西游伏妖篇宣传视频(实用20篇)

1、远离白色粉末 拥抱七彩生活

2、禁绝毒品 人人有责

3、珍爱生命 拒绝毒品

4、手拉手远离毒品 心连心造福社会

5、唤醒民众 积极参与禁毒斗争

6、敲开毒品的门 挖好自己的坟

7、无毒邻里称颂 有毒家破人亡

8、全民动员筑起防毒贩毒的思想防线

9、毒品尝一口 阎王向你招手

10、认清毒害 戒断毒瘾

11、勤劳致富 远离毒品

12、一次吸毒终生悔 莫拿生命赌明天

13、毒品猛如虎 生命贵如金

14、炎黄子孙当自强 拒毒禁毒为中华

15、贩毒是杀人 吸毒是自杀

16、毒品一日不绝 禁毒一日不止

17、珍爱生命 远离毒品

18、培养遵纪守法公民 坚决参与禁毒斗争

19、禁绝毒品 利国利民

20、有毒必肃 贩毒必惩

21、莫沾毒品 莫交毒友

22、加大禁毒力度 深化禁毒斗争

23、全党动员 全民动手 打一场深入持久的禁毒人民战争

24、预防毒品危害 保障身心健康

25、有毒必肃 贩毒必惩 种毒必铲 吸毒必戒

26、禁毒不胜 决不收兵

27、毒莫沾 沾必悔

28、普及禁毒常识 提高禁毒意识

29、千家万户齐承诺 不让毒品进我家

30、吸毒是当今人类社会的公害

31、禁绝毒品 功在当代 利在千秋

32、依法宣传毒品危害 增强学生法律意识

33、毒害无边 回头是岸

34、有毒制毒创无毒 无毒防毒保净土

35、贩毒有罪 吸毒可耻 禁毒光荣

36、全市人民积极行动起来打一场禁毒的人民战争

37、接近毒品就是走向死亡

38、唤醒民众 洁身自好 抵制毒品 勤劳致富

39、警民同心 共战毒品

40、万众一心 禁绝毒品

41、抵制毒品 参与禁毒

42、禁毒靠大家 利民利国家

43、全民动员 扫除毒害

44、抵制毒品 消除毒害

45、严厉打击制贩毒活动

这次培训观看了李新武老师和杭尧尧老师的《鸿门宴》的教学视频后，觉触很深。回顾我们的传统教学，往往都是抓住重点的字词，逐句分析讲解。通过细节描写和“成王败寇”的方式人物进行分析，往往都离不开项羽是一个刚愎自用、缺乏谋略、有妇仁之心的形象，而刘邦就是一个狡猾奸诈的形象。这样的一种教法缺乏生动，显得有些枯燥，学生往往也就被老师牵着鼻子走。但李老师和杭老师的课却给人耳目一新的感觉，看完后，确实是感慨良多，受益很深，对我们今后的教学有很好的指导意义。

他们的教学特点是：

1、教法上进行创新，打破传统的框框，不再简单的逐句逐段的分析。

如李老师的引导学生抓住“项章舞剑，意在沛公”等矛盾冲突进行分析；而杭老师则以讨论式的教学引导学生，以“‘鸿门赦汉’是刘邦成败的关键吗”为主线展开课堂教学，并结合课文分成几个小目标进行探讨，讲读结合，最后通过分析形成“没有必要杀----杀了麻烦----还有机会杀-----比杀更厉害”的结论。

2、引用大量的文献资料以及最新的研究成果来分析人物形象，激发学生的学习兴趣。

如李老师引用易中天的最新研究成果，杭老师则引用前人的诗词、文献等观点作分析。这样既让学生增长了知识的，同时又拓宽了视野，一举多得。

3、、抓住关键的字词、文句指导学生诵读，讲读结合，理解记忆。

如李老师的把关键字词的分析和积累放到具体的语言环境中理解，并通过让学生做动作的方式理解记忆，如“目”的分析；而杭老师则把问题和语句结合诵读分析。

4、引导学生开放式的探讨，不再陷入“人云亦云”的框框中去。

如李老师的“谁是我心目中的英雄”，只要学生言之有理，自圆其说即可；杭老师则引导学生结合历史、性格、个人经历和事件发生的必然性、偶然性进行分析；

5、师生互动好，课堂气氛浓厚。

通过这两节课的学习之后，我深深的体会到，要想让我们的语文课堂有“活力”，不再让学生认为枯燥，老师必须要有创新精神，要广泛地学习，增长知识和拓宽自己的视野，要借鉴和吸取别人的优秀经验。这样，我们才能成为一个受学生欢迎的好老师。

拿到电影票的时候，我的头脑中一直闪念着这样一个念头，电影的片名为什么要叫《雨中的树》呢？带着这个疑问，我走进电影院，非常仔细的观看电影。电影以儿子李东阳的毅然踏上了追寻父亲的足迹之路为主线。那些父亲曾经走过的路，那些父亲曾经生活、工作过的地方，那些父亲曾经交往过的人物，那些父亲的铿锵言语，又一一呈现在李东阳的面前。他跋山涉水，不仅经历了一次生理的考验，更经历了一次心灵的成长。虽然父亲去世的事实无法改变，但父亲的真诚与善良、父亲对生命意义的不懈追求，却在李东阳的心中留下了永远不可磨灭的烙印。

这部电影固然有很多值得反思的地方，但是最让我深思的却是林森的坚持。很多时候，要做一件事很容易，要做好一件事也不难，但是始终如一，坚持做事，跟着时代的步伐，坚持做好每件事，很难，需要开阔的胸襟，广阔的视角，海纳百川的气度，李林森就是这样一个人，一个坚持与时俱进、一个敢于学习、善于学习的人。

病重时，坚持工作中，在楼梯与办公室主任相遇，他要求的日历，让我动容，人们在病重之时除对奇迹的期待，对生命的坚持，但像李林森一样，执着、坚持不懈地追赶时间的足迹，坚定不移的开展自己的工作计划，努力谱写自己的人生篇章的人不多，而这一切都是为百姓、为工作的人更是少之又少。让我不禁思考，是什么样的情怀铸就了他的一生，是什么样的精神支撑了他的一生，是什么样的理念他坚持了一生。

“没有语言，却是本读不完的书；不是音乐，却拥有动人的音符；风雨中洗涤出蓝天的情愫；生命把根脉深植在脚下的热土。雨中的树，平常得如同森林中的一草一木；雨中的树，把人间最美的画卷颂读。”这是电影《雨中的树》的主题曲，很简单的几句话，却描绘出雨中树的平凡、感性、坚持与挺拔。而李林森正如那雨中树，无私奉献、公道正派、清正廉洁，燃尽生命谱写忠诚的感人故事。

自古英雄多寂寞，有时候，我想，英雄或者说是像这样一位模范，不一定孤独，是有迹象可以追溯他的成长。在电影家庭团聚时父亲清正严明，对儿子事业的尊重与支持，小妹虽然艰难，但对哥哥事业的支持，更有他的妻子，理解、包容、支持、奋斗，若不是有着宽阔情怀，若不是有着执着而深沉的爱，她不会这样。

电影的结束，是对树讴歌。是啊，希望我们都像树一样，扎根泥土，经得起风雨雪暴，经得起夏日炎炎、冬日严寒，经得起昆虫噬咬，向着阳光，挺拔生长！在这里我找到了雨中树的答案。

《天河》这部电影讲述了南水北调工程建设的艰难和为此无私奉献的人们的故事，十分感人。

为此我和妈妈特意查阅了一些关于南水北调工程的资料。南水北调是一个世纪性工程，它的作用不仅仅向水资源短缺的北方地方提供饮用水，对京杭大运河的运输，对生态的保护，对农业对粮食安全都有不可替代的作用，功在千秋。历经11年建设的伟大工程真如“天河”一样来之不易。

电影里我看到为了这项工程的顺利进行，发生了很多让我感动的事。董望川是一位水利工程师，因为工作连家都顾不上管。工程让好多百姓不得不放弃故土时，百姓们做出了牺牲，搬离了家乡，还有让出了自家的祖坟。让我印象最深刻的就是江浩为了南水北调工程的建设，在有毒气的地下修刀盘，差一点就窒息了。他那无私奉献的精神真的深深打动了我。

这些人们为了北京的人民可以喝有清甜而充足的水，做出了如此大的贡献和牺牲，而生活在北京的我们，真的要珍惜每一滴来之不易的水，学会节约，珍惜生活，保护自然，这才是作为北京人对他们表达的最真的敬意和感谢。

近年来，随着禁毒形势发展的需要，禁毒社工队伍建设愈来愈被社会各界所重视，禁毒社工队伍不断壮大，而我也在2012年荣幸的成为一名禁毒社工。 以前，一直认为吸毒人员离我很遥远，也只是在电视上、报纸上看到吸毒、藏毒、运毒……相应的报道，很多时候看到吸毒者家破人亡、妻离子散的悲剧让我特别心痛。而现在，当我再次看到这些报道时，会由衷的感到，肩上担子的沉重。禁毒社工是一项专业性很强的工作，禁毒社工不仅担负禁毒政策和毒品预防知识的宣传教育任务，且要负责一定量的吸毒人员的帮教工作，帮助吸毒人员脱离毒瘾，过正常人的生活。在这一年工作的过程中让自己成为一名优秀的禁毒社工一直是我努力的方向。

一、加强学习，提高业务技能

上岗前我学习了毒品品种、危害、预防和《中国人民共和国禁毒法》,国务院《禁毒条列》和浙江省《禁毒条列》。在认真学习党和国家制定的各项方针、政策的同时，要不断的向优秀的老社工学习心得体会和丰富的待人接案的经验;及其社区工作的如何开展和进行和社区戒毒、社区康复如何操作和执行让自己更快的进入了工作角色，使社区戒毒(康复)工作顺利的更好开展起来了。

二、结合实践，提高工作能效

做好宣传工作，形成拒毒氛围才是工作的目标。禁毒工作要做好，除了要协助社区戒毒人员摆脱毒瘾，回归社会之外，毒品的预防工作尤为重要，尤其是在现在吸毒年龄愈来愈年轻的趋势下，让更多人尤其是青少年了解毒品及认识到毒品的危害性，以防沾染上毒品是社区禁毒办和禁毒社工的一项重点工作之一。通过张贴禁毒宣传画，禁毒知识手册等形式在辖区内中小学校积极宣传。让整个社区形成良好的拒毒氛围。

三、时刻掌握，严肃专业对待社区戒毒(康复)人员。涉毒人员是一群特殊的群体，他们既是违法群体，又是病人。而禁毒工作者就是肩负着帮助他们改变现状，步入正常生活轨道的任务。在工作中，我一方面积极联系一些下落不明的涉毒人员，一方面时刻与现有吸毒人员保持沟通，定时提醒他们到社区接受尿检。让自己能充分的掌握康复对象的实时动态。

开展工作，提升方式方法工作中要多动脑、多分析、多思考，对涉毒人员的语言、行为和家属的话要多思考分析，从中发现问题，对症下药;多走动，多找这些人本人以及家属谈话、交流，还要多与社区联系沟通，同时还要同辖区民警沟通，请他们支持工作。并且要及时的做好相应的记录。

毒品就像是这个社会的一个毒瘤，如何在这个毒瘤更干净的去除，并不是一朝一夕的事，但只要我们一起努力我相信终有一天灿烂的阳光普照大地。

5月21日为世界文化多样性促进对话和发展日，该节日的宗旨为“为多样性和包容做一件事”。

1871年5月21日，法国巴黎公社社员为保卫公社每一寸土地同反动军队展开战斗，震撼世界的“五月流血周”由此开始。

设立背景

多样性很重要

全世界出现的主要冲突中，有四分之三与文化有关。

弥合不同文化之间的差距，对于和平、稳定和发展是至关重要的当务之急。

文化多样性是发展的原动力，不仅在经济增长方面，也是引领更智慧、情感、道德和精神生活的一种手段。在七个文化公约中，为促进文化多样性提供了一个坚实的基础。因此，文化多样性是为减少贫困和实现可持续发展的一个不可缺少的资产。

同时，接受和承认文化多样性——尤其是通过使用创新媒体、信息和通信技术- 有利于不同文明和文化尊重和相互理解的对话。

文化间对话

只有建立在公平的文明、文化和人民在相互理解和尊重的基础上，所有文化平等的尊严之间的交流和对话，是各国人民和各国之间的和平建设社会凝聚力，和解的必不可少的先决条件。

这个活动是由联合国发起的文明联盟的全球框架的一部分。更具体地说，文化间的对话，其中也包括宗教间对话的大框架内，将特别重点放在了一系列良好实践做法，在地方、区域和国家一级以及区域和次区域倡议，旨在鼓励多元文化阻止极端主义和狂热主义的所有表现和突出的价值观和原则，使人们团结在一起。

宗教间对话

教科文组织的宗教间对话计划是文化间对话的重要组成部分，旨在促进人们对不断出现的宗教所有物相关矛盾的部分，以及拥有的不同宗教、神灵和传统的对话。

它强调相互之间的相互作用和影响，一方面，宗教、精神和人文传统;另一方面，需要促进它们之间的了解，应对无知和偏见的挑战，促进相互尊重。

学习对话的艺术，既是个人又是社会的过程。发展自己的技能和对话的能力，意味着既愿意开放，同时也保留个人关键的判断力。对话关系到我们：每个社区内的决策者、领导者和个人。伴随着相关的国际会议的提高认识，教科文组织致力于促进基层活动，特别是在敏感的战略领域，针对目标人群，如妇女、青年和边缘人群。

文化与发展

文化是发展政策的核心，构成了世界未来至关重要的投资和文化多样性原则成功进行全球化进程的先决条件。

发展和文化是密不可分的。从这角度来说，面临的主要挑战是说服政治决策者和地方、国家和国际社会行动者，将文化多样性和多元文化的价值观纳入所有公共的政策、机制和实践，特别是通过公共/私人伙伴关系。

其目的是，一方面，将其纳入文化发展政策，使他们与教育、科学，通讯，卫生，环境或文化旅游相关联;另一方面，通过创造性行来支持文化发展。通过这种方式对减缓贫困作出贡献，文化在社会凝聚力方面提供了重要的作用。

设立宗旨

2011年，为庆祝一年一度的世界文化多样性促进对话和发展日，联合国教科文组织和联合国不同文明联盟发起了一个基层运动，“为多样性和包容做一件事”。

通过鼓励来自世界各地的个人和组织采取具体行动，支持多样性，旨在：

为了提高全世界对文化间对话的重要性，多样性和包容性的认识。

要建立国际社会对个人的承诺，以支持实际日常生活形态的多样性。

要消除两极分化和成见，以提高来自不同文化背景的人民之间的了解和合作。

世界文化发展日活动内容

参观艺术展览或其他文化博物馆。

邀请住在您家附近的拥有其他文化或宗教信仰的家人或朋友一起用餐，相互交流人生观。

借来与您的国籍或宗教信仰不同的电影或书籍观看。

邀请来自不同文化的朋友，试着分享你的习俗。

阅读孔子、苏格拉底、阿维森纳、伊本赫勒敦、亚里士多德、加尼甚和鲁米等其他文化优 秀哲学家的相关作品。

下周末试着去与您宗教信仰不同的宗教机关参加礼拜。

试着做“固定观念游戏”吧!将写有国家名字的纸条贴在额头上，然后问其他人对该国家名字和国民的固有观念是什么。猜对您出身国家的人便获胜。

学习其他文化中的传统纪念日吧!例如：奉献节、开斋节、西班牙12月31号举行的迎新年活动或中国迎新年的节日——春节。

通过脸谱广泛传播您的文化，并学习其他文化。

探索其他文化的音乐。

每个人心中都会有一个中国梦的种子,或大或小,但要实现自己的梦想,我们必须努力学习科学文化知识.知识,就像是黑暗中的一盏明灯,在照亮着我们前进的道路.只要我们努力学习,坚持奋斗,我们的梦想就一定能够实现.

我的梦想是当一位杰出的科学家.回顾中国的历史,八国联军侵略中国,火烧圆明园.日本入侵中国,在中国烧杀抢掠,抢走中国无数的财富,南京大屠杀,杀害无辜的百姓三十余万,给中国造成了无比巨大的灾难.更有近年来,日本无故挑起事端,争夺中国的钓鱼岛,这都是中国的耻辱.根本原因就是因为中国不如他们国家强大.长大以后,我要研制出更先进的武器,提高国防能力,来保卫祖国,防御外敌入侵,捍卫祖国的领土完整.我还要研制出先进的机器设备,生产高端的产品,创造更多的利润,使国家更加繁荣富强,让老百姓过上更富足的生活,让孩子们受到更好的教育.

从现在开始,我要从生活的一点一滴开始做起,要把马虎、不认真的坏习惯改掉,做一个认真仔细、善于思考的自己.

在业余时间里,我不会看那些对学习没有用处的书,要多看一些作文、科学一类的书籍,来拓宽自己的视野,提高自己的学习能力.

在学习中,我要养成独立思考的好习惯,遇到难题不气馁.上课时,要做到集中精力,认真听讲.当天所学的知识,务必掌握起来,并做到能够灵活运用.做作业时,做到字迹清楚、书写工整.遇到不明白的问题,要虚心向老师或其他同学请教,直到弄懂为止.决不能不懂装懂,得过且过,当一天和尚撞一天钟.认真学好每一门课程,做一个德、智、体、美、劳全面发展的五好少年.

有一位名人曾经说过,谎言是不可能从生命中结出灿烂的花.在学习过程中,如果你欺骗学习,那么,学习就会双倍地欺骗你,学习成绩就会直线下降.长大后,也不会成为对社会有用的人.所以我们一定不要欺骗自己,要认真听课,好好学习.

在生活中,我也一定要充满自信的面对生活.一次,老师让我们制作一个小手工,我做了一会儿,觉得怎么也做不好,便生气不做了.爸爸见了,便不厌其烦地开导我,无论做什么事,一定要有信心.我深受启发,便又用心的做起来.最后我做成了一个精美的小汽车,非常高兴.这件事让我懂得了,无论在什么情况下,都要充满自信的面对生活中的种种困难和挑战.

记得,妈妈曾经给我讲过一个故事.故事的名字是《高贵的施舍》.它的内容是一位只有一只手的残疾人,向一位母亲乞讨.那位母亲并没有直接给他钱,而是让他把房前的砖搬到房后去.他用一只手去搬,一直搬了两个多小时,才把砖搬完.那位母亲给了他三十圆钱,这时,那位残疾人才恍然大悟……后来,他成为了一个有钱人.

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这个故事让我明白了一个道理：即使你是一个残疾人,也不要小看自己.只要付出劳动,同样会创造出奇迹,要学会独立,而不能只想依赖别人的帮助与施舍活着.

当然,我也会告诉朋友们,要充满信心,乐观的面对生活,让他们也努力学习,认真做好每一件事,成为一个对社会有用的人,才能够生活的快乐.

在思想上,我们要热爱祖国,保护环境,在学校里,要尊敬老师,团结同学,乐于助人,遵守学校的规章制度.在家里,我要尊敬长辈,帮助父母干一些力所能及的事.

我们是中国人,我们都有一个梦想,它就叫中国梦.一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都弥漫着中国梦的味道.就算是在异国他乡,都还能轻松哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,创造美好的未来.看着眼前正在富强的中国,我笑了起来.

人人都应该有自己的梦想,但每个人的梦想又不尽相同.怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,时常勉励自己.心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来.

为增强社区居民特别是年轻人避孕意识，掌握科学的避孕方法，9月13日下午，在世界避孕日来临之际，天安社区开展了世界避孕日宣传活动。活动现场，工作人员向社区居民提供了科学避孕指导并发放了孕育健康指导手册。除了主题宣传活动外，天安社区计生服务人员也走入了社区产后夫妇、计划生育术后夫妇家中，指导其选择适合自己的、可持续的避孕方法，并送上计生用品。活动帮助社区居民树立了科学进步文明的婚育观念，受到了居民的一致好评。

暑假真的好快乐，自由支配的时间充足。在打小就看了好多遍的《西游记》回味中，又仔细地翻了遍简洁版书籍，老爸也推荐我看了部电影——《大话西游》。有时静静地想想，电视剧和电影还是有太多认知上的区别，就唐僧、悟空、悟能、悟净这四大主角来影射下现实生活，是否真能碰撞出现实版的《大话西游》呢？

唐僧，在一众妖怪眼中，那是求长生不老的一味奇药，所以故事的包袱都由那神秘的“唐僧肉”开始。换做当今，真有唐僧，诺贝尔医学奖获得者便一定都围着唐僧打转，不把唐僧长生不老的基因研究个底朝天那是决不收兵。研究终究会成功，人类也因此无敌于宇宙，人类寿命的世界纪录一直被打破，那最后一万好几岁是不是该属于“青少年”呢？我觉着自己一边书写一边都在痴笑。且不说地球上住不住得下那么多人，关键家庭中的辈分该咋弄，搞个家庭聚会会不会操办不下，弱弱地问下爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸该如何称呼？

悟空，如何打败他是全宇宙妖怪眼中的永恒的课题。当世有悟空这号人物在，联合国维和部队必是抱住悟空大腿不放。就悟空一人，索马里再无海盗，伊拉克战火平息，叙利亚人民可重建家园，最近有点不老实的“阿三”看他还有啥幺蛾子。话说世界烦心事少了，可悟空这号人物的内心就要不平静了，花果山水帘洞美猴王要当“真大佬”的小九九要冒出来了，唐僧的“金箍咒”还能有用不？我真不敢想象“山中无老虎、猴子当大王”的场景。

悟能，一只好吃懒做，又十分偷奸耍滑的老猪。活在当下必能当一方霸主，你要说为什么，只能说世间好吃懒做、不劳而获的也是大有人在，有这样一个带头大哥在，如何不是个好的去处。小说中的悟能虽说也打得几只妖怪，但那也都是实在没办法的情况下硬着头皮上的，况且嚷着要分家的总是这家伙。

悟净，最是老实的一号，当年要不在蟠桃宴上时运不好，也就能安稳地过着“公务员”的日子。转世到现代社会，悟净少说都是个县委书记。不求如何创新，但起码能很好地落实上级的精神。可是社会的进步需要不断地创新，不断地改革，如果还是我爷爷那个年代的思想，你们能想象我们现在活着的时代吗？

其实，我们活在当下这个美好的时代，都归功于自然规律。我们谁不能去违背自然规律。而《大话西游》放在这样的自然规律中，必然也是另一番景象。

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是关于禁毒宣传观后感的内容，欢迎阅读！ 禁毒宣传片观后感（一）

今天在老师们的带领下，我们观看了一部禁毒宣传片。

毒品真的是一个十分恐怖的东西，一旦接触到它，那么将会立即堕入它无底的深渊陷阱之中去，不能自拔。它在暗地里不停地吞噬着人们的钱财，健康，血肉。一定要把这个可怕的恶魔给消灭掉，不然的话它就会危害到我们的身心健康，影响我们的未来。

如今，毒品的种类也在不断更新，毒贩们也是越来越狡猾。年青一代的人们以为这些东西都不是什么所谓的毒品，而是能放松生活的压力，带来愉悦的药品。看看片中的那些戒毒人群，甚至比我们年幼，他们本该在课堂中，家庭里，享受美好的生后。所以，现在毒品犯罪的人群当中，80后和90后也是呈现一种上升的趋势，这是很危险的，也给人们的安全意识敲响了警钟。

毒品不仅在近代给我们带来危害，而且在我们先辈的那个时期，就已经十分的严重了。因为封建社会的统治，使得整个国家的落后，各个国家都能来欺负我们，却无法做出回击，只能默默的忍受。士兵们受骗而染上了毒瘾，长期以来丧失了战斗力，被敌军轻而易举的攻下了城池。

它在折磨着我们的家人朋友，看着他们如此的痛苦，但是却无法出手相救，毒品不但会拆散家庭，还会使得原本善良的人们走上犯罪的道路，无法洗清那份罪孽，是一个不归的道路。

所以还是那句话，珍爱生命，远离毒品。 禁毒宣传片观后感（二）

今天，老师在课堂上放了一部关于禁毒内容的《小破孩》动画片。同学们看的都很认真。这些禁毒宣传片虽然很短，但是告诉了我们毒品的危害性，还告诉我们要珍惜生命，远离毒品。

小破孩禁毒宣传片，介绍了小破孩和他的好朋友小丫认识毒品的危害，远离毒品的故事。小破孩有个朋友三戒禁不起诱惑吃了毒品，脑子太兴奋了，从楼上跳下来。是多么的危险啊！还有就是一个坏人以毒品可以减肥，来骗他的好朋友小丫和三戒买毒品吃。三戒吃了毒品一个月后人是瘦了，但是身体却不好了，风一吹人就倒了。还好小破孩及时发现，把小丫吃的毒品换成维生素片，让小丫远离了毒品的祸害。

看完《小破孩禁毒宣传片》后，我觉得毒品是一个可怕的魔鬼。它不仅让人的身体受到伤害，还有可能让人失去生命。我们一定要牢记"珍惜生命，远离毒品"这句话。那么我们每个人就会有一个又快乐，又幸福，而又健康的未来。 禁毒宣传片观后感（三）

毒品是一个十分恐怖的东西，一旦接触到它，那么将会立即堕入它无底的深渊陷阱之中去。它在暗地里不停的危害着整个社会的健康，一定要把这个可怕的恶魔给消灭掉，不然的话它就会危害到我们的身心健康，影响我们的未来。

如今，毒品的种类也在不断更新，毒贩们也是越来越狡猾。年青一代的人们以为这些东西都不是什么所谓的毒品，而是能放松生活的压力，带来愉悦的药品。所以，现在毒品犯罪的人群当中，80后和90后也是呈现一种上升的趋势，这是很危险的，也给人们的安全意识敲响了警钟。

毒品不仅在近代给我们带来危害，而且在我们先辈的那个时期，就已经十分的严重了。因为封建社会的统治，使得整个国家的落后，各个国家都能来欺负我们，却无法做出回击，只能默默的忍受。士兵们受骗而染上了毒瘾，长期以来丧失了战斗力，被敌军轻而易举的攻下了城池。

它在折磨着我们的家人朋友，看着他们如此的痛苦，但是却无法出手相救，毒品不但会拆散家庭，还会使得原本善良的人们走上犯罪的道路，无法洗清那份罪孽，是一个不归的道路。

吸了毒是很难在戒掉的，正如电影中最后说到得："一朝吸毒，十年戒毒，终生想毒。"这句话足以想象到毒品是有多么的可怕了，电影中的女主角对戒毒的醒悟，用自己的生命来告诫自己正在一同吸毒的男友，这也说明毒品不仅会危害自身和社会，更会害到自己最爱的人的幸福。

看了这部电影《明天》过后，我也是受益匪浅，对着毒品有了更深一层的认识。 禁毒宣传片观后感（四）

星期四，老师组织我们一起去看禁毒宣传片——明天，这一次我对毒品有了新的认识。之前我或许有着普通青年、少年的想法只是粗略地了解到毒品的皮毛，只知道毒品对身体有害。而且吸了就算上瘾了也很容易戒掉，想着毒品还离我们很远不需要担心自己会染上毒品。

明天这部宣传片让我对毒品的印象改头换面，故事讲述的是一个出国归来的年轻人一凡他有一位自己心爱的女生叫小云，但不久后得知小云有吸毒现象，一凡不愿放弃自己心爱的小云，于是为了使小云远离毒品，她决定与小云一起吸毒戒毒。在普遍人的眼里毒品易戒只要肯下功夫一凡也不例外有这种想法。于是他与小云一起吸毒，后来一次偶然他也被关进了戒毒所，他很积极戒毒因为他相信自己一定能戒掉因为他是轻度吸毒所以他很快就被放了出来。但是出来的他处处受挫，人人见他都慌张地离开，公司也不要他了，于是他心里承受不住又开始吸毒。他与小云每天呆在家里吸毒，知道有一天，一凡为了一包毒品生平第一次打了小云。小云终于清醒了，回想起往日，一凡从以前的阳光精神到现在的自甘堕落，小云不禁流下了眼泪。是她害得一凡颓废，变成现在这个样子。于是，祥云穿了一件纯洁的白衣服从楼上坠了下来，她希望用她的生命来使一凡崛起，把祸害了他与她一生的毒品戒掉。

故事到此，从以前到现在有不少白领与年轻人为了追求所谓的时尚而吸毒，毒品能让人轻松一时、快乐一时，但留下的诗一生的污点。毒品让我真正地理解了易吸难戒，毒品不仅祸害身体还扰乱思维。吸毒害得多少人家破人亡大家一定要拒绝毒品让悲剧不要再上演。谨记：远离毒品，珍爱生命。

导语：植树造林，绿化祖国，保护环境是我国的一项基本国策，植树节快乐!下面是小编整理的2016年植树节宣传标语口号，欢迎大家阅读!

1、植树造林，绿化校园

2、前人栽树，后人乘凉。

3、庆祝植树节，喜造名师林

4、移风易俗，改变旧乾坤。

5、植树造林，创造新天地。

6、植树造林，青山永不老。

7、种草栽花，赤县更增光。

8、无灾人养树，有灾树养人。

9、若要地增产，山山撑绿伞。

10、山上没有树，庄稼保不住。

11、村有千棵杨，不用打柴郎。

12、栽树忙一天，利益得百年。

13、植树在当代，得宜在下代。

14、爱家爱国，常昭一片丹心。

15、保树盖荒山，不愁吃和穿。

16、多一片绿叶，多一份温馨。

17、放下千斤斧，快去勤植树!

18、改造自然，年年林茂粮丰。

19、荒山隙地造林，利国富民。

20、开源增产，促进社会文明。

21、绿化祖国，处处山青水秀。

22、年年义务植树，无山不翠。

23、树木棵棵种，绿荫点点阴。

24、树木树人，同系千秋大业。

25、岁岁绿化造林，有岭皆春。

26、屋前宅后栽树，延年益寿。

27、要得聚宝盆，荒山变绿林。

28、要叫树成林，把好护林关。

29、栽花种草，点缀锦绣江山。

30、全社会办林业，全民搞绿化。

31、大力植树造林，建设生态余姚;

32、绿化余姚大地，美化城乡环境;

33、植树栽草种花，利国利民利家;

34、义务植树，功在当代，荫及子孙;

35、大力提倡植绿爱绿护绿的新风尚;

36、绿化祖国，处处山青水秀;改造自然，年年林茂粮丰。

37、植树节，人人来参与，添一片绿色，建美丽家园!

38、年年义务植树，无山不翠;岁岁绿化造林，有岭皆春。

39、要得聚宝盆，荒山变绿林。

40、植树在当代，得宜在下代

41、植树造林，利在当今，功在千秋。

42、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材

43、植树造林，青山永不老;种草栽花，赤县更增光。

44、植树造林，创造新天地;移风易俗，改变旧乾坤。

45、多一片绿叶，多一份温馨。

46、植树造林，青山不老;种槐栽柳，富水长流。

47、一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿

48、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

49、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙

50、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦!

51、造林即造福，栽树即栽富。

52、绿化环境，美化人生。

53、植树造林，平衡自然生态;开源增产，促进社会文明。

54、植树造林，绿化神州大地;栽花种草，点缀锦绣江山。

55、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。

56、树木树人，同系千秋大业;爱家爱国，常昭一片丹心。

57、屋前宅后栽树，延年益寿;荒山隙地造林，利国富民。

58、高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。

2016年6月是第四届食品安全宣传月，为了广泛开展形式多样的食品安全活动，营造人人关心食品安全，人人参与食品安全，人人监督食品安全的工作环境和社会氛围，6月2日大石桥市食品安全宣传月启动仪式在青花广场隆重举行。

本次宣传月的主题是“尚德守法，共治共享食品安全”。启动仪式由大石桥市食安办主办，卫计、食药、畜牧等食品安全委员会有关成员单位近二百人参与。活动现场，副市长、市食安委主任张殿波出席活动。张殿波查看了食品安全委员会各成员单位设立的展台、展品，听取了有关单位负责人关于食品安全宣传的工作介绍，并在活动现场亲自为市民发放宣传资料，同市民一起了解如何辨别真假食用盐、卫生防疫、农资识假七字歌等知识。动员全社会广大干部群众关心、支持和参与食品安全工作，普及食品安全知识，树立健康饮食理念，增强食品生产经营者的诚信守法意识 ，提高监管人员依法行政意识。卫生计生局等食品安全各监管部门分别采取现场专家咨询、板块展示宣传、张贴海报标语、分发科普读物等方式，向群众宣传法律法规、食品整顿成效，介绍本部门的工作职责和工作程序，并受理食品安全举报投诉案件等。

食品安全宣传月期间，大石桥市将通过开展大型食品安全现场咨询活动;召开监管工作座谈会，分析当前食品安全工作形势，编印《食品安全读本》，并发给广大群众;大力宣传食品安全知识和有关法律法规，以及重点工作开展情况。

同时，有关部门还将积极开展“食品安全进社区、进学校、进农户、进企业”四进活动，深入广泛开展宣传贯彻《食品安全法》，以确保桥市广大群众身体健康。

大家好，你知道吗?毒品常见有鸦片、海洛因、白粉、K粉、冰毒、摇头丸??等，它可摧残人们(特别是青少年)的健康、扭曲人们的意志!毒品是社会公害，它是万恶之根源、违法犯罪的罪魁祸首!无数原本和睦的家庭被毒品之祸吞噬，无数健康活泼的青少年走上毒品的深渊??，面对毒品带来的亲情丧失、经济贫困、违法犯罪等社会问题，“禁毒”战争迫在眉睫。今天，党和政府吹响了向毒品全面围剿战斗号角，得人心，顺民意!我们小学生更要以主人翁的精神，从自我做起，坚决响应，积极参与。为此，我们向全体同学们、少先队员们倡议：

一、提高禁毒拒毒法制观念。同学们要主动加强学习国家禁毒法律法规，踊跃参与少先队组织开展的“珍惜生命，远离毒品”的主题活动，通过参加禁毒培训班、禁毒知识竞赛、禁毒宣传等活动，认识毒品危害，树立健康成长的人生观。

二、树立防毒拒毒坚强意志。自觉做到“四不要”：1、不要进入电子游戏厅、网吧等的场所;2、不要吸食陌生人提供的香烟和饮料;3、不要仿效“明星”、“大款”的吸毒行为; 4、不要义气用事吸食“第一口”。要注重学习，历练品格，强健体魄，积极参与有益身心健康的文体活动，养成高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式，立志做一名有益人民的好少年。

三、当好榕山禁毒的“宣传员”。同学们首先要向家人宣传毒品给个人、家庭、社会带来的损害，使自己的家人深刻认识到毒品的危害性。同时，要向邻居、社区居民宣传禁毒知识，帮助广大群众提高禁毒拒毒的自护意识，有效遏制毒品传播和蔓延。

四、争当榕山禁毒的“监督员”。 拒毒禁毒，人人有责，发现身边有贩毒、吸毒人员，及时的、勇敢的向榕山派出所( 电话5477920)或校长大胆举报，不让他们的犯罪行为得逞，使他们迷途知返、根除恶习、重获新生。

同学们，要珍爱我们美好的生命!远离毒品对灵魂的侵蚀。行动起来吧!不要让毒品进入我们的家园!努力给自己创造一片无毒的净土，让大家同在蓝天白云之下自由自在地呼吸和快乐地成长吧!

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面，小编为大家分享体育教学视频观后感，希望对大家有所帮助!

一、教学内容范围较广，水平阶段分布均匀

重庆“观摩活动”共展示了从小学到高中一共11个城市的13节体育课，水平一1节、水平二4节、水平三2节、水平四3节、水平五3节，水平段分布比较均衡，内容涵盖了田径、球类、体操(技巧)、游泳、舞蹈、民族传统体育、现代新兴体育等七大类，其中，田径四节，排球两节、体操(技巧)2节、舞蹈2节，其它内容各有一节。总的来说，教学内容选择比例恰当，符合体育教学内容的比例，教学内容选择范围较广，基本能够反映出目前学校体育教学内容的情况，切合实际。均衡的分布和较广泛的内容，给参加观摩的老师提供了多阶段、多种教学内容的学习机会，使参加观摩的老师能够学有所获。

二、注重教材的功能性，发掘教材现实生活意义

重庆珊瑚实验小学施宇老师的障碍跑、天津市汉沽区中心小学关顺丽老师的滚翻的复习、运用及拓展、太原市陈建峰老师的跑的应用的教学都从体育学习的功能性出发，创设生活情境，将体育学习与生活实际相结合，强调体育学习的生活应用价值，让学生在学习中懂得如何通过所学知识、技能保护自己、提高自己的活动能力，将自己课堂所学运用于课外生活活动中，保障自己的生命安全和生存质量。体育学习的功能性目标是新课标提出和提倡的，将体育学习的目的回归本原，保障人的生命安全、提高人的生存质量就是体育学习的本原目标之一，符合现代社会“以人为本”的教育思想，符合课程改革“以人为本”的设计思路。同时，学生技巧和技能的获得，必将让学生终生受益，能够在以后的生活中得到运用的体育技能是学生必须的技能。我认为终身体育的定义应该涵盖两个方面的意义，一为学习的内容终身有用，能够利用当前所学技能解决工作和生活中的问题，二为学习的内容能够有益终身，能够利用当前所学技能进行练习，不断增强和保持自己的身体健康。

三、重视课堂环境的创设，调节学生的学习情绪

纵观13节观摩课的教学，均不同程度的采用了音乐这一“材料”进入到体育课的教学之中，在课的热身活动和放松整理活动中13位做课老师均有应用，有的老师甚至让音乐贯穿整节课的始终，除了2节舞蹈课之外，障碍跑、跑的应用等课也有让音乐或者音效整节课播放的情况，这种情况多于往年。音乐出现在课堂，一是教学内容的需要，比如热身和放松以及舞蹈，二是构建教学情境，配合情景教学，三是创设环境，调节学生学习心理，舒缓学生情绪，在单调和枯燥练习的时候，还可以分散学生的注意力，减轻学生的心理负担。本次观摩课2节舞蹈课当属于第一种情况，障碍跑的教学和跑的应用的教学属于第二种情况，但是它们或多或少的都属于第三种情况。这种情况的出现，表明了老师在上课的时候，更加关注了学生的心理感受，他们应用音乐来调整和调动学生的情绪，在一定程度上促进了课堂内容教学，观后感《体育教学视频观后感》。学生熟悉的乐曲在教师讲解示范的时候可能会影响学生的注意力，同时也会影响学生的听讲效果，但是在练习的时候，在分散学生注意力的同时，又有利于提高学生的注意力水平，使学生的注意力之分散在“音乐”这一点，而不是更多的“点”。所以，正确而恰当的让音乐贯穿课堂教学，符合心理学规律，符合课标提出的关注学生的心理感受，激发学生的学习兴趣，让学生能够在轻松、愉快地课堂环境中学习和练习。

四、理性理解技术教学，促进学生身体健康

本次观摩活动的13节课，每节课都以某一项运动技术为“核心”，在此基础上，开展相应的教学活动，即关注学生的学习兴趣，又使学生学有所获。课程标准将课程性质定义为“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程……。”这句话一方面可以理解为身体练习需要技术的学习，另一方面也要理解为掌握了技术后的练习，落脚点在增进中小学生的健康，这应当是“健康第一”在课程性质中的体现。技术的学习可以是有益于增进身体健康的各种技术的学习，习得的技术一方面本身要对健康有益，一方面要能够通过这种技术的练习使健康获益，我认为应当在这个范围之内选择学生所要学习的运动技术，通过练习形成技能。那么在这种理解的基础上，技术教学课也好，综合活动课也好，都要通过身体练习这个途径，达到健康的目的，无论是身体的、心理的还是社会适应的，根据教学任务的不同，身体练习在一节课中体现的程度应有所不同，复杂而带有危险性的器械类活动就不能过分追求生理指标，只能在学生熟练掌握后，才能增加练习量，体育教学是学生获得健康的一种学习，而不能够完全作为途径，我认为这才是科学的体育教学观。低年级小学生不能过分追求技术指标，技术学习在低年级小学生中应是一个模糊的“形”，而非一个具象的“念”，更多的应当让他们“动”起来，对小学低年级学生“过分”追求完美的技术教学是一种形式主义、功利主义，他们的技术标准应当是很好的“做到了”，而非完美的“做好了”。小学低年级学生不能忽视的是习惯、兴趣的培养，并用他们已有的人的基本运动能力来发展其身体素质，促进其健康。水平一《跑的应用》一课可以做为对我这种理解和看法的注解，陈老师没有在教学中过分追求跑的动作，而是让学生跑起来，明白跑的意义。

对于两节舞蹈课的教学，一节是民族舞蹈，一节是现代舞蹈，从技术性角度来讲，没有太复杂的技术，都是人的基本活动能力的综合运用，走、跑、踢、跨、甩腕等等，如果从技术教学的角度来讲，意义不大，但是其具有一定的身体练习意义，所以一定程度上又是符合课程性质的，从学生的兴趣喜好来讲又是受到学生欢迎的，这样的舞蹈在现实中也是可以当作锻炼身体的手段的，在应用程度上，甚至比我们现在教学的某些所谓的正规体育教学内容应用更多。事实上也是如此，据我对晨练所作的观察，绝大多数参加晨练的女同志都在跳各种各样的舞蹈，所以，对于这样的教学内容，首先应该提倡，而不能因为其是“熟练工”，技术性不强而冷眼相视。其次，通过教学一方面不仅让学生熟练舞蹈动作，一方面必须让学生逐步具备编排一些简单舞蹈的能力，这种能力才是学生终身健康所需要的。

五、正确理解技术教学，提高学生技能水平

上面我谈到，13节课都以技术作为支撑，围绕这些技术的学习和练习展开教学。要让学生掌握什么样的技术呢，要把技术掌握到何种程度呢?学校体育教学不同于竞技运动，教学的首要目的是学习，是健康，不是挑战项目极限，对于体育教学来讲，我们仍然要遵循课标的要求，这一点必须区别于竞技体育。我认为学生要掌握三类技术，一类是实用性技术，能够在生活中运用，如跑、跳、投、滚翻、游泳等;一类是功能性技术，用以提高身体的各种素质，如立定跳远、仰卧起坐、俯卧挺身等;一类是健身娱乐性技术，如各种球类、游泳等。还有一类技术，目的纯粹是为体育欣赏，如铅球、蹲踞式起跑等，我们应该去了解感受，而不是完全掌握。需要掌握的三类技术，我们不能单独强调或者忽视任何一类，他们都是身体练习的手段，都是增进健康的途径。13节课中，跑的应用、障碍跑应为第一类的代表，立定跳远、双杠应为第二类的代表，排球应为第三类的代表。除此之外13节课中没有体育欣赏类的技术教学，在观摩教学中也不是十分必要拿来展示。所以我认为，在要掌握的三类技术之外，其它的技术教学可以由教师教给学生了解和尝试，也可以抛弃不要，不在课堂进行教学，让学生课下了解也行。

六、深析教材，准确把握教学内容特点

从技术教学的角度来讲，本次观摩课技术教学的层次性和对老师对所教教材的把握我认为不是十分理想，有一种功夫在诗外的感觉，有些教学未及考评学生的学习情况就匆匆结束主要内容的教学转而做其它，过多的把精力用在了其它的目标领域，急于在一节课中展现教师对课标理解的诸多方面，这样就蚕食掉了必要的巩固练习。有些老师的教学比较突兀，比如球类的新授内容只是经过老师的一讲解，一示范学生就会了，直接就进入到巩固练习中，诱导练习、引导练习、尝试练习的步骤都没有，更别说教师对教材重点和难点的认识在教学中体现了。造成这样的情况，一方面有“作秀”的成份存在，但是深层次反映出的确是教师对教材的理解和把握，场面虽然好看，最能体现教师教学水平的“教”却成了一个“空心”。我认为这一点我们郑州市的《双杠》教学就做得比较好，实打实的教学，心无旁骛，无论是教师的示范，还是教师的指导，都看出教师对教材的精确理解，学生学习到哪一个动作，教师都会及时提示和示范正确动作，体现出教师对教材重难点的把握已经烂熟于胸，多种指导和练习手段，又解决了这些问题，所以，技术教学应以这节课为最好。白璧微瑕，只是在最后的游戏抑或是放松活动时教材安排欠妥，表现为学生活动时比较单调，三个组相距太远，缺乏一种竞争的气氛，人均动作次数少，肢体运动不充分。

七、新兴运动，做好改造，使其适合体育教学的特点

本次观摩活动有一节源自于拓展运动的“信任后倒”，教师试图达成心理和社会适应目标，教师从平地后倒，高台后到，教师示范激励，学生分层在不同高台后倒，合作学习等几个方面，充分体现了新课标、新理念对体育教学的要求，教学场面活跃。拓展游戏一方面具有团队合作、心理训练的内容，另一方面是自我挑战的内容，其某些方面适合心理和社会适应的目标，但是大多数的拓展项目运动引入到体育课堂教学时，应当改造为适合体育教学特点的内容。

[体育教学视频观后感

在被称为“神州北极”“金鸡之冠”的黑龙江省漠河市北极镇北极村，一座木屋成了5A级景区的新晋“网红地标”，即北极流动党员驿站。

来自上海、杭州、成都、云南等地的返乡知青，在这里重温入党誓词，有人流着泪写下了一页页留言;也有来自北京的90多岁老人，在这里教刚认字的孙子把入党誓词念了下来，一边抹眼泪一边说：“我们家就是要扎红根、传红心，把这份信仰传下去”。

这座驿站的站长是一名大学生村官——文竹。2013年，她成为漠河县北极镇洛古河村村支书助理，后担任镇宣传委员、人大主席团主席。文竹针对党员年龄偏大、文化程度偏低的实际，采取“用电脑看视频、用微信上党课、用大喇叭听党章”的方法，让党员参学率从原来不足50%增加到95%;组建了文艺宣传队，联合驻地部队与村民联合开展活动;开展农民党员设岗定责等工作，让洛古河村成为省级文明村、戍边为民模范村。

2017年5月，文竹被任命为北极流动党员驿站站长。那时的驿站，只是个8平方米的简易移动板房，在投入使用的第一天，游客都只是站在外面观望。第三天，文竹坐不住了，她做卡片、发传单、刷朋友圈，全方位开展宣传。后来人渐渐多起来，她每天不厌其烦地向游客党员推介北极党建工作和驿站服务功能;流动党员要过组织生活，她负责策划;游客受了伤，她提供应急救助;来了外国游客，她用英语介绍中国文化……可以说，驿站已成为传递北极正能量的“能量站”。

几乎与文竹同时上任村官，2013年，金彩虹成为四川省小金县两河口镇劳动保障员金彩虹。不过和文竹不同的是，金彩虹推介的是国家的参保政策。

刚到镇上工作时，金彩虹就发现乡亲们对就业、社保、医保政策知之甚少，于是，她把工作的重点放在应参保人群参保率只有66%的城乡居民养老保险工作上。为了尽快掌握熟悉村情民意，她经常一天要走上十多公里山路，一家家核实参保信息，拟出参保花名册，和同事一起到集镇上摆摊设点、进村入户宣讲政策。如今6年过后，镇上老百姓参保率已达到100%。

早晨，看了视频《中国人，你要自信》，忍不住要说几句。我能接受复旦大学张维为教授言语方式也能接受他的看法，但我想说的却是别的内容。

首先是对题目的理解。“中国人，你要自信”这个题目能够被理解吗?我的看法是不能。“不能”不是指看不懂这句简单的汉语，而是不能领会其中的含义。这涉及到一个很大的问题，就是知识的传递。对这个问题，我经常会注意到，但估计从来都没说清楚过。看完这个视频，观众心中留下什么印象?有人说，美国、民主并非那么好。作为中国人，我要自信。问题是，仅仅如此我真的能变得自信起来吗?每一个人都可以试一试，例如把这个视频看上10遍、100遍，甚至做到倒背如流，再去和洋人接触看看自己是否真的会变得自信起来。没有机会接触洋人的人，可以看看电影、新闻中的洋人，然后再对比一下自己心里看到洋人的心态的不同，看看自己是否变得自信起。我可以肯定地说，不可能。也就是说，中国人自信，这件事情只能发生在他们真实地接触并了解了洋人之后，而不是看完某个视频或者听完某个演讲之后。间接知识是否真的可能，我深表怀疑。基于这个理由，我说，题目不能被理解。当然，对洋人的了解这件事情一定会发生，或迟或早，或多或少。

面对洋人，在检查一下自己心里的感受，这样的事情我做过。不仅检查过自己的心里感受，还观察过他人的感受。我个人对西方的接触，应该是80年代开始的，除了西方制造的产品，还有西方人的著作、影视作品等。当然，不能忽视的还有周围人关于西方的评价。刚刚出过国的人向还没有出过国的人介绍起他们见到的花花世界时，手握洋货和没有洋货的人介绍自己的洋货时，心态或许会发生微妙的变化从而导致信息传递的失真现象。这样的失真，也是要考虑在内的。后来，我还专门学习了英语，能够自己阅读一些西方的资料、书籍。但无论如何，这些了解都是通过媒体完成的。这里所谓的媒介是指信息传递的介质，存在于我和真实的西方世界的影视导演、书籍的作者、产品的制造者等等都是媒介。因为有了媒介，所以媒介可能导致的失真就需要考虑。更为重要的，媒介是一种了解的渠道，同时也是了解的一种阻碍。刚开始没有直接了解的机会的时候是一种渠道，之后就是直接接触、阻碍了解的阻碍。后来，有机会和洋人在一起工作，约4年时间。尽管也有一些生活上的接触，但依然不够深入。无论如何，有一个明显的心理感受是，看到洋人我心里依然会产生一种异样的感觉。这个异样感，可以理解为不自在不放松，也可以用张教授的话表达为不能“平视”，这样的感受当然不会出现在我见到某个亚洲人的时候。或许是我个人对于神情过于敏感，才产生这样的异样感。不过，根据我对他人的观察，这样的异样感绝非只出现在我一个人身上，应当很是普遍。洋人和国人是有明显差别的，不仅在外貌上，神情也是。看到新鲜的不一样的人就会有感受，这是正常的心理现象，一点都不稀奇。来到深圳2年多，我有机会近距离的接触更多的洋人，因为在管理层，应该说也更深入。可以说，到今天，10年前产生于我心里的异样感差不多逐渐消失了。前两天，看到电视的奥巴马，突然意识到自己看他的目光有些怪异，之前笼罩在他周围的幻影或者气场已经消失得无影无踪。只要异样感尚存，就没有“平视”，这不是要不要的问题而是有没有的问题。说了这么多，只是想以我亲身的经历来证明一件事：平视、自信，是不可能在听完讲座看完视频之后发生的。

其次，我想说的是，对于西方的了解仍然停留在想象之中，这在民众中很普遍。所谓想象，也就是大脑因少量的外部信息激发而形成的图像。想象是人脑的正常功能，也是人类创造的源泉，但想象并不是事实。几年前，西方就是完美的彼岸世界，就是我脑子里的一种想象。我相信，有这种想象的人不是一个两个，依据这种想象表态的人也不在少数。

对彼岸世界的想象，并不是什么稀奇事情。对于幸福的追求，基于对完美的想象，也是对于彼岸世界的追求。对于彼岸世界的追求，就是当今人类社会现象的根本驱动力，而且这是不自觉的。卢安克说，他曾相信在东方世界的某个角落会有一个完美的人，于是他来到中国。最后，他说，如果自己不去亲身演绎这样完美的人，那么这个世界就不会有这样完美的人。卢安克的话很有深意，但我这里引用只是想表达这样一层意思：把美国想象成完美的彼岸世界很是正常，因为也有西方人对中国有着类似的想象。

第三点，有些形而上学。张教授演讲的思路是，中国取得了经济上的成就，中国的政体是好的政体，民主的优越感靠不住，不仅在经济层面在政体层面我们都可以自信。很明显，赵教授衡量政体的标准是经济。民主的西柏林的明亮，专制的东柏林的阴暗，就是以经济为标尺的衡量。不仅如此，张教授对意识形态的价值也是用经济这把秤来秤的。不知道到他是否已经意识到自己手中的秤能否用来秤精神层面价值，但他似乎已经知道自己手中、别人手中都没有别的秤。所谓话语权，话语体系，说到底指的就是衡量体系。两个年轻人在比试谁的个子高，矮的那个暗自自卑。但是参军体检时，那个高个子被刷了下来，因为他体重不够耐力不行。这回，通过体检的矮个子释怀了。为什么?因为出现了新的衡量标准。西方人有着自己的衡量标准，这个标准的衡量结果之一就是：专制政体还是民主政体。中国人能感受到政体的差别。尽管自己的经济发展了，而且能够切实感受到经济发展的含义，但对于专制政体的感受同样真切，甚至更为强烈。于是乎，美国人的忽悠仍然具有杀伤力。美国人围绕民主所编制的神话的确具有吸引力。之所以有吸引力，是因为民主这个概念特别切合当今社会的精神发展的主题，这个主题是自我觉醒或者说个体意识。专制就是遏制自我、遏制个体;民主就是自由发展、弘扬自我，这样的解读一定会让少男少女们欣喜若狂。没有被明确意识到的或许是，自我、个体并非是民主的结果，恰恰相反，民主是自我、个体产生的社会现象。说到底，民主只是独立的个体之间打斗却不分胜负而出现的暂时性状态。民主本身并没有任何精神价值。即便从实用性角度看，民主也不适用中国这样的国家，因为在中国个体、自我从来都不是普遍的社会存在，没有独立个体之间毫无节制的打斗，自然就不会有民主。

荀子说，人生而有欲，欲而不得，则不能无求。求而无度量分界，则不能不争。争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之。从这个寥寥数语中我看到的是，因为有了先王这样的能人，所以，中国社会一直成功地处于先贤人为的掌控之中。先贤也是人，因此，中国社会属于人治社会。如果仔细体会一下儒家和道家的主张不难发现其中的共通之处：人为地有意识地避免人与人之间的争斗，而其最核心的手段就是遏制自我、个体意识。对于个体、自我的遏制，毫无疑问是我们文化的重要特征。它无处不在，在无意识中决定了我们的民族性。中国的先贤们没有想到的或许是，争斗没有得到人为的有意识的控制的偏僻的资源匮乏、人员稀少的西方居然群体性地出现了理性和宗教现象。不仅如此，任由兽性发挥的西方世界最后不仅因宗教存在而形成了秩序，而且还因理性的出现产生了所谓的现代科技。这个现代科技，极大地改变了看得见摸得着的世界。真是人算不如天算!回头想想也是，如果人能算过天，天不早就被人消灭而不复存在了?!

一边任由兽性发挥，最后出现了宗教，诞生了理性，催产了科技和工业;一边兽性被人为控制，带来了农业文明，没有宗教，缺乏理性，工业没有诞生却具有工业组织必需的忍让和纪律性。要做东西方文化的比较，需要从这里开始。当然，衡量的标尺，不是GDP，不是经济的繁荣程度，不是人均寿命，也不是人民的幸福指数。

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导语：《开学第一课》以爱为切入点，于每年新学年开学之际推出，节目结合了广大中小学生的特点，对其进行爱的教育与启蒙。下面是yjbys小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。

2015年《开学第一课》主题为"英雄不朽"，将于9月4日晚8点在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出

历年主题

2008年，首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。[1]

2009年，第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以《我爱你，中国》为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。

2010年，第三届《开学第一课》的主题是《我的梦，中国梦》，节很多目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。

2011年，第四届《开学第一课》，以“幸福在哪里”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。

2012年，第五届《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过探索美、创造美，传递美和和谐美向大家介绍身边美。

2013年，第六届《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。

2014年，第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。

2015年，第八届《开学第一课》，以“反法西斯战争胜利70周年”为主题，本届节目主题将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。

主题歌曲

第一课

作词：王平久

作曲：常石磊

演唱：黄子韬

歌词：

你醒来时候，问候你好

升起的阳光，哼着歌谣

心情像彩虹，缤纷舞蹈

你我的脸上，写满微笑

相同的呼吸，相同心跳

敞开心去看，幸福环绕

放飞你的梦，不怕山高

勇敢做自己，就是最好

成长的路上，总有烦恼

与伙伴一起，爱的拥抱

校园的花草，一同长高

开学第一课，用心起跑

相同的呼吸，相同心跳

敞开心去看，幸福环绕

放飞你的梦，不怕山高

勇敢做自己，就是最好

成长的路上，总有烦恼

与伙伴一起，爱的拥抱

校园的花草，一同长高

开学第一课，用心起跑

相同的阳光，相同照耀

每一次鼓励，温暖怀抱

相信你会成，我的骄傲

开学第一课，爱的筑造

为了提高公众对肝炎的认知，尤其是高危人群，促进医务工作者和政府对肝炎的重视，在2015年“7.28世界肝炎日”来临之际，按照上级有关要求和统一部署，7月28日我中心开展了“世界肝炎日”宣传活动。

当日，我中心在富丽花园开展大型宣传咨询活动，挂起了巨大横幅“抗击肝炎，预防先行---疫苗接种好，铸就健康路”，设立了宣传咨询台。印制多种宣传资料，工作人员认真宣传，向参加宣传义诊活动的人群发放宣传资料。接受群众咨询，耐心细致地向人民群众宣传肝炎病防治知识，肝炎不可怕，重在预防，及时接种疫苗。得了肝炎要及时治疗，母亲怀孕要进行阻断，防止传染给胎儿等。宣传人员详细地解答大家提出的各种疑难问题，受到广大群众的一致好评。

1、铲除毒品 造福人民

2、禁绝毒品 人人有责

3、珍爱生命 拒绝毒品

4、手拉手远离毒品 心连心造福社会

5、唤醒民众 积极参与禁毒斗争

6、敲开毒品的门 挖好自己的坟

7、无毒邻里称颂 有毒家破人亡

8、全民动员筑起防毒贩毒的思想防线

9、毒品尝一口 阎王向你招手

10、认清毒害 戒断毒瘾

11、勤劳致富 远离毒品

12、一次吸毒终生悔 莫拿生命赌明天

13、毒品猛如虎 生命贵如金

14、炎黄子孙当自强 拒毒禁毒为中华

15、贩毒是杀人 吸毒是自杀

16、毒品一日不绝 禁毒一日不止

17、珍爱生命 远离毒品

18、培养遵纪守法公民 坚决参与禁毒斗争

19、禁绝毒品 利国利民

20、有毒必肃 贩毒必惩

21、莫沾毒品 莫交毒友

22、加大禁毒力度 深化禁毒斗争

23、全党动员 全民动手 打一场深入持久的禁毒人民战争

24、预防毒品危害 保障身心健康

25、有毒必肃 贩毒必惩 种毒必铲 吸毒必戒

26、禁毒不胜 决不收兵

27、毒莫沾 沾必悔

28、普及禁毒常识 提高禁毒意识

29、千家万户齐承诺 不让毒品进我家

30、吸毒是当今人类社会的公害

31、禁绝毒品 功在当代 利在千秋

32、依法宣传毒品危害 增强学生法律意识

33、毒害无边 回头是岸

34、有毒制毒创无毒 无毒防毒保净土

35、贩毒有罪 吸毒可耻 禁毒光荣

36、全市人民积极行动起来打一场禁毒的人民战争

37、接近毒品就是走向死亡

38、唤醒民众 洁身自好 抵制毒品 勤劳致富

39、警民同心 共战毒品

40、万众一心 禁绝毒品

41、抵制毒品 参与禁毒

42、禁毒靠大家 利民利国家

43、全民动员 扫除毒害

44、抵制毒品 消除毒害

45、严厉打击制贩毒活动

46、远离白色粉末 拥抱七彩生活

47、大力创建无毒社区 创一方净土 保一方平安

9月19日，走进济南三中校园，学校大屏幕上正滚动播出着网络安全宣传标语，济南三中启动了“2016年国家网络安全宣传周”活动，对全校师生进行网络安全集中宣传教育，加强师生网络安全意识，营造健康网络环境。

安全科根据活动安排，组织学生登录济南市学生安全教育平台，进行“网络安全宣传”专题学习，提高学生网络安全意识和防范能力;政教处的网络安全教育主题班会《你安全吗?》，培养学生“健康上网、依法上网、文明护网”的意识;学校则通过宣传展板、微博、微信向广大师生普及网络安全知识。

学校新闻中心作为学校信息门户建设专门机构，对活动内容进行了深入学习，进一步提高认识，增强能力。同时完善了《济南三中信息安全管理办法》，加强学校信息门户建设工作。

为成功举办首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会，更好地扩大文博会知名度和影响力，有效地彰显甘肃厚重的历史人文，打造美誉度高、认知度广的甘肃文化品牌，提升我省的整体形象，特面向社会征集丝绸之路(敦煌)国际文化博览会宣传语。

一、具体要求

1、个人创作宣传语的数量不限，应为最新原创、未发表过的作品;2、内容反映丝绸之路(敦煌)国际文化博览会的主旨与精神风貌，主题鲜明、底蕴深厚、寓意高雅、韵味传神;3、语言简洁明快、琅琅上口，便于记忆和传播，富有感染力和号召力;4、作品应配有文字说明，纸质稿件均按A4纸规格，二号加粗楷体打印。

二、提交方式

1、提交者应提供纸质稿件和电子文稿各一份;2、提交作品时需一并提交《丝绸之路(敦煌)国际文化博览会宣传语征集报名表》(中国甘肃网下载)，同时提供个人有效身份证复印件一份;3、纸质稿件请在信封处注明“丝绸之路(敦煌)国际文化博览会宣传语征集”字样。地址：甘肃省委宣传部宣传处，邮编：730030，联系人：刘磊，电话：0931-8928494;4、电子稿件发送到指定邮箱：xuanccliulei@126.com。文件名请注“作者姓名+博览会宣传语”; 5、作品无论采用与否，恕不退还，请作者自留底稿。

三、提交时间自媒体公布之日起至2016年1月25日(以当地邮戳为准)。

四、评选办法

1、通过大众网络投票结合专家评审委员会意见，评选入围主题宣传语30条;2、经专家评审委员会审定，从入围作品中评选出一、二、三等奖，其中一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名;3、评选结果于2016年2月份，在甘肃省电视台、甘肃日报、中国甘肃网上公布。

五、奖励办法

1、设一等奖3名，颁发证书、奖金3000元，二等奖6名，颁发证书、奖金2000元，三等奖10名，颁发证书、奖金1000元;2、以上奖金均以人民币支付，个人所得税由获奖作者自付，在应征过程中产生的其它费用自理。

六、特别声明

1、被评审确定为丝绸之路(敦煌)国际文化博览会宣传语的获奖作品，除作品署名权归创作者所有外，其他知识产权归中共甘肃省委宣传部所有;2、中共甘肃省委宣传部有对其设计不完善之处进行修改的权利;3、中共甘肃省委宣传部有权决定入围作品的使用场合、使用方式和使用时间，除获奖奖金外，不再支付创作者任何费用;4、本次活动最终解释权归中共甘肃省委宣传部，活动详情请登录中国甘肃网参阅。

中共甘肃省委宣传部 2015年12月29日

为了进一步普及禁毒知识宣传教育，提高社区居民、青少年的识毒、拒毒、防毒意识，近日，张掖市肃南县红湾寺镇裕兴社区组织干部职工及禁毒志愿者，深入辖区楼院、沿街门店开展禁毒宣传。结合身边真实案例，为辖区广大居民讲解毒品对个人、家庭、社会的危害以及如何识别毒品、拒绝毒品等方面知识，同时向居民发放禁毒宣传资料。

通过此次活动，让居民们充分认识到毒品对社会造成危害的严重性，增强了大家禁绝毒品的决心，在辖区形成共同预防毒品，宣传毒品危害、打击毒品犯罪的良好氛围。

这部电影，一开头就点明中心，以一个女童的童谣开场，为后来的剧情做铺垫。其次，这部电影也秉承着吴承恩原着《西游记》的主题思想：都蕴含着劝人从善的思想。例如剧中贯穿全剧的《儿歌三百首》中的一个“善”字便可所示。再者，陈玄奘收服鱼怪，这本应是顺理成章的，可周导却设计了个“半路杀出个陈咬金”的剧情，让第二位主人公插入剧中，并与文章所饰演的陈玄奘形成了鲜明的对比，从侧面烘托出人物的性格，使整个剧情更紧密，使画面更具诱活跃感。这部作品比吴承恩的原着要更具有现代观念，例如：

1：原着里唐僧听了孙悟空的话不假思索的纠揭下了压贴。这岂不与现代人“害人之心不可有，防人之心不可无”的老观念不符？电影中，周导设计的十分高明，唐僧宁可被打死也不揭压贴的性格是十分接近现代的观念。

2：大家想一想：原着里的孙悟空被救出来的的第一件事是什么？竟是向唐僧拜了四拜。孙悟空乃是数万天兵天将也奈何不了，怎会如此绅士？这正如周导所排：孙悟空获救后的第一件事就是找如来报仇，才有了之后唐僧用拼装成真经的《儿歌三百首》收服了孙悟空，使剧情环环相扣。

本剧虽是喜剧但却用喜剧的情绪来演绎悲剧，喜中见真情，让人看完后荡气回肠。

[关于我看西游降魔的作文