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我们不一样这首歌的歌词(20篇)

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篇1:跨过的距离是一样的哲理故事

全文共 274 字

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唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。

马在外面拉东西,驴在屋里推磨。

三年后,这匹马被玄奘大师选中,西行取经。

17年后,这匹马驮着佛经回到长安,它重到磨坊见到驴子。

听老马谈这次旅途的经历,驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路,我连想都不敢想。”

老马说:

“其实,我们跨过的距离一样的,当我向西域前进的时候,你一步也没停。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,所以我们打开了一个广阔的世界。”

其实,芸芸众生中,原本相近的一群人,为何成就却有天壤之别呢?就像那匹老马与那头驴子,当老马向西天前进时,驴子只是围着磨盘打转。

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篇2:我的暑假就是不一样

全文共 1133 字

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在人的一生当中,我们是否有过真正地享受人生?正所谓:人生之路非常之漫长。就算长都好,我们也应该勇往直前,因为我们不可以输给别人看,也不能给别人称呼为“东亚病夫”。

然而,很多人都不懂得用暑假。为何?因为他们以为暑假就只是一个过程,只是一年里面必须所经历的事情,其实,这个想法是错的,因为暑假给了我们一个很大的意义,那就是充分地利用时间,自己出外旅行等。很多人都会问:“你的暑假又怎么过呢?”我只有说:“我的暑假就是和你过的不一样。”有什么不一样?请留意下一段吧。

今年的暑假,我过得比往年的还要充实。首先,一接到暑假的消息,我就即刻上网订了去马来西亚的机票,因为我马来西亚的朋友想要和我享受天伦之乐。其实,我这个好朋友犹如我的兄弟般,因为他是一个独生子,由于缘分之下,我遇到了他,所以我们才如此那么好谈。那么我怎样认识他?这事要说的话,就必须从前年说起,前年的暑假,我去到了马来西亚的市中心,名为吉隆坡。我想去一间教会敬拜,可是,我迷路了。正所谓:风雨患难贵人来,这位贵人带我去一间教堂,而这间教堂也是我要找的。于是,我就非常感激他,我就问他的名字,原来他的名字是—蔡常健。所以,我们就这样认识了。后来,由于常健是一位好人,他承诺我说,若是我到了马来西亚,他会安排住宿、交通以及饮食供我。于是,我去年也去了马来西亚一趟。果然,他真的实行他的诺言,为我安排一切,只是唯有一个没帮我安排,那就是旅程。我告诉常健,旅程由我来安排,然而他的身份是导游。所以我会在马来西亚度假两个星期。

第二,我会去我的义父家住。因为我义父也是马来西亚人,不过他不是吉隆坡人,他是霹雳州人,在于金宝。我会去探望他老人家,顺便在他家住一个半月。虽然说是在金宝,可是这里也蛮多东西参观的。打个例子:霹雳州有好多出色的洞,比如:三宝洞、灵仙岩、霹雳洞等等。甚至有一个更出色的景点,那就是椰壳洞。我的义父是一位牧师,他每个礼拜日都会去教堂。由于他没有孩子的关系,所以作为他的儿子的我,一定会奉陪到底。而他证的道也非常有趣,全部都是由七个字作为题目。比如:《天天好天不忧虑》、《上帝最佳代言人》等等。而他的名字就是—梁瑞发。

好了,马来西亚去了。那么我就会去到另一个国家,而这个国家就是我女朋友的家乡,那就是在华盛顿。因为我女朋友是美国的华侨,所以我每一年的暑假都回去看看我未来的岳父以及岳母。每当一暑假时,我女朋友会先回去,然后我才回去,等到差不多开学了,我俩才一起飞回去北京。

总的来说,我的暑假并没有别人那么吸引。可是,我觉得这是我最不一样的暑假。往年以来,我都不会去哪里,因为那时并不是很熟地方。现在却不同了,已经老马识途了,所以我才可以如此大胆。好了,这就是我今年暑假的活动。

[我的暑假就是不一样_作文

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篇3:昨天,我看了许多神话故事,于是,我就在想,如果我像孙悟空一样什么都可以变,那我最想变成什么呢?

全文共 340 字

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我想了一会儿,我最想变成一位善良的美人鱼。那时候,我有一头金色的长发,有一双深蓝色的眼眸,还有华丽的、紫色的尾巴。

我快活地在大海里游来游去,一会儿看看这儿,一会儿看看那儿。别以为只有我一条美人鱼,其实这片大海里生活着上万条美人鱼呢!而且我还在大海里交了几位美人鱼朋友,比如蓝儿、粉儿、紫儿……她们都是我的朋友。有一天,我们在玩游戏的时候,我发现一条沉船。后来,我和朋友们下定决心要到里面去探险,船里有一间破旧的房间,东西堆满灰尘。啊欠!啊欠!原来是蓝儿打了一两声很响的喷嚏,我们都笑了。这时,从我们后面游来了一个海巫,她说:“你们肯定饿了吧!”我们点点头,她端出了很丰盛的小点心,我们就吃起来。刚吃了一小口,我们就晕倒了。

醒来的时候,我发现正躺在自己家的床上,原来这只是一场梦啊!

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篇4:今年春节不一样作文500字

全文共 484 字

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我是一名普通的初中生,但我的学校是不普通的。这次春节,已经变得不再普通的我,变得不再一样了。

寒假里最重要的就是春节,春节最重要的就是玩。但也要有个活学活用。这么想的时候已经在去滑雪的路上了,是的,这次春节,我们家就打算去滑雪。

在学校已经修得一把刷子的我,心中早已跃跃欲试,恨不得在我哥面前展示(炫耀)一番。当我拿到雪板的时候,我已经激动得快跳起来了,我几乎都快忘了我的谦虚在哪里了。真没想到,这个使人炫耀的情感竟然精神力量那么强大。

这时,我已经坐在了雪上,仿佛就像坐在了自家的床上一样。这时,我的小脑就仿佛插上电源那一刻的LED灯一样。瞬间,我四肢的肌肉记忆觉醒了,所有当时的条件反射与惯性控制又回到我的身体里,仿佛风的吹向都已经是我所掌控的。

曾经在雪场各个动作的回忆,犹如做过动画效果的幻灯片一样,一幕幕出现在我脑中。

后刃。“咔”一声,我把后脚后面固定器扣上了。

前刃,右脚固定好了。

落叶飘。左脚后固定器。

直滑,左脚好了。

好了之后,我往前跳了几下,感受到自由落体般的速度之后,慢慢地把脚换成直滑,感受着耳边的冷风,慢慢地蹲下,用手感受着飞溅起的雪花。

这次春节,看我的!

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篇5:我和世界不一样观后感600字

全文共 676 字

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今天上午我们一起观看了,澳大利亚,演说家尼克·胡哲的演说大家都被他深深的感动了。

尼克·胡哲一出生便没有四肢了,只有左臀以下长了一只“小鸡脚”,他自许身体的百分之八十都是肺,这也是一种无奈吧!但他上一年级的某一天,他一连被十二个孩子嘲笑到了下午,他暗下决定,如果有一个人取笑我,我就放弃自己,一个女孩走过来说“嘿,尼克,你今天看起来不错呀,”这句话鼓舞了他,伴随着坚定的信仰,亲友的支持与陪伴,他有了自信,逐渐摆脱了自卑与孤独,得到了他人的尊重,他不会因自己的外表而那么自卑了,他也发现了自己的演讲天赋,在这方面,许多人都很尊敬他,也当选了小学、高中的学生会主席。

十九岁时,他向52家学校推销了自己的演讲,但同样失败了52次,可他没有放弃,终于他在53次获得了一个机会,开始了自己的演讲生涯,他实现了自己的梦想,取得了巨大的成功。

与他一比,我们这一点小小的挫折又算得了什么?我们的确是四只健全,可我们又那么爱轻言放弃,尼克没有四肢,可却没有放弃,取得了成功,挫折是正常的,但要尽全力去将它做好,不要放弃,不可以成为一个失败者。

刚刚结束了期中考试,我便遇到了一个小小的挫折——没考好,怀着一腔热血上的考场,下来却是如此分数,何等耻辱,尤其是在物理方面,四道错题,三题是老师反复说的,第一遍不明白,下课应该要钻研,我却不然后就产生了一个恶性循环,的确是我自己不够努力。接下来我就应该,“死磕”数、物、政、历等弱项,可能在他人的眼中,881。5是一个傲人的分数,在我的眼中,这就是0分,与0分无何区别!

后面的路要“鼓足干劲,力争上游一定要发挥强项,弥补弱项”!

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篇6:我的寒假收获不一样作文

全文共 1465 字

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每逢二月,寒假先生就回来看我,我很喜欢寒假先生,他就像严肃的爸爸忽然给我讲笑话般令我憧憬。今年二月寒假先生如期而至,但是他见到我后却很伤感:“今年,我只能陪你陪到正月初八,你知道你读初三,是毕业班了。”

虽然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五,但是只要能有寒假先生在身旁,我就知足常乐了。所以当寒假先生来时,我还是很开心地点点头。

我和寒假先生制定了完美的假期计划:

第一天,我们去登山。寒假先生带着黑色的登山帽,踏着一双白色的球鞋,一脸阳光地出现在我眼前,我仰头对他笑开了,背着背包,拿着水壶,和他一同奔向山顶。一路上北风吹散我们的汗水,笑声吹散呼啸的北风……到达山顶,寒假先生和我俯视山下,一排排树木扛住寒冬的压力,依旧常青;寒假先生和我游览庙宇,观看一尊尊栩栩如生的大佛,还祈祷明年的中考取得佳绩……下山途中,寒假先生拍了拍我的肩膀说:“中考一定,不然暑假小姐比你还不好过,而且如果考不好,明年我可能就不能来找你了。”我点点头。

第二天,我们跳进花花绿绿的网络世界。寒假先生和我一同聆听了温婉动听的音乐,和我一同观看了精彩演绎的电影,和我一同与朋友聊天,和我一同参与写作活动、写博客……我知道,只有当寒假先生来临时,我才能进入网络世界,是寒假先生给我提供了时间。但是寒假先生不是很喜欢网络,他常常告诫我,网络有利亦有弊。丰富多彩的游戏世界就像一朵颜色鲜艳的蘑菇,看起来靓丽无比,但是一经食用就会中毒,染上沉迷游戏的毒。

第三天,寒假先生为我提供了一日“舌尖上的假期”。他和亲戚朋友们策划了一个热闹的聚会。我们和亲戚聚在一起,吃着美味的水煮活鱼;吃水煮活鱼就像吃火锅一样,我涮着白菜,品尝着鱼肉,大喊营养美味。寒假先生笑问我哪里的营养美味,我说道:“白菜绿色营养,还吸入了汤汁的甘甜味;鱼肉先经过高温油炸,再放入美味的浓汤中烹煮,外酥里嫩,口感很好。水煮活鱼里的木耳弹而不烂,嚼起来很有口感,而且汤汁充斥在木耳内部,咬下去还有汁液溢出来,那种感觉十分的好。”寒假先生夸赞我是个会吃的小孩,可他不知道他一到来,我的假期便日日都有宴席、聚会等美味相邀。

第四天,寒假先生和我温习功课。虽然寒假先生一来,我便不喜欢谈学习,但是正如寒假先生所言,我已经是初三的学生了,面临着中考的这道坎儿,要奋力地迈过去啊!今年,我主动要求寒假先生陪我看书复习。在寒假先生的陪伴下,我重温了“关关雎鸠,在河之洲”的意境,再读全等三角形的奥秘,还点击了abcd二十四个字母……我向寒假先生禀告了成绩,总结了自己的优缺点,并补缺补漏;我时不时想要偷懒,寒假先生也没法拦,但是随后我就会感到懊恼,我又浪费了和寒假先生相处的时光!

第五天,寒假先生和我出去走亲访友。路上的车有如长龙,堵车堵得壮观,我笑寒假先生:“你以来就交通大堵塞。”到达亲友家,寒假先生又和遇见的小孩放鞭炮,和我一同向亲友恭贺新春。亲友摆出茶具和我、寒假先生品茗。茶香袅袅,清淡的茶滑入喉间,泛出一股沁人心脾的甘甜。亲友们互相寒暄,互相问候,其乐融融的氛围让我红光满面。

第六天……

转眼间,寒假先生要走了,我依依不舍地拉住他的衣角,而他却对我来了一番寒假总结:“今年的寒假,你比往年更勤奋。但是我发现,每当我寒假先生来找你,你就好像没有了上午一样,对,就是你赖床那事儿,得改啦。”说完他挥挥手要跟我明年见了。

今年,我和寒假先生上网、登山、走亲访友、温习功课……我期待明年看到寒假先生,我期待明年他会看见一个上了重点中学的我,到时候,我们还有一系列的活动,一系列的喜洋洋。

初三:黄晓微

[我的寒假收获不一样作文

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篇7:一样的精彩

全文共 786 字

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天,还是呢么蓝;地,还是呢么宽;无聊,还是呢么平淡。

有时候我觉得,当一个小鸟,会不会更快乐呢?若我是一个蚂蚁,过着许多热闹的生活,那么我的生活会不会更有滋味呢?我想,明天,没有生活的必要了。过着腐败、沉闷的生活,那不就如同行尸走肉一般吗?看着校园,他们玩的很快乐,很开心;看他们,他们的嘴上挂满了笑容,是不是让自己微笑面对生活就不无聊了吗?我努力微笑着,但是我觉得微笑很困难,但是嘴角划过一寒风,我面对太阳,我知道了,再怎么样也掩盖不住自己内心的悲伤………………

走吧,就这样走下去,也许失望之后就找到你所要找到的路;就这样,低着头,慢慢的走到尽头;就这样闭上眼,什么都看不见,也许是失望所给予的安慰。我不再奢望什么,但我知道我还想再奢望什么。我要快乐,要自由,我要呢纯美的微笑,要呢快快乐乐的自然。我自己蹲在墙角,默默地。默默的看着我所要的愿望,我所要的快乐,我所要并不是孤独的孤独。一双手,一双温暖的手,握着我的手,把我错角落里拉起来。呢是一个洁白的身影,一双翅膀,很温暖,很温馨,能给予我安慰,给我关怀。我感到了一股前所未有的震撼!这是一个生命,是唤醒沉睡的我的生命,他在发光,在闪烁,指引我前进的方向!我充满活力,感觉到原来天是碧蓝碧蓝的,如海一般;地又宽又大,感觉让人一眼明亮;你,让我不再无聊,因为,那是呢样慈爱、那样关心我的你还在期盼着我的到来。

我感到了我眼前有一束光,我又回到了活泼的我,又是呢样开心、呢样快乐。我要感谢的,是呢个伟大的天使,在他的背后,我看到了我的母亲,还有我父亲,他们很疼爱我,如果我有什么事想不开,他们会出头顶“黑锅”的,我很快乐,这种快乐,是金钱买不到的快乐,我不用勉强自己,因为我觉得微笑不在困难了,我爱我的同学,爱我的校园,这里有我最宝贵的回忆,最美丽的回忆,最绽放人心的回忆,我爱他,爱他们,更爱的,是善良的背后……………………

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篇8:第四节:完整画好歌词这只凤

全文共 1432 字

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我把好的歌词比喻一只凤,它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了,凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合,形象的说,结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法,我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题,写好开头两方面。我们创作不能随心所欲,想哪写哪,一开始就必须确立主题,我们要写什么内容,要表现什么思想,这是歌词成败的关键。譬如,你要写和平题材,就要在这个大的范围中寻找一个突破点,有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现,怎样表现?这里,举一个我自己写歌词的例子,我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词,想了很久,最终定为写“敖包会”,起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写,从宏观向微观写。结果成功了。因此,要立好主题。说到这一点,还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山,不能云遮雾罩。说开头难写,关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常,你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅,主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲,主题确立之后,要写好内容,表达好情感。也就是歌词的发展段落,它像凤的脊背和肚子,一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上,一首歌词的中心,主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如:《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句,无论内容还是情感都表达的淋漓尽致,令人折服。可见,要想托稳凤身,写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈,再见吧妈妈,军号已吹响,钢枪已擦亮,行装已背好,部队要出发。写的非常精彩,如果中间发展的不好,就像一个人得了大头病,发展的好,也像一个人一样,曲线就表现出来了。但是,也有这样的情况,前边的四句,接着就是副歌,这时,这前四句就包含了头和身两部分,更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”,如果收不好歌词的尾,前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住,同时,还要有余音。一段体,最后两句很重要。两段体,副歌很重要。三段体,第三段很重要。但是,一般三段体,有时第三段是重复第一段,这时在不影响词格的情况下,要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词,这后两句收的真如飞来之笔,为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》,是用咬尾的手法写的,一气呵成,如何结尾?给人留下悬念,但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意,如果没有这后两句,我们是不是会认为是玩文字游戏,在耍贫嘴,可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现,简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的,歌词的结尾也应该如此!

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篇9:其实,我们都一样作文600字

全文共 598 字

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大千世界,繁华都市。在这个世界中我们却显得那么的微不足道!若大的世界中,却显得那么渺小。但是,我们虽渺小,但是却还是有价值的。我们并不只是一个废人。我们有手有脚。我们靠劳动得到回报1做一个有朝气的阳光少年。这样的我们才会充满活力。相信,我们每个人的能力,一定会有不同的收获的!

命运

也许,每个人的出生地不同。都将会决定这一切!的确,身在富贵的孩子从小都是手心宝,有吃的有玩的。而身在贫穷的孩子只奢求能够吃饱哦就可以了。这句是命运。但这没有什么可比性!因为,这是个人的家庭背景。这都只是父母给的一切!失去了父母也就失去了又这一切!应该学会自立,做一个自强的孩子!命运其实都是一样的,都是掌握在自己手中的!别人是无法抢跑的!

人生

或许,命运,人生从我们第一次啼哭都已决定!但也有后天努力的。因为自觉是从自身而形成的。人生往往都只是一张白纸。我们都将是白纸一张。显得那么的单调!随着时间的发展。我们的成熟,渐渐地,这张白纸不再单调。这张白纸不在孤单!唯一的就是梦想。为了这个梦想,不断地奋斗,不断的拼搏。人生何去何从?将会去哪里?哪里跌倒就在那里爬起来!拥有你将会是拥有全世界。其实,我们都一样,都市在同一个地点。但终点却不相同!相信,多年后的我们将会更加的精彩!

其实,我们都一样,做最好的自己,让人生不留任何遗憾!青春在此,依旧初心!相信自己,我能行!我一定能行!其实,我们都一样,就看自己的努力程度了!

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篇10:我和世界不一样观后感1000字

全文共 1167 字

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今天,我看了一个很不普通的视频,它让我领悟到只要不放弃,希望永远都在。视频里播放了一个残疾人描述自己是如何从一个普普通通的残疾人变成一个充满励志正能量的传奇人物的。视频里的主人公叫尼克胡哲,澳大利亚人。他天生汉有四肢,只有左侧臀部下的一个“小鸡腿”。

说实话,在看到他的第一眼时我为他感到心痛,他是用多少努力,多少汗水与多强大的毅力才造就了今天的他?他又为此吃了多少苦?后来在他对过去往事的描述中我们了解到他也曾为自己不协调的身躯而消沉过,甚至有过三次自杀的经历。他述在一天内被12个人嘲笑过,就当他告诉自己如果再有一个人嘲笑他,他便放弃自己时,一个女孩把他从悬崖边上拉了回来。尼克说那个女孩的模样早已在他的脑海中渐渐远去,可他却永远记得她的那句:“嗨,尼克。你今天看起来不错啊。”也正是这句话让尼克明白只要不放弃,希望永远都在。

只要不放弃,希望永远都在。多么简单明了却又复杂的一句话啊。这句话让原本身在迷雾中的我也突然悄然大悟,最近我因为期中考试成绩的下滑而一直让自己身处迷雾与乌云之中,不断地质问否定自己,正当我准备放弃自己时,尼克的这句话却像一轮耀眼的太阳,把阳光重新带回了我的世界。正如他所说,人在世上,总会遇到很多挫折,你可以跌倒,但你不可以成为一个失败者。是啊,我怎能因为一次成绩的下滑便放否定放弃自己呢?想想尼克,他作为一个残疾人尚且汉有放弃自己,反而一直更加努力地活着,我作为一个四肢健全的人又息能率先放弃呢?

人活着,就要面对挫折,但我们却万万不能因此消沉,我们应当把它当成一次挑战,一次机遇。就像尼克一样,其实他完全可以选择当一个需要依靠父母的残疾人,可是他却没有。他拒绝了所谓的命运,他的命运掌握在他自己手里!他向命运发起了挑战,哪怕他要为此吃很多的苦,受许多的伤,他也绝不放弃。在不断的失败中吸取教训,总结经验,这才是正确的前进方向不是吗?只要我们坚持每天向前一小步,一天天累积下来,它就会变成一大步。看一下尼克受到的挫折再对比一下自己,简直是小巫见大巫,不值一提。眼下我需要做的是明白自己错在了哪里,争取在下一次的考试中不再犯同样的错误。如果我中是不断地在那里否定自己,我就永远也前进不了,最终放弃自己。

人生的意义在于光挥最大的潜能,把自己最美的东西呈现给世界。这一句话不仅写出了尼克对人生的追求,更是写出了我们所有人对人生追求。是啊,为了使自己的人生更具意义,为了不让那些爱自己与自己所爱的人失望伤心,我们难道不应当努力,努力,再努力吗?学会积极地去看待一切,一次次尝试,永不放弃。永远不去抱怨自己所没有的一换个方面,学会感谢自己所拥有的。只有倾其所有,拼尽全力,才会无悔这一生。

谢谢你尼克,你让我明白生命很短暂,但爱可以让短暂的生命永生。我们要爱自己,爱他人,爱世界。谢谢你让我知道只要不放弃,希望永远都在!

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篇11:一样的妈妈一样的情小学生作文

全文共 1043 字

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在我的心目中,我的妈妈有不少的缺点,比如说话啰嗦、嗓门儿大啦,急性子啦……还有,妈妈有时候喜欢向别人炫耀我的成绩。每当妈妈的这些毛病发作时,我就①会情不自禁地想:别人的妈妈是怎么样的呢?哎,不用说,肯定比我妈妈好!

然而,我去同学杜菲菲家吃过一顿饭后发现,②事实并非如此……

那天,菲菲邀我到她家玩并留我吃晚饭。

在饭桌上,阿姨(菲菲的妈妈)③不停地向我问这问那:“你期末考试考得怎么样呀?”

我礼貌地回答:“语文九十九……”

没等我把成绩全报出来,阿姨就点着菲菲的额头大声说:“你看你,语文才考了九十六分,看看人家考了多少?相差整整三分……”

“你在家干家务吗?”阿姨问,“都干些什么呢?”

④我已经注意到菲菲不高兴了,便识趣地说:“干的,不过干得很少。我要做的家务有扫地和洗碗。”其实我还要擦桌子、收衣服,偶尔煮饭的,但为了让菲菲少挨点训,我故意少说了几样。

没想到阿姨又嚷开了:“洗碗!菲菲,你看看你同学,碗也能洗!你呀,你……”

菲菲⑤一直耷拉着脑袋不出声,由着她妈妈训话……直到她妈妈进了厨房盛汤,她才松了一口气,悄悄对我说:“我妈妈真烦!”

“其实,阿姨挺好的,多热情啊……”我本打算安慰一下菲菲,没想到没等我说完,菲菲偷偷地笑了,说:“我妈妈就是刀子嘴豆腐心。嘴上对我狠,心里可疼着我呢。我比别人少得一分,她比我还着急,望女成凤心切;我真去干家务,她总怕我累着,到头来还乱叨叨……”

“还敢说我坏话?”阿姨这时回来了,对菲菲嗔怪道,“你个小没良心的!……”

我忍不住笑出声了,心想:⑥怎么跟我妈妈的表现一样啊……

后来,我总结出来了:⑦尽管对待儿女的方式方法会略有不同,但是,天下的妈妈都是一样的——一样的妈妈一样的情,对儿女都是满满的爱!

【评改】

开头,使用了欲扬先抑的手法,好!

①改为“暗”字!“情不自禁”用得不算恰当

②事实到底是怎样的?留下一点悬念,很好。

③动作、语言描写得逼真。

④心理描写细腻。

⑤细节逼真,也说明菲菲很懂事,很孝顺。

⑥切题啦!

⑦结尾精辟,也使习作的思想等到了升华。

用语恰当。

揭示出了人物的本质特征!

情节生动!

【总评】小作者是生活中的有心人,观察生活、感悟生活的能力很强,因而,写出的这篇习作不同一般。开头似乎对妈妈不是很满意,接着似乎要通过比较说明别人的妈妈会更糟糕,到最后却来了一个较大的逆转,精辟地概括出“天下的妈妈都是一样的,对儿女都是满满的爱”!

先抑后扬、巧设悬念,笔法巧妙;贴近生活,情节(包括细节)真实、有意趣;语句灵活,富有感染力。

[一样的妈妈一样的情小学生作文

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篇12:我和别人不一样

全文共 772 字

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正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体,我可以自豪地说:“我就是我!”

我就是我,没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力,也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情,但我有蓝天般宽阔的视野,白云般飘逸的思想,鸟儿般轻盈的歌唱,雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微,也不妒嫉别人的高尚,每个人都有属于自己的一片天空,我要做的就是,展开翅膀,在自己的天空上自由飞翔。泰戈尔说:鸟儿原为一朵云,云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法,即总是遗忘所拥有的,而珍惜未得到的。每个人,任何事物都有自己的优劣势,事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间,我选择本色。牡丹雍容,荷花冰洁,梅花傲骨,兰花素雅;黄山奇,华山险,泰山雄,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅……你能说荷花不比牡丹,兰花不如梅花?你能说华山不比黄山,峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国,牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”

大自然这万物的主宰,创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子,沐浴着温暖的阳光,品尝着清凉的甘霖,感受着苍穹赋予的美景,一个独立而高贵的个体,我,难道再去抱怨得到的不够?“真正的美玉总是存在瑕疵,只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生,而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点,我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横,甚至有些欺人,但我会恰当的运用,让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味,有了这些缺点,我才是我;不抛弃这些缺点,因为我就是我。

我就是我,从容地面对生活,坚强地面对挑战,理智地面对人生。

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篇13:第八节:通俗歌曲歌词的基本特征

全文共 1016 字

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近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑,有人感到这种“离经叛道”,对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为,已经到了粗制滥造的程度。也有人认为,歌词既然是歌唱体,无论有韵无韵,只要有人谱,有人唱,只要能表达人们的内心情感,不要去指责它是否押韵。这些人也指出,不押韵不是绝对真理,这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词,这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理,讲讲通俗歌曲歌词的特征

通俗歌曲的歌词,确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律,自己的特征:

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起,宣泄性就是它的主要特点,特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意,它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性,一是指它的内容而言,通俗歌曲以写情见长,所以抒情就有基础,煽情就自然而然,毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身,这种歌曲就像煽情的机器,有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲,通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性,是指它变化的速度、是指它对潮流的把握,通俗歌曲充满流行色,劲吹流行风,对社会生活,对年轻人的心态反映相当灵敏,相当快捷,因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法,而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现,重于表现价值观念决非指经济而言,它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活,不管你承认与否,它每时每刻都渗透在我们日常的生活中,它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条,那就是“不管你春夏与秋冬,躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章,而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆,虽然最讲娓娓道来,在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言,虽然是在普普通通中隐隐现现,确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系,没有举例子,只要大家认真的学习、思考,就一定能逐渐的掌握这些特征。

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篇14:这个冬天不一样作文800字

全文共 932 字

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翻身而起,窗外飘着淅沥沥的小雪,云层中透出几丝微光。今年的雪,不似往年那般猛烈,却又一独特而优雅的姿态,为世界披上一层轻柔的纱衣。

匆忙冲向街道,北风嗖嗖,带着些许寒意。我的心却涌动着一股激动的热流,嘴角也洋溢出兴奋的浅笑。毕竟今天可是我第一次参与社会实践活动,去妈妈工作的医院做一名志愿者。

站在医院大厅,看着前方密密麻麻的人群,略过一双双或焦虑、或紧张、或悲伤、或恼怒的眼神,我的心中不禁生出几分怯意,这么多人,帮助的了吗?回首,那些匆忙的医护人员再次映入眼帘,看着他们因疲劳而憔悴的背影,我的心中忽然涌起一股莫大的勇气,帮助他人可是志愿者的职责,怎么能退缩?

握了握拳,正当我准备走进人群时,一声高喝打断了我的思绪:“医生,医生在吗?”这声音是那么焦虑,我侧目观望。两个喘粗气的高大男人搀扶着一位迟暮老人,我赶忙将轮椅推了过去,再小心翼翼地将老人慢慢搀扶到轮椅上。“快去急诊室”。另一位志愿者也匆匆赶来,扶住轮椅。我抓住轮椅把手,摇摇晃晃的推起这轮椅,轮椅沉甸甸的,极难控制,好几次我都差点撞进人群中,抹了抹额头细密的汗珠,急诊室总算到了。忽然一只沉稳的大手拍在我的肩头,紧接着,一道目光与我的双眼对撞,那目光真诚而纯洁,像一道乳白的光。半晌,那大叔咧嘴一笑:“真是太感谢你们了!”我的心一阵悸动,一种莫名的感觉忽然冒出,很甜很暖却又不腻不热。一股浓烈的自豪感油然而生,我从未如此高兴过!

对于志愿者的职责,我也逐渐驾轻就熟。帮不识字的老人去挂个号,为抱小孩的阿姨去拿化验单,每当听到病人诚挚的感谢,看到他们愉悦的笑容,我心中都会涌出一股暖流。我从未想过,帮助他人就会如此令人快乐,多少个冬天,我都没有看到过如此娇艳美丽,如花朵般绽放的笑脸啦!

日悬中天,大厅里的人渐渐稀疏,看着湛蓝的天空,我很久没有仰望天空了,多数时间里,我都深深地低下头,将自己埋在寒假作业里,走在大街上,我也仅仅只注视着脚下瓷砖的花纹,而忽略了周围那些远超任何美丽花纹的笑脸,病人们诚挚的感谢,仿佛叩开了我的心扉,让我抬头重新关注身边这个明丽的世界。

“谢谢哥哥!”送走最后一位病人,那小女孩天真纯洁的声音缭绕在耳边,心也逐渐透出了光。又望了一眼湛蓝如洗的天空,沉呤:“这个冬天,真的不一样……”

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篇15:我们不一样作文600字

全文共 626 字

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“棉花+糖=棉花糖。”

“不可以,加法太多了。”沈书婷大声说。这时曲淑颖眼珠一转:“棉花糖—糖=棉花,不就是减法了吗?”

你可能在猜想我们在干什么吧,我在和同学们玩“头脑风暴”呢,这是一个非常有趣的游戏。平时1+1=2对吧?但在这里1+1可以等于1,1-1也可以等于1。奇怪了吧,且听我慢慢道来。

老师把我分到“黑白无常组”,这个名字很“潮”,与众不同,我喜欢。“皇权富贵组”这名字太老土,一股暴发户的气息。

游戏开始前我的创意还挺多的,可一到关键时刻,金点子几乎全忘了。我拼命地想了一想,立马说出自己记得最清楚的一句:“五星红旗—星星=红旗”。大家听后都同意了。我们集思广益发明出许多“金句”,但到“棉花+糖=棉花糖”的时侯,因为加法太多,所以曲淑颖将其改为减法,完美地解决了问题。

大家热火朝天地讨论着,我也睁大眼睛,在脑海中搜索合适的语句。叮,想到了时下最火的动画片,我激动地问:“小猪+佩奇=小猪佩奇,这句话怎么样?”其他同学还没发话,这时一旁观战的水老师建议:“小猪+吹风机不就是小猪佩奇了吗?比你之前的更形象!”所有人都说好。我的答案又没了,我十分不开心,不过想想这原始创意还是自己的,又精神抖擞地参与创新。同时我也发现身边的贺正阳,他真牛,说的每一条都没有被修改,直接过关。

各组宣读创意后,老师评定“皇权富贵组”败了,我们“黑白无常组”以创意取胜。这时我脑子里想起了一首歌,“我们不一样,不一样,不一样……”是啊,我们的创意与众不同,当然不一样啦!

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篇16:我和别人不一样作文550字

全文共 557 字

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世界上没有一模一样的树叶,也没有一模一样的雪花,更没有一模一样的人。

一双大刀眉下有一双每天都在变化的眼皮;一双好似琉璃的眼睛下有一个小巧的鼻子;一张白里透红的脸上有一张樱桃小嘴。这就是我。

我是一个性格有些善变的女孩,就像我的眼皮一样。文静的时候,多说一句话都觉得烦。下课时看书,就好像进入了一种境界,每当主角的处境糟糕时我会哭,每当主角开心时我就会笑……周围的同学叫我出去玩,我就好似听不见了。按我同桌的话来讲,“你已经成仙了,任何俗世都影响不了你了。”

活泼的时候,各种搞怪、各种游戏,一个一个地玩,好像从不会累似的。经常做出一些令人捧腹大笑地动作或表情,从不会害羞。以我同桌的话来说,“你已经疯了。”

我的爱好很多。看小说、唱歌、跳舞……但是这些特长我不太喜欢在人前表现出来,在没有人的时候,我总会将它们展现。

我天生有一副好嗓子,声音清脆明亮,经常在班上朗读课文。但是再好的嗓子也经不住我常常的这样使用,所以不知从什么时候开始,我的嗓子变成了一会儿清亮、一会儿沙哑,真是烦人。

我不会搭配衣服。在我的衣柜里,衣服总是乱乱的。我只会根据天气增减衣帽,却不会搭配。一次,我穿了一件深蓝色外套和一条浅绿色七分裤,在班里可没少受女生们的嘲笑。

这就是我,一个既活泼又文静,一个爱好广泛、不会搭配衣服的女生。你们喜欢这样的我吗?

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篇17:初中优秀叙事作文:我的童年不一样

全文共 1411 字

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我的童年不像别的人那么快乐,但我却很享受那有时清甜有时苦涩的感受。

我小的时候,家里条件不好,父母很拮据,置办不起空调。为了这件事,爸妈也吵了很多次架。

记得那年的夏天很热,太阳在努力的烘烤着大地,在外面依稀能听到树被烤的滋滋声。因为屋里闷的我透不过气,作业,我已无心再写下去,想着打开窗户透透气,哪怕吹吹热风也好。可是天逆我意,外面连一丝风都没有,阳光的强射,让原本闷热的小屋子又有了几分热气。我在心里想:这不怪谁,父母赚钱不容易,总不能因为我的一己私欲而浪费了几千块钱。就这么想着,我进入了梦乡,额头上还残留着丝丝汗迹。直到有一天,我的想法被突如其来得一件事打乱了。那天,一个同学说要来我家玩儿,我再三推辞,因为我怕她看见我家里的样子而疏远我,但还是没有胜过她的好奇心,只好把她带到我家里,她第一眼看见我家,兴奋的脸上一下子就变了样。我放下书包就让她坐下,但当她用那嫌弃的眼神瞅着我家时,我到现在都难以忘怀,她没有坐下,只是站在屋子里带了几分种就变让我把她送走了。她走后,我的眼泪就从湿润的眼眶中滑落了下来。我恨自己不争气,出生在这么穷的家庭里!遭受同学的嫌弃,夏天热,冬天冷。因为这件事,我晚上在床上辗转发侧,半宿没合眼。这一切都被妈妈看在眼里。

过了一天,我顶着一个大大的“熊猫眼”去上学了。可我竟没想到,我心里害怕的事情还是发生了:我一进班,全班同学的目光几乎都看着我,我那时还没有多在意,没想到竟会是这样。我下课去找同学们玩儿,但是他们好像是有意在躲着我,有时我上厕所还有人在我背后指指点点。我感觉自己像是陷入了迷雾的世界,看不清别人,更看不清自己。

等我回到家,妈妈已经把饭准备好了,就等着我回来一起吃了。我无奈的看着这个还不足70平米的一个小家,和妈妈说了一句“我不饿,你们先吃吧!”便走进了“我的世界”。我觉得现在这种寂静都已经是我尽力能得到的环境,既安静又舒适,给我以宁静的思考空间。

我醒来已是早上八点多了,父母早早的就去工作了,又剩我一个人孤独的闷在家里,但是屋子里以往的闷热却消失不见了。我正一个劲儿的纳闷,便从床上坐起,揉了揉脖子,抬起头,一眼便看见墙上挂着的空调,心里说不出是什么滋味,又高兴又自责,高兴时因为有了空调,夏天就不会感到这么闷热;自责是父母把这几个月挣的钱都花在了空调上,却都是为了我。

晚上父母回家,关上门的第一句话就是:“看见我给你买的空调了吗?凉快吧!别总是开,容易得空调病!”我一听,眼泪就刷刷的流了下来。他们见我没回答,便走进来,看见我偷偷擦着眼泪,他们便问怎么了,我却默不作声,可心里的愧疚感却在慢慢滋生。

直到妈妈生日那天,我用了积攒了两年的零花钱买了个蛋糕,就等着母亲回来给她个惊喜。不久,我听见门响了,就赶紧关上了灯,拿着蛋糕跑进妈妈的卧室等着她开门。终于等到了这一刻,母亲开门没到一秒,我就打开灯,对她说了一句“生日happy!”她却已经感动的泣不成声。我见她哭,鼻子不争气的一阵酸,眼泪就从眼眶里流了出来。

那天晚上,我和妈妈谈了好多,妈妈说是她和爸爸没本事,没让我度过一个66无虑的童年,我和妈妈说,我并不遗憾,这就是我的童年,一个独一无二的童年,一个属于我的童年!

妈妈,爸爸。你们并没有欠我什么,是女儿不懂事,让你们操碎了心,我以后一定好好学习,孝敬你们的,相信我,我会做到的,一定会!

这就是我的童年,没有遗憾的童年,一个难忘的童年!

[初中优秀叙事作文:我的童年不一样

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篇18:跨过的距离是一样的人生哲理故事

全文共 274 字

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说,唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨房,有一匹马和一头驴子。

马在外面拉东西,驴在屋里拉磨。

后来,这匹马被玄奘大师选中,西行取经。

17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨房见驴子。

听老马谈起旅途的经历,驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”

老马说:“其实,我们跨过的距离一样的。当我向西域前进时,你一步也没有停。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,所以我们打开了一个广阔的世界。”

其实,芸芸众生当中,原本相近的一群人,为何成就却会有天壤之别呢?就像那匹老马与那头驴子,当老马向西天前进时,驴子则是在围着磨盘转。

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篇19:第二节:歌词是声乐形式的文学素材

全文共 1108 字

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声乐的演唱形式很多,因此,歌词的写法受之制约。不同的演唱形式,需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词,但是,只能写一种歌词,就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗),是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种:独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然,决定这些形式主要靠作曲家,不过,歌词的基础作用也是至关重要的,因为作曲者谱什么形式,大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面,我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱:顾名思义,一个人、一个声部的演唱,歌词要求直抒胸臆,抒情、舒展,段落句子可长可短,有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多,这里就不赘述了。

齐唱,它是一个声部的歌曲,像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中,篇幅短小,节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱:包括男女声、男声、女声二重唱,女声三重唱,男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要,句子、字数不宜过长,对称性要强一些,写重唱选材时就应该有所考虑。例如:《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅,一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然,有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱:这是一种山歌的形式,一般是一个人对一个人,一组人对一组人演唱,有问有答。例如:《什么花开最美丽》女:我说那个一来,你给对上一,什么花开最美丽?男:你说那个一来,我给你对上一,开革花开最美丽……

表演唱:是集唱、说、演为一体的形式,要求歌词有表演性,趣味性。例如:《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等,就是这样的歌曲。

小合唱:分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱:是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌,因此,歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大,这样,反而画蛇添足。当然,《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局,只要研究一下,就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌:是指在表现一个主题时,由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格,讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱:这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲,歌词在合唱中并不十分重要,这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任,但是,我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类,因为是改编,不典型。

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篇20:我和别人不一样作文500字

全文共 557 字

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一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分惬意。过了一会儿,我想:为何不出去走走!我理了理烦恼的思绪,推开门走了出去。

雨后的路很泥泞,特别是在公园的小路上。没走几步,鞋子上便沾满了泥巴,地上很滑,真是烦人,原本树上还有几片叶子,但经历了狂风和暴雨的洗礼之后,变得光秃秃的,显得毫无生机。

突然,只见眼前一只被雨水淋湿了的蝴蝶,一身黑色,黑黑的触角,黑黑的身子,黑得发亮的翅膀。可是,它的一只翅膀陷在泥中,无法动弹。或许,这场大雨对它来说已是一场灾难,它冲垮了它的花朵,也许游人不经意的一脚,会让它雪上加霜。

它不停的抖动着翅膀,却怎么也飞不起来。也许是累了吧,只见它一动也不动。正当我要伸出手帮它时,它的翅膀又抖动了起来,或许刚才是蓄力吧。抖动逐渐加快,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽了出来,当翅膀完全抽出的那一瞬间,奇迹出现了,它飞向了天空,飞向了属于它的那个自由空间。

我的心被震撼了,一只弱小的生命,在它处于危难这时,竟能做出如此感人的行动。它的信念是什么?它的追求是什么?我想了许久,找不出任何答案。忽然,脑海中又出现了那抖动的翅膀,这不就是最好的答案吗?

在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情,使我的生活充满了乐趣。

我和别人不一样,因为,我见过那只翅膀被泥土掩埋了的黑蝴蝶!

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