雪天里的温暖阅读理解答案解析(汇编20篇)

母爱如山那样高耸，如雪那样温暖，那就是温暖的爱。

有一次放学了，我还以为妈妈来接我，结果呢?连妈妈的身影都看不见。我等了大约有半个小时，我妈妈才来。他走过来对我说：儿子，对不起，我的事情太多了“。说完，我妈妈紧紧的拉住我的手，当时，我感觉到了妈妈手中的温暖。回家的时候正是阳光明媚，可是太阳公公拉下了脸，变成了大雪纷飞我看见妈妈的手都冻僵了可她依然紧紧的拉住我的手，我又感觉到了妈妈手中的温暖。我的心也马不停蹄温暖下来了。

回到家里，妈妈不让我消停一会儿，既要叫我做作业，又要叫我做家务。

妈妈啊!我希望您能理解我，我需要游玩的时间，我可不想当一个睡鼠啊，我希望您能多和您的孩子沟通一下。妈妈，请您理解一下我的心情吧!

又是一天大雪纷飞的早晨，我站在窗边，凝视着远方那株顶着风雪，傲然屹立着的腊梅，它吐露着醉人的芳香，丝毫没有被眼前的压力，而弯下它挺直的腰板。我看得不禁入了神，但愿那个小男孩能够像这梅花一样，不畏严寒、坚强不屈。伴着花香，我的思绪慢慢地飘向了远方。

北风夹杂着漫天飞舞的雪呼呼地吹着，我走在空无一人的街道上，拎着热气腾腾的早餐，加快脚步朝家的方向奔去，寒风像一把锋利的刀，刮得人生疼，突然，眼前闪过一个瘦小的背影，按捺不住好奇的心，我朝着那个方向小跑去，只见有一个大约6岁的小男孩正靠着电线杆，安静地睡着，他穿着破旧而单薄的衣裳，裤子上的那两个大补丁清晰可见，与这寒冷的大冬天显得格格不入。冻得通红的脸上挂满了黑漆漆的灰尘，一阵寒风吹来，他的整个身子都在剧烈地颤抖，我的双眼被深深地刺痛了，心痛不已，他是多么的可怜啊！

这时，他睁开了惺忪的睡眼，突然发现了我，如获珍宝般抓住了我的手，小声地说："姐姐，你可以给我点钱吗？我已经很久没有吃饭了！”他的那双大眼睛，像星星般闪烁着光芒，又像是一潭泉水，清澈见底，纯洁无邪，听完这话，我赶紧将手伸进口袋里，上下摸索着，可却没有半分钱，我只好摇了摇头，说：“对不起，我没有带钱！”顿时，他那闪烁星光的眼睛黯淡了下去，我不忍心直视他那纯洁的双眼，惭愧、后悔涌上了心头。“姐姐，没事的。”他那失落的声音在我耳畔响起，如果我能带些钱那该多好呀，慢慢的，泪水模糊了视线，我伸手准备去擦眼泪，猛地发现手中还有才买的早餐，就赶紧将它递给了小男孩，说：“快趁热将它吃了吧！”“谢谢姐姐！”小男孩开心地笑着，像冬日里的暖阳，温暖人心，我也开心地笑着。望着他那远去的背影，我的心里充满了快乐与满足。虽然天气很冷，但心，却是温暖的……

一阵寒风吹开了我的思绪，我回过神来，看着这株梅花，一抹笑意在嘴角荡漾开来。

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

良心一颗三冬暖，恶行伤人六月寒。

你可否知道，有人因为你的出言不逊而心灰意冷;你可否知道，有人因为你的视而不帮而伤心欲绝;你可否知道，有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你周围的地方，有多少颗冰冷的心等着你去温暖。这个世界，需要温暖的人都渴求温暖。

温暖是个什么概念，我不甚清楚。或许人与人之间就应该是温暖与被温暖的关系，但人的卑劣性使人们只图享受温暖。给人温暖自己就失去温度似乎成了亘古不变的真理。所谓的给以别人温暖才能赢得别人的温暖，只不过是《三字经》中的大道理而已。我多么地不满足，这个世界给予我们的温暖太少。我想大声疾呼“这个世界太寒冷”，但只有自己才听得见自己的呼声。

我害怕长大，长大一岁我就多了一岁阅历，便对世界多了一分体悟。我多么渴望回到天真无暇的孩童时代，即使受尽父母那三天两头的打骂的气也倍感温暖。至少说明有人视你不是空气，证明有人关注你的存在、关注你的成长。如今，我只觉得周围冷冰冰的眼光酸楚楚的言语似寒流时时侵袭我的心，致使我的心被冰冻地化解不开。这世界优待你、亏待我，我从我的内心沉沉地感受到温暖与我无缘。

但我不甘心，我时时处处苦苦寻求温暖的真谛，渴望获得温暖的青睐。温暖是个什么概念，我于是明了。也许一个眼神，一个微笑，让你的心颤动的一刹那就是温暖;也许一句安慰，一次帮助，似一股暖流涌上你心头的一刹那就是温暖;也许一个祝福，一次鼓励，如一屡春风拂过你心头的一刹那就是温暖……别人给予你的温暖少吗，你心动过吗?社会给予你的温暖少吗，你感应过吗?

温暖是个什么概念，我终于明白。其实，温暖就是一种感受，一种来自内心的感受。温暖是相互的，你给予别人温暖别人也传感温暖于你。心暖才是真温暖，如果一味觉得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社会是座大温室，心灵是间小温房。这个社会缺少的不是温暖，而是缺少一颗感受温暖的心。

我渴望成长，所以我争鸣。我祈获温暖，所以我反思。我沐浴阳光，所以我践行。阳光因为人类而灿烂，世界因为有了温暖而发展，我坚信，温暖的世界最美丽。

寒冷的冬天又降临了，北国又迎来了自己的雪季，那漫天飘舞的雪花呵，请寄托着我对远方哥哥最真诚的思念。

去年，同样是一个寒冷冬天雪夜，那天得天空阴沉沉的，雪花飞舞，是哥哥将要离开我的时候。“不能哭，一定……哥哥说瑞瑞是最坚强的，一定不能哭出来……”我小声地一遍又一遍地提醒着自己。哥哥从小和我一起长大，是我最重要的亲人，在当时的农村里，兄弟俩是人们眼中最快乐的一道风景。人们经常会看见我们在一起玩耍，打闹。

而我们最喜欢的，就是冬天，因为会下雪，能打雪仗。邀上几个邻里的小朋友，分伙后立即散开，从地上抓起一些雪，迅速地做成一个雪球，随后见到对方就砸。我和哥哥从来没有分开，一个扔雪球一个做，分工明确，有条不紊。连一旁的大人们也加入了我们，雪球充满了天空，地上一片欢声笑语。

但是天底下没有不散的宴席，哥哥考上了城里的一个重点寄宿学校。我知道，自己可能要和哥哥分别了。于是在那寒冷的冬天雪夜里，一个人缩在院子中的一个角落里，任凭雪花落在自己头上，默默地哭泣。眼泪滑过脸颊，一阵冷风吹过，我身体不禁地一阵颤抖。一个人应出现在我的身旁，将一件厚厚的棉袄盖在我身上，然后和我坐在了一起。

我转头用泪汪汪的眼睛看着他，哥哥关切的脸色让我的心瞬间感到一丝愧疚，是啊，哥哥考上了重点中学，我应该祝贺他才是，然而自己却蹲在角落里一个人哭泣，还让哥哥操心了。

“瑞瑞，哥哥不是说你是最坚强的吗?为什么会哭呢?哥哥知道瑞瑞舍不得我走，哥哥也舍不得瑞瑞啊，谁愿意和自己最亲的弟弟分开呢?”哥哥抱住了我，说道。“哥哥走后，瑞瑞一定要照顾好自己，爸妈太忙，别把自己亏待了。一定要好好学习，考到哥哥在的学校，这样，我们又可以相聚了。”

我狠狠地点头，随后起身，和哥哥进屋去了。

这时，火车站的广播将我从回忆中唤醒，哥哥坐的的列车要出发了，我赶紧跑到站台上，只见那熟悉的人儿探出车窗向我招手，我向他大声喊道：“哥哥，一路保重，我一定会考到哥哥在的学校的!”随后我转过身，生怕又让哥哥看见那不争气的泪水。

北风呼啸，雪花飘洒，哥哥离开我已经一年了，自己也即将面临中考，我在心里暗暗地给自己打气，一定要考到哥哥在的学校，一定要再见倒哥哥。满天飞舞的雪花啊，请寄托我对哥哥最真诚的心声，传达到他的身边：飘舞在寒冬里最温暖的雪花呵，请你告诉哥哥，我最温暖的祝福。

“世上只有妈妈好……”母亲是最伟大的，母亲的爱比天高，比海深。母爱像一场温暖的雪，落在我们心间。

母亲能代表一切。她有时像幸运女神，给我们一次次鼓励之后，我们的分数提高了；她像快乐天使，抹去我们的悲伤，自己受着；她像彩虹仙子，把成功给我，却把风雨挡住……总而言之，言而总之，母爱是一阵风，吹来了好运，吹走了恶运。

在一个风雨交加的日子，地很滑，那里我才上二年级。放学回家时，我顶着刺骨的寒风向前走，我害怕摔倒，小心地走着。终于出了校门，我听到了一个声音，扭脸一看，是妈妈，她微笑着，头上落了一层雪，雪仿佛一下溶化了。

妈妈，我想对你说：我爱你！

母爱是一场温暖的雪！

阅读下面文章，完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。

三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。

上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”

他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……”

他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？

出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！

他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……

那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。

后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1．结合上下文，说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

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2．数学老师具有哪些品德？先概括，再举一例加以分析。

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3．简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

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4．赏析下面句子（可结合加粗词语）。

（1）透过玻璃，他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

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（2）终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

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5．下列有关本文的表述不正确的一项是（ ）

A．文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受，“他”是贯穿全文的线索人物。

B． “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”，除了客观上老师的手比较温暖外，更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C． 文中“他”写的“闭塞的圆，也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”， 让“他”感到孤独无奈。

D．文中多次写到的“四件套”，不但助“他”学好了几何知识，而且放飞了“他”心中的梦想，“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1．家里本来就穷（“那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”），最近母亲生病（“因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”）。

2．关爱（理解、尊重）学生，机智（细心、有教学艺术）。如，当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时，没有严厉批评，而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”，而是采用了“绘图·作文”的方式，奖励了“他”绘图的“四件套”。

3．内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响，也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题，也总结全文。

4．（1）这是环境描写，渲染了宁静忧伤的气氛，衬托出“他”失落、难过的心情。或：通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程，衬托出“他”失落、难过的心情。

（2）“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。（意近即可）

5．C

从古到今，流传着这样一句话：天地君亲师。它意思是说，苍天、大地、国君、父母、老师都是最应当尊敬的。它尤其强调了对老师的尊敬。对老师尊敬，我是知道的，但从内心里却没有过真切的认识，直到有一件事发生之后。

记得那是我上二年级的时候。一个下雪天。放学后，我准备一个人回家，但一向负责任的黄老师说：“今天下雪，必须让家长来接你们。”于是，大家都坐在教室里静静地等。

过了一会儿，许多家长陆陆续续地来了。我瞪大了眼睛，仔仔细细地寻找我爸爸妈妈的身影，但每一次都找不见。望着其他同学和父母高高兴兴地回家，我心里十分着急。

我等啊等啊，一直等到教室里只剩下我和另外一个同学。又过了一会儿，那个同学也被他父亲接走了，只剩下了我一个人，我急得直跺脚。老师见时候不早了，于是低下头，亲切地对我说：“刘为，走，我和沈老师一起送你回家，好吗？”我当时只想回家，于是点了点走。

我们在雪中走着，这雪已纷纷扬扬地下了一下午，到现在似乎下得更大了。街上的行人已经很少了。我回家的路要经过一个长长的斜坡，水泥路面的。到这时，路面上早被雪覆盖了，雪下面结的全是冰，走上去很滑。看看离家不远了，我便请老师回去，我一个人回家就行了，但老师执意把我送回家。于是我们就往上走。

我走在中间，黄老师和沈老师一人拉着我一只手。路面太滑，她们走得很吃力，摇摇晃晃的。有几次，黄老师差点摔倒了，但她还是尽量保持重心，来使我不跟着摔倒。这时，我心里充满了感动，两只手早已经不冻了，心里温暖极了。看着她们满头的雪花，喘着粗气，我在想，她们就像是我的两位妈妈啊！

到家后，我把事情的经过告诉了爸爸妈妈。他们非常感动。妈妈语重心长地说：“刘为，你觉得老师爱你吗？”我大声地说：“爱！”“老师平时在学习上严格要求你，是不是爱？”我不知怎么回答。妈妈说：“其实，那跟今天送你回家是一样的爱呀！越爱才对你越严格！”妈妈顺手从茶几下面抽出几天前的语文测试卷，说：“瞧，你就是这样对待老师给你的爱的吗？”我一看那测试卷上的许多叉叉，羞愧地低下了头。

从此以后，我一直牢记“老师是爱我的”这句话，去认真学习，取得了不少优异成绩。当别人问我为什么会取得这样好的成绩的时候，我总是回答：因为我爱我的老师。

[雪天的温暖作文大全

初三是个令人兴奋的日子，天还蒙蒙亮，我便洗漱完毕抓起衣服冲下了楼，只因这一天，我回姥姥家。由于离出发时间还早，所以便停下了步伐，欣赏这一年中第三个崭新的早晨。

淡蓝色的天空中笼罩着一层白雾，太阳还未来得及露出通红的脸庞，雪花却早它一步迎接了这新的一天：纷纷扬扬地下着，不大，却足以在一个早上把大地装点得银装素裹。一切是那么静而和谐，难得的休假，若不是急着回家的人，大概都还在家里享受被窝中的温暖吧？我心中暗想着。

“沙、沙沙；沙、沙沙……”几声轻快的扫帚声有节奏的从白雾中传来。是谁？我不禁为他打破了这片和谐而不满：这么早起来打扫卫生，是不是太勤劳了点？沿着声音方向寻去，只见一个弯曲的身影在缓慢着向我这边移动，时而弯腰，时而挺起身子，好似用手捶了捶背。我看着，心中的不满消失了一半。

那身影越来越近，不觉中已移到了我的身前，原来是一位年过中年的大娘。她再次起身，用手轻轻捶了几下背，又像发现了什么，向我这边看来，却恰好与我对视。看着那慈祥的眼光，我不知所措的低下了头，片刻，又抬了起来，再次看向正在扫雪的她：“大娘过年好！”

“哎，过年好，”大娘慢慢地抬起了身子，冲我笑着，“怎么这么早起来了？没睡懒觉么？”

“今天回姥姥家，所以起得早。大娘，你怎么这么早起来打扫卫生啊？是物业规定的吗？”如果是，那物业是不是太不厚道了，过年还要打扫卫生也就罢了，还要这么早，而且还是下着雪。

大娘看着，愣了片刻，但又立刻恢复了刚才慈祥的笑容：“我不是业务上的，我只是在这里住罢了。年初不能打扫，如今鞭炮纸已经被风吹的满院子都是了，再不打扫，岂不难看？而且下了雪之后就更不好扫了，所以，我就起了个早。只是人年纪大了，干这点活都觉得吃力了。”说罢，叹了口气，又继续低头扫了起来。

我小声应了声哦，便不再说话，只是愣愣看着她一弯一起，吃力地扫着雨雪夹杂在一起的鞭炮纸。雪，依旧下，落在她带着几分沧桑的脸庞上，落在那一般干净的院落中……

“怎么站那儿傻了，还不过来提东西？”听了妈妈的呼唤，才发觉天已经大亮，急忙拿了东西，与妈妈一起向车站走去，恍惚中便上了车，而那位大娘的身影，却始终在我脑海中挥之不去：她的儿女呢？怎能允许她在雪中扫雪？想到这，却突然想起刚才只顾痴看，却忘了帮她一起扫；临走时，匆匆忙忙，也忘了与她说句再见；又想起起先的不满，不禁的感到一丝惭愧。一摸衣袖，发现已有些潮湿，也不知在那站了多久。那位大娘的衣袖是否也湿了，她还在那扫雪吗？我就这样被一位素不相识的大娘感动了一路。

那雪，湿了我的衣袖，也暖了我的心。

[雪中温暖的一幕作文

高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。

轻启尘封的记忆，或许泪珠簌簌，片片如落花，却美若仙境，但是事实上应该是让人深陷的陷阱。——题记。

那应该是2014留下的最后足迹。对，降临在2015的，最后一场雪。

圣洁的雪花，请允许我赞美你。与你美丽的载体对视的一秒，那触电般美妙感觉，那即使只有一秒的永恒啊。你消逝了，却将你镌刻在我虹膜的深处了!

融化于掌心，你轻轻依偎着我的手心，那温暖的温度让你沉睡了，一定会做一个美妙的梦吧，一个温暖的，不同于空中那失重的危机感，而是满满的安全感。是啊，睡吧，冰之美人，我的掌心很温暖哦，不会让你再感到任何的冰冷，不会让你经受任何的风霜了!

漫天的雪，如今不再那么争锋相对的酷寒了，而是鹅毛般的，轻抚行人的脸，那是吻别吗。她在依依不舍吗。啊!多么温暖的雪白。轻轻地跳进大地的怀抱了!她会在那里重生吗，变成那夏天鲜嫩的一抹绿。

是啊，不再孤独了。涤荡了世界的，最后一场雪。她会将冬季的寒冷一并驱逐。

是吗，你要离开了，等到2015的冬季再凯旋而归吗?好啊，我等你哟，到时候，一定出落成落落大方的少女，长发及腰，等你为我装点美丽的白色花饰哦。尘封于掌心的，你的印迹，就是约定的证明哦。如果我没做到，你就多降些雪吧!扑进我怀抱，给予我你那清凉的惩罚。

雪啊，美丽的你。

还记得我们一起起舞的那段时光吗?天空有点阴沉，因为软绵绵的白云被你吸引了，它挡住了同样兴奋的太阳。我吟唱着优美的音符，你在天际划过优雅的舞步，带着我，旋转，跳跃，轻轻起舞。啊，相见恨晚的情你也有吗?

随着我的音阶不断上升，你也越发兴奋了吗?在空中打着旋，疯狂地飞舞着不肯轻易降落。啊，俏皮的雪白!

最后的一场雪啊，你的天空明明那么湛蓝!哦，是为了美丽地离开这片相处了又一个冬季的地方吗?嗯!真的很美丽哦!湛蓝和雪白交织，还有金色阳光的闪耀，你折射着耀眼的光辉哦!

“嗯。”你似是这么回答着，安安静静不沾染一丝污秽。化作一滴晶莹的水珠。无数的水分子又不断地升腾，在我的手心，将会一直有你的那一份清凉。我挚爱的雪啊!等待再次相逢，一起再在这片大地上舞蹈歌唱吧!粉饰我的长发，温润我的歌喉，舒展我的四肢!给予我那心都要温暖融化的炙热!

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

就让雪花带走我的思念，就让雨水带走我的眼泪，从此不再有你的心碎，我一个人体会，不再去想为了什么分手，给自己找个不伤心的理由，多想永远停在这一刻，享受孤独的快乐——题记

寒冷幽暗的街道，被一挺挺发着弱光的路灯照着。飒飒的风，茫茫的雪!无情的吹着，忘我地吹着……一个手挽着小篮子，身穿一件破旧不堪大棉袄的女孩站在街中央。她的眼神中充满了对世界的哀伤!小女孩：(仰望着漫天的雪)亲爱的上帝啊!此时别人都在享受着团圆之美，一束束温暖围绕着她们吧?(笑着摇头)而我却孤零零的在这冰冷的地方，卖火柴……女孩被冻得直跺脚，但是并没有驱走一点寒冷。她慢慢的蹲下身子，望向四周，可没有一个身影。终于，街道上又出现了一个身影——小栽缝小裁缝：(呆呆地望着女孩)：噢!好冷的天啊。你怎么还在这嘞?傻姑娘，快回家去!女孩：不，我不能回家!小裁缝：(不解)为什么呢?

女孩：(带有一丝伤感)：因为我没有卖掉一根火柴!这样空手回家去，爸爸会怪我!小裁缝同情的看着女孩：噢!可爱的姑娘，原谅我无能为力!我现在也十分苦恼。已经半月有余，没有人来找我干活儿去了!

女孩失望的点了点头不语。

小裁缝看了看女孩儿光着的脚丫，脚都被冻红了……小裁缝无奈的摇了摇头，走开了。

女孩儿流泪了，她仰着头慢慢伸出双手捧住正在飘落的雪：我饿了，但也只能任由自己饿着!我冷了，但这能忘却温暖的感觉!我流泪了，但也只能任由冰冷的泪水像刀一样刺在我的心上!女孩缩紧了身子，昏昏沉沉的睡去……(奶奶上场)

女孩儿像被谁轻柔的推了一下，不情愿的睁开了双眼：(惊讶)奶奶!

奶奶：我可怜的孩子，让你受苦了，跟奶奶走吧!我们去一个没有痛苦的地方!女孩再次潸然泪下，刚想伸出去牵奶奶的小手又伸了回来。

女孩：不，我亲爱的奶奶，我不能跟您走!

奶奶：(不解)为什么呢?女孩：(无尽的悲伤)因为这里还有爸爸，我不能丢弃他!在这个世界上，我是他唯一的亲人，女孩儿坚定的说

奶奶：可是在这里你将会受到无尽的痛苦!亲爱的孩子，快跟我走吧!女孩：不，再大的痛苦，我也要承受。我不能因为惧怕痛苦，而去贪恋美好!我不能因为害怕承受，而抛弃这里的所有!奶奶，是的，我很可怜。很需要被同情。但是我没有理由，怨恨世界，怨恨别人!我应该勇敢的走下去!亲爱的奶奶，您走吧!

奶奶无奈的摇了摇头，离去了。

女孩儿冻僵的脸上露出了一丝微笑。冻的白透了的脸上，没有了一丝血色的唇上，显现出了她心底的哀伤

“嚓”一只火柴被点燃了

女孩：第一个愿望，希望有一些好心人能帮助我照顾好我的爸爸!

火柴熄灭了一缕小小的青烟飞向了天空“嚓”又一只火柴被点燃了女孩：第二个愿望，希望不会有人再像我一样!我只是一个卖火柴的又臭又丑的女孩!“嚓”三支火柴又被点燃了

女孩：第三个愿望希望我的身躯不要被白色的雪儿掩埋但愿明儿一早的阳光把我照亮……第三句，火柴也终于熄灭了。女孩儿温柔的笑着，静静的闭上眼睛，等待死神的到来!

天，终于亮了!

一缕阳光轻然的洒在女孩身上。女孩儿努力的想要睁开双眼。一只手伸出想要抓住那缕阳光

女孩儿扯开嘴角笑了，同时也流泪了

泪，很冰

“爸爸，我看见了今早的阳光啦!它好温暖，像奶奶慈祥的笑容一样明媚!只是再要等到何时，我才能见到这样美好的阳光呢!”罢了……罢了……

春天来了，我却久久不能忘怀冬天里雪的温暖。

那场雪，来得有些迟。它几乎越过了冬天，踏着迎春的号子翩翩而来，仿佛怕是来得早会搅扰了这个温柔的暖冬，又仿佛是怕整个冬天不来，会给生灵带来莫名的遗憾。

是呀，没有雪的冬天是不完美的，虽然它的到来已迈过了冬季，可是我还是为它的到来而兴奋不已！

它似乎怕人们责怪为何来得这样晚，悄无声息地趁着暮色款款而下。借着春节的装点，雪花轻盈飘逸，把整个夜幕下的城市用童话和浪漫轻轻环绕着。

望着飘落的雪花，我的思绪会和它融为一体。每一朵雪花瞬间变成我美好的、幸福的，然而又是哀伤的、落寞的记忆。

捧起手，一片雪花落到我的手心，还没来得及看清，便化作一滴透明的水滴。透过水滴我看到了家乡，那年雪也下得很大。父亲母亲送我去火车站，那个时候的我竟然为能离开家乡而高兴得合不拢嘴，而母亲的心里却藏满了哀伤。

看到我的喜悦，母亲也露出了拼命伪装的笑容。现在想起那笑容，我的心酸熏湿了眼睛。父亲说，下雪真好，能听到我踩雪的声音。从小我就喜欢踩雪，咯吱咯吱的，很好听。父亲也会和我一起踩，用他结实而温暖的手为我取暖，让我在雪地里尽情嘻闹，憨厚的脸上露出慈爱而满足的笑容。

可当时我是多么幼稚，头也不回地上了火车。我不知道当火车消失在大雪里，只留下冷冷的铁轨时，父亲和母亲是怎样承受那一声撕心的汽笛。

此刻站在雪里还原着我们全家相聚的情景。相互依偎，站在银装素裹的家乡才最美丽，最温暖。

我被年年的雪花洗礼得成熟了。我读懂了母亲的内心，听懂了父亲的话语，望着漫天飘舞的雪花，我情不自禁地低唱着《时间都去那了》。我知道雪花复制了我的心语和歌声，已经趴在父母的耳朵上传递着亲情的心灵物语。

突然有一朵雪花飘进了我的眼眸，瞬时我朦胧的看到那霓虹灯下飘洒的雪花泛着晶莹的亮光，层层叠叠交织在一起。我又被带到了那条白雪皑皑的小路上。

那年，我素颜质朴，携着雪花踏着洁白的地毯寻找到了一份最美的爱情。他俊朗温情，雪花无声地抚摸着我们彼此的脸。

他说他爱雪，我只是含情脉脉地望着飘雪中的他，那是我看到的最美的风景，不温不火，来的宛若一首诗。我的心变成了两朵彩云飘上了脸颊。他笑了，自信而温暖。他懂我，因为一场雪中的相遇，雪地上的脚印不再孤单。我们可以共赏花开，闲看日落，风雨同舟。他成为我人生中最亮的灯塔。

原来雪是灵动的，它可以让爱情更深刻，更动情。愿得一人心，白首不分离。在如水的流年里，我发现幸福也会慢慢降临，只要自己够努力，就像这场雪，无论早晚，它还是来了。

雪花大概已经知道人们对它的期盼了，它开始渐渐的大起来，就像一朵朵洁白的莲花，不一会儿就一层一层地覆盖了大地。它飘逸的舞姿神奇般为形态各异的秃树枯枝穿上了银装，远远望去纵横交错，美妙得如同仙境一般。

冬青树最痴情，一年四季长青的它，越过夏、越过秋，耐心地等着与雪花相逢，让洁白的雪绒花盛开在它的枝头。

我开始羡慕它了，我想做人也应该像冬青，不怕等待的寂寞，珍惜平凡的守候。漫长的等待，执着的守候，最终会有属于自己的那份美丽。

远处孩子们的嬉戏声将我的记忆打乱。望着暮色中被雪覆盖的街道，像传说中的银河，长得望不到尽头，大概真的与天相连接了。

寒假的一天，极冷。

那是今年最冷的一天，已达到零下十七度。睁开眼睛，外面已是白茫茫的一片

了。钻出火炉般温暖的被窝，把窗户拉开一道细细的缝，想呼吸一下“最冷”的空气。还没来得及感受，刺骨的寒风裹挟着雪花飞快地钻进脖子，鼻子也一霎那被袭击，有些发麻。

真冷啊！我缩着肩膀关紧窗户，像被电击了一样，打了个激灵钻回被子，寒风犀利地唤醒大脑，更唤醒了食欲。打开手机订了外卖，去了阳台，坐在阳台的摇椅上看雪。

天空中正飘散着大片大片的洁白的雪，像鹅毛，纷纷扬扬，在空中打着转。灰白的天幕是他们的主场，寒风与它们一同表演着，演绎着冬天的童话。表演结束，就了无牵挂地坠落和聚拢在楼顶的银毯上。但随即，远方又飘来更多、更大的雪花，它们好似能把城市淹没。树枝上粘着一层细密的绒毛，远处山上裹着一层雪白的外衣，显得简朴又尊贵。

突然，远处的一团红，撕破眼前的宁静，闯入我的视野。红点一点点地向我移动。小区的车道上本是一片白，此刻被画上一道笔直的灰线。原来那是外卖的电瓶车！车上的红点仿佛要被大雪吞噬了，在寒风中剧烈地摇晃，终于停在楼下。我的心头涌上一种说不出的感觉。我感到温暖，为冰天雪地中，一个陌生人坚守岗位，只为给顾客送去食物而温暖。我又有些心疼，外面这么冷，他一定冻坏了想到这些，忍不住感到了自责。

打开家门，眼前俨然是一个雪人，衣服、头盔上面都覆着一层雪，除了手中的塑料袋。他的身躯在微微颤抖着，脚下融化出一块块雪水。我伸出双手接过袋子，还是温热的。“祝您用餐愉快！”听到这个声音，内心早已经五味杂陈的我再次被触动，不知该说些什么：“谢谢”他带好手套，跺了跺脚上的雪，轻轻为我推上门。我停在

门里，听见了他剧烈的咳嗽。打开盒子，一股浓浓的香气扑面而来，在温暖的白气中，感动又涌上了心头。

我看见楼下的电瓶车又挪动了，沿着来时画的灰线，迎着大风艰难地、颤抖着向前行进。好几次几乎要倒在地上。在一片雪幕中，那个红点越来越模糊，像一团火焰越来越微弱，我目送着它，直到最后一星红，消失在茫茫的风雪里。

眼前又恢复了宁静，一片纯白的宁静。雪继续飘着，越来越密。树上不再是白色的绒毛，而是穿上洁白的大衣。天与云与山与草，上下一白。

我喝下一口汤，感到无比的温暖。送外卖的人们，或许他们的职业收入不高，也称不上好，但却担负着重大责任，辛苦又重要。也正是因为他们的付出，为大家带来了美味和方便。这看似不起眼的职业，用他们的方式为人们的生活乃至全社会带来了巨大贡献。像这样的人，还有许多，我们应感谢他们，向他们致敬。是他们，带给我们无数帮助和温暖。

我慢慢地吃着，想让这温暖多停留一会。惬意地看着雪，雪下得那么深，那么认真，润物无声。在这最冷的一天，我并不感到寒冷，心中早已盈满无限暖意。

[雪天的温暖七年级作文

下雪喽，下雪喽！望着窗外飞舞的雪花，我迫不及待想下楼去，与其他孩子一起玩雪。但这雪却把大人们愁坏了，只见它越下越紧，越下越大，只一会儿功夫，小区的道路上就结起了雪，这不禁让开车的人们担心：第二天早晨还怎么开车出行呢？

雪从下午开始下，到了晚餐时间还没停。吃好晚饭，爸爸焦急地走到窗边，向被路灯照亮的地方望了望，发现雪还在下，转过身来，自言自语地说：“不行，我得下楼去用东西把车遮挡住，否则，明早就不能开车出去了。”接着，爸爸拿着些工具准备出门。我立即要求一起去。

我和爸爸赶到楼下，走到汽车旁开始动工，用抹布抹去车子上的积雪？没过一会儿，我远远的看见几个人影，他们在每辆汽车的挡风玻璃上贴着什么。渐渐的，他们越走越近。我看清楚了，是保安们！他们在给每辆业主的私家车的挡风玻璃上贴薄膜，以免早晨挡风玻璃结冰。保安也给我们家的车贴上了薄膜，爸爸对保安叔叔们连声道谢：“谢谢你们，真是辛苦你们了！还要冒着那么大的风雪出来，帮助我们贴薄膜。”保安笑着说：“没关系，应该的。”渐渐的，保安们又走远了。

保安为小区里停着的每辆车都清除了雪，然后贴上薄膜，其实这些事保安们本不用做，但他们做了，因为他们有一颗为居民服务的热心，保安们的热心在这个寒冷的雪夜里，温暖了我们每一个人。

雪，一丝丝、一阵阵的落在我的肩头，雪花飞舞，纯洁在空中漫步，碧蓝的天空清澈如洗，白色的柳絮漫天飞舞，犹如那个已走在远方的女孩那洁白无瑕的心啊！她携着欢笑，消失在远方的天际，她带着笑容，感染着周边所有的人，我望着她远去的背影，心中有说不出的感动，我的心中犹如春风吹过，春雨滋润，我抬头仰望天空，满世界的雪花在升腾！她绽开微笑，好像夹在幽蓝的天空，那么，这个故事就从这里讲起吧！

那天，雨，滴滴答答、一串串地下着，我走在温暖的走廊里，无精打采地侧着头，看着窗外的雨，心想，“烦人的雨，真讨厌，嗒嗒嗒！简直就是噪音！我心中忧愁万分，怎么回去呢？哪如听妈妈的话带上雨伞呢！我心中后悔的想着。”这时，她从后面跑过来，猛地拍了一下我的书包。

“干嘛呢？”

“我没带雨伞”我皱着眉头，撇着嘴说道。

她听后爽朗地咯咯笑了几声，然后孩子气地扬起头，嘴角荡起丝丝抹不掉的柔笑，她左手轻轻拍着我的书包，顽皮地说道：“嗯！那我就借给你吧！”

我心头的乌云一下子九霄云散，取而代之的是温暖七彩的阳光。我笑了，“好呀，谢谢你！”当我再看窗外，雨已经转变成了雪。不过，这雪也太大了，满旷野的洁白都在旋转。

到了门口，她“砰”的一声把伞撑开，在我看来，那就是一个美妙的音符！我们漫步在雪中，一门心思地观看着雪景，啊！满天际的纯洁在春风里唱歌。它们用欢乐的热情亲吻着蓝天……

到了我家门口，我突然发现，她的肩头湿了一大片，我一下子明白了！泪水在我的眼眶了打转，像跳跃不断的精灵，在我的眼睛里跳舞。

她走了，雪依然下着，不同的是，我的衣领多了些泪花……

多么温暖的情感啊！足以让人记一辈子，这雪中的温暖，已深深刻进我的年轮里，这雪中的温暖，将在我的生命里绽放！

正在松林边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这个酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙汉药，你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人道：“呸！我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么要紧？看你不道得舍施了茶汤，便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好--又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么要紧？我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只是饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来，手里拿一个瓢，便来桶里舀一瓢，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸地，也这般罗唣！”

1、这段文字选自长篇_____________体_____________ 小说《 》。原文回目是：“ _____________，晃盖智取生辰纲”。

2、“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你”中画线的“也”字是针对什么而言的？

3、用简明的语言概括众好汉互相配合，共同行动施计下药的过程。

劝解 ___________ 喝酒 ___________ 争执 ___________ 夺瓢

4、这段文字是写施计的场面，主要通过_____________描写和_____________描写来推动情节的发展。

5、这个故事发生的地点名叫___________，其中挑酒的汉子是___________，抢酒的人叫赤发鬼___________（姓名），下药的便是___________ （绰号）吴用。

参考答案：

1、章回体 白话 小说《水浒传》“ 杨志押送金银担 ”

2、针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的

3、劝解→买酒喝酒→付钱争执→抢酒夺瓢→下药

4、语言描写 动作描写

5、 黄泥冈 白日鼠白胜（或白胜） 刘唐 智多星

记得那天放学，风很大，我在逆着风骑车回家，走到那个十字路口，看到一位妈妈带着孩子，逆着风艰难地往前骑着。突然，我想起了那一幕。

那大概是今年冬天的一个星期五吧，那天下了飘飘的大雪，我呢，因为风雪的阻碍只好哆哆嗦嗦地推着车子，牙打着颤，一步一步地往前挪着。

忽然，背后有人拍了我一下，我一惊，差点摔倒在雪地里，幸好那位陌生人及时抓住了我的胳膊，我忽闪忽闪眼睛，用手拍掉了眼睫毛上的冰粒，才看清楚，那是一位阿姨，她身旁还有两个不满四岁的小朋友。我刚想开口问，那位阿姨就开口了：“小同学，阿姨想借你的车子用一下，这天儿下雪，打不到车，这两个弟弟妹妹也不愿意走路。”“这……”我犹豫了，心里乱七八糟的想了许多——她是坏人怎么办？她是想盗走我的自行车吗？啊不，说不定，人家只是用一用呢……阿姨好像看出了我的心思，说道：“小同学，我推着小弟弟小妹妹，你跟在我旁边走，到了你家我们再下来，好吗？”“我家住绿景花园，顺路吗？”“嗯，我们家住那对面。”“好吧。”我说着将两个小朋友抱上了我的自行车，跟着阿姨往家的方向走去。

一路上，我们说了许多，她说，如果遇不见我，她还不知道怎么回家呢……此刻，我觉得路边的灯更亮了，在金黄的灯光下，雪花翩翩飞舞着，自由、美丽……此刻，我心里涌起一股暖流，温暖了我冻僵的手，温暖了我结冰的口罩，甚至，时是的雪，都如此温暖！

“陈博文，走了！绿灯了怎么还不走，想什么呢！”同学在一旁催促。“哦，来了！”

我永远忘不了那晚的雪，如此冰洁，如此温暖！

是谁说的银装素裹？果然，窗外的雪是最好的诠释！

对面的房顶只剩下了浅浅一抹黑线条，那是屋瓦的轮廓；每片树叶也积了雪，但能依稀看出树的模样；我们这里的雪就是这样美，一切都像工笔画画出来的一般。

可是我没那么多的时间来欣赏雪景，飞奔下楼，随手抓起一片面包和一瓶牛奶，冲向公交站台。111远远地摇晃着过来，像刚会走路的孩子想走又怕摔一般，我像见了救命稻草一般。

上车才发现连站立的空间都快没了，挤得像沙丁鱼罐头。

看来今天的雪带来的不仅是美景，还有无奈！

司机上方的显示屏上赫然8：15，触目惊心！还有十五分钟就要迟到了。任我似脱缰野马狂奔进教室，还是没赶上语法训练。

长达八小时的补习时间终于结束了，同学飞一般冲了出去。一声断呵，把我活生生拦了下来：“你早上不是来晚了么？现在我给你补语法！”

我强颜欢笑坐回位置，他赛金刚似的端坐对面。这半小时的补习，远比一年难熬。

再次出来，天已经将黑未黑，风嗖地一声钻进胸口。我机械一般裹了裹外套，它虽忠于职守，可实在不是寒风的对手。

公交车站在马路的那面，我须前行几十米，到斑马线，再绕过去走几十米。地上的雪积起来，可是走得人多了，一半是水一半是雪，黑乎乎的，早失去了纯洁，连一点点可爱也算不上了。

正欲迈步，“平儿！”

莫不是，上课上到幻听？

年底了，人家说忙到整天不见人，我老爸可好，忙到整晚不见人，怎么可能来接我。老妈么？更是忙到恨不得投胎做孙猴子，好有分身术。默默笑下，我摇摇头，有谁会来接我呢？痴人说梦！

“平儿！”

这次来得真切，停步，转身，你站在雪地里，一把红色的伞那么闪亮。雪花飘到你的发丝，落在上面，那发丝长长地垂在空气里，风一来，舞动起来。

“你怎么不在车里等？”

“如果在车里，你出来就看不到我了。”

“您一直在这里等我？等了半个小时？”

“差不多，怕你早下课，来早了会儿。”

您把伞往我这边推时，我赶紧接过来，好冷，您的手！我的心一哆嗦。对不起，妈妈，为了我要补课，您天天早起为我准备早餐；为着我赶公交不方便，但凡有点时间您就赶过来接我……

我往您身边靠了靠，您顺势将我肩膀搂住，我们相视一笑，一片雪花调皮地落到您脸上，瞬间又化了。

今年的雪是暖的！