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二年级爱的教育读后感(合集20篇)

母爱的力量是无穷的,她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。母爱的地位在每个人心里是不可取代的,因为母爱永远使我们心灵的港湾,是我们永远的依靠,她的爱比海洋还要深远。下面小编给大家整理二年级爱的教育读后感,希望大家喜欢!

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爱的教育读后感作文小学

全文共 420 字

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《爱的教育》是一部流传久远的名著,讲述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们开心快乐,有的带给我们反思,也让我们明白了许多道理。

其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日,一群小朋友们在雪地里玩耍。突然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂,不敢独自前去认错,于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷诚恳地道了歉,老爷爷不但没有责骂他,反而还安慰他说:“没事的,这点伤很快就会好的,不必担心。”

几天后,作者父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时,古路非也来了,他显得心情很沉重,很不安,老爷爷对他说:“我没事了,伤马上就会痊愈了。”说完,叫自己的孩子送古路非回家。

在回家的路上,古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看,竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷说明了集邮册的来历后,老爷爷决定把这本珍贵的集邮册还给古路非。

这个故事让我明白了要勇于承认错误,做个负责任的人。

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篇1:爱的教育好词

全文共 252 字

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(1)描写人物外貌:

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(2)描写人物表情:

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

(3)描写人物心情:

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

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篇2:爱的教育读后感600字

全文共 653 字

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今年暑假中,我读了意大利著名作家埃·德·阿米琪斯的一篇著作——《爱的教育》。

这本书以日记的形式描写了主人公巴列迪学校的同学们相处的点点滴滴,书中刻画了许多个性鲜明的人物形象,阐述了很多做人做事的道理,读完后让人意犹未尽。

书中的好学生加罗纳不仅成绩好,还十分善良,乐于助人,常常保护被欺负的弱小同学。在我们身边,也有很多像加罗纳这样乐于助人的人,不论严寒酷暑,环卫工人凌晨5点便开始打扫街道,十分辛苦,有的早餐店老板便自发给环卫工人提供免费早餐,让他们心中感到温暖;社会上也有很多爱心人士,经常给山区贫困儿童捐款捐物,还给予他们心灵的安慰,帮助他们走进美丽的校园。因为处处都有“爱”,所以处处都美好。

还有非常友好的“学霸”——德罗西,每次考试都能拿第一,他十分活泼,也从不在意其他人的冒犯和嫉妒,同学有困难之时,他总能及时伸出援助之手。我的同学小涵也是这样,成绩很好,和同学相处融洽,大家若是有什么不懂的问题请教他,他总是不厌其烦地帮助大家解疑答难,直到大家弄懂为止。

书中也有一位“反面教材”——弗朗蒂,他十分顽皮,不管谁遇到困难,他都不会同情,只会嘲笑,还喜欢打架和搞恶作剧,他的这些顽皮的行为使得他被校方开除。他母亲想办法让他重新上学后,他仍然毛病不改。我们可不能向他学习哦!

这本书不仅读起来十分有趣,还让我懂得很多为人处事的道理,收获了很多有用的知识,更让我们学到了更多的优良品格,书中的每个人物都有优点和缺点,虽然他们有时会发生矛盾,但他们总会化解矛盾团结前进。大家若是感兴趣,也来读一读这本著作吧!

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篇3:高一爱的教育后的读后感

全文共 693 字

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今天,我给大家推荐一本好书——《爱的教育》。

相信,大家对它都不陌生吧!它的作者是意大利的德亚米契斯。它是一部令全世界亿万读者感动的经典伟大作品,采用了日记的形式,以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人的小故事。

其中的好几个小故事,都被编进语文书中。令我最不能忘怀的是《小抄写员》。这则故事是讲朱利奥的父亲在工作之余接了书稿来抄多赚些钱补贴家用,朱利奥为了分担父亲的疲惫,而且不让爸爸发现,便在等父亲睡后再写。但是后来父亲又因为朱利奥在功课时睡觉而责备他,甚至对他的身体健康也不管,而导致误会。终于有一天,父亲发现了,才恍然大悟。

朱利奥的故事多么令人感动啊!他为了帮父亲,连自己的健康与学习都置之不理。他是多么爱他的父亲啊!这一份浓浓的亲情,我想,每一个读者都会感受到啊!

读到这里,我想到了我自己,比如这一篇文章,我会想:自己和父亲母亲之间也有那么浓、那么深的情吗?我想是的,并且,我们会一直保持这种爱。我也会想:如果这篇文章中的主人公朱利奥是自己的话,自己也能如同朱利奥那样做吗?答案是肯定的,我相信并且更认为我一定也会这么做。在每次读好文章时,我总会问自己几个问题,想到自己。一些耐人寻味的故事,一定值得自己去反省与深思,这应该也是我的一种读书方法吧!

本书中如《小抄写员》这样感人的故事还有很多很多,如《少年爱国者》等。这些感人肺腑的小故事,蕴含着大哲理,它告诉我们亲情、友情、爱国、善良、勇敢、无私-------它令我受益不少。

如果你对我对以上的陈述感兴趣的话,那么心动不如行动,赶快去找来读读吧!这是一本孩子与大人都值得一读的经典,值得你去细细品味!

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篇4:简爱读后感

全文共 821 字

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《简》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

主人公简爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。读《简爱》,我为幼年的她所受到的欺负而悲愤,感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度,喜欢她在面对爱时表现出的的那种自尊自强的精神,心中不禁感叹在距离她所处的年代进步了二百年的现代,又有几个女子有勇气为了自己的尊严而对一个心爱又富有的男子说不呢?简爱就可以!在她的身上时刻闪现着一种独立人格的壮美与崇高!

简·爱,她“贫穷,低微,不美,矮小”,但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑,相反,她勇敢坚定:“我和你的灵魂是平等的。”“我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!”“我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

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篇5:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 529 字

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最近,我读了一篇文章,名字叫《愚公移山》,它讲述了这样一个故事:古时候有位老人叫愚公,他的家门前有座大山,每次出门都要沿着山绕一个很长的圈才能走到外面,很不方便。便带领全家人去移动那两座大山。他们又是凿石头,又是挖石块,然后推到渤海去。有一位人称“智叟”的老头,他以嘲笑的语气劝阻愚公:“你怎么会傻到这个地步呀!就凭你的这些力气,能搬动这两座大山吗?”愚公却说:“你才傻呢!我虽然搬不动这两座大山,但我还有无穷无尽的子子孙孙!他们可以继承我搬山的精神呀!而这两座大山却不会增高。”终于有一天,愚公移山的精神感动了玉皇大帝,玉帝派人把这两座大山给移走了。

读了这个故事,愚公那种碰到困难不退缩,不放弃坚持、乐观的精神让我们深深地振撼。使我理解只要努力。坚持就一定会成功的,不要理会别人的眼光,别人的说法。另外做事也要反方向看问题,不管有多难。我们一定要有一种不放弃、不抛弃的理念。而我们在学习时往往对不会做的题不动脑筋,不认真做,面对困难就低头,见了困难就逃避。和老愚公比起来,自己是多么的渺小啊!老愚公那下定决心、不畏困难的精神使我深受感动。

从今往后,我要向老愚公学习,面对困难不低头、不逃避,树立敢于克服困难的信心,学好每一门功课,长大做一个对社会有用的人。

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篇6:《秘密花园》二年级读后感

全文共 295 字

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任性而孤僻富家小女孩玛丽常对女仆又打又踢,就连家庭教师也一个一个都被她气走了。所有人都在说:“玛丽这小姑娘,怎么这麽不讨人喜欢?”因为一场突如突如其来的瘟疫变成了孤儿,被住在英国一个古老庄园里的亲戚收养。

那是一个奇怪的庄园,里面隐藏着数不清的秘密:成千上万个被关闭着的房间,凄惨而悲伤地夜半哭声,会带路的知更鸟,性情古怪的老园丁,可以和许多动物进行交流的小男孩,玛丽的表兄弟还有一座被封闭了整整十年的秘密花园。伴随着,玛丽心灵的复苏和成长,一个个秘密终于被完全解开了。

我觉得这是个关于友谊、决心和毅力的动人故事。让我学会了如何战胜困难,如何和别人相处。使我学会了友谊和亲戚一个人的都很重要。

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篇7:简爱优秀读后感800字

全文共 829 字

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坚定不移的心,清澈的眼神,主人公简的那种不去,无论对生活还是命运,从来都是不屈的。这种力量,这种精神是我一直想要拥有的,我觉得跟我还是蛮像的,相貌平平,没有显赫的背景,一切都要靠自己去改变,我比她幸运,没有那么坎坷的命运,没有那么曲折的经历,如果我能拥有简爱一半的力量,我想我就会成功。

故事讲简爱在里德太太家,10岁的简面对舅母、表兄妹的歧视和折磨,已经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时,她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的折磨,从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院,简的反抗性格更为鲜明,这和她的朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·彭斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”,在宗教的麻痹下没有仇恨,只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。离开孤儿院后,简爱来到了桑菲尔德庄园,并与庄园的男主人罗切斯特相爱,但不幸的是在婚礼的那天,得知罗切斯特已经有妻子了,出于尊严和爱,她离开了庄园,即将到手的幸福也就这样破灭了,不管怎么样,简爱这一生都为了自己的目标,不断追求,面对讥讽,勇敢的捍卫了自己的尊严,最后,也得到了自己的幸福。

简爱这样说:如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。无论上帝给你什么,你都有权利拥有自行,拥有追求幸福的理由。

简爱还说:。那些无论我做什么去讨他们的欢心都始终厌恶我的人,我也应该厌恶他们;对那些不公平的惩罚我的人,我就应该反抗。身份卑微,相貌平平,那有怎样,她就是这样敢于反抗,敢于争取自由。

每当我们在生活中遇到困难,每当我们迷茫,难以前进时,想想简爱这一路,或许就有走下去的力量了。

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篇8:爱的教育读后感

全文共 616 字

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幸福是什么呢 ?幸福是在下雨天有人给你送一把雨伞;幸福是摔伤的时候,有人带你去医务室包扎;幸福是在你失去信心的时候,有人给你鼓劲打气;幸福是生活在一个充满爱的集体中……

上三年级的时候,我看了一本书《爱的教育》。这本书是一本日记体小说,由意大利作家亚米契斯耗时近10年才完成的。书中讲述了小男孩安利柯的四年级生活,在老师、父母、同学的引导和帮助下,他变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。

书中有100个小故事,每一个故事都很打动人。我很喜欢选入教材中的一个故事《卡罗纳》。卡罗纳的妈妈去世了,他非常悲伤。当他来到学校时,老师和同学都很体谅他、关心他,没有一个人和他开玩笑,也没有一个人大笑。老师鼓励他要坚强,同学劝慰他,希望他早日摆脱悲伤。最打动我的一个细节是是放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。安利柯的妈妈也没有像往常一样拥抱安利柯,因为这样会让卡罗纳减少一点悲伤。

我觉得卡罗纳是不幸的,小小年纪就失去了母亲,再也享受不到母亲的温暖,但我觉得他也是幸福的,因为他生活在这样一个充满温暖与爱的集体中。

我觉得我也是比较幸福的。家里,爷爷奶奶疼爱我。我少穿衣服了,奶奶会把衣服送到学校;我感冒了,胃口不好,奶奶会为我炖酸萝卜老鸭汤开胃。在学校,我英语单词读不准,英语老师会一遍一遍耐心地教我发音。当我读准了会大力夸我并给我奖励;我数学题做不出来,同学会热心地一遍遍教我,直到我做会为止。

爱,让我们幸福!

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篇9:教育的姿态读后感1000字

全文共 1233 字

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读着自己敬佩的于漪老师的这本《教育姿态》,感觉每翻一页就能打开我的思绪,让我触动颇深,好似有千言万语去诉说,然而写下来又觉得很难把思绪串到一起。那我就简单的谈谈我感受最深的一点,教育者应有赤子之心。

书中提到“人的高大与卑微,大概不以身高计,不以学历计,不以名声计,也不以职位高低或荣誉多少来考量,而是看脊梁骨是否挺得直,精神上是否晶莹透亮,是否有仁爱之心,是否有舍我其谁的勇气与毅力。”教育者无疑是高大的一类人,教育者是教育大厦的建设者,默默地耕耘着,奉献着精力与智慧。我们可以发现,几乎每一位教师身上都有不少教育故事,生动、鲜活、动人,有些真是既扣人心弦,又给人以深深的启迪。教师职业形象是高大的,所以形象起点是高大的,也是备受关注的。

尤其是如今这个科技发达,信息公开的时代,教师的形象备受世人关注,人无完人,所以教育领域的确也是存在乱象的。教师的社会地位确实是比较难受的,教师曝光在公众下,为人师表就显得尤其重要了。从事教育的人当然不可能都是完美的,但还是可以做到内心的坚守,应有一颗赤子之心,在为人为事上,可以有点思想准备,有所为,有所不为,牢牢守住教育的底线,坚守培养儿童、青少年成长与承认的神圣使命,坚守教育者不媚俗、不向权钱卑躬屈膝的尊严。

上文说道教育者应有赤子之心。之所以这样说,是因为教育工作者社会地位的不受重视,然教育这件事本是简单的事,在现在开来,教育者们却把简单的事复杂了。换句话说就是教育目的不单纯了,当然这也是社会变迁过程中,各方面因素带来的变化,所以我并不认为是教育者们的错。就像书中提到的“教育领域也会有乱象,令人揪心,有些做法看似新颖,却剥夺了孩子自由成长的权利,乃至扼杀孩子的好奇心、求知欲望。美好想法、创造意识和勇敢精神,令人不得不产生推心的忧思与疼痛。

现如今普遍有幼儿园超前进行学科知识教育,小学一年级提高入学门槛,实施超前教育,也行是出于好心,出于纯洁之心,想让学生“不输在起跑线上”。我个人认为这样是不对的,打着育英才的大旗,去剥夺小朋友的童年,若干年后,小朋友是成才了,但是他人生中缺失的童年是无法弥补的。我觉得教育不是以育人成才为最主要目的的,在我看来,教育的目的是带孩子认知世界,享受人生。教育应是让孩子感到快乐的,就像写书法,黑和白的布局应是恰到好处的,教育也是如此,应该恰到好处,一味的压榨孩子的潜力并不一定是对的,事物发展都是有规律的,欲速则不达,为了出成绩,对孩子要求的太多,反而会适得其反,造成学生不喜欢、没兴趣、不肯学、哭闹。教育者应有赤子之心,不受成绩等外在影响,成一时之事,而却忘了以生为本。把教育办的简单点,办学生喜欢的教育。

我是一名小学教师,杨校长在内很多教育人都说过小学教师是很苦涩的。学生未来的成长亮点,都是在初中,高中阶段。我想了想虽然内心会有点失落,但是这未尝不是一件好事,我不需要太在意学生的成绩,指标,可以单纯的教育,可以坚守内心的赤诚,上孩子喜欢的课堂,让彼此感到教育的幸福和欢乐。

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篇10:《神奇校车》读后感二年级

全文共 225 字

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神奇校车》是孩子很喜欢的一套书,前几年我无意中在网上看到推介这部书,我觉的非常适合孩子看,可是当时咱们安阳书店根本就没有,我托朋友在我买,朋友说先买一本吧,因为她觉的这套书我女儿看起来会有点困难,因为那时灿灿才刚上幼儿园中班,是我讲给孩子听的,她非常感兴趣,觉的很好玩,这套书是在灿的一再坚持下才买的。鉴于她以前经常吵着嚷着要这本、要那本,可结果书会在某个角落睡大觉。

为了避免再次出现这种情况,我和灿约定,这套书我们共读,读完后谈谈各自的读书心得。

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篇11:《三毛流浪记》二年级读后感200字左右

全文共 240 字

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最近我看了《三毛流浪记》,三毛从小没有父母,四处流浪,他见到小羊有母羊疼爱,小鸡有母鸡照顾,小狗有母狗喂养,可是自己却孤苦伶仃,于是他抱起小狗想亲一亲,母狗立刻扑上来,吓的三毛赶紧爬到树上。三毛忍不住了,泪水哗哗往下掉,没妈的孩子好伤心啊!

三毛听说上海有饭吃,于是来到了上海,可是发现来到上海穷人还是没饭吃,三毛为了吃饭,他卖报纸、玩杂技、拉车、擦皮鞋等等,非常辛苦。

我们现在有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶疼爱,有老师教我们学习,有吃有喝,所以,我们要好好学习,不辜负家长和老师的期望!

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篇12:简爱读后感300字

全文共 380 字

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在五年级以来,我们读了许多书,《简》是其中的一本。

这本书主要讲了:女主人公简爱从小失去父母,寄养在舅母家,因受其欺负而萌发反抗意识,进入劳渥德学校。毕业后,来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室,前妻是一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余,简爱孤身逃离庄园,四处流浪,后因心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到他身边。这时庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起。

我被这本书中主人公的敢于反抗的精神深深吸引住了。正如主人公说过的:”当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠的回击……“狠狠的回击!这便是简爱具有的反抗精神。在舅妈里德太太家,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在圣约翰家,简爱始终没有放弃这种反抗精神。

正是这种敢于向恶俗实力反抗,追求平等的精神,让夏洛蒂笔下的简爱形象获得了永生。

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篇13:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 575 字

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愚公移山》这个故事讲的是愚公家门前有两座大山,他每次去赶集、耕种都要爬这两座大山,每次都很累。于是,他决定把这两座山搬走。每天他都带着全家老小来搬山,他们一天搬走一点石头,一天搬走一点石头……许多人看见,都说愚公太笨了、太傻了:“我说老头,就凭你这点力气,能搬动这两座大山吗?”可是愚公说:“虽然我没有那么大力气,可是我有儿子,儿子又有孙子,子子孙孙一直搬下去,难道还不能把这两座山搬走吗?”那些人就无话可说了。愚公坚持不懈的精神感动了玉皇大帝,于是玉皇大帝派神仙把这两座大山搬走了。

这个故事告诉我们:只要坚持不懈地去努力,就一定能实现自己的愿望。我想起了以前我学钢琴和英语的经过。我本来对弹钢琴很感兴趣,决定学弹钢琴,可我学了一段时间以后,还是要搞错乐谱上那像豆芽一样的音符。于是我便把钢琴书丢在一边,心里想:“这么难,不学了!”结果我就没有学会弹钢琴,现在回想起来还感到很后悔。我学英语却不是这样的,学英语也很苦很累,英语书上的单词很多,句型也很多,碰到学得很困难的时候,我也不想学了。但是我又一想,如果这样,我也会像学弹钢琴一样半途而废的,我应该像愚公那样坚持不懈,于是我就用了比别人更多的时间去学习,学会一个单词就像搬走一点石头,学会一个句型就像搬走一点石头……最后我终于取得了好成绩。总有一天,我一定能像愚公移山那样彻底搬走英语这座大山。

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篇14:读爱的教育有感600字

全文共 655 字

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教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信,信的主要内容是:安利柯,我为什么爱意大利,因为我的亲人,我的祖先,我的出生地,我的血液,我所说的话,所读的书都是意大利的,在我周围的伟大的人们,在我周围美丽的自然以及我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大利。外国人如果对于我国有无礼的言语,怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的行径,将来你为国而战,不能偷生而返,我愿见你平安凯旋。

爱国,顾名思义就是爱一个祖国。爱国,是中华民族永恒的主题;爱国,是每个中国人真挚永恒的情感;爱国,是一种责任,也是一种义务。

读了这封信深受感动,我做为一个中国人,通过旅游和在课本上学的,了解到祖国的安定团结,繁荣富强。如雄伟壮观的长城,云奇山异的黄山……新闻热播的港珠澳大桥,成为世界之最,还有世界瞩目的飞天事业……所以我爱我的祖国。

革命先烈用鲜血为我们换来了现在的新中国,才有了我们现在这么好的学习环境。因此,我要从身边的小事做起,爱父母、爱老师、爱同学、爱学校……只有付出、传递这些“小爱”,才能汇聚成祖国的”大爱”。我做为一名学生,记得上三年级时,我还不太懂事,上课经常开小差、说话,不认真听讲,老师不得不停下讲课来批评我,耽误了大家的时间,还让老师着急。我慢慢长大,明白老师辛辛苦苦备课,我不好好听课,就是不尊重老师,不爱老师,我要改正这个错误。

为了我们的国家,我们现在必须好好读书,珍惜现在的大好时光,以优异的成绩来回报我们的老师,将来为祖国多做贡献,为祖国添砖加瓦,让我们的祖国更加繁荣昌盛。

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篇15:《狐狸列那的故事》读后感二年级作文

全文共 444 字

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近几天,我读完了《狐狸列那的故事》这本书。主人公是:奸诈狡猾的狐狸列那,这是一部动物寓言。

狐狸列那是一只身披红色毛皮、身材瘦小、奸诈狡猾的狐狸,虽说他奸诈狡猾,但是他却富有反抗精神。列那总是爱惹是生飞,他让凶狠可恶的狼伊桑格兰跳下井中,却上不来,让花猫蒂贝尔给断了尾巴。伊桑格兰是他的表叔,列那不停地为伊桑格兰找事,依桑格兰就告给了狮子大王。可是,让伊桑格兰万万没有想到的是,狐狸列那为狮子大王说了些好听的话,狮子大王竟然原谅了他。伊桑格兰因为满是怒火,不想再见到狐狸列那。就这样,狐狸列那觉得没什么人,就去让普利莫受苦。一次,狐狸在鱼贩子面前装死,然后鱼贩子就把他放到鱼肉上,狐狸列那吃了一肚子鱼肉,快活极了。而普利莫,看到他想的妙计,于是也想试试。结果遇上了上次的鱼贩子,普利莫结果被狠狠的打了一顿。尽管狐狸列那作恶多端,却总是靠智慧和勇气一次次化险为夷。他以生存的为根本,已狡猾为利器,勇敢地捍卫着生命的尊严,让人爱恨交加。

读完这本书,我要向狐狸列那学习遇事聪明冷静,我爱看这本书。

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篇16:二年级西游记读后感400字

全文共 515 字

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一本好书可以启迪人们的智慧,陶冶我们的情操;然而,一本不健康的书会使人思想改变,道德败坏。所以,我们要不断地读书,读好书。我家就有一本好书,它让我不断前进,克服困难,不折不挠。这本书就是《西游记》,它的作者是大名鼎鼎的吴承恩。

《西游记》讲述了唐僧带领三个徒弟,经历九九八十一难去西天取经的故事。西天取经路途遥远,危险重重,经常有妖魔鬼怪出没。唐僧没有法力,经常被妖怪捉走,多亏他的三个徒弟斩妖除魔,及时营救,一路风餐露宿走到西天。唐僧的三个徒弟中属大徒弟孙悟空本领最大,他有火眼金睛,七十二般变化,一个筋斗云能行十万八千里;二徒弟猪八戒好吃懒做,还经常说孙悟空的坏话;三徒弟沙悟净,虽然本领较弱,但是勤勤恳恳,一路挑着行李。

唐僧师徒四人这一路有很多危险,也有矛盾。白骨精曾三次变作人形,被孙悟空一眼识破,当场打死。唐僧误解孙悟空滥杀无辜,把孙悟空赶走了。但当唐僧再遇到危险的时候,孙悟空毫不犹豫地出手相救,师徒二人冰释前嫌。这一路,自然环境恶劣,有火焰山,狂风暴雨,有大江大河阻挡他们的去路,他们披荆斩棘,坚定信念,一直求取到真经。

《西游记》告诉我:遇到困难要百折不挠,不放弃;而且要有智慧。不要因为一点困难就放弃,坚持就会胜利!

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篇17:《狐狸列那的故事》读后感二年级作文

全文共 513 字

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我觉得这是一本有趣的书,因为学校推荐,我才能读到这本书。

这本书主要讲了上帝给夏娃和亚当了一根神棒,只要用它敲一下大海,就会出现食物,可是,夏娃不能敲,有一天,夏娃实在太好奇了,就从亚当手里夺走神棍,敲了一下大海,海里出现了各种飞禽猛兽。又有一天,夏娃趁亚当不在时偷偷拿走神棍,又敲了一下,结果列那从大海里走了出来,列那就这样诞生了。

列那有一个妻子、两只小狐狸。列那非常狡猾,为了取得食物,坑、蒙、拐、骗、偷他无所不用。他还有许多朋友、亲人(亲人都不是真正的)

列那也喜欢捉弄别人,比如说有一次,他一家再吃烤鱼,他的狼舅舅叶森格伦闻到了也想吃,列那才不想让他的舅舅吃他家的烤鱼,就说我的家里有修道士吃饭不能开门,我们全家都加入了修道会,我们家已经变成了修道院,除非你先剃头做修道士。他的舅舅说:“好吧”列那就把一盆开水泼在舅舅的头上,不仅把头发烫掉了,把头皮也烫烂了。然后还要舅舅守夜,列那也跟了上去,只能用钓鱼打发时间,水已经结冰了,中间被凿了一个洞,他把狼尾巴伸了进去,然后列那偷偷溜回了家,第二天那个小洞也结冰了,尾巴拔不出来了,最后猎人来了,他为了逃生,尾巴断了。

从这本书我明白了,狐狸虽然很坏,但是它是为了家人才那样的。

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篇18:西游记读后感二年级作文

全文共 306 字

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暑假期间,我读了一本很有趣的书——《西游记》,我看了一遍不过瘾,现在还在听凯叔讲《西游记》的故事。

《西游记》真本书主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚遇到了九九八十一难,终于取到了真经。

我最喜欢的一集是《大战红孩儿》。这个故事里有一句话很搞笑,这句话是这样的:孙悟空看到天上有朵红云,一下就把唐僧推下了马,因为唐僧是屁股着地,所以他说:“悟空,你不是跟妖怪过不去,是跟为师的屁股过不去吧?”我看到这里,哈哈大笑。虽然孙悟空把唐僧推下了马,但是,他也是着急,怕师父被妖怪抓走。孙悟空保护唐僧忠心耿耿,吃了很多苦,战胜了很多妖怪,他很勇敢,所以我很喜欢他。

读了这个故事,我知道了坚持就是胜利,不要半途而废,不要气馁。

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篇19:爱的教育好词好句

全文共 1479 字

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1、裴宝尼老师个子很高,没有胡须,斑白的头发留得长长的,额上有很多的皱纹。

2、秋天的天空,澄碧如洗。早晨的空气,清凉如水。

3、看他那脸色,好像三天没有吃饭似的。

4、“你们这种人的钱,我不稀罕要!”少年从床帷的缝儿探出头来嚷着,“你们侮辱我的国家!你们这种人的的钱,我才不稀罕要呢!”

5、于是,诺比士的父亲过支,一把抓住诺比士的手,拉他到裴迪身边,以非常严厉的声调说:“你赶快向人家道歉”!

6、大大的眼睛又蓝又亮,金色的头发非常漂亮。

7、还是不叫你上去的好,小队长像在自言自语地嘟囔着。

8、少年的头,软软地耷拉下去了,美丽的蓝眼睛再不会睁开了。

9、夕阳散放着灿烂的余辉,少年的金发更显得无比的辉煌。

10、有许多和你同样善良可、天真无邪的孩子无家可归,啼饥号寒,像迷爱护公物在沙漠中的野兽一样流浪在街头。

11.今天,学校开学了,我又回到了....,开始了X年级的生活。早晨,妈妈送我去学校,可我的心里还怀念在乡间的山林里快乐奔跑的日子。

12.看着他快活而又忙碌的背影,我默默想着:“可莱谛,你不但努力做功课,还能替父母分担家务,比我强上一百倍,你才是幸福的!”

13.安利柯,你知道吗?在意大利所有的学校里,有五万多名辛勤工作的老师,他们是你们这些未来的意大利国民精神上的父亲。他们站在社会的后面,站在荣誉的后面,拿着微薄的薪水,却从事着最伟大的事业!是他们推动了整个社会的进步和发展。而你们的老师就是其中的一元、员,有什么不尊重他、不爱戴他的理由呢?

十分拥堵、 努力学习、 遵守纪律、 快快乐乐、 纷纷议论、 脸色苍白、 小心翼翼、 十分开心、 自由自在 、 阴险狡猾、 十分可怜、 含混不清、 出于怜悯、 一丝欢喜、 十分珍爱、 火冒三丈、 素不相识、 感激之情、支支吾吾、 卑鄙可耻、 闷闷不乐、 面色黝黑、 馒头鬓发、 白发苍苍、 知错就改、 四散逃开、 令人伤心、十分黯然、 互助互爱 、 矫健强壮、 一丝笑容、 准确无误、 红叶飞舞、 铺天盖地、 专心致志、 七手八脚、兴奋不已、 叽叽喳喳、 雪中狂喜、 十分高大、 人流不断、 漫天乱飞、 四散奔逃、 浑身发抖、 满脸愤怒、眼泪簌簌、 蹑手蹑脚、 自作自受、 心如刀割、 疲劳至极、 满脸怒气、 十分正常、 羞愧不安、 十分丰富、整整齐齐、 十分协调、 破烂不堪、 酩酊大醉、 怒气冲冲、 浑身发抖、 宽松自由、 哆哆嗦嗦、 如愿以偿、性情活泼、 极其好动、 彬彬有礼、 火上浇油、 一脸不屑、 破口大骂、 忍无可忍、 大惊失色、 震耳欲聋、肃然起敬、 目不转睛、 迫不得已、 十分兴奋、 十分沉闷、 刻苦学习、 握紧拳头、 咬紧牙关、 异口同声、极为珍贵、 脾气急躁、 迫不及待、 心事重重、 伤心欲绝、 胡思乱想、 不禁脱口、 热火朝天、 微不足道、陆陆续续、 四面八方、 专心致志、 目不转睛、 开开心心、 非常恼火、 淅淅沥沥、 规规矩矩、 脸色煞白、阳光明媚、 天气晴朗, 蹦蹦跳跳、 含苞欲放、 炯炯有神、 深鞠一躬、 依依不舍、 喃喃自语、 羡慕极了、颤颤巍巍、 莫名其妙、 人山人海、 清清楚楚、 溢美之词、 泪如泉涌、 手足歪斜、 相貌俊秀、 聪明伶俐、心甘情愿、 火舌不停、 浓烟滚滚、 水泄不通 毫不犹豫、 欢声雷动、 大吃一惊、 一无所获、 焦虑万分、忐忑不安、 身无分文、 灯火通明、 谢天谢地、 争奇斗艳、 十分悲哀、 种种苛求、 相依为命、 满目青翠、白发苍苍、 无无比崇尚、 不以为意、 一无所有、 四散奔逃、 狂风咆哮、 波浪滔天、 精神财富、 壮烈牺牲、善良勤勉

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篇20:简爱优秀读后感800字

全文共 798 字

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在19世纪的世界头号强国之一——英国,工业经济迅速发展,但英国妇女的地位依然没有改变,她们只能选择家庭妇女、贤妻良母又或是保姆这样的工作,在这样的时代背景下,本书的作者——夏洛蒂·勃朗特借简抒发了自己对这种状况的不满,也写出了自己的一生。

简爱从小生活在一个不受待见的环境下,舅舅死后,舅母和表哥对她的凌虐便更加放肆,在这炼丹炉中,练就出了简爱自尊自主,坚决捍卫自己人格独立甚至叛逆的性格。当简爱得知自己能离开盖茨黑德府后,她激动得睡不着觉,恨不得马上离开,却殊不知迎面而来的是另一个挑战……

还没进入罗沃德学校之前,简爱被能离开牢笼的兴奋冲昏了头脑,在去学校的一路上都在幻想学校的美好。在社会中,经过了一段磨难,迎面而来的可能是一片彩虹,也极有可能是另一片阴霾,可黑暗并不是无穷无尽的,在高峻的险峰后,总有一片平坦的花田。如其言,简爱不久就找到了属于自己的那一片彩虹。

孟子曰:“生于忧患,死于安乐。”走过了一段颠簸,才能走到广袤的平原;经过了一阵风雨,才能看见蓝天白云。在我们的生活中,也总是这么跌宕起伏,就像是一座座山峰,若是翻越过去了,山对面的就是一道道彩虹和宝矿;若是坚持不了,便只能欣赏山脚下那片狭隘的花田。

“无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。”这句话最好的写照便是《简爱》,它告诉我们无论何时都要自立自强。

《简爱》的故事,也是夏洛蒂的故事,她强烈的自尊心,她无比的善良,是值得我们永远学习的。她,是越过山峰后的赢家,是当时英国妇女独立的领军人物,是一个时代的骄傲,是文坛上不可磨灭的,浓墨重彩的,不可或缺的一笔。在当今社会,她的思想仍影响着众人,时刻告诉我们,自立自强,平等公正,才是一个社会该有的模样;在这个世界,女性只有像夏洛蒂一般独立自主,努力争取女权,才能形成真正的男女平等。要有一天达到了这个景况,人们便更幸福安康,国家便更繁荣昌盛。

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