信任这篇作文(20篇)

被人信任是一种快乐。你被人信任过吗？我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧！

去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我５元钱去买一个西瓜。

转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好８斤要６元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了５元钱，我……”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。

回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说：“阿……姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。

这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。

信任是什么？

信任是人与人之间的一种联系，信任是母女之间的一座桥梁，母女之间有了桥梁才回彼此相处得融合，幸福，快乐......信任。

您是我最敬仰的人，因为没有您就没有我，没有您的哺育就没有现在的我，但是，您却不是我最为信任的人，不是我最为信赖的人，因为您根本从来也没有信任过我！在漫长的成长岁月中，您给予过我多少信任？您在我这漫长的成长岁月中，您给予我的只有怀疑的目光，讽刺的语言，还有冷淡的态度......我在您的心目中真的不值得躺您给予一点的信任吗？无论家里发生什么琐碎的事情，您都不会信任我！

您对我实在有太多不信任了，而我实在无能为力地向您解释过多的理由了，我能做到的是默默地，默默地接受您对我的目光，语言，态度......把这一切都忍声地咽下心中，着是我能做到的事情--------母亲。

郑州的“馒头老太”近日闻名全国。一位经营馒头摊的老太充分信任路人，有时留下空摊回家，路人也会自觉付款留钱。这似乎是点点星火中的一颗火星，它预示着道德力量将会再一次具有超越法律的约束力，经历了千年历史，百年阵痛的中国社会将会走上道德与法律并驾齐驱的新一步。那么道德和法律到底具有怎样的关系和发展历程呢？

道德并非天生，而是通过长期演化，为了更好地追求利益而形成的。这也使为什么野兽鲜有道德的原因。起初，人人都在追求利益。有时，追求利益会侵犯他人利益，于是矛盾和冲突在所难免，给双方造成更大损失。经过长期的自然选择和人类自身的权衡，人们意识到互相帮助能使人获得更大利益，所谓“人人为我，我为人人”。也就是道德的雏形。再后来，道德通过教育神圣化，成为了一种高贵的使命，并推动了世界几千年的发展。中国自孔子以来，便将道德作为了社会基础。所谓“以善养人，然后能服天下”。然而，依靠道德的力量并不稳固，如魏晋时代的礼崩乐坏、虚仁假义，清代道德的僵化腐化，以及人民公社化运动时期由于道德高标而导致的好吃懒惰，社会退步等问题的根源都在于此。

而现代法治理念源于西方，在近代经济学和哲学的基础上，它的出世如一声霹雳。“利己即利人”“自由即做法律允许的一切事的权利”等革命性的理论解放了人性，开创了近代化的开端。法律开始在社会生活中扮演主要角色。

道德产生信任，法律源于背叛。道德源于信任，而信任又拓宽了道德。正是信任他人会遵守道德，信任道德终会回报于自己，人们才会树立道德的高标。而法律相反，法律源于背叛，正是有人背叛道德才有了法律，正是担心有人背叛法律所以才有了法律的制裁。“法律只为违法之人创立”即这个道理。因此，法律是社会的基础，而道德是社会的高标。

中国历史上几个“路不拾遗”的时期恰恰是道德与法律发展的见证。一是上古的圣人治世，按《庄子》的话讲，“上如标枝，民如野鹿”“端正而不知以为义，相爱而不知以为仁”“甘其食，美其服，乐其俗，安其居”这是道德（更准确地说是不追求利益）的力量导致的。二是秦国和武则天时期，因为法律太过严酷，无人敢犯。这是法律的力量。三是贞观、开元等盛世，这时时因为人人富足，无需偷盗。这也是社会发展的最高境界。这也恰恰印证了中国乃至世界发展的三个阶段，以道德为根基到以法律为根基，再到道德法律并驾齐驱乃至天下大同，这也是社会发展的终态。

法律和道德的区别，就在于道德只能约束有德之人，而法律能约束所有人。正是这残酷而生硬的法律，保障了人权和社会数百年的发展。法治的优势在于，总有人为了追求欲望不惜一切，这时就需要法律。

然而近代尤其是改革开放以来，西方法治思想的冲击彻底改变了中国面貌的同时，却导致了“矫枉过正”的后果，即传统道德的没落，社会道德的遗失。人们在疯狂追求金钱和利益的同时，将道德抛到了脑后。近年来，诸如“南京彭宇案”“虐童事件”“小悦悦事件”频繁冲击着人们的内心深处。人们不禁开始反思，正如著名建筑师王澍所说：“80年代以来，成千上万的建筑师们使中国的城市和乡村发生了翻天覆地的变化，可有多少人想过自己到底在干什么？”同样，社会和人类心灵的建筑师们及社会的每一份子都应该反思，在中国迅速发展的同时，我们到底在干什么？

孟德斯鸠曾经说过：“支配和统治一切的…是法律的力量…但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”近年来，虽然还处于变革的阵痛期，但社会道德的春天也开始向暖，“最美司机”“最美医生”“馒头老太”等频繁温暖人们的心灵。我们只有在法律的基础上坚守道德，给予他人充分的信任，新的社会公德才能逐步形成。

北大的一位副校长在面对“彭宇案”时说：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿。”我想这适用于所有人。从我们每一个人开始，从信任他人、信任道德开始。道德如玉，纯洁而高贵，法律如铁，冷酷而坚固。当道德与法律相辅相成，并驾齐驱，中国社会的明天才会更加光明。

[道德产生信任高中作文

一阵阵浓烟像一层纱衣似的紧紧地包裹住了一个生意异常热闹的臭豆腐小摊。

贩主是一个目测五六十多岁的中老年人，光头上偶尔能看到几丝灰发，大大的圆脸黑里透红，似乎是因为生意的火热感到兴奋而造成的，厚厚的棕色嘴唇旁时不时地弯起一个弧度，整张脸在白色的灯泡下泛着火红的光芒，让人看来精神饱满。

豆腐摊上呛人却诱人的香味像一只无形的手在勾引着我向前，我和身旁的弟弟满口涎水，盯着一块块沾满酱汁的豆腐送入每个人的嘴里。经过母亲的同意，我牵着弟弟来到小摊前，好不容易挤出了一个窄窄的位子。我差点被其他的客人挤出，于是马上把兜里的十元钱掏出，努力伸直手臂：“给我来十块钱！”

“哦哦哦。”老人看都没看我一眼，急忙把钱抽了过去，麻利地用另一只手把豆腐从一个桶子里夹出来摊在了油锅里。

我看着每个人接过了豆腐才把钱交给老人，心中不免有些疑惑和尴尬。

“十块钱的臭豆腐！”老人端起满满一碗豆腐大声问道。我挤到人群前面拿走了豆腐，便准备转身回家。

“喂！你钱付了没有？”老人边炸豆腐边朝我大喊。辛德勒的名单

我嘴里边嚼着豆腐边回答：“付了！”便继续向电动车一步一口地走去。

“喂！你现金还是微信啊！别走啊！”老人发现我要离开，着急地大吼，眼里闪烁的金钱的光芒没有了，通红的脸也开始抹上了黑色，笑容转瞬而逝。

“我付了啊！”我不耐烦地回头吼。许多人的眼球焦点聚集在了我的脸上。

“绝对没有！年轻人怎么这么爱占便宜？”老人用那粗短的手指对着我的鼻子。

我急了，几步回到摊子前：“也就十块钱的事，有必要吗！”我开始怀疑他是不是得了失忆症，把一分钟前的事情忘得一干二净。

这时，周围的人也开始为老人打抱不平：“老人家嘛，十块钱就给他吧。”

“年轻人要诚实啊。”

“……”我彻底无语了，能多点信任么？心里想着，看在他是老年人的份子上，给他算了。我抽出十块钱放进了他沾满油渍的手掌上，甩头跺脚走人。

隔天我们一家去参加亲戚的葬礼。因为只有我、母亲、弟弟三人，所以我们叫了一辆人力三轮车。这位师傅大概六十多岁吧，同样是个光头，毛发寥寥无几，黑里透红的脸，由于蹬三轮的疲劳而满面红光，鞋子是破得露出布满老茧的军鞋，背心上也打了好几个补丁。和昨天的老人不同，他的眼神让我一眼就感到老实厚道。

“师傅，去车站。”妈妈说道。

“好的，七元钱，后面有微信支付的二维码。”

妈妈用手机付了钱，想把支付情况给老人看，他带着笑声说：“付了就好，不用看。”

“这样一些人不会贪便宜不付钱吗？”妈妈很疑惑。

“是有一些，但是我相信人们。”他的语气显得格外地轻松，让我产生了好感，妈妈再次悄悄地扫了二维码，支付了五元。在下雨天，一股温暖轻轻地环绕着我内心最柔软的部分。

一位日本企业家曾经说过，信任是无形的力量，也是无形的财富。它不能用金钱来衡量，就如空气，少一丝信任，少一丝友谊。

“以诚感人者，人亦诚而应。”

一位女教师刚当高三班主任老师不久，班里发生了一件不愉快的事情，一个学生价值近千元的快译通在教室里丢了。

一切迹象表明，偷东西的人就是本班的学生。这位女教师的第一感觉是心里非常难受，为什么这样的事会发生在自己班里，而且是自己刚刚“走马上任”后不久。她当时非常自责，觉得这是自己对学生品行教育的失败。 如何处理这件事，这位老师考虑过许多方法，最终她是这样做的。

那天放学前，她像往常一样站在学生们面前，尽管她心里波涛汹涌，脸上却显得风平浪静。学生们似乎都很紧张，一双双眼睛神情复杂地看着她，他们在等待老师“破案”。于是，这位老师说：“大家都知道了，我们班里发生了一件不该发生的事情，有个同学错拿了别人的东西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他，我敢用自己的生命打赌，他一定会这样做的!是的，我打赌，从现在开始我不吃饭，等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了，现在放学吧。”

学生们都背着书包回家了，没有一个人留下来。 第二天早上，仍然没有人来找老师承认错误，也没有人把东西送回来，当然，这位老师也没有吃饭，可是她依旧打起精神去上课。 第三天上午又是这位老师的课，她的胃里空荡荡的，强烈的饥饿感揪心抓肝，她喝了一杯水，坚持上完了这堂课。走下讲台的时候，她感觉到腿有些发软，头上冒出许多虚汗。学生们都在静静地看着她，目光中充满关心。她知道，这些眼光中一定有一道是愧疚的，她要给他时间。 晚上放学之前，这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道：“老师，谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。

她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了，这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的，但她坚信，他再不会这样做了。 后来有人问那位老师，为什么要用这种自虐的方法来处理，如果那个学生真的不交出快译通，你岂不是要饿死。 那位老师说，如果当时当机立断进行搜查，也许那个东西还没有转移，查出来了，胆大的不承认又没证据，怎么办?既要费事费神又达不到教育的目的。

胆小的承认了，成了小偷，从此他会永远抬不起头来，而且眼看就要高考了，他的人生将会逆转，这辈子不就毁了。所以，她就用“绝食”来呼唤、催促那个学生“悄悄”改正错误。而这个非常之举的前提和力量便是信任。果然，她获得了成功。

公园里嫩草吐绿，长凳旁，两只小鸭一前一后，来到长凳下，扑楞着翅膀想要跳上去。可是尝试了几次都是徒劳，它们有点心灰意冷，来的时候神气活现，现在却垂头丧气准备离开。

喵，一声轻柔的猫叫，停住了它俩的脚步。小猫躬了躬身子，示意小鸭子跳到它的背上。小鸭子迟疑着：它是谁，为什么要背我们到长凳上？会不会有什么企图？矛盾的心理使它俩举步难行，没有前进，也没有后退。小猫似乎看透了它们的心思，把身子俯卧在草坪上，眼神里透着真诚。一只小鸭子像个敢死队队员，率先跳到了小猫的身上，但眼神里始终是警惕，翅膀一直没有完全放下，随时准备第一时间逃走。另一只小鸭子怯生生地站在一旁，全身不由自主地颤抖着。小猫小心翼翼地背上小鸭子，四脚一蹬，安稳地把鸭子送到了长凳上，转身时尾巴还摇了摇，仿佛在说不用担心。原来是一场虚惊。另一只小鸭子悬着的心立刻放下来，跳到猫背上，也成功来到了长凳上。两只小鸭子互相对视，喜出望外，又好像在相互自责：我们把小猫的一片善意误解了

小猫欣慰地看着它俩，心里甭提有多高兴了！

在一个广阔的大森林里，有一个非常大的山洞，山洞两边有两座小房子，一个是小红狐狸一家，另一个是小灰狼一家。小灰狼和小红狐狸，他们是一对非常好的朋友，他们互相信任，互相体谅，他们发过誓，要从小到大做一对好朋友，不吃肉，让动物们知道灰狼和红狐狸家族的善民和好坏。他们在山洞前种了一些麦子和花生，他们到镇上买了两把锁和钥匙，准备第二天他们把麦子和花生采下来做成面包和奶油，在森林里开一个大会，让小动物们尝到他们俩辛劳的果实，让自己交上更多的朋友。小红狐狸在自己的床上睡了一个好觉。

第二天，天气非常晴朗，小草一个个伸着懒腰，白云在天上悠闲的游着，一层一层的，像棉花铺成的楼梯，身后还衬着蓝蓝的天空，太阳放着柔和的光芒，山洞周围长满了爬山虎，山洞变得十分翠绿，像披上了一件绿色的大衣，显得那样的美丽。小红狐狸走到了山洞前一看，山洞前麦田园和花生园的门全开了，再走进一看，麦子全被割光了，花生也全被摘了个精光，他又摸了摸口袋，钥匙也不见了，汗水从他的脸上流了下来。他想都不想，飞快地跑进小灰狼家里，这时小灰狼正在睡大觉呢，他一把抓起小灰狼，说：“小灰狼！我的钥匙呢？”小灰狼摸了摸了口袋：“我的钥匙呢？也不见了，我还想问你把钥匙怎么了？”小狐狸拉着小灰狼，走到了果园，小灰狼一看气得不知从哪里打来，“你把两个园子怎么了？是不是想独吞？”

小红狐狸心中一股无名之火燃了起来，“什么？你还怪我，八成是你自己想独吞！”真是说变就变，刚才还是红日普照，万里无云，转眼间乌云密布，暗淡的太阳也不见了，风越来越大，小草垂下了头……….小狐狸说：“你这黑心狼，想分瓜别人的劳动成果。”“不是我摘的！！”“就是你！！”“老是说我，你自己呢？”“……….”天空更加阴沉，铁块般的乌云，同山连在一起，像铁笼一样把森林围困住。风像惊狂了的大精灵，扯天扯地的狂起，小草枯萎了，动物们不见了……小灰狼气得不耐烦了和小狐狸打了起来。

乌云密布的天，下起了铜钱大的雨点，一道闪电过后，响起了一阵雷声，风把大树吹得摇起来，雨越下越大了。小灰狼的爸爸赶快跑了过去，一听事情，哈哈大笑起来，他把一对朋友带进了山洞，山洞里奶油面包做好了。他们互相看了看，不好意思地低下了头，小灰狼主动地伸出了自己的小手……小狐狸笑了。当晚，小灰狼和小狐狸他们俩和小动物们过了一个快乐的夜晚，他们向大家表示，一辈子要做一对互相信任的好朋友。

[信任初中二年级满分作文

在班机里我是一个成绩平平、毫不起眼的女孩儿。我不是成绩最优秀的学生;也不是个活泼开朗的女孩;不是老师的宠儿——班干部;也不是一个班级里被一个众心拱月的人物。

几个星期前，宋老师突然宣布下个星期要进行班干部选举，我心里想：这种事一向与我无缘，我还是好好学习，争取考一个好成绩吧!我走在路上听见班里的几个同学要去竞选班干部，说：“当上中队长可以成为老师的小助手，更可以有许多机会喂班级服务……”于是，我想：要是我能当上中队长那该有多好啊!不过这个愿望马上被我自己打破了，我能当中队长?还不是癞蛤蟆想吃天鹅肉，因为我自己对自己也没有信心，在被人面前我不敢表现自己;不敢说出自己的想法;甚至连大声说话也会脸红。

没想到第二天宋老师竟然把我叫到办公室，对我说：“翟祉程，你有没有想过去竞选中队长?”我真怀疑自己有没有听错了?“老师，我不行的!我推辞到。可是宋老师又说：”没试过怎么知道自己不行呢?小姑娘要对自己自信一点嘛!老师觉得你还是有这个能力来竞选中队长的，快点回家准备一份演讲稿吧!“我感到受宠若惊，但还是一些不情愿，觉得这个重担为什么要压在我的头上呢?班级里比我优秀的同学多得是，和他们比我真的没有什么突出的地方。可是宋老师那信任的眼神又然让我觉得如果不去，就对不起宋老师对我的支持，心里不知该怎么办。

第二周，我看到那些竞选的同学都十分优秀，心里又打起了退堂鼓。没想到宋老师却轻声叫了我的名字，望着宋老师期待和鼓励的眼神，让我顿时充满了信心，自信地完成了我的演讲，最后我终于选上了中队长。

正是因为宋老师对我的信任，才有了我这次竞选的成功。她对我的鼓励和希望将一直伴随着我。

[关于信任的故事作文

信任可以让师生关系更美好，可以让邻里关系更和谐，也可以让同学之情更浓烈。

那天中午吃完饭后，我便在教室里安静地看书。这时，我的同桌走了过来，指着我的鼻子就骂道：“罗染春，我的文具盒是不是被你偷的？”我丈二和尚摸不着头脑，疑惑地问道：“什么文具盒？”哪知她更激动了，说道：“你还给我装，我的文具盒不见了，你就坐在我旁边，除了你还有谁会拿？”她的声音很大，引来了不少围观的同学。我不卑不吭地说道：“我没拿。”也懒得作任何多余的解释。这时同桌却火了：“你没拿？我才不相信呢，你一定在撒谎！”我被这无端跑到我头上的罪名弄得没心思看书了，站起来说：“你别在这血口喷人，有本事就拿出证据来呀，没有证据你就没资格在这骂！”“本来就是你偷的，除了你没别人了，现在你拿了我的文具盒，我都没法写作业了。”说着，还掉下了眼泪，那个可怜样，好像我真的拿了她的文具盒似的。我简直气不打一处来，朝着她大喊：“我说我没拿就是没拿，你没证据就别在这乱喊！”这时，围观的人都安慰起同桌来了，又是哄她又是骂我不诚实，好像她就是受害者。我火了，不明白大家为什么都不相信我。这时，突然感到有人轻轻拉我的衣袖，我回过头去，便看见古剑琼。她开口问道：“罗染春，你到底有没有拿人家的文具盒呀？”我连忙摇头：“我真没有，难道你也不相信我吗？”“我相信你。”几乎是毫不犹豫的，她便选择了相信我。我愣住了，望了望她那真诚的眼睛，不知道该说什么。这时，她来到了人群正中央，说道：“我相信罗染春没有拿她的文具盒。”说着，又转头对我的同桌说：“你还是回去再找找吧，也许落在家里了。”说完，便走开了，只留下发呆的我们。

几天后，同桌别扭地对我说了声对不起，说她回家找到了文具盒，冤枉我了，向我道歉。

现在，借这次机会，我真的想跟古剑琼说一声谢谢，若不是她，结果不知会怎么样呢。

我今天得到的信任不是爸爸妈妈的信任，是对老师的信任。

我清清楚楚的记得，那一次老师说默写词语盘点，下课后通宿生去办公室拿本子。下课了，我们去拿脚都在抖，老师叫到了我的名字，我跑了进去，老师拿着我的作业本。说：“你这一次默写得不好，下一次要加油。老师本来说默写得不好是要打手板，可是没打，只是对我温暖的说，下一次加加油。

我听到了这句话，眼泪似呼像珠子断了线一样，就要一颗一颗的掉下来。我拿着本子跑出了办公室，心想，老师对我有没有信任。

第二次默写日积月累的时候，我明明读的十分认真，可是默写的时候，第一句就默不得。在办公室时，得出的分却刚好及格，心里好难过。老师要我把日积月累全部抄三遍我带回去抄。心里又想，老师真的信任我吗？

我回到了学校，一来就想起了老师信任吗？这一句话，反反复复，想来想去，忽然想到了妈妈对我说的话：“只要你信任任何一个人，那一个人一定会信任你的。”

我真的确信，老师一定信任我考到一个高分的。

有人说，信任是人与人之间交往的基础。可是，怀疑却能让人往更深的方向探索。信任常常让人轻易地相信某种事物，从而不向隐匿在背后的事物探究，常常会犯下不应该的错误。但如果产生了怀疑，事情往往会向好的一面发展。

有一次我做了一道数学题，爸爸在旁边看报纸，过了一会我做完了，他转头一看立刻喊了一声“错!”这可把我吓了一跳，连忙仔细检查，可是在草稿纸上反复验算都得到一个相同的结果。我立刻对爸爸的话产生了质疑，询问他哪里错了，他却愣是不吭声，说要我自己好好检查。虽然我很忐忑，但是处于对老爸的信任，我还是把原来的答案擦掉，准备到学校询问老师。到了学校，老师拍了一下我的脑袋：“袁博啊，这么简单的题你居然都不会做?”随后她只用了一分钟便写了出来，过程、思路和答案都与我之前的一模一样，这可让我颜面扫地……设想如果考试我也这样不信任自己，那么就是多大的损失啊!

很多人都对各种各样的事物产生了怀疑，可是有很少的人能坚持怀疑一直到自己成功，可是往往坚持怀疑的人才能获得成功。众所周知，哥白尼是提出日心说并且让公众普遍接收的人。可又有谁知道阿里斯塔克斯才是第一个提出日心说并且做出解释的人呢?他算出地球直径是月球直径的3·5倍，与现在只相差不到5%，可是他怀疑自己，觉得自己计算方法有问题，所以没有坚持自己的推论。哥白尼不同，他坚持并信任自己，将日心说被大众所接受。

信任是种美德，但怀疑让我学到更多东西。

信任是沙漠里一片茂盛的绿洲，信任是冬天里的一缕阳光，信任是人与人之间拉起的信任的大桥。

5月12日的早晨，妈妈对我说：“走！儿子，咱们去买你一直都想要的凯瑟骑士去！”我非常非常地惊讶！我 说：“妈妈，你不是让我期中考试考前十名才给我买的吗？妈妈说：“我相信你一定会考出好成绩 的！”说完，妈妈就毫不犹豫地领我去了商店。

头上都是汗，最后终于在一家商店买到了。价格还挺便宜，48元钱。我终于买到了我心爱的凯瑟骑士，我爱不释手，非常喜欢！

期中考试成绩出来了，我考了全班第四名，妈妈说：“看！我就相信你一定能考好的。”这次，是妈妈的信任，使我考了好成绩，我要感谢我的妈妈。此外，我以后要多考好成绩，加油吧！我以后也要多多信任别人！

信任是人与人之间沟通的桥梁，信任是建立友谊的基石，信任是打开猜疑这把锁的钥匙。生活中处处有信任，买完东西没有带钱，说下次带来，老板相信了，是信任;上学迟到了，说出原因，老师点点头，是信任;陌生人问路时，完全按照别人指引的路线，是信任…。。但现在生活中的我时时被猜疑所困扰。有一次，我一个人在家，爸爸上班前叮嘱我不要玩电脑，我点了点头。

在家里，我很快就写完了作业，看起书来。突然，电话铃响了，我急忙跑过去，是爸爸打来的。他问：“作业做完了吗?”

我轻松地答道：“早写完了，在看书呢!”

“在玩电脑吧?”爸爸质疑地问。

“没有。”我回答，我在看新书，绝对不会玩电脑。

“那怎么这么吵?”他问。

“是邻居在门口讲话了”我有些生气了。

“好好好，那一定不能玩电脑。”

我挂了电话，重重地踢了电脑椅一脚，嘀咕道：“哼，不就是玩电脑，凭啥不相信人咧”

说完走出房间，又看起书来。

过了不久，爸爸回来了。摩托车熄火后，我仍然专心地看着书，换了一个姿势，不小心跺了一下脚，就像逃窜的脚步声。爸爸立马开了门，望了望电脑室，，又望了望我，问：“玩了电脑的吧?”

“没有啊”我大声反驳道。

“那你刚才跑得挺响，挺快啊!”

“那是我换了看书的样子，不小心……”

“才怪”爸爸大叫。“那电脑椅子怎么换了方向，刚才跑快了带歪的吧!还撒谎’

“没有”我……，，我忙解释道。

“哼!以前你就经常这么玩，我没说你，现在上瘾了是吧?以后你敢玩一分钟，我打断你的手。”

我委屈的低下了头。爸爸气急败坏地拔掉了网线，紧皱着眉头每一步都走得那么沉重，眼睛只盯着我，眼珠子都快冒出来了。

我表面强忍着，心早就流成了一片泪河。原来，爸爸总是把椅子摆正，他并不是细心，而是想看我玩了电脑没有;他总是记住鼠标在鼠标垫上的位置，他不是方便下次再用，而是看我玩了电脑没有;他每次打电话回来，不是关心我，而是看我玩了电脑没有。

爸爸总是在怀疑我，我就是被监控的对象，我就是被别人控制的人，爸爸从来没有信任我-----我没玩电脑。

无奈，气愤，委屈，冲去了我脆弱的心。泪，禁不住流了下来。我怅望灰天，为什么总是得不到您的信任呢!

爸爸呀爸爸，儿已长大，给儿一份信任吧!

我必须说，我已不再爱她，由爱生厌，我其实并不想这样。

自幼相识，见惯了彼此的痛苦与欺瞒，你越是觉得了解一个人，就越是觉得她已不再是她。曾经的旦旦誓言，说出口的一瞬间，便知道长久不了，如此的貌合神离。

说到底，不过是为了一个男人，一段过去。她曾认为的不能原谅，我便也是固执不理。当他们握手言和，我始终不知道，我究竟错过了什么。我一直以为我是她最好的朋友，而他是我最好的前任。我执着于分开与和好的过程与理由，她看来无足轻重，我看来是故意隐瞒，慢慢的无从谈起。而过了很久，终于，我也能与他冰释前嫌，却是一种敌意与嫌弃。，她是怪我吗？我不知道。

与他谈起，和她之间的尴尬境地，他劝我，沉默。是啊，他是她的男闺蜜，我不愿失去这份数十年的感情，我沉默。可是怎么办呢，我越来越讨厌她在人群中的笑声，我不愿见她，不愿沾染一切与她有关的人，事。当听着别人对她的评价，或好或坏，我不愿再为她辩驳。其实我比谁都看得懂她的做作。

曾想过，再好好的谈谈吧。可是，竟连与她说话的勇气都不具备，我并不认识眼前的她，或说，不愿承认，多年来我视为挚友的她竟是这般。骨子里有份傲气，却为此不择手段，她有新的至交，当然，不是我。

十年，信任崩塌。便再也挽不回。我并不想恨你。

[十年信任崩塌初一作文

刚毕业那年，我考进了政府机关，幸运地成为一名公务员。没想到，上班没多久，领导把我叫过去，让我代表本系统参加业务知识竞赛。我颇感意外，刚来一个新单位，一切还很陌生，这种挑战，真是不可思议，急忙向领导辩解说：“我是个新手，对业务尚不熟知，还是安排有经验的同志去吧。”“名次不是最重要的，只要努力，我看你能行。”领导一句话，说得我没了退路，只好硬着头皮答应下来。结果出来的时候，简直不敢相信，我竟然取得了全市第一名的好成绩，一个不大不小的惊喜，就这样闯进来，让我好一阵兴奋。

平静下来之后，我想，成绩的取得，固然缘于自己的聪颖和勤奋，但还有一个不可忽视的重要因素，就是领导的信任，从此，“信任”二字便在我心里扎了根。

为此，我倾心钻研业务，更加勤奋努力，以赢得领导和同事的信任，没想到，还是迎来一记棒喝。那天，市局领导来单位检查工作，突然闯进一位乡下老人，大吵大闹，声音像喇叭似的。单位领导让我去处理一下，连拉带劝，好不容易才把他领到了信访室。说实话，上班时间虽然不长，但我平时没少下功夫，因此工作上也能独当一面了。于是，我满怀信心地迎接这位忽然而至的老人，详细询问每个细节，耐心解答每个问题，尽管他很急躁，我仍然平心静气地去面对。

没想到，不一会儿，他就与我对峙起来，怒吼不止，整幢楼似乎都能听到他狂躁的声音。我越是好言相劝，他越是变本加厉，领导一再打电话催问，害得我无所适从，左右为难。后来才知道，他是一位老上访户，因为在评残问题上，对当前的政策不理解，又不听劝告，分歧很大，积怨颇深。我自认为业务娴熟，把政策逐字逐句地讲给他听，可他还是疑虑重重，固执己见。这还不说，动不动就怒目相视，拍案大吼。我顿时感到，要赢得这样一个人的信任何其难啊，精准的政策解析，耐心细致的劝导，在他面前竟是那么苍白无力，弄得我无计可施，焦头烂额。我在心里不停地念叨，真是一个胡搅蛮缠、不可理喻的莽夫！

即便如此，我仍然对他关心有加，中午我自掏腰包安排他在单位食堂就餐，要了一份可口的饭菜，渴望其思想的坚冰能够慢慢融化。岂料，下午一上班，照例纠缠不休。这下，我彻底心灰意冷了，叹其不可救药的同时，自愧能力不够，经验不足，最后干脆说：“你信不过我，就电话咨询一下上级业务部门吧。”我快速拿出纸和笔，写下了一串电话号码递过去。这人真怪，不接纸条倒也罢了，呆呆地站在那里，目不转睛地看着我，两眼发直。没等我缓过神来，他开口说话了：“小同志，不是俺不讲理，有意与您过不去，俺是乡下人，没文化，听不懂那些大道理，总觉得你们与俺有距离。看到了这个铅笔头，就想到了俺在乡下上学的小孙女，俺小孙女也没如此节俭过。您在高楼大厦里上班，还这样约束自己，如今，俺还有什么信不过的呢！俺这就回去，再也不给您添麻烦了，俺相信您！”

原来，我平时习惯用铅笔写材料，一长杆铅笔用成了一个小小的铅笔头，到了实在拿捏不住的程度，仍然不肯丢弃。没想到，一个无关彼此而又不屑一顾的区区碎片，竟有如此分量，让这位老人说出这番感慨的话来。凝望着年迈的乡下老人，我陡然觉醒的心智，猛然挣断缰绳，撞开围栏，飞速闯进了一个豁朗俊逸的博大空间。此刻，我真正领悟到了赢得群众信任的深刻内涵！千回百转之后，信任在一个不经意的瞬间，意外地从一个不足挂齿的举止里轻轻走来，向我招手，朝我微笑！

[作文:信任的力量

信任是时时刻刻都存在的，信任他人也是我们与生俱来的能力。但是，我们相信一个人就会相信他们的一切吗？我认为不是。但是，我们依旧要相信世间万物是美好的，信任时时刻刻存在于我们心中。

曾经看到一本书中这样写道：“在日本游玩期间，有一处卖冷饮的小摊子，摊主并不在守摊，旁边立有一块小牌子，上面写着‘喝水请自拿’接着就是每瓶水不同的价格，牌子旁就是装着零零散散硬币的小铁盒。”原来摊主这么信任来自世界各地的人！看完这本书，我感到了前所未有的诧异，原来信任真的可以发挥的这么淋漓尽致。诧异过后我在想，真的每个人都会这样自觉吗？其实不然，只要我们都友好的相信他人，那就不会再有‘信任危机’的产生。

信任是从古到今都存在的。相传，管仲曾精心策划过一场刺杀齐桓公的事件，但最终没有成功。到齐桓公上位时，众人都以为齐桓公会杀了管仲以报当日之仇，但出乎众人的意料。齐桓公不仅没有杀死管仲，还任命他帮助自己治国，这才成就了齐国能安足富乐的美说。齐桓公的信任，也让我明白一个道理，并不是所有曾经的敌人都会是永远的敌人，只要我们敢于相信，勇于信任，结局不一定是不美好的！

但是，我们也不能盲目的相信别人！新闻上报道过多少次骗子行骗的事迹，这些事迹有些直到现在我都历历在目。它告诉我们不要轻易相信他人，这就造成了我们平时在路上不会跟陌生人讲话，不会轻易借陌生人物品，不相信他人所说的话……是因为这些，才产生了“信任危机”。曾经看过这样一个新闻：有位女士跟客户约定在某个路口见面一起签合同，但走到半路手机突然没电，她不知道客户的确切位置，只能等待，正当她急的快哭出来时突然想到了找别人借手机的方法。她先找到一个穿校服的学生，结果学生直截了当的说手机没费了，她便接着又问了一个人，那人看了她一眼便径直的走了，留下她尴尬的站在原地不知如何是好。正是因为一个手机便造成了一个大单子的流失。而现如今的信任问题也是真的令我们每个人都感到担忧。

如果你问我：“信任是什么？”我会毫不犹豫的回答你：“信任就是相信每个人都有善良的一面，而他所展现给你的，就是最善良的一面。”信任让一切都变的美好起来，因为我相信，我信任！

[信任在我们心中的作文

讲诚信是中华民族自古以来的传统美德，是与他人交往的根本，没有了诚信就等于没有了灵魂。可见诚信多么重要。 Talking about integrity is the traditional virtue of the Chinese nation since ancient times, the foundation of interaction with others, and without integrity, it is equivalent to without soul.It can be seen how important integrity.

有一次考试后，老师叫我去办公室取考卷。来到办工桌旁，我不经意的一看，我目瞪口呆，第一名竟然是小明!我呢?第二名!只是比他差了0。5分而已，我的脑海里立刻浮现出了同学们的嘲笑，老师的质问，父母的责备……

不知怎么的，下意识控制着我拿起笔，把小明的一道题改动了一下这时我心中美滋滋的，这下他起码要扣掉一分了!那我就跃居第一名了。我开心地回到教室，对老师说：“老师，你看，你把小明的这道题改错了。”大概是我疏忽了吧!”说完，老师便用笔在试卷上改了改。我心安理得地回到了位置。可当老师宣布成绩时，面对老师的不解，小明紧皱的眉头同学们的称赞，可我却惭愧了。

放学后，我和小明并肩而行，我久不言语。小明拍了拍我的肩，我吓出一身冷汗。他疑惑不解地问：“小伟，你说到底是谁这么缺德，把我试卷改了，我看得出这不是我的笔迹，嗯……不过这倒是像你的。”说完他傻傻地笑着。“什么”我吓得脚都软了“没有，真的没有”“没事，别那么认真!我只是说说。”“噢”小明继续往前走，我却停住了。阳光火辣辣地照着我，异常难受。是啊!我为什么要干这种投机摸狗的事呢?小明那样相信我，我却要欺骗他!不!我不能背叛诚信。

“小明”我低着头“没错，是我干的。”“你说什么呀?”小明满脸疑问。我低着头说“改考卷的那个人是我。”沉默了一阵后，他走过来，伸出手拍了拍我的肩，说：“只要你诚信就好了，以……”还没等他说完，我便抬起头来，发誓：“以后我再也不撒谎，不会的”“傻瓜，走吧!”望着他的背影，他的话，我好像明白了什么。

是啊!这件事令我明白了许多。人没有了诚信人的灵魂省些什么呢!我不能把诚信丢掉!

考试不需老师监考，如果一人作弊，全班的成绩都要作废……这样的反作弊考试办法，如今正在东莞一本土民办院校——东莞理工学院城市学院一个班级施行。

正如有考生表示，“考场氛围很轻松，没有监考老师走来走去，感觉发挥更自如，有一些试题还超常发挥了，思路清晰，答题顺畅。”无人监考给人的直观感觉是出于对学生充分信任，也有利于激发大家的诚信自觉自律，不过一人作弊、全班重考的连坐做法却让人不敢恭维，甚至不能不忧虑会挫伤学生们内心的诚信信仰。

别人作弊，殃及自己，本身就压根儿没有公正性、合理性可言;一人不守规则，全班跟着受罚，诚信者与失信者“同罪”，难免模糊大家的价值观，如此打击诚信岂非变相鼓励失信?尽管考前让学生签约承诺“一人作弊全班成绩作废”，但从最初有三个学生认为作秀不同意签，后来“经过耐心的解释和沟通”签了承诺书，不难看出具有明显的“被自愿色彩”。

借助信息技术的便利，尝试“无人监考”模式，积极意义毋庸置疑，但全班连坐之举本身就显示出校方对所有学生的不信任，一旦发生作弊事件则不可避免造成大面积的误伤。而据校方介绍，所试点创新班都选自于大一时成绩排在各自班级前5名以内者，学习能力和综合素质都很强，由此可见，即使连续三考都未出现作弊现象，推广和复制价值却相对有限。

教育教学创新是创新时代的应有之义，试行无人监考、推广诚信考试，不失为培养诚信品德的创新举措，理应坚持互信前提，以正向激励为主，避免滋生负效应。因诚信而损伤公平，人为造成诚信与公平的对立，让无辜者一起背锅，难免模糊学生的是非观，并没有真正彰显“诚信光荣、失信可耻”的价值取向，实际上与诚信理念背道而驰，效果也极可能适得其反。

其实大家都清楚，所谓无人监考并非真无人监考，而是通过视频监控的方式，监考老师从“台前”退隐“幕后”，作弊与否能够辨别得很清楚，完全可以也应该针对作弊者做出严肃处置，压根儿没必要殃及无辜。更重要的是，无论是改革监考方法还是创新教育实践，都应该权衡利益得失，努力趋利避害，如此既体现教育的最大善意，也才能给学生做出正确的引导。

有人说：“人生至少有两次是值得冲动的，首先第一个就是奋不顾身的爱情；第二个就是来一场说走就走的旅行。

而像我这种喜欢到处流浪，不安分的分子来说：“奋不顾身的爱情就可能不适合我了，可是如果说：“是来一场说走就走的旅行，那绝对是我值得冲动的事情。

记得在上一个暑假7月份的时候，我就想去一次广州之旅，去广州最好玩的地方，和最繁华市区，于是我就在当天晚上的时候

联系了我一个在广州的堂弟，因为他在那边工作，想让他请一两天的假，和我一起去广州玩，他就答应了

说明天就去请假，然后跟我说：“你明天就坐车过来在那个地点等我，我去接你，听了之后，我很开心，当天晚上就收拾好行礼，定好了高铁票。

可能是因为我高兴过头了，所以就忘了给手机充电了，直到在车上的时候，我才发现手机快没电了，等到车到站的时候，我想起了，忘了问堂弟要搭几号公交车去那个地方？然后又要转几号车到他那里？无奈之下我就去找地方充电。可是找了很久都找不到，因为车站附近没什么店铺，在那里有没有的士打，而且那时候已经是5点多了。

就在这个时候，我看到有一个男的20几岁，他坐在椅子上等车，然后我就坐过去问他，先生你好：请问你知道去这个地方要搭几号公交车呢？然后他说：“就搭512公交，但你说的这个地方公交是没有报站的，等一下我也去那里，要不我带你去吧，告诉你在哪里下吧。

在当时我很纠结，我陷入在信与不信之间挣扎，但是几经犹豫，我还是选择了相信，或许有时候我们总得需要交出一些信任的。

就在那个时候，我又没有零钱，他还帮我付了公交车的钱，到了半路的时候他又给了我几块公交车钱，他跟我说：“等下在那里下车，你还得要乘另一辆公交车到那里，而你没有零钱所以这些零钱我就给你吧。我也没办法推掉，他把我安全的送到第一站，我下车前他叫我小心点，如果有什么不懂的事，就问保安或那些工作人员。

我点了点头，于是我们就这样分别了，我又坐上另一辆公交车，一直到了目的地，到了那里的时候已经是晚上7点多了，我看到了我堂弟在那里等着我，看着在等我的堂弟，我在想或许每一个人都需要一份相信，给他人一份信任，你才会相信，世界上并不是所有的陌生人都不值得你信任，有时候我们也应该用一双善良的眼睛去看待他们。

其实说真的，不管世间上有多少个坏人，心术很不正的坏蛋，但是我只是想说好人还是很多很多的，他们是无处不在，也许你会说：“人心险恶，知人知面不知心，确实也是，可人生在世，有些奇迹，是需要我们相信了，才会存在的，所以愿你做一回平时不敢做的事情，去相信一些需要你相信的人，哪怕你会有一点微微惶恐，心有不安。

[有时候总得要信任一次作文

白公路小学 蒋灵杰

“老师，我今天又买了一本新书。”“老师，这是我今天练的钢笔字，漂亮吗？”“老师，真拿孩子没办法，我们想带孩子出去玩，她不干，说要在家看书，说是老师说的，必须每天看，每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信，每当此时，我都感到很欣慰，眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影，她就是我们班的班长——徐晨露。

徐晨露真的是个很乖巧的孩子，上课专心听讲，积极发言；作业一丝不苟，字迹漂亮；兴趣广泛，尤其热爱阅读。她积极向上，很阳光、很自信，班级工作认真负责，是我班级管理的得力小助手，我的贴心“小棉袄”。

不过，这是现在的她，以前，我并不看好她。事情还得从头说起。 201X年秋开学了，我被安排到了一个新的班级。接手班级，我没有马上指定班委干部，我深知班干部是班级的核心力量，我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才，在原有班委干部的基础上，组建一个有引导力、凝聚力的班队委。

上课了，我走进教室，按照惯例师生问好。我说：“上课！”“起立！”一个胖墩墩的女孩站起来，用不太响亮的声音喊道。经验告诉我，这应该是这个班的班长，我有些不满意，这班长也太胖了吧，身子比课桌窄不了多少，因为胖，眼睛也被挤得小小的，那眼神也不太有灵气，这形象恐怕不能作为班级的代表。

下课了，同学们纷纷跑到讲台来改作业，“班长”首当其冲，我接过她给来的本子，只见封面上写着“徐晨露”，我暗想，这名字挺好听。打开作业本，呀，这作业完全不是班长水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差点儿被撑破，生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误，看来这班长还是一个十足的“小马虎”。

中午吃完饭，我正在巡视孩子们打扫卫生的情况，一个男生跑过来告状，说班长不扫地。我一问才知道，今天该第一组扫地，作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员，自己却赶作业去了。嘿，没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊！完全是一个自私的家伙嘛。

直觉告诉我，这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。

下午路队放学，孩子们到走廊集合，清点人数时，我发现少了一个人。正要问，身后传来一阵喘气声。回头一看，胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气，看见我看她，她有些腼腆。拿班牌的事我忘了，可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯，胖胖的她背着沉沉的书包，爬得很吃力，但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易，如果直接撤了她的班长之职，一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈，给她机会。

第二天一早，我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她，她有很多表现不符合班长的标准，一个真正的班长是严格要求自己的，

是宽容无私的，在各个方面都要争取走在前面，能够起到带头作用。她低着头很不好意思，但听得很认真。我又告诉她，我觉得她是一个很有上进心的孩子，我相信她能够通过努力，成为一个好班长。我们约定，如果没有转变，我就换班长。

那次谈话之后，我完全打消了换班长的想法，我决心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样，遵循该提醒的提醒，该批评就批评，该鼓励就鼓励，该表扬就表扬的原则。而她也很听话，无论什么事儿都认真地按要求做。

就这样时间一天天过去，我发现，她的转变不是一般的大：学习上，字漂亮了，横平竖直，紧凑美观，书面干净整洁；课外阅读天天坚持，阅读笔记中的好词佳句很有特色；日记很丰满，有自己独特的感受；成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上，始终在班级前列。班队工作中，她时刻留心并向我反应班上的情况，积极参加各种活动；她热心帮助班上一位基础很差的同学，在她的督促下，那个基础差的同学由差生变成了良生；最让我感动的是，在“六一”体操表演中，原本四个人的领操变成了一个人，她主动推荐比她动作更规范的另一位同学......一年的时间，她已经成长为了名副其实的一班之长。

徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情，细细想来，孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说，教师的信任弥足珍贵，它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材，不信任则可以毁掉一个人。 我很庆幸，我信任了她，没有以貌取人，没有轻易抹杀一个孩子的积极性，而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。

信任的力量是巨大的。信任是水，能滋润人干枯的心灵；信任是火，能燃起人奋进的激情；信任是雪中送炭，给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧！

[小学生作文：信任的力量

“信任是友谊的桥梁。”友谊的起始点就是人与人之间的信任，有信任才能有友谊。我和一个朋友的友谊就是通过一件被信任的事开始的。

那一天，我和几个好朋友去游泳馆游泳。一个跟我同龄的陌生的小朋友拿着一个包，对我说：“你好，可以帮我拿这个包吗？这里全都是我的宝贝。”我说：“可以。”说完便看见那个小朋友跳入水中。这时，我心里的魔鬼说道：“反正他把东西放到了你这里，你就拿一件吧！”可是，我心中的天使却说：“他把东西放到你这里是因为他非常信任你，你不应该拿的！”经过一番斗争，最后，天使还是压倒了魔鬼。我一边拿着包，一边心理快乐地想着：“我被别人信任喽！我被另人信任喽！”过了一会儿，那个小朋友游累上来，拿着包对我说：“谢谢你，帮我保管我的宝贝。”我连忙说：“不客气，不客气。”

如今，我和那位小朋友已经成为“铁哥们”了！

信任是沙漠中的绿洲，给炎热的人带来一丝凉爽；信任是黑暗里的光芒，给失明的人带来一缕阳光；信任是南极里的一个太阳，给寒冷的人带来丝温暖；信任是大海里的一个指南针，给人指明方向。