关于生态问题的作文推荐20篇

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不怕也都怕赵老师。

我们俩手拉着手悄悄地喊：“一，二，三。”喊完我们一起推开门喊：“报告！”然后来到赵老师面前把我的问题讲给她听，老师这个酾字在《三国演义》上不是读shāi吗？你怎么让我们读shī了？”我这个问题竟把赵老师讲愣住了。

其实，问问题没你们想象的那么难，只要你们有一双会善于发现的眼睛，然后问你身边的人，自然会找到里面的乐趣。

1．只笼统地“介绍”一些传统节令，缺乏自己对这些节令文化意义的“认识”。选写一个节令，重点记述节日有关“活动”，始终未在节日的“魅力”或“文化意义”上“表态”。选写“诗词”类，未将古典诗词的“共性”特点归纳出来，只是一种“内容介绍”或“手法说明”，有的连“感受性”的文字也没有——古典诗词的格律美自然是与外国诗歌不同的，唐代“送别诗”、“边塞诗”有何特点？这特点里又具有怎样的文化意义？

2． “传统的”应是有“特点”的：选材上不典型，不具“特点”，自然难以与传统文化相联系；有的选材较为典型，但没有抓住节令“特点”，挖掘不出某节令与传统文化的联系。“寒食”、“端午”等节令其实是一种祭奠文化，之所以延续至今，中华民族怀宗追远、崇节尚义的品质因素可窥一斑；“中秋”则突出一个“圆”字，圆圆的月亮、圆圆的月饼里，饱蕴了中华民族安定平静、雍乐和美的审美情趣与追求。

3．“传统的”应是与外民族、外国有“不同”之处的。这其实已告诉我们可以通过“对比”的手法来构思，反映中外有别，以体现民族特色。作文中运用这种办法的几乎没有。

4．音乐、绘画、书法、雕塑、建筑等属于艺术，不具备对相关方面一定的了解尽量不要选写，否则欲求“大气”与“厚重”，结果却难逃“笼统”。

周日下午，天气晴朗，万里无云，我和几个好朋友相约去观察蚂蚁。

在河边的草丛中，我们找到了一个蚂蚁窝。当我们拿着放大镜聚精会神地观察蚂蚁们合力搬运一只昆虫的时候，张子倩大喊道：“小草着火了！”“着火了，怎么回事？”“是谁点的火？”“怎么会着火呢？”大家七嘴八舌地议论起来。

“是不是这个地方的草和别的地方的不一样，我们换个地方试试。”王雨竹提议道。于是，我们又找了一个地方，还和刚才一样，用放大镜对着小草照了起来，不一会，小草冒起了烟，慢慢地烧了起来。

“是什么原因让小草着火呢，为什么用放大镜照小草会着火？”强烈的好奇心驱使着我们，使我们再也没有心思去观察什么蚂蚁搬东西了。张子倩和王雨竹去新华书店，我和雷璇急忙向我家赶，我们都想急切地找到答案。

回到家，打开电脑，输入“放大镜照小草为什么会着火？”点击搜索，答案一下子就出来了。原来，放大镜是凸透镜，凸透镜具有会聚作用，把太阳光聚在一点，当我们用放大镜照小草时，由于凸透镜的聚焦作用，会把太阳光的能量会聚到一个焦点上，随着能量的不断积累，当达到小草的着火点时，小草就会燃烧起来。

哈，其实解决问题真的不难啊。不知道张子倩她们找到答案没有，看来只好明天告诉她们了。

“美丽中国”诗意浪漫 小时候，我们会用美丽形容妈妈，因为妈妈永远是孩子眼中最美丽的人，照顾、爱护我们；长大了，我们会用美丽形容那些可敬的人们，最美司机、最美乡村教师、最美乡村医生是他们用爱筑起一座座桥梁，无条件的帮助别人，默默付出；十八大，用美丽来描绘我们的祖国，“美丽中国”——诗情画意般的描绘祖国大好河山，有苍茫的草原，雄伟的山峦，碧绿的草地，清澈的河水然而，在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的时候，大自然给我们敲响了警钟，我们不停的向大自然索取，生态问题日益凸显。

一、空气质量下降

在城市生活的我们，已经能明显感受到一些空气质量下降，尤其是雾霾天气明显增多，范围越来越大。前几年是珠三角，这几年扩展到长三角、京津冀，经济越发达的地区，空气质量下降的趋势越明显。随着汽车数量的猛增，空气污染更为严重。(优秀作文 )对人们的身体健康极为不利，有统计称，北京近来年，肺癌率提高了50%多。不难看出，空气与我们息息相关，空气质量的好坏直接影响人们的身体。“美丽中国”不仅山清水秀，更该空气清新，鸟语花香。

二、深林覆盖率低

我国生态建设取得了巨大成就，但从整体看，中国仍然是一个缺林少绿、生态脆弱的国家。目前，全国森林覆盖率20.36%，不及世界30%的平均水平，沙化土地面积超过国土面积的1/5，水土流失面积超过国土面积的1/3，森林资源和生态总量都严重不足，与建设“美丽中国”的要求相差很 大，我们应该加大森林覆盖率，更好的建设“美丽中国”。

三、各种新污染增加

虽然对水污染、大气污染、噪声污染等传统环境问题的治理，在原有基础上取得了显著成效，但新的环境污染和生态破坏形式层出不穷，影响范围不断扩大。近30年来，有关方面一直在努力完善环境管理体制及其相关的法制体系，不断完善环境教育体系，不断提升环境质量要求。人们普遍关注的城市环境质量，总体上保持稳定并逐步改善，农村环境、水环境、大气环境、土壤、海洋环境、生物多样性保护、自然灾害、食品安全和生命健康日益成为人们关注的焦点。 生态文明是中国转型发展大势所趋，也是人民过上更美好生活的民心所向，因此，十八大报告中提出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”“从源头上扭转生态环境恶化趋势”的目标，提出“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的愿景，引起了强烈而广泛的共鸣，抒写生态文明，建设“美丽中国”，必将造福人类。

阴雨绵绵的天气，我们开启了长沙生态动物园之旅。虽然天公不作美，但丝毫不影响我们满怀期待的心情。

进入生态动物园，我们首先去的是车行猛兽区。在通过了狮子馆、豹子馆等场馆后，我有点着急了，因为我一直没有看见老虎，在我心目中，老虎是美丽而高贵的动物。听说目前世界上仅存的老虎种类只有六种了，我们在园区内看见了来自热带雨林的孟加拉虎，孟加拉虎中还有纯白的老虎，据说这种纯白老虎十分稀少，在100只孟加拉虎中只有一只白老虎呢。然后我还看到了被称为“丛林之王”的东北虎。只见“虎王”穿着橙、白、黑三色相间的“大长袍”，它看见我们到来，半张着它的大嘴，露出尖尖的牙齿，向我们展示着它作为“虎王”的威武风范！接着，我们又去了森林剧场看老虎表演。“哐”地一声响吸引了我们的注意，原来是驯兽员赶着老虎出来表演了，驯兽员让老虎给我们表演了站立、盘花坐等节目，其中最无奈的是让老虎坐下了，驯兽员让这头坐下了，那头又按捺不住的起来了，呵呵，虎王可不是那么好驯服的，没点耐心可不成，唉，看来驯虎这个活可真不容易呀！

动物园里最好玩的当然是大象表演了！三头大象在驯兽员的指挥下披着红毯子上场了，它们不遗余力地向我们表达着它们的热情。等到了投食时间，三头大象马上面对着我们，把它们的鼻子伸入了护栏里，这让大家忍不住手痒痒，纷纷拿起自己的零花钱去给大象买食物，我也不例外。我拿着买来的食物跑到护栏边，刚好看见一只大象的鼻尖正对着我，我迫不及待地拿起一块食物伸向大象的鼻子，大象看见了，就把鼻子往我这一卷，哈哈，食物瞬间就不见了，再一看，食物已经到了大象的嘴里。我顺手摸了一下鼻尖，感觉湿湿的，后来我才知道这是大象的唾沫，你可千万别小看了大象的唾沫，它可具有消炎的作用哦！接着是精彩的点球大战，只见驯兽员把球随意丢给大象，大象稳稳地接过球，用力一抛，球在空中划过一道优美的弧线，哇，球进了！再来看大象的带球突破，只见大象一边用鼻子卷起球，一边快跑起来，跑到一定距离时，它又把球放下，用力一踢，射门，哇，球又进了！大象踢球的技术简直无人能敌啊！

接下来，我们又去了爬行动物馆。我们刚到门口，就看见几个人从里面紧张地跑了出来，我心想这里边是不是有什么可怕的东西呀？等我们走进去，首先映入眼帘的是一条盘着的大蟒蛇，难道刚刚这些人就是被这个给吓着了？不会吧？我诧异地想道。接着我又看到了各种各样的蛇，我觉得也并不怎么可怕。可是一转眼，我又看到我前边的人大叫一声跑开了，满怀好奇地我不由自主地跟过去想瞧个究竟，可是当我才看清展框时，我脚上像套上了风火轮，又像运动员在百米冲刺的最后阶段，又如离弦之箭一般，飞速地逃出了爬行动物馆！因为我看到了一条大大的眼镜蛇，它一上一下地吐着鲜红的蛇信子，紧紧的盯着展框外面的人！跑出爬行动物馆许久，只要想到这毒性最强的眼镜蛇盯着我的样子，我的双腿仍忍不住地不停发抖！心里也忍不住的一阵阵发寒害怕！

后来，我们还参观了灵长类馆、天鹅湖等地方，我看到了很多有趣的现象，同时也增长了很多的见识，这真是一次愉快之旅！

你还在为高中语文学习而苦恼吗?别担心，看了“高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一”以后你会有很大的收获：

高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一

第一问：高中作文侧重点是啥？还是记叙文么？

回答：高中作文侧重点在思想深刻。不是记叙文。文体本身可以灵活选择，但无论何种文体，表达的内容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而语。刚上高中已经按照高中标准来评分了，初中的水准就很低。

第一问：为啥初中一篇接近满分的记叙文到了高中给分很低？

回答：结合答案一，看一下相关的高考范文，就能明白差距在哪里。

第二问：考作文什么文体为主？高一开始应该如何为之准备？

回答：高考作文以议论文为主，因为议论文最能够体现作者深刻的思考，容易结合社会现状发表观点，让阅卷者感觉到这是栋梁之才，因此选拔到更高学府深造。

第三问：材料作文如何写？

回答：和其他类型作文无差别。若有差别，只存在审题的差别。审题时注意抓住材料本义，根据材料所阐释的内容来思考。心平气和，换位思考，准确概括，审题就会容易成功。对孩子来说最大的挑战是心态。

第四问：高考作文近几年的趋势能给个方向吗？议论文？材料作文？会不会有其他变化

回答：趋势从形式上来分析不存在可研究性。从内容的角度分析对备考更有意义。近年来思想性要求提高，提前准备好一篇到了考场上套用效果不明显，更多的开始限制同学们的套作和模板化作文，强调思想性和深刻程度。平时要注意练习探究事物本质，分析因果关系的能力，在考场上快速构思的能力。

第五问：写作文总是在凑字数，有点愁人；写起来想有的素材也不多，现在学习还忙，怎么才能快速的积累起素材呢？

回答：素材经过作者的筛选加工之后才成为可以写入文章的题材。我们可以百度“素材”看一下这两个的差别。素材转化成题材最关键的就是作者的思考。题材在会思考的孩子眼中可以信手拈来。没有东西可写并不是知道的事情少，而是没有经过思考，无法将素材进行加工，有逻辑的组织起来。请明鉴。

通过阅读“高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一”这篇文章，小编相信大家对高中语文的学习又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!

人们常说：“文明，从我做起。”没错，文明必须从自己做起。

记得有一位哲人说过：“人，一撇一捺，写来容易做起来却很难。所以我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”对于“做怎样的人”这个问题，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

可文明是什么呢？在我看来文明就是遇见长辈、伙伴、亲人时的一个微笑，一声问候；是公车上为老弱病残让座；是别人有困难时积极帮助；是自觉把垃圾丢到垃圾桶里；是得罪别人时的一声对不起；是积极响应好的号召；是看到别人不文明的举动时主动制止；是时刻都说着文明礼貌用语；是。文明就体现在这些日常生活细小的方面之中．

我曾经看过一则报道：在国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

多惊人啊!这也说明文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

记得以前，我还小，姐姐得了一个文明标兵，妈妈就跟我说：“你看，姐姐是文明标兵呢!你也要像姐姐一样，争做一个文明标兵哦!”“恩!”我使劲点头。然后又跑去问姐姐：“姐姐，你说什么是文明啊？我要怎么做才是一个文明人呢？”姐姐竟一时语塞，“呃…呃…应该是…是…”我天真地望着她：“是什么呢？”可姐姐嗑嗑巴巴说了半天也没说出来，最后还找了个借口走了。我便去问妈妈，妈妈说：“记住，文明不是空口说白话，而是实际行动，你要想着：文明从自己做起。”

从那以后，我开始蔑视那些成天喊着：“文明，文明。”却不见一点实际行动的人。我也开始每天努力做一个文明的孩子。

记得有一次，我和妈妈一起上街，只见不远走来一个十分熟悉的身影，渐渐走近了，哦，原来是以前常来我家做客的许阿姨，但最近听妈妈说，她和许阿姨因意见不同发生了口角，彼此都还在生气。“许阿姨!”我叫了一声，妈妈看了我一眼，拉着我就要走，“妈妈，你不是说要文明吗？见了认识的人打招呼不是最基本的吗？有了矛盾心胸放宽一些，不要斤斤计较，这不也是你教我的文明常识吗？”妈妈脸上逐渐露出了后悔与羞愧的神情，于是妈妈转过身，向许阿姨伸出了自己的手……我们又继续逛街，走远路绕开了施工刚刚完成，水泥还没干的路面，又把倒在路边，写着‘爱护可爱的小生命，不要践踏它的’牌子扶了起来，“妈!那有一个垃圾桶。”我跑过去将手中拿了很久的塑料袋丢了进去……

慢慢地，我觉得文明要从我做起，从大家做起，其实文明也很快乐，很幸福啊!如今，开远市要争取成为省内首批文明城市，作为学生，我们要更加努力的做好文明，让我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾消失，在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼，同学之间相互的讲脏话、粗话的事消失。

我们不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

今天，我去公园里玩。春天来了，公园里的景色焕然一新，草儿绿了，花儿开了，景色好美啊！

看着看着，我发现了许多不和谐的现象。草坪上，竖立着一些警告牌，上面写着“请不要破坏草坪！”、“保护环境，人人有责！”、“我还小，请不要攀爬！”等等。可草坪上的人们像没有看见一样，在上面玩耍、打闹、吃东西、丢垃圾，还有些小孩在上面随意小便。一些小树长得还不高，上面却已经伤痕累累，“某某到此一游”之类的随处可见。

我不忍再看，就转到那边的树下，看见前面不远处有两个可乐瓶，没有一个人去捡。我想还是过去把它捡起来吧。这时，一个五六岁的小弟弟跑过去，捡起了可乐瓶，送到不远处的垃圾桶里。我心里想：难道那个小弟弟比大人还懂得“保护环境”的含义？一个小孩都知道不能乱扔垃圾，难道大人还不懂？

同学们，让我们行动起来，从我做起，共同保护我们的家园——地球！

在影片中可笑的一段是小男子以为小女孩怀孕了，而闹出的荒唐事引人发笑，但是笑过后更引人深思的是为什么会出现这一幕呢！虽然他只是一部电影。性教育对于全世界都是一个较为严重的课题，更不用说是我国了，在我们国家不用说普及性教育，恐怕连推广都很难吧。受我们祖先的影响中国人的思想真的真的有些封建，关于性教育这是一个世界性的问题~！孩子们渐渐的长大了，想要了解它，却没人可以给出一个合理解答，于是孩子们的对此充满好奇心，然后慢慢的就会有错误发生......

痛苦与欢乐像黑暗与光明相互交替，只有知道怎样使自己适应它们，并能聪敏地化解的人，才懂得怎样生活。

有个人一脸失意的去找朋友聊天。

他无奈地对朋友说：“我整天遇见的只有问题，我简直受够了。如果你能帮助我解决所有问题，我愿意马上捐赠一笔钱到慈善机构去。”

他的朋友说：“就我所了解，有一个数千人居住的大社区，他们没有一个人有任何问题，你喜欢去那里吗?”

“那里听起来似乎是我想要去的地方”这人兴奋的回答。

他的朋友带他来到一座墓园，对他说：“就我所知，没有问题的人都已经死了!”

心灵感悟：矛盾无时无处不在.你所碰到的问题不是阻挡你的，而是在帮助你成长，以正确的乐观的心态面对它，生活会轻松得多.

我有一个梦想，想让环境一天一天的变好，让我们生活在这个美丽的绿色星球上。

我想，如果人们不再乱砍树木，让鸟儿们有个家，还多种树，到那时候，我们就能看见一片片美丽的树林。如果人们不再向江河里排放污水，我们就可以看到清澈的河水，家里就不用装净水器了。如果人们不再乱采摘花草，我们就能观赏到美丽的花儿和小草。如果人们不再乱扔垃圾，就能给清洁工的叔叔和阿姨减轻负担，还可以看见干净的公路。如果人们不再捕捉动物，大自然就会充满欢笑。可是这一切都只是梦想，人们是做不到的。因为人们觉得砍砍树没什么大问题，树木还很多。排放污水也没什么，污水会顺着河流流向海洋。乱采摘花草、乱扔垃圾、捕捉动物都没什么，因为人们根本就不在乎。

可如果我们每天都这样，再过不了多久，这个美丽的绿色星球就会在宇宙中消失。

所以，我的梦想是希望我们要保护好环境。让这颗美丽的绿色星球永远的那么美！

星期天晚上，我坐在书架旁边看书，这时，我看到了《考场满分作文一本全》这本书里面的《三张抢拍的照片》时我不由得心头一震。为什么两个小青年的举动都不如一个小男孩呢?

原来，书上讲了作者去人民公园游玩，带上了相机，准备捕捉几个有趣的镜头，要参加摄影比赛。在公园里，作者看见了几位清洁工在扫垃圾，见果皮纸屑。清洁工给人们带来了优美，清洁，舒适的环境，于是作者拿起了相机悄悄的把他们照了下来。

在猴山里，作者看到了两位小青年在一边啃甘蔗，一边往猴山里扔甘蔗渣。于是作者对他们说：“被扔了，保护环境，人人有责。”可是，两个小青年不管，还是照样扔。作者生气了，拿起相机把他们的“光荣事迹”拍了下来，让他们上摄影比赛做反面教材。

在一个草坪上，作者看见了一个小男孩刚刚吃完了香蕉，手里还拿着香蕉皮。妈妈指了指离着不远的果皮箱，示意让小男孩把香蕉皮扔到果皮箱里去。小男孩看了，就想着果皮箱跑去，突然一个石头把小男孩绊倒了，小男孩不但没有哭，而且还没有等妈妈去抱就自己爬了起来，又走上前去，作者就把这美好的瞬间拍了下来。

对呀!这两位小青年和这个小男孩成了一个鲜明的对比，两位小青年的举动都远远不如一个小男孩的举动。如果全世界的人都乱人垃圾，那么地球不就成了一个“垃圾星球”了吗?但是，现在清洁工每天都在默默无言的扫着地，保护着环境，而且只要你学会见到垃圾就捡起来，口里有痰不乱吐，用环保袋，这样世界就会变得更美好。

在此，我也要说一句：“保护环境，人人有责。请尊重清洁工的劳动。”

通过学习，对照检查，觉得在自己的工作中存在以下的主要问题，

一是开拓创新的精神不强。过去在自己的本质工作中特别是在灾后重建工作中总觉得做的不错。但是现在看来，还是有很多地方不尽人意的地方，当时仍然考虑不够完善。

二是工作的执行力差。在后勤财务的管理工作基础差，业务知识弱，管理不够深入。例如我校原来上缴xx科大、xx师院的费用，没有直接与该校的财务室联系，核查。特别是应缴费用的标准，学生在校生人数、已经毕业人数、应毕业人数都没有准确地掌控，都是有部门主任一手操办。对学校经费的收支掌控差，只看账面的钱有多少，没有很好考虑如何去支付这些经费。觉得校长考虑好了的，把自己分内的事情做好了就可以了，我何必操这些心，依赖性强。

其次是对财务管理学习不够，特别是应收、其他应付和往来、没有深入学习，特别是往来待结算，只管把钱支付出去，对票据的收回很不及时，对部门主任督促很不够。因此，要对往来待结算逐一核实。对资金的列支渠道专款专用做的不够，特别是农民工培训资金结余的xx多万元，没有把培训人员的津贴、补助以及学校设备设施的投入改善办学条件的费用未在农民工培训费用中列支，造成了农民工培训账面资金大量结余。对学校收费的管理不到位，原来中国人大、中国医科大学、大连理工大学、电大补考费等由班主任收费，并且督促差，现在学校的所有费用由总务处统收取，其他任何部门任何人都不允许收取费用。

二是工作的执行力差。主要表再在对后勤工作的检查落实。对后勤工作人员制定了一系列的检查细则及处罚标准，例如：教室卫生差扣奖金3-5元;厕所卫生差扣奖金3-5元，公共区域卫生差及车辆乱停乱放扣奖金3-5元;绿化带卫生差扣2-5元;学校清雅苑卫生差扣30-50元，学员宿舍卫生差扣20-30元;都有检查，没有对照落实处罚。对学校的校产管理，也只有清理登记落实到人头，坏了的、损坏的等公物原因及赔偿没有;又例如学校要求教职工不准在校园内、办公室抽烟而我因抽烟扣奖金40元。对清雅苑的管理不到位，例如：清雅苑自建餐厅、维修等费用虽然学校不出资金，也要进行审计和结算，并且要以学校的名义上报xx市教育体育局，到现在仍然未进行该项工作，没有克服主观的一个“懒”字。要主动与乙方联系，将资料尽快送审后，以合同的方式将该问题尽快解决。

三是学习不够：对学校的“三个一”读书活动、特别是教育周记都完成很差，对于每期读一本教育专著写一篇心得等没有完成。所以，通过认真学习，认识到自己的工作只安于表面，主观上就

是庸、懒、散、冷。没有开拓精神，工作作风还不够扎实。

努力方向，加强学习，提高自己的工作能力和业务水平，管理好学校的经费，特别是对学生经费的清理，要掌握电大、西南大学、奥鹏(大连理工大学、中国石油大学、中国医科大学、中国人等大)各年级、各班级在校人数的收费情况、上缴费用及结余多少，准确预算学校经费的收支。继续坚持财务公开，民主理财。每次报账前由学校理财小组人员审核原始发票，凡是大笔经费支出都由学校教代会讨论通过后才执行。到以高度的责任感、事业心，以一勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成领导交给的各项任务。努力提高处理后勤事务的本领，把工作提高到一个新的水平。

共建生态文明你我他

土台学校五年级一班李航指导老师黄晓玲

以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。认为乱扔一样垃圾没什么关系。其实想想，我们中国13亿人口如果每个人都扔一张纸那整个中国就将成为一个大垃圾堆。

前几天，我看到这样一幅漫画:两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字:“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。看到了这幅漫画，令我感慨万千，内心受到了深深地震撼。心想：(转载于:www.hNNsCy.coM:三年级作文生太文明)人家也是两个小孩，就这么知道环保，可我呢？都一个快要升中学的大孩子了。还不如人家这两位小孩懂得环保，真是自愧不如，脸红啊！我决心以后再也不做对生态环境不好的事情了，看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我一定要主动上前制止。

刘备曾经说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”说的太对了！环保也是这样。不能因为认为不乱丢垃圾事小就不去注意，也不能因为认为不乱丢垃圾是小事就乱丢垃圾。要做到环保，我们就

必须做好每一件小事。比如说不乱丢垃圾啦，不浪费水什么的，只有这样，才能真正地做到环保。

我们只有一个地球，地球的资源是有限的。俗话说：“地力之生物有大限，人力之成物有大数。所以我们要保护环境，珍惜资源，维护生态平衡。尽管现在的环境污染很严重，但是生活在地球上的我们不能灰心，只要大家齐心协力来保护环境，我们生存的环境就会美好起来，天会更蓝，水会更清，空气会更清新，我们的家园会更加绿色。

[三年级作文《生态文明》的主题班会

沙溪河三明人民的母亲河，她由东向西，横贯整个三明城区，她孕育了三明的繁荣与发展，培养了三明的淳朴民风。然而，由于人类的破坏，大地的污染，让沙溪河告别了昨日的辉煌。她失去了原来晶莹、清澈的姣好面庞，变得黯然失色。有一首这样的民谣，惟妙惟肖地写出了沙溪河的变化：60年代淘米洗菜;80年代水质变坏;90年代鱼儿难寻作为三明市民，我们应该努力清洁沙溪河，让她重唱欢歌。可是，有一些人还是对此置若罔闻，这令我们心痛。于是，我们对此进行了一项专项采访。

2017年3月6日下午放学后，蒙蒙细雨中，我和同学们去了八中附近采访。去八中的路上，我们看到了许多人为的垃圾，有矿泉水瓶，烟头和纸屑，还有小孩们流行的编绳子的玩意儿。各种各样的垃圾，就像是一张美丽洁净的脸庞上的一粒黑痣，异常刺眼。街边的绿地里也堆满了垃圾，让人恶心到不忍直视!不少人看到这种不良现象，愤然之：“哪些人这么可恶?”为小花小草打抱不平。

当您走在路上，鞋底“有幸”黏住异物之时，是否可曾想过，那东西是不是你哪天路过时，明明看见了前面的一个垃圾桶，却懒得走过去而丢下的?我们应该反省。当我们来到沙溪河边，刺进眼帘的是一幅令人作呕的画面：靠近岸边的河面上漂浮着许多生活垃圾和枯枝烂叶，还有很多污秽之物，整个水面黏糊糊的一片，泛着惨淡的白光。此时的天，依旧是阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨，可我们的心情更加阴沉。

此处，我们在雨中“逮”到一位叔叔，询问他对三明环境状况的看法。叔叔说，他经常看到街边有人乱扔垃圾，甚至小区里有时还会出现高空抛物。另外，街边的各种店铺，吃完了一次性的快餐盒就往外面扔，这就是所谓的白色污染。

时间久了，苍蝇和蚊子聚集了一大堆，辛苦的就是清洁工人们了。他还说，沙溪河旁经常有人走过去时随手把垃圾一扔，那种旁若无人的样子唉，希望以后环境能改善吧!”当我们问到有什么好的建议给市政府时，他滔滔不绝地说道，市政府应该号召市民尽量减少使用一次性快餐盒，严惩那些肆意破坏环境的人，让三明变得更美丽!”听完了他的话，我们也深受触动。之后，我们又陆陆续续采访了一些人，大部分人的回答跟之前那位叔叔的大同小异。

给我印象最深的是一位比我们还小许多的男孩，他说：“现在，河里很脏，到处都是垃圾。要是我是超人的话，我一定会把垃圾消灭掉，让那些乱扔垃圾的人再也不敢乱扔垃圾!”他的话是那么有童趣，却又令人深思。多少年纪比他大得多的人，还在肆无忌惮地乱扔垃圾，他们心里只装着个人利益，根本没有考虑到地球这个大家庭的安危!

夜色渐浓，雨夜降临得不知不觉。可是，就是在回家的路上，我们还能捕捉到乱扔垃圾的影子。唉，令人叹息啊。让我们携起手来，一起努力阻止乱扔垃圾的行为。因为，保护环境，就是为梦想护航!

看到这个题目，我就想到了我们的所居地——杭州；一个有着江南水乡之称的城市，这里水十分得清，地也十分的绿。到底是什么使我们的城市这么美丽呢？这当然离不开我们的广大市民和垃圾桶了。

在以前，杭州没有设垃圾桶，人们都是把垃圾给聚在一个地方，与其说是垃圾堆，不如说这是垃圾场，每个地方有很多这样的垃圾场；试想一下，当时的环境有多差，空气当然也受到污染，人们的健康也受到了影响。后来政府要求大力改善环境，到处也增设了垃圾桶和清洁车，我们的生活环境才有了很大的改善，生活质量也有了很大的提升，远离了脏乱和疾病；可以说，就是因为有了垃圾桶，我们的城市生态文明才有了很大的进步。在生活中，垃圾桶虽然容易被别人忽视，但它并不是多余的，因为有了它，我们的城市才会如此美丽，空气才会如此清新。

保护环境、人人有责，这是每个小孩都知道的道理，也是我们的举手之劳，有的城市虽然在发展上得到了很大的进步，但是在生态文明上还是得改进一下。因为还有部分工厂为了降低成本排放大量费水及有害气体，使大气受到污染，如在上个月的雾霾天气已经给我们的生活带来不便。因此，我们要全民行动，保护环境，不乱扔垃圾，要低碳生活：例如平时我们出行时少开私家车多坐公交车，尽量减少碳排量；不用一次性木筷，少用纸巾，重拾手帕，每张纸都双面打印能减少森林的损耗；脏衣服用手洗，能节省水电；随手关灯，少用空调，节电及减少氟利昂的使用等；要多植树，为你排放的二氧化碳埋单；绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以；不乱丢弃废电池，使用节能灯泡等。

保护生态文明之美是我们应尽的职责，让我们一起保护环境，不再乱扔垃圾，一起维护城市的生态文明。

星期四下午，东方红小学四年级全体师生一起游了长沙生态动物园。

到了门口，我们好奇心可大了，我们兴高采烈的检了票，进了动物园。

我们坐上了观光车，我们看到了老虎，狼，豹，狮，熊等。我们在车上欢呼声可大了，我们非常开心的游了一圈，又转到了原点。

我们徒步来到了熊猫馆和鳄鱼馆，我不知道这鳄鱼是真是假，我问了同学，有说是真的，也有人说是假的，难以分辨。我们又来到了熊猫馆，我看见了两只又大又可爱的大熊猫在睡觉。

现在是下午四点了，导游把我们带到了“森林剧场”，表演开始了，首先上场的是几只小猴子，它们表演骑自信车。它们的着装各不相同，有蓝色的，黄色的，橙色的。第二次上场的是三只小黑熊，它们表演转呼啦圈，相当精彩。第三次上场的是山羊爷爷，它头上坐着一只小猴子，表演走钢丝。最后上场的是四只又大又凶猛的老虎，表演转呼啦圈相当精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

“森林剧场”表演完了，我们又来到了大象表演馆，，三头大象威武的向我们走来，在驯兽师的指引下，大象把长长的鼻子伸过来，让我们摸摸，然后又开始了足球表演，很好看。

最后，我们依依不舍的离开了长沙生态动物园，我们度过了愉快的一天，真的好开心。

在生活中，有很多有趣的现象和问题我们都可以用概率来解释，让我们拨开云雾，豁然开朗。

上个月，我去平顶山参加一个讲课活动，讲课的顺序是按抽签的顺序来定的。由于路途较远，我赶到时，已有一多半的老师抽过签了，心想肯定吃亏了，千万别抽到1号呀，结果偏偏就是第一个上场，这就更让我坚信“先下手为强”的道理了。可学过“概率”问题后，我才恍然大悟，抽签方式绝对是公平公正的，根本不存在谁先抽谁沾光的道理。比如，10张奖券，2张有奖，8张无奖。我们来进行计算；第一个人抽到有奖的概率是2/10即1/5。我们可以把这个事件（第一个人抽到有奖的概率）表示为：P(A1)=1/5。第二个人抽到有奖的概率就和第一个人有关了，可以分为两种情况：第一个人抽到奖和第一个人没抽到奖。所以第二个人抽到有奖的概率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。同理，第三个人抽到奖的概率和前两个人有关。如果前两个人都抽到奖了，第三个人就抽不到奖了；如果第一个人抽到奖，第二个人没抽到奖，第三个人有可能抽到奖；如果第一个人没抽到奖，第二个人抽到奖，第三个人有可能抽到奖；如果第一个人没抽到奖，第二个人没抽到奖，第三个人有可能抽到奖。共有4种情况。所以，第三个人抽到奖的概率是：0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。同理，再往下算，每个人抽到奖的概率都是1/5。说明，抽奖不受先后顺序的影响，“先下手为强”对于抽奖、抽签来说是错误的，“抽签”是一种绝对公平公正的方法。

我们再来用古典概率解释一下关于“生日问题”吧。如果一年有365天，我们知道，需要366人才能保证至少有两个人同一天生日。但现实生活中，一个47人的班级几乎就有两个人同一天生日，这是为什么呢？现在，我们来算一算“47人至少有两人生日相同”这个事件发生的概率。因为两个对立事件的概率之和为1，所以，我们先算它的对立事件“47人的生日互不相同”的概率。（让这个事件所包含的基本事件数除以基本事件总数即可）基本事件总数为，某人的生日可能是365天中的任一天，就是47个365相乘（365的47次方）， 这个事件所包含的基本事件47人的生日互不相同就是丛365天中任选47天进行排列，即：365×364×363×…（365-47+1）。所以，“47人至少有两人生日相同”这个事件发生的概率是1-365×364×363×…（365-47+1）除以365的47次方，结果是0.989即98.9%。显然，这个概率发生的可能性将近100%，所以现实生活中，一个47人的班级几乎就有两个人同一天生日。不信的话，大家可以在班上试验一下。

利用概率知识能帮我们解释很多问题，比如抽奖问题、等车问题、赌徒分赌金问题等等。数学是科学但它更是一门艺术，表面看似枯燥的数学原理其实都来源于生活，细细品味其乐无比、魅力无限。让我们共同享受数学给我们带来的无穷乐趣吧。

金秋十月，丹桂飘香。我们一起去一个大庄园。庄园里，瓜果果肥汁甜，蔬菜鲜嫩水灵，山坡上鸡鸭成群，池塘里鱼儿嬉戏，我们亲切地称呼它为“生态园”。你就随我去生态园逛一逛吧！

蔬菜走廊

走进生态园，转个弯就到了蔬菜走廊。丝瓜好像一根根大棒子，挂在那长长的走廊上；两边的辣椒露着红红的脸对我们笑呢！还有紫色的茄子，肥硕的冬瓜，弯弯的扁豆……

水果林

走出蔬菜走廊，就来到了水果林。水果林里柿子红彤彤的，好像一盏盏红灯笼，在秋风中摇荡。那水灵灵、红艳艳的枣子好像天上密密麻麻、闪闪烁烁的繁星，它们一个个眨着调皮的眼睛。

荷塘

湖面上布满了碧绿的荷叶，好像是铺上了一张绿色的地毯。小鱼儿在荷叶间欢快地游来游去，鸭子在湖水中嬉戏着，打破了这静谧的荷塘。

兔子乐园

兔子乐园在荷塘的不远处，那里有许多兔子，有的在睡觉，有的在吃青菜，有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草边一动不动，我们猜测可能是生病了，这时在一旁的“专家”说：“这兔子要生小兔子了。”那时的我们兴奋极了。

生态园是个“天然氧吧”，那里树木茂盛，鲜花盛开，是我们值得一游的好地方！

一、 目前概况“九润绿色生态谷”项目坐落于北京市怀柔区西部的九渡河镇四渡河村，南离怀柔城区20公里，北距延庆县龙庆峡80公里，东距慕田峪长城20公里，西临昌平区十三陵40公里，项目建设区沿“怀四路”北上至小西湖和即将开发的黄花城长城景区16公里，平均海拔高度201米，四面山石奇特，“怀九”河水四季长流，有4公里的河道环抱该村，植被面积达80%，拥有宜人的温带半湿润气候，年平均气温9-11摄氏度，平均降水600-700毫米。

年均日照2980小时，年平均湿度42.8%，无霜期150-180天，四季分明，具有优于国家一级空气质量标准的清新空气，该地区现仍存有古时的尼姑庵、寺庙、道观旧址，村域所属总面积 26415亩，现有人口380户1100人，2004年人均收入为4900元，农作物收入的产值占人均收入的25%，主产板栗，农、林品种单一，相当多的果木面临更新换代，粮食产量不够全村人的口粮，荒山、荒滩资源没有得到合理利用，绿色生态谷旅游开发项目建议书。

二、 项目规划符合社会发展的客观条件1、·· 符合镇域总体规划随着九渡河镇党委、政府努力打造“怀柔西部生态绿色富民长廊”进程及镇域总体规划的快速进行，新型九渡河、富民九渡河即将呈现在世人的面前：党委、政府为充分挖掘资源优势，充分在山水资源上做文章，以发展板栗作为主导产业，搞绿色养殖业和生态旅游业，以产业的集聚带动人口的集聚，促进农民增收致富。

以坚持科学的发展观，建设环保九渡河：集中体现在开展治村、治路和治河“三治”活动，实施怀四路美化工程，加大怀九河的整治力度，提升全镇环境水平，结合黄花城长城的人文底蕴和地区特色文化，加快黄花城长城开发进度。位于四渡河村的九润绿色生态谷工程正是符合这一发展战略的特点，在治河、开通旅游路方面先行，实现治村，农民致富思路明确。

2、· 符合农村城市化发展的需要无论是经济可持续发展还是社会可持续发展，在所有的发展中国家内，都涉及农村城市化问题，因为农村城市化是一个不可避免的发展趋势。走经济可持续发展道路，拓宽市场经济，为农民提供新的就业机会，走环保的路子，发展便利交通模式，提高能源效率实现节能，发展第三产业，合理使用土地，以尽快消除贫困，建立防治自然灾害的系统。为了推进农村经济向农村城市化方向前进，我们在综合治理上下功夫，教育引导广大群众从思想观念、思维方式、工作和生活方式等方面尽快适应推进农村城市化的需要；我们为了在开发利用自然的同时，从保护自然、保护生态环境入手，尽量提高生态环境质量，使发展建立在生态系统良性循环的基础上来发展我们的经济，这是与当前的大气候相适应的，符合城市化建设的需要。

三、 项目开发的深远意义项目开发是在“三治”的框架下进行的，不仅符合农村城市化发展要求，更切合镇域发展实际，对推动镇整体经济发展具有深远意义：1、项目建成后，可极大地提高该村整体生态环境标准，提高民俗旅游业配套基础设施建设水平，实现旅游资源开发与生态环境保护有机结合的双重目标。

What are the purposes of places such as museums and how should they be funded?

Nowhere in the world has the issue of museums progress been so much debated as in our society. Nowadays, more and more museums have to face the serious economic problem. Therefore, many people doubt museums existent signification. In this essay we will discuss the existent signification of museum and the solutions, such as buying by government and supporting by society

Firstly, museum is considered the historical symbol that it exhibits traditional culture of a nation. Nations of difference have different culture and history. The museum is the best way to let the younger generation savvy their ancestors history and let visitors and foreigners know varied culture and tradition.

Secondly, museum could save plenty of cultural relics that they are not destroyed and lost. The equipments of museum could perfectly save all kinds of displays.

As a result of the future of museum, the outlook is somewhat grim. People already realize this problem exists and are trying to solve it.

For one solution, the government ought to buy all museums. If museum belong to government, it will means main economic problem of museum is solved.

The second solution is that society ought to donate lots of money to maintain development of museum. The museum protects our history and culture, so we have obligation to support progress of museum.

The important thing is to protect current museums before its too late. Otherwise we will lose them.

博物馆的发展问题诸如博物馆和怎样资助他们的目的是什么？在世界上没有一个地方博物馆的进步问题如此多的辩论在我们的社会。如今，越来越多的博物馆不得不面对严重的经济问题。因此，许多人怀疑博物馆的存在意义。在这篇文章中我们将讨论博物馆与解的存在意义，如购买政府和社会的支持首先，博物馆被认为是具有民族传统文化符号的历史。国家有不同的文化和历史的差异。博物馆是最好的方式，让年轻一代精明的祖先的历史，让游客和外国人了解不同的文化和传统。其次，博物馆可以保存文物丰富，他们不被破坏和丢失。博物馆的设备能够很好地保存各种显示器。由于博物馆的未来，前景是有点残酷。人们已经意识到这个问题的存在，并试图解决它。作为一个解决方案，政府应该购买所有的博物馆。如果博物馆属于政府，这将意味着博物馆的主要经济问题。其次，社会应该捐了一大笔钱来维持博物馆的发展。博物馆保护我们的历史和文化，所以我们要支持进步博物馆的义务。重要的是要在为时已晚之前保护现有的博物馆。否则，我们将失去他们。

[中考英语关于博物馆的发展问题作文