我的兴趣爱好作文【实用20篇】

业余?作为学生，尽管课业压力越来越重，但相对于其他人来说还是有点时间的。所以也比较可以谈爱好。既然是爱好那就只是作为一种娱乐，而不是让爱好把我们带入另一种压力中。

放假了，这段时间，为了完成这篇作文，我坐下静静地想。我的业余爱好，第一个反映就是跳舞。

回想过去的一学年里我都做了什么呢?为了跳舞即所谓的业余爱好我几乎把主业全给搭进去了。这一学年来几乎没个

中午、下午我都是在舞蹈室度过的。每一次都跳得大汗淋漓，忘乎所以。没错，那一刻我是开心的，兴奋的。可是一时的兴奋换来了课堂上的萎靡不振，嬉笑之后，沉睡。就这样日复一日，每一次舞台上得到的掌声也换来了成绩的一次又一的沉沦。

终于，高二结束了，我的成绩也随着爱好的暂时停息而跌到了谷底，深深的，深深地，阴，暗。

由于一学年的荒废，感觉课业上越来越力不从心了。越来越多的不懂让我越来越迷茫了，如此的恶性循环。自己却还在这样、那样的念头中徘徊不定，更加不能静下心来。然道我将离开现在的一切，踏上未知的旅途。

未来的事，谁也说不准，刻我还在这样的一条路上走，只有转角却已经无法回头。

算了，最后一年了，一条道走道黑吧。虽然这条路不好走，可走的人多了也就不可怕了。也许不适合，但踏上了咱也去寻个结果。终于读不读得下去看个人造化吧，谁也帮不了，因为这是我自己的事

一个没有处理好主次矛盾，分不清轻重的人，就会为此付出代价。我得到了，同时也注定了我的失去。

不过，我不后悔，因为那是我自己的选择。在我的世界里，只有对错没有后悔。所以我唯一能做的就是让未来少一点错。

我的爱好很广泛，见啥都想学，这不最近又迷上了下象棋。

记得那天，我刚学会了怎样下象棋，就想和姐姐比试一番，看看自己的棋艺如何，厉不厉害。我就把姐姐喊过来，象棋直接抛在桌子上，“怎样，来一局？”

“行，谁怕谁？但是你不能像上次那样了，在我快占上风的时候，你一下子把整盘棋推到了！”

“好！”我爽快的答应。

刚开始时我走的不错，略占上风，我用兵往前走一步过了“河”，姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了，哦，中了我的圈套，太棒了，我内心高兴的差点蹦起来。但我要镇定，不能让姐姐看出破绽，我用炮直接带走了她的象，她担心我把她的象吃完，移了马一步，我不慌不忙，又把她的一个车吃了。我正准备吃马时，她移动老将，不让我吃马。没事，看我怎么收拾她，我就用炮当诱饵，往后挪一步，这时姐姐用车吃了我的炮，太好了，又一次中了我的圈套，我就麻利的吃了她的车。此时的我真是开心的得意忘形，没了戒心，可是姐姐越来越慎重，有时好几分钟都不挪动一步。到了最后的关键时刻，我犯了一个致命的错误，让她反败为胜，被吃的就只剩下老将一人。哎，我认输。

下象棋，教会了我做事不能盲目自大，要慎重而行，我相信，经历过大雨的天空，终究会迎来绚烂的彩虹！

I like badminton and basketball,basketball is my favourite sport,I like basketball best.

I always wear a T-shirt,shorts and runners to play basketball. I can throw the basketball in the net, I think it is easy, but someone think it is hard, I can catch the basketball,too. On Sundays,I am a bbasketball player.I like to watch basketball game on TV, Yao Ming is my favourite basketball player, I want to be a real basketball player someday.

我喜欢羽毛球和篮球,篮球是我最喜欢的运动,我最喜欢篮球。

我总是穿一件t恤,短裤和跑步打篮球。我可以把网中的篮球,我认为它是很容易的,但有人认为它是困难的,我也能赶上篮球。星期天,我是bbasketball球员。我喜欢在电视上看篮球比赛,姚明是我最喜欢的篮球运动员,有一天我想成为一个真正的篮球运动员。

今天我阅读了范仲淹的《渔家傲》，我的心被一股巨大的力量打动着，使我感到十分悲痛：宋代战火纷飞，战士们在荒漠打仗，边喝酒解闷，边思念遥远的家乡，可是敌人还没打败，不能归去，在夜晚，将士们都不能入睡，将军因战事劳苦而白发满头，战士们因怀念家乡而流泪。战争给人们带来了许多 灾难，给人们生活带来了麻烦。无论远古还是现代。古代的秦始皇统一中国战争，就给人民、军人带来了灾难，只要被秦王捉到的人，无论老少，都会被活埋，就这样人死伤无数，到了现代，美伊之战，这是一场刚刚结束不久的战争，美国在这次战争中动用了先进武器，把伊拉克整个城市都炸平了，使人们生活在水深火热中之中，事后到报警声，就马上跑，伊拉克的军人奋战在前线，可武器不如美国先进，造成死伤无数。

虽然现在战争少了，呆我听一位老爷爷说他以前在越南战争前线，他说我们打仗时吃的是压缩饼干，到了晚上听到鸟叫声和水流声他就倍感思念家乡，可是有家不能归，因为战争还未结束，每当他想到这儿，泪水就会夺眶而出。

读着，读着，我想战争为什么发生呢？如果没有战争，人民不是就不会这样了吗？读着，读着，我仿佛看到了战士们，看到了战士们在哭泣，哭喊着“我们要回家”并告诉我要阻止战争发生，这样人民才会生活得更幸福，祖国的建设才会更好。

《渔家傲》一文，像丰碑，像明灯：告诉我们要阻止战争的爆发，战争一旦爆发，奋战在前线的军人会思念亲人，人民生活会提心吊胆，祖国建设会遭到严重破坏。所以，我们发后一定保卫和平，不要再有战争了！

摘 要：引兴趣入课堂，与数学教学结合起来，抢占课堂教学制高点，可以引导学生走进数学，主动地去学习数学，在教学活动中顺利地掌握知识，发展智力，提升数学素养。

关键词：初中数学；参与；游戏；生活；感知

一部引人入胜的电影，无需费力，人们就想一睹为快，这就是兴趣。兴趣是人们剖析外界事物的认识性需要，是学生课堂学习活动中重要的心理因素。兴趣可以让学生主动去阅读数学书籍，探求数学奥秘，对数学知识有顽强的追求和积极的探索。

初中生对学习数学的目的、任务尚未树立起明确的认识，大部分仅凭好奇心和新鲜感或对科任老师的崇拜程度等，他们的学习欲望往往是从兴趣中产生的，他们乐于在轻松愉快富有趣味性的氛围中学习数学知识。课堂上应该努力创设新奇、新异、新颖有趣的情境，激发和培养学习兴趣，培养他们形成数学学习时良好的行为习惯。让学生在求知解疑的过程中，体会到茅塞顿开的感觉。

一、提高课堂活动参与性，诱发学习兴趣

让学生投入力所能及的学习活动，积累有关的数学知识，完成一些具体学习任务，通过参与学习活动培养他们的兴趣。课堂上我经常开展各种全体学生参与的学习竞赛，让学生了解自己在学习数学中的薄弱点，帮助他们克服它，吸引他们的注意力，让他们感受到获取知识的乐趣，调动全体学生的学习积极性。具体作法如下：

1.课内复习接力赛

（1）针对学生做混合计算题由于跳步和粗心大意而出错的弊病，在习题课上令两组同学同时做一道题，并让同组同学进行纠正，看哪个组的计算准确、迅速，评比后再继续做题。

（2）阶段复习时，学生往往觉得枯燥无味，集中不了注意力。课堂上我们把学生分成若干个小组进行分组复习竞赛，一起动手对一章的主要内容：①概念；②法则或定理；③解题方法和步骤；④注意事项等，分类进行总结，看哪个组写得正确、全面，及时评比。

这种活动提出的目标明确，参与性极高，能迅速唤起学生的“注意”，使学生对学习内容掌握得既清晰又深刻。

2.分层次必答赛

在小结时采用分层次必答赛。如，在学习绝对值这一概念时，分别给出三个不同程度的问题。

（1）对学困生：|9|=？|－9|=？|9|=|－9|，对吗？

（2）对中等生：绝对值是7的数是什么？|9.7|－|－9.7|=？

（3）对优秀生：|a|=？

若：|－x|=|－2|，则x=？

若：|a|=|b|，则a=b，对吗？为什么？

不同程度的学生解答不同程度的问题，教师要及时给出评语。这样既给了学困生表演的舞台，也激发了中等生的进取心，又充分挖掘了优秀生的学习潜力，而且使全体学生都增强了学习数学的信心。

3.阶段复习集体竞赛

期中、期末复习时搞集体竞赛。竞赛的题目包括必答题（双基型）和抢答题（综合型）两种。必答题以学生平时练习和作业中的薄弱点为主；抢答题是例题，作业题变式的题组和少量属于开发智力的题目。答后要讲清道理；记分时以小组为单位，答错的如果本小组的同学更正对了不扣分。这样的学习竞赛使学生兴致非常高，不但坚定了信心，而且学习的兴趣越来越浓，学习数学的兴趣也有了更进一步的提高。

二、设计游戏，讲述史实，激发兴趣，增强斗志

初中生爱说爱笑，爱动爱玩。如果在教学中忽视了这一特点，一味平铺直叙地去讲，必然使他们觉得疲劳乏味，是达不到良好的效果的。浓厚的学习兴趣可以激发学生的学习积极性，促使学生勤奋学习，有效发展学生的智力。对初中生采用各种游戏进行教学，关键要突出一个“活”字，这样的学习轻松愉快，兴趣浓，积极性主动性高，能收到良好的教学效果，教学质量也能得到很大的提高。每星期我安排一至二节课作为数学兴趣小组活动课。活动内容有：

（1）做数学游戏：如我在一不透明小盒子里放了5个小球（大小、质地相同），三个白的，两个黑的，让三位同学每人从中拿一个握在手中，让其中两人摊开手掌，问第三位同学手中握的是白球还是黑球，看谁先想出来？我把学生分成好几组来参加，最后找到问题的解决办法。通过游戏增强了问题的趣味性，调动了学生思考问题的积极性，同时也培养了学生分析问题的能力。

（2）给学生介绍一些数学家的故事和数学发展史：笛卡儿是如何发明坐标系的；陈景润是如何证明哥德巴赫猜想的；花拉子米是如何找到一元二次方程的求根公式，接下去一元三次……；数学是如何从自然数一直发展到复数，逐步拓展，直至后来的四元数；同时我还让学生明白了数学是学习物理、化学等理工科的工具，并且广泛运用于社会各个领域。学生听得津津有味，感叹着原来数学王国里有这么多有趣的事情，它不但充满着快乐同时也富有挑战性，在学生那期盼的眼神中，我看到了激发出来的兴趣和斗志。此时，我平静地对大家说：要向未知领域前进，现在就要打好扎实的基础。

三、体验生活，利用直观感知触发兴趣

在初中数学学习的开始阶段，要用具体鲜活的例子和生动活泼的方式向学生介绍数学在现实生活中的作用和意义，这对培养学生的认识兴趣有重要意义。人的思维是从具体到抽象，从形象思维向抽象思维转化的，特别是初中低年级学生的思维带有明显的具体性、形象性、直观感知的特点。因此，在教学中首先要坚持直观形象这一原则，即用直观、具体、形象、生动的事物充分调动他们的多种感官，让他们有充分的看一看、摸一摸、听一听、说一说的机会，以丰富深化感知。以认识负数为例，老师先出示问题：一人向左走10米，一人向右走10米；气温25℃，与零下25℃；等。

以直观具体的事物来丰富学生的感性认识。老师一边摆问题，一边提问：“这些事例数量是一样的，但有什么不一样吗？”从中使学生得知尽管这些事例数量都一样，但意义各不相同。很容易让学生认识到负数与正数是一对相反意义的量。使他们的认识从具体到抽象，然后老师又问：“你们还能举出具有此类特征的事例吗？”他们说：“甲先向乙借100元，然后再还100元；地理中的海拔高度等。”从而使学生从抽象想到实物，使学生初步形成负数的概念。由于直观形象的方法适应了学生的思维特点，唤起了学生的学习兴趣，因而比较好地解决了初中生理解能力差与数学概念抽象的矛盾，使学生沿着实物（直观）—表象（形象）—抽象的顺序加深对概念的理解。

综上所述，培养学生的学习兴趣，促进学生积极主动地探求知识是搞好数学课堂教学的关键。学习兴趣是推动学生主动学习的内驱力，是学习活动中最活跃的因素。正因为兴趣处于这样一种重要的地位，所以在课堂教学中要充分展示兴趣在学生学习活动中的主导作用，全面调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。在这些年的教学实践中，我一直在这方面努力，今后也不能松懈，我想兴趣是一位很好的老师，它一定会伴随我们走向成功。

参考文献：

［1］竺仕芳。激发兴趣，走出误区：综合高中数学教学探索。宁波教育学院学报，2003（04）。

［2］皮连生。学与教的心理学。华东师范大学出版社，2011-04.

［3］陈旭远。新课程新理念。东北师范大学出版社，2002-02.

（作者单位 福建省厦门市海沧中学）

[关于让兴趣占领数学课堂的作文

我叫赖卓彤，今年九岁，身高一百二十三厘米我有圆圆的苹果脸，脸上有一双乌黑明亮的大眼睛，圆圆的鼻子下面有张樱桃似的小嘴。我是一个性格外向，胆子稍小的女孩。

我平时喜欢唱歌、跳舞、画画。但我最喜欢的还是读书和朗诵，因为在读书的过程中能提高自己的语言表达能力。

我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，并且已经通过了初级，这让许多的邻居羡慕不已，爸爸妈妈也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我在班里是个学习勤奋的学生，成绩还不错，特别是语文成绩较好，我在班级里表现良好，老师常夸我学习好，工作又认真，我听了心里当然是乐滋滋的。

我还经常帮爸爸、妈妈做家务。一到周末，我就自己动手洗衣服、擦地板，甚至做饭，爸爸、妈妈都夸我是爱劳动的好孩子。

我的缺点是粗心大意，每次考试都是因为粗心大意而没拿到满分，妈妈要我改掉这个毛病，我正努力去改了。

听了我的>自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。

在这个广大的世界上，每个人都有他们喜欢研究、发现的东西，而我，就是对这些微小的，不容易发现的东西感兴趣，尤其是那些昆虫之类的东西，下面让我带大家走进这个奇妙的昆虫世界吧！

在生活中，昆虫无处不在，那些稀有的，非常难见到的昆虫也会在你不知不觉的环境中出现，我在陆地上见到的昆虫之中最为稀有的还属虎甲虫了，这种昆虫书上说在森林里可以给人带路，而且还有超强的跳跃能力。

那一次，我去张家界的金鞭溪时，心想：这里的水那么干净，环境又这么好这可是水生昆虫需要的环境啊，不过就是有太多人了，水又太浅，哎，不管了，到水里找找吧。可是我找了半天，一个虫影也没看到，只看到了螺丝钉大小的金鞭鱼。

当我失望的时候，在厕所门口看到了一只虎视眈眈的虎甲虫，我刚要过去，它猛地一跳，一下子，不见了！虽然观察时间很短暂但我完全记住了它的样子，那副英勇的样子，或许不是因为我过去了，而是因为它在狩猎。

我见过的第二只稀有昆虫就是水生昆虫仰泳虫，这是一种非常奇怪的水生昆虫，它们游泳时都是背面朝上，用两腿用力往后蹬来前进，它们的动作就像是我们人在游仰泳，这就是它名字的由来吧。

那一次，我们去爬山，可当我们走到一条清澈的小溪时发现水中闪过了一个影子，望眼一看，啊，是仰泳虫，它轻快地游着泳，速度非常的快，当我刚要拿出照相机时，它已经游地无影无踪了。

这就是我的一大爱好，如果大家发现了没见过的昆虫，可一定要照下来啊！

每个人除了要完成每天的正常任务之外，肯定有什么其他爱好，我当然也你例外。

我的业余爱好就是看课外书。记得五年级的暑假，老师要求我们每个人写一篇读后感，万般无奈之下，我这个讨厌熟的人极不情愿的拿起一本《窗边的小豆豆》看了起来。书中的小豆豆有一次把课桌抽屉开关上百次，还被退学。没想到，渐渐的我被故事情节吸引了，竟爱上了读书，这便是我爱读书的原因。

妈妈常说我的爱好不务正业，应该去学钢琴，提琴之类的。但我由始至终都没有去学过，因为我没有耐心，妈妈也只得放弃她对我的期望。

那一次周末，我捧着一本新书，《爱的教育》高兴万分，跑到楼下的石凳上看了起来，不料一看书我就忘了时间，一口气看了两个小时，直到妈妈找我回家我才从书中回到现实，那次爸爸还把我骂了一顿，唉。

我最喜欢的事情就是抱着数在没人的地方静静的看，有时看着还笑着，父母都认为我有一个傻傻的爱好，但我一直仍在喜欢着看书。

数，已成为我生活中的一部分，我爱看书，不过，我还有一个坏毛病。那就是边走路边看书，为此，我还知道了一个生活小知识。那一次，我边走路边看书，只听“啪”的一声，我最爱的《钢铁是怎样炼成的》掉进一个小水洼里了，我急忙捡起，可是书晒干后却干巴巴的，忽然，我在慌忙之时想到一本书上曾出现过：把书放到冰箱里可以消除书的皱纹。我半信半疑的把书放进冰箱里，不料，一段时间后书真的变平整了，我开心急了。

我爱书。

我的爱好是跳舞，在学校里，我们可以利用课余的时间上兴趣班，我上的就是舞蹈班，因为我想长大以后想当一位舞蹈家！

我非常喜欢跳舞，每到跳舞的时候我都非常认真，非常开心，而且别人也说我跳得非常好，这让我对自己更加有信心。我在学校还拿过一等奖呢！我在学校表演过很多次，我跳过的舞有《中国舞》、《大长今》、《福娃舞》……每次都能拿一等奖，你是不是也觉得我很棒呢不过，我也有缺点，就是有些动作老是做错，看来我还要更加细心一点才行呢！

不过，我还是很高兴我们能拿到一等奖，我想应该是我们的李小芳老师教得好，得知我们是学校跳得最好的，我们的李老师也非常高兴，老实说：“我真为你们骄傲！”说这话的时候，她的脸笑得像一朵花！

我非常喜欢跳舞，我要用给我的舞蹈舞出美丽的人生。

我的爱好有很多：打篮球、踢足球、玩电脑……其中读书是我最喜欢干的事情，因为书总会让我沉浸于中，而我也很乐意在书的海洋中遨游。

记得有一天，我独自一个人待在家里，我感到非常无聊，于是便走进房间拿起书津津有味地看起来，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。书里的情节牵连着我，开心、快乐、悲伤……我的心情也跟着此起彼伏。可就在我看得最入迷的时候，一阵“咚咚咚”的敲门声打破了我的思维。我一边开门一边不耐烦地说：“谁呀？”要知道，我最讨厌别人打扰我看书了！我一打开门，我的几个好朋友就直接对我说：“林浩！我们下去玩吧！”我想：既然他们来了，家里就呆不住了，我就带本书下去看吧！于是，我对他们说：“好吧，那我就下去玩吧。”我随手拿了一本书，便和朋友们一起走下楼去。

到了小区，朋友看到了我手上的书本，疑惑地问我：“下来玩，你带书干嘛？”我说：“书带下来一定是用来看的，不然还有什么用？话说你们还玩不玩呀？”朋友无奈地说：“好吧，抓人开始，我抓。”抓人一开始，我就找了个地方呆在那里，就开始继续看起我的书了。看着看着，我渐渐入迷了，四周发生的事情我都浑然不知，仿佛这个世界上，只有我和陪伴我的那本书。时间飞快地过去，我带的书也快要看完了。这时，我看到了一个非常搞笑的片段，我情不自禁地笑了起来。朋友闻风而来，对我说：“你还要看多久？我们都在找你，都半个小时了！”我听了，笑了笑，把书收起来，继续玩。从那以后，朋友们给我取了个外号，叫“书虫”。

无论我在干什么，无论我身在哪里，只要我有书，我就能忘了一切，应为我非常爱看书。

一个个音符谱写成动人的乐章，一片片乐曲蕴含了作者独特的情感，我就是一个爱音乐，爱弹钢琴的小女孩，钢琴给我带来了无限的乐趣。

《  秋日私语》让我感受到了秋天的美景。肖邦的《辉煌的大圆舞曲》，是我联想到人们跳舞时兴奋的场景，朗朗的《野风狂舞》更是栩栩如生的刻画出了野风飞舞图……这不仅仅是音乐的魅力，更是锻炼手指的力度，速度，背谱的记忆力。

我曾参加过乌兰浩特电视台，乌兰浩特的乌鲁木齐宫比赛经过了自己多次努力刻苦训练更新已经达到了9级，真是:不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？

练钢琴虽然得出了不少成绩，但是也有不少糗事，现在回想起来还是蛮有趣的，我在刚开始学习的时候，经常把乐谱上的音音符叫做小蝌蚪，把全音符叫做空时可懂八分音符叫做单位把蝌蚪，16分音符叫做双尾巴蝌蚪，惹得老师和妈妈捧腹大笑，都称之为“司氏音符”，连老师家的哥哥和姐姐也逗得喜笑颜开，把音符比作小儿科的得修身，看珍珠牙撒在我记忆的沙滩里，它就是美好定格。

这就是我在练习前练钢琴的糗事和经过及特长，要想自己有一个特长就得多勤勤学苦练，参加一次比赛的锻炼，自己让自己达到目标的巅峰！

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杨欣妮

我有许多爱好，比如：音乐、五子棋、读书、画画……其中我最喜欢画画，我听说画画可以培养耐心。

有一次我看见小桔灯有绘画班，我希望可以参加。但是我家里大部分人不同意，认为画画浪费时间，他们希望我将全部时间放在学习上。后来，妈妈同意了，决定让我试试看。

自从开始学画画，家里的人慢慢开始注意到我的作品，都夸我画得好看，令我更加坚定学好这门艺术。

每当全家出去旅游的时候，我总会随身带上纸和笔，看见美丽的风景就会立即将它画下来。很多时候都会因为画画而忘记时间。我希望长大后还可以把自己画的一幅幅美丽的作品卖掉，把得到的钱给爸爸妈妈用。对了，我还可以教爸爸妈妈一起画画。

从现在开始我要努力学习，将来利用这个爱好工作，报答父母。我还要去帮助山区的贫困小朋友，让他们吃上可口的饭菜，像我们一样过上幸福的好日子。

我的课余爱好有很多，画画、看书、练书法都是我的最爱。但是我最喜欢下象棋。

今天终于有人跟我下象棋了。

因为今天表妹来我家玩，表妹一进门，我就马上拿出象棋跟她玩。我对她说：”我们一起玩象棋吧。“表妹立刻就说点头答应。我们先摆好棋盘，然后就开始下象棋了。我让表妹先出，表妹先出了一个炮，我出了一个马，表妹又出了一个卒，经过了一番”大战“，终于分出胜负。是我赢了，我一蹦三尺高，觉得很开心。

时间飞逝，天黑了，姑姑来接他回家，多么希望他能再陪我下一局，我恋恋不舍地送她到门口，对她说：”下次有空再来我家玩！“表妹回过头，可爱地点了点头说：”表姐，我下次一定会比过你！“

我喜欢下象棋，喜欢我的课余生活，这就是我的课余爱好——下象棋。

因为我大练琴状态一直不错，所以老师给了我一次参加国际青少年钢琴家浙江赛区选拔赛的机会。

在备赛其间，我必须将比赛曲目反复磨练，从一个小小的休止符到大大的一页乐曲，都要一直反复不停的练习，有时甚至要在同一个难点上联系上百遍。在这样一遍一遍不停的重复练习中，我忽然发现，钢琴从朋友变成了敌人，我的耐心也被这没完没了的练习消磨怠尽。于是我的态度急转直下，状态也出现了起伏，这时老师和我的妈妈一起帮助我，鼓励我，陪伴我，我也想起了我曾经看过的郎郎的自传。像他这样的大师尚且要勤学苦练，一刻也不能松懈，何况是我呢？于是我又重新振作起来，从一个音，一个句子，一个段落到一整篇，反复的练习。这其间我曾多次想放弃，但转念一想，妈妈和老师在无时无刻的鼓励着我，我也不想做那个被淘汰在半路上的人，与是我静下心来，告诉自己：心急吃不了热豆腐，我必需要拿出耐心和决心来！

我就这样耐着性子，一遍遍练习着，坚持着，最后终于在这次比赛中如愿以偿地获得了较好的成绩。当我站在领奖台上的那一刻，我想起了我们钢琴老师对我说过的一句话：鲜花和掌声是用汗水和泪水换来的。此时我才真正明白，一个人要想取得好的成绩，靠的是什么？靠的就是努力和坚持！

我有许多爱好，譬如：读书、滑冰、看电视，读书是我最喜欢的。

我喜爱读书有三个原因：首先，书籍带我进入一个新世界，这个世界五颜六色没有时空限制。通过读书，我可以追溯到占代埃及——这个人类文明的摇篮。书能把我带到美国，那个我一直想去游览的充满魅力的地方。其次，读书能够在我面前展现新的空间，使我完美。在过去的几年中，我的大多数知识都是通过书本获得的。通过阅读，我向许多人学习了他们在科学、政治、生活和社会等方面的思想。再次，读书在我的梦想和目标之间架起厂一座桥梁。为了在将来的工作生涯中获得成功，我要坚持读书、思维和实践。

读书已经成为我生活的一部分。每天我花一些时间读书看报，读杂志。晚上，没有一书在手我是很难入睡的。

每当同龄人展示特长时，立在一旁欣赏的我，总是十分羡慕的。对于常人来说，往往是羡慕他们才艺的精湛，但于我而言，令我更羡慕的，是他们接触了我所没有接触过的新奇事物。

小的时候，妈妈便很注重我特长的培养。但她在一开始，让我根据兴趣选择所学时，便再三提醒，让我坚持。她还时常拿邻家小孩放弃特长的事例，让我铭记着“东学西学，最后什么也学不好”的大道理。这个大道理，在小学六年里，我是一直相信的。所以对于仅学的书法和舞蹈这两项特长，我还是坚持了很久的。

上初一时，因为同学的带动，我对弹吉他开始抱有强烈兴趣。我疯狂地嚷嚷着要买吉他，妈妈拗不过我，也只好嘱咐我坚持学，便给我买了把，满足了我的心愿。我对吉他的兴趣倒也算浓厚，闲暇时间便拿出来把玩，自弹自唱，忘我陶醉，一点也不觉得腻。可到了初三，中考近在眉睫，沉重的学习任务已压的我喘不过气。听从了老师的建议，为了能在中考取得好成绩，我将自己的爱好搁置在一旁。闲暇时的我，也总是坐在桌前，望着摊开的课本，无止尽地读书……原本以为到了高一会很轻松，可以有时间重拾爱好，但背负压力的我，又不得不为了一次次的月考，无停息地摊开眼前的书。人总是要为了名和利去不断奋斗，为了追求实在的学习成绩，而排满自己的档期，不给看似可有可无的兴趣爱好留下一点时间空隙。妈妈所说的那个要坚持的大道理，或许也是可以为了学习，而放弃掉的吧。遗忘在角落的吉他，已落满了尘灰。

既然每个人留给爱好的时间已被限定，那为何还要在有限的时间里，限定自己爱好的空间呢？随着年龄增长，我越来越否认妈妈的“大道理”。很多人都说，对于爱好，能达到的最高境地，莫过于把所爱的学精，使之发展成自己的一项特长，但我不这么认为。在我看来，爱好是用来充实生活，愉悦自己的，不是用来当做学术，为了一味展示才去投进自己精力的工具。从文学，到艺术，甚至是天文地理……每一个领域，对于我们来说都是陌生的。拥有一技之长固然是好事，但人的一生极为短暂，积极体验自己所有喜欢的事物，感受大千世界不同的精彩，让走到最后的自己，不至于因为专攻某项，导致无法接触到其他喜好而遗憾，这难道不会更有意义吗？至少，在生活中容易产生爱好的我，是这样认为的。

时间上也好，空间上也罢，请给爱好留些空隙！

我有一个很好的爱好，那就是喜欢看各种各样的书，这个爱好从我上幼儿园时就养成了。

我为什么会喜欢书呢？原因是这样的：记得我4岁的时候，有一天，爸爸和妈妈有公事，一起出去了，把我一个人放在家里。那时，我正在玩玩具，玩着玩着，我开始有一些不耐烦了，于是，我就在家里晃晃悠悠的走来走去，希望找到一件好玩的东西，可是，我找了半天，却毫无收获。渐渐地我累了，就坐在床上生闷气。就在这时，我突然发现床头柜上有一本书，我朝它瞥了一眼，它有趣的封面一下就吸引了我。我翻开书一看，里面全都是令人捧腹大笑的图画（后来我才知道它叫漫画），而且，字又非常的少。我以前不爱看书是因为里面的图画少，字又非常的多，我的识字量又小，再加上那些字密密麻麻的，我一看就不想看它。久而久之，我也渐渐爱上了书，一有新书到我手里，我对书就会爱不释手，我一但开始看它了，我就会废寝忘食地看上几个小时，真可谓是手不释卷呀。正因为这样，妈妈为我订购了两本儿童杂志，还为我在图书大厦的“读者俱乐部”办理了贵宾卡，这样，我每个节假日一有空，就会到图书大厦去看个够，回来时再借上几本书，那就更舒服了。

“我趴在书上，就像饥饿的人趴在面包上。”这是高尔基爷爷的名言，也是我的座右铭。看书对我的帮助实在是太大了，所以我越发喜欢看书，正是因为这样，我的作文水平越来越高；正是因为这样，我的知识面越来越广；正是因为这样，我的阅读理解能力越来越强。俗话说：“赋有诗书气自华。”多看书多看书还能让我们能说会道，让我们文质彬彬。看书的好处实在太多了，同学们，让我们从今天做起，从现在做起，让我们也开始看书吧！

音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了!

误入“舞”途

为了照顾我的兴趣，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得!

百炼成“仙”

每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈内也开始小有名气。

引“火”烧身

为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪!考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战!

接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。

苦尽“甜”来

功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。

在我学习舞蹈的路上，我学会了执著，学会了坚强。习舞的艰辛磨炼了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最甜蜜的回忆!

点评：

本文选取了男孩爱舞蹈这个题材，不易雷同有新意。文章按照时间的顺序，用小男孩舞蹈的场景自然而然入题，自然中透真情，简洁中见生动。四个小标题在读者面前徐徐地勾勒了四幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，令人回味无穷。同时文章的语言幽默风趣，充满了生活气息。

我就要去上英语兴趣班了。这是第一次上英语兴趣班。

妈妈带我找到教室，我走进去，看见很多同学都在玩。我找了个位置坐了下来。一位女老师走进教室，开始上课了。课本是好久前就开始教了。我以前没有上，音标也不会，因此有很多单词都不会，单词不会课文就更不会了。老师给我词典，可我家没有录音机，回家不能复习。我一直没有进步，老师很着急，给我出了一个主意，让我把U盘带了拷贝一下，这样就能回家复习。我拿着课本听录音，心里很开心。

但还是有些我不会的单词录音里没有。还有一些如“一般过去时”这种知识，我都不懂，怎么办呢？爸爸想起了姐姐。姐姐已经上高中了。在班级里，她的英语成绩很好，爸爸就让姐姐给我复习。可是姐姐去杭州旅游去了，等姐姐一回来，我就让姐姐教，姐姐把我不会的东西都给我教了一遍。我的记忆力差，记不住。姐姐很耐心的讲解，告诉我什么时候用什么，姐姐把我不会的题目都告诉我如何解题，还会让我在做一遍，让我记熟。

在老师和姐姐的帮助下，我的英语进步很大。我很感谢他们的帮助。

每个人都有自己的爱好，有的爱好打球，有的爱好看书。我的爱好有很多，最喜欢的是下中国象棋。

是我爸爸教我下棋的，虽然电脑都不是我的对手，但我还是下不过我的爸爸。一天，妈妈买了一盒中国象棋回来。我立刻欣喜若狂，要和妈妈下一盘。于是，我们就开始“大战”了。我按照爸爸教我的方法还不到一分钟，就用“双炮将军”把妈妈打败了，妈妈的棋技还要再练练。

下课时，我和赵程杰下中国象棋，虽然是他先走，我也没有紧张。而是看准时机，又来了一个我最擅长的“双炮将军”，将他打败。

我的爱好还有打羽毛球、下国际象棋……有机会，你也跟我下一盘棋。

因为有了兴趣，我的生活很充实，因为有了兴趣，我生活得很快乐，因为有了兴趣，我朝着目标努力奋斗，因为有了兴趣，我战胜了许多困难，因为有了兴趣，我的成绩在不断提高……兴趣，是做事的动力。

爱迪生对科学感兴趣，因此，他战胜许多困难，凭着执著的精神，终于为人类带来了光明;贝多芬对音乐感兴趣，于是，他不怕艰难险阻，越过人生一个又一个弯道，终于创作出许多伟大的作品;郭沫若对文学感兴趣，所以，他用动人华丽的语言写出一篇又一篇优秀的诗歌;我对英语很感兴趣，所以我的英语成绩步步高升。

成功源于兴趣，有一个小男孩由于对电脑十分痴迷，特别感兴趣，有一天，他玩游戏玩腻了，感到十分无聊，于是，他把自家的电脑拆开了，把里面所有的零件都拆掉了，之后，他自己试着组装，经过长时间摸索，他终于又把电脑完整地组合在了一起，之后就成为了一名电脑维修员。因为兴趣，他自学成才，获得成功。要想成功，兴趣是基础，有了兴趣，即使有再大困难，也会轻而易举克服它，实现自己的理想。

一个人如果对学习不感兴趣，那么不管老师家长再怎么说也是白费唇舌，即使用各种方法逼着他学习，他也不会有所成就。反之，如果很热爱学习，那么不管老师在不在，他都会把时间精力投入到学习中，不管家长管得严不严，他回家第一件事就是写作业。这样的人学习一定非常棒。可见，兴趣是最好的老师。

有了兴趣，就会不顾一切去努力;因为有兴趣，才会对某一件事痴迷，陷入其中无法自拔;有了兴趣，就会使自己活得理充实，更精彩，更潇洒，更快乐。