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良心的故事阅读答案梁晓声(通用20篇)

老鼠召开经验交流大会,总结老鼠族类从远古社会发展至今仍兴旺发达的经验,以规划老鼠未来发展的宏伟蓝图。这里是小编给同学们带来的一些良心的故事阅读答案梁晓声优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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篇1:我的阅读故事作文

全文共 629 字

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一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时空和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时,我也是一位酷爱读书之人,关于我与书的故事那倒还真不少呢!

自从我迷上了杨红樱阿姨的书后,在梦中,都在要求妈妈给我买书,我说了好多好多的好话,就是想要得到这些书,终于妈妈被我说服了,在新华书店买了一套杨红樱阿姨的书,回到家后迫不及待的打开一看,好多啊,有漫画、小说、散文呀!拿起书就往书房跑,也顾不上吃饭了,只听见妈妈带着笑声在我身后说:“疯丫头。”

夜深了,我还在津津有味的看着书呢,妈妈叫我上床睡觉,我躺在床上睡不着,脑子里全是书上的内容,我偷偷的把书拿到被窝里来看,一直看到睁不开眼了,也不知什么时候睡着的……直到现在,这件事还在我的心里,我在以后的学习中会合理安排时间,有计划的看书。

《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理……面对这一本本好书,让我自己融入书中,走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸,感到幸福,感到快乐,而且有书看,从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。

读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。读书使我成长,读书使我进步,“读书破万卷,下笔如有神”,以后我一定要多读书。要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多,很多,因为有它在,我是最幸福,最快乐,最自由的!

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篇2:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇3:我和书的故事:我爱经典阅读

全文共 1054 字

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童年是丰富多彩的,我是在精彩的经典中成长着。从不识字开始,我的脑子里便有了一两本名著,《三国演义》和《西游记》是我的最爱。因为经常听或看这些经典作品,《三国演义》中的桃园三结义、白帝托孤、七擒孟获、草船借箭、三顾茅庐、火烧新野、群英会、三气周瑜、周瑜打黄盖……都是我嘴边的谈话材料。

《西游记》里唐僧的虔诚善良,孙悟空的神通广大,猪八戒的憨厚单纯,沙僧的任劳任怨,我如数家珍。孙悟空“大闹天宫“、“三打白骨精““猪八戒背媳妇“……也曾是我最喜欢的故事。慢慢地,我上学了,接触的书籍越来越多。一年级时跟着爷爷背《三字经》、《千字文》,三年级时迷恋《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》,四五年级在老师的指导下拜读经典著作,比如《钢铁是怎样练成的》、《古诗三百首》、《宋词精选》。如今,在老师的启发下,我虚心学习《弟子规》、《儿童诗歌》。在这些经典读物中,我最喜欢的是《唐诗三百首》、《宋词精选》。因为这些精彩的古代诗人、诗作,给了我学习、生活的启迪、激励,是他们鼓舞着我奋发向上,不断前进。我喜欢根据古诗改编的一首歌曲:床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝;枫桥的钟声,巴山的雨,边塞的战士,异乡的客。唐诗里有苦,唐诗里有乐。

唐诗是祖先在向我们诉说。就是在这朗朗上口的古诗吟诵中,我读懂了中国,读懂了我们的文化,读懂了人生百味。俗话说的好:学如逆水行舟,不进则退。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟诗。在经典的陪伴下,我的阅读水平、写作水平提高了,老师把我写的作文当经常做范文来评讲、欣赏,因为写作,我也多次参加各种竞赛,并获奖。我觉得成功与成绩的取得是与我爱读经典是有关的。古诗,我的童年伙伴。你像我的影子伴随我:今天,我在古诗中遨游;明天,我将用知识去创造生活。是书让我慢慢地认识世界,是书使我懂得做人的道理,是书令我开阔视野,是书教我无穷的知识。在我的心里,每一本书都像知识海洋里的朵朵浪花,闪烁着奇光异彩,令人遐想飞扬……是的,我爱古诗,在我伤心的时候,是古诗让我忘记了悲伤;在我快乐的时候,是古诗与我一起分享甜蜜;在我冲动的时候,是古诗与我一起保持冷静;在我迷茫无助的时候,是古诗鼓起我生活的勇气与胆量;在我举棋不定的时候,是古诗坚定了我的梦想与信念。

在我的心里始终有一种声音在唱响:古诗,我喜爱你;经典,我崇拜你!老师说,有人生信仰的人才能执着向前,向前。我相信,也坚信,是经典激励着我,扬起我生命的风帆,向前,向前,再向前!

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篇4:以我的阅读故事为题的作文

全文共 450 字

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莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品“,但我觉得,书籍就像是我的一位老师、一位益友、一个学习伙伴……说起读书,我还有个小故事呢!

随着我慢慢成长,面对奇奇怪怪的事物、形形色色的自然现象,总会提出很多问题。我时常会睁大好奇的眼睛问妈妈:“天有多高?”“地有多厚?”“鸟为什么要长翅膀?”……妈妈总是被我这些奇怪的问题问得一愣一愣的,为了满足我的求知欲和好奇心她就给我买了一套《十万个为什么》。读了这本书,我不仅掌握和了解了动物、昆虫、太空、海洋的一些基础知识,更启发了我热爱科学、学习科学的兴趣。

从幼儿园的漫画书到现在的文艺及科普书籍,我已经读了不少书了。只要我一拿到书,就会立刻沉迷其中,看得如痴如醉,正是那一本《昆虫记》把我带进到有趣的昆虫世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《克雷洛夫寓言》,书中那一个个精彩的故事,升华了我的人生智慧。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

书籍是人类进步的阶梯,让我们一起多读书吧!

[以我的阅读故事为题的作文

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篇5:古代有关于良心的故事

全文共 1560 字

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清朝康熙年间,福建出了两位有名的才子,一位名叫陈梦雷,一位名叫李光地。康熙9年,两个人同榜进士及第,同被授予编修之职。俗话说,惺惺惜惺惺。陈梦雷与李光地相互仰慕,亲如兄弟。

康熙12年(1673年),陈梦雷与李光地结伴回福建探亲。陈梦雷家住福建福州,李光地家住福建安溪,相距不远。两个人在福州分手,约好探亲结束再一同结伴回京。可是,就在陈梦雷与李光地分手不久,驻守福建的靖南王耿精忠突然起兵反清,自立为王。身为清朝编修的陈梦雷和李光地一下子陷入到了叛贼耿精忠的“鸟笼”中。

耿精忠分别给陈梦雷与李光地下了聘书,聘请他们二人在小朝廷里担任大学士职务,命令他们立即到福州上任,否则,格杀勿论。不仅如此,耿精忠为了防止陈梦雷逃跑,还把陈梦雷的父亲软禁起来,逼迫陈梦雷就职。

陈梦雷与李光地的官职一下子升了三级,这看起来似乎是件好事。可是,如果耿精忠起义失败,那么,两个人不仅官职不保,而且可能会有杀头之祸。然而,如果他们不上任就职,也可能会有灭门之灾。李光地从安溪到达福州后,没有去耿精忠处报到,而是悄悄来到陈梦雷的府上商量对策。

兄弟相见,分外亲热。寒暄之后,话入正题。陈梦雷说:“耿精忠兵少将寡,难成大事,必败无疑。可是,我父亲目前在耿精忠的手上,所以不能离去,只能以有病为由拖延。李兄快快离开福州,否则,会落个不忠的罪名”。李光地想了想,说:“既然弟不能脱身,不如出任耿精忠的大学士,搜集其军事情报,我在外面接应,为清军报信。将来事成之后,你我兄弟共同建功立业”。陈梦雷表示赞同。为此,李光地还写下了“李陵不负汉,梁公亦反周”的诗句。

事情果然让这两位大才子给言中了。3年后,耿精忠兵败,福建重新回到了清政府手中。这时候,李光地利欲熏心,昧起良心,把所有的功劳占为己有。对于好友陈梦雷,他却忘得一干二净。李光地因为向清军提供军事情报,受到了康熙的提拔重用,出任内阁学士。陈梦雷却因为曾经出任耿精忠的大学士而被捕入狱,生命危在旦夕。

这时候,能够证明陈梦雷清白的只有李光地一个人。可是,李光地坚决否认两个人曾经密谋让陈梦雷做内应的事情,更否认陈梦雷曾经给他国军事情报。这可是要陈梦雷命的事儿。在大狱中的陈梦雷终于认清了李光地的险恶嘴脸。他悲愤至极,在牢狱中写下了《告都城隍文》,揭露李光地背信弃义,卖友求荣。

李光地与陈梦雷都是康熙年间举足轻重的学者,他们之间的纠纷引起了当时翰林院大学士们的高度重视,大家都相信陈梦雷。一时间,朝野上下,议论纷纷,大骂李光地猪狗不如。可是,康熙皇帝却相信李光地。陈梦雷是跳进黄河都洗不清了。

这时候,翰林院的学士们对李光地群起而攻之。大学士徐乾学更是义愤填膺。他代替李光地向康熙皇帝写了一分诉状,在上朝时递给李光地,逼李光地上奏。在众目睽睽之下,李光地只好向康熙皇帝求情,宽恕陈梦雷。但是,对于陈梦雷贡献军事秘密的事儿,坚决否认。因为李光地的供述,陈梦雷免于一死,被流放到辽宁。

李光地知道自己对不起陈梦雷,在陈梦雷流放的路上,送去物资资助陈梦雷。陈梦雷坚决拒绝,并愤然写下了《绝交书》。陈梦雷在辽宁一边教书,一边研究学问,写出了《周易浅述》、《盛京通志》、《承德县志》、《海城县志》、《盖平县志》等。康熙37年,陈梦雷回京,担任诚亲王胤祉的老师,主编了着名的《古今图书集成》系列丛书。

李光地则是青云直上,官至直隶巡抚、大学士、吏部尚书。他为官清廉,学士渊博。但是,因为“卖友求荣”一事,处处被人唾骂,一生受尽了良心的折磨。在他临死的时候,他让儿孙们去请陈梦雷,希望能够当面向陈梦雷谢罪,请求陈梦雷的原谅。可是,遭到了陈梦雷的严词拒绝。李光地悔恨不已,临死不肯闭眼。

良心在天,人间自有公道在。一个人,不管贫富贵贱,但是,只要有一颗良心,你就会幸福一生。否则,你就会像李光地一样,背着心灵的十字架,死不瞑目。

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篇6:我的阅读故事作文450字

全文共 446 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”在我看来,书籍是我的良师益友,是我的亲密伙伴。自从我开始识字,能够读书,我就认定了它,和它结下了不解之缘。

很幸运,妈妈特别支持我读书,刚上幼儿园,她就给我买了很多绘本。在这些画面精美,内容有趣的绘本中,我认识了想逃家的小兔和出门历险的小蛋壳,知道了石头汤的来历,感受着生活的多姿多彩。只要有时间,我就会抱着绘本爱不释手。转眼间,我已经是四年级的小学生了,我的书架上又多了很多科普类的书籍,特别是那本《世界未来之谜》,把我带到了奇幻的科学世界,感受了很多新奇的事物,增长了不少的新知识,我很高兴,我和书籍的友谊越来越深厚了。

暑假,爸妈忙于工作,陪伴我的依然是课外书。一天早晨,妈妈把我的早餐准备好就出门了,我抱着正在看的新书《爱的教育》,坐到了餐桌前,精彩的故事情节深深地吸引着我,读着读着我就忘记了时间,也忘记了桌上的早饭,直到肚子“咕咕”地抗议才恍然大悟。哈哈,我这是先品尝了精神食粮呀!

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书给了我力量,我喜欢读书。

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篇7:小故事:邮寄良心

全文共 3397 字

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吴大有来到这座城市后,在一个建筑工地做小工。这天吴大有放工回到宿舍,偶然间翻阅报纸,看到了一则寒门学子苦苦求学的报道,不禁唏嘘不已。坐在他旁边的工友小丁见了,不以为然地说:“这有什么?我家乡有个孩子求学比报纸上的更苦呢!”不知怎的,吴大有突然来了兴致,拉拉小丁的衣袖,说:“那你讲讲,怎么个苦法?"小丁叹了口气,认真地讲了起来。

小丁的家乡有个叫岳小华的中学生,以优异的成绩考上了县里的重点高中,偏偏岳小华幼年丧父,家里还有个高位偏瘫的母亲,生活条件非常困难。岳小华为了筹集读高中的学费,不得不利用假期出外打工,可他一走母亲就没有人照顾,岳小华两难之下做出了一个大胆的决定——背着母亲去打工。好不容易挣到了一个学期的费用,岳小华又背起母亲去了学校,在附近租了一个简易的工棚,边照顾母亲边读书,还得利用一切空余时间捡废品,来维持母子俩的生活费。听到这里,吴大有的眼圈有些红了:“真是一个可怜而又坚强的孩子!”

整整一夜,吴大有翻来覆去睡不着,脑子里满是岳小华在崎岖的山道上,瘦弱的身体背负着母亲的情景。吴大有又想到了自己不幸的少年时光,也是父亲早亡,与残疾的母亲相依为命,贫困的生活差点把他压垮,哪有闲钱读书啊!就在吴大有最灰心失落的时候,一个署名“白鸽”的人给他寄来了两千块钱,这笔钱使他有机会进了梦寐以求的学校。以后每隔一个月,“白鸽”都会准时地寄钱,正是靠“白鸽”的帮助才令他改变了命运。然而,直到现在,吴大有也不知道“白鸽”是谁。有时吴大有想,也许“白鸽”是个大款,也许“白鸽”只是个平凡人,总之用无私的帮助默默地关怀着他。既然自己找不到“白鸽”报恩,那么就以“白鸽”的名义资助岳小华,这是一种最好的感恩方式。

第二天一早,吴大有找小丁打听岳小华的联系方式,表示自己愿意每月资助岳小华五百块钱。小丁一听傻了眼:“你疯了,你每月拼命干活才挣七八百块钱,把大部分的钱都捐了,你图个什么?”吴大有微微一笑:“图个良心。”见小丁仍不肯相信地望着自己,吴大有接着说:“反正今天发工资,到了邮局再说吧。”

中午,吴大有领了工资,邀小丁一起去邮局。小丁这才明白吴大有不像是说着玩的,他拍拍吴大有的肩膀,敬佩地说:“哥们,你真是个好心人,我替那孩子谢谢你了。”吴大有如数地汇去了五百块钱,小丁看到吴大有在汇款人姓名一栏里填上“白鸽”二字,有些疑惑地问:“这是……”吴大有转过头,对小丁郑重地说:“答应我一件事,千万不要把我汇款的事告诉任何人。”尽管不知道吴大有的用意,小丁还是点了点头。

转眼三年过去了,吴大有随着工程队四处漂泊,却没忘记按时给岳小华汇款。吴大有的母亲已经去世,自己又是孤家寡人,钱若是不够用,他就勒紧了裤带过日子,城里花花绿绿的生活他从不沾染,为此工友们常打趣说他是个“铁公鸡”。

这天,吴大有去邮局汇完款,回来的路上他想,岳小华应该高中毕业了吧,不知有没有考上大学?如果考上了大学,自己的这点钱只怕是杯水车薪,得另外再想想办法。吴大有发现这几年来的帮助,不知不觉中自己的心与岳小华的命运紧紧地连在了一起,他只能从过年回家的小丁口里探听到岳小华的一些消息。岳小华一直成绩优异,他用吴大有汇去的钱给母亲租了一间好点的房子,买了轮椅,再也不用背着母亲回家了。岳小华很感谢那个资助他的“白鸽”,四处打听“白鸽”的消息。小丁关于岳小华的零星片语,令吴大有无限感怀,他好像从岳小华身上看到了自己当年的影子。

吴大有回到宿舍,准备睡个晌午觉再起来干活,哪知刚睡下不久,门外传来一阵嘈杂的声音。吴大有走出门外一看,只见一大群人簇拥着朝这里走来。人群中几个工友指着吴大有嚷嚷道:“你们看,他就是吴大有。”吴大有一怔,不知道发生了什么事。当中一个拿着话筒的女记者三脚两步地跑过来,兴奋地说:“你是吴先生吧,我们费了好大的劲才找到你。”吴大有感到有些莫名其妙,迟疑地问:“找我干什么?”

“是这样的。”女记者把话筒伸到吴大有面前,“我是省电视台《寻情》栏目的记者,我们栏目接受了岳小华的委托,帮他寻找资助了他三年的好心人‘白鸽’。我们知道‘白鸽’只是个化名,辗转寻找了多次才找到你。吴先生,你能告诉我为什么使用‘白鸽’这个名字吗?”

吴大有心里咯噔一下,记者怎么会找到他这里?吴大有狠狠瞪了一眼夹杂在人群中看热闹的小丁,小丁见状连忙摇手说:“不是我……”

吴大有深深吸了一口气,强装镇静说:“记者同志,你们弄错了,我不是什么‘白鸽’,也不认识一个叫岳小华的人。”

女记者一听笑了起来:“吴先生,老实说吧,我们是通过你汇款的邮局查找到的。一个月前,我们联系到了你常汇款的那家邮局,请邮局的工作人员帮我们留意一个署名‘白鸽’的人。今天上午,你去邮局汇完款,工作人员就打电话告诉了我们,我们一路顺藤摸瓜找到这儿来的。其实,我们也没想到汇款的人是个民工,你这种精神实在令人钦佩,请你务必接受我们的采访。”说着,女记者朝后面打了一个手势,摄像扛着摄影机,把镜头对准了吴大有。

吴大有一边用衣服遮住脸,一边拿手挡住镜头,急切地说:“别拍了,我根本不是什么‘白鸽’。”吴大有甩着手,分开人群往外便走。这时,只听一个颤抖的声音说:“吴叔叔,我是岳小华。”吴大有顿时愣住了,他忍不住转过身,站在他面前的是一个瘦黑的少年,手中提着一个用黑布包裹的竹笼,眼睛里闪烁着泪花。

岳小华激动地说:“吴叔叔,这三年来,我无时无刻不想见上您一面。您知道吗,正是由于您的爱心帮我撑起了另外一片天,我终于有机会继续学业。”岳小华的声音哽咽起来,他抹了抹眼角,露出了一丝笑容:“我还得报告您一个好消息,我考上了大学。不过,您放心,我已经申请了助学贷款,我母亲学校里也安排了专人照顾。”

吴大有呆呆地站着,岳小华扯开竹笼上的黑布,竹笼里是一只洁白的鸽子。岳小华继续说:“吴叔叔,我们山里人家没有什么好东西,我特意买了这只白鸽送给您。您不是喜欢‘白鸽’这个名字吗,我相信您的心也像白鸽一样纯洁。”

吴大有听完浑身一震,缓缓地垂下头默默无语。女记者赶紧招呼了一声摄像,摄像蹲下身,再次把镜头对准了这个温馨的场面。

吴大有重重地叹口气,他深深地看了一眼岳小华,岳小华一脸的真挚与恳切。吴大有走向女记者,说:“能把手机借我用一下吗?”女记者见事情有了转机,爽快地点点头。吴大有从女记者手中接过手机,走到一个角落,拨打了一个电话,轻轻地说了几句,然后像是解开了一个巨大的心结似的站在镜头前。

“首先,请允许我向大家讲述一个故事。”吴大有看着镜头,动情地说,“有一个少年出身贫苦,父亲早亡,母亲又是一个残疾人,他最大的梦想就是能够读书,可是这点小小的要求对当时的他来说遥不可及。后来他的事被一个叫‘白鸽’的好心人知道了,‘白鸽’给他寄来了学费,他也不负期望,考上了大学。再后来他凭借自己的努力,应聘到一家大公司,在他事业飞黄腾达的时候,他却干了一件无法挽回的错事。他十分后悔,跑到了另一座城市,逃避过去的罪责。一次他偶然和工友的闲谈中,得知了另一个与他身世相仿的少年的求学历程,为了赎罪,也为了感激‘白鸽’,他用‘白鸽’的名义资助了少年。”

周围所有人的目光都集中在吴大有身上,听得入了神。女记者好奇地问:“那个少年究竟干了什么错事?”

吴大有低下了头:“因为他听到母亲患了重病急需钱治疗,他挪用了公司里的钱,赶到母亲身边。谁知他母亲知道了钱的来历后,大骂了他一顿,接着自杀死了。”说着说着吴大有的眼泪不自觉地流下来,声嘶力竭地说:“我就是那个少年啊!”

虽然大家隐隐约约猜出了结局,但还是惊呆了。女记者也没想到采访转而变得这么沉重,事情完全出乎意料。这时,一辆警车开了过来,几个警察走下车。看到警察,吴大有的神情轻松了不少,他伸出了双手。原来吴大有为了躲避警察的通缉,才隐身在建筑工地,他本想逃一时算一时。岳小华的事使他心灵产生了震撼,不想岳小华竟然会委托记者来找他,吴大有害怕身份暴露,死活不愿承认。直到他见着岳小华那双真挚的眼睛和那只白鸽,他觉得不能再去伤害一颗感恩的心,于是吴大有借女记者的手机报了警,投案自首。

临上警车,岳小华发疯般跑过来,声泪俱下地喊:“吴叔叔……”吴大有用手抚摸着岳小华的头,笑着说:“你放心,我寄给你的钱都是干净的。”吴大有又看了看岳小华手中提着的竹笼,接着说:“你把白鸽放飞吧,我希望白鸽越来越多。”

岳小华打开竹笼,那只白鸽立即跳了出来,振翅翱翔,飞得很高很远……

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篇8:我的阅读故事作文400字

全文共 412 字

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有句高尔基的名言说得好“书籍是人类进步的阶梯”所以我们应该多读书。我就有一本我比较喜欢的课外书,叫淘气包马小跳。

这本书的主要的内容:马小跳最敬佩的女生是谁?---是夏林果!夏林果不仅长得漂亮,而且学习成绩好,有数不胜数的优点,马小跳很想和她同桌,但班主任秦老师认为他的思想有问题,班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”,是“黄鼠狼”……马小跳不明白,为什么别人总是把他想得那么坏?马小跳不能和夏林果同桌,下课后,放学后他们俩却常在一块,马小跳感到很开心,但关于他和夏林果的谣言却开始流传……

还记得有一次,我刚买了这本书不久,我对它情有独钟,这时在十一点多钟的时候吧!我的妈妈叫我吃饭了,我居然目不转睛,聚精会神地盯着这本书,走到了客厅吃起了饭,可眼睛却没有离开过这本淘气包马小跳,直到吃完饭。唉!真到太好看了,这里面有歇后语,我不认识的成语和好笑的句子,所以我们应该好读书啊!

俗话说得好“读万卷书,行万里路”。这句话真是一点不错啊!

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篇9:阅读答案

全文共 316 字

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(1)(略)

(2)①不蹈袭前人,不盲从权威,能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光,善于抓住事物的本质;叙述视野广阔,注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学,而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利,且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面,为日后的专业研究奠定了基础,也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切,吴文俊对物理的兴趣,为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛,视野开阔,使他的思维活跃,能够

融会贯通,富有创造性;④吴文俊富有生活情趣,心胸开阔,能够保持罕见长久的

学术生命。

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篇10:我的阅读故事作文

全文共 460 字

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冰心曾经说过:读书好、多读书、读书好。我们随着年级的增长,读书的要求越来越高,可惜时间越来越短,每当我想看我喜欢的书时,耳边会传来熟悉的声音:“快点做作业!”随着时间越来越长,一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了......

一天下午,我乘妈妈不注意的时候,偷偷把旁边的书架上的一本书《城南旧事》打开塞在作业本下慢慢拉直,直到能看到一行字为止。一看见那一排字向一个个小精灵一样,还有着一个独特的书香味,像磁石一样吸引着我,但我也不敢全神贯注的读下去,生怕被妈妈发现,一双小耳朵仔细听着妈妈的一举一动。小心翼翼。

读者读者,我那顺风似的耳朵听到一个熟悉的脚步声,我连忙把作业本往上拉直直到盖住下面的书为止,然后拿着铅笔仔细的阅览一道题目。这时妈妈走过来看见了说:“作业写得认真如果能写得快一点那就更好了。”我听了妈妈的话,就开始奋笔疾书不一会儿作业做完了,现在可以看出了。但不巧妈妈正好过来说要吃饭了。吃完饭,妈妈来检查我的作业,妈妈查到我有很多错的。就问:“你是不是看闲书了?”我在外面以求暂时的平静,准备好回去换批评的准备。

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篇11:良心的故事

全文共 1046 字

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很久很久以前,有位好心人叫良心,他精明强干,智勇双全,并集天下美德于一身,大家非常敬重他,在他带动下日出而作,日落而息,团结向上。人们在美满和谐的氛围中生活看。

这年农历七月初七,夜幕降临时,良心他们象往年一样,早早地躲在葡萄架下,看牛郎织女在鹊桥相会时的情景,听相思的情话。大家屏声静气,生怕弄出声响吓着牛郎织女倾诉衷肠。等到夜半,大家在迷糊之中终于听到了鹊桥上传来的情话,可这回听到的不是恩爱缠绵,而是一声声凄楚的叹息。随后,良心他们弄懂了叹息背后的话语,那意思是说今年八月十五也就是中秋节那天,天狗会出来吃月亮,今后就没有月光了,牛郎织女就不能在夜里来鹊桥相会了,因为桥下是条流淌的银河,怎么办呢?不久良心他们在牛郎织女的窃窃私语中听到了要救月亮,办法只有一个,那就是在世上找一颗最好的人心一一良心,献给天狗。只有让天狗吃下良心后,月亮才会有救。良心听到这里,再也忍不住了便大声问道:"牛郎哥哥织女姐姐!请问怎么才能献良心呢?"牛郎织女见良心态度诚恳,不仅没责怪,反而告知方法:"在八月十五月上中天时,掏出良心抛向月亮就行。”末了,还特意叮嘱:"那失去良心的人得马上杀掉,否则会祸国殃民的。"

良心为救月亮,已下定决心献身,并召集说服大家在八月十五这天月上中天时,将他的心挖出来拋月亮,并当即将他杀死。

八月十五这天终于到了,那晚月亮格外圆、格外亮,周围好静好静。月上中天时,人们按照良心的吩咐将心挖出抛向月亮,天狗闻到良心的气味后,果然从黑暗处飞蹿过来接住良心一口吞下,跟下来又将月亮也慢慢吞下了,顿时一片黑暗。过了一阵,天空又慢慢亮起来了,原来天狗将月亮又一点点吐了出来,因为良心让天狗的胃对月亮起排斥反应了。于是,月亮得救了,可是良心却因为没心而变得疯狂起来。人们见他为救月亮而失心,也就不忍心杀他,只好任其胡作非为。

失去良心的人真是不可思议,以前的良心是集万千宠爱于一身,现在变得六亲不认,极尽天下之恶事,真是良心被狗吃了,没一点人性了,让世人不得安宁。人们不堪忍受,在来年七月初七的葡萄架下向牛郎织女诉起苦来,问有什么法子挽救良心?牛郎织女告诉人们:在某年重阳节,太阳下山时,太阳神会在老家西山稍做停留,但只有勇敢者排除万难才能见到,那时求太阳神利用太阳的强光逼迫天狗吐出良心归还本人,并拿良心去太阳下晒晒,才能医治黑心,还其本性。

为了让良心早日复苏,人们日日盼,月月盼,不畏艰难险阻,终于等到了太阳神,制服了天狗,挽救了良心。从此世界又恢复了往日的宁静与和谐,人们又能安享太平了。

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篇12:我的阅读故事作文550字

全文共 547 字

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有的人说咖啡苦涩,有的人说咖啡香浓;有的人喜欢加糖,有的人不喜欢加糖,为何同一杯咖啡,那么多人尝出来的口味不同呢?吾曰:心境不同。

小时候,表姐家里有许多有字有画的童话书籍,令我羡慕不已,整天缠着让妈妈给我买。那个时候的事,我至今都还记得,我沉浸在童话中,甚至连晚上做梦时梦到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事

现在,我长大了,我最喜欢曹文轩的作品了。他写的《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等相伴我童年最美好的时光。我不清楚自己为什么那么喜欢他的书,我只知道我喜欢沉迷于那如水似纱的优美文章中。喜欢抛开城市的喧嚣,逃离吵闹的人群;躲开现实的残酷,只为待在那个飘渺的世界中。

我还记得,吃完晚饭后,我看书入了迷,不知不觉就到了该睡觉的时候。妈妈把灯关了之后,我表面上“阳奉阴违”,但等妈妈走了之后,我又偷偷打开手电筒,继续看书。那时,我正看到最精彩的部分,青铜和葵花正决定抓银杏决定谁去上学,我双手握拳,为主人公的命运捏了一把汗。正在这时,灯开了,只听见妈妈说:“你这个小狐狸”,真是的,就再看两分钟吧!每天的“两分钟”、让我知识变得丰富,我像一块海绵,贪婪的吸收着知识海洋中的海水。

天空中因为有了白云的陪伴才更加美丽,花朵因为有了绿叶的陪衬才更加绚丽,我的世界因为阅读才更加精彩、快乐!

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篇13:动物故事:老鼠也有良心

全文共 576 字

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七月的一天,骄阳似火,一只海龟妈妈守护在还未出世的孩子---龟蛋旁;每年夏季是海龟繁殖的季节。金色的海滩上、千奇百怪的礁石边,常有大海龟出没。

到了晚上,一只老鼠鬼鬼祟祟地溜到沙滩上。它先躲在一小丛草里,观察着沙滩上的动静。突然,他发现有一只海龟正趴在沙滩上。老鼠眼睛一转,心想:凭着我的经验和直觉,海龟身旁的沙堆里面肯定有海龟蛋,我一定要把海龟蛋弄到手。让我美美地品尝海龟蛋的美味。可是怎么样让海龟走开呢? 老鼠眼珠子一转,计上心来。叼起一块小石头,推向海里。“扑通”一声,小石头掉进了海里。海龟妈妈发觉有动静,觉得可疑,立刻爬向海里,想探个究竟。

老鼠抓住机会,一溜烟奔向沙滩上海龟刚才趴着的地方。两只小爪子不停地在埋蛋的地方挖了起来。挖着挖着,它终于看见了白花花的龟蛋。它喜出望外,喜滋滋地想:今天,我可以美餐一顿了。

正当老鼠垂涎三尺时,它突然想起了去年这个时候,这只海龟曾经救了他的命。老鼠心不由地软了一下,他心想:我这样子是不是很没良心,很多人都说过做人要知恩图报,何况我们鼠呢。

于是,老鼠把一个个蛋放回原处,重新用沙埋好。这时龟妈妈也回来了,她看见老鼠在那里,就问:“你不是去年我救的那只老鼠吗?”老鼠用感激的目光看着海龟说:“是的,谢谢你,龟妈妈。”老鼠说着,带着羞愧默默地走了。

老鼠回家之后,他良心发现,便金盆洗手了,他再也没有偷过海龟蛋。

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篇14:我的阅读故事

全文共 820 字

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在我短暂的读书“历史”当中,发生过许多事。从我第一次读书到我喜欢上看书,从我偷偷摸摸看书到现在光明正大的在课堂上看书,这其中的点点滴滴,我都记忆犹新。不管是深夜我偷偷地看书被妈妈狠狠地批评,还是我从新华书店买下100多元的书,或者是我半个月内看完了四大名著,这些镜头好像昨

天发生的一样,一幅幅清晰地在我脑海中浮现。

记得我爱上看书应该是从一年级开始的。当时我有一本 厚的注音版《格林童话》,因为刚学会了拼音,不懂的字就可以

长大一些,爸爸开始给我买书,《鲁宾逊漂流记》、《彼得•潘》……我有时在想,我能不能像彼得•潘一样在空中遨游,或者像鲁宾逊一样漂流在无边的大海上。当我读完这几本书后,年幼的我认为世界上再也没有什么好书了。从此,我不再去看课外书。

大概在四年级,我看到有的同学阅读了许多课外书,知识十分丰富,这时才发觉,学海无涯,自己所看的书只是书海中的沧海一粟。于是我又开始不知疲倦的读书,抓住一切机会读书,有时甚至是偷偷在上课的时候看杨红樱的《淘气包马小跳》。

现在,我可算的上是一名“书痴”了,读书占据我生活的大半。有一次,快要期中考试了,妈妈让我这段时间不要看书,担心影响我的学习。我理直气壮地为书辩护:“谁说看书为影响我的学习呀?普希金说过‘阅读_是最好的学习’------”当时,我列举了一串名人对读书的评价给我妈妈听,妈妈呆若木鸡,问:“你是从哪里知道这些的?”我说:“这还用说,从那里_”顺手指向那一本本我读过的书。妈妈没有在阻止我看书,但她语重心长地说:“看书也好,可以开阔你的的视野,不过要合理安排时间,不耽误学习,能做到吗?”“遵命!”我信心十足,一溜烟跑到房间里,又看起书来。妈妈见状,没 办法地摇摇头!“看来,你早晚会得‘书痴症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿!

我的阅读故事那是我小学生活中的一个重要内容,在这短短的几年中,书,给了我丰富的知识,使我成长为一个懂天文知地理,懂科学明是非的优秀学生。“发奋识遍天下字,的立想。

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篇15:我的阅读故事作文

全文共 702 字

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同学们,你们知道吗?书。被大家称为“朋友”刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚”。由此,我和“朋友”结下了有趣的故事,下面就让我和大家分享一下吧!

记得有一次,妈妈让我去买一个东西,可我正在看书,我机灵一动说:“妈妈,我肚子疼,要去厕所”。妈妈亲切地说:“去吧!”我把书藏在衣服下直向厕所奔,我坐在马桶上看着书,不知过了多长时间,书看完了,我故意冲了一下马桶,藏好书出来了,妈妈说:“舒服吗?躲在厕所里看书”。不好我的诡计被识破了,我不好意思的说:“对不起,妈妈”,我立刻“跪地求饶”,妈妈知道我的刀子嘴豆腐心就原谅了我。妈妈对我说:“你看书,妈妈当然是给的,但是你看书应该在适当的时候看书,如果你在写作业,而你看书,这是不对的,你要知道看书不能在不该看的时候看,记住我说的话了吗?”我惭愧的低下了头。

有一次周五,妈妈在上海给我买了《芝麻开门》这本书,一到家,我就津津有味地“品尝”了起来,转眼间,就到了吃午饭的时间了,妈妈用那“狮吼功”也叫不起来我了,妈妈没办法,唯一能“叫醒”我的办法,当然,妈妈最清楚了,她一把夺过我的书,“啊!”我的书我还要看呢!”我生气的说。吃过午饭,我连嘴都不擦去看我心爱的《芝麻开门》。有时候,我把自己的作业都不做,哎,谁叫那本书那么迷人呢!

有一次,我的同学张雨欣借了一本《初晨是我故意忘记你的》和刘磊借的.《老天会爱笨小孩》两本书,到了晚上,我非常想看完这两本书,因为这两本书有一本内容非常的感人,另本呢?它非常的有趣。我想,我还是不睡觉了吧,干脆读完再睡,那天晚上,我看书看到1点多钟。

书是人类进步的阶梯,它可以教导我们,启发我们,帮助我们,今后,我们要多阅读,就能增知识。

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篇16:我的阅读故事作文

全文共 501 字

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最近我读了一本有趣的故事书,说有趣不光是故事有趣,而是它还有一个有趣的名字,叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊,而是这个杜皮大啊!

杜皮大是一个小熊的名字,它长得圆鼓鼓的,肚皮很大,所以大家都管它叫“肚皮大”,这下可出名了,成了名副其实的“肚皮大”了!

这个“肚皮大”是个贪吃鬼,而且让它骄傲的三国语言也都只是“吃”的意思,现在明白它为什么会肚皮大了吧?都是吃出来的啊!熊爸爸为了能够让小熊更有文化修养,决定让它参加一个高级知识分子的活动。杜皮大得知去那个活动会有很多好吃的东西,就迫不及待地要去了。到了活动的地方,我们的小主人"肚皮大"就第一个等在出西瓜汁的地方,别人都是用杯子去装,而它是用嘴直接接西瓜汁,这接西瓜汁不要紧,可是把弄西瓜汁的机器也吃进肚子了。而且也因为这个吃进肚子的机器发生了好多事情:“肚皮大”的肚子冒烟了;肚子会发电;肚子会放电视;肚子里还会冒出各种各样的棉花糖,真是有趣极了!但到了最后,机器在“肚皮大”的肚子里变成了一部爱心电话,也因为这部电话,让“肚皮大”帮助了很多有困难的朋友,让它们脱困!

小朋友们,看完这个故事,你们是想要学“肚皮大”的贪吃呢,还是想学它乐于助人的精神呢?

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篇17:爱阅读中华故事的我

全文共 1238 字

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每个人都有自己的爱好,而我也一样,我的爱好是阅读中华故事,说到爱阅读中华故事那也是有原因的呢!那年冬天,6岁的我和家人回老家,那年因为雪下得很大,到经过四川尾省路面积雪过多,车辆无法行驶,我们车上的人都慌了阵脚,这时一位身穿军装的叔叔,套好防寒衣,和穿好防寒靴,他向附近农民要了把铁铲,自己动手在路面上铲雪,他一铲一铲的把雪铲到旁边的小河道中,这时车上的人都被触动了,纷纷向农民借了铁铲和那个军人一起铲雪,我也学着当个小大人,拿着自己的玩具小铲子,铲了起来,大家看见我一个小孩都来铲雪,便不甘落后努力铲着雪,忙活了2个多小时,一条没有积雪的宽敞的道路便华华丽丽的出现在人们的眼前,我们便高高兴兴的回到了车上。当我正想安安稳稳睡个好觉的时候:“小妹妹!”一个陌生嘶哑的声音传入我的耳朵,我抬起头来,原来是刚刚那个带头铲雪的叔叔,我便甜甜的说道:“军人叔叔,有什么事情麽?”他从腰间掏出一本书,他望了望书,然后望了望我:“小妹妹,我对你刚刚帮忙铲雪的行动所感动了,这书就当奖励奖给你吧!”我盯着叔叔看说:“谢谢叔叔!”我接过书来。他什么话都没有说,便转身回车位了。“中什么英雄人物”我读者书名,因为当时华字是繁体字所以我不认识。“宝贝!”妈咪去还完铲子回来。“诶,妈咪!”我回答到,妈咪拿过我手上的书,问我:“宝贝这书是谁?”“妈咪这书是刚刚那个带头铲雪叔叔奖励我的!”我欣喜的说道,妈咪疑问的说:“奖励你?”我点点头:“对啊,军人叔叔说,他对我刚才帮忙。妈咪这个字读什么啊”妈咪看了看字说:“这个字读华是个繁体字,这本书叫:中华英雄人物。”那年冬天我永远无法忘记,从那时候我便爱上了阅读中华故事。但是也因为爱阅读中华故事的爱好惹出了不少麻烦又是一个天气晴朗的星期六,按我平时的习惯,我要准备去图书馆啦,准备好一切,我便骑着自行车去图书馆了。一到图书馆我就去到历史中华故事区,寻找我爱看的中华故事。我的目光停在了一本名叫《中华英雄》的书上,我仔细的阅读着20世纪初,中国最后的封建王朝已被****,但是当时各地军阀割据争权,混战不已,帝国主义列强也是虎视眈眈,动荡年代,英雄辈出,是时代造就了英雄,还是英雄创造了时代?就这个了,我高高兴兴的借了这本书回家,结果呢,急性的我想赶紧看书,于是就推着自行车走着路看书,经过十字路口的时候差点被车撞了,回到家的时候我们家里人已经吃过饭了,妈咪严厉的批评了我:“你这是干嘛去了,这么晚才回来!”我如实的和妈咪报告我干嘛了,她说:“以后不许去图书馆了,看这种书不仅拉低了你的成绩,还影响你的睡眠,整天看书看到10点睡觉,你看看都快赶上大熊猫了。以后不许看了!”我一听心慌了:“我才不,我喜欢看我就看。”我很大声的吼了出来然后冲进了房间。不过后来妈咪还好同意我继续看书了。喜欢阅读中华故事的我,也太忘性了,居然连妈咪都吼,不过妈咪也是为了我好,看来我要想个两全其美的办法让我睡眠充足学习保持也可阅读中华故事的办法。

[以阅读为话题的小学六年级作文

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篇18:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇19:精选优秀作文:我的阅读故事

全文共 899 字

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过:“读一本书就像和一些高尚的人谈话。”

我想:“书就像那神秘的宝藏,里面藏着无限的价值;书是知识的宝库,使无知的人变得博学多才;书是最忠实的朋友,在你遇到困难的时候会默默地帮助你。”所以,我爱书,也爱看书。

我爱书,也爱看书,常常被书里的故事情节深深地吸引着,久久不愿放下。记得有一天晚上,我正津津有味地看着妈妈刚买回来的《小飞侠》这本书,妈妈突然来到房间说:“辉辉,时间不早了,该睡觉了!”我心里好不耐烦,便跟妈妈商量道:“妈妈,我把这一章看完就睡行吗?就剩一点点了。”还好,妈妈同意了。不一会儿,这一章就看完了。我悄悄打开房门,一看,妈妈到卧室休息了,心里暗暗窃喜:“哈哈!我又可以多看一会儿了.”于是我又进入了小飞侠的世界里去了。不知过了多久,妈妈神不知鬼不觉地又站在我房间里,气呼呼地说:“你明天不上学吗?还睡不睡觉了?”我赶紧放下书,吐了吐舌头,说道:“这就睡觉。妈妈,晚安!”

我爱书,也爱看书,常常把书里的故事讲给妈妈听。那是一个假期的中午,我没什么事做,便到书架找到一本丹尼尔笛福写的《鲁滨逊漂流记》看了起来。每看完一节,脑子里就想着下面鲁滨逊又遇到了什么事。于是,那天一吃过午饭,我就又和鲁滨逊一起“漂流”去了。就这样安安静静的,我不知不觉把这本书看完了。顿时,我感觉好有成就,开心地跑到妈妈那炫耀起来,还给妈妈讲起这本书的精彩内容:《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲了一个叫鲁宾逊·克鲁索出生于上流社会家庭的人,他不满足于现有的生活,从小就有一个远大的志向——乘风破浪到世界各地远航。可他的父母坚决反对他出海。他只能瞒着父母进行他的梦想。一次,两次,三次,在第四次航海中,船只遇到了暗礁,不幸沉没了,只有鲁宾逊一人幸存了下来,流落到了一个荒无人烟的岛上,他从沉没的船只上仅仅找到一些生活用品。在岛上,他想尽一切办法让自己身存下去。最后,终于在三十年后,有一艘英国船因水手闹事而在鲁滨逊所在的那个岛附近抛了锚,鲁滨逊帮助那个船长夺回船,才最终回到家乡。

这就是我阅读的故事。在阅读中,我明白了:看书能让人懂得新的知识,懂得做人的道理,还能收获快乐!

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篇20:我的阅读故事的200字作文

全文共 313 字

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“小书虫!快睡觉!”“好了,会睡觉了”“刷刷”的翻书声在宁静的夜晚时不时响起。是谁呢?就是我——饶佳宁。

我爱看书,是因为书中的知识像春雨点点,滋润着我。我的第一本书《三国演义》令我爱上了书。“草船借箭,过五关,斩六将,赔了夫人又折兵。仁慈的刘备,力大如牛的吕布,”

这本书中告诉我要像刘备以德服人,不能像吕布一样见利忘义。我的书很多,书架上.抽屉里到处都有我的书,其中有《红楼梦》.《水浒传》……

我听爸爸说,我在幼儿园,每到发书的时候,我都小心翼翼地收起来等到书多了,就缠着爸爸给我读故事,我听得入了迷开始想象故事中人物做的动作.对话。等我回过神来,他们都已经睡着了。

书让我着迷,也让我增长了很多知识,让我写作的能力也提高不少。

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