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党员领导干部民主生活会发言稿 - 开学吧

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处级领导干部考察材料【汇总20篇】

看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。以下是小编带来的讲看齐见行动心得体会,希望对你有帮助。

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党员领导干部民主生活会发言稿

全文共 3014 字

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尊敬的领导、同志们:

根据县纪委、县委组织部《关于开好20**年度全县党员领导干部民主生活会的通知》(册组通〔20**〕51号)文件通知精神,结合我局实际,今天民主生活会主题为:“深入开展党的群众路线教育实践活动,反对‘四风’,为民务实清廉”。我们要严格按照中央八项规定,省委十项规定、州委八项规定,坚决反对‘四风’, 加强领导干部作风建设、廉洁从政的规定和要求,切实深入开展党的群众路线教育实践活动,提高为民服务,重点对照20**年存在的问题进行自查,对存在的问题要剖析原因,按照规定进行纠正。同时要联系思想工作实际,认真开展党性分析,实事求是地开展批评与自我批评,增强民主生活会的原则性。党性分析要联系发生在身边的反面典型,深入剖析思想根源;自我批评要襟怀坦白,敢于正视问题;相互批评要坚持原则,坦诚相见,真诚地帮助同志认识问题,解决问题。班子成员之间也要相互评议,帮助查找存在问题,提出改进意见建议。对群众普遍关心、反映强烈和民主生活会上查找出来的问题,要提出切实有效的整改措施,明确具体责任人。领导班子成员也要制定和落实个人的整改措施。

下面,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自身实际,就围绕“以党的十八大精神为指导,反对‘四风’、服务群众、践行‘三实三同’”这一主题进行发言,希望同志们本着关心我,帮助我的态度,认真提出批评意见,帮助我今后更好地改进工作,努力提高工作质量和效率。

一、自身建设情况

20**年,在县委、县政府的正确领导下,本人立足本职工作,按照立党为公、执政为民的要求,全身心地积极投入到实际工作当中。我作为民政局党组书记、局长、老龄办主任,认真贯彻落实党的十八大和第十三次全国民政工作会议精神,坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨,紧紧围绕县委、县政府中心工作,狠抓班子建设,并和班子其他成员一道,认真贯彻党的民主集中制和集体领导与个人分工负责相结合的工作原则,切实履行改善民生、落实民权、维护民利的基本职责,自觉接受县委领导、人大监督,虚心听取政协委员的意见建议,发挥民政维护社会稳定、促进社会和谐的作用,致力于促进全县经济和社会各项事业的又好又快发展,积极完成党和全县人民交给的各项任务。

一是加强学习,努力提高自己的政策理论水平。坚持学以致用,用先进的政治理论指导工作,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精髓和党的十八精神,掌握一切从实际出发,实事求是的基本观点,大力提倡解放思想、更新观念、与时俱进,注重在思想上树立坚定的理想信念,在政治上保持清醒的头脑,在日常生活和工作中能严格以党员领导干部的标准严格要求自己,不断增强政治敏锐性和鉴别力,提高思想政治觉悟,始终与党中央保持高度一致。

二是关注民生,坚持全心全意为人民服务的宗旨,积极转变工作作风。今年来,注重从多方面严格要求自己,坚持一切从实际出发,高度重视人民群众的利益问题,扎实为群众办实事、办好事,解难事,不搞政绩工程,不做表面文章,积极贯彻落实县委、县政府的一切决策,主动投身于我县的改革开放和社会稳定工作,平时干事创业,求真务实,攻坚克难,锐意进取,为全县民政事业做出了积极的贡献。

三是紧密联系实际,深入基层调查研究,有针对性的开展工作,奉公廉洁,树立领导干部的良好形象。认真开展党的群众路线教育实践活动,经常带着问题深入基层,与基层干部群众面对面接触,设身处地为老百姓和弱势困难群体着想,想他们之所想,急他们之所急,办他们之所需,通过自己的实际行动,紧密与人民群众的联系。

四是深刻领会全会精神实质,扎实推进民生工作。认真学习领会国发2号文件、党的十八大、第十三次全国民政工作会议精神,认真履行职责,坚持以民为本,严格依法行政,扎实勤奋,着力抓好救济救灾、社会救助、城乡农村低保、优抚(双拥)安置、社会福利、基层民主社区建设、老龄、党建等工作,积极推进民政各项工作和谐发展。

五是奉公廉洁,树立领导干部的良好形象。做为一名受党教育培养多年的党员领导干部,我深知自己手中的权力一旦没有正确运用,就会给党和人民的事业造成不可估量的损失,因此,平时我始终坚持“八个坚持、八个反对”、中央八项规定、省委十项规定、州委八项规定,牢记“两个务必”,努力做到慎独慎行,正确行使手中的权力。在日常生活中,从不讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费,注意管住自己,管住身边的人,不存在利用职权和职务上的影响为自己或是亲属及身边工作人员谋取不正当利益和其他违反公共财物管理和使用的规定的现象。同时自己也能洁身自爱、严以律己,没有违反规定干预和插手市场经济活动以及私自从事营利性活动的的问题。

六是坚持和维护党的民主集中制,牢固树立了民主作风,全局观念。自觉带头发扬民主,大事讲原则,小事讲风格,凡重大问题都做到了集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定,从不搞“一言堂”,尤其是全局的大小工作都能经班子成员及有关股室集体讨论,严格按国家政策、规定实施。并能通过政务公开栏对政府的一些重大决策事项予以公布,提高了工作的透明度。不存在违反规定选拔任用干部的现象。

二、存在的问题和不足

通过征求意见和个人自查,工作中还存在如下不足:

一是在解放思想,更新观念,学习和实践科学发展观方面,和我党与时俱进,不断开拓创新的要求还存在一定差距,主要表现在对工作上出现的一些新情况、新问题,不能及时研究和超前思考,特别是创造性开展工作的意识不强。

二是学习方面还存在不深入、不系统的问题。由于平常工作繁忙,用于学习的时间明显不足,导致通读、精读理论原著不够,在学习过程中存在着实用主义倾向,工作中需要什么知识,就学习什么知识,没有系统、深入、全面地开展学习,在学习过程中,满足于一知半解,没有真正学深学透。

三、今后努力方向和整改措施

针对上述提出的问题和不足,今后要进一步解放思想,转变思想观念,增强组织纪律,结合自己的工作实际,不断学习和实践科学发展观,改进作风,努力促进自身工作作风建设,更好地为全县经济社会和各项工作服务。

(一)切实加强各类知识的学习。通过发奋学习不断提高科学统筹和解决问题的能力,不断完善自我,提升境界,努力克服学以致用,浅尝辄止、学用脱节的问题,把基本观点掌握准,精神实质把握好,做到联系实际、融会贯通,运用自如。坚持学以致用,坚持理论联系实际,努力把学习的成果转化为谋划工作的思路,坚持按照科学规律办事,谋求创新发展,研究新情况,解决新问题,掌握新知识,积累新经验,增长新本领,带动班子的整体建设,增强驾驭全局工作的能力。

(二)继续解放思想,努力学习和实践科学发展观。要进一步增强责任感和使命感,不断理清思路,解决发展难题、转变发展方式,努力找出一条符合我县、我局的发展之路。首先要统一认识,深刻领会党的十八大和十八届三中全会精神;其次要找准定位,按照存在的实际问题,创造性地开展工作;最合要从实际出发,结合机构改革工作,不断寻找人事劳动和社会保障工作发展的新出路。

总之,我们要以此次民主生活会为契机,以党的十八大精神为指导,全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,反对‘四风’,为民务实清廉,不断提高自身修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持以人为本,努力使自己成为一名作风优良、纪律严明、勤政为民的新时期党员领导干部,为全县经济发展、与全国、省、州实现同步小康作出新的奋斗!

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篇1:2024年领导干部观《榜样》观后感

全文共 684 字

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榜样》节目以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,是开展党员教育的生动教材。视频播放过程中党员们聚精会神,认真观看。专题片中优秀党员的光荣事迹感染了大家,他们在各条战线上任劳任怨,无私奉献,起着模范带头作用,一个典型就是一面旗帜,给人以穿透力、凝聚力、感染力,大家边看边做记录,观看的党员无不为之动容。

观看过后,支部党员展开了热烈的讨论。支部副书记刘建忠同志首先进行了交流发言,他认为,《榜样》从信念、奉献、创新、坚守、担当、作为和责任七个方向,用十四个字诠释了何为普通共产党员的深刻内涵。如何做合格党员,理论上我们从《党章》中去寻求答案,而《榜样》则为我们提供了更真实、更鲜活的优秀党员样本,平凡中见伟大,这正是我们需要汲取的营养。做合格党员就是要在自己的实际工作岗位上,以《榜样》中的党员为标杆去实现一个普通党员的价值。支部党员纷纷表示看了榜样的事迹备受感动、深受鼓舞。《榜样》中的人物,很多人都是普通党员,他们的一言一行,使得人们愿意自觉地见德思齐,以榜样为鉴,做到心正、身正、言正、行正。我们应当以高度的责任感和虚心学习的态度,向榜样学习,让榜样成为我们争做“四讲四有”合格党员道路上的一面旗帜,鼓舞斗志;成为一座灯塔,指引前行方向。向榜样学习,在今后的工作中做到履职到位、服务到位、担当到位、创新到位,为学校的发展贡献自己的力量。

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篇2:党员领导干部《永不懈怠的斗争》观后感

全文共 426 字

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党员干部要加强自身建设,让思想不走下坡。在浓厚的商品经济的氛围中,尤其是来自四面八方的诱惑和腐蚀当中,缺乏定力就会迷失方向。党员干部要增强党章意识、纪律意识、规矩意识、人格意识,同时,在党内倡导和弘扬正确的世界观、人生观、价值观,有效遏制各种消极错误的的思想侵蚀和渗透,大力开展纪律教育,引导党员干部正心修身,守住为政之本,切实从思想源头上消除贪婪之念,筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

党员干部要加强思想警惕,让思想不被诱导。在日常生活工作中要有高度的警惕感,一是要管住舌尖上的诱惑,不要乱参加各种聚餐,二是要严管自己日常生活,经常有人因干部生日、生病的机会进行腐败活动,三是经常关注亲人的生活,对家人的生活要引起重视,很多腐败活动最先都是渗进家人的生活。做好日常的警惕工作才能更好的抵制无形之中出现的诱惑。

我们相信,只要管党治党不放松,不断加强自身建设,正风肃纪不停步、反腐惩恶不手软、持之以恒不懈怠,我们就一定能打赢这场输不起也决不能输的斗争!

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篇3:领导干部作风建设永远在路上心得体会

全文共 3205 字

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习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出,作风建设永远在路上。“己不正,焉能正人。”我们要从中央政治局常委会、中央政治局、中央委员会抓起,从高级干部抓起,持之以恒加强作风建设,坚持和发扬党的优良传统和作风,坚持抓常、抓细、抓长,使党的作风全面好起来,确保党始终同人民同呼吸、共命运、心连心。

党的作风,是一个政党通过其党员特别是党员领导干部在政治、思想、组织、工作、学习、生活等各个方面一贯表现出来的态度和行为的高度凝练。在我们党历史上,毛泽东不但提出了“党风”的概念,还强调党风是“一个非常重要的问题”、“第一个重要的问题”。1945年,毛泽东在党的七大上所作的《论联合政府》的政治报告中,还将理论与实际相结合的作风、和人民群众密切联系在一起的作风、批评与自我批评的作风,概括为我们党的三大优良作风,并特别强调这三大优良作风是我们党区别于其他政党的显著标志。不仅如此,我们党总是以解决突出问题作为加强作风建设的导向和重点。比如,延安时期开展的整风运动,把“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”作为主要内容和主要任务,从而使党确立了实事求是的思想路线,促进了党的优良作风的形成。又如,改革开放初期,针对有些干部违法乱纪,走私受贿,投机倒把,而且“这股风来得很猛”,邓小平特别指出,纠正不正之风、打击犯罪活动,要贯穿在整个改革过程之中。

我们还要清醒地看到,在我们党作风建设的历史上,除了以解决现实中已经存在的突出问题为导向和重点以外,我们党还善于洞察由于形势和任务的变化可能产生的问题,以防范不良作风对党的肌体健康的侵袭。1949年,毛泽东同志的《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》指出:夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步……革命以后的路程更长,工作更伟大、更艰苦。因为胜利,党内的骄傲情绪、以功臣自居的情绪、停顿起来不求进步的情绪、贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪,可能生长……可能有这样一些共产党人,他们在拿枪的敌人面前不愧英雄的称号;但是他们在糖弹面前要打败仗。为了预防这种情况,毛泽东谆谆告诫全党:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”同时,毛泽东坚信,我们能够去掉不良作风,保持优良作风。在党的七届二中全会闭幕十天后的1949年3月23日,毛泽东在率领党中央离开西柏坡移驻北京出发前异常兴奋而形象地说:“进京赶考去。”这里毛泽东讲到的三个“更”、两个“可能”和一个“进京赶考”,充分体现出了毛泽东对党在执政条件下可能出现的作风问题的科学预测,以及对执政党作风建设的任务、走向、措施的深刻认知。

党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正,人民的心气就顺,党和人民就能同甘共苦。2012年党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,聚焦作风建设,先是率先垂范,在2012年12月4日,通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,接着又在全党范围内开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。2015年,又在县处级以上领导干部中开展了“三严三实”专题教育。当前,我们党正在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这将进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。在这个过程中,习近平总书记的一系列重要论述,丰富和发展了中国共产党关于作风建设的思想理论。

第一,工作作风上的问题绝对不是小事。早在2007年,习近平同志在浙江工作时,在《生活情趣非小事》这篇文章中就曾写道:风成于上,俗形于下。领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系着本人的品行和形象,更关系到党在群众中的威信和形象,对社会风气的形成、对大众生活情趣的培养,具有“上行下效”的示范功能。一名领导干部的蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的,往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。如果领导干部生活作风上不检点、不正派,在道德情操上打开了缺口,出现了滑坡,那就很难做到清正廉洁,很难对社会风气起到正面引导和促进作用。在担任中央党校校长时,习近平同志在2009年中央党校秋季开学典礼上也对党员领导干部提出了要求,他强调,党员、干部还要切实解决好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣问题。他说,道德问题是做人的首要的基本问题。古人说:“百行以德为首”,讲的就是这个道理。大量情况表明,道德情操与生活情趣是密切联系在一起的。许多腐败分子走上犯罪道路,大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。党的十八大以后,习近平总书记更多次告诫全党,工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。

第二,八项规定只是我们改进作风的第一步。在我们党的历史上,党规党纪在实践中或被打了折扣、或变味走样、或不能坚持持久,甚至不贯彻不落实的现象并不少见。所以一些群众有看法:上面的精神听着很好,但最终做出来却不是那么回事。为防止贯彻落实中央八项规定精神沦为“一阵风”或“走形式”,使之发挥长效作用,习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出,“八项规定既不是最高标准,更不是最终目的,只是我们改进作风的第一步,是我们作为共产党人应该做到的基本要求”。他强调,作风问题具有反复性和顽固性,不可能一蹴而就、毕其功于一役,更不能一阵风、刮一下就停,必须经常抓、长期抓,在改进作风上立新规、动真格、求实效、防反弹。他反复强调,八项规定是一个切入口和动员令,要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去,善始善终、善做善成,让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

第三,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。党的作风是指在党的活动中表现出来的态度和行为,是党的性质、宗旨和世界观在党的活动中的表现。经过全党努力,当前党的作风总体是好的,但由于世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。习近平总书记在群众路线教育实践活动大会上强调,这次群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。可以说,这抓到了群众路线教育实践活动的根本,因为这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

第四,抓作风建设要返璞归真、固本培元。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上发表重要讲话强调,抓作风建设要返璞归真、固本培元,在加强党性修养的同时,弘扬中华优秀传统文化。领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。返璞归真、固本培元,这个“真”就是共产党人的特有党性,这个“元”就是中华民族的精神基因。共产党人特别是党的各级领导干部,必须在加强党性修养,弘扬中华优秀传统文化方面严格要求、身体力行。领导干部还要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。领导干部个人的行为是家风的重要源头,其言行举止会对子女亲属产生重要的导向作用。家风看似无形,但通过潜移默化的影响,对人心的约束是有形的。因此,党员干部要注重家风的养成,加强党性修养,弘扬传统美德,从而推进党风政风民风的持续向好发展。

总之,“作风建设永远在路上”,言简意赅、内涵丰富,既是我们党加强作风建设的历史概括和经验总结,也是我们党加强作风建设的现实要求和坚强决心。我们要以纪念中国共产党成立95周年为起点,不辱使命、不负重托,以切实加强党的作风建设的实际成效,助力实现“两个一百年”的奋斗目标。

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篇4:2024党员领导干部“双提双增”大讨论心得体会

全文共 765 字

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为深入开展“双提双增”大讨论活动,结合学校工作实际,努力做好结合文章,县第三实验小学以“人人讲公开课”为抓手,进一步提高教师业务能力,增强本领拉高标杆,提高教育教学质量。

我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说。

二、是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。

三、是乱解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。

解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一、要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

二、要善于思考。“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。

三、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。

四、要敢于转变。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,我们的社会一定会更稳定、更和谐。

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篇5:领导干部不作为乱作为心得体会

全文共 1034 字

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近日,四川省泸州市委办下发《关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案》,要求今年7-9月在全市范围内深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治行动,从严从实查处全市干部职工中存在的“不作为、慢作为、乱作为”的突出问题。(7月9日 泸州网)

整治“不作为、慢作为、乱作为”是上级所点。目前,“三严三实”专题教育在县处级以上领导干部中开展的如火如荼。此次活动是党的群众路线教育实践活动的延伸,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设而做出的一项重大部署。去年10月8日在党的群众路线教育实践活动总结大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作重要讲话,他强调“党的干部都是人民公仆,自当在其位谋其政,既廉又勤,既干净又干事。我们做人一世,为官一任,要有肝胆,要有担当精神,应该对“为官不为”感到羞耻,应该予以严肃批评。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是必要举措。领导干部“不作为、慢作为、乱作为”是指在贯彻落实党的路线、方针、政策和国家法律法规过程中,因执行主体中的中间环节、中层干部出现某种问题,导致政令不畅、执行不力,损害经济社会发展环境,影响党和政府形象,深为人民群众所诟病的现象。其突出表现为“上下热中间冷”、“上下通中间阻”、“上下急中间怠”,一般性表现是工作“打折”,特殊性表现是办事“走样”,经常性表现是工作“拖拉”,极端性表现是作风“腐败”。对于这样的行为,要坚决治理,坚决说“不”。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是发展所需。当前各地改革发展正面临多重考验,既然当上领导干部,就必须自觉担起这个责任,始终保持强烈的忧患意识、使命意识和责任意识,主动肩负起加快当地发展的历史重任。从自己带头做起,理直气壮对自己工作负起责任,坚决克服“好人主义”,纠正错误,弥补不足。更要在面临重大困难和考验时,顾全大局、挺身而出、主动担责,每一名领导干部都必须以夙兴夜寐、争分夺秒的劲头,抓工作、解难题、促发展,绝不允许庸官懒政、“为官不为”等问题拖后腿、坏风气。

整治“不作为、慢作为、乱作为”是群众所盼。在党的群众路线教育实践活动中,各地都采取了一系列措施整治“四风”,切实解决群众反映强烈的突出问题,机关作风明显好转,工作效能明显提升。但是在强势反腐、整治“四风”的大背景下,一些老百姓反映,话难听、脸难看、门难进是好转了,但事难办现象仍然存在,少数干部存在不拿好处不办事,出工不出力,出力不出活。这一现象亟待整治!

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篇6:领导干部作风建设永远在路上心得体会

全文共 2095 字

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星辰在线—长沙新闻网1月7日讯 去年12月30日,长沙市委中心组举行2014年第七次集体学习。中心组观看了由中纪委与中央电视台联合制作的四集电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》。省委常委、市委书记易炼红结合自己的体会作了学习总结。市委常委、市委组织部部长程水泉和市委常委、市纪委书记李军结合教育实践活动和党风廉政建设工作分别作了发言。通过这次专题学习,全体中心组成员统一了思想,形成了共识,明确了任务,增强了责任。

一、引育结合强学习“内化于心”

通过学习,中心组成员认识到,专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》是一部反映我党作风建设的生动题材,一方面肯定了我党自推行八项规定和实行群众路线教育实践活动以来取得的巨大成效,另一方面也揭示了一些党员干部仍然存在较严重的“四风”问题。因此,继续加强作风建设是每一个党员干部不可推卸的重要任务。全市上下各级党员干部要以“永远在路上”的定力引领作风建设新常态,要以作风建设新常态推动长沙发展新跨越。一是必须坚持不懈抓好作风建设。切实把作风建设紧紧抓在手上,坚持抓常、抓细、抓长,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,持续努力、久久为功,推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设,形成作风建设新常态。二是始终保持反“四风”高压态势。要采取有力措施抓好整改落实,防止曲终人散,使活动期间形成的反“四风”改作风良好势头戛然而止,改作风成为一阵风;防止束之高阁,对活动中作出的公开承诺、制定的整改措施不再过问、不再落实;防止推诿扯皮,对整改任务无单位认领或者虽认领了却不牵头沟通、有解决方案却迟迟没有行动;防止反弹反复,活动一过一切照旧,“四风”卷土重来。三是总结运用好教育实践活动宝贵经验。坚持教育与实践并重,坚持问题导向,坚持领导带头,坚持最讲认真精神,坚持开门改作风,坚持围绕中心、服务大局,以优良作风促进经济社会科学发展,以科学发展检验作风建设成效。四是要担当起应该担当的责任。全市党员干部必须做到在其位、谋其政,任其职、尽其责,必须适应经济发展、作风建设、从严治党等新常态,必须要按照“三严三实”的要求,把严与实有机结合起来,一步一步、一事一事地落实中央、省委和市委经济工作会议精神,推动长沙社会转型发展创新。

二、务求实效严举措“强化于行”

在学习中,程水泉指出,从严要求应成为管理监督干部的新常态。李军提出,要把作风建设作为从严管党治党切入点。所谓从严要求具有四层涵义:一是坚持从严选拔。即要认真贯彻落实习近平总书记关于“好干部”标准和市委“六用六不用”导向,严格执行市委《关于改进和规范市委管理干部选拔任用工作的意见(试行)》,发挥各级党委领导和把关作用,落实党委在选人用人上的主体责任。二是坚持从严约束。即要切实避免重使用轻管理,要完善落实提醒、函询、诫勉实施细则,要规范谈心谈话制度,指出问题,提供帮助,做好思想教育工作,要实现干部能上能下,要切实解决好为官不为、为官不正、为官不廉等问题。三是坚持从严监督。即要继续整治“违反干部任用标准程序、跑官要官和说情打招呼、三超两乱、干部档案造假、领导干部违规兼职、裸官”等6项重点问题,还要整治带病提拔、“逐名腐败”等问题。四是坚持从严问责。即要从严立规,建立有关干部管理监督制度,要从严守规,落实干部教育和考核,要严格贯彻“有错无为皆问责”等制度,对违纪违规、失职渎职等行为,进行严肃批评教育和问责处理。

三、标本兼治抓根本“固化于制”

加强作风建设,最根本的是贯彻法治精神,做到思想上认识到位、行动上自觉,让优良作风内化为信念、外化为习惯、固化为制度。大家对长沙领导干部队伍和作风建设现状进行了分析,一致认同省委常委、市委书记易炼红提出的基本思路,即加强作风建设必须做到以下三点:一是要加强教育。要抓好经常性的干部教育工作。要加强党员党性、党风、党纪和道德教育,引导广大党员干部坚定理想信念,强化宗旨意识,树牢群众观点,补足精神之“钙”,铸牢思想之魂,强化信仰之基。要抓好针对性的党内政治生活。要抓住贯彻民主集中制这个根本,用好批评与自我批评这个利器,扭住提高组织生活质量这个关键,不断增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。二是要健全制度。作风建设要强调自律和他律的统一。制度是带有根本性、全局性、稳定性和长期性的外部约束。习近平总书记强调,要“使制度真正成为党员、干部联系和服务群众的硬约束”。要增强制度的科学性。要本着于法周延、于事简便的原则,体现改革精神和法治思维,把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来,努力形成系统完备的制度体系。三是要严格监督。要突出管好“一把手”。要坚持从严监督、从严问责,推进权力运行阳光化。推动党员干部习惯在遵纪守法中做好工作,习惯在严格律己中担当责任,习惯在规矩约束下干事创业。

大家表示,面对新的发展机遇,面对日益激烈的竞争局面,要切实增加紧迫感和使命感,积极投身到加强领导干部作风建设中去。要时刻牢记和践行“一心一意谋发展,聚精会神抓党建”,以我上、我来、我干的担当精神,真正实现两手抓、两促进。

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篇7:领导干部作风建设永远在路上心得体会

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所有的结束,都是新征程的开始。“作风建设永远在路上,永远没有休止符”“活动收尾绝不是作风建设收场”“全党要以此为起点,在从严治党上继续探索、不断前进”。在党的群众线教育实践活动总结大会上,习近平总书记的重要讲话,深刻总结了教育实践活动的成功经验,对新形势下坚持从严治党提出了明确要求,为我们在新的起点上把作风建设不断引向深入作出了全面部署。

转作风,关键在行动上。开展党的群众路线教育,教育是手段和方式,走进群众、为了群众是目的和关键。活动有时限,但文体系统践行群众路线,为民、惠民永无“休止符”。我们需要更多的行动、更多的执行来赢得群众满意度。乡镇文化站的体制机制去年已进一步理顺,如何给基层群众更多的文化盛宴和精神套餐是我们文化工作者必须努力的重要方向。

作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

习近平同志在会上强调,第二批教育实践活动在群众家门口开展,必须坚持开门搞活动,确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判,态度真诚,加强引导,讲究方法,把党的正确主张变为群众的自觉行动。笔者认为,坚持批评和自我批评是坚持党要管党、从严治党,永葆党的先进性和纯洁性的前提和保障,同时也是摆在我们面前的重大课题。扎实开展好第二批教育路线必须做到教育和实践两手抓,既要加强党员干部的思想教育,纠正根深蒂固的拖、懒、散的不良思想,将为民服务的思想植根于党员干部的心中并切实落实到具体的行政工作中,又要提高领导班子发现问题、解决问题的能力,不断增强领导班子的战斗力和凝聚力,把敢于担当、为民务实落实到工作中的方方面面。

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篇8:领导干部纪律作风整顿心得

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今年以来,酒泉市坚决贯彻中央和省、市委关于党风廉政建设和反腐败工作的各项决策部署,细化实化“3783”主体责任体系和“866”衡量检验标尺,落实全面从严治党主体责任,全市党风廉政建设和反腐败工作取得明显成效。

健全责任机制。紧紧围绕省委“3783”主体责任体系,采取图表式分责的办法,逐级列出责任清单,层层传导压力。印发《党风廉政建设和反腐败工作要点》和《工作任务分解表》,将党风廉政建设和反腐败重点工作分解落实到各牵头部门和协作单位,层层签订党风廉政建设责任书和廉政承诺书。

强化责任落实。坚持“一手抓发展、一手抓廉政”,将党风廉政建设与经济社会发展同部署、同落实、同检查、同考核。截止8月底,先后召开15次常委会、7次中心组学习会,研究部署党风廉政建设和反腐败工作;召开2次全委扩大会,30名党政主要负责人进行“三述”。

制定出台了《落实党风廉政建设主体责任的实施意见》《党风廉政建设主体责任考核评价办法》《党风廉政建设责任书管理考核办法》《述纪述廉述作风实施办法》。把党风廉政建设责任制落实情况列为市委“工作落实年”重点工作督查内容,由市委常委带队,每季度进行一次督促检查,向市委常委会作出专题汇报。截止8月底,市委组织10个督查组对全市开展了2轮督查。

严格责任追究。坚持“一案双查”,制定《酒泉市党风廉政建设主体责任追究实施办法(试行)》,对落实主体责任不力的领导班子和领导干部实行责任倒查,既追究主体责任、监督责任,又严肃追究领导责任。截止8月底,共追究落实“两个责任”不力问题20件,其中问责党组织1个,并进行了通报;问责领导干部32人,其中通报10人、诫勉15人、组织调整或组织处理2人、纪律处分12人。

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篇9:领导干部敢担当转作风争一流心得体会

全文共 317 字

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要针对当前政法委机关和全市政法队伍部分干部不敢担当、不愿担当、不会担当和不愿为、不敢为、不能为、慢作为、乱作为仍较为突出的问题,进一步统一思想、提高认识,按照“六个显著”的活动目标,加强作风建设,着力保障经济发展,完善激励问责机制,坚持领导带头率先垂范,坚持问题导向即知即改,加强督导问责,确保活动深入开展,取得实效。

要将“敢转争”实践活动与全市政法工作有机结合,“虚活实做,以虚带实”。将落实市委政法工作会议安排部署的工作任务作为“敢转争”实践活动的重要抓手,进一步细化、量化工作任务,明确具体责任科室和责任人,明确每项任务的详细时间节点,确保“敢转争”实践活动与具体政法工作相促进、双提升,为十九大顺利召开创造和谐稳定的社会环境。

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篇10:两学一做领导干部个人整改清单

全文共 985 字

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群众最反感的就是形式主义,最期盼的就是解决问题。这两年,我们党抓作风、抓党建,之所以能够得到群众点赞,就是因为我们坚持从实际出发,从问题着手,聚焦问题查、对照问题改、持续向问题“叫板”,解决了一大批群众反映强烈突出的问题,把学习教育激发出来的热情激情转化成了干事创业的动力活力,让党风民风为之一新,使党心民心为之一振。实践证明,有的放矢事易成,“两学一做”学习教育要取得成效,关键就要把解决问题摆在重要位置,贯穿于学习教育全过程。

问题是时代的声音,也是改革的方向。当前,对于“两学一做”学习教育要重点解决的问题,中央已经明确提出了“五个着力”,我市结合实际对这些问题进行了进一步细化。这些问题存在于方方面面,有思想上的问题,也有工作上的问题,有体制机制上的问题,也有作风方法上的问题,有面上的问题,也有具体点上的问题。要解决这些问题,不能千篇一律、千人一面,而是必须要结合实际,找准查实,精准发力,对查找出的问题一个一个纠正、一条一条整改,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,做到思想问题和实际问题一起改,组织建设中的问题和党员个人的问题一起改。

“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”,只有把解决问题贯穿学习教育全过程,聚焦问题,找准突破口,以学促做、知行合一,才能把“两学一做”学习教育作为发现问题、改进工作的重要契机,转化为干好工作、推动发展的强大动力。

当前,重庆改革发展任务十分繁重,如期全面建成小康社会还有大量工作要做、大量难题待解,不管是打赢脱贫攻坚战,还是发力供给侧改革,都需要找准实际工作中的突破口和切入点,对问题追根溯源,跟着问题走到底,摆出问题清单,把解决问题的责任担起来,把解决问题的能力练出来。这时候,就尤其需要我们把学习教育同做好全市改革发展稳定重点任务结合起来,同落实好本地本部门单位的工作结合起来,既防止借口工作忙而放松学习教育,又防止就学习教育而抓学习教育,真正把学习教育的实效转化为改革发展的成效。

党员干部有没有问题意识,有没有解决问题的责任担当,反映的是思想方法、认识水平,体现的是党性原则、政治品格。正视问题是勇气,认领问题显担当,解决问题是水平。开展“两学一做”学习教育,强化“问题就是呼声”“问题就是课题”的意识,把解决问题贯穿学习教育始终,我们就能以解决问题的实效,构筑改革发展的基石。

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篇11:关于领导干部依靠群众求胜利发言稿

全文共 2024 字

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马克思主义群众观,是马克思主义政党对待人民群众的根本立场和正确处理与人民群众关系的基本观点。深入开展党的群众路线教育实践活动就是要通过教育和实践两手抓,提高广大党员和干部践行马克思主义群众观的思想自觉和行动自觉,使马克思主义群众观深深植根于思想中、真正落实到行动上。

马克思主义群众观是中国共产党的核心价值理念

马克思主义群众观是唯物史观的理论基石。马克思认为人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。“人民至上”是马克思主义政党在价值观上区别于剥削阶级政党的标志。

马克思主义群众观彰显了中国共产党的鲜明立场。中国共产党从建党之初就把实现广大人民群众的根本利益作为最鲜明的政治立场,誓言“为天下劳苦大众谋幸福”。毛泽东指出:“共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位,而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。”在新的历史起点上,习近平总书记强调,“无论在任何时候、任何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢,始终坚持立党为公、执政为民。”只有始终站在人民群众的立场上,牢记党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,才能冲破前进道路上的藩篱,不断走向新的胜利

马克思主义群众观汇聚起实现中国梦的磅礴力量。当前,我国已进入改革发展的攻坚阶段,外部局势复杂多变,各种思想观念交融、交锋,人民群众期待过上幸福生活,盼望实现民族振兴和国家富强。习近平总书记指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”这就要求我们充分认识坚持马克思主义群众观的极端重要性,充分反映人民群众的诉求和愿望,最大限度地激发人民群众的创造活力,汇聚起实现中国梦的正能量。

中国共产党开辟马克思主义群众观的新境界

早在160多年前,马克思恩格斯在创立共产主义者同盟时就关注党群关系并提出了一些重要观点。列宁曾把人民群众比作大海,认为共产党人和党的干部只是沧海一粟,指出“无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起。”中国共产党始终把马克思主义群众观作为领导革命、建设和改革开放的理论指导,并且融入到党的全部奋斗实践中,开创了马克思主义群众观的新境界。

90多年来中国共产党人在不同历史时期提出了一系列具有中国特色、中国气象、中国风格的群众观点,丰富发展了马克思主义群众观。概括起来主要有:人民群众是历史的创造者,人民是真正英雄的观点;相信人民群众自己解放自己的观点;虚心向人民群众学习的观点;全心全意为人民服务的观点;对党负责与对人民群众负责相一致的观点;党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点;立党为公、执政为民的观点;实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的观点;以人为本、人民至上的观点;群众利益无小事的观点等。

中国共产党人在领导革命、建设和改革开放的实践中提出并贯彻党的群众路线,是富有特色的伟大创造,是对马克思主义群众观的重大贡献。建党初期,党就开始在革命实践中探索群众路线,经过不同历史时期从理论到实践、从实践到理论不断总结升华,十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,把党的群众路线概括为“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,十三大党章又加上了“把党的正确主张变成群众的自觉行动”。党的群众路线凝聚着深厚的中国智慧,展现着鲜明的中国特色,成为党的生命线和根本工作路线。

新形势下践行马克思主义群众观的路径

增进与人民群众的感情,提升服务群众的能力。感人心者,莫先乎情。党员干部对人民群众的态度和情感直接影响着群众工作的成效。改革开放之初,邓小平就反复强调:“群众是我们力量的源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部,必须同群众打成一片,绝对不能同群众相对立。”党的执政地位是人民群众赋予的,党员干部必须带着对群众的深厚感情做好群众工作,才能得到人民群众的真心拥护和支持。

解决好民生问题,切实维护群众的根本利益。目前,我国正处于改革发展的攻坚阶段,住房难、就业难、看病难、养老难等民生问题比较突出。习近平总书记强调:“我们要坚持党的群众路线,坚持人民主体地位,时刻把群众安危冷暖放在心上,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。”顺应人民群众过上幸福生活的新期待,必须着力解决好与人民群众根本利益休戚相关的民生问题。

健全联系服务群众的制度机制,做好新形势下的群众工作。以群众满意作为健全制度机制的首要标准,让人民群众享有畅通的利益表达渠道,通过与群众的沟通协商,充分了解群众的需要,便于党员干部更有效地做好群众工作。认真贯彻落实中央关于改进作风的规定,落实领导要解决好联系服务群众的“最后一公里”,提高做好新形势下群众工作的能力和水平。

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篇12:领导干部看遵纪守规严不严发言稿

全文共 7421 字

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学习贯彻全会精神,是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。习近平总书记在十八届四中全会第二次全体会议上对贯彻落实全会精神提出明确要求,特别强调要发挥好各级党组织和广大党员干部在依法治国中的重要作用;强调各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任,要对法律怀有敬畏之心,不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力;强调要把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩的重要内容,把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要依据。这些要求归结起来就是,领导干部要带头学习法律、带头敬畏法律、带头遵守法律、带头依法办事。这里,我围绕学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和习近平总书记重要讲话精神,重点就领导干部做学法尊法守法用法的模范,谈几点认识和体会。

一、领导干部带头学法尊法守法用法是全面推进依法治国的关键所在

全面推进依法治国,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。要把法治中国建设的蓝图和纲领落到实处,需要全党全社会共同努力,关键在于各级领导干部的态度、决心和行动。应当看到,领导干部是我们党执政的骨干力量、中坚力量,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,在法治轨道上促进改革发展、维护社会稳定,要靠领导干部去组织、去推动,需要领导干部的法治意识、法治素养有一个大的提升;领导干部负有保障法律实施、法律执行的基本职责,能不能推动和确保秉公执法、公正司法,直接关系到法治权威的树立,关系到法治秩序的形成和法治建设的成效;领导干部是法治实践的引领者、示范者,自身带头了、做好了,就能以上率下,带动全体人民弘扬法治精神,积极投身法治中国建设。

从总体上讲,当前党员干部法治观念在不断增强,依法办事能力也在不断提高,但与全面推进依法治国的要求还存在着不适应、不符合的问题,领导干部不懂法、不敬法、不守法的现象依然存在。一些领导干部法治意识淡薄,人治思想、长官意志严重,以言代法、以权压法,凡事自己说了算,脑子里没有法律这根弦。有的认为依法办事条条框框多、束缚手脚,只要能办成事,什么办法都可以用;有的把法律当摆设,不履行法定职责,使一些法律法规变成一纸空文;有的目无法纪、滥用权力,知法犯法、徇私枉法,随意插手司法案件,办关系案、人情案、金钱案,群众反映强烈。解决领导干部法治意识、法治能力不强的问题,已经成为完善国家治理、推进法治建设必须抓好的紧迫任务。

当今时代是法治时代,党领导全面推进依法治国,领导干部带头学法尊法守法用法是题中应有之义。领导干部是否称职,很重要的一个方面就是看有没有法治意识、具不具备法治能力、能不能坚持依法办事。这就需要各级领导干部顺应时代要求,带头学法尊法守法用法,努力做法治型领导干部。在学法上,应当更加全面深入,做到先学一步、高出一筹;在尊法上,应当更加坚定自觉,真正内化于心、外化于行;在守法上,应当更加严格自律,时时处处以宪法法律为准绳;在用法上,应当更加积极主动,养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的行为习惯,以自己的模范行动,带动全社会树立对法治的信仰,汇聚起建设法治中国的强大力量。

二、领导干部要带头树立和弘扬社会主义法治理念、法治精神

法治理念、法治精神是法治的灵魂,涉及法治的根本性质,涉及法治建设走什么道路、把握什么原则、朝着什么方向前进等基本问题。领导干部做学法尊法守法用法的模范,首先要牢固树立和带头弘扬社会主义法治理念、法治精神,在事关根本的重大问题上保持清醒认识。

一是增强走中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性。一个国家走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,取决于这个国家的根本性质、基本国情和文化传统。全会鲜明提出坚定不移走中国特色社会主义法治道路,深刻阐明“五个坚持”的基本原则,为推进法治建设确立了总遵循、总依据。中国特色社会主义法治道路是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是中国特色社会主义道路的重要内容,反映了中国特色社会主义制度的本质要求。全会阐明中国特色社会主义法治道路,就是要把我们的法治纲领更鲜明地立起来,把我们的法治旗帜更高地举起来,向全社会释放正确而又明确的信号。这就要求各级领导干部在坚持中国特色社会主义法治道路上保持高度自信和坚强定力。要深刻认识中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路,深刻认识这条道路的丰富内涵和核心要义,深刻认识这条道路的独特价值和政治优势,做到虔诚而执着、至信而深厚,不被杂音噪音所惑,决不搞全盘西化、照搬照抄。

二是增强在党的领导下全面推进依法治国的自觉性坚定性。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。党的领导和法治的关系是法治建设的核心问题,是否坚持党的领导是区分中国法治道路和西方法治模式的分水岭。各级领导干部在党的领导和法治关系这个核心问题上一定要保持清醒,深刻认识党的领导与人民当家作主、依法治国有机统一,在坚持党的领导问题上任何时候都不能有丝毫含糊和动摇;深刻认识我们发展的民主是党领导人民当家作主的社会主义民主,不是西方所谓的“宪政民主”,从而划清社会主义民主与资本主义民主的界限;深刻认识全面推进依法治国必须坚持党的领导,而决不是削弱党的领导,切实把党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法贯穿到法治建设全过程,把全会《决定》提出的“三统一”、“四善于”要求落实到法治建设各方面。

三是增强法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民的自觉性坚定性。我们党是全心全意为人民服务的马克思主义政党,我们国家是人民当家作主的社会主义国家,我们的宪法法律是人民意志的集中体现,保证人民在全面推进依法治国中的主体地位是中国特色社会主义法治区别于资本主义法治的根本特征。全会《决定》明确指出,人民是依法治国的主体和力量源泉,全面推进依法治国,必须坚持人民主体地位,真正做到法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。这就要求各级领导干部牢牢把握人民在法治建设中的主体地位,深刻认识我们的法治是保障人民权利和自由、规范人们行为的,是为最广大人民服务而不是为少数人服务的,切实把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到法治建设各方面;深刻认识人民权益靠法律保护、法律权威靠人民维护,应充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性主动性,引导人们都来做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

四是增强坚持宪法法律至上、法律面前人人平等的自觉性坚定性。倡导法治、厉行法治,说到底还是要突出法的地位、强化法的作用,真正使法律法规成为社会生活的规范和人们行为的准绳。宪法是国家的根本法,法律是治国之重器,只有把宪法法律的权威立起来,才能使法治的力量强起来。全会《决定》明确提出,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这就要求各级领导干部坚定不移坚持宪法法律至上,深刻认识宪法法律是党和人民意志的根本体现,维护宪法法律权威和尊严就是捍卫党和人民共同意志的权威和尊严,保证宪法法律实施就是保证党和人民意志的实现,从而敬畏宪法法律,牢固树立对社会主义法治的信仰;深刻认识平等是社会主义法律的基本属性,是社会主义法治的基本要求,无论职务高低、权力大小、贡献多少,都没有超越宪法法律的特权,都没有法外之地、法外之人,都不能搞法不责众、法外开恩,始终坚持法律面前人人平等,牢记法律红线不可触、法律底线不可越,自觉依照宪法法律行使权力和权利、履行职责和义务。

五是增强坚持依法治国和以德治国相结合的自觉性坚定性。法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律和道德,一个写在法典上,一个写在人心里,两者相辅相成、相互促进,共同发挥着规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的重要作用。可以说,法治与德治犹如车之两轮、鸟之两翼,并行不悖、缺一不可。很难想象,一个缺乏道德责任感、缺乏向上向善精神的社会,能够培育出遵守规矩、遵守法治的社会环境。各级领导干部要深刻认识法治和德治的辩证关系,强化一手抓法治、一手抓德治的意识,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,更好地以道德滋养法治精神,为依法治国创造良好人文环境。要坚持身教重于言教,切实加强个人品德修养,按照共产党人的道德标准从政、为官、做人,以自己的人格魅力引领社会风尚、培育法治文化。

三、领导干部要不断提高法治思维和依法办事能力

法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。领导干部带头学法尊法守法用法,重在付诸实践、知行合一,切实把法治理念和法治精神体现到工作实践之中,不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力。

第一,要善于运用法治思维和法治方式想问题、作决策。在全面推进依法治国大背景下干工作、作决策,必然受到严格的法律约束。如果没有法治思维,不养成依法办事的习惯,科学决策、民主决策就无法落实。现在,各方面都在讲新常态,新常态就要有新观念,而新观念的一个重要方面就是树立法治思维。现实中,一些领导干部拍脑袋决策,一些地方重大项目盲目上马,常常留下半拉子工程、烂尾工程,还有的决策违背公共利益,导致内幕交易。出现这些问题,一个重要原因是违背依法决策的原则,没有遵循基本的法定程序。法律不是点缀,更不是累赘,而是有效决策、正确决策的基本保障。这就要求领导干部每作一项决策,都要认真想一想是否有权决策、有多大权限决策,想一想决策的法律依据是什么、法定程序是什么、法律责任是什么。全会《决定》提出健全依法决策机制,把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序,建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制,这必将对领导干部养成依法决策、依法办事的习惯产生积极推动作用。

第二,要善于运用法治思维和法治方式深化改革、促进发展。法治是改革的压舱石、发展的助推器,很大程度上决定着改革的命运、发展的成败。随着改革进入攻坚期、深水区,触及的深层次问题增多,各种风险和挑战增多。改革能不能健康有序、行稳致远,越来越取决于法治体系是否健全,取决于厉行法治是否有力。可以说,在法治轨道上推进改革,更加重视发挥法治的引领和规范作用,是新形势下全面深化改革的鲜明特点。这就要求各级领导干部深刻认识法治对于全面深化改革的特殊重要意义,自觉在法治基础上凝聚改革共识,善于用法治方式化解改革风险,使各项改革举措做到于法有据。对实践证明行之有效的改革成果,要及时以法律形式固化下来;对实践条件还不成熟、需要先行先试的改革举措,要按照法定程序作出授权;对不适应改革要求的法律法规,要及时修改和废止,确保改革在法治框架内运行。

第三,要善于运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定。当前,我国经济社会正处在深刻变革之中,一方面,利益主体越来越多元,平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为的难度越来越大;另一方面,人们的公平意识、民主意识、权利意识不断增强,对各项工作公正性、透明度的要求越来越高。这些都迫切需要我们更加注重运用法治方式来解决问题。在现实中,一些领导干部存在“搞定就是稳定、摆平就是水平”等观念,遇到问题动辄采取高压手段、进行强制处置,不但没有化解矛盾反而激化了矛盾。各级领导干部要积极适应治理能力现代化的新要求,进一步强化法治在维护群众权益、调处利益关系中的权威地位,强化法治在化解社会矛盾、维护和谐稳定中的保障作用,积极推进多层次多领域的依法治理,不断提高社会治理的法治化水平。要善于引导群众理性合法地表达利益诉求,始终坚持依法办事,切实解决好“花钱买平安”、息事宁人的问题,解决好信访不信法、信闹不信法、信钱不信法、信权不信法的问题。

第四,要善于运用法治思维和法治方式从严管党治党。治国必先治党,治党务必从严,从严必有法度。全会《决定》明确提出,党内法规既是管党治党的重要依据,也是建设社会主义法治国家的有力保障;依法执政既要求党依据宪法法律治国理政,也要求党依据党规党纪管党治党。我们党是一个拥有8600多万党员的大党,又处在治国理政的领导核心地位,只有自身确立起严格的制度、严明的纪律,才能把党建设好、管理好,也才能引导全社会遵守规范、践行法治。这就需要进一步强化依规依纪管党治党的意识,坚持以党章为根本,注重与国家法律相衔接,完善党内法规制度体系,提高党内法规执行力,切实解决好管党治党失之于宽、失之于软的问题。特别要强调,我们党是先锋队,党员干部是先进分子,这就意味着党规党纪要严于国家法律,对党员干部的要求要严于普通公民。作为领导干部,在遵守党规党纪上更要严上加严,受更多的约束、负更重的责任、有更大的担当。只有这样,才能把依规管党治党、从严管党治党的要求落到实处,把我们党建设得更加坚强有力。

四、领导干部要坚持依法用权、自觉接受监督

领导干部带头守法用法,关键看能否处理好权和法的关系,做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。这是对领导干部法治素养最经常、最直接、最现实的考验,也是衡量国家法治水平的一个重要标志。

第一,依法用权,前提是把握好权力边界。各级领导干部手中都有一定的权力,但这个权力不是个人的而是党和人民赋予的,不是无限的而是受党纪国法约束的。权力是一把双刃剑,关键是要正确对待权力,把握好权力边界。现实当中,有的人一旦当了官,手里有了权,就昏昏然、飘飘然,搞不清“我是谁”,心中无党纪、眼里无国法,忘乎所以、为所欲为,“天是王大,我是王二”,结果导致身败名裂。全会《决定》对依法设定权力、规范权力、行使权力作出一系列明确规定,强调要规范和约束公权力,防止权力滥用。领导干部坚持依法用权,重要的是把握好“法定职权必须为、法无授权不可为”的基本要求,自觉在法律约束下用权,在制度笼子里用权。一方面,要按照法律规定切实履行分内职责,勇于负责、敢于担当,克服懒政、怠政,杜绝为官不为;另一方面,要严守权力边界,按照权力清单用权、按照法定界限用权,坚决防止乱作为、滥作为,防止利用权力设租、寻租。

第二,依法用权,必须坚持公平公正。公平公正是法治的生命线,也是为官之本、用权之要。现在,群众反映强烈的一个突出问题,就是一些领导干部用权不公、以权谋私,不该插手的乱插手,损害群众利益,破坏法治秩序。应当十分明确,权力姓公不姓私,用权就要秉公无私,让公正的阳光普照人心。如果把公权异化为私权,权力就会腐化变质,公平正义就无从谈起。各级领导干部一定要树立正确的权力观,处理好情与法、利与法、权与法的关系,切实做到公正用权、公平处事,不因私利抛公义、不因私谊废公事,坚决反对以权谋私、假公济私。司法是维护社会公平正义的最后一道防线,司法的本质就是公平正义,形象地说就是法官帽徽上的天平,这个法律的天平任何时候都不能倾斜。各级领导干部要旗帜鲜明地支持执法、司法机关依法依章行使职权,不做利用权力干预执法、司法的事情,真正让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。全会《决定》明确提出建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度,这是保证领导干部秉公用权、保证司法公正的重要制度,一定要严格贯彻执行。

第三,依法用权,还要自觉接受监督。有权必有责,用权受监督,违法要追究,这是天经地义、理所当然的事情。权力一旦失去监督,就会导致权力滥用甚至滋生腐败。领导干部使用权力,当然要接受党和人民监督,不想接受监督的人,不能自觉接受监督的人,觉得接受党和人民监督很不舒服的人,不具备当领导干部的起码素质。公开才有公平,透明才会清明。全会《决定》明确提出全面推进政务公开,坚持以公开为常态、不公开为例外原则,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。这是强化对权力制约和监督的重要举措,是对领导干部坚持依法用权、正确行使权力的重要要求。各级领导干部一定要提高认识、转变观念,习惯于在“聚光灯”下行使权力,习惯于在“放大镜”下开展工作,自觉接受社会各方面的监督,坚决克服设障逃避监督的行为,坚决防止人为暗箱操作的现象,确保权力在阳光下运行。

五、领导干部要自觉担负起学习贯彻全会精神、全面推进依法治国的重要责任

落实全会精神、全面推进依法治国,是全党全社会的共同责任,领导干部更是义不容辞。一定要按照习近平总书记要求,以高度的政治自觉和行动自觉,带头抓好全会精神的学习贯彻,抓好依法治国各项任务的落实,把全面推进依法治国的职责履行好。

学习领会好全会精神,是贯彻落实好全会精神的重要前提。各级领导干部一定要在学习上狠下功夫,坚持原原本本地学,原汁原味地学,把全会《决定》和习近平总书记在全会上的重要讲话对照起来学,注重学原著、读原文、悟原理,努力做到全面深入、融会贯通。要通过学习,充分认识全面推进依法治国的重大意义,深入把握全会提出的一系列重大理论观点、重大政策举措,深刻把握全面推进依法治国对领导干部提出的新要求,切忌大而化之、浅尝辄止,真正把思想和行动统一到全会精神上来。

一分部署、九分落实。全会《决定》围绕全面推进依法治国,确定6个方面重点任务,提出180多项重大举措,涵盖国家和社会生活各个领域各个方面,有许多是创新之举,这就需要各级领导干部围绕法治建设各项任务,狠抓工作落实。要深入调查研究,积极建言献策,为全面推进依法治国贡献自己的智慧。要注意结合各自的工作,拿出具体管用的措施和办法,积极推动解决法治建设实践中遇到的各种问题。特别要认真思考如何使各项工作与依法治国、依法执政、依法行政共同推进的要求相适应,与法治国家、法治政府、法治社会一体建设的要求相符合,从而更好地履行自己的应尽之责。

全面推进依法治国,必须营造全民学法尊法守法用法的良好社会环境。这就需要各级领导干部不仅要自觉学习法律、遵守法律,而且要高扬宪法法律的旗帜,积极推动法治社会建设。要切实肩负起普法宣传、法治教育的责任,注意深入基层、深入群众,利用各种时机、各种场合,宣讲宪法法律、普及法治知识,带领群众一道学法尊法守法用法。要旗帜鲜明捍卫宪法法律,对各种诋毁我国宪法法律的错误言论要敢于批驳,对一切违反宪法法律的现象要敢于纠正,坚决维护社会主义法治的权威和尊严。要大力倡导和培育法治文化,积极参与群众性法治文化活动,推动法治文化进机关、进校园、进企业、进农村、进社区,共同营造守法光荣、违法可耻的良好社会氛围。

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篇13:领导干部学讲话读党报为中原添彩心得体会

全文共 1410 字

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领导干部承担执政为民的重要职责,肩负着为官一任、造福一方的重要使命,面对复杂多变的国际国内形势,面临繁重艰巨的改革发展稳定任务,各种新问题、新矛盾、新实践对领导干部的综合素质提出了越来越高的要求。不断学习、善于学习,是新形势下做一名称职的领导干部、履行好领导职责的内在要求和必经之路,也是检验党性有没有、强不强的重要指标。学习的形式有多种多样,对党员干部特别是党员领导干部来说,读党报无疑是其中最重要的学习途径之一。

读党报能及时指导工作和实践、加强党性修养、增强个人素质

一、读党报,能及时掌握党的重大理论、方针政策和工作重点,以此找准工作的目标方向,更好地推动我们的各项工作。历经35年波澜壮阔改革开放历程的中国,又迎来新一轮改革的壮丽征程。站在新的历史起点上,十八届三中全会明确了我国全面深化改革的总目标、总任务,吹响了全面深化改革的号角,凸显出中国发展新的走向。在这一重要历史时刻,党报作为党和政府的喉舌,肩负着重要的使命和职责:及时准确的权威发布,全面深刻的理论阐述,胸怀大局、把握大势,大力宣传党的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。围绕《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,党报全面解读深化改革的新思想、新论断、新举措,进一步深刻剖析我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题,帮助广大党员干部更加清楚地认识全面深化改革的重大意义和未来方向,让《决定》描绘的全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标更加清晰,为全市党员干部和群众统一思想、凝聚力量、鼓舞斗志发挥着重要作用。因此,党报在学习党的重大理论、方针政策上发挥的及时权威指导性是其他手段和形式不可替代的。

二、读党报,可以学习借鉴先进经验、了解舆情信息、指导工作实践。党报是宣传先进典型经验、总结改革发展成功实践的重要媒体,典型报道是对具有代表性的人物或事件有丰富内涵的报道,具有时代先进性特征。学习推广先进典型经验,是我们党一贯倡导、行之有效的一种推动工作的方法。典型经验在宣传报道中总能产生广泛的社会影响力和震撼力,真正对我们的工作起到示范、激励和引导作用。

党报既是党委和政府的喉舌,也是人民的喉舌,是上下互通情况的桥梁纽带。党报传达党委、政府的声音,传播人民的心声,反映人民的愿望,表达人民的意见。通过读党报,能够及时帮助我们掌握舆情信息,发现工作中的不足和问题,及时调整工作思路,解决群众急切关心的事情,化解社会矛盾和纠纷,促进社会和谐发展,指导我们的工作实践。

三、读党报,是提高理论水平、思想境界和加强个人党性修养的有效途径。党报的报道方式是运用新闻手段传播能够产生正面效果并具有导向意义的新闻“事实”,党报的报道不是就事论事,而是就事论理。新闻中有大量的言论、评论、社论、理论文章和先进典型事例报道,这些声音观点和报道就是党报的号角、态度和旗帜,代表了时代的新思想、新观念、新理论,对于提升我们的政策水平、理论和党性修养具有不可替代的作用。党员干部特别是领导干部应读好党报,充分用好党报,养成读党报的良好习惯,从党报中学习党的理论知识,学习党员的先进典型,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽职、为民奉献。总之,党员领导干部善于通过各级党报汲取更多的“精神营养”,让党报成为了解信息、增长知识、陶冶情操的重要读物,从而提高自己的思想境界、理论水平、工作能力和个人党性修养。

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篇14:领导干部强化四个意识发言稿

全文共 1414 字

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学习系列讲话,增强‘四个意识’”是“两学一做”学习教育的规定内容和根本要求。政治意识是前提,大局意识是关键,核心意识是根本,看齐意识是标尺。作为卫计系统的一名党员干部,对如何更好的履职尽责、主动作为,真正把增强“四个意识”落实到推动卫计事业改革发展的全过程,我个人谈谈几点思考:

一是强化政治意识,提高党性觉悟不动摇。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。提高党性觉悟,最根本的是坚定理想信念和政治立场。毛泽东同志曾经把政治上的坚定性叫作“真正的政治道德”。 作为一名基层领导干部,要善于从政治上观察和处理问题,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,要始终做到心中有党,对党忠诚,做到牢记信仰不淡忘、坚守信仰不迷失。同时,要自觉从主观深处把党章当旗帜、当尺子、当镜子,要尊重群众,了解群众,依靠群众,服务群众,把群众的需要作为第一目标,把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准,时刻牢记共产党员的宗旨,不断锤炼党性。医疗卫生计生工作事关全县人民身心健康,事关全县经济社会发展和群众幸福指数。做为行业第一责任人,我更加清晰地认识到自己的职责所在,进一步强化为民服务理念,管好手中权力,将党和政府的惠民工程做好做实。

二是强化大局意识,立足项目为王不动摇。关于大局意识,习总书记指出:“必须牢固树立高度自觉的大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。” 目前,从服务县域经济发展的角度,要求我们要继续绷紧招商引资这根弦,深刻领会县委徐书记《拼项目,干项目,育项目,以项目新突破推动发展新提升》的重要讲话精神, 紧紧围绕县委县政府下达的全年招商目标任务,举全系统之力,为建设工业强县,推进工业经济转型升级贡献力量。要牢固确立“招商为零一切为零”的鲜明导向,做到招商任务明确,招商政策明确,招商项目明确,招商方向明确,招商责任明确。积极鼓足干劲,奋勇争先,为打造“健康泗阳”、实现“十三五”良好开局贡献智慧和力量。

三是强化核心意识,狠抓重点工作不动摇。从立足本职工作来说,增强核心意识,就是要紧密结合当前卫计工作实际,以鲜明的服务导向为构建人民满意卫计提供新动力。要进一步强化目标管理,强化创新思维,深化改革补齐发展短板。围绕全县供给侧结构性改革总体要求,进一步明确发展目标,结合行业特点,深入调查研究,掌握医卫重点工作进展现状,找准存在问题。加大改革创新力度,以更大勇气、更强定力推进创卫迎复审,分级诊疗、三级医院创建、乡镇医卫改革、智慧卫生建设等重点工作。大胆探索实践,在民营医院规范管理、健康精准扶贫、二级妇幼保健院创建上寻求新突破,不断提高服务对象的满意度。

四是强化看齐意识,聚焦民生幸福不动摇。增强看齐意识,要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。向先进看齐,向优秀看齐,要求我们领导干部要以身作则,率先垂范,躬身践行,让看齐落实到具体行动上。今年以来,县委县政府将“围绕民生幸福,突出为民宗旨,坚定不移推进社会事业发展”作为建设“强富美高”全面小康新泗阳的五大抓手之一,进一步明确了民生优先的工作导向。卫生计生工作事关全县人民的生活质量和幸福指数,是党委政府民生工程的重要支撑,要求我们要进一步找准定位落点,常态落实看齐的实践要求,更进一步强化看齐意识,树立高度的使命感和责任感,把力量凝聚到县委的决策部署上来,为营造和谐卫生计生发展环境贡献应有的力量。

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篇15:领导干部抵制人情风心得体会

全文共 928 字

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有人认为“小吃小喝不算过,小拿小要没什么”,还有人标榜自己“大吃不大喝,收礼不受贿”等等。他们对自己的过失不以为然。新中国第一大案中的刘青山、张子善就是由收受一条“哈德门”香烟开始,一步一步陷入腐败泥潭的。所以,笔者认为,抵制人情,必须树立正确的权力现。

在如何看待手中权力的问题上,有两种对立的权力观。共产党人从全心全意为人民服务这一根本宗旨出发,把官职看成尽责为民、为党奉献的神圣岗位,“视名利淡如水,看事业重如山”,看重的不是职务的高低,而是为人民所做贡献的大小。极端个人主义者则把当官作为提高身价、谋取私利、光宗耀祖的工具,把权力作为捞取个人好处的资本。因此,领导干部、权力机关一定要时刻保持清醒头脑,坚持用权为公。

首先,掌权为民。各级党组织和领导干部,一定要牢记我们的权力是党和人民给的,必须真正用在党的事业上,用在为群众服务上。要严于律己,自觉微到有失身份的话不说,有损形象的事不做,更不能为了个人的私情、私事、私利,干扰基层工作,影响部队建设。

其次,用权要公。公道正派是做人处事的准则,是赢得广大人民群众信辅的关键。在用人上,要坚持政治标准第一,坚持任人唯贤.坚持搞五湖四海,而不能划小圈子,搞团团伙伙,做到对上不跑官,对下不送官,不让跑官的人得官,不让老实人吃亏;在处理问属上,不为人情所左右,严格按政策纪律和原则办事,不随心所欲乱“拍扳”,也不能以上级有交待为由搞变通,更不能为照顾关系集体研究“闯红灯”;在生活上不搞特殊,不办非分之事,不搞任伺形式的以权谋私,竖不晕,横不比,老老实实管好自己,为官一任,创造一方“净土”,始终傲到心理不失衡,为官不失志,权力不失控,做群众倌得过的掌权人。

第三,以规制权。健全完善的规章制度是抵制和克服人情风的根本保证,近几年来,各级政府部门都在实践中制定和完善了一系列规章制度,只有不折不扣、扎扎实实、一条一条地抓好落实,有效地克服领导干部在用权上的随意性和盲目性。

为了防止一阵风,一定要从源头上预防和减少“人情腐败”,对“人情腐败”问题要一查到底,决不手软,这就抓住了防腐祛疾、扭风正气的关键点。

1.机关抵制人情风心得体会

2.领导干部抵制人情风心得体会

3.干部抵制人情风心得体会

4.抵制人情风心得体会

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篇16:领导干部解放思想找短板齐心协力补短板心得体会

全文共 509 字

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找短板:企业主体责任落实不到位、安全生产基础还不够扎实。我市企业量大面广,其中绝大多数是中小微企业,安全生产基础相对薄弱,企业安全生产责任制不健全,安全生产规章制度与执行还存在不小差距,如企业安全生产投入不足、设备维护不到位、现场管理不落实等等。教育培训落实不到位,从业人员素质参差不齐,人员流动频繁,安全意识与自我防范能力还不强,岗位操作技能较差,违章指挥、违章作业、违反劳动纪律时有发生,导致事故多发、频发。

补短板:强化企业主体责任落实。一是广泛开展安全生产法治宣传,强化执法,严格事故查处与责任追究,督促、倒逼企业严格履行法定职责与义务;二是继续实施全员安全培训工程。推进市级公共安全宣教基地、安全生产科技服务平台建设,探索建立企业、社区等宣传教育阵地,提升社会整体安全素质,落实安全生产共建共享。三是加强企业专职安管员队伍建设,进一步发挥企业安全骨干作用。四是按照“精准治理新模式”的要求,积极探索安全生产大数据应用,提升决策与风险防范水平,加大安全生产综合监管服务系统的应用力度,推进重点行业领域安全生产信息化建设,加强信息互联、资源共享和协同应用。

推广先进适用的安全科技工艺;完成危化企业安全自控系统改造。

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篇17:党员领导干部走新路有作为创亮点有底线心得体会

全文共 539 字

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着力推动队伍信心大提升

全市公安干警要坚定信心,提振士气,把机遇化作发展动力,在不断拼搏进取中推动公安工作和队伍建设再上新台阶。

着力推动项目建设大突破

要服务招商引资和项目建设,建立与市“百强企业服务办公室”协作机制,经常开展“警企联席会”、“警企议事会”,在经济开发区(工业园区)设立派出所或警务室,继续落实好“项目警官制”。

着力推动营商环境大改善

要保安全,严厉打击涉及项目建设、企业发展的盗窃、哄抢、敲诈勒索、寻衅滋事、阻挠工程建设等违法犯罪活动;要提效率,坚持不懈抓好“二十二条”兑现落实,适时推出新的服务举措;要护权益,在严格依法办事前提下,尽量采取对企业正常生产经营影响较小的办案方式。

着力推动工作标准大提升

要通过大讨论,焕发广大民警发愤图强、干事创业的激情,强化赶超意识,树立更高标准;要仰望星空,坚持更严的标准、更高的目标、更大的追求,始终保持誓争一流的精神状态;要放宽眼界,站在全省全国找差距,认真向先进地区学习对标,加快自身发展;要打造品牌,大力实施“一局一品、一警一专”创新战略。

着力推动工作作风大转变

开展专项整治,突出执法部门和窗口单位,突出各级科所队股长等重要岗位,重点查处工作纪律、办事效率、服务态度和“中梗阻”等方面的不作为、乱作为、慢作为问题。

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篇18:领导干部两学一做专题教育心得体会

全文共 1350 字

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“坚持领导带头、以上率下,层层立标杆、作示范”,是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点,是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展,但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键,直接影响着学习教育的开展与成效。

“火车跑的快、全凭车头带”。领导班子是一个地方和单位的中枢神经,是经济社会发展的指挥部。领导班子建设抓得好,上下齐心形成一个“拳头”,党和人民的事业才能蒸蒸日上。面对新形势、新任务,如何把握战略机遇期,推动经济社会健康快速发展,对领导干部的素质能力提出新的考验。因此,领导干部要不但要提高认识,善于学习,更需要带头学习,冲锋在前,以身作则,率先垂范。

一是要提高认识,做认识上的“排头兵”。认识指导行动,认识越深刻意志越坚定,行动就越自觉。“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”,道出了好干部的时代内涵,同时也亮出了优秀党员干部的衡量标尺。信念坚定作为好干部第一位的标准,持续强化宗旨意识 理想信念是广大党员干部的行动指南、精神动力和力量源泉,只有树立坚定正确的理想信念,才能把握好前进的方向,明确奋斗的目标,因此领导干部要坚定理想信念。开展“两学一做”学习教育是党中央向全党发出的政治号令。闻令而动、听令而行,自觉向党中央看齐,是领导干部义不容辞的政治责任,必须深化对“两学一做”学习教育的认识,切实把思想统一到党中央的决策部署上来,自觉在学习教育中站排头当标兵。

二是要带头学习,做学习上的“排头兵”。 领导班子是“火车头”,领导干部的学习态度、学习水平,是一种行动导向和风气引领,掌握着学习教育的方向和质量,当好学习的“排头兵”,就要认真、深刻地学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话精神同时还要掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求提高自身的政治素养和政策水平,用以指导和推动各项事业发展,以实际行动成为学习典范,充分发挥“火车头”作用,激发党员的学习热情。学习教育活动,领导干部要亲自抓,以身作则,负起主体责任,要高标准,严要求,持续抓,不松懈,避免学习只流于形式,浮于表面。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”组织几次集中学习、应付式地“做做样子”,写几篇读书笔记或是心得体会,拍几张学些时的图片,走过场,表面上轰轰烈烈,但达不到教育的效果。学习就要坚持“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”将开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

三是要学以致用,做知行合一的“排头兵” 。学习的目的全在于应用。学而不用则废,用而不学则滞。学而不用等于不学;学而不用一切只是纸上谈兵,永远不会体会到学用带来的利益。优秀的领导干部不仅会用先进的理论武装头脑,也必然能用理论指导实践,经得起实践检验,在理论与实践中做到“知行合一”,密切联系群众,想群众之所想,急群众之所级;敢于直面问题,敢作为、善作为、乐作为,以实际行动诠释全心全意为人民服务的宗旨,为群众办实事,谋福祉。开展“两学一做”学习教育,最终要落实在“做”上。领导干部要当“两学一做”的排头兵,就要着眼党和国家事业的新发展,对领导干部提出的新要求,坚持以知促行,既要在“学”上站在排头,更要在“做”上走在前列,争当先锋模范,争当优秀领导干部。

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篇19:党员领导干部个人整改清单

全文共 2171 字

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(一)领导班子主要存在的问题

一是存在民主集中制贯彻执行不到位的问题,对于一些决策议题,在集体决策之前,班子成员相互沟通交流不够,调研思考不深,一定程度上影响了民主决策的质量和效率。二是存在党风廉政建设主体责任履行不力,从严治党的措施不力的问题。廉政教育和廉政建设力度不够,对基层干部履行廉洁自律有关规定和依法治教的督促检查不够,对学校的财务审计监督和规范性要求不严。党内政治生活的规范性、严肃性不强,要求不严,对个别薄弱基层党组织的转化整改力度不够。三是对“维护社会稳定和长治久安”总任务的认识还不够深刻,措施不够得力,对反分裂、防渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足,对“五类人员”、“三股势力”和“三非”的整治力度不够,思想政治教育的实效性不强。四是深入基层调研不够,对学校改革发展和稳定面临的实际困难调查研究不够深入,对一线教师的关心激励不足。五是教育改革动力不足,综合改革的凝聚力和向心力不强,上下联动促改革的思想没有完全统一,教育愿景和核心价值观的内化普及程度,以及凝聚人心、提振信心、鼓舞干劲的作用发挥不够,凝心聚力突破、解决教育改革发展中面临的深层次困难和问题的合力不够。

(二)领导班子整改落实情况 针对上述问题,党组班子从政治理论学习、从严治党认识、服务群众意识、政治纪律要求4个方面深刻剖析了思想根源,并从加强理论学习,强化政治担当,提升党性修养;加强从严治党力度,进一步夯实基层基础;充分发挥党组主体作用,完善教育监督机制;扎实推进依法治教工作,加速推进现代学校建设进程;加强基层调研力度,密切党群关系等5个方面提出了改进措施,并全部进行了整改,取得了较好的效果。

一是民主集中制方面的整改:对于一些决策议题,班子成员相互沟通交流,重大议题会议表决采取党组成员一一表态发言的方式进行;进一步完善了学习制度,细化了学习方案,坚持每月一次中心组学习,每季度一次中心组(扩大)学习,采取专题讲座、心得交流、主题研讨、观看音像资料等丰富多样的形式,提高了班子成员和全体党员干部的思想政治素质,加强了党性锻炼,坚定了理想信念。在上学期末,班子成员围绕自治区八届八次全委(扩大)会议、市油田党委十届六次全委会精神进行了集体备课,新学期开学初,班子成员分赴部分基层学校开展了专题讲座,今年及以后一段时间,这将作为常态工作进行学习和研讨。

二是党风廉政建设方面的整改:为进一步加强党风廉政建设“两个责任”的落实,今年3月组织召开了市教育党工委工作会议和市教育纪工委暨教育系统反腐倡廉工作会议,会上明确将落实党风廉政建设“党委的主体责任和纪委的监督责任”作为今年重点工作,要坚持党要管党、从严治党,以完善责任体系为支撑,以健全体制机制为重点,以创新载体为突破,着力构建党风廉政建设权责对等的责任分解体系、科学规范的责任落实机制、完整闭合的责任追究链条,制定下发了《市教育党工委、教育局党组落实党风廉政建设“两个责任”的意见》,今年4月制定了《市教育局领导班子落实“两个责任”的责任清单》,确保将“两个责任”扛在肩上、抓在手上、踏踏实实落实到各项工作中去,一级抓一级,一级做给一级看,层层传导压力。同时加强廉政教育力度,提高廉政教育的针对性和实效性,加大案件查办力度,持之以恒的纠正“四风”问题,形成高压震慑态势。

三是从严治党措施的整改:加强从严治党力度,进一步加强基层党组织建设,认真落实“抓好党建就是最大的政绩”的指导思想。将2015年确定为“市教育系统党的基层组织建设年”,制定出台了《关于教育系统围绕社会稳定和长治久安开展基层服务型党组织创建活动方案及星级标准化党支部评选细则》,修订完善了《学校党总支议事规则》,切实强化党组织领导下的校长负责制,突出党组织的政治核心和领导核心地位。加强服务型党组织建设力度,充分体现党员在维护校园稳定、反分防渗、“三非治理”和推进教育教学改革等各方面的模范带头作用。进一步增强党内政治生活的严肃性,提高党组织的凝聚力、战斗力和领导力。

四是政治担当方面的整改:班子成员清晰地认识到了“维护社会稳定和长治久安”的总任务,并结合我市实际,研究制定了2015年度工作方案,进一步明确了推进依法治教、依法治校的工作思路和重点举措;开展一系列法制宣传教育和学科渗透法制教育工作,不断强化法治意识;研究制定和完善了《克拉玛依市教育系统职工代表大会实施细则》,依法建立和完善了以教职工代表大会为基本形式的民主管理制度,真正落实和完善了教职工代表大会和校务公开制度,依法保障教职工参与民主管理、民主决策、民主监督权利;目前正在探索建立实施“第三方评价”机制,逐步实现教育治理方式由“管理”向“服务”转变,形成政事分开、权责明晰、统筹协调、规范有序的教育管理体制。 五是基层调研方面的整改:班子成员认真落实了基层联系点制度,拿出了更多的时间和精力到联点的基层学校去、到一线教育教学岗位去,察实情、办实事、求实效,切实了解和解决了教职员工关心的热点、难点问题。班子成员坚持做到每月至少一次赴基层学校开展调研,并在党组中心组会议汇报调研情况。同时,结合党建、安全稳定及教育改革转型的重点问题开展了专项调研工作,有效解决了改革发展和稳定工作中遇到的新情况和新问题,促进了各项工作科学化、规范化、高效化运转。

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篇20:2024领导干部观《永远在路上》有感

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后山镇纪委组织干部集中收看中央纪委宣传部和中央电视台联合制作的专题片《永远在路上》,让党员干部接受廉政教育,让干部明白作风建设没有“红灯停”,永远在路上。

专题片《永远在路上》通过叙述典型违纪案例,采访专家学者、纪检干部等方式,讲述了多位因违反党纪国法而受到严惩的官员从人民公仆到阶下囚的整个工作作风腐化和心里蜕变过程。案例以鲜活的事例直指官员腐变根源,直达腐变“病根”,对我镇党员干部产生了强烈的警示作用和良好的教育意义。

集中专题片《永远在路上》后,党员干部受到了强烈震撼和深刻教育,经发办主任周华表示:要从中汲取深刻教训,不断提高思想道德修养和拒腐防腐的能力,进一步树立和增强自身廉洁自律意识,筑牢反腐倡廉拒腐防变的思想道德防线。

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