崇拜的原唱是梁静茹还是林俊杰（通用20篇）

下面小编告诉大家投河奔井是贬义词吗，欢迎查看。

投河奔井，贬义词，投河跳井。指自杀。出自元·武汉臣《玉壶春》第三折：“动不动神头鬼脸，投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白。”

一、投河奔井的意思

【成语】： 投河奔井

【拼音】： tóu hé bèn jǐng

【解释】： 投河跳井。指自杀。

【近义词】： 投河觅井、寻死觅活

【用法】： 作宾语、定语;多用于女性

【出处】： 元·武汉臣《玉壶春》第三折：“动不动神头鬼脸，投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白。”

【示例】：清·如莲居士《薛刚反唐》第四十五回：“倘若他母女有投河奔井之事，我定然将你二人送官究治，决不饶你!”

二、投河觅井的意思

【成语】： 投河觅井

【拼音】： tóu hé mì jǐng

【解释】： 即寻死觅活。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。

【出处】： 俞平伯《中年》：“但是在另一方面，说非看不可，或者没有得看，就要跳脚拍手，以至于投河觅井。”

三、成语造句

1、旧社会逼迫老百姓无法生活只能投河奔井。

在我心目中，最喜欢、最崇拜的老师就是我小学的语文老师耿俊霞。她长着一头又长又黑如瀑布似的长发，一双明亮会说话的大眼睛，特别是有一颗善良懂我们的心。

耿老师，您还记得我吗？我就是以前在你面前那个特别调皮的孩子，我伤心的时候您安慰我，我遇到困难的时候，您总帮助我。在三年级的时候，您教我们抓钢笔，我怎么也抓不起来，急得我都哭了，您走到我身后，轻轻地抓着我的手：“陈玉澎你抓笔的姿势不对，你大拇指和食指不要相互抱着，要稍微分开点。”然后握着我的手写了好多个字，我开心地笑了，您也笑了。

耿老师，我现在就在伍佑初中上课，就在您的隔壁。在您的教学生涯里有那么多的学生，可能记不起我，但您的一颦一笑，我都没有忘记。您为我们日夜操劳，专心致志。您为我们在办公室批改作业时，我路过总偷偷地看着您那一笔一划地书写，让我深深地感动。

耿老师，我祝您身体健康、万事如意，越来越年轻——在我心里您永远年轻漂亮美丽，永远是我们最可爱，最可敬，最崇拜的老师。ILOVEYOU。

震耳欲聋——欲： 快要，就要。形容声音很大，耳朵就像快被震聋了一样。指声音特别大，特别吵。欲有想要和快要两种意思，第一指耳朵被震得想要聋了，第二指耳朵被震得快要聋了。两者没什么差别，只是想要的意思有两面：褒义和贬义的，所以想要是正确的。

一、成语解释

【成语】： 震耳欲聋

【拼音】： zhèn ěr yù lóng

【解释】： 形容声音很大，耳朵都快震聋了。

【出处】： 沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”

【举例造句】： 这个消息对我们来说是震耳欲聋。

二、成语出处

星新一《喂—出来》：他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。

示例: 马路上，汽车的喇叭声震耳欲聋。

噼里啪啦，噼里啪啦，新年到了，虽然是寒冬腊月，但到处一派生机，瞧，大年初一，街上人山人海，摩肩接踵，敲锣打鼓声震耳欲聋，砰的一声，一束礼花射向天空。

我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些人扫视一遍，却没有发现我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

语法：兼语式;作谓语、定语、补语;形容声音很大。

曾记得，儿时和小伙伴们一起玩儿当老师的游戏，老师在我们的眼里，是那么神圣，那么伟大。也是从那时起，在我的心里对老师有着无限的崇拜。

我崇拜老师，因为您是伟大天使，毫无保留的将知识传授给学生，您是辛勤的园丁，用心培养着每一株花朵，您是无私的蜡烛，默默奉献发出光和热。

每天，我们在操场上看到那熟悉的身影，那是老师在陪我们练操。教室里传来了那熟悉的而又温和声音，那是老师在教我们知识。办公室里，看到老师那亲切的笑容，那是老师在和我们促膝交谈。夜晚，办公室里灯光依然亮着，依稀望到老师那劳累的背影，依稀看到老师那疲倦的眼神……日复一日，您坚持在平凡的岗位上，没有惊天动地，没有伟大壮举，有的只是一份平凡的坚守，一份无言的奉献。老师啊，我崇拜您！

小时候，我的成绩并不优秀，在放学后，总是能看见我被老师留在教室里补作业的背影。所以，从那是起，我就对学习失去了兴趣。直到我读四年级时，遇到那个让我崇拜到至今不能忘怀的老师，我又充满了斗志。

记得刚刚转到她所带的班里时，学校就让同学订购学习资料，当时，家里出了事，全家人都忙得不可开交，再加上我学习本不好，所以就不打算买书了。即便我已经把家里的情况告诉老师，可她还是说：“哪怕你是成绩倒数的学生，你也要买书，全班同学都要买，一个人都不能少。”“你知道吗？你是家里的长女，家里人可都把希望放在你身上了，如果你不好好学习，不是就辜负了他们的期望了吗？你放心，订书的钱，我帮你出。”我眼含着热泪，一滴一滴滚烫的泪珠从我的脸颊滑落下来，我点点头说：“老师，你放心，以后，我一定好好学习，决不能辜负了你们对我的期望。”之后，我就进入了现在的这一所学校，又认识了许多让人崇拜的好老师，他们的形象总是让我忘不了。

忘不了数学老师那严厉的面容，忘不了物理老师那幽默风趣的言语，忘不了语文老师那入神的朗读，忘不了英语老师不厌其烦的讲解……不知不觉中，老师已陪伴我们走过了十几个春夏秋冬，偶然间发现，岁月的痕迹已爬上老师的脸庞，那皱纹，是岁月的足迹，也是您日夜陪伴我们的见证。那白发，使我的心中泛起了层层涟漪，我真想对岁月大喊：“岁月啊，老师是好人，你千万别伤害他们！”

我崇拜老师面对困难时那坚毅的眼神，我崇拜老师宽广的胸怀，我崇拜老师美丽的灵魂。

往返多少个日月春秋，岁月悄然离去，可是老师，您在我心中永远不会磨灭，您的位置在我的心中无人可取代，老师，我崇拜您！

坚持不懈，懈：松懈。坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。下面我们来看看坚持不懈是褒义词还是贬义词，欢迎阅读借鉴。

坚持不懈是褒义词还是贬义词

坚持不懈是褒义词

坚持不懈造句

1、在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。

2、只有坚持不懈地努力，最终才会取得丰硕的成果。

3、爷爷不管春夏秋冬，天天锻炼身体，坚持不懈。

4、你要想成功，就得有恒心，坚持不懈地努力。

5、学习外语要有恒心，坚持不懈才能成功。

6、他的手脚虽然慢，但勤能补拙，因为坚持不懈，一天出的活也不在少数。

7、只要坚持不懈，就一定会成功。

8、人常说有志竟成，只要坚持不懈地刻苦钻研，就一定能够成为一名出色的科学家。

9、坚持不懈是你应该养成的一个习惯。

10、你这样坚持不懈地抓下去，用不了几年必定大见成效。

11、要想成就一番事业，就必须坚持不懈地努力奋斗。

12、我们对真理的追求应该坚持不懈，锲而不舍，绝不能随便放弃自己的理想。

13、我们要有愚公移山一样的斗志，坚持不懈，永远不放弃，去登上梦想的彼岸！

14、经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级第一名。

15、在我们的日常生活学习和工作中。必须要有这种坚持不懈、锲而不舍的精神。

16、无论多么困难，都要坚持不懈。

17、他每天都坚持不懈的学习，只为了自己的未来。

18、小明坚持不懈的学习，所以获得了100分。

19、只有坚持不懈，才能够取得胜利。

20、虽然这道题很难，但他却坚持不懈，终于将它攻克。

21、老师教导我们无论做什么事都要有头有尾，坚持不懈。

22、坚持不懈是成功的要件，一暴十寒则是弱者的藉口。

23、不过现在我们发现，坚持不懈的贪吃是有价的如今美国千百万老百姓正在为此买单。

24、我在坚持不懈方面做得怎样？

25、你让我明白了人生的阵地：勇于面对，坚持不懈，大爱爱我，临危不惧！

26、只要你有决心，通过坚持不懈的努力成绩就会蒸蒸日上的！

27、尽管小龙的学习成绩很好了，但他仍然坚持不懈地努力，希望自己能够更上一层楼。

28、小吴每天都坚持不懈地学习德语。

29、老师经常用只要功夫深，铁杵磨成针的故事，教育我们在学习上要取得成就，就要刻苦努力，坚持不懈。

30、要想在标枪比赛中拿到名次，那你就得拳不离手，曲不离口，坚持不懈地练习跑步和投掷技巧。

31、正是消防战士们的坚持不懈，点燃了地震灾难中生命的希望。

32、在学习方面只有坚持不懈的努力才能够取得好的成绩。校运会开幕式渐渐接近了，我坚持不懈地每天训练着跑步。

33、例如，强调坚持不懈和坚苦工作的重要性，将帮助孩子避免染上懒惰的毛病。

34、精卫填海中精卫那坚持不懈的精神值得我们学习。

35、四化建设不是一帆风顺的，我们要坚持不懈地搞下去。

36、虽然我们班的造句只能陆续发表，但我们全班同学一定会坚持不懈地投稿。

37、无论做任何事都要有坚持不懈，不折不扣的精神。

38、若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！

39、坚持不懈：他努力工作，坚持不懈，深受老板器重。

40、是什么使小男孩便成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。

41、从我七岁开始，爸爸每天清晨陪我跑1，000米，六年了，我和爸爸始终坚持不懈、持之以恒。

42、不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。

43、那些梦我坚持不懈的去追那些路我坚持不懈的去走。

44、为了能完成这次建设，工人们夜以继日，废寝忘食，遇到什么难题总是坚持不懈，不退缩。

45、只有坚持不懈地锻炼，身体才会健壮起来。

46、读书不是一劳永逸的事，要坚持不懈。

47、我在玩拼图的时候，太难了，不想拼了，妈妈过来，心平气和地说：“做任何事的时候，都不要半途而废，要坚持不懈！”听了妈妈的话，我努力的拼，终于拼好了。

47、诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。

48、只要我们齐心协力，坚持不懈，我们共同争取的伟大目标就一定能实现，我们共同促进的崇高事业就一定能成功。

49、我们对待学习要坚持不懈。

50、在我们全班同学坚持不懈的努力下，终于在学校运动会中取得了年级团体总分第二名的好成绩，真是功夫不负有心人呀！

我最崇拜的伟人——周恩来周恩来生于1898年3月5日。他从小就热爱祖国，追求真理。1922年加入中国共产党以后，周恩来就把自己的一生献给了中国人民的解放事业，为中国革命和中国的建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了不可磨灭

的功劳。他是一位伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，杰出的政治家，军事家和外交家。一代伟人，开国元勋，人民的好总理周恩来离开我们20多年了，但是，他的光辉形象、他的伟大精神、他的高尚品德，将永远留在人们心中。周

总理是我们的楷模，我们永远学习他。

周总理设宴招待外宾。上来一道汤菜，冬笋片是按照民族图案刻的，在汤里一翻身恰巧变成了法西斯的标志。外客见此，不禁大惊失色。周总理对此也感到突然，但他随即泰然自若地解释道：“这不是法西斯的标志!这是我们中国传统中

的一种图案，念‘万’，象征‘福寿绵长’的意思，是对客人的良好祝愿!”接着他又风趣地说：“就算是法西斯标志也没有关系嘛!我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉!”话音未落，宾主哈哈大笑，气氛更加热烈，这道汤也被客人们喝得精光。在外

交场合出现法西斯的标志很容易引起外交纠纷，尤其是曾经遭受法西斯铁蹄蹂躏的国家，他们看见这种标志是很反感的。周总理的解释及时解除了他们的误会，但令人叫绝的是周总理借题发挥，号召大家一起来消灭法西斯，把那个菜吃

掉。意外的这么一个被动场面，经周总理反意正解，反倒起了活跃宴会气氛的作用。还有，文革期间，江苏省射阳县的一群红卫兵到北京上访，周总理接待了他们。红卫兵要求把射阳县名字改掉，理由是“射阳”二字是含沙射影，箭射红太

阳。周总理听他们讲明来意后，哈哈大笑起来。他们不理解总理为什么发笑，几只眼睛盯着总理脸上望。总理说：射阳两个字很好嘛，我看不用改了。你们这些小将看问题，为什么不从积极方面去看，而从消极方面去看呢?我说“射阳”两字

很好，因为我的看法，不是箭射红太阳，而是红太阳光芒四射。周总理深怕他们听不清楚，又重复地说了一句对射阳的解释，射阳就是红太阳光芒四射，你们说对不对?说罢，又哈哈地大笑起来。红卫兵代表也都笑了，因为他们对总理的讲

话感到心服口服，表示还是叫射阳县好。在文革那个特殊背景下，如果周总理从“射阳”的历史渊源和沿革去解释的话，红卫兵未必听得进去。当然也可以用行政命令来压服，但效果也不会好。周总理赋予“射阳”二字新的含义，使红卫兵心悦

诚服。我们听故事的人现在也不得不击节赞叹呀!这样的周总理，难道不让人敬佩崇拜吗?

专心致志，褒义词，意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。 致：尽，极。志：意志。致志：一心一意。

一、基本解释

【拼 音】zhuān xīn zhì zhì

【词 性】形容词，褒义词。有时也可为贬义(多数情况下会加引号)。

【近义词】聚

精会神，专心一志，一心一意，一丝不苟，全心全意，全神贯注。

【反义词】心不在焉，心猿意马，魂不守舍，三心二意

【词义】形容仔细思考，集中精神，一心一意，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。致：尽，集中;志：意志。致志：一心一意。

【出 处】先秦·孟轲《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。” (夫：文言虚词。弈：下棋)

【用 法】 联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。

二、典故示例

1.《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也;不专心致志，则不得也。”

2.郑观应《盛世危言·技艺》：“泰西人士，往往专心致志，惨淡经营，自少而壮而老，穷毕生之材力心思，以制造一物。”

3.徐特立《给湖南省幼儿师范学校的一封信》：“热爱自己的专业，专心致志，钻研业务。”

4.小贴士：专心致志不管是在做事还是学习上，都很有用处，就是锻炼专注力，让自己做事心无旁骛，不分心。

5.同学们在教室里专心致志地写着作业。

6.他写作业专心致志，从不马虎。

7.课堂上，我专心致志地听老师讲课。

8.无论干什么都不能三心二意，只有专心致志的去做，才有可能成功。

9.叶圣陶《招魂》：“不由我不专心致志搞这一套。”

攻无不克，褒义词，攻：攻打;克：攻克。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

一、成语解释

【成语】： 攻无不克

【拼音】： gōng wú bù kè

【解释】： 克：攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

【出处】： 《战国策·秦策二》：“是知秦战未尝不胜，攻未尝不取，所当未尝不破也。”

【举例造句】： 中国人民解放军攻无不克，战无不胜，所向披靡。

把这支部队说成是攻无不克，战无不胜的天将神兵。 ★吴强《红日》

二、连用词解释

【成语】： 战无不胜，攻无不克

【拼音】： zhàn wú bù shèng，gōng wú bù kè

【解释】： 形容军队力量强大，百战百胜。或比喻做任何事情都能成功。

【出处】： 清·百一居士《壶天录》卷上：“古来战无不胜，攻无不克，端赖吾能用兵之将，球至于今，邈不可得。”

【举例造句】： 高皇帝起兵以来，战无不胜，攻无不克。 ★陈白尘《大风歌》第四幕

是个身长八尺的男子汉，面庞却生得粉白脂红，仿佛透亮的玉，泛着光泽。头上经常戴着青丝带做的帽子。你以为一定很可笑吧？不，不但不可笑，反而显得人风度翩翩，有一股仙人的架势。他经常坐在一辆四轮小车上，跟在刘备军队后，手持一把羽毛做的扇子，轻轻摇动。仿佛在每次的扇动里，都会浮现出一种聪明才智。

他就是我们耳熟能详的传奇人物——三国里的诸葛亮，也是我崇拜的人。

草船借箭

一天，周瑜非常嫉妒诸葛亮，相置他于死地，就命令他三天内造出10万只箭，周瑜想：他天天都造箭，三天造不出10万支箭，一定会累死的。诸葛亮爽快地答应了。第二天夜里，诸葛亮想必有大雾，在夜里插上一些稻草人放在船上，敌人当真船上，就“嗖嗖嗖”的放出了箭，第三天，诸葛亮不费吹灰之力

把10万支箭交到了周瑜手里，周瑜叹气，哎，我真不如他。

诸葛亮设妙计救后代

相传，诸葛亮对后人说：“我死后，你们必会遭到大难，你们把房子拆掉后，里面有一个纸包，有救解你们的办法。”果然，诸葛亮死后，司马仪带着大部队把草房拆了，发现了一个纸包，说：“你祖父都说了什么。”他一五一十地说了真相，上面写道“访问后退三步，立即站起来退后三步，”只听一声巨响，一块玉掉下来，把桌椅砸的粉碎，反过来再看“我救你一命，请留我后代。”司马仪佩服诸葛亮神机妙算，把那个将军官复原职了。

每次读诸葛亮的故事，或者听他的传说，我心里都止不住悠然而生敬意，都忍不住深深被他的故事说折服。在我心里，他是一名真正的男子汉，有着站如松，坐如钟的非凡气度，有着无与伦比的聪明才智，有着胸襟博爱。传说，诸葛亮是曲文星下凡，难怪，他那么博学多才。然而，我更相信，那只不过是传说。真正的缘由是在于诸葛亮善于观察，才智过人使他成了一名仙人。想到这里，我受到了启发，鼓舞。心里有一棵火苗，熊熊燃烧。

我国目前是世界上出国留学生最多的国家。近20年来，共有58。2万的中国留学生赴103个国家和地区留学。据《光明日报》报道，联合国教科文组织的一项调查显示，到XX年底，全球留学生总数达160多万，其中中国留学生分存在世界的各地，已经成为日、美两国最大的生源国/而中学生出国留学的人数在3年内增长了近4倍，总数突破1万多人。

为什么会有如此多的中学生选择出国留学呢?一方面，外国的学习教育模式宽松但又不乏培养学生的创造力和自主学习性而深受家长的喜欢;而另一方面也反映出中国的教育模式也正受到来自各方面的质疑。

首先，就是叫声最大的高考。高考被一些中学生戏成为“人生的一道独木桥”，这道独木桥险峻却要有千军万马争先恐后地争夺过这根独木桥，只要进了大学似乎就前途一片光明。于是，成摞成叠的复习资料，题海卷库的后面你看到的是一个戴着啤酒瓶底、晚上1点睡觉、早上5点起床的疲惫高三学生，虽然有点夸张，但高三的生活的确是这样的，繁重、枯燥的学习，使其精神和身体大受摧残。如果高考失败，你也不仅仅是一个失败者，而似乎是一个垃圾，被人嘲笑和讽刺。一次考试就如此轻率地判定一个学生的素质大很片面的做法。

其二，就是中国教育的黑暗面。虽然现在社会和个人的经济收入已经提高了，但“贫困”是无可避免的2会出现。然而农村惊人的贫困，在年年高涨的学费面前显得多么苍白无力，我们相信国家投入教育的钱一定很多，但每年的教育贪污案件仍是居高不下，教育蒙上了一层金钱的色彩。试问，如此的教育，又怎能使我们受到纯正的教人育本的教育呢?

其三，就是我国的教育的模式和方法。尽管近些年来。教育部门大力推行素质教育，但要由应试教育过度到素质教育，这并不是一蹴而就的事。所以，我们现在的教育仍是应试教育，它使我们丧失了考试范围以外对其他知识的摄取，一切只为考试而战，而其他的，关于这个世界其他的丰富知识也一律被应试教育抹杀了。于是我们的高三学生暑假补课时间延长了，周末也不休息，一个晚上都不行，晚自习也延长了。如果硬要把它和素质教育联系起来，那也只是应试素质教育。

十几年前，美国的教育组到我们中国来做调查，对我国的教育界领导说“十几年过后，那么中国一定会出现很多诺贝尔奖获得者和精英”十几年过去了，美国出现了十几个诺贝尔奖获得者和各个领域的精英。而中国，没有一个诺贝尔奖获得者，而各个领域的精英也寥寥无几。这说明什么，说明中国的教育并未教会人学会学习，而是学会如何抹杀创造力。选择出国留学实为一个不得已之举，如果中国的教育无法受用与国人，就必须改!

“同学们，对不起，上一次我吵你们了……”你知道这是那个老师在向学生道歉吗？那是我们的何老师。那一次，周六我们学校有社会上的考试，在周五最后一节课老师指导我们把桌子搬出去。由于是第一次干这种活，大家不知道什么东西放到哪儿。过了一会儿还没有弄好，何老师大发雷霆：“懒死你们了，连个桌子都不会摆，摆不好谁都不准走。”我们都吓呆了，可是万万没有想到的是，到了下星期一出现了文章开头的那一幕。这种事不要说老师跟学生，就是学生和学生之间都很少有人说对不起，从这儿可以看出何老师师德是多第高尚。何老师不仅师德高尚，还很有教学方法。在学生字的时候，老师不是让我们死记硬背，而是让大家举手说记字的方法。有一次，学“甩”字，有同学说：“甩是用手甩，所以有用的一半，甩都是向后甩，所以向后有一个竖折弯钩。”从那以后“甩”字我一次也没错过。还有一次，老师听写生字“喉”，好多同学把右边写成“候”，老师提醒同学们：“喉，就是喉咙的意思，喉咙里塞根棍子，谁能受得了啊！”我顿时眼睛一亮，感叹到：“真形象，太容易记了！”我相信我们班不会再有写错“喉”字的学生了。何老师的字写得也很不错。在开学的第一天，黑板上有何老师写给同学们的寄语，美术老师一进我们的教室，就问：“黑板上的字是何老师写的吧？”“对———”我脱着长音得意的回答。“我一看就知道”美术老师又说。我仔细观察了一会儿，何老师的字确有独特之处：笔画中间有一些连起来的地方，可一点也不显得潦草。何老师在我们作文本上写的批语就非常漂亮！妈妈就常说：“我要是能写成您何老师这样的字就好了。”这样好的老师，能不让人崇拜吗？

南辕北辙是指想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”

一、词语释义

【成语】： 南辕北辙

【拼音】： nán yuán běi zhé

【解释】： 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

【出处】： 《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”

【举例造句】： 你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有甚么和议可言。 ★蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回

【近义词】： 背道而驰

【反义词】： 有的放矢

【灯谜】： 反其道而行之

【用法】： 作宾语、定语;指行动和目的正好相反

二、典故

魏王想攻打赵国，季梁劝他说：我在太行山下遇到一个向北走却要去楚国的人，我告诉他说：‘你的方向错了!’他却回答我说：‘没关系，我的马跑得很快!’这位马车夫驾车技术非常高明，但是他这样走下去，只会离楚国越来越远而已。现在，大王仗着强势想称霸，你越是这样做，离称霸的目的就越远，和那个想到楚国去，反而往北走的人一样。魏王听了之后觉得很有道理，最后终于放弃攻打赵国的计划。

我崇拜的舅舅是一名普通的人民警察，但我不认为舅舅很普通，我一直很尊敬他，因为他的职业，这个光荣的职业。

警察，是一种我看来非常神圣的职业，代表着为人民除害，为人民服务。所以每当有人提起舅舅，我就从别人羡慕的眼神中感到非常骄傲。

舅舅成功地破获过许多大案，报纸上多次表彰了他的事迹，还得过一次三等功呢。他为了我们的安全，经常早出晚归，有时忙到几天几夜都不能回家，舅妈曾多次埋怨过他，但舅舅总是一笑，说：“我们是为老百姓的安全而工作，这绝不能有一点马虎。为了人民，值得。”虽然舅舅的工作很累，但他从来没埋怨过。

即使在休息的时间里，他也不忘记自己的职责。

记得有一次舅舅难得休假一天，陪舅妈逛街时，突然他发现一个形迹可疑的人，就一直跟踪那个人几十米远，终于在那个人准备下手偷钱包时，舅舅冲上前去，一把拽住小偷，大喝一声：“不许动!我是警察。”把小偷送到了派出所。这样的事在舅舅的身上发生过许多次。

大年初二，我们去姥姥家串门，舅舅特地买了两瓶好酒，说要陪姥爷喝个痛快。还答应我要教我电脑游戏。到了开饭的时候，舅舅的手机烦人地响了起来。舅舅一看手机，便悄悄地去单位了。我知道了，气鼓鼓地说：“舅舅骗人，吹牛，是小狗，小狗。”舅妈说：“来，别去等他，咱们吃吧。”这时，舅舅打来电话，对舅妈说抱歉。我忙抢过舅妈手中的听筒对舅舅说：“你骗了人，小狗，小狗。”舅舅风趣地说：“我本来就属小狗呀?”一句话使我哭笑不得。

每次遇见舅舅，他就给我讲许多关于法制的故事。从这些故事中，我懂得了许多法律常识，知道任何人不得做危害国家和人民的事情。知法、懂法、守法，并且要学会保护自己。

舅舅在对我的启蒙教育中，用他的一言一行，让我从小就在心中对法制有一个正确的认识。

在这个新时代，明星成了许多人的新话题，我也加入其中。

在一些人眼中，明星是高高在上的，他们把偶像想象成十全十美的人，但又有曾想过：在他们耀眼光辉的背后所付出的艰辛呢？在群星璀璨的明星中，我崇敬胡歌，不是因为他的外貌，更吸引我的是他的精神。在他的背后，有这样一段经历——

2004年，24岁的胡歌接拍了《仙剑奇侠传》使他迅速蹿红，之后。胡歌有拍了许多电视剧，他的事业达到了高峰。可正当他的事业如日中天时，一场灾难降临了。

2006年，胡歌在赶去拍摄新戏的路上，一场突如其来的车祸扰乱了他的生活。这天，胡歌和朋友张冤遇难。张冤因为这场车祸永远离开人世，而胡歌在长达六个小时的抢救中幸存下来。但他的右眼伤势严重，缝合了100多针，还进行了右眼植皮手术。直到现在，他的右眼边还有明显的伤疤。胡歌的受伤给剧组造成了巨大损失，但导演却不愿换掉他。胡歌在治疗期间不负导演重望，在肉体与精神的双重折磨下，他没有放弃，更加执着努力。他每天坐在病床上背台词，酝酿人物感情，他是那么敬业。他还努力配合医生进行了不下十次的手术，同时，他努力锻炼身体，竭力想早日康复。他是那么热爱生命，热爱生活！在命运的劫难中，胡歌毫不畏惧，他在挑战命运。终于，命运向他低头了。仅仅一年的时间，胡歌就复出了。他的复出，让所有喜欢他的人看到了不一样的他。他不光是《仙剑奇侠传》中那个俏皮可爱的逍遥哥哥和《天外飞仙》中那个傻傻笨笨的“地瓜”，他还是一个不屈服于命运、热爱生命和生活、执着坚强的胡歌。

现在，每当我遇到困难时，只要想起胡歌，想起他不向困难低头的精神，我便有自信克服横亘在我眼前的困难。毕竟和他面对的相比，我的困难根本不算什么。他不仅是偶像，更是榜样，是他让我学会坚强。

胡歌车祸事件之后，事业逐渐发展，收入也逐渐增多。于是他把自己的积蓄多次捐给慈善基金会，还建立学校。他还怀着一颗感恩的心，感激所有的人。

2010年11月中旬，胡歌在详细参加的探访活动《我在你身边》播出，那一刻，我更深入地认识了胡歌。

胡歌去湘西山区是为了帮助贫困的孩子，给他们送去一份温暖。

当我看见他像孩子一样跟小孩在一起唱歌时，我认识了一个可爱善良的胡歌；当我看见他跟那些孩子们上课时，我认识了一个成熟天真的胡歌；当我看见他鼓励并资助是学女孩上学时，我认识了一个热心的胡歌；当我看见他与孩子们打闹在仪器室，我认识了一个活泼、阳光的胡歌……他学会感恩，学会帮助他人。

近年来，胡歌的影视作品越来越多，他也正式在自己的演艺档案里添加了“歌手”的身份。人没有十全十美，所以一些人胡歌的唱功没有演技精，这也确实是他需要继续提升之处。但他敢于挑战新事物，坚持不懈的就精神让我坚信，在他不断地努力下，胡歌一定会在作为一名歌手的道路上化蛹成蝶，努力升华，真正实现歌手和演员两份事业上的双丰收！

或许是爱好所致，平时我爱买一些关于他的报纸和书籍一类的，但我并没有盲目追星。胡歌是我前进的动力，我以他为榜样，学习他的精神。他让我在追求理想的过程中增添了一份温暖。

胡歌，是你教会我执着与坚强；教会我热爱生命，不向困难低头；教会我感恩；教会我敢于挑战人生……或许多年以后，我不在追星，但你永远都是我的榜样！

祝福你，胡歌！

父亲讲的故事总是那几个。我爱听，他也不嫌麻烦。父亲是七零年的，算是大叔了，他自己也清楚，就不再像以前一样在家里那面大镜子前站太久了。他的白头发其实不多，还像个年轻小伙子似的，那样的高和挺。父亲经常到书房里翻翻照片，我也跟着一起看，他初中的时候不像现在一样，太瘦太矮也太憔悴了。

父亲去读书，在那时确实是不容易，大伙儿也是一样的。爷爷似乎也是下了个豪赌，颤抖着手，让父亲去念书了。他舍不得钱，也舍不得人。父亲家在篮田，学校在永兴，那儿的学校离父亲家就像走迷宫一样，没有尽头。远方除了遥远一无所有，十公里多的路似乎就是这样，路遥，路遥。

自行车在那时候与手表一样，贵的很，但有自行车的人也不值得羡慕。石头路一路上都是坑坑洼洼的，石头也不像石头了，更像干裂大地的黄土，风尘仆仆的。父亲说，有一段路经过墓地，早上上学的时候也没觉得害怕，下午放学迟了，走到那儿天也就黑了，怪阴冷的。墓地附近总不会太亮，只有眼前的几点小光，路的前面还是路，看不见也不想看见。我也总会打断父亲，问他他怎么不怕呢，他笑说，忍忍不就过去了吗。后来，这样也就成了习惯了吧，习惯了道路前面还是道路，下一个地方也都在那儿，等你。

父亲的外婆家倒离那学校挺近的，奶奶就让父亲去那儿住。其实也只有住了半年，父亲的外婆家房子不小，人却很多，晚上也只能四个人一起挤着睡一张小床。其实在那时候也挺普通的，但多一个人就多一口饭，阿太也不大乐意了，父亲熬了半年也就回家了。还是自己的家好，可上学的路却也更长了，更久了。

我有问父亲，这么苦受得了吗。父亲说，那时只知道学习，要努力。周围的同学也都很苦，也就不在乎苦不苦了，路有多长也就忘了。

他很自豪，跟我拉话的时候经常提起，别人想起他总会说：“嘿，那不是当年走路走的最快的方良嘛！”

我最崇拜的人不是什么名人，也不是什么冠军，他只是一个普通的不能再普通的人—我的爸爸。

我崇拜爸爸并不是因为他心灵手巧，也不是因为他博识多通，而仅仅是因为爸爸的诚实守信。我每年过生日爸爸都信守承诺，无论再忙都回赶回来为我庆祝生日，爸爸也从来没有食言过。可是就在我十一生日那天，我们送走了一批又一批为我庆祝生日的客人，却意外没有准时开到爸爸的身影。我失望极了，直到最后一批客人也走了，我默默地走进我的房间重重的关上门，心想：“哼，说好换说什么守信用，明明就是一个不遵守承诺的人，说好来给我庆祝生日的。。。。。。”

突然听到“叮咚、叮咚。。。。。”有节奏的门铃声，我好奇的冲出去开门，却惊喜的发现，真的是爸爸，只见他一脸灰尘和疲倦，我高兴的扑过去抱住爸爸，却发现他微微皱了皱眉，我这才发现他的脚上裹着厚厚纱布。看我一脸心痛的样子，笑着说：“一点小伤没啥大碍，只是不小心碰了一下”接着又一脸歉疚的说：“对不起呀!甜甜，走得太急，忘记给你买礼物了。”顷刻间我的泪喷涌而出，听爸爸的口气好像他的脚没事一样，我埋怨的说：“你的脚受伤了，为什么还要来?”

爸爸却不以为然的说：“因为是约定啊!甜甜，你要知道，做人最重要的不是学历，也不是金钱，而是要收信用呀!”

那一刻我长大了一岁，也真正成熟了一岁，是爸爸给我上了一节人生之课啊!他让我明白了人最重要的是遵守承诺，做一个守信用的人，这是爸爸教给我的人生答案。

我爱我的爸爸!

斗志昂扬是褒义词。是一个成语，昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。

一、成语释义

【拼音】： dòu zhì áng yáng

【解释】： 昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。

【举例造句】： 同学们听了英雄的报告后个个斗志昂扬、争当“活雷锋”

【拼音代码】： dzay

【近义词】： 意气风发、生气勃勃、生龙活虎

【反义词】： 精疲力竭、委靡不振、无精打采

【用法】： 作谓语、定语、状语;形容人的精神

【英文】： have high morale

二、成语出处

毛泽东《介绍一个合作社》：“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋，斗志昂扬，意气风发。”

无意中看到一篇报道，说的是中美两国青少年崇拜偶像的调查。调查结果显示中国两国青少年偶像崇拜存在明显差异。中国少年崇拜之人，前十名多是歌手、影星，而美国少年所崇拜的前十名中却有父母、各种科学家等。

众所周知，中国正处于在经济腾飞，文化复兴的时代。随着综合国力的迅速提升，青少年认知观念并未得到全方位的提升。中美两国被调查者同样身为十几岁的年轻人，他们有着完全不同的人生价值观：美国少年大多希望自己长大后，能成为一个既顾家而又事业有成的人士;而中国少年一般梦想的只是事业上的成功，中国青少年偏偏忘记了这样一个事实，那就是人与动物唯一的不同面——爱与家以及对科学与知识的追求。科学家，是以知识和创新为最高追求的人，他们坚持不懈的一次又一次地实验，他们克服了常人难以想象的困难，今天在我们中国，不像其他西文国家那样，他们没有得到应有的尊重与爱戴。

在我看来，我国不少青少年崇拜的一些演员明星和体育明星，不少是靠努力和实力，走到今天成功的这个位置上的，但是比起那些科学家、发明家来，他们付出的心血就少得太多了，他们不应轻易地得到了众人特别是青少年这般的喜爱。偶像崇拜对青少年的成长有正向积极的功能，也有负面消极的影响。青少年若能有良好的楷模作为认同或效法的对象，有助于成长与发展。反之，如果过度或盲目崇拜偶像，特别是那些靠运气一夜成名的所谓明星，久而久之，一个年轻人会逃避现实或好高骛远。因盲目崇拜、疯狂追棒刘德华而“名扬天下”的杨丽娟，正是这样一个遗笑大方的牺牲品。娱乐固然重要，但娱乐充其量只是一种生活的点缀和调剂。

科学文化，科技创新和发明才是推动一个国家发展和民族强大最重要的力量。时光飞逝，一切都是瞬息，再耀眼的流星也一划而过。为了不让青春的天空变得苍白，守望一颗不落的恒星吧!

用成长的玉杯，饮尽青春的甜美，这是梦境，还是真实。

——题记

窗外的天空不再那么蓝，三叶草不在摇曳嫩绿的身姿，柳树不在青翠的时候，秋天到了。伴随着耳边一朵朵礼花绽放的声音，我们与高三也不期而遇。多少的精心准备，却仍旧不能适应这突如其来的称呼——高三。高三，两个月前还以为离我们很远的高三，现在早已摆在我们面前，看得到、摸得到、也感觉得到。是的，我们高三了，我们还是高三了。

小时候，看到邻家大哥哥大姐姐背着又大又重的书包回家时，好羡慕他们，总觉得他们很厉害，可以背那么重的书包，做那么多我们看都看不懂的习题，因此，一直都幻想有朝一日可以像他们一样，背着大书包，跨进临中的大门。

两年前，如愿以偿的进了临中，可是心里却没有想象中的那么喜悦，或许，是因为长大的缘故吧。高一时，总觉得高三离我们很远很远，高考离我们更远。但不知为何，走在校园中只要看到高三的学长时，心里总会生出一种莫名的怜悯之情，我也不知道我在可怜他们什么，为什么可怜他们，但是这种感觉总是莫名而生，一直到现在。

如今，我们高三了，可是我也没觉得自己有多可怜。老师们说，高三的学生总是一脸的沧桑，而高三的理科生更是一脸的沧桑，但我不这么认为，我觉得，那不是沧桑，而是一种精明又沉稳的气质，高三学生特有的气质。

高三了，同学们之间的竞争也越来越激烈了。看到别的同学追着老师问题的时候，考试成绩一次比一次好的时候，我的心就特别的乱，我总觉得别人比我强，学习都比我好。不过，静下心来仔细想一想，是啊，何必把收货的东西看得那么重？为什么不享受过程？为什么要那么在乎别人的成绩？为什么总和自己过不去呢？相信自己才是硬道理。

一直以来，我多想像范仲淹说的那样，做一个“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承认，我的心仍是一面很大的湖，只要一阵轻轻的风，就会溅起一阵阵的涟漪，久久不能平静……于是，我们更应该学会把事物看清、看淡。努力做一个心如止水的人，或许那时，我们就会觉得高三时那样的美，我们的生活是那样的幸福。

今年的六月已经走过，走得干脆利落，不留一丝痕迹。六月，那个拥有最灿烂星空的六月，那个让我们学会成熟与成长的六月，那个放飞梦想的六月……

年年岁岁，岁岁年年。我们的六月，还会远吗？

[我们还是高三了作文600字

萧江镇第二小学五年（4）班林欣欣

我的名字“欣欣”，本是由“欣欣向荣”、“欣然怒放”等美好的词中提取出来的，这也是父亲特地送给我的“礼物”，它的含意就是鼓励我好好学习，希望我成为班中的尖子，门门成绩都好，好似一颗璀璨的明星，让人羡慕，让人欣赏，让我完成他的梦想！这名字也总是在我决定放弃时，鼓励我。当我成绩不理想时，激励我……

可“欣欣”虽好，却又容易使人误会，成为他们口中的笑柄。

当时我正在上音乐课，老师准备教新歌，当同学们一听到要唱《小星星》时，不约而同地看向了我，我当时并没有反应过来，眼睛空洞，灵魂在四处飘游。我只感觉到他们在笑，停不下来。当听到“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”时，我才突然回过神。有的同学故意将星——读成了“欣”，对字的读音特别反感的同学，答道：“你们怎么这么过分，把林欣欣挂到天上去了！“这下好了，同学一个个都捧腹大笑，有的滚到了地上，不知情的音乐老师完全蒙了。而我，满脸黑线，恨不得把那个说话的人揪出来，暴打一顿！”“啊——！不就是一个名字嘛！至于吗？”往后的好长一段时间，几个不三不四的人，一看到我就唱起《小星星》。似乎还怕我不知道似的，竟在星星前面加个林字！我暴跳如雷，跟班主任说明了此事，事情才渐渐平息。

有一次上科学课，老师向我们介绍了猩猩——xīngxīng，它体格庞大……有个同学总是积极的举手，老师看见了，很高兴，请他站起来回答，他刚说出口，同学们已经笑哭了，“老师，林欣欣没有体格庞大……”我欲哭无泪，你们怎么欺负人？两个词读音不一样啊！

这名字，到底是喜还是悲呢？但是，“林欣欣”，不管如何，你陪伴了我十一年了，您陪伴我度过无数日出日落，我仍然爱您！