学四年级作文

全文共 623 字

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“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。古往金日,多少英雄因为爱国撒下鲜血;多少英雄因爱国放弃自己美好的钱涂;多少英雄因爱国遭奇险境。

在我们中学生眼里,爱国对于我们来说似乎很遥远,难以兑现。如果你这样想,那便大错特错了。对于我们中学生来讲,爱国不需要豪言壮语,视死如归的壮举,也不需要你下多大的决心,负多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我们只需要做好自己的本分之事----学习。周恩来总理曾经说过‘为中华之崛起而读书’。只有认真学习拆是对国家的最好报答。只要你有知识,你便什么都不怕。美国,人家只有几百年历史,起初,他国也是十分贫穷的国家,但是,人家不怕,积极提高人民素质,极大鼓舞人民认真学习,在知识的汲取下,他国终于‘不负所望’,徜徉于书海之中,成为强大之国。看,知识的力量是如此的强大,它能让你自身变得强大,从而整个群体,继而便是整个国家了。

在我的眼里,学习是为了父母,为长大后赚钱,却忽略了这点为国家的强大而读书。在不知不觉中,你为赚钱而读书,无形上不就是为国家而谋利益吗?

先撇开其他不说,不要说长大后能做什么,长大后怎样做才能报答祖国。我们现在的首要任务是学习,凭着更上一层楼的信心去学,仅此而已。

学习,这个简单的字眼,其实并不复杂,并不难以理解,只要你持之以恒,永不放弃。知识是人生中的财富,更是开凿人的思想。那么我们该如何把爱国和学习这两组词语联系起来呢?

总之一句话:为中华之崛起而读书!爱国从学习开始

[爱国从学习开始_小学四年级作文

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篇19:学习雷锋、净化校园作文1000字

全文共 1272 字

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三月,是雷锋月,三月五日是学习雷锋日。今天,我们六(5)班全体师生以实际行动净化美丽校园,掀起一股学雷锋的高潮。

我们发现校园内多处地方有很多垃圾。于是我们展开了激烈的讨论,认为净化校园是第一要务。

讨论结束后,我们接连奔下去了,我们认为,跑到草丛里可能有很多垃圾。

我一马当先冲下了楼梯,二话不说跑向跑道,将花坛里大部分垃圾都捡掉了,还有跑道上的牛奶盒等等。我猜测这些垃圾大部分是出现在中午放学至下午时间段,因为花坛里有许多是放学时候同学吃的三无垃圾食品,而下水道里的零食包装袋数量也不亚于花坛里的垃圾。

不多久,我发现几乎整个校园似乎都被我们“掀翻”了。

许多明显的地域被一一清洁干净时,我忽然想到楼层的花盆里,应该也藏着很多垃圾。我急忙搜索每个楼层的花盆,发现其中的垃圾大部分是纸巾、纸屑与糖纸,我还发现花盆的后面还有许多未吃完的垃圾食品。我想起操场的旁边的花坛那里面可能也会有很多垃圾的吧。我爬到里面去,那果然“垃圾聚集地”我将那里的垃圾一扫而空。我跑上跑下虽然很疲惫,但却很快乐。

正当我高兴时,我的腿不小心被树枝刮到了,我想了想,受伤要去医务室,医务室前面有排下水道,在下水道上方还有两坛花丛,我急忙跑过去,将那儿的下水道翻起来在搬下去,做来做去但收获却很少,我有些沮丧,我和组员再一次碰头,集齐所有的垃圾,看这饱满的大垃圾袋,我们不禁笑出了声,我看再次出发,这次要去哪呢?

我抬头一看,对了,一(4)班门后还有个漏网之鱼,当我正好听到别的组员呼唤队员去捉那只肥美德“落网之鱼”时,我不禁乐开了花,我去到二楼时,一看,这儿的垃圾真多啊!

看到这么多脏乱的垃圾,也闻到到这令人作呕的臭味,我莫名地打起了“退堂鼓”。仿佛在一瞬之间,想起了此行的目的,我并不应该仅仅是在清洁校园,我做的应该是一个侦探,提出问题和解决问题。

我在探索,为什么校园里会有这么多垃圾,而垃圾多数属于哪种种类?学校应怎样来解决这个问题?

我一边想着一边做着,我将手伸了进去并将垃圾一片一片抬出来,而我手上全都是脏水。现在整个校园都是飞奔的人影,而这些人影正是我们这些不怕苦累的人群。

我顺着石壁摸索,找到的垃圾也不少,但是让我疑惑的是,那些垃圾用过的废纸为什么会在告示牌后的小角落呢?我将这庞然大物拉了出来,上面有湿润的泥土,浑浊的水滴,还有密开的树枝和枯黄的落叶,这狼狈的废纸,被我拖了回去,这么多的垃圾究竟从何而来呢?

活动结束后,经过劳动和观察,我们小组统计出了一组数据:垃圾的位置和数量情况、垃圾的表现形式和出现的时间段以及年级。

根据统计数据和对比结果,我们提出了建议:在操场篮球架旁安放垃圾桶,在古树旁立上标语,并且装上垃圾桶。每隔一段时间,清洗下水道的遗留垃圾。在花坛旁边标上一行标语,在楼层花盆贴上一行标语。对游泳池那条走廊卫生加以清理,尽量多将升旗台后的地区打扫一下。将雨后留在花坛中的枯枝败叶收走。

通过此次活动,我们给师生们营造了一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境,同时使雷锋精神得以发扬光大,不少同学纷纷表示,会继续学习雷锋精神,只是愿意付出行动,人人都是活雷锋。

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篇20:写给雷锋的一封信小学

全文共 711 字

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敬爱的雷锋叔叔:

您好!我是您的崇拜者,你知道这是为什么吗?因为您有一种精神,先人后己的精神。记得您曾经说过一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到为人民服务中去。”

在亲人的讲述和书籍中,我了解到了你的伟大事迹。其中记得清清楚楚的有这么几件事,令我深有感触。

记得那次您上学的时候,下着大雨,您看见几个小孩在河的一旁焦急地哭着,您过去询问,得知他们是趟河过来玩的小孩,下雨了,水涨了。因为当时您的家乡穷困,没有桥,过不了小河的对岸,乐于助人的您就一个个地背着他们过河,您帮他们过了河之后,您已经累得精疲力竭了,歇了一会,才慢慢地走到学校。待您到了学校,课早已开始,迟到了、还挨老师批评了,可您心里美美的,一点都没有伤心的神情,因为帮助了别人快乐了自己。

记得还有一次,在电闪雷鸣,倾盆大雨之中,您放学了,在您回家的路上,不经意间看见一位小朋友,用小手遮住眼睛,在无遮拦的天空下奔跑。当时您没有丝毫的犹豫,您立刻把身上的衣服脱下来,给那位小朋友盖住头,将他安全地送到了家。当孩子的母亲正想询问您的名字,给予您回报之时,而您自己已悄悄回家了,伟大的身影渐渐消失在茫茫大雨中。

从这两件伟大的事迹中,可以明显看出您是个热心帮助他人,而从不要他人回报的人。

虽然,您不幸离开我们而去,但无数个像你一样的人相继站了起来。虽然您只活了22岁,但您永远不会被忘记,您的精神会永驻人们心底。现在数不胜数的活雷锋正在自己平凡的岗位上演绎着不平凡的故事!我们懂得助人为乐,我们注重文化修养,我们更不会缺乏道德品质。请相我们,我们会在这坚守您的岗位,做一个永不生锈的螺丝钉!您是永远我的榜样!

我在此代表我的家人,向您致敬!

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