安徽宁波中考作文真题：难忘那坚毅的眼神实用20篇

我出生在一个不愁吃不愁穿的时代，所以无法体会到父母那个年代的贫苦与艰难，可我仍然拥有一颗善良的心，我仍然坚信世间总是好人比坏人多。而在人来人往的城市里，形形色色的人物和复杂纷乱的事情让我的眼睛也蒙上了一层灰，但每次想到那个眼神，我就会坚定自己的信念……

蔚蓝的天空中掠过几只鸟儿，滑翔的痕迹却消失不再。

我和妈妈前往超市购物，准备尽情地shopping一番。在超市门口，我看到了一个灰头土脸、衣服破烂不堪的人。他肌肤黝黑，像炭烤过了一般。他的头发，他

的眉毛，像鸟窝一样脏乱丑陋。他双眼无神地盯着远处的某一点，发肿的嘴巴不停地蠕动着。他的面前摆了只破碗，里面零星有几元钱。

我的心不由得一紧。为什么他如此的难看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲?他没有家人吗?他没有衣服吗?他是和父母走散了，还是被人贩子拐卖到这里来?

突然，他抬起头来，我的心不由的颤抖。那是一双怎样的眼睛啊?浑浊的双眼夹杂着几条血丝，眼球的周围是黑色的小点，豆大的眼屎嵌在眼角，还有许多胡够附着在他的睫毛上。他就这么盯着我看，眼里藏着深深的戒备和一点点期待。

我慌张地跑进超市，匆匆买了个面包，跑到他面前，小心翼翼地将面包放在他面前的碗里。他惊诧地看着我，带着疑惑地目光投进了我的眼中。

我咽了咽口水，紧张地说：“这个面包给你吃。”他的眼中似乎有一丝动容，瞧瞧我又看看面包。我有点不放心，有赶紧说：“放心，没有毒!”他突然大笑起来，满口黄牙和黑漆漆的牙垢暴露无遗。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像饿了好几天。

我咬咬嘴唇，准备离开。没想到他忽然抓住我的一角，困难地张开嘴巴，发出了几个浑浊的音。那是他在对我说谢谢妈?我感到几丝暖意划过心田。他的眼神也卸下防备，单纯地望着我……

从那以后，我一直坚持做些好事，为那些落魄的人儿。只因刻在我脑海的那个难忘的眼神

抬头的那一瞬间，眼角的余光瞥见了你的目光，是那样的安静平和;你的眼神透露出你的心思，你停滞的目光呆呆的望着远方，让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说，你的眼神有着非凡的魔力，它可以让我焦躁，也可以让我温暖。

望见的——相识

四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。

“叮铃铃—”悦耳的铃声回荡在我耳边，我这才意识到，没有书的我是多么的窘迫、无助。将视线慢慢转移到了你的身上，你望着可怜巴巴的我，将你的书向我这边推了推。那刻，我的眼中泛起了泪花，就在我们四目相对的那一刻，我在你的眼神中感到了温暖。

望见的——关心

“哎，同桌，你怎么了?”你撞了撞我的胳膊。因为你的触碰，我自觉的将趴在桌子上的头慢慢抬起。“我好难受哦～”听到我的呻吟，你皱了皱眉头，眼神掠过一丝担忧。只见你二话没说，窜出教室，又急急忙忙的回来了，只是——回来的时候，手里多了一个杯子。“快喝点水，喝了会好受点。”我接过杯子，里面的热水热乎乎的，温暖了我的心。

不知怎么地了，我居然迷迷糊糊的睡着了。

醒来时，你依然在我身边，静静的凝视着我。你轻轻地触摸了一下我微热的额头，喃喃地说∶“没事了。”又是四目相对的那一刻，我在你的眼神中感受到了关心。

望见的——留恋

教室内的钟表，依旧在转动，这次，迎来的是分离。

班主任几步踏进教室，手里拿着分班名单，可那张轻薄的纸对我来收却是如同千金重。

室内出奇的静，这种静让我有一丝恐慌。在你我的名字在被分开的那一刻，我的心有一种说不出的痛，我想你也和我一样吧。

人群中，我不敢去直视你，我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候，你一直都在望着我，在等我的回应，可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间，再也按奈不住心中的悲伤，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲伤。你的眼神刻画在了我的脑海里，永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神，但，我会把它埋藏在心灵的最深处。

耳畔又响起了那首歌——掉落一片秋天的枫叶，幻化成蝴蝶……在你离开我的那瞬间，你我礼貌的道别，散落漫天回忆的碎片，拼不回完整画面……

一眨眼，半学期过去了，我们迎来了期中考试。

星期三，我们要考的是英语。只见张老师抱着一叠卷子走进教室屋里鸦雀无声。“现在复习一下。”大家翻开英语书复习起来。“好了，把英语书放进去，隔上书包，考试。”说着发下卷子。我先把名字写好，简单看了看试卷，还行。“现在开始听力。NO.1......”长长的英语考试结束了，我松了口气，只差语文和数学。

星期四，我们要考语文。项老师走进教室，咦？怎么没拿卷子？“先打开语文书，读词语盘点.....”复习过后，老师叫易辰去办公室拿卷子，然后对我们千叮咛，万嘱咐：“字一定要写好，尤其是作文......”卷子一发下，什么？还有听力？先看下一题吧

星期五，这是我们最后考的一门功课---数学。上课了，老师还没来，同学们有几个在认真复习，有一些在讲话，还有一些呢？就在外面侦查老师来了没有。“不好，老师来了。”就像老鼠看见猫似的，飞速跑回座位，打开资料，装模作样地看了起来。陈老师一来教室，同学们大气都不敢出。她不像别的老师让我们复习一下，就直接考试了。前面一页倒还行，后面就难了。“怎么算呀？”我的心急了起来，“要快点呀，等一会儿就来不及了。”好不容易下课了，同学们多都说这次考试太难了……

这个学期的期中已经过去了，我们要加倍努力，迎接期末。

[难忘的期中考试小学四年级作文

又一次遇到了失败。心情瞬间跌落到了无限的深谷，仿佛连火箭也无法把心情拽回到原地平线上，只得在灰暗深幽中挣扎着……

仿佛周围的一切都变得如此暗淡。这本是生机勃勃的初夏，本是万千美好之物交织成满地缤纷的时节。失败在眼前罩上了一层厚厚的灰纱，眼前的一切都变得模糊不清，灰暗无比。我百无聊赖地走在城市的角落，路边摇曳着的树枝不再显得友好，反让我觉得是在炫耀它自己的无忧无虑，眼前一遍又一遍浮现的只是那狰狞的分数，在阴云中压抑着我的心灵，使我无力反抗，无力面对。

身后突然响起一阵脚步声，很轻，却又很急，时而远去又近了起来。我却也不步回头看一眼，只因失败，让我无力承受一切。心情又凉了几分。可是，肩上又触到了温暖之物。我差点没回过神来，转过身去，定眼一看，只见得是一张苍老而又焦虑的脸。脸上没表情，额上冒出几点黄豆大的汗珠，恰好躺在邹纹上，眉头锁的似乎不能再紧，脸颊也显得苍老，仿佛是饱经风霜者才有的。仔细一瞧，脑海里才浮现出两个字——妈妈。

这时候，我才发现，妈妈的眼神，正凝视着我，好像能透视出我的心灵。有力却不失细致。她的眼中，流露出关爱的焦虑和不尽的期待，充满了母亲的力量，渐渐冲刷着我心中的阴云。

妈妈的嘴动了动，想要说些什么，却又被什么掩盖了，便不再说出口。只是我的肩上又感受到了温暖的力量。这时，我才想起妈妈的眼神，我耐心地读着，感动的读着心里便刹那间流露出无限的力量来，生出无限的自信来，生出无限的勇气来！眼前的阴云消散了，一轮艳照耀进来，心情不再沮丧，不再失落，反而生出来反抗失败的动力来。

那一个眼神我将永远不会忘记，永存于心，这只是因为，那个眼神，给了我无限的力量！

曾经，不管遇见怎样的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一种眼神，让我感动，让我振作，让我十分难忘，那就是在我最失望，被挫折打败的时候，想要放弃念想的时候，那一双饱含慈爱的眼神！

凉快的夏夜，你还得安坐在教室里晚修，你会幻想，月亮可以和我们一起玩耍，该多好啊！夏天的风轻轻的吹响窗外的树梢，吹动窗帘好似跳舞一样，拂动衣袖好像做梦一般，就在这时老师进教室来了，带着严肃的表情，把我们从梦中惊醒了。

期中考试快到来了，为了迎接期中考试，语文老师连晚修时间都不放过。他让我们依次上黑板默写，一轮接着一轮的，还没轮到我，但我心里很慌，老师见我发呆走神，就叫我：“到你了！”我更紧张了，不知道怎么办才好。唯一的办法就是静下心好好回顾，刚刚背过的古诗。好不容易战胜自己写完，我高兴的坐回座位。我正高兴，老师走过来，严厉的批评我：“这么简单的古诗默写你都写错字，考试的时候怎么办？”这是我听到的语文老师最严厉的一次！我像雪地里的狍子一样傻傻的坐着，真的无心学习了。千金重担压在心上，两腿发软，我感觉自己在一步一步往下滑……

就在这时，老师用一双慈爱的眼睛看着我：“你不要因为一点挫折就无精打采的，这样怎么考试？怎么复习下去？怎么能像以前一样认真学习？你成绩下滑的原因就在这里了，一心二用，最后什么都学不到，哪里跌倒就从哪里站起来！”老师的话一直在我脑海里打转……

这时候我才醒悟：不能因为挫折就放弃梦想！不要因为一点挫折就不想学习！不必因为一次失败胡思乱想！学习本来就是充满乐趣的事！就是因为那一个眼神改变了我的学习态度。哪里跌倒就从哪里站起来。难忘老师那慈爱的眼神！

窗外，风雨交加，电闪雷鸣;窗内，两双眼睛一起面对着一双深邃的眼睛。

昨天的课堂上，老师将作业本发下来，放学后，懒惰至极的我将她已完成的作业夺了过来，准备进行全方面的copy，结果就在今天，我就被班主任抓了个现形。

“说吧，是谁抄谁的?”班主任将宝刀般的大铁格尺拿了出来，这足以使我们灵魂出窍。

在进行了激烈的心理斗争后，气势压城的黑云投掷下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗户上。看到她紧缩着身子，一动也不敢动我有些犹豫了，但为了不在老师心里留下坏印象，我只能接过场，把责任推向她。

“老师，大题步骤还能一样?几率不太大。是否能做出来，就要看题的难易程度与智商了，我智商比她高，这下便水落石出了吧。”

听了我的话她没有反驳，老师只好把我放了，走到门口，我看了她一眼，那双眼睛里满是泪水，更有一种委屈。

我走出办公室，心里提着的石头终于落了地。我抹去头上的汗，拭去眼角的泪，擦去手上的水。出于好奇，我站在门口，听着。这种安静不像是沉默，更像是等待。

过了许久，屋内仍没有动静，我再也等不下去了，终于推门而入，主动承认了错误。老师对我进行了严厉但耐心的教育。之后，才放过我。

走出办公室，我对她诚恳地说了声：“对不起。”从不会生气的她瞪了我一眼，然后破涕为笑。

风止了，雨停了，阳光出来了，老师开恩了，我们得救了。但是，感觉心中落下的石头，砸脚上了。

她眼中的委屈虽已烟消云散，但我怎么也忘不了，我告诉自己，再也不能那么做了。

嗯，再也不会。

一位家长蹲在学校广场旁边的柳树下，他瘦削的脸黑黝黝的，被透过树叶的刺眼的阳光照得发亮。

看见我走过来，他很谦恭地向我打问：“老师，你认识A吗？”

“A？几班的？”

“八（1）班。”

我愣了一下，这不是我班那个双差生吗？“他就在我们班，不过现在刚上课，学校规定上课期间是不能找学生的。您先等着，我去看看。”

透过明亮的玻璃窗，我看见A正爬在桌子上，课本竖放在前面，挡住了老师的目光。他眼睛向下看着，隐约可以看见是一本武侠小说。他对讲台上正在神采飞扬的语文老师的授课全然不顾。我真想冲进去把他揪出来。

下课了，我把A叫到办公室。

“站到窗子边上去。”我严厉地说，“看看那边树下的那个老人。他是来学校找他儿子的，为了不打扰儿子上课，他已经在炎热的树下等了四十分钟。”

“老师，不看行吗？”A迅速地向窗外瞥了一眼后，眼中噙满晶莹的泪水，说话的口气也近乎哀求。

“看啊，为什么不看呢？”

A“哇”地哭出声来。

“现在下去和你父亲见面，放学后将你刚才的感受写出来交给我。”

放学后，A来了我的办公室，说：“老师，我知道自己错了。”然后递上一张纸条，纸条是这么写的：

“我看到了树下那张脸，那张脸是我最熟悉的，这些年来，为了供我上学，父亲的睑更黑更瘦了，在他的眼神里，我总是看到他对我的期望……”

从那以后，A像变了个人似的。他再也不在课堂上看看课外书，更不要说睡觉了。课后，经常会看到和同学们商量问题的身影。

一年之后，A考上了一所重点高中。不久，他寄给我一封信：

“我永远忘不掉那张瘦削黝黑的脸，现在那张脸变得更瘦更黑了，我决心更加努力地学习，以优异的成绩报答所有关心爱护我的人们。”

【满分亮点】

本文的“我”以一位教师的眼光，编写了一个双差生在父亲那张瘦削黝黑的脸的感召下实现转变的过程，可以看出作者“编故事”的能力很强。整篇文章都用故事说话，不像许多中学生那样在记叙文中插进过多的或不必要的议论；情节性强，合理而生动，近乎一篇小说。文章的描写具有一定的感染力：一是善于展开对话，不仅起了推动情节发展的作用，而且符合人物职业、性格等特征，也比较生活化；二是成功的细节描写，可见作者平时对生活细致的观察，这是中学生应该重视的。

幸福在其中

记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！

忽略了春天的第一抹新绿，因为我有姥姥的风筝。那是一个很大很大的风筝，是姥姥亲手为我做的，它是一只雄鹰。姥姥总是说，我现在是一只小雏鹰，终有一天，我会脱离他的怀抱，挣脱那一线的束缚；姥姥也总是说：我一定会成为一只雄鹰，飞向辽远的天际，寻找属于自己的天空，可是，小小的我可答应不了这些，只顾拉姥姥去放风筝。在田野上又蹦又跳，“践踏”着忍冬的新苗，痴痴地望着幸福的轮廓！

黯淡了夏夜的第一颗星辰，因为我有姥姥的故事。在姥姥的故事里，我是灰姑娘，是小红帽，是白雪公主……姥姥的故事似乎讲也讲不完，我每次都躺在姥姥怀里，缠着姥姥接着给我讲故事。于是，姥姥就又开始给我讲那个很长很长的故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，从前有座山……微合了双眼，静静地倾听幸福的心跳！

遗忘了深秋的第一片落叶，因为我有姥姥的常青藤。那是一种不知名的植物，只知道他一年四季都是青的，就姑且唤它叫做常青藤吧。他是姥姥最喜爱的植物，姥姥说它生命力很旺盛，不娇贵，好养活。一次，我生病了，很严重的病，姥姥就把它送给了我。醒来睁开眼就看到它，逼眼的绿，很是动人，细细的欣赏幸福的颜色！

冷落了初冬的第一朵雪花，因为我有姥姥的烤红薯。姥姥烤的红薯可是天下间最美味的食物，是我茶余饭后的最爱，可香可甜了！每到冬天，姥姥总喜欢烤个最甜的红薯让我带着在上学的路上吃。而我总是不舍得它过早的下肚，就在路上双手捧着取暖，任雪花对我的百般挑逗我也丝毫不会心动。到了座位上，再小心地掰开来，细细地品尝，慢慢咀嚼幸福的滋味！

时间的车轮一遍遍地碾压过我的记忆，时光一去不复返，回首往事，我明白了，这就是幸福。姥姥的爱无声，姥姥的爱无语，姥姥的爱任我在其中畅游。姥姥的爱，幸福在其中

【点评】构思精巧，思路清晰。文章主体部分采用排比段的形式，以“季节”为序，从“春”“夏”“秋”“冬”四个角度叙写了姥姥对我的关爱。思路清晰，给人以整齐之美。开头结尾扣题自然，遥相呼应，结构严谨。感情真挚，语言生动。文章以清新的笔调，精细的描写，再现了自己成长中的美好记忆。字里行间流动着对姥姥的无限感激之情。语言鲜活灵动，极富穿透力。比如文章开头的句子：“记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！

直到现在，每当我想起转身前看到的那一抹希望的眼神，我的心中依旧被羞愧填满。

那一天，骄阳似火，连树叶也无力地耷拉着脑袋，鸣蝉躲在树叶里聒噪着。可是我那被炎热天气搅扰的心情却像被凉风拂过一般，瞬间熨贴了。因为讲台上老师刚刚宣布我这次的考试成绩——满分！对于这次考试我非常重视，做题认真，检查仔细，虽然无数次的幻想得满分，但当我真正听到试卷的分数时，我仍有一丝迷茫：我真的考了那么高的分数？太不可思议啦！在老师赞赏的目光和同学们羡慕的眼光中，我激动的走上讲台，满脸通红的结果试卷，内心一股难言的喜悦和自豪感涌上了心头。

自此以后，我便觉着全班数我最聪明，只要有同学过来请教问题，我就直接把试卷甩给他们，豪气干云地表示：随便抄。我懒得为他们讲解那些我看看就会做的题。老师讲课的时候，我也不那么认真的听讲了，我自认为自己的聪明天下第一，不用学得太认真，听个大概就能明白了……

这天晚上，已经下自习了，我看着面前拿着练习册向我求教的同学，一脸为难，接过笔，我直接把解题过程写了下来，没等她们开口，便不耐烦的挥挥手离开了教室。就在与她们擦肩而过的瞬间，我注意到一道视线，扭头看去，却什么也没看见，我皱了皱眉：难道自己感觉错了？可就在我准神的一霎那，看到了对面窗户上老师的目光，那双眼睛里有着浓浓的希望。我惊呆了，老师的目光像巴掌打在我的脸上，想到我最近的所作所为，羞愧不已，脸上火辣辣的。

从此，我学会了谦虚，也因此，我在人生的道路上少走了许多弯路。

[难忘那希望的眼神作文

在我的记忆里，有一个令我难忘的惊恐的眼神，是一个战火纷飞中的小孩的眼睛里流露出的。

有一天，我拿着手机，正在查看新闻。这时，我翻看到一张令人心酸的图片：一个生活在战争国家的小孩，面对摄像机，举起了双手。他认为，这摄像机是枪，惊恐中举起双手手，做起了投降的动作，眼睛的瞳孔泛出那惊恐的眼神，还带了一点求饶的泪水。

我心里不由得为他感到同情。他们这么小，就已经开始面对战争，面对那些罪恶的导弹和战火的硝烟。而我却生活在一个和平的国家，享受幸福生活。

那张图片的孩子，那双娇嫩的高高举起的小手，那副惊恐的眼神，时刻铭记在我心中。

我抚摸着吉他上的拨片，仿佛又看到了他那不舍的眼神，记忆如潮水般向我涌来。

小时候，他是我最好的玩伴。第一次和他相遇是在一个公园里，那天，我正在悠闲地散步，感到很无聊，于是就坐在长椅上。过了一会儿，来了一个弹吉他的少年，他弹得很动听。我仔细打量着他，身着夹克衫，腿穿牛仔裤，脚蹬休闲鞋，最显眼的就是他那双脉脉含情的大眼睛。一看就是个善良阳光的孩子，于是弹完一曲我们就开始说笑了，从那天开始我们就成了志同道合的朋友。

他的大眼睛似乎从未伤心过，但在我的记忆中，他却伤心的哭过一次。

那天傍晚，太阳已经不见了踪影，只留下朵朵形态各异的乌云在空中漫步，随时都有可能下雨。“咚咚咚！”我叩响了他家的门，接着他打开了房门准备把我请进屋里。可我摆了摆手，然后伤心地告诉他：“对不起，以后我不能陪你一起玩耍了，我们打算搬回老家，一会儿就走。”我几乎没有勇气说出这句话。

他听了这句话后笑容突然不见了，沉默了许久，然后说：“真的要走了吗？”我说：“嗯。”他又说：“那我送送你吧。”于是他换了身衣服，然后放下吉他轻轻取出他用来演奏吉他的拨片，送给了我，他说：“即使我们分开了，但你一看到它，就一定会想起我。”

我们去了火车站，上了火车，火车“呜”了一声，即将开动，我还是没忍住，眼泪夺眶而出。他站在月台上向我挥手，也缓缓地流下了两行清泪，突然天上下起了雨，难道上天也被我们感动了吗？他的眼神中充满了不舍，凝望着我渐行渐远。

再见了——我的朋友。

我用手抚摸着拨片，明亮的像一面镜子，更像他的眼睛。这时，我又想起了他那不舍的眼神，就像烙印封存在我最深的记忆中。

难忘那不舍的眼神。

在无边的蓝天上，常常闪烁着点点璀璨，点点星光，那就是我们，我们这些刚刚散发光芒的星星;而老师，就是那些暗得深不可测的黑夜，是他们使我们散发光亮……

在那片深不可测的黑夜中，有一双晶莹的眼睛，它似一潭甘露，滋润我幼小的心田;又是一盏明灯，指引我前进的方向。时光飞逝，带走了无数的故事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛依然明亮……

我记得有一个星期一，我像往常一样穿上干净的校服，戴上整洁的红领巾，准备参加升旗活动。那时，我走出了教室，就碰到了要进教室的你。我从你那双眼睛里看到了鼓励，看到了信任。你那柔和的眼神，似乎在说：“加油，平平，这个任务你一定可以完成!”

我快乐地蹦下楼去。可在那次升旗时，发生了一件意想不到的事。在我们护旗手捧着国旗走向主席台时，我肩上的绸带因没有别针而掉落在地上，引的全校同学哈哈大笑。我羞愧极了，为自已没有出色完成这次任务而羞愧。升旗活动结束了，我一个人低着头在路上走着，迎面撞上了你的目光。你走到我的身边，轻轻拍了拍我的头。“这点挫折算什么?”耳边响起亲切的声音。我抬起头，看见你那眼睛里，充满了鼓励，在说：“失败也没什么关系，加油!”看着你的眼神，我又振作了起来。

啊!曹老师，你那闪烁着爱意的目光，会永远留在我的心中!

难忘母亲的眼神我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；带我飞，飞向远方。那熟悉的旋律，牵引着我的思绪，在脑海中不断涌现的是母亲鼓励的眼神 那个阴雨连绵的下午，我撑起一把伞，走在马路上，心里想着那一年一度的溜冰大赛，心里好不激动，却不曾看到身 难忘母亲的眼神

“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；带我飞，飞向远方。”那熟悉的旋律，牵引着我的思绪，在脑海中不断涌现的是母亲鼓励的眼神

那个阴雨连绵的下午，我撑起一把伞，走在马路上，心里想着那一年一度的溜冰大赛，心里好不激动，却不曾看到身后那辆失控的轿车

当我再次睁眼的时候，看到的只是白花花的天花板，周围弥漫着刺鼻的药水味。我怎么会在医院？我努力回忆着刚才所发生的一切，记忆的碎片没有给我答案，却隐约给了我不祥的预感。果然，当我听见了母亲与医生的谈话时，我惊呆了，医生明确地告诉母亲我不能再滑冰。

这时的我像一个浑身带刺的球，我不敢相信这一切，我就将自己毫无来由地藏起来。我开始砸东西，挣扎着拍打麻木的双眼，母亲奔跑着过来，紧紧抱住我，拉住我的手，轻声地说“别怕！”我扑在母亲怀中，痛哭起来，双手紧紧地撕扯着，以缓解内心的痛楚与不甘。

待我稍稍冷静下来，母亲俯下身轻轻地为我的双手上药，这时我分明清晰地看见了她脸上的泪痕。母亲抬起头，眼神柔柔地却又是坚毅地说：“孩子，没有人能有权利决定你的人生，相信自己，也相信妈妈，你一定能重新站起来的。我看见在母亲那明亮的眸中，有着坚定的眼神，而在这眼神之中，是一个坚强的我的影子。

我点点头。我试图移动脚步，可每一步都感受到钻心的疼痛，而母亲，他看着我，用她满含母爱的眼神，默默地为我加油。我咬紧牙关，忍受着巨痛，一步步练，终于我可以站在地上了。可我感受到的是比移步更刺的痛，我开始动摇了，我犹豫着不肯再迈开步伐。可是当我看着母亲那期待的眼神，我的内心又一阵阵地纠结，但我仍然放弃了。我能明显地感受到母亲的痛苦和失望。母亲拉着我语重心长的说：“做事要坚持，但也不要操之过急，你要一步步一，稳扎稳打！”

我仰起头对上母亲的目光，我看见母亲那乌黑的秀发，不知何时已变得有些花白，眼角也被岁月硬拖出了鱼尾纹，而又因为我，母亲在一月间仿佛又老了好几岁，我的双眼迷蒙了，又止不住地落下了泪。

在母亲的鼓励下和我的坚持下，终于，我能够迈开步稳稳地走路，我欣喜极了，我看见母亲欣慰地笑了。

感谢母亲的眼神，让我重新站起来。感谢这些年母亲的每一次鼓励的眼神，助我走出阴霾，奔向人生新的高峰

眼睛是心灵的窗户，这话说的一点也没有错。我有一位温和的语文老师，她慈祥的目光让我一生都不会忘记。

有一次上语文课，老师用温和的眼神看着大家，她说：“我来提一个问题，看看谁能答得上来，会回答的请举手。”然后，老师问：“第六课《爬山虎的脚》主要写了什么？”大家顿时鸦雀无声，没有一个人举手。

老师的目光扫视了教室一圈，还是没有人举手回答问题。我的头脑里也是一片空白，根本想不起来答案。我紧张极了，心里想，老师不要叫我，千万不要叫到我啊！老师见我低着头，偏偏就叫到了我的名字。

我迟疑了一下，慢吞吞地站了起来。老师温和地看着我，眼神里充满了期待。我心想，不能让老师失望，可是怎么也想不出答案来。这时候，我感觉到老师的眼神里又多了一份鼓励，好像在说，好好想一想，不要紧张。我的脑袋飞快地转了起来，我想起来了。我充满自信地说：“爬山虎的脚主要是写脚的颜色和样子，以及怎样爬等知识，还介绍了爬山虎特有的生活习性。”这时候，老师的眼神里有了一丝欣喜，我知道我答对了，一下子松了一口气。老师叫我坐下，目光里满是赞赏。我很难忘老师的眼神，是她的眼神给了我自信，是她的眼神给了我勇气，是她的眼神给了我深刻的印象。

我永远不会忘记那堂语文课，更不会忘记老师的眼神。

为自己点赞 Praise it for yourself

我是一个活泼可爱的阳光男孩，我的爱好有很多，如唱歌、画画、打球，跆拳道……但我最擅长的还是跳舞。

小的时候，有一天，妈妈突然发现我很喜欢跳舞，于是在我四岁多时，妈妈就送我去学拉丁舞。每次去上课时总有一些小朋友哭着喊着在门口，不愿意进教室。而我呢，每次都高高兴兴的跑进去，不哭也不闹，跟着老师跟着音乐一起开心的跳着舞，所以老师们特别喜欢我。

五岁的时候，我去合肥参加了一次舞蹈公开赛，那是我第一次参加大型比赛，虽然有点紧张，但我出色的完成了所有舞蹈动作，结果获得了幼儿新人组的第一名。我激动万分，要知道这是我人生中获得的第一个第一名，从此我对跳舞更感兴趣啦!

我六岁时，舞蹈老师还推荐我和一个舞伴，我们一起去别人的婚礼上当花童和表演拉丁舞。呵呵，因此我还收到了200元的红包，这可是我人生中挣来的“第一桶金”。

在我上四年级的时候，学习任务相对有点重了，我有很长一段时间没去上舞蹈课。舞蹈老师打电话给妈妈，让我坚持跳下去，说我跳的很好，如果放弃就太可惜啦!还送给我一辆我最喜欢的玩具火车鼓励我。我又开始了我的学舞生涯。

日月如梭，光阴似箭。不知不觉，我已经学了六年舞蹈啦。到目前为止，我获得了四个全国一等奖，四个省二等奖和两个市三等奖的好成绩。每次看着这些获奖证书，我心里便美美得，觉得自己挺棒的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我知道唯有有努力和坚持，成功才会属于你。这里，我要给自己点个赞，也期待着我能在更大的舞台展现我的舞姿。 "Bao Jianfeng comes from sharpening, plum blossom fragrance comes by bitterness." I know that only if there is effort and persistence, success will belong to you.Here, I want to like myself, and I look forward to showing my dancing posture on a larger stage.

也许天并没有那么暗，但在我心里呈显出的黑色就像黎明前的最后一片黑夜，虽然黑已至极，但，曙光不再遥远。

我看不见秒表，但还是感到时间流逝。我们还是一如既往地把球传给他——我们的队长。他也依旧是带球，突破，过人，上篮，但最后一击总是不近乎人意，球滑了出来，对方抢到篮板，快攻，上篮，得分。我们的心也随之一下一下地变凉，仿佛冻住了一般。

终于，比赛结束的哨音吹响了，我与他同时站在发球的地方。看着对方冲进场内欢呼雀跃，他把球重重地砸在地上，球弹起了老高，但没人理它。

我就站在他身旁，一脸沉痛地看着他，他什么也没说，狠狠地咬住下唇，眼睛灰蒙蒙的，失望从他脸上滑过——对，只是滑过，很快就销声匿迹。他刚才还紧皱的眉头舒展开来，猛得吸了一下鼻子，咬着下嘴唇的牙松开了，坚毅与不服输全刻在他那对眼睛上，这对晶体刚才还没有光泽，现在却闪闪发亮，它们默默地注视着前面的篮板，折射出坚强的光，这些光射到了我心里，好像用一百种语言写着“我要赢回来，等着瞧吧！”随后，他拎起衣服向教室走去，脚步坚定，从容不迫……

经过我身边时拍了我一下对我说：“明天咱们一定要赢”。我回答到：“我知道”。我又看见那对晶体，发光的晶体，走过了黑暗，虽也有泪光，但光芒不退，充满了对曙光的渴望。

“没有一种黑暗是永存的”我们一起笑着看着蓝天，心里这样想。

周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!

记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线!

仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步，我就可以把自己放飞，去兑现“红线凌空去，青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中，寻找自己的最佳栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了飞翔的潜能，丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受!

因为自己始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空!

“像一阵细雨洒落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹。”

初相遇，望着她，我的心开始恍惚了。好像见过，似曾相识，这眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，给人以平静，我浮躁的心开始镇定。当我们擦肩而过，竟觉得我们会再相见的，小小的心里开始了期待。

时间流失，我们又相见了。望着对面楼上傻傻站着的女孩，我好不容易镇定了下来，我们的距离如此近，直到现在我才发觉。我心里似乎异常的清楚，这个女孩对我很重要。不知不觉，就这样形成了习惯，当回到家，总是先望向对面的天台，每每看到那双清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便烟消云散。她那俨如泉水的眼神是那样天真那样纯洁的望着我，说不出这是怎样的一种感觉，只觉得，看着她，心就很踏实。

当我垂头丧气的回到家，没有望向她，重重的关上了门，淹没在自己的失败与自责当中。只听见时针走过了一圈又一圈，我打开门，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子涌上心头。她用那双眼睛注视着我，长久的。掩饰直接而清澈的看着我。她的眼神有怜悯也有鼓励，是的在我最无助的时候。是她让我坚强，仿佛她就是我坚强的后盾。

记住你的眼神。在也没看到你了，我有时甚至认为你是我臆想出来的，可你又每次在我无助的时候给我鼓励，这种温暖是那么的真实，清晰。不管你身在何方，不管你认不认识我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或许我们不再相见，但我坚信，无论时光怎样的磨灭，我一定会记住你的眼神。因为在每一次的寒夜里，我们的目光会穿过忙碌的人群与时空的距离一次次相遇，一次次接近。

“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽。”

一个眼神，一段往事，一个故事。——题记

你可曾有过放纵自己的想法？你可曾有过毫无希望的时刻？你可曾有过凄凉无助的感觉？人生的道路，如此漫长，每当我想停下脚步，都会想到那个失望的眼神，就那样殷切地望着我，让我鼓起勇气继续前行。

老师，你说过：眼睛是心灵的窗口，必须自己打开。我把“窗口”打开了，却永远见不到你了。

最难忘的就是你最后送给我的让我心痛的眼神。

三年级的我懵懂无知，爱玩爱闹爱耍笑。学习不用心，成绩更是糟糕，家庭条件又不好，

您是我们班的班主任，是个漂亮的女老师，我却并不喜欢你。那天，我去找你说我不上学了，你当时很惊讶，问我为什么，我告诉你我家没钱，我学习不好，不如下学供应我哥上吧。你听了很生气，不由分说去了我家。你与我爸妈谈了很久，从屋里时出来高兴的对我说我不用辍学了。我只是用复杂的眼神看着你，没有说话。就这样我用你拿出的钱上着学。我说我长大后还给你，你只是微笑地看着我说：“好，老师等着你长大。”可是，你说话不算数，你是仁慈的，用真情挽回了我的自尊；然而，你又是狠心的，让我一生愧疚。

那一年，你身体不好，却仍然坚持辅导我的功课。

我和你相识三年，却像过了一生。你尽心尽力教我，我玩心很大，进步也没有多少，那时你总是会用疲惫的眼神看我，我不知道里面有什么。

一切都发生的很突然，六年级最后一场考试结束，你的病情加重了。我最后一次看到你时，我把成绩给你看，你什么都没说，缓慢的抬起头，我刚好看到你的眼神，那个眼神我一生难忘。我从来没有看到过你流露出那样的神情。我一下子慌了，跑了出去。后来当别人告诉我你走了的时候，我不相信，我根本不相信，你留给我的只有悲伤愧疚和一张没有温度的信……

老师，我多希望你现在还在啊！多希望你能看到我的改变，可再也没有这样的机会了，你给我的信这样写到：孩子，当你看到这封信的时候，老师已经走了。原谅老师不能等你长大，以后的路只能你自己走了。老师知道你是个抑郁的孩子，但老师想让你快乐。记住，无论未来如何，你必须坚持。

是的，无论未来如何，我都会坚持，因为我知道您的眼神一直在看着我……

眼睛是心灵的窗口，不同的窗户会折射不同的光线，有的如“慈母手中线，游子身上衣”般的慈祥，充满了暖暖的温度；有的如“谁言寸草心，报得三春晖”般的伟大，充满了正义的力量；还有的如“咬定青山不放松，立根原在破岩中”般的坚毅，充满了坚持的决心。而最令我难忘的，是我遇到过的最复杂的眼神。

“一年之计在于春”我和小伙伴们要趁着大好春光去踏青了，但天有不测风云，我的脚在疯狂地奔跑中，不小心崴到了，而且还和石砖亲密接触，看着脚踝慢慢肿成一个圆圆的“球”。在小伙伴们的“护驾”下，我去医院进行了简单的包扎后，在回家的路上，我看见了一个风尘仆仆的身影——那是爸爸的！

我挣脱了小伙伴们的搀扶，迎着父亲复杂而诧异的目光，我一蹦一跳，三步并两步地向父亲“蹦”去，向父亲哭诉着。

听完我的哭诉，爸爸只是用我形容不出的目光看了我一眼，然后简单交代了两句就转身离去了。只留下了一个毅然决然的背影。那一刻，伤心和气愤同时涌上心头，一种叫冲动的东西占据了我的大脑。爸爸居然这样对待我！居然一点也不关心我！

我如同被雷劈了，呆若木鸡，我就这样呆呆地站着，呆呆地看着那道身影里拐角处越来越近……小伙伴们纷纷来安慰我，而在我目光呆滞的时候，我看见了一个表示父爱的动作——拐角处不经意的转身和一道复杂的眼神！

就那一眼，一眼，我读到了很多，里面夹着慈爱，带着心头，掺着冷酷……就那复杂的一撇，我仿佛在一瞬间读懂了父亲的用苦良心。

父亲是为了让我坚强起来，不为一点小伤而吵吵闹闹。从古至今，有多少文坛大师，多少文坛大师，多少流芳千古的诗人赞颂过伟大的母爱，我在想：有朝一日，我要为父亲出文章！

眼睛是心灵的窗口，从父亲复杂的目光中，我看出了父爱，理解了父亲的良苦用心。