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守望古城(通用20篇)

商丘古城又称归德府城,即明、清时期河南省商丘县城。守望古城,一起来看看。以下是开学吧给同学们分享的一些守望古城优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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守望明天观后感

全文共 631 字

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为加强全体党员干部职工党性修养,增强自身使命感、责任感,金凤区林业局于12月28日下午组织机关干部职工到宁夏工人文化宫观看了中国共产党党史教育电影《守望明天》。

影片在新的历史条件和时代背景下,以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景,以中国共产党光辉历程和各时期的丰功伟绩为主旋律,通过90分钟的影像浓缩,大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程,展现了全国各族人民在中共共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程。

观看结束后,我局党员干部职工就此次观看的党史教育电影展开了热烈的讨论,影片中的最后一句话给大家留下了深刻印象“每一个人都是一滴水珠,独自行走就会蒸发,如若汇入长流便可排山倒海”。大家纷纷表示要在深入贯彻落实习近平总书记关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”的讲话精神的基础上,团结一致,步调一致,紧跟领导步伐。不断的广泛学习,加强自身修养,明确目标,坚定理想信念,用先进的思想武装头脑做好身边的每项工作。党支部书记王辉指出,我们应继承和发扬革命先辈的优良传统,时刻牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到日常工作中,为园林事业的发展,贡献自己的力量。同时,他提出全体党员干部,要结合自己的实际工作,认真撰写一篇观后感,在深入了解党史的基础上,珍惜这用无数革命鲜血换来的民主独立的社会主义社会。

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篇1:古城印象作文800字

全文共 832 字

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“东风收积雨,旭日丽江城”。历经了几百年的沧桑巨变,丽江古城仍矗立于历史的流光中亘古不朽,书写着绚丽的自然诗篇。

狮子山带着永不褪去的绿色守护着一方百姓,葱笼繁盛的古柏林,给这座千年古城带来了不衰的青春活力。在狮子山上远眺,晶莹夺目地立于苍穹之下的玉龙雪山,在阳光的照耀下熠熠生辉。玉河水从雪山脚下缓缓流出,流经周边的田野,淌进古城,飘向那永不停歇的江流。

古城之古,或是与狮子山下的木府是分不开的,历经元明清三代22世470年,风霜与时光的洗涤,木氏土司府发出耀眼的光芒,在历史的画卷中留下了浓墨重彩的一笔。“北有故宫,南有木府”“宫室之丽,拟于王者”“一座土司府,半部民族史”古人之语给予我们的是无尽的想象。而今,府内玉沟纵横、活水长流,名花古木,经书典籍,再现昔日木氏土司的生活场景。漫步木府,穿行在历史的长河里,仍能感受到木府枕狮子山而生的阳刚之气和环玉水而出的阴柔之美。

依狮子山山势而建的一院院古朴的纳西民居,仿佛在诉说着几百年来小小古城的祥和安宁。家家有水,户户垂柳。穿街而过的溪流在青石板上镌刻下的道道印记,记录着古城的美好人事,也记录着来往的游人百态。古朴的石板桥,不再是看风景的人所独有,也幻化为人们的美好回忆。

有人因“艳遇之都”而走进古城停留于“酒吧一条街”继而以“千城一面”的叹息离开丽江,这是不合时宜的。

丽江不浮躁,她很纯粹,也很真实,在这里你可以“艳遇”丽江朴素的人情、朴素的自然风光。走马观花过客式的游玩领略不了丽江独有的魅力,想要了解她,还得驻足,在曲径通幽的深街长巷小院内,欣赏殷红的三角梅、绚目的杜鹃花在清风明月下竞相开放的姿态;与庭院里身着披星戴月服饰的阿妈们小聚闲谈;在懒懒的阳光和慢慢的时间里放松自己,与小桥流水为伴,感受闲适光阴中的一草一木,体味一米阳光中的温暖纯粹……这样的情致若不走进小街深巷是感受不彻底的。

高原水乡不虚名,小桥流水杨柳亭。丽江的山水,温柔多情,丽江的人,古道柔肠。这座充满了爱与奇遇的风情古城,让我痴狂。

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篇2:那一份守望的感动作文700字

全文共 768 字

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能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断唏嘘的茶。但有些事情,时间冲刷不掉,那便是被一些事情所感动的时候,那一刻,你的内心充满阳光。

你可能会被宁死不屈的普通人感到惊叹与感动,也可能会被无数革命烈士愿意牺牲自己为后人铺条路而感到感慨和感动,还可能会被亲人的生死诀别而感到感叹而感动。这些人不都是为了守望自己的某些不愿意失去的东西吗?

当我读到孟姜女为了找到自己的丈夫花了无数力气时,我读懂了他的深意,这是守望。当我读到孟姜女宁可死也不愿意做秦始皇的妃子,而是要为自己的丈夫殉情时,我读懂了它的含义,这是守望。我还记得第一次读这个故事痛哭流涕的感觉。守望,是守护自己的清誉,盼望着自己的丈夫归来。那一份守望的感动使我惊叹不已。

当我读到狼牙山五壮士,这一个班,为了掩护大部队,留下下来阻击敌人,给主力拖延时间时,我领悟到了他的深意,这是守望。当我读到战士们把子弹,手雷等都用完,把武器都砸坏,毅然跳下悬崖时,我领悟到了他的用意,这是守望。这个故事十分感人,我读过后悲痛欲绝,伤心不已。守望,是守护自己祖国的名誉和领土的主权。盼望着自己的国家,以后可以更加的富强。那一份守望的感觉使我感慨万分。

我的爷爷奶奶都走了,唯一的区别也就是奶奶先走,爷爷后走罢了。事后我想起爷爷每日郁郁寡欢,没有陪伴他的人,他也许会感到孤独,我刹那间明白了,这就是守望。当奶奶没死时,奶奶和爷爷虽有重病却也能在一起甜蜜的说着话,这也是守望。我在葬礼上伤心的哭着,我突然想,爷爷是不是因为奶奶所以才放弃了生的希望呢?可能有吧。这种爱也是我们感动。守望,是守护自己与爱的人的幸福。盼望着与自己的爱人重逢。那一封守望的感觉是我欣慰。

人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想疯就疯,想哭就哭,想闹就闹。多一些感动,人生也会被点缀。

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篇3:古城高中一年级作文

全文共 600 字

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在古老的高原上,有一座古城。你可以在地平线以下就看到初生的太阳。此时早有一位老者伫立在断壁残垣旁,久久凝望。

不知从哪传来的琴声,似孤舟之嫠妇,凄绝婉转异常。黄沙飞舞,裙袂飘扬,人们不得不用头巾遮住脸面。琴声戛然而止,抚琴之人难掩悲痛:我已在这弹奏了千年。为何当初那个丝绸重镇,那个繁荣昌盛的城池,如今只剩下黄土和被黄土掩埋的石柱?"老者望着残垣,但闻不语,又走进了黄沙中。

傍晚,如血的夕阳残照在古城上,仿佛刚经历过一场血战,遍体鳞伤。黄埃散漫风萧索。忽然传来阵阵萧声,如幽壑之潜蛟,沉闷哀切非常,不绝如缕。萧声却骤然停止,只听见吹萧之人的慨叹,难掩怅惋:"我已在这吹奏了千年,为何当年可以砍伐周边二百里树木建造雄伟庙宇的城池,可以掘尽地下三百尺水源的城池,如今却衰败不堪,盛世不再了呢?"老者不语,只是笑了

深夜,寂静,古城里传来风吹的窸窣声,仿佛古老灵魂的叹息,令人毛骨悚然。突然传来尖锐的笛声,高亢锐利,划破长空,如一把尖刀直刺心脏。笛声却又止住,吹笛之人呜咽难当:"我已在这演奏了千年。为何当年可以用刀剑猛士令异邦人闻风丧胆的城池,如今已了无踪影,不见辉煌了呢?"老者又笑了,是仰天大笑。老者终于开口:"孩子啊,我已在这思考了千年,你们难道还不明白吗?摧毁古城的正是掠夺,是杀戮,是人类永无止境的欲望啊。高昌,楼兰,所多玛,蛾摩拉``````"

大地又回复一片死寂。

萧声咽,笛声残,抚琴之人泪满衫。

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篇4:麦田里的守望者的英语读后感

全文共 2243 字

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The hero of the story called Holden,he was a middle school student,but he didn’t like studying at all.He was tired of everything in the school. So he was expelled from school for the fourth time.

In the removed that night,Holden left school,but he was afraid to go home.In desperation,Holden lived in a small hotel.However,it was a chaos of hotel,some shady people lived there,here Holden made a lot of stupid things.Later,he and his girlfriend split up.

Then Holden to the bar to drink with an old school friend,he got very drunk,he put his head in cold water for a while,just wake up. When he walked out of the pub, be cold wind blows, the hair of his head was frozen.He thought he might die from pneumonia, always can"t see his sister, decided to take the plunge and home her farewell.

Holden secretly returned home, he said to sister his ideal, he will want to be a catcher in the rye. Later, his parents came back, Holden frighten hide in closet.When his parents went to the bedroom, he quickly slipped out of the house, to a his respected teacher spend the night in the home. Holden didn"t want to go home, decided to go to the west to make a living, but he wanted to in the face before walked bye sister, so he dated sister to the museum.But his sister, dragging a big suitcase full of her clothes, she must go with Holden to the western.Finally, for sister persuade invalid, Holden had to give up his plan to the west, then he took her to the zoo.And Holden decided not to run away.He went home shortly he had illness and was sent to a nursing home.

Part two Book Report

This is a novel about adolescent psychological problems. From the point of subject, like all young men, the hero is a liberal person, but he doesn"t handle their own problems, at the same time, he was also confused, he don"t know their future.

Perhaps everyone in a teenager have encountered similar problems, when we are at that time we offen not to talk about own confusion,so we may enter a wrong way,bringing harm to myself. So after finished reading this book, I realize the importance of mental health, when we meet with difficulties, we should actively to face, and efforts to solve every problem,can"t give up myself,we must have the courage to face the reality.

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篇5:平遥古城

全文共 543 字

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我国历史文化名城平遥就要到了,现在大家可以观赏一下古城的远景和比较完整的外观。

平遥古城,历史悠久,至今已有2800年左右的历史了。在漫长的历史岁月中.这里曾有过她的繁华,也曾多次受到战火的破坏。

现在平遥古城到了.请大家随我上城墙参观。 这里就是平遥方城的“下东门”。大家看这高达12米的城墙多雄伟、多壮观。

在城外,本来还有护城河,城门处架有吊桥,在古代战乱的日子里,这的确是一道

难以逾越的防线。

我们进来的这个地方是下东门瓮城,它是为保卫城门而设立的。城门是城墙上

的薄弱环节,有了瓮城.就大大增强了城池的防卫手段。这里地方很小,四周有高

墙围护,即便敌人攻入瓮城也只能进来少数人,而且立即陷入包围之中,成为瓮中

之鳖。

我们看城墙上两边各有一道短墙,叫女儿墙,为什么叫女儿墙呢?民间流传着这样的故事:早先城上并没有女儿墙,有一次一个老人被拉来做工,和他相依为命的小孙女也天天随他来到城上.坐在旁边观看。一天,一位累极了的民工昏昏沉沉中竞走到城墙边上,小女孩怕他掉下城去,用力向里推他,不料用力过大,民工虽得救了,小女孩却摔死了。为了纪念她,工匠们在城上修起了矮墙,并把它叫做女儿墙。这实在是个感人的故事,但确实说明了女儿墙的保护性功能。

各位游客,希望我的介绍能给你们的旅途增添快乐,谢谢大家!

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篇6:初三守望作文800字

全文共 847 字

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五月的一个周末,我去乡下看望奶奶。那天下午,我独自走在临近河边的田埂上,阳光暖暖地笼罩着大地,田野里的野花、野草昂着头挺着身子,仿佛在守望些什么东西。

走着走着,一阵动听的笛声旋进我的耳蜗,那声音婉转悦耳、空灵悠远,却又微微带着些悲凉凄切的感觉。我循声望去,只看见一高一低的两个背影,依偎在一个院子里,却都有些佝偻着。

我害怕惊动了他们,于是悄悄走近些。吹笛子的是一位老人,弯着背耸着肩,花白的头发被风吹乱了。旁边,有一个老奶奶扶着这个老人。奶奶的背弯得更为厉害,就像一座拱桥一般,陪在老人的身边。阳光一点一点洒在他们身上,毫不吝惜。伴着温暖的风,老人的笛声在我的耳边不断的响起。他们站在一棵开满了雪白的花的树前。一束束的白花与碧绿的叶子交相辉映,仿佛是碧绿的翡翠上落了些雪花。那花,我认得,是我最爱的山楂花。我爱那花,不仅因为它能结出我爱吃的山楂,更因为它的话语——守护。守护这一词说着很容易,但真正要做到,却是极其的难。

以后我每次看望奶奶,都能在田埂上听到婉转悦耳却又略带悲伤的笛声,看到那对依偎在山楂树前的背影。阳光洒向大地,为那雪白的山楂花镀上了一层金边。微风阵阵,吹落了朵朵山楂花,花儿落在那对背影跟前,有无尽的美感与温馨。

慢慢地了解,那个老爷爷患有白内障,几乎看不见。平日里,奶奶就是爷爷的眼睛。他们没有孩子,生活并不如意。因为家庭的贫穷,所以老爷爷没有去作手术。老爷爷患病,已近十年了,在这十年里,老奶奶一直守护在爷爷身边,从未离开过。

我知道后,沉默了许久。这要多大的爱与毅力,才能守着一个看不见世界的人,不离不弃近十年。老奶奶一定期望老爷爷恢复视力的那一天。“执子之手,与子偕老”,这对贫穷的老夫妻,很好的诠释了这句话。我也终于明白,为何他们的院子里会有一棵山楂树,这棵树和老奶奶一起,永远的守望者老爷爷。

我家楼下的小妹妹在学笛子。每每听到她的笛声,我仿佛又回到了五月的那个周末,听到了白内障老人吹奏的笛声,看见了院子里那开了满树花的山楂树,还有老奶奶对老爷爷永恒不变的爱和守望……

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篇7:麦田的守望者小学作文

全文共 470 字

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老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台,一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,老师义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律,学生学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求。

一块黑板,是您辛勤耕耘的土地,在这里,您播种下知识,播种下智慧,播种下理想,播种下祖国明天的希望!您讲的课是那样精彩,每讲一篇课文,都在告诉我们人生哲理,告诉我们人生的路还很长很长……

打开那记忆的闸门,许多好老师的形象,涌现在我的脑海。数学陈老师的形象尤其深刻,虽然我们才相处两个月。可我认为她是个最好的老师。每当我做数学练习题遇到困难时,她会不厌其烦地帮我讲解,如果我还没听懂,她就会举例告诉我,直到我懂了为止。如果是我马虎大意,她也会适当的批评我,我接受老师对我的批评,深深地理解他们的苦心,其实老师是在帮助我改正自身的缺点,我应该感谢她!

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师!

陈老师——您的心灵,如雪花般纯净,您的人格,像青松般高洁,您的青春似火种,将永远燃烧!我们永远尊敬您!

[麦田守望小学作文

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篇8:凤凰古城一日游作文

全文共 552 字

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这天,我来到了凤凰古城

听说这里住着苗族人,而且这里银饰多,姜糖也多,慕名而来的游客也多。  我们刚到凤凰古城,立即就傻了眼:街上人来人往,走近仔细一看,两旁卖银饰和姜糖的店真多,除了卖银饰和姜糖的,还有卖古玩和卖苗服的,这里卖这些东西的商店到处都是,一时半会是数不过来的。

这时我看到了一个“铜像”,他拿着算盘,看着远处,似乎在想什么。忽然,那个“铜像”站了起来。我吓了一跳,赶紧跑开了。后来,我才知道这个“铜像”是化妆的,原来如此啊。这时我看到了卖姜糖的了。急忙上去拿一个品尝。起初是甜丝丝的,后来才吃出姜糖的味道,但是一点也感觉不出姜糖的辣,还使人有一种再吃一块的想法……真好吃啊。

之后,我们又参观了陈斗南古宅院、沈从文故居、熊西林故居和杨家祠堂。其中我最喜欢的地方就是沈从文故居了。沈从文故居是一座火砖封砌的平房建筑。四合院分前后两进,中有方块红石的天井,两边是厢房,大小共十一间。房屋系穿斗式木结构建筑,采用一斗一眼合子墙封砌。马头墙装饰着鳌头,镂花的门窗。真是小巧别致啊!进了屋,我们看到了沈从文爷爷生前使用过的东西,还看到了沈从文爷爷亲笔写的书:《边城》、《从文自传》等书。一个人居然能写那么多着作,真是令人佩服!

不知不觉中,一天就过去了,我只好恋恋不舍地离开了凤凰古城。

[凤凰古城一日游作文

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篇9:守望作文900字

全文共 928 字

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风轻轻地拂过耳畔,同样的小路,同样的野草,同样的泥土,同样静静的坐在这条小路上,不一样的等待与守望。几年了啊,怎么就去了呢?

“爷爷,爷爷!”八岁的我背着小书包,梳着两个小辫子,从远处的山坡上喊着爷爷,远远地,我能从风中看见那位花白头发和花白胡子的老人,蓝色的粗布衣裳还沾着刚干完农活的泥土,手里拿了抽了几十年的烟杆,那沟壑纵横的脸啊,隆起的皱纹仿佛是那高耸的山峰,经历了多少风霜雨雪!

爷爷,他总是这样,临近放学时,他总会在家门前的那条小路上,静静地坐着,抽着手里的卷烟,两眼盯着我放学归来的路,像是盯着金元宝似的。看见了我,他会佝偻着背,慢慢地站起来。“爷爷,你知道吗?今天老师表扬我了,他说我……”我的心里突然咯噔了一下,爷爷他耳聋了,他不知道我在说什么,他……。我紧紧地握着他的手,爷爷温柔地看着我,柔和的眼光中透出慈祥,他微微的笑着,“嗯,我就知道,爷爷一定能听见的,在爷爷心里有一个懂我的世界!”对于八岁的我来说,尽管父母不在身边,但有了爷爷的疼爱,就算是山崩地裂,我也不会害怕!

九岁那年,我的山塌了,给我关爱和幸福的山终究抵挡不住岁月的侵蚀,一点点地,最后,轰隆一声,塌倒在地,留下满地的碎石散沙,留下孤零零的我。

那一天傍晚,浓黑的乌云遮住了天空,灰蒙蒙的映着大地,不一会儿,淅淅沥沥的小雨开始下起来,雨声断断续续,犹如凄惨的哭声,哀伤压抑得让人喘不过气来。“爷爷,爷爷,你怎么了?你哪里不舒服?”我紧紧的握着他的手,焦急地问道,看到他满脸的汗珠,削瘦的脸庞,“爷爷怎么了?爷爷生什么病了?”我转过头问回来不久的妈妈,妈妈沉默着,就那样心疼的看着我,眼睛里泪花打转,却什么也不说。

“爷爷,爷爷……”我紧紧地握着他的手,好想为他承担痛苦,“亭亭啊!咳……咳……”爷爷吃力的看着我,颤抖着嘴唇,“你一定要好好的!一定要……!”还没说完,他握着我的手,轻轻的闭上了双眸,仿佛关上了隔世的门,这扇门,将我残忍的关在了爷爷世界的外面,我依靠的山哪,终究,还是倒啦!

多年以后,求学归来,走在这条小路上。路旁开着黄色的小花,青葱的杂草,不变的小路,不变的风景,不变的泥土的清香,我像爷爷那样,静静地坐下,看着远处的小山坡,等待着,守望着,希望他的灵魂回归故土!

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篇10:守望中华崛起的灵魂作文800字

全文共 969 字

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回首历史的风尘,院墙书堂,小小的奉天东关学堂中,一位13岁的少年,意气激昂,执笔即挥洒于江山。一句“为中华崛起而读书”随时空的混沌与清澈延续至今,铿锵之语犹如在耳。那位“翔宇”少年,便是周恩来。

陨落的星辰会将自己的全部献给大地,给九州留下不可泯灭的印记。为中华之崛起而读书!短短9字,如被雕刻在每一个中国人的心脏上,容不得被忘记。每当天上流转亮银,地上平铺皓影,怅惘田埂上,迷茫在读书意义的追寻中时,总有莫名来自心灵的召唤,仿佛从遥不可及的远方而来,又仿佛如脚下寂静无声的大地深处而来。风掠过,有花落下,手掌触及浩浩神州疆土,总是不甘宁静与平庸。

青春之际,总有迷茫之时,有的时候对自己说着,做个生命的隐者去听听草间的风声,去享受林木的呼吸,还有那夜的明月,雨的彩虹。可是,我没有足够的勇气去放弃生命的颜色。曾子曾曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”尝在黄昏前徘徊不前,却又在日出后奔涌不止,闻书声溢出,聆书香自来。大抵,为国,为自己,为中华,便需如此周遭。

当今之势,科技与时代齐头并进,不知还有多少人能够将手机放下,认真参悟参悟林清玄的禅意,与周国平的守望者为伍;也不知还有多少人,清晰记得当年乱世,山河破碎风飘絮。既现世安稳,因何读书,不过就是明白,未来的安稳,需要一代代人负重前行,落后就要挨打,时代不同,挨打方式也不一样。即使是落后了,也不可放弃努力。

中华崛起了吗?从某种角度讲,中华是崛起了,世界第二大经济体,第一贸易大国。可是中华真的崛起了吗,游于国外,不过是外人眼中的流动金库罢了,可叹可泣。

时至今日,我忽然明白,为中华之崛起而读书的使命,我没有权利逃避。上帝在给予我生命的同时,也给予了我责任。我无需问为什么,也无须想有没有结果。可我不该白白耗费时间,总是无尽的感慨生命的艰辛。也许是因为年轻,总是将一些不重要的东西看得重要,将一些重要的东西,等有一日才发现自己一无所有。若无浩浩中华上下五千年,何来如今锦绣江山。

《格言联璧·学问》中说:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”少年,请记得为中华之崛起而读书,记得你的初心和启程的地方,不负岁月不负努力。

“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华”——1898

“如果有一天我们能相遇,我一定会告诉你,山河犹在,国泰民安”——2018

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篇11:读守望逃避有感小学生六年级作文_800字

全文共 756 字

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江苏省宜兴市洋溪小学六(2) 许威

在漫长的人生道路上有许多困难等待着我们,当困难来临时,我们不该选择逃避,因为那样只会表现出你的胆小怕事,从而表明你是一个不敢承担责任的人。在这个社会,人人都有一份责任。医生就应当救死扶伤,教师就应当教书育人,而学生就应当努力完成学业,做好自己该做的事情。

文中的林林为了逃避去学校打扫卫生,编了许多谎言,撒谎说去外婆家,不接电话,害得妈妈请假白跑一趟。后来,当她去学校发现教室里干净整洁、窗明几净,心里感觉空落落的。是的,她虽然逃避了劳动,可内心的愧疚,却是永远也无法逃避的。

这个故事唤起了我以前经历过的一件事。我家住在学校附近,所以每个学期开学前几天老师都要叫我去学校打扫。那是三年级的下学期,眼看又要开学了,我知道班长会来叫我去打扫卫生的。可一想到教室里灰尘乱飞,课桌横七竖八的模样,心里就打退堂鼓了。那天,班长果然来了,我事先把门死死锁住,假装不在家,班长在门外喊破喉咙我都不吭声,直到看着班长远去的身影消失……

第二天来到学校,尤其面对班长,我心里特别不自在,不舒服,好像感觉总有许多双指责的眼睛看着我,许多双手在我背后指指点点。开学前的大扫除我是逃避了,可自己心里的内疚,却是永远都逃避不了的。

我明白了每一次逃避还不如坦然地去面对,面对才不会让自己失落。这样的感觉非常复杂又糟糕。林林的逃避成了她心中的阴影,每一个人的逃避都会让自己有不好的感受。这个故事虽然很短却给我的教育极为深刻,心头那一只叫做“阴影”的小怪虫就让它停留在过去吧,好好对待现在的生活。生活不是逃避,生活是面对!这会让我们守得云开见月明,这也会让我们一起期待美好的明天。

我们的生活是自己掌控的。所以,千万不要逃避,要勇于承担责任。因为我们逃避的往往只是表面现象,而逃不掉的却是内心的煎熬。

指导教师:袁丽群

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篇12:沧桑古城高三作文

全文共 1277 字

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有这样一座古城

它是中国历史文化名城之一,位于关中平原的渭河南岸。背依秦岭,面向秦川,泾、渭、灞、沣、涝等水流流经境内,沃野千里,号称“八百里秦川”。

有这样一座古城。

它是中国六大古都之一,也是我国黄河流域古代文明的重要发源地之一。与雅典、罗马、开罗并称为世界四大古都。

有这样一座古城。

它是中国历史上建都最多、历史最久的城市。先后有西周、秦、汉、西晋、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐等13个王朝在这里建都共1100余年之久。又先后成为绿林(王匡、王凤)、大齐(黄巢)、大顺(李自成)等农民起义政权的都城。

它,就是我们的古长安,今天的西安。

长安,顾名思义就是长享平安的意思。的确,西安的地理环境优越,它地处中国中、西两大经济地域结合部,是西北各省通往西南、中原及华东的门户。在全国经济总体布局上具有承东启西、东联西进的重要地位。

悠久的历史积淀和丰富的人文资源,使西安城中出现了一些独特的景观。

关中八景是西安市里最著名的八处景观:华岳仙掌、骊山晚照、灞柳风絮、曲江流饮、雁塔晨钟、咸阳古渡、草堂烟雾、太白积雪。在关中地区流传着一首八景佚名诗:“华岳仙掌首一景,雁塔晨钟响城角。骊山晚照光明现,曲江流饮团团转。灞柳风絮扑满面,太白积雪六月天。草堂烟雾紧相连,咸阳古渡几千年。”除了这些特别的景致,身居西安的陕西人还有一些让外人不解的习惯,堪称一大人文景观!这便是著名的陕西十大怪:面条像裤带、锅盔像锅盖、油泼辣子也是菜、手帕头上盖、房子半边盖、碗盆难分开、姑娘不对外、有凳不坐蹲起来、睡觉枕石块、秦腔大戏吼起来。

悠久的历史、发达的文化,为西安留下了许多闻名中外的名胜古迹。这里有全世界保存最完整、规模最宏大的古城墙,有总面积达到108平方公里的周、秦、汉、唐四大遗址,世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑,半坡母系氏族村落遗址等。还有秦始皇陵、长陵、杜陵、茂陵、乾陵等陵墓。

就在这片历史悠久、文化气氛浓厚的土地上,曾发生过很多影响深远的历史事件。

西周初期的“成康之治”标志着中国奴隶社会进入鼎盛时期;秦孝公时的“商鞅变法”是中国进入封建社会的重大改革;公元前138和公元前119年,张骞两次出使西域,开辟了以长安为起点的丝绸之路;唐代的“贞观之治”将中国封建社会推向了顶峰。1911年,辛亥革命在武昌爆发后西安是最早响应革命的城市之一;1936年12月12日,爱国将领张学良、杨虎城以民族大义为重,毅然发动震惊中外的“西安事变”。

啊!西安,你用你那沧桑的双眼记录着我们华夏民族的繁荣昌盛,你用你那巍峨的身躯保护着前人智慧的结晶。

西安,我因你而骄傲!

评:

作者以概叙的笔法,简洁的语言介绍了古城西安,字里行间洋溢着热爱、赞美、自豪、骄傲之情。

古城西安,可写的内容很多,但作者并不是没有选择,而是挑了最有代表性的事物入文,地理位置、世界地位、悠久文化、名胜古迹、独特景观、历史事件等,古今结合,时空相映,充分展示了其风采,能给人一个较完整的印象,从中亦能看出作者的知识积累。

题目准确、恰当;开头一组排比段奠定全文基调;结尾直抒胸臆,收束干脆。

层次清晰、结构分明也是优点。

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篇13:守望苏小乐的小花园900字作文

全文共 973 字

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苏小乐的妈妈总是对她说“慢一点,慢一点”,可苏小乐并不是个风风火火的急性子。这十几年来,苏小乐一直和妈妈相依为命,除了妈妈,她再也没有其他的亲人了。哦,对了,她还有个小花园

大多数时候,苏小乐喜欢慵懒地在院子里晒着太阳,侍弄她的花儿,直到有一天,小花园里来了一位“不速之客”。

那天,苏小乐一如往常地端着一壶水,向小花园里的那些可爱的花儿们洒去,她仿佛听到了那些花儿触到凉凉的水珠之后,发出了“咯咯”的笑声,于是她也“咯咯”地笑出声来,笑着笑着,水壶也高兴地挣脱了苏小乐的手,在空中划过一道圆弧后,落在了院墙外。这些细节苏小乐都没有捕捉到,她只听到了“砰”的一声,随后是一声惊天动地的尖叫。妈妈不在家的时候,院子的门是反锁的,苏小乐无从得知院墙外发生了什么事情,于是,她壮着胆子喊了一声:“喂,砸到你了吗?”门缝里露出一对水汪汪、泪涟涟的大眼睛,“大眼睛”说话了:“你没砸到我,但是我受到了惊吓。你躲远点儿,我把水壶再给你扔进去吧!”苏小乐慢慢朝屋里走去,又听见“砰”的一声,水壶被扔了回来。苏小乐慢慢朝外走,搬来一张小凳子,坐在院门口,跟“大眼睛”聊天,她知道了,原来“大眼睛”叫童童。童童说:“你们家的花儿真漂亮,是什么花儿呀?”

“太阳花,真的很漂亮吗?”

“对呀!就像你一样漂亮。”在说话间,童童也从自己家门口搬过来一张小凳子。

苏小乐站起身,慢慢走向小花同,小心翼翼地跨过蓝漆栅栏,摘下两朵花,从门缝里递给童童。“是送给我的吗?”童童接过花儿高兴地说,“真漂亮!谢谢你!”

从此之后,只要妈妈一出门,苏小乐便会搬来小凳子坐在院门口等待童童的到来。童童这个贪吃鬼每次来总会带一些小零食分给苏小乐。然后她就开始滔滔不绝地讲故事,苏小乐边吃边听,边听边笑。童童讲累了,就看苏小乐浇花。

秋天到了,花儿谢了,童童告诉小乐:“我要走了,要去上学了。”苏小乐说:“我也要走了。”小乐的妈妈挣到钱了,要带她离开这儿。最后苏小乐说:“等我眼睛治好了,看得见你了,一定会同来找你的。”然后苏小乐在小花园里摘了一朵花,那是唯一一朵未谢的花,她将这朵花送给了童童。小乐把自己最喜欢的花儿送给了她最喜欢的童童。

童童的爸爸把苏小乐家的老屋买了下来,他要在这儿盖一座鸽舍。童童在这个差不多十平方米的小花园里重新种起了太阳花,童童在等苏小乐,她相信苏小乐会回来的,一定会回来的。

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篇14:旅游古城西安

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前不久,我跟着妈妈到古城——西安旅游了,那里虽然没有我去过的北京城那样富裕繁华,却有许多名胜古迹,是一个有着千年历史的古城。我去了后给我的感触很深,今天我就给大家讲一讲:

首先我给大家介绍大雁塔广场,这里是唐代高僧陈玄装从印度取经回来,要求皇帝建一座塔,用来保存经书。塔有九层、高六十四米,是陈玄装亲自设计的,有典型的中国建筑风格。原来“西游记”里面的唐僧真有其人!

接着是西安城墙,是我国现存最大的明代古长城,是当时规模最完好的古代军事城堡设施。我惊叹我们的祖先有这样的能力和智慧,用双手建造出如此雄伟壮观的城墙。

然后是世界第八大奇迹的兵马俑博物馆,它再现了二千多年前秦朝威武雄壮的军阵,它是世界人类文化艺术宝库中的奇珍。世界八大奇迹之一的兵马俑是我国最大的古代军事博物馆,规模壮观,气势雄伟。每个士兵的样子、表情、头发、兵器、衣服等都不一样。个个高大威武,身高1、8米左右,非常精神。站得笔直笔直的,眼神十分锐利。有的拿弓、有的拿剑、有的拿矛,还有很多很多。我惊叹:在二千多年前,我们的工匠有这样精湛技术做出现代人都感叹不已的陶俑。

听导游说:秦国的军队讲求布阵,第一排的士兵是弓箭手,第二、三、四排是手执弯刀的敢死队,后面的才是用来战斗的士兵。当双方交战时,一排弓箭手首先向敌人放箭,二、三、四排的敢死队举刀割断自己的勃子,吓怕敌人,不知发生了什么事时,后面大部队的士兵冲上去杀死敌人,从而取得胜利。我又一次惊叹。

秦始皇陵是一个座落在骊山边的大山岗。以现在的技术根本不敢挖开皇陵,就算打开了也没办法好好保护里面的东西。导游说了:国家五十年不考虑挖开。我希望下次来的时候能看见吧。

最后我们还去游览了延安革命纪念馆,从纪念馆里我还了解到我们国家很多人为保卫我们的祖国付出了自己年轻的生命。

在导游的再三催促下,我们带着无尽的留恋踏上了归途。在回宾馆的路上,我为祖国深深感叹:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”我对自己和我们的祖国充满了信心,因为我们都是炎黄的子孙。现在我也要努力学习,长大以后也要为我们的祖国献出一份力量!

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篇15:守望乡村作文800字

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奶奶在一八年去世了,病魔缠了她半年,终是无情的夺去了她的生命。在为逝者伤痛的同时,我也在为爷爷担忧。生活的压力让父母以及哥哥背井离乡,而我也有自己要走的征途--读书,那么爷爷就会被扔在家中。爷爷腿脚不方便,只能依靠拐杖走路,无法想象他要如何独自生活。他是孤独的,无事时他爱坐在家中的庭院前。他守望乡村,守望着四季,守望过往的人们。

夏天,爷爷总会在这个季节给自己找些力所能及的事做。他会让人给他砍些竹子,他用竹子编背篼,笼子。他不要钱,他只是不想虚度余生。有时他会对我说:“等哪一天爷爷不在了,人们看到这些就会又想起爷爷了。”是啊,一部电影中说过,人最怕的不是死亡,而是被遗忘。

秋天,这个季节爷爷总会撑着拐杖到处走走。他走他年少时走过的路,我若是放假,定会陪他。他带我走那些长了果实的路,他腿脚不好,精力却十分充沛。他给我讲他的故事,我是他唯一的听众。我一直陪他走,当他累了再扶他回家。

冬天,爷爷脸上挂上了久违的笑容,外出打工的孩子们回家了,原本寂静的乡村也变得喜气洋洋。很多人来看爷爷,爷爷和他们有说不完的话,似要将这一年的事都娓娓道来。爷爷也会自己登门拜访别人,腿脚虽不好,但怎耐得过那思念之情。爷爷身体不好却喜饮酒,平日自然不让喝,但是客人来时也还是会让他小饮。父母会花时间陪他,晚上一家人坐一起,有说有笑,无所不谈,这或许便是爷爷想要的吧。当人老了,再也没有时间与精力去做自己想做的事的时候,团聚或许便是最好的安慰吧。

春天,是开始也是结束。一年过去了,人们又回到了自己的工作岗位。那个寂静的小村庄又只剩下他了,大家临走时都会来看他。他总是笑着说:“快去吧,来年再来看看我。”谁又知道他的万般失落呢?这个百花争艳的季节,只留下一个孤独的老头独自欣赏着。

春去秋来,花开花落。再回头,爷爷他又坐在庭院前,守望乡村,守望四季,守望来往的人们。这个孤寂的季节,只有来往的春风为他拭去眼角的泪。

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篇16:美丽的凤凰古城作文

全文共 595 字

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凤凰的早晨是静寂的,静寂得有点儿可怕,但是有很多景点,下面我就带你们参观一下吧!

第一个是南长城,它是长城的另一半,虽然很短,但是你总会在它身上找到一些乐趣,可惜我没去,凤凰的美景作文600字。

可是我去了漂流呢!那水冰凉的,真想喝一口,听说这里面是纯矿泉水,我就觉得很奇怪了,便对妈妈说:“妈妈,这水怎么也不会是纯矿泉水呀?难道是有一个人花了几万元钱买来一瓶瓶的矿泉水灌满这里吗?”我与妈妈开始对视了,妈妈冲我笑了一下,我觉得妈妈那双会“说话”的眼睛已经告诉了我答案作文人网你也可以投稿,我也不再询问了,你们知道吗?好了,我们进入下一个景点。

如果你去了凤凰却没有去苗寨的话,那就像是最后一张周杰伦演唱会的门票给你了,而你却把它弄丢了——太可惜了。对了,我来告诉你几个小秘密:只有会唱山歌才能进去哦!还有就是你说话的时候,不能说的太快,要不然的话,别人就会以为你有这个唱歌本领,要和你对歌呢!好了,我来介绍一下那里的风景吧!

苗寨风景优美,有很多苗族人民居住在这里,那儿还有几只鸭子从我们身边摇摇摆摆地走过,它们唱歌的声音真好听,好像在欢迎我们来到这个好客的小数民族。我摘下一颗草莓,那红彤彤的果实真象我们的脸蛋儿。我跑到高塔上,看见了一片绿油油的土地,这里是树木的天堂啊!好了,因为我饿了,所以,我不给你们将后面的几个了,不过,只要你对凤凰加深了印象,就可以了,拜拜!

我爱凤凰,我爱凤凰的美景。

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篇17:游凤凰古城

全文共 656 字

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我喜欢威尼斯,曾经问过妈妈国内有没有跟威尼斯一样的水世界,妈妈回答很肯定,说是在湘西有一座凤凰古城,只是离北京挺远的。从此以后,凤凰古城就成了我十分向往的地方,今年暑假,我终于实现了这个愿望。

古朴的城墙、青石板的街道、古色古香的店铺,这就是湘西沱江之畔的小城——凤凰城。凤凰城的景点真多!我瞻仰了沈从文、熊希龄故居,抚摸着青石方砖的南墙城,漫步在美丽的虹桥,当然最吸引我的还是那柔柔的沱江,它就是中国的水世界。

来到沱江码头,只见土家族吊脚楼依水而建,作为房基的木柱扎在水中。一层一层的马头墙,样子很奇特。妈妈还告诉了我关于吊脚楼的小故事。很久很久以前,在凤凰古城一带,水中生存着一种蛇,经常到居民家里咬人、伤牲畜。为了防止蛇危害人们生产生活,建房时楼脚吊起离开水面。土家族用智慧为自己营造了安全的居住环境,多么聪明!

乘船游沱江,感觉像坐在威尼斯的小艇上一样。沱江的水十分清秀,深的地方水是墨绿色的,水草较多,看不到底;浅的地方水是翠绿色的,水草不多,可以下去游泳;水深到腿肚子,没有水草的地方,水是可以喝的。望着两边的景色:青山、绿水、古桥、吊脚楼,漂荡在江面的小舟,一幅多么美丽的水彩画!身着漂亮服饰的土家人,有的在撒网捕鱼,有的在取火做饭,还有的正站在吊脚楼上对唱山歌呢!我正在遐想,突然,一阵悦耳的山歌随风飘来,只见一艘小竹筏,上面站着一位土家阿妹,就是她在唱山歌!圆润甘甜,那声音真好听!

船到了下游码头,我恋恋不舍地离开了中国的“威尼斯”。

一条沱江就如此柔美,“凤凰”还有那么多胜景,我一定会大饱眼福的!

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篇18:守望黎明

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一个人走在清晨的路上,太阳还未升起皎洁的月光以把路上照成一片银白色。早已失去了夏日的阳光,四周已充满了寒风。不知已度过了多少个黎明,也不知忍受了多少次黑暗和寒冷的洗礼。等待总是漫长,等待的路也不会一直延续。

已习惯了等待,却从未想过,为何我会在这里,难道只为了一辆匆匆而过的校车。绝不会,为了自己和家人我们更应去努力。青春时光总在悄悄流逝,总会有一天会如一缕青烟般消散。并未幻想过以后的人生,只愿能在下尽力去改变去营造一个属于自己的明天。早晚有一天人生会如秋风扫落叶般凋零,为何不趁着青春年少做一次属于自己的旅行。青春本应无悔在此时应竭尽全力自己搭建人生。如冬日的清晨,寒冷不过为等待黎明的阳光。努力抗拒严寒不过为了黎明时第一缕阳光。等待要有价值。守护阳光的温暖要学会黎明应如何到来。守望一片天空,展望将来路也不会漫长。

天边已出现阳光,等待也终会有价值。如天边那一抹金色的阳光,终会有一天我会迎来新的黎明新的征途。路上的银色早已褪去,太阳也已升起心却没有平静。等待中已忍受了太多,也学会了坚韧的面对每一次挑战。经历磨难越多忍受下来便会让心坚强一次。磨难中,也在历练锻炼的是自己的心性。等待天边的乌云消散,正如忍受黎明的黑暗,等不过是磨砺的过程。不经过风雨的人,不会经受太多苦难,只因他们无法承受。心得历练是艰辛的过程,而心经受磨砺时也最艰辛。过于不过不在于选择而是内心的历练,承受下来心会坚强,人也会长大。只有心的成熟人才真正长大。

守望的不止一片天空,脚下的土地也值得尊敬。学习土地的坚实将心锻炼的如土地般厚重。如黄土般的品格,一个人一生只有一个目标便是承载一切。等待黎明时要有黄土般朴实的品格,要有我自岿然不动的勇气。面对严寒有何可惧。凌厉的寒风带不走一颗温暖的心,无论外界如何以一颗坚强的心面对。做黑暗中的行者,于黑暗做伴与寒风直面。拥有厚土一般的坚实,不在蜷缩在角落而已勇气面对。人生的路途并不顺利,学会在黑夜中前行。已坚韧面对一切,用行动实现自己的目标。

有时人生如一条路被黑暗所笼罩,没有在黑夜中前行的勇气有如和去迎接黎明的阳光。躲在阳光下个人是没有用勇气的。畏缩在阳光下不去面对黑暗的人将不会见到黎明。眼中要看向远方,永不停下自己的脚步去追寻自己的目标。行者的道路也许孤独,但这一切都是值得的。

无论是月光下的道路还是黎明的黑暗于寒风,都是我成长的路。忍受的一切都将是我前进中成长的步伐。

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篇19:守望作文800字

全文共 843 字

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撑起一把油纸伞,踏着小雨匆匆打击着的老街。眼前便是颇具现代风的古城,周庄。

已入了秋,一件单薄的衬衣已挡不住渐凉的微风,顺着脖颈溜进了衣裳。点了一杯热饮,面对着眼前空了的杯子,也不好意思再坐着避风,便踏出了这甚是洋气的咖啡店。拖着双腿勉强在人流中游荡着,瞥一眼两边“XX特产”、“祖传XX”的标牌,老板在门外热情招客,便进去看看,望着批量生产的工艺品,简单敷衍几句,就出来了。

哎,心中无奈地默叹着,更生无可恋地走着。直到转角处一家小门面的出现,终于使我驻了足。

因为是在转角,两面都通透,只一根墨黑的圆柱支撑着,门面不大,顶多十平米,白墙黑地,甚至连块像样的招牌都没有。就如同满世界浓妆艳抹的姑娘在你眼前,突然有个素颜的人与你擦肩而过,就算是出于好奇也必定会为之止步吧。于是好奇心驱使着我上前看看,一看是蛐蛐、麻雀、蜻蜓等小动物。有些三两围聚着,双眼放光地用自己的语言开着茶话会,有些似鹤立鸡群般高傲地望天思考人生。定睛一看,这些竟都是用细竹条编织而成的。我痴痴地看得呆了,欢喜地摸摸这只,摆摆那只,还没欣赏完,一个沧桑的声音在耳边响起,“小姑娘,有没有喜欢的?”

抬头一看,是一个年过半百的老头,鬓角泛白,满脸皱纹,粗糙的手指着一旁的角落,是排列整齐的小动物和一个年纪相仿的老头,“那边还有,要不要进来看看。”只见角落里的老头如女子般静坐,手中握着两条细竹条,似穿针般双手交替移动着,用手指轻轻固定住已完成的部分,其余的手指向踩了香蕉皮一样快速滑动着,不一会儿,一只活灵活现的蝴蝶就完成了,像放手就能飞向天空般真切。我不禁赞叹,想必这么精致的小玩物一定很贵吧,一问价钱竟都是五块八块,下意识道了句“卖这么便宜还怎么赚钱啊?”那老头望着亲手制作的宝贝们笑道“我们两个老头一把年纪了,钱多钱少不算啥。守着这老手艺半辈子了,只望有更多人知道它,不图其他……。”

一时不知是忘了说话,还是无言以对,只买下一只小蛐蛐,似懂非懂的逃开了。

撑一把油纸伞,握一只蛐蛐,望一眼周庄,离开了小雨匆匆打击着的老街。

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篇20:守望教育的读书笔记

全文共 2453 字

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让我们在心系教育生活的同时,多一点平凡和朴实,多一点清醒和自觉,让教育生活成为师生心灵自由徜徉、共同依恋之乡。

——题记

打开首页通读作者的前言,令我心血澎湃。他的精辟话语不仅让我勾起从教生涯的点点滴滴,还从心底感慨作者的敬业、执着和大局观,感受到了他深厚的人文关怀和自我认知、使命感。

“每个教师都应是教育的守望者。守望理想、守望耕耘、守望成长、守望收获;守望着一张张小脸表情的变化,守望着一次次意外惊喜的突现,守望着一个个孩子成功的笑脸。守望教育,也守望着自己的精神家园。”这段话出自滕州墨子中学校长满建宇的一段话,从质朴的言语中可以看出他对本职的深刻理解,对自身价值的不断追求,对当下教育事业的不断反思和总结。

满建宇校长一心经营着一所有两千多师生的初级中学,繁杂的学校管理之余,他带着对教育的虔诚之心将自己的教学理念、教育感悟、管理方略凝聚到这本教育专著——《守望教育》之中。尽管时间仓促、繁事多,然我还是抛开了一切琐碎杂念,在沉静中默默地读啊读。空旷的空间中跃然现出一位立体多维的教育工作者,一位尽职尽责的任课教师,一位充满管理智慧的校长,一位言传身教的家长。

《守望教育》是一本随笔集,全书共分六辑,融入了180余篇满校长的教育管理心得,从一篇篇充满着真挚情感的文章中,我们不难看出他爱教育,关注社会与时代的进步。在书中,我看到了一个用心做教育的好老师,看到了一个充满人文情怀的好校长。从他一次次对学生的循循善诱中,从他匆匆忙碌的身影里,我知道了什么是敬业,我读懂了什么是教育。

这本书中不止一篇文章向我们展现了满校长的教育理想和对教育的执着。“让孩子们在教育中有幸福的感悟,快乐的体验,自我展示的欲望,成功的享受。让孩子的理想在学校生活中学会学习,通过学习,产生创造的火花,通过学习,学会尊重,学会关心,通过学习,让孩子体验到成长的愉悦,这是学校教育最为重要的职能。”这句话指明了学生终生教育的真谛。素质教育应该为孩子幸福生活打下基础,在孩子的成长中为他们营造一个宽松而富有活力的环境,应该让每一个孩子抬起头走路,挺起胸做人,这才是我们所需要的教育。

说实在的,教育实际上是一项育人的事业,作为教育工作者最起码的是要充满爱心。前苏联教育家马卡连柯说:“爱是一种伟大的感情,它总是在创造奇迹,创造新的人。”在这本书中,作者用一个个扣动心弦的真实故事向我们展示了爱与教育的关系,并在《用心做教育》一文中作了这样的总结:“爱是永恒的教育理念,唯有爱才能唤起学生的爱,用爱构筑起来的教育才是真实的教育,没有爱便没有了教育。”热爱一个学生就等于塑造了一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏了一个学生。

在教育工作中,我们总要天天面对各式各样的学生,当中不妨有好学生,也有一些让人痛恨的学生,埋怨学生的“恨铁不成钢”,埋怨家长的不闻不问。所以有的教师总会用不同的眼光看待两种不同的学生,从而造成差生更差。所以我们必须意识到:其实哪一个学生不渴望得到老师的爱呢?尤其是那些家庭特殊的学生,缺失了爱,更容易造成性格的偏颇。所以说要做好学生工作,就要有一颗爱学生的心,教师只有把满腔的挚爱倾注给学生,通过爱表达对学生的尊重、信任和希望,才能开启学生稚嫩的心扉。

教师的生活枯燥又清贫,这是每个教师的心声,因此很多教师由于不甘心这份清贫而中途退出了这个舞台。说白了,每个人都有不同的想法,正像每个人有不同的爱好一样,能持之以恒坚守在在教育这条战线的教师,说明他对教育事业情有独钟。实际上教育是一方净土,教育事业是宁静的,其效果是隐性的,这就需要教育工作者拥有一颗平常心,多一份坚持,潜心于其中静待花开。作者在最后写道:“教育即生活”,细细想来,的确是如此。

所谓的平常心正不是如此吗?只要我们满足于现在的生活,不好高骛远,正确对待自己的工作,不随波逐流,在喧嚣的世界中独守一份心灵的宁静,正确对待生活得失,得之坦然,失之泰然。用平常之心守望教育,多一份坚持,就多一份希望;多一份坚持,就多一种机遇,多一份坚持,就多成就一个孩子。

对于教师来说,每天面对的对象就是学生,主阵地就是课堂。满建宇作为拥有两千多师生的一校之长,学校的管理工作已经是极其繁杂了,每天有应接不暇的检查、参观、培训、会议等事务,但这并不耽误他走上讲台,站在教学的第一线亲自主讲一门校本课程;并不耽误他去课堂上听课,并与各科教师一同参与学科研讨;并不耽误他走进餐厅和学生们交流,倾听孩子的心声;并不耽误他走进宿舍帮孩子们扯扯滑落的被子;并不耽误他亲自阅读每一封学生来信,用心回复每一个孩子的问题;并不耽误他无数个夜晚坐在电脑前,审视一天的所作为……

从这些镜头可以看出,满校长不但是一位有担当的领导,也是一位称职的教师,更是一位慈父,因此,学校因他而光大。这正是我所感慨之处。教育是一片广阔的天地,不是三言两语就可以诠释的。反思我从教20多年的点点滴滴,何尝不是如此呢?只因为我一直在守望,守望教育这片芳草地,守望教育这份宁静的心田,站在教育的田野上努力地播种、耕耘,因此有了很多的收获,收获了教育界领导的肯定与称赞,从而多次评为各项先进;收获了学生的尊重和爱戴,从而博得了学生无数次地看望;收获了家长放心,从而总听到他们千方百计把子女交给我……

总之,因我一直坚持着守望,从而成就了我的教育人生。如满校长希望的那样:“让我们的教育成为最亮丽的风景线,让我们的教育成为国家和社会发展的不竭的动力源泉。”

《守望教育》没有多么高深的教育理论,却是每句话包含着作者对于教育的眷眷深情,这是来至教育实践的真情实感,是教育思想与智慧的凝结。目前新课程改革一轮接一轮地进行着,教育理念不断地推陈出新,而我们教育工作者守望的是那永远不变的三尺讲台,是一拨又一拨渴望求知的学生。

面对经济日益发展的当今社会,我们需要的是坚持与执着——执着于自己的教育理想。我想,解放人的思想,提高人的认知水平,提升人的思想境界,用平常心守望这片教育的净土,从而冲破物质与精神的束缚,这应当是教育恒久的真理吧!

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