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美丽的西湖优秀范文汇编5篇 二年级作文题目(通用20篇)

成长是一个不断前行的过程,有前行,自然就有怀念。下面是小编整理的怀念在乡村的日子作文,欢迎阅读作文题目有人说:“走着走着,我们就长大了。”是的,成长是一个不断前行的过程,有前行,自然就有怀念。在我们的心灵深处,总有一个地方,会珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合……以“怀念__________的日子”为题,把题目补充完整,写文章。

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美丽的西湖

全文共 397 字

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我的家乡在杭州,那里花香满园,绿树成荫。那里的人就像生活在天堂。

皎洁月光下,微风轻拂。我漫步在美丽迷人的西子湖畔,在灯光的衬托下,柳树姑娘在扭动着婀娜的身姿,长长的辫子跳起了踢踏舞,不时地在西湖里搅起一圈圈的涟漪。宝石山上的保俶塔珠光宝气,流光异彩,亭亭玉立。断桥边的荷花荷叶发出沙沙沙、沙沙沙的声音,好像在唱着动人的歌谣,又有些好像在相互间在谈着悄悄话,从不在意别人的存在。画舫在湖面上无声无息划开了一道道的口子,就像一条条火龙在湖中游动,西子船娘们娴熟地划着手中的浆,手划船像像一片片树叶飘向远方,渐渐地船上的灯,就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此时的我,已完全被这迷人月色陶醉了,感觉就走在画中,不由地渐渐放慢了脚步,突然间,不禁想起了苏轼的一句佳句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”用她来写此情此景,再合适不过了。

啊!西湖!浪漫、恬静、抚媚、幽雅动人的西湖,杭州因你而骄傲、自豪!

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篇1:美丽西湖行作文

全文共 708 字

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去年暑假,妈妈带我到杭州西湖去游玩。俗话说的好“上有天堂,下有苏杭。”而杭州最负盛名的地方便是西湖了,这回,我可有机会来领略下西湖的美丽景色了。

一下车,我就被美丽的西湖迷住了。西湖的水可真绿啊,绿得像一块无瑕的翡翠,闪烁着柔和的光泽;西湖的水可真清呀,清得能看见一群群美丽的鱼儿快活地游来游去;西湖的水可真静呀,静得仿佛凝固了,要把蓝天和白云的美妙身姿永久地留在自己的怀里。我真想掬一捧这绿绿的,清清的西湖水放在手中,细细地游赏,我想那一定会让人感到无比的清爽。我沉醉在这美妙的西湖水中了。

“瞧!那是什么?”妈妈惊喜的叫声把我从如美酒般醉人的西湖水中唤醒了。我顺着妈妈手指的方向望去,只看见三座平行的小石塔,耸立在西湖中,石塔很精致,掩映在绿树丛中,格外清新,格外美丽,妈妈告诉我那叫“三潭印月”,是著名的西湖十景之一。它又叫小瀛洲与湖心亭,阮公墩共称为湖上三岛。远远望去,三岛绿树成阴,鲜花朵朵,真是一幅五彩的画卷。我贪婪地把目光“盯”在这一幅画卷上,想把它永久地刻在心里。

“下面,我们要欣赏的一个景点是断桥,那里是许仙和白娘子相识相知的地方。”“断桥”是电视里看到的那个柳荫深深,细雨如丝的断桥吗?我恋恋不舍地把目光从“湖中三岛”移开,带着一颗好奇的心走向断桥。可是,现在是夏天,所以看不到电视里那初春的景象。这季节,断桥最美的是荷花了,我不禁被那一片包含欲放的荷花吸引住了,虽还未绽开它们美丽的笑颜,但已散发出了淡淡的香味。一些游客纷纷走向前拍照,想要留住那美丽的一刹那。

天渐渐地黑了,我们才依依不舍地离开西湖。这时,我不由自主地想起了苏轼的诗句:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”西湖真是名副其实的天堂啊!

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篇2:关于美丽的西湖作文300字

全文共 446 字

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西湖是杭州一颗璀璨的明珠。

西湖有着悠久的历史和美丽的神话传说,这一直吸引着来 自世界来杭的游客,这也使西湖成为闻名中外的景点。虽然它没有都江堰的雄伟壮观,也没有青城山的清雅幽静,但它却有让人活力四射的感觉。

西湖的风景实在是令人陶醉。微微的清风吹在脸上,就像躺在大草原那种舒适的感觉……再睁开眼睛一看,青青的柔柳摇摆着它细嫩的枝条,美丽的湖水像一面明亮的镜子,倒影着这美丽的景色,湖中的荷花也在争艳,一片红,一片白……它们各个在水中舞蹈,就像西湖博览会上的烟花一样绽开、绽放。再看群山连绵、再看柳暗花明,一个犹如人间仙境的奇妙景色就降临在这个西湖边。

西湖边的景点实在是让人眼花缭乱。有苏堤春晓、有曲院风荷、有雷峰夕照、有断桥残雪、有宝石流霞、有双峰插云、有黄龙吐翠、有南屏晚钟、有龙井问茶、有吴山天峰、有平湖秋月、有花港观鱼、有柳浪闻莺、有满陇桂雨,还有九溪烟树等一个个赋有神话色彩的景点再加上明净的西湖,绝对可以你大饱眼福!!!!!!!

西湖啊!杭州的一颗璀璨明珠。

[关于美丽的西湖作文300字

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篇3:美丽的西湖作文450字

全文共 427 字

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有人喜欢山水奇秀的桂林,有人喜欢波澜壮阔的大海,但我更喜欢水平如静的西湖

我见过波涛汹涌的大海,玩赏过又清又静又绿的漓江,却从没见过西湖这样的水。西湖的水真清啊,清的可以看见水底游来游去的小鱼;西湖的水真蓝啊,放眼望去,蓝的好像一片蔚蓝的海水。微风从湖面轻轻的吹过,湖面泛起了微波,波光粼粼。柳枝也跳起了欢快的舞蹈,船轻轻地从湖面滑过,没有一点动静。

西湖不仅水美,林园也很美。

林园围绕着西湖,蓝色衬着绿色多么和谐啊。走进林园,静静地听,可以听见各种鸟的叫声,叽叽喳喳,好像在唱一首动听美妙的歌曲。西湖的水从孔洞中流进林园,林园中的溪流哗哗地淌着,溪流随着蜿蜒的小路,时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

西湖不仅晴天美,雨中的西湖也很美。

下雨时,坐在小舟上云雾迷蒙,天空开始飘起雨滴,雨水打在湖面上嗒嗒奏乐,一场音乐会开始了,雨水打在船上滴滴响……雨水发出的声音合奏起来就像一曲欢快的歌。

西湖的花美水美草美,就好像一幅画卷,一幅美丽的画卷。

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篇4:美丽的西湖作文1000字

全文共 1164 字

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“上有天堂,下有苏杭”!如果把杭州比作天堂的话,那么,西湖就是天堂里最璀璨的那颗明珠。就象一幅活动的风情画,西湖一年四季有着各自的美丽

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”!春天的西湖象一位俏美的少女,刚刚脱去冬装,别样活泼可爱。最热闹的去处要数苏堤了,游人们聚集到这里。青青的草坪上星罗棋布地分布着许多桃树、柳树。桃花开的正盛,让人目不暇接:雪白的、粉红的,鲜红的……柳树也不甘示弱,被春姑娘唤醒的它们形态各异:有的弯着腰,好像在鞠躬;有的垂下长长的辫子,似乎在梳理自己的头发;还有的挺直了身子,真像一个英武的大将军……

“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”!夏天的西湖,又是另一种风情。曲院风荷是人们赏荷的好去处。连片的荷叶遮天蔽日,已经完全看不到水面;荷叶中点缀着盛开的荷花,泛出粉色的光泽,红红的荷花和嫩绿的荷叶搭配起来真是让人流连忘返!柳浪闻莺则是纳凉的好地方,成片的杨柳树遮住了太阳的烈焰,带给人们丝丝清凉。那儿的杨柳和湖边的可不一样,一个个都笔挺笔挺,似乎是在全神贯注地听老师讲课呢!成群结队的杨柳连在一起真像绿色的海洋。到了晚上,湖边的音乐喷泉前面更是挤满了人,一个个水龙头喷出来的水随着音乐上下摆动,有时会喷得很高很高,然后落下来;有时他会停一会儿,然后突然喷出来;还有时,他会恶作剧地突然改变方向,溅你一身。

“人闲桂花落,夜静春山空”!秋天到了,杭州的市花——桂花,也盛开了。她展开自己娇小的身体,散发出浓郁的香气,这个时节的杭州,绝对是“满城尽飘桂花香”。杭州城最好的观桂花地点就是满陇桂雨。走入满陇桂雨,最大的感受就是香。闻着浓郁的香气在园中散步,微风吹来,一粒粒小巧玲珑的桂花从树上掉下来,调皮地落在你的头上、身上,让你感受一场桂花浴。聪明的杭州人,更是把芬芳的桂花做了特色美食:桂花糖、桂花糕都是杭州有名的特色小吃,如果你有机会来来杭州,一定要尝一下。菊花,则是秋季的另一位主角,在杭州植物园,每年秋天都会安排菊花展,那里的菊花形态各异:有的花瓣呈丝状,还有的绽开时就象一张小脸……

“遥知不是雪,为有暗香来”!冬天,自然少不了雪。因为纬度的关系,杭州冬天冷是冷,雪却是不多,断桥上的雪更是难得一见,站在宝石山上望去好像一条白带子,连接着白堤和苏堤,又仿佛苏堤和白堤手拉手,成了好朋友,雪把大地都变成了白茫茫的一片。元旦过后,灵峰的梅花露出了笑脸,散发出淡淡的清香,虽然没有桂花的香气浓郁,但却也有自己的风骨:历经酷寒,傲雪开放。粉的、黄的、红的、白的,那淡雅的颜色,似乎是在告诉我们:“我没有菊鲜艳,但我就是我!”

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”!西湖,无论四季变迁,还是气候的变化,每一天都是如此美丽!作为一个杭州人,生活在一个如此美丽的城市里,我们不用象白居易一样感叹“何日更重游!”实在是太幸福了!

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篇5:美丽的惠州西湖

全文共 520 字

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今天,我们一家人:爸爸妈妈和我,要去远近着名的西湖游览。于是,我们早早收拾好了东西,坐上车子出发了!

到了西湖,我迫不及待地跳下车,放眼一望,阳光之下,一片波光粼粼。路边种着一棵棵大树,一棵棵生得高大挺拔,把路面完完全全的遮住了。走在林荫路上,清爽的风,夹杂着淡雅的树香。一切,格外迷人。

“小郑,快!到船上来。”我一步做两步走,蹦蹦跳跳的上了船。

轻轻拿起船桨,划起船来。向湖中心慢慢移去,忽然来了一阵风,平静的湖面上泛起了一层浪花。在阳光的照耀下,浪花溅起的水珠像是一颗颗晶莹剔透的珍珠。

渐渐地,我们来到了湖中心的小岛上。

走上岸,我们先是看到了大片葱郁的树木,岛中央有一个小池,池中有一个亭子,现在正是荷花盛开的日子,亭子四周尽是美丽的睡莲。真是湖中岛,岛中池,池中亭啊!环环相扣!

游览完了小岛,绕过九曲桥的桥洞,我兴奋地大叫:“前面还有一个无人岛!”我们快速划过去,发觉岛的四周被木桩围住了。很明显的意思:这是鸟类的世界,你们不能来打扰它们。我们绕岛一圈。,看见许多海鸟停歇在树上婉转地啼叫,我们欣赏了一会这来自天堂的美妙乐曲,恋恋不舍的离开了。

游览完了整个西湖,真是“水光潋滟晴方好。”我留恋的看了一会西湖,在心里说:西湖,我还会回来的!

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篇6:美丽西湖作文

全文共 453 字

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意大利旅行家马可波罗曾称赞杭州是世界上最美的城市,其中西湖最为著名。

站在西湖边眺望西湖,西湖犹如一面碧绿的宝镜。碧绿的湖水中,鱼儿游过的地方都有一个小圆晕。一阵微风吹来,湖面上荡起层层波浪,美丽极了。

绿树成荫的苏堤如同一条长长的玉带把清澈的西湖南北分开。堤上柳枝好似一根根长头发随风飘荡,又像一位位士兵在看守西湖。站在苏堤上看着一片粉红的荷花,想起杨万里的诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

西湖边有一座碧绿而美丽的山,叫宝石山,是北山有名的风景区。山上有着许多奇峰怪石,因此宝石山原称巨石山。远望宝石山,可以看出山路不是用大理石做的,是用很多块凹凸不平的石头有层次地像楼梯一样堆成的。宝石山上有一座塔,叫保俶塔。保俶塔共有七层,却有十层楼高。塔顶有一个像葫芦似的装饰,又像古代少女的发髻。一根钢针扎在“发髻”中,那就是保俶塔的守护神:避雷针。

美丽的西湖水,美丽的苏堤柳,美丽的宝石山,三景正如苏东坡的诗:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。我爱我生活的城市,我要把它推荐给你。

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篇7:美丽的西湖作文700字

全文共 666 字

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一束金黄的阳光折射在湖面上,金色的光辉在湖面上点缀,无比灿烂,无比耀眼。

我双手支在断桥上,闭着眼感受着西湖的别样风光,西湖带给我不一样的感受,还有,那无比灿烂的阳光。

微风拂过脸颊,湖面上漾起了丝丝波纹,一圈一圈,逐渐地荡开来,原本平静无奇毫无波澜的水这才有了一丝生气。说是波纹,好比岁月的遗痕吧!又好像是树的年龄,一圈一圈,记载了这儿的所有。

阳光洒在湖面上,星星点点,似梦非幻,原来透澈无比的湖水变得更加熠熠生辉,在那碧绿的湖面上可谓是点睛之笔。

水,无比的清,清得就如同一块刚擦拭过的明镜,亮的晃眼,却又给人以舒心的感觉。上面倒映着周遭被阳光所滋润的一切宜人的景象:被阳光滋润着而努力生长的花草树木,被阳光所滋润从而陶醉在这美丽景色的人们,被阳光所滋润而发自心中歌唱的鸟儿,被阳光滋润而感叹大自然无限美好的万物生灵们……

西湖两旁的柳条也刚抽出新芽,嫩绿的小芽在绚烂的阳光下拼命向上生长着,朝着最耀眼的地方,努力生长着。几个孩童,在柳树下追逐,手里各自拿着一个风筝,想象着,风筝要是能飞到空中,在阳光里,依然很美吧。

阳光照在湖中的荷花上,亭亭玉立的荷花粉里透白,透露出一股淡雅的气质,在阳光的沐浴下更显清新脱俗,真可谓“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,在碧绿的荷叶中无比的夺目。风拂过,荷叶翩翩波动,荷花摇曳身姿。

西湖的天是那样“明净致远”,湛蓝如洗的天空不带一点儿的杂质,而太阳,则像一颗璀璨夺目的宝石镶嵌在上面。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,不论是西湖还是阳光皆为宜,还是要两者结合在一起更为美丽,“阳光下的西湖,真美!”……

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篇8:美丽的西湖作文700字

全文共 680 字

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人们都说:“桂林山水甲天下”,那么我就认为“西湖风光乙天下”。

今年暑假,我们一家人到杭州旅游,来到了西湖的岸边。我们一家四口坐在小船上,悠闲地欣赏着西湖美丽的风景。我看见过波澜壮阔的长江,玩赏过水平如镜的漓江,却从来没看见过西湖这样美丽的湖水。西湖的湖水真静啊,静得就像一面未经打磨的铜镜;西湖的湖水真清啊,清得可以看见水底自由自在的小鱼儿在快活地游水、嬉戏玩耍;西湖的水真绿啊,绿得像一块碧玉。

接着,我们来到了“曲院荷风”,那里盛开着许许多多娇艳的荷花。我观赏过池塘里含苞待放的荷花,欣赏过著名画家笔下亭亭玉立的荷花,却从没见过西湖这样嫩蕊凝珠的荷花。“曲院荷风”里的荷花真多呀,多得让人目不暇接,静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把整个湖面遮的严严实实的;荷花的颜色真艳呀,绿叶丛中一枝枝荷花亭亭玉立,好似娇羞的少女,微微含笑;荷花的姿势真是千姿百态:有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着那湛蓝的天空;有的像娟秀的仙女正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮。

然后我们顺着小路,走到了西湖的草坪边。我游目过一望无际的草原,鸟瞰过碧草如茵的山坡,却从没见过西湖这样美丽的草坪。一株株小草铺成了翠色欲流的绿毯;一朵朵鲜花将绿毯点缀得五彩缤纷;一棵棵大树郁郁苍苍,为游人撑起一片阴凉的绿地。

湖水碧波荡漾,荷花仪态万千,草坪淡雅怡然。一阵微风吹来,湖面泛起一道道水纹,在灿烂阳光的照耀下,湖水微波粼粼;荷叶在随风摇曳,荷花的的阵阵清香泌人心脾;岸边的垂柳舞起柔软的枝条,在微风中翩翩起舞。啊!西湖真美啊!

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篇9:美丽的西湖

全文共 415 字

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今天,我们一家来到了杭州,当然也区游赏了西湖

西湖不比波涛汹涌的大海,比起大海,西湖就显得特别宁静,太阳照下来,像一波波金粉洒下来,铺在西湖上,风吹过,水面上泛起一层层的波浪。水在我的眼睛里动了。也不知怎么了,天好像暗下来了,不一会儿,又亮起来了,我感觉有雨点落在我的鼻子上,脸、手也感到了雨点在滴落,“吧嗒吧嗒”雨落下来了,这雨?怎么是晴天?啊!原来是太阳雨,天空中的小雨点,好似一个个活泼可爱的小精灵,一会儿钻入人的衣服里,一会儿钻入手指间,你看,雨落在西湖中,那一圈圈的波纹好似一朵朵花儿在雨中绽放,太阳也在照着,一朵朵花儿像在五颜六色的湖中,慢慢的绽放。

雨不一会儿又停了,地面上有点湿,水面开始又平静了,仿佛是一位真在跳舞的少女停下来舞蹈,我把手放入湖中,水中有东西,但也不知是什么。

西湖无边无际,中央有一座座小塔状的,让西湖有的古老。

西湖,虽然不及桂林山水,但却比桂林山水跟加平静,有一点点古老,仿佛这河出现的很早很早。

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篇10:美丽的大海二年级

全文共 246 字

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去年,爸爸单位说要去威海玩,我一听到这个好消息就特别高兴,因为我就要看到一望无际的大海了!

到了大海边,我飞也似的冲了过去,迫不及待地想看到美丽的大海。

远远望去,海和天好像合二为一了,像和人们捉迷藏,让我们猜猜哪里是天,哪里是海!

沙滩上,小朋友们有的在仔细地找贝壳,有的坐在沙滩上堆城堡,有的在海里跳浪花。

大人们有的懒洋洋的晒太阳,有的快快乐乐的游泳,有的在合影留念……

我马上掏出望远镜,向远处张望:呀!海里海里还有几只行驶的帆船呢!我想:在那里一定也很热闹!

海水是咸的,在人们心中却是甜的……

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篇11:美丽的瘦西湖作文300字

全文共 332 字

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早春二月,天气晴朗,我们来到了瘦西湖游玩。

我们先在长长的河边行走着,平静的湖里,有几只可爱的小鸭子正在用红掌拨着清波。一阵阵清香扑鼻而来,原来我们已经到达徐园了。有的梅花像害羞的小姑娘满脸粉红,有的却笑成了一朵大红花。

接着,我们来到了五亭桥。桥上的五座小亭子簇拥在一起,就像一朵洁白的莲花,故又名“莲花桥”。走到桥上往后一看,就能看到高耸入云的白塔。白塔既像一只倒过来的高脚杯,也像一个大葫芦,牢牢吸引了我的眼光。

最后,我们去熙春台看表演。我们听了《春江花月夜》,它是由琵琶、古筝和箫合奏的,非常动听,仿佛让我们回到了古代。突然,我想起了两句关于扬州的诗:“烟花三月下扬州”、“人生只合扬州死”,描写得简直太符合我现在的想法了。

风景如画的瘦西湖真是让我流连忘返呀!

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篇12:二年级中国传统文化作文题目

全文共 638 字

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历史,是值得被人类尊重的。历史文化对我们现在的生活有着许多帮助,没有历史哪有我们现在美好的生活呢?

可能当我们把一位历史名人传播出去,赞扬他时,会说他给某国带来多大帮助,但不知大家想过没有:他一定是个好人吗?如果有证明,那这一定是真的文化吗?谁也不知道,因为那已经是过去的过去了。现在有许许多多的考古学家,都忙着考古,他们是怎样证明一个人的好坏呢?凭古代的文字?不行,文字不一定是真的,就算是某个历史文学家的诗中记载了诗人是个怎样的人,也不一定是准确的。所以我常常感到疑惑,我们现在所看到的或读到的有关历史的作品,到底是想传承历史文化,还是摧毁它们?

举个例子,历史剧《三国演义》中的曹操你觉得他是怎样的人?难道编剧不能让他与历史上的曹操一样吗?在这部剧中的曹操和历史上的曹操差别也太大了,难道就为了追求影视剧的收视效果可以不尊重历史吗?我很想问问编剧和导演:你知道吗?如果这部剧被很多人看到的话,他们受到误导会认为曹操就是一个阴险恶毒之人。传播点正能量吧,不然这件事后人也会照做在你自己身上的,你好受吗?

最近有许多人在网上爆料历史上的焚书坑儒是项羽所为的,而历史书上却说的是秦始皇,我应该相信哪边?这是在传承历史文化吗?不,完全不是,我们应该把握其本质,如今很多做法不见得是在普及历史。

对此,目前针对历史的看法主要有两个:一、加强对历史的管理;二、从此不再解读历史。我个人更认同第一个看法。

历史,让我们好好尊重它吧,别再犯傻了,我们要好好传承历史传统文化。

让我们一起行动起来吧!

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篇13:美丽西湖作文300字

全文共 308 字

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一早,我打开窗,一股香气迎面扑来,带一点水汽,带一点清新的柳叶味,还有花朵的芬芳——原来是从西湖飘来的味道呀!

西湖水面波光粼粼的,十分美丽,真如“湖水太阳两相和,潭面无风镜未磨”一般,又像“金子”一样闪闪发光。

前面就是苏堤了,苏堤上桃树和柳树排得整整齐齐。这些树都抽出了绿的新芽,长出了粉的花苞,成了苏堤上的一道美丽景色。苏堤上人山人海,热闹非凡,有的在放风筝,有的在唱歌,有的在跳舞拍照。

再往前走,我们就来到了曲苑风荷,再过几个月我们就能在这儿看到盛开的荷花了,还能看到荷叶的小晴蜓和小蜻蛙,它们在荷叶上蹦蹦跳跳,有时还唱着欢乐的乐曲呢。

西湖的美景谁都知道,但西湖早晨的美景你知道见过吗?(公众号:明日之星文学社)

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篇14:美丽的西湖

全文共 311 字

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有一天,妈妈带我一起去湖边玩,我很高兴,激动得心都要跳出来了。

下了车,我就像箭一样飞快地向湖边跑去,妈妈找到了最好看的地方,让我站好给我拍照。只听“咔嚓”地一声,照片拍好了。我跑到妈妈身边看看照相机里的照片怎样。好宽阔的湖面,湖水碧绿碧绿的,很清澈。太阳照在湖面上,闪动着耀眼的金光。

突然,湖上游来了一条船。船头像龙头,伸出爪子,很锋利的,船尾有尾巴,船身下面是红色的,上面是屋顶的样子,金色的,像一条金龙一样。人们还以为是真的龙就纷纷来拍照片。龙船里有很多人呢!有的在认真地钓鱼,有的在玩游戏,有的在欣赏着风景,一阵阵欢声笑语从船上传进我的耳朵里。远处有一座座高低起伏的山,像鲸鱼的脊背从湖面上露出来……

啊!西湖多美呀!

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篇15:美丽的西湖公园作文600字

全文共 638 字

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我的家乡有一个美丽西湖公园

春天的西湖公园是淡绿的。春风唤醒了一棵棵大的、小的树,让花朵们绽开了她五颜六色的笑脸。小草见了春风姑娘,可欢迎她了!小草连忙低下头向春风姑娘鞠躬。春风姑娘给一棵棵大的、小的树扎上了嫩绿的蝴蝶结,她还送给了小草一件件绿油油的毛衣。她给柳树梳好了头发,并用绿色的头绳给柳树扎好了辫子。大树、小花小草开始报答春风姑娘了。大树甩起了自己的辫子,为春风姑娘跳舞。小草叫木头、树枝弯下腰,爬了上去,为春风姑娘搭了一座门,让春风姑娘上山。小草们还铺了一条小路,好让春风姑娘踏着石板,看着湖水,走到对面的亭子里乘凉。

夏天的西湖公园是深绿的。夏哥哥叫来了碧绿碧绿的荷叶和初放的荷花,和荷叶、荷花、小鱼一起玩耍。小鱼在荷叶底下乘凉,荷花姐姐露出头来晒太阳。小鱼跳出水面,送给荷花、荷叶们一颗颗晶莹的水珠,他们在碧绿的湖水里尽情地玩耍。一只只蝴蝶飞过石桥,穿过大树,一会儿停在荷花上伸翅膀,一会儿停在荷叶上休息,一会儿又飞到山上的亭子里和人们玩。河鸟在湖面上游来游去,好像在寻找小鱼。

秋天的公园是五颜六色的。一位魔术师把小草染黄了,把春风姑娘给树的衣服也给染黄了,还给湖岸铺了一层红红的地毯。可是,一棵棵竹子却还在南边立着。他披着一身绿绿的盔甲,好像有贵宾走来似的。叶子在公园里飘来飘去,好像是一群蝴蝶在树下翩翩起舞。

冬爷爷来了,他给万物盖上了一层洁白的棉花被子,让他们安静地睡觉。冬天的公园是宁静的。

西湖公园多美啊!她一年四季都披着五颜六色的衣裳,真是让人流连忘返!

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篇16:以二年级美丽的校园话题

全文共 1003 字

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在我们的校园中,时常发生许多小事:有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色,或黯然失色。今天讲述的,是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时,数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时,不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”,她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们,一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火,十分地生气。忽然,我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因,误打误撞地来到了我们的学校,又误打误撞地来到了我们班。起初,我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班,但也只是飞过来转悠转悠,时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会,也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的,找到窗户栖息够了,有出口也不知道从别处走,就一定在那撞,好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗,它们才飞出去。但是,这一只十分地不同,它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初,它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿,不知道为什么,它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞,便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处,开始“作画”。首先,它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着,它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大,看见我们在暗自窃笑,不解我们笑什么。但她回头一看:哦,原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是,她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿,她回来了,猛地拿起讲台上的一本书,朝蜜蜂疯砸过去。后来,蜜蜂不“作画”了,但我和一个同学却被罚了一百个蹲起,因为我们笑得声。在做时,我想起刚才的场面,又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象,是我校园生活精彩的一面。

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篇17:美丽的西湖公园作文500字

全文共 553 字

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早晨,天空中飘着朵朵白云,太阳高高地挂在天空中,耀眼的阳光从蓝蓝的天空中照射下来。天气大好,爸爸决定带我去西湖公园玩。

一路上我哼着愉快的歌曲,大概过了半个小时,我和爸爸就到了。“哇,人可真多啊!简直是人山人海!”我不禁发出赞叹。我们好不容易从人群中挤了出来,看见大门上挂着一个牌匾,上面写着“西湖公园”这四个鎏金大字,在阳光的照射下金光闪闪。门口还有两头石狮子,好像在欢迎游客们的到来!

走进西湖公园的大门,我就看见一个青色的的湖,也就是西湖。湖面平静得就像一块碧绿的翡翠。我走到离西湖比较近的一个亭子里,观赏湖里的荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,还有的还没开呢!远看就像一幅美丽的画卷!

西湖岸边的柳树,垂下的枝条在微风中翩翩起舞,姿态优美,倒映在湖面上,就像一个少女在梳妆打扮。不远处还有榕树,它们立着挺拔的身子站在阳光下,炫耀着自己郁郁葱葱的叶子。树下还有开满了五颜六色的花,有黄的、红的、粉的、蓝的……都像赶集似的聚拢过来,充满了生机勃勃!

再往里走,就是非常出名的“荷亭晚唱”。这里常常有一些老人穿着戏服唱闽剧;有时会有一群人背靠在凉亭上,摇着扇子乘凉;有时还可以看到一群小孩在亭里追逐嬉闹,真是热闹极了!

西湖公园,风景如画、美不胜收!我爱你,美丽的西湖公园!

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篇18:二年级理想作文题目

全文共 639 字

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托尔斯泰说过:理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。

山溪的理想是奔向大海;树苗的理想是长成参天大树;雄鹰的理想是飞上更高的天穹;而我的理想是当一名人民教师。

我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起,我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬,手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕,希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识,让他们也能有机会走出山村。

我对妈妈说了我这个伟大的志向,妈妈听了后,意味深长地对我说:“孩子,理想不单单是一句话,更重要的是要从小努力奋斗,长大后努力践行。”

于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。

上了小学,和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想:有的是要有吃不尽的零食;有的是有许多的玩具……轮到我时,老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的:“我要当一名老师!”老师似乎是怔了怔,随之露出了会心的笑容,带头为我鼓掌。“孩子,你有这么大的志向,老师真为你感到骄傲。”

于是,这株小苗长大开花了。

再稍大些,对于理想,我有了更多的认识:理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一簇灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天里的第一片雪花……

我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”,讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里,但我相信只要我不懈努力学习各科课程,我的理想就一定会实现。

可能你的理想多如繁星,可能你的理想亘古不变,但是不管以后做任何职业,对自己要求只有一条永远不变:

“不忘初心,牢记使命。”

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篇19:美丽的西湖小学生

全文共 768 字

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人们都说:“桂林山水甲天下”,那么我就认为“西湖风光乙天下”。 People all say, "Guilin landscape world world", then I think "West Lake Scenery Betta".

今年暑假,我们一家人到杭州旅游,来到了西湖的岸边。我们一家四口坐在小船上,悠闲地欣赏着西湖美丽的风景。我看见过波澜壮阔的长江,玩赏过水平如镜的漓江,却从来没看见过西湖这样美丽的湖水。西湖的湖水真静啊,静得就像一面未经打磨的铜镜;西湖的湖水真清啊,清得可以看见水底自由自在的小鱼儿在快活地游水、嬉戏玩耍;西湖的水真绿啊,绿得像一块碧玉。

接着,我们来到了“曲院荷风”,那里盛开着许许多多娇艳的荷花。我观赏过池塘里含苞待放的荷花,欣赏过著名画家笔下亭亭玉立的荷花,却从没见过西湖这样嫩蕊凝珠的荷花。“曲院荷风”里的荷花真多呀,多得让人目不暇接,静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的。

把整个湖面遮的严严实实的;荷花的颜色真艳呀,绿叶丛中一枝枝荷花亭亭玉立,好似娇羞的少女,微微含笑;荷花的姿势真是千姿百态:有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着那湛蓝的天空;有的像娟秀的仙女正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮。

然后我们顺着小路,走到了西湖的草坪边。我游目过一望无际的草原,鸟瞰过碧草如茵的山坡,却从没见过西湖这样美丽的草坪。一株株小草铺成了翠色欲流的绿毯;一朵朵鲜花将绿毯点缀得五彩缤纷;一棵棵大树郁郁苍苍,为游人撑起一片阴凉的绿地。

湖水碧波荡漾,荷花仪态万千,草坪淡雅怡然。一阵微风吹来,湖面泛起一道道水纹,在灿烂阳光的照耀下,湖水微波粼粼;荷叶在随风摇曳,荷花的的阵阵清香泌人心脾;岸边的垂柳舞起柔软的枝条,在微风中翩翩起舞。啊!西湖真美啊!

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篇20:美丽的秋天二年级满分

全文共 587 字

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深秋的夜晚,秋风抚走了人们一天的疲倦,也在树叶上悄悄地留下了秋的印迹……… In the late autumn night, autumn wind stroked peoples tiredness for a day, and also quietly left the seal of autumn on the leaves ..............

秋风拨乱了小草整齐的队形,将人们无尽的思念送入早已泛黄的枯叶,“沙——沙——”好似是大树在向土地倾诉着自己的烦恼,但土地如沉睡一般不给予回应,让夜变得更加寂静。而秋风正在将一封封装满思念的“信”从大树那儿取走,不知是要送给谁,可能要给星星吧!

它们一个个在秋夜里翘首以待,你看!月亮的“黑眼圈”,都因为熬夜重了许多,他们都想拥有着自己的“笔友”呢!

月亮和星星实在等不及了,要歇息去了,便慢慢隐去,即将要霸占天空的是被“粉刷匠”——太阳所抹红的一缕绫丝绸般的云彩。朝阳下的落叶与天边如同一色,大树的枝头仿佛起了火焰。

人们又开始了一天的劳作,踏着地上枯黄的落叶,酥脆的响声,跃入了耳畔,给人一种酥脆的感觉。

尽管人们穿的非常严实,但秋风还是如一条蛇似的,从脖子直入脊梁,让人不由地打一个冷颤。

秋风像一个送信的信使,也像一个调皮的孩子,又似一个直入脊背的利剑,它也是秋天的魂,是它让秋天变得有趣,变得活泼,变得独一无二。

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