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母亲关心我的细节描写优秀20篇

用一句比喻句来描写鸟你会怎样写呢?以下是小编收集的相关句子,仅供大家阅读参考!

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篇1:母亲我爱你的主题作文_描写妈妈400字

全文共 349 字

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在一个六月份的一天,因为天气太热,我白天多吃了一些雪糕。到了晚上我一阵呕吐,妈妈听见了立刻跑到我的房间,问:儿子你怎么了?“我头疼难受。妈妈立刻跑到客厅去哪体温计,放到我的腋下,等了五分钟,一看,呀!三十九度七。

由于爸爸常年不在家家里大大小小的是都有妈妈一个人操劳。妈妈很怕黑,但是为了我妈妈克服了自己的困难二话没说的背起我向医院走去。由于半夜没有车,妈妈背着我走了两个多小时才到达医院,到了医院妈妈又急忙的给我挂号、输液我迷迷糊糊的睡着了。

当我醒来天已经亮了,妈妈一夜都没有睡。看见我醒了用那双熬红了的双眼紧张的看着我说:儿子好点了吗,以后可要注意身体呀!”我的眼泪在眼眶;里转了几圈终于流了下来。我在心里暗暗发誓我以后再也不让妈妈担心了。

这件事虽然已经过去了,但是我永远不会忘记,妈妈我爱你!!

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篇2:2024年中考作文指导:如何在作文中进行细节描写

全文共 1962 字

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细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。小编收集了如何在作文中进行细节描写,欢迎阅读。

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事物等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性形象。

小学生在作文中普遍存在的问题就是不能将事物说清楚,没有围绕中心把重点内容写清楚写具体,缺乏细节描写。这样作文,不生动,不吸引人。只有在写作时,将事件中动人的细节描写出来,才能够表达真情实感,这样的作文才充满生机有灵性。

范例1、春天到了,柳树的枝条,从冬日的凝重变得鲜亮了,暖风一吹,几天的光景,柳树就抽出嫩绿的枝条,长长的软软的,像歌谣,像琴曲。鹅黄的叶片从柳条凹处冒了出来,像面鱼,像眉眼。那一厘米长的叶片上密布着细小的茸毛,散发着婴儿般清新的气息。临水的枝条,垂入清清的河水里,与水波嬉戏与鱼儿低语,顶端的枝条与风儿谈心与鸟儿共喝……

这是描写春天柳树的一个片段。小作者抓住了柳枝和柳叶的变化,将自己看到的想到的进行细致描写。抓住枝条的变化,由鲜亮变得嫩绿,叶子从枝条上冒了出来,叶片密布着“细小的茸毛”,这样细致刻画春天的柳树,将柳树的生命力活脱脱的表现出来,给人以耳目一新之感。

范例2、龙虾有一对又细又长的触角,不停地左右摇摆着,活像戏剧里的武将。眼睛圆溜溜的,黑的发亮,如果你用手一碰,它的眼睛马上缩了回去,你拿开手它就又凸了出来。它的背一拱一拱的,活像一个驮背的老公公。尾巴有五片,打开时就像一把折扇,又像几片红色的花瓣,有时还听到沙沙的声响,如果遇到强敌,它就把尾巴一撅,迅速后退,逃之夭夭。

这一段小作者用细腻的笔触描写出长着又细又长的触角,圆溜溜大眼睛,一个鲜活的大龙虾捧在读者面前。小作者在写大龙虾时,弄清楚了龙虾与其它事物的区别,找到了龙虾的鲜明特征,并按着一定的顺序将自己独有的体会和感受细致地表达出来。这个龙虾才游在作文里。

大家都知道,任何事物都有自己独有的特点,如画猪就要画出大耳朵,大肚子,画狐就要画出大尾巴,尖尖嘴。这样欣赏的人一下子就知道画的是什么。写作文时也是这样,抓住事物的特征,进行细致描述,这样才能使读者知道你写的是什么,才喜欢看下去。如在描写人物时,就要用自己的慧眼将人物独有的特点描写出来,这样才能达到凸显人物形象的目的。

范例3、我的爸爸是一个地地道道的农民,他个子不高,胖胖的,脸长得黑黑的但有些紫,一双不大的眼睛,总是闪着亮光,眉毛散乱地横在眼睛上,嘴皮厚厚的,上嘴唇有些向上翘,遇到生人总是嘿嘿的笑。妈 妈常说爸爸有些傻。

当我们看到这一段描写时,一个憨厚勤劳的农民形象就浮现在脑海里,尤其是脸黑黑的还有些紫,嘴唇厚而翘着,遇到生人总是嘿嘿的笑更能将爸爸的老实忠厚的样子淋漓尽致的展现出来,这就是对人物外貌细致描写的结果。

范例4、小妹妹见没有人理她,就一屁股坐在地上,搓着双脚,双手捂着眼睛,嗷嗷的哭了起来。我和妈 妈都假装没有看到,各顾自己的事。这时她将双手指缝裂开从指缝里东瞅瞅西瞧瞧,见我们还是没有理她,她的哭声变低了,不时的还振振有词:“坏姐姐,我再也不跟你好了,有好吃的我永远也不会给你留了,都吃掉——都吃掉!”“呜呜……”

这段描写真实的再现了一个顽皮有心计可爱的小妹妹,读后一种喜爱之情油然而生。为什么会出现这种效果呢?我们不妨看出,小作者抓住小妹妹的个性在特定的环境下,结合小妹妹的动作语言等把她细致地表现出来,使读者如闻其声如见其人。但是千万要注意:描写人物要准确写清楚人物的语言细致地刻画好人物的动作神态,这些都是自然而成的,而不是将此割裂开来而叙述的。有些学生写人物时总是这样描写:妈 妈说,爸爸说等等。没有什么表情,更没有什么动作,只是一味的说,这样就呆板了。“于细微处见真情”。这段细节描写,丰富了小妹的形象,使小妹妹有血有肉有灵魂,而且把小妹妹与众不同的个性凸显出来,从而使小妹形象更鲜活。

细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此。“不到西湖看山色,定应未可作诗人”大千世界千变万化,在生活中,我们要细心观察,在写作中,要将自己看到的和独有的感受细致地描写出来,所描写的对象才活灵活现,跃然纸上。

总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点,没有它也就构不成精彩的场面;是情节中的一粒粒珠子,失去它情节就不会连贯起来。

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篇3:友谊作文细节描写

全文共 820 字

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友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过,如果没有朋友有什么关系,我何不把心思全部放在学习上?但事实告诉我,这是绝对不可能的。试问,当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑,你的心情又会如何?看着拥有友谊的同学是如此的快乐,可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀!

说实话,我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学,更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

的确,时间过得飞快。一转眼,大家已共同相处四、五年时光了。在过一个学期,我们就会进入初中了,也就是说,我也即将要与班上的同学分离了。今天,妈妈说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校,同一个班级共同学习,这就是缘份。”我希望离开母校时,带走的不是憎恨与后悔,而是更多有趣,美好的时光。

有一天,我和我的好朋友吵架,其实只是因为我们都说了对方的坏话,但是,对方都很讨厌别人说她们坏话!

就这样······

后来,我们谁也没有再理谁了。并且,我们俩个都找人帮自己,要“战斗”,“战斗”到底!

“战斗”了一天,那一天的下午,我就已经很后悔了。想去跟她说:我们和好吧!

像以前一样,开开心心地一起玩、一起打闹、一起说男同学的坏话······

我鼓起勇气,去跟她说我们和好吧!

而我得到的回复却是,冷漠的语气:“为什么?战争才刚刚开始啊!

这么快就放弃!

很怕输啊!”我再次跟她说了“对不起”。她依然不接受!

我仿佛就像一个塑料袋,而我的友谊就像空气一样,包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了,还没抓紧又及不见了,就像塑料袋里的空气一样,一根小小的针就可以使它流失。

友谊,我什么时候才能紧紧地握住你,不再让你飞走呢?

现在我想明白了:是自己,把友谊的线狠狠地扯断令它断掉的;是自己,把友谊狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那条给自己狠狠扯断的友谊的线连回来;想~再把那个给自己狠狠摔在地上的友谊拼回来······但已经太晚了······

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篇4:细节描写

全文共 631 字

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两点了吗?

大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时,爸爸叫醒我的,然后说他提前上班了,让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。

街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛,不愿去想也懒得去想什么,只是机械地蹬着车。

路边有个小孩在大叫。头一扭,只见他两手上举并且不停地挥着,一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女,也满面笑容地迎过来,小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”,是“妈”吧。

再往前骑,看到了一个小“张果老”,她倒骑在爸爸的车后座上,好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。

我真是羡慕他们,如果我还这么小,也会有爸爸妈妈让我靠,让我抱了。如果我还这么小,就不需要面对自己撑起来的一个世界。

真是感到孤独了。爸爸叫醒我之后,就离开了,每天都是如此的,他不会再像小时候那样静候我起床了,因为他认为我长大了。而我,做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠,一旦有了挫折,有时只是有那么一点与往常不同的事,我心里就不免有些失落了。

我终究要独立,我终究要离开。父母曾经给我的那片天,留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的那种“自由”吗?为何在有了一点“自我”的时候,却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢?把自己完全交给自己的时候,才觉得沉重,才紧张自己的每一步。

就是存在,我仍在父母半张的羽翼之下,淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立,心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。

学会怎么离开,是一门重要的课题。

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篇5:母亲那些沉甸甸的爱作文_描写妈妈800字

全文共 754 字

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有人说母爱是书,因为他沉重;有人说母爱是大海,因为他深广;有人说母爱是百合,因为他温馨;但我要说母爱如山。

唠叨,数落,批评,谴责,打骂……似乎家长们都喜欢用这样的方式来教育孩子。我老妈也不爱例外。尽管我老妈很疼爱我,视我为她的心肝,但是我犯错误的时候,老妈免不了对我唠叨发脾气。不过与众不同的是每当老妈“教训”我的时候,我都能凭着自己的聪明才智,化险为夷。这不上个星期六我和老妈就过了一招。

那天上午,我正在津津有味的看电视,这时,“吱——”们被推开了,妈妈一脸的不高兴说:“你这周的作业写完了吗?一大早就看电视,你这个小电视迷。”“我早就写完了作业。”我一边说一边拿出作业本让妈妈看,妈妈听说我把作业写完了,脸笑成了一多花。妈妈越看越生气,“你看你写得作业字体不工整,潦草的像一群蚂蚁乱爬。看看这一题数学题小数点,点得好像蝌蚪那么大。虽然你学习成绩好,但是你写字的时候都是马马虎虎,做别的事情也不细心……”老妈又开始念“紧箍咒”了。

这时候,我的救星活菩萨老爸买早餐回来了,老爸一手拎着豆腐脑,一手拎着肉包和茶鸡蛋,这些都是我爱吃的,我迫不及待拿起筷子,狼吞虎咽的吃了起来,原指望通过吃饭这件事摆脱老妈的唠叨。没有想到,老妈一边说,一边没完没了的数落起我来:“我不是想唠叨你,你看你这么大的孩子了,一定要认真仔细……”听着老妈喋喋不休的唠叨,我急中生智,硬着头皮剥鸡蛋,陪着笑脸放到老妈嘴边说:“妈,这鸡蛋有营养,快吃一口。”老妈愣住了,小声的嘀咕着,“这孩子,还挺知道孝顺。”

老妈太容易感动和收买了,我略施小计,用一个鸡蛋就堵住了她唠叨的嘴巴。餐桌上有恢复了往日的和谐气氛。

现在的我,正在用自己的手中的笔书写人生!在一天天的成熟过程中,我深深地体会到,妈妈给予我不仅仅是严厉苛刻,更多的是如山般的沉甸甸的爱!

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篇6:小学生描写我的母亲作文

全文共 451 字

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说起母亲的爱,就是三天三夜也说不完。它既不惊天动地,也不催人泪下,但就是这种平平常常的爱,让我难以忘怀。

记忆里,母亲在生活中无微不至的关心着我,而我对这一切早已习以为常。当我运动回来时,满身热汗,站在窗前,想让凉风尽情地吹一吹,这时,母亲经常会拿一件衣服给我穿上,并关切的说:“小心点儿,别着凉了。”当夏天来临时,太阳像个大火球烤着人们,每次我回到家已是暑气冲天了,只要母亲在家,茶几上总是摆着一杯去掉籽的冰镇西瓜,而母亲呢?她却在厨房里不辞辛苦的准备着可口的晚饭。

母亲的工作虽然很忙,但在我的学习上她一点儿也不放松,我的书架上摆满了她精心为我挑选的书籍:少儿百科全书,文学经典名着等,她希望我成为一个博学的人,一个有志向的人。五年级时,我考试得了第一名,不由的沾沾自喜,母亲则告诫我:“天外有天,人外有人,这点成绩算不了什么,你应该败不气馁,胜不自骄。”当时,我感觉她有些唠叨,现在想想,那其实是一种爱的表达。

总之,母亲的爱无处不在,无时不在,它像春雨一样滋润着我,像阳光一样温暖着我,我爱我的母亲。

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篇7:细节描写的小学生

全文共 214 字

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奶奶弯下腰,把洗衣盆放到水龙头下面,拧开水龙头,水哗哗流下来。半盆水了,奶奶把脏衣服放进盆里,用双手搓揉,衣服全部浸湿。这时,奶奶端一张小凳坐下,身子向下倾斜,左手拿起一件白衬衫,两手把衣服领拉平,左手托住衣服领下,右手拿起一块黄色肥皂,在衣领上左右来回擦。奶奶放下肥皂,一只手抓住衣领左角,一只手抓住衣领右角,双手一只在上,一直在下,来回不断搓着。一会儿停一下,睁大眼瞅瞅,再搓动。放进水里抖抖,再仔细看看,干净了,洗袖口了。

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篇8:细节描写作文:观察蚂蚁

全文共 564 字

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我失望地走在回家的路上,回想起刚才发生的事情我就后悔,后悔我刚才的举动,因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛,我们的队形是个子矮的在前面,个子高的在后面,我的个子很高,可是我不想在后面,只想在前面。可是同学们对我的想法不同意,我一气之下,摔门而去。

现在想想,我的做法实在不妥,我不应该对同学们那样,可我从小到大一直是一个倔强的姑娘,从来不会向别人低头认错,所以我做了一个决定,就是不会教室,而是回家。

突然,我发现地上有一只死了的蟋蟀,我好奇地走了过去,一只小蚂蚁正在朝这边走来,它似乎看见了这个庞大的目标,爬上前去,左看看右看看,决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里,我心想:真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推,可推了又推,蟋蟀还是纹丝未动,我不禁大笑起来。这时,小蚂蚁的伙伴们全都来了,我大吃一惊,怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推,蚂蚁我就在前方不远的地方,小蚂蚁们齐心协力,共同努力,一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里,我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时,我想到了中国女排,她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神,为中国多次获得了金牌。

这时,我想到了“团结就是力量”,就是有了这种力量,我们的队伍才会取得更好的成绩,我现在已经不管什么面子不面子的了,我转身朝着教室里跑去·

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篇9:描写母亲的初中作文

全文共 583 字

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在这个世界上,我的母亲就是我最好的朋友,我们两个相亲相爱,在家里热热闹闹,无论我遇到多大的困难,妈妈也会向我伸出援助之手。

一个阳光明媚的早晨,我早早的去上学。呼——呼——谁知道,天上下起了狂风暴雨,树上的树枝都折短了,千万滴雨水瞬间打在了我的脸上。哗啦啦——雨下得更猛烈了,我迅速成了“落汤鸡”。过了一会儿,雨渐渐变小了,我也走到了学校。再看看我的衣服,哎呀,都全湿了,这样下去会感冒的。忽然,一个熟悉的背影掠过了我的身旁,是妈妈!“瞧你这一身湿的,快换衣服吧。”妈妈轻柔的说。这时候,我才想起上回和妈妈吵架,我气冲冲地推门出去,临走时,还说了声“哼!”“妈妈,对不起。”我从心里根妈妈道歉。

期中考试后,老师要求写作文《你喜欢的宠物》,这时候,我的心凉凉的,我最近没怎么和动物相处过,作文怎么能写得好?再说了,妈妈最近繁忙,看来这件事肯定会“泡汤”的。同学们也会嘲笑我,多没面子呀!妈妈好像看出了我的心思,笑着对我说:“你不是想要一条金鱼吗?好呀!我带你去买。”听了妈妈说的话,我高兴地笑了。

傍晚,我对妈妈说:“你不是很忙,没空吗。怎么今天还带我来买金鱼?”“哎,你不是要写作文吗,看你的心思就知道你写不出来,所以,我抽时间来帮你了!”这时候,我的心仿佛比吃了密还甜。

妈妈为了我的成长于进步,付出了多少心血和汗水呀。所以,我要体贴、孝顺妈妈,报答妈妈对我的养育之恩。

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篇10:描写母亲的手作文300字

全文共 344 字

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母亲的手,就是我的成长的记录,她总是不分日夜、不分春秋,无微不至的照顾我们,让我们在他的羽翼里渐渐的成长、茁壮。

每天清晨一到,我睁开眼母亲就已经出门工作了,但当我再看到她时,都是用愉悦的笑脸,问我们:“有没有睡饱,早餐要吃什么呢?”不管多忙碌,她一定陪 在我们身边。每当我遇到困难、挫折、不开心的时候,母亲会用她的手擦拭我的泪水,并且把我拥入怀中,透过母亲的手我感觉到心中充满了温暖,也使我充满了源源不绝的勇气,继续往前迈进。母亲的手好像凹凸不平的菜瓜布,粗粗的感觉,就是她每天辛苦忙碌造成的,寒冬时为我添加衣物、外套,让我不会感冒生病;炎夏为我擦汗,她总是了解我的需求,所以母亲的手又是我们万能的避风港。

母亲有时就像朋友,有时就像师长教育我,不管何时母亲都是在我们的身边,永远爱护我们。

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篇11:祖国母亲我为你自豪为你骄傲750字作文_描写妈妈

全文共 773 字

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亲爱的同学们,老师们:

大家好!我今天要演讲的主题是《祖国母亲,我为你骄傲》。

同学们,你们知道吗?在世界的东方,有一个神秘的国度,一个繁荣昌盛的国度,一个自强不息的国度。不用我来说,相信大家已经了然于胸了,那就是我们的祖国--中国!我为我是个中国人,感到骄傲,感到自豪

我们的祖国,有那滚滚流淌的黄河“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”王之涣眼中的黄河多么有气势啊;有那美丽的西湖“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这美丽的西湖让我们心旷神怡;有那巍峨峻拔的天门山“天门中断楚江开,碧水东流至此回”李白眼中的天门山又是多么迷人啊;还有那辽阔的沙漠“大漠孤烟直,长河落日圆。”让我领略了大漠的孤烟。祖国还有许多许多迷人的风景,还有许许多多的地方风情。啊!我真是为我是中国人感到骄傲,感到自豪!

中国,一个泱泱大国,从我们出生那天起,手中就得到了一根接力棒,我们要紧握手中的接力棒,接着跑下去,接着传下去。革命烈士们用自己的鲜血染红了五星红旗,作为中华少年,我们应该将它升的更高,让全中国的人民都看到,让全世界的人民都看到!

啊!祖国,您是那湛蓝的天空,我们是天空中展翅高飞的小鸟;啊!祖国,您是那辽阔的草原,我们是那顽皮可爱的小羊;啊!祖国,您是那无边的海洋,我们是那欢快的鱼群!

祖国,我为你的文明而自豪,我为你的悠久而自豪,我更为你的精神而自豪。

祖国,是多么深情的名字!每次想起都抑制不住心情的起伏,赞叹你五千年里的瑰丽,感慨你百十年间的命运!祖国,是多么绚丽的词句!每次念及都忍不住让眉眼弯起,身负着礼仪之邦的美誉,创造着举世瞩目的惊奇!祖国,我为你自豪!

同学们,有志者,事竟成,少年强,中国强!我们的祖国将由我们去改变,我们的祖国将由我们去强大。相信在我们的共同努力下,祖国必将更加强大!我真为我是中国人感到骄傲,感到自豪!

我的讲话完了,谢谢大家!

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篇12:我懂你母亲的作文_描写妈妈800字

全文共 719 字

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那些年,那些事,那些回忆。

——题记

岁月飞逝,朦胧瞬间。我们踏上了青春的舞台。时光匆匆逝去,岁月给我留下了太多无法泯灭的记忆。回忆永远是美好的,但也给我留下了许多伤痛。它总是使我遍体鳞伤。回忆母爱,它总会使我的心隐隐作痛。这十三年以来,我终于读懂了我的母亲

母亲很辛苦

一株小花长成一朵娇艳的奇葩,是阳光雨露在做贡献;漆黑的夜空美丽动人,需要繁星去点缀;世间万物的生灵的成长,也离不开自己的母亲,人也一样。

十三年来,她为我风雨无阻地奔波着。十三年来,她的经历都花在我身上。十三年来,是她一直在守护我,永远永远……我爱我的母亲,小时候,以为“母亲”只是一个“代名词”,以为母亲只是单单的在抚育我。以为母亲只是我的一个监护人而已。我大错特错了,回想以前,我对母亲所做的一切都很傻很天真。我爱我的母亲,她为我操碎了的心不止一颗!我爱我的母亲,她就是我的第一天使!

母爱很伟大

孤儿们没有母亲的时候,人生就不会精彩。孤儿们失去妈妈的时候,人生就完全没有了意义。孤儿们没有母亲的时候,才感受到母爱的伟大。

我的母亲很平凡,但她对我的爱是独一无二,举世无双的。我懂母亲,母亲也懂我。我们彼此互相感受心灵最深处的爱。母亲的心灵深处,似乎永远装着两个大字--女儿!懂自己的母亲,便是在感悟你的人生。那时你将会知道,点点滴滴都是母亲的心血,她为我付出了那么多那么多...母亲慈祥的面孔,永驻我的心间。母亲真诚的问候,我会铭记一生。

母亲正在一天一天的变老,我们正在一天一天成长。我们正值年少,应该为母亲做些什么。回忆起来,是心酸?是疼痛?还是悔恨?所以,从现在要回报!感恩!共享幸福!

懂你,我很幸福。

懂你,我会感恩。

懂你,我会让真爱永存。

寻觅一个繁华世间,让母爱停留!

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篇13:以母亲教我做人为题目的作文_描写妈妈900字

全文共 845 字

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母亲教我做人

墙角的野草能从石缝中钻出,是种坚毅;每一片竹叶都会垂下头,是种谦虚;蚂蚁齐心协力能够搬动比它们重几十倍的东西,是种团结。而你——母亲,教给我的却是我这一生中最重要的品质。

小时候,隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷树,夏天结出了满树的金黄。你总会牵着我的手走过,在树下站一会儿,让我体验“夏”的感觉。我在想,你应该是喜欢吃枇杷的吧?尔后有一天,我经过你的窗前,看见你正在为我缝补一件破了的衣服,我忽然觉得你为我付出了那么多,我却从来没有回报过。我翻过低低的墙,爬上那棵琵琶树,穿梭与满树的金黄。

我摘了五、六个最大最鲜艳的琵琶放在你窗前,心里想着:妈妈,你爱吃的琵琶。你看见了这些金黄色的“小精灵”,浅浅地一笑,又忽然生气地把我喊来:“小雨,我们家怎么会有琵琶?”我笑眯眯地望着你说:“妈妈,我为你摘的。”意想不到,你竟然把我的手抓起来,用你的手狠狠地抽我的手心:“小雨,你怎么能够做出这种事情?偷人家的琵琶,偷!”我很委屈,但是你却告诉我不准哭,要有骨气,错了就要有勇气承认。我含着眼泪点了点头,任凭手心里的痛苦,蔓延到心上。

夜晚,你把我叫醒,抚摸我的手心,问我痛不痛。我摇摇头,不痛,早已经淡了。打在手心上,疼在心里,所以你从来都用你的手打我,体验和我一样的痛。这点我是知道的。你把那几颗琵琶放在我的手心:“小雨,吃吧,我和隔壁的奶奶讲好了。”我说:“妈妈,你吃!这是我给你摘的。”你点点头,瞬间没了声音。即使相隔得很远,我还是清晰地感觉到了你的体温与颤抖的身躯——妈妈,你哭了吗?

这是我第一次吃到枇杷,这味道我依然记得的。后来我一次次地发现,你总是用你的一切告诉我——人生的真谛。你会让暂时无法回家的孩子留在我家;你会把生病时的痛苦埋在心底,想隐去我们心中的担忧;你会偶尔帮助邻居家的人,也是不选择对象的;你会把过错揽一些在身上,让别人不会那么难堪……爱心,尊严,为人着想,舍己为人。一瞬间我觉得你是那么的伟大!

你教给我的,将使我受用一生。而我,又用什么来讴歌你的伟大——母亲!

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篇14:描写令人难忘的细节满分

全文共 934 字

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山再高,路再远,双脚总能丈量。情谊可能很近,却无法衡量给我带来的丝丝温度,让暖依偎在我心中。 The mountain is high, the road is far away, and the feet can always measure.The friendship may be very close, but it is impossible to measure the temperature brought to me, letting warm snuggle in my heart.

——题记

阳光推开心上的隔帘,映着心田,那鹅绒般柔软的地方仿佛架起通往帘外的光梯,亲近了一幕幕让人忍不住亲近的温暖细节

镜头一:

好像已是几年前的事了,但我仍记忆犹新。那天,我和爸妈决定去离家挺远的公园玩。早上五点多,我们就上了车。东方的太阳还在沉睡,天色还在朦胧之中,我也没有完全醒来,上下眼皮直打架。妈妈忙用她那温暖而有力的手把我拉入怀中。

不知过了多长时间,我们终于到了公园,妈妈轻轻地把我推醒了。朦胧中我望见妈妈红红的双眼,妈妈为了让我能睡个安稳觉,就一直那样抱着我,连屯都没打一下。那个动作,至今让我怀念!多么温暖的一个动作,中间又夹杂了多少的爱啊!这种温暖像一首不老的歌,韵味悠长;也像一条涓涓细流,永远滋润着我干涸的心灵。

镜头二:

当我在为一道数学难题而绞尽脑汁时。严老师不知何时站到了我的身后,微笑的看着我“啊……”我支吾着没说话,我以为严老师一定会笑话我。“做题讲究思路,这也跟生活一样,总有些磕磕碰碰的烦恼,对吗?”还没等我回答。严老师又给我讲了些解此类题目的方法和技巧。言语时,那抹微笑却一直那样挂着。我仔细倾听着,真切地感受着师生间的温暖,我很感激严老师无论在“题海”还是“人海”中总能给我许多指点,是他那温暖的话语温暖的微笑点亮了我心头的那盏灯。

我深深的吸了一口气,感受着心中的那一隅静谧,沐浴着阳光的温暖,我联想起了另一种阳光——爱的阳光,多么温馨,让我感受人间真情,而这真情就如同我品茶,淡淡的香,久久萦绕。

犹如沧海容纳一切,无私而浩大;犹如春雨浣洗一切,神圣而真挚;犹如阳光照亮一切,温馨而幸福。我在温润的气息中沉醉,在温暖的细节中成长!

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篇15:描写关心同学的优秀作文

全文共 671 字

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6岁时,我已经上一年级了,我不仅懂得了关心同学,还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的,这不是爸爸妈妈的教诲,这更不是老师的教导,这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨伞。

在上夏令营的时候,我们去了多雨的南方。在一天训练结束之后,我和同伴们走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员,变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊,顿时乌云密布,一道闪电把乌云的水袋劈开了,刹那间,大雨倾盆而下,幸好我带上了雨伞,真是有备无患呀!我打着雨伞走回了营地。

这时,我看到一个同营地小妹妹,低着头,用手遮着雨,马不停蹄地跑着。我想:不用给她雨伞了,反正离营地不远了,让她自己跑回去吧!这时候,小妹妹冷得打了几个喷嚏,我的心软了,想:不行啊!她比我还小,抵抗力也差,这样下去会感冒的。我抬头看了看我的的伞,实在太小了,只能一个人用。那我就牺牲一下吧!想到这儿,我跟上了她,用伞遮住了她的头顶,顷刻间,雨点滴在了我的身上,我用手挡着雨对小妹妹说:“小妹妹,你一定淋湿了吧,这把伞给你吧!”我没有说太多,因为雨大起来了,我把伞递给了她,便急急忙忙地跑回营地去了。

到了营地,我已经成了一只落汤鸡了。我刚准备换衣服,“咚咚咚!”有人在敲门。我推门一看,呀,原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说:“谢谢你,大姐姐,你的心像金子一样纯洁美丽!”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的,寒冷的感觉一扫而光。

这件事让我知道了帮助别人自己也很快乐,真是送人玫瑰,手有余香啊!到了现在,我还能清楚地记得当时的情景,因为我长大了,我懂得了关心同学。

[描写关心同学的优秀作文

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篇16:我自豪,因为我有深爱着的母亲作文_描写妈妈1200字

全文共 1132 字

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笔尖在纸上飞扬,我企图用它勾画出每一朝每一代的版图,透过历史的烟云望去,依稀看见我们的祖先用石斧开辟出的氏族辉煌。我要用它去勾勒那雄鸡身上的每一根美丽的羽毛,记录它生命跳动的乐章。我的中国心,就在这雄鸡的吟唱之中,无法平静,因为中华正腾飞,中国正辉煌!我的祖国,我的母亲,我的灵魂,我永远为你而自豪

虽不说“四面荷花三面柳,一城春色半城湖”的大明湖;不说“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色“的腾王阁;也不说”黄河之水天上来,奔流到海不复回”的母亲河,单是“且持梦笑书奇景,日破去涛万里红”的五岳之一—黄山,就让人心旷神怡,向往不已。还有那万里长城,是我们祖先留下的胜迹,它是中华民族勤劳和智慧的结晶。“用我们的血肉筑起我们心的长城!”长城,更是一种民族精神的象征,用美来形容不足以表达你的壮阔与磅礴,用不着壮丽不足以表达你的秀美与灵音韵,只能用满腔的自豪和骄傲来表达炎黄子孙对你的无限景仰。

我为你而骄傲,更为那些在历史长河中叱咤风云的英雄而骄傲!

三国周公瑾羽扇纶巾,雄姿英发;诸葛亮两朝并济,三分天下。宋代文天祥留取丹心照汗青;赵鼎骑箕尾归天下,气作同河壮本朝;岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,“还我河山”的呼声至今回响耳畔……

中国——一个深不见底的海,顶着变幻莫测的天象,多少英雄豪杰将“精忠报国”的旗帜摇遍神州大地。这里,我们无法将他们一一述说,但他们的精神永远激励着我们勇往直前!

我为你而骄傲,更为那些独领风骚的迁客骚人而骄傲!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”——屈原,词赋悬明月,忠心泣鬼神;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”——李白,半醉半醒,吟出了多少脍炙人口的诗篇;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”——杜甫,浪迹天涯,看透社会的悲凉,向后人述说那段历史的沧桑。还有白居易、陈子昂、李商隐……是他们创造了大唐群星璀璨的天空,写下了五千所中华文明光辉的一页。岳阳楼上,早已刻上了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的篇章,东坡赤壁一声“大江东去”已成为千秋绝响。我在此仅选取五千年灿烂文化的几粒细沙来抒发我对祖国文化的景仰。

我为你骄傲,龙其为那迎风招展的五星红旗而骄傲。

五星红旗飘扬在联合国大厦的上空;中国人的旗帜飞扬在挺胸昂首的华侨笑容里;雄壮的国歌秦响在世界体坛;美丽的红旗在布鲁塞尔国际博览会的上空猎猎作响;中国的图腾被印在国际救援物资上,满载着中国人民的真诚友谊,运向四面八方;浩渺的天空, 她飘逸的风采;茫茫极地,有她挺立的身姿。五星红旗——我中华的象征,升起在每一个中国人心中,更以热情、友好、和平的姿态飘扬在五洲四海!五星红旗啊,你与朝阳共处,为天空增色。21世纪的我们将用忠诚和智慧为你镀上新世纪的辉煌!

我自豪,因为我有我深爱着的伟大的母亲。

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篇17:描写母亲的个字

全文共 1423 字

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描写母亲的作文(一)

母亲是我一生当中最疼爱我的人,母亲也是我人生之中的第一任老师,母亲更是我最亲近的亲人,她一直在默默的为我点亮前方不明确的路。

记得有一次,在我考试的前一个晚上,我不断地在复习着,一直很烦躁又记不进知识,突然母亲走进我的房间里叫我快把学习放下,快去睡觉,我便忍不住大声的对她大声地哄了几句,我觉得她很唠叨,但她依然露出满脸笑容,可能她知道我的脾气是这样的,对我如此宽容。

当我考完试后,我却不敢拿出来看,而我就拿回家给母亲看。母亲看了以后没有对我大发雷霆,而是再次对我微笑了几下,也许这是母亲对我的爱,母爱是无可替代的,因为母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

于是,母亲从厨房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子,那阵浓浓的香味让我想起了许多曾今在我身处逆境时母亲常常陪在我身旁的深刻回忆。于是,我小口的喝了一点,顿时,味蕾中出现了两种重口味。第一、苦,第二、涩。虽苦但却领略了生活,在苦涩的学习生涯中品味着学习的快乐,寻找自己未来的梦,这种滋味真的如同现在的学习日子,只有用心体会,用心交流,用心交流,鲜花才会再泥泞的道路上绽放。

母亲为了让我懂得知识的重要性,所以,她告诫我一定要勤奋的学习。要想学习好,就要像名人所说的几句名言警句里说的做,好比高尔基、杜甫等,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”杜甫说的:“读书破万卷,下笔如有神”。多读书可以使你变得更加聪明,变得更有智慧去战胜对手。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

母亲是您为我创造了这美好的生活环境,让我在这里不断地允吸着知识流露出来的甘露,是您教诲我如何面对人生道路上一道道的坎坷的路段,是您为我成长的路途中铺上了“垫脚石”。母亲有时狂如雷霆、有时温柔细腻。母爱之恩,与山河同流,与日月同辉。母爱之情,惊动天地,感泣鬼神。 描写母亲的作文(二)

每个人都有一个关爱你,帮助你的好妈妈,可我的妈妈与众不同,她不仅要照顾我和弟弟,还要做很多家务事,真忙啊!好吧,如果你想了解我的妈妈,就听我细细讲来。

我的妈妈是一个典型的刀子嘴,豆腐心。就如:上一个星期天,阳光明媚,微风轻轻吹过面颊,就像母亲温柔的手抚摸你的脸一样,好舒服!这时,一个熟悉的声音像在耳边:“田田呀,作业写完了吗?过一会儿我去检查!”这是妈妈的声音,我心一冷,回答道:“妈,还没呢!”我的妈妈一听,顿时把脸拉下来,厉声道:“好哇!你不写作业,却在这儿吹风,哼!我罚你把第二课抄10张,现在1:00了,到6:00我来收,动作快点!”我听了,先是一惊,再跑到妈妈那里求情,要知道,第二课可是很长呀!可妈妈理我都不理,只是从鼻孔里冷冷的哼一声,气煞我也!我气呼呼的跑回房间,去抄课文。哪知妈妈去躲在暗处,偷偷观察我,待我写到2张的时候,妈妈就以给我买衣服为由,让我歇一会儿,哈哈!好一个刀子嘴豆腐心的妈妈呀!周记大全

还有还有,妈妈可会讲道理了呢!记得那一次,我和弟弟因为一只气球而闹别扭,争的喋喋不休,正当难解难分的时候,善于开刀的妈妈来了,她先是一愣,然后。有心平气和的对我说:“田田,你都8岁了,弟弟才6岁,他还是一个小孩子,你已成大孩子了,学学孔融,6岁都那么懂事,你呢?”我听了,脸憋得像一个大红番茄一样,我不好意思的低下了头。

亲爱的朋友们,你们了解我的妈妈了吗?妈妈就是这样:善开导,刀子嘴,豆腐心,我爱我的妈妈!

[描写母亲的作文800个字

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篇18:人物细节描写作文

全文共 631 字

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两点了吗?

大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时,父亲叫醒我的,然后说他提前上班了,让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。

街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛,不愿去想也懒得去想什么,只是机械地蹬着车。

路边有个小孩在大叫。头一扭,只见他两手上举并且不停地挥着,一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女,也满面笑容地迎过来,小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”,是“妈”吧。

再往前骑,看到了一个小“张果老”,她倒骑在父亲的车后座上,好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。

我真是羡慕他们,如果我还这么小,也会有父亲母亲让我靠,让我抱了。如果我还这么小,就不需要面对自己撑起来的一个世界。

真是感到孤独了。父亲叫醒我之后,就离开了,每天都是如此的,他不会再像小时候那样静候我起床了,因为他认为我长大了。而我,做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠,一旦有了挫折,有时只是有那么一点与往常不同的事,我心里就不免有些失落了。

我终究要独立,我终究要离开。父母曾经给我的那片天,留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的那种“自由”吗?为何在有了一点“自我”的时候,却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢?把自己完全交给自己的时候,才觉得沉重,才紧张自己的每一步。

就是存在,我仍在父母半张的羽翼之下,淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立,心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。

学会怎么离开,是一门重要的课题。

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篇19:小学生描写我的母亲作文

全文共 481 字

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我的妈妈是一个关心我、呵护我的人,她是我生命中最重要的一个人。

我的妈妈长地不高不矮,身子瘦瘦的,瓜子脸上长着一双水汪汪的大眼睛。披着一头乌黑发亮的长发,美丽极了。

记得有一次,我的语文成绩很差。回到家里垂头丧气的。妈妈看见了,就走过来,小声地对我说:“剑欣,这么了?”我没有回答妈妈,呜咽起来。妈妈看见了桌子上的那张写着79分的试卷,小声地对我说:“不要哭,失败乃是成功之母,下次再接再厉,不要那么就灰心了。”我听了妈妈的话,就没有刚才那么伤心了。妈妈说的那句话,我永远都会记在心里。过了几个星期,我们又学完了一个单元,老师就说:“准备要测验了,要好好复习,不可以再像上次那么差了。”我听了老师的话,心里更难受了。到了测验那一天,我紧张极了,但是,在那一瞬间,我想起了妈妈对我说的那就话,我的心情慢慢地平静下来。测验时,我自己静静地在那里写,写完后,我检查了很久,希望考到95分以上。测验卷发下来后,我马上看分数,一看,原来是98分啊!我看了后,高兴地不得了。这一切,都是妈妈的教育,如果不是妈妈,我也不会考那么多分了呀!

母爱伴随了我一生,我要用实际行动来报答她。

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篇20:描写我的母亲的

全文共 608 字

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世界上最伟大的爱是什么?是母爱。它总是无私地奉献,不求回报,它给我们无微不至地呵护和关爱。

在家里,妈妈是最关心我的人。记得有一天夜里,我突然觉得不舒服,浑身发热,无力地叫妈妈来看看。妈妈一摸我的头,急忙拿来体温计,一量39度,原来是发烧了,她急忙去拿来退烧药和热开水,让我赶快喝下药,又让我睡下,用冷毛巾敷在头上。妈妈靠在我的旁边,一会儿帮我盖被子,一会儿摸摸我的头,看我烧退了没。我不知不觉睡着了,等我一觉醒来,觉得舒服多了,可妈妈还在我的身边照顾我。我对妈妈说:“你快点去睡觉吧!我已经好多了。”我在心里默默地对妈妈说了许多“谢谢”。

母亲,我们最熟悉的称呼,不管我们遇到什么困难与挫折,母亲的一句安慰,一个微笑,一个眼神,都会给我们带来勇气和力量。

篇四

有一天晚上,大约在凌晨一点半左右,我突然觉得身上热乎乎的,脑袋很晕,睡不着觉,也很难受。于是我把妈妈叫醒,妈妈摸了摸我的身子,觉得很热,就拿出了温度计给我量体温,5分钟过去了,体温表上显示39℃,把妈妈吓坏了,连忙去找退烧药,家里没有了,妈妈更加着急了。

接着把家里所有的毛巾沾湿了,捂在我的头上,捂上以后我觉得凉爽多了,过了一会毛巾不再那么凉了,妈妈又给我换但身上还是热,妈妈用毛巾把我的全身擦了一遍,还给我扇扇子。凉凉的风吹到我的身上,舒服多了,妈妈一直给我换毛巾、扇扇子,一晚都没有合眼。早上看到妈妈疲惫的面容,我心里默想,以后要更爱我的妈妈。

妈妈我爱你!

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