二年级爱的教育读后感最新20篇
母爱的力量是无穷的,她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。母爱的地位在每个人心里是不可取代的,因为母爱永远使我们心灵的港湾,是我们永远的依靠,她的爱比海洋还要深远。下面小编给大家整理二年级爱的教育读后感,希望大家喜欢!
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2771作文
521爱的教育读后感
全文共 554 字
+ 加入清单这几天,我读了一本叫《爱的教育》的书。 它对我的教育很大。
这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。全书是由一个名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时日记组成。书里介绍了意大利小男孩安利柯的生活和学习,写出了发生在安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。这些小故事没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个个平凡而不平凡的人,平凡是因为他们在现实生活中比比皆是,不足为奇,都是生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人;不平凡是因为他们身上有许多优良的品质,譬如善良、憨厚、勇敢、忠实等等。正是这一个个看似平凡却真实可信的小故事,把我带入了一个爱的世界,让我在爱中受到教育。
在《绝不允许再犯》这一节中,父亲对安利柯说:“啊,安利柯!必须知道亲子之爱是人间所有表情中最神圣的一样东西。破坏这感情的人是世界最不幸的。人虽犯了杀人之罪,只要他是敬爱自己的母亲,其胸中还有美好的部分留着;无论如何有名的人,如果他让自己的母亲哭泣,让自己的母亲痛苦,那可真是可鄙可贱的人物。”这短短几句话,把亲子之情表达淋漓尽致。父亲写给安利柯的这篇日记,更让我真切的感受到了父母与孩子的那种血浓于水的亲情。
这本书,我读了后深受感动,我也希望更多的人喜欢这本书。如果有更多的人心中都充满了爱,那人间就是一个美好的世界。
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篇1:爱的教育读后感300字作文_[第七单元]写读后感
全文共 378 字
+ 加入清单读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。你是否读过《爱的教育》这本好书呢?如果没有,就让我来给你介绍一下吧!这就是和许多高尚的人进行谈话的一本好书。
《爱的教育》里有许多感人的小故事。有热爱学习的代洛西;有正义厚道的卡隆;有刻苦学习的斯代地;有体贴父母的铁匠儿子波来可西;有爱扮鬼脸的小石匠;有温柔可亲的女教师;有特别爱学生的校长。
读着书中的小故事,有时我泪流满面;有时我拍手叫好;有时暗暗加油;有时...
书中我印象最深刻的故事是:一天,坏孩子弗兰谛欺负弱小的奈利,卡隆跳起来大声说道:要是谁再敢伸手欺负奈利,我就狠狠地揍他的脑袋,打得他在地上转三个圈儿。弗兰谛不听这个警告,于是就挨了卡隆的拳头,果然被打得在地上转了三个圈儿。从那时起,没有人再敢欺负奈利了。
你瞧,读这本书是不是在和高尚的人谈话?如果你也想感受暖暖的爱,增加力量,就赶快和《爱的教育》交朋友吧!
篇2:《苹果树上的外婆》二年级读后感
全文共 457 字
+ 加入清单这个假期,我读了一本书,这本书的名字叫做《苹果树上的外婆》,书的作者是米拉·洛贝和祖西·魏格尔。我觉得它描述了一个美好的意境,我非常喜欢。
这本书讲了一个名叫安迪的小孩,他没有外婆,经常郁郁寡欢。突然有一天,一个老奶奶从天而降,成为了他的外婆,令他非常地兴奋,随后又发生了许多美好的故事,让安迪感到万分的甜蜜,仿佛自己掉进了蜜罐里一样!比如:外婆每次都会和他一起在苹果树上吃苹果,时不时地把腿在空中荡来荡去,这时总是安迪先爬上去,给外婆摘很多很多的苹果。像这样的事,安迪和外婆在一起,还做了许多。但是最终外婆还是离开了他,这时安迪的附近又搬来一位老奶奶,这个老奶奶由于身体不好,需要人照顾。而安迪始终沉浸在外婆的爱里面,他看到这位老奶奶需要照顾,他就像外婆照顾他一样去照顾这位老奶奶。
在这本书里,我最喜欢这位外婆,我觉得她性格开朗,竟然有时开车被警察抓住了也不在乎,虽然这个外婆“来路不明”,不过安迪能够有这样一个外婆很幸福,她对安迪如亲孙子一样疼爱。这让我想到了我的外婆,她对我也是那样的,我感觉我和安迪一样幸福。
篇3:小学二年级西游记读后感作文
全文共 987 字
+ 加入清单每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名着中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。 Whenever I open "Journey to the West", there is always a different mood.It is the most lively in the four famous names. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
篇4:简爱优秀读后感800字
全文共 869 字
+ 加入清单这是一本女孩必读之书,它让人重获信心与希望,它就是《简·爱》!
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,一部带有自传色彩的作品。小说讲述简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
主人公简·爱是一个孤儿,从小寄养在舅舅家。舅舅去世后,她受尽歧视和虐待:舅母的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的毒打……但这一切没有令她绝望和沉沦,反而使简·爱拥有了超人的勇气,磨砺出坚忍不拔的意志。
后来,她被送到罗沃德孤儿院。在这里,简·爱遭受到了肉体和精神上的摧残,院长勃洛克赫斯特对她的人格进行了恶毒的诋毁和污蔑。但也是在这里,她学会了理解与宽容,收获了人生中第一段纯洁美好的友情——她遇到了谭波儿小姐和海伦,她们纯洁善良的光芒,照进了简·爱黑暗的人生。
成年后,简·爱成为桑菲尔德庄园的家庭教师,也爱上了庄园的男主人罗切斯特。雖然地位悬殊,但她却敢于追求爱情,因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的,都有追求自身情感、生活的权利。但当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,简·爱果断拒绝了罗切斯特要她一同前往巴黎生活的提议,选择了离开,因为她要的是一份有尊严的爱。
读完《简·爱》,我看到了一个虽出身卑微,却人格独立的女性;看到了一个不畏地位悬殊,敢于追求爱情的勇者,看到了一个宁愿颜面受损、肉体受伤也要维护灵魂完整与纯洁的强者。
“你以为我是一架没有感情的机器吗?难道就因为我贫穷、平凡、弱小,长得不好看,就没有灵魂,没有心肠了?你想错了!我的心灵跟你一样丰富,我和你一样有血有肉!要是上帝赐予我一点姿色和财富,我会让你离不开我,就像我离不开你一样!我们彼此在用灵魂对话。在上帝面前,我们是平等的!”这是简·爱面对爱情和尊严发出的呐喊。是啊,人生的价值在于爱和尊严!保持尊严,是做人的基本准则,是为人处世的底线。正如屠格涅夫所说:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一切伟大事业的渊源。”
漫漫人生路,支撑我们前行的,除了爱,还有那永远不能舍弃的尊严。人生的幸福与价值,不在于轰轰烈烈的壮举,而往往在于每一个感受友爱与尊重的生命过程。
篇5:《三毛流浪记》二年级读后感200字左右
全文共 207 字
+ 加入清单今天,我读了《三毛流浪记》这本书,书中的主人公三毛是一个没有父母,没有家,四处流浪的孤儿。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖,可怜极了!还好有好心人帮助三毛,他才能生存下来。
和三毛过的暗无天日的生活比起来,我觉得我们现在的生活真是太美好、太幸福了!我们应该好好地珍惜现在的生活,学习三毛的勇敢、坚强、乐观的心态,每当遇到困难时,不能放弃,勇于面对,勇于克服!
篇6:爱的教育读后感
全文共 220 字
+ 加入清单爱,是一个很熟悉的字眼。
在每个人心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。只有生活在爱的海洋,才会享受爱。而我读了爱的教育这本书后,才真领悟了爱的境界。
这部小说所蕴涵散发出的那种深厚的情感力量真大!爱的教育介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱,使人读后,犹如在爱的怀抱中成长!
你也会发现:只要人人献出一点点爱,世界将会更加美好!
[爱的教育读后感集合作文
篇7:至死不渝的爱读后感
全文共 965 字
+ 加入清单他有着塞外大漠的壮美景象,他有着江南小桥的似水柔情;他有着韵味浓郁的国粹,他有着引人入神的诗词书画;他有着上下五千年的悠久历史;他有着勤劳节俭,谦逊有爱的优良传统;他有着艰苦奋斗永不言败的斗争精神……他是炎黄子孙心目中不可磨灭的那缕光辉,那份骄傲。他是我亲爱的祖国,他叫中华,我爱他。
1840年,侵略势力蜂拥而下,残忍的摧残着他,整整三年的压榨,让他支离破碎,不再完整……1856年,侵略势力卷土重来,相伴着的是更加严酷的剥削,5年中,他被一次又一次的蹂躏,被迫割让自己的领土与权力,以换求片刻的安宁……仅仅几十年而已,他却已是负债累累:《南京条约》、《爱珲条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》……一切不平等的条约压的他喘不过气来。1937年7月7日卢沟桥事变,日本在一次无耻的弹药打开了他的大门,8年间,他时时刻刻无不在忍受着煎熬,但这一部屈辱的血泪史在8年后被改写。1945年8月,日本宣布无条件投降……
我爱他,尽管他曾被侵略,支离破碎;我爱他,尽管他曾被屈辱的叫做东亚病夫……但他最终赢了。在几经炮灰沉重的压迫下,凭借着那种不屈服的抗争精神,挺起了脊梁,撑起了中华!我爱他,爱这种不屈服的气血!
烟雨朦胧,渲染出水墨般淡雅的象。他有他的柔情,他的温文尔雅。起袖而舞,舞出了那一曲唯美的山水诗画。古往今来,多少文人墨客不折服在他的俊美之下;黄沙漫天,铺陈出金戈铁马般的壮。他有他的豪情,他的撩乱边愁。拔剑而挥,挥出了那一世慷慨的戎马生涯。朗朗乾坤,多少仁人志士不钦佩他醉卧沙场的肝胆热血……他的柔美,他的壮美,无不令人沉醉。我爱他,爱他的美……
“轰隆隆……”转眼间地震山摇,数米高的大楼在瞬间化为废墟。惊慌的叫喊声,呼救声,啼哭声,房屋的坍塌声……扰乱了他的心,他急切的想要挽救这一切,可是,晚了。2008年5月12日成为了他一生都不会忘记的日子,那天所发生的一切时时刻刻震撼着他的心。然而,面对着突如其来的一切,他并没有不知所措,没有在磨难中倒下。而是以最快的速度镇静下来,冷静的处理这一切,展现出坚韧和顽强,他有自信可以重新来过。一年的时间,他成功地恢复了灾后重建,赢得了全世界的敬意和赞扬,所有人对他刮目相看!他的临危不惧,他的自信自强,无不让人刮目赞赏。我爱他,爱着他对未来执着的追求与希望……
篇8:简爱优秀读后感800字
全文共 814 字
+ 加入清单难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!
在世界文学史上,有许多经典名著将要永垂不朽,但简爱深深地进入人们的灵魂,它以不可抗拒的内在深深吸引了成千上万的读者,影响了人们的精神世界,更是世界文学史上永恒的经典。
简爱自小父母双亡,寄人篱下,不仅受表兄妹的欺辱,舅妈不加掩饰的鄙视,到了寄宿学校,还要受老师不公正的待遇。正是这一切,让简爱练就了坚强不屈的自信的精神,使得罗彻斯特先生为之震撼,把她看作一位可以和自己精神平等交谈的人,并且深深爱上了她。他的真心,让她感动,她决定托付给他一生。可是在结婚地那一天,却意外得知罗彻斯特另有一位患精神病的夫人,就生活在桑菲尔德的顶层。她义正辞严地对罗切斯特说:“你以为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心了吗?——你想错了!——简爱跟你一样有灵魂——也完全有一颗心!……我现在不是凭借着习俗、常规,甚至也不是凭借着肉体凡胎跟你交谈,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都一离开人世,两人平等地站在上帝面前——因为我们本来就是平等的啊!”
我想,如果是我,我肯定当时就原谅罗彻斯特的,我会用各种理由说服自己留下来。但是简没有,她毅然选择了离开。这也正是简爱最可爱、最可贵的地方——坚持自己的原则。
小说设计了一个很光明的结尾。罗彻斯特的庄园毁了,他本人也成了一个残废。在这样的情况下,简爱不再在尊严和爱之间矛盾。而同时获得满足——她和罗彻斯特的结婚是有尊严的,同时也是有爱的
在现代的社会中,很少有人会像简爱一样,为爱情,为人格而抛弃所有,而且义无反顾,追求的全心付出,而且纯净的犹如一杯冰水《简爱》让我们明白了:人的价值=尊严+爱。
《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者的共鸣。
篇9:不输在家庭教育上读后感
全文共 805 字
+ 加入清单读了《不输在家庭教育上》这本书后,让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性,并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处,家长作为孩子的第一任老师,对引导孩子健康成长,养成良好习惯方面将起到很大的作用。虽然,我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯方面都进行了努力和要求,但读了这本书后,还是觉得自己要做的还有很多。首先,我觉得要尊重孩子,也要让孩子学会尊重他人。作为家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。但通过读这本书,现在我们改变了想法。我们认为孩子虽然未成年,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以现在家里发生一些有关他的事情时,我们都会问询问他的意见,有时他也能对我们表达自己的意见,有时也需要我们对他进行稍作引导。这样以来,我们觉得他的主见性和自信心也在逐步增强。
其次,对待孩子要保持心平气和的心态。有时,我们叫他做某事或讲解作业时,如果出现不愿意或不明白时,我们就会不耐烦,导致他也出现哭或不愿意做我们要求的事情。但是,现在如遇到这种情况,我们会心平气和给他讲解事情的原委,并且会让他认识到做这些事情的必要性,这样我们与孩子之间的沟通就增多了。
以前,我们都不太让他做事情,即使孩子愿意,我们也不愿他插手,怕把事情越做越糟。现在随着孩子一天一天的长大,我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力,在吃饭时,我们要他摆碗,吃完饭后,我们让他收拾碗筷,在节假日时,他还主动提出要洗碗筷,我们也同意了,当他洗完后,我们还表扬了他。从此,当他提出要帮我们分担家务劳动时,我们一般都不会拒绝他。通过这些事情,我认为激发了孩子多实践、多动手的良好习惯,同时也培养了孩子做事的条理性和责任心。
通过读这本书,让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,因为家庭环境对人的影响是全方位。
篇10:爱的教育读后感
全文共 410 字
+ 加入清单暑假里,我读了一本书是意大利作家德·阿米琪斯写的,我非常喜欢,一口气读完了这本书。这本书是主人利柯和他的同学们,还有家长们发生的事情,很有教育意义。让我们懂得爱是什么,本书中有许多感人肺腑的故事,列如:《隆巴尔第的小侦察员》、《小抄写员》……
隆巴尔第的小侦察员是一个十二三岁的孩子,他为了自己的国家献出了自己年轻的生命,有一句令我印象最深,他说:“我什么都不要,要是敌人,杀了我我也不干,我这是为自己人,都是伦巴第人嘛!”这句话展现了男孩活泼的个性和高贵的爱国品质。
当看完《小抄写员》时,我已经泪流满面,我被朱里奥为家人默默无闻、无私奉献的精神所感动,然而,他的父亲不但没有理解他、信任他,还责怪他,不过最终朱里奥还是得到了父亲的爱和信赖,能得到父母的爱就是最大的幸福。
爱是什么?爱是每个人将心连在一起,一起拯救自己的国家、拯救地震还侥幸存活下来的人。假如世界上没有了爱,将会怎样,只要人人献出一点爱,世界将会更加美好。
篇11:简爱读后感400字
全文共 516 字
+ 加入清单周围的同学看了《简爱》都说非常感人,带着好奇心,我翻开了这部小说的第一页,便欲罢不能,真是一本值得回味的好书。
我为简·爱在舅妈家被欺负而流泪;为简·爱初到孤儿院糟受人格的屈辱而流泪;为简·爱的生活境遇而流泪;但这些大多是对简·爱的同情。真正让我感动的是为罗彻斯特最终选择了没有社会地位、长相的简·爱。我欣赏罗彻斯特,以他的绅士身份、他的贵族地位、他的渊博知识、他的财富,在当时与从孤儿院出来做家庭教师的简·爱的结合,在很多人看来,那简直是不可思议的事。但为什么这样一个的事实会成为现实呢?他看中的是简·爱的人品与气质,而我自己认为那是简·爱的内在美。这种内在美或许不如外在美那么绚丽,那么迷人,但她值得让人细细品位,并且随着时间的流逝,越发吸引人,越发有魅力。
当桑菲尔德庄园被疯女人烧成了废墟,更糟糕的是罗彻斯特被烧成了残废。他孤身一人,眼睛再也看不见一任何一切事物。远在它乡的简·爱毅然放弃了表哥的爱情,回到他的身边,去追求心灵中的真爱。
或许有人觉得简·爱傻,但真是这种单纯的想法与质朴的感情才会赢得真正而美好爱情。他们共同演绎了人世间最美的感情,更获得了人们的祝福与尊敬。
同学们,让我们共同来读好书,过个快乐而又有意义的暑假吧!
篇12:简爱读后感600字范文
全文共 792 字
+ 加入清单合上《简·爱》,我长吁口气,闭上双眼,再细细品味其中的道理。我读的《简·爱》是一本颜色暗淡,厚沉破旧的书,这是我爸爸在高中时读的一本好书。之后,他送给我了,我珍惜地读着。开始,我越读越烦,因为书里面没有一丝图案或者图画,只有一堆密密麻麻的小字!之后,我才突然明白了爸爸让我看此书的用意。
《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特,高尔基曾评价她:“你似乎是一位精通读心术的女巫,你的杰作《简·爱》带着浓厚的自传气息,给读者的印象宛如一根盎然矗立的女权图腾柱。”的确,书里主要讲述了一个叫简·爱的孤女的奋斗史与罗切斯特先生的一个爱情故事,让我仿佛看到了那个独立、平等、自由的精神楷模──简·爱。
自从看完了《简·爱》,我发现简有几个特点:不甘受辱,不安现状,自尊自爱,自立自强,勇于抗争,敢于追求。而我呢,与她差不多一样,很勇敢,很坚强,有信心,很独立又不愿受欺负。我感觉自己不是简,又感觉自己像简,勇闯敢拼,又一个不平的人生。
在简有困难,被约翰欺负时,简反抗了。她一定在想:同样是人,为什么我就得被打、被骂、被欺负?我一定要反抗!那时,我一读到这儿,就鼓起掌,喊了一声“好!”可以说是志同道合!每次读的时候,我有时会愤怒,有时会大笑,有时会担忧,还有时会悲伤。有时候,读着读着就感觉很闷,就像心里堵了块石头似的;可有时,我读着就感觉心里很开阔,有一个愉快的心情。简呢,她是一个表面很坚强,内心却很脆弱的女孩,如果仔细地想一下,我好像也是如此。
人生道路总有崎岖,坚强吧,勇敢一点,不要做个懦夫!请你冲破困难,找回真实的自己吧!
教师评语:
这是一篇关于《简·爱》的读后感,小作者先为我们简述书的主要内容,然后联系了自己的生活实际谈读后的感想,把“读”与“感”紧密结合,表达了自己要学习主人公的勇敢、坚强、独立,字里行间透露出积极向上的奋斗精神。语言虽不华丽,但却准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
篇13:我爱我家二年级作文550字
全文共 651 字
+ 加入清单每个人都有自己的家,每个人都深爱着自己的家,因为家能给人温暖,给人幸福,给人鼓励,不管你在外面遇到了怎样的困难与烦恼,只要回到家中这一切都会烟消云散。
我就有一个温馨幸福的家,在我家里总是充满了幸福的味道,爸爸妈妈相亲相爱,我们一家三口总是说说笑笑,每一天都过得特别开心。
我的妈妈是个很和蔼的人。但对我的学习却是很严格的,刚开始写作文的时候,我对作文一窍不通,每次写作文的时候,妈妈总是陪在我身边,教我如何划分句段,如何使用形容词,直到我写通顺为止。有时候数学课上我没听明白,回家做作业的时候会不知道怎么做,妈妈总是会很细心的教我,一道题一道题的分解开来,直到我听明白为止。妈妈就像我困在黑暗里的一道光,那道光只属于妈妈,不管我在学习上遇到的任何困难她都能帮我解开,妈妈就是我心目中永远的女神。
我的爸爸是个不太爱说话的人,但却有一手好厨艺,我们家的厨房一直都是爸爸的天下。每次放学回家还在楼道里我就能闻到厨房飘来的阵阵香气,引得我口水直流,导致我的体重也是直线上升,现在人人都说我是一个小胖妞,这可都是我老爸的功劳。有次吃完晚饭我们一起散步,一阵风吹过,我不禁打了个寒战,爸爸看见了,连忙脱下自己的外套给我披上,我看着爸爸,心里是满满的幸福,我知道爸爸虽然不像妈妈那样会逗我开心陪我游戏,但他对我的爱一定不比妈妈少。
我爱我家的沙发,我爱我家的厨房,我爱我家的阳台,我爱我书桌上那盏台灯······我爱我家的一切,我最爱我的爸爸妈妈,是他们给予我宝贵的生命,陪伴我成长。我爱这个温馨幸福的家,让爱常驻我家。
篇14:爱的教育读后感800字
全文共 956 字
+ 加入清单《爱的教育》是一本洗涤心灵的书。吸引我的,并不是它的文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,令我震撼。
《爱的教育》这本书告诉人们崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生经历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩利科有本与父母共同读写的日记,而现在的学生的日记上大多都挂这一把小锁。最简单的东西却最容易忽略。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》这本书中描写了一群充满活力,积极上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们的性格都有所不同,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱以及对亲友的真挚之情。
读《爱的教育》,我仿佛走入了恩利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西。“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然的爱的色彩,挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头。我感激上帝,谢谢他将我变成人类,这样我才有机会,体验爱的生活。带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。请乘上爱的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
篇15:简爱读后感300字
全文共 386 字
+ 加入清单从开头就能看出,简爱的身世是极其悲惨的,被自己的兄弟姐妹欺负,她在里德太太的严重就是个累赘,从“我已经习惯服从约翰”能够看出,简爱长期收到这样的折磨,而且反抗根本无人理睬,读到那里我心中有种说不出的滋味,地位就这么重要吗?简爱也是和他们同样大的孩子,为什么他们之间就不能建立起完美的友谊呢?
简爱的命运很悲惨,从小没有父母成为孤儿,有本狠心的舅妈送到孤儿院,在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’,但他想一向坚强的腊梅,还和那些恶人还有黑暗社会作着斗争,又像一只瘦弱但顽强的小草,在库务的旱地里冒出嫩绿的芽,昂首挺胸,最后迎来自己的春天……
简爱能拥有这样的成就,全在他个人,他来到了洛伍德义塾以后,不管那里的生活多么艰巨,多么困难,他还是那样,不畏惧,自己努力的读书,他明白到,只有自己有本事了,才有出头之日那一天,他没有了父母,谁管她呢,全在自己,命运掌握在自己手中。
篇16:爱的教育读后感400字
全文共 445 字
+ 加入清单这篇文章选自意大利作者亚米契斯写的世界名著《爱的教育》。故事发生在校园里,故事中矛盾重重,既让我看到了欺负弱小的丑恶行为,也让我看到了保护弱小,宽容待人的高尚行为。其中我讨厌的是欺负弱小的弗兰迪。他用尺子捅克罗西,用栗子壳朝他脸上扔去。学他的样子,把他比划成残废和怪物。弗兰迪甚至模仿克罗西母亲的样子……忍无可忍的克罗西生气极了,抓起墨水扔向弗兰迪。
这时,卡罗纳因为十分同情克罗西,他勇敢地站了出来,这是一种勇士的行为,一种高尚的行为。他的这种行为与欺负克罗西的弗兰迪形成了一个鲜明而感人的对比。在这里,卡罗纳的高尚品质就凸现出来。
这种精神是值得我们学习的,并且他的宽容大度也值得我们学习。在生活中也有这样的人,比如说我们班的周子恋,别人一般情况下是不会跟他吵架的,因为他十分和善,别人犯错误的时候也总是笑眯眯的,不仅这样,他还十分宽容,即使别人十分无礼,但他还是尽量容忍。所以我们班的人都十分想和他交朋友,我也一样要向他学习,结交更多有趣的朋友,并且从他们口中了解更多新奇的有趣的大事件。
篇17:简爱读后感1000字
全文共 1113 字
+ 加入清单如果有一天,你不得不寄人篱下,面对房主的鄙弃、嘲弄和欺辱,你是忍气吞声还是奋起反抗?如果有一天,你无限信任的学校变得阴冷潮湿,三餐不能果腹,而你却无力改变也无法逃离,你是自怨自艾还是坦然接受?如果有一天,你心仪的她或他,无论是金钱还是地位都远在于你之上,你是悄然离去还是率性追求?
在这个寒假,我读了一本英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作——《简·爱》。这本书中的主人公简爱,自幼失去了父亲,还经常被收养她的舅妈、表哥和表姐的虐待,后来被送往了洛伍德学校。负责人勃洛赫斯特先生是一位伪君子,天天虐待简爱。最终简爱以平等的姿态与心灵相通的罗切斯特先生走到了一起。
主人公简爱被舅妈送往洛伍德学校,勃洛赫斯先生苛扣师生们的用度,强调拥惩罚来拯救灵魂,那所学校环境恶劣,然而上天终究垂怜于简爱,让她在这里遇见了生命中的良师和益友——海伦和潭波儿小姐。在洛伍德学校里,好友海伦教育简爱,要去包容和爱别人,不要对别人心存怨恨。简爱的四分之一的性格是谭波尔小姐影响的,没有她,没有海伦,就不会有简爱如此独特的性格,也不会引起罗切斯特的注意。
桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生是一位上流贵族,他有时暴躁、冷酷、言语犀利;有时又温柔、软弱,有自己独特的见解。简爱是无数次克制自己的情感,但在日常接触中却被他深深地吸引,无法自拔。面对地位的悬殊,简爱没有因为自己是家庭教师就会低人一等,而是不卑不亢的面对罗切斯特先生。她善良的品性,美好的灵魂也在不知不觉中深深打动着庄园的主人罗切斯特先生。然而造物弄人,一场大火让罗切斯特先生双目失明和一手残疾,简爱选择回到了他的身边,尽心尽力地照顾他,不曾后悔半分。于是,她得到了人们的尊重和崇敬。
作者成功地为我们塑造了一个勇敢、坚强、自尊自爱,有自己的追求,自己的梦想的人物形象。
因为,简·爱有自己的追求,有自己的梦想。不知怎的,我心底某处突然响起了这句话。
而追求独立、自主、平等是简·爱的理想。而简·爱因为有了理想,所以纵使弱小无助,也要竭尽全力地去反抗;因为有了理想,所以纵使地位低贱,也要顽强勇敢地去追求;因为有了理想,所以纵使生活曲折,也要坚强自信地去活着。正如罗曼·罗兰所说的:“一种理想,就是一种动力。”追求独立、自主、平等是简·爱的理想,而理想是简·爱追求独立、自主、平等的动力。只要我们每人都能记住它,多多去理解别人,体谅别人,关心别人,多看到一些美好的事物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳光。
静下心来细细地品读《简爱》吧,去和简爱的灵魂对话。简爱就是一个童话,她让我们相信,拥有了独立人格并可以自尊、自爱、自立、自信的女子,即使是一株野花,也会有自己的骄傲,也会找到属于自己的永远的春天。
篇18:简爱读后感作文1500字
全文共 1448 字
+ 加入清单《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情,生活,社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争,敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。
然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。
看了《简爱》思绪万千,激-情澎湃,我总会被里面的每一个情节,每一句话深深打动,曾和张哥说过,张哥说:“可能简爱里有我的影子,我才如此热衷,很多时候我们都是因为书里面有我们自己的影子而热衷于那本书。”如:他爱《平凡的世界》中的孙少平,《红与黑》中的于连。我冥想,果真有我的影子吗?也许有一点点,可是自己和简比起来,终是没她优秀,也没她理智和坚强的。好几次想写《简爱》读后感的,只恐自己才疏学浅,道不尽其中的韵味,只能记其一二,留作纪念。
《简爱》是夏洛蒂。勃朗特以充满激-情的笔法,塑造了简爱这样一个谦谨、坚强而有独立精神的形象。简爱幼年父母双亡,寄人篱下,饱受欺凌;后来又进了孤儿院受尽折磨。她贫穷矮小,貌不惊人,但她凭着一颗坚强高尚的心灵,自尊自立。她与罗切斯特的爱真诚炽热,又坚决建立在平等的基础上。最后历经种种磨难,终于获得真诚珍贵的爱情。
看过的爱情小说很多,也总痴情与别人的故事,但唯独《简爱》让我百看不厌,爱不释手,每次翻开总会激-情满满,思绪万千。简爱勇敢、独立、坚强、外表朴素却心思绵密,机智、敏锐,每一个眼神都具有穿透力、洞察人的内心。貌似平静,但内心深处有着十分绚烂而甜蜜的幻想,有着火样的热情与如水的柔情。
简爱一直以来都是我的偶像,当我身处逆境时,深受挫折时,我总会想起她,想起那个简爱:他告诉我无论经历什么,无论遇到了什么,都不要放弃自己,不要对生活失去希望,即使在痛苦中也要努力,努力让自己向上,认真地生活。
印象中有一段是这样的:罗切斯特装成一个巫婆,对简爱说:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因为你孤孤单单一个人,你不舒服是因为多少甜蜜以及美好的东西都与你无缘,你蠢是因为你明知道有一份幸福在等着你你却不愿向他靠近一步”罗切斯特用心细致地观察发现了简爱当时的处境和简爱的所思,所想。罗切斯特也是让我很喜欢的男主人公,若没有他对简爱细致,用心地爱,也成全不了他们那么刻骨铭心的爱。
篇19:爱的教育读后感作文400字
全文共 684 字
+ 加入清单这段时间,我读了《爱的教育》这本书。《爱的教育》采用日记的形式, 讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事, 记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻, 字里行间洋溢着对祖国, 父母, 师长, 朋友的真挚的爱, 有着感人肺腑的力量。它的语言平和甚至平淡,却让爱潜入人心并代代相传。
这本书中有许多故事让我震撼,最打动我的就是《佛罗伦萨的小抄写匠》了。这篇文章主要写了一个叫朱利奥的孩子的故事。他的父亲因为家庭贫困,所以常常抄写邮签条以补贴家用。朱利奥非常心疼父亲,于是想出办法每天晚上偷偷帮父亲抄写,以减轻父亲的辛劳。长时间的睡眠不足使他的功课落后了,不明真相的父亲对他很生气。他毫无怨言,仍默默地坚持。一天晚上,父亲终于发现了真相,感动得抱着儿子哭了。
当我读到朱利奥受到父亲严厉的批评时,我真想帮朱利奥把事情说出来;当我读到朱利奥做功课时睡着了,我真担心他会昏倒;当我读到朱利奥的父亲知道了这件事,抱住儿子落泪时,我的眼泪也滚滚而下……
朱利奥小小年纪,就懂得了分担父母的生活重担,就懂得了体谅父母的艰难。他忍受着父亲和老师的责备,忍受着疾病的折磨坚持帮父母做事,这些使我深受教育。看看朱利奥,想想我自己,差别太大了!我在家里简直是个“第二代武则天”,衣来伸手,饭来张口,还常常不知足,要求一时得不到满足就使脸色、发脾气,现在想想真惭愧。今后,我一定要理解父母,帮父母做力所能及的事,做爸妈的好帮手, 减轻爸妈的负担。不提不合理的要求,让爱在他们的身边流淌!
阅读《爱的教育》,仿佛走进爱的海洋,品味爱的滋味,接受爱的洗礼。不知不觉,我们逐渐明白爱的真谛,逐渐学会如何去爱!
篇20:小学二年级西游记读后感
全文共 772 字
+ 加入清单初三的第一个学期,我们主要读了《西游记》这一本书。 In the first semester of the third year, we mainly read the book "Journey to the West".
《西游记》作为四大名著之一,主要讲述了:唐僧师徒四人,经历九九八十一难,一路艰辛忐忑,碰到了不少的妖魔鬼怪,其中也不乏有神仙对他们的考验,但最终取得了真经,修成正果。
《西游记》主要人物有勇敢调皮的孙悟空,吃苦耐劳的沙僧,有憨厚可爱,贪恋美色的猪八戒,有诚性向佛,顽固执着的唐僧,有任劳任怨的白龙马。但其中我最喜欢的人物是孙悟空。
孙悟空是从石头里蹦出来的,师从须菩提祖师,学会了七十二变,筋斗云等技能;从东海龙宫抢夺到定海神针如意精箍棒作为武器;偷吃太上老君的仙丹,练成了金刚之躯;又太上老君的炼丹炉里待了七七四十九天,大难不死,反而练就了火眼金睛;后来在与如来佛祖的斗法中被压在五行山下五百年。
后来经观世音菩萨的点化,保护唐僧西天取经,最后修得正果,被封为“斗战胜佛”。有人人物他桀骜不存,难以管教。但是在大闹天宫中表现了他的斗争精神;三打白骨精中表现了他重情重义,十分有智慧;在他被师傅唐僧赶走之后,知道他有危险有赶回来救唐僧又可以看出来他十分的善良。
但《西游记》这本书最吸引我的地方是每一个人无论是神是神还是妖怪,他都有人的情感。“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”天庭二十八星宿中奎木狼在天庭的时候与百花仙子相爱,后来百花仙子投胎转世成百花国公主,奎木狼下凡化为妖怪,掳走因转世失去记忆百花国公主也是因为对百花仙子的爱。
这本书作为名著,有许许多多吸引我们的地方。并且教我们以道理:在以后的学习生涯中,会遇到许许多多大大小小的困难,但不要气馁,不要退缩,要迎难而上,永远保持一颗坚持不懈的心,这样你将会取得人生的真经。