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小学五年级作文_西方情人节的起源【通用五篇】 作文【热门20篇】

导语:校园内有组织的课外活动种类繁重,丰富多彩,异常活跃,对培养和教育学生会生活、丰富生活必不可少。学生要使自己的课余生活充实、丰富,参加的课外活动对自己起作用,那就应该按照以下原则,选择和安排自己的课余生活。下面是yjbs作文网的小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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小学五年级赏花

全文共 347 字

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们学校的教学楼后面有一个美丽的小园。春天来了,远远望去,真是一片花的海洋。

这里的杜鹃花五颜六色,有红色的、有白色的、有紫色的、有粉经色的……招引来许多勤劳的小蜜蜂采蜜。

还有那淡黄色的桂花,不时的散发出迷人的清香,使人爱不释手。一阵春风吹过,这些桂花犹如一个个穿着黄色舞裙的仙女,在微风中心情的舞蹈。

小花园的中央挺立着几棵高大的大王椰,它们就像一个个威严的卫士,守护着我们。

这里还有好多的名人头像,有发明家爱迪生、有数学鼻祖祖冲之、天文学家达尔文……每天看着他们,就有了学习的动力。

在大王椰的下面有几个石桌。每到下课的时候,这里就会聚满了同学,有的在下棋,有的在吃零食,还有的在打扑克牌……

我喜欢这个小花园,尤其是春天的小花园,它不仅为我们提供的一个课后娱乐的地方,更是我们学校一道亮丽的风景。

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篇1:丰富多彩的课余生活小学五年级作文650字

全文共 608 字

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今天教练让我们打比赛,我的对手是对内的老大——李亚伦,而我却只能屈居老二了。我心想,总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多,不过他比我还瘦,像一个小麻杆似的,轻飘飘的,弱不禁风。

比赛开始,他果然身手不凡,以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来,他更加目中无人,竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻,扳回一局。

决定胜负的第三局开始了,我利用发球的优势,一会儿声东击西,一会儿跃起重扣,一会儿轻削软吊,累得他上气不接下气,高超的球技怎么也发挥不出来了。3比1,我领先2分。换发球后,他好像看破了我的计谋,开始反攻了。他一个挥拍一击,谁知用力过猛,球出界了。两个球发完。4比2,我领先2分。又轮到我发球了,我见他站在反手位,就决定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位,他接过来,我又把球打到反手位,不一会儿,他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球,他挥拍把球打过来,我见他离台较近,一个猛抖,球球从台上弹起,直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。

换发球后,我在衣服上用力擦了一下手心上的汗,暗想:“要智取。”我朝对方看了一眼,只见李亚伦拿拍的手在微微发抖。他把球发过来后我一个劲猛抖,球直扑对方的边界。他似乎在判断这球该接不该,球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2,我赢了!

这次比赛,使我明白了一个道理:不论做什么事,只要有雄心、信心,肯动脑筋,就会获得成功!

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篇2:打羽毛球的作文小学五年级

全文共 430 字

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这天晚上,天上的云黑漆漆的,只呀一束皎洁的月光,还时不时的吹来一阵凉风。我和妈妈来到楼下打羽毛球

开始打球了,我拿起球拍和羽毛球用力一拍,砰的一声球发出去了,“嗖”眼看球离妈妈只有一厘米了,妈妈还不接,心想妈妈肯定接不到了。想着,妈妈用力一拍,球闪电般似的飞过我这边来,我还没晃神来,砰的一声球不偏不倚的砸在了我的脑袋上,妈妈在旁边哈哈大笑,我捡起球一句话也不说,脸上装出若无其事的表情,心想可恶可恶,我必须要赢你,让你接不到球。我集中注意力聚精会神的看着妈妈发球,嗖球飞过来了,我斜着身子一跳,“砰”接中了,我心里暗暗高兴,摆出一个胜利的姿势,球飞过来了,我用力一跳,球从我身边飞奔而过,掉到了地上,唉,就差一点点就接中了,我不服气。这回轮到我发球了,我把球向上一抛,拿起球拍一拍,我心里默默的祝福着球必须要打过界,嗖,眼看球就要打过界了,啪的一声掉了下来,我的期望又落空了。

就这样我和妈妈打了半个小时。累得我们气都喘但就是来了,满头大汗的,今晚过得真开心!

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篇3:我的童年趣事小学五年级

全文共 524 字

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自从7岁那年钢琴出现在我的面前时,我就喜欢上了它。

月光下的黑色,泛着寂寞却高雅的光芒,安静无比,深邃且神秘。当我第一次接触钢琴时,是在我彻底爱上钢琴并一发不可收拾后的一个月。那天我坐在琴椅上,陶醉地弹琴时,我忽然感到钢琴是那样高贵不凡、气质优雅……刹那间,我忽然有了一种对钢琴莫名的喜爱,或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音,也或许是因为我一弹就会把所有我能弹得曲子弹完。

坐在钢琴前,我弹起《月光曲》,心境如皎洁的明月般清纯;我弹起《命运交响曲》心中如海浪般波涛汹涌;我弹起《欢乐颂》,心间的旋律忽而又快乐的升起。伤心时,钢琴是我的开心果;生气时,钢琴是我的出气筒,受挫时,钢琴又是我无话不说的好朋友……我简直无法控制内心对钢琴的喜爱,它就像一只小精灵,延续着我与钢琴的这份甜蜜。

每晚练琴,就是我最快乐的时光,看着手指在黑白键间欢快跳跃,琴中流淌出悠扬的乐曲,不由得使我身心愉悦,即使当天我有再多的不快,都霎时间烟消云散。我总是将一天的酸甜苦辣向它倾诉,它也总是默默地倾听着我的诉说,用琴声来赞许我,来安抚我,用我俩间的话语告诉我:“其实,那没什么!”,使我感到前所未有的快乐与轻松。

钢琴,可以为我增添乐趣,可以让我心旷神怡,我爱钢琴、更爱弹琴!

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篇4:中国传统文化小学五年级优秀

全文共 947 字

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金秋十月,我们学校组织了一次到大足石刻的社会实践活动。 Golden Autumn October, our school organized a social practice activity to go to Dazu stone carvings.

大清早,同学们乘着大巴,一路上洒下我们的欢歌笑语。很快,我们便来到了大足的宝顶山,这里云雾缭绕,风景优美。

在工作人员的带领下,我们穿上统一的汉服,迫不及待地来到刻有“天下大足”的大门旁。只见宽阔的广场上,整整齐齐地摆放着一排排具有古典气息的石书桌,上面放着笔、墨、纸和《弟子规》,广场正前方还挂着两幅孔子的画像。我们庄重而严肃地站在石桌前,仔细地听着工作人员为我们讲解中国传统文化——尊师重道,同学们虔诚地在孔子像前行三鞠躬礼,还恭敬地写了一个“人”字,老师给我们讲解了“人”的笔画含义,一撇代表学问,一捺代表品德,大家还一齐朗诵了《弟子规》。最后老师在我们的眉心点上一颗朱砂,这个仪式代表老师已为我们开启了智慧之门。

通过学习儒家文化,拜孔子,让我们知道了从小学要会礼仪,学会感恩,还教育了我们如何做人、做学问,如何做一个德才兼备的优秀学生。

随后,我们来到了博物馆的地下层。在那里我们学会了如何沏茶,品茶,喝茶,让我们知道了茶其实也是一种文化。

午饭后,我们来到大足石刻。这里石窟有75处,造像多达5万多尊,这些石刻以题材广泛,内容丰富,技艺精湛而著称,它是世界石窟艺术中的一颗璀璨明珠,更是一部伟大的石窟“连环画”。其中“千手观音”石像给我留下了深刻印象,“千手观音”高7。7米,刻于88平方米的峭壁上。她全身镀满了金箔,金光闪闪,被誉为“天下奇观”,千手观音共有1007只手,手里拿着120件法器,每只手中心均有一个法眼,像在视察人间疾苦,这些佛手无一雷同,千姿百态地分布在佛身四周,像孔雀开屏一样美丽。

细细观察,你会发现这些石刻全部由山体直接开凿而成。可以想象,在那个缺乏现代科技的时代,古人不知克服了多少艰难险阻。我情不自禁地感叹古代的能工巧匠们的非凡技艺。

随后,我们又进行了写生活动和参观了石刻博物馆。

通过这次大足石刻的社会实践活动,让我感受到了中国古人的聪明才智以及中国传统文化的博大精深,我们一定要弘扬并传承中华的传统文化。

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篇5:20年后的我小学五年级作文300字

全文共 311 字

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“嘟嘟”一辆豪华轿车从远处驶来,平稳地停在一幢富丽堂皇的大楼前,从车上走下一位着装华丽的人,那就是我——名扬千里的服装设计师。我这次来这儿是要参加全球第五届服装设计表演,大厅里挤满了人,在雷鸣般的掌声中,我出现在人们面前。

表演开始了,我盼着自己设计的衣服能快点出来。1号、2号、3号……18号,终于轮到我设计的衣服出场了。看!一位模特穿着我计的衣服上了台:一件黑色丝绸,外套一块宝石蓝色的大纱,到肩部就散了,中间还有一个中国结,这代表了中国在我心中的地位……

比赛终于结束了,主持人宣布这次比赛金奖得主:“金奖,18号,中国!”我听了,高兴地走上领奖台,接过奖杯和鲜花。面对数十架摄象机,我笑了,我要给世界留下一张东方面孔。

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篇6:足球比赛的小学生五年级作文

全文共 634 字

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星期五下午,我们下去踢足球赛,分好组后球赛开始了。

章子义发球后,我们两组马上拥上来踢,都想把球踢进球门,但他们这样踢是没有用的,所以我和杨子就从人群中跑了出来,大声说传球,吴家健似乎听到了这句话,一脚把球传给了我,眼看蒋一民就要来了,我迅速的抬起右脚,做了一个假动作,把蒋一民骗到了中场的位置,再把球传给杨子,杨子正好站在球门面前,他凌空一脚,球在空中一跃,画出了一条笔直的线,向球门飞去,朱佳莹还没来得及伸手,球就进了,一阵欢呼之后,朱佳莹发球了,她往前一扔,球不好不矮刚好过我头,我向前跳去,试图把球顶进球门,朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上,从她的手臂底下过去了,“进球啦”我大喊道,“耶”又是朱佳莹发球,这次她吸取了上次的教训,把球往前人,可惜张祚滔就在她砸下球的位置,他带球过了两人,飞起一脚,这次球是在地上的,朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来,谁知球正好从她的脚下过去,进球啦,站在一旁的孙乐天可看不惯了,我来守门,他大声喊道,朱佳莹也欣然答应了,孙乐天刚上场,他们队的一位队员就手球了,只好罚点球,场上只有杨子旷兮和孙乐天,他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来,杨子旷兮抬起腿,往右边射去,孙乐天扑对了方向,可是球的速度太快了,“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员,还锻炼了我们的控球能力。

足球是男子汉的运动,能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战三年级三班和三年级四班,我们不管是踢输了,还是踢赢了,都要尽力的去踢比赛。

一班,加油!

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篇7:找春天小学五年级作文

全文共 463 字

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春天在哪里呀, 春天在哪里呀, 春天在哪里。春天来了,可是春天在哪里呢?我们便去找春天。

我们来到小路旁,看!那些小草都神不知鬼不觉地探出头来,连那些野花都可以算是小仙女了。

咦!那朵花边还有蜜蜂和蝴蝶呢!喔,原来是粉如霞的桃花呀!桃花已经开了不少了,桃花挨挨挤挤的,像一 个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘。有的花瓣全展开了,有的才展开了两三朵花瓣,有的还是花骨朵儿,饱胀的好像要破裂似的。

哗哗哗,看那被解冻的小溪欢快地唱起了悦耳的歌,简直是天赖般的歌。真是‘此曲只因天上有,人间能得几回闻’。

春姑娘让万物复苏,而且还让蝴蝶花、桃花、玉兰花等各种花都争奇斗艳。看!许多蝴蝶花都随着微风翩翩起舞,不仅这样,连桃花都比以前香—百倍,美一百倍,而且玉兰花急得像热锅上的蚂蚁一样急着开花,真是争奇斗艳。

给我印象最深刻的是一棵无患子树,你们一定很惊讶吧!你们大都嫌它—直光秃秃的,而且果实也灰不溜秋的。可是它经过风吹曰晒都一直挺拔地站在那里,就好像—位勇敢的士卫。

小燕子站在电线上演奏着《春天在哪里》。

啊!我找到春天了,春天就在我们的眼睛里啊!

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篇8:神奇的探险之旅小学五年级作文素材

全文共 544 字

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我穿越到了5038年,我看到的不是人工智能,也不是飞船在天上行行的画面,而是一堆一堆的垃圾占满了城市!

我来到一块石头前,上面写着:3038年地球被严重污染,已经不能供人类生存,人类已乘坐飞船到达火星,将在那里生存。瓦西博士。

啊,早在3038年地球就荒废了,这一切都是人类自己造成的,破坏坏境,污染水源……

我来到一堆垃圾旁边,忽然看到有什么东西在动,我拿起地上的斧头往上一砍,那东西嗖一下的钻出来,我一看,怎么是一个老人!

那老人见了我,很吃惊,他东摸摸西摸摸,好像不知道我是人一样的。他对我说:“在3001年时,人类研发了一种长生不老药,我用80亿买了一颗,但不曾想到的是,在那3028年,疾病爆发,全球死亡人数超四十亿,那一年,地球也不能生活了,人们争先恐后的想上宇宙飞船,但人数有限,所以很多人被留在了地球上,我就是其中一个,那些不能长生不老的,人接二连三的死去,而现在就只剩下我了。"我认真的听着,听着过去的事情,我的脑海中浮现出那些画面,残忍极了。

突然,我听到了轰轰的声音,抬头一看,是一个飞碟,从飞碟的窗子中伸出一个头来,那竟然是一个外星人,它向我们丢了一颗炸弹,本以为要死了,这是我却回到了现在。

这是一次多么奇妙的未来之旅啊,但也告诉了我们,不要破坏环境,要共同保护我们的家园。

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篇9:路上的风景作文小学五年级

全文共 601 字

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成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日,飘过春夏秋冬。会有阳光初照,会遇风雨,会见彩虹。我们依然大步流星,在成长的路上踏步向前,无所畏惧。

成长路上风景独好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景,看着世事变迁,小孩子长大成人,大人成老人,不管怎样,梦想就是笃定的,路能通向的远方,就是我要去的前方。

有一段时间,我真的很迷茫,会很悲情地叹时光易逝,然而却每一天望着黑板发呆,任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画,画的风格一如既往的模糊,却能看出浅浅的微笑,我但就是在本子上近乎临摹下来的画,却成了我一份淡淡的信念,浅浅的支撑,让我一向微笑,不甘堕落,慢慢爬起来,重整风帆,再次起航。

我小时候问妈妈,人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景,人生的过程,我不就是很懂,却从此珍惜身边的人、事、物,记住相逢的完美,而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任,她严谨而风风火火的做事风格,让我散漫的性子也会在迟到时紧张,在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站,在那,我受益匪浅。

我看到过一句话:天上的星星始终在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我没忘记星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守护着我的人的爱,也足以照亮我前进的路。

我走在成长的路上,花开珍惜,花落也珍惜,勇往直前,风雨兼程!

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篇10:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 897 字

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在很小很小的时候,我的每一天都是快乐的。随着自己慢慢地长大,我的快乐也一点一点地沉入海底,从充满希望走到了毫无兴趣。对待每天的一切生活安排,我都没有心情去想,但是许多人都说我有规律的生活。我在想,什么叫有规律的生活,就是没有心情,没有希望的吗? When I am very small, my day is happy.As I grew up slowly, my happiness sank into the bottom of the sea little by little, from full of hope to no interest.I have no mood to think about every day of life arrangements, but many people say that I have a regular life.Im thinking, what is a regular life, but there is no mood, no hope?

长大了,我知道了,有些事情没办法教,养成的习惯自然很难改变,所以我每天郁闷地走在上学和放学的路上,看着和我一样的许多人在马路上有秩序地来来往往,想着一些关于生活的问题,回到家,依然像往常一样有规律地生活。

我感觉了自己的生活毫无乐趣,也知道了有规律的生活的定义。于是,我在黑暗的习惯中想点亮一盏明亮的灯,而我也知道我找不到方向,找不到方法。

一个暑假的时间,我想清楚了一个问题——为什么要有希望。

有很多人都告诉我,没有希望就不会有失望,还是平淡好。我理解了。可是我的大脑告诉我,有希望不一定会有失望,只要自己可以找到它,努力地做到真实的自己就不会遇到失望和悲伤。我要找到希望,是因为我要自己不再思考曾经的悲伤,要自己不再考虑过多一些人的做法,只要自己的生活中有希望,有自己,就等于是有了力量,有足够的力量做好一切。

现在,想明白了,想通了,做什么都会开心,每天不停地微笑,恢复最真实的自己,不计较过多的得失,准备在每一天的结束时刻给自己的希望之灯中补充上更多的煤油,然后告诉自己我学会了飞翔。

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篇11:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 1077 字

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的,告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头,更让我们懂得了尊严的重要性。 "Wealth cannot be obscene, poverty cannot be moved, mighty cannot be aggressive, this is also a big husband."How can we bow our heads to evil forces, let us understand the importance of dignity.

今天,我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章,读完后我感触万分,文章的主人公叫谢成重,他是一个残疾人,也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了,可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励,是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严,他学会了走路,学会了学习,学会了对未来的认知,他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始,他是一个残疾人,一个患了小儿麻痹症的人,不免让人有些反感,他的腿骨还多次骨折,又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便,可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影,他开始学会如何“走路”,或许在我们眼里那只是像乞丐一样的爬罢了。经过一次次的困难,一次次的坎坷,渐渐地他学会了克服困难,他终于站起来了!谁有能想到,为了能站起来,为了能有尊严,他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌,同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严,一个普遍的词语。多少人为了它,不向命运低头,面对压迫和威胁,那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人,为了苟且偷生,尽享一时之荣华富贵,将所谓的尊严抛之脑后,甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多,同样失去它的人也太多。为了眼前的利益,他们自己亲手泯灭了它。更有的人,为了博取别人的同情,跪在冰冷的马路上行乞。确实,社会上的是是非非有太多太多,有的为了养家糊口,有的为了偷鸡摸狗,有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易,可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来,有太多人不屈服于恶势力,只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大,他们都用实际行动维护了自己的尊严,我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负主席给予我们的无限期望“数风流人物,还看今朝!”

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篇12:我的老师小学五年级

全文共 458 字

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老师圆圆的脸上,嵌着两只大大的眼睛。这双眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上几个星期,你就会从眼神中发现,她的眼睛是那样与众不同,那样和谐又那样的严厉。

记得有一次,我在课堂上不认真听讲,老是在下面做小动作,还和别人打眼色,正当和别人打眼色时,正好和庞老师的眼睛对视了,庞老师狠狠地瞪了我一眼,似乎在说:许鹤珑,你怎么搞的?上课为什么不认真听讲?我心想:庞老师给在同学们面前给我留了这么大的面子,我还有什么理由不认真听课?我惭愧的低下了头,马上看着黑板,认真的听着庞老师讲课文的重点。

还有今天,你让高翔把补充习题发下来,让大家订正题目,班上的人都有了,就我没有,我在书包里翻来翻去,终于找到了我的补充习题,打开才发现因为我的马虎忘记交给老师批改了,于是我拿去给庞老师批改,老师看着我说:“你这是要罚写的。”当时我和老师的眼睛对视了几秒,我就“东躲西藏”,总是觉得对不起老师。

庞老师的眼睛是令学生们生畏的,也含着火一般的热情,她的眼睛里闪烁着智慧的光芒,就像天空中闪闪发光的星星把我们引进一个广阔奇妙的世界......

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篇13:第一次种菜小学五年级

全文共 566 字

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今天,我来到乡下,看见奶奶在种菜,于是我好奇的跑了过去。“我来,我来!”我走了过去。奶奶说:“你不会种,别乱弄,小心弄断根。”我骄傲的说:“哼,我是谁啊!”说着我就开始了,种第一颗的时候,奶奶说:“你种的距离那么近,菜想长大都不行啊,要种远一点。”第二次的时候,奶奶又说:“你怎么又种那么远,不行啊!”奶奶有点不耐烦了。

奶奶说完,我很不服气于是我就去看奶奶怎么种的。奶奶说:“你呀,就是这样,一点也不认真,每次一说你你就不耐烦了,这么做事怎么会成功呢?”我被奶奶教训了一顿后,头低着走出了菜园。刚跨出菜园的界线,突然想起刚学过的那一课——《桃花心木》我不能光靠别人;没有了依靠就会慢慢死去。于是我决定一定要学会种菜。所有我又鼓起勇气回到了菜园。奶奶奇怪了,问:“你不是走了吗?干嘛又回来?”我说:“你让我再试一次嘛!”奶奶知道我的脾气,就无可奈何的答应了。

我仔细观察了一番,就行动起来了。我估量了一下距离。开始种了起来。:“啊!奶奶,你过来看一下这样行不?”奶奶跑过来看了看并说:“这样就好了!”于是我的信心又从十万深渊跑了回来。我继续种,种了好多,奶奶还夸奖了我呢!

一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成功的道路上。我明白了:第一次不是魔鬼,经历过,也就过去了。在回想的时候,就会觉得他很简单。只有你勇敢去闯,就会收获成功的!

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篇14:小学五年级英语精选

全文共 293 字

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He is a student .His eyes are nat big.He has a thin face with short hair. He is.short and clever. He likes books. He has a little funny .and he dose math one hundred at the time. He likes runny,he can running fast. He’s parents are teacher .He is my model in study and he is my academic rival.

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篇15:小学五年级我最敬佩的人

全文共 478 字

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我最敬佩的人,有着很多知识,平常也和蔼可亲,但是,要是我们惹恼了他的话,那可就死定了。

这个人是一个老师,现在他正上课,走进他的课堂,只见他正在教同学们倍数和因数,大家专心地听着,这时,这位老师瞄到了一位同学,正看着自己的桌下,丝毫没注意到老师看到了他,以大家的猜测,这位老师一定会火冒三丈,把那位同学叫起来,打他一顿,可老师并没有直接把他叫起来,而是做出十分着急的样子,把那位同学的名字叫出来,结果,大家一看他,都哈哈大笑起来,那位同学羞的无地自容,只好不再往桌子底下看了,而是专心的看着黑板,看,这位老师的心理战强吧? 下课后,一位同学小心翼翼的来问他一些问题,但提问的时候,很害怕,因为这是老师在课堂上讲的,老师一听,没有生气,拿着书,耐心的给那位同学讲了起来,同学见他没有生气,心里那块“石头”终于放了下来,胆子也大了,在老师讲完了后,那位同学终于不担心了。

不要以为这位老师发起火来不令人害怕,记得有一次,我们班的张翔在班上发“宝”,被老师只用一只手拖出了教室,可把我们吓死了......看来以后不要惹老师生气啊!

这位老师就是我们的数学老师——郑老师

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篇16:小学五年级同步

全文共 357 字

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踏入校园门口,往左边一拐,就是我们学校那生机勃勃的小花园。

小花园的入口处分别栽种着一棵小叶紫薇和一棵石榴树。现在,小叶紫薇绽出了紫红色、小小的花朵,配上翠绿翠绿的叶子,把小叶紫薇打扮得非常美丽。沿着小花园的石子路往里走,路旁的植物种类繁多,有大王椰子树、榕树、芦荟、应有尽有。往前走,一大—片绿精灵吸引了我,它们密密麻麻地平铺在泥土地上,没有留一点空隙、密不透风,给原本泥泞的土地上铺上了一层厚厚的、翠绿的地毯。绿精灵们簇拥着一棵高大的大王椰子树,层次分明。再看那大王椰子树,那么的挺拔,树干一环一环的,中间略粗一些,犹如一把撑开的巨大绿伞,又似一根粗粗的顶天柱,高高的耸立在地面上。看前方,有棵苍翠的老龙眼树,树皮粗糙不平一幅饱经沧桑的模样,可枝上居然还挂着几颗丰满的龙眼,展现了生命的活力。

啊,这美丽的小花园!

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篇17:榜样就在我身边小学五年级作文600字

全文共 568 字

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生活中,有许多的普通人,但是这些普通人都有可能是我们的榜样。 There are many ordinary people, but these ordinary people may be our example.

我的爸爸就是我的榜样,我的爸爸是一名物业经理,为人民投入他的全身心来服务。他长着高高的鼻梁上面有一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神。爸爸的头发不是那么的浓密,头顶稍有些秃。这是因为爸爸每天日夜辛劳才会显得有些苍老。

记得有一次,爸爸在家里吃着美味佳肴时,突然一个重要的电话,把爸爸匆忙的叫到了工作岗位上处理事情,爸爸不顾自己的身体,为人民的幸福在全心全意的付出。

还有一次,我们正在公园开心的玩耍时,爸爸接到一个电话又去处理工作了。那时我并没有难过,因为我知道爸爸是在舍小家为大家嘛!

爸爸十分的敬业,每天早起晚归。他的这种敬业就是他的一份责任,这种责任就是为我们的家与家人服务,让我们温暖,幸福,舒适。

即使爸爸工作再苦再累,他为了人们的幸福坚持不懈的去努力,付出。我虽然没有从事工作,但是作为一名小学生,我们学习再苦再累也要坚持不懈的去努力拼搏。争取我们美好的明天。

爸爸舍小家为大家,全心全意的为人民服务,为人民打造了一个舒适的环境。

我们都是普通人,但在平凡的岗位上尽忠职守,发挥的光和热,那就是不平凡的,我的榜样就是我的爸爸。

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篇18:中国传统文化小学五年级优秀

全文共 784 字

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各个国家民族都有自己的文化,国家之所以富强,是因为文化,社会的,社会之所以和谐,是因为文化。我国是世界文化唯一延续的四大古国之一。在现实生活中,传统文化的利弊日益暴露,有大部分已经被淘汰了,但有些人却想把传统文化一尘不变地交给下一代,这就需要注意了。传统文化有好有坏。我们应该发扬好的。剔除坏的。因为她会杨勇青少年的心灵。甚至束缚他们,所以在面对传统文化,我们要取舍。

中国有过年的习惯,过年会使人精神焕发,过年还要燃放鞭炮,放烟花,随着环境问题日益严重,现在我们不燃放鞭炮烟花了,有人会说过年是传统文化,燃放鞭炮不是理所应当嘛,难道传统文化不重要了吗?不,不是的燃放鞭炮烟花会使空气,变差。也会引起一系列的环境问题,目前人们已经意识到环境问题的严重性,为了这个地球为了我们共同的家园,人们正在保护环境,所以不燃放鞭炮,烟花并不是,抛弃了传统文化,而是发扬了他。传统文化理应现在结合我们一样。中国素来是礼仪之邦,而尊老爱幼,尊师重教我们已经传承了五千多年。它是传统文化,它是发扬光大,会永不磨灭,因为它是民族之魂永不磨灭。但现在出现这样一个问题,有些老人仗着尊老爱幼的传统扬言这样了,分家。我在一本书上看到,有个老人每天下午都会端着板凳坐在车上,人肉抢位,等到他们而女同事,不会为了停车的事而烦恼,这引得我们的思考,如果那两个老人,每天座位,会不会引起别的控车主的愤怒,甚至社会上一些不谙世情的出现。如果长此以往,每个车主的父母令人,那社会还会稳定吗?还会和谐吗?难道尊老爱幼就是理由吗?现在有些人打着各种幌子,请青少年学习传统文化,去学习那些哟,腐蚀作用的文化,以此来谋划我们青少年的心理。如果我们接受传统文化,那以后准,会不堪设想。因此在好的传统文化上,我们更应该擦亮眼睛,用传统文化,用批判的眼光去对待传统文化,传统文化是我们每个人应该学习的,因此我们要学会取舍。

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篇19:关于秋天的枫叶小学五年级作文400字

全文共 489 字

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“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。每当吟咏起这动人的诗句,便会浮想联翩,我的眼前了漫山遍野的枫叶,一丛丛,一簇簇,恰似秋天的小精灵们。

下午,我独自在林荫小道上漫步。忽然,迎面飘下来几片枫叶,在微风中时起时落。小小的枫叶飞舞在空中,像一只只红蝴蝶在翩翩起舞,又像一只只火红的鸟儿在展翅飞翔。你看,它们在风中打了几个旋,便悄悄地落在了地上,挤在满地的黄叶中,吸引人的眼球。

我小心翼翼地捡起一片,细细端详着:瞧,可爱的枫叶呈手掌状,它像熊熊燃烧的火炬,像美丽精致的王冠,还像金鱼那小巧玲珑的尾巴,真是美不可言。我轻轻地用手抚摩了一下,啊!它的全身是那样光滑,又像擦了油一样,通身发红发亮。抬头远远望去,那山坡上的小树林像一片火海,又像一群亭亭玉立的少女,穿着鲜红的裙子在翩翩起舞,楚楚动人。它们给荒凉的土地增添了生机,把秋天装点得诗情画意。

枫叶为会变红呢?哦!原来枫叶本身含有叫花青素的物质,秋高气爽时,植物中的叶青素、叶黄素都了,而花青素却“如鱼得水”,真是与众不同呀!

秋天真美,枫叶更美,如诗如画、硕果累累的秋天里,漫步在羊肠小路上,欣赏着这红似火的枫叶,怎能不令人心旷神怡呢?

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篇20:五年级亲情的小学优秀

全文共 539 字

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不知何时我已长大了,我能感觉到我正在成长,但是,我却没有发现你已经开始变老,你的摸样我居然已渐渐感到模糊,虽然你是我最亲的人——我最爱的父亲。

我曾埋怨过你,你总是不能在家好好地陪陪我,我曾想念过你,在你又一次把我托付给爷爷,奶奶去工作的时候;我曾怨恨过你,在你对我进行责骂的时候;我也曾好好地享受过我的父爱。

有多久,我没有好好地看看你的脸;有多久,我没有好好地和你聊聊天;有多久,没和你静静地吃过一顿饭······我已经好久好久没有用眼睛好好看过你,用心好好体会过你了。对不起,我最爱的父亲。

如果说《来斤母爱》是作者对母爱最透彻的诠释,那么,我现在所写的则是我对我的老爸最深最浓的爱。

在潜能开发科上,老师让我们来“认手”。我在一双双手中搜寻着你的手时,我迷惘了我不知道哪双手是你的。爸爸,对不起!女儿我居然没有认真地看过你为我辛勤付出的手。我哭了,这是一种内疚的感受,我从那一刻就发誓,今后我要更爱你。

在为你系上蓝丝带的时候,我一根根地系在你的手背上,每系一根,我就想起了许多以前和你在一起的事,第一根:在两三岁的时候,我骑在你的肩上,我开心的笑,无论再累,你也笑。第二根:我挂在你的手臂上荡秋千······

蓝丝带是一种回忆的方式也是对将来的憧憬。

父亲老了,可是父爱永远不会老!

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