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小学语文教育叙事文章精选20篇

导语:生活中有很多事都是无法忘记的,但有一件事是让我记忆犹新的,下面请看看这件事吧,希望对你们有所帮助!

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小学语文名著文学常识

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1.毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸),李贺(奇艳瑰丽),李商隐(沉思缜密).

毛泽东代表作《沁园春雪》《长征》.

现当代诗人柳亚子“才华信美多娇,看千古词人共折腰”,高度评价毛泽东的词作.

2.《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作,也是 元代的压卷之作.主要人物有崔莺莺、张生、红娘等.

《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作,是元代悲剧中不朽之作.

《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作.

《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作,讲述侯方域和李香君的爱情故事,是明清传奇戏剧的压卷之作.

《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品.

3.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”.赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.

杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”).

韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作.李杜是我国诗歌史上的“双子星座”.

杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神.”及“白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军”.是高度赞美李白的诗歌艺术.杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”.

杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图.”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮.

4.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”. “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等.“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等.

当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”.

5.清末明初国学大师王国维在《人间词话》中,阐述古今成大事业、大学问者,必经过三个境界,引用了宋代三位诗人的词作:

晏殊“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.”形容要高瞻远瞩,耐得住寂寞.

柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.”形容要锲而不舍、执着追求.

辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.”形容经过艰辛的探求之后,终有所成就.

6.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学.楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也.”

王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲.(补充:明清小说.)

其中唐诗、宋词、元曲并称于世.

汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》.

骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋.代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》.

7.清蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆.

蒲松龄代表作《聊斋志异》.

8. 诗仙李白, 诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛, 诗豪刘禹锡.

唐诗中风格迥异.李白是浪漫主义诗人代表.杜甫是现实主义诗人代表.王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表.王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表.

9.至圣孔子(圣人) 亚圣孟子 书圣王羲之晋

画圣吴道子唐 诗圣杜甫 词圣苏轼

文圣欧阳修 茶圣陆羽唐 药圣李时珍

医圣张仲景东汉 草圣张旭唐

药王孙思邈唐 田园诗人陶渊明晋

诗歌之父屈原战国 历史之父司马迁西汉

10.古诗名句中点字成金的事例:

王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字

宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字

贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门.”中“敲”字,即推敲典故的来历.

11.《诗经》中国最早的一部诗歌总集.由孔子修编.共收入诗歌305首,古称“诗三百”.由风、雅、颂三部分组成.是中国现实主义文学的开端.

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集.由西汉刘向收集而成.主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品.屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等.端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原

《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”. “风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头.

12.《春秋》中国第一部编年体史书.

《汉书》中国第一部断代史史书.

《论语》是中国第一部语录体著作.儒家经典之一.由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行.

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史.被史界誉为“实录、信史”巨著.

鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就.

孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作.

《说文解字》中国第一部字典.

藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.

鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说.鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊、》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等.

郭沫若《女神》中国第一部新诗集.

13.法国--凡尔赛宫 英国--白金汉宫

俄国--克里姆林宫 中国--故宫

14.民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传.

15.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书.

“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》

“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

16.《唐诗三百首》编著蘅塘退士,清代人,原名孙洙,与夫人徐兰英一起编选,共选入310首诗.民谚有"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟".

17.春秋战国时期,文化"百家争鸣".代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子.

18.我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳.

19.“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事.

20.孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”

而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)

21.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石.

“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》.

22.苏轼说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道之,而古今之能事毕矣.”(“子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也.”)

苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画,评价极高.

苏轼,字瞻,号东坡居士.是稀有的全才,诗、词、文、书、画无不精妙.开创豪放词派.

23.奥运口号“更快、更高、更强”.在2008年举办第29届奥运,口号“同一个世界,同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个).

24.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子.集中体现“建安风骨”特点的代表作家.

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子.

三班:汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹.其中班 昭是我国第一位女史学家.

书法史上“二王”指王羲之、王献之父子.

25.鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了.”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等.

清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由高鄂补写.

《红楼梦》,堪称中国最伟大的文学作品,被誉为"中国封建社会的百科全书".时称“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”.现在已成了一门“红学”.

曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词.并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句作了精采的评论,认为诗中“直”、“圆”两字精妙,将大漠景色写得异常鲜明.第五十回中 , 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子.

26.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔柯察金.其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等.

27.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》.

巴金“激流”三部

曲《家》《春》《秋》.“爱情三部曲《雾》《雨》《电》.”

28.中国四大古典名著:

《水浒传》元施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深, “豹子头”林冲.

《三国演义》元罗贯中

《西游记》明吴承恩

《红楼梦》清曹雪芹

29.名著心血知多少?古今中外,许多名人都是锲而不舍、呕心沥血,才写出了千古传诵的名著.事业的成功在于恒心和毅力,让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神,坚持不懈的努力学习吧!

司马迁《史记》15年 班固《汉书》25年

王充《论衡》31年 许慎《说文解字》22年

司马光《资治通鉴》19年

沈括《梦溪笔谈》9年

李时珍《本草纲目》27年

蒲松龄《聊斋志异》20年

徐宏祖《徐霞客游记》34年

宋应星《开工天物》20年

曹雪芹《红楼梦》10年 孔尚任《桃花扇》15年

达尔文《物种起源》20年 歌德《浮士德》60

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篇1:小学语文二年级下册近义词

全文共 965 字

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寻找——寻觅 躲藏——躲避 呼唤——呼喊 滋润——滋养 温暖——暖和

美丽——漂亮 惋惜——可惜 常常——经常 许多——很多 习惯——习性

明亮——光明 提着——拎着 沿着——顺着 足迹——脚印 年迈——年老

献出——贡献 清新——清爽 保护——保卫 舒适——舒服 照顾——照料

难过——伤心 忽然——突然 附近——临近 清晰——清楚 雄伟——雄壮

环绕——围绕 茂盛——茂密 展现——展示 喜爱——喜欢 立即——马上

出名——著名 热情——盛情 降临——来临 装点——装扮 整齐——整洁

犹如——好象 奇怪——奇特 一定——必定 哄骗——欺骗 辨别——辨认

简单——容易 举动——行动 仍然——仍旧 研究——探索 专心——专注

称赞——赞扬 奇怪——好奇 透明——晶莹 往常——往日 苦恼——烦恼

慌张——惊慌 忠实——忠诚 要是——假如 正确——准确 观赏——观看

害怕——惧怕 飞快——飞速 感谢——谢谢 特别——特殊 主意——办法

参加——参与 仔细——认真 满意——满足 惊讶——惊奇 洁白——雪白

发现——发觉 巴望——盼望 焦急——着急 幸亏——幸好 信服——相信

讨厌——厌恶 孤单——孤独 讥笑——嘲笑 羡慕——仰慕 剩下——余下

急忙——连忙 斥责——指责 大约——大概 慢慢地——渐渐地 看望——探望

聊天——谈话 研制——研发 暖烘烘——热乎乎 乐滋滋——喜洋洋

隐隐约约——模模糊糊 五光十色——五颜六色 黑沉沉——黑压压

以下是课内的,必须掌握

近义词

繁密—稠密—茂密 突然—忽然—猛然 收拾—整理 希望—渴望—期望 哀求—央求 请求—恳求 简短—简练—简洁 犹如—好像—宛如—好似 硕大—巨大 充足—充分—充沛 索性—干脆 灿烂—明媚—和煦 特别—特殊 修养—疗养 清清楚楚—明明白白 锐利—锋利 抛弃—丢弃 严肃—严厉 荒芜—荒凉 取笑—讥笑—嘲笑 议论—讨论 囚禁—关押

优雅—高雅 对付—应付 精细—精致—细腻 一望无垠—一望无边 偶尔—有时—偶然

怀念—思念—想念 预兆—预言 五彩缤纷—五颜六色 哑口无言—张口结舌 小心翼翼—一丝不苟 慢条斯理—不紧不慢 忐忑不安—七上八下 惹人喜爱—讨人喜欢 自鸣得意—得意洋洋

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篇2:小学生作文:一个负责任的语文老师

全文共 978 字

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谈起我敬佩的人有很多,不过,我最敬佩的人要属于我们的语文老师,是一位责任心很强的老师。

语文老师姓韦,我们就叫韦老师。他拥有丰富教学经验的老师,他在给我们上课时,那看似严肃的眼神,总是带着温柔的声音……

语文老师的课讲得很棒,我的班上同学几乎都很喜欢上语文老师的课。他总是启发我们发挥自己的想象力,激励我们每个同学都勇于发言。三年级到现在,在韦老师的不断激励下,现在我每次上课的时候,都积极举手发言,在各方面得到了很多的锻炼。因此我的语文成绩提高了,我也越来越喜欢上韦老师的课了;他又是一个十分负责任的老师,有的同学作业没写完成或者上课不注意听讲,韦老师就会找他们进行个别交谈和教育,后来,他们也慢慢改正不良的行为,他们上课也不再开小差,也不再不完成作业,学习成绩也渐渐提高。

记得二年级的时候,有一天,上课铃响了,语文老师拖着沉重的脚步走进教室。上语文课时,他老师脸色苍白,讲着讲着课坐在了椅子上。平常他老师都是站着教我们的,可是今天老师怎么坐着上课,眼睛还有血丝呢?我心里嘀咕着:“难道老师生病了吗?”到上数学时,数学老师才告诉我们语文老师在假期住院了,近期又旧病复发。听了数学教师这么一说,同学们就叽叽喳喳地议论起来。我一听,自言自语道:“原来老师生病了,怪不得老师的眼睛里有血丝,而且脸色那么难看。应该请假休息。”到下午语文老师又来上他的课,我就说:“老师,您不是生病了吗?还来上课?” 他说:“不碍事的,上课是我的责任。”你看,他就这样的人。语文老师对我们写的字要求特别高,我们写的不好,他总是会不厌其烦的指导和纠正,我们的作业他师都会坚持每天批改,还鼓励我们走上讲台板书、发言、给大家讲故事,通过这些来锻炼我们的胆量和勇气,使我们更会收获自信。我们大部分同学在他的指导下书法、作文参加全国比赛获奖。只要提的语文老师,每个人都会竖起大拇指。

语文老师不但在工作上认真负责,而且在生活上对我们也很关心。记得有一次,我们的韦德广同学呕吐了,韦老师亲自用泥土放在呕吐的残渣上面,再用扫把扫地……真是个好老师,这种不怕累不怕苦的精神,我感觉到韦老师是这样的关爱我们,我心里有一种说不出的感激之情,感觉韦老师就像爸爸妈妈一样关心我们。

有关语文老师关心、爱护我们的事还有很多,就像满天的星斗数也数不尽,说也说不完。不过,在大家的心里,语文老师是一个十分负责任的老师。

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篇3:小学语文四年级作文的母爱

全文共 638 字

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爸爸、妈妈、女儿的心是连在一起的。他们组合成的家庭是幸福、美满的。谁也不能拆散“家庭”这个词。只有家人每天在一起,心中那盏灯才会永不灭。

有这样一个家庭,生活着幸福的两口子,过了几年,妈妈生了七个女儿。大姐很善解人意;二姐很善良;三姐很开朗;四姐很温柔;五姐很懂事;六姐很漂亮;只有我很活泼、顽皮。爸爸、妈妈对我格外疼爱,可我却不知心疼他们。

那是一个晴空万里的下午,妈妈带着我去亲戚家。因为亲戚家很远,必须坐车才能到达。我像一只顽皮的猴子,自己坐错了车。妈妈看见我没在了,着急的哭了起来,正巧碰到了一位好心肠的阿姨帮妈妈找到了我,见到妈妈的那一刻,从妈妈焦急的眼神里,我读懂了母爱,我立即跑过去抱住了她。此时,我的眼泪流进了心窝里。

倾盆大雨哗哗哗——地下着。教室里静得连一根绣花针落地的声音都能听见。老师问我们谁知道父母的生日在哪一天?我羞愧的沉默无语,到了礼拜天妈妈来接我,看见妈妈,我的眼泪再次涌上心头,从妈妈的眼角的皱纹里,我读懂了母爱。

走在路上的时候,我想要问起妈妈的生日,却害羞地说不出话来。

回到家里,我翻开户口本一看,啊!不好,今天是妈妈的生日,我的脑子里很乱,一时想不出该送个什么礼物给妈妈。于是,我让妈妈先闭上眼睛,然后端来一盆洗脚水,妈妈把鞋脱了下来,我看着妈妈粗糙的双脚,泪水滴在了盆里。

母爱,是一面镜子。面对它,你才知道母亲的辛苦;面对它你才知道母亲的操劳。

父母对我们的爱是无法用什么来衡量的。所以,长大后我要报答生我育我的母亲,更要报答我伟大的祖国母亲!

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篇4:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 335 字

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遇见他是我这个夏天最美丽的意外,不,是我这辈子最美丽的意外,因为他的出现给我的生活带来了美丽。

上天在这时选择让我们两相识,并故意射下局,让我们体验懵懂。

在骄阳下,我们一起感受军训的累,酸,乐;在操场上,我们一起体会运动的苦和甜;在大扫除,我们一起收拾共同的家园。

从几何时他疏远了我,只是我总是在逃,不愿接受,却在毕业这天知道,他,不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎,而让他有压力,所以我释然。

遇见他是我一生中感到的快乐,我遇见他的对白不用多,只是心底远远的问候,因为我们要天隔一方。

初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别,但看到他能进全省最好的中学,我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。

遇见之后总会有分离,但是这份美好曾经拥有过就好了,我不怕分离,因为至少我们曾经遇见!

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篇5:2024年小学五一安全教育国旗下讲话稿

全文共 951 字

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各位老师,亲爱的同学们:

接上级通知,五一放假时间为 5月1日 ——3日(周六.周日.下周一),4日(下周二)来学校上课。3天的假期,会让我们紧张的身心得以放松,同时也为了让我们调整心态,更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习中去。为了使我们的假期过得快活、平安而有意义,特就安全方面对大家提以下要求:

1、时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,努力 “争做四好少年”: 争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋学习,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年。,希望大家牢记老师的谆谆教导,走出校门后,仍然以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为,不放纵自己。

2、利用“五一”长假,多看一些课外读物,多参加一些有益的活动,丰富自己的视野,锻炼自己各方面的能力。

3、在假期之中,没有家长的带领,不允许独自一人外出,如确实需要外出,必须由家长带领,或者经家长同意后方可外出,并注意随时和家长联系。

4、因为五一假期期间,街上马路上行人、车辆特别多,要注意提高自我保护意识。希望同学们外出时要注意交通安全,不要坐无证车辆,上下车要遵守秩序,不要横穿马路,遵守交通规则。五一期间许多同学可能会随同家人外出旅游或走亲访友,如果和家长一起外出,希望我们同学首先要注意交通规则,同时还要影响自己身边的人,和家长一起参与到文明交通行为中去。

5、同学们外出游玩时,如果遇到与家长走散的情况,要首先保持冷静,不要着急慌张,要知道拨打110或找警察帮忙,或在原地等候,切忌乱跑乱动,哭叫喊闹。

6、出门在外,不要和陌生人说话,不接受不认识的人给的食物或礼物,要提高辨别是非的能力,不随便跟陌生人走。五一期间同学们若单独在家,遇到陌生人敲家门切莫开门,预防不法分子侵害,遇事要沉着冷静,必要时可报110求救。

7、五一期间由于天气转暖转热,五一假期中,没有家长带领,不允许独自一人去水塘或游泳池游泳,以防溺水死亡事件的发生。

8、五一期间可能有的同学父母仍要上班工作,希望同学们在家好好复习功课,严禁外出上网吧、游戏厅、台球室,录像厅、溜冰场等一些不利于青少年健康成长的场所,要预防意外事故发生。

总之,希望全校师生把“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过“五一”,快快乐乐返校来!

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篇6:小学叙事作文长隆一日游

全文共 611 字

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今年暑假我们小记者来到了广州长隆水上乐园游玩。

“奔跑吧兄弟”大家应该都看过吧,垂直过山车、U型滑板等等都在这里,想想都吓人。我们进去的时候,垂直过山车刚好已经到达了最高点,随着“啊~”的一连串尖叫,垂直过山车从十几层楼的高空飞速俯冲了下来。妈妈说,玩垂直过山车的人可能会灵魂脱窍,也就是灵魂都受到了惊吓,从你的身体里逃出来。

过山车是欢乐世界的经典项目。这里有垂直过山车、十环过山车、摩托过山车等等,种类繁多,非常刺激。我胆子小,这些刺激的项目看着都胆战心惊。不过在妈妈的反复诱导和鼓励下,我硬着头皮和妈妈玩了一个飞天马的过山车。对别人来说,这是个十分轻松好玩的项目,可对于我来说,小心脏却有点受不了。我忐忑不安地坐上了过山车,准备接受有史以来最大的一次心理挑战。随着过山车开始缓缓上坡,我心中好像有只小鹿在乱窜,十分不安。到达高点时,我紧紧闭上眼睛,倒吸了一口凉气,心想,这下完蛋了!“啊~”我拼命地尖叫。随着过山车越来越快,我感觉要飞出去了。随后又是一个急转弯!灵魂啊,快走吧!把我的恐惧通通带走吧!过山车逐渐慢了下来,我隐隐约约听到有人叫到:“来了来了,快!”天啊!难道我到了天堂吗?带着惧怕,缓缓睁开双眼,噢,虚惊一场,原来是过山车到站了。幸好我的灵魂还在。哎!差点被吓死!

虽然不是像其他人一样轻松愉快,但是我也完成了一次自我挑战!听了之后,你是不是也很想去呢?心动不如行动,我们一起GO吧!

[小学叙事作文长隆一日

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篇7:简单的爱小学生叙事作文300字

全文共 564 字

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"叮零零……",随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:"暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!"我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个"十"字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:"疼!疼!好疼……!"我说:"你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?""在世纪广场"她哽咽着说,"真巧呀!我也住在那里。"我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

[简单的爱小学叙事作文300字

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篇8:中小学教师继续教育学习心得

全文共 1476 字

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从应试教育向素质教育的转变道路艰难,需要耐心和科学的方法,不断总结经验,结合中国的国情才能获得良好的教育效果。一个多月的培训时间,虽然没有专门的当场示范,但效果更为明显。

没有得到这次培训之间,我也有很多的经验想同大家分享,无奈找不到适合的渠道。而且自己在教学中的经验零散也缺乏系统性。这次的培训刚好弥补了这一难以改变的缺陷。一方面是名师的讲解和引导,一方面是个人的工作经验和体会,二者相互的融合,让自己的教学经验有了质的提高。我明白,教师作为一份奉献的行业,更需要从每个方面、不同角度持续的要求自己,提高自己。这是对自己教学的要求,也是作为一个职业者应有的素养。

接下来说说我学到的一些教学感受吧。

教师的素质,尤其是做人的标准,这是教师教学的根本。通过网络老师的教导还有个人的学习生活经验来看,没有好的自我修养,特别是作为教师的个人严格要求,要想进一步做出成绩是不可想象的。好的人品和师德必然将孩子的学习当做自己的事情来看待和付出,因此在日常的工作中必然百倍努力,设法克服教学中遇到的问题,解决疑难瓶颈。如何去提高教师的做人修养,重要的一点是爱。爱学生就会在乎学生学不学的好,生活、情绪、方法、成绩有没有得到提高,会注意学生出现的问题到底是如何产生的。每个有爱心的老师,会将学生学习工作中的所有细节纳入到个人的教学过程中,并会采取一切良好的,帮助学生的手段达到教学立人的目的。爱,便是教学的出发点,也是归宿点。

管理与教学同行。没有好的管理,没有实际的教学经验和管理纪律,便难以建立有效的学习模式,也得不到符合实际的成绩。教学的知识的灌输,是人格的培养,是能力的训练,是情感的塑造,是爱的传递。教学管理是保证这些内容有效实现的手段和方法。初中的孩子情歌叛逆和复杂,也经历了单身家庭的孤独和无奈,更受到了电子产品网络媒体的冲击。如何在这样的情况下得到好的教学成果,需要教师改变传统的想法,打破固定的教学模式,按照当下孩子的天性来进行教育。国外的教育和各种教学理论的学习,为我们更好的实践教学管理,提供了更多的思路和方法。自然,很多的问题不见非得靠教育理论的实践才能实现,因为特殊的情况需要特殊的解决,不过,教育理论的学习,为我们提供了更多的参考和借鉴价值,尤其是对教师工作中的备课、听课、教育环节,提供了许多好的意见和方法。认真做好教学,严格严肃的研究教学理论,实践教学设想,总结教学经验,管理学生贯穿在教学的每个环节,深入到学生生活的每个场所和方方面面,从细节和细微处了解学生的一举一动,尊重学生的创造性和灵活性,激发学生的兴趣和活力,引导学生依据天性来达到学习知识和管理自我的目的,这才是教学和管理的本质。

理论和实践通行,这句不是废话。从教学的角度讲,让学生明白学习的意义和价值,并能够根据学习的目的和价值来安排学习内容,掌握学习方法,显得特别重要。要让学生感受到应用知识的快乐和成就感,这能够为学生更好的开展学习提供更多的动力和激情。最好的学习不是强迫,而是引导,最好的学习不是学无所用,而是学有所用。在知识的获取和实践的成果中取得人生的价值,体会学习的快乐,这也是教学的目的之一。

让个人的专业知识同概括的理论教育相结合,在具体的操作中,达到教育理论的有效运用,并能在实践教学的过程中,得到创造性的发挥。

最后我想说的是,培训的过程就是一次心灵洗礼的过程,在各位专家老师的教授下,接借助于网络强大的优势,让我们的学习取得了应有的效果。感谢各位老师和服务人员,希望今后这样的培训能不断开展,让忙碌于教学和生活的老师,在专业和教学方面,能得到更多成长的机会。

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篇9:小学语文经典寓言故事

全文共 717 字

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古时候,楚王手下有个叫作宋玉的大臣。宋玉相貌英俊,穿戴华丽,风流 倜傥(ti tang),又写得一手好文章,深得妇女们的倾慕。楚王欣赏他的才华,也很宠 幸他,给他自由出入后宫的特权,以便宋玉能写出可供宠 妃演唱的歌词来。

但是宋玉这个人的品质实在不怎么样,他十分好色,仗着楚王的信赖,常到后宫中和楚王的妃子们接近。日久生情,竟跟妃子们私通起来。天下没有不透风的墙,时间一长,就有些风声走漏出去,影响很不好。

楚国大夫登徒子是个刚直不阿的大臣,他也听到了一些不好的传闻,就去跟楚王进谏说道:“大王,宋玉这个人长得很好看,又有一张能说会道的巧嘴,很能讨妇女们的喜欢。他又非常好色,不是个能洁身自好的人,您让他这样肆无忌惮地进出后宫,恐怕不太方便,要是万一惹出什么事来,岂不有损王室的威严?还是不要再让他接近妃子们了吧!”楚王听了,不禁有些心动。

不知怎么的,这件事却传到了宋玉的耳朵里。他勃然大怒,气急败坏地跑到楚王那里去,先替自己辩解了一番,说自己实在冤枉,因为才学高又得到楚王的恩宠 ,所以遭到别人的嫉妒和陷害。接着他便开始说登徒子的坏话,声色俱厉地告诉楚王:“其实真正好色的人,正是登徒子本人啊!”

楚王很吃惊,问道:“你这样说登徒子,有什么真凭实据吗?”

宋玉得意地说开了:“证据确凿!登徒子的老婆是一个非常难看的丑女人,她有一头乱蓬蓬的头发,嘴是三瓣的,牙齿稀疏,弯腰驼背,走起路来是个罗圈腿,东倒西歪。她全身还长满了疥疮。就是这样一个丑到极点的女人,登徒子还十分喜欢她,跟她连生了5个儿子,这不正说明他好色到了严重程度了吗?”

可怜登徒子连和他的丑妻感情好这件事都被宋玉用作攻击他好色的根据,可见只要想说一个人的坏话,是不愁找不到理由的。

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篇10:捡到一只小猫_小学叙事作文

全文共 608 字

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今天是一个特殊得日子,我和同学在回家得路上,捡到了一只小猫(就是我得头像)。我问杜正航你妈让你养宠物吗?他说:‘‘不让’’。有看啦看小猫可怜的样子,我这么干净的人破例把小猫带回啦家。

把它带回家以后,看他脏兮兮的就给他洗了澡。真别说,洗完澡后的小猫还挺好看,蜷缩在椅子下的它,浑身雪白,葡萄般大的眼睛溢出了一股灵气。懒懒的样子实在可爱至极。松散的眼神眨着,小小的鼻子下有一张三角嘴小嘴两边有一个漂亮的"八"字胡圆圆的脑袋上竖起两只尖尖的耳朵显得特别神气.小花猫特别贪睡一天到晚总是眯着眼睛打盹可是睡觉时它的耳朵特别灵敏只要有声音它的耳朵就会动一下如果有人走进它它会突然站起来.小花猫爱清洁讲卫生经常用舌头舔身子除去身上的脏物小花猫从来不随地大小便.在奶奶家的房前有一棵弯弯的小树成了小花猫游玩的地方它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来真是个小调皮.

小花猫就这样成了我家的一员了,妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩,你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动,小花猫就会猛扑过去,然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子,像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩,我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍,就是喜欢睡觉,它喜欢卧在沙发上睡觉,它把自己的头和屁股缩成一个半圆形,然后就眯起它的双眼大睡起来,走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”你看我家沙发上的抓印都是它留下的。

[捡到一只小猫_小学叙事作文

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篇11:中小学生安全教育的观后感

全文共 826 字

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生命是什么?生命是值得我们百般珍惜的无价之宝,生命是承载崇高精神的美丽躯体,生命使这个世界变得缤纷多彩。可生命对于每个人都只有一次,因此,我们应该把“安全”两字挂在心头。

今天早上,我和妈妈早起观看了湖北电视台播放的《中小学生安全教育》活动。这次讲座,主要讲遇到地震及重大灾害时,中小学生如何自救;中小学生如何减少及避免交通事故的发生;中小学生如何预防家庭火灾及溺水自救的方法。

我们的生命极其珍贵,安全教育对我们十分重要,通过安全知识教育,能使们们青少年树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

这次讲座,使我们又懂得了很多安全知识。当地震发生时,如果我们正在教室上课,要在教师的指挥下迅速抱头,闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有序的撤离,撤离时千万不要拥挤。如果我们在家里,应就近躲到坚硬的家具下或有支点的墙角落,用手抱头。注意,千万不要躲在外墙窗下,电梯间、更不要跳楼,这些都是十分危险的。面对火灾时要迅速逃生,不要贪恋财物。受到火势的威胁时,要当机立断披上浸湿的衣服,被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,不要跑,可在原地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘电梯,要向安全通道逃生。室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防止大火窜入室内,要用浸湿的衣服或被褥等堵塞门,并泼水降温。若所有逃生线路被封锁,要立即退回室内,用挥舞手电筒,衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。千万不要盲目跳楼,可利用排水管逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框,铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

“人非草木,孰能无情“,为了使自己、家人、亲人不痛苦,请你遵守安全规则,防止意外发生。

同学们,我们共同生活在这个社会大家庭里,请不要让你的朋友,亲人难过。让我们谨记安全知识,时刻警惕安全事故的发生,让我们活得更精彩!

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篇12:第一次包饺子小学叙事

全文共 2918 字

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【篇一:第一次饺子

今年除夕包饺子时,我看着妈妈熟练的包着饺子心里也痒痒的想去包,就缠着妈妈教我怎样包。妈妈就给我做着示范并讲着:“先把饺子皮平放在手里,再用勺子挖住适量的馅放在饺子皮中间,然后把饺子皮对折一下慢慢捏紧,不让馅露出来就好了。”

听了妈妈说的,我迫不及待的就开始包起来,结果是馅太多一捏中间两边挤出来,一捏两边中间又出来,怎么也包不住。妈妈看着笑着说:“是馅放得太多了,少放点再试试。”按照妈妈说的我又包了一个,这个倒是捏住了,就是馅放得太少了,干瘪瘪的,看着也没食欲,而且还很不规则。

看看妈妈包的一个一个像元宝似的饺子,我很不服气:“我一定也要像妈妈包的一样。”我更加用心了,馅放多了我去掉一些,少了我再添点,对折饺子皮一点一点的捏住边,终于不再露馅了,包了几个之后我就越来越熟练了,也不再那么难看了,虽然没有妈妈包的好看,但也像回事了。毕竟是第一次包嘛,还是很满足很开心的。

【篇二:第一次包饺子】

记得在我上三年级的暑假里的一天,妈妈对我说:“中午咱们吃饺子。”这时,坐在沙发上的奶奶说:“焜焜,你都这么大了,应该学学包饺子了吧?”“不就是包饺子嘛,谁不会呀!”我很不以为然的说。于是,我就和奶奶一起来到厨房。我先拿起一片妈妈擀好的饺子皮,又夹了一点点儿馅儿放到饺子皮上,再一捏,我的第一个饺子就包好了,放到案板上和奶奶的一比,我的饺子干瘪瘪的,真是“营养不良”啊!

我拿起第二个饺子皮包了起来,有了上次的教训,我就在饺子皮上放了满满一大团儿馅儿,可这边刚一包起来,那边的馅儿又拱了出来,不好!馅儿放多了,于是我赶快补救,又在这个四处露馅儿的饺子外面包了一层,就在我把费了九牛二虎之力包成的“四不像”放到桌子上时,我突然发现奶奶已经包了许多了,看着奶奶包的又大又饱满的饺子,我这才觉得包饺子太不容易了,我刚才的“大话”说得太早了。

这是我成长过程中记忆深刻的一次活动,它使我懂得了,做任何事情都是要付出努力和心血的。

【篇三:第一次包饺子作文】

放学回到家,看到家里今天包饺子。外公买来了饺子皮,拌好了饺子馅,叫大家都来包饺子,我也高兴的凑了过去,像大人一样拿了一块饺子皮学着大家的样子挑了一些肉馅,放在饺子皮中间。下面该怎么做呢,我让妈妈教我,我没有学会,让舅妈教我,还是学的不像。

唉!看来我只好袖手旁观了。

就在我准备转身要离开的时候,我想起曾经学过的《将军和蜘蛛》这篇文章,想到小蜘蛛那种不怕失败,坚持不懈的精神。我觉得我应该向它学习,就又留在了桌子上,学着妈妈的样子,左手托着饺子皮,在中间放上肉馅,然后将饺子皮对折合拢,用右手大拇指和食指捏住饺子皮的一边,慢慢的向前推,打一个有一个的皱褶,最后把口封住。一个漂亮的饺子终于被我包好了!

真是世上无难事,只怕有心人呀!这就是我第一次包饺子的经历。

【篇四:第一次包饺子】

人人都有第一次,如第一次当升旗手,第一次做饭…,我也有第一次,那就是第一次包饺子,你们肯定会说:“11岁了才会包饺子”,你们可别说我,有人14岁了还不会包饺子呢!

那天,妈妈还没回来,爸爸一个人在包饺子,忙不过来了,当时我正在看书,这时,爸爸说:“趁你妈妈不在家,我教你包饺子吧!”“好啊!好啊!”我高兴的快蹦起来了,但是,高兴归高兴,还得干正事,我快步走到洗手间,用心的洗手,把手洗得干干净净,便快步走到爸爸教师面前,我把擀好的面皮托在手上,在把筷子拿在手上,我用筷子把肉馅夹到面上,但馅要有份量不要过多,也不要过少,多了就包不住了,少了就不好吃了,要掌握好放正好才行,然后,把馅挤在一起,再从另两个面的旁边捏成一个角,这样就好看了。

我就照这样包了好几个,等吃的时候,爸爸说:“这自己包的饺子吃起来一定香。”我想是的,一定要自己动手,才能理解父母的辛苦!

【篇五:第一次包饺子】

人生会经历许多第一次,第一次是成功的第一步,同时,第一次也是最令人难忘的,以为是初次尝试。最令我难忘的是第一次包饺子。饺子虽然好吃,可是,包成饺子可不是那么容易的事情。

在6岁那年,我学会擀饺子皮了,从那以后,每次包饺子,我都会跑去帮忙擀饺子皮,可是,时间长了,我便不耐烦在那擀饺子皮了,想去包饺子。起初奶奶不同意,说我不会包,不要去捣乱,我便一直缠着奶奶,奶奶无奈之下,答应了我,但只能包一个,我满心欢喜地拿了一个饺子皮,包饺子。

我学着奶奶的模样,拿筷子夹了一小块馅放进皮中间,小心地捏住皮粘在一起,把馅包在里边,最后手一挤,把饺子捏成立体的。但是,奶奶抱成的饺子圆鼓鼓的,漂亮的立在桌子上,而我的饺子扁扁的趴在桌子上,还露馅了。我不放弃,一次又一次尝试,吸取经验,终于包成了饺子。

通过这次包饺子,我明白了,无论干什么都要努力,才能开花结果获得成功。

【篇六:第一次包饺子】

今天,妈妈在家给我做饺子。我对妈妈说,我想包饺子,但是妈妈就是不让我包。我灵机一动对妈妈说,:“你整天什么都不让我干,你怎么知道我包不好呢?“妈妈生气的说:“包吧、包吧如果你包的饺子下到锅里都烂了那你自己吃。”

我拿着一张饺子皮,学着爸爸的样子把四根手指弯成一个小窝状,把面皮放在小窝中,用饺子馅把小窝填满拿起两头合在一起一捏,再把两边的面皮也捏起来,一个饺子就大功告成了。

我刚开始包的时候,包的饺子不是这儿漏、就是那儿漏,后来还好一些。饺子入锅了,经过了漫长的等待,饺子终于熟了。我一看,锅里都是烂饺子。妈妈笑着说:“你说怎么办呗。”“我自己吃烂饺子。”妈妈说:“儿子,你长大了,学会承担责任了。”

今天我吃的虽然是烂饺子,但是我却觉得格外的香。因为我学会了包饺子和承担责任。作文

【篇七:第一次包饺子】

在去年寒假的一天,我在姥姥家玩,看见她在包饺子。我走过去对姥姥说:“我也想包饺子!”她笑着对我点了点头。

姥姥先教我做饺子皮,她手捏了一小团和好的面粉放在一块板子上,用擀面杖迅速地擀面团。不一会儿,一张又圆又薄的饺子皮出现在我眼前。我拿着饺子皮,放在左手手心,用勺子舀了一勺馅放在饺子皮上,又把饺子皮两边对折成一个半圆,接着用手把皮边缘捏紧。姥姥走过来一看,惊喜地对我说:“包得真好,我包的都没你好呢!”我心里乐开了花。

我越包越多,越包越兴奋。不一会儿,一盘白白的又像元宝形状的饺子整齐地摆放在我们眼前。看着眼前的饺子我开心极了!

中午饭的时候,大家都在吃我包的饺子,妈妈对姥姥说:“妈,您包的饺子真好吃!”我心想:我包的饺子真的和姥姥包的一样可口呀!

我的心里顿时欢快起来。

【篇八:第一次包饺子】

今天下午,我和爸爸妈妈去姥姥家吃饭,姥姥说:“玥玥,我们包饺子吃好吗?”我说:“好啊!”

姥姥先把面放进盆里,然后倒上点水,再用手搓面,不一会儿,面就和好了。姥姥给我一块面,让我把面搓成长条,然后,姥姥去调饺子馅。饺子馅是韭菜肉的,我最喜欢吃的。姥姥调完饺子馅时,我已经把面搓好了,姥姥把面切成一小块一小块的,我把面压成小饼,然后把小饼擀成饺子皮,我再把馅放进饺子皮里,把饺子边缘捏好,一个饺子就包好了。我就这样包了许多饺子,等饺子包完了,我满脸的白面,姥姥说我变成了一只小白猫了!嘿嘿!

爸爸把饺子放进了锅里,一会儿,香喷喷的饺子就可以吃了,我吃了一盘饺子呢,真好吃!

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篇13:小学四年级叙事作文:快乐的周末

全文共 597 字

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周末,本应是孩子的乐园,在周末,可以尽情的嬉戏。我们做完老师布置的”题海”就可以不受父母的控制了。那时,我们就自由咯!

今天,我做完了周末的回家作业,家里的电脑归我管了。早晨,我与同学去了DD鼓楼六楼,那儿可是孩子们的天堂。!一台台游戏机前挤满了一堆堆的孩子,我们也赶快想先玩为快。我们先去换游戏币,孙雨轩刚想开口,就被我的铁齿铜牙给压下去了:“阿姨,换两个币”!“好黝!”拿了币,我飞快地跑到投球机前,当小孙匆匆赶来的时候,我已近开玩了,她只好眼巴巴地先望着我玩完,才玩。这就叫先下手为强,后下手遭殃。中午,我去友好书城看书,我非常兴奋。到了友好书城,哇!这里真是书的海洋!只见书架上摆满了各种各样的书,琳琅满目,令人眼花缭乱。我精心挑选了一本《忍者龟》看。我来到书吧,这里的人真多啊!有的在安安静静地看书;有的在认认真真地做读书笔记——我找了一个座位坐下来津津有味地看起书来。

下午,和小伙伴们玩“捉猫猫”,在家中大闹天宫;一会儿和弟弟打架,打个两败俱伤;一会儿和小伙伴在家中搞破坏,让家中的家具XXX;一会儿和大人顶嘴,斗个面红耳赤;一会儿打开电脑玩游戏,玩个天昏地暗。。吃晚饭,也要吃得丰盛点:一桶方便面、一杯果汁、一支热狗……之后打开电视,享尽人生乐趣!

星期天——个快乐的日子,我——一个调皮的男孩,在星期天中,活得那么自由自在、无拘无束,如同一条活泼的小鱼在属于自己的池塘里快乐的玩耍。

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篇14:小学叙事作文:我的童年趣事

全文共 744 字

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记忆作文(一)

小学,我在这段路途走过,有快乐,也有伤悲。我难以忘怀。

我的思绪总是乱的,那些记忆像碎了的玻璃,洒了一地,我想要拾起,拾起那些温馨。我虽然是转学生,但是同学们都对我很好,我的心已经被他们融化;我虽然曾有有过一次分别,但这次,那感觉依然没有消退,依然是那么强烈、依然是那么让我留恋,我徘徊不已;我虽然只在这度过了两年的小学时光,但老师、同学的身影永远留在了我的心中。这里,有我美好的回忆,我不会忘记。

不久,我将步入一个崭新的学堂,我将踏入一个新的环境,我将拥有另外的老师,同学。但,小学的点点滴滴会永远埋在我的心中,我会把它们珍藏起来,他们是我永久的回忆。

六年级五班,这个有真情,有友谊,有开心在的地方,使我感到好幸福,好快乐!

我想:我永远是六年级五班的学生,我有一群热心肠的同学,还有那美丽的老师,我记住了——六年级五班!

记忆作文(二)

我的记忆太差了!常常使生活中出现笑话与麻烦。

有一次我自己洗衣服,校服,袜子等等。本来我不估计先把袜子放进去的,但是为了泡一泡,好洗,就给先放进了盆子。等我洗完衣服,水已经一片混浊了,看不见底了。()所以我就忘了洗袜子,端起盆子将袜子和水一起倒入了马桶。当倒的过程中,我忽然看见白白的什么东西,一下子才想起那是我的袜子,但已经来不及了!我再一看,早已无踪无影了!妈妈知道后,狠狠的责怪我。妈妈担心厕所会被堵住,也可惜了那双白袜子。后来我讲给别人听,他们听完都会发笑。

还有一次,在做课间操前,把英语卷放在日记本里,便把日记本塞到书包里。当做完课间操回来后,上英语课时,老师让把英语卷拿出来,我就怎么也想不起来放哪儿了,把书包翻了个底朝天也没找见,后来以为是男生把我的卷子给藏了。但是,我后来还是慢慢的找见了。

唉……不知我的记性怎么这么差啊?唉!

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篇15:小学生学好语文五要素

全文共 356 字

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小朋友学好语文课特别重要。那么,怎样才能学好语文课呢?不妨在以下几个万面下一番功夫。

第一,开课堂上要聚精会神听老师讲课,把老师讲的每一个问题都要弄明白。遇到不明白的问题,就记在个本上,下课后再去问老师。

第二,每天课余时间,都要认真去复习当天学的功课,办法是熟读课文、有些还要背熟。

第三,每大坚持写日记。小学生从一年级第二学期开始写日记,每天都写,练习多了、作文自然就会好起来。坚持每天写日记可以学习写文章的本领,运用课内外学到的新词汇,学到更多的语文知识。

第四,除了课文知识外,在课余时间要多读书,多看报,要着童话、看历史人物故事,课外多读书,对学好语文是有很大的帮助的。

第五,要学好语文,还得从多方面努力。比如,看电视的时候,聊天的时候只要用心都可以学到很多知识和词汇。不少成语可以从爸爸和朋友们谈话中学来的。

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篇16:中小学教师继续教育学习心得

全文共 675 字

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经过这几天的学习,我知道了数学课程的核心理念,以及理解数学课程核心理念的五个方面。

课程标准指出:“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”并且知道了《课程标准》的基本出发点就是以学生发展为本,所以说“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”就是数学课程的核心理念。同时经过几天来的学习,我也懂得了理解课表核心理念的五个方面是:

⑴不同的人在数学上应得到不同的发展。核心理念的主体是“人人”,即指学习数学课程的所有人,而不是指少数人。

⑵良好的数学教育对于学生来说是适宜的、满足发展需求的教育。适宜的数学教育,应该是符合数学课程认知规律和学生身心发展规律的教育,是满足学生的发展需求,为学生未来生活、工作和学习作好准备的教育。

⑶良好的数学教育是全面实现育人目标的教育。全面实现育人目标对学生来说就是要促使其全面发展。

良好的数学教育是促进公平、注重质量的教育。“人人都能获得良好的数学教育”的根本是体现教育的公平性。

⑸良好的数学教育是促进学生可持续发展的教育。可持续发展的数学教育主要是指:数学教育要遵从儿童心理发展应有的阶段性规律,循序渐进,逐步提高的原则;数学教育是生动的、蕴涵丰富发展动因的教育;数学教育也是富有生命力的、具有自我生长力的教育。

以上内容的学习,给我的教学工作指明了方向,使我明确了今后的数学教学该怎么去做,怎样去设计课堂教学,怎样去培养学生的数学学习兴趣,怎样才能做到数学教学使不同的人得到不同的数学发展。

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篇17:小学生叙事作文

全文共 413 字

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我相信每个人都会经历过离别的滋味,而我将要在小学与小学同学说再见。距离毕业考还有三天,我们班每个人都进入了复习阶段,只有坏学生例外。

“来颖,我们边扫地边背古诗,行不?”馨儿说,“好!”我愉快的答应了,“七步诗,预备——背”“七诗,三国,魏,曹植。煮豆………··相煎和”(“坏”学生前来捣蛋)“啊!!!!!!!”“干嘛呀!没看见有人在背书吗?你不为自己着想,也要为别人着想的吧!现在还有几天就要考试了,不要再玩了,小升初的成绩会跟你一辈子的,还不回去背书,复习,语文老师来了!”“啊!不是吧!”(立即飞奔回教室)“嘻嘻嘻,我是骗你的”“靠,还让不让人活了”“靠什么,靠山去吧!”“哼”“哈哈“

时间真快过去,一下子又只剩下几天了,真可惜,希望我们能考好试,考到最好的成绩给父母看,父母生你,育你,应该好好报答他们,不能让父母伤心。考好试,放假了,开开心心的和小学同学玩,考好试了,开开心心去旅游。

好舍不得同学们,但离别是总会来的。

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篇18:小学语文老师随笔作文

全文共 711 字

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王坤一个调皮的小男孩。一次课外活动,做完校园操自由活动,他对我说:“老师,我们到上操的地方去玩‘打敌人’好吗?”我说:“好”。但是接着就有同学说:“老师那里已经有好多同学在站队了。”我看了看也是,就说:“那就别去了,在这玩吧!”但是,王坤却全然不顾我说的什么,自己快速的往前跑去了,等跑到上操的地方,一回头,竟然只有他自己在那,只好又满腹疑惑地走回来了。真是个可爱的孩子。

尹翔宇是一个可爱的小孩。最近在学习上有点放松自己了。今天我在他本子上写了一句话:最近尹翔宇找不到北了!让他拿回家签名。可他却笑眯眯地对我说:“老师,我知道北在哪。”说着用手指了指北边。笑的是那么灿烂,真是可爱。

陈海龙一个上课很积极回答问题的孩子。一次上课时,我想叫同学们注意“印”这个字不要写错,就随手在黑板上写了个“印”字。可他却举手说:“老师你这个字错了。”我一看,没有错啊。于是就问:“哪里错了”“老师,第三笔的横要稍微倾斜点”。我就又写了一个。“现在对了吧!”“还不对,还不对”陈海龙大声地说。“老师,第二笔的竖提的提应该比第三笔横长一点。”再写一个。我想这次该写对了吧。“老师还不对,右边的横折钩的横要和右边的竖提一样高”,再次写一个,“这次对了吗?”“对了,这次你写得很好,老师。”看着我终于把这个印字写的非常好看了,心里非常高兴。于是对大家说:“陈海龙同学给我们上一堂怎样写好字的课,现在你们知道怎样观察字了吗?怎样能写好字了吗?如果每个人都象今天陈海龙这样帮老师写‘印’字这样写的话,将来肯定有一大批的书法家出现,让我们掌声感谢陈海龙!”这时再看陈海龙同学,漏着两颗大门牙在冲你笑呢。神气十足. 呵呵,真是可爱。

[小学语文老师随笔作文

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篇19:参考文章1:关于感恩爸爸的小学作文

全文共 689 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在人生之路上行走了13个年头。在我走过的道路上,到处是您的关爱,但我却不懂得感恩

旧的伤疤再次被揭开。那是小学三年级时的一个夜晚,迷迷糊糊的我边背英语单词边去靠在墙上的暖气片旁边“凑热闹”,可这一“凑”不得了,暖气片恼羞成怒,“砰”!向我的脚上狠狠砸去,我被吓蒙了,拼命把脚拔了出来,顿时,血如泉涌......

听到暖气片砸脚的声音后,您马上不顾一切地冲过来,用纱布简单地给我包扎了一下伤口,背起我便向门外跑。顶着刺骨的寒风,您叫了一辆出租车,生死时速地向医院赶。到了您工作的医院,又是您亲自为我动了手术,此时此刻您悬着的心才算落下。

以后,每天您背我上学.放学,看着您满头的汗水,我却从没想过为您擦擦。

时间一晃到了小学四年级,我的学习任务又重了许多。可是偏偏在这个时候,我们一家三口出了车祸,送入了病房,进入了白色的世界。功课,怎么办呢?耽误了功课,学习成绩会一落千丈,那我......怎么办?恐惧,我的心中充满了恐惧,我绝望了。

就在这时,是您忍着伤痛为我讲解功课,耐心地回答我提出的问题。是您拯救了我的学习!在那学期的期末考试中,我虽然一节课没上,却照样取得了优秀的成绩。老师同学都向我伸出大拇指,可我却从没想到过您。

现在,我已迈入初中的大门,又是您一直在教导我自己的事情自己做,但是我就是不肯做,还处处和您作对。反思一下自己,我这样做很不对,您是为我好,为了提高我的生活能力,我应该支持您,按您的要求去做。爸爸今天您的儿子长大了,在此我要郑重向您保证,您要求的,我一定做到!

最后我想借这首歌对您唱出我的心声:“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”

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篇20:令人难忘的一次军训小学叙事作文

全文共 648 字

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星期一,我们四年级全体同学怀着激动又好奇的心情,踏上了去西丽中小学生社会实践基地,开展长达五天的活动—军训

上车之前,我们就领教了教官的严格,而且我们还学了一个新的动作—向前对正。从这里开始,我觉得:之后的训练会更加艰苦和困难。下了车,我们惊讶的发现,原来不止我们一所学校,我的心里有种说不出的喜悦和疑惑。喜悦是我们四小不用孤独,疑惑是为什么会两所学校一起军训,难道要比赛?就这样,转眼间,下午来到了。教官开始教我们整理内务:铺床单(用衣架刮平床单):叠被子:物品的摆放和洗、晾、晒衣服。之后我们去领取了属于自己的军装,体验了一下当小军人的威风,之后我们就去吃晚餐了。饭后练了练向前对正,就各自洗洗睡了,毕竟是第一天,所以没多练。

星期二,来到基地的第二天。是我们进行正式训练的第一天。我们的教官教我们站军姿,而且一连站了一两个小时都没有休息,这让我们更深地体会到“我们是来军训,不是来旅游。”不知不觉,晚餐又过去了。今天的晚上组织了一次活动—看电影《冲出亚马逊》,可惜我们的纪律不太好,电影课被中途取消了。

星期三我们进行了烧烤活动,而且我们还学到许多野外生存的知识。

星期四,我们进行了联欢晚会,并且做好了回学校的准备。

星期五,我们回到学校,表演了在军训中学到的东西,并且高高兴兴的与自己家人团聚。

我觉得,我们平时在家太自由了,根本没有严格要求自己。在这次军训中,我们已经变成一个能自理的小学生,不再过多依靠爸妈,也让自己“吃得饱睡的香”,让爸妈获得更多的休息时间。

[令人难忘的一次军训小学叙事作文

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