学会欣赏初中生优秀作文（实用20篇）

在平时，我总会觉得自己的成绩没有别人好，作文欣赏自己。张得也没有别人漂亮，但是有一天我改变了我的想法，我开始欣赏我自己。

在一次武术锦标赛上，我用矫健的步伐，征服了评委。我很幸运的得了冠军。在评委宣布我就是冠军的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，从这以后，我改变了自己的想法。我对自己充满了自信，在学习中我的自信打败了试卷上的红叉，从这以后我学会了欣赏自己。

我真想告诉全世界，我是一个很棒的女孩。 其实欣赏自己很简单，多看看自己的长处，不要只看自己的短处。每天多笑一笑，欣赏自己会让自己以后的成长道路更加平坦，欣赏自己会让我们对生活充满信心，小学六年级作文《作文 欣赏自己》。

我的思想感染了我的同学们，他们都学会了欣赏自己。 因为欣赏自己，天更蓝了。因为欣赏自己，草更绿了。因为欣赏自己，花更红了…… 我爱自己，虽然我做的所有事都不是最好的，但是我是最努力的。我爱自己，因为我充满信心。我爱自己，因为我学会了欣赏自己。

世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩！

升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下，毛泽东浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。毛泽东心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。

升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。

涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海；寥寥树丛因为心存感激阳光，才得以棵棵成林；点点基石因为心存阳光，才得以座座成山。

升起心中的太阳，使前途光明无限；升起心中的太阳，使沿路生机盎然；升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。

以文本教材为基础，指导学生进行文本欣赏和写作，是写作教学的一种有效方式，教材选入的文本多是优秀作品，有很多值得我们学习的智慧蕴含其中，仅仅对文本进行单纯的解读，不带动学生进行文本资源的理解和欣赏，会造成教学资源的一种浪费。本文就如何通过文本学习提高学生的写作能力展开探讨。

一、利用文本渗透写作技巧

要想提高学生的作文能力，仅仅在写作课上讲授写作方法是行不通的，会使教学效率较为低下。教师需要灵活教学，采用利于学生理解和接受知识的教学方法。教师在课程文本的教授过程中，可以发挥文本的隐性作用，利用文本资源加强对学生的写作指导。例如在学习叶圣陶的《苏州园林》这篇文章时，作者描写了苏州园林的亭台轩榭，假山、池沼、林木，描写得绘声绘色，赞美了园林设计的独具匠心。可以引导学生去欣赏文章，作者运用了很多的写作手法，典型的是总分总的写作手法，例如从对景物的描写，四个讲究，讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬，讲究近景和远景的层次，这些顺序是不能颠倒的，为什么呢？因为这是一个总写，后面的几个段落是对这些内容的分写。教师可以引导学生在自己的写作过程也要善于运用这些写作的方法，作者通过对苏州园林的美丽景色的描写来赞扬我国园林建筑的美丽，人们的伟大智慧。这也是文章要突出的一个中心思想，所以在这些文本学习的过程中，学生可以看到作者如何进行事物的描写，情节的展示来表达中心思想的，教师在文本的讲授过程中就要渗透这些写作技巧。

二、学习文本的写作特点

语文教材文本多是些经典作品，教师要带领学生进行文本的细细欣赏，让学生深入文本，进行语言的品读，学习文本的写作特点，文章的语言风格，结构布局。通过文本学习，提高学生写作水平，学生多了一种学习的资源，例如在学习《济南的冬天》这篇课文，教师要让学生细细地品读，作者老舍是如何表达自己对济南的山山水水的喜爱之情的，他所描写的济南的冬天是非常美丽和可爱的，称济南是一方“宝地”，一个“理想的境界”，作者不是随意地来描述，全篇都进行了合理的谋划，并且还用了很多的拟人、比喻的修辞方法，如：“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”，写出来的这些句子精彩、生动，读起来令人回味无穷，引导学生们进行这些修辞方法的学习，作者描写了冬天的美丽，写出了济南冬天的特别之处，学生在同一个作文题目下能不能写出自己作文的特色呢，需要学生认真地学习这些文本独特的写作特点，不断地学习这些写作方法，语言的表达风格，不断进行总结并消化吸收。

三、培养学生的思维能力

要想写出好的作文，需要学生具有很强的思维能力，可以以文本学习为突破口，不断地培养学生的思维能力。很多学生在写作时没有什么话可说，没有什么独特的见解，原因是学生没有进行积极的思维，没有处在思考之中。在文本教学时，要让学生赏析文本，深入到文本当中，使学生始终处于思考的氛围当中，让学生逐渐地养成善于思考的习惯，在写作的过程中打开自己的思维。

例如在学习胡适的《我的母亲》这篇课文时，文中描述了作者的母亲陪伴自己成长的历程，可以让学生思考自己的母亲有什么不同？有没有特别的地方？让学生不断地去思索，天下的父母都是不同的，但天下父母的爱有没有区别？这都是通过文本引申出来的一些值得思考的地方，从文本中得到的启迪，就是要不断地让学生进行换位思考，处于作者所在的背景和心境，自己有何感想，让学生进行自由的发挥，进行创造思维的锻炼，通过这种不断的思维锻炼，学生的思维能力会不断地增强，写作时也能够打开思路，能够写出有特色的作文。

四、文本学习与写作锻炼相结合

通过对大量文本内容的阅读和欣赏，知识得到了拓展和延伸，在语文教学目标中要求增强学生读和写的能力，学生要正确地读懂教材文本，并在理解文本的基础上能够进行写作。学生写作能力的增强需要不断地锻炼。学生学习了教材文本如何表达文本中心思想的，如何布局谋篇的。在学生的写作练习中需要教师不断地进行写作方法的传授，通过读来学习文章的写作结构、写作特点、文字表达。新课标也对学生的阅读量进行了一定的规定，阅读能够扩展学生的眼界，学习到更多的新的综合知识，如果有更多的时间和阅读材料，学生可以增加自己的阅读量，不断地拓展自己的知识面。有了一定的阅读和欣赏能力，需要加强写作练习，通过写来锻炼对文字的运用能力，如何进行遣词造句，文字表达。这种读写练习是非常必要的，通过这种途径，可以检验学生对知识的掌握程度，同时可以检验学生对知识的运用能力。不断进行写作经验的积累和知识的运用、进行实际的锻炼，才能使外在知识变成学生自身的真正知识，通过文本学习和写作经验的不断积累，学生的写作能力会不断增强，写作水平会不断提高。

通过不断地文本教学，引导学生进行文本的欣赏，带领学生进入一个更加广阔的文字欣赏的天地，提高了学生的阅读层面，让学生深入到文本当中，进行思维方式的锻炼，学生仔细地揣摩文章的语言风格、写作意图，进行思维空间的拓展，提高了文学鉴赏能力。在进行文学鉴赏的同时拓宽了知识面，增加了阅读量。通过这种对文本的学习和思维锻炼，学生积累了更多的写作素材，有了更加广阔的思维空间，写作能力得到提高。然而，如何将文本教学与学生写作能力的培养真正完美地结合，还需要教师们不断实践和探索。

每个人都有自己最欣赏的东西，也许是人，也许是物。有人欣赏书，但与其欣赏一本书，还不如去欣赏他的作者;有人欣赏诗，但与其欣赏诗，还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子，但与其欣赏曲子，还不如去欣赏作曲家。

而我最欣赏伯乐，懂得欣赏的伯乐。

伯乐，本名孙阳，是春秋时代的人。一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐跑了好几个国家，仔细寻访，还是没发现中意的良马。一天，伯乐在路上看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人觉得这匹马太普通了，就毫不犹豫地同意了。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得作响，引颈长嘶，声音洪亮，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“陛下，我把千里马给您带来了。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐糊弄他，有点不满意，说：“我相信你会看马，才让你买马，可这马连走路都很困难，能上战场吗?”伯乐说：“这确实是匹千里马，只要精心喂养，不出半月，一定会恢复体力。”

楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，只觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少汗马功劳。

韩愈的名作《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实所有人都可以是伯乐。因为每个人都知道欣赏，只是没有认真地去欣赏。我们要有一双善于发现美好事物的眼睛，懂得欣赏他人。懂得欣赏的人是伟大的，是他们的存在，使得平凡之人成就事业，失足之人走回正道，垂丧之人找回自我。因为他们的存在，这个世界变得多姿多彩。

因此我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏的伯乐。

俗话说：尺有所短，寸有所长，欣赏自己作文。每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路，学会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。

我欣赏我的豁达。“没关系”这是我的口头禅“海纳百川，有容乃大”这是我的座右铭，“笑口常开，大肚能容”的弥勒佛是我的偶像。我与人发生矛盾时，我总先自我批评，发生冲突时，我总会“退一步，海阔天空”，小学六年级作文《欣赏自己作文》。遇到挫折时，我总会安慰自己，“失败是成功之母”。豁达让我处处逢缘，豁达让我活泼开朗，自由自在。

我欣赏我的好心情。虽然这段时间学习比较紧张，但是我并不觉得疲惫，因为我知道这段时间的疲惫只是暂时的，生活中总会有令人振奋的事吧！

我欣赏我的多才多艺。我会弹琴，虽然只学了一年，算不上“琴艺精湛”，但一曲《梁祝》也能把你迷醉；我会彩带，虽然有时会“彩带缠身”，但也会让你赏心悦目；我的体育也很好，虽然不能和刘翔比速度，但至少能得个全年级女子赛跑冠军。 欣赏自己，让我发现生活中的美好；欣赏自己，让我体会前进的快乐；欣赏自己，让我的生活更美好！

人生处处有风景，只要你有一双发现的眼睛。其实路边的风景也是是不容忽视的啊，在某风景区的路边就有这么一句标语“慢慢走，欣赏啊”不就让人们在鳗鱼干纳鲁的途中，抽出一点时间来欣赏路边的风景吗?

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(望岳)脍炙人口的望岳让天下人知道了泰山诗中的泰山雄奇秀丽，引得无数人前去观望。当然了，我也肯定去了。那是在国庆节假期是去的，我本想坐缆车上山的，但爸爸非得要我们徒步向上爬。走一段路之后，就停下来歇一会，在歇息的同时，也欣赏一下路边的风景，登上山顶时，长舒了一口气。在旁边还有两个人在抱怨说景色的普通，于是我便问那两个姐姐他们是怎么上来的，坐缆车上来的。我便明白了原因。不经过自己的努力，怎么会体验到登山的快乐呢?再为他们的感到惋惜的同时也在为自己感到庆幸，幸亏听了爸爸的话，没有坐缆车，否则怎么体验到这么深刻的的道理呢?其实一步一步的走，慢慢欣赏路边的风景，更能领略到五岳之首――泰山的雄奇。

在忙于赶路的同时，请停一下脚步，欣赏路边的风景，会别有一番韵味啊!

无关历史，无关偶像，只是感觉，只是诉说，只是欣赏，那些她们。

王昭君-底气长存

“画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”古往今来，多少文人骚客为你吟诗诵词，为的是你的美貌，为的是你的智慧，为的是你主动提出“出塞和亲”的功劳，更为了你那面对世俗时的坦然和底气。

我一直都认为毛延寿的故事是真的，因为你心中有一股底气，面对世俗贪欲敢于说“不”。但我想，当你出塞和亲时，也曾埋怨过吧。那时的你望着漫天黄沙，孤雁南飞，不觉幽思自叹，无限感伤，便弹起琵琶，一首《出塞曲》声声催人泪下，而南飞大雁望着惊艳的你，听着凄婉的琴声而扑落于平沙之上，遂成“平沙落雁”的千古绝唱。

但后来，是你的聪慧让边塞的烽烟熄灭了50年，你从大汉天朝带来了大量谷物种子，带来了吐丝的种子，带来了纺布的梭针，为胡汉两族人民和睦亲善与经济文化交流做出了巨大贡献。

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”昭君，你将自己的一生奉献给了家乡百姓，但连回归家乡的表章都被汉成帝所拒绝，最终却只留下一座青冢在塞北平原，但你的底气将永存人间。昭君，希望你的魂灵永安!

沈眉庄-菊之女子

在历史中，或许没有这位女子，亦或者她与历史完全不同，那又如何，我就是想写她，无关历史。在《后宫甄嬛传》这部小说中，这个我最赏识的女子-沈眉庄。

“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”她最爱赏菊，她欣赏菊花的气节—不俗，不艳，不媚，不屈。可皇上如何能懂她这份高傲之气，只是惊讶她也熟读诗书，却偏偏不懂她的内心。

她稳重端庄，一入宫便承宠，皇上许诺她六宫事宜。她自知风头太旺定被人暗害，所以处处忍让，但在这宫中，女人们之间除了斗还有什么?终免不了被坐实假孕之罪。而当时的她心里还期盼着皇上能帮助自己：也许，也许他知道这件事后仍会信我。也许他会顾念着我的性命保全我，也许他对我还有那么一丝丝的情谊。看到这个章节，我真心疼这个女人!

后来的她真变成了“宁可枝头抱香死”的女子，她看透了这所谓的君王情，皇宫中除了嬛嬛，其他再与她无关，人心寡淡世态凉薄。

最后，她爱上了温柔体贴的实初，生下了实初的孩子：“我的女儿就叫静和吧，岁月静好，温和从容。”这是眉庄年少一直所期盼的，不知道死前的那一刻，她内心有没有后悔当初入宫的选择。若不入宫，即使嫁给平民小户，也许她的这份愿望也能完成。只可惜，入了宫被锁在这四四方方的城墙内，不得安生。所幸的是，她是躺在心爱之人怀中静静离去，也算是了了一半的心愿罢。

“虽曾未画螺黛眉，颦蹙典惠仪容庄。蜜帘姊妹共帷帐，深宫漫夜了无长。菊堂又失玉不在，独灯遥念佛寺香。醉卧月夜痴缘错，忧终一梦人断凉。”眉庄，希望你的魂灵永安!

张爱玲—她曾来过

她注定是一个不平凡的女子，身世、对待事物的想法以及才华。

她生于上海，是清末着名“清流派”代表张佩伦的孙女，前清大臣李鸿章的重外孙女，出身名门。记得张爱玲有一张流传极广的照片里，身着旗袍，极红的唇，抬起的下巴，斜睨着远方的眼，叫我这仰视她的后生来说，她这仰望姿势里的傲气胜过多少仕女画里颔首低眉的绝代佳人。

她对待事物的方法与众人不同，例如爱情。对于张爱玲来说，爱情只要欢娱静好即可，她当时甚至不顾胡兰成正为日本人做事，一心爱着胡兰成。当胡兰成离开上海时，张爱玲又对他说：“你可化名张牵，亦可叫张招，天涯海角，总有我在牵你招你。”但胡兰成却无意厮守终身。“因为懂得，所以慈悲。”这便是她对于爱情的看法。

“短的是生命，长的是磨难。”她的笔宛如瞳视，幽幽地，在夜的床窗外窥视现代文明的浮华;貌似漫不经心地描龙绣凤，实际上，却字字句句都刺在了你的心里。我喜欢她的散文多于她的小说，因为在她的散文里，随时都可以看到她那生活的心情，可以听到她那平静而悠扬的声音，在我们的心灵内外散开。有这种感觉，也许就已经足够了。

喜欢张爱玲3年了，在生活中遇到的众多朋友中，竟没有一个人和我一样喜欢张爱玲的，更别说坐在一起讨论一下了。没有人问我喜欢张爱玲的原因，所以我想的答案只是为了答复自己而已。容我述说，最初喜欢张爱玲可能也是她的奇特，不仅作为一个出色的女作家，还有她的为人。我一直都很是奇怪，为什么所读的课本上完全没有出现一篇有关张爱玲的文章。或许就因为她在课本上从未出现，让人对她有一种想深入了解的想法吧。了解是了解了不少，但我仍不敢说我自己对张爱玲的理解有多深，因为她是一个谜。

或许又有人会说看太多张爱玲会让人感到悲凉，对人生失去了乐观。或者又有些人觉得“张爱玲只是一个不无庸俗的作家，被世俗倾向包裹着因而缩手缩脚，至多也只是一个冷面的，但能深刻地描写人生的作家。”然而我还是觉得她是伟大的，能把世俗生活写成这样的人，能用她那冷漠平静的声音述说的人，定然非同一般。张爱玲，希望你的魂灵永安!

那些她们，淡抹了我的年华，在我的记忆中填上了一笔，“幽幽昙花月之华，暗暗芬芳何需夸!”

唉，也许每个人都是自由的，每个人都可以创造一个自己的天地。像我，我就创造了一首迎新年的诗：

新年即来，万物齐曰：新之二年，可为乐乎？秘之一年，望业涨乎。千年而来，将亿年去。何不乐乎？者为佳康。

呵呵，这是一首“四字经”，其实我对诗略知一二，但自由归自由，我还是凭着自己的想法写出了新年祝贺。

在我创造自由天地里的美国，有一个我自由想象的主角：LuJiakang（其实就是我卢佳康的英文名……我直接叫他卢佳康吧），卢佳康有个非常幸福的家庭，可是，我还是非常残忍地写了世界末日，自由世界的世界末日，不会有问题的。

2012年12月21日下午3点14分35秒，瞬间转为黑夜，此后，黎明将不会来临。卢佳康在2012年12月21日下午2点59分13秒（12？12？21？咋和一和二有关？），已经感到了心里有一种莫名的情绪想发出来。在2012年12月21日下午3点14分35秒里，卢佳康看到了一个人，他走了过去。之后又是一大堆人，走了过去……他也走了过去，很好奇。可是他什么也没看见，突然，他往上一看，看见了太阳在几秒内变成红矮星，最后爆发。可是明明应该不那么快消失的，有几万光年啊。可是这一切都很快。（因为这是个自由世界）于是，地球瞬间变黑，月亮没了太阳的吸引，已不知到哪去。整个地球没有能源，一切都是黑暗。只有火能照亮。地球也没了吸引，到处撞，于是，大批大批动物死去，人类与地球走向了衰亡……其实没有什么人类经过世界末日就会进化，世界末日就像远古祖先一样，没电，没油。至少有太阳的吸引，月亮的的照亮吧。

2013年，人类已经只剩一二了。人类的砍伐、用源过度的代价！地球经过一年的漂泊，让人类发现了希望。如同地球原谅人类，让人类付出惨重代价，让他们明白。这个希望就在银河命名为253N星系中发现了与太阳相似的系，人把它名为：新阳。在新阳系中，有二十八颗围绕的行星。加上以经过无数灾难的地球。

也许我们应该感到幸运，除可怜的卢佳康……

你的天地呢？

[世界末日初中作文欣赏

旅途不在于目的地，而在于沿途的风景。

踏着石板，穿梭于林间，听着鸟儿啼鸣，闻着百花芬香，看着野花的娇艳，踩着幽谷清泉，别有一番情趣。

布谷，布谷 这忽近忽远的歌喉，让人陶醉其中。一阵轻风拂过，拂去人们心头的烦躁，送来惬意与清静。流水，清风，鸟儿的应和，还有树叶的摩擦声，刹时组成了一个交响乐队，歌颂这美丽与安宁。风渐渐停息，一切将又变回原样，寂静的，宁和的，美丽的。

那潺潺的流水，好似一位信使，带着人民的希望驶向远方。阳光，透过叶缝，再折射到这水上，微波粼粼，就如同向河面撒下了一颗颗小钻石。

走着走着，一个木桩伫立在那，深沉的颜色与一圈又一圈的年轮透露出它的古老与年份。抬手抚摸，虽然粗糙却又不失光彩，我静静的体会着这种古老，又仿佛回到多年以前，看着这树的宏伟高大。

太阳渐渐隐去，我将要告别这林中美景，伴随夕阳，踏上回家的路。

放假了，当然得好好的去玩一通，早就听说苏州的虎丘塔很有名，距今已有2500多年的历史了，耳听为虚，眼见为实，于是我和爸爸妈妈就准备去看看这吴中第一名胜。爸爸驱车1个多小时，才到达了虎丘。

刚一进门，步入眼帘的就是那虎丘塔。我兴奋地对妈妈说：虎丘塔果然有些斜。是啊，毕竟以是2500多年的历史了，砖头都烂掉了。妈妈温和地说，眼睛里充满了可惜，幸亏我们来得早，还能看得见，不知道哪一天它就会倒塌了。

入虎丘后，沿山路而行，一路上可见著名的虎丘十八景。这些名胜古迹都有引人入胜的历史传说和神话故事。十八景中，首屈一指的要是云岩寺塔，也就是虎丘塔。虎丘塔是建于宋代961年的平面八角砖塔，共7层，高47.5米，但由于地基的原因，塔身自400多年前就开始向西北方倾斜。据初步测量，塔顶部中心距中心垂直线偏离已达2.3米。1956年在塔内发现大量文物，其中有越窑莲花碗罕见的艺术品，看着这些介绍，我不禁赞叹道：我们的祖先真是厉害，竟能设计出如此精妙绝伦，而又令人赞叹不绝的艺术品，真令人佩服。

山上有一石井，传说为唐代陆羽所挖，称为陆羽井。陆羽是我国第一部茶书《茶经》的作者。据《苏州府志》记载，陆羽曾长期寓居虎丘，一边研究茶叶，一边著作《茶经》。他发现虎丘山泉甘甜可口，评为天下第五泉。

最神秘的要数是在千人石正北石壁上携刻着的四个大字虎丘剑池。据说这四个字出自唐代大书法家颜真卿的手笔。另有传说，现在虎丘二字已非彦氏真笔，而是后人补书刻上的，所以在当地有真剑池，假虎丘的说法。所谓剑池是在崖壁上有一窄如长剑的水池。吴王阖闾墓可能就在这里。相传当时曾以鱼肠剑和其他宝剑3千为吴王殉葬，故名剑池。

就这样，随着夕阳西下，伴随着阵阵清爽的，醉人的腊梅香中，我们依依不舍地离开了这神秘而又古老的虎丘。

虎丘塔已有2500多年历史，今天，这座耸立于虎丘的山巅的千年古塔，已成为古城苏州的标志。

欣赏的力量是神奇的。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可以悦人耳目，简单言行、淡淡情意，也能暖人心。换个角度说，欣赏本就是一种美。学会欣赏，才能使世间的景物变得多姿多彩。

冬天的代表是雪，从单方面说，雪是枯燥无味的，只会慢悠悠地从天上飘落下来，从不着急，性急的人恐怕是要发火了；而从欣赏的角度说，有人曾说它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘，以漫妙的舞姿现身于世人面前。欣赏才能发现乐趣。

春天来到时，许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝，叽叽喳喳地叫个不停，有些人认为这叫声讨人厌，继而厌烦这些鸟；可有些人却不这么认为，他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音，赞扬鸟儿婉啭的歌喉，陶醉于抑扬动听的歌声中。

秋天的落叶铺满了地面，被人家厌烦地扫开了，有的烧了火，有的扔了；自古至今，也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看平常的食物也会有不同的收获。

说到这里却漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他们都是经过欣赏的眼光才更加不同寻常。由此可见，欣赏就是换一个角度思考问题，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣赏能够激励一个人奋发图强的志气，使人世间更暖。

[以欣赏为话题的初中作文

慢慢走，欣赏啊!窗外刮起了大风，残落在大地上的枫叶被风袭卷，风舞在昏黄的上空。此时，我正踏着轻轻的脚步，走在秋色里。抬头张望天空，慢慢走，慢慢欣赏。这条泥泞的小路，有弯曲不齐的脚印，令人浮想联翩。回头望望，发现，人生漠漠却不平凡。

这条路并非好走。岁月在这人生的华章中一页页翻过，让我不禁回首，曾经的拥有，多么让人怀念，于是，我停下了脚步，细细品味人生的酸甜苦辣。童年的孩童岁月，交融着轻快的舞曲与笑声，犹记得奶奶的双手，牵着我，走过香草园，去摘小花儿，与蝴蝶戏舞，看天上鸟儿，听蝉鸣叫，我闭上眼睛，听见天空的呼喊。秋色里，我慢慢走，不舍让童年离去。陈旧的音符躺在这香甜的梦中。犹记得老师将我带入知识的学堂，那里充满这朗朗的读书声和美妙的画卷，我轻轻触碰校园晨间的花朵，默默许愿，在那秋色里，耳边回荡着老师的鼓励，充斥着我渺小的心灵，和那短站的回忆。我慢慢走，不愿那么快长大。

时间还是飞快的流逝，我捉住它的手，不愿让它走，我紧紧握住，可最终我还是成长了，带着苦涩，带着曾经的笑脸，带着老师的鼓励，带着同学的支持，带着家长给我的一封封信，我不哭，我坚强，我有我的路，我慢慢走，又再次停下了脚步，回头张望那记忆中，让人疼痛的青春。青春如火，燃烧我，让我斥痛，让我觉醒，让我慢慢懂得如何诠释伤痛，犹记得是朋友将我拉出那黑暗，让我静静躺在这青春的的路途上，站起身来，决不放弃。一直向前走，背上沉重的包袱，义无反顾，我不在流泪，只轻轻细看曾经的日记，上面的绝望与欢歌，我不曾忘记，亦不曾失去!

秋色里，我慢慢走，细细品味那甜美，青春啊!时间啊!我不愿停留，更不愿遗忘，想要继续欣赏。人生似曾留有遗憾，但我也曾弥补，我珍惜过每分每秒，我不曾忘记过，就算是路人的帮助，我也感谢过。是人生教会我的，我都铭记着。我放下包袱，继续行走在这秋色里，秋风依然卷起片片枫叶，我不禁又再次抬起头，忽而发现天空不再昏黄，我凝视前方很久很久，绝对重新出发，慢慢走，去欣赏曾经被我以为那个的人和事，那些值得被我珍藏的回忆碎片。

刘德华的那句歌词曾像一缕冬日的阳光温暖着我的心灵，“活出真我的风采”，在那段因失败而几乎沉沦的日子里，正是这句话点燃了内心潜伏的能量，让我有了重新奋进的勇气和目标“真我的风采”——一个人在这个世界上走一趟，总得有自己的一份独特而灿烂的风采吧！哪怕是流星般的一闪而过或是露珠似的短暂晶莹，只要有那么一点自己的光辉，就让它在生命的旅程里尽情的释放。

李白在受挫失意时呻吟着“天生我才必有用”的z慰式的诗句，但也让他在失败面前看清了“真我的风采”，看清了一个独特的自我。是的，任何一个人，都应清楚地认识自我，更应以膜拜神灵般的心灵欣赏自我，李白做到了，在欣赏自我的心境中，才会有“斗酒诗百篇”的才华。

即使是一只渺小的蚂蚁，它也能扛起超出其体重数倍甚至数十倍的物体；即使是一片枯黄的落叶，它也能在微风里舞动起优美而眩目的舞姿；即使你再怎样微不足道，在芸芸众生之中也有一份惟我独美的光芒。佛说：“一沙一世界，一树一菩提。”老人说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”谁能说你来到这个世界就没有独特的一份呢？就没有值得自己欣赏和自豪的一面呢？《读者》杂志上曾介绍过这样一则故事：两只健壮的青蛙被困在井底，请求上帝解救他们，上帝说有两个办法，一是给你们一对翅膀飞出这口井，但你将永远不能下落在地上不能停歇；另一个是帮你们训练弹跳的技术跳出这口井，但要花上十年的时间。两只青蛙作出了不同的选择，结果：长了翅膀的青蛙没过多久因无法落地，疲惫而死；而那只选择第二种办法的青蛙，十年后成功地跳出深井并变得更加健壮。不会欣赏自己的人也许会和那只可怜的青蛙一样因迷失自我的优点和特长，最终倒在失败的泥潭中。这样的例子太多了，邯郸学步是这样，西施效颦也是这样……他们没有认识自己存在这世间的那“独一份”，也就不能欣赏那个独特的自己，也就只能在盲目模仿中走向失败。一个人是这样，一个民族更是这样。“民族的才是世界的。”这个道理越来越被世人认可，丧失自己民族的个性也就会丧失在国际社会中的地位。只有懂得欣赏自己民族的优点和特性，才会不断地发展自己。

我之所以为我，乃有我之形、我之神。毕加索说：“你就是太阳。”这不是狂想，更不是疯语，这是一个独立思考者对自身的欣赏和讴歌。欣赏自我，是对自我的挖掘和发现，是发展自我、实现自我的动力。在失败时不沮丧、不沉沦，因为懂得欣赏自我的人，不会被失败的阴云掩盖了自我独特的光辉；在成功时不沾沾自喜、不趾高气扬，因为懂得欣赏自我的人知道，这成功的果实本就是自己应绽放的晨光一缕。

欣 赏

谁不羡慕青春不衰？

谁不希望才华横溢？

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。人每每寄情这些杰作，而我所陶醉的是情涵意蕴的散文。每当读散文时，我总抑制不住自己内心的澎湃。因为它言语平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，内容甚至有点东拉西扯，但往往有精神睿智的闪耀，人格力量的震撼。好的散文始终都是“动人撼心而微痕不露”。此时，我才真正了解“作家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵。

一次，朋友问我：“你读散文的感觉是什么？”我不假思索地回答：“感动，作文素材《关于欣赏的作文600》。怎能不为小草的新绿而欢喜，还有荷的高洁和兰花的幽静，甚至风中的秋叶……一切都在微笑中继续着。”朋友说：“噢。又引起你多愁善感了。”我说：“感动的意思并不是多愁善感，它只是让人更清醒，更易唤起人的悟性。”

佚名的《心灵的小站》有段是这样说的：“生活是灿烂的，每一个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户。花草树木都是美的，正由于人间有美、丑之分，心境善恶之别，才把自然分出美丑，生活才有好坏。”这本是作者在旷野中触景生情的感叹，却是作者的生活态度。散文就这样，自由的感叹，任意的抒发。我们阅读散文，不必为其负担太大的精神负担，它就能使我们心灵既舒畅，又能散发芳香。

细品散文，你会慢慢地从中体会出“把赞美赠给他人，让心中的真诚温暖人心，便能领略友爱温馨最浓。海有容而纳细流，胸怀博大方能领略万物有情人间有爱”的真切。

德是高的，心是诚的，爱是纯的，心便会永远是年轻的。这一切都是散文的馈赠。

我欣赏散文。

在中国文旦的史册上，始终有个人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一个祥子一直存在读者脑中。

祥子，一个人力车夫。一直有个梦想，就是买上自己的车，做一个高等车夫。在当时兵荒马乱的时代祥子屡屡遭搓，被抓去充军，被侦探抢了钱，因虎妞难产又卖了车，经历了三起三落，受到命运的捉弄，最终因小福子的死亡而彻底变成了“一具失去灵魂的行尸走肉”，祥子堕落了，沦为一个“社会病态里的产儿，个人主义的末路鬼”。

这是一本写城市贫民悲剧的代表作。在那个梦想很难触碰到的时代，在那个梦想被束缚的时代，祥子拥有了一个买车梦。拥有梦想的祥子是奋斗的，体面的，要强的，拼命为梦想拼搏的他是伟大的，但他万万不该受到几次>挫折后就放弃了，就对生活失去了希望，最终变为自私不幸的末路鬼。要知道，在追求梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪努力向前，就会离梦想更进一步。

文中曾说道他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。

所谓的没了心，就是没了梦想，没了奋斗的目标，没了前进的动力，因此才没了生活的希望。可以说，祥子的落魄有黑暗社会的原因，也有他个人因素的原因。

那么，我们身处在当代，社会自然没有祥子当代的动荡与不安。在我们这个梦想能被触碰，能被实现的时代，我们怎能不怀揣一个充满梦想的心，向着目标奋勇向前？正如开学第一课里王亚平的蓝天的梦想在心中萌芽等等，无一不是因梦想而奋斗的。有了梦想就有了动力，放飞你的梦想吧，让梦想不再受束缚，让梦想扬帆起航，无畏于暴风雨的考验，无畏于海上的波涛汹涌，向着理想激涌向前。

花季的青春，不就应该放飞梦想？不就应该让梦想起航？即使受挫，那又怎样？笑对挫折，感谢挫折，是他们让我们成长。

让我们挥起手中的风帆，让梦想起航吧。

小时候，我最喜爱的就是春天，然而当我走进诗的世界时，才发现冬天也是那么美。诗人呕心沥血，为我们留下了许许多多。如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”多么地美啊，就像真的有这么一幅画面在我眼前闪动：雪在空中飞舞着，飞了一夜，它们有的落在地上，有的落在了树枝上，一簇簇地，待到明早来看时，雪已经停了，它落在树枝上，从远处看，就像是梨花开了一样。

我喜爱诗的世界，因为我从小就被爸爸感染了。每当我睡不着的时候，爸爸就会在我耳边吟诵诗歌，如：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”还记得爸爸讲给我的第一首诗就是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当时我并不知道这首诗到底是什么意思，只知道诗中有个霜字，所以应该是写深秋的。由于爸爸从小的培养，我便更爱诗，特别是描写冬天的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句直接赞美了梅花，虽然这首诗没有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。这句诗一直被我牢记在心，并做为我的座右铭，时时鼓励我，鞭策我。它让我明白只要坚持就是胜利。人或许要经百磨、经百难才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。

唐朝诗人柳宗元有一首诗“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韩愈曾写过一首诗“谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”还有……太多太多了，说也说不完。现在，我是越来越喜爱诗了，特别是描写冬天的诗，所以我想说：“诗的世界等我，我来了!”

我是唐代大诗人李白，人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主义的代表，却很少去关心我也有凡情愫。

一个凉爽的夜晚，我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒，不知过了多久，忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦，此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜，他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念，我随口吟到：“举头望明月，低头思故乡。”

又缝一个布满繁星的夜晚，我在外面散步时，正听到一阵悠扬的笛声，那声响随着微微春风飘扬，传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头，使我彻夜未眠。

前些日子，一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花，品万家酒店。这可真是个贴心的人啊，我赶紧收拾行装去会会他。

一阵寒暄过后，我就赶紧催促：“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性，先带我去了十里外的桃花潭观景，又陪我在一个姓“万”的酒家买酒，我也是呵呵了。不过他的一番诚意，的确真的;他的学识、才情也值得称赞。

不觉中几天过去了，我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音，这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起，是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚，我与他真可谓“知音难觅”。于是，我朗声和诗一首以作答谢：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

是啊，人生是一道风景，快乐是一种心境!亲人、朋友，这些人的陪伴，是我们人生道路上最美好的珍藏。

当我们惋惜花瓣凋零时，却忘记了曾无私奉献的叶儿早已埋葬在泥土中;当我们聆听夜莺的婉转歌声时，却忘记了一直在伴奏的潺潺的流水声;当我们赞颂雪莲的婀娜多姿时，却忘记了深藏在淤泥下默默付出的莲藕。是啊，我们不应该只是欣赏娇艳的花朵，婉转的夜莺之歌，婀娜多姿的雪莲。我们更应该学会欣赏无私奉献的叶儿，潺潺的流水声，默默付出的莲藕。

迎着朝阳，踏入校园，在校园的门口，我看见了一个小女孩，哭哭啼啼地用自己娇小的手掌拭去从眼角流下的泪水，被阳光映得红扑扑的脸蛋上留下两行晶莹的泪痕。几滴滚烫的液体再次涌来，被她倔强地逼回眼角。泪珠在眼眶中留着，迟迟没有落下，她的肩膀随着急促的呼吸声颤抖着，露出一副楚楚可怜的摸样。

她的右侧，蹲着一位穿着校服的男孩，他挽起衣袖，把脑袋探入脏兮兮的水沟中。双手撑着布满灰尘的地板，弱小的身体趴在水沟边缘，双眼盯着漆黑的水沟。右手挠着光秃秃的脑袋，左手伸进臭水沟中艰难地摸索着，用力地抓来抓去，焦急地似乎在寻找着什么。脸上不知什么时候，已经溅了几滴黑泥，俨然一只大花猫。

我往前迈了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩纵身一跳，高兴地举起左手，手掌中紧握着一枚闪着光泽的硬币，他用衣袖认真地抹去硬币上的水渍，接着把硬币在自己的裤腿上擦擦。凑近女孩，将硬币交给她。女孩脸上的表情迅速地舒展开来，接着他俩不约而同地露出了灿烂的笑容，如同两朵娇嫩的鲜花，在阳光的映衬下熠熠生辉。

男孩的举动，也许是简简单单的一个小动作，或许又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我们欣赏的是一些名人、名画、名曲。其实，生活中的点点滴滴都值得我们用心欣赏。那位男孩，他没有名人的伟大，没有蒙娜丽莎的微笑，也没有比尔盖茨的财富。但他的一举一动已经足够震撼世人，他的咧嘴一笑已经足够甜美，他的行为已经足够创造出多出世界首富的财富。

列夫托尔斯泰曾说过：“世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”朋友，学会用心去欣赏吧，你一定能发现那平常背后所蕴藏的美。

你曾欣赏过一株草吗？你曾品味过草带给你的芳香与快乐吗？当草被人鄙弃而伤心时，你想过当它的永久守护者吗？也许你会说：草只不过是人们玩弄于手掌中，不起眼的小人物罢了！

花长得美丽，世人皆知。古代的诗人就经常称赞：“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”就连蝴蝶与鸟儿都被这迷人的芳香所吸引，更不必说人们了。花固然美丽，固然芳香迷人，但是一朵花它又能在这世间存活多久呢？其实花所带给人们的芳香只不过是非常短暂的享受罢了！

“野火烧不尽，春风吹又生。”不管那熊熊烈火怎样燃烧，都不能锐减草那顽强的生命力，在春风的吹拂下，又是一片勃勃生机，我真是不得不被着顽强的生命力所折服啊！花的一生也许没太多阻碍，但是草的一生的阻碍太多太多。也许花儿可以在无忧无虑的生活中展望未来的美好，但是我坚信，草的一生会比花的一生更快乐，更辉煌灿烂，更无忧无虑。只有在重磨难下走过，才能变得更加成熟，才能欣赏到人生的悲伤与欢乐，苦难与幸福。有时，我也想过一辈子只做一株小草……

“红花还需绿叶衬。”可爱的人们啊！请你们在欣赏花的同时，低下头去看一眼草儿吧！用一颗慈爱的心去接纳它把吧！世间万物生长都需要太阳，草与花儿成长在一起并不是为了与花儿共同争夺太阳给予的养分，我们要永远记住：阳光不是花的专利！

其实，我们的人生就好比一株草，我们也会有被别人冷漠的时候。我们虽然不能预知自己未来的命运。但是，我们要学会像草一样不屈服于命运，既然别人不欣赏自己，那就让自己欣赏自己吧！

[初中作文当草被欣赏的时候

生活中，值得我们欣赏的东西太多了。有的爱欣赏音乐，有的爱欣赏舞蹈，有的爱欣赏画画。还有的爱赏花……而我最欣赏的是我的母亲。

假如有人问我欣赏母亲的什么，我会不假思索地回答：“欣赏母亲的手艺。”

每当吃饭时，我总觉得家里煮的菜非常有味道，每一次，吃到这样的菜时，我那晚上还会做好梦呢！每次我看到那菜并不漂亮，但是很好吃。

当我每次穿着绣了花的布鞋去上学，同学们常常夸我的布鞋上的花儿绣得漂亮，我每次都会说那是我妈妈绣的，在鞋子或衣服上绣的蝴蝶和花儿，她会把它们绣得栩栩如生，惟妙惟肖。

假如你问我喜欢欣赏母亲的什么？我当然要回答：“欣赏母亲的速度。”

每次煮饭我要用20分钟，可母亲只要15分钟，不知道她用什么魔术，还是把火加得很大。记得有一次洗菜，那些菜有四斤，我和母亲各洗一半，等我洗完一半时，母亲就只剩下一两张没洗好了。还有一次，我和母亲去种菜，只种一包种子，我种一小半，母亲种一大半，最后她还是先种完。

假如你要问我最喜欢欣赏母亲的什么？我当然要说：“欣赏母亲的语言。”

虽然母亲没有什么文化，但是她教育我时总带些成语，她的语言，比起我们，可强得多了，我常常情不自禁地称赞 道：“咦，她可能是写作文的好‘材料’呢！”

深夜凄凉，我悟出了人生就像我欣赏母亲一样，给予我生存的条件，做什么事情，不可能一次就很熟，只要反反复复地去做，去想，也许你会地超越别人。其实，欣赏别人，也可以使自己去认识许多事情，也可以使自己从认识小事到认识大事，就像从平凡走向伟大一样。

是啊，如果你想看清世界，如果你想了解这个世界，就跟着我一起从欣赏开始吧！

这天，我读了一篇叫的短文，他主要讲了：

屠格涅夫由于欣赏一个当时的无名小辈列夫托尔思泰，使它最后成为了一个著名的艺术家和思想家；台湾作家林清玄由于欣赏一个小偷的作案手法细腻，使它最终成为了几家羊肉炉的老板。告诉了我们欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通和理解，一种信赖和祝福的道理。

读完这篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣赏过，这种欣赏促使我更有自信，更加努力。

那是几年前，我画了一幅自认为很漂亮的画，拿去给其他人看，不料，他们却都说我画得很糟糕：房子倒倒歪歪，树歪歪斜斜，没有欣赏价值。我很是伤心，准备放弃画画，不想再得到这种评价。正当这时，妈妈却走过来，拿起画，连声夸奖：“画得不错啊，颜色搭配很好，也很生动，比以前进步了嘛！”这使得我更加信心百倍，决定更加努力画画。

有时候，我真的觉得欣赏很神奇，它会让一个人进步`自信 `，甚至彻底改变。谁不愿得到欣赏呢，或许你一个不经意的欣赏，会从此改变一个人的命运。培根曾说过：欣赏着心中有朝霞 1露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，从山荒芜。欣赏是美好的，你欣赏别人，别人才会来欣赏你，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，希望别人来欣赏你，你首先就得学会欣赏别人。

不要以为欣赏专指对比自己能力高的人的一种敬佩之情，欣赏是公平于每一个人的，虽然有些人看上去好象比自己低一个等级，但如果你换个角度想象他的优点，或许他真的值得你欣赏。

一定要学会欣赏别人，要真诚地欣赏别人的优点，因为每个人都有他的优点。这是我在《欣赏是一种善良》一文中学到的。

[欣赏善良的初中作文