一年级到五年级的作文(经典20篇)

在我们的老家有一座高山，叫作后坑山。那山很高很高，有好几千米。正月初二那天，我跟着爸爸妈妈和哥哥一起去那儿玩了一天。

我们一家人乘车来到山脚下。抬头望去，青山绿水、鸟语花香、空气清新，那风景真是美丽极了!我奋力向山上爬去，刚爬到一半，就发现了一条崎岖蜿蜒的石径。石径旁边一大堆金黄色的落叶，就像一大堆黄金在阳光中闪烁。走过金色小道，你会发现有一条正在淙淙流淌着的山涧清泉。那水清清的、凉凉的，喝到嘴里甜甜的。

越过清泉就会发现有一间祠堂，一间已经倒塌了的祠堂，祠堂里还有一层厚厚的积雪呢。继续向上爬，就会看见一座因废弃而破旧不堪的小学堂，这是我爸爸小时候读书的地方。在小学堂的右边，是很久很久以前的石头房子，那是我爸爸小时候生活的地方，也是我爷爷奶奶的家。但早就没有人住了，爸爸说村里的人都在许多年前搬到山外了，房子也全倒塌了。

因为这里的水很清澈没污染，所以水里有许多螺蛳，我和哥哥还捡了很多呢。有些树上还挂着几片彩色的叶子，点缀着后坑山。还有好几片茂密的竹林掩映其中……

多么美丽的山，多么清澈的山涧水，我们要好好地爱护大自然!

在家里，在大街上，在小区里，在校园里贩贩无论是大家，还是小家，到处都充满着爱。但老师对学生的爱，就像母亲对孩子的爱，老师对学生的爱，就像园丁对小花的爱!老师的爱，让我温暖，让我幸福，让我甜蜜。

记得今年上学期，我校准备举行“经典诵读”比赛，老师经过精心地挑选，最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大，暗暗下决心要为班级争光，所以我拼命地练习。在一个阳光明媚的上午，我反复练习了几遍，因为没吃早饭，突然体力不支，两眼发花，脸色发白，嘴唇发紫，额头上的冷汗直冒，根本没有办法支撑自己的身体，似乎马上就要倒了下去。这时，侯老师看见了这一切，一个箭步冲上去，豪不犹豫地一把把我抱起，搂在怀里，侯老师焦急地说：“王舒怡，你怎么呢?哪不舒服?”我有气无力地低声说：“我心里难受，两眼发花。”老师接着问：“你早晨吃了饭吗?”我无力地摇摇头说：“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水，又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时，同学们早已把我和侯老师团团围住，个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说：“傻孩子，快把这些东西趁热吃了，以后可要爱惜自己的身体，每天都要吃早饭，不要身体会虚的。”顿时，一股暖流遍布我的全身，我躺在侯老师的怀里一动不动，感觉就像是妈妈的怀抱，是多么的宽广，多么的温暖。此刻，我甚至想自己要慢一点好起来，让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我，我也更爱我亲爱的侯老师。

时间过得真快啊!这件事一眨眼就过去两年了，可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖，让我幸福，让我甜蜜。

我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语;是热情的鼓励，是严格的要求。在我的心中，妈妈的爱屎那样的慈祥。妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是温暖的阳光，妈妈的爱是责备的目光。

有一次，我考试只考了57分，我很惭愧，不敢给妈妈看，于是，自己就偷偷地在试卷上签了名，心想：虽然签得不像，但总比挨妈妈的打好吧。签完后，我就把试卷叠得小小的，放进了自己的衣兜里。

晚上，妈妈洗衣服的时候，发现了我的试卷，于是就火冒三丈，把我从房间里拉了出来，当场就给了我一记耳光，我哭了，眼泪像河水一样不断地流着。心想：哼，下次考个第一名来给你看看。

结果，第二次测验，我居然考了一百分，于是，我就满怀信心地“冲”进家门，得意洋洋地把我那一百分的试卷拿给妈妈看，心想：这下妈妈不会批评我了吧。妈妈一看，火冒三丈，当时就又给了我一耳光，我的眼泪就像河水一样流了下来。从此，我就有点恨妈妈了。

几年过后，当我再次想起以往的那件事时，我终于明白了这是一种爱的表达方式。我不会忘记妈妈给我的那两记耳光，因为，那是妈妈对我的爱。在爱的鼓励下，我努力向前驶去。

哈哈哈……咦，现在是上课时间，为什么会有笑声呢?别急，让我细细道来吧……

班上有一个人特别爱偷懒，就连数学作业本上的答都答不完整，啥，竟然敢在细致入微的张老师面前不答完整!于是，张老师便想了一个的好方法来“整治”他。

开始上课了，张老师快步走进教室，和往常一样幽默的讲着课，这时，张老师故意说了一句不完整的话，被仔细的同学们找出来了，张老师便不好意思的说：“大家不可以这样，为了弥补我的过错，我来给你们讲个故事吧。”我还记得当时故事的大意是这样的：有两个人同时生了病，巧了，其中一个人是卖自动杀虫剂的，而另一个人是吊车公司的，这一天他们同时去了医院，广播员十分的懒惰，不但不认真广播，嘴里还嚼着薯片!便说：“自杀的去一楼，上吊的去二楼!”这两个人听了撒腿就跑出了医院，并发誓再也不敢来了。

我们听的哈哈大笑，张老师也笑了，问这个故事蕴含了什么道理?那个会偷懒的同学马上举了手，张老师便请他回答，他说：“这个故事告诉我们，不能偷懒，说话要说明白，不可以说一半就不说了。”张老师听了认真思索了一下，便点点头，说：“那你以后可不可以把话说清楚?如果你以后再不说清楚，那我就喊你‘包’!(那个同学姓包)”全班听了以后又是一阵哄然大笑，那个同学羞红了脸，并发誓再也不偷懒了。

果然姜还是老的辣，张老师说的笑话不仅让我们长了记性，说话要说明白，还告诉我们不能偷懒，有这么一个幽默的老师，连上学都变得有趣了。

水滴因为坚持，穿裂顽石，获得成功;苏联红军因为坚持，保卫了家园，得到了战争的转机;袁隆平因为坚持，终于找到了那株名为“野败”的水稻，实现了梦想。而我，因为坚持，收获快乐。

灼热的日光烘烤着大地，仿佛能把一切晒化。火红的跑道散发着令人窒息的热气。汗水顺着脸颊不停的往下掉，脚步越来越沉重，周围的视线模糊了……但同学们始终坚持着练习，个个信心十足，为体育中考做着充分的准备。

我害怕跑步，特别到了初三，跑步便成了家常便饭，每次哨声一响，同学们鼓足了劲开始跑，一直坚持到结束，而我跑到半路就觉得浑身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，每当这时老师就对我喊道：“加油，加油!你一定行”!可我仍坚持不了，但看到同学们坚持不懈，心中一股信念油然而生。

在学校里，同学们经常帮助我练习，在周末，我每天早晨早早起床，绕着小区连着跑了四圈，就算以最慢的速度我也不让自己停下脚步，望着身后的脚印，那是坚持的结果……

经过1个月的练习，现在我就像一只雄鹰一样展翅高飞，但现实总是不美好的，哨声响起，我全力以赴让自己奔跑起来，没到几圈的功夫就有了差距，但我紧盯着前面同学的脚后跟，双手使劲摆动，不停向前冲去，当到了快结束的时候，身体酸痛，脑海中一闪而过是放弃，但心里想想，老师，同学曾经给予的帮助，鼓励，还有我曾经付出的艰辛，如果放弃不就白白浪费了。顿时，我一鼓作气，冲向胜利。

每当路上遇到挫折阻拦我前进的步伐时，我总是坚持前行，最终收获快乐。

署假，我真幸运，游览了美丽的杭州西湖。

记得我刚到杭州不久，就迫不及待地要姑姑陪我去游览西湖，特别是三潭印月。我来之前，在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的机会，我哪能错过?姑姑答应了。

三潭印月位于西湖的南边。湖中有座人工小岛，三潭就在这个小岛的附近。我们上了船。坐在船里，欣赏着波平如镜的西湖。这湖水，乍看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的;细看，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。那船桨激起的涟漪，在阳光下闪闪发光，摇晃到不远的地方，悄悄地消失了，湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁，那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥，凌空高架的巍巍弓形桥，大大小小，高高低低，玲珑剔透，间有杨柳几株。还有那山，重重叠叠，近山如替，远山如烟。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移步换景，处处皆景。

船靠岸了。我们上了岸，首先出现在眼前的是一块石碑、几棵松树和一座古老的房子，里面专卖艺术品。我们绕过房子，在石子铺成的小径上漫步，时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着，走着，我们踏上弯弯的湖中小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞未放，绿色的荷岭在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥，走进一座四角亭，中间立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见三潭的石塔呈三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟，我仿佛置身于画中，好像在画中游。

夕阳落山了，湖面更是五光十色，我们依依不舍地离去。

自从妈妈买了个智能手机后，从前那个勤劳能干、温柔可亲的妈妈再也不见了，被微信，被游戏，被微博带走了。

以前周六日，妈妈总会带上我，到处走走看看，享受大自然给予的美好;每天晚上，妈妈总会变着法子做出各种美味佳肴;饭后，我们一家人其乐融融地围坐在客厅里，谈天说地，别有一番乐趣。

只是，这样的日子，随着智能手机入侵了妈妈的生活，慢慢地消失殆尽了……

饭桌边，一家人围着一起吃饭。我和爸爸专心地吃着，独有妈妈低着头，她可不是在吃饭，而是在勤快地划着手机。一会儿笑着，一会儿皱着眉。这样的结果，往往不是把汤洒了，就是我们把饭吃完了，而妈妈的饭还有一大半。

再过些时日，我发现妈妈煮的饭菜全变味了。不是咸得发苦，就是淡得如水。最好笑的是，有一次妈妈的拿手好菜“糖醋排骨”居然又咸又辣。原来，她顾着玩微信，把酱油看成了醋，还莫名其妙地加了好大一汤匙的辣油。

那天晚上，我做了个梦，梦见全世界的智能手机消失得无影无踪了。我那勤俭持家的妈妈又回来了。我激动得又哭又笑。醒来后，才发现那只是一个梦而已。

妈妈房里的灯又亮了一夜。唉!

作者：王智冉

成长是什么?成长是一本厚厚的书，我们用自己的生命来谱写，成长是一幅浓墨重彩的画，我们用自己的一生来上色，成长是一场蒙蒙细雨，给我们的一生带来不可或缺的养分。而那一次，我长大了。

老师每周都会布置手抄报，但我每次都让哥哥从网上找素材，帮我画画，我自己只用写内容就行了。但现在哥哥上大学了，手抄报成了我的一大难题。“屋漏偏逢连阴雨”，这周父母都有事，家中正好停电，我的唯一“助手”——网络也无能为力，没法，我只好自己画。

我的画技实在不敢让人恭维，老虎画成了小猫，小鱼画成了带“眼”的菜刀，凶狠的狼也被我画成温顺可爱的小狗。看着那些“四不像”，我哭笑不得。像泄了气的皮球，我一下子瘫到床上，心想：这手抄报真难画，我这运气真差，不画了!忽然，我又想起了哥哥临走前对我说的话：“你长大了，以后的事要自己做。”也对，我都11岁了，总不能被手抄报难住吧。

我振作起来，自己对自己充满信心地说：“你长大了，你能行。”我紧握住笔，深呼吸，迅速整理出思路，写了擦，擦了写。外面骄阳似火，室内的温度也有三十多度，我的手心里都湿漉漉的，整个人都像洗了澡一样，不时有汗滴下来。可是，我笔下的手抄报也开始一点点完整，从“四不像”变成“二不像”，再变成有点像，我的心越来越沉稳。

傍晚时分，在一张被擦得皱巴巴的纸上，我独立完成的首张手抄报“出世”了。看着这张不算太好的手抄报，心里充满着忐忑不安。

第二天上午，我低着头，驼着腰，一步步挪到老师身边，战战兢兢地说：“老师，给。”老师一看皱巴巴的纸，眉头也皱了起来。我的心跌入了谷底，但老师的一句话又把我拉了上来：“嗯，不错，有自己的特色。努力，比之前的好。”老师的话如一缕阳光射进了我的内心，我有一种长大了的感觉。

长大是什么?现在我明白了，长大就是凡事不依靠别人，用自己的努力去完成自己的事。

我正在努力使自己放慢脚步。可大人总这么说：这孩子，有点懒。

但我并未觉得懒有什么不好。

一个夏日的午后。耳机里重复着轻柔的音乐。我习惯地吹着口哨，双手放入裤袋。这雨后的空气刚被阳光蒸腾到温柔的热度，我贪婪地猛吸几口。远远地看见了一位学长夹着一叠厚书，行色匆匆地向我走来。

我向他打了招呼。但他，并未停下脚步。

我拉了他一下：这么急，干什么?

他用哥伦布发现新大陆的匪夷所思的眼光扫了我一眼，极不耐烦地说：我倒要问问，你无所事事地闲逛，都干了些什么?接着，他头也不回地，加快了步履，消失在街的那一头。

我?我无所事事?我在干什么?

小雨刚过，我在树下伫立良久，听到鸟儿婉转的唱和声，那是它们在关心地互相询问，你的羽毛湿了吗?“到太阳下晒晒吧!”我情不自禁地回答。可是它们却飞走了。在巷弄口，要了一杯乌龙茶，临走时对那慈眉善目的老头儿笑笑，然后一口一口，让清香弥漫唇齿间;在书店，随手挑了一本书，然后斜倚书架，在昏黄的灯光下阅读。一切一切的喧嚣与我无关，秒与秒的空隙增大，时针每分钟放慢脚步，我是把时光变慢的人。

其实，可悲的不是我，而是你呀!我在心底想着，无可奈何地笑笑。你拼命地追逐时光，时光永远在你前面，你加快脚步，它也加快脚步;而我使自己慢下来，时光也终究为我停下步伐。

在我们与时光互相追逐时，你应该知道，时光的快慢取决于我们的心态。你若安然，它便静好。有太多的风景被急着走完旅途的我们一眼带过挥霍，哪怕慢一点，那平日未曾注意的风景便会美丽显现。

看着他消失的地方，嘴角露出微笑，视线转向天空，发现雨洗涤过的天空像大海般蓝而深邃，纱一样的云朵透着阳光射出七彩的颜色。于是，我再次停下来，给自己15分钟，对着白云冥想发呆。懒，有什么不好?

如果，如果慢慢地走，懒懒注视的旅行者只有一个，那么我愿意成为，奔跑的人群中的那个慢慢行走的人。

这样，阳光就会为你慢下来，慢下来。

只为了，为了多看一眼那些美好的事，美好的物，美好的人。

我觉得我自己哪个方面都不尽如人意，不管是相貌、学习，还是性格。好在上帝给我关上了这扇门，却为我打开另一扇窗。

曾看到这样一则新闻，有人穿高跟鞋踩着猫，还录下视频放到微博上，居然有人点赞!也有人恬不知耻地说：“好玩，我也要试试。”这些人真是可恶至极!小猫也是一条生命呀!如果也用对待小猫的方法对待你们，你们就会知道有多么痛苦了。我气得想把手机摔掉，可是太贵了，摔不起。庆幸的是，也有人评论说：“小猫多可怜呀，你们好残忍哦!”我才不会像那些可恶的人那样。

记得有一天下着倾盆大雨，我狂奔回家。突然听见垃圾桶那边传来几声猫叫，我跑过去一看，纸箱里有5只小猫，个个瑟瑟发抖。我急忙抱着纸箱往家里跑。到家了，妈妈看我一身又脏又湿的，就叫我去洗澡。我说：“妈妈，我捡到了5只小猫，我们把它们养起来，好不好?”我可怜巴巴地求着妈妈。妈妈却说：“养你都养不起了，还养小猫，你说一只就算了，还养5只，你还要不要吃饭啦?”我眼看无望，就说：“那就先给它们洗个澡，明天再送人，好吗?”妈妈拿我没办法，只好答应了。我急急忙忙打水给小猫洗澡，洗完澡的小猫可爱极了!不知道谁把小猫给扔了，送人又不是不可以!它们在我身上蹭来蹭去，还喵喵的叫，我感觉它们是饿了，就把妈妈买的新鲜鱼给小猫吃了，那鱼吃得一丝都不剩呀!妈妈买油回来找不到鱼，我就诚实的说了一句：“给小猫吃了。”气得妈妈把油往地上一放，追的我满大楼跑。第二天，我把小猫都出去了。我觉得自己做了一件天大的好事。

做个有爱心的人，真的很不错。

在人生的长河中，有许多事使我开心、快乐、伤心、难过，但很多都已忘却。而最难忘的那个背影，至今还记忆犹新!

从小我的世界里似乎只有母亲一人，因为父亲工作的原因，很晚他才回家。于是只有我和母亲“相依为命”。

记得七岁那年的一天，家中的米吃光了。父亲在外，母亲只好独自去买米。她不放心我一个人在家，于是把我带上一起去。她牵着我的手，阳光下，她的背影显得无比高大。刚走几步我便觉得累，于是让她背我。米店不远，一会儿就到了。

她先将我放下，然后去询问价格。望着这么大一袋米，母亲没有退缩，反而迎了上去。她在米堆中选了一袋米，双手紧紧抓住袋角，使劲一提，再将米扛在肩上。她脸憋的通红，眉头紧皱。现在的母亲无暇再顾我，一步一步艰难地扛回家。原先那200米的路程似乎变成了2000米。

母亲的呼吸越来越重，头上冒出了豆大的汗珠，头发全湿了，紧贴额头。但她的速度却不曾慢过，渐渐地走在我的前面。幼小的我还不懂什么是孝，只是知道母亲很累，但她没有放弃。此时再看她的背影，我的心有点痛。阳光均匀地撒在她的身上，地上的影子拖得很长。终于到楼下了，母亲将米放下，稍做休息后扛着米袋上楼了。我紧随其后。

再次仰视她，她像一座山挺拔、高大。那瘦弱的身子仿佛就要被米袋压垮，但一直笔直，丝毫没有要松懈的意思。到家已是汗流浃背，衣服全湿了。手被磨得紫红，肩膀也酸痛无比。

几年后在街上，看到一副情景。一个年轻母亲背着自己的儿子，手中还拿着购物袋。孩子手中拿着一把雨伞为母亲遮风挡雨，母子两人的背影很快消失在我的视线中。望着这样一对背影，我那不争气的眼泪在眼眶中直打转，回想起当年母亲扛米的背影，我早已泪流满面、泣不成声。

那个背影时常在我的脑海中闪现。难忘那个背影，那个给予我信心、力量与爱的背影;那个被放大无限倍的背影;那个令我难忘且改变我一生的背影……

我们在日常生活中，为了生活，工作的需要，避免不了要与人打交道，与一些陌生人相处，但我们应该怎样做，才不会给对方造成困扰呢?怎样才能彼此感到轻松、快乐呢?因此相处的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，让我们一起寻找好的相处方式，一起探索其中的奥秘。

我们现在是学生，相处最多的是老师和同学，我们该怎样与他们相处呢?同学们都希望和老师友好相处，但是因为方式不对，往往适得其反，使这种相处变得很糟糕，师生之间都不愉快，我们在与老师相处时，要尊重老师，认真听取老师的教悔，尊重老师的劳动。老师与我们相处时，也应该尊重学生，平等对待，不应对学生有优劣之分，只有做到这样，彼此之间才会相处的愉快，才不会感到有压力存在，像是朋友一样感到快乐、开心。

虽然我们现在是学生，与同学相处时，身份平等，年龄相同，但我们也要有好的相处方式，这样才能增进同学之间的友谊。有些同学认为大家都是学生，身份平等，就不尊重他人，歧视别人，嘲笑他人的缺陷，使别人很伤心。与同学相处，我们要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相帮助，取长补短，对方有错要互相批评，要团结。我相信我们只要做到了这些，我们与同学一定会相处的非常愉快，并且自己也会有所进步，因为别人的帮助，自己的学习成绩上升了，自己的缺点克服了，同时自己也交到了许多知心朋友，真是两全其美。

好的相处方式，使自己交了很多朋友，也使自己变得高兴、快乐。由此可见，相处是非常重要的。正是因为相处，我们才认识到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友;正是因为相处，我们的生活才变得如此丰富多彩。世界也正是因为有好的相处方式，彼此才能和睦相处，共同劳动，和平、幸福、快乐的生活在同一蓝天下，我们要与人友好相处。

一年一度的中秋节就要到了，可是在我的.记忆里，中秋节已经没有意义了，没有趣了，除了吃月饼就是睡觉，没有什么娱乐项目。但是，我还是期盼着能过上一个我想象中的中秋节。

首先，我渴望的中秋节不仅能吃上各种口味的月饼和丰富的菜肴，还能玩一种有趣的比赛游戏——投水果。中秋节的晚上，大家都聚集在公园里。在搭建的台子中央摆上几个篮子，不远处的大箩筐里装满了水果。有橘子、菠萝、柚子、哈密瓜等等。

投水果比赛开始了，只见两队选手紧张有序的搬运着水果，再投入前方指定的篮子里。看哪个队投的又快有准。很快时间到了，比赛结束。由裁判评出获胜者并颁发奖品。最后大家坐在一起分享美味的水果。

这就是我梦想的中秋节，大家喜欢吗?

揭起《诗经》的封面，你会看到“关关雎鸠，在河之洲”的水色河光;翻开《楚辞》的篇章，你会看到“枭枭兮秋风，洞庭波兮木叶下”的湖波江浪。水性是温柔的，它能表达出人们内心的情感。古时候，人们的主要交通工具之一是船，所以渡口也就成了友人或恋人依依惜别的地方，而水在此时就扮演了重要的角色。

“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)这是一首送别词，诗人以眼波喻水，以蹙眉喻山，因为有了对水的奇想，使得这首词没有离别的感伤，才脱离了送别词的俗套。

水与爱情的关系，似乎比水与友情的关系更密切，翻开我国第一部诗歌总集《诗经》就能得到证明。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄，溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”(《蒹葭》)作者追求意中人而不可得，就在这百草凋零的清秋时节起了相思：她在什么地方呢?她“在水一方”，又“宛在水中央”，心上人若隐若现，朦朦胧胧，让作者魂牵梦萦，写出了可望而不可即的爱情。

简单的水，多么神奇啊!水因为富于变化，灵动活泼，也能引出诗人们对人生的感悟和思索。“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是苏轼对人生的乐观豁达;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是李后主绵长的愁绪;“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李太白的壮志豪情;“君者，舟也;庶人者，水也。

水能载舟，亦能覆舟。”荀子对政权与人民的关系的比喻，给后世留了一个深刻的警示;而孙子从水中悟出了克敌制胜之道：“兵无常势，水无常形;能因敌变化而制胜者，谓之神。”水是有灵性的，它可以传递人间难舍之情，可以寄托相思之情，可以抒发迁客骚人对人生的愤懑之情。

愿我国的古诗词借着水的魔力能流得更远、更久。

杨老师，是我在读学前班的启蒙老师。遇上他，就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔，是她点亮了我前进的道路。

杨老师的头上扎着一条像马尾巴一样的辫子，弯弯的眉毛下面长着一双晶莹透亮的眼睛，一张不大不小的嘴巴，说起话来，非常有趣幽默。

杨老师非常有幽默感。有一次，杨老师在上数学课时，有许多同学都困得连头都抬不起来，就在这时，杨老师自言自语地说：“这可怎么办?同学们连头都抬不起来，怎么听课啊?”突然，他眉头一皱，计上心来，大声地对同学们说：“同学们，我来给你们讲个笑话吧!”一听到老师要讲笑话，同学们立刻精神抖擞。当她津津有味地讲完笑话，一瞬间，教室里充满了笑声。同学们也都不困了。

杨老师不仅很幽默，而且很有责任心。她每天第一个来到学校，最后一个离校。她管理学生很有一套。有一次，有两个同学在打架。老师进门一看，大声地说：“你们两个干嘛打架?忘记了我们这个班是团结班吗?”老师话音刚落，那两个同学都低下了头，说：“对不起，老师，我们以后不打架了。”老师说：“知错能改是好孩子。”从此以后，我们班没有人再打架了。

我的老师是一个很幽默的人，也是一个很有责任心的人。我非常佩服她。

一天早上，我去为爸爸妈妈买早点，这时马路上只有我和清洁工两个人，当我正要从清洁工身边走过时，听见了“啊秋”一声，我变好心走到清洁工阿姨身边说：“阿姨你感冒了”。阿姨一边扫着地一边对我说：“哎呀，没事”。我说：“如果你不去看病情会加重的。”

阿姨看了我一眼，说道：“是我的病重要，还是你们大家，如果不扫干净的话，大家都会因为吸上灰尘而不舒服的。”这是我的眼睛湿润了。

我认为清洁工阿姨太伟大了，在大家眼中清洁工只不过是平凡的不能在平凡的职业了，但是大家有想过他们却在平凡的职业中做出了不平凡的事。所以我们要尊重他们。

有人说：“压力使人成长”。那，痛苦能带给我什么呢?;有说：“当上帝为你关上一道门时，势必会为你开启一扇窗”。因此——我期待着属于我的蓝天!

对我来说，挑战自己即是保有一颗学习、上进的心，对于任何事物持有热忱，随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是：日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业，不是小考大考平时考，就是段考周考模拟考。然而，一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下，象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语的提醒中，伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴，我向自己下了一项战帖，期许自己在未来无可预料的日子里，能具备除了学校要求的各项标准以外，在面对课外软知识的同时，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在这一连串的搜索过程中，我将更加成熟、懂事，无论是心理抑或是生理上，对事物都能有拥有更深层的看法。此外，在艺文活动方面，更要多方涉猎，大胆的去尝试自己的不可能，完成看似无法成功的任务，将自己打造成一位全方位的能人，保有一颗虚怀若谷的心，在挑战接踵而来之际，能将熟悉的“不要，我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴，尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。

对我来说，挑战自己即是摆脱世俗的诱惑，回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下，能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的：“想象力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时，如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力，是否能及时复苏，提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长，教科书里既定的标准答案，似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭，用之不尽的“想象力”。因此，挑战自己在课业之余，增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转，且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。

每个时期的我，对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼，静静地聆听心脏那强而有力的心跳声，过往云烟仍残留在视网膜上，同样的山，同样的景，唯一不同的是——心境。我——成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚，而是一种催促着我不断前行的动力——最重要的……

我们家里有一个"调皮鬼"，他就是我的表哥——耿_。

耿铭今年12岁，是一名四年级的学生。他留着一头斜刘海，一双小小的眼睛笑起来就像一条线，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。记得有一次，妈妈为弟弟买回一辆摇摇车。车一到家，耿铭就立即坐上摇摇车，双手转动着方向盘飞快地驾驶着，在家里绕了一圈又一圈。因为家里空间有限，他索性牵着车到外面的广场地玩，等足足半个小时后才回来，急得弟弟哇哇大哭，而他却一脸兴奋。还有一次，我们在中午的时候玩撕名牌游戏，他偸偸地隐藏在一个角落，等我到那个角落时，他蹑手蹑脚地走到我的身后，"滋"的一声，把我身后的名牌神不知鬼不觉地给撕掉了。还不停地做鬼脸，嘴里不停地说："哈哈，终于被我干掉了吧。"

但我的表哥还有许多优点，例如："画素描，写毛笔字等，而且得过很多的奖。我喜欢我的表哥，你想跟他交朋友吗?

天，犹如一瓶被打倒在洁白之上的墨水，一点一点吞噬着黑夜的帷幔。

月亮遮遮掩掩，披上一层薄薄的轻纱，分明就是一个赤脚丫头。可她还是覆盖不住拼命想往外散发出的荧光，迈着轻盈的脚步，俯视大地。当月亮投下第一缕幽幽的冷光时，里面夹杂着高雅的气息。昏昏暗暗的大地苏醒了，瞬间披上了一层白霜。这一缕月光好啊，美啊。不像阳光那样灼人刺眼，不那么激情蹦外。各具有不同的美，而她的美恰似一个文静的小姑娘，明而亮，虚而实，素净淡雅，给人以一种清爽之感。

而月色中的湖水更是神圣不可侵犯的。月亮的倒影在泛起层层涟漪的水面上摇摇晃晃，看起来皱巴巴的，像张褶皱的纸。月光照亮了整个湖面的角落，那冷冷的光折射下来，让轻轻拍打在湖的缝隙中的石子，变得有些朦胧。细微的一起一伏，月光随着节奏微微颤动着。此时的心是宁静的，是坦然的，是犹如月光的平缓的，月光下的大地仿佛那么遥远，一触而就，却扑了个幻影，她轻飘飘的，恍如仙女下凡，牵着我们悠悠思绪，却有种莫名的忧郁。

月光柔柔，伏在我柔柔的秀发上，使头发增添了一丝光泽。遂而辫子一甩，缕缕丝发飘扬，月光也忍不住偷偷一瞥，余光洒在稀稀疏疏的枝叶上，筛下点点光斑印在发梢上，引着到处散落的月色，梭过拂过的微风，长期古老的歌谣，照亮咱们这棵古朴的心。

如果说弯弯的月牙像蒙娜丽莎神秘的微笑，让人捉摸不透;如果说月色下的大地就是一朵淤泥不染的荷花，那就让高傲的气质弥漫黑夜。

小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。

蜡烛无私贡献的精神让我敬佩不已。又是一次停电，我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛，也会这样贡献吗?还是做蜡烛中最胆小的一个?所在抽屉里不出来呢?想象还没结束，就来电了。哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。现在，如果我是一根蜡烛，我一定不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自己为人类贡献的时刻。

“蜡烛成灰泪始干。”现在起，我要学习蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。