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我要吃肉肉表达什么意思(精彩20篇)

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小狗吃食

全文共 306 字

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李墨池

记得两年前,我家里养了一只小,我给它取名叫奇奇。我每天放学回家,奇奇都会用它的爪子挠我,很痒,但我又生怕它咬我。

我就问妈妈:“妈妈,它会咬我吗?”“不会,它只是跟你闹着玩的。”妈妈说。“哦,刚才真是虚惊一场!”我说。后来,我突然想到:要不,测一下奇奇最喜欢什么?我冲进了厨房,从冰箱里拿出一个鸡腿和面包。我向奇奇跑去,让它每个都尝一口,看它选哪一个它以为最好吃的。我给它都尝了一遍,让它选一下。奇奇果断的选择了鸡腿。哈哈,原来奇奇最喜欢吃鸡腿呀!后来,我回过头去看鸡腿的时候,眼前的一幕惊到我了,刚才被肉包住的鸡腿,现在却变成了一根骨头!

我迟迟没反应过来,等我反应过来时,奇奇早已把我的零食都给吃光了。

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篇1:表达人生感悟

全文共 1189 字

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【引子:都说人生苦短,我却有种过累的感觉,走过的路不少,风景有好有坏,心里的负担也在猛增,想找人诉说,没有恰当的人选,于是,我选择了这种方式,说说、叨叨、不计较旁人的看法。】

曾经听说过这样的说法:如果你经常梦见自己在飞翔,说明你还有没有达到的目标和愿望。开始,我很欣喜,因为我常常梦见自己在飞,似乎预示我还很有希望:如意的仕途、刻骨的爱情。慢慢发现,其实并不是件好事,那样的梦太累,实在是耗力耗心。因为我本身不是飞行物类,梦境里常常是体力不支,醒来时满是伤感,却找不出理由落泪。

我不是一个宿命论者,但也渐渐的相信,我们每个人的命运中都会有许多的偶然,生命并不以我们精心设计的轨道前行:学医的,却从了文;想当作家的,却成了书法家;想成为艺术家的,却最终在化学领域做出杰出贡献。从一定的角度来看,人对命运的把握是多么的有限!

也许,每一个人都象是边缘人。站在人生的边缘,尴尬却又从容。想做一个演员,却又常常站在观众席上。一直在安慰自己,有一天能“动若脱兔,静如处子”,但属于生命的日子在悄然逝去,总想闯入人少的我,仍不尴不尬的站在人生的边缘,犹犹豫豫地张望着,本以为手里握住了美好、握住了希望,翻开掌心,却发现两手空空,什么也没有。真应了一句流行的话:理想很饱满,现实很骨感。曾经以为自己是个坚强的人,一定会轰轰烈烈的干番事业。谁知,一脚脚的踩下去,才知道看似缓流的浅滩,其实水很深,不会游泳的我更是行走艰难。一次次的挫败、一次次的灼伤,深深的刺疼着我的心灵。又有谁知道,这外表华丽的身躯下留下了多少内伤。回望来路、反省自己,才发现自己貌似倔强的外表,深藏着的是一颗柔弱的心。因为一句话或一段歌词,甚至是一片泛黄的落叶,都会触动我、感动我、伤到我。

记得妈妈说过,我小时候身体很弱,家里很穷,加上是个女孩,差点沦落为弃婴却又被捡回。小弟也偶尔拿此戏言:姐,你肯定是弃婴,是捡回来的。简单的话,玩笑的话,我表面上没有当真,嘴上也还在接茬笑言,心里却象被一枚软刺灼伤。

渐渐的,我长大了,也能坦然的面对那些往事。因为不论我是不是亲生的,我至少有爹妈可疼,比起那些孤儿我算是幸运百倍,因此,我是百般的孝顺。

其实,人不能太贪婪。我常常希望,有一个属于自己的小屋,不需要太多的家具跟装饰:一把摇椅、一本书、一个水杯、一盆绿色植物足已。然后,将所有的心情叠放在那里,一个人坐在那里摇曳发呆。

生活对你的理解往往与我们对生活的理解并不一致。我们常常期盼的,并没有出现;而我们不敢奢求的,反而在不经意之间来临。

其实,生命原本就是一个过程。

即便你站在人生的边缘上,只要你微笑着看人生,你也正快乐的演绎着人生。死原本不是一件可以考虑的事,但我却常常自觉不自觉地在想着,因为每个有生命的人都必须面对。

当两鬓斑白之日,即使你仍守候在人生的边缘,却享受着一份安宁和幸福,也很美满。

淡泊人生,是件难事,我正努力去靠近。

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篇2:我爱吃口香糖作文300字

全文共 309 字

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小朋友们,你最喜欢的零食是什么?我最喜欢的零食是口香糖。接下来我由我好好介绍一下它吧。

拿起一个口香糖,你会看见它是长方形的。身体左边是红色的,中间有一个蓝色的圆形,圆形上有两个大字——“益达”。右边有两个西瓜,有一个是切过的,看着它我都快流口水了。把皮撕了,啊,香味扑鼻,果肉是红色的,看起来很美味。

一开始把口香糖放到嘴里,你会感觉硬硬的,但是过一会儿就变软了。的口感酸酸甜甜非常好吃。有一次咱们在教室里吃口香糖,同学们都可开心了!看,有的人在吹泡泡;有的人为了再吃一个就在纸上面写“再来一个”;有的人把口香糖拉得非常长,像拉面条一样。你说,吃口香糖是不是很有趣?

虽然我喜欢吃口香糖,但是不要多吃糖,不然会长蛀牙的。

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篇3:吃葡萄作文600字

全文共 707 字

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我们家有三种博士:插画博士、计算机博士和葡萄博士。

妈妈是个插画爱好者,插画博士非她莫属。爸爸一天到晚都是围绕电脑,做什么软件啊、方案啊,计算机博士也只有他了。在说吃葡萄博士之前,我认为我们家这三种博士中论才能,吃葡萄的才能最为叹佩。

家里每次买回来葡萄,我们全家会围坐在一起吃。

我仔细观察了,每个人的吃法都不尽相同。

爸爸吃葡萄的时候都会一只手拿着手机,目不转睛地盯着手机屏幕,另一只手径直从果盘里抓起一大把葡萄,一颗一颗塞进嘴里,且看且吃,且吃且笑,且笑且谈。

爸爸不挑选葡萄,他也不用手去剥葡萄皮。一颗葡萄塞进嘴里,只要“啪”地一咬,“呸”地一吐,就把黏糊糊的葡萄皮给吐了出来,吐完还不停地嚼着葡萄肉。这样好像完全不费力,还似乎很方便。

妈妈吃葡萄很优雅,身前放着一个盘子,我见她兰花似的手指轻轻拿起一颗葡萄,慢慢地把葡萄皮一瓣一瓣剥开放到盘子上,然后将葡萄肉轻轻地送进嘴里慢慢咀嚼,再把葡萄籽轻轻吐入手中再放入盘子,最后再用纸巾擦擦嘴。感觉她能品尝出每一颗葡萄在成长中的酸甜苦辣。

我看见他们两人的吃法各不相同,爸爸吃得有些粗鲁,而妈妈吃得又太慢了。

于是,我创造出一种新吃法,我只简单地剥开上面的葡萄皮,然后用下面的葡萄皮去挤葡萄肉,就这样,手一捏,嘴一吸,哧溜一颗,哧溜又一颗,我一连吃了好几个。

嚼完之后,我会一口气把籽吐到纸巾上,真是有趣!

看来,吃葡萄是爸爸的专长,有多年经验,同时也是妈妈的拿手戏,能够细细品味。

而我却是名副其实的“吃葡萄博士”,因为我能够取大家之所长,创自己吃葡萄的特色方法,不仅吃得快,而且能享受品尝的乐趣。其实,我们做任何事情都可以发挥“吃葡萄博士”的“集众家之长取自我之道”的创新精神。

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篇4:吃货历险记作文700字

全文共 704 字

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我大叫着:“我不想死啊!”从床上坐了起来,才发现刚才只是在做梦。我长长地舒了口气,回想起刚才做的梦,不禁吓出一身冷汗。

梦中的我在一个完全陌生的地方,四周全是各种各样的饭店、便利店、烧烤摊……忽然,天上飘着的云组成了几个字:“小心,病从口入!”我作为一个货,眼睛所看到的都是美食,哪有心思去注意天上的字。我快速地冲到一家店里,随便坐在一张椅子上。当我准备点菜时,却发现没带钱,这时老板走了过来,笑眯眯又亲切地对我说:“这里的东西全都免费。”我听到这句话后,高兴得又是笑又是手舞足蹈。

我点了两三道光看名字就觉得很好吃的菜,心急火燎地等上菜。菜一上来,我就拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来,一眨眼功夫便把它们全部扫个精光。吃完之后竟然没感觉饱,我也没多想就跑去第二家饭店继续吃了起来……就这样吃了很多个饭店之后,终于饱了,我心满意足地去街上散步。

正当我散步的时候,透过窗户,无意中看见了一家店的做饭过程,我不禁傻眼了:只见厨师直接用手把那些食材抓起来放到一个很黑、很脏的大锅里,然后加了很多不知道叫什么的粉末和液体……就在这时,我被一只大手抓了起来,又被狠狠地摔在了地上。当我缓过神来,抬头看了看,原来是这家店的老板。我心里一下懵了,心想:为什么他会这么做呢?他不是很温柔的吗?不等我想完,他就凶巴巴地对我说:既然你都知道了这些秘密,那我也只好把你的嘴永远堵住了。紧接着,他在我嘴上抹了点东西,我就昏过去……

当我醒来时,发现自己被绑在一把椅子上,有一个人拿着毒药往我嘴里灌,我吓坏了,拼命大喊:“我不想死啊……”就在这时我醒了。

回想起梦中恐怖的情景,我不断提醒自己:以后千万要小心食品安全,我可不想被自己吃的东西毒死!

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篇5:吃年夜饭的作文900字

全文共 905 字

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年夜饭也许是一年中最重要的一顿饭,因为它象征着合家团圆、幸福吉祥。因此,很多人即使离家再远、工作再忙也要千方百计在除夕之夜和家里人团聚在一起上一顿其乐融融的年夜饭。

一大早,我和爸爸就带着大包小包,乘上了回老家的车,而妈妈因为上班要晚上才能赶回去,我们一起和爷爷奶奶过大年。爷爷奶奶早就已经在路口等着了,老远看到我们就迎上来,笑眯眯地摸摸我脑袋夸我长高了。我们一边说着家常一边往回走,虽然还是早上,但路两边的邻居们都已经在进行年夜饭的各种准备了。

到家后好一通忙活,又是贴春联,又是大扫除,一直忙到午后,该开始制作一年中最丰盛的大餐——年夜饭了。各种原材料铺满了厨房长长的台面,爸爸当大厨,我这个“小帮手”却无从下手,只能在旁边“打酱油”。只见爸爸先把红烧的肉菜、炖菜现在锅里煮着,另外的锅就开始煎炸炒各种美味。有红黄相间的西红柿炒蛋,碧绿新鲜的爆炒时蔬,金黄喷香的白斩鸡,油亮诱人的本帮酱鸭……不过我最关心的还是正在锅里炖着的红烧羊肉和鱼头汤这两道“大菜”。爸爸仿佛看透了我的心思,故意吊吊我的胃口。一直到大家都围坐下来了,爸爸才揭开锅,只见一股浓香扑鼻而来,左边锅里的红烧羊肉鲜红浓稠、香味难挡,右边锅里的鱼头汤雪白鲜嫩,美味无比。我和爸爸一人一道,把这两道菜端到桌子上,每个人都赞不绝口。

看着满桌色香味俱全的美味佳肴,我总算等到每个人说完祝福的话,可以开吃了。我把最爱吃的鸡腿忍痛割爱,夹给了年纪最大的爷爷;把向往已久的羊肉先加了一块给从小带大我的奶奶;又给辛苦了一年的妈妈舀了碗鱼头汤;最后还给爸爸倒了杯啤酒……终于轮到我自己了,我开足马力,各种美味吃得满嘴流油、欲罢不能。看得爸爸妈妈和爷爷奶奶哈哈大笑,直说:“慢点吃,别噎着。”

大家一边吃着年夜饭,一边聊着各种家常。爸爸妈妈特别关注爷爷奶奶的身体,爷爷奶奶特别关心我的学习,而我呢,最关心的却是每年年夜饭后给的——压岁钱。这才是我心目中年夜饭的最重要的“一道菜”呢。拿着爷爷奶奶和爸爸妈妈给的红包,里面装着满满的期待和祝福,也装着长辈们满满的爱。

这便是我心目中的年夜饭,每年都吃却吃不厌,今年吃完了又想着明年。因为,我想爷爷奶奶了,他们在老家等我呢。

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篇6:农庄里的感受叙事作文500字_[第一单元]表达自己的某种感受和思考

全文共 628 字

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不久前,我校组织了小记者采风活动,要求所有小记者参加。那次的目的地是横扇的一个农庄,自从参加了这次活动,我才真真正正感受到了农民伯伯的辛苦。

刚来到农庄门口,映入眼帘的就是那棵超级大白菜。刚下车,工作人员就带我们来到了一片红绿相间的菜地,地里种的是红萝卜。红萝卜的个头挺大,长得胖嘟嘟的,光是看就让人忍不住想要是一口解解馋。当工作员阿姨同意我们下地拔菜的时候,大家蜂拥而上,疯狂地拔起了地里的萝卜,我也上前加入他们,我来到一片菜地,抓住一个萝卜轻轻一拔,那萝卜便被我“断了根”其他同学则是看到大的就提在手里,看到小的就扔在一旁,拔得不亦乐乎。我想:没想到拔萝卜这么容易,还以为要很大力气呢!

拔完了萝卜,工作人员又带我们来到了一块青菜地,地里的青菜翠绿翠绿的,叶子上还洒满了一颗颗晶莹剔透的“钻石”,一“脸”的“富贵相。”参观完了菜地,工作员阿姨有让我们亲自体验一下拔菜,她发给了我们几把镰刀,让我们用它来割青菜。你可不要以为割青菜是件容易事,它可比拔萝卜要难上一万倍呢!我右手握好镰刀,左手抓住一棵青菜,卖力地割了起来,大约过了3分钟,那棵青菜依然“屹立”在泥土之上,可把我气坏了,最后,还是在工作人员的帮助下我才收获了“战利品。”看着这密密麻麻的青菜,我立刻想到了农民,我割这么一棵青菜都弄成这样,农民伯伯每天都要面对几亩的菜地都不喊一声累,跟他们比起来,我真是一只小蚂蚁呀。

现在,我知道每一棵菜都来之不易,每次吃饭,我都尽可能把饭菜吃完,不浪费一点粮食。

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篇7:以吃年夜饭作文600字

全文共 608 字

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除夕夜,每家每户都要年夜饭,我们家也不例外。那天,我也为年夜饭出了一份力,负责拌了盘凉菜。

我们家不像酒店那样有鸭舌、海蜇,只有西红柿、黄瓜。我决定用黄瓜来做凉菜,黄瓜又能玩出什么花样?切片,未免太普通了。那做什么呢?哎,有了!做蓑衣黄瓜,这主意不错。

蓑衣黄瓜这可是大厨才能做出来的,如果我成功了,说明我在黄瓜的制作上能堪比大厨。

我让奶奶买好了黄瓜,接着,黄瓜制作便正式开始了。蓑衣黄瓜之所以有那么多人做不好,是因为他们掌握不好切黄瓜的技巧。这点小问题,对于我这个“天才”来说不算什么。我自有妙计!我先把黄瓜洗干净,再用小刀把黄瓜表面的刺都给刮掉。接着,拿来一双筷子。筷子用来干什么呢?吃黄瓜。开个小玩笑,其实是有另一个作用。我把筷子放到黄瓜的两边,切黄瓜时用来控制刀法,让刀刚好切到筷子上,就能保证厚薄一样了。

我拿来一把刀,把黄瓜细的“头”和“尾”给切掉,再从“头”开始往下切,直到碰到筷子为止。继续切,一定要切薄点,不然蓑衣黄瓜就拉不开了。几分钟后,一面就切好了。我把黄瓜翻面,第二面斜着切。我把刀斜45度,切到筷子。一直切,直到切完整条黄瓜为止。

好了,切的过程完成了,接下来就是万众瞩目的见证奇迹的时刻。噔噔噔噔!黄瓜瞬间被我拉长了许多,虽然中间有些地方断开,但整体看着还是不错的。

装盘,撒上调味料,一盘蓑衣黄瓜就做好了。

晚上,全家人围坐在一起吃年夜饭,望着满满一桌美味的菜,特别是我的黄瓜,我的心里乐开了花。

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篇8:围绕中心意思写作文悔500字

全文共 527 字

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“真奇怪,妈妈怎么还没来接我?该不会是忘了吧!不可能呀,妈妈明明答应过我的!”我叉着腰,喃喃自语道。

我站在校门口东张西望、左瞧右盼、焦急地寻找着妈妈。一分钟、五分钟、十分钟。不等了!我心想。我脸气的通红、大步流星地跑回家。我敲敲门,“吱”的一声,门开了,妈妈和蔼地说:“孩子,你回来了。”

“为什么没来接我!”我大喊着打断了妈妈的话。

“我……”

还没等妈妈解释,我就已经甩打着书包跑进自己的房间,并反锁了门。妈妈没有打开房门,只是轻轻地敲了敲门,轻声说“孩子,吃饭了,别生气了快出来。”

过了半天,还没有动静,我心想:哎呀,怎么不再哄哄我,我就出来了。妈妈没再说话,我只听见妈妈长叹一声:“唉!”

屋外静悄悄的。

月亮升起来了,我的作业也写得差不多了。我悄悄打开门,看见妈妈在沙发上睡着了,睡得很熟,我心里不禁多出了几分怒火:我还在生气,凭什么妈妈就可以睡觉?我刚想把妈妈叫起来,忽然,我闻到一阵菜香味,我闻香寻来,原来是妈妈给我做的饭,还用塑料袋套了起来,我还看见一张纸条,是妈妈写的:孩子,趁热吃吧,抱歉,妈妈刚下班,没去接你……

看完我热泪盈眶,很后悔,妈妈那么辛苦,还给我做饭,我怎能……我走到妈妈跟前,发现妈妈已经醒了,我们什么都没说,就紧紧的抱在了一起。

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篇9:怎样理解词语的意思

全文共 1406 字

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一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义,也就是词典中所注释的意义,我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来,成为短语或者句子,它们就有了具体意义,也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义,主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义,很多时候就是它的固定意义,即概念意义;有时则是语境临时赋予的意义,即临时意义。

1.概念意义

理解词语的概念意义,需要联系上下文,依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难,难在对多义词语的理解,也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词,这些词在词典中不止一个意义,但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义,这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字,回答后面的问题。

甲:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我持反对意见。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文,因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的,这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙:我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者,全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词,其中三处加了横线,对它们的正确理解是:

A.语言运用的风格 B.写作运用的语言

C.记录语言的符号 D.连缀成篇的文章

答:“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义,但是由于所处的上下文不同,使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容,应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”,这样才能与下一句“这种文章”相衔接;“文字②”与“语言”相并列,应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列,共同修饰“表现力”,应理解为“写作运用的语言”。

2.临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道,词语的意义本来是固定的,但是用在一定的上下文中,有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义,离开这个语境,这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如:

②长虹飞架之处,昔日的交通梗塞长蛇阵不见了,红绿灯偃旗息鼓了,人流、汽车流、自行车流自成体系,互不干扰……(刘宗明《北京立交桥》)

③我还想指出,阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场,在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。(翦伯赞《内蒙访古》)

例②“偃旗息鼓”,字典上有两种解释:①放倒军旗,停打军鼓,指秘密行军,不暴露目标,也指停止战斗;②比喻停止批评、攻击等。但是,这两种解释用在这句话中都不合适,因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文,这里用的大致是“没有”“停止”的意思:因为有了立交桥,南来北往的人和车各走各的路,不再需要红绿灯来指挥交通了,所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方,这里则引申为文化交流的场所,是语境所赋予的临l

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篇10:吃麻辣烫作文400字

全文共 400 字

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今天,阳光明媚。阿姨一早就带上我和卢华庭,还有张珊珊老师一起到益阳去麻辣烫

我们睡完午觉,张老师说:走我们去吃麻辣烫。我和卢华庭像一只猴子一样,活蹦乱跳。

之后,我们一起座着叔叔的车去吃麻辣烫。不一会儿,我和卢华庭站在麻辣烫门口,在外面都能闻到一种浓浓的香味。我们一进去,有很多人在吃,我看到这种红色的汤,心想益阳的麻辣烫一定很辣吧!

张老师说,应该这一桌不会很辣。我赶紧拿了一串麻辣烫吃了一口,真的太好吃了,宁乡的麻辣烫都没有这么好吃,而且只有一点辣味,我又吃了一串,我一边吃,一边享受这种美味。

一下子,我感觉好辣。这麻辣烫不是不怎么辣吗?怎么一会就这么辣了,真奇怪!

哦,我知道了,可能是我吃的太多,我咕咚,咕咯地喝了一大杯冷水。这样就感觉不那么辣了。

我问卢华庭:难道你不觉得辣吗?卢华庭说:一点都不辣。不愧是我的兄弟卢华庭这种辣度都能忍住。

益阳的麻辣烫真是名不虚传啊!下次我还要来吃这香味的麻辣烫。

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篇11:倡导独具个性的语言表达

全文共 873 字

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学生期活跃而多变性,以及对语言的天然敏感,决定了他们对语言文化接受的迅速,再加上学生生活的丰富和前卫,感情的坦白、直露,体现在他们之间交流的语言应该是最新鲜生动,具个性化的。实践证明,孩子们随时表现出童趣、稚拙、率真、。可爱的语言特点。例如:“可爱的妹妹,坐在钢琴的椅子上弹钢琴。她轻轻地弹着,生怕吵醒正睡觉的猫儿,可爱的妹妹,不喜欢乱刻桌子。她说:乱刻桌子是不对的,而且桌子先生也会受伤,上医院呢!可爱的妹妹,最喜欢吹泡泡,她常把泡泡吹到天空,高兴地说:云伯伯,你收下我送你的生日礼物,你满意吧!……”又如“刚出生的小熊天天到河边,在小树林里玩耍、嬉戏,到处有小熊快乐的足迹。小熊在树林里采野果,与翩翩起舞的蝴蝶共舞,在小河边与小鱼小虾捉迷藏,这时的小熊别提有多快活了。”率真童趣是孩子的生命本色,一如“锈迹”是古钱币的生命本色。任何事物,只有保留自己的生命本色才最有价值。不为表达而表达出来的语言不是根据教材或教师的要求硬生出来的,而是在一定因素的诱发下,自然生成的。它如汩汩甘泉,清纯、鲜活,充满生命活力。假如“孩子的话”变成“大人的话”了,“天真无邪”变成“水油隔离”了,学生怎能悟到作文真谛,尽情表达?当然,这并不是说作文的语言可以没有是非标准,可以不合语言规范,但更重要的是童真童心是人的一生中最重要的,也无法重复的,教师应当呵护孩子们独具个性化的语言表达,也只有这样,孩子们的语言表达才会童心闪烁,文采飞扬,焕发出生命的活力。

新课程倡导的学生观是“学生是发展的人,是独特的人,是具有独立意义的人”,每个学生由于遗传、环境、经历的不同形成了个人独特的“心理世界”。他们的对生活的观察、思考、选择和体验存在着差异。正如“阅读教学要珍视学生的独特感受”一样,作文教学也应尊重学生个性化的体验和表达。没有内容上的限制,没有形式上的约束,没有语言上的僵固,让学生享受酣畅淋离地表达自己的快乐。在想像作文中展现个性风采并不是作文教学的唯一目标,我们要让每一篇习作都是一个鲜活的思想,每一篇习作都是一个充满活力的生命,每一篇习作跃动着个性的灵气。

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篇12:围绕中心意思写六年级作文

全文共 527 字

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漫长而又寒冷的冬天悄悄地溜走了。充满生机而又朝气蓬勃的春天敞开胸怀的向着我们阔步走来了。

春天就像一个大画家。她描出了春色的山峰,染绿了树梢和小草,涂红了那害羞的花儿。春天又像一个小闹钟。她唤醒了冬眠中的小动物们,她唤醒了整个沉睡中的大地。

春天,山坡上都开满了许许多多、五颜六色、美丽又可爱的小野花。我去山上玩时,常常会摘一小把野花轻轻的捏在手中,小心翼翼的带回家里。春天的山坡上不仅有美丽的小野花,还有许许多多、绿油油的小嫩芽和许许多多不知名的小昆虫。

春天,田野里有一望无际金光灿灿的油菜花、有连绵起伏的嫩麦芽、有成片成片的白绿白绿的小豆花儿……田野里的花香飘四海引来成群结队的小蜜蜂儿,还有五彩斑斓的蝴蝶儿……

春天的小公园是最美丽的地方了!春天一到,小公园里的桃花、梨花、杏花、樱花、金雀花、叶子花……竞相开放争奇斗 艳,盛开的鲜花

把小公园装扮的漂亮极了!让人仿佛置身于花的海洋。

清晨,小鸟那清脆悦耳的欢叫声挂满了枝头,让你感到赏心悦目。到了中午,你可以睡在草地上仰望蓝天和白云,那变幻莫测的白云让你感到奇幻美妙!到了晚上,你可以看见那明亮的月牙和闪烁的小星星。到了睡觉时,你还可以听到低沉的蛙叫声。

啊!春天我爱你!你是神奇的,你是可爱的,你是美丽的。

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篇13:我爱吃的黄瓜

全文共 202 字

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王佳怡

夏天到了,菜园里的架子上,长着一条条嫩绿的小黄瓜。黄瓜是我最的蔬菜。

黄瓜穿着一件绿色长袍,而且它的身体又细又长,真像一根电线杆。它的身上长了许多小疙瘩,头上带着一顶黄色的小帽子,原来黄瓜那么臭美,这么会打扮自己呀!我一不小心摸到了它身上的刺,扎在皮肤上痒痒的。

黄瓜吃起来淡淡的,没有味道,但清脆爽口,我很爱吃。黄瓜的吃法可多了。不仅可以生吃,炒着吃,还可以烧汤吃。

你们想尝尝吗?那就到我家来吧!

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篇14:围绕中心意思写作文让字

全文共 521 字

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谦让

下午,金灿灿的阳光洒进了教室,老师在讲台上讲课,但刘明已经收拾好了书包。

“下课!”刘明飞一般的冲向门口,但门口早已经围了一大堆人。刘明也挤进人群,但怎么也挤不出去。“老师今天才讲了谦让,你们没听懂吗?”人群中的一个人喊到。大家瞬间停了下来,那人头也不回地跑了,大家又疯了似的冲向门口。刘明好不容易才从教室里出来,他飞奔到公交站,已经有一大堆人在等车了。“哐哐哐”公交车来了。车门刚刚开启,下车的人还没来得及下车,上车的人就开始拼命的奔向了车门。人们好像发疯似的,拼命地往前冲,侧身弯腰,什么方法都用了,有的还大声抱怨的起来。“喂!上车的人,是不是该让我们先下呀?”一个着急下车的老爷爷叫道。而另一个着急上车的公司白领则大声喊道:“大家要讲文明,互相谦让!”此话一出,大家都安静了下来,自动排成一排,先下后上,几分钟就上完了。刘明下了公交车,冲向单元楼。眼看着电梯就要走了,刘明冲过去,按住按钮,才把它拦了下来。电梯里全是一大群刚跳完广场舞的老太婆,正严肃的盯着他。刘明刚站进去,电梯就发出警告:“超载,超载。”刘明尴尬的说了声:“要互相谦让嘛。”但老婆婆一直盯着他,他不得已走了出去。

“唉!”刘明跑上了楼梯,抱怨道:“是不是该谦让一下!”

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篇15:有关描写开学的感受作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考1800字

全文共 1719 字

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开学感受(一)

光阴似箭,日月如梭。六年弹指一挥间,昔日那快乐、美好的小学时光已经成为过去,我们即将面对的是一个崭新的中学阶段,也将是一段艰辛的历程。中学阶段之所以艰辛,是因为它是学生在求知过程中承上启下的一个阶段。初中学不好,考取高中是很难做到的。即便进了高中,也难以取得好成绩。正是因为这一点,今天,我怀着十分自信,又带着一点点紧张、忐忑的心情,步入了初中殿堂。

早上,我早早起了床,爸爸把我送到盼望已久的学校潜山三中。下车后,骨气劲峭,端庄雄伟的四个大字潜山三中便映入眼帘。走进校园,看着路边的花卉、盆景,路边的树木草丛,好生惬意。当然,我可没有许多时间去观赏这景色。于是,便加快脚步,走进了我的班级705班。一段新的学习旅程开始了。

走进教室,我所看见的是许多陌生的同学和站在讲台上的老师。通过了解,我所在的班级的老师是受人尊敬的好老师。站在讲台上和蔼可亲的老师是我们的班主任陈老师。大家都很喜欢她,我也是。我们班大部分是女生,30多个人是男生。想着要和这么多人一起朝夕相处三年,我的心情真是非常高兴。在教室里了解了老师和同学后,就要去领书了。前四排的同学立刻奔出教室。书领来后,教室里沸腾了:大家都在七嘴八舌地谈论着,大多数是关于书本的问题。领到书后,看着崭新的书本,觉得初中的内容与小学真是大有不同,内容差距大得很,所以我便暗下决心,要好好读书。但最令我感兴趣的还是开学第一个班会。在班会上,陈老师讲了很多,也给了我们初中生的标准团结、品质、不抄袭。老师说,成绩再好的学生如果做不到这三点,她也不会欢迎。我觉得,做到这三点,说容易就容易,说难就难。它是做为一个初中生的基本准则,所以,我一定会全力以赴,做到这三点。

一转眼,一上午的时间已经过去,该回家了,我带着书本,带着快乐的心情,和同学们一起离开了校园。走在路上,我想,我一定要好好读书。虽然初中生活很艰苦、很难熬,但是付出就一定会有收获。我相信,当我付出了100%的汗水,我收获的一定是沉甸甸的果实。

开学的感受(二)

开学第一天,我好兴奋呀!

这是开学的第一天,我背着书包高兴的来到学校。因为暑假放得太久了,在家没事干真无聊。

一来到学校,学校大门上高高挂着横幅,上面写着:欢迎全体师生返校!校园到处是同学,大家有说有笑的,很开心。有好些的新面孔。那是了一年级的新学生和新来的老师。

感觉校园的环境改变了,教室整洁干净。我们升上三年级,教室在二楼,走进新教室,我发现新教室比以前的大了很多,有一种特别新鲜的感觉。

咦?教室里怎么一下子就安静下来了?哦!原来是老师来了,老师叫我们班的男同学去抱来十几摞新书。新课本真不少,有十几本。我跟其他同学一样,最先打开的是语文书,那里面有好多有趣的故事。还有其他课本,也很吸引人。

给我印象最深刻的就是我们新来的英语老师了,她很年轻也很漂亮。她先是自我介绍了一番,然后安排我们在下节课时,带上自己制作的帽子或卡片,上面要有自己的名字,看谁制作的最有创意,还有奖励呢!这堂课真好玩!

新学期我对自己的期望是:要努力改掉毛病,要用心学习,提高成绩。做天天向上的好学生!

我觉得开学的第一天很开心。

开学的感受(三)

今天是开学第一天。

一早,我们就到了学校。大门上挂着欢迎同学到校。学校门口站着值日的老师和同学,他们微笑着,仿佛在说:大家好!

学校焕然一新!墙壁粉刷得雪白,经过油漆,操场的体育设施变得崭新,明晃晃的。

来到教室,我看见桌子和椅子摆得整整齐齐,地上干干净净。老师和同学们微笑着,给我打招呼。

过了一会儿,老师带领同学们一起到操场参加开学典礼,体育老师整理队列,接着是升国旗,唱国歌。然后校长开始严肃地讲了几句话,希望我们新学期遵守纪律,好好学习。

回到教室后,老师就开始发新课本,这时,我们都很兴奋。崭新的课本散发着谈谈的油墨味。大家都忙着在翻书,我也是。我打开语文书,发现里面丰富多彩,古今中外的故事,真有趣!

开始上课了。语文老师先给我们看了关于第一课的视频,然后让我们在书上做笔记,接着讲了许多知识就这样,一节课就不知不觉地结束了。

回到家了,我和妈妈聊起在学校的事情,妈妈听得津津有味。后来,她说:乖儿子,早点睡吧!明天还要上学呢!

开学第一天可真快乐!

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篇16:爱的表达作文600字

全文共 743 字

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好学习,兴趣广泛,喜欢唱歌、跳舞、唱京剧、练书法。“读万卷书,行万里路”,我会在阅读和实践中不断提升自我!

爱的表达

清晨,当第一缕阳光射进窗内,我睁开朦胧的双眼,穿衣起床,懒洋洋地走出房间。一股牛奶的醇香溢满屋子,妈妈正在厨房里忙碌着为我准备早餐。待我洗漱完毕,桌子上早已摆放好美味的食品。

晚饭过后,我在房间里做作业,忽然觉得身后拂起了一丝微风,我向旁边瞄了一眼,原来是妈妈,她轻轻地将一杯牛奶放在桌上:“喝杯奶吧,补补钙。”随后蹑手蹑脚地走出房间。看着妈妈微驼的后背,在灯光的映照下显得十分苍老,我心中不由得升腾起一股热浪。我不禁站起身来,跟着妈妈来到了客厅。

妈妈回头发现了我,问道:“安安,有什么事吗?”

“噢,没什么。”我赶忙说道,“就是,就是……”

“有话就说呀!”妈妈焦急地催问。我望着妈妈慈祥的面庞,她原本一头乌黑油亮的头发中,不知什么时候已掺杂了一缕缕白发。

我的眼睛湿润了:“我……我……”

“到底什么事?你说呀!”妈妈有点着急了。

在妈妈的一再催促下,我鼓足勇气想说了。可是话刚一到嘴边,又吞回肚子里去了。

“妈妈,我……我……”我在替自己鼓气,“安安呀,你要加油呀,都这么大了,马上就是初中生了,就连这么简单的话都不会说吗?”我豁出去了!于是,我抬起头,大声地说道:“妈妈,我爱您!”我终于大胆地表达出了自己的心声。

妈妈听了我的话愣了愣,盯着我看了好一会儿,随即妈妈笑了,她的眼睛里焕发出热切的光彩,脸上的鱼尾纹也舒展开来了。她用温柔的语气说道:“好孩子,妈妈也爱你啊!”看到这样温暖慈祥的笑容,我不由得扑到妈妈的怀里说:“妈妈,你是天底下最好的妈妈!”

我突然明白了,每一个父母都有一颗纯真的爱子之心,作为子女,就应该大胆地向父母表达出我们对她们的爱。因为爱是需要表达出来的!

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篇17:吃月饼

全文共 729 字

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张正楠

中秋节是中华民族的一个传统节日,在这天晚上,人们通常会与亲人团聚,一边月饼,一边欣赏着夜空中那一轮满月。中秋节是团圆、幸福的好日子!

赏月是每年中秋节的一个重头戏,可是今年的超强台风“莫兰蒂”似乎也想“凑份热闹”,不早不晚就在中秋节在福建省登陆,所经之地一片狼籍,并且把中国大部分地区的圆月都吹跑了。月亮是看不到了,但是我们可以吃月饼呀!吃月饼也是中国的一种传统,它象征着团圆。所以,每年中秋节,人们都要买月饼、吃月饼。商店里各式各样的月饼也是琳琅满目,传统的月饼有广式、苏式、五仁、火腿……新兴的有冰淇淋、冰皮、水果、流心……

我比较喜欢吃广式月饼,拆开一个包装精美的月饼,啊!只见月饼的外皮金灿灿的,上面刻着美丽的圆形图案,整个轮廓是一个花的形状,四周刻着美丽的花边。在灯光的照耀下,月饼表面的油一闪一闪的,仿佛整个月饼就是一块金灿灿的黄金饼。我的口水都要流出来了,正想咬的时候突然被妈妈制止了,只见妈妈拿着月饼进了厨房,我一路尾随,看妈妈在搞什么鬼,啊!妈妈把月饼放入微波炉转了几秒钟,然后放入我手中,笑着说:“现在可以品尝了!”我一脸疑惑,心里不停嘀咕,“这月饼加热了应该更好吃吧。”一想到这儿我就迫不及待地咬了一口,顿时一股奶黄浆液流入我的口腔,瞬间在嘴巴里弥漫开来,那奶黄浆液是那么的顺滑,那么的柔软,那甜味是那么的甜,一直沁入到我的心头,回味无穷。妈妈告诉我,这款月饼是今年爆款,要从香港代购回来呢,叫流心奶黄月饼,加热后再吃,里面的奶黄馅是流心的,很受大家喜爱呢。

忽然间,一份幸福涌上我的心头,以前传统的五仁月饼,到后来的冰淇淋月饼,现在又有流心月饼,如今月饼的口味真的是五花八门啊!月饼在千变万化着,人们的日子也发生着日新月异的变化!

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篇18:吃中药作文350字

全文共 337 字

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从小我的身体就很不好,一到换季的时候就很容易生病,五岁那年的夏天开始妈妈就会带我去看中医,到今年整整三年了,妈妈告诉我,冬天的病夏天治,这叫冬病夏治。

每次看完中医总为七大包的中药带回家,妈妈每天准时准点的端来,还没有走近,我就闻到一股浓重的药味,立刻皱起了眉头。再看看那药汤的颜色,黑不溜啾的,苦苦的。我可怜巴巴地望着妈妈。妈妈又心疼又着急地看着我。妈妈说:“你别看它很难喝,但对你的身体却很有帮助,良药苦口嘛。”

我只能无奈地说:“好吧。”我把碗端到嘴巴前,一种怪怪的味道,真想马上倒了,可是想想妈妈的话我就咕噜咕噜地喝了起来。妈妈看我这么乖,每次都会拿糖让我舔舔,我感觉这时候的糖也是甜中带着苦的。

哎,喝中药可真难受,我要好好锻炼身体,让自己少生病这样就再也不用中药了。

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篇19:吃火锅作文400字

全文共 393 字

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今天,我和爸爸妈妈去火锅)。

事情是这样的:我参加(学校)举行的“作文大赛”得了第一名,又被选去县比赛,获得了金奖,还得到了奖金200元。

这个消息很快传到了家长群里面,每个家长都在赞赏我。爸爸妈妈知道了,于是,他们决定带我去吃火锅。

我们来到火锅店,叫了4盘牛肉和一盘牛肉丸。不一会儿,满锅的牛肉香味就逗得我们食欲大增。牛肉一起锅,我们就狼吞虎咽地吃起来。哇,这牛肉又甜又嫩,真不一般啊!一转眼,几盘牛肉就被我们一扫而光了。我们又叫了几盘牛肉。爸爸负责涮牛肉,随着牛肉步步走向成熟,我的舌头开始频频到嘴边放风,爸爸妈妈咽口水的声音此起彼伏。终于,第二代牛肉涮好了,我们又狼吞虎咽地把那些牛肉给消灭掉。爸爸又将第三代牛肉送进锅里。

就这样,我们叫了吃,吃了叫,一共吃了九盘牛肉和十一盘牛肉丸,吃得我的肚子圆滚滚的,就像一个大皮球,我真担心它一不小心就会爆了。

哈哈,这牛肉火锅吃得可真过瘾啊!

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篇20:围绕中心意思写六年级作文

全文共 642 字

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什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里,爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助,心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上,温度大幅度下降,街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我,犹如一头饥饿的老虎,四处在寻找食物。突然,我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大,带着一个酷炫的眼镜,脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟,有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时,新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗,当我摸了摸我的口袋时,我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁,走来走去。我苦思沉想了许久,终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机,一看电量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爷,我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来,板栗是吃不成了,我不好意思地转身就走。这时,叔叔大声喊到:“小朋友,你是不是没带钱啊?看你这么可怜,这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话,下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺,微笑着。我双手接过并说声:“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时,我拿着热乎乎的板栗,幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和温暖!

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