与竞争同行，竞争与合作（汇集20篇）

一个春意料峭的阴天，田老师带着我们到楼下“找春天”。到了楼下，首先映入我眼帘的是长在河边的迎春花，迎春花刚长出黄绿色的嫩芽，我走进了仔细观察，发现有的花还是花骨朵儿，像一个椭圆形的蛋，有的花已经全开放了。我弯下腰闻了闻，哇，迎春花真香啊！我转念一想，要是我在一条小河上通过，我的两旁都是迎春花，那该有多香啊！

我正在“想入非非”的时候，同学们叫我去博学林。我边走边回头看那闻起来让我心旷神怡的迎春花。走到博学林，我突然停了下来，因为我看到一种树枝像一把大雨伞，枝上有粉粉的，像粉红色的棉花一样的树，它叫日本晚樱。有的花还是花骨朵儿，像一把收拢的迷你小雨伞；有的花全开了，像观音坐的莲台，还想新娘穿的短婚纱的缩小版；还有的开了一半，像一个摇篮。真美啊！因为今天刚下过雨，嫩绿的叶子上有一颗颗水珠，像一颗颗宝石镶嵌在叶子上，熠熠发光。

最后，我们看了紫色的杜鹃花，有的还没开像一把收拢的雨伞；有的开了一点点，像一个摇篮。我想在下雨的时候会不会给昆虫们挡雨呢？有的全开了，像跳芭蕾舞的小姑娘穿得芭蕾舞裙。

春姑娘的的脚步越来越近了，她不光为地球增添了色彩，更给我们的学校带来了美丽的环境。

年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”:怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地---襄阳?而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。 不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢?如果双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢?

而且，游客也学会了比较、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面知识。 搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。 如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。 团结就是力量，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。

《竞争与合作》的名言警句 “商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系，竞争不排斥合作 美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。"现代竞争，不再是"你死我活"，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是"单赢"，而是"双赢"和"多赢"。 台湾广告界有句名言:与其被国际化，不如去国际化。 我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训;“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。目前一些人中流行“丛林哲学”的价值观，即所谓弱肉强食，优胜劣汰。为了达到个人目的，可以不择手段，这无疑是极不可取的。要知道，竞争以不伤害别人为前提，竞争以共同提高为原则。竞争不排斥合作，良好的合作促进竞争。 在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

今天早晨，本来我睡得好好的。可是突然间，有两个莫名其妙的小家伙，无端端地钻进我的睡梦中来，而我则在一边，听着它们叽叽喳喳，无休无止地争吵：“合作比竞争谁更重要。”

合作说：“当然是我们重要，因为一个人力量小，只能做小事情;许多人合起来力量大，可以做大事情。大家为了同一个目标，齐心协力做事，所以我更重要。”

竞争也不甘落后反驳道：“谁说你重要，你也只不过靠我们竞争家族依赖罢。你没听说过一个故事吗?有一种珍奇的鳗鱼，它的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会死亡;但是有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的，为什么呢?原来，老渔民有一个秘诀，就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼，狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明：一个人如果没有竞争对手，就会失去生命的活力。怎么样，你无话可说了吧!”

合作妩媚一笑，微不足道的说：“你真无知，我问你，大家为什么合作比较容易把事情做好?一是因为人多力量大;二是因为合作可以发挥每个人的长处;三在学习上，合作能让我们战胜困难，在赛场上，合作让我们赢得荣誉，在集体生活中，合作让我们更开心。并且从古到今有很多谚语：“人心齐，泰山移”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。”……

竞争无言以对，只好羞涩地低下头赞同合作的说法，无形中它们成了形影不离的好哥们。

同学们，难道合作真的比竞争重要吗?

我也有两个例子：一个班集体非常团结，在拔河比赛场上，团结的力量大无比，竟然没有对手。另一个则相反，一个班集体人人都争强好胜，个个都有自己的想法，个个都想凭借自己的力量，每一场拔河比赛都全军覆没。

从这两个例子告诉我们：合作和竞争同等重要。在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力;在合作之中竞争，在竞争之中合作。我们要在竞争中学会欣赏、学会合作，才能营造和谐的学习、生活和工作环境，形成和谐的人际关系，建设和谐美好的社会。

所以，合作与竞争是不矛盾的，它们是相辅相成的，相互协调的，相互促进的。

法不徇情，我们每个公民都应当知法、懂法，让法律保护着我们、牵制着我们向阳关大道迈进。

法，无处不在，无时不有。当我们将要横穿马路的时候，必须选择走斑马线，即使前面没有一辆车子开过，我们也决不能闯红灯。当有人殷勤地塞给我们一个红包时，我们决不可被金钱所迷惑，一定要保持清醒的大脑。当我们的眼前摆着神秘的毒品时，决不能因为好奇而被诱惑，让它毁了我们的前程。

小小少年的我们是祖国的花朵，是民族的希望，一定要从小学法、懂法。有些同学有时候会羡慕他人崭新的玩具，会想尽办法将玩具拿走，当母亲质问他的时候，他会理直气壮地说：这只是一个玩具而已嘛！那样，这位同学就大错特错了！我们不能以小事为借口，再小的坏事也会酿成大祸。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”讲的不正是这个道理吗。

法律就像一把伞，在你无助、委屈的时候，能为你遮风挡雨，让你重拾信心；法律就像一把正义的宝剑，除掉世上一切邪恶和不文明的现象，让你感到安心；法律就像一盏明灯，当你彷徨、踌躇的时候，为你点亮前行的大道，使你一路畅通无阻。

让我们在成长的道路上伴随法律一起远航。法驻心中，与法同行！

组合，这个词汇大家并不陌生，但却很少有人能建立起一个真正的组合。而组合最不可缺少的必要条件就是合作。大雁整齐地飞翔告诉我们要团结合作是美好的；蚂蚁齐心协力的生活，告诉我们团结就是力量。合作的宗旨就是“人心齐，泰山移！”

孟子说过：“天时不如地利，地利不如人和。”意思是有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人们团结合作。这就告诉我们人们的团结合作比任何东西都重要！

合作就如同水与鱼之间，蝴蝶与花草之间相辅相成的关系。它们之间互相依赖而生存，或许这就是合作的关系，大家都获得了快乐与幸福！

我曾经许多次见过蚂蚁搬食物的过程，微小的力量凝聚在一起，产生巨大的力量！之所以蚂蚁们这般厉害，是因为大家共同进步，有福同享，有难同当最完美的组合！

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的繁衍生息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，这一切地一切都离不开合作。合作繁衍了生命，进化了生命，它将使世界日新月异。

可见，合作对于一个想要成功的人来讲是多么的重要！一个组合的发展，需要成员之间亲密地合作，才能推动一个组合不断向前进步！

只有聪明人才懂得怎样用合作来创建一个完美的组合！

合作和利益是一对“死对头”，你得到合作，你就会变成高尚的人；而相反，你就会变成一个狭隘的人。

为什么这么说？先请听一个真实的故事：

我有一个同学，他总是虚心请教别人，与别人合作，事事都想着他人，想着集体，总认为只有合作才能获得一切。每当他所在的集体获得荣誉时，他总是在团队里面欢呼，庆祝，从不向别人炫耀。最后，竞选班干部时，他总是全票通过。

看来合作是一个优良的品质。

在乐队中，指挥官的手指哪里，哪里就响出一片悠扬的音乐。这，其实也是一个合作的典范：指挥家指挥着乐师们演奏，乐师跟着指挥演奏乐曲，这不是合作吗？如果没有指挥家，那么不就会“群鼓乱舞”，“群钗乱敲”，“大小提琴开party”的情况吗？

看来，合作中每一个人都必不可少。

而不合作，又会是什么情况呢？

让我们再说一个真实的故事。

我有一个同学，她每次都很自私，不想着别人，一心想着自己的利益。按老师的话说，她把她心中的那个“我”放的特别大，不愿意奉献。有时，她甚至会因为自己所要求的利益而要挟别人、胁迫别人，甚至出阴招诬陷别人。很快，她就遭到了全班所有人的歧视，没人理她。

其实，没有合作只有利益的人是最痛苦的。

这还有一个故事：一头驴发现墙上有一簇青草，十分眼馋，可它又够不到，所以它只好用梯子上去。可它发现，它需要羊来扶着梯子才能上去，最后它因自私而放弃了。

故事中的驴太看重个人利益，不愿与羊一起合作，所以才吃不到青草。其实不妨换个想法：如果驴变得宽容点，与羊合作，不看重个人利益，这样的话，两个人都有利，都能得到好处。

所以，合作与利益中，合作比利益更好。我们要学会合作，拒绝利益，共享未来！

百合的种子，是在云端飘着的。

它们来得不是时候。不，它们确是落于初秋，一个好季节——然而在这儿，已是严冬了。

一粒种子却发了芽，云姐姐多体贴啊。可它太重了，风吹不动了，然后，就落了下去……

那一粒种子，无巧不巧，直往一个山尖上撞去。耳边风声飒然，它惊慌失措地一颤，被一颗怪模样的草夹头一勾，勾住了；却仍撞了个灰头土脸。它吁了一口气，对着那恩人深深鞠了一躬，抬起头，愣住了：

“灯笼草？”

小家伙四处一望，白茫茫尽是雪，心下顿生侥幸：耶稣保佑，降在如此之地！妈妈常说，雪中保暖啊。阿门！

一切，就简单地开始了。

小百合在山上伸展手脚了。

雪峰之上，一些几欲枯萎的野草嘲笑着：

“小兔崽子，这种地方你活的下去？趁早见阎王去耶！”

小百合想，他们是长辈，值得尊重的。但这话嘛……未免有些不真，它把脚一蹬，踢开一块雪，雪块便从银白的悬崖上滚下来，越来越大，下落之势也越来越沉猛，当那已成为大球的雪块触动了一块老岩，小百合和它的长辈们便听到一阵可怕的声响——

“轰！轰隆！”

从未发过一言的灯笼草失声道：

“雪崩！”

一阵寒气从山谷里直透上来。小百合伶伶地打了个冷战，它仗着年轻，探出脑袋一望——雪的洪流肆意洗刷着山谷，白晃晃地，照得它发昏，小百合真正感到：麻烦，来了……

春，灯笼草枯萎了。它撒下了种子（孢子），一些落入了深谷，可一旦遇见雪崩，一切就完了！小百合惋惜，又惊叹自己的命运，它已玉立于崖边——即将结出花苞儿了。

然而，就在这时，大雪纷纷扬扬地下了起来。小百合挣扎着，它一定要在大雪深埋之前开出最美的花！

小百合把花瓣张开了。雪继续压来，在它的花心散着寒冷与重力，它受不住了！

雪山之巅，草都已被覆盖，一抹粉红，从洁白里透出，这唯美的一幕，被雪，永远淹没了。这里的春天，就是如此无情……

后记

那一年，山下村庄连遭六次雪崩的摧残。于是，一支科考队与摄影师们登上了山顶，考察了山脉气候、地形等诸多因素；而一名摄影师，拍出了他的成名作——《雪峰百合》。他就是著名的乔治﹒埃尔。

有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：

“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”

这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。

这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，兴奋地说：

“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。

陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”

又一个妇人快速回家端了一盘肉来。

“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。

在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料。当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

作者：刘烨林

人人都知道，做事，一定要合作，因为这样得出来的结果，才更好。

有一次，我在家里实在没有事可干。于是，忽然一看窗台上的一个小箱子，里面装的，全是做卡子的材料。我就想起来了，可以做一个卡子，送个我的小妹妹啊！

说完，我就立刻开始动了手。首先，要先准备好做卡子的材料。分别有，一条大彩带，两条小才带，胶，很细的线和卡子最下面的东西。

我先把卡子最下面的东西，做好。然后，在给它缠上一条小彩带。再有胶粘上。然后，就是做蝴蝶结了。我一叠，先叠三下子。然后，再用线以缠上，蝴蝶结就好了。最后，在把蝴蝶结和卡子下面的东西，用胶粘在一起，就好了。

可是，我做的非常难看，也不是一般的难看。于是，我有按照步骤，从新又做了一遍。还是有点不好看。就把妹妹叫过来，也跟着我一起做。

我在做叠蝴蝶结的时候，让妹妹给我扶着，我来把蝴蝶结缠起来。在把卡子下面的一部分，和蝴蝶结粘在一起。嗯！比以前的卡子好多了。

但是，妹妹也想学。我就耐心的把她教会。先给他说了要准备的材料。然后，一步一步的教会她。她在叠蝴蝶结的时候，我就帮她扶着。也非常的好。

通过这件事，我明白了，一起合作，才更好。

书籍是人类进步的阶梯，不仅如此，书籍还是智慧的摇篮。生活中没有书就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有鱼鳍一样。书在我心中，一直有一个重要的地位。

从小，我就受爸妈熏陶。每天，他们无论多忙，都要抽出时间看上几页书。于是，只有两三岁的我也整天抱着一本绘本，津津有味地看着。那时，我几乎不看字，喜欢看图画，虽然如此，但我也认得不少字。

到了读幼儿园中班的时候，我开始看故事书了。我常常看着看着，就投入到故事情节中。有时，突然遇到拦路虎——生字，就马上跑去问妈妈，妈妈则会耐心地教我这个字的读音，并告诉我它的大致意思。如果我似懂非懂，妈妈就会不厌其烦地教我：打比方，举例子，直到我理解为止。

上了一年级，由于我爱读书，所以认的字比其他同学多。上课时，别人不会读的字，我会读，老师常常表扬我。我很受鼓励，于是，越来越爱读书，读的书也越来越多。

现在，无论如何，晚上睡觉前我都要认认真真地读半小时的书。常常看着看着就入了迷，心情也会随之跌宕起伏，我会为主人公身处险境而愁眉不展，会因坏人得到应有的惩罚而扬眉吐气，也会因好人公遇到挫折而泪流满面……从书中，我常常能明白许多道理，得到许多启示。因为热爱阅读，所以我的语文成绩在班里名列前茅。我读过许多中外名著：《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》……而中国古代四大名著，我在四年级就读完了，其中的《西游记》，我更是读了不下十遍。

是的，在我的成长之路上，书从未缺席，它伴我走过了十几个春秋，给予我许多知识。我永远会与书同行。

在我孤独无助的时候，是你在黑暗中为我们点亮一盏心灯；在我遭受挫折的时候，是你为我指引前进方向；在我茫然无措的时候，是你赋予我生活的信心和勇气。

书，你是我的良师，更是我的益友，。

打小，我就与书结下了不解之缘。清晰记得，小时候，妈妈每晚为我读睡前故事，那生动有趣的情节，活泼可爱的人物，惟妙惟肖的图画，隽永深刻的哲理，交织在一起，点缀着我金色的童年，在我那稚嫩的心田里，播下了一颗又一颗书籍的种子。

渐渐的，我能看懂汉字了。妈妈送给了我人生中第一笔财富——注音版《安徒生童话》。我第一次捧起了散发着浓浓书香的书籍，第一次用指尖真正的触摸那洁白如雪的扉页，也是第一次全身心感受那灵动的文字，体味那翻书的快感。

在《安徒生童话》里，我为化作泡沫的小美人鱼而感到惋惜；为心狠手辣千方百计残害百姓雪公主的皇后而感到愤怒；为历经千辛万苦，最终变成了白天鹅的丑小鸭而感到欣慰；为王子和公主幸福美满的结局而感到欢喜……一串串美丽的童话，激发了我对美的神往。

在《安徒生童话》的陪伴下，我愉快地走过了小学的第一年。之后，越来越多的童话开始步入我的生活。于是，我变了。我从那个什么也不懂的孩童，变得乐于去挖掘生活中的真、善、美，并开始用豁达的眼光看世界。

后来，我步入了高年级，我的读书世界已经不再满足于童话，我的阅读范围也变得广广阔了起来。

从毅力非凡的鲁滨逊身上，我懂得了害怕危险的心理比危险本身还要可怕；从饱受命运不公的简。爱那里，我学到了要敢于同命运作斗争，永不屈服；《老人与海》，教给我勇气的可贵；《爱丽丝漫游奇境》，告诉我童心的美好。

今年，我成为了一名初中生。骤然增多的作业如暴风雨般朝我席卷而来，但我没放弃我的爱好，闲暇之余捧起一本书读，成为了我消遣的最佳途径。

《朝花夕拾》中正直倔强的范爱农、严谨热诚的藤野、朴实愚昧的长妈妈、爽直公正的无常吸引我爱不释手；《西游记》中疾恶如仇的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、忠厚老实的沙和尚、信念坚定的唐僧无不给我以前进的力量。在书的陪伴下，我乏味的生活也多了几分乐趣。

在饱读诗书的过程中，我写作的灵感变得越来越丰富。每当看到那一篇篇被语文老师打上“传观”的作文时，我便会从内心生出一种成就感。我想：“种瓜得瓜，种豆得豆。”种下知识的种子，结出智慧的硕果！

与书同行，不负此生！

合作简简单单、平淡无奇的两个字，说起来不足为奇，但真正能做到它的人却堪称凤毛麟角。你可能会说：“合作，谁不会?”那些人之所以能这么堂而皇之地把这两个字说得如此理直气壮，那是因为他从来都不曾明白合作这两个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的校园学习的时候，在温馨的家庭生活的时候，在复杂的社会交际的时候，每个人都需要合作，因为，仅仅依靠我们个人的力量，是永远达不到真正的目标，也抵达不了我们内心中真实想要去到的地方，我们每个人生活在这个丰富多彩的世界，没有任何人能够你行我素到达天堂，或多或少都需要和别人并肩前行。

而我们和你所信任的同伴一起努力，一起为同一个目标费尽心思，一起为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程，才能够叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一起探讨的学问?是气宇轩昂的公司大老板一起分红的利益?还是大人们一起合谋后为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而勾心斗角?这些都不是真正意义上的合作，最多只能叫合谋。

真正的合作具有高深莫测的意义，于每个人而言，都是一段成长的历程。

在这个过程中，我们能够学会很多书本上见不到的东西。

小学时候的我，因为性格孤僻，内向，所以一直独来独往，不愿意和人多交流，自然，在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想：我一辈子都不需要合作!只要缺乏能力的人才会和别人合作。

直到那一天，英语老师的一番话点醒了我。在走廊上，她郑重地按上我的肩膀，对我说了这样一番话：“小英，你太孤僻了，不要把自己封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗?多多尝试与别人合作，一起分享成功的快乐，这样，对你的人生才更有意义?”

此后，每节英语课英语老师都会让我们小组之间进行合作，六个人一起围绕着桌子先预习课文，标注难点，英语成绩好的同学可以帮助基础差的同学一起进步，刚开始，我对这样的做法十分不理解，甚至充满埋怨。每次当老师喊“转过头去小组合租学习”的时候，我都不情愿。

可现在不同了，因为老师的那番话和妈妈对我的语重心长的教导让我的心有了一种异样的感觉，那是一种责任感，也是尝试一种新生活的勇气。

我开始对我的组员露出微笑，耐心地对他们说：“我们先标注一些难点句子，大家一起合作，一起读几遍吧。”大家愣愣地望着我，好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书，低着头认认真真地读起来，一遍又一遍，一点儿不觉得乏味，相反，内心都充斥着骄傲和愉悦全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。

看着组员们对我露出的感激的微笑，我的心里有着前所未有的安宁和幸福。

我真正学会了合作的意义包容，谅解，互相帮助，共同进步。

每节英语课，我们小组都认真地合作着，超单词的抄单词，勾画重点的勾画重点，大家彼此分工合作，各司其职，没有丝毫抱怨和烦恼，这样的学习生活，特别愉快，学习效果也显著。一个月后的期中考，我们小组的英语成绩突飞猛进!

我知道，这都是合作的功劳。琳琳对我说：“组长，这次有一个手抄报比赛，咱们一起合作参加一次吧。”我微微一笑，爽朗地开口道：“好啊。大家一起努力。”

只要我知道了合作的美好与奥秘，知道我的成长路上有伙伴的陪伴，再大的困难我都愿意去挑战和尝试。

窗台上有一朵阳光。

这朵阳光随着楼上衣服的摆动晃来晃去，调皮极了，我心中的暖意被它唤醒。“唰”一下打开窗，扑面而来的金色光芒使我睁不开眼，只感觉脸上洋溢着温暖，阳光的气息在鼻尖游走。大好春光，何不出去散步？我走在公园里的小径中，走着走着，因这阳光，我又想起了她。

她，是我的曾祖母。

曾祖母面庞清瘦，嘴唇微抿，脸上总是漫着慈祥和蔼的笑容，眼睛依旧泛着童真。她很喜欢吃糖，许是因为这个，她精神总是很好，也很乐天派，最神奇的是，她没有任何关于糖份过多的疾病。初次见到她，我还很小，她一见着我，就快步走来，用她牙齿稀疏的嘴咧开一个微笑，一边含糊不清地说着：“丁儿啊，丁儿啊，糖给你。”一边将手里紧攥着的一把糖塞给我。她的笑容，像一缕阳光照亮了我的心。

随着我逐渐长大，曾祖母也慢慢老了，她的牙齿全部掉光了，身体的免疫力也没从前强了，脊背开始佝偻，开始怕冷，手开始颤抖……虽然现在的曾祖母尽显老态，但当她看到我，眼神就会像一盏小灯泡突然亮了起来，脸上的笑容堪比阳光。曾祖母越来越老，也越来越像孩子一般，有时甚至有些无理取闹，她忘记了许多事情，但唯独没有忘记的，就是爱我。

记得去年寒假的一天，我到外婆家写作业，正想歇一歇，偶然发现曾祖母正在用她没有牙齿是牙床慢慢融化一块酥糖，咀嚼得很认真。她将我正目不转睛的盯着她，便回头冲我一笑，招呼我过去。我坐到她身边，她突然从一旁的塑料袋里抓了一把的糖，一下塞到我怀里，用小孩般的语气说：“丁儿，吃！吃！”我连忙点头答应，我听见了她粗糙的手指抚摸糖纸的声音，她分明很爱吃，她分明不舍得，但她还是给我了，给我了一大把，脸上却还是那种温暖如阳光的笑容。还是去年，我正在为近期的学习做规划，遇到了一些困难，一筹莫展，就在我愁得焦头烂额时，耳畔突然传来了一阵歌声。听不出歌词，只有断断续续的音调，但我知道，这是曾祖母在唱。我转头一看，她正在客厅来回踱步，哼哼呀呀的歌声从她干瘪的唇间流淌出来，哼唱到尽兴处，还兴奋地做两个动作。我看着她有趣的表演，一丝笑意浮上眉眼、唇边。曾祖母见我笑了，她一拍手道：“你终于笑了！”说着自己也开怀大笑起来。我愣了愣，原来她唱歌是为了让我开心一些。她开心的笑声像是唤醒了阴天里沉睡的太阳，太阳渐渐从云层中探出头来，迸发出万丈光芒，像曾祖母的笑声，在我阴云密布的心上，洒下温暖的阳光。

昨天，曾祖母被她小儿子从外公家接回乡下老家去住了。虽然家里少了她的笑，少了她的温暖，但她的笑与温暖就像这金色的阳光，与我同行。她唱过的曲子，给我吃过的糖，也会一直伴我成长。

我走在小径上，阳光与我同行，阳光特有的味道，跟曾祖母给我糖的味道，很像。

俗话说：“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”在生活中，有许多事情都是需要大家齐心协力，互相帮助才能完成的。这，就是合作的魅力。但是，合作不仅仅带来成功，还能缩短人与人之间的距离，即使在陌生的群体中，也能带来快乐。

今年的五一劳动节，妈妈带我参加了一个别开生面的亲子夏令营活动。在营里，提倡“我的孩子别人带、别人的孩子我来带”，所以我与一群陌生的叔叔阿姨、小伙伴分在一组。但是因为“合作”，我们的陌生感越来越少，而快乐却越来越多。

那天，我们要分组进行演童话剧的比赛，我被大家推选为导演，排练童话“瓦里瓦拉兄弟”。我一边努力回忆自己以前看过的童话剧的演出，一边有点担心：怎么排练好呢？这时，一个阿姨说：“不要担心，我们一起努力，一定能演好的。”大家都围了过来，出谋划策。不一会儿，就安排好了角色和情节，可是，没有道具怎么办呢？组员“小耗子”跳出来说：“我们大家分头去找吧。”“哎，对！”我连忙给组员分配任务。没多久，我找来了一根竹棒当“茅”，“小耗子”拿来一面营旗当河，组员叔叔找来一块毛巾，做成农夫的帽子……最让人发愁的是“放屁虫”的道具，要有音响效果。拿什么做好呢？大家你一句、我一句，可是都觉得不理想。忽然，我灵机一动，想起了妈妈给我的几个气球，连忙拿出来，大家一看都说“妙极了！”吔！万事俱备，只欠演出！

演出开始了，当我们的“放屁虫”一亮相，就迎来了一阵笑声。“啪、啪、啪！”有趣的放屁声赢得了一片掌声与笑声。最后，我们的演出获得了第二名，但是，道具获得了“最佳道具奖”。当营长宣布这一结果时，我们全组组员有的跳起来、有的笑起来、高兴极了。

在这片欢声笑语中，我感到，我们已经不是陌生人了，而是合作成功的快乐伙伴。此刻，我真想大声地喊：“合作没有年龄、合作没有陌生、合作没有距离、合作——万岁！”

竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

现代社会是充满竞争的社会，呼吁合作的社会，好竞争与合作的关系，才会在社会。

其实，竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

三国时期，刘备和孙权结盟攻打曹操，刘孙在合作中了，才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立，互相竞争，又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。

在植物界，加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。，长得高的植物，根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨，以致长得高大呢？是是成群结伴而生，从单独生长。红杉的根交缠叠绕，相连，一吸收水分与养分，另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。

正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量，登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力，并生存。

其实人，一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在竞争吗？我想，人在竞争中才会更高大。

竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

竞争与合作是相随相生的，发展，人类才真进步！

那天早晨出门，感觉身后有什么东西跟着，嘻嘻，又是这帮小家伙。

不记得多少天前了，我背着书包去上学，突然听到一阵穿梭声，我猛地回头一瞧，咦，什么也没有，歪着头想了想，可能是自己多疑了吧。

三周前，我到院子里看茶花是否开了，好像听到了同样的声音，我当时感觉很奇怪。

两周前，我放学回家时，又听到了这种声音。如果说第一次是幻听，第二次是多疑，那这第三次又怎么解释呢？我十分好奇，顺着声音走啊走，终于前面发现了一团黑色的毛绒绒的东西，它跑得不怎么快，我不用几步就能追赶上，但我停下了脚步：它如果是什么咬人、有毒的动物，我哪怕是追到了也不敢去抓它；它越往里面跑，光线越暗，地势也越低洼，万一前面有什么坑或者不小心摔跤，吃亏的可都得是我。算了，要探究什么时候都可以，何必急于一时？于是，我回家了。

上周六，我鼓足勇气又到了那个低洼的地方，再一看去，哎，上次那家伙不是黑呼呼吗？今儿怎么变成黑白相间的啦？我小心翼翼地走近仔细一瞧，哇，是一群小猫咪！它们正挤成一团互相取暖呢。真可爱！我想起了前二个星期，我去追的那个步履蹒跚的家伙应该就是它们的妈妈啦，因为怀了孩子所以行动迟缓。但我又有疑问了：孩子们都在这儿，母亲怎么不见了？不一会儿，它们的妈妈叨着一些食物回来了，她见了我，放下食物就要扑过来，我吓得赶快跑了。

又过了几天，我担心猫妈妈和小猫咪们吃不饱，便在它们窝的周围放一些我家吃剩的饭菜。有几次猫妈妈都看见我了，我冲她笑笑，也不在意她是否能读懂这笑的意思。后来我再去送食物时，猫妈妈也不过来咬我了，而是当着我的面把那些吃的带走，有时还在我身边轻轻的蹭几下，算是对我友好的表示了。有几次我出门，这只母猫竟然跟在我身后，有一种要送我去读书的感觉。看着她，竟让我想起我的母亲送我读书时的那种眼神，是那样的慈祥，我心头一热，赶紧上学去了。

又过了些日子，猫妈妈带着她的孩子开始嬉闹了，我也忍不住加入了它们的行列，小猫咪十分可爱，眼睛时而睁着，时而闭着，哪儿暧和就往哪儿蹭，我也一会摸摸它们的头，一会摸摸它们的脚，浑身软呼呼的，那一刻，好安祥，人与动物祥和的画面让我产生一种错觉——我们好像是一家人。

清晨，猫妈妈又带着它的宝宝（其实是一个一个把它们叨到草坪上来的），看着它们在悠哉悠哉地玩耍，我觉得很有意思，其实那种生活不也是我向往的吗？发现这群小猫，我很开心，也很幸运！谢谢老天送给我的这群开心果！

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的幼稚与纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔，只知道成熟已经漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与好奇同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往。每每看见树叶在不知不觉间飘落在大地母亲的怀抱中；每每看见怒放的花儿渐渐一片片地掉下来；每每看见小径深处的泥土时常肥沃，我都会想，这是为什么？一波巨澜，潮起潮落时更能激起惊心动魄的鸣响。不记得曾有多少个风雨交加的夜晚，我都在害怕和疑惑中度过。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下让人感到措手不及。接着伴随一阵“轰隆隆”的雷鸣声，莫非雷公生气了？才让平日里一向不爱抛头露面的雷公这般“亮相”。一阵接一阵的震耳欲聋的电闪雷鸣在我耳边闪出了一个大大的问号：是先闪电还是先打雷？一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。不必说生活充满黑暗的海伦·凯勒为何能谱写生命华丽的篇章，也不必说双腿残疾的史铁生为何能克服命运的折磨，单是在风雨捶打过后的小草都能愈加挺直腰板，不畏风吹雨打。同样都是悲惨艰苦的人生起点，为什么有的人能够迎风起航，涅槃重生；而有的人却停滞不前，反而愈加挫败。这一切到底是为什么呢？

好奇，使我挣脱命运的禁锢，奋力敲击神秘的门扉，洞开了一个新天地——大自然充满了规律，生生不息的生命让世界更加绚丽；科学道理充满了奥秘，等待我们去追求真理；人生道路崎岖不平，要靠我们自己拼搏努力……

落落余晖，我拥一缕最暖的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫人生，我要采摘世界最重的——好奇。

是残酷的，是要靠自己的实力才能与别人竞争。

五岁的我就开始写毛笔字，那时的.我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加书法比赛时，我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。20xx年，我又参加了考级，这次，我的自信心增强了许多。在比赛中我发挥出色，拿到啦证书！我胜利了，我成功了！但是，我为了台上的这一个小时分钟，在台下苦练了5年啊！

“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。

有一分汗水，才有一分收获啊！

我与宋亚轩相识是在五年级下学期，那是我们两个都成功竞选上了一实小争当优秀毕业生动员大会的主持人。随着时间的推移，“宋亚轩”这三个字逐渐在我脑海中淡忘。

步入中学，来到了文化八班，我看到了一张熟悉的面孔，“宋亚轩！”我吃惊地脱口而出，她也甚是吃惊的望着我。望着对面的这位同样的朗诵高手，我就知道我们之间的竞争迟早会到来。

果不其然，上周老师让写一篇《为青春喝彩，为祖国筑梦》的演讲稿。我周六日为此下了许多功夫。据我所知，班里演讲好的同学为数不多，唯一要忌惮的就是宋亚轩。她的实力我领教过，鹿死谁手还是个谜。

今天下午，老师问谁把稿子背完了，由于我在家做了充足的准备，因此信心满满地举起了手，随后和老师来到了办公室。回头一看，紧随其后的还有张胜涵，李豫姝以及……竟然是宋亚轩！这早在我意料之中，可人数寥寥无几还是出乎了我的想象。

走进办公室，老师先让我们准备前两段，我松了口气，还好是前两段。两分钟后，老师让我们开始。刚开始准备的有些瑕疵，因此老师决定下第二节课后，让我和宋亚轩再pk一场。

决定时刻到来了，我们声情并茂的朗诵完后，我有些暗觉不妙。虽然我尽力了，但有些字的发音还不够准确。都将眼神投向最关键的评委——李豫姝，她仿佛十分为难，正在抉择八班的一件极为重要的事情。她终于缓慢的说：“我觉得……宋亚轩……更好一些”我也预料中想到了。

这些我也不用担心，宋亚轩的实力也一定能为八班增光添彩。我向她表示祝贺，我和她之间也有些差距，李豫姝这样做是明智的，我无怨无悔。

竞争并没有破坏我们之间的友谊，相反，会使友谊越来越密切。

宋亚轩，加油！为八班而战！为八班创造辉煌！为八班争光添彩！

合作是事业成功的土壤。下面是小编为你带来的竞争与合作作文1000字 ，欢迎阅读。

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

[竞争与合作作文1000字

“学习雷锋，好榜样……”每当耳边响起这悠扬的旋律，雷锋叔叔那英俊而又坚毅的面庞就会浮现在我眼前。虽然他已经去世多年，但他的精神却永存于人间。

小时候，我始终不明白雷锋叔叔为什么为人民奉献那么多。现在成长为五年级少年的我懂得了一个深刻的道理——赠人玫瑰，手有余香。乐于助人是应该的。当然，每当看到他的故事，一股敬佩之情就会油然而生。

雷锋是一个不朽的名字，他身上有两个闪光的大字——奉献，他从不吝啬，把陌生的老大娘带进家里，把自己的外套送给妇女……怪不得大家常说雷锋做好事做了一火车。他又曾谦虚的说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。崭新的学期，崭新的面貌，我要以雷锋为榜样做一个为社会，为人民做出贡献的人。

雷锋叔叔又有一种钉子精神。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。你知道吗，雷锋叔叔原来只是一个普普通通的农村孩子，从未接受过教育。是他自己在生活中挤出时间，认真刻苦的自学才成为了一个光荣的解放军战士。干一行，爱一行。他凭借着这种精神成为了全中国，乃至全世界的骄傲。

有人说雷锋的衣服总是补了又补，却攒下钱来给贫困的孩子捐款。总之，想到这里我的心已被深深震撼了。如果有人问我，你最敬佩的是谁？我会毫不犹豫地回答：“雷锋。”新学期，我要争做小雷锋。

在这春回大地的季节，让我们每个人都在心中种下雷锋精神的花朵，春风将把他们的清香吹遍整个世界。