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甄选的意义精选20篇

鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,幸福便可以创造出来”。古往今来,一切幸福和成就的获得,都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。这里给大家分享一些关于小学生劳动的意义年级,供大家学习。

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一个有意义的奖品作文600字

全文共 609 字

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上周四我们班进行了《桑麻的舞蹈》阅读测试,我们在周四答完卷子,老师说:“周五发表成绩。”

回家后,我想:我能打多少分呢?我又兴奋又紧张,我兴奋的是我估计能打高分,紧张的是怕我考不好。

第二天晨读时,卢老师公布了成绩:“一等奖有王乐水、张蓝月……二等奖有杨子墨、刘羽政……”听到这里,我高兴极了,心里像放飞的风筝一样,特别开心。

中午,卷子发了下来,我看了一眼我的成绩——82分,虽然不高,但我也很开心,因为我已经努力了,不管打了多少分,我的心里都像吃了蜂蜜一样甜。

下午,卢老师开始发奖品啦!一等奖得到了一个木制的摆件,我们二等奖男生得到了一个小本子,女生得到了一根笔,三等奖是一块2B橡皮。

别看我的奖品只是一个普普通通的小本子,但在我心中我却把它当做一件宝物,因为这个小本子是通过我的努力而来的。

每天我在家坚持阅读《桑麻的舞蹈》30分钟,偶尔和妈妈亲子阅读。尽管是录音,但我依然坚持有表情的朗读。

当我读错时,我就反复读那里,直到读对。当我读的没有表情时,我便拿着小镜子看着自己的表情一遍又一遍的反复练习。当我没有感情时,我便听听同学读的,直到练会了才停。

晚上回到家里,我把奖品拿给爸爸妈妈看,他们看了都很高兴,但爸爸说:“你虽然得了二等奖,但千万不能骄傲,不然以后得不上奖了!”妈妈也说:“是呀,你如果现在骄傲了,以后就一定要退步的!”

爸爸妈妈说的对,我只要骄傲了,就会退步,我一定要好好读下一本书,争取下次得一等奖,加油!

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篇1:完整的意义作文900字

全文共 898 字

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在这飞速发展的世界里,很多科技改变了我们的生活,从一开始到超市里去购物,到不过两天,不用出门的外卖再到现在最便捷的当天新鲜直送的外卖。这些高速发展的结果,让我们的生活变的更便捷,但我们仔细一想,人们再也不会有因为经常去超市里而交到新朋友,人们再也不用去超市里进行采购,让超市变得热闹,有人情味。人们社交能力在逐渐下滑,这些发展使人们变成了网络语言中的宅男宅女,这,就是碎片化生活导致的成果。

有人说,学习遇上碎片化,简直就是完美的结合,既节省时间,还能让脑部进行轮换休息。但这必定是有坏处的。比如说当我们练习钢琴时,如果要使用碎片化方法,在练习的同时穿插一些别的事情,那我们的思绪就会变的混乱,弹琴的时候在想写作业,在写作业的时候会想刚刚看的那本书。这样不是什么事情都没有办成吗?如果我们能够静下心来仔细的练习钢琴、认真的完成作业、完整的读完一本好书。这样,即使时间没有碎片化方式来的少,但质量肯定提高了不少,而我们这样完成工作要的不就是达到练习、做题、阅读反应出来的效果吗。碎片化学习让我觉得还有一个很不好的结果就是会让我们做事半途而废。碎片的意思表面上理解就是破碎的片段,而对学习而言,这些破碎,一点都不完整的片段说的就是那些半途而废做的事。当有一个人正在学习吹口琴时,一开始的他十分认真,可到后来,他失去原有的新鲜感,放弃了这项艺术。过了两个月,他又对另一个乐器感兴趣了,买来兴致勃勃的学了几个星期,到头来还是一样放弃了。像这样的人,到长大了以后,他们肯定什么都不会,因为他们只是玩个新鲜罢了。但是讲究坚持的就不一样了。打个比方,钢琴家朗朗,或许在其他方面没有什么拓展,但他主攻了钢琴,把所有的心思都投入在钢琴上,由于他的努力和坚持,现在的他成为了世界级的著名钢琴家,让全世界的人都知道了,让全世界都能听到他的音乐,让全世界都能看到那个发光体叫朗朗。这,就是完整的意义

除了学习,很多人也会把碎片用在生活上,譬如因为不想出门而养成了叫外卖的习惯,使人的性情变的懒惰,使他们的意识变得松散……

上述总结下来,碎片化让我们的生活变得支离破碎,使我们积极向上的性格发生了改变,看来是时候与它说再见了!

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篇2:春节有意义的事儿一年级作文

全文共 759 字

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一年一次的辞旧迎新的时刻,家家户户都洋溢着新春的喜悦,人人都穿上了喜气的衣服,处处流露出欢喜,伴随着鞭炮鸣响,春节在锣鼓声中拉开了帷幕。

新春大吉,说到什么最使我喜爱?自然是逛花街了。古人云:“香街十里一城春,笑语喧声入彩门。疑是层峦采蜜使,幻城百万采花人。”走在街上,处处都感到春节的喜庆,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,我最喜爱的是兰花,高尚纯洁,大方得体,温文尔雅。蕙兰,鲜艳而花瓣硕大,给人以饱满充实之感;弓兰,色彩夺目,枝茎弯曲奇特,千姿百态,如同张满的弓;蝴蝶兰,色彩斑斓,在枝茎绿叶中翩翩起舞,煞是好看!傲霜挺立的菊花、娇嫩可人的梅花,处处散发着沁人心脾的清香,直使人陶醉!

夜色降临,除夕的夜格外热闹,骑着自行车,经过的每间饭店都挤满了人,谈笑风生,热闹非凡。亲戚朋友见了面互相祝福、递交红包,孩子们都乐滋滋的接过来,塞到口袋里。一家人团聚在饭桌前,开开心心的有说有笑。大人们互相劝酒,孩子们追逐打闹,见到人人的脸上都挂着甜美的笑容,此时的感觉是多么的温暖。虽然外面刺骨的寒风不住的刮着,但人们的心是暖的。平日里总不能无忧无虑的怀着一颗欢喜的心与家人一起团聚,一桌盛菜,一股温暖。春节的前夜格外的舒畅!新年的第一个早晨,照例的家族大聚会热闹非凡。祝福语络绎不绝。给亲戚拜完年后,自然口袋里塞满了鼓鼓的红包,笑嘻嘻的。为了除去去年的晦气与不快,便到上一小杯白酒,一口气吞下去,吞完便觉得喉咙发热,但这刚烈的感觉真使我感到一身清新。

春节了,又在岁月的长河上添上了一笔,15岁,在不知不觉中到来,我们似乎要对自己做一些清点,因为时间过去了,才知道不能回来。使灵魂在此驻足一下,给自己多一点自信与鼓励。

崭新的一年,春节,一年之首,我们踩下了新的一行,使我们多一份珍惜,多一份感激;多一份进取,多一份动力。使我们努力吧!

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篇3:旅行的意义作文800字

全文共 896 字

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“明年考完中考你爸决定带我们出去玩,你有啥地方想去的吗?”开着车的妈妈突然砸了个问题过来。

我脑袋发愣,还没有认真想过要去哪里玩,随口应了句:“随便,你们想去哪就去哪。”

她连说了好几个国家的名字,我都兴致缺缺,用来拒绝的借口是:“要先学学那里的语言。”

妈妈似乎不是很能理解我的想法:“你只是去那里旅一个游,又不是长期生活,和那里的人打交道,我觉得你现在的英语已经够用了。”

“虽然这样也没错,但是我比较喜欢去走比较偏僻的地方,除了正儿八经的旅游景点,其他地方也不一定碰的上会英文的人,而且……”话说到这里,我有些突兀的停了下来。

而且对我而言,学会一个地方的语言,了解当地的习俗再去拜访,是对那些人的尊重。

经常会听到“中国人外出旅游没有素质”的议论,但当我走出去以后,自以为就是当地人了,对去过的(停留的)每一个地方都满怀热情,把自己最好的一面留给那个地方。

我想,这是送给它的最好礼物。

我不喜欢拍照,我只喜欢照那里的景色。

因为一个人在不曾熟悉的背景里照相只会显得突兀和格格不入,就像把不属于机械物的零件用力卡在缝隙里,它始终不接纳你,你和它的灵魂融不到一起去。

真正被一个地方接纳的人,更多会出现在你拍的背景中,他们匆匆而过,似乎从未为谁而停留,他们和这个地方融为一体。你拍人潮拥挤的步行街时,不会想把那里的人都用美图秀秀抹除掉。

正因为意识到自己的格格不入,所以才会摆出各种姿势拍照,不过是徒劳。

以及我总以为去的那些景点有一些特殊的意义,我不想以“游客”的身份和它相见,因为游客除了导游词和当时目光的所见,其他什么也看不到。所以,从不跟团。

比如假设若干年后,怡雅中学成了一个景点,导游会介绍它的建筑,会介绍它的历史,会介绍校长等等。但是他不会告诉人们的是,12:05和15:55下课,初三的周六干了些什么,不会告诉我体育馆幕帘后可以躲猫猫,而这些,是一个真正的怡雅人在知道的。

我更想知道的,不是一个地方在众人眼中的评价,而是那些细碎的、搭建起生活的微小部分;想要被接纳,想要成为有趣的人的朋友,在若干年后被一位游客拍进他的个人照中,千方百计地想着怎么用软件把我弄掉。

但我会一直在这里,与这个城市同在。

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篇4:有教育意义的历史典故

全文共 3424 字

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历史典故本身就有着深刻的教育意义。以下是小编搜索整理一篇有教育意义的历史典故,欢迎大家阅读!

一、无声的教育:老禅师的育人技巧

相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:

“夜深天凉,快去多穿一件衣服”。

二、人格的力量:张伯苓先生以身作则

我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说: “从此以后,我与诸同学共同戒烟。”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三、一句话:保罗校长“妙手回春”

“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听,罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。

四、宽容的力量:陶行知的四块糖果

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”

这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

五、赞美的力量:暗室中的一只蜡烛

据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。

小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。

“这该死的台风……”,母亲一边收拾东西,一边诅咒。

“我喜欢台风”,旁边的小女孩不同意母亲的说法。

母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

“孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风?”母亲小心翼翼地问。

“上次台风来了,就停了电”,小女孩不假思索地回答。

“停了电又怎么样?”

“晚上就会点蜡烛。”

“你喜欢点蜡烛吗?”

“是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我象小天使。”

母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话:“孩子,你永远是天使!”

六、开花的佛桌:给浪子回头的机会

曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。

20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说:“你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。

第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜,方丈圆寂,临终遗言:“这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。”

一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

七、正人先正己

在美国的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽,可是它却有一个坏毛病:经常咳嗽且声音沙哑难听,好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

检查结果证明,鹦鹉完全健康,根本没有任何毛病。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声,医生回答说:

“俗话说,鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音,你们家一定有人经常咳嗽,是吗?”

这时,女主人有些不好意思了。原来,她自己有抽烟的习惯,所以经常咳嗽,鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。

八、恶语伤人六月寒

一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可怜,便决定收留它。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。

临睡时,由于只有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

“天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫!”

熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。

多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:

“你那次伤得好重,现在伤口愈合了吗?”

熊回答道:“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈!

九、给每一株野草开花的时间

一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。

一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。

暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:

“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。”

“腊兰?!”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:

“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。”

十、永不凋谢的玫瑰

在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。

一天清晨,一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:

“孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”

“送给奶奶的。奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

听完孩子的回答,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道:

“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子。”

这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世敬仰的育人楷模苏霍姆林斯基。

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篇5:旅行的意义的作文

全文共 977 字

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提起旅行者,不免让人想起荒原里背着旅行包徒步穿越戈壁滩的独行者,形容枯槁,背影瘦削,姿态执拗。他也许是在逃离人生的某段轨迹,也许是在走上新的路途。不论何种原因,他以旁人无法理解的固执的态度旅行,他会有他旅行的意义

我生来对旅行有着隐秘的热情,这种热情不同于对周围其他事物的殷切,是一种潜藏于心的欲望,类似于少年的悸动不安。我想这大概是来自于远方的召唤,召唤我离开这里,踏上千里之外的土地,感知它的心跳脉搏。在不一样的土地上,做不一样的事。

走相异的路,看不同的风景,然后带着对人世的新的感悟回到原地,思索我曾走过的和未曾走过的路,于我而言,就是旅行的意义。

两年前我踏上远赴新疆的火车。一路上窗外有着大陆腹地宽广单调的景致。在被我称作远方的新疆,我听见呼啸的罡风,看见马群在一望无际的草原上肆意奔跑。我遇见一个维吾尔族男子,他驱赶着马群,伸开双臂,如同高原的天空上盘旋的鹰隼。这是风的孩子。雨过天晴,草原深处发出交织着万物生息的气味,渐次陨灭。

我闭上眼睛,听见生命深处发出的呼喊。若这便是世间生命的辽远与包容,那么我曾经历的所谓晦涩辛辣的周折,不过是为赋新词强说愁的别扭。而我此刻所见,实是生命华丽繁复的绽放。

我又想起我行走在西塘的景致。历代王朝变迁下的风雨飘摇在这里不过化为一场江南雨,润物无声。烟雨朦胧下的青石瓦屋,沿途古屋粉墙上斑斓的伤痕,廊下陌生女子的巧笑嫣然。静默,似是生命永恒的姿态。

傍晚邂逅一名女子,在一家名唤“西塘印象”的店铺里。二十来岁光景,独自打理手工礼品店铺,看来往穿梭,此去彼至的人们。她有着姣好的面容,穿浅紫的旗袍,声音甜美,神色安然。在这本该沉溺于城市灯红酒绿的年纪,她独身一人,来到西塘。从她的姿态里我恣意推测她曾经历的人生,无定论,但认定她不凡。

西塘是一支光阴的歌。人与人无缘由地微笑,光与影重叠交错。这般静谧美好,也许是那女子留下的原因吧。

旅行所到之处,感受生命不同的场景。

在新疆秋日的山林间,在大地惨烈的光影下走马,迎着大风歌唱。

在西塘黄昏的小道上,在细水长流的源头,看光阴被切割细碎,听生命的气息静默安详。

夜的巴黎。下雪的北京。热情的岛屿。甜蜜的土耳其。玻璃之城。彩云之南云南。

地图上每一道短暂的光阴,书本里每一句最爱的真理,累积的许多次飞行,用心挑选的纪念品,每一次的风和日丽。

这都是我,旅行的意义。

[旅行的意义的作文

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篇6:有意义的一件事作文600字

全文共 620 字

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终于盼到放假了,我和妈妈第二天就回村了,一到村口,我把头探出窗外深吸了一口气,真好农村的气息扑面而来。

这天,天气特别好,这天我懒洋洋的待在屋里,这时姥爷对我说:“走啊,我带你去个好地方”,我一下子爬了起来,到了院子,姥爷说:“我们开拖拉机去。”我高兴的一下子爬上了姥爷的拖拉机。我坐在车后面带着好奇心来到了一片庄稼地里,我问姥爷:“这是要干嘛呀?”姥爷对我笑笑说:“这片地里没苗,我们把它翻一翻种点黄豆吧!到了秋天说不定还能有点收成。”我说:“好呀!那我给您撒豆子,您来翻地。”刚开始姥爷不同意,在我的软磨硬泡下终于同意了。

姥爷在前边开着拖拉机翻着地,我跟在后边一颗一颗的往划出的沟里扔豆子,刚开始我们爷俩还配合的挺好,后来,我越来越跟不上节奏落下好远。一下子火冒三丈说:“我不弄了,太麻烦了。”姥爷看到我停下车子对我说:“这还能行,这么点苦都吃不下去。以后长大碰到困难时更怎么办?”数落了我一顿,我说:“您开车子,我肯定追不上您,并不是因为我不想吃苦。您也太小瞧我了吧!”姥爷吃惊的说:“原来是这样呀!我还以为是累的不想干呢?那我慢点咱们继续!”不一会我们就种完了。经过我和姥爷的努力,一大片黄豆地呈现在我们的眼前,虽然有点累,但我还是很高兴。

回到家,我气喘吁吁的对妈妈说:“今天可把我累死了,但却是快乐的,因为我体验了一回种地。”妈妈说:“玩也玩了,抓紧时间写作业去!”迫不得已我只能乖乖的服从。

这就是暑假里一件有意义的事,我特别开心!

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篇7:有意义的一天作文350字

全文共 335 字

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清晨的阳光出来了,我们又开始了新一天的学习。

今天我们练习了视觉辨识训练——消灭数字,是把相邻的两个数字相加得九的圈起来。刚一开始教室里就立刻变得静悄悄的,连一根针掉落的声音都可以听得到。我也开始很认真地找了起来,可还是丢了好几个,我又仔细找起来,功夫不负有心人,我全部都找到了。这件事让我明白了,坚持就是胜利,困难就像弹簧——你弱它就强。我们还练习了走迷宫,我找路线时坐姿总是不端正,我决心努力改善。

我还要感谢助教老师,是他们费尽心血的看护、照顾我们,耐心的给我们讲解难题。是他们把好吃的饭菜留给我们。

我要努力学习,我要端正坐姿,我要感谢导师李老师,他讲的记忆力知识真的太棒了。期待新的一天能从李老师那里学习到更多的知识,我期待以后的学习飞快的进步,我期盼我的光辉未来。

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篇8:记一次有意义的活动作文300字

全文共 368 字

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今天,我们学校举行了一个有意义活动——“剿灭劣V类,弯腰我做起。”

下午,活动拉开了序幕。全校师生总动员,来到学校附近婺江边,江水变成了黑色,上面漂浮着许多各种各样的塑料袋,附近的工厂也在向江里排放污水。远远的就能闻到一股恶臭味……高年级的大哥哥、大姐姐再也看不下去了,也顾不上脏和臭,纷纷弯下腰捡起各种垃圾把它们分类。我们也没闲着,拿着自己精心画的宣传单来到江边的各个小区,呼吁周围的居民爱护环境,节约用水。

同学们拿着宣传单飞快地跑到小区里,见人就发。大家都干得热火朝天,我也锁定了一个目标——一位阿姨。我跑过去,递她一张宣传单,告诉阿姨要节约用水,保护环境。很快,同学们的宣传单都发完了,这次活动圆满结束了。

通过这次活动,我知道了保护环境的重要性。保护环境,人人有责。保护环境,从我们身边的小事做起。保护环境,从我们的弯腰行动开始。

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篇9:有意义的一天作文500字

全文共 499 字

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今天,没有狂风暴雨,没有烈日当空,只是单调的阴天。

好不容易有个好天气,我不能这样白白浪费。我要亲自做饺子。二话不说来到了菜市场,奔向蔬菜类那里,有胡萝卜。西红柿。韭菜……我挑了一个胡萝卜和半斤韭菜,再走到肉类那边,买了点猪肉。对的,我就是要弄猪肉馅的。还有一个特别重要的东西,饺子肯定要有饺子皮啦,说着,我来到了一家面馆,里面有卖饺子皮的,顺便把其他食物给人家切割好。食材完备,心满意足的跑回家。

开始美食大作战,拿一块饺子皮,然后把陷放进去,再捏一个自己喜欢的花边,一个饺子诞生了,接着第二个,第三个……时间滴滴答答过去了,终于,大功告成了。打开煤气,倒半勺水,煮沸了,就可以放饺子了,再放点配料,煮个十来分钟,一碗热腾腾的饺子好了。好神奇的感觉,无法相信这是自己动手完成的,好开心呀!

爸妈回来了,躺在沙发上。我小心翼翼地把饺子端出来,示意要给他们一个惊喜,就叫他们把眼睛闭上。“好了,可以睁开眼了”我说。爸妈大吃一惊,连忙地夸我“孩子长大了,真长大了”,我害羞地笑了笑。看着爸妈津津有味地吃着饺子,我心里别提有多开心。

原来自己动手做东西是一件这么令人开心的事,也特有意义。今天,真是有意义的一天!

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篇10:最有意义的一件事高一作文

全文共 639 字

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一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。

四个表兄妹好久没有聚会了,趁着寒假,我们又欢乐地聚在一起。今年,我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判——外公和外婆。

为了公平对决,我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥打,我信心十足,坚信自己一定能当擂主。一开场,我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。岂料,我的球一会儿向西,一会儿向东,飘忽不定的球,搞得哥哥晕头转向,疲惫不堪,终于弃拍投降,我不由得得意忘形。

第二回合开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略,每次都能轻而易举回球,甚至是猛烈地还击、扣杀,这下轮到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,让我心急如焚,后面几个球回得更是糟糕,终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州------骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了,也只有他俩才有得拼,大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹,成为我们四人中的佼佼者。

望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情,我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后的古训,真是永远错不了千古真理,我要时刻铭记在心,激励自己不断进取,这真是寒假中有意义的一件事啊!

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篇11:人生的意义作文700字

全文共 771 字

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观董宏猷给我们上的开学第一课《我是怎么样炼成的》有感。

今天是开学的第一天,我踩着那朝阳的光辉来到了立德中学,于此同时,今天也是我成了立德人的第一天征程。

一步入了这所知识的殿堂之后,立德的校长就给予了一个巨大的厚礼——中国著名作家董宏猷先生,为我们带来的开学第一课。在此之后,我的脑海里真可谓是思绪万千。董老师所阐述的与我们截然不同的童年赋予了我许多启迪,也同时使我树立一个属于自己的人生观,让我活在这个世界、活得能够有价值。

说到人生的价值,在我的脑海里不由自主地会浮现出董老师儿时的小学同学——大双他的一生。他是一个水性非常好的一个孩子。在曾经横渡长江多次,但是在一次意外之中——他被长江的一个踹急的浪头“永远地吞没了”。可是他的这一生却是意义所在的,他的这一生尽管如此短暂,但是他一定是死而无憾。他的这一生是非常有价值的。许多人会问,我为什么这么说呢?他横渡过长江,他曾经体验过这样的快感,那些站在了岸上观看的某些人也许他们一生都站在岸上观看,从来都未曾下过任何一次水。纵使他能够得到一百岁,若他在这一生里头一直都是碌碌无为的一个角色。那么,他与那永远都躺在那棺材里头的死人又有什么不一样呢?不,也许死人尸体都比他有价值。一个人的一生就好比是一滴水,你可以气化为一片云彩,化作春雨,随风潜入夜,润物细无声。同样,你也可成为那雪山的一寸冰,过着高枕无忧的生活,直到太阳将你升华。你是愿意成为前者呢还是选择做那个后者呢?

作为一个立德学子,是坚决不能够行于口笔而止于行的。董老师为我们精心准备的开学第一课,对于我而言是比金山银山还要更加宝贵的。是这么一节课,使我明白了,明白了我为什么那样地坚定,一定要选择立德,我是冲着实现自己那样人生的终极目标才来到立德,我是为了是使自己的价值所在能够淋漓尽致才会选择成为一个立德人。这,就是我那坚决的立德心。

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篇12:有意义的一天作文700字

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今年的重阳节,我过得很有意义

10月17日早上,联珠一小的领导和大队辅导员带着我们到双龙敬老院,去看望敬老院的老爷爷老奶奶。

汽车行驶了20多分钟后,我们就来到了目的地。走进养老院的大门,左边是一个长长的走廊,走廊上有一排长椅子。大门左右两边是修剪得非常整齐的绿化带。养老院的三栋楼房被青山绿树环抱着,显得很静谧、温馨。

再往里走,我看见许多爷爷奶奶,他们有的坐着,有的站着;有的笑眯眯的,有的面无表情;有的看起来精神很好,有的看着像生病似的。

过了一会儿,我看见几个统一着装的阿姨把爱心人士送来的礼品分发到老人手中。我们也把我们带来的礼物——歌舞表演献给了爷爷奶奶们。

我们的表演节目丰富多彩,有独唱,有葫芦丝,有爵士舞,还有小合唱……轮到我们的“巴哈雅迷”了,我们这个节目曾在云南原生态歌舞表演中获过奖。我想:今天我们也要发挥出最好的水平,一定让老人们看到我们朝气蓬勃的样子,我们要用最美的舞姿带去我们的问候,表达我们最诚挚的祝福。开始,我们戴着手花的小手伴着天籁般的音乐慢慢地挥舞着,仿佛是向老人们致敬。随着音乐节奏的加快,我们尽情地跳着,老人们被我们整齐的动作感染了,也随着音乐和着我们舞步拍起手来,音乐和掌声溢满敬老院,又飞出去很远很远……欢乐的气氛弥漫了敬老院。

表演结束后,我看到老人们个个露出了笑容。今天我们来陪伴他们过节,他们一定很开心。老师告诉我们敬老院的老人和我们的爷爷奶奶一样,在年轻的时候曾经为家庭,为社会做出过贡献,现在他(她)们老了,理应让他们安享晚年。我想:孝敬老人不仅仅是在重阳节这天,而是要在日常生活中关心他们。今后,我一定要听爷爷奶奶的话,多陪伴他们,让他们感受到我们的爱。我还要尊敬我身边的老人,给予他们力所能及的帮助。

今年的重阳节,我过得很有意义。

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篇13:一次有意义的实践活动作文600字

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今天,天气格外炎热。天上的太阳照在脸上,火辣辣的,感觉要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基实践的步伐。

到了那边以后,我看见我的同学们格外兴奋,我们先玩了一会儿。等人到齐了,有一个阿姨叫我们集合,这个人就是给我们讲解的欢欢阿姨。正如她的名字一样,欢快而又耐心地讲着1-8号的工作,每人一个岗位,四五分钟轮流一次。这样,每个人就可以体验每个岗位的辛苦和乐趣。第一轮我要当甜品的收银员,我心里乐开了花,简直就要飞起来了。首先要对顾客说‘“您是不是会员啊?”是就点一下“会员积分”,不是就照旧。我明白了怎么操作。过了一会儿,一个顾客来了,我又兴奋又有点紧张。我连忙问:“您是不是会员啊?”她说:“是的。”我点了一下“会员积分。”然后,我询问了他们的需要点了餐。接着,他们支付宝付款。我顺利的完成了我的第一笔生意。后来又来了一个阿姨,这次我做的得心应手。时间一分一秒过去,我完成了第一个岗位的任务。

接下来,交换,准备完成第二个任务,就是访问,访问就更难了。就是找五个人回答问题。刚开始,我看到一个打电话的人,我心里很矛盾“要不要打扰他呢?”最终,我想了想,没走过去。时间像沙漏里的沙子,一点点流逝,我急得像铁板上的鱿鱼,都快打卷了,怎么办呢?我鼓足勇气向一位男士走去,没想到他没拒绝我。我有了第一次的经验就很容易了。不一会儿,我就做完了第二个岗位。之后,我又做了擦桌子·扫地·迎宾……

很快,所有人都体验完了。欢欢阿姨给我们每人发了一张奖状,我们欢呼雀跃。然后,在门口拍了集体照,拍完后,我们依依不舍地离开了那里。

这次活动让我明白了:任何一个小小的岗位都有它的辛苦,只有努力用心的去做,没有做不好的事情。

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篇14:人生的意义在路上作文800字

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有人终其一生都在寻找人生意义,却忘了一个简单的事实——每一个人虽然走的路不一样,但每条路的终点却是一样的,所以,人生的意义在路上。

如同一颗流星划过天际,尽管最后流星注定要被黑暗吞没,但也不应放过每一个闪光你的瞬间,不管发出的光,多么微弱,那也是我们人生的意义。如果一颗流星是在黑暗的天空出现,最终却只沦为了漆黑的天空中一个漆黑的存在,我们还能称它为一个流星吗?

每一个人的人生都是一个故事,一个从诞生之初,开头与结尾,就已注定了的故事。既然如此,是什么让每个人的故事不同呢?是什么让每个人的故事的价值不同呢?那便是过程。

杰克·凯鲁克亚写的小说《在路上》讲的便是这样一个过程。主人公萨尔身无分文,搭车从美国旧金山到洛杉矶,在旧金山逗留几日后,又因为遇到一个叫特雷的墨西哥女人去了美国南部的艾尔帕索,到了美国与墨西哥的边界……就这样,旅程中一个个偶然的因素,让作者踏上了一个个不同的旅程。在读者看来,萨尔去旅行的原因实在是微不足道,甚至只是因为一时兴起。但正是这些原因,这些偶然性让我们的生活变得与众不同,让我们活出不同的色彩,主人公的生活也因此一直延续在路上。就像蝴蝶,只有在空中翩翩起舞,才能更好地展示出自己那五彩缤纷的翅膀。最美的蝴蝶,是在空中飞舞的蝴蝶。对于每个人来说,环境是每时每刻都在改变的,我们也在潜移默化中慢慢成长。试问有哪些人能陪伴我们走过一生的距离,有哪一座房子能让我们一直从生住到死,有那一朵花能陪伴我们一直从盛开到凋谢!谁又能说我们不是一个旅行者,生与死只是一段旅行的时间,快乐与悲伤时旅途中的风景。像书中是主人公一样搭着别人的便车,不停从一个地方到另一个地方,从别人的生命里路过,接着又搭上另一辆车去别的地方。在冰冷的雨夜里,我们像萨尔一样喝着廉价啤酒,站在街上看人来人往;在太阳带来的赤热中,走在公路上,为搭不到车而心急;在陌生的街头,与偶然遇到的流浪汉敞开心扉聊一些人生经历,最后在笑声中睡去…

有人说,你死的时候,唯一真正属于你的是你的回忆。我不愿在我死去的时候身边只有带不走的金钱和名利,我不愿我死去的时候,身边只有一张张虚伪陌生的面孔,我只愿我死去的时候能拥有美好的回忆,那些美丽的风景,那些我遇到的人和事。我宁愿你叫我的人生“在路上”。

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篇15:生命的意义作文800字

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在芸芸众生的大千世界中,曾有无数的人让我们为之感化,有无数的事让我们为之感动,而我,却对一株不起眼的小草情有独钟,虽然,在众多人的眼里,它是那么的纤弱、渺小,但是在我看来,默默无闻的它却是对生命意义的最好诠释。

我曾经为我所写的题目而困惑,因为生命的意义对我而言过于沉重。何为生命的意义,也许在大人的眼里,它的解释更为哲理性,但是在我的眼里,生命本该是五彩斑斓,多姿多彩的,而它的意义,我却一直茫然。直到在某一天,看到那株小草才让我豁然明白。

记得那是一个春天的清晨,我和爸爸妈妈在河滨公园散步,走着走着,我不禁放慢了前行的脚步,在小径旁的一块硕大无比的石头中间露出一丝淡淡的绿色,我走近石头,瞬间惊呆了,这道绿色根本不是自然形成在石头中的,而是在仅有得两三毫米的缝隙中长着一株嫩嫩绿绿的小草!在石缝中求生存,这该有着多么顽强的生命力啊!我不禁肃然起敬。

小草的勇敢、坚韧让我的心里泛起了一阵波澜。我被它为了生存而如此艰难的成长所感动。同样是草,有的无忧无虑生长在肥沃的土地中,而它,却只能靠着自己微薄的力量与身躯,在石头缝隙间求以生存。

之后的每次散步,一家三口都要在此稍作停留,看看小草的成长,关心它有没有人被人会随手拔掉、结束它的生命,更或者是去践踏它,还好,我总是会看到它一天一天的挺直了弱小的身躯,努力而坚强的活着。

直到此时,我苦苦找寻的问题终于有了答案,这株让我为之感动的小草使我明白了,生命的意义在于坚强,在于责任,在于执着,在于感动。我们的人生何尝不和小草一样,在艰难困苦中生存,顽强的成长着,对自己,对家人,对社会有着不可推卸的责任,执着的追求着我们想要的,用我们的坚强与韧性感动着我们自己,感动着芸芸众生。

生命的存在,无须伟大的事迹来点缀,更无须高大的英雄形象来衬托,但坚强的小草用事实向我们证明了,感动不一定需要泪水,也可以是对心灵的一种碰触,生命的意义不一定需要多么深奥的真理来阐述,也可以用一件微不足道的小事诠释不一样的人生。

这就是小草给予我的答案,在我看来,这是对生命意义的最好领悟,坚强、责任、执着和感动!

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篇16:一件有意义的事初中作文_其他话题900字

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今天是**年的最后一天了,在这个特殊的日子里,我们班开展了一个别开生面的包水饺联欢会,像我们这样的独生子女可是很少有机会亲手包水饺、下水饺的,大人几乎剥夺了我们所有的劳动快乐权,而今天我们终于能名正言顺的来自己亲手包水饺、下水饺了。

为了这次活动我们已经在前一天的晚上把桌子、椅子摆放好,因为我们在昨天第三节课的时候一听到这个消息,全班63个同学一齐欢呼起来,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。有的说:“我带面。”有的说:“我带锅、碗、电磁炉。”同学们个个都大包大揽。我也暗暗的想我带点什么呢?让母亲给我带点水饺馅、带上电磁炉、一次性筷子和湿巾吧!为了第二天能直接进入包饺子环节,我与几位身强力壮的同学留了下来摆桌子。

今天一早,同学们就纷纷地来到了教室,在一起说说笑笑,而我们组的组员却抢先一步开始行动了,为的就是能得第一。哎呀!姜豪带的水饺皮也太厚了,都可以跟包子皮的厚度一决高低;包帅虎也太能省馅了,你看一个个都趴在桌子上,如果我们包的是一个个身强力壮的精兵的话,那么他包的就是老弱病残的俘虏,还有爱玩爱闹的徐帅超边玩气球边包饺子,还不够添乱的呢!尽管这样我们还是克服了重重困难包了好多水饺。我们班的侯老师和赵老师,学校的领导也来了,在我们的盛情邀请之下,他们也参与了我们班的包饺子联欢会。老师们包的饺子个个肚大皮薄,就像饺子馆里的水饺一样,吃到嘴里一股家的感觉油然而生,好吃,比家里的还好吃呢!

我脸不知被谁摸了一下,我本能的大吼:“是谁?”抬头一看原来是侯老师,接着我笑了,原来我变成了“小面人”。接着我也向同学脸上摸面粉,一下子同学们兴奋起来,你给摸一把面粉,我给你撒一把面粉,个个都变成了小雪人,我偷偷的抓起一把面粉狠狠地往刘新雨脸上一扔“哦,一个胖胖的雪人诞生了。” 刘新雨被我气晕了,抓起一把面粉往我脸上扔,唉,我一躲姜奕豪成了我的“替罪羊”。最有意思的是,有个同学被砸的面太多了,洗的时候感觉像在脸上和面。

包饺子让我品尝到劳动成果的快乐,在这里祝大家元旦快乐!在新的一年里学习进步!天天开心!

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篇17:没有意义的课堂作文500字

全文共 543 字

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Q老师是我们的班主任,并负责上我们的数学课。虽说数学课对我们很重要,我们也对数学可很喜欢,可是只要一想到任课老师是那个不负责任的Q老师,大家都泄了气。

上课已经10分钟了,同学们都忍不住在座位上疯狂起来。就在这时,Q老师才慢悠悠地走进了教室。但是我们“疯”起来的心都收不回,因此课上的内容几乎没听。

离下课还有10分钟,她便给我们布置了课堂作业,随后便自己拿起手机玩起了“开心消消乐”。

每天,数学课上总是这样的情景,对我们这群六年级的学生影响非常大,当我们考试考差了时,又要被Q老师训斥一通。所以同学们都觉的Q老师的数学课是没有意义的。

我觉的老师应该改变一下自己的生活习惯,尽量早睡早起,避免迟到,给我们一个更好的学习环境,以及养成一个更好的学习态度。

除此之外,我觉得Q老师应该严格地要求自己、控制自己。试想作为一名教师,连自己都不能控制住自己,又怎么能为人师表呢?

平时教我们不玩游戏,可是却没有想过率先垂范,我们又怎么可能成为品学兼优的学生呢?

在训斥学生上,Q老师你更有不足之处,请以后不要用“屎”、“智障”等侮辱性的词语数落学生。一个人最重要的就是他的自尊心。自尊心受到的伤害是治愈不了的,请尊重我们一点。

Q老师如果你做到了以上几点,我们就已经很感谢你了。没有意义的课堂也将有意义起来。

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篇18:一份有意义的礼物作文600字

全文共 579 字

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今天是六一,周老师说:“同学们,在教室、走廊、讲台和家长休息室里都有礼物。给你们十分钟,自己去找。”

同学们纷纷离开座位,我觉得去什么地方找好呢?心想:是去家长休息室?还是教室?或者去走廊?最后,我还是去了走廊,在走廊里我一眼就看见了王章屹的礼物藏在门后面,我叫到:“王章屹!”同学们都来围观。

王章屹问:“什么事?”

我说:“你的礼物在门后面!”

王章屹见到礼物,像只开心的小兔子。虽然没有找到自己的礼物,不过帮其他同学找到礼物也很开心。我来到家长休息室,有面镜子很可疑,我拿下来一看,发现了刘含笑的礼物,我叫刘含笑过来拿礼物。这时候,我听到有同学叫我,我走过去,原来他们找到我的礼物了呀!我拿起来看了看,是一个信封,信封上面画着八只喵咪,有的在打盹,有的在看,漂亮极了!

周老师让我们回到教室,说:“还有哪位同学的礼物没找到?”

陈诗雨说:“我!”

周老师说:“每个人都找过的地方,但没有人找到。”

大家异口同声地说:“窗台!”

我和同学们仔细地找陈诗雨的礼物。但没有找到,我和同学们正要放弃时,陈翕媛终于找到了,礼物被周老师藏在窗帘布的反面。周老师的鬼点子也太多了!

周老师让我们打开礼物,里面有六元一角钱和一张不同颜色的信纸,我的信纸是绿色的,周老师让我们每个同学上台读他写给我们的话,大家读完都很感动!

这个六一真的很充实、很快乐,因为我们都找到了一份特别有意义的礼物!

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篇19:写清明节的意义优秀

全文共 532 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一个清明节,家家户户都沉浸在悲伤之中。虽都是叫清明节,但意义却不相同。今天不光为自己的亲人而悲伤,还为革命烈士们、风雪战士们,为3。14那些无辜的老百姓。

在我还没出生时,死神便夺去了我奶奶的生命,直到现在,我还不知奶奶的模样呢!在我九岁那年,我又再一次失去了爷爷。看到别人与爷爷奶奶一起谈笑风生时,我是多么羡慕他们呀!可我却不能了。趁着清明节我们去祭拜了我的爷爷奶奶。

今天,我们那些快乐的生活是怎么来的?中国的和平与繁荣富强又是怎么来的?是革命烈士们用鲜血换来的。以前,妈妈告诉我,红领巾是战士们用鲜血染红的。当时,我并不明白这句话的含义。现在,我知道了,烈士们为了祖国浴血奋战,我仿佛看到了他们英勇作战的场面。今天,我怀着崇敬的心情去表达我那一片真挚的诚意。

去年,我国南方迎来了一场突如其来的大雪,吞没了许多生命。三月份,拉萨有一些捣乱份子见人就杀,见东西就抢,见店就烧。有人走在街上好好的,突然来了暴徒,如闪电般把人杀害了;有人在店里,暴徒扔进了气油弹,许多人被活活烧死,共计死了十八人。清明节的雨特大,老天爷大概也在同情这些老百姓,憎恨破坏分子吧!

今年的清明节含义不同,它充满了悲伤、敬佩、同情、憎恨,真是与众不同呀。

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篇20:爱的意义

全文共 569 字

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“爸爸妈妈,不要走,好吗?只要陪我一个晚上好吗?”小女孩拖着要去上夜班的爸爸。“对不起,坤坤,我们要去上夜班了。”爸爸说,“下次,有时间,在陪你好吗?”。“没事,爸爸妈妈,我会听话的,我会好好看家的,爸爸妈妈再见”小女孩眼里含着泪水说道,“恩,坤坤真乖,妈妈走了”“恩。”门又一次被重重的关起,小女孩的泪水没有因此而关上,再也忍不住了,大声的放声哭起来。她知道爸爸妈妈的苦楚,她从来没有因此而怨恨爸爸妈妈,使她更加珍惜与爸爸妈妈在一起的时间,她也不断的请求与爸爸妈妈在一起的时间,可一次次的拒绝不断的刺痛她的心,她知道爸爸妈妈是为了她。每当爸爸妈妈的离去,总是带给她无比的痛楚。每一次,在黑暗中的寂寞,渴望,与期盼的滋味,不断的刺痛女孩的心,然而,爸爸妈妈却从来不知道她的痛楚。

那个小女孩就是我,我希望爸爸妈妈能陪我,我是个小孩,我也希望我能像别的小孩一样的依偎在爸爸妈妈的身边,我不明白,我为什么不讨厌这样的父母?

一直到今天我才知道,“”是看不见的,不需要“爱”你的人一生一世的跟着你,永远的陪伴你,只要心灵是相通的,不关是互相分散了,还是相距几万里,只要心灵与心灵之间相通,还是可以感受的到他在你身边的气息,一个永远爱你的气息。所以我一直没有寂寞过,我一直不是一个人

我感觉到了,我感觉到了爸爸妈妈对我的爱,我从来没有````````

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