感谢你让我重拾自信作文（精彩六篇）

在人的一生中会有许多次超越自我的发挥，而这些超常发挥往往都是出于责任、爱、自尊心、急中生智……其中，有一股力量最为强大，那，就是自信。

窗外，狂风怒号，漫天飞雪。我在苏州宾馆的房间里做着寒假作业，那不断涌出的暖气吹得我耳根微微发烫。“叮咚”，我急忙打开房门--出去开会的妈妈回来了。妈妈轻轻地对我说：“一会儿有几位叔叔、阿姨过来吃饭，你给他们一个惊喜，拉一曲《良宵》。”“二胡?”我吃了一惊，“我才学了两个月的二胡，弹琵琶行不行?”“他们去年在晚会上已经看你表演过了。”妈妈摇摇头。可是，我拉得不算好，妈妈似乎看透了我的心思，笑着拍拍我的肩膀说：“你要对自己有信心，你一定会超水平发挥的。”

时光飞逝，今天的时间仿佛过的特别快，我拎着二胡下楼。在电梯里，我觉得胸口闷闷的，连呼吸都不能自如了，许多人都回头看我，我愈发紧张，感到心都快从喉咙里蹦出来了。

一进包间，几位叔叔异口同声地对我喊道：“小伙子，给我们露一手。”我用无助的眼光看着妈妈，而她朝我笑了笑，并对我伸出了胜利V字型的手指。我的耳畔忽然回响起她刚才说的话：“你要相信自己。”对，我要有自信。我抱起二胡，脑子里只有乐曲的意境，我深深地吸了一口气，缓缓地拉起了《良宵》。

乐声起，我为大家展现了一幅美轮美奂的泼墨山水画卷：皓月当空，海面上宛如披上了一层银纱。海水轻轻地拍打着岸边的礁石，溅起一朵朵白色的浪花，那浪花不正是台湾对祖国的缕缕思念之情吗?我的手指在琴弦上来回地滑动、按揉，音出奇地准。不仅仅是我，所有的人都随着乐曲，思绪都飘到了宝岛台湾，都飞到了那轮皎洁无暇的明月上面……

一曲结束，大家的思绪都久久地沉浸在那乐曲的意境里面。我朝窗外望了望，天空中的明月正向我微笑哩。此时此刻，我的耳边突然爆发出一阵阵热烈而持久的掌声。我朝妈妈腼腆地笑了笑，在心里暗暗地说道：“谢谢你，妈妈，是你给了我自信;谢谢你，自信，是你给了我成功!”

爱因斯坦曾说过：自信是向成功迈出的第一步。我今天深深体会到，自信，它是我们成功的动力，更是我们敢于创新、不怕失败，勇于探索的力量源泉。

现在的我，十分爱运动，打篮球十分出色，打乒乓球、踢足球也不赖。可谁又能想到，我以前是个运动白痴.

从前的我，十分向往那些哥哥姐姐，因为他们能在篮球场上准确投球、潇洒奔跑;能在乒乓球台上挥舞着手臂，把小小的乒乓球快速地打来打去;能在足球场上把足球踢得老高老远。可是我呢?只能坐在观众席上看着他们大显身手。不是我不想去，而是因为我根本不会打。打篮球不懂什么叫“走步”;打乒乓球不知什么叫“削球”;踢足球不知道该踢哪个球门-----大家都不和我一起运动——因为我是个拖油瓶。 爸妈见我不爱运动了，便强逼我去体育馆学篮球，想让我能够健康成长，重新振作。迫于无奈，我只好拾起篮球，学习去。

刚开始时，教练让我们跑步，排成一排，从篮球场的一头跑到另一头，然后又跑回来。如此简单的训练我累得气喘吁吁。跑完一个来回，教练又叫我们练习交插步，交插步类似于扭屁股加交叉的步子。我是新手，被这东西弄得不知所措。

“左前，右后，右前，左后……”我练习着交叉步。

“啪!”我被自己绊倒了，摔在地上，“呜……痛。”

“来，把手给我。”这时，一张大手伸了过来。我下意识地抬头望去----那是一个梳着平头的大哥哥。“来，我教你，这样，再这样，对。”大哥哥扶我起来，耐心地教着我。很快，我会了。

“我来教你打篮球吧。”

“算了，我是个运动白痴，你教不会我的!”我感激地望了他一眼，随即目光黯淡下来。

“哼，我可不信。来吧!”大哥哥说，“我不信有谁是我教不会的。”

“好吧，你试试吧。”

“你先投个球，我看看。”

我抓住球，往篮框一拔——可惜，连板都没沾。

“你的力量不够，看我投!”“哦，这样呀!”

“对，就这样。”

“我懂了。”

“我投!沾板了!”

“哈，我教会你啦!继续!”…….篮球场中因为我俩的一言一语、一举一动而充满了温馨。

从此，我星期二、四、六都会来学篮球，而大哥哥每次也会来教我，在大哥哥的指导下，我的球技水涨船高，自信心也慢慢凝聚起来。

“耶!我上篮投中率增加了…….”

“哦!，不错，但和我比还是有差距。”

“哼!谁说的?”

每个星期二、四、六，篮球场中都会充满欢乐，充满浓浓的情谊。

后来，我知道大哥哥叫邓超，家住高北门，他跟我就如亲兄弟一样，一起打球，一起喝水，一起往竹公溪走回家……

我学了三年篮球，邓超也陪了我三年。可是好景不长，就在一个星期六的晚上，我们学完篮球后，他对我说：“我以后再也见不到你了。”这句话把我愣住了：“什么?”

“我说我以后不能再陪你打球了。”

“|为什么?”我抓住他的手，泪水一涌而出。

“我要去绵阳读高中，后天就搬到新家。”我呆了，如石头一样一动不动。“再见，这个照片给你，记住我哦!”他低下头，紧紧地握我的手，又给我一个大大的拥抱，骑上车，走了。

“不!”我大叫，情绪如洪水一般汹涌澎湃，“我还没说再见，还没说谢谢呢!”我握紧拳头，眼泪情不自禁流了出来。

确实，我该哭，哭自己为什么不能把他挽留，为什么没有来得及说“谢谢”!因为，是邓超这个大哥哥用他宽阔的胸襟包容我这个运动白痴，指导我，鼓励我，让我重拾自信。

我永远记得您——邓超哥哥——谢谢您!

还记得在我初入校的那一段时间里，我就仿佛是一只丑小鸭一般，胆小，没有自信心。因为我和别人比起来，简直是一无是处：我没有优美的舞姿。也没有能令人赞叹的特长。因为这个，我不敢大胆地向别人展示自我，更不要提上台表演了。可是，却有这样一件事，彻底地改变了我。

我喜爱唱歌，平时总爱瞎哼哼两句。有一次，居委的张老师找到了我，并与我谈起了有关于歌唱比赛的事儿，并鼓励我去参加。我心头一热，欣然地答应了。可后来才得知，这竟然是区里的比赛，令我心中的压力不禁巨增。正在我紧张之际，张老师安慰我：“小朱，不要想着眼前的困难有多么的巨大，只要你自信地去做，你会成功的”!我的心里顿时不紧张了，因为凡事都应该勇于尝试一下呀!于是在之后一段时间，我努力地练习比赛歌曲，并与张老师设计了一套舞蹈动作。就这样一套完美的表演出现了，我开始相信自己，并拥有了一点自信心。

这一天，比赛终于开始了。我怀着忐忑不安的心情，跟随着老师来到了会场。比赛正式开始了!看着选手们都信心百倍，完美地完成了比赛，我不禁担心起来自己是否能够也做到这一点。时间过得真快，没一会儿就轮到我上场了，张老师拍拍我的肩膀说：“一定要冷静，将自己最好的一面展示给大家，记住——你是最棒的”!

她是我的语文老师，也是许多同学深爱的老师，她总是满怀笑容面对身边的人；但愤怒时表情显得非常严肃，眼睛里满含期待。她很关心身边的人，更关爱自己的学生。从而，得到了许多师生的认可和钦佩。

我刚来到这中学，上第一节晚自修课时，正认真预习着语文。她看见我写得非常细致认真，然后就选了我做大组长。从而激发了我要更好的学好语文的积极性。

从此以后，只要语文老师布置作业，我就会全力以赴去完成。

在学语文的第一课的时候，我极其专心地听老师讲课，也想回答老师提出的问题。当老师叫我回答问题时，由于我对环境的陌生感到很害怕，连说话的声音也颤抖了，老师和同学们几乎都没有听见，老师要我再说一遍。这时，我却怎么也提不起勇气大声回答老师的问题了，只是用手指指着书本上的答案让老师看。此时，我心里像揣着小兔子一样呯呯直跳。没想到老师看了我的答案后，竟然将答案读给同学们听，让同学们用掌声鼓励我答对了。她独特的教学方式使胆怯的我找到了自信和勇气。

这时，我感到热血沸腾，就像一个害羞的小女孩一样，脸都快红透了，一直红到了耳朵边。心里想着：“同学们竟然会鼓励我，老师竟然会用这样的方式鼓励我，我真是感激不尽啊！”此时此刻，我感到信心大增，变得更乐意回答老师的问题了，也变得更喜欢学习语文了。之后，老师还对我说：“今后，你只要更大胆一些，就能把自身的潜力挖掘出来。”

经过持之以恒的努力，我在一次单元测验中居然考到了全班的第三名，真是不可思议，连我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不断总结经验后才肯定：这都源自于语文老师对我的循循引导，我才有这样的成绩。在这次测验后，更加地激起了我做好人和学好习的信心。

是她使我努力学习、使我变得热情开朗、使我变得更大胆、自信。我永远也忘不了这位让我的潜力得以发挥的好老师。

我是一个其貌不扬的平凡学生，因为皮肤长得黑，而常常被同学当成茶余饭后的笑柄，所以常常感到自卑，走路的时候也是低着头，就像一副胸无大志的样子。和同学们也没有什么话说，怕讲得多，就错得多，久而久之变成了不爱说话，性格内向，成绩一般，也没有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信，这事情我一定做不好，这就是四年级时的我。放学的铃声响了，同学们都出来排队了，站在我前面的几位男同学围在一起，议论纷纷，不知在说些什么。

我走上前去，站他们身后静静聆听。什么!他们竟然在讨论我的皮肤是怎么的黑，说我长得怎么的丑!其中一个说：“你看我们班的马锦悦皮肤多黑呀!全班都没有比她黑的了!”“我看是全校吧!”“我看她是往身上涂了石灰吧，怪不得那么黑!哈哈”

后来上了五年级，老师全部换掉了，新的数学老师让我印象深刻，还记得她对我们说了，也许有的人长得不是那么的美，那么的漂亮，但是你不要自卑。在我看来，只有学习好还有人品好就行了!

就这简简单单的一句话，给了我很大的鼓舞，使我不再那么自卑。

第二天，几个男同学又在那儿说我皮肤黑，说我长得丑。这次，我没有把我想说的话憋在心里，而是大胆地说了出来：“皮肤黑就黑，黑得健康，我乐意!”老师，虽然只是这么简简单单的一句话，却让我感慨万千。老师，谢谢您教会了我自信，让我不在自卑!

回顾小学六年的学习和“小升初”的过程，我非常感谢我的父母。

看到我不太擅长奥数，他们从未“逼”我上很多奥数班，只从五年级暑假上了奥数网的一个班，平时也只要求我把会做的题做对；

看到我喜欢英语，他们就放开让我学，还特别注重培养我的“听、说、读”的能力，而且从不强求我背单词，倒是给我准备了很多有趣的听力材料让我听，买了有趣的英文故事书给我看，使我在学各种知识时总是感到很快乐，从不厌烦。

在即将参加面试时，妈妈告诉我：“全区实验班人数是2400人左右，你能参加考试，就说明你现在的位置在全区的三千名以内，考试只是一个选择和谁一起学习三年的过程，只要你自己努力，无论在那个学校，三年后你都应该考上示范校，小升初的考试已说明你有这个能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你没有努力，所以更应该注重的是如何为初中的学习做好准备。”有了妈妈的分析，我总是信息十足地去参加考试，虽然有的学校拒绝了我，连面试的机会都没有给，有的学校面试之后没有回音，但我从未有过挫折感，因为妈妈已帮我准确定位，我的自信心在考试中越来越强了。

而且“小升初”也从未影响我学校的正常学习，所有学校作业我都认真完成，周末我只上两个半天课，父母坚持不在平时的晚上给我报班，我仍然有时间画心爱的卡通画，做科学课的小制作，唯一增加的任务是在完成学校作业后每周做三套奥数题，而且爸、妈只要求把会做的做对、做快即可，例如我对“行程问题”最头痛，爸、妈就从不硬要求我做，每次我做完后，他们都特别乐于向我“请教”我最擅长的题，让我讲给他们听，妈妈最常说的话是：“儿子，给妈讲讲这道题，我不懂！”

所以虽然我奥数成绩平平，除了在奥数网得的二等奖和三等奖外什么竞赛也没获过奖，但我从未觉得自己奥数不行，学习过程也一直很快乐，这与爸、妈的鼓励是分不开的。

[700字关于“什么，给了我什么”的半命题作文