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收获的信(汇总20篇)

书信是以前相隔较远,暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。小编精心为你整理了收获的信,希望对你有所借鉴作用哟。

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写给一位同学的一封信

全文共 363 字

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张润同学

你好!

最近身体好吗?自从在网上看到你的文章,你是我的偶像,我很佩服你的。你看到我这封,你一定很惊讶?虽然我们之间不认识,但我很想和你做个笔友,你愿意吗?现在我遇到了一个难题,我很诚恳地请你帮我出个好主意。

我是一个爱玩的小姑娘,名字——陈雅雯。一天晚上,在家里,爸爸妈妈为了让我改掉爱玩的毛病,展开了讨论,他们一个“唱红脸,一个唱白脸”,也就是一个支持,一个不支持。爸爸带着疑问地说:“现在的小孩不会玩,就不会学习了。”妈妈着急地说:“只会玩,不会学习,以后怎么找工作?”于是,他们争论起来,你一言,我一语地争得面红耳赤。我看不下去了,跳出来阻止,可他们越吵越凶,也不知道如何劝架,她们一直冷战几天。我不知道怎么让爸爸妈妈重归于好,以后不再吵架,请你给我出个好主意吧?我等你的回信哦!

祝你学习进步!

此致

敬礼

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篇1:收获了勇气话题初中

全文共 929 字

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谈起勇气,最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情,现在想起来,真是感慨万千。 Talk about The most unforgettable thing is what happened in the third grade of elementary school.Its really emotional.

在我读小学三年级之前,在班级中,我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动,更不用说是全校举行什么比赛,我就东躲西藏,恨不得找个洞转进去,永远不出来。老师一声令下:“谁来回答这个问题?”,“谁要参加比赛?”……我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

记得是上三年级的上学期,在我们班进行一次公开课,老师在公开课上,提了一个非常简单的问题,一下子一大半的同学都把手举的老高,恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺,喊着”我来,我来!”而我却只是双手萎垂着,毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍,大家都举起手,似乎只有我一个没举手。我不停扭动着身子,心里像藏着一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最终还是没有举手。

课后老师叫我到他办公室,语重心长的对我说:“小峰,你看,今天有那么多同学都把手举起来,争着回答问题,你应拿出勇气,老师相信你!”

放学回到家里我的心沉重着,不停地坠着。那天晚上,我一晚翻来覆去无法入睡,我想了一夜,决定无论如何,一定要相信自己,鼓起勇气,举手发言……

第二天,我来到学校,不知不觉“叮叮叮”上课了,来时大步地走进教室,提了一个问题,让同学们回答,大家一窝蜂地把手举起来,好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的,我鼓起了勇气,想把手举起来但又想起了什么,心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石,沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我,从她的眼中,我看到了一种期盼的力量,是那样温馨。我更加紧张,心里忐忑不安。最终,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……这样做的……”小峰回答得非常好,大家掌声鼓励……掌声响起来了,我的眼睛红了湿了

让我真正懂得勇气的含义,她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

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篇2:我的收获600字小学四年级

全文共 969 字

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常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我自豪地告诉大家:“我收获了成功。” As the saying goes: "If you have cultivation, you will harvest."success."

在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!

接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样,接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行,可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边。等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会,我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。

“一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出,一定会有收获。学习也一样,我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。

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篇3:写给医护人员的一封信作文

全文共 835 字

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敬爱的叔叔阿姨们:

您们辛苦了!

我是一名小学生。今年春节出现了一种令人百思不得其解的病毒,它的名字叫作新型冠状病毒。我第一次听到新型冠状病毒时,感到很可怕。病毒?还是冠状的?听起来好恐怖。后来我看了它的照片才发现,它上面长了很多类似王冠的东西,这种病毒可以造成一种传染性肺炎。听说这种病毒是因为有人吃了野生动物而感染的,而且它传播速度快,短时间就出现了很多确诊病例。网上很快有了各种谣言,有很多人都相了,比如香油滴鼻子可以预防病毒,我就想,香油不会流到肺里,污染肺部吗?还有煮醋,病毒倒是没赶跑,把人差点熏晕了。

病毒和谣言的出现,让各地区的居民都非常害怕。这个时候,钟南山爷爷和您们给了我们希望与力量。曾经抗击非典的领军人物钟爷爷和一些专家组成了专业攻关组,并且不断给我们科普有关新型冠状病毒的知识和预防措施;而您们,在形势如此严峻的情况下,舍小家,为大家,不分昼夜的奋战在防疫工作的第一线。

妈妈说非典那年她上高三,那时候网络不那么发达,想知道的信息都是从电视里,新闻里取得的。现在网络发达,每天我和爸爸妈妈一起关注疫情,看到的一幕幕让我们感动不已。

我们看到您们没有时间吃饭,没有时间睡觉,甚至连去厕所都没有时间。您们只能穿着尿不湿,为了节省一分一秒,为了多救治一名患者;为了少用一套防护服,为了节省医疗物资。我看到一位和我同龄的小朋友,他的爸爸妈妈都是一线医护人员,他自己在家做饭,洗衣,学习,瞬间,我泪流满面;有一位刚刚毕业的叔叔,连续工作了几天几夜后,过度疲劳,失去了生命,他也有父母,也有未完成的理想,可是,一切都画上了句号,可他并不孤单,因为他拯救了无数人的生命。

我们生活在和平的国家,我们的祖国强大了,现在没有战争。可是,您们就是真正的英雄,这场没有硝烟的战争,正是因为有您们这些逆行的英雄,才会有希望,才会一步步走向春天。

叔叔阿姨们,您们一定要好好照顾自己,健健康康,平平安安。病毒再可怕,您们的守护加上我们的努力,这场战役一定会取得最终的胜利!

此致

敬礼!

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篇4:巴黎圣母院读书笔记及收获

全文共 879 字

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时代不断更替,热词不断挤进我们的生活。“颜控”的时代几近描述了我们的生活。读完《巴黎圣母院》也有很多共鸣…

对于卡西莫多的丑陋,艾丝美拉达的善良;堂?克洛德的卑鄙;还有弗比斯虚伪的面具,无不将那个时代深人我们的心中。

也许你会认为艾丝美拉达很美丽,善良,甚至可怜;但是我只赞成前两者,我认为她对与爱情很愚昧,她让我生气,让我发狂,我也认为她罪有应得。

艾丝美拉达,一个多善良的女子。在卡西莫多被绑在耻辱柱上,连堂?克洛德都不希望被他认出来,当他被所有人讨厌的时候,艾丝美拉达却给他喂水。难道这不是很可笑吗?她似乎忘记了卡西莫多是因为什么事被绑在耻辱柱上受刑!用现在难听的字眼来形容她,怕就是圣母白莲花了。她会为救下一名陌生男子而嫁给他,站在现在社会的角度,恕难从命。人可以善良但是善良过多并不是一件好事吧。她成功地让卡西莫多和诗人爱上了她,因为善良。

如果我说可以接受她的善良,这是真的;如果我说可以原谅她在爱情上的愚昧,那是一个大谎话。

“士之耽兮,犹可脱也;女之耽兮,不可脱也。”这句话一点错也没有。它映证了《家》中悲剧的女性结局,也证明了艾丝美拉达。她本可以借助母亲的地方躲过一劫,但她竟相信弗比斯对她的爱情。那不是爱情,那是他男性的征服欲,是他对艾丝美拉达美的追求。一个女性盲目的恋爱不可怕,可怕的是不能迷途知返。爱情可以纯粹,可以坚强;但凡事不都有两面性吗?她对弗比斯的感情也并非纯粹。

你认为艾丝美拉达纯真么?不,都是假象。谁敢保证自己心无城府呢?从当时妇女们对她的讽刺中就会发现她的地位并不高。一个有颜有地位的男人是每个女人都想征服的,她的爱也很卑微。她看不上卡西莫多,我认为她配不上卡西莫多。当时的社会她的地位未必比卡西莫多高多少。在卡西莫多救下他之后,她仍然想着弗比斯!真是一个十足的“颜控”。她因为坚信弗比斯会救她而死,为爱而死。

这个人物让我很迷茫,她不像《家》中部分的封建女性一样现实;却也不像琴那样独立;又不与鸣凤一般懦弱。她很生动,她很朦胧,她也很美丽。

站在21世纪女性的角度想,我瞧不起她;站在爱情观上,我可怜她;站在善良的立场上,我敬佩她。

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篇5:秋天的收获

全文共 631 字

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秋天收获的季节。奶奶打电话来说:果实都熟了!你们来不来呀!我说:我很想回去。于是我就把这个想法告诉了爸爸,爸爸同意了,我高兴极了!

终于到了国庆节长假,我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直贴窗远望,看着一畦畦金黄色的稻田,随着风形成一片片稻浪。远处有一片翠绿的柿子树,金灿灿的柿子隐藏在浓密的叶子后面,只露出半边脸,对着路人微笑。我来到田野心情格外舒畅。

我终于来到奶奶家,奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了,金灿灿的棒子像咧开嘴巴在乐。我们把掰下来的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任务是剥玉米皮,奶奶说:你先看我怎么做。奶奶先把玉米的皮剥开,左手把后面的根攥紧,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就剥了出来。奶奶问我:会了吗?我说:会了,我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的任务是晾晒玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后妈妈把剥好的玉米放在篮子里,爸爸用绳子把篮子拉上去,最后把玉米一个个摆在屋顶。

我看见各家各户,有的剥玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;还有的摘水果,一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去,不时飞到树上偷吃成熟的水果;不时飞到地上偷吃玉米粒,它们一见有人走来,就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒,连它们都知道不要浪费一粒粮食。

这次我回奶奶家,欣赏了乡村美丽的景色,虽然劳动的很辛苦,但我学到了很多知识,并且收获了许多粮食和喜乐,我知道吃的粮食是来之不易的,我们更要珍惜粮食。

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篇6:收获了勇气小学生

全文共 858 字

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在我的成长过程中,我的到了许许多多的东西,比如:友谊,令我温暖;母爱,给予我力量;礼仪,让我懂的谦让。但我觉得最有用的是令我在演讲台上滔滔不绝的勇气。 In my growth process, I have reached a lot of things, such as: friendship, warm me; mother love, give me strength; etiquette, let me understandHumanity.But I think the most useful is the courage to make me eloquently on the podium.

困难是一个阻挡人前进的“恶魔”,但是困难是人人都要经历的。而勇气是打败“困难”这个大恶魔的“救世主”,是在我面临困难时令我坚定不屈的力量,它永远指引我们勇往直前。

记得那一次,全班要举行一个有关爱国的演讲会。虽然全班同学都欢呼起来,而我却要面临一个艰难的抉择。到底是参加还是不参加,参加的话怕没讲好出错了,会在全班同学面前丢脸,可如果不参加的话,又失去了一次在老师面前大显身手的机会。

小休我回到家里,把这件事情告诉了爸爸妈妈,想听听他们的意见。爸爸一开始和颜悦色的对我说:“儿子,你是不是觉得如果没讲好会很丢脸呢?”我大吃一惊,心想:难道爸爸是我肚子蛔虫吗?他怎么知道。我轻轻地点了点头。“为什么要这样想呢?没讲好只不过引来一些嘲笑而已,你并没有失去什么。再说人要在一次次磨难中才能成功。”听了这活,我先是低下头迟钝了一下,然后冲进书房,开始准备稿子,立刻就忙得热火朝天起来。

回到学校,我发现同学们个个精神饱满、信心十足,但我并没有像往常一样害怕,反而觉得自己势在必得。演讲会开始了,同学们一个比一个好。终于轮到我了,我满怀信心地走上讲台,望着下面写几十个同学,又感到了一丝害羞,但我立马想起了爸爸对我说的话,很快地变得勇敢起来,我滔滔不绝地讲了一大段。

人人都需要勇气,因为有了勇气才能让我们活得更精彩。

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篇7:学生给校长的一封信大全

全文共 775 字

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尊敬的校长

您好!

我是临湘二中初中部、部三的一名学生,在些我希望能给予一些简单有效的方法来提高本校初中部成绩。

临湘二中,在创校以来,在不占地利的情况下取得了很多成绩。在中考录取分数比临湘一中低很多的情况下。经过老师们认真的指导,和学校的严抓严管下,取得突破性成绩。

中考录取分数低,到高中刻苦学习很团小组,没有斗志。所以应基础上打好。虽然临湘二中初中部不大,主要方便高中教师子女和体育生。但是,您应该知道既然创办,就一定希望取得成绩。由于对初中部不重视,就忽略了严格管教,是不是让人有所耻笑?在桃林大多数初中生去桃林镇中就读而不是到临湘二中,而高中又到临湘二中就读,是因为什么呢?08-09年中考奥赛班为什么只有一个上线?

管教不严!

初中部学生上副课,教室讲话、看小说、玩游戏的众多,老师不管,不愿意管是因为对学生失去心。但是如果老师用来严格的方式来管教,会这样吗?

有些老师上课不认真、不仔细,马马虎虎,对着书本念完就让学生自习,这是一位让人尊敬的老师吗?老师应该仔细教解,认真教些全面的知道,您觉得对吗?

然而仅仅需要上课认真是远远不够的。在初三,学习任务多初中,精力大时间却少。而学生没有时间干脆不做。我认为因该给初三的学生多一点学习时间,更好的在中考取得好成绩。我希望在每个上学日的晚上加一节45分钟晚自习课,或在星期六上午上四节课,下午自习两节课;再放假。这样初三的学习可更好的有时候学习。更好的帮助贵校初中部成绩的提高。

我希望我的简单方法和不够完全的想法能感动您。我希望在几年以后临湘二中的初中部像高中一样名声远大。我的这一封信是希望让您能重视初中部并不是批评您的教师们。

我认为学生是读书的,我渴望您能实行我的补课计划。我知道这有困难怕老师不理解,但是老师是无私的,我相信老师们会理解您的良苦用心。

真心的祝愿您身体健康,望临湘二中再创新的伟业!

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篇8:小学生说说我的收获四年级

全文共 642 字

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假期里,我们一家到小伯伯家——宁海去玩。 During the holiday, our family went to the little uncles house, Ninghai to play.

一路上车水马龙,我们沿着崎岖不平的山路盘旋着。月落柳梢时,我们终于到达了目的地。

第二天,没等公鸡来叫醒我们,我们就已经起来了。我迫不及待地缠着小伯伯带我们去看板栗树。沿着羊肠小道,我们几个蹦着跳着。来到山坡上,小伯伯用长长的竹棒击打着板栗树,只见一个个“小刺球”好像子弹一样快速地掉了下来。我们躲得远远的,以免不小心“中弹”。打完以后,就要捡了。捡可不是一件容易的事情,因为栗子刺刺的,很容易被刺伤。于是,我灵机一动,想出了一个好办法,就是把一根细细的树枝折成两半,像筷子一样夹栗子。这样,我们的行动就快多了。

接下来的活动就是挖番薯了。一路上,我看见了黄澄澄的稻谷、绿油油的青辣椒,潺潺的小溪在我们脚边欢快地跑着。途中,我们还一不小心把一只公鸡给惊动了。只见它从一个高高的台阶上拍打着翅膀飞到了下一个台阶,有好几米呢,一边还“咕咕、咕咕”地叫着,活像武侠片里那武艺高超的大侠。

到达了番薯地,伯伯先帮我们把番薯的叶子掀掉,露出了大片松软松软的泥土。我用锄头使劲挖下去,因为用力过猛,拿起锄头时,有一个番薯也被拔了起来。红红的番薯让我们直流口水,我们挖出了许许多多。这时,我已经累得筋疲力尽了,我想:农民伯伯这么辛苦,我们以后一定要珍惜粮食。

这次宁海之行,着实让我体验了一回收获的快乐。

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篇9:写给李白的一封信800字

全文共 533 字

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您好!您是一位伟大的诗人。我读了你很多脍炙人口的作品、从中我可以看的出您性格豪放重情重义。您的诗风格飘逸,浪漫洒脱。您在人间走了一遭,留下了无数的经典。您的诗纤尘不染。不沾丝毫污斜。正如您的名字一样李白

李花怒放一树白。是您幼时的诗。亦是您名字的由来。李花怒放一树白多美的场景啊?您的诗伴我成长。每每诵读,别有一番韵味。

读您的诗我感悟到的是惜别时的清真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”凸显的是临别时对友人的不舍;“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”凝聚的是对朋友沉甸甸的惦念与祝福;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”描绘的是一幅孤独苍凉的送别图多么感人

在成长中我感悟到的是您的诗带来的深厚友情的感动。

读您的诗我感到的是大自然的美妙。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”是山的优雅“安能摧眉折腰事权贵,使我不得笑逐颜开。是高洁傲岸您的体现;“天长路远魂飞苦,蒙混不到关山难。”是沉郁悲愤的您的体现...多么引人!

在成长中我感悟到的是您的诗带来的人格陶冶。

历史似李树,经典如李花您的诗便是其中最白最没的,您的诗照亮了历史也陪伴我成长,影响了我的一生。

李白前辈,从小我们就听起过您,长大后您的一些经典诗句仍伴随着我。你是祖国优秀的诗人,李白前辈您永远印在我们的心中。

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篇10:给自己的一封信作文优秀

全文共 613 字

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嗨,你好,我是你的影子,我和你同吃同住,每天和你一起上学,一起玩耍,我知道你的事比任何人都多,现在我要给你聊聊天,看看你是多么粗心和令人操心。

第一月考前夕,你因为贪玩,夜里玩到9点半,然后应该复习30分钟,你却又因为看电视看到了10点半,哪还有时间复习?刚躺到床上,你就开始做梦了。早上,你还准备复习20分钟呢,谁知道因为你睡得晚,你不但没有复习,反而睡过了头,差点误了早操时间。考试时间到了,答题时你昏昏沉沉,不管对不对你就填上去了,结果你只得了75分,考了一个出乎意料的成绩,害得老师批评你,父母教训你,你真是太粗心了。

你还记得那次吗?你在山上玩,玩着玩着,你竟然从山上不小心滑下来了,幸好山上树多,你抓住树根没什么大碍,受了些皮外伤,害得老师为你担心,家长为你操心,你自己也受到了疼痛的折磨,这就是大意的你。于是你痛下决心,一定要改掉粗心的坏毛病。

可一个星期后,你的旧病再次“复发”。考数学时,好象看花了眼,把523看成532,把有小数点的看成没小数点;把应用题读错,结果考了70多分。语文也同样,把“席”写成“度”,写作文时很多地方不写标点符号,闹了许多笑话,那几次测验的成绩都很糟糕。

你总是那么粗心,为此你总受到父母的批评,我也无能为力,你总是说明天一定改掉坏毛病,可“明日复明日,明日何其多”,希望你马上改掉这个坏毛病,不要让人操心,不要让我和你一起受罚。

好了,时间差不多了,我该走了,祝你好运,拜拜!

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篇11:笑死人的一封信

全文共 961 字

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厨师写给西兰花的搞情书

亲爱的西兰花:

你那白嫩光滑的脸庞多像芙蓉鸡片呀!你那婀娜多姿的身材又总是让我想起松鼠鳜鱼的优美造型。你高耸的鼻梁(唉,知道你整过容)仿佛木樨鱼翅。你那两道一会儿文一会儿洗的眉毛又恰似扣在瓷盖碗里的红烧海参。

虽然你老笑我理了个狮子头,可我对你那咖喱鸡一样颜色的头发从来没说过什么。你把櫻桃似的小嘴画得青紫,仿佛刚拌好的蒜泥茄子,我说什么啦?我虽然薪水不高,可我的心就像刚出锅的小炸丸子,滚烫滚烫的。好想念你那类似于锅巴碰见鱿鱼时发出的清脆笑声。

那天我见你跟那个有钱的小子在一起,我的心就像铁板牛肉一样地紧着翻腾,心中泛酸,好似刚出锅的西湖醋鱼。那小子除了有两个钱,除了会像冰糖烧蹄子似的对你死缠烂打,还会什么呀?他会每天早晨给你端上一盅冰糖银耳燕窝粥让你青春永驻吗?他会在中午送上你爱吃的党参茯苓煲乳鸽让你保持身体苗条吗?他会在晚上备好你最爱喝的红車莲子羹助你安眠吗?春天他会给你做滋养身心的四物鸡吗?夏天他会给你做爽口的蔬菜沙拉吗?秋天他会给你做当归黄苗羊肉汤吗?寒冷的冬夜你能吃上热腾腾香喷喷的三分熟的煎牛排吗?他与你,就像吃镑蟹蘸酱油一样不般配。

在我眼里,你是那上好的龙须菜一一切丝,我是那出色的罐头鲍鱼切片,你的丝配我的片,那才是绝代佳配冷盘双拼!相我们在一起的日子,一定会像蜜汁莲子或是茄汁大虾一样甜蜜无比,幸福美满!

笑死人的一封信3

老鼠写给猫一封表白信(搞笑版) Mouse wrote to a cat confession letter (funny version)

我的洞口等着我。

爱,被你炙热的深情所燃尽。

你怎么叫我狠得下心,再拒绝你的真心?

999朵玫瑰都已凋落,999次真心都巳枯萎,你怕别人抱走我的芳心。在洞口如狗般地为我守候,

你追追追’追到天荒地老。

我逃逃逃,逃到心都死掉。

你恨恨恨,恨我的铁石心肠。

我怕怕怕,怕你的激情燃烧。

你爱爱爱,爱到心都碎掉。

只能怪怪怪,怪缘分已老掉。

你吼吼吼,吼你的心伤。

也只能怨怨怨,怨幸福巳死掉。

你怎么能怪我太过骄傲,

几千年的追逐也追不到?

你怎么能怪我爱上粮食,连你的心都放掉?

爱上粮食是我的骄傲’连命都可以丢掉。

恋上粮食是我的依靠,谁都可以放掉。

你还是很爱我,爱到恨不得将我吃掉。

你还是很疼我,疼到怕我伤到,却又狠不下心让我逃掉......

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篇12:学生给校长的一封信

全文共 828 字

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敬爱的窦校长

您好!近来工作还顺利吗?我是本校一个六年级的学生,在即将毕业之际,我想给学校的工作提几点建议,并就此谈谈我的想法。

上个学期,我们六年级的同学为全校搬进新校舍这事儿开心了好一阵子。毕竟,这是我们小学阶段的最后一年啊!新校舍里有宽敞明亮的教室,教室里有空调、家庭息播放器、投影仪、数码播音系统等,此外还有崭新的标准跑道和运动场地,一切都令人十分满意。尤其是操场,我记得从它开始建时我和几个同学就时常趴在窗口,看着它一天天完善,总盼着它能早一天建好。现在运动场建好,除了上体育课,我们有时间还想去做做运动。因为课室在五楼,所以我们不方便在课间下去,只能放学去锻炼一下。可是学校现在5时10分就要清场,上完课后班的同学根木来不及锻炼身体就得回家。碰到体育考试那几天,下午还得跑到西大球场去练跑步,这样既麻烦,效果又不理想。所以我建议教学楼的清场时间不变,操场的清场时间推迟到5时35分,这样既保证我们不会在课室逗留,又能让我们锻炼好身体,这不是一件很好的事情吗?

另外一件事就是关于我们学校校服的问题。学校总有一些同学不穿校服。一方而可能是来不及换洗,另一方而也是因为有些同学嫌校服不如家里的衣服好看,不愿意穿。虽然这确实有些挑剔了,因为我们的校服这么多年来也一直在改进,但是这证明我们的同学在校服问题上还是停留在“要我穿”的层次上。在其他国家比如说日木,他们的学生最爱穿的就是校服,都是“我要穿”。这也许是因为他们的校服更符合学生的口味。所以我觉得可以发动全校同学一起设计我们的校服。一来让同学们更爱穿校服了,二来也培养了同学们的创造能力,让校服成了展示同学们能力和精神风貌的窗口。可以征集全校同学的创意,让老师和同学们一起评出心中最理想的校服。虽然这个建议很陌生,但我觉得应该大胆地去尝试才知道它好不好。

希望我的建议能让将来的学弟、学妹们更满意我们学校的建设,也希望它能为学校的工作尽一份绵薄之力。衷心地祝愿母校越办越好。

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20__年_月_日

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篇13:党员不忘初心牢记使命主题教育收获精选

全文共 1122 字

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5月31日,“不忘初心、牢记使命主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。党的十九大决定,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年,也是中国共产党在全国执政第70个年头,在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,正当其时,广大组工干部要认真领会,深入学习开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

一是要深刻认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重大意义。开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。开展这次主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。各级组织部门认真贯彻新时代党的建设总要求,奔着问题去,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力。广大党员干部要自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,团结带领人民实现伟大中国梦。

二是要牢牢把握开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的精神。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这也是是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。各级组织部门开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,必须牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得扎扎实实的成效。

三是要紧紧抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的活动主线。中央对这次主题教育的总要求、目标任务、方法步骤作出了明确规定,辽宁省委也即将出台开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的实施方案,各级组织部门要准确把握党中央精神,结合地区实际,对准目标,积极推进,确保取得预期效果。各级组织部门创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得成效。强化理论武装,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,聚焦解决思想根子问题,自觉对表对标,增强学习教育的针对性、实效性、感染力,确保取得实效。

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篇14:给钟爷爷的一封信

全文共 408 字

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敬爱的钟爷爷

您好!

我是来自湖南长沙中南二附小的一名四年级小学生,我叫彭宇涵。在此我要发自内心地和您说一声:“您辛苦了!”对千千万万战斗在抗击疫情前线的白衣天使们说一声:“你们辛苦了!”

春节,本应该是家家户户团圆的日子,我本来约好了和小伙伴放烟花玩爆竹,穿着漂亮的新衣服去外婆家姨妈家拜年,本来可以见到从北京回来的舅舅和舅妈,可是由于恶魔病毒的突然袭击,打破了属于我们的欢乐,让我们惶恐不安,知道了这个病毒很可怕,手机上电视上都在讲这个病毒,我们不得不在家“闭关”。

钟爷爷,我在电视上看到您为了抗击疫情困得在餐车上睡着了,看到您一次次冲上去抢救最危险的病人……您为了大家的健康把自己的安危置于脑后。

钟爷爷请您放心,我们一定会听从您的建议:勤洗手,戴口罩,在家锻炼身体。也请你们保护好自己的身体,我相我们一定能度过这个难关。

武汉加油!中国加油!!

身体健康,平安归来!

中南二附小四(3)班 彭宇涵

2020年2月13日

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篇15:给同学的一封信2024最新优秀

全文共 852 字

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亲爱的同学

你好!

我是___。时间过得是真的很快,我们马上就要毕业了,就要离开这个学校,去往不同的学校了。在我临别之际,还不知道之后会不会再在同一所学校上学的此时,我还是有很多话想跟你说的。

你还记得吗?我们当初刚考入学校的时候吗?我们那时候还是第一次见面呢,因为开学的时候我们是一起去报的到,然后老师就把我们安排在一个宿舍里,开始了我们几年的宿舍生活。对于你而言,我是比较内向的话也不多的人,你的话就是比较活泼开朗,在班上没有几天,你就好像都混熟了,看展新生活新学习都看起来那么游刃有余,对于这点我是很羡慕的,很羡慕你的开朗和活泼,很羡慕你的交友能力。

在学校里的这几年,我们几乎是形影不离,我们同一个宿舍,基本上上课我们是一起去,中午吃饭午休都是一起的,有你的地方可以看到我,有我的地方自然也能看到你的身影,很多人说我们是连体婴,我很喜欢这个词语,确实我也这么觉得,很多时候,明明我们是同龄人,但是好像都是你在照顾我一样,有什么好玩的有趣的好吃的,永远都会记得给我留一份,任何好的事情,想到的第一个永远是我,我真的很幸运能够认识你,并和你成为最好的朋友。

我们相约一起努力学习,一起考更好的学校,在同一所学校里,就算不是同一个专业,我们也可以相互帮助,也可以经常来往,我们说好了的,所以在那段日子里,我们彼此打气,一起学习,遇到不懂的地方的时候,我们会彼此讨论,有不同的观点的时候,我们也有争论的时候,这些都没有影响我们之间的友谊。

现在的我们马上就要毕业了,毕业考试也已经结束了,对于未来我们能不能再一起相伴和学习,这个谁也不能保证,当然如果真的如我们所愿,我会很高兴,我想你也会的。其实有一句话我一直没有跟你说过,就在这里跟你说吧,你可能会觉得很矫情,但是却是我的一直想跟你说的,谢谢你,我亲爱的同学,我最好的朋友。很感谢这几年的学习有你的陪伴,这段有你陪伴的日子,我以后都不会忘记的,未来回忆的时候,我将永远记得我们一起学习、奔跑和走过的路。

祝:

开开心心

万事如意!

你的朋友:___

20__年__月__日

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篇16:写给航天员的一封信

全文共 424 字

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航天工作者:

您们好!

我是小学的五年级同学______。我一直很向往航天事业,想像杨利伟那样去宇宙探索奥秘。您们就是我的偶像,在我周围的同学和伙伴中,通过“采访”,他们中有很多人是您们的粉丝!在我们的语文书上,第20课就是写:20____年____月____日,“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射成功的日子。这是大家喜庆的日子。

您们知道吗,有一次我在梦中梦到了杨利伟叔叔!他带我飞上了太空,让我见识了宇宙的样子:宇宙浩瀚无垠,我不论怎么望都望不到边。我还看到了九大行星:木星,土星,水星,地球,海王星,天王星,火星,冥王星。我问杨利伟太阳在哪儿,他笑着说:“别胡思乱想了,你要是看到了太阳的话,你就死了,被它热死了哎!“我一听,吓得浑身发抖。刚想溜走,哪知太阳一下子从天而降!“啊!热死我啦!”我大叫着醒了过来。呼,!好险哪!差点就要被热死了哎!航天工作者,您们下次可以再带我去一次吗?

人:______

日期:20____年__月__日

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篇17:关于有一个收获话题

全文共 880 字

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春天收获鲜花,夏天收获阳光,秋天收获果实,冬天收获白雪,而我,我每天都在收获快乐!收获快乐,让我们每天都变得快乐起来。 Garment of flowers in spring, the sun in summer, the fruit in autumn, and the white snow in winter, and I am happy every day! Happy harvest, let us become every day, we become every day. Let us become every day. Let us become every day.Happy.

很多时候,快乐就在我们生活之中藏着,藏着的快乐需要我们去寻找。但是,当我们热爱自己的生活的时候,生活中的快乐也就出来了。

在我的生活中,我收获的快乐有很多,每天里,我都能收获许许多多的快乐。这些快乐将我的每天窜起来,让我的成长之路变成了一条快乐之路。我在生活中收获的快乐,变成了开在我成长之路上的鲜花。

收获快乐,其实很简单。一天里,我与朋友们一起去爬山。在爬山的过程中,尽管我们气喘吁吁的,但是我们相互鼓励着,都相信我们能够爬上山顶。爬山路上,有着不少陡坡怪道,在面对这些的时候,我不是害怕,相反的心里还生出了一种喜悦来。我快乐的是,在面对这些跑山之路山的困哪时,我的朋友们始终都保持着一种积极向上的态度。快乐,有时候不是来自于外界,有时候是要靠自己用心去感受。我们通常所说的快乐,也许是一件有趣的事,逗得你哈哈大笑,于是你快乐。但是,随着我们的成长,快乐也变得不一样起来。

越长大,我们收获的快乐都是来自内心里的快乐,这种快乐就像是一种力量,很多时候,会让我们奋勇向前。

后来,等到我与朋友们一起爬上了山顶。我们览尽山顶风光,俯瞰着群山万水,这时候我们自然是快乐的。我们收获的快乐直观点,是来自外界美妙的风景,不过往深处了说,我们收获的快乐是来自对自己的肯定与欣慰。因为是我们越过了那重重困难,这才看到了这美景。收获快乐,我们需要用心去生活,去热爱我们的生活。

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篇18:关于读书的收获600字话题

全文共 992 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。 Gorky once said: "Books are the stairs of human progress."I have been from childhood, and the book is like my partner who is inseparable.

书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名着,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。

以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容,而现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马。。。

我每天都去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。

我刚开始写作文时,写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候,是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了未来。

书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇19:金秋的收获高中

全文共 543 字

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秋天到了,天气变凉了,小朋友开始加衣服了。

秋天到了,树叶变黄了。银杏树的叶子在空中翩翩起舞;枫叶依旧是红色的从树上飘下来。树上的叶子当了秋天的信,风来给我们送信。有的信飘到了池塘里,有的信飘到了青草上,有的飘到了公园里。无论信飘到哪里,都被我们机灵的小朋友找到了。

常青树,松树和柏树像哨兵一样挺立在路旁,似乎在说:“我们是常青树,你们谁能比了我?”

秋天到了,水果成熟了,果园里瓜果飘香,可热闹了!苹果,梨,葡萄都挤在一起,争着要农民伯伯摘它们呢!似乎在说:我最好吃,快来尝尝吧!水果香甜,我在姥爷家中的小西红柿也不知不觉地成熟了。让我讲一下我的小西红柿吧。

在二月份的时候,二姨带来五棵西红柿幼苗。我拿来铲子亲自把它们栽在姥爷家的花坛里。以后,我每次来都要给他们除草浇水。

过了两个多月,这些幼苗长大了,苗子越长越高,我便把秧架到木棍上,它们也便顺着木棍越爬越高,过了一段时间,西红柿竟然开花了,淡黄花儿非常漂亮。他们也变成了我的宝贝。两个星期后,花儿焉了,结出了浅绿的小西红柿,我高兴地直跳

。,喊着妈妈来看我的.果实。下次再见到它们时,终于变成了红彤彤的小西红柿,像一个个小红辣椒一样。我忙摘了一个尝了一口甜甜的

,真可口。还让姥爷和爸爸妈妈品尝,它们都赞不绝口。

今年的秋天,我收获了不少。

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篇20:致远方的朋友一封信小学满分

全文共 475 字

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亲爱的远方朋友:你好!

我是一个五年级的小学生,是一个阳光快乐的小男孩,有一头蘑菇似的头发。爱好很多,最喜欢的是下象棋,是班级里的“象棋小高手”。最开始我还不懂下象棋的精髓,只是一味地把棋子向前冲,所以常常打“败仗”。不过,我这人不怕输,越输越有干劲,越学越有趣。正是无数次的失败成就了现在的我。

我还非常喜欢奥数,尤其喜欢研究一些有挑战性的题目,十分享受一步一步解开谜团的过程,最后品尝胜利带来的喜悦。我荣获过数学素养比赛一、二、三等奖,其中一等奖三次。我第一次获得一等奖是在我一年级的时候,捧回大奖状的我高兴了整整一个星期,不知道远方的你听到这个消息会为我开心吗?你有自己的兴趣和爱好吗?或者曾经得过什么奖?愿意写告诉我,让我跟你一起分享吗?对了,写这封信的主要目的是想和你成为“手拉手”的对象,因此,我心里有几点想法想和你探讨:

1、希望我们平时可以通过书信、微信或者QQ多联系,多交流学习,取长补短,共同进步。

2、希望放假期间可以到对方的学校或者家里互访,体验对方的生活。

怎么样?我的想法可行吗?期待你的回信,并且在信中提出你的看法和建意,谢谢!

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