七字书房雅联300字【汇总12篇】

以下是小编为你整理的三字和四字书房对联。

诗书画;松竹梅。

金石乐;书画缘。

笔永健;艺常青。

云水风度;松柏气节。

荡思八荒;游神万古。

诗情画意;琴韵书声。

松风煮茗;竹雨谈诗。

书来益寿;金石延年。

文章江海;书籍林泉。

词近愈远;意浅偏深。

芝兰气味;湖海襟怀。

博通上下;雅集古今。

友天下士;读古今书。

胸中波澜;笔底风雷。

广撷众彩;博览群收。

砚磨雾起;笔染云生。

笔酣墨畅;心旷神怡。

斧藻其德;竹柏之怀。

杯浮梅蕊;诗凝雪花。

书林漫步;学海遨游。

亲师取友;敬业乐群。

闻鸡起舞;跃马争春。

雁外无书;诗内有天。

竹无俗韵;梅有奇香。

卧游五岳;坐拥百城。

砚生云海;笔舞龙蛇。

我想每个小朋友都有一个属于自己很喜欢的地方。我也有这么一个地方，它是我心目中的小小乐园。我的乐园不是盛大的游乐场，不是美丽的公园，也不是宽敞的游泳池，而是我的小书房。

我的书房虽然比较小，但是藏着很多我喜欢的书籍。我的小床上也有书架，摆放着我平时爱看的书，晚上睡觉之前我都会看一会儿，才去睡觉。我的写字桌上摆放着的都是我平时在学校的书和资料。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看书不仅能愉悦身心，还能增长知识。比如说在《成语接龙》这本书里面，我学到了很多成语，例如：洗心革面、世扰俗乱、云泥之别……高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我经常手不释卷，目的就是为了增长知识，提高我的知识量。

这就是我的乐园，没有太多的摆设，也没有像游乐场一样好玩，可它依旧是我最喜爱的乐园。

上联：芝兰气味

下联：湖海襟怀

上联：杯浮梅蕊

下联：诗凝雪花

上联：竹无俗韵

下联：梅有奇香

横联推荐： 诗题红叶 兰馨一室 青梅竹马

上联：风助飞雪舞

下联：诗伴落梅吟

上联：吟雪诗情热

下联：画松翠笔娇

上联：纵谈中外声

下联：洞澈古今情

上联：静与鱼读月

下联：笑对鸟谈天

上联：花月联知己

下联：诗书结静缘

上联：诗书得古趣

下联：风月畅真情

绝配横批： 情同如水 冰心结意 松柏常青 志同道合 清长意重 琴瑟友之 天作之合

上联：娱情笔墨写双喜

下联：含情诗书歌百福

上联：书到用时放恨少

下联：喜临心上更知甜

上联：满庭兰桂称心愿

下联: 几架诗书乐韶年

上联：雪案联吟诗有味

下联：冬窗伴读墨生香

上联：万卷诗书宜子弟

下联：一帘明月喜新人

自从四年级放暑假起，我便懒得整理书桌。虽然我自认为我的整理是“全世界”屈指可数的，但一旦听见“星宇，去整理你的房间！”我便像突然被医生说得了绝症似的，五雷轰顶，巴不得像拍电影一样，两眼一翻，趴倒在地，灵魂出窍。

但是这次不同，是我自己提出的，妈妈听了，喜出望外，不停地说“今天太阳打西边出来了！”。于是命令爸爸：“你去把放仓库的两箱书搬出来给儿子。”不一会儿，爸爸便分别把它们搬进了我的房间。

我像土拨鼠一样，穿梭在书海中。一会儿翻到了不喜欢的书或杂志，像篮球运动员投球一样，往书箱“嗖——”的一声投出，进球！一会儿翻到了喜欢的历史、科学、文学作品，连忙爬起来将书整整齐齐的放进书架内。

孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。书房也可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。

下面是小编为大家带来的书房对联(五字)，希望你喜欢!

花月联知己;诗书结静缘。

慧眼观天下;妙笔写春秋。

剑气冲星斗;文光射云霞。

静与鱼读月;笑对鸟谈天。

书香透梅蕊;竹韵偕春风。

书中乾坤大;笔下天地宽。

立德齐今古;藏书教子孙。

聊收静者趣;且读古人书。

落笔撼五岳;成诗凌九州。

伴我书于卷;可人花一帘。

笔端通造化;意表画云霞。

笔力千军阵;词源万马兵。

读书清磬外;春雨暮钟时。

多勉日新志;能为岁寒枝。

风助飞雪舞;诗伴落梅吟。

功高斯不伐;理定自无争。

鼓琴仙度曲;种杏客传书。

海阔凭鱼跃;天高任鸟飞。

琴焦无俗韵;松古有劲风。

山岳起翰墨;江海焕文章。

诗书得古趣;风月畅真情。

书林含馥郁;艺海贮英华。

文心清若水;诗胆大如天。

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下面是小编为你带来的书房短对联。

书林漫步，学海遨游。

书山觅宝，学海泛舟。

胸中波澜，笔底风雷。

守身若玉，惜墨如金。

砚磨雾起，笺染云生。

博通上下，雅集古今。

书画益寿，金石延年。

知中外事，通古今情。

诗情画意，琴韵书声。

文章江海，书籍林泉。

知书达理，做亊通情。

几净云生砚，窗明月映书。

挥毫列锦绣，落纸如云烟。

意飘云物外，诗入画图中。

吟哦出新意，坦率见真情。

书存金石气，室有蕙兰香。

文章淸似玉，气节壮如松。

文章千古事，花月一帘番。

琴书多古意，水石澹幽居。

面壁嚼左传，挑灯追右军。

挥毫摇五岳，泼墨成江河。

纵情挥笔墨，放胆舞龙蛇。

润笔看凤舞，和墨化龙飞。

著书惊日短，舞墨伴星稀。

藏古今学术，聚天地精华。

闻鸡晨练笔，挑灯夜读书。

书镜照千古，笔花开四时。

胸中藏宇宙，笔下走风雷。

书中乾坤大，笔下天地宽。

我的小书房设在一个充满阳光的房间里。打开房门，最先映入眼帘的就是我朴素而不失美感的小书桌。它的功能多种多样：上面摆着一个小书柜；前面还有两个可爱的小书夹；下面的抽屉中存放着一些学习文具和小物品。我时常坐在那学习、读书，与我朝夕相处，是我形影不离的好朋友。

书桌旁边就是三个满是书本读物的大书柜。这些书种类繁多：有知识齐全的百科全书，有内容翔实的历史书籍，有跌宕起伏的小说等等。其中我最喜爱的便是《四书五经》、《四大名著》了。这些书都凝聚了古典文学的精华，是不可多得的珍品。我在书海中遨游时常手不释卷、废寝忘食。它们拓宽了我的知识面，增长了我的见识，更是最亲密的好伙伴！

我有一幅秋天的画，画的是五颜六色的秋天。

湛蓝的天空上一群大雁排成人字形向南方飞去，告诉我们，秋天来了。

枫树的头发被秋姑娘染成红色，一阵秋风吹过，火红的枫叶落了下来，形成了一个天然的红地毯。啊!我是多么想进去散步呀!

枫树下有一条幽静的小路向远方延伸，小路盖着一层落叶，踩上去，便发出“嚓嚓”声音。

远处的树林一片金黄，一棵棵金树用金色的叶子给枫树写信，秋风就是它们的信使。

小路旁有一汪湖水，在阳光的照耀下，微风吹过，水面上碧波荡漾，银光闪闪，十分动人。

秋天，它不像夏天那炎热，更不像冬天那样寒冷。

秋天是个五谷丰登的季节，农民伯伯用辛勤的劳动换来了丰收的喜悦。秋天是成熟的，多彩的，从容的......

秋天多美呀!我爱秋天!

一进书房，我就是一个“书呆子”了。

记得有一次，我在书房看书，看得着了迷。妈妈正在厨房做饭，这时，香油没有了，怎么办？妈妈让我去买一瓶香油回来，我只好拿着手中的书跑到厨房，接过妈妈手里的二十五元钱。这时，我本来是要把书放回书房的，可是那本书就像有魔力，又吸引我坐下来，继续读着手中的书。过了半个多小时，妈妈看我怎么还没回来，就到书房来看了看，结果……

你说说，这个吕柏宏是不是名副其实的“书呆子”呢？

呵呵，现在你应该知道为什么会有两个“我”了吧？其实，每一个都是真的我啊！因为在不同的场合、不同的人的眼中，就会有一个不同的我。

那么，你又有几个呢？

[两个我小学作文

下面是小编为你带来的书房对联短，希望对你有帮助。

书存千卷富;

家为一官贫。

纱笼题壁寺;

春满读书山。

苦吟诗脱稿;

辍读砚生冰。

奇才思往哲;

名教重斯文。

夜深萤入幌;

春暖鸟窥帘。

诗卷寻蕉叶;

茶铛拂石花。

砚以静而寿;

诗乃心之声。

御寒凭酒力;

驱虐见诗功。

叔重解字;

匡鼎说诗。

友天下士;

读古人书。

书声五夜;

灯火三更。

守自若玉;

惜墨如金。

学如不及;

业精于勤。

胸罗万卷;

心醉六经。

啸歌一室;

浸馈百家。

韩潮苏海;

柳骨颜神。

漱涤万物;

啸歌古人。

风月畅怀抱;

琴书悦性灵。

文墨有真趣;

园林无俗情。

立身观所止;

论古得其人。

有打瞌睡豪杰;

无不读书神仙。

在我家我有自己的小天地，那就是我的书房。那里有床、衣柜、学习桌和书架。墙上贴着蓝色的壁纸，看起来十分温馨。妈妈常常把我的书房打扫得干干净净，住在里面真是舒服极了。

我希望我的书房是一个热气球，载着我飞到白求恩爷爷的土地上，种一棵来自长白山的松苗，愿两国友谊万古长青。

我希望我的房间是一辆八五式坦克，我和解放军叔叔一起，乘着坦克保卫钓鱼x，把日本鬼子赶出中国。

我希望我的房间是太空基地，迎接来自世界各地的科学家，我们做试验、搞研究，一起探索宇宙的奥秘。

我希望我的书房是空气净化器，能飞到世界各个地方，让雾霾天气彻底消失，还给人们一个空气清新的家园，使人们可以自由自在、健康的生活。

但是，我还是喜欢现在的书房，在这里可以休息、幻想、游戏和思考。

我爱我的书房。