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懂得了感恩中学生主题作文(20篇)

身处自然中时,大家对自然有着什么样的感悟呢?下面是小编推荐给大家的懂得了感恩中学生主题作文,希望大家有所收获。

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我懂得感恩400字

全文共 495 字

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时间如流水般轻轻悄悄地淌过,如今,我即将踏进初中的校园,一切都是那么的新奇与充满希望。回望我这走过了11年的路,爸爸妈妈把我带进这个五彩斑斓的世界,他们对我的关爱,对我付出的一点一滴,每一次都让我记忆犹新。

小时候,爸爸经常陪我下国际象棋,和我在棋盘上展开“厮杀”,让我学会动脑。爸爸还教我天文知识:地球是行星,太阳是恒星,月球是地球的卫星……让我对茫茫的宇宙发出由衷的感叹。我遇到不懂的问题去问爸爸时,爸爸那妙趣横生的回答总让我心满意足,有时还和我聊一些有趣的话题。爸爸让我在知识的海洋里遨游,一些问题让我自己去思考,还让我自己去发现作业中的错误……总之,爸爸让我懂得了许多许多……妈妈对我的关怀也是无与伦比的。

记得有一天晚上,我的哮喘病发了,我妈妈发现后急忙以最快的速度带着我赶到医院,拖着疲惫的身躯开好处方,配好了药就让我雾化。妈妈耐心得等待我的恢复,我一口一口地吸着那白色带苦的雾。半个小时后,我的病终于好了,我们一起走回家,回家途中,我心想:母爱也真伟大啊!

11年来,爸爸妈妈对我付出了那么多。让我懂得了人世间的真情,尤其是亲情,更让懂得感恩,让我们常怀着一颗感恩的心去报答他们吧!

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篇1:以感恩为主题的九年级优秀

全文共 1083 字

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小草感恩大树,因为大树为它遮风挡雨;大树感恩土壤,因为土壤让它茁壮成长;我们要感恩老师,因为老师将知识毫无保留地传授给我们;可我们更要感恩父母,因为父母不但赐予我们生命,而且给了我们无微不至的关怀,给了我们一个温暖的家。 The small grass is grateful to the big tree, because the big tree shade the wind and rain; the big tree is grateful to the soil because the soil makes it thrive;Knowledge is taught to us without reservations; we must be grateful to our parents, because parents not only give us life, but also give us meticulous care and give us a warm home.

从我们“呱呱”落地,到我们茁壮成长,父母为我们付出的辛勤和汗水数不胜数,其中我印象最深刻的还是四年级暑假发生的一件事。一天晚上,我忽然满脸通红,头痛得厉害,

忍不住嚎啕大哭起来,妈妈看见了,急忙走过来,摸了摸我的额头焦急地说:“哎呀!怎么办啊?额头那么烫,准是发烧了。”爸爸又不在家,妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。最后,妈妈毅然背起我,踏着夜色,像离了弦的箭一样冲了出去。为了快点到医院,妈妈就抄小路走。小路没有灯,黑乎乎的,我很害怕,不禁打了一个寒颤,妈妈把我抱得更紧了。

突然,只听见妈妈“哎呀”一声,跟着一个趔趄,我不由自主地压在妈妈背上跌倒在地。妈妈因为天黑没看见一块石头被绊倒了。妈妈顾不上自己,连忙问我:“女儿,有没有摔着啊?”我连忙说:“没有。”说完,妈妈又背起我往前跑。然而,妈妈跑得比以前慢,也许是因为太累了吧。

我让妈妈放我下来,妈妈说什么也不肯。终于到了医院,妈妈着急地找到了医生,接着又是跑上跑下,捡药打针…我的烧终于退下来了。正当妈妈带我离去的时候,我猛然发现妈妈右边膝盖的裤子被鲜血染红了一大片,原来妈妈背我跌倒时竟然摔伤了。为了女儿,忍着巨痛,竟然哼都没哼一声。几颗泪珠悄悄淌过我的脸颊。

我们要学会感恩,要孝顺父母,要懂得知恩图报,在家哪怕洗洗碗,扫扫地,干一些力所能及的事情都可以,要少让父母操心,多开心。

“谁言寸草心,报得三春晖。”父母的爱是说不尽,道不完的。懂得感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福和快乐,时刻围绕在我们身旁。

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篇2:身边的幸福中学生主题

全文共 776 字

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对小草来说,春风是幸福;对鸟儿来说,蓝天是幸福;对孩子来说,妈妈的怀抱是幸福。幸福就像春天的花朵一样,千姿百态,五彩斑斓。而我的幸福呢?妈妈却常说,我们是最幸福的孩子。幸福在哪儿?

在宽敞明亮的教室里,孩子们穿戴整齐。朗朗书声在安静的校园里此起彼伏。而有时我会非常烦闷,整天泡在作业与书本中。每当这时,妈妈就会讲起她小时候的故事。那时,家里很穷,外公外婆是地地道道的农民,妈妈在家排行老四,因交纳不起一到二元的学费,舅舅、大姨、二姨小学都没毕业。

妈妈读到中专相当的不易。她说,记得那时下完晚自习后,为了多看一会书,总要点上一个多小时的煤油灯。有时看得太入迷了,眉毛都烧了好几次。我不懈地问:“那您为何不开台灯?”妈妈苦笑道:“那时我还真不认识它。”妈妈于是滔滔不绝讲起她那个年代的许多事情,似乎自己又回到了从前。与妈妈相比,我真是生活在蜜罐中,又有什么理由不好好学习呢?

还有一件事,那是发生在我家。奶奶已年过花甲,前几年得了一种怪病,听妈妈说叫抑郁症。奶奶整晚整晚睡不着,有时还自言自语。爸妈没办法,只好把她送到安庆第六人民医院。一个疗程就要花好几千。这样一来,一年要花一万多元。爸妈为这事非常揪心。

爸爸的工资一个月才一千多元,妈妈没有固定收入。他们商量,爸爸把烟戒了,妈妈的衣服尽量不买。就连我的零食也缩水了。一家子整天为钱发愁。自从“十一五”期间,我省基本医疗卫生体制改革,把安全有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务带给了患者。现在,奶奶一年只要花四千多元。久违的笑容又在家人的脸上浮现了。这是开心的笑,幸福的笑。

幸福千万家。是啊,如果没有新中国,没有邓爷爷的改革开放,没有老一辈的辛勤劳动,哪有我们现在幸福的生活。难怪妈妈说,我们是最幸福的孩子。在这里,我要大声对妈妈说:“妈妈,您的孩儿是最幸福的,我要争做四好少年,长大后,一定要为祖国添砖加瓦。”

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篇3:梦想的力量中学生主题

全文共 745 字

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瑞恩六岁时,便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初,他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱,但是打一口井还需要2000元,这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心,他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动,并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱,还建立了“瑞恩的井”基金会。

如今,“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。

读完这篇文章后,瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子,为了实现自己的梦想——给非洲的孩子挖一口井,不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他相比,我实在是感到有些惭愧,如果全家都看电影去了,我也一定要跟着去,为了微不足道的两块钱擦两个小时的窗户,实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反,他认认真真地将窗户擦了一遍,取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中,瑞恩一定感到过累,也一定有过放弃的念头,但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景,这种念头就被打消了。

瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在74岁以后的生命中,为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助了300多名贫困学生。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽,那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他每天的午饭总是两个馒头一碗白开水,有时往开水里倒一点酱油,那已是“美味”了。

白芳礼老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想,他们既使我感受到了爱的温暖,又使我更深地体会到了梦想的力量是多么伟大。

这就是梦想的力量!美好善良的梦想会给人带来希望,会给人带来无穷的动力,能创造出奇迹。

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篇4:我懂得了珍惜中学生的

全文共 1241 字

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珍惜,一个永恒的话题,唯有珍惜即时的拥有,生命的记忆里才能少一些悔恨,珍惜生命让自己活得很有价值,珍惜时间,让每分每秒过得有意义。 Cherish, a eternal topic, can only cherish the instant ownership, can there be less regrets in the memory of life, cherish life to make yourself live value, cherish time to cherish time, Make a meaning every minute and every second.

我已经是一名中学生了,如今我已不是刚刚步入中学生的人了。到了中学,才明白小学的快乐时光,想念小学的同学,小学的老师。

我在小学的时候,从来没有过向中学一样要排名次,中学考试的科目也逐渐多了起来,使我疲惫不堪。小学的时候,我就是一名偏科的学生,语文在班里也是数一数二的好,班主任是语文老师,只是偶尔教育一下我,让我不要偏科,当时的我也没有理会,是左耳朵进右耳朵出。

步入初中,我还有一身傲骨,认为我还会像小学那样受老师器重和同学们的尊敬。可是,我却错了,明白了偏科会给我带来的结果,最令我承受不了的就是我的语文成绩,竟然连前十都进不去。我不是注重成绩的人,可我本来就不善言辞,性格有些内向,倒是对老师有一种依赖感。可是如今,我却什么也不是,在班里没有朋友,班主任也是英语老师,我的英语很不好的。

一次放学却让我遇上了我做梦也想不到的事情。我在回家的路上看见了小学时候的班主任,她带着孩子,我恰恰在路的另一边,只是偷偷的看了一眼。看见是老师,就多看了一眼,谁知她好像发现了我注视她的目光,扭过头来,我却连忙收回目光,大步的向家的方向走去。

路上,我的鼻子有些酸,真的好难过。眼泪不知不觉的流了下来,我用手去擦。不可以让别人看见我这个样子,不可以。我飞快的向家跑去。

回到家,家里没有人,我把书包放在地上,自己就趴到床上哭了起来,默默的流着眼泪。回忆着我们刚刚见面的那一幕,如今的我和曾经已经不一样了。在中学如此的生活,我真的不想向您讲述,更不愿让你看到我如今这幅人不人鬼不鬼的样子。我希望在您的心中我依然是个好学生,步入中学依然是好的。我如今的这样子,还是不让老师看见比较好。

我的脑海里一直是小学时候的场景,同学们的打闹,老师因我们自豪:我们难过老师教育我们的的模样。我真的不想让老师看到这样子的我,我更希望我在她的心中永远是她的学生,曾经的学生之一。

而我的心,却是停不住的思念,但因为这时,我只能把这份思念埋在心底最深出。我通过一些曾经的关系网,打探到了老师以我们为榜样,教育下一代学生的场景,我心里十分自豪,老师曾经很少夸我们的,这次却这样子说,我真的好开心。

我很想念我的老师,或许那一次的相遇是一种缘分吧。每天那个时候,我都从哪里走,希望可以在多看她几眼,可是我等了好久好久,直到望眼欲穿………

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篇5:收获了感恩中学生话题

全文共 740 字

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在我十几年的的生命历程中,就有许多要感谢的人。如父母,他们赐予了我们生命;老师,让我们学到新知识;亲爱的同学,带给我数不尽的快乐;朋友,带给我珍贵的友谊……其中我最要感谢的,还是我们的班主任陈老师。

陈老师本来有一头乌黑的长发,后来剪成了短发,但都一样的美。因为她一直为我们班操劳着,所以她原本乌黑浓密的头发中已经掺了几根银丝。她细细的秀眉,时而紧锁,时而舒展开来。陈老师批作业时,看到不满意的,眉头锁成一个“川”字;看到成绩好的,紧锁的眉头又一下子舒展开来,露出满意的笑容;看到一些不该错的地方。

她摇摇头叹一口气;看到同学们精彩的答案,她会情不自禁地加个红五星或再加上“真棒!真行!”这样鼓励性的批语。她常常表扬大家的点滴进步,常常第一个来到教室,常常和我们一起跳绳、跑步、打球,常常哑着嗓子还不厌其烦地为大家讲解题目,常常给我们讲做人的道理,常常语重心长地找同学谈心……我们在她的爱的怀抱中,幸福地成长着。

记得一开始,我们这个班曾被称为“烂班”。各项比赛或考试成绩一直是镇内十个班级的最后一名。随着我们年龄的增大,再加上有经验的陈老师来接管我们这个班以后,我们各方面渐渐有了起色。一个个调皮捣蛋的同学在陈老师的“春风化雨”般的教育下,变得听话起来了。

我们纪律好了,整体成绩自然也有提升。有一回考试还获得了全镇第四名的好成绩。有了陈老师的鼓励,我们有了自信心和进取的动力;有了陈老师的严格要求,我们才不会误入歧途;有了陈老师的爱,我们就有幸福快乐的生活!我们班点点滴滴的进步,凝聚着陈老师多少的心血和汗水呀!

敬爱的陈老师,您为我们班付出了这么多,我们无以回报,只能以优异的成绩和积极进取的态度来回报您!请相信,我们每一位同学一定会团结一致,积极进取,决不辜负老师对我们的殷切期望!

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篇6:懂得感恩的小木偶作文1000字

全文共 1017 字

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自从小木偶获得了人类的所有表情,他便开始了新的生活。

有一天,小木偶满脸笑容地在散步,走着走着,他不知觉走进了一个大森林里,直到它“咚”的一头撞在一棵大榕树上,这才反应过来。它定睛一看,感觉这里有些熟悉。小木偶又往前走,前面是一个有些破旧的大木屋,它推开沉重的门,走了进去,看见一个头发苍白、全身发抖的老人躺在一张床上。这时,小木偶想了起来,这个老人就是当时制作他的老木匠。小木偶爬上了床,走到床前轻轻的摸了一下老人的头:“啊,怎么这么烫?”小木偶吓得跳起来,才发现原来老木匠生了病,发烧得厉害。这下,小木偶慌了,它的眼眶里充满了泪水,忍不住哇哇大哭起来,眼泪止不住的往下流……后来,小木偶决定要出门为老木匠找一些草药回来,它不停的在大森林里寻找,找呀找,眼看太阳要落山了,小木偶实在有些累了,打算先休息一下,明天再继续。它靠着旁边的树木睡了起来,可是小木偶总是放不下心来,生怕老木匠出了什么事,于是又爬起来继续找。

小木偶一直往前走,突然看到前面有光亮,它继续往前走,终于找到了灯光的来源地——他看着上面的几个大字:狂欢小镇。小木偶走了进去,只见有许多动物在小镇上玩耍,还有各种各样的叫卖声,可真是热闹啊!小木偶突然想起,自己出来是给老木匠找草药的,可不是来玩的。它向一只小兔子问道:“兔子先生,这里有没有医生?卖不卖草药?”热心的小兔子说:“你可算问对人啦!镇上的老山羊是最好的医生。”于是小木偶一路问着路,最终找到了老山羊的诊所。

小木偶进了老山羊的诊所,看见老山羊戴着副眼镜,正低头看书呢。便问道:“山羊医生,您能给我点草药吗?”老山羊抬头打量了一下小木偶,说道:“草药是有,你能拿什么东西跟我换呀?”小木偶心想,糟了!自己走的太急了,身上什么东西都没有带。便小声的说道:“我……我身上什么东西都……都没有……”老山羊听后,瞪起眼睛说:“你什么都没有,还想跟我换?”小木偶伤心的眼泪又止不住的流了下来,哽咽着说道:“制作我的老木匠生病了,我也没有草药,只能出来找找,也找不到……”说完,小木偶哭的更厉害了。老山羊本来就是善良的人,更何况听到了这些话,不就心更软了吗?老山羊只好拿出了草药,给了小木偶。小木偶马上从哇哇大哭,变成了兴高采烈。它感激不尽,告别了老山羊,原路返回,来到了老木匠的家里。

小木把草药熬成了汤汁,喂老木匠喝了。老木匠便一点一点地康复了。这件事情,被森林里的动物们知道了,都夸小木偶好样的!(公众号:芒果作文之家)

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篇7:因为他,我懂得了感恩作文1500字

全文共 1520 字

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感恩,为人与人之间最为真挚、质朴的情感。意‘对别人所给的帮助表示感激,是对他人帮助的回报。’它如同一滴甘霖,融化了人与人之间矛盾的坚冰;它又似一缕春风,拂去人与人之间心灵的尘土。感恩,并不轰轰烈烈,震撼心灵;而是春风化雨般细腻的滋润,润物无声,弥久永恒,融于生活的点点滴滴。

时光的大门徐徐敞开,甜蜜的回忆在心中弥漫,乘着皎洁静谧的月光,我不知不觉的便坐在窗口下想,默默的想。脑海里,一幅画卷缓缓展开……

那是秋日的一个清晨,微风习习,阳光明媚,母亲领着我去沃尔玛超市购物。当时我年仅六岁,正处在一个懵懵懂懂的年龄,对周围的一切事物都充斥着好奇之心,摸摸这个,瞧瞧那个,眼睛里流露着

愉逸和欢喜。“快看,快看啊,真是精彩!”“是啊,大开眼界啊!”“是啊”……我的目光不觉随声循去,只见一位厨师证展示他的精妙“厨艺呢”!白服,高帽,眼中流露着自信的神采,手里舞着一块揉好的面团,上下翻飞,时而细若藤绳,时而又挽成麻花状,龙腾虎跃一般,颇具气势,几乎每一个动作都伴着台下观众一阵潮水般的掌声和叫好声。我陶醉其中,呆呆的站在原地不动,双眼木木的盯着这难得的精彩表演,心里不禁挑起了大指陈赞:罢了!自古高手出民间啊!这记忆真是厉害,有机会我也要学习一二。

师傅表演完最后一个动作“冲天一炷香”——手持面尾,一使劲,面条便如同冲天般上至半空,犹如天女般徐徐而落,最后稳稳的落在锅里。“好!”台下观众齐声呐喊,师傅正正衣冠,淡淡一笑,“表演结束!”带着一些留恋和不舍,大家陆陆续续的散开了,我也随着人流,准备找到妈妈一同回家去。

“咦?妈妈呢?”我抬眼望去,茫茫人海中竟没有妈妈熟悉的身影!顿时,恐惧、害怕似乎变成一张黑暗的大网,无情的将在吞噬在其中。人群中的笑魇,似乎那般恐怖,我歇斯底里的大喊道:“妈妈,妈妈,你在哪呢?”沓无音信。我情不自禁的放声大哭,电视里那些失踪的孩童痛苦的脸像电影一边久久回荡在我的脑海里,妈妈,妈妈,我要妈妈!我的身体已被冷汗浸透,不自觉地颤栗着,无助的靠在一个角落,眼巴巴的望着来来往往的行人,希望那个亲爱的身影再次出现,可是时间像一把杀猪刀,吞噬了我的最后一点可怜的希望,一张张陌生的面孔,冷冰冰的。不知是汗还是泪水,流到嘴里,咸咸的,嗓子眼里一阵阵苦楚的感觉,我小声的抽泣着,沮丧地等待着,依然是失望……

“小朋友,你找不到妈妈了?爷爷带你去吧!”话音未落,一双温暖的手,轻轻地搭在了我的肩头,我抬头,看着他——白发苍苍,中间的峨冠已然谢顶,一双金丝眼镜里是一双慈祥的可爱的眼睛,眼角平铺着许许多多的“沟沟壑壑”。我伸出手,他拉我颤颤巍巍的站起,我止住了悲声。他和蔼的问:“小朋友,你叫?”我断断续续地说:“我。叫胡…胡可。”我小声的嚅着:“刚…刚才看表…表演,妈妈就找不到了。”“哦,是这样。没事的。”他把我带到了一个宽敞的房间,安慰了我几句,就阔步走了出去。正当我纳闷之时,喇叭声响起了:“请胡可的家长速到三楼休息室,超市播报。”

当我与母亲再次见面时,她什么也没有说,冲上前去一把抱住了我,我清晰的看着她眼角的泪痕,潮潮的。爷爷静静的看着,“我在小时候迷路,摸着黑跌跌撞撞地走到了一个陌生的地方,心中充满恐惧和失落,可是她——一位陌生人,不仅热情地让我住在她们家里,给我吃喝,还帮助我找到我的母亲。六十多年过去,场景仍历历在目,记忆犹新。孩子,你要学会感恩,感恩他人,感恩父母,感恩每一个帮助过你的人,将爱的力量播撒人间!”

我望着这位平凡而又善良的老人,耳边不禁响起了《感恩的心》这首歌曲:感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己。

感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……

十二年前的那个上午,因为他,我懂得了感恩。

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篇8:中学生亲情主题作文中考600字

全文共 729 字

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在我童年记忆的“宝匣”中,爸爸似乎对我总是严厉的,与我想象中的好爸爸总是格格不入。 In the "treasure box" of my childhood memory, my father seems to be severe to me, and the good dad I imagined is always incompatible.

记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门。

爸爸对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通,化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格。”爸爸讲完,沉默了。

这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却。忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通。

爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我和爸爸12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

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篇9:感恩教育主题班会

全文共 1023 字

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主题:感谢有你……

教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

时间:2005年12月7日

主持人:朱烨丁奕豪

主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生.

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

反方:给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

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篇10:那一刻我懂得了感恩作文

全文共 633 字

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时光太容易衰老,青春追不回年少,那空空如也的彼岸,一束蒲公英在做了一个甜甜的梦。

她与风约定,等风回来,他会带她去一个美好的地方。夏秋往返,百花凋零,蒲公英还紧紧抓住自己的种子,身体开始枯萎,在最后一刻,风急急地赶来:“我来迟了,没想到你还在这里。”蒲公英微微一笑:“是我要感谢你伴我度过了萧瑟的秋。”

壮美江山,大好河川,或是土地上一寸,一枝的草木,既是生存在这世上,也有让人注目的理由。

独倚西楼,月上柳梢头,你要感谢你装点了别人的梦,在人来人往中,你有幸不是过客,而让你出现在别人所看见的眼里。

陌上花开,虽不懂是什么花,只觉得人生当静如陌上花,虽拂不去陌尘,却有静静驻立在这片土地上的自由,这应当感谢。陌生人在今世的尘缘里与你擦肩而过,也许你素不相识,但在上一世里,他可能是你的全部,你亦要感谢你可以遇见。抬头便能望见的国旗,请记住,这个国度亦要感谢的,因为他给了你生活的权力。

素色的光阴没什么不好,平凡一点也没什么不好,如果项王当初得胜而归,岂不是没有了虞姬一杯冷酒,以身相殉了吗?要感恩失败,而让你吸取教训,如果商鞅没有被车裂,那么秦朝会这么快走向灭亡吗?不,顺其自然。

命中注定的事,你要感谢,上帝给了你思想,给了你行走的能力,能在莽莽人流中闯荡一生,你要感谢,有这样的机会。

陌上花开,可以缓缓归矣。

正是应当缓缓归,生死契阔,三子于归,原来生命如此美好,这一刻,请你聆听心的节奏,由这里,开始感恩。

道生万物,相与成悦,此时之情,应爱而恩。

[那一刻我懂得了感恩作文

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篇11:中秋快乐中学生主题

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今天是中秋节,都说十五的月亮十六圆,可今年却是十五的月亮十四圆。

“转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”作者是宋代大诗人苏轼写的一首诗。

今年中秋节,我和妹妹早早就起来了,吃过早饭,静静的读了一会书。妈妈和爸爸在厨房里忙来忙去。没多一会儿,门铃响了,是姑姑一家,太开心了,熙熙姐姐来了,平时大家都没有时间,只有过节的时候难得聚聚。

下午两点的时候,家里人都到齐了,我们一大家人,围着桌子旁吃着香喷喷的团圆饭,真是开心。到了晚上,我和姐姐妹妹本想着吃月饼,赏月,可今天门外正下着倾盆大雨,没有月亮,但一点都没有影响到我们过节的心情。看着窗外,我透过那层薄薄的屏障,仿佛看到了那美丽的嫦娥,那可爱的玉兔,月亮那张笑眯眯的脸——

原来中秋最重要的不是团圆饭,而是一家人在一起团团圆圆。

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篇12:我懂得了感恩

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在我们蹒跚学步时,父母总会在我们身边扶着,在我们遇到挫折而垂头丧气时,父母总会在我们身边安慰、鼓励我们……父母为我们服出了许许多多,可我们却一点也不懂得感恩

有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的,“哎呀,你怎么又不穿衣服了。”“哎呀,你怎么又打游戏机了,快去复习。”…这些话语总是萦绕耳伴。

作为儿女,我们也应当为父母做一俩件感恩的事,略表我们的心意。

记得那一次,我看电视广告,看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚,那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚…看到这,我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。

傍晚,母亲回来后,我就端了一盘水给母亲洗脚,我把母亲的袜子脱下来,再把母亲的脚放到水里,我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍,硬梆梆的,母亲为了我而四处奔波,才搞成这样的,我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着,并用搜狗捏揉,最后用毛巾把母亲的脚擦干净……

经过那一次,让我懂得了感恩。你们的父母也对你们恩重如山,不如你也来为你母亲做一件感恩的事……

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篇13:2024感恩节优秀作文:懂得感恩

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感恩的心,感谢有你,与你同路,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌,心中就会感到澎湃,无比亲切。是啊,感恩,一个多么令人熟悉的字眼。但是,又有多少人真正做到感恩呢?

曾经听过这样一个故事:有一个青年去一家大公司应聘工作,他带着自己的简历来到老板面前。老板看了他的简历后,嘴角勾起了一丝笑容。随之问的一个问题令这位青年大吃一惊:“你给你的母亲洗过脚吗?”青年很茫然,如实的摇了摇头。老板严肃起来,说:“你现在就回去,给你的母亲洗一次脚,明天在来。”青年百思不得其解,但也只好照办了。他回到家里,打了一盆水,便要给母亲洗脚。母亲被他这突如其来的举动给震住了,眼角溢出了泪水。当青年把母亲的双脚浸在水中,他清楚的看到了一双满是裂痕的脚,他一下子什么都明白了……第二天,他又一次来到老板面前,老板还没开口问他,他就郑重的对老板说:“老板,谢谢你!我终于明白了:一个人要懂得感恩。”老板听了,笑着说:“年轻人,你被聘用了,一个真正懂得感恩的人,才是我们公司所缺少的人才!”

由此看来,懂得感恩是多么重要,一个人只有懂得感恩,才是一个完整的人,一个有思想、有抱负、有爱心的人。

其实,感恩也就在我们身边。每到父亲节、母亲节,许多孩子都会为自己的父母送上节日的祝福;每到教师节,学生们都会捧着一束鲜花,送给老师。这些,难道不是感恩吗?有些时候,感恩是在不经意间流露出来的,它是任何东西也无法衡量的。一句轻声的问候,一被热乎乎的茶都在诠释着感恩。

朋友,让我们做一个懂得感恩的人。在收获恩惠的时候付出一些,这样我们会更快乐。

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篇14:中学生作文心存感恩,知足惜福

全文共 739 字

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人生路上需要一颗感恩的心!

感恩是对生命恩赐的领略

凋零的花瓣透出了生命的终结;枯萎的树叶宣告了生命的停息;雍容的牡丹彰显了生命的华贵;粗大的树木体现了生命的粗犷。生命不仅给予万物形体,还赋予它们无以比拟的色彩。

感恩生命。感谢她赋予我们灵巧的双手,让我们把所思所想都付诸行动;感谢她赋予我们敏捷的耳朵,听万籁之声、感节奏之美;感谢她赋予我们明亮的双眸,欣赏人间之美、洞悉世间百态;感谢她赋予我们丰富的情感,足以使我们表露心灵的最真迹,抒发心灵的最真情;感谢她给予我们聪明的大脑,赋予我们最特有的灵性。

感恩是对有限生命的珍惜

古诗云:黄鸡报晓丑时鸣镜里朱颜看已失。时光匆匆流逝,在这有限的生命里我们该如何去创造我们无限的人生呢?人生就那么短短的几个秋,难道就要在醉生梦死了度过吗?让我们胸怀感恩吧!

感恩让我们一知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物。感恩让我们在渐渐平淡麻木的认真里发现生活原来如此精彩而富有。感恩让我们重新领悟和品味生命的激情。感恩使我们开始珍惜我们仅剩的有限生命。

感恩是对赋予我们生命的人的牵挂

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的繁华;没有爱,世间就缺乏温馨相伴;没有父母,就没有我们自己。

父母,赐予我们宝贵的生命,给予我们强健的体魄,教予我们不屈的人格。因此,感恩父母便是我们与生俱来的天职。但,谁言寸草心,报得三春晖。父母之恩博大精深,世间之人又有谁能真切地报答父母之恩呢?我们为有长存对父母的缕缕牵挂,方可感恩之心。

感恩是对人生的升华

人生在世,有苦亦有甜,有酸亦有甘。世间万物都遵循着它们所谓的两面性,就像圣经里说过当上帝给你关上一道门,他又会给你开启一扇窗。在物竞天择、适者生存的环境中我们的那扇窗又在哪呢?

惟有感恩!

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篇15:2024中学生感恩节作文:感恩在行动

全文共 879 字

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我虽然是个三年级学生,但是我却不见得感恩过,几天前的一件事让我发生了很多的变化。

上个礼拜星期六,我看了一个故事,让我知道感恩是多么多么的重要!现在我就说说这个故事吧!这个故事是这样的:

期中考试后,一位年轻的妈妈骑着电瓶车,带着一个女孩去买衣服。突然,大街上的车都停成了两排,年轻妈妈好像知道了有什么事要发生,飞快地停下了电瓶车,急忙地对坐在后面的女孩说:“晓媚!赶快下来!”那个女孩感到很奇怪,问:“为什么要下来?服装店还没到呢!”年轻妈妈着急了,焦急地说:“别问这么多了!快下来!”“哦。”女孩一边从电瓶车上下来,一边说。女孩刚刚下来走到路旁边,这时年轻妈妈也刚刚想下来,可是忽然有个骑着摩托车的男人飞快地开着,把妈妈撞了下来,还从她的大腿上骑过,“啊!”年轻妈妈大喊一声。年轻妈妈的女儿晓媚见妈妈很难受,生气地望着已经骑远了的摩托车,大喊道:“你给我站住!以后别让我看见你!”

在现场的人把妈妈送到了医院,医院里,医生检查了年轻妈妈的大腿,说:“这不是骨折就应该是粉碎性骨折啊!或许这腿再也不能动了!”“不会吧?”年轻妈妈大吃一惊。“妈妈,这都怪我,要是我那时早点下车,也就不会让您这样,我以前不知道感恩怎么做,但是我现在知道了,感恩就是孝敬爸爸妈妈和长辈,感恩就是感谢爸爸妈妈的养育之恩,感恩节这一天就是来感恩父母的,这些应该就是感恩了吧?从今以后,我一定会好好的感谢您,作为给您的‘赔偿’!”女孩惭愧地说。“没关系。”年轻妈妈摸摸女孩的头,“知道了就好!”女孩说:“妈妈,我知道了!要感恩就要会行动!要行动就要感恩!”“对极啦!”年轻母亲说。

经过警方进一步的专门搜查,那个男人是因为喝了酒后再开车,才会撞来撞去的。现在这个女孩每次看到有酒后驾车的人,就立刻会说:“酒后驾车很危险!今天你酒后驾车乱撞他人,也许明天别人酒后驾车来撞你!到了最后还是说一句:不能酒后驾车!酒后驾车会夺去别人宝贵的生命!”

这个故事对我很有启发,还让我知道了两件事:一.要学会感恩父母。二.要提醒大家酒后驾车是很危险的,会夺去他人宝贵的生命!最后一句:感恩在于行动!要学会感恩!

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篇16:以中学生挫折为主题的中考作文预测

全文共 844 字

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挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。——题记

俗话说:“不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。在经历挫折后,美丽的彩虹一定会出现在你的身边。”记得有一次,老师让我去讲台朗诵自己的作文,第一次上讲台面对50位同学,说实在的我害怕极了,只见我双手紧握着自己的作文本,迈着早已发软的腿,颤颤巍巍的走上讲台,紧握作文本的双手渗出的冷汗已把本子浸透了,我读了起来,但读得磕磕绊绊的,没有一点儿语气,仿佛那篇作文不是自己写的,我抬起那双胆怯的双眼看了看同学们,只见同学们脸上期待的笑容变成了紧锁双眉的小猴子。还没等我读完,老师便让我停下了,帮我读完了。当时我真恨自己,有个地缝我都想钻进去。

从那以后,我开始用每一篇课文来练习自己的朗诵。是挫折使我坚强,是挫折锻炼我的毅力,更是挫折使我收获了更多的美丽。终于,黄天不负有心人。老师再一次将重任交到我的手中,让我去广播站广播自己的作文。这对于我来说既是一件高兴也是一件害怕的事,但我坚信自己能读好,从那一天开始,我天天练习这篇文章,虽然开始依旧断断续续的,但是经过多次练习,我终于把作文读顺了,接着我又开始找自己独特的语音语调。一抽出时间,我就和爸爸一起练习朗诵,在全家面前一遍遍的练习。时间过得真快,转眼间,三天过去了,我将要给全校师生朗诵作文,我吐了几口气,把心放松下来,勇敢的向全校朗诵。虽然我依然十分紧张,依然磕磕绊绊的,但我终于第一次敢面对同学朗诵文章,第一次感到挫折后的快乐,第一次觉得挫折也很美丽。

从那一刻起,我不再害怕朗诵作文;从那一刻起,我看到了同学们脸上的欣慰与希望;从那一刻起,我喜欢上了挫折,因为在经历挫折后,我的身边出现了美丽的彩虹。

人生如一条漫长的道路,有平坦的大道,也有崎岖的小道,有美丽的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。在这段路程中,你只有在挫折中不断进取,才能让生命更加美丽。

人生如瀑布,没有断崖,就冲不成雄伟的壮观。

人生如海,没有暗礁,就激不起美丽的浪花。

所以,挫折也美丽!

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篇17:2024感恩母亲节主题班会教案最新

全文共 1552 字

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一、班会目的:

通过此次活动,启动感恩教育,使学生认识到:并不在于在这一天里为母亲做了什么,更本质的是以母亲节为载体,唤醒和激励大家在母亲节以外的364个日子里,怀着感恩之心,爱自己的母亲,爱每一位长者,爱每一位亲人,爱每一个社会成员,发扬中华民族这一传统美德,让整个社会充满关怀与爱心,让世界充满爱,让世界变得更和谐。

二、活动准备:

1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

三、活动过程:

一、宣布活动开始:

甲:亲情,人类永恒的话题。

乙:亲情,人间最美的情感。

合:上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。]

2、我成长的足迹

(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。]

3、父母写真

(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(2)以《爸爸(妈妈)的————》为题,演讲自己眼中的父母。

(3)舞蹈《烛光里的妈妈》

[通过观察,感受父母的辛苦,利用演讲,表达亲情的无私,激发学生回报亲情的动机。]

三、拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

(1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。

乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙:让我们尽情地用歌唱,用朗诵,用故事来拥抱亲情吧!

(2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事,在准备过程中就受到了润物无声的教育,榜样的力量是伟大的。]

2、母子了解知多少

(1)甲:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯,检验默契度)

(2)请孩子做扮演孕妇的游戏,体会妈妈十月怀胎的辛劳。

[让学生亲自去体验,去实践,让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出,感受父母培育我们成长的不易,激发回报父母的情感。]

四、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

(1)甲:记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章

(2)班主任讲《回忆我的母亲》

(3)乙:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?

(4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

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篇18:以感恩为主题的优秀满分

全文共 1075 字

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四年级的暑假,因为妈妈要四处出差,爸爸暑假不放假,我辗了几个亲戚家寄宿,几乎没有几天是在家待的。刚放假的时候我在爷爷家住了一两个星期,时间虽不长,但我懂得的一个道理也许能使我受益终身。 The fourth grade summer vacation, because my mother wants to travel around, my father does not take a vacation during the summer vacation, I have been on a few relatives homes, and I have been at home for almost a few days.I just lived in Grandpas house for a week or two when I was on the holiday. Although the time is not long, one of the truths I know may benefit me for life.

爷爷年纪大了,但依然关心国家大事,说起政治来头头是道,有板有眼,俨然一个坐在演播室大论政坛的学者。另外,爷爷在养花方面也颇有建树,早上起来第一件事便是走到阳台关心他那些宝贝花草,直到棵棵都照料完毕,才心满意足的走回客厅打开电视收看中央台的早点新闻。

爷爷的每个早晨都是这样度过,周而复始,我甚至一度相信爷爷的晚年生活都将被养花和新闻这两项所占据。

这天早上我起的很早,走到阳台发现爷爷又在准时不误的照顾他那些宝贝儿们。浇完了一棵,发现长出了一片枯叶子,便拿剪刀小心翼翼的剪掉,生怕剪坏了花茎。然后又慢慢挪到另一棵前,重复着同样的工作,却丝毫没有厌烦的迹象,仿佛那是一件全世界最有乐趣的活动。

一棵茎长弯了,爷爷拿竹签插在土里用绳子把茎绑在竹签上;小石榴树要开花了,爷爷在土里洒了新买的花肥;仙人掌受潮了,连忙端到阳光充裕的地方去;兰花叶上起了一层薄灰,爷爷拿来湿毛巾挨片擦干净……爷爷对这些无声的花草的关爱。似乎那便是他的孩子,需要他悉心的照料。

我问爷爷为什么对花草如此爱护有加,爷爷说:“你对它们好,它们会以美丽的花朵与茂盛的枝叶给予你回报。植物并非无情无义,它们也怀着无限感恩的心,只要有足够的关爱,便有涌泉般的回报”。

我突然明白了爷爷这么做的理由。也许有时候植物比人更善解人意,更懂得知恩图报。

我也发现,我受到了多少来自外界的关爱,我身边原来有这么多值得感恩的人与事,而我却从来没有像那些植物一样给予报答。

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篇19:身边的幸福中学生主题

全文共 701 字

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曾经有无数的人在问:“幸福是什么?”,而且也有许多人在寻找着幸福。很多腰缠万贯的人,他们并不幸福,而那些没有太多钱的人,他们却感觉到自己是幸福的,看来幸福跟钱是不能直接划等号的。

那幸福是什么呢?在我眼里,幸福是一份纯洁的,高尚的爱;幸福是同学对我的关爱;幸福是生命中一件很平凡的小事……我曾经告诉过自己,不要过分奢求富人的生活,其实那是痛苦的,根本没有自己的自由;不要觉得上帝抛弃了自己,其实他还爱着自己;不要去埋怨父母对自己的严加看管,其实只有这样才能对得起自己的存在……

我小时候是外婆的开心果,无论到哪里,只要有我,总能听到嘻嘻哈哈的笑声。虽然爱闯祸,毫不考虑后果,但她从来不怨我,这也使我对外婆有了一种莫名的好感。那时候,我还小,一天到晚总喜欢在娃娃群里钻来钻去,整天一副人小鬼大的模样,不禁让人感到好笑。

我躺在外婆的怀抱了,总像个长不大的孩子,不知不知多少日子,我这才发现:那曾经还让外婆骄傲的黑发转眼间已是满头银丝;那曾经对我眯着的双眼如今已是爬满了皱纹;那曾经抱过我的双手也已长满了茧子……多怀念骑在外婆背上时的喜悦,可现在,外婆老了,饱经风霜的她真的老了。

我扶着她,走在回家的路上,她对我笑了,眯着双眼,慈祥地笑了!我好开心啊,多少年前,我见她笑过,她为儿女操碎了心,为子孙甘愿受罪,她永远为别人着想,从不考虑自己的安危。就这样,我亲爱的外婆终于扛不住了,她倒了,再也没有回来,永远的走了……

有外婆的时候是幸福的,因为外婆让我有家的感觉,其实幸福就是一种心理感受,看自己的心在乎什么,如果你在乎家庭的话,那你永远美满的家庭,那就是幸福的,如果你在乎事业,如果你拥有成功的事业那就是幸福的。

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篇20:2024中学生早恋主题班会教案

全文共 1547 字

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一.班会背景

中学生已进入人生的青少年阶段,感情开端盟发,对爱恋有一种朦胧的感到,然而中学阶段是人生的黄金时期,是学习的大好阶段,假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习,做到——“我们不早恋”。

1.使学生充足意识到早恋的伤害性,建立准确的恋爱观。

2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系,消除烦扰,加倍努力学习.

二.班会筹备

1.召开全班学生会议,请求学生查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何坚持个人心理健康的材料。

2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。

3.以小组为单位,探讨:

(1) 在中学为什么要制止谈情说爱?

(2) 早恋必定会尝到苦果吗?为什么?

4.应用作文课,以"我们不早恋"为标题,将讨论中感触最深的一点写成闭会。

三.班会程序:

男主持:同学们,我们正处在青春期发育的顶峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学呈现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱,将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生,特举办本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。

学生自由发言。

女主持:早恋的表示及危害,同学们已谈了很多,当初请陈心悦同学小结。

陈心悦同学小结:跟着改造开放和经济的发展,目前中学生的早恋景象呈回升趋势,据考察,中学生早恋有如下特色:

(1)年纪降落,年级超前。据统计,早恋人数约占学生人数的10%左右,其散布态势约为初一占25%,初二占40%,初三占35%。

(2)剑拔弩张,发展敏捷。从双方开始接触到确切恋爱关系,个别不超过两礼拜,其中时光最短者,只是一起看过一场片子。

早恋的迫害有如下多少个方面:

(1)疏散精神,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位16岁的女生,刚进该校时,成绩优异,因为与同班的一位男同学发生了倾慕之情,并很快谈上了恋爱,上课"走神",下课怀念,放学约会,结果不到一学期,学习成绩急剧降低,最后竟不升入高中。

(2)走上犯法道路的开始。某校学生李某,16岁,学习成就优良,被学校列为输送重点高中的"尖子"。可是他偶然看了张黄色小报,成果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同窗,并很快与她谈上了"恋爱"后来逐渐走上了犯罪途径。

(3)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能获得双方家庭的批准,即便成功也难取得家庭和气。

男主持:对于早恋的表现及危害,陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。

学生自在发言。

女主持:有关缘分问题大家已谈了许多,现在请陈静同学小结。

陈静:缘分,粗心是人与人之间的关联是命中注定的,泛指人与人或人与事物之间产生接洽的可能性。一个人的婚姻的抉择是由若干因素组成的,如对象的面貌、体型、身高、健康、道德、个性、喜好、文明水平、职业、家庭的经济状态、寓居地点、社会位置等。如双方的寻求合乎设计的模型,那才干有联合的可能,也可说有缘分,否则不可能。学生早恋,往往斟酌不到这些,仅从某一方面或某几方面着眼,所以,到后来不胜利的,只能尝到苦果。

男主持:因为只有五分钟了,下面请班主任陈老师总结。

班主任:同学们,人生对每个人来说都很可贵,人生的黄金时代更要爱护。这段时间如同明媚的春天,如何播下幻想,洒下汗水,未来就会有播种;如你沉沦于空想,并将未成熟的青苹果早早摘下品味,将来只能是一场空悲伤。因你的经历太浅,易把出于生理或情感的一时激动当作恋情来懂得。情感不稳定,何来永恒?事业尚未稳固何来成绩?经济尚未独破,何来保障?义务不能承当,何来爱情?树立在沙丘上的高楼大厦,是永远不会坚固的。如他对你有真意,最好的措施就是告知他,果子迟早会吃到的,等它熟透了再吃不好吗?

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