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二年级爱的教育读后感【优秀20篇】

母爱的力量是无穷的,她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。母爱的地位在每个人心里是不可取代的,因为母爱永远使我们心灵的港湾,是我们永远的依靠,她的爱比海洋还要深远。下面小编给大家整理二年级爱的教育读后感,希望大家喜欢!

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爱的教育

全文共 1067 字

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“师者,传道授业解惑者也”以前,我对于老师的理解一直仅止于此,学识的渊博、辩才的巧妙,是我奉为圭臬的“好老师”的唯一标准。

直到我遇到了现在的语文老师——何老师,我才明白什么是“一生的良师”。古时有“一字之师”,足见老师的影响之巨大。何老师也教会了我们一个字,并将之深深镌刻在我们心上,要我们用一生的时间去铭记、去感悟,那就是“”。

爱,多么轻巧的一个字,却有千斤重的分量,爱,是久旱的大地上迎来的一场甘霖,是沉寂的海面上掠过的一场飓风,是奔流不息、润泽万物的一条生命大河。没有爱的人生是不完整的,是何老师教会了我们什么是爱,如何去爱。

爱是无言的责任。不仅对别人,更对自己有责任。作为一名“悲壮”的语文老师,何老师既具有普遍意义上的“悲哀”,更有其独特可贵的“壮丽”。她尽心尽力,带领我们领略语文的魅力,采撷一颗颗流光溢彩的文学的明珠,她从未放弃过任何人,而是自始至终用自己的美德与学识双重的芳馨感染,熏陶着每一个人。不仅如此,她常常教育我们要对自己负责,何老师是如此年轻,却要管理这样一群涉世不深,热血沸腾的初生之犊,身心的疲惫紧锁了她的眉头,凝滞了她的嘴角,“我不能一直监督着你们,但你们应该感觉到自己的心中有一双眼睛在注视着你们。”“做人就要堂堂正正,光明正大。”她是一直在用古代君子修身养性的标准——慎独来要求我们,多么良苦的用心,多么殷切的期冀!

爱是无私的关怀,或许是喜爱文学的特质赋予她一种深沉博大的人文情怀,何老师总是平等地对特我们每一个人,尊重每一个独立的人格,努力营造自由,宽松的环境,好让我们的个性能得到最充分的伸展和发挥,思想的开明和较小的年龄差距缩小了我们之间的距离,那无微不至,细腻贴心的关怀让我们时时如沐春风,即使是数九寒天,心窝里依旧暖烘烘的。

爱是无尽的感恩。“生命中肯定有挥之不去的遗憾,我也一样。”“我觉得我现在做老师挺好的。这份职业适合我,我热爱它。”在又一次两颗心的坦诚相见中,我了解了何老师的遗憾,人生岂能一马平川呢?但她那纯澈有神的眸子中闪耀的分明是一种满足与新的憧憬,从容、澹泊、执著的气度与精神折射出的是感激生活的内核的光彩。感激命运、感激生命中的相逢与相知,感激人生路上的恩赐与坎坷,这是一个美丽崇高的灵魂以自身为写照,为我们上了生动与深刻的一课。

爱的内蕴是如此深邃,外延是如此丰富,难道不是值得我们用一生去研究的功课吗?为学从学会做人开始,做人从学会爱开始。

何老师就是这样一位至真至善至纯的人,一直在用她的一言一行,饱醮了爱的笔墨,手把手地教会我们横平竖直,遒劲有力地书写“人”的大字。

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篇1:爱的教育读后感300字作文_[第七单元]写读后感

全文共 378 字

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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。你是否读过《爱的教育》这本好书呢?如果没有,就让我来给你介绍一下吧!这就是和许多高尚的人进行谈话的一本好书。

《爱的教育》里有许多感人的小故事。有热爱学习的代洛西;有正义厚道的卡隆;有刻苦学习的斯代地;有体贴父母的铁匠儿子波来可西;有爱扮鬼脸的小石匠;有温柔可亲的女教师;有特别爱学生的校长。

读着书中的小故事,有时我泪流满面;有时我拍手叫好;有时暗暗加油;有时...

书中我印象最深刻的故事是:一天,坏孩子弗兰谛欺负弱小的奈利,卡隆跳起来大声说道:要是谁再敢伸手欺负奈利,我就狠狠地揍他的脑袋,打得他在地上转三个圈儿。弗兰谛不听这个警告,于是就挨了卡隆的拳头,果然被打得在地上转了三个圈儿。从那时起,没有人再敢欺负奈利了。

你瞧,读这本书是不是在和高尚的人谈话?如果你也想感受暖暖的爱,增加力量,就赶快和《爱的教育》交朋友吧!

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篇2:爱的教育读后感优秀作文800字

全文共 1231 字

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《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的作品,当我第一次触摸它时,我便被这书名深深的吸引。爱,好比一个又一个的环,把一颗颗心联系在了一起。生活中、学习中时时处处都充满着“爱”,但往往我们很少有机会去合理表达自己的爱或者是理解别人对自己的爱,从而忽略了“爱”真正的存在方式。这本书便是通过一个个短小精悍、平凡又真实的小故事表现了父母情、师生情、友谊情……带着对“爱”的探索,我深深的融入了爱的世界中,久久无法自拔……

这本书中让我记忆最深刻的是一个名叫《牺牲》的故事,而故事中我最受感动的人物便是雪尔维姐姐,她的懂事、体贴、宽宏、善良的品质正是值得我们任何人学习的。我摘选了雪尔维姐姐的一些语言描写来表现。

“母亲和父亲刚才在说什么呢,好像已出了什么不幸的事了,很是悲痛。母亲在安慰他。说家里要困难了,家里快要没钱了!父亲说,要做若干牺牲才得回复呢。我们也一同做牺牲好吗?非牺牲不可的!”“母亲,我觉得非一同牺牲不可,你不是说到了五月底给我买扇子吗?还答应给安利柯弟弟买颜料盒呢。现在,我们什么都不要了,一个钱也不想用,不给我们也可以。”“我们已经这样决定了,在父亲没有钱的时候,水果、玩具什么都不要,只要有饭吃就好了,早晨单吃面包就够了,这么一来,

费多少可以省些出来吧,你们一向待我们太好了,我们决定只要这样就满足了!”“无论是衣服或是什么,如果有可以牺牲的,我们也都欢欢喜喜的牺牲,把人家送给我们的东西卖了也可以。如果能帮助父亲母亲,父亲母亲再像从前那样快乐,无论怎样辛苦的事情,我也都愿意做。”这些语言描写的是雪尔维姐姐在得知家里遇到困难的时候,主动与弟弟安利柯商量要为这个家做出牺牲,他们表示要放弃父母答应他们的扇子跟颜料盒来为家里减轻负担,虽然这种力量是微弱的,但我觉得弥足珍贵。

现在的我们基本都是要什么父母就满足我们什么,就跟书中雪维尔姐姐的父母一样,即使家里经济再困难,仍然守信自己的儿女,用爱和善意的谎言满足了儿女的心愿。我们中很多人都会认为这些事情就是父母理所当然应该付出的,根本就没有理解过父母的用心良苦与赚钱的不易,他们努力供我们读书、上兴趣班、买课外书……我们拥有是比雪维尔跟安利柯更好的生活环境与学习环境,却没有好好珍惜,浪费父母金钱的同时,我觉得这也是对父母的一种不尊重。父母对我们的爱是无私的,我觉得我们更要学会爱父母体谅父母,现在最力所能及的事情就是刻苦学习,以优异的成绩回报他们。

这本书中没有轰轰烈烈的英雄事迹,没有华丽的语言,也没有乏味的说教,故事平凡,人物善良,爱的教育是一种真诚的教育,它是一种伟大的力量。这本书对我的启发很大,我觉得爱有很多种,爱生活、爱学习、爱祖国、爱同学老师、爱父母、爱每一个需要被关爱的人……只有先学会去爱别人才能够感受到无尽的被关爱,爱是博大、无穷、善良的,爱是互相的,它时时刻刻围绕在我们身边,等待我们自己去发现。作为一个小学生,以后我更会努力学习来回报父母跟老师,做一个学习好、听话懂事的好孩子。

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篇3:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 418 字

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当我无意间在同学家翻到这本书时,本觉得不好看,可看看却看入了迷……

爱的讲述从开学的第一天开始。

当我们跟着安利柯踏进校园,首先感受到的是他对以前生活的留念,还有对以前老师的怀念。

在整本小说当中,在一个个简单平凡的故事里,感动我们的仍然是人世间种种真挚的情谊:父母与子女之间,老师和学生之间,同学之间,甚至还是家长和别的孩子之间等等。当然,这种情谊还包括人们对自己祖国的热爱。

可以说,爱是这本书的主旋律,流淌在每个故事中:父亲为了孩子每天忙忙碌碌是爱,小抄写员瞒着父亲辛苦抄写是爱,卡隆挺身而出替克洛西担当责任是爱,就连轮船上的少年拒收那些侮辱他祖国的钱币也是爱……除了安利柯每天生活中看见的、感受到的爱的点点滴滴,书中安排的九个“每月故事”格外高低起伏,一次次将爱的主旋律推向高潮。

爱无处不在。当我读了这本书后,觉得心动泪落时,我也练就了一双明亮的眼睛,去发现我们自己的生活,感受我们身边的爱。也许,就是这本书起名叫《爱的教育》的缘故吧。

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篇4:爱的教育读后感700字

全文共 696 字

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今天我阅读了《爱的教育》的其中一篇文章,《我们的老师》。文章字字平淡,但内容却令我感动。

大致内容如下:在本书主人公的开学第二天,他们的班主任便早早的来到了班里。他个子很高,没有胡子,但性情温顺。他很严肃,认真注视着每位同学,一个学生脸上长着红疱,他就过去看,摸他前额看他发不发烧。一会儿用温和地语气告诉我们要遵守规距、用心学习。他甚至告诉我们他在这个世上没有了亲人,我们便是他的孩子,他希望我们每个人都能成为他的骄傲,更希望我们能爱他。

读到这里,我不禁想到:其实在我们的班级中,常常藏着一处真情,叫师生情。在每个老师心里,也都蕴藏着对学生的爱。即便再严厉的老师,在他心灵深处也一样藏着对同学的喜爱和关心。

我记得清清楚楚,开学不久,有一天下午放学,吕老师让我整队。我刚走出教室的那一刻,因为五班的两个同学打逗,有一个男同学把我撞倒在地上。当时吕老师和几个同学把我扶了起来,看见我头上流出了血,吕老师很是着急,一直询问我的情况,并且批评了那个同学,出校门的时候,吕老师还一直叮嘱姥爷带我去医院看看。晚上,吕老师还给妈妈打电话,并详细说明了情况。也给那个同学的家长打了电话,因为从医院看没有太大事情,于是我转天便上学去了。早晨吕老师还问我疼不疼,也仔细看了额头摔破的地方。还表扬我生病坚持来上学的精神。从这件事可以看出,吕老师尽管在学习上严格要求我们,心里却是慈爱的,关心着我们每一位同学。我也便体会到了师爱的伟大,老师的爱就像冬天里那火红的大阳,温暖着我们,帮我们成长,带我们在知识的海洋里遨游。

《爱的教育》令人回味无穷,发人深省。一篇篇感人的故事使我对爱理解更加深刻。爱,不仅是索取,更是付出。

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篇5:简爱优秀读后感800字

全文共 848 字

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的简爱:

虽然未曾真正谋面,但在我的心里已给你刻画了模样.

你一定有一双倔强澄澈的眼睛,那双眼睛已在我梦里出现过千百遍,使我时时想起那样一句话来“再谦卑的骨子里,也流淌着江河。”

里德舅妈把你扔进红房子,再把你丢到洛伍德不问死生时,我心中一揪。然而你却总以岿然之姿面对,平静地离开舅妈与表兄,平静地在学校学习、任教,直到你最好的朋友海伦离开了你,你真正认识到了生命,那一夜,你为了友情而哭泣。

到了桑菲尔德,你带去了爱的神话和理想。沉闷有了生动的翅膀,梦有了起源的地方。罗切斯特露出的微笑,给你种下了好感的秧苗。感情开始萌芽,柔情如山泉般清澈,温暖着你的伤痛和寂寞,每一次波动和沉静的时刻,爱情在两人之间暗暗滋长,多么诗意宁和,那是你们特有的风格。你外表行动低调,不流露自己,却因坚毅庄重而美丽。目光对视,感情流露是心灵的对白。罗切斯特是你的最爱,你时常寂寞地眷恋,默默地想念。一点欢喜一点苍凉,却闪着美的光芒。爱情是你的崇敬和向往,还有不挠地坚守,对梦想坚韧地追求。

直到……

那天的婚礼上,你本以为可以成为他的新娘,却知道了他还未逝去的妻子,你的自尊心使得你离开了他,尽管你是那样的不舍,那样的留恋,你痛苦的离开了他。

离开了桑菲尔德,你丢失了你的行李,身无分文,直到你遇到了圣约翰兄妹三人,他们一家收留了你。圣约翰向你表达了爱意,你拒绝了他,因为他想让你成为他的独属品。你们思想的不同,更让你想到了你的罗切斯特先生。

直到那天,你听一个人说,你的罗切斯特先生,遇到了火灾,双目失明,你毅然决然地回到他的身边,却发现桑菲尔德已经成为废墟,人走,影散,只留下那回忆守在这里.

你从别人口中得知了罗切斯特先生的消息,你便用你最快的速度来到他的身边,许下你那迟到的诺言,从此,你们幸福的生活在了一起。

我佩服你,虽然作者没有续写你们的故事,但我依然能够想象到,你们幸福生活的画面。

你得到了你想要的东西,用你的性格,对世俗的眼光的不在乎,赢得了爱情,赢得了尊敬。

我佩服你,简。你让荆棘开出了美丽的花朵。

一百年后的读者

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篇6:至死不渝的爱读后感

全文共 362 字

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最近一直在读书。读书读书读书。就像一天不读书就会挂掉一样地认真。

看了很久以前就想读的《呼啸山庄》。唯一的感觉就是,如果遇上了SM癖好的选手,最好还是离得远点的好。

虽然他们是活得最壮烈,最热诚,最让人羡慕的人。

即使烧尽一切的热,并不值得现在这样的世界嘉许。但是,能这么坚定地爱上谁,恨了谁,报复谁,这难道不是最血性地活着么。

我想,之所以那么多人喜欢作者姐姐的《简·爱》大概就是因为那是平和的温暖。这部冰与火般的情感,或许真的不适合现在的时代,估计在当时也不是什么让广大人民觉得美好的故事。但能流传到现在,定然带着属于全人类的光辉。

不能体会到那些专家们觉得文明与野蛮的冲突。我觉得这只是一个不那么复杂的故事而已。讲述一个人爱上另一个人,至死不渝的故事。

非常简单。就像大多数的古典小说。

像RPG一样在里面体会过一次壮烈的爱与恨。

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篇7:爱的教育读后感高一

全文共 1101 字

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《爱的教育》我是一口气读完的虽然我没有流泪可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育而教育使爱在升华。虽然每个人的人生阅历不同但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考在这纷纭的世界里爱究竟是什么带着这个思考我与这个意大利小学生一起跋涉去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女与父母间的爱师之间的爱对祖国的爱使人读之尤如在爱的怀抱中成长。

爱像空气每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺少它其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱安利科有本与父母共同读写的日记而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到.爱之所以伟大是因为它不仅仅对个人而言更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力积极要求上进如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困有的身有残疾当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事不仅使书中的人物受到熏陶同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟学习而充实起来。于是就想继续走下去甚至投入热情不在乎它将持续多久。这时候这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱。读《爱的教育》我走入安利科的生活目睹了他们是怎样学习生活怎样去爱.在感动中我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这些。我想"爱是什么"不会有明确的答案但我知道"爱"是没有限制的小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓献血帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染""稀释"甚至"消失"所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

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篇8:简爱读后感450字

全文共 473 字

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乘着暑假这么长的日子,我把我一直很期待看却没有勇气看完的《简》看完了。因为这本书故事很长,我一直怕我没勇气看下去,现在想想我当初真的想多了。因为故事情节虽然有些复杂,但是很好理解,而且故事曲折,描写生动,更好的是还让我学习了很多知识。

故事从简爱小时候说起,简爱的妈妈放弃了家族而和一位无名的男人在一起,连同简爱被舅妈嫌弃。简爱的童年太黑暗了。被舅妈虐待,在学校唯一的朋友海伦受瘟疫而死。简爱来到了故事的庄园。在这里认识了罗切斯特。与之发生了很多的事,爱上了他,但是罗切斯特却有一个疯妻子。简爱逃出了庄园,遇到了圣约翰。圣约翰为了到印度传教,叫简爱嫁给他,但简爱还是选择了罗切斯特……

故事就是这样,一个自尊自立自强的女性的选择的生活的原则。她教会我,人要有自尊自立自强自爱自重的品格,就像简爱一样。

当我们遇到生活的不平生活的困难,一蹶不振绝对不是一个好办法,这不可以改变事实逆转裁判,一而再再而三的努力才是我们选择的。但是不是所有的努力都适合,我们改变不了世界。所以我们适合的时候,可以试试改变自己。选择另一种方向,选择自己真正想追求的去生活吧!

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篇9:《三毛流浪记》二年级读后感200字左右

全文共 207 字

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今天,我读了《三毛流浪记》这本书,书中的主人公三毛是一个没有父母,没有家,四处流浪的孤儿。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖,可怜极了!还好有好心人帮助三毛,他才能生存下来。

和三毛过的暗无天日的生活比起来,我觉得我们现在的生活真是太美好、太幸福了!我们应该好好地珍惜现在的生活,学习三毛的勇敢、坚强、乐观的心态,每当遇到困难时,不能放弃,勇于面对,勇于克服!

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篇10:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 549 字

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愚公移山》这个故事,我是听着长大的。这则千古流传的寓言,鼓励着一代又一代的炎黄子孙。可能因为太小,当时读的时候并没有体会到此间蕴含的生理。今天又翻开看它,才真正的感受到《愚公移山》的坚定和勇气。

这位北山的愚公当时已年近九十,门前的两座大山阻挡了他们的道路,无论进出都要绕路行走。愚公决定尽力挖平这这两座大山,于是他带领子孙们凿石头、挖泥土,宜山的工程开始了。有人说愚公太傻,凭他们几个人的力气,想移这两座大山?“不光有我们即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子儿又生儿子,儿子又生儿子子孙孙都没有穷尽的。可大山却不会增高加大。不愁挖不平。”读到这儿,我知道了,山,非一日能移,非一人能移。只有大家团结一致,共同努力,才有成功的机会。

动物界的蚂蚁就是一个很好的例子。一只蚂蚁找到了食物,随后就会有一大群蚂蚁把食物拖回洞中,一起分享。倘若大家不团结起来,只顾自己,终将“赔了夫人又折兵”,一无收获。

当今社会正是需要这种团结精神,当前汶川地震就是一个很好的例子。地震发生没多久,世界各地的华人华侨纷纷伸出援手,祝灾区人民摆脱困境。这一举动向世界证明了中国人不屈的精神,让世界看到了中国人的团结。

我想,《愚公移山》不仅赞扬了愚公坚持不懈的精神,更重要的是要告诉人们,只要团结一致,任何困难都能克服。

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篇11:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 403 字

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没头脑和不高兴》这本书是一本非常有趣的故事书,在这本书里,我最喜欢的故事是《当心你自己身上的小妖精》。

这个故事主要讲了多多原来是一个很乖的孩子,他的爸爸和妈妈都很喜欢他,因为他讲道理,不瞎吵瞎闹,也因此多多的爸爸和妈妈感到非常的骄傲和自豪。但是,有一天,早晨,爸爸和妈妈突然发现多多不乖了,妈妈端来牛奶和面包,让多多吃,多多突然张大嘴巴叫:“我要吃油条!”妈妈说:“明天在吃油条好不好?”多多哇哇大哭起来妈妈只好让爸爸在上幼儿园的路上给多多买一根油条,爸爸和多多不在有说有笑,为了能让多多再到幼儿园之前啃完着根油条,他们只好走的慢一些,爸爸一直在想:“希望我不会迟到。”现在爸爸和妈妈都觉得多多不乖了,其实他的身体里是有一只调皮精在捣乱。

看完这本书,让我明白了很多道理,我们不能像没头脑一样丢三落四,也不能像不高兴一样,碰到什么事情就不高兴,应该平时严格要求自己,独立思考,刻苦学习,克服各种缺点和困难。

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篇12:爱的教育读后感作文400字

全文共 722 字

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今天,我又翻开了《爱的教育》这本书。书中主要写了一个意大利四年级小学生在一所市立学校上学时发生在自己身边的事。作者加以整理,以生动的笔触向我们诠释了爱的意义。从这本书中,我感受到了人类许多美好的情感,比如说:热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母、尊重他人等等情感,令我印象深刻。

在众多短小而精悍的小故事中,我最喜欢其中的《帕多瓦的小爱国者》的故事。故事讲述了一位十一岁的意大利男孩在被父母卖给江湖卖艺的班子后,历尽艰辛,逃离出来。又通过领事馆,踏上了回家的路。在船上,一些人出于同情给了他一些钱,还有的人是为了炫耀给了他一些钱。男孩收下了。有三名旅客在议论意大利时说:“这是一个无知的国家”,“一个丑恶的国度”,“强——”就在第三个人想说“强盗”这个词时,小硬币像一阵暴风雨一般哗啦啦地落在他们的脑袋上和肩膀上,落到桌子上和地板上。三个人一怒之下站起身来,抬头望去,脸上却又挨了另一把铜币的袭击。“把你们的钱拿回去!”孩子轻蔑的说道,“我不接受那些侮辱我的祖国的人的施舍!”

读了这个故事,我被文中的意大利男孩深深打动了。他虽然贫穷,但绝不接受侮辱他祖国的人的施舍。我从他的行动中看到了他对祖国的一腔热爱之情。我也体会到了孱弱的国家是会被人欺辱的。我庆幸自己生在一个国富民强的时代。当今的中国,经济腾飞、科技发达、人民富裕。香港、澳门的回归洗刷了旧中国给中华民族带来的屈辱;神七的太空之旅,开创了中国人太空行走的新纪元;08年奥运会的成功举办和20xx年的世博会向世界展示了中国悠久的文化、中华儿女的风采和国家雄厚的实力,一条东方巨龙傲立于世界的东方。作为跨世纪的少年,我们要更加努力的学习,不怕困难、勇于创新,谱写中华更璀璨的诗篇!

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篇13:优秀的简爱读后感600字

全文共 880 字

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这个寒假,我重读《简》,再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表,没有显贵的出身。然而,正是这样一个普通人,却有着坚强的内心,她坚强与真挚的心灵,给了我深深的启迪。

我喜欢简爱,这个姑娘她平凡,却不屈服;她的人生起伏波澜,但她美好的追求从未停止。

看看简爱,你会发现,作为一个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。

一个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰,但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通,她可以选择静静地思考,简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰,因她不是为了心死而降生,来到世上,她是为了寻找幸福。

简爱普通,但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装,没有浓厚的粉饰,外表上,简爱展示的是她的青春,展示的是她的真实。而行动上,她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家,她不招人喜欢,因为在别人眼里,她总是那么没有规矩,不懂礼貌。因为,她从不会为了得到称赞和奖励,而讨、附和里德姑妈,她会直言说出心中的不满;面对表哥约翰的一再欺侮,她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动,希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。简爱总是努力着,使人们接受她,纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。

她的平凡,她的真挚,这两者的对比,将简爱的形象再次展现在眼前:那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着,看上去那么的柔弱,却耐心地教导着一个七八岁的小女孩,付出了无穷无尽的关爱;面对着自己的主人,这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法:您不~

您并不~ 您也不~

这样的回答很不礼貌,但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点,体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重,也赢取了罗切斯特先生的爱慕。

简是个坚强的女孩。面对人生的苦难,她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯,困难总是坚忍了她的意志。这么一个普通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。

作为一个普通人,只要真诚,只要勇敢,只要努力,就可以收获美丽。

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篇14:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 656 字

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今天我读了一本书,书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有好多好看的故事,是一个叫任溶溶的爷爷写的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。

读了这本书,我觉得有几个故事个性可笑——比如《一个天才杂技员》啦、《当心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒语》啦、《小妖精闯祸》啦,其中《没头脑和不高兴》这个故事我最爱看。

《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”,《没头脑和不高兴》读后感。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只明白乱使性子乱耍性格。因为他们还小,总以为自我长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。之后他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦;没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。

那里面有许多让人大笑的资料,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自我犯的错误自我尝到了苦果。

看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没思考到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。

这就是这本书带给我最大的感受。

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篇15:至死不渝的爱读后感

全文共 965 字

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他有着塞外大漠的壮美景象,他有着江南小桥的似水柔情;他有着韵味浓郁的国粹,他有着引人入神的诗词书画;他有着上下五千年的悠久历史;他有着勤劳节俭,谦逊有的优良传统;他有着艰苦奋斗永不言败的斗争精神……他是炎黄子孙心目中不可磨灭的那缕光辉,那份骄傲。他是我亲爱的祖国,他叫中华,我爱他。

1840年,侵略势力蜂拥而下,残忍的摧残着他,整整三年的压榨,让他支离破碎,不再完整……1856年,侵略势力卷土重来,相伴着的是更加严酷的剥削,5年中,他被一次又一次的蹂躏,被迫割让自己的领土与权力,以换求片刻的安宁……仅仅几十年而已,他却已是负债累累:《南京条约》、《爱珲条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》……一切不平等的条约压的他喘不过气来。1937年7月7日卢沟桥事变,日本在一次无耻的弹药打开了他的大门,8年间,他时时刻刻无不在忍受着煎熬,但这一部屈辱的血泪史在8年后被改写。1945年8月,日本宣布无条件投降……

我爱他,尽管他曾被侵略,支离破碎;我爱他,尽管他曾被屈辱的叫做东亚病夫……但他最终赢了。在几经炮灰沉重的压迫下,凭借着那种不屈服的抗争精神,挺起了脊梁,撑起了中华!我爱他,爱这种不屈服的气血!

烟雨朦胧,渲染出水墨般淡雅的象。他有他的柔情,他的温文尔雅。起袖而舞,舞出了那一曲唯美的山水诗画。古往今来,多少文人墨客不折服在他的俊美之下;黄沙漫天,铺陈出金戈铁马般的壮。他有他的豪情,他的撩乱边愁。拔剑而挥,挥出了那一世慷慨的戎马生涯。朗朗乾坤,多少仁人志士不钦佩他醉卧沙场的肝胆热血……他的柔美,他的壮美,无不令人沉醉。我爱他,爱他的美……

“轰隆隆……”转眼间地震山摇,数米高的大楼在瞬间化为废墟。惊慌的叫喊声,呼救声,啼哭声,房屋的坍塌声……扰乱了他的心,他急切的想要挽救这一切,可是,晚了。2008年5月12日成为了他一生都不会忘记的日子,那天所发生的一切时时刻刻震撼着他的心。然而,面对着突如其来的一切,他并没有不知所措,没有在磨难中倒下。而是以最快的速度镇静下来,冷静的处理这一切,展现出坚韧和顽强,他有自信可以重新来过。一年的时间,他成功地恢复了灾后重建,赢得了全世界的敬意和赞扬,所有人对他刮目相看!他的临危不惧,他的自信自强,无不让人刮目赞赏。我爱他,爱着他对未来执着的追求与希望……

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篇16:《秘密花园》二年级读后感

全文共 355 字

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这本书讲了一个惊人的故事。这个主人公是一个小女孩,在路上遇到朋友一起去丛林冒险。朋友有梦想要实现,而小女孩要找回家的路,他们在一起冒险非常的幸福,以为有大家互相帮助。

开头写这个小女孩,被送到舅舅的画眉庄园,刚开始这个小女孩玛丽一点都不喜欢这里反而很讨厌这里,她从没来过这、也没听过妈妈说过舅舅的事情,所以玛丽对着很陌生,晚上玛丽经常听到一个小男孩的哭声。一天玛丽终于忍不住内心的好奇,便沿着哭声找去。原来是舅舅的儿子——克林,克林很自卑,他总觉得自己是个怪人——因为“自己”是个驼背,每天都在床上或在轮椅上,玛丽帮助克林找回了信心,经过一段时间克林把有信心的自己找了回来。克林长大后成为了画眉庄园的继承人。

我了解到,主人公玛丽从小是个任性娇身冠养的小孩,后来玛丽乐观向上,喜欢乐于助人,这样的转变使我非常震惊。

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篇17:简爱读后感600字

全文共 903 字

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《简》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。

所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。

她,敢作敢为,不屈于世俗压力。当她在里德舅妈家时,受尽歧视和虐待。但她不甘受辱,在当时尊悲分明的时代里,争取自己的尊严以及平等的待遇。不惜以顽强的个性对里德太太等一系列权贵做出反抗,为的就是她心中的那一分信念——对平等的追求,对权利的蔑视!

她,不卑不亢,坚持信念。在桑非尔德庄园的酒会上,面对这一系列的权贵,她并没有显示出半分自卑,也不屈于向贵族们低头。对于她的相貌、家境,与贵族之下相对比,她似乎毫不在意。而是暗地蔑视他们的骄横,嘲笑他们的愚蠢,追求以平等的目光去看待——不因自身的缺陷而自卑,只因愚昧而蔑视!

简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

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篇18:简爱读后感600字

全文共 768 字

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你以为我贫穷、卑微、不美、瘦小、我就没有灵魂、没有心了吗?你想错了、

在文学史上、有许多的经典名着永垂不朽、但能像《简》这样深入人心的却不多、它以一种让人不可抗拒的美感吸引了众多的读者、给读者们留下了深刻的印象、也使他们的灵魂得到了升华、同时影响着他们的精神世界、

简爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的环境、从小就承受着与同龄人不同的待遇、里德夫人的嫌弃、约翰的辱骂和毒打、这是对一个孩子自尊的践踏、但简爱并没有因此而变得怨恨、内心充满阴霾、相反的、她的内心因此而变得更加强大、这早就了她面对困难坚强不屈的品格、

文章中的伊丽莎自私任性、却受到尊敬、乔治亚娜好使性子、心肠狠毒、却能得到所有人的纵容、约翰什么坏事都做、纵然与他的母亲做对、也不会使她迁怒、而简爱无论做什么都全力以赴、不敢有一点闪失、却还是被人骂、得不到他们的喜爱、这体现出了当时社会的无情与冷漠、

简爱并不因为自己的身份卑微而感到自卑、并认为自己与罗切斯特是平等的、她纯洁、高尚的心灵使罗切斯特深深地爱上了她、并开始了对她的追求、然而、在他们结婚的当天、简爱得知他已有妻子时、她毅然的离开了他、他放弃了金钱和地位、我想、现在的社会上、很少会有人做出与简爱相同的抉择、利益的诱惑蒙蔽了人们的双眼、只是大多数人选择了利益而不是离开、

简爱是大多数读者所敬佩的应该是她的品格、她独立、坚强的品格、让很多人赞叹不已、

小说设计了一个完美的结局、虽然罗切斯特的庄园被毁了、他自己也变成了残废、但正是这样一个条件、使简爱不在与个人尊严与爱之间产生矛盾、他毫不犹豫的拒绝了里弗斯的求婚、而选择了罗切斯特、这说明了她对罗切斯特的真心、

而如今、在穷与富之间、在爱与不爱之间、很少会有人像简爱一样为人格抛弃所有、而且义无反顾、这篇小说不仅使读者的灵魂得到了净化、同时也使读者产生了共鸣、使读者受益匪浅、

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篇19:爱的教育读后感

全文共 309 字

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暑假里,老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它给我们讲述了一个叫安利柯的三年级男孩成长的故事。虽然是一百多年前完成的作品,但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学习和生活的事情,所以感到非常亲切。其中《小抄写员》给我留下的感受最深。

朱利亚的家很贫困,他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条,以补家用。朱利亚心疼爸爸,就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条,他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他,甚至不管他,朱利亚并没有因此中断抄写。直到有一天晚上,爸爸发现了这个秘密,悔恨交加…

现在,爸爸、妈妈给我们创造了这么好的学习环境,我们就一定要好好学习,争取好的成绩来回报爸爸、妈妈给我们的爱!

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篇20:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 350 字

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洋葱头历险记》是一本十分有趣的书,故事开始的时候讲的是,洋葱头的父亲在国家统治者柠檬王巡幸平民区的时候踩到柠檬王的脚以后被抓进了监狱,洋葱头在探视了父亲后开始周游世界,想通过旅行学习知识,最后救出父亲的故事。在旅行的过程中他认识很多朋友,有南瓜爷爷、葡萄师傅、梨教授、园丁小葱、小樱桃。还遇到很多的坏人樱桃女伯爵和她们的番茄骑士以及柠檬王和他的柠檬士兵。南瓜爷爷、葡萄师傅、梨教授、园丁小葱很多朋友都被坏人樱桃女伯爵关进地牢,洋葱头在他的朋友小樱桃和田鼠的帮助下把大家救了出来。洋葱头在旅途中交了很多的朋友,学会很多知识,还勇敢的和坏人进行斗争,用自己的智慧战胜敌人。我很喜欢洋葱头的故事,让我明白了邪恶是永远胜不过正义的,坏人最终都要得到惩罚。所以我也要像洋葱头一样成为一个富有正义感,勇敢的人。

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