作文属于我的精彩优秀篇热门19篇

夏天是炎热的季节。透蓝的天空悬挂着火球半的太阳，云彩好似被太阳烧化了，躲得无影无踪。尽管如此，勤劳的人们依然在劳动着，他们一个个汗流夹背，可还是说着，笑着，好像在个太阳比谁更有劲儿。

夏天更是雨的季节。夏雨不像秋雨缠缠绵绵，散乱如丝，夏雨骤然而作，戛然而止，来的粗犷，豪爽，去的干净，利索，像一个豪迈的汉子。几场暴雨之后，山沟里郁郁葱葱，小树也不知不觉地长高了一截，大树下新鲜的蘑菇，木耳赶集似的往上长。空气里弥漫着植物和泥土的清香。

夏天也是成熟的季节。看吧，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，都像比赛谁长得快似的一天一个样，长得真快。他们有的像打秋千一样悬挂在枝上，有的像怕晒太阳的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉；有的像是困了，随便歪在枝旁睡觉。

夏天就是属于我们的季节。夏天就像我们，说笑就笑，满脸堆花；说哭就哭，泪水哗哗。难怪大人们说：夏天就像我们，我们也像它。

[属于我们的夏天作文

“幸福之属于勤奋的人。”这是帕乌斯托夫斯基先生说的。这句名言不仅教导我们要勤奋学习，而且还教导我们要勤奋劳动。

当我翻开《爱的教育》第十六章--《小抄写员》，看着之一行行密密麻麻的字。此时，我真不敢相信，这样几页纸就能让我惊心动魄，让我怦然心动。

在一个温暖的家庭里，叙利奥的爸爸是一位铁路工人，工资不多，加上家里人又多，生活过得不怎么好。叙利奥的爸爸找到了一份抄写的工作，因为叙利奥看见爸爸那样辛苦，决定帮爸爸抄写。爸爸奇怪地问："近来的油灯怎么比以往用得多了?"他并不知道，儿子为了他，已经没有睡觉了，直到有一天，父亲终于知道了，父亲深深地抱住了他。最后叙利奥的家庭比以前幸福多了。

看到这一段，使我又想起了名画家达·芬奇称颂："劳动一日，可得一夜的睡眠;勤奋一生可得幸福的长眠。"教育家苏霍姆林斯基细致入微的描述了劳动的好处："劳动是神奇的力量的民间教育学。只有通过汗水、有老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。"

记得我一年级的时候，常常把衣服和袜子乱丢一旁，便开始做作业了，对我无微不至关心的妈妈，帮我把衣服和袜子放进桶里，认真地洗起来了。看到这一切，我不忍心再让妈妈劳累了。一个星期天的早晨，妈妈把早餐煮好了，便去上班了。我马上跳起来，像妈妈平常一样，专心致志地洗衣服。洗完后，我心里甜滋滋的，想妈妈真辛苦啊!我以后要多劳动，其实劳动也是人生第一享受嘛!劳动最幸福!

今天上午，我来到旺角城，参加玩转期待已久的2018年小记者第一次活动——-绘出属于你的美丽星空。

活动开始了，一位长发飘逸的眼镜姐姐先教了我们怎样使用喷瓶里的颜料，怎样画小鹿大树，并且娴熟的给我们现场做了一幅星空图，那缤纷的色彩，给人一种说不出的美感。

最过瘾的绘画环节到啦，同学们争先恐后的抢着喷瓶，原本鸦雀无声的教室立刻变得热闹非凡。

我侥幸抢到了一瓶紫色颜料，以迅雷不知掩耳之势一下子喷到纸上，纸上到处都是水珠，我像一名护士一样拿出餐巾纸给纸张“止血”。

这是为什么呢？原来，是因为我把喷瓶按得过猛，颜料出来时分布不均匀，所以会出现这种情况。

我小心翼翼地喷了几种不同的颜色作为背景，那绚烂多姿的色彩，与老师的那幅有个一拼。

接着，我要用大笔蘸了一些黑颜料，黑色的地面就被我描绘得栩栩如生，小树就更不用说了，挺拔的树干，浓密的枝叶，看着非常舒服。

不一会儿，我的美丽星空完成啦，老师夸赞我画的很美呢。

这次的活动结束了，可我还意犹未尽，希望下次活动更加精彩！

我是一个普普通通的人。

我的成绩算中等，也没获过什么奖，我常坐在台阶上，望着天空中那皎洁的月亮想：有没有属于我的光芒呢？也许有吧，可是，这是多么微弱呀，又有谁会注意呢。但是人总是有优点的，这一点，谁又能否认呢？

还记得那是一次体育课，老师说：“今天没有什么项目要考试，所以，大家自由活动吧。”老师语音刚落，我们就欢呼起来，我和几个小伙伴兴奋地跑下楼去，练习排球。一开始，我们练得很开心，你传给我，我传给你，可就在我们打得高兴时，突然小李被一个高年级的同学绊了一下，摔倒了。他的膝盖破了皮，我们都跑上去，去看他的伤口，他坐在地上，手捂着伤口，我对一个同学说：“我们带他去医务室吧。”于是我和一个同学搀扶着他，去了医务室，医生看了看说：“没事，只是擦破了皮，没伤到骨头，涂点儿碘酒滴滴青就好了。”下课后，小李来到我的位置上，向我表示感谢。我十分感动。

赠人玫瑰，手有余香。也许我不是引人注目的花朵，那就让我做好一片叶子吧！

“人的生命之船，是由生活目标的高大篷帆支配的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道！”多么深刻而好懂的哲理啊！是的，命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中颠簸、触礁呢？人只在树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。

理想，人生指路明灯。理想，是追求迸发出的火花，

是人类对美好未来的希冀，是指导方向的罗。正如车尔尼雪夫斯基所言：人的活动如果没有理想的鼓舞，将会变得空虚而渺小。古往今来，凡成大是者，不惟有超世人才，更有坚忍不拔之志。中国的保尔——张海迪，高位瘫痪，倍受病魔煎熬，但为共产主义而奋斗，为人民做共献的崇高理想鼓舞着她战胜逆境，使她的人生光辉璀璨。

巴斯德也说过：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑产生了很大影响。

“活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为”。方志敏烈士告诫我们，生活不能没有理想，应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想，而人生的最大理想是为人民谋利益。高尔基说的好：一个人追求的目标越高，他的人生就发展的越快，对社会就越有益。我确信这是个真理。如果我们有着崇高美好的理想，就不会稍遇挫折就叹息彷徨，惆怅无限。“猛志逸四海，骞翮思远翥”，不为五斗米折腰的陶渊明尚且能有如此高洁的志向，我们当代的青年应更胜一筹。

也许有人会说：我也有过美好的理想呀，但也无法实现，为什么？谢觉哉说过：“最好不是在夕阳西下时幻想什么，而是在旭日初升时就投入工作。”要实现理想必然要付出代价。没有春耕，何来秋实？而理想的实现是个艰难的心灵历程，对此，爱因斯坦深有体会，他说：“从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艰巨的，”而对于真理的执著追求，鼓舞着他迈向成功，这也正是伟大人物的最明显的标志。不管环境变换到何种地步，他的初衷和希望仍不会改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

青年是人生的骄傲，也是朝代未来的希望。在这日新月异的崭新时代里，谁没有自己的理想和梦，谁不洋溢着饱满的热情与生命力？没有什么能够形容出年轻的风采和气质，也没有什么能够阻挡我们年轻一代对于理想的追求。

我们是跨世纪的青年一代，肩负着继往开来的崇高历史使命。时代召唤着我们，改革期待着我们，我们无愧于这光辉灿烂的时代。朋友假如你错过了今日的太阳时流了泪，请不要再错过今夜星辰，铭记住雪莱的话：过去属于死神，未来属于你自己。坚定我们对理想执著的追索，投身于改革大潮中，当一名出色的时代弄潮儿。

相信吧，路属于有理想的人；路，在我们的脚下延伸！

幸福是粉红色的，它充满了温馨；幸福是橘色的，它充满了温暖；幸福是绿色的，它充满了和平；幸福是蓝色的，它像水源一样，永远不会消失。

每个人都有属于自己的幸福，有的人的幸福很大、很遥远；有的人的幸福却很近、唾手可得。就像我，我最大的幸福就是吃饭时跟家人聊天，一边吃着妈妈亲手煮的可口饭菜；一边听着幽默的爸爸说笑话，或者是听着弟弟比手划脚地叙述一年级的生活。那时，连空气都有幸福的味道。

我还有一个幸福，就是跟好朋友一起出去玩，不论是去参观展览，或是去打球，都是我的最爱。朋友有时一句鼓励的话，就能成为我的动力；朋友有时一句安慰的话，总能让我振作。而这些话，往往都是出去玩时告诉我的。

幸福，总是在我们的身边，等待你去发现，只要你去寻找，一定能发现。但幸福的滋味，是甜？是苦？就要自己去品尝。

有一天，两只井底之蛙对造物主说:“请你帮助我们离开这个巴掌大的地方吧。”造物主说:“行，现在有两条路供你们选择:其一，给你们延长二十年的寿命，你 们大概要花十年的苦功练习跳跃之功，等有朝一日依靠双腿的力量跳出井底后，则可以自由生活在广阔的大地;其二，用你们的双腿换取一双翅膀，能像鸟一样飞 翔，但是必须一直飞下去，不能有片刻停息，落地之时则为死亡之时。”

甲蛙选择了第一条路，乙蛙选择了第二条路。十年后，甲蛙凭借健壮的双腿，终于跃出井底，放眼四周时，发现乙蛙正躺在井口不远处呻吟，看样子已无生还的希 望。原来，失去双腿的乙蛙，以为拥有翅膀就可以弥补自身的缺陷，很是庆幸地享受着飞翔带来的快乐。但是时间一长，它感觉到无休止的飞翔非常单调乏味。最 后，它下定决心，明知落地即亡，也要让拍打击翅膀停下来。

【启示】：个人成长成才首先要靠自己的主观努力，许多时候，弥补人生短处或劣势，最有效的方法不是取人之长补已之短，而是努力化已所短为已所长。正如翅膀要比腿飞得高，但它毕竟只属于鸟不适用于蛙。

我有一方属于自己的天空，爱与希望在土地中蒸发，凝集成一朵朵叫做青春的白云，在那一方空中游荡。

院子里的天空总是那么蓝，满墙的爬山虎也被染上了蓝色，好像倾泻着瀑布。

放假了，我期待的不是柔软舒适的大床，也不是激情的电脑游戏，而是那一方天空，一片属于自己的天空。

我出生在农村，睁开眼时看到的不是闪烁的霓虹灯，也不是车水马龙的公路，而是一方被院墙围住的天空，四四方方。记得每个童年的午后，搬张小木椅，坐在庭院亦或是廊下，沐浴着从那方天空中洒下的阳光，与外婆一起剥着豆角，唠着家常。外婆是一位很能干的乡下老人，桌上泛黄的黑白照片仿佛在诉说她的花季年华。外公早已去世，外婆一个人撑起这个家，由木与石筑成的巨大木楼中，与她相似的似乎只有那饱经沧桑的廊柱了。外婆的个子不高，有点儿消瘦，脸色油黄中透着一点红润，总是穿着一件紫红色的土布大衣，脸上纵横的皱纹诉说着沧桑。童年时没有作业的负担，就喜欢如同牛皮糖一般粘在她身上，看她烧柴生火，陪她去集市买菜，缠着她给我讲故事或是在园中帮她照看园中晒的干菜。与其说是照看，还不如说是在捣乱，我每次都会在那一方天空温暖的怀抱中睡着，有时靠在晒干菜的筛子上，筛子重心不稳就翻了过来，我也就被铺了一身的干菜惊醒了。

如今沉重的学业负担让我一年只能去看外婆两次，面对久违的那一方天空与外婆的笑容总是久久不能平静，面对着那面如同被颜料渲染过的青色的爬山虎，我许下了自己的诺言：

守护这一方属于自己的天空，守护那一抹荡漾着爱与希望的微笑。

我只是一株腊梅。走过了春、夏、秋的孤独，最终迎来冬日里的绽放。因为我坚信，总有属于我的季节。

春天，桃、李、杏的身上缀满了一朵朵小花。一团团、一簇簇，煞是可爱。它们的新装惹得游人拼命的向她们靠拢，她们就像有种魔力，一种把游客吸引过去的魔力。而我，只是一身干秃秃的树干，连小鸟也懒的在我的肩膀上落脚，更不用说游人了。我羡慕的望着那些被新衣打扮的桃树、杏树、梨树默默地叹了口气：“这不是属于我的季节。”

夏季，池塘中的莲花竞相开放，亭亭玉立，怪不得有人赞叹她们：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”说她们是“花子君子”。而我还是光秃秃的，一点生气也没有，我望着被人们围得水泄不通的莲花，叹了口气：“夏天不属于我。”

秋日，一片又一片的菊花铺在地上，金灿灿的像金子，一朵朵菊花就像是一个个散发着光芒的太阳，而我仍是光秃秃的，甚至有些憔悴，我仰天长叹：“秋季不是我的季节。”

寒冬，我的身上终于吐出了一个个小花苞，我心中不禁窃喜。又过了几日，雪花落下了，那些小花苞也绽放出一朵朵娇小的小花，这蜡黄色的散发着淡淡的清香的小花在枝头绽放着她们最美丽的笑容。寒风掠过她们娇小的身子，她们只是颤了颤，仍在枝头迎接着寒风和暴雪。如今，天地上下只有我在绽放，我对着天空大喊：“冬天是属于我的季节。”

冬天，我在这里绽放，我在这里歌唱。因为我知道，这是属于我的季节。

自由飞翔的鸟儿属于广阔的蓝天;游玩跳跃的鱼儿属于浩瀚的海洋;运动健康的登山者属于挺拔的高山;他们都有自己的归属地，而我们的归属在哪?

我不希望听到移动的“归属地查询”才知道我身处何方，我有着心中的向往，但我该属于哪儿?

不止一次看“旅游卫视”，看他们介绍美丽的西藏，神秘的布达拉宫，白雪皑皑的珠穆朗玛，还有那与天相接的香格里拉。我渴望呼吸到那清新的空气，看到那湛蓝的天空，体验到牧民们的游牧生活。我想在蒙古包中喝羊奶，吃青稞面，我想要融入牧民中，为远方的游客献上洁白的哈达。

我期待着，在牧民清凉的歌声中畅想未来，在他们的热情中体验温暖，同样，我也可以教他们汉语，教他们简单的英语，然后再跟着他们学藏语，尽情体会着中国文化的魅力……

可惜，都市中已少了那份安宁，即使是在午夜，也依然热闹非凡。商业化的气息充斥着整座城市，“青石古路”、“大宅院”基本都是重新翻新的，走在巷中，早已没有了那古朴的气息。也许是平日里太过热闹，而我已经惧怕了这种热闹，我反而希望得到一丝丝安静，哪怕是点一杯咖啡，坐在无人的咖啡厅，静静的看书，也不觉得孤单。

罗曼·罗兰说：“在连绵不断的行动和感情的急流里，你们该为自己保留一间单房。离开人群，单独幽居，以便认清自己的力量弱点，深入思考，然后再像安泰那样，重新接触大地。”也许这样才算是真正的生活吧!

我属于那儿，那座蔷薇繁盛的城市。在那座城里，有我的未来。风吹起如花般破碎的流年，而你在向我招手呼喊，看天，看雪，看节节深深的暗影，我不断回首，驻足，然后朝着你奔去。

杨花萧萧落满肩，落满肩，笛歌寒，霜影残。烟波桨声里，我追随着你的足迹，深入其中，体验你凡世的喧嚣和明亮，感受你世俗的快乐和幸福，然后看你像清凉的溪涧，在风里，在我的心中，汩汩流过，感受温暖如泉水般在我心间涌出。

我属于那儿，那蔷薇盛开的城市。

每个人有缺点，有优点，没有一个人是十全十美的，但每个人都会散发自己的光芒。

可曾想过自己像太阳般照耀别人。那又可曾像蜡烛般有一那一份热情呢？

一次偶然之间发现了位母亲叫骂着孩子，孩子打开门离家出走，洒在路旁的只有那饱含不满的泪花，他哭得大声，呜呜！像火车汽笛，我也不知道他会去哪，一个人跑向了邻居家的楼道，竟是那样凄惨！整条长路早已被他的声音淹没了。

我径直走上前去，满怀不解地看了一看，他的眼眶湿润得像一汪潭。他没说一句话，只是不停地抽泣着，看上去令人心碎。

我不解地问：“你为什么哭，是因为那无情地骂喊吗？”他的脸色依旧是那样苍白，像是白纸一般令人有一些担忧，他满怀忧伤地说：“差不多吧。”那骂得是很难听，的确不堪入耳，我说：“谁言寸草心，报得三春晖。母亲生气时说的话虽然不好听，但是她们真的很爱我们。”他说：“你不懂，她是对我内心的打击，这是无形的伤害！”他说得很伤感。我又说：“他们可以放手不管你，让你自力更生，你能吗？”他的脸色变得暗沉：“那他们也不可以这样。”忠言逆耳利于行，良药苦口利于病啊，爱之深，恨之切。他不说话了只有几声抽泣。

我开始不知所措，不知道该说些什么。他抽泣了会儿，说：“我知道他们是爱我的，但他们的表达方式，实在是令我痛恨。”过了会儿他补了句：“他们为什么要用这种方式表达呢？”这是一种尊严的抹黑，是带给我心里的创伤。“因为他们是你的父母。”我说，他不知为什么，对我说了句“谢谢”，便走下楼，回家了，此时屋里十分寂静，似乎什么都没有发生过。

我一直认为只有天资优越的人才有光芒，只有他们才能带给他人光芒与温暖，可是我错了。每一个人都具备光芒，像蜡烛一般，奉献他人。

每一个人都有一片自己的阳光，也许并不耀眼，可也足够明亮前路。

已知：在生活中，自信往往是不可缺少的重要部分。在人生低谷时，自信是一缕阳光，让你坚持自己的信念；在人生巅峰时，自信又是你在成功的道路上不断前进的动力源泉。

求解：自信使人自强不息。若没有自信，怎会有蒲松龄“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”的坚持不懈呢？若没有自信，怎会有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的大无畏的自信呢？又怎会有林则徐“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的凌云壮志呢？

一个人如果没有自信，有可能走上了失败的道路。美国总统尼克松在1972年竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家预测尼克松会以绝对优秀获得胜利。然而，他本人对此却很不自信，在潜意识的驱使下，他鬼使神差地派手下潜入对手的总部，这就是著名的“水门事件”，本来稳操胜券的尼克松因缺乏自信而导致惨败。这难道不是因为缺乏自信而走上自我毁灭的道路上吗？

自信会让你离成功更进一步。英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人，曾在政治舞台上叱咤风云。她曾被人尊称为“铁娘子”。她便立即站出来自信的说：“我不仅要当英国第一女议员，还要当英国第一女首相。”这是何等的自信，何等的气魄。

撒切尔夫人虽然只是一介女流，但是巾帼不让须眉，成为了英国第一个女首相，让男人都自叹不如。

解答：自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。

每一个人都是一把钥匙，都拥有与之对应的一把钥匙。俗话说：条条大路通罗马。有的路平坦|开阔；而有的路却是坎坷的、充满危险的。不是每条路你都能走过去。但，总有一条路，是你走起来最舒适，心情最愉悦的。

风与山。风是飞扬的，是一生浪迹于天涯。而山，却是静止的，无论万物怎样变化，它总是屹立在那里，任凭风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨成花的美丽景象；那么你将不在看到大片的树叶在空中展现出他们曼妙的身姿。如果你让山四处漂泊，那么你将不会站在高耸入云的山巅上，观赏这世间的壮丽景象；当山飘入海里的那一刻，海平面上升将淹没整座城市……风有风的路，山有山的归宿。它们都选择了最适合自己的那一条道路，没有强行去走不属于自己的道路。

人也一样的。

有的人一生都走在铺满鲜花的康庄大道；有的人走在普普通通的水泥路上；还有的人走在充满荆棘的泥泞小路上。每个人都有属于自己的那条路，每个人都有属于自己的那把钥匙。或许这把钥匙看起来是那么的微不足道，但它就是能帮助你通向路的另一端。我的一个老师说过这样一句话——走自己的路，让别人坐车去吧！也许这句话与常规不相符合，但我却听出了另一层含义，要坚持自己的道路，即使有一些捷径也不要去追随，毕竟不适合自己。

总有一把钥匙属于你自己，总有一种方式适合你自己。找到自己的钥匙，开启自己的灿烂人生。毕竟人生是自己的，不是别人的。人生苦短，要走最舒适，最适合自己的那条路。

你的光芒可能是一棵大树，可你却是一株小草；你的光芒可能是一个太阳，可你却是一颗星星；你的光芒可能是像长江般，可你却是一条小河。我的光芒是成为一名伟大的数学家。

在低年级上数学课的时候，我的排名经常在班中第一或第二，手速从来不会低于别人，一般都掌控在两分钟内，而且正确率都是最高的。

到了高年级时，我的数学成绩也是在90分到95分之间，同学们有不会的问题也会来询问我。我也会耐心地一一回答。

自从妈妈给我报了一个奥数班后，我的思维变得更加敏捷了，哪怕有难题，我也会很快反应过来，在奥数班，我也是数一数二的，我的成绩让我感到快乐。

我上一年级时，一到数学课，我不禁垂头丧气，无精打采，一百个不愿意。可是也随着年龄的增长，我的观念却改变了，我由一百个不愿意变成了一万个愿意了。因为数学可以帮助我加强逻辑性。因此我酷爱数学。

每一个人的光芒都是不一样的，我的光芒是数学，你的又是什么呢？

我本渺小，乘着没有终点的一叶扁舟，望着遥远大陆上的几大火篝，漂泊在无趣的孤独里。我本粗俗，拒绝所有想与我真心同行的伙伴，形影单只。我不绚丽，也不洒脱。

小时候就习惯独处的我，有一个“特殊”癖好——闲来读书。在同龄人当中这个被定义为“做作”的癖好，却消磨了我大半的无趣时间。直到挺高个儿的年纪，才发现自己的交际手段仿佛脱离世界般的土。

我干脆破罐子破摔，成为了老师同学心目中百分百的“书呆子”。可我并不如愿以偿，因为我只是乐于阅读，不疲于交际。

一次，班里有一个关于快速阅读的比赛。班里没有一个同学推荐我，我只是通过老师的测试才挤进这个比赛。

不过我转念一想，我这种从小到大都登不上大雅之台的书呆子，竟然成功逆袭、反客为主!只一霎我的心像一杯净净的柠檬汁加些小白糖——闻闻就能得瑟出鼻涕来。

经过两天两夜的焦灼等待，小小的成绩单终于贴在了荣誉墙上。我挤开蚁群般密集的人群，几乎把脸贴上玻璃才能真正相信——这是我的名字?这十四笔画的名字在这一刻居然如此飘逸潇洒?

下午紧接着就是颁奖典礼。大家都安静有序地入场时，只有我被叫出来准备领奖。这么多次远离人群，这一次，是多么骄傲啊!

一个和蔼可亲的女老师在我脸上打粉，那只化妆棉在我脸上轻轻地划过，令我的心也同皮肤一般痒酥酥的。我多次望向我自己搁在一边的名著，内心万分感激。

直到那广播真正把我的两个字念出来，与那神圣的奖项串联到一起时，那一道属于我的灯光，终于打在我的肩膀上。我甚至连身体中那不安分的心跳都能数清，快要把它和空气里少量漂浮的灰尘紧紧攥在一起。

台下同学看我的眼光终于由暗变明。

这本小小的荣誉证书，在我平淡无奇的学生生涯里，犹如越于黑白画的五彩线条。这对于我——是最大的精彩。

“我是只化身孤岛的蓝鲸，有着最巨大的身影”，我不是一只孤独的鲸，可我一样徜徉在特别的书海里——我不孤独，我不透明。是它，令我精彩。

击剑在运动中被称为格斗中的“芭蕾”，在双方轻快的动作中，在剑与剑的碰撞下，在击中对手的欢呼中，无不展现运动员的英姿。而这由西方贵族们传下来的运动，在如今成了冷门。

在我班里，只有我会击剑，同样的在我班里了解击剑的人也了了无几，因此我也受到许多的嘲笑。同学们知道我在学着这个运动，都说：“你个子那么小，只有当个活耙子的份！哈，哈……”我便摇了摇头走了，他们不知道我为何热爱击剑。每一次比赛我都去参加，在一次击剑比赛蝇，我通过努力阴差阳错地入了决赛得了第二名，这使我十分的兴奋。

在训练中我流过汗，流过泪，流过血，有胜有败，这些算什么？不有一句话说“胜败乃兵家常事”，格斗总有名次，不足以去放弃。

我要一直的坚持，总会有属于我的精彩，我才倒更强。

每个人都有属于自己的光芒，当然我也不例外，我也有属于我自己的光芒。

我相信，每一个人生活在这个世界上，都是有自己存在的意义的，都可以展现出自己身上的价值，因为每个人都有属于自己的光芒。

记得泰戈尔曾经在他的书中写到：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”所以我相信，我活在这个世界上，就会有我存在的价值，我有属于我自己的光芒。

虽然，我现在并没有找到自己身上所散发出来的光芒。但是我相信，终将会在未来的某一天，发现我身上散发出来的光芒，就像是在一本书中看到熟悉的桥段，如遇故人，不期而遇。

人，终是有自己在这个世界上存在的价值的，人也是有属于自己的光芒的，只是有的人还没有找到而已。我相信，我们每个人用一双美的眼睛，去发现生活中的美好，就可以一定找到属于我们自己的光芒。

每个人都有属于自己的光芒。

当然，我也不例外。

我也有属于我自己的光芒。

当花朵自信地发出光芒时，当毛毛虫蜕变成蝴蝶时，当太阳有着信心地照射大地时，我们也应该散发出属于自己的光芒。

刚接到老师发给我的国旗台演讲稿的那刻，我可以说我是感觉懵懵懂懂的，我从没有想过，我会当着全校师生的面去演讲。这是我在学校感到最紧张的时刻，不，是最惊讶的一件事。但，这一次也锻炼出了我的自信心。

演讲时在周一。前一个星期五，老师让我去班级里讲一遍，并告诉我要大胆一点，我怀着紧张不安地心情煎熬地度过了三节课，而就在那节课下课时，我的稿子，突然不见了，我担心地不敢问别人，我吸了一口气，平静下来，问同学：你……你看见我的演讲稿了吗？我心里暗暗乞求，“喏，不是在地上吗！”我急忙转头往下望，果不其然，那张薄薄的而充满“胜利光芒”的纸正在地上，我呼了一口气，弯腰把它捡了起来。

上课了，我缺乏自信，又非常紧张地走上了讲台。我吸了一口冷气，心里忐忑不安。我开始演讲了，讲得十分“痛苦”我犯了一个小错误，我的心里简直乱了。但当我说完“谢谢大家”时，热烈的掌声，安抚了我的心，我镇定地走到座位上。老师评价了我的演讲。她说我准备很充分，紧张时一下子忘记词，没关系的，自己想起什么就说什么，表情自信就行。

老师说的这段话，我站在国旗台上时，我一直在回忆，上去演讲时，我微微一笑，自信地拿着话筒，胜利的光芒是属于我的，我会成功的！

(一)好动贪玩的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中，坐不住，静不下来。最简单的方法判断，一般的孩子都是喜欢看动画片 玩游戏，平时很贪玩的孩子，一看见自己喜欢的动画片，就认认真真的观看，大人在旁边干扰他，他还讨厌你，完全的沉入欣赏动画片之中。这说明孩子不是多动症，因为多动症的孩子几乎无法认真做任何事情，都是不能长时间集中注意力。

(二)贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识想做作业，但有时对学习兴趣的孩子不想做作业，但家长督促，他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特点，他们的行动常是冲动式，杂乱的。他们看动画片好动，做作业好动。

(三)顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能遵守纪律不再胡乱吵闹;比如我曾经接待一位好动孩子的咨询，他的妈妈带他到我的咨询中心，他对于这个陌生的环境，加上我又是严肃的男老师，所以他表现的很乖，安静的很，但是后来几天后，他熟悉了这个环境和老师，就调皮了。而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。他到陌生的地方去，不是不会安静下来的。

(四)好玩的孩子喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反映快，做事很快速，大家觉得好玩的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作慢;顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。

好动的孩子由于好动，对于单调的学习没有兴趣，坐不住，静不下心，老师是不喜欢的，经常向家长告状，家长就为孩子感到担忧，毕竟影晌学习，一般的好玩的孩子学习成绩还是可以的，但就是老师认为他做小动作，如果改掉这些毛病，学习就大有进步。其实儿童的时期是接受能力最强的时期，好奇心很强，贪玩是孩子的天性，他们在玩耍中逐渐获得新知识，他们渐渐聪明起来，这也就是说，好动、顽皮是儿童的特点。