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描写钓金鱼的场面作文500字(汇总20篇)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。下面是小编在网上整合的描写钓金鱼的场面作文500字,欢迎大家参考参阅。

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篇1:描写金鱼样子的作文400字

全文共 502 字

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我家鱼缸里那两条活蹦乱跳的小金鱼啦。因为它们既调皮又乖巧。

一条小金鱼全身都是红色的,头上有一个红色的冠子,像一顶小红帽。一对黑溜溜的眼睛不停地转着,好像在寻找什么。身上有许多鳞片,好像穿着一件大红袍,尾巴像一朵开在海里的浪花,一上一下,非常好玩,我叫它“大红袍”。

还有一条它的颜色是白色的,最特别的就是它那双眼睛了,大大的,就像两个灯泡。它的两眼之间有一个红红的斑点,就像嵌着一颗红宝石一样,也像头上开了绒子花。小金鱼的肚子圆溜溜的,尾巴像一把大扇子,游动时摇来摇去的,非常可爱,我叫它“小斑点。”

一次,我往鱼缸里撒了一些鱼虫,金鱼看见了,马上游过去,去追鱼虫。这条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方,猛得来了个“饿虎扑食”,正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候,不料,这条狡猾的白金鱼埋伏在水底,看准这个机会,猛蹿上去,那条红金鱼被撞开了,这些“美味”就供它独自享用了。

这两条小金鱼非常活泼、可爱。每天放学回家,我总看见两条小金鱼在鱼缸里游来游去,尾巴一摆一摆。它们看见我,就会一边跳着舞,一边摆着尾巴,好像对我说:小主人,你好!

我特别喜欢这两条小金鱼。假如你有兴趣前来参观,一定也会赞不绝口的。

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篇2:描写运动会场面作文

全文共 497 字

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在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.

一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.

★最令我记忆犹新的是30人的接力跑,因为我也参加了这个项目.比赛开始了,只听"砰"地一声枪响,第一棒的刘婉婷像一支离弦的箭一般冲了出去,只见她准确无误地把棒子传递给了下一个男同学,他又传给了下一个同学,这时,我们已经领先了.到了,马上到我了.这时,我的心里像揣了一只小青蛙似的,"通通"直跳,我紧张极了,生怕掉了棒,终于,前一个同学把棒传给了我,我一点也不敢犹豫,抓起棒就跑.在跑的路上,我听见了同学们在为我加油,这样,我就更不能给班级丢脸了,我使出吃奶的劲向前跑去,把棒递给了下一个同学."呼",我长长地吁出了一口气.接着,我和同学们一起,帮剩下的几名同学加油.到最后一棒啦,这时,我们依然遥遥领先,最后一棒是罗萌,她的背上粘着一张写着2的布纸,她飞快地往前跑去,他的脚下向像生了风一般,其他班班拉开一段距离.啊,她到达了终点!那一刻,我们全班沸腾了起来.我们班获得了年级第一名.

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篇3:场面描写作文500字

全文共 484 字

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显眼缤纷的羽毛在空中旋转,我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的羽毛,我们在干什么?老师出了个新招,组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。

老师宣布比赛规则:一条线将我们一分为二,鸡毛吹落到哪边,哪边就输了。

老师将鸡毛高高举起,手一松,嘴又用力一吹,鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中,荡荡悠悠,像幽灵一般往下落,同学们瞪大双眼,两腿分开、弯曲,做好了迎战的准备,就在这千钧一发的时刻,我们组的一位同学腾空而起,不等鸡毛落下,就对准鸡毛一吹,鸡毛还没落下就又被吹上去了。

其它同学看见了也不管三七二十一,拼命地对着羽毛吹,唾沫横飞,羽毛一会儿到那边,一会儿到这边,同学们全神贯注地盯着羽毛,嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。

旋转、跳跃,羽毛在空中狂舞,观众也在撕心裂肺地喊着:"快吹!""上一点,跳起来!"

羽毛在我们的注视下飞过那一根线,接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声,我们赢了!

第二轮,对方像打了鸡血一般,目光中充满杀气。而我们则得意忘形,他们以迅雷不及掩耳之势,用力把鸡毛吹过来,我们反应过来时,已不知所措,手忙脚乱地应接着鸡毛,可还是输了。

快乐的时光总是那样短暂,时光在我们的欢呼中悄悄溜走……

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篇4:描写游戏场面的词语

全文共 466 字

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形容游戏场面词语会有哪些呢?让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的描写游戏场面的词语,希望大家喜欢。

血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。指疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

齐心协力:指认识一致,共同努力。

团结一致:保持一致,行动起来像一个人,指站在一边,并且互相支持、互相帮助。

骇龙走蛇:龙蛇被掠走。指声势浩大。

振奋人心:振奋:振作奋发。使人们振作奋发。

虎斗龙争:指斗争或竞赛很激烈。

气势磅礴:磅礴:广大无边的样子。指气势雄伟壮大。

刀光剑影:隐约显现出刀剑的闪光和影子。指环境充满了凶险的气氛。

盛况空前:指热闹至极。

争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

生龙活虎:指活泼矫健,富有生气。

惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常指使人十分惊骇紧张到极点。

人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。指人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

屏声敛息:指静悄悄不出声息。

龙鸣狮吼:比喻沉郁雄壮的声音。

狼烟四起:狼烟:古代边防报警时烧狼粪腾起的烟。四处都是报警的烟火,指边疆不平静。

热闹非凡:指人群很多,现场气氛很热烈。

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篇5:描写活动场面的小学

全文共 452 字

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“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。

“老鹰”就这样一只一只,把十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。

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篇6:篮球比赛场面的描写450字佳作

全文共 501 字

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篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛,我们班的同学就争先恐后地报了名,搞得这一阵子兴起了一股篮球热,一下课,都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢!

比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿,二班的人说:“你们班保输!”我们班也不甘示弱地说:“才怪,到时候看了结果再说,你们不要太过于自信了!”

刘校长刚一吹口哨,我们班的啦啦队立刻沸腾起来了:“三班加油!三班加油!”二班的啦啦队也不甘示弱:“二班加油!二班加油!”声音一层盖过一层,此起彼伏。吴鹏飞一不小心,到手的球让吕航员给抢走了,吕航员传球给朱昱,朱昱一个扣球,居然打出一个漂亮的三分球!“耶,耶!YES!”人们发出一阵欢呼声。瞧,二班的人终于又抢到球了,但又被吕航员拦走了,他三步并作两步,带球突破防守,直跑到栏板前,又投中了一个两分球。还有代梦玲,虽然是女生,可场上表现毫不逊色,她的防守很牢固,她把陈慧珊盯得毫无办法,无计可施。

最后,我们班终于胜了,三班的同学蹦的蹦,跳的跳,吕航员大叫“胜了,胜了,我们胜了”操场上一片沸腾。

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篇7:关于描写国庆场面的段落

全文共 537 字

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今天是祖国建国60周年华诞,举国上下一片欢腾。在北京天安门广场,举行盛大的阅兵庆典活动。几十万的士兵和群众排成整齐的方队,几万名小学生手持鲜艳的花束组成图形方队,上千名乐队官兵列队等待着仪式的开始。这里同时云集了各地各族著名的人物,国家的最高领导人站立在天安门城楼上,那种盛大,现场的可能会有更深切的感受。

10点钟,阅兵正式开始。当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过天安门城楼时,当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时,当开空一百多架包括战斗机、轰炸机、加油机、直升机划过蓝蓝开空时,尤其时解说员说道这些武器都是中国自主研发生产时,作为一名中国人,自豪之情油然而生。更让人感到喜悦的是看到美丽的女兵方队的出现和拖着五颜六色的彩色轨迹的教练机划过蓝天,武器的现代化程度已经比10年前有了惊人的进步。有了这样的军备,怎能不成为现代化的强国呢。

群众方队更时五花八门,体现了近年来中国经济、政治的进一步大发展。现代技术的运用也给这次阅兵庆典活动增添了不少的光彩。

最后,广场上一片欢腾,几万名小学生手持花环在开安门前欢呼雀跃,上万的彩色汽球放飞带着众人的喜悦和美好愿望升入太空。此时此刻,真的让人感到振奋和自豪。中国人,了不起,中国,加油,我们是好样的。我爱你,中国!

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篇8:描写场面的四字词语

全文共 494 字

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财大气粗:气:气势;粗:粗大。指富有财产,气派不凡。也指仗着钱财多而气势凌人

咄咄逼人:咄咄:表示惊奇的声音。气势汹汹,盛气凌人,出口伤人。形容本领赶上或超过前人,令人赞叹

横扫千军:横扫:扫荡,扫除。形容干净彻底地歼灭大量敌军。也形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大

来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害

理直气壮:直:正确、合理;气壮:气势旺盛。理由正确充分,说话气势就盛

拔地倚天:拔:突出,耸出。倚:倚傍,贴近。从地面突兀而起,贴近天际。比喻高大突出,气势雄伟。

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。

避其锐气,击其惰归:其:他的;锐气:勇猛的气势;惰:松懈善于用兵之人,总是避开敌人初来时的气势,等敌人疲惫时再狠狠打击。

波澜老成:波澜:波涛,形容文章多起伏;老成:指文章很老练。形容文章气势雄壮,语句老练。

摧枯拉朽:枯、朽:枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。

大气磅礴:形容气势浩大。

锋不可当:锋:锋芒,指刀剑的刃和尖;当:阻挡、承受。锋芒纯利,没有东西可以承受。形容气势极盛,不可阻挡。

风樯阵马:樯:船上用的桅杆。风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。

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篇9:描写活动场面的小学

全文共 500 字

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“叮铃铃——”,课外活动的铃声一响,同学们愉快的走出了教室,顿时,寂静的校园沸腾起来了。

斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样,猛地一跳,差点跳出了沙坑,让旁边的几位同学看得目瞪口呆。

乒乓球室里,校代表队的运动员正在你拼我杀,激烈争夺。只见吴昊一个吊杀,打得对手只有招架之力,没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势,终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来,期待着这场胜利的同学们,像是被抽干了水分一样,无精打采的低着头。敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行,双方势均力敌,操场两旁的啦啦队拼命地喊着:“加油!加油……”这声音像是一股强大的力量,注入双方队员的体内,他们手中的绳子像是要断成两截似的,中间的红布绳好像凝结着队员们的鲜血一样,是队员们全部的希望,他们都想把红布绳拽到自己的那一面。

斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目,迎接“六一”国际儿童节,她们有的在模仿赵本山说小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在组织乐队演奏音乐,不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!简评:围绕中心选材,场面描写有详有略,精彩纷呈!

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篇10:描写动物的作文小金鱼

全文共 455 字

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我有一位老朋友——小金鱼。说它老,是因为它是我养过最长时间的小动物——已经整整有一年了。说它小,是因为它那样小巧玲珑,整个身体也只有五六厘米长。

小金鱼的身体是椭圆形的,还是红到白的渐变色呢。咦,它的鼻子跑哪儿去了?哦,原来在头的正上方啊,也太小了点吧!它的嘴巴一张一合,好像要跟我说话。两颗圆不溜鳅的眼睛又大又黑,这儿瞅瞅,那儿瞅瞅!实际上它是个大近视眼哦!只能靠感光来判断周围的事物。它的尾巴就像一把张开的剪刀,最边缘是透明的,薄得像一张纸。金鱼的尾巴不光好看,还是它的“桨”呢!金鱼要用尾巴的力量来游动,控制方向和平衡。

大家睡觉时,都是闭着眼睛的,可小金鱼不一样,眼睛是睁着睡觉的,因为它们没有眼皮。

小金鱼和我还很亲密呢。我给它吃东西时,它就把头抬起来,努力地向前游。可鱼食好像在带它玩,一直向前飘。这可把小金鱼惹急了,它飞快地游了过去,一口把鱼食吃掉了。之后,它还没吃过瘾呢,眼巴巴地看着我。可我不能再给它吃了,再吃小命都保不住了!因为金鱼不知道自己该吃多少。

小金鱼这么活泼可爱,大家有兴趣来参观参观吧。

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篇11:有关运动会场面描写

全文共 543 字

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盼星星,盼月亮,终于盼到了我校一年一度的运动会。全校各个班级的同学在老师的带领下排着整齐的队伍陆陆续续来到莲花中学。(开头吸引人,写出了急切的心情。)

开幕式快开始了,操场周围已经人山人海,我们坐在指定的位置上,等待着,过了一会儿,开幕式开始了!同学们集中到操场中央,领导激动万分地说完话,校长宣布:“运动会正式开始,祝运动员在本届运动会上取得好成绩!”

运动场上的项目可真多,有垒球,有跳高,有跳远,还有赛跑……我们班的沈宗泽,是垒球运动员,只见他拿起垒球摆好架势,憋足了劲,使出全身力气抛出垒球,垒球就像出了镗的炮弹腾空而起,稳稳地落在地上,他得了第四名,进入了决赛。我们班的同学听到了这个喜讯之后都一蹦三尺高。跳远健将君也不甘示弱,你看,她两腿一蹬,身子一伸,轻轻一跃跳出了20的好成绩。轮到女丙预赛了,你看,发令员拿起发令枪,我竖起耳朵,两眼盯着前方,心想:我一定要赢,为班级争光。听,发令员向操场上方“砰”的一声,运动员们像脱缰的野马飞奔而出。(用词准确,比喻生动。)

全场像一锅沸腾的开水,观众的加油声彼此起伏,一浪高过一浪,有的观众拿着玩具手掌“啪啪”地拍着,有的吹着小喇叭,小喇叭“笛笛”地响着,还有的观众大声喊道:“运动员加油!运动员加油!”

精彩的运动会就在着欢呼声中结束。

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篇12:描写可爱的小金鱼的小学作文

全文共 536 字

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前些天,妈妈给我买了一条可爱的小金鱼

它的眼睛鼓鼓的,就像两颗大珍珠,嘴巴总是一张一合的,好像在津津有味地吃东西。那不停地摇来晃去的尾巴就像一只美丽的大蝴蝶在飞舞,好看极了!

它吃东西的时候有点像盲人摸象。当食物在上面时,它不是往上游,而是使劲往下钻;当食物在下面时,小金鱼又反了过来,居然向上游。每次给它喂食物的时候,金鱼都好像在照镜子,忽前忽后,忽左忽右,有时还突然扑过去,紧接着又游回来,过了许久才能找准食物的准确位置,张嘴吞下。

小金鱼非常喜欢游到水面上吐泡泡。一开始,我以为它只是在玩。后来发现小金鱼只要没吃东西的时候就会浮上来,就会不停地吐泡泡,我觉得很奇怪,便问妈妈:“小金鱼为什么喜欢在鱼缸里不停地吐泡泡?”妈妈笑着说:“那是因为水里的氧气不够了,小金鱼在通过这种方式告诉我们该给它们换水了。”一听这话,我急忙拿起鱼缸跑去卫生间。换好了水后,小金鱼果然不再吐泡泡了。

这小金鱼真有趣呀!你们喜欢它吗?

简 评

小作者是个生活的有心人,在写金鱼的样子、吃食的特点时都注意到了细节,描写也很到位,也正是观察仔细,注重细节,所以才会有探究金鱼非常喜欢游到水面上吐泡泡的故事发生了。做生活的有心人,观察仔细,抓住事物的特征和细节,加以形象的描绘,这是写好作文的一个重要方法。

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篇13:秋季运动会场面描写

全文共 540 字

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星期四,在学校的操场上召开了我校第二届趣味运动会

运动会召开的前一周,老师让几名同学帮助老师选出我们班参赛的选手。每次下课的时候,这几名同学都会组织其他同学下楼到外面练习。几位同学都能尽职尽责地把每一位同学安排好,让参赛的同学都能多练习一下自己比赛的项目。

趣味运动会开始了,操场上立刻沸腾起来。每个参赛的运动员都像热锅上的蚂蚁,个个都摩拳擦掌、跃跃欲试 。

运动会的第一个比赛项目是5000米接力跑。随着一声枪响,参赛的运动员们犹如一只只离弦的箭,飞也似地冲了出去。他们你追我赶,互不相让,人人奋勇争先。没有上场的同学则不停地为自己班的同学加油助威。最后,经过运动员们的努力,我们班在这个比赛项目上获得了第二名。

在这次运动会上,最令我难忘的是螃蟹接力跑,因为我也参加了。我们班8名选手分成4组,每组2个人。我们两个人的胳膊挽着胳膊、背靠着背,两背之间还夹着一个球,然后像螃蟹那样横着向前跑。在预赛里我们以小组第二名的成绩进入了决赛,在决赛里,我们班参赛运动员表现出色,获得了第一名。全班同学立刻欢呼了起来。这个 游戏 不仅锻炼了我们的身体,还增加了同学之间团结、协作的能力。

我们班在这次运动会上,大获全胜。获得了一个奖杯和三个奖状。在成绩面前,我们不会骄傲,以后我们还会做得更好。

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篇14:描写金鱼的作文

全文共 545 字

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两位小仙女从天而降,掉落在水里,变成了两条美丽的小金鱼,来到我们的课堂上,吸引了我们这些爱凑热闹的,都挤着来看。

只见金鱼是由头、身体、尾巴组成。乌黑发亮的圆眼睛,像一颗闪光的大珠子。浅黄而宽阔的嘴巴,一张一合的在吐泡泡。淡黄色的鱼鳃,看起来像一把剪刀一样锋利。在它的身体上,银白色的鱼鳞整整齐齐的,像一排排整齐的士兵。它的背鳍透明,象船的帆一样高大挺直;胸鳍象桨一样来回摆动。最美丽迷人的要数它的尾巴了,通透发红,象扇子一样。游动的时候,尾巴摆动着,好美!

金鱼的腮不停的一张一合,仿佛要和嘴比赛似的。它俩嬉戏时,象在相互追赶一样;若给它们喂食,他们便争先恐后地来抢夺;拍拍鱼缸,他们惊恐的四处乱窜,以为有敌人来了;自由自在游的时候,象被解放的鸟儿一样自由翱翔。

用耳朵细细听,它那玲珑的小嘴吐着泡泡,只听“咕咚”一声,泡泡破了,清脆响亮。美丽的尾巴“哗——”地划过,“扑扑”跃出水面,“扑通”又潜入水中,象在表演杂技一样。

和所有的鱼类一样,浑身散发一种腥味。鱼鳞粘粘的,滑溜溜的,。硬邦邦的当然是鱼头了,谁的头不硬呢?尖的东西是鱼刺,象锋利的针一样。

金鱼常常作为观赏鱼类,有“鲜活的艺术品”之称。用来陶冶情操,美化家居,回归自然。另外,金鱼也可以用来作为一种商标,如金鱼牌暖壶,金鱼牌铅笔等。

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篇15:运动会场面描写作文500字

全文共 538 字

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在大家的一致期盼下,我们学校迎来了一年一度的秋季田径运动会。这次运动会是不同的,因为我参加了!

……在第一天我失利了,不过我没有放弃,为了第二天的800米充分准备着。

时间过得很快,第二天转眼间就来到了,我代表班级参加了死亡魔鬼800米,当我坐在检录处时,我的心情已是紧张的不行,手心汗流不止。当老师报到那些和我一起跑的人的名字时,我的心情又重了一些,那可都是一帮“狠角儿”。

当我的脚站在起跑点上时,我的心脏仿佛已经提到了嗓子眼儿,但是我们的班主任富老师还在为拍照。我更加紧张了!

我听到裁判一声枪响,脚往前一蹬就冲了出去,我为了跑快那么一点点,就把全部的力气花在了前400米,跑完一半路程已是精疲力尽了,我的力量已经全部over了。

后400米怎么办?我看着我后面的人和前面的人,心里也是慌乱的很,但我依旧尽力冲向终点,没有放弃最后一丝希望。

为了荣誉,总是要付出代价的,上天就把我的脚趾给弄伤了,我也可以说是光荣负伤,对我来说这个伤痛是光荣的,即使医生的手术刀再锋利,我也还是忍下了。

当最后派我代表我们班去领奖时,当第四名的奖状在我双手间徐徐展开时,我感到了一束光,不知从哪里涌上我的心口,连脚趾头都能感受得到的,自豪!那一幕无法用语言来形容,也无法再上演,但早已定格在我的脑海中。

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篇16:描写春节街上场面

全文共 465 字

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春节是一个最隆重,最盛大的节日。一到春节,道街小巷人山人海,人们脸上都挂着笑容,享受节日的快乐。

过年要贴“春联”。母亲特别嘱咐我,让我去找几对春联,贴在我家的门上。于是,我找到了两队春联,我大声读到:“金狗贺岁家兴旺!"母亲连忙说出下联:“玉燕迎春福满堂。”呵呵,母亲真厉害!”还有一副上写着:“五福临门,上下平安。”母亲说春联都是吉祥话,是人们祈求在新的一年里能过上幸福的日子。

我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”,我们津津有味地看着。春晚的节目非常丰富多彩:相声、小品让我们看的捧腹大笑。唱歌,跳舞让我们载歌载舞,魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,“当当当……”十二点的钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里学习更进一步!

瞧!外面成了烟花的世界。窗外简直就是火树银花,格外绚丽。那千姿百态的烟花多美呀!有点像“天女散花”,有的像“大火花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使得人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。

过年的感觉真好呀!

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篇17:运动会场面描写作文400字

全文共 457 字

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去年,我们学校在体育中心举办了一场运动会,全校师生和家长们齐聚在体育中心的田径场上。这是我小学第一次参加如此大型的运动会。

开幕式结束后,比赛开始了。我站在看台上往下张望,有的人在看台上大喊“加油!快到终点了,加速”;有的人正在做热身运动,准备开跑;有的人在飞快地奔跑着,希望自己能跑过前面的人;刚跑完的人休息不到一分钟就对着后面的人喊“加油!快到终点了,努力跑”。

走下看台,我来到200米跑道上,现在进行的是200米比赛。只见那位参赛的女同学在起跑点做准备活动。当裁判员喊“准备就位,预备,跑”时,那位女同学表情严肃、嘴巴绷紧,就像前面有危险在等她。开跑了,她双眼直瞪前方,两只手大力地摆起来,身体向前倾,脚大步大步地跑,恨不得脚下有个轮子快速地向前冲。旁边的呐喊声、加油声交织在一起。我也忍不住,和大家一起喊“加油!加油啊”。快到终点了,3、2、1,她跑过终点,获得了第一名。

运动会上,除了有常规的跑步项目,还有趣味运动和接力赛。这一天,我们在田径场上洒下了汗水,留下了无数的笑声,也收获了掌声,我们为自己加油!

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篇18:描写古怪的金鱼三年级作文

全文共 489 字

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金鱼的性格的确有一些古怪。说他老实,有些时候非常安静,呆在水缸里一动不动。说他好动有些时候挂起稍微大一点的风,他就在水缸里惊慌失措的追来窜去,似乎面临着大灾难的情况。

说他顽皮有时我重重的捶了一下桌子,她就往上弹十米,差点撞到天花板上,又翻了十个跟头,才安全回到水缸。你见了绝对会说:“好一个古怪的动物”。

金鱼的古怪,主要表现在吃饭、玩耍里面。

金鱼不是一条一条排着队吃的,他们是集体进食,大鱼仗着自己的个头最大,总欺负小鱼,甚至想独吞食物,所以小鱼在大鱼吃的时候就在一旁窥视,大鱼吃完了就在一旁排泄,小鱼就趁机蹦出来,努力的吃着他的饭,鱼老爷偶然早归,见着小鱼就又扑又咬,整个场面就变得混乱不堪,惨不忍睹,倘若小鱼把食物吃完了,扬长而去,大鱼发现食物没有了,就把头探出水面,嘴巴一张一合的说:“你们怎么这么供养不周,快给我添加食物,这次加食后,大鱼吃了一些,一些小鱼游在一旁窥视了。

饱餐过后,鱼的玩耍就是吐泡泡,一金鱼吐一个泡泡,另一金鱼也吐一个泡泡,几个泡泡和在一起就成为了一颗银色宝石,他是那么晶莹剃透,白得透亮,它象征这几条金鱼的成长,一群鱼的留恋。

金鱼真是一种古怪的动物。

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篇19:人物场面描写

全文共 456 字

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星期三下午,三、四年级在此操场举行了拔河比赛,经过其它班级的激烈比赛,终于等到我们班级出场了,同学们摩拳擦掌,憋足一股气,准备跟对手好好拔一场。第一个跟我们拔河的,实力一般,很快我们就获得了胜利,旗开得胜,同学们有的兴奋跳起来,有的做了V字形手势。第二个跟我们班拔河的班级,实力有点雄厚,各个班级都使出力气,各不相让,我们班的同学都咬牙切齿,奋力的拔,最后我们又获得胜利。我想:“我们班在一、二年级的拔河比赛中可是第一名,现在想跟我们比,就算再过几年也就别想超过我们班。

后面一次比赛开始了,拔河中我们很快没了力气,输掉了。在下一场比赛中,同学们使出了九牛二虎之力,陆老师边喊”加油“边做着向后的手势,最后难分胜负,陆老师问裁判汤老师,汤老师说:”平局“。同学们都垂头丧气走到了休息区,陆老师鼓励我们不要灰心,好好休息,然后用充足的体力来面对下一场对手。最后一场比赛开始了,我们班的同学,全体头向上仰,身体向倾,虽然使出了全身力气,但还是输了!

不管是否取得胜利,同学们的这种拼搏的精神,都应该得到观众的赞美和鼓励!

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篇20:关于活动场面描写的

全文共 488 字

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星期五,我们三年级在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。在同学们的急切盼望下,比赛开始了。各班的运动员精神抖擞地摆好架势,两眼注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳。

哨声一响,同学们都使出吃奶的劲儿,像一头头斗牛似的拼命往后拉。有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,手都被绳子勒得发红,可他们紧咬牙关,忍着疼痛,不肯放松。由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。对方见情况不妙也不甘示弱,使出了九牛二虎之力。有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边大声吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去,拉拉队员们急了:“不好了!加油!加油!”嘿!这一喊真管用,绳子又渐渐移向了我们这边。“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”拉拉队有节奏地为我们呐喊着,红带子一点点向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。或许我们用力太猛,绳子一下子被拉了过来,同学们都摔倒在地。最倒霉的就是我了,因为我站在最后,同学们都压在我身上,差点儿把我吃的中午饭都压了出来。最后,我们班大获全胜。

拔河比赛这项运动,不仅锻炼了我们的身体,还让我懂得了一个道理,那就是“团结就是力量”!

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