美丽的西湖优秀范文汇编5篇 二年级作文题目1000字（汇集20篇）

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”这段词似乎有些悲伤，却勾勒出一种美好的意境，若真有一位佳人在水一方，何尝不是一幅美景?没想到我真的邂逅了一位绝世佳人。 "蒹葭 Cang Cang, white dew is frost, the so -called Yiren, in the water side. Touring it from it, the road is long."This word seems a bit sad, but outlines a beautiful mood. If there is a beautiful woman in the water side, why not a beautiful scene? I didnt expect that I really met a peerless beauty.

自古以来，多文人墨客至此，留千古佳篇众多。她的名字，华夏无人不知，曾如此憧憬于至此一游，领会如仙境般之西湖，饱览如诗如画之美景。

她无论远观还是近观都美得无可挑剔。

初次在远处望见她，就觉得她美得不可方物。杨柳的枝条条已垂到水面，宛如一位少女清洗着她的头发。她犹抱琵琶半遮面般，让杨柳掩盖住湖水的一部分，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”吐露了这位佳人的娇羞。

渐渐走近，才发现湖上的朵朵荷花，点缀着湖面，正是佳人最合适的装饰。花生的硕大，她们的颜色全是明艳的粉，未经任何修剪，优雅地立在湖面，荷叶是沁人心脾的翠绿，轻轻地托着荷花，不忍心让她受伤，杨万里“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”正写出了这番美景。荷花下的鲤鱼，游来游去，好像是在捉迷藏呢!这何尝不是一幅美丽的山水画呢?

走到湖边，我终于与她近距离的接触，湖面上，阳光洒下点点光斑，微风乍起，湖水伴着清风泛起涟漪，整个湖似是一块价值连城的巨大的绿宝石，她静的迷人，令人不舍得打扰她。

我倚在柳树旁，闭上眼睛，静静的想着，待到冬天的西湖，又是什么样呢?青翠的绿树大概都被成片火红的梅花取代了吧，冬日时的西湖便被热情的红梅团团簇拥，这样，即使在寒冷，她也不会寂寞了。

想着想着，突然下雨了，西湖还真像个小孩子，一到盛夏就哭个不停。连天的雨衬托了西湖的气质，再配上许仙，白娘子的断桥相会，薄薄细雨好似为西湖蒙上了一层神秘的面纱，为她增添了几分凄楚动人。

西湖果然美得纯粹，天然，不施粉黛，浑然天成。我恋上了西湖，

我们都知道这样一句话：“上有天堂、下有苏杭”。今天，我们一家三口如愿以偿的来到了美丽的杭州。

晚上，吃过晚饭，我们全家一起来到了杭州著名的西湖看夜景。我和爸爸妈妈漫步在西湖边。听着湖水轻轻地拍打着苏堤的声音;看着水中的灯船和建筑物上的灯火，一闪一闪，任微风轻轻地拂过脸颊，那感觉真是美极了。

早晨，我们跟着旅游团再次来到西湖。这次我们全家乘船来到了西湖的中心。以前，我只是在课本里看到名人写过描写西湖的文章、诗歌、，真正的西湖我还没见过。今天，终于可以打开眼界了。课本上的《饮湖上初晴后雨》写得真是太好了!和我今天看到的西湖一模一样。

远处的山峰在被太阳照成了金色云雾中，隐隐约约、似有似雾。走到小桥上，看着湖水缓缓地流动、清澈见底。池塘里的荷花开了，荷叶苍翠欲滴，荷花千姿百态，有的把“脑袋”抬得高高的，好像在向太阳公公问好，有的低头含蓄，好像在照镜子，还有的把脸颊轻轻歪在一遍，好像懒懒的正做着甜蜜的梦。

荷叶下，一条条五颜六色的金鱼在水中追逐嬉戏。荷花丛中，金鱼们正在成群结队地玩耍。瞧!那边一群金鱼好像在玩捉迷藏似的。一群金鱼都躲在荷叶下，等着其他金鱼来找，一旦找的金鱼快来了，一大群金鱼又慌慌忙忙地藏到另一片荷叶下。咦?那边怎么那么热闹呀!原来是几个小朋友在拿面包喂金鱼呢!一个小朋友把一小片面包丢进水里，大小鱼儿都过来抢着吃，眨眼之间就吃完了。

漫步来到湖心岛康熙皇帝亲笔题写的石碑前，只见石碑上刻着“三潭印月”四个大字。

咦?三潭映月的映字怎么写成复印的“印”字呢?我问导游：“这个三潭印月的印字写错了，不应该是复印的印。”导游解说道：“当年康熙皇帝下江南，看三潭映月这么美丽神奇，就提笔写下了三潭印月这四个字。可是不小心把三潭映月的映字写错了。但是没有人敢说出来，因为皇帝是九五之尊、一言九鼎，他金口一开没有办法改变，所以一直流传到现在”。

大家可能还不知道吧!三潭印月共可以印出几个月亮呢?还是让我来告诉大家吧!三潭印月共可以印出33个月亮呢!怎么样，很多吧!但是三潭印月的这33个月亮是怎么算出来的呢?听我慢慢地告诉你，每到中秋节时，当地居民划着小船，到三潭印月的三潭边，在每个潭里面放一支燃烧的蜡烛，在把5个圆洞用纸糊起来。到了晚上，三个潭的15个洞像月亮一样应到水中，再加上天上一个月亮，水里映一个月亮，再加上人们心中的一个月亮，一共是33个月亮。神奇吧，共有33个月亮呢。

杭州的西湖正是太美丽了。

【美丽的冬天】

早晨，我背着书包走出家门，一股冷风迎面扑来，哇!下雪了!我被眼前的雪景迷住了。熟悉的小区里一夜间变的白皑皑的，远看一片银白，大地终于盖上了过冬的棉被。就象铺上了一块毛茸茸的白色毯子。

街道上，人们小心翼翼的走着，汽车缓缓的开着，只有我们小学生还象往常一样蹦蹦跳跳，有说有笑。给冬天带来无限的生机。校园里更是热闹，同学们踩在积雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，好象演奏一首快乐的乐曲。

操场上有的同学正在团雪球，打雪仗有的同学故意在雪地上走出一串脚印，同学们开心积了，我喜欢雪，更喜欢下雪的冬天

【美丽的冬天】

冬天到了，寒流来了，北风呼呼地吹着。鹅毛般的大雪，漫天飞舞。看 你也可以投稿，外面的世界都是洁白洁白的，田野里的麦苗像是盖了一层厚厚的棉被。树枝上也被大雪覆盖着。

在这刺骨的寒冬，蜡梅花不怕寒冷，它们正争相开放呢!那花瓣儿金黄金黄的，还带着清香。翠竹笔直笔直的站立在风雪中，那枝叶上面像挂着银色的雪球。苍松就像一棵圣诞树，绿绿的真可爱。

蟒蛇和刺猬都冬眠了，蚂蚁们快乐地吃着秋天储藏的粮食。

小朋友们一点儿也不怕冷，他们在雪地里有的滑雪、有的溜冰、还有的跳绳......他们玩得多开心啊!

【美丽的冬天】

美丽的冬天来了。雪花飘落了，雪下得很大，地上积了厚厚的一层。这么美丽的景色孩子们怎么会错过呢?

小朋友们穿着厚厚的衣服在外面玩耍。看小红在滑雪橇，她穿着滑雪服，戴着滑雪帽，滑的又快又稳，真棒呀!还有小刚和小丽在堆雪人，他们给雪人做了一个胖胖的身子，圆圆的脑袋，还给它安了漂亮的五官和扣子。而且雪人的头是歪着的。真是可爱极了。

北方的冬天真是美丽极了。

【美丽的冬天】

我喜欢泉水叮咚的春天，我喜欢百花齐放的夏天，我喜欢瓜果飘香的秋天，但我更喜欢大雪纷纷的冬天。

冬天的天空是淡蓝的，太阳再也不耀眼了，云朵像白白的棉花一样，真好看。 冬天的风特别冷，吹到我身上，就像我吃完半盒冰糕一样。松树永远穿着绿衣服，真好看。而别的大树都剩光秃秃的树枝了。 冬天各家各户的窗户都封的密密的，一点风也不让进屋，屋檐上都结出冰柱，像一把水晶宝剑一样。 马路上的人都穿着羽绒服或棉袄，走路摇摇摆摆的像小企鹅一样真好玩，冬天的活动有打雪仗、堆雪人、滑雪、看冰灯…… 身边的小狗也穿上了衣服，因为天太冷了。

冬天真美呀!我爱冬天。

“小小少年，很少烦恼……”对终日忙于事业与家务的大人们来说，我们这些少年，不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰：“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”为此，我陷入了沉思…… "Little boy, rarely worry ..." For adults who are busy with career and housework all day, we teenagers, we do n’t know the taste of worry.The ancient people also said: "The teenagers dont know the sorrow and fall in love with the upper floor. Fall in love with the upper floor and say sorrow for the new words." For this reason, I was caught in thought ...

少年的生活真的快乐吗?这句话，我已琢磨了很久。

每天清晨，我们在一条固定的道路上穿梭，回到学校后，对着平乏的课堂学习，有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习，无人倾诉。夜晚，当他人都熟睡梦乡之时，只有我们这些苦学生，仍在与文字打交道。这样的日子，以岂能说“快乐”呢?

随着我们的成长，每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时，我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语，没有嘻哈打闹，却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着，到处一片沉寂，就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱，但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强，就不由得打消防了这个念头。我们的生命，从此被固定在了一个框架内!

每当看到父母的一丝青丝与皱纹，每当感觉到岁月无情地流逝，每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时，我的心总会像被刀刺了下似的，痛得快要崩溃。感恩，它不知不觉加重了我的包袱……

多想变成一只小鸟，飞过蓝天，感受风的爱抚，;多想坐上一只小船，在无边的海洋里畅游;多想放弃一切，过上没有闹钟，没有考试的生活，多想……可是，现实却像一把无情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”，为了自己的未来，现在我必须学会忍受，熬过困难才能迈向光明，我也知道，现在的一切苦难都将会变成甘甜，没有人能随随便便成功，哎，少年……

自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大，去寻找属于我那一片自由的天堂。

各位亲爱的游客们，大家早上好!我姓周，大家就叫我周导吧。欢迎大家来到人间天堂杭州西湖。我们即将开启西湖之旅，今天我们将游览断桥和三潭印月。首先预祝大家旅途愉快。 Dear tourists, good morning everyone! My surname is Zhou, everyone will call me Zhou Dao.Welcome everyone to Hangzhou West Lake on earth.We are about to start the West Lake Journey. Today we will visit the broken bridge and Santan Yinyue.First of all, I wish you a happy journey.

西湖这么美，当然有许多奇妙的传说。相传在很久很久以前，天上有玉龙和金凤，它们找到一块玉石，一起啄了很多年，玉石变成了一颗光芒四射的宝珠。后来宝珠一不小心跌落到了人间，就变成了晶莹的西湖，而玉龙和金凤就化成玉皇山和凤凰山，守护着西湖。

大家向东看，那就是断桥!它是西湖最出名的一座桥，同时也是北里湖与外湖的分水点。断桥十分美丽，每当瑞雪初晴，桥的向阳面已经白雪皑皑。远远看去桥身似断非断，“断桥”应此得名。最近杭州没有下雪，要看断桥残雪的景观，我们只有等下次啦。

现在我们来到了“小瀛洲”，“三潭印月”就是它里面的一个景点。大家跟我走，前面就是著名的九曲桥。它有九转三十多个弯哦，它也是全岛的中轴线，说到这儿，我告诉各位，从空中看小瀛洲好像一个大大的绿色的“田”字哦。

大家继续跟我走。从这里往湖中看，那三个突出水面的石宝塔就是“三潭印月“啦。这三个宝塔只露出一小部分在水面上，而大部分浸没在水里，掩埋在湖底的淤泥里。“三潭印月”最早可是用来测量西湖泥淤积成度的。细看三个宝塔，它们造型优美，塔呈球状，有五孔，周围还有浮雕图案。大家向北看，那红色的柱子，黑色瓦片的方碑亭里有一块石碑，上面“三潭印月”四个字，是康熙皇帝下江南的时候御笔亲题的。

今天的西湖之旅即将结束，接下来是自由活动时间，30分钟后我们在上岛的地方集合，坐船回去。请允许我提醒各位，我们文明旅游，保护环境，注意安全，记得不要下水玩哦。最后祝大家玩得尽兴、愉快。

西湖，以其如诗如画的湖光山色以及具有丰富文化内涵的名胜古迹而闻名中外，是我国著名的旅游胜地。周末一大早，我便随爸爸赶往西湖，欣赏她的秀美。 West Lake, known for its picturesque lakes and mountains and well -known historic sites with rich cultural connotations. It is a well -known tourist destination in my country.Early in the morning on the weekend, I rushed to the West Lake with my father to enjoy her beauty.

来到西湖，微风轻轻吹拂着脸颊，真舒服!我尽情地呼吸着清新的空气，顿时感觉神清气爽，心旷神怡。清晨尚未退去的薄雾笼罩着青山，远远望去，山峰在雾中若隐若现，更是给山增添了一层神秘感，使人仿佛置身在仙境之中，流连忘返。水平如镜的西湖上，几艘游船缓缓移动着，在湖面上泛起层层波纹，向四周散去。

不远处，一排垂柳矗立在堤岸边，柳枝随风舞动，仿佛是一群舞蹈家在华丽的舞台上展现着自己的优雅的舞姿。顺着柳枝飘动的方向，映入眼帘的是一朵朵荷花。它们姿态各异，在绿色的荷叶中躲躲藏藏，好似一个个害羞的小姑娘。有的含苞待放，有的露出嫩黄色的小莲蓬，引来数只蜻蜓在荷花上盘旋，真是应了大诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。再看漂浮在水面上的荷叶，绿油油的，簇拥着，像一把把撑开的绿色小伞。几颗小水珠落在荷叶上，晶莹剔透。每当微风吹来，湖面就漾起波纹，小水珠在荷叶上滚来滚去，真有趣!

“上船吧!”爸爸的提醒让我从这令人如痴如醉的仙境中醒来。坐在船上，放眼望去，湖面碧波荡漾，在阳光的照射下，湖面变得波光粼粼。湖水清澈，透过水面很清楚地看到鱼儿在游来游去。我禁不住伸手轻轻划过水面，一股清凉立即流遍全身。船夫划动着桨儿，伴随着船桨的“哗哗”声，感觉自己仿佛身处美丽的画卷中，真是“舟行碧波上，人在画中游”，十分地惬意。

船夫与爸爸聊起了西湖的生态保护、环境美化等话题，听到这些年杭州对西湖进行了全方位的保护和整治，西湖水质有了明显的改观;想着爷爷曾说过的“绿水青山就是金山银山”;再看到这美不胜收的西湖美景，我打心眼里为杭州西湖感到骄傲、自豪!

西湖真美，真不愧是人间第一胜景!

没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——题记

如果说实现理想的过程是奋力拼搏的，获得成长的过程，变为强者的过程，那么蚂蚁搬食便是这样一个艰难而又满足的过程。或许，蚂蚁的这种执着会被人说成是愚钝，但是我就欣赏蚂蚁这种打磨理想的方式。

古今中外，许多文人志士对理想总是有着自己独到的见解。大书法家王羲之练毛笔字把一池的水都染黑了，那支毛笔不知在池里洗了多少次，流了他多少汗水，他对理想的诠释，就犹如他正忍下一份痛，需要的是耐心与坚毅;他对理想的追求，就犹如他正吞下一份苦，需要的是勇敢与坚强;他对理想的执着，就犹如他正品尝一份甜，需要的是信念与毅力。

莎士比亚曾说过：不要只因为一次失败，就放弃了你原来决心想要达到的目的地。在追梦的途中必定会遇到挫折，我们是想得过且过的放纵自己还是脚踏实地做最初的自己，我相信我们的理想会帮我们做决定。理想就是指路明灯，为我们指引前进的方向;理想就是海上灯塔，为我们照亮前方的迷途;理想就是一架桥梁，为我们搭好通往成功的阶梯。

自古以来，不管是在文坛还是在科学界亦是如此。他们用他们的信念与执着开辟了属于自己的天地。

就如那个妇孺皆知的为祖国事业做出伟大贡献的钱学森。最初，在科学的道路上，一切似乎都显得不那么尽如人意。在他人生最低谷的时候，仿佛周围的一切都笼罩着阴霾挥之不去。当他面临着一次一次实验失败的时候，他，执着探索;当他遭受着一次一次实验带来的身体上的折磨时，他，勇往直前。最终，汗水凝聚起来的力量让他获得了举世瞩目的成就。他追逐理想的过程就犹如一次远航，终不知在未来的道路上埋藏着多少暗礁，终不知在未来的道路上将遭遇多少次风暴。但是，他始终如一的坚持追求理想，与命运搏击，给生命留下一丝奋斗的痕迹。他就如蚂蚁一样，他的执着，他的孜孜不倦，他的追求，把他推向了成功的彼岸。

在追梦的道路上，没有平坦的大道，只有无畏劳苦，沿着陡峭山壁攀登的人，才有希望到达光辉的终点。但我们遇到挫折时，我们不妨把自己想成流水，在困境中停顿而不是停滞，一如既往的流淌着，凝聚生命的厚度与深度，在流向大海时，撞击出自己生命中最美好的时刻，迸发出自己积蓄的全身的力量。

岁月的年轮不停的辗转着，古今中外，不管是王羲之，钱学森也好，莎士比亚也罢，他们心中对理想的追求，对理想的探索，对理想的执着使他们打开成功之门的一把金钥匙。抱定理想，不断前行，走出自己精彩的路，走出自己人生的轨迹。

啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！

杜鹃正盛开，白的如棉如雪，红的如火如茶，一丛丛点缀在绿树翠竹之间。杜若花生长在水边，很像兰花，但不像兰花那样娇气，繁茂，茁壮。

荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。

柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！

迷人的西湖四季杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。

南屏山下闪烁着点点金色，这是净获寺的琉璃瓦。所有这一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化，但见诸字，自然无法捕捉空灵的意境。

你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返。

人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。

三潭在湖的中心，从这里举目远眺，南北两峰已裹在云层里，看不清了，柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。

西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，让我留恋忘返！

西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比。

西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。

细细想来，若论水，西湖不及太湖，不太洱海；若论山，双峰不及雁荡，更不及黄山。

夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”

雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

有幸去杭州，正赶上东南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。这两句诗提起了我的兴致，党决意去冒雨游西湖。

在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊！

这时细雨霏霏，水天一色。船儿到了三潭印月，我们弃舟登岸。正是红瘦绿肥的幕春时节，但是西湖的花奔四时不断。我们走过曲折的石桥，桥下的题莲沉睡未醒。

醉人的香气扑面而来，难分清是哪一种花的香气，连那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苦碑；似乎也散发也清香。

它是个美丽富饶，物产丰富的小镇。现在，就由我这个生活在钟村12年的小解说员，带你到钟村游览一番吧!我们事不移迟，Let’sgo! It is a beautiful and rich, rich and rich town.Now, I will take you for a 12 -year -old commentator who has lived in Zhongcun for a visit to Zhongcun! We are too late, let ’sgo!

别看我们这只是个小镇，比起那大都市、大城市也不甘落后。钟村是我们生活居住的好地方，它包蕴着乡村的通俗，城市的热闹，你不信，我证明给你看。钟村的大夫山森林公园就是一个的例子。它充满了自然美，乡村里洋溢着通俗气息：老远看去，一座座小山拔地而起，栉比排列。瞧，年过购物甲的老公公老婆婆四点多钟就在大夫山畔下做运动。一个天衣无缝的人工湖静静地仰卧在东门，湖水清澈见底、绿得如一块翡翠。在南门的中心，有一个莲购物池，池中心，有一尊洁白的莲购物少女像——她身穿白裙，婀娜多姿，正低头望着她辛勤栽种的荷购物。这就是大夫山的标志。

说到热闹，就要说起那条在霓虹灯照耀下的繁华路——嘉胜路。这条路很是特别，可就在晚上营业。但是，它却不是一间一间有版有式的商铺，而是自己搭架子的“小摊”。嗬，你别看它在早上荒芜人烟，可到晚上就是个人山人海，你也来这儿购物购物。还有一个让你感到热闹的地方，就是钟村刚建起的全亚洲第一火车站。它占地12000亩左右，现在楼市高升，外来人口增多，因此钟村也将会越来越热闹，越来越繁荣昌盛。

钟村不仅地处热闹、通俗，而且物产丰富。这里农产品以瓜果著称——钟村凤眼果，又叫苹婆果、富贵子，形似黑壳鸡蛋，果实含丰富淀粉、脂肪、糖、蛋白质和多钟维生素，熟食菘香，可作烹饪的配料。所以很受市民欢迎。姜还是老的辣，钟村谢村的黄姜也是深受大家喜爱，有“谢姜王”的美誉，在医药学上有行气、破瘀、止痛的功效，根茎可入药，也可做调味料，是制作咖喱的主要原料，又可做黄色染料。想尝尝吗?

钟村不但景物美，而且人的心灵更美。在前一个月，钟村中学的一位体育老师患了白血病，全镇呼吁人们募捐。老师们，同学们，甚至家长们都从自己的腰包里掏出钱来为这位辛勤的体育老师募捐。钟村人不但给镇上的人募捐，而且还给海啸的灾难人民捐钱。

我爱我的家乡，爱这里的山山水水，爱这里的一草一木，更爱家乡的人民。你也来玩赏一下，记住要找我这个乡下妹。

关门也是一种文明。最后离开教室时，你是否会把门关上?离开朋友家时，你是否会随手把门带上?你是否留意过那扇日夜守着你为你开来温暖的门?有人会问，门也能给我们带来温暖?是的，关上一扇门，不仅能给我们带来温暖，也是一种文明的体现。 Closing the door is also a kind of civilization.When you finally leave the classroom, will you close the door? When you leave your friends house, will you bring the door with your door? Have you noticed that the door that keeps you warm for you day and night? Some people will askWe bring warmth? Yes, closing a door can not only bring us warmth, but also a reflection of civilization.

今天晚上的晚自修，比以往都安静的多。外面吹着冷风，好冷!我把门轻轻地带上，暖气才一点一点地汇聚起来。如果你来到我们班，很容易就能发现我，因为我是坐在第一排的，并且是靠着门的。这时，门被轻轻地推开了，班里的人都还在埋头学习，只有我一个人注意到。

啊，冷风又吹进来了，好冷!我忍不住搓了搓手，定神一看，原来是检查员来检查纪律了。班里这么安静，总不会扣分了吧。检查人员悄悄打好了分数，正准备离开，又突然想起了什么似的。是门!他又轻轻把门带上，然后轻手轻脚地离开了。望着那被带上的门，我想;检查员是多么的细腻啊，他没有把门关上，而是轻轻地带上。

这样就不会发出任何声音，也不会影响我们学习了。又是一阵暖意，不仅让我身体满是温暖，在我心里，更加是温暖了。随手关门，是一种好习惯，特别是在这么冷的天气里，更能体现出一个人的文明。

尽管这只是一个细微的动作，尽管这只是举手之劳，但我想，如果愿意屈身做举手之劳的事的人，一定是个讲文明、讲道德的人吧。这些人，给我们带来的是多一些温暖、多一些热爱、多一点和谐，社会，有了这些人，将更加安稳，这就是文明的可贵之处。

来吧，从关门坐起，让我们做一个讲文明的人，营造一个文明的社会。

我家有4口人，家里的花费开支都靠爸爸那微薄的工资支付。特别是奶奶长年吃药我又留级更是给父亲节增添了负担。其实妈妈想和爸爸一起外出打工多赚点钱，可是爸爸怎么也不同意，他不想我们的生活因此无人照顾。 I have 4 people in my family, and the expenses at home are paid by my dads meager salary.In particular, my grandmother took medicine for many years. I left the level and added a burden to Fathers Day.In fact, my mother wants to go out to work with her dad to make more money, but why did Dad disagree? He didnt want our lives to take care of it.

爸爸为了让我们生活好一点，长年累月在外面打工，卖力地工作，别人放假他也不放，只为了几十块钱的加班费。大过年的爸爸依然在外面没回，看着别家父子团聚，热热闹闹吃年饭，而我家都……我终于忍不住哭了，爸爸这么做都是为了我们啊!

爸爸从小时就没有过上好日子，那时候能吃上一顿白面馍就已经是天大的好事了。因为奶奶体弱多病，所以爸爸很小就被放在姨奶奶家里，可姨奶奶对爸爸很不好，动不动就连打带骂的。去年，姨奶奶得了大病，进了医院，恰巧她的儿子又出差了，没有人照顾。爸爸听说后就请了几天假，特意回来照顾她，为这事，爸爸还被扣了几百元的奖金。每当别人问爸爸为什么这么做的时候，他认真地说：“毕竟她养了我几年，再说谁没有老的一天呢?”

爸热心帮助他人，邻里街坊一有事也总爱找他，也不知道爸爸从哪里学来的技术。谁家电灯坏了，电视机没信号了都来找他帮忙。爸爸总是毫无怨言的修理。

爸爸慢慢显老了，由于过度的劳累和沉重的负担，他的头发开始白了，背也开始弯了。爸爸每次回家，看着他那苍老的面容，我的心里就涌起一股说不出的滋味。所以我要向爸爸学习，长大后像爸爸一样勤劳，一样善良，堂堂正正地走在人生道路上。

每当在同学们面前提起自己的爸爸的时候，我都感到非常的自豪，因为我有一个勤劳热心肠的好爸爸。

当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要没完没了地做作业呢?难道就是因为我是人? When you see the birds fly freely in the air, whenever you see the fish flowing in the water, I will fall into thought.Singing the same joyfully? Why cant you travel like a small fish? Why do you do your homework endlessly? Is it because I am a human?

不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼!我渴望自由!生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着:宇霏，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”。

因为老妈的命令如师父的命令，俗话说:师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。

”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着:大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

我真的渴望自由，我理解父母望女成凤的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。

我喜欢水平如镜的西湖，喜欢鸟语花香的公园，喜欢红叶似火的香山，但我更喜欢美丽的校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园，校门口有两个大花坛，两旁分别都种着鲜花，是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色，分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了，好像一位高贵的王后，一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱，也没有红的花那样高贵迷人，但是它朴素、淡雅，也很迷人。这些花散发出迷人的香味，让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹，还带着阵阵香气，让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像，上面有一个孩子拿着一本书，还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙，孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道，就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一，有球型，有阶梯型，也有花型等。这边喷出花型，那边喷出阶梯型，有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树，有的像一朵盛开的花，还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞，快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换，让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍，全身都湿了，但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒，原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起，好像一顶四边围着绿色的“宝石”，中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹，像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的，墙是白色的，栏杆是银色的，这些颜色与蓝天相搭配在一起，显得很美丽，给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木，翠绿的嫩芽张开了小脸，带给我们一片生机勃勃的景象，大理石的地面，在阳光的照射下，变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树，这铁树像花一样张开，叶子像针一样，很刺人。站在升旗台上，会吹来凉爽的风，感到很自然。旗杆是银色的，五星红旗高高飘扬在校园上空，与蓝天在一起，像一幅画一样。向东看就是大操场，跑道上有孩子在跑步，你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“，他们满头大汗，脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境，让我们快乐成长!

一场雨，一轮月，一艘雨中朦胧的小船，一湖清秀的脸庞，莲花般的笑靥。三潭印月旁的三十三轮明月，雷锋塔下道不明的恩怨纠葛，断桥上说不尽的难解情缘，往来复去，烟雨蒙蒙，浮现一个美丽的西湖。 A rain, a month, a hazy boat in the rain, a beautiful face of a lake, a lotus -like smile.In the thirty -three rounds of bright moon next to the Santan Yinyue, the unknown grievances of Lei Fengta were confused. The endlessness of the broken bridge was unpredictable.

坐着一艘小木船，在平静得像不曾打磨过的镜子一样的西湖上，划下一道道恬静的涟漪。霏霏得像春雨般的牛毛细雨不知被谁轻轻地撒了下来，那雨像丝绒一样细，像面粉一样轻，随着轻柔舒畅的风在天空中飘洒着。听不见淅淅的雨声，感觉不到清爽的淋漓。

烟雾无声无息地在湖面上游荡，群山直伏也显得朦胧，雷峰塔上，金色的塔顶闪着耀眼的光，那么细滑，那么湿润，那么闪烁。眼前的三潭印月，在缥缈的雾气中显得更是兢兢业业，纹丝不动的矗立在湖面，镇住身下千年鱼怪。乌黑的身躯总有潮湿的水珠，像刚刚画完的水墨画，乌黑中透着光亮。

雨越下越大，船外大雨，船中小雨，雨随风吹入船中，水位有了明显的上涨，总有种要水漫金山的气势，天色始终没有阴下来，总是带着一层厚厚的白白的雾气，西湖的一切都沉浸在一片白茫茫之中，飘飘渺渺，若有若无，使人也觉得一片云里雾里。匆匆忙忙上了苏堤，长条长条的雨像一条条银练，当空飞舞，空中仿佛神梭乱抛，从那白茫茫的雾中撒开千丝万线，渐渐将天地缝合了。风雨中动如脱兔的西湖变得妖娆狂野，不停息的流动着。

雨渐渐停了下来，西湖像一个睡意未醒的仙女。只披着蝉翼般的薄纱，含情脉脉，凝眸不语，暖暖的依偎在群山的怀抱之中。人们还撑着花花绿绿的伞，不知是还沉浸在上一刻的美好，还是没看到这一时的秀丽。

浪漫的神话故事，似乎从雷峰塔下，三潭底跃然跳起，揭开神秘可爱的结局，西湖美景宛若江南美女一步步走过，留下令人沉醉的脚印。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉、动听的旋律响起，我们迎来了一个欢乐的节日——圣诞节。 "Ding Ding Ding, Ding Ding Dang, Bell Loop Dingfeng ..." When this familiar and beautiful melody sounded, we ushered in a happy holiday -Christmas ChristmasEssence

在圣诞节到来之际，我和爸爸妈妈来到柳州市儿童少年活动中心参加“圣诞PARTY”。

走进活动现场，一曲轻快的《铃儿响叮当》渲染了浓厚的圣诞气氛;一颗颗精美闪耀的圣诞树映衬了欢乐的圣诞节气;圣诞树旁的几只小麋鹿似乎在欢迎我们的到来;在那些柱子上，都是用圣诞喷花喷出的“圣诞快乐”字样，让我们更充分的体会到圣诞气息的无处不在……

过了一会，PARTY正式开始了。大家戴上圣诞帽，以欢声笑语迎接外教老师，只见她落落大方的走上讲台自我介绍，那和蔼的目光令我们感到无比亲切。不一会，一位背着绿色礼物的圣诞老人蹦蹦跳跳的登场了!那滑稽的模样令人捧腹大笑……

紧接着，我们进入了本次“圣诞PARTY”的正题，那位满面春风的外教老师采用幽默教学法，生动传神的教授英语单词，与我们进行互动游戏，使我们在快乐中收获了知识;而那位圣诞老人则在为我们派发“圣诞小礼品”，虽然只是简简单单的一份礼物，却传达了深厚的圣诞情义，使我们都沉醉在圣诞的欢乐与幻想之中……

当有趣的互动环节结束时，我们开始了“DIY圣诞树”的环节，每个小组的同学用手中的材料装饰圣诞树，比一比谁的圣诞树更漂亮。当老师宣布开始以后，大家马不停蹄的忙碌起来，有的递剪刀、拿材料，有的出谋划策，精心设计，有的动手实践，忙中取乐……

半个小时后，“圣诞树装饰大赛”圆满落幕，每一个小组的圣诞树都别出心裁、独具个性，在浓浓的圣诞味后面，饱含着智慧与汗水，更饱含着欢声笑语…伴随着悠扬的歌声，大家一同演唱起《铃儿响叮当》，使欢乐的气氛传到每一个角落……

随后，我们还做了许多有趣的圣诞游戏，与圣诞老人亲密接触，深层次的体会了圣诞乐趣，也从中学到了很多知识、收获了很多快乐……

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉的乐曲再次响起，“圣诞PARTY”已走进尾声，大家望着自己亲手制作的圣诞树和洋溢着欢乐的PARTY会场，都有几分恋恋不舍。最后，大家带着这份愉悦，纷纷离去……

这次“圣诞PARTY”令我享受了无穷的乐趣，也令我受益良多。

晚上，吃过晚饭，我们全家一起来到了杭州著名的西湖看夜景。我与爸爸妈妈漫步在西湖边。听着湖水轻轻地拍打着苏堤的声音；看着水中的灯船与建筑物上的灯火，一闪一闪，任微风轻轻地拂过脸颊，那感觉真是美极了。

早晨，我们跟着旅游团再次来到西湖。这次我们全家乘船来到了西湖的中心。以前，我只是在课本里看到名人写过描写西湖的文章、诗歌，真正的西湖我还没见过。今天，终于可以打开眼界了。课本上的《饮湖上初晴后雨》写得真是太好了！与我今天看到的西湖一模一样。

远处的山峰在被太阳照成了金色云雾中，隐隐约约、似有似雾。走到小桥上，看着湖水缓缓地流动、清澈见底。池塘里的荷花开了，荷叶苍翠欲滴，荷花千姿百态，有的把“脑袋”抬得高高的，好象在向太阳公公问好，有的低头含蓄，好象在照镜子，还有的把脸颊轻轻歪在一遍，好象懒懒的正做着甜蜜的梦。

荷叶下，一条条五颜六色的金鱼在水中追逐嬉戏。荷花丛中，金鱼们正在成群结队地玩耍。瞧！那边一群金鱼好象在玩捉迷藏似的。一群金鱼都躲在荷叶下，等着其他金鱼来找，一旦找的金鱼快来了，一大群金鱼又慌慌忙忙地藏到另一片荷叶下。咦？那边怎么那么热闹呀！原来是几个小朋友在拿面包喂金鱼呢！一个小朋友把一小片面包丢进水里，大小鱼儿都过来抢着吃，眨眼之间就吃完了。

漫步来到湖心岛康熙皇帝亲笔题写的石碑前，只见石碑上刻着“三潭印月”四个大字。

咦？三潭映月的映字怎么写成复印的“印”字呢？我问导游：“这个三潭印月的印字写错了，不应该是复印的印。”导游解说道：“当年康熙皇帝下江南，看三潭映月这么美丽神奇，就提笔写下了三潭印月这四个字。可是不小心把三潭映月的映字写错了。但没有人敢说出来，因为皇帝是九五之尊、一言九鼎，他金口一开没有办法改变，所以一直流传到现在”。

大家可能还不知道吧！三潭印月共可以印出几个月亮呢？还是让我来告诉大家吧！三潭印月共可以印出33个月亮呢！怎么样，很多吧！但三潭印月的这33个月亮是怎么算出来的呢？听我慢慢地告诉你，每到中秋节时，当地居民划着小船，到三潭印月的三潭边，在每个潭里面放一支燃烧的蜡烛，在把5个圆洞用纸糊起来。到了晚上，三个潭的15个洞象月亮一样应到水中，再加上天上一个月亮，水里映一个月亮，再加上人们心中的一个月亮，一共是33个月亮。神奇吧，共有33个月亮呢。

杭州的西湖正是太美丽了。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，是一个家喻户晓的好地方，现在，就让我带你一起游览美丽的西湖吧! "Want to compare the West Lake to Xizi, light makeup is always suitable." West Lake is a well -known place, now let me take you to visit the beautiful West Lake togetherBar!

苏堤春晓、断桥残雪、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照等等，已被大家所熟知，其实，一年四季的西湖都美丽动人呢!

春天，晶莹剔透的雪花渐渐融化，迎春花也绽开笑脸，好像在兴奋地呼喊：“春天来了，春天来了，大家快快醒来吧!”于是，西湖一下子热闹起来，焕发出勃勃生机。池塘里，鱼儿欢快地游来游去，水草也跟着跳起了摇摆舞;小燕子在垂柳间自由自在地飞来飞去，黄莺、百灵也赶来凑热闹，大家围在一起，共同咏唱着春天的歌!孩子们在这充满生机的春天里，用力地玩耍，尽情地放着风筝……“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春日的西湖，桃红柳绿，莺歌燕舞，灵动迷人!

夏天，火辣辣的太阳照耀在波光粼粼的湖面上，好像碎银子一般闪烁着耀眼的光芒。湖水中那一池荷花，有的含苞待放，像害羞的小姑娘用粉红色的纱巾遮住了脸;有的已经盛开，像亭亭玉立的少女莞尔一笑。荷叶也不甘寂寞，挨挨挤挤的好像一个个碧绿的大圆盘，衬托出荷花的生动俏皮，确有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的感受!

秋天，秋姑娘打开了西湖梦幻般的美丽。北山街两旁梧桐树叶片片飘落，在风中翩翩起舞、摇曳多姿，让人陶醉;一阵阵钻进口鼻的浓浓的桂花香，沁人心脾;还有一湖微微泛起波澜的湛蓝的湖水，都告诉人们，美丽的西湖已经悄然换上了迷人的秋装，等待着人们赏玩。

冬天，湖面灰蒙蒙的，远处的群山笼罩在朦胧之中，仿佛盖上了一层薄纱，显得格外悠远深沉。湖畔的梧桐树叶已然稀疏，风一吹，叶子纷纷落下，凌乱地散在地上。近几年，这里的冬天也常下雪，雪中的西湖银装素裹，水雾缭绕，分外妖娆!不禁发出“晴湖不如雨湖，雨湖不如雪湖”的感叹!耳边还不时传来孩子们堆雪人、打雪仗的嬉闹声，整个西湖顿时活泼起来!

西湖真的太美了，难怪会有那么多文人墨客留下千古名作!亲爱的朋友们，你也一定按捺不住，想来一睹西湖的风采了吧!来吧，我在西湖等你……

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

金菊飘香的季节，九九重阳节如期而至。“九九”谐音“久久”，寓意长寿健康，也传播着“尊老、敬老、爱老、助老”的美德。 In the season of Jinju Fragrant, the Ninety -nine Chongyang Festival arrives as scheduled."Nine -nine" homophonic "for a long time" means longevity and health, and it also spreads the virtue of "respecting the elderly, respecting the elderly, loving the elderly, and helping the elderly."

放学的路上，我一边走一边想，该为爷爷、奶奶做点什么呢?东想想，西想想，可还是想不出来……

快到家门口时，我一拍脑门想起来了，粗心的我只记得是重阳节，却忘记了奶奶的生日正巧也是这一天。两节一起过，去给奶奶买个蛋糕，再写个祝福心愿卡吧!这虽然不是一个新颖的主意，但也能代表我这个做孙女的心意。

我把想法和妈妈说了，妈妈立刻在家附近饭店订了一个包间，并且还通知了家里的其他亲人到场隆重庆贺。

我去麦菓蛋糕店选购了一个“甜心花园”蛋糕，三步并作两步地奔回家，找来两张颜色鲜艳、代表年轻活力的卡纸，工工整整地写下了五个大字——重阳节快乐，分别想送给爷爷、奶奶各一张。我将两张卡纸小心翼翼地放进书包里，提着蛋糕，和妈妈一起去饭店给奶奶欢庆生日喽。

家里亲人陆陆续续到齐了，奶奶、爷爷脸上洋溢着灿烂的笑容。我把贺卡分别捧到奶奶、爷爷面前，只见二老对视了一下，我的心“扑通扑通”地跳个不停。爷爷唏嘘了一口气，问道“贺卡是你做的?字写得好棒哦，爷爷、奶奶很高兴，谢谢小孙女!”听到夸奖，我高兴得蹦了起来。

“但是，爷爷、奶奶喜欢实际朴实一点的东西，比如你的学习成绩啊!还有爷爷、奶奶更希望我们的儿女、孙子们健健康康、平平安安、快快乐乐地工作、生活、学习和成长啊!”此时，我由衷地感受到了一种浓浓的亲情味道，感悟到了长辈对儿孙们的那份至真疼爱。

“甜心花园”蛋糕蜡烛点燃了，我默默地祈祷，祝我的爷爷、奶奶长寿安康，也祝天下所有如爷爷、奶奶这般年纪的老年人们合家快乐幸福!

在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。