我爱劳动主题作文（经典20篇）

做好五一假期间的安全教育工作,我班班委于4月28日下午4点在机械楼206举行,班主席主持此次会议,会议主要内容如下:

1、放假时间：5月1日—5日 6日照常上课

2、登记五一学生去向登记表并于29号交至班主任。

3、安排值班安全员，并强调寝室财产安全问题。

4、假期期间应该注)意人身和财产安全，如有什么情况及时与班主任联系。

5、凡假期期间不留校的同学应到班主任那领请假条，假期结束到班主任处消假。

6、做好同学返校登记，并于5日晚把返校人数报于叙述科陈老师处，6日上午10：00之前把未到校名单报于学生科陈老师处。

06数控统招1班班委

2012年4月8日

我的自行车只是一辆普通的自行车，并无特点。但它在我的心中却不止是自行车，而是一个拥有生命的生物。是我的“朋友”，我给它取名叫“猛兽”。

它是我的第一辆自行车，26寸。算是一个“中年男子”了。全身是草绿和黑色，交织的乱中有序。它与我虽然说不上默契，但也很配合，别人无论如何也不能做到的“人车合一”而我一坐上去，它就不发狂了，好像任我为主人了。它的越野能力很强，走在被大卡车压坏的路上如同平地般的轻松。我有个梦想，那就是让我的所有东西都有生命，这看起来不可能，但在我看来，它已经有生命了。

我有时候会给它擦干净，我叫这是给车洗澡。最近我没管它，也不知道它怎么样了。

我的“猛兽”还很善解人意，有时候我不开心了就会边骑车边发泄，我好像感到它动了动，好像很赞同我的意见一样。有的时候我们比赛骑车车子就很快好像在说“小主人，我一定会让你赢的。每次我都赢了。我觉的车子不光性能好，技术好才可以“人车合一”

这是我的自行车，一辆普通的自行车。一辆常带给我欢声笑语的自行车。

我们班有很多人都热爱劳动，在这些同学中我更佩服焦丹。

一个星期的下午，大家已经做完大扫除，同学们都背着书包，匆匆忙忙地回家了。而焦丹却坐在椅子上，仔细地看着，好像在看教室哪儿还不干净，她看着看着，对刚墩过的地面不满意，她愣一愣，于是她开始擦地了。她从后擦到前，又从左擦到右。墩到门口，她发现了一个小污点，用力搓了搓，并没有搓下去。于是，从铅笔盒里拿出来老师刚刚奖励她的一把尺子，蹲下去，用手紧紧抓住尺子，使劲地刮，一下，二下，三下……她的眼睛死死盯在那个污点上，抿着嘴，用力刮，终于把这个污点刮掉了，这时，焦丹的头上，已经沁出了几粒汗珠。

当她走出校门的时候，天边出现了一道彩虹，焦丹的脸上露出了像彩虹一般的笑容。

嗨！我叫赵一斌，今年八岁了，我最喜欢做家务呢！

一天，我见妈妈在浇花，我也想浇，就走过去问：“妈妈，我能来浇花吗？”妈妈说：“行啊！”妈妈把我教会以后，我就自己浇。一连浇了三盆，妈妈说我真棒。

还有一次，我见爸爸在洗衣服，我就问：“我能来晾衣服吗？”爸爸说：“可以呀！”因为我有经验，所以一下子把所有衣服都晾完了。爸爸夸我说：“真棒！”

有时候，爸爸妈妈中午下班回来晚了，就给我一元钱，说：“给你一元钱，买点儿面条回来。”我只需要三分钟，就能拎着面条回来。爸爸妈妈经常说：“你跑得真快呀！”

另外，我还经常帮家里买馒头、端盘子、擦桌子、扔垃圾，还会帮妈妈捶背呢！

妈妈经常教育我说，勤劳俭朴是中华民族的传统美德。我要把这种美德继承发扬下去。

怎么样？我是不是很爱劳动呀？想劳动就用我吧！

[关于爱劳动的我作文

一.目的要求：

1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2. 主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

一、活动目的：

召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

二、活动准备：

1、根据需要编写并排练诗歌、儿歌等;

2、准备活动中需要用的道具。

3、找一些有关劳动的名人名言。

三、活动过程：

甲：地是两手开; 乙：树是两手栽;

甲：要过好日子; 乙：劳动离不开;

甲乙合：一年二班《劳动最光荣》主题班会现在开始!

甲：人有两件宝; 乙：双手和大脑;

甲：双手能劳动; 乙：大脑能思考;

甲：虽然我们是一年级的小学生，但是，我们也会很多事情，请听诗朗诵《别说我小》。

乙：是呀!我们现在长大了，会的事儿可真不少。

甲：长大了，上学了，我们会的事更多了。继续请听诗朗诵《自己的事自己做》。

乙：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们，下面我们就来赛一赛，比一比。看看谁能得第一。

甲：第一项：比穿衣。

乙：第二项：整理书包。

甲：第三项：比戴红领巾。

乙：第四项：比系鞋带。

甲：这些选手真棒!让我们用掌声向得第一的同学表示祝贺!

乙：我们大家都应向他们学习。

甲：劳动是光荣的。因为劳动，我们摆脱了愚昧贫穷!

乙：劳动者是受人尊重的，因为劳动，我们拥有了幸福人生。下面请听一听世界各地的名人是如何看待劳动的。

甲：同学们说得真好!现在，我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么?大家一起说。(手)

乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到：

甲乙合：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

甲：现在请班长宣布我们班的决心。(班长讲话。)

甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

乙：请欣赏歌曲《劳动最光荣》，会唱的同学可以一起唱。

甲：幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。

乙：下面欢迎我们的班主任为本次班会作总结!

甲乙合：《劳动最光荣》主题班会到此结束!

五一劳动节来临了，可是我家还是很脏。 May Day Labor Day is coming, but my family is still dirty.

5月2日，妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。

刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。

我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。

我本想休息一下，可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦，于是我便继续做起了家务。

我先到妈妈和爸爸的房间，叠好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。

当我做好这些家务活时，妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说：“干的不错嘛!”我也笑了，说：“我现在才知道劳动后的快乐。”

我的梦想是当一名科学家，我想用我的双手去创造世界，去探索世界，在创造和探索世界中，我很明白我要有什么样的品质。我拥有坚持勤劳，热爱劳动的高尚品质，同时，老话也说得好：美德产生于劳动，劳动是中华的传统美德。劳动是一种美德；劳动是一种锻炼；劳动是一种修养。习书记说“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”。是劳动创造世界，劳动创造未来，劳动创造美。

历史如同一本厚厚的书，翻开这本书，不同的国度，不同的名族，对劳动都有着数不清的赞美之辞，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。劳动如诗，每一滴汗水都是一个美丽的韵脚；劳动是歌，每一份收获都如一串唱响的音符；劳动是生命的火炬里那跳跃的火焰，把生活染成一幅五彩斑斓的画卷。

在日常生活中，在我们的身边就存在着很多的光荣劳动者。看，烈日炎炎下，那农民伯伯正在田间耕作；马路边的清洁工阿姨正在路边为我们的环境付出辛劳；讲台上的老师正在那三尺讲台为学生讲授着新知；白衣天使们正在为我们身体的身体驱赶着病痛这个恶魔……他们一个收获了劳动果实，一个还给了我们干净的城市，一个培育了一代代的莘莘学子，一个还给了我们健康的身体……他们就是最真实的劳动者，最辛勤的劳动者，最美丽的劳动者，最受人尊重的劳动者。

劳动值得我们尊重，尊重劳动者就是尊重自己。他是一个城市社会的体现。劳动需要付出，要挥霍汗水，参杂着苦和累，最终迎来的才是美美的果实。劳动的成果无一不是汗水与智慧的结晶，更是对这个诚实社会的价值体现，也还是精神财富的积累。不欺天，不欺地，不欺人，不欺己，这才是劳动者的本色。我们无理由不尊重劳动者，无理由不尊重劳动成果。

尊重劳动者的社会是一个公平的社会。劳动是每一位具有劳动能力者的权利和义务，无论社会如何前进，劳动对每一位有劳动能力的人来说都是极为重要的事情，通过劳动获取利益是正当需求，按劳分配才最能体现社会的公平、公正。

梦想再大，再宏伟，都离不开人类的劳动。都说中国梦，那是我们大家的梦，共同的梦，共同用我们的行动，我们的劳动去创造的。让我们用双手，去创造，去劳动，为梦想搭建桥梁。高尔基说：“我知道什么叫劳动，它是世界上一切欢乐和美好事情源泉。我们每个人都有梦想，我们必须为之付出辛勤的劳动，只有付出了劳动，才能收获甜美的果实。

星期天的早晨我比平时起的晚一点。感觉有点不好意思，因为我是全家人中最后一个起床的！

我起床后，就忙着叠被子和毯子。别看平时奶奶和妈妈做这件事很简单，今天轮到我做这件事还是有点难度的！我的床上一共有两床被子一条毛毯，我先把被子铺平，然后将被子的两条边对折，再对折，结果一个长方形就出来了，所以我一共折了三个长方形。折完后赶紧叫妈妈看，感觉自己的事自己做很 自豪！果然妈妈看了直夸我好样的。

整理完床上，我又开始收拾我们家的办公桌，奶奶说“别忙啦，赶快吃早饭，等会 奶奶会收拾”我说：“奶奶，不用你 ，今天是休息不用上学，就由我来做吧！”当我听奶奶说“长大啦，真懂事！”我心里美滋滋的！

经过我的努力，乱乱的办公桌上不再乱了。模糊的电视机屏幕不再模糊了，我越做越来劲，接着整理了沙发和沙发上的玩具、书包，把书包放到该放的位置上，还有红领巾！最后我还擦了窗户上的玻璃，虽然只擦了一小 块，不过还是挺高兴，因为窗户变明亮啦！

干完活，虽然有点累，但 我觉得非常高兴，因为我通过自己的双手帮 家里人干活 了，而且还得到了家里人的表扬！劳动真是件光荣的事，我热爱劳动！

今天，我和妈妈吃完饭，妈妈又要洗碗了。我想：“妈妈每天工作这么累，要不我帮妈妈洗吧!”想到这儿，我赶快跑过去，跟妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧。”妈妈听了说：“不行，你还小，等你长大了再洗吧。”我听后说：“妈妈，我已经长大了，就让我洗一次吧，就一次。”妈妈只好答应了。我先拧开水龙头，将冷水接进盆里，记得妈妈以前说过热水去污力更强，于是我又将热水龙头打开，注入热水，把碗筷放进盆里，让碗泡进温水里。这样，碗一定很好洗喽!接着，我一手拿着洗涤灵，一手拿着洗碗布，小心翼翼地把洗涤灵挤在了洗碗布上。然后，我左手拿着洗碗布，右手拿着碗，把洗碗布放进碗里，转着圈，反复的擦洗碗里面，擦干净了，我又把布放在碗口，用手捏住，一下挨着一下，用力的擦起碗口来，擦完了碗口。我把碗翻过去一看，碗底和碗的四周也都沾满了油渍，我拿起洗碗布把碗底还外面擦了，就这样一个油乎乎的碗被我擦洗的干净了。油污消失的无影无踪。我用同样的方法把剩下的碗筷也洗干净了，最后，我把脏水倒掉，用清水把碗筷冲洗干净，一个一个凉在盆里，在灯光的映照下，它们都亮亮的泛着光，显得更加光洁。它们好像在说：“谢谢你，把我们洗的如此光亮如新!”这时，妈妈走进厨房，看到被我洗得干干净净的碗，竖起了大拇指，说“你真能干，真是长大了!”我听了心里美滋滋的。

这次洗碗让我懂得了许多知识，例如温水去污力更强等等。

星期天一大早，我和爸爸到菜场去买菜。菜场上真热闹，东西也特别多。有可爱的小乌龟、凶猛的甲鱼、大肚子的鲤鱼、滑溜溜的长鱼、头顶长刺的昂刺鱼、张牙舞爪的龙虾，还有各种各样的新鲜蔬菜。我挑了两个红通通的番茄、两根嫩绿的黄瓜、一条活蹦乱跳的大鱼。

回到家，我就用手洗起了自己的脏衣服。洗衣服可不轻松!要把衣领、袖口、胸前等地方反复搓，才能洗干净。我搓得手臂都酸了才总算洗完了。

一看钟，都11点了，我赶忙跑到厨房开始做饭。我先淘了一碗米，在爸爸的指导下放好水，插起了电饭锅煮起了饭。紧接着，我开始少第一道菜：木耳炒洋葱。这时，好玩的事情发生了，红烧肉里需要放些辣椒酱，酱瓶子盖得太紧，要请爸爸帮忙了。妈妈叫他把辣椒酱瓶子在水池里慢慢开，爸爸没有那样做，而是用力直接想拧开瓶盖。“呯!”一声巨响，只见瓶里的辣椒酱一下子喷了出来，墙上、锅里、煤气灶上、地上全是辣椒酱，厨房里一片狼藉。爸爸转过身时，我和妈妈笑晕了，只见他全身中“弹”。

接着，我洗了一根黄瓜，用力小心的切成小块放入盘子里，加了白糖，做成了凉拌黄瓜。

终于大功告成。我把自己做的菜端上桌，请爸爸妈妈品尝，他们都夸我做的菜很好吃。我也觉得还行。

这个星期天我虽然很累，但很开心!

每个人都有自己的心爱之物，有的人是文具袋，有的人是小皮筋，有的人是小发卡……但是，要说到我的心爱之物，那就是要属于我的小狗了。

这只小狗是我爷爷在我生日时送给我的，我看它毛茸茸的，就给他取名为“毛茸茸”。

它有两只三角形的大耳朵，前后摆动着，如同两个蒲扇一样。一双大大的又黑黑的眼睛好似两颗黑珍珠。黑球似的鼻子，不胖不瘦的肚子，弯弯的尾巴，全身上下都是雪白雪白的，摸起来软绵绵的。

每当有客人来的时候，它总会摇着它的毛茸茸的尾巴上去讨好来的客人，表演搞笑的杂技。它笑眯眯的，走起路来一摇一摆的，滑稽极了。客人们都会被它滑稽的样子逗得哈哈大笑。

但是每当有陌生人来的时候，它总是会冲上去咬那个人，对那个人“汪汪”大叫，那个人就会被他吓跑。

有一次爸爸妈妈都去上班了，就我和小狗在家里，突然有人按了一下门铃，我以为是爸爸妈妈回来了，就准备开门，可怎么也走不动。低下头，才发现原来是小狗咬着我的裤子，“汪汪汪”叫仿佛在说：“小主人先别开门，假如是坏人怎么办?而且我闻到了奇怪的味道。”我就去门洞看了一下，果然不是我的爸爸妈妈，就没有开门。后来小狗又“汪汪”的叫了，好像在说：“小主人让我出去把他吓跑吧。”我点了点头。当我把门打开时，小狗一开门就变了一副模样凶神恶煞地咬着他。他被小狗吓坏了转头就跑。

这就是我心爱的小狗。

我叫郭凯婧，是一个活泼可爱的小姑娘，许多同学叫我“蝈蝈”。我长着一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像闪烁的小星星，浅浅的眉毛略微有些倾斜，一双樱桃般的小嘴巴。

我是家里的“清洁工”。吃完饭后负责收拾碗筷，涮锅，爸爸妈妈便给我“工作费”，我别提多高兴了!每当星期六就是我的劳动日，擦擦桌子，整理书橱，扫扫地。。。。。。看着劳动的成果，我开心极了。虽说家不算大，但是，擦一擦、摆一摆可就比以前整齐、亮堂多了!

我还是个“家庭小厨师”。虽然不会煮饭，但是，切起菜来，还是有模有样的。因为爸妈不让我接触火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的萝卜丝也是很好吃的哦!先刮掉萝卜皮，再擦成丝，然后放一些调料，“好吃极了”、“太美味了宝贝!"听，这是爸爸妈妈在表扬我了。

黄河岸上的快乐哦!今天要去海边喽，但是，那其实不是海滩，而是黄河岸。要知道，黄河看起来并不适合去游玩。在高速公路上，那座2889.8米的大桥，往下看却荒无人烟。

可是，我们今天来的沙滩，啊!不，黄河那里可是很热闹的!那里应该就是黄河的尽头吧!我设想到。

我们来到了目的地，爸爸的朋友已经在这里等他啦!我看到了黄河，真想下水去踩水，我迫不及待地脱下鞋子，再撸起我的裤腿，啪嚓”真好玩!我一次又一次地跳起来。我看见那里的水更多，真想一下子跳进去。“别去!”一位叔叔叫住我，“那里的水很深的!”我立刻停住了脚步。可是，因为地太滑，我摔了个屁股墩。“哦!好痛!”我一边揉着屁股，一边说道。

我站了起来，咦?那是什么东西?怎么还发出“砰、砰、砰……”的声音，我抬起头，哦!是一艘快艇，它的周围还翻起了浪花呢!“哦!浪来了，浪来了!”我大喊道。我们一块儿跳进水中，浪花一波又一波地向我扑来，为了不让浪花打中我，我们一起跳起来!

就在这时。“啊!”这是谁的一声呐喊?我扭过头，露出惊讶的表情，啊!不会吧!杨淑童竟然摔进了水里，衣服都弄湿了……

我们可是整整玩了一下午，我都要累倒啦!

金风送爽，禾穗飘香，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃，天空湛蓝湛蓝，片片白云变化莫测，在我爷爷家的小院里已盖起了几座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爷爷一起去收秋。

这次的目标是红薯，因为它比其他农作物早熟些。到了菜地，我们穿过密密的草丛，走过田间的小路，来到爷爷的红薯地，只见一片成熟的红薯苗，看那肥美的叶子，想必地下一定有大大的红薯，让人想着都垂涎三尺。爷爷拿起锄头，有秩序地刨开了土，几个长着梨一样的“胖娃娃”，就露了出来;一会刨出个瘦身子“香蕉”;一会儿刨出个肥身子“火腿”;一会儿又刨出个宽身子“菠萝”;一会又刨出圆身子“苹果”;一会儿还刨出来几个“迷你薯”。我和姑姑在爷爷身后捡得满头大汗。

很快，我们带着的篮子已装满了红薯，我和姑姑把红薯提到古井边，帮一个个红薯洗了个“冷水澡”。我、姑姑和爷爷在凉爽的秋风中，听着蝉儿声，提着沉沉的红薯篮子满载而归。晚上，奶奶给我烤了红薯，我一手拿一个，对红薯“左右开弓”，我沾着炉灰的小嘴里还嘟囔着：“自己的劳动果实就是香!”大家看了我的样子，都开心地笑了。春种秋收，爷爷收获了肥硕的红薯，也收获了儿孙的欢笑;我收获了凉爽的秋风，也收获了劳动的快乐。

劳动是奠定人类幸福的基石，是每个公民的根。只有热爱的劳动的人，才不会碌碌无为，虚度一生!

生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。劳动最光荣!

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”

中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。劳动最光荣!

朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。因为——劳动最光荣!

星期天的早晨，我做完作业看见妈妈在擦桌子，我心想：“既然妈妈在擦桌子，我可以拖地呀。”

经常看妈妈拖地，我以为这事简直就是“小菜一碟”。于是我把拖把放在水池里浸湿，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“哼哧哼哧”地拖起地来。没想到这碟“小菜”还真难“吃”。我费了好大劲才把面前的一块拖干净，没等往前拖几步，刚拖干净的地方又弄脏了。我急得抓耳挠腮，地板也马虎不得呢!这可怎么办呢?妈妈走过来说：“秋秋，拖地要边拖边向后退，前面拖得就踩不到了，就不会弄脏了。明白了吗?”我按照妈妈方法去做，地果然不会再踩脏了。不一会儿，我就把地拖好了，望着干净的地面，妈妈赞许地笑了，我也开心地笑了。

我终于明白：什么事只要肯用心去做，就一定可以做好。

以后我要做个爱劳动的好孩子。

是谁，每天竭诚为人民服务?是劳动者们;是谁，每当节假日之时还恪守岗位?是劳动者们。

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

今天，五一劳动人民的节日。我和几个同学一起去万达广场，寻访最美的五一劳动者。

我们进去看过电影之后，穿过人群，径直向永辉超市走去。为什么呢?因为我觉得超市职员也特别辛苦，请设身处地的想一想，连续站八个小时，来了顾客就得推销，有时候一天都卖不了多少东西，只为了挣那一个月几千块钱的工资。

我们四处寻访有很多工作者都说“老板在呢!没时间!”各种理由向暴风雪一样向我们袭来，但我们以坚持不懈的恒心继续寻找，我安慰自己说：“生活不可能顺风又顺水，事事如意!只有经历坎坷，才能成为一棵高大的白杨。”终于功夫不负有心人，我们找到了一位推销酒的朱阿姨。

阿姨说自己每天工作八个小时，要一直上货，向顾客推荐酒。最有成就感的事：卖出去了很多酒。可当我问到“您的工作格言是什么”的时候。阿姨沉默了，我想在那一刻，她一定思绪万千。她可能在想“行动力强弱决定成功快慢。”或者是“做什么工作得什么回报。”又或者是“自己越努力就越优秀。”……可是，我都猜错了。

过了好一会儿，阿姨说：“这就说的有点儿多啦，我们现在没有什么太大的奢望，鼓励自己努力的格言吧，就是快乐，快乐最重要嘛!”呵呵，是啊!哪有什么奢望，到了四五十岁，剩下的就只有烦恼和快乐啦!因此绝大多数劳动者选择了快乐!

最后拍了一张合照。并附上一句，五一劳动节快乐，您辛苦啦!

其实辛辛苦苦，兢兢业业，任劳任怨，埋头苦干的劳动者还有很多很多，只不过他们坚守在不同的岗位上为人们服务罢了，如：交警、环卫工人、医生……大家都生活的不如意，可却又对未来充满了希冀，憧憬。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你--辛勤的劳动者，最伟大的人!

人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。这是列夫·托尔斯泰对劳动者的赞美。

让我们一齐向劳动者们致敬!

在每年的五月一日，它是全世界无产阶级和劳动人民的节日。下面是小编为大家整理提供的劳动节班会教案，希望对你有帮助。

五一劳动节主题班会教案篇1

活动目的：

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

举例说明

三、讲故事

1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?

(2)不对的地方应怎么做?

2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

四、判断：

1.小明帮助爸爸抱柴。( )

2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )

3.妈妈不在家，小红自己做饭。( )

4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )

通过刚才的学习，同学们有什么感受?

五、竞赛

整理书包比赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

劳动节主题班会教案篇2

活动主题 “我爱劳动”

活动目标 让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备 小品表演、文具书包等

活动过程 (一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌

(三)、宣布活动开始

(四)、具体活动

主持人：大家知道“五一”劳动节这个节日是怎么来的么?下面请我们班的 同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你

活动过程 在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

主持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》

6、小合唱《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

(六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

(七)、退旗，敬礼

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

时间：4月29日上午第四节

地点：教室

一.目的要求：

1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2. 主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书

队员们：

纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：

一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;

四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;

七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;

八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果!

在我床边最醒目的地方，摆放着一只可爱的小猪，那是我最喜欢的毛绒玩具，它给我带来了许多快乐。

这只小猪是我去爱李德教育补课时老师送我的礼物。小猪长得肥肥胖胖的，大脑袋圆圆的，两只大大的耳朵像两把大蒲扇似的，总好像在前后”呼呼”地扇动着。小猪的眼睛睁的大大的，它肯定又是看到好东西了。小猪的鼻子圆圆的，粉红色的鼻子上还长了两个大大的鼻孔。小猪的手细细的，而它那粉色的脚却有些肥大。小猪的头上还戴着一顶粉色的小帽子，使得它显得更加神气和可爱。

小猪是我学习上的忠实好友。当我做家庭作业遇到难题时，只要一看到它那一双鼓励的眼神，我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩，正在沾沾自喜时，小猪更像一位老师，直直的矗立在那里，仿佛在说："你要继续努力，千万不能退步。"当我因考不好而气馁时，小猪摇身一变，成了我的好伙伴，说道："成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现，看来你掌握的还不够，你应该分析原因，不能因此失去信心。”

我的小猪是我的心爱之物，我们每天形影不离地在一起，它让我不再感到孤独，一直鼓励着我前进。