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青年当有为【通用20篇】

五四青年晚会是五月的鲜花,象征着新鲜的血液,是青年们的节日。以下是小编整理的青年当有为,希望对你有帮助。

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青年教师成长感悟

全文共 1398 字

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时间在悄悄的走着,作为一名青年教师,现在是我职业生涯的最开始。很多时候将现在的自己和两年前的自己进行比较的时候,会得觉得很不可思议:思想上的成长是不可思议的!这包括教育思想,也含有思想里的工作态度、工作方法、工作热情和种种与工作相关的记忆印在脑海中。这些印记全都来自于两年来教学工作的每分每秒,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力,这也来自于自己与前辈与同事与学生最真实的交流和互动,来自于每次或欣喜或失望或振奋或彷徨的难忘经历,这些让我深刻的体会到了做教师的艰辛和快乐„„回顾自己走过的教学之路,我有几点成长感悟与大家分享:

首先,时刻保持一个良好的心态。教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做,例如备课、上课等业务,想学生所想,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断向优秀教师学习,学会学习就会成功。

然后,做个有心人,及时的反思教学不断提高自己的业务水平。每学期学校都会举行骨干教师讲课等,这样我跟着他们学习,经过摸索反思自己所教,自己所学不断进步、改善、总结经验,美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。

作为日常的教学,这两年我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。经过不断的反思才能一步步的成长。作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例,为以后写教育论文做铺垫。

最后,总结经验,梳理出一套属于自己的班级管理方法。我感觉自己在管理学生这方面有点欠缺。毛泽东说:“加强纪律性,革命无不胜。”班级管理讲究艺术,要多动脑筋,考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋,哄着孩子跟你走,制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。总之,一个好的班级,离不开教师的精心管理。要想有一个积极向上的良好班级氛围,使每一个孩子都能健康、快乐地成长,作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步,把工作做细、做好。做到心中有目标,眼中有孩子,处处有教育,营造健康向上的班集体。

还有一点就是:有爱心、耐心,认真对待每一个孩子。人的智力

是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子,那样你满眼基本上都是差的孩子。孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表现,判断他的一生呢?

学海无涯,艺无止境。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会,不当之处请各位领导和老师批评指正。最后送给同行一句话:教师的工作是平凡的,但平凡中自有它的伟大;教师的工作是艰苦的,但苦中有乐,其乐无穷!

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篇1:五四青年作文

全文共 1591 字

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导语:青年节在中华人民共和国中国在五月四日。它是由政府的管理委员会于1949十二月成立纪念五月四日运动开始于1919。以下是小编整理的五四青年作文,欢迎阅读参考。

许多革命先辈,他们在敌人面前不屈不挠的精神值得我们学习,他们用生命换来了我们幸福而和平的今天,方志敏就是其中一个。

方志敏——一个耳熟能详的中国共产党员。由于叛徒的出卖,不幸被捕。当他被捕后,敌人们又来搞“庆祝会”,把他带到大会的讲台上去“示众”,妄想借此宣扬他们的胜利,打击群众的革命热情。

他挺立在台上,那么地镇定自若,那么地冷静,好像不是一个被捕的人。上饶的革命人民谁不敬仰他,他们一看到方志敏落在敌人的手里,心情无比沉重,对那些敌人,嘴里有说不尽的恨。敌人们是那么残忍、凶恶,但方志敏在最后几秒,抓住时机,给大家说最后的宣传。方志敏这种镇定自若的精神多么可贵。以后,很多敌人引诱他投降,但方志敏却说:“不!我们不会投降!”他的这句话告诉着每一个敌人,但敌人们依然不放弃,想引诱方志敏,答应他只要投降,就可以享尽荣华富贵,但方志敏凛然正气,他没有出卖革命、出卖战友,他说:“革命者宁可被敌人残杀,决不投降敌人,要我屈膝投降,休想。”因为他始终坚持“富贵不能淫,贫贱不能移”的英雄气概。敌人们见他意志坚强,无计可施,就“成全”了他,最后,他在1935年1月24日光荣的牺牲了。

今天,我们过上了安宁的日子,多么舒适,没有争吵声,我们不禁会想起;那些在敌人面前不屈服、视死如归的国际主义精神的革命者,值得我们每一个人学习,他们为了人民的幸福自己却牺牲了,他们虽然没有享受到安居乐业,但他们曾为了人民的希望——共产党,抛头颅洒热血的奋斗精神一直千古流芳。方志敏永远存活在每一个的心中!我们为祖国有这样的英雄而骄傲,他们把自由给了我们,自己却牺牲了,如果换上我,我一定会选择自由,多么可贵的精神啊!

他们为什么会不愿屈服呢?为什么会那样忠贞呢?原因就在于他们有着为自己的理想,为人民的崇高的革命主义精神。这种精神是催人奋进的;是冲破一切艰难险阻的原动力;是摧毁反动派的致命武器,以及,他们有一种人生信念。

我们生活在这样好的条件下,还有什么理由不好好学习呢?每当看到五星红旗在空中飘扬时,我便会想起方志敏、江姐、刘胡兰以及的革命者,他们用生命换成了我们今天的幸福生活。让我们珍惜吧!

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。

我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

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篇2:中国青年五四奖章观后感

全文共 862 字

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“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在风和日丽、百花竞放的春季里,2021年_月_日,我们迎来了纪念五四运动102周年大会。以“爱国、进步、民主、科学”为内核的“五四精神”,再一次拨响了中华民族的精神琴弦,在中华大地上永久盘旋,无不激发出每一个中国人民内心深处的百年情愫——五四,爱你千千万万遍。

五四,我爱你的奋斗姿态。如果说世间上有哪一种姿态最为迷人,我想那必定是激荡岁月、伫立风雨的奋斗姿态。遥想一百年前的中国青年,以国家的发展、民族的屹立来定义个人的成长坐标,用个体力量之涓流汇聚成众人磅礴之大海,吹响了新民主主义革命的号角,树立了里程碑的意义。而今天,奋斗的“交接棒”已然交到了我们新时代中国青年身上,“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”,我们须以五四青年为榜样,立鸿鹄之志,摆奋斗之态,去基层深处,到贫困之地,描绘出我们为梦想前行的最美青春底色。

五四,我爱你的爱国气质。气质,有千千万万种,如端庄、优雅、艳丽、贤淑……然而,唯独你的爱国气质,能融化我们新时代中国青年的冰心,有着不胜甜蜜的浩然。爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感,如一面旗帜,不管迎面而来的是暖风,是寒风,抑或是烈风,都能屹立不倒,自立自强。我们新时代中国青年,须要做爱国主义精神最坚定的弘扬者、实践者、传播者,在新时代的钟声里,把爱国的音谱,奏得更响更亮更韵。

五四,我爱你的真理追寻。培根有言:“真理因为像黄金一样重,总是沉于河底而很难被人发现。”而在五四运动前后,一批先进知识分子和革命青年却勇于潜入河底,拾捡起沉重的“黄金”。追寻科学,追寻真理是五四青年的鲜明写照,他们打破了旧思想的桎梏,冲击了几千年的封建旧礼教,在“风雨如磐暗故园”的年代里,让新思想悠长激荡,让新文化熠熠生辉,从而实现了中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒,点亮了整个昏暗的夜空,带来了最开放最亮丽最不朽的光明,因此,才有了我们今天鼎盛繁华的大好图景。由此看来,我们每一个青年人,当以追寻真理、追求进步为目标,把个人理想融入民族复兴的伟大梦想中,面向未来,掀开新页。

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篇3:中国青年五四奖章观后感

全文共 927 字

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少年富则国富,少年兴则国兴,少年强则国强。曾经的小小少年,如今已成长为年少有为的青年,都肩负着祖国负重前行的责任,努力的富国!兴国!强国!

青年强则国强,需要青年勇于直面挫折,迎接挑战。五四爱国运动时期,李大钊,义无反顾地加入爱国组织,就注定了李大钊的坎坷命运,奠定了其爱国主义英雄形象。李大钊进入爱国组织成为地下党,时刻面临着被敌人发现的危险,无数的困难摆在他眼前,他从不曾低头。在他执行秘密任务时多么危险的情况,他都沉着冷静的面对,对于执行途中的障碍,他搜都机智_扫除。正印证了他曾说过的一句话,青年之字典无困难之字,青年之口头无障碍之语。

正是因为像李大钊这样的无数青年,在五四爱国运动中勇于直面挫折,迎接敌人一次又一次的挑战,爱国主义才获得成功。因为五四爱国运动中,青年参与和做出的贡献占绝大的部分,所以从此以后的每年5月4日被定为五四青年节。

青年强则国强,需要青年勇于承担,自立自强,不断完善自我。曼瑟尔曾说过,青年时期是要做一点什么事情,即变成一个什么样的人的一种机遇。身为青年的我们,要有祖国应对外敌时的气势与豪迈心态。对于成长的道路,我们应该把握和利用好重要战略机遇期,全面把握机遇期,全面应对挑战,增强自身的综合实力,勇于承担重职,强化自己,把自己变得更加强大。俗话说,哪有什么岁月静好,都是有人替你负重前行。既然总有人成为英雄,为什么不能是你呢?我们要勇于承担自己的职责和责任,不能逃避,不能躲藏,要在历练的过程中不断完善自我自立自强,把自己的实力历练强大。

人生不是如砥的道路,喜乐悲欢在人生的舞台上从未曾独幕。我们都不要活成,生而为青年我很遗憾的模样。

青年强则国强,需要青年认清自我,提高自己的道德素质,成为对国家有用的人,对自己问心无愧的人。青年兴则国兴,青年强则国强,青年就是国家的支柱,支柱高了,强大了,充实了,则国家就稳定了,富强了。青年像每天升起的蓬勃朝阳一样,强劲而又光芒四射。青年国之栋梁,应该努力学习科学知识,提高自己文化素质和品行,增强国家意识和民族自豪感。

‘苔花如米小,也学牡丹开’,袁枚的《苔》激励着无数青年也学牡丹开,即使弱小也要学着慢慢强大。

青年强则国强,新时代的青年人,让我们感谢机遇,发挥自己,强国又强己。

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篇4:讲抗疫故事做奋进青年中国精神心得体会

全文共 929 字

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中国精神是兴国强国之魂,是凝聚中国力量的精神纽带、激发创新创造的精神动力、推进复兴伟业的精神定力。为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,中国人民坚忍不拔、不怕牺牲、攻坚克难,弘扬了伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神,彰显了中国精神的磅礴力量。在这场没有硝烟的战斗中,每个人都是战士,都通过各种方式为疫情防控做贡献。火神山、雷神山从无到有的横空出世,防护物资从严重紧缺到库存充足,中国人民以智慧与汗水书写着改天换地的伟大创造精神;一封封炙热的请战书,一个个逆行的身影,抒发着中国人民越是艰险越向前的伟大奋斗精神;一批批白衣战士、一台台装满防护物资与生活物资的车辆飞驰湖北武汉,结对帮扶、共同抗疫,彰显着中国人民万众一心、众志成城的伟大团结精神;我们不仅能打赢疫情防控阻击战,我们还要打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,展现着为实现中国梦而奋勇前行的伟大梦想精神。思政课教学要充分运用好社会大课堂思政素材,阐释好中国精神的深刻内涵,引领青年学生弘扬中国精神,增强家国情怀,做忠诚爱国者。

讲好“中国抗疫故事”,激发时代新人的青春担当

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在这场抗击疫情的斗争中,无论是在前线,还是在后方,年轻的面孔、青春的身影总是让我们深深感动。那些嘴上说着“不想长大”的“90后”“00后”年轻人们,一转身就成为了战士。习近平总书记在武汉考察时这样说,“过去有人说他们是娇滴滴的一代,但现在看,他们成了抗疫一线的主力军,不怕苦、不怕牺牲。抗疫一线比其他地方更能考验人。”习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中表示,“青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”经过抗疫斗争的洗礼,年轻的群体已然长大,稚嫩的肩膀已经可以扛起大梁。思政课教学要充分运用好社会大课堂思政素材,阐明时代新人的历史使命,展示青年榜样的蓬勃力量,引领广大青年学生奋发有为,只争朝夕,不负韶华,为实现中国梦注入青春能量。

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篇5:2024年“中特环保杯”青年创业创新故事大赛征文启事

全文共 859 字

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这是一个大众创业、万众创新的时代,青年是经济转型期的主力军,每一个创业创新故事,都值得历史的珍藏。作为历史悠久的青年杂志,《中国青年》力图通过一次征文活动,激发众人的热情,鼓励广泛交流。为此,《中国青年》杂志拟与青岛中特环保仪器有限公司合作,开展2016年“中特环保杯”青年创业创新故事征文大赛。青岛中特特环保仪器有限公司,是诞生我国目前PM2.5采样器体积最小最先进监测仪器的公司,其36岁的总经理李建本人,就是位极富传奇色彩的创业大咖。

大赛自2015年年底启动开始,并于2016年12月,在北京举行由团中央领导、杂志社领导、企业领导、专家等参加的颁奖活动;同时,还举办由优秀青年创业家、青年导师等参加的中国青年创业创新论坛。

本次征文对象:主要面对已经和刚刚起步的年轻80后90后创业者们,小有成就的成功经验,或锐意进取后的失败教训,或歌或哭姿彩纷呈,只要故事好读有可借鉴性即可。自写他写皆可,自写要真实,他写要亲自采访,都必须是原创。想必我们每个人的身边都有这类敢闯敢干的年轻人,或者你本身就是,请大家拿起笔来,踊跃投稿参赛。

本次大赛设立特等奖一名,奖金5000元;一等奖2名,奖金各3000元;二等奖3名,奖金各2000元;三等奖5名,奖金各1000元;纪念奖10名。大赛也设立了3名组织奖,奖金各3000元。各级团组织都在响应党团组织号召,促进双创工作,手里一定有很多创业青年,可以推荐可以组织写作,毕竟发表在《中国青年》杂志上,也是团组织的荣光!

《中国青年》杂志自2016年第1期始,拟每期刊登4页两三个故事,全年24期。

若得发表,稿费200元/千字,好稿从优。 每篇字数不超过5000字(可以发1页1500字,也可以发2页3000字)。能长则长,能短则短。

来稿电子版请寄:hanchunlichunhan@sina.com邮箱,信件请寄:北京东城区崇文门西河沿甲215号《中国青年》杂志编辑部 韩春丽收 邮编:100005

来稿请注明“双创征文”字样;并请附:作者姓名、通联地址、邮编、身份证号码、手机号码。

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篇6:论青年精神

全文共 781 字

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曾经的我们,还是父母怀中牙牙学语的孩童;而如今的我们早已是十五岁的青年。青年精神作为我们青年学子的精神支柱,对我们的人生起到了指引作用。

青年精神,是李白的自信洒脱,回归真我。

唐代大诗人李白,诗歌流传至今。他的诗歌《蜀道难》等在中国诗歌史上熠熠生辉,他也因此被 称为“诗仙”。他的人生路上崎岖多艰,却依然守着那伤自信与洒脱。赴仕途中,他满身自信,高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”当他发现自己空有一身才华却无能为力,现实与理想差距悬殊时,毅然离开了华贵的囚笼,选择了回归自我,回归到骑驴远行。但他仍吟诵着“天生我材必有用,千金散尽还复来。”一身傲骨,独立于世。李白的自信,李白的洒脱,教会了我们自信面对,从容淡定,行事不拘。

青年精神,是苏武的永不屈服,心系祖国。

汉与匈奴和解,苏武作为使者出使。然而,随从张胜秘密参与匈奴的纷争,使苏武一行人被困匈奴。为了使苏武投降,匈奴王单于用尽了各种办法:有卫律的威胁恐吓,也有李陵的诱惑劝降,甚至是呆在冰天雪地中。但苏武的心从未动摇,无数次的折磨换来的是无数次的坚守。苏武最终做到了。他的坚守换来的是国家的尊严,他用几十载春秋,诠释了永不屈服与坚守。苏武的爱国情怀,教会了我们为理想、为信仰而坚守,教会了我们不抛弃、不放弃。

青年精神,更是“信义兄弟”孙东林、孙水林的信守诺言,不离不弃。

孙东林是一个包工头,手下有几十名农民工跟随他打工。20XX年底,为了能在春节前把工资发给农民工,孙水林开车直奔家中,却在返乡途中意外出车祸死亡。弟弟孙东林在处理完哥哥的后事后,毅然肩负起哥哥未完成的心愿,把工资全部发放完毕。当众人都认为“人死债清”时,孙东林却坚守着哥哥的承诺,不离不弃。“信义兄弟”孙东林、孙水林用行为告诉了我们信守诺言,坚持到底。

青年精神的内涵多种多样,永无止尽。它为我们的人生道路点亮了一盏灯,照亮了前进的道路。

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篇7:五四运动的时代青年作文

全文共 1226 字

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五四运动至今为止已经有94年的历史,做为为中国革命史上划时代的事件,它带给后人的意义是非常巨大的,下面这篇关于纪念五四运动的演讲稿,仿佛又回到了那个为新中国而奋斗的热血年代!

在五四青年节来临之际,我们向全国各族各界致以节日的祝贺。 95年前的五四运动,是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。 五四运动以后,在中国共产党的领导下,中国人民争取进步和推动历史前进的斗争,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不饶奋斗,历尽艰辛求索,创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史,也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。

95年的历史证明,青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来,青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连,人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向,就是坚持党的领导,坚持同人民群众的伟大实践一道前进。

现在我们应该弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众,投身实践,了解国情,经受锻炼,增长才干,开拓视野;就是要勤奋学习,善于创造,刻苦学习马克思主义基本理论,用人类创造的优秀文明成果武装自己,提高创新能力,勇于创新实践,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完美人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求新道德规范的实践者,做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者,就是要脚踏实地,艰苦奋斗,深刻认识我国的基本国情,继承和发扬优良传统。

现在的我们作为一名学生,就应该做到刻苦学习,做一个学生应该做的。毛主席曾对青年人这样说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的”,青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳,我们学习多方面的知识,不论自己在什么岗位工作,都应做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予是使命。

五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动,用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。

所有的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义伟大旗帜,勤奋工作、刻苦学习,努力进取,让中华人民共和国成为更强大的国家。

作为当代青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更好的现代社会,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,写下绚丽的青春。青年朋友些贡献我们的青春、智慧和力量是我们当代青年应该做的。

[五四运动的时代青年作文

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篇8:青年大学习第十季第五期观后感心得

全文共 1085 字

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号准脉,才能开对药方子;用对药,才能拔掉穷根子。当前,决战决胜脱贫攻坚的号角已经吹响,越是在争分夺秒的收官时刻,越要凝心聚力

精准帮扶,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,变“摊大饼”“撒大网”为“对象精准 内容精准 目标精准 措施精准”,唯有如此,才能摸清病灶

对症下药,将有限的时间和精力集中到攻克最后的“硬骨头”上,让扶贫真正扶到点上 扶到根上 扶到每个人心里,方能如期实现脱贫攻坚的目标。

号脉问诊“寻穷根”。精准扶贫的首要任务是精准确定扶贫对象,解决“帮扶谁”“扶什么”的问题。因此,广大扶贫干部要深入基层

深入群众号脉问诊,深入调查,“挂图作战”精准锁定扶贫对象,把准贫困户的脉,深入分析致贫“病根”,科学制定贫困户脱贫规划和计划,采取“一村一策

一户一法”的方式,在精准施策上出实招 在精准推进上下实功

在精准落地上见实效,张贴“作战图”,制定“施工图”,列出脱贫攻坚工作清单,倒排工期,逐项销号,确保如期实现脱贫的目标任务,绝不能搞大水漫灌 走马观花 大而化之

手榴弹炸跳蚤。

凝心聚力“摘穷帽”。针对贫困户存在的实际困难,广大扶贫干部要坚持分类施策,因人因地施策,因贫困类型施策,通过精准把握贫困户是劳力丧失型,还是智力低下型,是怀才不遇型,还是不思进取型,是“单一病症”,还是“综合病征”,切实做到凝心聚力扶贫扶志扶智相结合,变“输血扶贫”为“造血扶贫”,变“授鱼扶贫”为“授渔扶贫”,让贫困户通过“外因”的助力和“内因”的改变,切实提升发展信心和幸福指数。这也是广大奋战在战贫一线的扶贫干部们正在做的事。诸如吉林安图县龙泉村第一书记王平堂,以打造“有机大米

冰泉煎饼

龙泉韭菜”集体经济为抓手带动当地贫困户脱贫致富;山东德州临邑县扶贫干部宋磊以“激活村域沉睡资源聚合经济”为抓手带动贫困群众拔除穷根;四川省凉山彝族自治州梭梭拉打村驻村干部布哈以“合作社+蜂农+贫困户”扶贫新模式带领大山村民种下致富的希望……正是无数帮扶干部们凝心聚力

真抓实干,决战决胜全面小康才蹄疾步稳地行至当前的“最后一公里”。

奋发进取“拓富路”。只有真正把心思花在“精准”上 把力气用在“精准”上,做到扶持对象精准 项目安排精准 资金使用精准 措施到户精准

因村派人精准,才能实现最终的脱贫成效精准,变“眉毛胡子一把抓”为“一把钥匙开一把锁”,打好精准脱贫攻坚战。广大帮扶干部要始终坚持把促农增收作为精准扶贫的核心,因地制宜扶持生产

培育产业,组织实施好基础设施 产业培育 技能提升

环境整治等各项扶贫工程,全面实现“两不愁三保障”的战贫目标,让贫困群众的致富之路越走越宽,让脱贫成效经得起历史和时间的检验。

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篇9:抗疫英雄事迹故事做奋进青年观后感心得

全文共 823 字

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春节是中国人最看重的日子,却因为病毒的来临,打响了这场“疫情”狙击战,让无数人投身于奋斗,奏响战歌。它扰乱了我的安静。大年初二,我本应该与家人和亲戚朋友们聚在一起吃团圆饭,谈论着家常。病毒的突然侵入,让华夏堆砌起了防御的高墙,没有人上门拜访,没有人上街晃荡。早上十点安静得像凌晨。我不悦,新来的客人夺走了欢愉,夺走了人民的康健。我抗拒,戴起口罩,勤通风,做好了一切防护。这是我能表达我的支持的方式了罢。毕竟学生能做些什么呢,怀揣一颗心,关注所有消息关注周围环境,微薄的献出支持,这份力量是不会被削减的。它扰乱了我们的安宁。过了年,我和老师同学们本应该相会在学校,快乐而又紧张,汲取知识,学习中玩闹。人与人之间没有心灵上的交流,人人都是烦闷且惊惶不安。病毒的扩散迅速,让我们不得不在家里隔离,逐渐滋生烦躁。中国乃礼仪之邦,自古便礼尚往来,既然它送了我们这样一份大礼,当然要还击回去。在不出门,不添乱,做好本分的前提,进行线上授课,即使病毒肆虐,仍然尽到学习的本分,修养心性。勤学努力造就人才,放纵懈怠毁灭自己,特殊的时间,考验着我们的心。怀揣一种思想,配合所有工作的同时调整好情绪,纠正所有人的轨道,这份情谊是慢慢递增的。

“天下兴亡,匹夫有责”这是每个人扛在肩上的责任,既来之,则安之。不出门,不给国家添乱,不会惶恐。这便是人民能奉献的一份力罢,或许中国人民的心是连结一起的。“平生铁面心,忘家恩报国”舍小家为大家,医务人员做到了,他们是以手术刀作为武器的战士,辟开前方的道路,冲向黎明。所谓奋斗前线的人,他们贪的是命。而待在家里的人,他们想的是国,心心念念,寸步不离,捐赠一切物资,哪怕一声小小的“中国加油”,处处皆是情。人民之心皆如此,相互扶持相互努力。这位新客人的到来打不灭情谊,打不灭相映的心灵。疫情发展磨不破华夏二字,打不败中国。临患不忘国。正是人民的力量将带领中华挺过一次次艰难,如今,华夏儿女又将在这片古老的土地上再次书写无畏的华章。

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篇10:2024青年大学习第十季第十期观后感心得

全文共 697 字

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近年来,我国的脱贫攻坚取得举世瞩目的成绩,到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现,没有任何退路和弹性。今年是脱贫攻坚总决战的最后一年,但突如其来的新冠肺炎疫情使得我们的贫困人口外出务工受阻、扶贫产品销售和产业扶贫艰难、扶贫项目停工、帮扶工作受到影响等。虽然我们剩余的贫困人口总量不多,但是越到最后,剩下的越是艰难,我们要继续坚守初心,大胆向前,吹响决战脱贫攻坚战的冲锋号角。

吹响决战脱贫攻坚战的冲锋号角,我们要有不达目的不放弃的坚定信心和必胜的勇气。一是要做好分类施策。根据脱贫户、未脱贫户、边缘户、监测户的情况,制定好持续巩固和帮助脱贫的措施,继续加大帮扶力度,采取各种方式加大扶贫政策宣传力度,确保扶贫政策落实到位,通过提升帮扶成效,不断提高群众认可度和满意度。

二是加大就业扶贫、产业扶贫力度。就业是最大的民生,为了贫困群众能够达到“两不愁三保障”,务工收入是实现脱贫增收的重要渠道。我们要做好就业岗位的引导指导,做好务工人员的“点对点”输送,有组织的输送劳动力外出就业。

三是持续巩固做好脱贫成效。在疫情防控和脱贫攻坚工作双重压力下,我们要抓好脱贫攻坚的同时也要抓好防疫工作,切实做到“两不误”。通过农业产业结构调整、产业覆盖贫困户、复工复产等工作,持续巩固好已经取得的脱贫成效,继续做好脱贫攻坚的决战工作。

万众一心向前干,越是艰险越向前。“脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点”。作为一名党员干部,我们要加强对扶贫政策的理论学习,做好政策的宣传。在最后的紧要关头,发挥好敢于吃苦,艰苦奋斗的精神,向脱贫攻坚总决战吹响冲锋的号角。

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篇11:2024年银行信贷员五四青年员工座谈会发言稿

全文共 2216 字

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尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

很荣欣能够在这里和大家分享作为一名青年员工的光荣与自豪!同时,也非常感谢领导对我们青年员工的关心和重视,给我这个难得的机会,让我与大家一起来学习、交流。

我于XX年进入沭阳县农发行工作,五年来,我分别在会计部门、信贷部门等岗位进行锻炼,在行领导无微不至地关怀下,在同事热心帮助和自身努力下,我在各方面都得到了一定的提升。回顾五年来,我感触颇多,现借用四个词句向各位领导及同事汇报一下自己五近年来在学习和工作中的体会和感受,以及对我行业务改革的一点建议。

一、“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰”

责任心是影响一个人事业成败的关键。一个具有高度责任心的人,会把工作看成追求和奉献,满怀热情地投入工作,取得显着的成绩,做出卓越的贡献,实现自身的人生价值。一个没有责任心的人,一个丧失责任感或责任心不强的人,会把工作当作负担,自然就会丧失工作的乐趣,一事无成,虚度年华,悔恨终身。责任心是我们每一个青年员工成才的基础,为人处事的前提,也是我行振兴的根本。

在工作中我们的能力有大小,术业有专攻,职位有高低,岗位各有不同,但不管从事什么岗位,必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗,这是我们发展的起点。爱岗就是对自己所从事的工作充满热情,始终保持积极乐观的态度,干一行爱一行,爱一行精一行,以积极主动、认真负责的态度,遵章守纪、规范行为、标准化作业、保质保量快速完成任务。

作为一名农发行的信贷员,除了有爱岗、惜岗意识,还要立足本职岗位,脚踏实地地做好工作,这样才能真正做到敬业。一是要有实干的劲头。信贷工作任务艰巨复杂,责任重大,信贷工作从放贷、管贷到收贷的三个环节,都需要信贷员以求真务实的态度去调查,去研究,去落实。如果工作中华而不实,走走过场,不负责任将会给政策性信贷资金造成巨额损失,直接影响我行“三农问题”的各项政策的贯彻落实。二是要有苦干的精神,贷后监管任务繁重,工作相当辛苦。面对繁重辛苦的工作和恶劣的工作环境,没有吃大苦耐大劳的精神是绝对不行的。三是要有巧干的聪明。除了要实干、苦干外,做好收购资金管理工作同样需要讲究方式与方法,也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干,往往会事半功倍,而不讲方式方法和蛮干,有时会适得其反,与我们的愿望背道而驰。

二、“在你没做成任何事情之前,没人会在乎你的感受——比尔·盖茨”

听到这句话时,你是不是也和我一样深有感触。不得不承认,这句话刺痛了你我的心,但是细细想来,却是真真正正的社会现实。人生的价值,庸人用享乐来衡量,能人用创造来计算。在工作中我们工种、职位分工的不同造就了我们薪水的不同,庸人就会抱怨薪水太低、怀才不遇等并对外界因素产生种种抱怨,这种人不管走到哪里多会抱怨;聪明人才会反思自身存在的价值和自己创造的价值是否对自己的生存和发展带来了正面意义和正面价值,说通俗点说也就是自己做出了什么成绩。出来工作这么多年,每天睡觉前我会问自己两个问题:今天我做了什么?明天我要做什么?人生勿用悔恨来填充,生活别用无聊去渡过,工作忌用松散和怠慢来应对。生活要有目标、有追求。有了目标和追求人生就有了方向,人最可悲的是没有自己的方向和目标。青春仅仅是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失的无影无踪。人生最要紧的,不是你现在站在什么地方,而是你要往哪里走。

一个人,物质财富可以不富有,但精神世界不能空虚;智力学识可以不高,但不可以思想道德败坏;社会地位可以不高,但不可以没有存在的价值!

三、“行胜于言——清华校风”

行胜于言“不是不言,而是言必求实,以行证言。国学大师钱文忠曾经这样讲过:”仅仅把职业看成是职业是远远不够的,你还要把职业当做你的事业,才会有职业精神!“我非常同意这一观点,你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段,你对职业的态度就会是应付了事,完成任务,如果将它当事业了呢!你就会不停的追求,不停的完善自己的职业技能,不停的丰富自己的职业知识,在工作中得到享受。如何实现自己的理想?行胜于言!

古人说”合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下“”不积圭步,无以至千里;不积小流,无以成江海,骑骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍“ 漫长的人生需要一步一步地走,职业理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,无论你的理想是否高远,它们的实现都需要一点一滴脚踏实地地去奋斗。世界上从来都不会有一蹴而就一步登天的事情,想要实现理想就要有埋头苦干的心理准备,因为踏踏实实做事是实现理想的根本途径!

四、”精兵简政“

精兵简政是企业改革的方向,也是提高效率、减少浪费的重要途径。

首先,兵要精。业务改革和发展需要大量的精兵充实基层、分行业务部门。兵精不仅可以适应我行形式发展需要,更有利于迅速将工作落实到实处。而且做业务不能人浮于事,否则增加了成本,还导致工作效率低下,遇到好处,个个争功,遇到问题,相互扯皮。

其次,政要简。举个例子,沭阳新概念评级报到市行已经有一个多月了,材料补充了2次,现在还没有到省行,我没有针对个人的意思,只是希望业务部门经办人员设身处地的想一想,切实的把基层行的事情当做自己的事情,不要弄个反馈让基层行补充了事,新概念是与我行建立信贷关系4年的老客户,客户基础资料已经不知道报了多少份了,还需要基础行送基础材料?希望要真真发挥市分行服务平台作用。

谢谢大家!

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篇12:2024青年教师教育叙事

全文共 1445 字

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《平面镜成像》这节课给我留下了深刻的印象。我将全班同学各按实验小组落座。开始导入,然后先是提出问题:“平面镜成的像具有什么特点呀?”,然后引导学生自己提出各种猜想,有说“像与物体是一样”的,有说“物体离镜子远了,像会变小”的,有说“物体离镜子近了,像就会变大”的,还有说“物体向哪个方向移动了,像也会跟着向哪个方向动”的,也有说“像到平面镜的距离比物到平面镜的距离远”的等等,哈哈!小样儿,说的这些都在我的预料之中,小菜!将学生的这些猜想问题加以“引导”,然后做适当分类,于是就明确的提出了实验所要探究的那些经典问题:一是“像物等大”问题,二是“像物等距”问题,三是“像与物关于镜面对称”问题。

引导学生设计好实验,下面就是进行实验了,于是我胸有成竹的对学生们说,器材大家可以任意选择,可以是老师给准备的,也可以是自己从家里带的,也可以是自己身边的一些文具,开始吧!于是同学们七手八脚的忙起来,我下台巡视指导,绝大多数学生的实验操作的都是规规矩矩的经典步骤:

1.将白纸平放在水平桌面上,然后将玻璃垂直放在白纸上。

2.玻璃板前放一直点燃的蜡烛

3.玻璃板后放一直同样的未点燃的蜡烛

4.移动点燃的蜡烛,直到从玻璃板前看上去蜡烛的像点燃似的

5.比较物与像的大小是否相等

6.测量物与像分别到平面镜的距离

实验过程告一段落,然后我“引导”学生通过分析归纳最后得出了正确的实验结论。

到此整个实验探究过程和我预想的一样顺利,用通常我们老师评课的语言来说那就是较好的达到了预期的教学效果呀。

可这时,最后一组的几个同学好像争执了起来,且有点火药味了,于是我又问了一句“同学们在实验的过程有什么问题,都可以提出来!”这一组中的张好同学胀红着脸(他正与别人争执)站起来说:“老师,这个实验中为什么要用玻璃片儿呢?”,立刻与他争执的其中一位站起来说“这样可以更方便的找到物体的像呀!”,其他同学也略带不屑的小声说“老师都说过多少遍了,你就傻吧!”。张好更急了扔出一句“那就非用玻璃片呀,研究平面镜成像用平面镜不行吗?”在我的印像里张好是一个不太爱听话,还有些爱钻牛角尖儿的主儿,开始我对他的这些话也有些不耐烦,不过我还是耐心的、平和的问道“那你有好的方法吗?可以给大家展示一下”。他看我给了他展现的机会,这下可有了说理的地方,更来劲了,我走道了这组的旁边,见他真的没有用玻璃板,而是用自己从家里带来的把掌大的小平面镜,方方正正的,开始比画起来,他用两支相同的新铅笔,一支放在平面镜前,一支放在平面镜后,让一支铅笔的一半在平面镜边沿的里面,另一半要在平面镜的边沿外面,用另一支铅笔在镜子后面摸索着找像的位置。看到这里,我确实被这个学生给震了,心想这分明就是我们老师天天在追求的“创新”吗!如果当时我不耐烦的将他们这些问题“压”下去,那真是太残忍了,在这节课上我大家赞赏了这位张好同学。

这个学生的“创新”给我留下了极其深刻的印像,下课回到办公室,我静坐下来,又是惭愧又是感慨万千。作为教师,虽然我们天天在呐喊素质教育、创新教育,实际上我们多数老师仍经验化重复着那些老内容,我们的教学根本没有本质性的改观,甚至越是有经验的老师,就越是“自负”,思想头脑越是僵化,想教学生创新,而我们自己是否有了“创新”的意识?新课程改革下,我们不断的更新教育理念,要教师“主导”,要学生“主体”,可在实际教学中老师的“导”还不是“逼”着学生“倒向”自己的思维车辙之中吗?是到了该我们教育工作者好好思考一下的时候了,我感觉我们真的是任重而道远。

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篇13:中国青年五四奖章观后感

全文共 779 字

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时代呼唤青年,呼唤青年以己的力量,传递使命勇于担当。

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”,在战火纷纭的年代,无数青年怀着对国家尽忠的一腔热忱,贡献着自己的力量。校长梅贻琦为人才与学术的保留与保护,将大学内迁;学者梁思成力阻美军,破坏敌军城市建筑;作曲家冼星海作《黄河大合唱》激励亿万同胞站起反抗……再看今朝,维和军人申亮亮壮烈牺牲,无愧国家的寄托与自己的愿望;女飞行员余旭将生命书写在蓝天之上,展现了女军人的风采与担当;机长刘传建临危不惧沉着冷静,凭借熟练的技艺保障了飞机乘客的安全。

“青年者,国之干,民之魂也。”青年需要担当时代赋予的使命,做担当民族复兴大任的时代新人。正如鲁迅先生所叙述的刘和珍一般,无所谓性别与年龄,甚至无畏生死考验,为时代发出怒吼。“无尽的远方,无数的人们,都与我有关”,这强调了个体与群体的关系。随着时代的变换发展,工业化将我们切割成一个个原子,高速旋转在时代大潮之下,而人性温情与互联社会,人类命运共同体理念却让吾国斯民遥相守望。君不见嫦娥四号月背登陆凝聚了多少青年的欢笑与泪水;君不见最美地月合影背后是青年勇担责任的坚实脊梁。我们需要担当,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

但不可否认,当下依然有少数人不看好当下青年,戏称他们“佛系”,批评他们“可以都行没关系”的生活态度。在我看来,他们拥有热血与激情,就连养只青蛙也是在天天脑补旅行大戏。他们与时光与时代一同燃烧,即便最后化为尘土,也可笑称让昙花开出了一种结果。

“慷慨有神州陆沉之志,发而为中流击楫之歌。”时代需要青年,青年的参与为时代注入了新生血液,推动时代车轮滚滚向前;青年需要勇于担当,创造美好未来,因为未来可期,因为前途似海来日方长。

青年,无所畏;有梦,方可追。这个伟大的时代呼唤青年的担当,而青年也定会肩负重任,担当使命,不辜负这个崭新而伟大的时代。

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篇14:“世界青年技能日”活动简报

全文共 455 字

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7月15日,是联合国确定的“世界青年技能日”。杭州技师学院青年技师在汽车维修技术系的组织下,在实训楼(1)二楼标致实训中心开展世界青年技能日活动。英国ECL(艾蒙特克公司,隶属于英国诺丁汉中央学院)商务拓展、课程体系经理、IMI资深外督员史蒂芬·特纳与20余名学院青年技师共同参加活动。

青年技师们通过一体化的教学活动,熟悉了IMI课程体系、考评标准、实训设备要求、教学资料等内容,提升了自身的综合素质,力争使自己向具有国际化视野的三师型教师靠拢,更好地为社会培养高技能人才服务。

学院举办2016年“世界青年技能日”活动,就是要在全院营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围,引导广大青年教师大力弘扬工匠精神,鼓励更多有志青年走上技能成才之路。

青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的一个重要问题。技能开发是让青年人能够顺利过渡到工作的一个主要手段。2014年12月,联合国大会通过了一项决议,宣布7月15日为“世界青年技能日”,其目标是通过解决青年中大量存在的失业和就业不足问题,为他们创造更好的社会和经济条件。

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篇15:讲抗疫故事做奋进青年新时代五四精神心得体会

全文共 804 字

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大年初二,我接到任务,集团要求在一周内,启用商密网办公平台音视频会议、云文档共享编辑功能,解决集团总部和各单位远程会议沟通问题。

平台仅上线3周,很多功能还在持续优化完善中。时间紧任务重,我马上发出 “红色召集令”,要求在京团队成员在保证身体健康前提下,第二天赶到公司开始封闭加班,离京人员在家启动远程办公。所有在京同事从大年初三开始,统一在公司旁边的酒店住宿。他们也为人父母、子女、丈夫妻子,在疫情当中冒着巨大风险,义无反顾地投入到紧张的工作中去。

公司大厦假期没有供暖,每个人长时间坐在电脑前工作,被冻得手脚冰凉。我想,万一有人感冒发烧,就可能全员隔离,而导致项目完全停滞。于是公司紧急采购了电暖气,使办公环境温度有所缓解,还特别购置了消毒用品、防护口罩、必备食品等,充分做好了后勤保障工作。

我们团队一直处于紧急工作状态,第1天完成音视频会议的原型设计和交付;第2天前后端同时开始研发;第4天服务端开始与云信PaaS进行联调;第5天前后端开始联调;第8天整体音视频会议集成开始联调测试;第10天系统生产发布上线,基于商密网工作群的音视频会议通话服务正式启用,得到了集团领导高度认可。

连续10天,电话会议常常开到凌晨,每人每天仅休息4个小时,累了就在办公室简易床上眯一会儿。有个同事在安徽乡下,家里没有WIFI,只能用4G热点上传代码,信号不好,干脆把手机挂在自家院里的树上。

虽然辛苦,大家都觉得为航空事业贡献了自己的一份力量,内心充满力量,付出再多也值得!2月3日,集团公司商密网正式启动实施。截至目前,商密网注册单位364家,注册用户超过20万人,为疫情期间远程办公提供了有力支撑,助力快速实现复工复产。

互联网技术推动了办公模式的改变,未来组织在线、人员在线、沟通在线、业务在线将成为常态,不断追求更高效的线上办公效率将会是大势所趋。商密网提供了更安全的办公环境,也为推动航空工业数字化转型走出了关键一步。

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篇16:第一届全国青年运动会项目介绍:足球

全文共 432 字

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项目简介

2004年初,国际足联确认足球起源于中国,“蹴鞠”是有史料记载的最早的足球活动,《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍。足球运动在中国较受欢迎,因此国家队取得的任何成绩和胜利都会被认为是国家的骄傲。大约有3千万观众收看了2002年世界杯足球赛里中国参加的比赛。收看2004年亚洲杯足球赛决赛的观众甚至超过了这个数字。

竞赛办法

1.比赛地点

女子足球(U16、U18):福建省侨兴轻工学校体育场、福清市龙江体育公园体育场、长乐市体育中心体育场

男子足球(U16):福建师范大学体育场、福建大学生体育中心体育场、福建省奥林匹克体育中心体育场

男子足球(U18):厦门市体育中心体育场、厦门市海沧区体育中心体育场、漳州体育场

2.参赛年龄限定

男女足球18岁以下组:1997年1月1日以后出生

男女足球16岁以下组:1999年1月1日以后出生

3.小项设置

男子足球(2项):1 8岁以下年龄组、1 6岁以下年龄组。

女子足球(2项):1 8岁以下年龄组、1 6岁以下年龄组。

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篇17:青年教师励志名言警句

全文共 3307 字

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1、视责任为美德。

2、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

3、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

5、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

6、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

8、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

10、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、职业道德是做人之本,为师之本。

16、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

17、以德感人,为人师表。

18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

19、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

20、循循善诱,诲人不倦的是老师。

21、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

22、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

23、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

24、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

25、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、习于智长,优与心成。

27、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

29、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

32、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

33、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

34、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

35、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

37、心灵的沟通胜于知识传递。

38、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

40、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

44、想让生命辉煌,就别浪费青春。

45、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

46、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

47、每一个学生都是好学生。

48、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

49、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、这无私的奉献,令人永志不忘。

52、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

53、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

54、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

55、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

57、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

58、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

59、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

60、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

61、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

63、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

64、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

65、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

66、捧着一颗心,不带半根草去。

67、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

68、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

69、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

70、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

71、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

72、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

73、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

74、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

75、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

77、心灵塑造的最佳工程师。

78、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

80、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

81、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

82、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

83、教师要融于师生的相互理解中。

84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

85、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

86、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

87、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

88、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

89、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

90、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

91、教师就是要敬业爱生。

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篇18:四青年节抗击疫情青年先行心得体会

全文共 559 字

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4月27日,大雁塔小学四至六年级开学,7点20分时不少学生已开始进校。

校门外,并未出现家长接送聚集的情况,保安也在不停地提醒家长,孩子送到后迅速离开。入校过程基本顺利,偶尔有几个学生的“健康检测表”少填了一两天的体温,老师会仔细核对情况并测温后让学生进入。

校园内,不断有老师们提醒学生“别聊天,拉开距离,看着脚下的标志,赶紧进教室。”进教室前,会再次测体温、双手消毒。

8点,六年级开始了开学典礼和开学第一课。本学期开学第一课的主题是“学习抗疫英雄,争做时代新人”。该校四年级学生王星皓的父亲王凯是一名支援武汉抗疫前线的医生,他通过视频和同学分享了在武汉的抗疫故事,并鼓励学生们“好好学习,这就是你们的责任。”

该校学生还通过视频方式,把自己画的勋章送给了医护、志愿者等抗疫群体。王星皓也给父亲送了一枚勋章,“在你去武汉的时候,我每晚都把家里的灯开亮,盼着你回家。”

中午,留校的同学用学校统一配发的新饭盒,吃上了新学期第一顿午餐。

午餐由学校食堂做好后统一配送到各班用餐教室。每个班的用餐教室和上课教室相邻,学生对号入座,座位呈“S”型,统一朝向,保证间隔,同时吃饭。新饭盒蓝色,方便携带,可带回家清洗。

午饭四菜一汤:米饭,卤翅根,番茄土豆片,黄豆芽炒粉条,五彩小炒肉和西红柿鸡蛋汤。同学们吃完饭就在这个教室休息到下午上课。

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篇19:第一届全国青年运动会项目介绍:赛艇

全文共 579 字

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项目简介

赛艇运动在我国列入一项体育运动在群众中开展,是建国以后才开始的。1954年,哈尔滨市首先开展了群众性的赛艇运动。1956年11月,在杭州西湖举行了赛艇表演、上海、哈尔滨、大连和杭州派人参加。1957年秋在武汉举行了有这四个市参加的赛艇锦标赛。1959年,赛艇列入了第一届全国运动会的比赛项目,有19个省自治区、直辖市和中国人民解放军派队参赛。1966年在亚洲新兴力量运动会上,中国赛艇队包揽了赛艇三个项目(单人、双人、四人)的冠军。

1973年,中国加入了国际赛艇联合会。从1975年起,中国派队参加世界大赛。亚运会可以说是中国人的舞台,中国在参加的亚运会赛艇比赛中,基本上是包揽所有金牌,在亚洲呈现出无敌的局面。从1984年开始,中国开始派运动员参加奥运(搜吧)会。在1988年,中国在奥运会取得突破,夺得女子四人单桨有舵手银牌和女子八人单桨有舵手铜牌,之后又相继在1992年和1996年奥运会获得女子轻量级双人双桨银牌和女子双人双桨铜牌。

竞赛办法

1.比赛地点

厦门市水上中心

2.参赛年龄限定

1997年1月1日至2000年12月31日出生

3.小项设置

男子(6项):单人双桨、四人双桨、双人单桨无舵手、四人单桨无舵手、轻量级双人双桨、轻量级四人单桨无舵手。

女子(6项):单人双桨、四人双桨、双人单桨无舵手、四人单桨无舵手、轻量级双人双桨、轻量级四人双桨。

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篇20:用青年造句

全文共 732 字

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青年人要有干事业的雄心壮志。下面是小编为你带来的用青年造句,欢迎阅读。

1、 在当代青年中,我最佩服的是张海迪姐姐。

2、 他决心克服打架斗殴的毛病,做个安分守己的青年。

3、 鲁迅先生听到爱国青年遭受反动派杀害的消息,怀着悲愤的心情写下一篇篇战斗的杂文。

4、 这次征兵名额有限,适龄青年争着报名。

5、 挽救失足青年要坚持耐心说服,不能简单粗暴。

6、 鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。

7、 “文革”期间,一代青年失掉了上大学的机会。

8、 表哥是一位有创作才能的青年作家。

9、 青年要在艰苦的环境中锤炼自己。

10、 抗战时期,爱国青年从五湖四海来到延安。

11、 抗战时期,爱国青年纷纷奔赴延安,投身到火热的斗争中去。

12、 青年人要在社会实践中锻炼自己。

13、 一群壮志凌云的青年正在努力攀登科学高峰。

14、 出国留学,是青年人神往的事情。

15、 五大洲的青年朋友齐集在中国的首都北京。

16、 生活在今天,每一个有志青年都有远大的前程。

17、 青年教师和老年教师各有所长,应该互相学习,取长补短。

18、 现在,正是有志青年大显身手的好机会。

19、 现在,有越来越多的青年志愿从事环保事业。

20、 青年人要有干事业的雄心壮志。

21、 生活在当代的中国青年,应该感到莫大的荣幸。

22、 那儿有几个小流氓正在跟一青年女子胡搅蛮缠。

23、 积极选拔优秀青年干部,充实乡镇领导班子。

24、 青年教师做班主任,要注意克服急躁情绪。

25、 适龄青年响应国家号召,踊跃报名参军。

26、 张海迪不愧是中国青年的榜样。

27、 全国“十佳青年”评选结果已经揭晓。

28、 鲁迅先生是进步青年敬仰的导师。

29、 张海迪是一个意志坚强的青年。

30、 爸爸获得全国“十佳青年”的光荣称号。

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