清明时节缅怀先烈的主题班会教案（推荐20篇）

主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)

班会主题： 5·4青年节

活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。

活动主题：责任 理想 爱国

活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……提到清明，我们不约而同就会想到扫墓了。妈妈告诉我，扫墓是感恩亲情，寄托哀思，本来我们是打算清明去的，但是爸爸说最好在清明前后去扫墓，所以我们星期五就回老家了，我们在老家吃完中饭，就在太阳下晒太阳，我和弟弟去捉小鸡，大概在一点多，我们就提着鞭炮，香和纸钱上山去扫墓了。

我们第一个扫的是我奶奶的墓，墓上有着少许杂草，我们便把它们一根一根地连根拔起。看到奶奶的墓，我便不由得想起了她生前慈祥的样子，她总是笑眯眯的，每次回来奶奶都会给我甜甜的糖吃，我和弟弟跪在地上，给奶奶跪拜，希望她保佑我们学习，天天向上，身体健健康康。烧完钱纸和香，就到了放鞭炮的时候了，“啪啪啪”，鞭炮放完了，我们也离开了这儿。

我们来到的第二个墓，这个墓是我爷爷的爸爸的。听爸爸说，他生前总是在地里干活，一看到我们家回来，就连忙赶回去迎接我们，他满是皱纹的脸上挂着微笑。但后来患了病，去世了。这个墓上是没有杂草的，还是一样，我和弟弟还有爸爸妈妈拜完，放完鞭炮就走向了第三个墓。

第三个墓是我爷爷的爷爷的墓，这个墓已经很久了，经过了三代人，所以这块墓也是杂草丛生，我们拜完这块墓就回到了老家。

清明是24节气之一，是我们去向已去的长辈感恩的时候，让我们好好珍惜吧！

一、目的意义

为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

二、重点内容

1.加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

2.组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。

三、教育内容

1.法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志

常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规

2.案例

(1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人，年均增长5%。

在许多领导和群众的观念中，有这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻;出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯不足为怪。

时光进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。

2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

2002年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。

2003年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。2003年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?

——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

统计部门的数据表明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨;至2002年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆;到2002年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5.9倍。1986年，全国公路通车里程为78万公里;到2002年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。

数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人，年均增长5%。2002年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，直接经济损失33.2亿元，分别比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。2003年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们站在烈士墓前，心潮起伏，思绪万千：革命先烈们在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了永远不垮的钢铁长城，和日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们尚未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，你们不怕牺牲，勇往直前，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们，我们怎么能不肃然起敬？

杨靖宇将军是我国著名的抗日民族英雄。姓马名尚德，乳名顺清，号骥生。1929年8月，遭敌逮捕，屡受坐老虎凳、灌辣椒水、灌煤油、灌马尿、上大挂等酷刑折磨，但始终坚贞不屈。仅从1940年初到2月中旬的50多天里，就率部队和敌作战40多次，有时一天打几仗，因为无粮食子弹补充，只能以草根树皮充饥，甚至吞咽衣中的棉絮。敌人曾千方百计诱其投降，但他坚定地表示：“为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，热血可以喷洒，而忠贞不二的意志是永远不可动摇的！”1940年2月18日，随身的两名警卫员牺牲，只剩下他一人，且饥寒交迫，多处伤冻，身体已极度虚弱。

2月23日下午，来到江县城西南的三道崴子，遇到4名打柴的农民，上前讲述抗日道理，拿钱要他们帮助买粮食、衣服和棉鞋。农民中1人劝他投降，但杨靖宇回答说：“我有我的信念，我不能投降！”那几个人走后不久，敌人的“讨伐队”便围了上来，呼喊着要他投降。他沉着地掏出双枪，击倒几名敌人。敌人想抓活的，停止射击高声劝降。他没有应声，乘机烧毁文件，又向敌人连续开枪射击。敌人知道活捉已是不可能的了，便集中火力射击。他左腕中弹，左手中的枪掉在地上，但他继续坚持用右手猛射。这时候，他的全身又数处中弹，壮烈牺牲。敌人残暴的割下了他的头颅，又剖开遗体的腹部，发现他的胃里除了没消化的树皮、草根和棉絮外，竟没有一粒粮食，就连残暴的敌人也为之惊讶。

我们要向一切为中华民族解放而作斗争，为社会主义社会的进步和发展做出卓越贡献的所有先烈深表崇高的敬意。请你们放心，我们伟大的中华民族会正在稳步前进，中华民族的发展会越来越好！相信在大家的共同学习，共同进步，共同努力下，我们的家园会添光增彩，我们定会向着既定目标前进！

活动目的：

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论。

班会过程：

一、引入：

这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有认真工作的人，有对工作不认真的人;有对别人友好的人，有对充满敌意的人。)

那你想做什么样的人呢?(指名)

板书：我们要做什么样的人

二、爱国。

我们对待国家应该怎样?(指名)板书：爱国 爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下，问一下你的同桌。

1.我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋???)

2.长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做?。

三、敬业

知道什么是敬业吗?

目前我们还没有工作，我们应该做什么?(学习)

那在学习中，我们应该怎么做呢? 读好书 遵守纪律 做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比…

四、诚信

你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”

那我们因应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办?

你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办?

五、友善

什么是友善呢?比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老 师不尊重??当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦 总结：那我们究竟要做什么样的人?大家说!

师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!这是社会主义核心价值的个人层面;社会主义核心价值还有：富强、民主、文明、和谐!这是国家层面;社会主义核心价值还有：自由、平等、公正、法治!这是社会层面。

请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善!

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

清明节快到了，昨天我和爸爸去了老鹰山烈士陵园扫墓。到了那儿，我看了看四周，哇!四周草长莺飞，到处是绿油油的树木、小草，处处显示出勃勃生机。爬了不到一会儿，我便来到了高大矗立的革命烈士纪念碑前，下面有许许多多的小白花，我想这应该是最近来扫墓的组织放的吧!望着面前高大的纪念碑和一丛丛洁白的小纸花，我仿佛看到了一位位战士正在战场上，浴血搏杀。为了表示我对他们的敬意，我默哀了几分钟。之后， 我便继续一步一个脚印的向山上爬着。

不知过了多久，我终于来到了山顶，这时的我早已是大汗淋漓了，我坐在一块石头上，边休息边从上往下俯视，整个市区都尽收我的眼中。一条条马路井然有序，马路上车水马龙;我们的母亲河浦阳江蜿蜒盘曲穿城而过，好一幅美丽的画卷啊!一栋栋高楼大厦在川流不息的大街边上伫立着，它们型状各异，光滑的玻璃在太阳光的照耀下显得非常耀眼，让我眼花缭乱。大街旁的一条条马路相互交错着，一辆辆小汽车在川流不息的大街上穿行着，一盏盏灯在马路的边缘矗立着，仿佛是一位位守护边疆的战士，我想，到了晚上，这儿的夜景一定非常壮观吧!

突然，我想到：这么美丽的城市画卷，我们这一代过着幸福美满的生活，是多么的来之不易!这些美好事物都是怎么来的呢?是谁创造它们的呢?当然是我们千千万万的革命先烈用鲜血拼搏出来的，先烈们为了人民的利益，连自己的生死都置之度外了，他们是最伟大的人，他们为了让穷苦百姓真正的解放，不顾个人安危，献上了自己宝贵的生命...... 我在心里一个个的搜索着那些革命先烈：董存瑞同志舍身为国，为了队伍的前进，不惜用手托着炸药包炸桥;郝副营长为了能让孩子们在电灯下学习，自己却英勇献身了;邱少云为了革命队伍不被暴露，被敌人的烈火活活的烧死了，而自己却一动不动......这一件件感人的事，将永远铭刻在我的心中。

胸前的红领巾再次随风飘起了;义勇军进行曲再次在耳边想起;战士们用鲜血染成的五星红旗再次缓缓的升上天空时，我也再一次想到了永远沉睡在地底下的战士们。他们虽然逝世了，但是，他们的精神将带动千千万万的中国同胞们，将永远存活在我们的心中!

中国，是我的母亲，也同样是十三亿中国人们的母亲，我们永远不会忘记她。是她，养育了十三亿的中华儿女;是她，让我们每天的生活更加美好;是她，让我们的生命时时刻刻都充满阳光;当然，我们更不会忘记创建了新中国的共产党!

“为人民服务”，这是毛主席的宗旨，也是全中国共产党员的宗旨!这句话虽简单，只有五个字，但是，它却时时刻刻充满着新意，并时时刻刻提醒着共产党员，要完全、彻底的为人民的利益工作，做的任何事、任何决定都要以人们的利益为主!

我们时时刻刻都不会忘记，创造新中国的共产党，与英勇献身的革命先烈们!你们将于新中国永存!

教学目标：

1.懂得个人离不开集体，要热爱集体，关心集体。

2.引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。

课前准备：

1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。

2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。

教学过程：

1、设问激趣：

一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)

用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系，你就像一滴水，而班级、学校就像大海。

2、引导学生思考：

(1)读一读：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了，我们每个人才能生活得更幸福。

(2)、理解这句话。让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中，都离不开集体，都要热爱集体，关心集体，主动为集体做好事。

3、学习雷锋事迹。

(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(故事)

(2)从中我们学到了什么?

4、说说做做。(打算怎么向雷锋学习?)

(1)小组讨论。

(2)全班交流

为悼念革命先烈，缅怀革命的丰功伟绩，我市海城区第六小学五年级全体师生于3月30日下午前往我市长青公园祭扫烈士墓。

在巍峨的烈士墓下，六小的全体师生都怀着沉重的心情，排者整齐的队伍等待着祭扫烈士墓的活动的开始。随着主持祭扫烈士墓活动的同学一声令下：“祭扫烈士墓活动正式开始！”

祭扫烈士墓活动正式开始！先是有两位同学献上花圈，再集体合唱对歌。然后由六小的学生代表许晓枫同学宣读悼词。接着，再由六小大队辅导员的带领下宣誓，宣誓完毕后，全体师生默哀3分钟。最后就由同学们亲自献上自制的小白花。

通过此次活动，历史又一次进入了同学们的心灵深处！

为人民服务，为世界工作。————题记

这便是林伯渠的座右铭。他的一生都投入到革命事业中去。以前，我只了解他的大概轮廓罢了。在他那模糊的脸上，那庄严肃穆的样子，闪着寒光的眼睛里，一幅威严而不可侵犯的模样。

当我身临其境的去参观时，被如此宽敞的大宅所吸引，简直无法用词语来形容，它是那么庞大壮观。故居展示的东西不计其数：那陈旧的古器，那栩栩如生的画卷，那眼花缭乱的资料，那引人入胜的照片……这么大，这么多，好像就是一个豪宅。什么房间都有，书房，睡房，客房……还有一大片宽敞的院落。

怎么可能？林伯渠难道是富家少爷，那他为什么还要参军，过那么艰苦的生活，他完全可以在家里享乐，完全不必去参加共产党。没有，他没有选择这种衣食无忧的生活，无所事事的享受，他选择了——为人民服务，为世界工作。

林伯渠的一生是平凡而伟大的，他于1886年3月20日出生于临澧县修梅镇一个富裕的农村家庭，1904年春，去日本留学，1905年8月参加同盟会，1905年11月，日本文部省颁发《取缔清朝留学生规则》，他于愤怒之下，毅然回国。就是这种爱国精神，让我大有感触，他这种不畏权威、敢于反抗的精神成就了他辉煌的一生。1927年7月15日，他毅然决然去参加“八一”南昌起义，1945年4月，他当选为中央政治局委员，1949年，年有63岁的他扔不辞辛劳的工作。1949年10月1日，主持开国大典。1960年5月29日，因病去世，享年74岁。

他的一生是光荣的，他的影响是巨大的，他曾参加南昌起义、长征等重要革命活动，是著名的无产阶级革命家、教育家，是党和国家重要领导人之一，与吴玉章等人并称为“延安五老”。

正是他这种精神让我特别感动。他放弃了这种衣食无忧的快乐，而选择了革命时代风餐露宿的艰苦。这便是“舍小家，为大家”的品质吧！他为人民无私奉献，为世界艰苦工作，不惜生命，不顾一切，这，不令人感动吗？

他对革命事业情有独钟，他甚至知道自己身体不行了还在努力工作，那个不朽的雕像中，透露着革命的血脉，永生的灵魂，也许他觉得这一生值了，为革命事业献出一份力。这一份力，鼓舞着一代又一代中国人民。

毛泽东主席曾以一句话赞颂过他：“林伯渠，是站在队伍最前端的人，他的生日，将是举国上下欢庆的日子。”是啊，也许我现在不能做什么惊天地泣鬼神的大事，但是我将发奋读书，加入中国共产主义青年团。“天生我材必有用”，我将继承先烈遗志，报效祖国！

不知不觉，探望姥姥的日子又到了……

踏着沉重的步伐，一步步走到姥姥的墓前……

这天，天气阴沉，乌云滚滚，遥望远处的山峰，原本绿油油的松柏仿佛也失去了往日的生机，灰暗，黯然。远处几只乌鸦嘶鸣，凄凉而又悲凉。提着手中的铁桶，握着一沓沓“钱”，看到灰白的照片上，姥姥慈祥的面孔，眼眶，不禁微微湿润。蹲坐下来，放下手中的铁桶，走到墓旁，为姥姥放上贡品，带上花环，扫除灰尘，点染一张纸钱，缓缓放入桶中，着了起来。火苗跳动，充满了希望与生机。纸钱一张张放入，火烧的更旺了，滚滚黑烟源源不断的升腾，在片片浓烟中，我好像看到了姥姥沧桑的面容。

曾经除夕，一盘盘美味佳肴出自谁手？曾经端午，一个个绿皮粽出自谁手？曾经元宵，一碗碗汤圆由出自谁手？全部都是你啊！我的姥姥！曾经你对我絮絮叨叨，曾经对我嘘寒问暖，不正是我所需要的吗？耳畔仿佛又响起了你的话语，眼前仿佛又有了你的身影，鼻尖仿佛又有了你的味道……

火已烧尽，纸已成灰，明年再来探你，我的姥姥……

为什么称呼他们为英雄？

英雄是指哪些为别人做出过巨大贡献或牺牲自己成全别人的人。

习近平曾说过：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”四川凉山为了救火而壮烈牺牲的30位消防员，他们便是英雄！英雄不死，只是沉眠而已，他们的精神永垂不朽！

大家是否想过，我们之所以能如此安逸的生活，是因为有中国人民解放军在祖国的边疆站岗，守护我们的家园。有一个故事是这样子的：有一个小女孩高考加20分，她的同学却都说凭什么给她加这二十分，小女孩哭着说我把分都给你们，你们把爸爸还给我好不好(小女孩的父亲在几年前的救火事件当中牺牲了)。

一切民族英雄都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。英雄是一个国家的精神坐标。

每一个人心中都有自己崇拜的偶像，他们可能是这个明星又或许是那个歌手，而我崇拜的是在替我们负重前行、保家卫国的军人。在我们的历史课本上记载着烈士黄继光和邱少云的英雄事迹，他们都是为了中国的解放而牺牲的，所以他们是英雄，不止他们是英雄，还有成千上万为了革命而牺牲的将士们，他们也是英雄。

如今，我们零零后作为社会主义接班人，我们应该具有爱国之情和报国之心，成千上万的革命烈士，为了我们今天的幸福，在我们的前头牺牲了，让我们踏着他们的脚步，继承他们的遗志，奋勇前进！

清明节马上要到了。下文为大家整理了清明时节的作文200字，希望对大家有帮助。

清明时节的作文200字篇一：

今天，是一年一度的清明，大家都去祭祖了。

有一句诗说得好“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天正是这样的画面。路上飘着点点毛毛雨，大家带着贡品，上山去拜见自己的祖先。

我们家带着水果、零食、纸钱、食物等东西就去拜见了。一路上开到了田野旁的公路上，爬上了一座小山，祭祖就开始了。

我们把东西给摆好，在上面插上一束花，就开始拜了。轮到我的时候，我双腿跪下，手和在一起，并着，然后人弯下去拜，。我妈在旁边念着：“祝一阳身体健康，聪明伶俐… …”嘴里都是好话。过了半小时，我们又拜了一次。

今天是大家拜见自己祖先的“清明节”。

清明时节的作文200字篇二：

又是一年一度的清明节，我们全家又相聚一起，上山去看外公。这一次除了爸爸、妈妈、舅舅还有我之外，舅妈和初一也一块儿去了。

来到外公的墓前，我给照片上的外公鞠了一躬，对初一说：“初一，照片上的人就是你爷爷，你给爷爷鞠个躬吧！”舅妈也对初一说：“初一，像戎戍哥哥一样，给爷爷鞠个躬吧！”可是，初一不知怎么的，非常不高兴，白了舅妈一眼，就跑了。

等大家都鞠完躬，我又过去对着外公的照片，连鞠了两个躬，第一个代表我自己，第二个代表初一。我在心里默默地对外公说：“外公，今天初一也来看您了。您看到了吗？他是不是很可爱呀？我告诉您，他还很健康又很聪明呢！只是他现在还不懂事，等他懂事了，他一定会像我一样，很认真地给您鞠躬的。”

我想，我的这一番话，在天堂的外公一定会听到的。

天气阴沉沉的，好像会挤出水来。独自走在柏油马路上，唱着轻松的小调。风儿阵阵，杨树叶哗啦啦的响。湿润的空气中传来油菜花的清香，这香味真让人心旷神怡，果然，刚走了不久，眼前就出现了一丛又一丛的油菜花，鲜黄鲜黄，让人忍不住多看几眼，那一团团簇拥着的花儿，在风中摇啊摇。哦！今天是清明节呀。清明节是一个祭奠亲人、踏青春游的日子，想着想着，我大步朝向林州的烈士陵园走去。这时，天空中飘来了丝丝细雨……

步入烈士陵园的大门，郁郁葱葱的树木挺拔的矗立着，丝毫没有因为这小雨而退缩。园中一片寂静，只听见清脆的鸟鸣声。

进入眼帘的是一座庄严神圣的纪念碑，它比周围的建筑高处几倍来，高高矗立着的它显得格外鲜明。纪念碑的正面，刻着“革命烈士永垂不朽”八个闪闪发光的大字，显得格外醒目。走上青石铺成的台阶，就会有一股泥土的清香，之后就上了平台，平台上有石柱砌成的栏杆，之后是碑身，它的正面是题字，四周是雕刻的碑文，碑文上写了林州烈士英勇奋战的事迹。这周围有一圈浮雕，生动的再现了革命烈士战场上英勇奋战的情景，纪念碑的碑顶刻满了红星，它象征着革命烈士的可贵精神。虽然这座纪念碑的材质并不华丽，但是它整体给人一种庄严肃穆的气质。

纪念碑的周围放满了鲜花，我也把手中的鲜花，虔诚地放在纪念碑的大碑座上。此情此景，让我想起我们刚刚学过的一篇课文——《人民英雄永垂不朽》，它写的是天安门城楼前的那一座花岗石和汉白玉砌成的纪念碑。那是毛z席亲自题写的八个大字；那是毛z席亲自起草、周恩l书写的150字碑文。不管我们身在哪里，只要想起那天安门城楼前的纪念碑，就会心生对祖国人民英雄的崇敬和对祖国的热爱。我又一次瞻仰了“革命烈士永垂不朽”八个大字，怀着激动的心情向一个烈士纪念馆走去。雨也慢慢停下来，空气刚刚接受了雨水的洗礼，一下子清新了许多。

来到纪念馆内，微微昏暗的灯光下陈列着当年的英雄事迹。这里还有一些革命烈士的遗物，有日记本、j队的制服、立功的证书和喜报，那日记本里还保存着他们清晰的字迹，喜报如恶报，每一个牺牲的战士都值得我们去尊敬。来到一个板块前，上面是一些战士的光辉事迹---一行行触目惊心的数字无不牵动着人们的心弦：栗振林烈士，生于1930年，逝世于1952年；孙占元烈士，生于1925年，逝世于1952年……他们把年轻的生命都献给了祖国，这是一种多么慷慨的奉献啊！

在往下走，我怀着振奋的心情来到了孙占元烈士的纪念馆。门前是一座孙占元烈士的塑像，它手拿一支杆枪，用充满希望的目光眺向远方。塑像的脚下有几只雏菊和白色的花卉。进入馆内，我了解到，孙占元有一个饥寒的童年：他的家乡在临淇镇三弓水村，这是一个贫苦的家庭，他的父母很早就去世了，只剩下他和妹妹相依为命，他13岁顶门立户，直到他参加解放军的队伍，他才感受到了温暖，他屡次立下战功，是人民心中的精神支柱。我依依不舍的离开了孙占元纪念馆，但是他的伟大精神在我的心中烙下了深深的印记，我将永远怀念他。

我怀着纯洁的心灵离开了烈士陵园，离开了这座寂静的圣地，回家的路上，我心中激动无比、感慨万分，我想：他们用自己的热血牺牲换来了我们今天的幸福，他们是多么伟大！我们应该好好珍惜眼前的幸福生活，向往和平，铭记革命烈士的光荣事迹。我在心中默念，“革命英雄永垂不朽！”路上又下起了小雨，淅淅沥沥，一直下到了我的心里，我的身影渐渐离开，越来越模糊……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每当这个季节，总不由我们想起那些故去的人，而郁达夫，更是我们文学院一直铭记于心的那个灵魂。

尽管今天是一个艳阳天，可我们的心中却充满了敬畏——今天，我们再次聚在了郁达夫故居前，折上一朵小白花，聆听那些先烈们的故事……

参观郁达夫故居，是必不可少的一件事，我们怀着敬意跟着老师走进郁达夫故居，去寻找他的足迹，去追寻他的踪影……

一踏进门，杜老师就指着门两侧的水缸说：“小时候，郁达夫曾在这里捉金鱼，结果掉进缸里。幸亏侍女翠花及时将他捞起来，不然我们就见不到现在的郁达夫了。”走进故居的大厅，杜老师向我们介绍了挂在墙上的四幅画及一副鲁迅书法复制品的故事，那是成年后的郁达夫……来到左边的厨房，杜老师又向我们介绍了郁达夫一家的日常生活——原来，当时郁达夫一家的家境也不是那么富裕啊。之后，我们轻手轻脚的走上楼，参观了翠花的床铺、郁达夫夫妇的寝室和郁达夫母亲的卧室等。那些个旧物，静静地呆着，有些甚至还有些破损，可就是这些个不若眼的旧物件，处处透着温馨，透着家的气息。

告别郁达夫故居，我们一路向前，穿过长廊，爬上鹳山，走进了双烈园。首先呈现在我们眼前的是郁曼陀的血衣冢。郁曼陀是专攻法律的，在当时享有很高的威望，曾任江苏省高等法院第二分院刑庭庭长，兼任东吴、法政大学教授。当时，日伪汉奸因为他多次审判汉奸而对他恨之入骨，多次寄给他恐吓信，但他依旧惩罚汉奸。在一次回家路上被日伪特务杀害。郁达夫是著名的文学家，曾发表多篇小说。他到过日本、新加坡、印度尼西亚。可后来在印度尼西亚被秘密杀害，直至今日，我们也没能找到他们的遗骸。听到这，我忍不住攥紧了拳头，这就是当时的社会！国不强必被欺！幸而，先烈们的鲜血没有白流，中华民族终于崛起在世界之巅。

紧接着，我们来到了双烈亭，在碑前默哀了一分钟，并献上了我们亲手做的小白花。看着这一冢一亭，我在心中暗道：“先烈们，相信您们现在在天堂一定生活的非常幸福吧。现在我们的中国强大了起来，有能力保护我们的人民。您们放心吧，未来的中国，有我们！”

“丁金言，你快点起床了！怎么还在睡觉，今天我们还要去扫墓呢！”一大早，我还在被窝里呼哧呼哧睡得香，就听到妈妈焦急的声音了。

我一听到扫墓这个词，就一下子蹦了起来，头都快碰到吊灯了。我喊道：“这么严肃的事你怎么不早说！”我二话不说，不到一分钟就换好了衣服，赶紧洗脸、刷牙，胡乱吃了两口早饭就一下子跳上了汽车。市区的街道上汽车十分少。到了乡下，哇！车可真多啊，原来汽车全都回到农村乡下了，山脚的车队更像一条长龙一样。

艰苦爬山过了一个小时，我怀着沉重的心情来到外公的墓前。虽然我没有见过外公，但是，很多美好的想象一下子涌上了心头。

我想象着外公抱着我骑自行车去钓鱼，不到一会儿就能钓上一条大鱼呢！每次看到鱼我就大喊大叫，非常兴奋。外公这时就会把食指放在嘴边，让我安静下来。然后我就坐在旁边，安安静静地等外公钓鱼。外公每次都能钓一大桶鱼，我们开开心心地把鱼拎回家，然后外公又把这些鱼变成了我的盘中美食！

正在我想的入迷时，外婆叫我了，原来是要开始祭拜了。我们开始烧纸钱，在烟雾中，我隐隐约约地看见了外公的身影，我忍不住想去拥抱他。

我相信，人的生命是永恒的，我们在这个世界上看不见他，那是因为他在另一个世界。我坚信外公肯定在另一个世界里微笑着看着我们。

就在这时，雨突然下了起来，像是天空在哭泣，大地在呜咽！在这大雨中我们怀着沉重的心情慢慢地离去！

我相信外公在天上保佑着我们！让我们全家幸福，安康！尤其会保佑他的乖女儿我的好妈妈快乐健康！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天是五四青年节。站在平整的操场上，仰望鲜艳的五星红旗，此时此刻，我们总会想起1919年天安门前那惊天憾地的壮举。

穿越103载的时光隧道，我们依稀看到曹家大院前那义愤填膺的脸庞，听到那响彻河山的“内惩国贼，外争主权”的铮铮誓言。赵家楼的大火已然熄灭，但是五四的精神却永远放射出熠熠的光辉。五四青年那勇往直前的奔放与热情，那追逐理想的执着与坚定，那咬破中指血书“还我青岛”的四个大字，筑起的是一座不朽的丰碑，凝成的是代代流传的中华魂。

走过硝烟，穿过阴霾，挣脱了屈辱，战胜了衰落，我们的祖国沐浴着朝阳，傲然立于世界的东方!

今天，五四的火炬已传递到我们的手上，振兴祖国，光耀华夏，我们责无旁贷。

千里之行，始于足下，无论多么伟大的理想，多么高远的追求，都必须从小事做起，从脚下开始。雄鹰只有展翅高飞才能鹏程万里，猛虎只有回归山林才可以成为百兽之王，我们只有践行良好的行为习惯才能扬帆远航。

走进实验中学，让人感觉舒适的不仅仅是美丽的校园风景，更应是实验人高雅的举止、不凡的气质。一声你好，拉近了心与心的距离;一句没关系，彰显的是绅士气度。让我们恪守中学生守则，远离低俗，言行文明。

老子说，“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。细节决定成功，习惯决定人生的高度。教育家叶圣陶说：“教育就是养成良好的习惯”。养成良好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，为人生成功打下坚石。

亲爱的同学们，我们是企盼参天的大树，我们是渴望搏天的鸿鹄，让我们高擎五四的火炬，修养自身，用文明与礼貌画出一道道优雅与美丽，让我们这时代的骄子，努力学习，奋发有为，用智慧和汗水，挺起中华的脊梁。

第一篇:

“清明时节雨纷纷”，是啊，刚刚下过一场大雨，乡间那熟悉的小路泥泞了。 一行人面色沉重，有的抱着孩子的妇女正抽噎着。他们提上一袋子冥币和黄菊花，向自己逝去的亲人的“住处”前走去。默静的山间多了一分焕然一新的色彩，孤寂的的墓前多了一串有节奏的步音。

雨后的阳光总有一份难以言喻的滋味，撒的暖融融的。新鲜的含着朝露的空气沁人心脾，这山间的阴处总是那么安详幽远，包括扫墓的人们——

束束鲜花安静的摆放在地上，女人拉着哭腔跪在碑前，任着旁人的安慰。一张张纸币化作灰烬，牵着人们的悼念，留恋地打着卷。沉重的气氛又成了人们兮兮回头的场景。

路边的花早就默默地笑了，她在恋人的怀里感受着心跳的温度。迎着阳光向上望去，才发现浮落在山顶的薄纱云以散去，她也被风的眷恋带走了。一层层梯田爬着陡缓的山坡，像是要描绘出画家手笔下的线条。空气落在人们的衣肩上，打出明快的节奏，引出一串清朗的笑声。放眼望去，袅袅烟云下的湿软的陆地上撒着零碎的花朵，像天使手中的五线谱散落在地上了，但善良地没有去拾起。 茶叶的清香跑进孩子们的鼻子里，被灵巧的双手放在竹篮里。身后的竹林遍布着大大小小的脚印，几天前这里好像还有一群包着笋衣的孩子们。不远处的姑娘涩涩的捧着一束映山红，脸上扬起的绯红真的若似簇簇映山红的脸庞。

收回视线，拨开一丛丛细长的竹条，就会发现一汪浅浅的小池，漂浮着花瓣，也漂浮着惊叹。顺着蜿蜒的小路下去，那一排葱柳正向着你挥手，柔嫩的枝丫上点点春天特有的嫩绿与生气还在碧水中游荡，一斑一斑的细纹淡淡的流走开来，像是那一章章温雅的旋律从墨色的青石上跳跃。岸边的泥土覆盖着一层薄薄的草芽，含羞的花儿舒展开柔柔的瓣儿迎接这个诗意墨色的清明。

第二篇:

又是清明，去年你走了，悄无声息，毫无眷恋的走了，留下的只是那一张黑白照。匆匆地跨入门槛，您就躺在那，闭着眼，不说话，无论怎么呼唤，您只是在那不声不响，细细“聆听”着，穿着那身本不属于你的衣服，三月还是有点冷，应该还是穿着棉鞋的，你却穿着那双单薄的绣花鞋，就平躺在那，她们守在你身边。也许你看着，你在走的那一刻可否想到她们失去你的痛苦。走进房间，桌上还摆满了药，药很苦，吃了很多年，也许你厌恶了，不想痛苦，还是有别的苦衷，您什么也不说，自己藏在心里，自己承担。小时候，我跟弟弟拿着板凳坐在门槛上，雷打的很响，我们蜷缩在家里，家里就我们两个，就那时你骑着自行车来了，我们立刻簇拥上去，你笑了，我们也笑了。我们一起去葫桥，坐在他家的床边，那时你很有精神，很有活力，听葫桥那边的阿太(你的外婆)邻居说，你小时候很强，你们姐妹俩总是一同进一同出，如今，她还在，你却不在。时常幻想着能在梦中梦到你，但却一次也没有，你一定在那生活得很快乐，所以根本不用我们担心对吗?是的，一定是这样。雨打湿了眼眶，我在人间彷徨，寻不到你的天堂。又是清明雨上，多想折菊寄到你身旁。我已寻了千百度，却始终没结果，你走后，好久好久没有再去过那间屋子了，突然看见你的照片，不知不觉的又落泪了，又想起了那一段属于你的美好回忆。

[小学六年级作文：清明时节

又是一年的清明节，《小主人报》南昌小记者站开展了以“弘扬中华传统，缅怀革命先烈”为主题的清明节扫墓活动。

今天下午两点，我们怀着迫不及待的心情，乘坐大巴，前往位于南昌市西郊梅岭山麓的方志敏烈士墓，进行祭扫活动。

南昌小记者站四所校区将近有300名小记者参加了这次祭扫活动，我们列好队，缓步走进方志敏烈士陵园，只见两边青松翠柏环抱，登上了共11层，约170级的台阶，我们来到了方志敏烈士纪念碑下，这里一片庄严肃穆。

在记者站老师的带领下，我们怀着对烈士无比崇敬的心情，在烈士雕像前，我们紧握右手，面向五星红旗庄严宣誓，我们向烈士默哀致敬，小记者代表为先烈敬献了花篮。随后，我们依次向烈士墓献花。

之后，我们还瞻仰了烈士纪念碑并参观了烈士物品陈列馆。方志敏是中国共产党的优秀党员，他是江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃共和国中央主席团委员，党中央委员。1934年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。

1935年1月24日，他不幸被俘人狱，在狱中坚贞不屈，写下了《可爱的中国》、《清贫》等名著，激励着亿万人为新中国的成立不懈奋斗。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义。

此次活动，我接受了一次爱国主义、革命传统教育，我深知，我们今天的生活就是无数的向方志敏烈士一样的革命先烈用自己的宝贵生命换来的，我们作为新时代的少先队员，更有责任发愤图强，好好学习，争做新时代的好少年，为祖国的伟大复兴承担自己应有的责任。

设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

活动过程：播放歌曲《父亲》，导入班会主题。

老师：同学们，大家知不知道Thanksgiving Day，它的中文含义?对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请焦博宇(甲)、宋丽梅(乙)两位同学和我一起来主持这次班会。

甲：落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;

乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

甲：因为感恩才会有这个多彩的世界

乙：因为感恩才会有世间真挚的感情

合：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

乙：感恩大自然，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

甲：感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

乙：感恩老师，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

甲：感恩兄弟姐妹，因为他们和我们血脉相连，在这尘世间不再孤单。

乙：感恩朋友，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的爱心让我们发现生命是如此厚重和多彩。

乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲：感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志;

乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

甲：然而其中，最能激起我们心中最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受他们给予的爱的雨露。

甲：下面请老师给我们讲《苹果树和小男孩》的故事。大家欢迎。(老师讲故事)

老师：同学们，听懂了吗，这棵苹果树就是我们的爸爸妈妈，大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是竭尽所能地满足我们。有时我们接受的是那么的心安理得。反过来想想，我们为父母又做了些什么呢?上个周一，我上完第二节课，接到我母亲的电话，说，中午回家吃饭吧，我都准备好了。你吃完就走，能赶上上班。当我上完第四节课赶到家里时，一桌热气腾腾的我最爱吃的饭菜摆在我面前，我才想起今天是妈妈的生日，我竟然给忘记了。从开学到现在，两个多月了，没有回家，忙，忙，一千个理由一万个理由推掉回家的行程。妈妈没有责备，反而时时替我着想。真的让我好感动又好自责。

乙：下面请李广同学用他的歌声来表达对母亲的感激之情。

甲：此时此刻我们的心情都不能平静，同学们请把你们的感动与大家一起分享吧(同学5-6人自由发言) 材料收集整理好。

老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不浸透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。父母在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，可我们又对父母了解多少呢 ?下面由两名主持人做一个现场调查。请随便上来6名同学。

甲：问题：

1、你母亲的生日? 2、你给母亲买过生日礼物吗? 3、母亲节是哪天?

乙：问题

1、你爸爸今天多大岁数属什么? 2、父亲节在哪天?3、你父亲最爱吃的一道菜是什么?

甲：通过刚才的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切如数家珍!

乙：有了泥土，嫩芽会长大，有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。

甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情的无偿演绎。请听故事：

生1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

生2.年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。”

生3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

生4.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

乙：父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。也许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。

甲:感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少有情人为其流泪，不单是为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。

乙：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一句谢谢，都是我们爱父母的表达方式。

甲：了解父母，主动与父母沟通，不乱发脾气，做力所能及的事，学好各门功课，不让父母操心。都是对父母最好的报答与感恩。

老师：树欲静而风不止，子欲养而亲不待，希望我们在座的每个人都善待我们的父母双亲，多一份关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 。

甲：不会忘记，父母赐予我们生命，不求回报的抚育我们成长。

乙：也不会忘记，敬爱的老师，无私的传授我们知识，告诉我们做人的道理。放歌《每当走过老师的窗前》

生1：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

生2：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

生3：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

生4：感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，各种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

乙:老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

甲：你们每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的呢?是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢?

其实我自己也曾经不理解过老师，比如，入学后的第一次月考，我的语文本来能得98分，可老师给我减掉了2分，理由是卷面书写乱。我当时任性地想，不管乱不乱，我还是对了啊，不该减分吗。但我从此下决心练字，这次期中考试，老师在我的卷面上写了几个大字，书写有进步，加油!至此，我明白了老师的良苦用心。我们的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。今天，在这里，我想借此机会，真诚的向老师说一声：老师，谢谢您，我懂了!

乙：从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

甲：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向老师们表达由衷的敬意。

乙：我们感谢老师的辛勤培育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，也比不上我们用爱和行动来感恩教师。

甲：感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

生1课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;

生2下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;

生3放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

乙：不要把这些当成是无谓的小事，因为这点点滴滴的小事，包含的正是你对老师的尊敬和感激。

生4考场上，认真应试，仔细答题，尊守纪律;

生5教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;

生6宿舍里，遵守室规，不扰乱同学休息。

生7校园的小路上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来;

甲：我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，这也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

老师：这次主题班会，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好! (放音乐)《感恩的心》

导语：清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一。下面是小编为大家收集整理的清明时节的初二作文，一起来看看吧。

初二清明节的作文一：清明节的哀思

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。

——题记

燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。

透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。还有那无人采摘的碧绿的青蓬。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，爷爷却早已不在了。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。

画面模糊了又清晰了，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。再老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。粗心的小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的力量延长着小女孩的快乐。

知道无奈的离开人世。

爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。

初二清明节的作文二：清明节

又到了每年一次的清明节，爸爸妈妈带我去西南山扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，高速公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!

河南的清明节可隆重了，我们家的祖坟分布在风景秀丽的清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。

大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，让我高考多考五分!”多可笑呀。还有更有趣的事呢，爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动!”，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……

扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐的亲情。

初二清明节的作文三：清明节的遐想

又是一个周末，父亲从外面工作回来，便习惯的问：“这个星期，老师又布置什么作文题?”我不假思索地回答道：“《清明节的遐想》!”父亲对我说：“这个题目不太好写，等一会我给你讲一些关于清明节的相关知识。”

父亲与我坐在客厅，然后问我一系列的问题：“清明节是个什么节日?为什么要扫墓?扫墓的目地是什么?”我说：“不知道。”“清明节是“华人”特有的一个风俗节日，也是一个中国农历的节气。通过扫墓来祭奠已故的亲人，感谢他们或者缅怀他们。中国人在清明节期间，都纷纷为已故的亲人进行一年一度的清扫坟墓的活动。表面上看，虽然，扫墓只是清除坟上面的杂草和培一些土，但表达了活着的人还惦记着他们!”

我又问道：”为什么我的一些同学或者小区里的一些小朋友，他们清明都去扫墓，而我们家为什么没有参加这个活动呀?”父亲说：“因为我们是从大陆移民来海南的，爷爷奶奶、外公外婆都还健在，与我们生活在一块，所以清明节就没有扫墓的活动，而在老家，有老家的亲人代办了这些事，但今后，如果这些长辈都过世了，我们就每年都有这些活动了。别的学校，或者社会上在清明节有时也会参加祭扣英烈的活动，留下了许多英烈的事迹，教育我们，也让我们为英烈做一些小小的益事，表达我们对他们的尊敬和感激。”

通过与父亲的对话，我对清明节有了认识。虽然，我与生俱有惧怕死人或坟墓的心理，听父亲这么解释，我的恐惧感减少了许多，反而增加了我希望参加诸如此类的活动了。当长辈们还在的时候，我要常去看望他们，孝敬他们，给他们带去更多的欢乐，当他们故去了以后，每年我一定要参加他们的祭扫活动，感激他们，缅怀他们……

初二清明节的作文四：今年又逢清明节

我们家去世的人都埋在扁担山，那儿离我家很远，要转好几道车。记得小时候，我总是很高兴去上坟，因为母亲在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便满山遍野地到处玩，直到母亲把我拖上车去。

不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。有一次我发现在一座破烂不堪的坟前，从来没有纸钱烧过的痕迹，我很奇怪，就弯下腰，仔细辨认碑上的文字，上面好像刻着什么“生前曾参加过抗美援朝的战斗”，而且他还是个外乡人哩!咦，他应该埋在烈士墓园吧!为什么上面没有一个亲属的名字?

我带着疑问跑去好奇地告诉母亲，母亲没有抬头，只是缓缓地说：“唉!你拿些纸钱去为他上坟吧!”我接过了母亲递来的一叠纸钱。走到了他墓前，一边往火里扔纸钱，一边喃喃地说：“从来没有人来为您上过坟，您一定很寂寞吧，我虽然不知道您叫什么，也不认识您，但您当年一定是个功臣，如今尸骨却流落他乡，我为您烧一些纸钱吧……”这时，一双手温和地扶住了我的双肩，我回头一看，原来是母亲，她轻轻从我手中拿了一些纸钱，扔向火中，纸钱打着旋落在火中，一张，两张、四张……

今年又到清明了，由于母亲得了严重的风湿性关节炎，她不能上坟了，而我一个人去她又不放心。于是我们就在室外烧纸钱，母亲扔一些纸钱就说：“爹!您接着吧!小远(我的舅舅)拿着……”

纸钱只剩下最后一叠时，母亲把它递给我说：“小咏，你为那位死不知名的人烧吧，唉!没人给他上坟怪可怜的。”……火光映着我的脸，我在心里说：“安息吧!明年清明节时，我一定为您去上坟!”一阵风吹了过来，把纸钱烧过的灰烬吹走了……

今年又逢清明节。

初二清明节的作文五：清明节

今天是清明节，正所谓“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”可是今天的清明节却是烈日炎炎，没有一丝要下雨的预兆，这正是今年的清明跟往日的清明的不同之处。清明时候去扫墓这是理所当然的，可是这天气确实不适合去。

清明节是很早之前就有的一种节日，它的传说有好几种传说，其中一种是关于介子推和重耳的传说，重耳为逃避迫害而流亡国外，在一处渺无人烟的地方，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的，介子推从大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了。重耳渐渐恢复了精神。十九年后，重耳作了国君。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装，悄悄的到绵山隐居去了。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。这就是关于清明节的一个传说，一个动人的传说。

是啊!清明节是让人悲伤的一天，活着的人要为逝者上坟，看见那坟墓就不只不觉的掉下了眼泪，清明是伤感的，是悲伤的。可是清明节这一天又不能没有，因为逝者可以安息，可以在天之灵看见他的家人健健康康的活着，这样逝者就可以安心的走了，毫无牵挂的走了。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”可是今天的清明节没有雨但是今天的清明节又是最不同的一个清明节!与往常不同，与往年不同的一个!

初二清明节的作文六：清明节

又是一个万物复苏的季节，一年一度的清明节又到了，每到这时，我就会想起我们的先辈，他们的事迹令人留恋，令人悲叹，也令人振奋!

清明节给人的印象总是湿漉漉的，不管是烟雨弥漫的山野中，还是陡峭难行的小路上，总有一些冒着风雨上山祭祀、扫墓的人，他们有的一个人跚跚独行，有的三五成群，还有的扶老携幼……真是一幅凄惨而悲伤的画面!

清明节又有扫坟节、鬼节、冥节之称，七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。人们除了给先人祭祀，也有一些少先队员用鲜花和真情为那些壮烈牺牲的烈士们祭奠着他们的心灵，我虽没能去祭祀他们，可是我在心里也衷心的祝福他们，我想告诉他们：“你们那宝贵的生命没有白费，史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!”想到这里，我情不自禁地唱起那动人心弦的歌曲：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”啊!烈士们，你们用血肉之躯，唤醒了中国人们的愤怒与斗志。你们用灼热的鲜血，唤起了中华人民的反抗。

面对日本人的严刑拷打，你们不动声色，面对日本人的金钱与权力的诱惑，你们毫不动心，即使只剩下一滴血，你们也要与鬼子斗争到底!你们不屈不挠的精神使我振奋，你们英勇坚强的毅力值得我学习。

烈士是伟大的，他们发扬了我国古代劳动人们坚强不懈、不畏困难的精神!

站在革命历史纪念碑的下方，我们抬头瞻仰着它，耳边似乎回荡起一阵阵枪声，炮火的轰炸画面在眼前浮现出来，那些为了中国的富强而献出生命的英雄们，似乎来到了我们的身边。

随着主持人的一声令下，仪式开始了。我仿佛穿越到了从前，我来到了王二小的身边，当时的他在快乐地放羊，我是多想去劝他“快回家吧！”因为，数秒之后，邪恶的日本人来了，他们让王二小带路，我们的小英雄却把日本人带到了阵地，最后日本人死光了，可王二小也被历史永远地封存了；我来到了董存瑞的一旁，倾听他们那危险的作战计划，我是多想告诉他们“算了吧！太危险，有生命危险！”因为董存瑞后来舍身炸碉堡，离我们远去……这一个个为祖国离去的英雄是为了什么？他们是为了我们今日祖国的繁荣昌盛，他们抛头颅，洒热血，不惜一切代价保护祖国和人民。

仪式结束了，我们把自己精心折的小白花放在了纪念碑的后面，石头上刻着一张张英雄的面貌，有的孤军奋战，拼了命也要坚持到最后；有的奋不顾身，为了祖国而牺牲；还有的就像王二小一样，小小年纪就和敌人同归于尽了。如果有穿梭机，我会让他们来看看现在伟大富强的中国，让他们不会感到为当时的英勇举动而后悔，哪怕我只能让他们回来一天。

“缅怀先烈，铭记历史”，我回到了现在，枪声变成了同学们的欢笑；轰炸成了同学们的奔跑；英雄变成了同学们一张张可爱的笑脸，或许不会有人去想到那些为国捐躯的英雄了吧，可我，却记着他们，永远……