心理健康教育观后感最新20篇
廉洁从政、反腐败斗争是我党和政府一项长期而艰巨的任务,必须在“自律”的基础上,实行“它律”。下面是小编整理的心理健康教育观后感,欢迎大家查看!
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6583作文
1000美术心理初中生美术学习心理特征及教育策略
全文共 2648 字
+ 加入清单六安八中 方 涛
在现实生活中,人们似乎太偏爱儿童了。或许因为“儿童期的成长易于进行”(哈佛大学茄德纳博士语),于是研究儿童画和包括幼儿、小学阶段美术教育,几十年来的热情不减。在学校美术教育中,从小学到大学,开课最正常的是小学和初中阶段,高中“美术欣赏课”停留在素质教育“装饰”作用层面上,“正规”的则表现在“高考培训”层面上,都偏离了素质教育的本质。而小学美术教育,由于学生兴趣的浓,家长、学校支持,可谓生机勃勃,但初中美术教育却波不惊,一方面学样还能“开足开齐”课程,教师教学态度端正,学生也能认真“上课”,一方面,学校设备不能配套,学生作业质量下降。所以完成初中美术教育使命,必须研究初中生美术学习的心理和教育现状,探索教育策略。
一、初中生美术学习处于“断乳期”
并非每个学画画的人都是为考取美校,并非每个人都想当画家,但爱美是儿童的天性,画画是他们传情达意的手段,是获知的途径——这是一个共识。儿童从开始认识这个世界就处在浓厚的美术氛围之中,即以听觉为主要途径来获取信息,涂涂画画表达“思
想”,形象思维非常活跃(虽不高级)。于是,家长纷纷给孩子买积木,买“简笔画”,买纸笔等。这不仅给儿童提供了丰富的学习材料,而且还进一步诱发了儿童对美术的兴趣。而小学各学科的课本里也配有大量的图画(如插图、图解、彩页),对儿童美术学习发生潜移默化的影响。同时,在成人的眼里,儿童画和儿童一样可爱,不论他画得怎样都会得到赞赏,都可以挂在这里自我欣赏。换句话说,在小学阶段儿童是在愉快的心境中学习美术的。
然而到了初中,这些情况发生了巨大变化。首先,没有适合初中生的美术读物。除了课本,最多的就是“成人画风格”的连环画,枯燥的读本不仅削弱了学生的美术兴趣,也束缚了老师的教学,教师的课堂教学很难有生气,教与学双方都是在被动和缺少激情的状态下进行的。其次,家长和老师对初中生学画的态度发生了改变,他们大多认为学画耽误时间,影响语、数、外等主课的学习,对学美术不支持,甚至明确反对,造成了学生画画就像是违反了某种规定的心理,严重伤害了学生学习美术的心情,挫伤了他们学习美术的积极性,即使是少数持支持态度的老师,特别是家长很能大程度上也是“别有用心”:支持的目的是为了促其学好美术、考美校。再次,学校领导普遍没有小学领导那样关心和重视,至多是睁一只眼、闭一只眼去让美术老师开展这样那样的活动,美术教育和美术活动的条件也普遍较差。更值得警惕的是,这如同断乳的孩子,既
没有奶吃,也没有足够全面的营养,而“大人们”却硬说是为了孩子好。
从绘画心理发展历程看,7、8岁→11、12岁儿童的绘画发展正从意象后期向写实期过渡,即从“模式化”视觉经验性描绘向写实描绘过渡。艺术教育家H·里德认为:大
约在十一岁的时候,獐便有那种打破或分解他最初那单一知觉的能力了,随着他对细节万分的分解与比较能力的出现,逻辑系统的进一步发展??那种表达性视觉或造型模式会表现出逝去的倾向。美国著名的心理学家阿恩海姆(Arnheim.R)认为儿童创作相当于他们知觉到的物体的二度空间结构时,儿童造型的完善和儿童知觉煌分化是并驱齐进的,在发展中早期简单的画是视知觉未完全分化完善,随着视知觉的分化,为儿童画复杂的画提供了可能;但其认知水平和表现技巧出现了新的不平衡,学生由于年龄的增长,认知水平的增加。由于头脑中客观表象贮存少,感到绘画符合不能充分表达思想情感,转而不再单纯依赖绘画符合与外界交流,而更多的依赖语言文学等抽象的符号系统并逐渐替代形象的视觉符号,这就是困难产生的心理根源。
从心理发展规律来看,初中生处在童年期向青年期过渡阶段,是生理趋向成熟的高峰期,精力充沛,情感丰富,自我意识增强。一是兴趣爱好更回味广泛,参加体育活动的心理需要剧增,静心作
画的兴趣减少;有目的交往增多,画画时间减少。二是审美主动性增强,审美视野拓宽。不再唯师是从,不再只关注课本上的几幅画,他们开始有自己朴素的审美观点,有了执著于自己的审美判断的心理,对环境、服装、影响、广告、书画展览产生兴趣并积极进行评价,特别钟爱卡通画。书包、文具盒、笔记本上贴满了被他们称之为“酷毙”了的卡通画。三是对“成人画”产生兴趣,开始小看“儿童画”,主动叛离儿童画,追求现实性和科学性。
二、初中美术教育处于“危机”期
美术教育在这一时期遭遇了“青小年危机”(美国学者霍华德·茄德纳博士研究成果)。它表现为教育的几个矛盾日益尖锐突出。如:幼年原发性的绘画兴趣使用仍然存在与文化课负担加重的矛盾,“成人画”的欲望与实际绘画技能不相应的矛盾,逻辑思维能力逐步提高与形象思维更加活跃的矛盾,书面语言能力大大增强与绘画作为语言能力渐渐减弱的矛盾。
教育主体的错综复杂性必然给教育活动多种困难,而初中美术教育理论和研究成果又极端匮乏,教学活动很大程度上是处在无序状态下,随意性大,或空口说教,或无可奈何地重复儿童画教学。美术的素质教育意义降低到了极限,甚至成为学生的负担。
其次,初中美术教师的专业化和美术教师知识结构的缺陷把初中美术教育引向误区。由于高校美术教育“重技轻教”的现象一直
没有改变,不按教育教材上课,甚至凭着自己的举,拿出自己的所谓强项,要么“素描——素描”,要么“国画——国画”,把本来就有些枯燥的教材变得更加索然无味,要把学生分化成两类:一是“考学”的“培训班式”教育,上美术课只学素描、色彩;二是“闹着玩” 的“教学式” 上美术课仅作紧张学习之余的一种消谴,严重偏离了美术教育的方向。更可怕的是,这种“培训班”式的教育因为有时能培训出几个“人才”(即:考取中专美术专业或美术专科学校的学生),这种“教学式”教育未“冲击”文化课“升学教育”活动又提高学校升学率而大有“推广”和蔓延的势头。
显见,初中美术教育已到了危机四伏的程度。
三、教育策略
如何帮助学生渡过这一困难期呢?艺术教育家H·加登纳提出:这个年龄段由于身心的发展,逐渐由参与者变成一个批评者,对自己作品要求严格,因此儿童必须在这段过渡期内取得足够的进步,以使他在有自我批判能力之后,不致于发现自己的作品太不够格而停止绘画,由艺术活动的积极参与者变成旁观的批评者。儿童视知觉的分化,为儿童观察复杂的外界事物,表达复杂的画提供了可能。同时通过对外界事物的观察写生及临摹优秀作品也为儿童绘画提供丰富的视觉刺激,促进视知觉的进一步分化,即在认知水平提高的同时,以加强对外界事物的观察写生和优秀作品听临摹作为桥
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行人最关注的就是行路安全,横穿马路时,要走人行穿越道,穿越马路时,养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改变行路方向,大中城市的马路,一般都分成机动车行驶的快车道,自行车,人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时,必须走人行道。在人行道行走时,不要多人并行,在没有划出人行道的路段,要尽量靠边走,这样才能确保行路的安全。
在说骑车安全,按照交通部门的规定,不要不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街,就算满了12周岁,骑自行车上街也要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车,非机动车到的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑,这样骑车安全就不成问题了。
还有乘汽车安全,坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停后,先上后下,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上,要扶好把手或椅背防止急刹车,摔倒或撞伤,还有乘车时不能向车外,乱扔杂物,也不能把头,胳膊,或身体任何部分伸出车外,因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤,坐汽车特别是坐长途汽车,不能携带鞭炮,汽油,一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车,要先走到便道上去,如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间,更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑,那样看不见路上来往的车辆,很容易出事。
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是爱,使我们能欢乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份欢乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。
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夏雨毕竟是从城市出来的,她很不适应这个西部小村庄的艰苦生活,尤其是那里严重缺水,这让夏雨连洗个脸,喝口水这些“小事情”都很难处理好。而张美丽的朴实热情,则更是让她哭笑不得,甚至火冒三丈,正因张美丽洗坏了她的名贵大衣,把她的好几件小衣服洗成了“大家伙”,而把那些本很宽大的衣服洗得缩了水,那场面真可说是“惨不忍睹”,怪不得夏雨要大发脾气了。但是这之后张美丽的表情以及行为还真是可爱。
在一件件平凡无奇的小事里,这两个女生的感情渐渐加深了,这两人心灵的某处产生了共鸣。当夏雨怀孕后,张美丽送夏雨回北京生孩子,但是夏雨却悄悄做掉了孩子回到了山村学校,张美丽把夏雨背在背上,边哭边骂。作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女,能有自己的孩子是最大的幸福,张美丽无论如何想不通,夏雨怎样会不好这个孩子;夏雨趴在张美丽的背上也哭了,她无法把自己对婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女生,正是为了避免孩子将来的不幸,自己才不得不忍痛放下。两个生活经历完全不一样的女生,此时,却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦,表达着对孩子,对生命同样的渴望,那一刻,她们已经没有什么区别,心灵中最本质的情感完全融合在了一齐,闪耀出最美丽的人性光芒。
为了给孩子们买个电脑,张美丽到处求人,低声下气。最后找到了同村的“杨面粉”帮忙出钱,但这个“杨面粉”处处刁难张美丽,但是都被张美丽漂亮地应付了过去。最后“杨面粉”使出了杀手锏,他说只要张美丽能一口喝下一瓶白酒就能够资助时,张美丽毫不犹豫,一口气喝下一瓶“二锅头”,我看着那时如此勇敢的张美丽,看着她那已痛苦不堪的表情,明明自己已经撑不住了,但不知哪来的力量竟让她硬生生地喝下了那整瓶的二锅头,我深深地被她感动了,我在心底开始敬佩起了这位“巾帼英雄”。
之后故事的发展则更是精彩,并且有更多令人感人的场景,像张美丽和王树两人在房间里幽会时,当时王树穿着一套严严实实的西装,让人觉得十分可笑,我正在猜想他为什么会穿这么个性的衣服时。他突然说了句:“再多打两次就离了。”此刻我明白了其中的道理——王树是正因身上的伤太多了才穿这么多衣服的,她是为了不让张美丽担心呀!这时我再次深深地被张美丽和王树之间的感情所感动了。qq相册名字
影片具备较强的观赏性。富于质感的人物造型,厚重的黄土高原,油画般的画面效果,再透过娴熟的镜头语言表现出来,颇具视觉美感和冲击力。影片超多采用了遥移和俯视镜头,从而展示了一个开阔浑厚的故事场景,为渲染人物个性起了陪衬作用。构图上工整又不乏力度,常常是那么高远自在的蓝天白云,压得那么低矮的地平线和破落的学校,很有静谧安宁的意境。阳光下干涸的土地,斑斓晃眼的光晕,给黄土高原平添了一种雄浑梦幻的味道。童声唱和不时响起,仿佛来自天际,缥缈空灵,很有煽情效果。
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篇6:2024湖北教育台同上一堂课国家安全教育课观后感
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+ 加入清单这堂课上,邵永灵教授点出了多个安全,这实际上就是“总体国家安全观”,包含14个领域。
2020年4月15日,中央国家安全委员会第一次会议召开。“总体国家安全观”的概念也正是在这一次会议上首次提出。
坚持“总体国家安全观”,要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色的国家安全道路。
同时,坚持“总体国家安全观”,还需要理顺五对关系,坚持10个重视,也就是既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。
具体来说,“总体国家安全观”构建的国家安全体系,主要涉及政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全等多个方面。
这不仅囊括了国内社会生活的方方面面,又包含了在全球化背景下,中国应对国际安全问题的战略,体现了党中央在大安全时代的宏观安全思路。
篇7:2024年廉政教育片《尺度》观后感
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+ 加入清单9月12日中午,惠山分中心党支部组织全体党员干部集中观看廉政教育片《尺度》。
该片是由江苏省纪委推出的解读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫片,该剧以市委书记严书记为官做事的日常小事为主线,通过一个个短小精悍的小故事,为广大党员干部塑造了一个看得见、学得来的榜样。正所谓细微之处见精神,严书记面对招商引资、战友聚会、女儿求学就业等一件件小事,作为领导、朋友、父亲,得体巧妙地处理着这些小事,很好地把握了公与私、情与理的尺度,给大家上了生动的一课。无论遇到什么事、面对什么人,严书记心中的尺度不变,他把对党纪条规的尊崇和敬畏转化为思维方式和行为方式,时时处处把握好尺度和标准,让自己手中的权力不偏向、不变质、不越轨、不出格。
大家通过观看学习,要切实做到“内化于心,外化于行”是学习教育最终目标。作为基层党员干部,推动全面从严治党向基层延伸,是责任所在,使命所系。我们要结合正在开展的“两学一做”学习教育,把党纪党规的要求转化为广大党员干部的自觉遵循,看齐道德高线、守住纪律底线,做合格的共产党员。
篇8:廉政教育观后感
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+ 加入清单本周三下午我们商学院组织观看了中纪委监察部录制的《廉政中国》,一个多小时的记录片,“不讲政治道德,动摇政治信念”、“不顾职业道德,坑害国家人民”、“不死家庭美德,害人害己害家”、“不修个人品德,最终身败名裂”等几位党员干部的反面案例,使我感触动很深。党风廉政建设事关党的生死存亡,事关社会主义事业的兴衰成败。近年来,我党始终把党风廉政建设摆在治党治国和发展改革的突出位置,其目的在于不断加强党员干部的教育管理,使党员干部在改革开放和社会主义现代化建设的进程中充分发挥先锋模范作用,体现党的先进性,促进党的各项事业又好又快可持续发展。作为普通群众的我们,也应该常想党恩,信党爱党跟党走,始终以党的事业为重,常怀律己之心,常思贪欲之害,常除非分之想,在各种利诱面前,慎欲谨行,自觉做到自重、自省、自警、自励,树好“出淤泥而不染”、“常在河边走,就是不湿鞋”的良好形象。
一、常除非分之想,确保思想纯洁。
人之初,性本善。君子爱财,取之有道。可见贪欲的恶性膨胀不是与生俱来的,而是人在特定环境条件下的一种衍生物,任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕变开始的,都有一个思想演变的过程。那些贪官污吏由人民公仆堕落为人民罪人的案例中可以看出,他们都把犯罪的根源归结为放松了思想改造,从而导致人生观、价值观发生扭曲。因此,强化学习改造在党风廉政建设中具有非同一般的地位和作用。当前,面对市场经济条件下出现的新情况、新问题,有些党员干部与群众认为组织各类政治理论学习是“唱高调”,认为这些“大道理”已经派不上用场,不如就事论事围绕身边事讲“小道理”实用。其实,这是一个误区,皮之不存,毛将焉附。如果长期忽视这些“大道理”,对“大道理”避而不谈,“小道理”就会越讲越模糊。我们只有始终保持思想上的纯洁高尚,才能在艰难复杂的环境中,沉着应对,坚韧不拔。才能在各种利诱面前,坚如磐石,拒腐蚀,永不沾。
二、常怀律己之心,确保行为清廉。
生活中有些人,往往是以白吃白喝、接收一点“小礼物”为发端,启开了贪欲的“胃口”。欧阳修在《五代史伶官传序》中说,“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”。一个人要想挡住形形色色的诱惑,就必须从一点一滴开始,防微杜渐,绝不可在那些能给自己带来暂时快乐的诱惑面前迈出危险的第一步。我们每个人都有自己的岗位和职责,在履行职责的过程中都有那么一点职权,无论是知情权、建议权,还是决策权、监督权,权力一旦渗入私心杂念,就会偏袒不公,误入歧途。所以,我们必须常怀律己之心,严以律己,要有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒,才能真正做到清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。
三、常思贪欲之害,确保生活洁净。贪欲的危害,古今中外,事虽有别,其害则同,一害国家,二害自身,三害家庭。警惕贪欲之害,就要节制私欲,不可放纵。仔细想一想,人的一生,吃的、穿的、用的需要非常有限。“无私无欲,喜气洋洋;追名逐利,终日惶惶”。所以,我们必须常思贪欲之害,自觉把个人理想追求融入本职工作之中,不为虚名所累,不为非己之物所动,自觉做到以清养廉,以俭养德,洁身自好。自觉消除金钱至上的影响,始终把牺牲奉献作为自己的人生价值;自觉消除享乐主义的影响,始终保持艰苦奋斗的政治本色;自觉消除庸俗关系学的影响,始终珍惜真诚的同志情,培育健康的生活作风和积极向上的生活情趣。
四、常拒非之物,确保工作上进。 我们在现实生活中要拒绝非己之物,因为我们手中的权力是人民赋予的,只能服务于人民,决不能用于攫取非己之物。我们大多数人都是在平凡的岗位上辛勤地为党的事业默默奉献,而这种默默奉献的品德正是我们人生价值的真实写照。我们必须确立一种感恩的心态,感恩党的培育,自觉服务服从于大局,自觉体谅党和政府的难处,不做有损于党的形象的事,不说不利于团结的话,始终保持一种平和心态,辩证地看待身边的人和事,始终与党保持一种休戚与共、荣辱与共、患难与共的情怀。应该始终保持进取之心,坚持工作上的高标准,严要求,以此回报党恩。
篇9:受贿观后感观《肖占武受贿案》警示教育片有感
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+ 加入清单今天,单位组织观看了内蒙古第一贪肖占武受贿案录像片。这部片子通过朴实、生动的采访和法庭丰富、详实的审判记录,将肖占武大搞权钱交易的腐败行为予以深刻揭露和剖析,使大家受到了一次深刻的廉政教育。肖占武出生在通辽市(原哲盟)农区,是家中的独子,他3岁丧母,父亲在“文革”中自杀,亲戚将他抚养成人。1964年他考入内蒙古师范学院中文系,1967年毕业,因“文革”影响,第二年离校。他当过教师、秘书,1983年从镇党委书记直接被提拔成哲里木盟副盟长。就连公诉机关在公诉意见书中也这样称,肖占武是“凭着自己作为一名知识分子的勤奋和工作能力,完成了从镇党委书记到副盟长的跳跃式提拔”的。二十多年的厅局级领导干部生涯,受党教育多年,肖占武应该有经风雨的能力,但他最终却被击败了。 最终原内蒙古国税局局长肖占武因受贿464万元,被判处无期徒刑。女儿、女婿等6名涉案人员也被相应判处2---13年不等的有期徒刑。看完录像片后,我深感震惊:肖案有集体腐败的特点,在案的70名行贿人员中,有59人是国税系统的干部,涉及自治区12个盟市的国税系统,确实令人痛心!可见,肖占武在当地国税系统一手遮天,大权独揽,那么多干部,或为捞取官位,或为项目立项、或为争取拨款,投其所好,争相行贿,难道他们不知道这是一种犯罪行为吗?他们忘记了一个再简单不过的道理与常识:天下没有免费的午餐。人家向你行贿,乃是“欲取之必先予之”的谋略,且是追求千万倍的无限回报;人家向你行贿,乃是看中和“收购”你手中的权力,以图为其所利用,所谓权钱交易是也;人家向你行贿,乃是意在“打通关节”,驱使你成为他走私犯罪的“保护伞”;人家向你行贿,也是一条“绳索”将你和他们牢牢捆绑在一起,成为共同犯罪伙伴。可悲的是,我们一些官员,经不住金钱美色的诱惑,丧失德操、气节和良知,沦为党和人民的罪人,成为人民共和国和社会主义事业的蛀虫,给国家和人民造成了难以估量的损失,也使自己堕入罪恶的深渊,被钉在历史的耻辱柱上。通过这次利用内蒙古第一贪肖占武受贿案件对党员干部进行的警示教育,我进一步加深了对反腐倡廉重要性的认识,进一步增强了廉洁从政意识,现在结合自己的工作实际谈几点体会: 1、要加强学习,不断改造,牢固树立正确的理想信念。作为一名预备党员,在改造客观世界的同时,要努力改造自己的主观世界,树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观。同时,不断地增强法纪观念,提高遵纪守法的意识,打牢思想道德和党纪国法这两道防线,在思想和行动上构筑起拒腐防变的严密堤坝。
2、要淡泊名利,心胸旷达。毛泽东同志说过,我们的干部不论职务高低,都是人民的勤务员。革命工作有分工不同,没有高低贵贱之分。就能够自觉做到淡泊名利,正确对待仕途,尽己所能为人民多做些有益的事。
3、要珍惜荣誉,谨慎行事,正确对待手中的权力。行政工作人员应时刻想到,手中掌握的权力是人民赋予的,权力越大,社会责任就越重,越应更好地为人民服务。在运用权力时,要“如履薄冰、如临深渊”,谨慎行事,自觉做到慎权、慎微、慎欲、慎独。
4、要一身正气,两袖清风,正确对待个人的利益。党员干部只有时刻牢记党的宗旨,把人民的福利摆在首位,才可能在各种“利欲”诱惑面前不屈不移,保持政治上坚定、道德上纯洁。
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中国的国防需要强盛啊!假如没有 强盛的国防作后盾,无论多强盛的经济也会化为乌有 。众所周知,落后便要挨打。的确,我国国防事业还有 待提高,目前的确还不
属于强国。国防建设是为了 国家的安全利益着想的,提高国防能力而进行的各方面建设包括精神和物质两方面的建设,是国家建设的重要组成部分。
中国国防需要大量高科技军事人才和精良武器。
在 我的心 中,国防是一个国家的根本,国防事业是每个 中国人都应引以为高尚的事业,而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。 我们热爱和平,不
去侵略别人,但是我们要不 被别人侵略就需要有 强盛的国防实力。我们是祖国未来的建设者和保卫者。因此,我们不 仅要发奋
学习科学知识,还应该从小积极培养国防意识。
人防即民防,我国的人防法制建设从1996年国家[人民防空法]颁布实施以来,各地陆续出台了
一些配套法规,使人防建设开始走上依法建设的轨道,但距离完善的法制建设还有 一定的距离。人民防空法仅是对人民防空平时打算和战时行为做出规范,却没有
涉及到平时的防灾救援任务。人防向民防过渡,实行“两防一体化”改革首先是缺乏法律的依据。我国人民防空专业队成员平时坚持岗位练兵,在 发生自然灾害 人为灾害
工业事故时,可以投入抢险抢修,抗灾救护,为减少灾害损失发挥重要作用。今年的5月12日,是一个无法用时间抹去的记忆。大地那剧烈的颤动,给汶川划开了
一道永恒无法愈合的伤口。
我觉得重视人民防空,惟独 这样,我们的民族才会更加坚毅。我们的生命在 遇到意外地时候,才会有 更多的再次灿烂。才会呈现更多的笑脸和光彩!
我们是祖国未来的建设者和保卫者。为了 使我们的国家永恒能安居乐业,我们要接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在 学好科学知识的基础上,有
意识的练习自己的各种技能,为将来建设祖国 保卫祖国奠定良好的基础!
篇11:法制安全教育观后感
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+ 加入清单老师为了对我们进行法制教育,今天,组织我们在多媒体教室观看《法制教育》这部碟片。
这部碟片是讲青少年犯法问题的,这些花季少年,本来应该和我们一样,过着快乐的阳光生活,可是,由于种种原因,他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人,有的抢劫,有的强奸,有的赌博。每一画面都令我们触目惊心,心惊胆战。纵观这些少年犯罪的道路,他们都是一步一步的陷下去的,他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的诱惑,痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等,最后抢劫,强奸犯罪;有的人仅仅因为一是之努不能克制,就伤害了一个无辜的生命……这其中的教训太深刻了。
受了在场法制教育,我深深感到我们小学生正处在学知识,长身体的黄金时期,我们的判别能离和控制能力还很弱,因此,我们一定要严格要求自己,从我做起,自觉抵制不良社会现象的侵蚀,自觉遵守国家法规,防微杜渐,做一个遵纪守法的小公民。
篇12:心理健康391字
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+ 加入清单现在有许多的事情影响着我们小学生的心理健康。比如:最近接连发生的校园惨案、如今的升学压力……无时不在影响着我们小学生的心理健康。现在就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。
我认为应该不要分什么名校,如果说哪个孩子上的是名校,就认为他很好,说他将来一定有出息。而恰恰相反的,如果哪个孩子没上名校,就认为他将来不会有什么出息。这是肯定的吗?我们常看到一些高智商的犯罪,犯罪分子不就是人们心目中从小长大的小天才吗?而没拥有知识渊博的人,不也照样成为英雄吗?因为有了什么名校,父母都希望我们将来有出息,也不管我们愿不愿、适不适合,给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间,让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班,还给我们自己的时间,与家人在一起过一个愉快的周末。
我们没有了压力,学得轻松,成绩一定更优秀。
篇13:2024反腐教育片《打铁还需自身硬》观后感
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+ 加入清单连日来,由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的三集反腐专题片《打铁还需自身硬》在央视热播。近日,新疆博湖县纪委组织全县党员干部集中观看《打铁还需自身硬》,接受一次严肃的党风党纪警示教育。
该专题片共分三篇:上篇《信任不能代替监督》,中篇《严防“灯下黑”》,下篇《以担当诠释忠诚》。反映了党的十八大以来,纪检监察机关加强自身建设,坚决清理门户,严防“灯下黑”的清醒和韧劲。朱明国、金道铭、魏健等10多位严重违纪违法的纪检监察干部现身说法,剖析自己违纪违法行为和思想蜕变过程,发人深省、令人警醒,有很强的警示和教育意义。
通过观看这部专题片大家纷纷表示:基层纪检监察干部认为反腐已经到了攻坚期,越是面对党风廉政建设和反腐败斗争不断深入的新挑战,纪检监察机关越是要以更大的决心和勇气加强自身建设、坚决清理门户,强化自身监督,打造刚正不阿的纪检监察队伍。只有将自己置于全党、全社会的监督之下,才能不辜负党和人民的信任和重托。
据悉,该专题片自1月3日开播后,博湖县纪委第一时间发动全县各部门组织收看并学习讨论,接受警示教育观看后党员干部们纷纷在各大网站和相关微信公众号上进行跟帖热议,表达自己的感受和看法。
篇14:党风廉政警示教育片观后感
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+ 加入清单在暑假期间,做为党员的我认真自学了《反腐倡廉教育读本》,也耐心观看了党风廉政警示教育片《贪者戒》、《走向被告席的大法官》、《人生的败笔—王有杰受贿案警示录》、《高山降龙》、《怀德之治》和《国门惩腐-李培英贪污受贿案警示录》等,感触良深!
《贪者戒》,三位党员干部权钱交易,最终落入法网;《走上被告席的大法官》,原湖南省曾经威风八面的最高人民法院院长吴振汉,没能抵住金钱的诱惑,神情沮丧的站在了被告席上沦为阶下囚;《人生的败笔》中王有杰写了一辈子的书法,却写不好一个“人”字,连他自己都感叹,他的人生竟是如此的败笔;《国门惩腐-李培英贪污受贿案警示录》,身为国有大型企业的领导人员,李培英本应以发展和保护国有企业为已任,忠于职守,廉洁从业,但他却无视党纪国法,在任职期间大肆贪污受贿,挪用公款。
而在《高山降龙》中,连平县增坝村几任党支部领头人发扬愚公移山精神,带领村民历时八年开凿隧道引来幸福甘泉摆脱旱魔欺凌的事迹可歌可泣,他们想人民所想、急人民所急、一心一意为人民服务、始终以为人民谋福祗为己任的优秀品质值得大家学习与颂扬;在《怀德之治》中,深圳市宝安区怀德村在短短二十余年里,从一个农耕鱼作的小乡村,变成了高楼、厂房林立,总资产达十几个亿的现代都市社区,形象展示了怀德腾飞的关键因素——科学发展中的“民主之治”。
这六部教育片有正有反,客观翔实,剖析鞭辟入里,给人以很强的视觉冲击和思想震撼,引起党员的深思和共鸣。其中,《国门惩腐-李培英贪污受贿案警示录》中的三个“原因”和三个“必然”给了我强烈的警示及觉悟提升。
1、放松要求,必然迷失方向!
坚持加强世界观的改造,是我们每一个党员的立身之基。良好的素质是在长期的磨练中获得的。面对社会变革和转折,面对权力、金钱和“酒绿灯红”的考验,也不是每一个党员干部都能交上合格的答卷。放弃了学习,放松了对自己的要求,就会开始自我陶醉,贪图安逸,追逐名利;放弃了对自己世界观的改造,世界观发生改变,导致思想堕落,就如李培英这样私欲膨胀,不能够正确对待权利,不能够正确对待金钱,在人生道路上迷失了方向,给党和人民的事业造成了不可估量的损失。
李培英的话中有一句是很值得我们某些党员干部去思考的:工作中放弃了对学习的要求和自己世界观的改造,说一套,作一套,把学习当成是走过程!教育别人的多,说别人的多!学来的东西,基本上就装到手电筒里面,都照别人去了,很少来对照自己!
2、寻求刺激,必然误入歧途!
李培英长期放松理论学习和世界观的改造,导致思想境界逐步滑坡,精神世界陷于低级趣味,成为热衷于追求刺激的赌博,最终误入歧途。我们要从中吸取教训,时刻绷紧自律这根弦,筑牢思想道德和党纪国法两道防线,要讲党性、重品行、作表率,自觉抵制不良风气,做到自重、自省、自警、自励,爱岗敬业、时刻把为民、务实、清廉的要求牢记于心,充分发挥勤政为民的职能作用。
3、拒绝监督,必然走向腐败!
权力需要监督,失去监督的权力必然走向腐败。一个个的事例,向我们昭示了一个无可争辩的事实:权钱交易,是所有腐败现象的根本症结。权钱交易,成了侵袭我们党员干部思想和心灵来得最凶猛的时代病毒。我们每一个手握着权力的领导干部,必须引以为戒,千万勿沾,沾者必亡。
因此,各级党员领导干部一定要摆正自己的位置,主动接受监督,勇于接受监督,正确接受监督。需要诚心接受各方面的监督,特别是在一些重大问题上,要充分发扬民主,虚心接受群众的意见,认真倾听群众的呼声,作出科学、正确、符合民意的决策。所谓“智者千虑,必有一失”。各级党员领导干部也不是高人一等,事事高明,因此,要善于集思广益,即使面对一些不完全正确的批评,也要认真分析,抱着“有则改之,无则加勉”的态度正确对待。
篇15:2024“两学一做”学习教育片《浦江先锋》观后感
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+ 加入清单根据市委、区委、镇党组织部“两学一做”工作要求,协兴村支部委员会在10月9日组织党员在协兴村村民委员会观看了专题片《浦江先锋》。 协兴村支部共计党员85人,本次共有59人观看了《浦江先锋》专题片。《浦江先锋》是一部以今年本市受到表彰的全国“两优一先”为主要对象制作的专题片,影片中的优秀人物都是本市各条战线上涌现出来的先进典型,具有很好的教育意义,他们向广大党员干部群众展现了他们对党忠诚、勇于担当、不畏艰辛、一心为民、正直无私、清正廉洁的精神。
《浦江先锋》中的优秀人物事迹给了大家一次心里的洗礼,他们的先进事迹,给了在场的每一位党员树立了先进典型的旗帜,反射着我们的内心,使我们能通过对比。查找出差距不足,也使得我们有了明确努力的方向,时时刻刻以共产党员的标准来衡量和要求自己。 《 浦江先锋》的优秀人物优秀事迹在党员中引起了强烈的反响。
党员们表示:“《浦江先锋》的宗旨意识、大局意识、责任意识,是每一个党员都应该努力做到的,虽然我们或许只是在平凡的岗位上做着非常平凡的不值得一提的平凡工作,但是就算是这样,我们还是要像《浦江先锋》中的优秀党员一样,坚持服务百姓,坚持多做实事,坚持“为民、务实、清廉”的工作作风,积极争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。”
篇16:2024教育影片贫穷富爸爸观后感
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+ 加入清单《贫穷富爸爸》中所出现的焦虑,虽然是中产阶层之上的家庭——亿万富豪李兵在拿到亡妻的书信之后,终于开始重新考虑儿子的教育问题,其中很大一方面原因是孩子已经行成的畸形价值观,而其所使用的手段,和曾经一档综艺节目“变形计”有异曲同工之妙——变形计中是让孩子交换立场,并置换各自到两个极端的生存环境中去体验,而影片则是假装破产。
导演兼编剧张坚庭在谈到影片创作初衷的时候,也是因为对社会现象的观察与体会——内地“一孩政策”延伸出很多社会的问题,首先是家庭内部没有竞争,造成求生能力减弱,更因为倾全家之力的“富养”,造成孩子自私冷漠的社会属性——不同成长环境赋予孩子不同的性格,这是亲子教育的焦虑,所以改变环境,也是影片给出的解决之道——
“零团费”的香港之行,让观众看到港人底层社会的真实面貌,也让观众感受到,即便是社会底层中的贫困家庭也同样存在教育或者亲子问题的焦虑,尽管他们甚至还在为自己岌岌可危的生存现状苦力挣扎。
取景香港底层生活环境的影片,带着许多因贫穷带来的无奈和凄凉,甚至还有一丝的愤怒,“你们买买买我就嘿嘿嘿”,无良导游一路冷嘲热讽让团员们消费再消费,其背后也不过是被生活所迫——经济压力改变人性,所以看到李兵等人一毛不拔,便生出了怒气;而生活在“劏房”中的港人也会因为房东的无良驱赶生出怒意——失去立足之地,无疑让生活显然更绝望困境。都是为了生活,有什么错?但结果却破坏了别人的生活,谁的错?
港片与港人精神就是这样,尽管悲观却总是不放弃希望,互助精神更是让观众暖暖内含光,而串联起如此多的人和事儿,却是在珠宝店用一把枪吓坏众人的熊孩子李之,他轻而易举的用虚假的开枪“biubiu”声激起了众人对儿童公共场所教养缺失的怒气,也再次将观众的目光引向孩子的教育问题。
是的,生活在继续,对孩子的教育也不可能单独跳脱生活本身,所以,进入生活的更深层,才能获得最切实的教育。
除了让孩子明白生活的真意,这场“零团费”的变形之旅——尽管亿万富豪不会那么草率的做这么幼稚的事情,但还是让成人之间明白爱的真意,如何爱孩子,如何爱身边的人,如何爱陌生人,如何爱一个爱自己的人……
最后一个焦虑——富爸爸装穷容易,但穷爸爸没钱装富,怎么破?
篇17:禁毒教育片《与死神共舞》观后感
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+ 加入清单你说吸毒有什么好处呢?吸毒没好处吸毒不仅毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品的人都因无法忍受毒瘾来临时的痛苦与折磨,所以每当毒瘾来临时都用自尽的方式来解脱。今天,我观看了一部关于禁毒的片段,这部禁毒片段的内容,真让我为之震惊。
影片里面给我们讲述了许多关于人们吸毒的事情,还有许多人过度吸毒,产生幻觉,以为自己有了超能力,最终导致自己死亡。但是吸毒的人们不知道是自己的神经系统让自己做出这些意想不到的事情。影片里面有一处让我很吃惊,就是有一位父亲带着自己的孩子和妻子出去玩,突然,他吸毒过量而产生幻觉,把自己的妻子杀害了,然后,还把女儿从车里抱出来,手里还拿着一把刀,准备向自己的女儿刺去。旁边的路人,看着都心惊胆战,不知道那位父亲什么时候会刺向他的女儿。这让我知道了毒品可以让一个正常人失去理智,自己的神经逼着自己,做着自己不想做的事情来。
我们要深刻认识毒品的危害性,要像漫画中画的一样,每人伸出一只手,齐心协力将毒品赶出地球,让我们现在就伸出拒绝的手,为禁毒作出贡献吧!毒品无处不在,让我们小手拉大手,珍惜生命,远离毒品,做一个健康的小学生、好公民!
篇18:国家安全教育日心得体会观后感
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+ 加入清单国防是一个国家生存与发展的安全保障。无论是国家的统一,还是民族的团结,都离不开具有强盛战斗力的国防军队和后备力量的建设。国防建设离不开党军队科技人员的艰辛努力,更离不开全体人民的努力。
作为中华人民共和国的一份子,我们应如何来帮助国家一起来建设国防呢?我个人认为每个人应该明白两个方面:一是为什么要做?二是如何做?
为什么要做?这其实就是指国防的重要性。要想了解国防的重要性,就必须了解历史,以史为鉴。我想大家都应该知道世界奇迹之一的长城吧!它是中国人民的骄傲,更是世界人民的骄傲。其实在古代,它只不过也是一种国防,一项防御工程。追溯到二千多年前,秦始皇统一了六国,为了抵御少数民族的侵扰,秦始皇动用了几十万劳动人民,把北部其它六国修建的长城连接起来,形成了雄伟的万里长城。自从万里长城修成后,其它少数民族很少来犯。有了万里长城做保障,少数民族对中原也只能望而兴叹。可见有强盛的国防,国家的安全才会有保障。
而清代中期至末期,政治腐败,国防十分空虚。在西方国家,资本主义蓬勃发展,在这种情况下,西方国家首先开始了贪欲的掠夺。1840年,鸦片战争爆发,中国战败,签订[南京条约],割让香港岛;1894年,中日甲午战争爆发,中国战败,签订[马关条约]割台湾岛澎湖列岛等;1900年,八国联军攻占北京,中国输的一败涂地。一次次的被侵略,一次次的委曲求全,使中国沦为半殖民地半封建的社会,这段令人胆战而又愤慨的屈辱岁月,给中国人民带来了深重的灾难。为什么会这样呢?原因惟独四个字——国防太差。
综上所述,国防强,则其它国家民族就不会来侵略欺负我们,就不会有落后受挨打的局面;而国防差,人人都会来侵略,来掠夺。如此看来,国防是多么重要!
了解了国防的重要性,接下来就要了解如何去做?就是建设国防应该采纳什么方法,我认为,每个公民都应该明确义务,并努力履行义务。
作为中华人民共和国的公民,每个人都有义不容辞的国防义务,而公民又有哪些义务呢?
维护国家统一和安全的义务。这是国防最基本的义务之一。国防为了什么,就是为了维护国家统一和安全,抵御其它国家的侵略。祖国的统一人民的团结国内各民族的团结,是我们国防事业取得胜利的基本保证。因此,这是每个公民神圣的职责。要想履行这一义务,就要有高度的爱国主义精神,决不做危害祖国的事。
保守国家军事机密的义务。军事机密不仅关系政权的巩固,社会的安定,而且关系到整个国家今后的发展生存。泄露国家机密的人,必定会受到法律的严惩。曾经有一个事例,正好能说明。1999年5月7日,郭某在上网泄露了一些关于航天工程的秘密,被判处有期徒刑8个月。
依法服兵役的义务。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。每个公民都应自觉履行这一义务,为神圣的国防事业作出自己的贡献。
公民还有保护国防设施接受国防教育支持和协助国防活动的义务等等。这些都是中华人民共和国公民应尽的义务。
国防不仅是军队和武装部门的事,而且还是全体人民的事,我们应该好好学习,增强国防观念,履行国防义务,为祖国的国防出一份力。
篇19:中小学生家庭教育与网络安全观后感
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+ 加入清单网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师学习的汗水,闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实,是成长,是动力。
首先, 在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。
通过观看优秀专家与教师的讲座视频,我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了榜样,是我们学习的楷模,
其次,对以后的工作提供了丰富的资源。
通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。
另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章,认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。
最后,本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。
1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性,扮演好合作者,指导者,与促进者的角色,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能,培养科学的观点,树立正确的情感态度与价值观。
2、在语文教学中,教师要精心设计地设计教学环节,突出交流、合作、探究、创新的学习过程,创设生动、活泼的学习情境,把学习的主动权交给学生,拓展学生的学习空间,开拓学生的视野;调动学生学习的积极性,提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。
网络研修学习虽然结束,但这只是暂时的,因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石,更是我们不断前进的动力,它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信,只要我们用心,前面的风景会更加美好!
篇20:《中小学生安全教育知识讲座》观后感
全文共 719 字
+ 加入清单今天,早上我和妈妈观看了安全知识的教育片,使我又懂得了很多的安全知识,都有什么时候我来给你们讲一讲吧!
如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头部能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园,在学校里我们不能在校园里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,容易碰到同学,发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人,他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景,酿成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的游戏不能取。
心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉,说出来会好爱,如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避,心理良药心有障碍疏通畅快。
体育课是锻炼身体的时也要注意安全,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己,参加运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。
安生第一,让我们大家一起从一点一滴起注意安全。