小学五年级作文漫画的启示假文盲(精彩20篇)
时光荏苒,一转眼小学六年即将落幕,小学毕业了,大家都开始进入初中开始新的学习生活,下面小编为你带来小学毕业生自我介绍的内容,希望对你们有所帮助。
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3350作文
1000快乐的春节小学五年级满分
全文共 640 字
+ 加入清单快过年了,家家户户都忙着准备年货,我家也不例外。我欢欢喜喜地跟着爸爸妈妈在好几家超市精心选购年货,还在心里盘算着春节能放鞭炮。
离春节越来越近,我和爸爸妈妈说了好多次,一定要和往年一样,买各式各样的花炮。我心里甭提多急了,但他们无动于衷。大年三十晚上,我听着楼下其他孩子放声大笑的声音和鞭炮的炸开声,看着深蓝的天空中一会儿出现“孔雀开屏”,一会儿出现“天女散花”,一会儿“星星闪闪”,我心里痒痒的,忍不住问妈妈:“妈妈,我的鞭炮呢?不是说给我买‘滋梨花’吗?”妈妈说:“今年我们不放鞭炮了。前些时候雾霾很严重,放鞭炮会污染环境,降低空气质量,又很危险。”这下我可是大冬天吃冰棍——凉透了心。我大声嚷嚷:“不好,不放鞭炮,那怎么叫过春节,一点喜庆气氛也没有,春节就少了一半乐趣。”爸爸严肃地说:“放鞭炮会产生很多残屑,环卫工人需要一整天才能打扫干净。烟花炮竹燃放不当,还会引起火灾,每天都有炸伤眼睛的人被送进医院……这一边爸爸将网络资料动员出来,另一边妈妈也添油加醋地说:“放鞭炮劈里啪啦,吵死了,连电视都听不清楚,这只是一个旧俗,我们要过一个绿色环保的新年……”
我渐渐困了,只得上床睡觉。凌晨,一阵鞭炮声把我从睡梦中吵醒,迷迷糊糊的我还想继续睡,可那如雷轰鸣的鞭炮声一次又一次地将我的睡意赶跑,只得昏昏沉沉地爬起来,透过窗户一看,满地都是鞭炮碎屑,仿佛成了垃圾场。
我凝视了很久,心想爸妈说不放鞭炮是有道理的:每人少放一些鞭炮,就会减少一些污染和噪音。今年过年没放鞭炮,但我并不后悔。
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篇1:五年级我的漫画老师优秀作文
全文共 515 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。
记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!
还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”
高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!
篇2:小学生五年级作文
全文共 460 字
+ 加入清单这是我上小学的第一个寒假,妈妈说带我去重庆玩儿。我还没有去过重庆呢!那个地方真的像妈妈说的那么好玩儿吗?那个地方的火锅真的像爸爸说的那么好吃吗?离出发的时间越来越近了,我心里越来越兴奋,真的好想马上就出发!可是就在出发的前两天,妈妈突然告诉我不能去了。我伤心极了,大声问妈妈:“为什么?你明明答应我要去重庆玩的!”
妈妈摸了摸我的头,告诉我:“奔奔,妈妈也很想带你去重庆玩。可最近外面有一种病毒,有很多很多的人因为它生病了。所以,我们不可以出门,要在家里呆着,等科学家们把病毒都消灭了,妈妈一定带你去重庆玩好吗?”
听了妈妈的话,我真的想知道为什么会有这么可怕的病毒,它又是怎么传播的呢?在爸爸和妈妈的帮助下,我知道了它的名字叫新型冠状病毒,是因为人们乱吃野生动物才出现的。我还知道它通过飞沫传播,所以出门一定要戴口罩,回家要勤洗手。我把这些知识都画了下来,做成一张小报,讲给弟弟听。
虽然这个寒假每天都只能呆在家里,但我做了很多有意义的事——跟着妈妈学做营养餐,学习自己整理房间,还和弟弟一起玩乐高……这真是一个难忘的寒假!
篇3:漫画的启示五年级作文
全文共 629 字
+ 加入清单我在书上看到了一幅华君武的漫画,这幅漫画虽然看似简单,却极具讽刺性,让人不禁陷入沉思。
漫画有一位青年男子,撸着袖子,他用铁锨辛苦的把树给种到了土里,正准备给树浇水时,发现一位戴眼镜的人双手抱膝靠在小树上。小树才刚刚种下去,却被这位戴眼镜先生得倚靠下,小树都弯了腰,小树顶着弯弯的腰,像80岁的老奶奶,小树好像万分愤怒的说:“你快起来吧,我挺直的腰被你压变形啦!有可能这辈子都还原型了。你可真过分呀!”右手拿着水壶的一位青年男子满脸疑问的说:“你干什么?”带着眼镜的男子一副理直气壮的样子说:“等着乘凉。”
这部漫画中你是觉得哭笑不得呢?还是令你沉思呢?我们千万不要像那一位戴眼镜的先生,不靠自己的双手创造出美好幸福,是永远都体会不到劳动的快乐,你想啊,这位青年男子把这个树种到了土里有可能几年过去就变成苍天大树,那是得有多少的满满的自豪感呀!这种懒惰,不靠双手想得到幸福的人,像这种不劳而获,坐享其成人可真令人讨厌。
在现实生活中也有这样不劳而获,坐享其成的人。例如,老师让我们写试卷,但是第二天会发答案,让我们把错误的答案给改了,有的人,就耍了一点小聪明,不写试卷,到了第二天发答案,直接抄上去。还有的人每天都说我一定要考100分,考上一个好大学,可是事实他并没有付出努力,每天只是悠闲自得的睡在床上玩着手机。只有坚持努力的人,才能实现自己的理想。
俗话说得好:“一分耕耘一分收获。”“只要自己动手,丰衣足食。”我们不能一心想着靠别人的劳动,不劳而获,坐享其成。
篇4:漫画老师五年级满分作文
全文共 553 字
+ 加入清单星期六的上午,我在家里画画时,不知不觉翻到了我一年级时的拼写本,不禁想起了一年级时教我语文的---孟晓元老师。
当开学第一天,妈妈送我来到一年级教室里,那时有两位老师同时走了进来,一位是我们的班主任刘老师,还有一位就是语文老师孟老师。孟老师高高的,胖胖的,戴着一副眼镜,总爱穿旗袍,一副非常时尚洋气的样子!
孟老师走进教室,一脸笑咪咪,非常和蔼的样子。一看就让人喜欢上她的课,顿时给我留下了深刻的印象。
我还清楚的记得孟老师给我上的第一节语文课。我们开始学拼音了,我看见白板上的圈圈杠杠,不知道老师要教我们什么,孟老师在白板上写了一个大大的“a”字。教室里鸦雀无声,孟老师便说话了,“大家说‘a’是不是像小蝌蚪呀!我们就给它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’。”
接着,孟老师又把“a”的小尾巴去掉,就变成了“O”。孟老师学了一声公鸡打鸣的声音,“喔喔喔”,“这是什么声音呀?”我们异口同声的说:“公鸡的叫声‘喔喔喔’。”孟老师微笑的说:“对,这个拼音就是公鸡打鸣的声音‘喔喔喔’。”孟老师的眼睛一会大,一会儿又眯成了一条线,声音一高一低,比唱歌都还好听呢!
四年过去了,升入五年级,孟老师把一批又一批调皮的孩子,变成了一批又一批聪明的孩子。她就像园丁,给一棵又一棵嫩绿的小苗整枝、浇水、剪叶、施肥,使我们慢慢长成茁壮的大树!
篇5:中秋节的小学五年级描写日记
全文共 564 字
+ 加入清单“海上生明月,天涯共此时。”我盼望已久的中秋佳节,终于来了。
中秋节是每年农历八月十五日,他最早源于古代帝王秋天祭月的礼制,正当秋高气爽的秋分时节,白天和晚上的时间一样长,月亮也正好受到太阳的直射,所以月亮明媚皎洁。于是,这一天逐渐成为人 们观赏月亮和思念家乡的民间传统节日。
人们还喜欢在中秋节这一天吃月饼,这种习俗源于元末明初:当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝-,预定在中秋节这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。此后,在中秋节吃月 饼的习俗便在民间广为流传。
中秋节还是一个合家团圆的日子。月饼代表团圆,中秋节要吃月饼,所以每年中秋节,远在外地的亲人都要赶回家乡,与亲人团聚。在这个美好的时刻,我们一家人也团圆到一起,吃了顿团圆饭,爷爷 、姑姑……都坐到了一起,唠着家常,有说有笑,好不热闹!
在回家的路上,我和爸爸抬头仰望着穿梭在云朵里的月亮,我想起了:在这美丽的月圆之夜,还有多少个家庭,还不能团圆到一起,就像大陆和台湾,虽然仅有一海峡之隔,但却总也不能得到大陆母亲 的拥抱;还有守卫边疆的解放军战士,舍小家顾大家,放弃自己与家人团圆的机会,保卫着祖国的边陲;还有玉树、舟曲等灾区的灾民们,他们是否能够和家人团圆到一起……
这让我不禁想起了:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟……”
篇6:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 531 字
+ 加入清单一说起老师,我马上就想到我的班主任——孙老师。
她是一位体态中等,又和蔼可亲的老师,在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛,在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”,一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方,就是在额头的正中间有一个“美人尖”,让整个人都显得温柔又善良。
自从上五年级以来,班上好多同学都出现了懒惰的感觉,孙老师为了减少我们的惰性,实施了一个新的方法——站着听讲,积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下,这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候,孙老师就会让我们看书,写作业,做操等,有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上,把它背诵出来。
孙老师特别喜欢她的职业,不管在办公室还是教室里,都认真的备课或批改作业,为的是把更多的知识传授给我们。
在作业本上,再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”,面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题,并在旁边打上括号,要求我们及时订正。每当我的作业本发下来,我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方,读一读老师写的评语,看一看老师画出的好词好句,还有那醒目的符号能给我信心的力量,鼓舞着我奋进前行。
我们的班主任老师,好像一缕春风,温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!
篇7:五年级漫画的启示作文450字
全文共 498 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,小力和小兰高高兴兴地一起去上学,当他们路过一个垃圾桶时,看见垃圾扔得到处都有。小兰说:“天啊!我们快把它们捡起来吧!”话音刚落,小兰便动起手来。而站在一旁的小力却皱着眉头在想:得想个办法让人们不要乱丢垃圾才行。过了一会儿,小兰仍在努力的捡垃圾,小力也没有闲着,他拿起笔在纸上写上“文明—只差一步”这几个大字。小兰看了后不禁对小力竖起了大拇指说:“你真聪明。”接着他们又匆匆忙忙地赶着上学去了。
看完这篇小漫画,让我想到一件事。最近我去博物馆参观,看见一些人随意的对着那些展览品拼命的拍照,甚至对一些展品伸手触摸,而就在那些展品旁边明明就贴着“禁止拍摄”、“禁止触摸”的警示标语,但他们却视若无睹,置之不理。让我不禁在想:难道做一个有文明、有道德的人就很难吗?非要触犯这些规定吗?其实这些人就是为了自己的一些小利益,小好处明知故犯罢了。
文明,其实离我们只是一步之差。为了贪图方便就把垃圾随手乱扔,为了贪图一张照片,而在博物馆内随意拍照。其实做一个文明人,也许只需要向前迈出一小步,就能让世界变得更干净、更整洁。让一切变得更美好。如果人人都向前一小步,那我们的社会就向前一大步了。
篇8:漫画老师五年级上册作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”,同时也非常幽默,因为她的头发很短,根本认不出来是一位女生。一年级的时候,她刚踏进教室,我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。
聂老师是一位数学老师,她没有英语李老师的长发,也没有语文马老师穿连衣裙的喜好,春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。
有一次,聂老师讲课时,我的同桌溜号了,聂老师滑稽的说:“黄禹豪,你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了,我要是他,恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包,带着黑框眼镜,戴着耳机,时不时还哼着小曲儿的聂老师,我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。
还有一次,聂老师在讲课的时候,这堂课快要讲完了,但聂老师在弄电脑的时候,她的手被键盘划出了一个口子,不停的出血,但聂老师并不在意,继续给我们讲课,还提醒我们从这经过一定要小心一点,让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课,要是我的话,肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上,妈妈正在看手机,我也偷瞄了两眼,偶然看到了聂老师发的朋友圈,上面写着:受伤了,应该算是工伤,今天多吃一点饭,附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。
我爱我的漫画老师,同时我也特别想成为她那样的人。
篇9:中国传统文化小学五年级优秀
全文共 784 字
+ 加入清单各个国家民族都有自己的文化,国家之所以富强,是因为文化,社会的,社会之所以和谐,是因为文化。我国是世界文化唯一延续的四大古国之一。在现实生活中,传统文化的利弊日益暴露,有大部分已经被淘汰了,但有些人却想把传统文化一尘不变地交给下一代,这就需要注意了。传统文化有好有坏。我们应该发扬好的。剔除坏的。因为她会杨勇青少年的心灵。甚至束缚他们,所以在面对传统文化,我们要取舍。
中国有过年的习惯,过年会使人精神焕发,过年还要燃放鞭炮,放烟花,随着环境问题日益严重,现在我们不燃放鞭炮烟花了,有人会说过年是传统文化,燃放鞭炮不是理所应当嘛,难道传统文化不重要了吗?不,不是的燃放鞭炮烟花会使空气,变差。也会引起一系列的环境问题,目前人们已经意识到环境问题的严重性,为了这个地球为了我们共同的家园,人们正在保护环境,所以不燃放鞭炮,烟花并不是,抛弃了传统文化,而是发扬了他。传统文化理应现在结合我们一样。中国素来是礼仪之邦,而尊老爱幼,尊师重教我们已经传承了五千多年。它是传统文化,它是发扬光大,会永不磨灭,因为它是民族之魂永不磨灭。但现在出现这样一个问题,有些老人仗着尊老爱幼的传统扬言这样了,分家。我在一本书上看到,有个老人每天下午都会端着板凳坐在车上,人肉抢位,等到他们而女同事,不会为了停车的事而烦恼,这引得我们的思考,如果那两个老人,每天座位,会不会引起别的控车主的愤怒,甚至社会上一些不谙世情的出现。如果长此以往,每个车主的父母令人,那社会还会稳定吗?还会和谐吗?难道尊老爱幼就是理由吗?现在有些人打着各种幌子,请青少年学习传统文化,去学习那些哟,腐蚀作用的文化,以此来谋划我们青少年的心理。如果我们接受传统文化,那以后准,会不堪设想。因此在好的传统文化上,我们更应该擦亮眼睛,用传统文化,用批判的眼光去对待传统文化,传统文化是我们每个人应该学习的,因此我们要学会取舍。
篇10:五年级漫画老师优秀作文
全文共 474 字
+ 加入清单在我的兴趣班里,有一个幽默风趣的老师,他就是我的语文老师——邱老师。
他有一个大大的啤酒肚,里面装的都是笑话,头发呈“M”型,带着一副五百多度的眼镜,真像一个喜剧演员!
记得那一次,他让我们写作文,屏幕上显示着用时35分钟,可时间不够了,只剩25分钟,他灵机一动,把35改成了25。同学们见了,都说:“邱老师,你好赖皮啊!”“古人云:‘知错能改,善莫大焉。’我知道错了,就应该改正呀!”他一本正经地说。我们都笑了起来,在欢笑中,我们也完成了作文。
有一次,我们班的有些同学把“孟姜女”写成了“猛姜女”,他笑着对我们说:“同学们,‘猛姜女’一看就知道是一个肌肉发达的女子,怎么会去哭长城呢?”全班哄堂大笑,但在笑声中,我们也记住了这个词,不会再写错了。
还有一次,我们班的同学老是造不恰当的比喻句。他就造了一句比喻句,让我们分辨这句比喻句到底恰不恰当。他说道:“我最喜欢吃外婆家的南瓜,一坨一坨的,隔壁的小孩都想吃到哭了。”全班都笑了起来,因为我们听到了“一坨一坨”,想到了大便。
这就是我们的老师,一个幽默风趣的老师,听完我的介绍,你是不是很想做他的学生啊?
篇11:失败是成功前提小学五年级
全文共 824 字
+ 加入清单昏天。阴云。悲风。伤雨。 faint.Yin Cloud.Sadness.Rain.
他,是一个失败者。
无数次的努力,无数次的奋斗,无数次的拼搏,无数次的……然而,生活是不如意的,事实是残酷的,他换来的,只是一次次的失败,一次次的伤心,一次次的无奈,一次次的……“无可奈何花落去”,往日的豪言壮语,以前的凌云壮志,都随着落花,慢慢的逝去,“零落成泥碾作尘”,望着那萧条的春风,心头不禁“洪波涌起”,呆坐在家里“悲守穷庐”,看“天上宫阙”,高喊“我欲乘风归去!”。
一颗泪滑下眼睑,轻掠心头,滴入冰冷的血液,消失。
拖着沉重的脚步,走在昏暗的灯下,回想起这几天,老师的批评,家长的训斥,同学的讥讽,好友的嘲笑……他实在无法忍受。狂奔。虽然他明白“人生不如意十之九”,然而,这一次,实在无法承受,“我并不属于这里”。
迎面而来的,是一辆疾驰的货车。他看了看,终于,他奋不顾身地,冲了上去。
倒在血泊中,他得心颤抖了,他开始害怕,他开始怯懦,他开始悔恨。
可是,已经发生的事,无法挽回,已经做出的事,不能再来。“再见!”,他,安详的闭上了双眼。
…………
晴天。白云。微风。
他,是一个成功者。
梦醒了,睁开双眼,伸了伸懒腰,向窗外望去,雨已经停了。“似曾相识燕归来”,他似乎找回了自信,想起了他的使命,“只有香如故”,伴着温暖的春风,他嗅到了新生的气息,心头涌起激动,从床上跳起,高喊“人有悲欢离合!”。
一颗泪滑下眼睑,轻掠心头,滴入沸腾的血液,消失。
迈着轻盈的步伐,走在上学的路上,回想起昨天晚上,他学会了忍受。狂奔。他明白了“人生不如意十之九”的真谛。他不该逃避,而应该去战斗。
失败并不可怕,可怕的是你不能从失败中走出来,不能战胜自己。“失败是成功之母”这话说得很有道理,当你遇到失败时,成功就是身处襁褓中的婴儿,你战胜失败的那一刻,成功也便长大了,这时,你便可以去拉着他的双手,一同,在人生的道路上,实现你的理想。但,前提是你必须战胜自己,战胜失败!
碧天。万里无云。
篇12:小学五年级形形色色的人写人
全文共 438 字
+ 加入清单我的妹妹叫_鑫,是舅舅的女儿,她比我小三岁,今年四岁了。
记得她刚生下来的时候,我和妈妈去医院看她,她那时的头发只有一两根,身子瘦瘦的,像个小毛猴一样!可是现在不一样了,她胖嘟嘟的身子,圆乎乎的脸蛋,圆鼓鼓的胳膊腿儿,浑身都是肉,长的特别可爱!
每次放假,妈妈总要带我去舅舅家玩,妹妹一看到我来了就高兴的蹦了起来,跟在我后面哥哥、哥哥的叫个不停,胖胖的样子像个小企鹅一样!她最喜欢学我了,我做什么她也跟着做什么,我出去玩她也要出去玩,我叫妈妈她也叫妈妈,晚上睡觉的时候,我躺在妈妈身边,她也要躺在妈妈身边,连舅妈都抱不走,她可真有意思呀!
我特别喜欢妹妹,有一次,她生病了,舅妈让她吃药,可她说什么也不吃,没办法,只有用硬办法了,舅舅抱着妹妹,舅妈硬给妹妹灌,结果还是吐了,舅舅和舅妈没办法了。这时,我过去和妹妹说:"江鑫,药一点也不苦,吃了可以治病,你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我,跑过去端起药咕咚咕咚喝光了。看来,妹妹真的很听我这个哥哥的话哟!
你们说,我这个妹妹可爱吗?
篇13:漫画老师五年级作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单我有一位老师,她大大的眼晴明亮又美丽,好像会说话。高高的鼻子,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,还戴着一副很有学问的眼镜,漂亮极了。
她喜欢看书。当我们自习时,老师就打开自己的书本安静的坐在那里,脸上还露着笑容。一边看书一边把书上的好词好句记在摘抄本上。她那炯炯有神的大眼晴盯着书本,一页读完,便轻轻地小心翻开下一页,生怕把它弄坏。当遇到陌生的词语,她会查字典,把意思标注在下面对应的词语。
我们非常喜欢这位老师。因为她一丝不苟,总是耐心地指出我们每一位同学的错误,并教我们如何改正。甚至有时她还跟我们讲笑话,同学们忍不住捧腹大笑,原本枯燥的课堂瞬间又变得非常活跃。但是讲重点的时候,又会很严肃地对待我们,顿时教室里鸦雀无声,连一银针掉下来都可听得到。
记得有一次,我生病了,身上过敏难受。老师不仅赶紧打电话给我的妈妈,还不时地安抚着我。当我看见老师焦急的眼神与温柔的话语,我内心温暖极了。
当然老师也偶尔犯错误,比如:还没听同学解释完,就已开始责备同学。但没过一小会,老师立即向这位同学道歉:“对不起,小明同学,我应该静下来听你解释完,冤枉你了。”我们得向这位老师学习她诚实,勇于改过的精神。正是这位老师,让我从她身上学到了很多很多东西。
这就是我的老师也是我们的班主任,一位幽默风趣、知识渊博、教给我们知识伴我们快乐成长的管老师。
篇14:漫画老师五年级作文500字
全文共 614 字
+ 加入清单50多岁的她身体有些发福,背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋,走起路来“噔噔”响,十分有气势。她就是我曾经的“仇人”,我的语文老师。
语文老师对我总是格外严厉。有一次,要抽查课文背诵了,可是我前几天生病请假了,连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢,正抬眸,刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒,想也没想,便点我起来背诵了。
我不情不愿地站了起来,再看了眼书本,结结巴巴地背起来:“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字,只听她严厉地问:“你怎么回事?”我心虚地低着头,小声地道:“昨天我没来,不知道要背……”
“那你不会找同学去问一下吗?给我拿着书去后面把它抄五遍!”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气,却也只能憋着,委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此,我和她之间的“梁子”便结下了。
就这样,好几个月过去了。只是那一天,我对她的印象改观了。
那天,她还是一如既往地给我们上完课,回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去,回来后课代表对我们几个悄悄说:“和你们说哦,今天胡老师发烧了,难怪上课脸色不对。”我听到这话,心头涌上一阵感动。老师生病了,还坚持把课上完,估计是快期末了,不想让我们落下一节课吧。
想起我生病那次,她对我嘘寒问暖的样子,我很想去她的办公室,让她别这么劳累,但我并没有。那一刻,我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。
篇15:精选五年级漫画老师作文
全文共 570 字
+ 加入清单“太阳出来罗儿/喜洋洋欧/郎罗......”每当唱起这首歌,我会情不自禁地想起“鼓励大仙”——音乐老师王老师。
王老师的脸圆圆的,圆的像十五的月亮;整齐的刘海下有一双精神的大眼睛,透着欢乐和好奇;一笑起来就像樱桃小丸子,瞬间秒杀一切烦恼。
盼啊盼啊,一周两次的音乐课终于到了,同学们精神抖擞地端坐着,前排的同学大叫:“鼓励大仙到啦!”说时迟那时快,王老师踏着轻快的脚步,微笑着走进教室,得意洋洋地对大家说:“今天我要教你们唱一首好听的歌《太阳出来喜洋洋》。紧接着,她手指屏幕津津有味地介绍起来,我们立刻陶醉其中,很快了解了创作背景、掌握了节奏,跟着优美地琴声大声唱起来:“太阳出来罗儿/喜洋洋欧/郎罗......”教室仿佛成了茂密的大森林,同学们就像尽情歌唱的百灵鸟,王老师就是我们最忠实的拉拉队长,她笑容满面地竖起大拇指,骄傲地说:“你们是唱得最好的一个班,今天我要来犒劳你们!”她边说边从抽屉里拿出一袋子糖“每人5颗,记得每天只能吃一颗哦,不然牙齿坏了可就麻烦了”,同学们个个红光满面,口水都快留出来了,赶紧齐声回应:“知道了。”
走在回家的路上,我边吃糖边哼着歌,晚上洗澡的时候在唱歌,睡觉前还在心里唱着歌。亲爱的王老师,你是最懂孩子心的老师,虽然你现在已经不教我们了,但你那优美的歌声,开心的笑容和永不停止的鼓励,深深地留在了我们的心里。
篇16:作文的小学五年级
全文共 501 字
+ 加入清单恬静的午后,一缕缕如金丝缠绕般的阳光照在五彩缤纷的花田里。耳边时不时会传来一阵嗡嗡声。
那一只只渺小的蜜蜂在花田里来回穿梭,快到让人双眼发花。它们飞来飞去,最终落到了一朵鲜艳的美丽的花上,中途趴在花蕊中心,正贪婪地吮吸着美味的花蜜。终于可以近距离观察它了,我慢慢地蹲下来,默默地注视着它。金黄的身子上布满了细小的毛,六条无处安放的腿,再来回摆动着。正当我看得入迷时,它好像发现了我,连忙扇动翅膀,一下子,飞走了。
原本以为,这只是一只弱小、无能为力的蜜蜂,但这眼前的一幕让我震撼了:一群群蜜蜂正围在巢边,全力地攻击一只不知名的,想要侵占它们家的甲壳虫,几个回合下来,被击败了的蜜蜂落在地上,剩下的还在奋力阻击。终于,在它们的努力下,那只甲壳虫被击败了。
我以为蜜蜂会回到巢里,但它们没有。它们围在蜂巢边,用自己辛苦劳动的成果修筑蜂巢。我想时间久了,这蜂巢必将成长为一个坚固、安全的蜂巢。
可我呢?每次稍微有了点长进就固步自封,从来没有总结过自己,反思过自己,难道我还能再这样下去吗?
这小小的蜜蜂并不简单。是它让我明白了默默无闻。因为它的勤劳充实了它的生活,它的勇敢捍卫了它的家园。
时候不早了,可嗡嗡声还在持续。
篇17:小学五年级形形色色的人写人
全文共 473 字
+ 加入清单我在以前的学校有一个好朋友——_,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。
卫_,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。
她是中队长兼班长,成绩很好,我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书,这是我们的共同爱好,所以认识没多久,我们俩就成了好朋友。在学习之余,我们经常一起看书,互相借阅,分享书中精彩的片段。
除了学习这方面以外,她对别的事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间,我看她闷闷不乐,就问:“卫_,怎么啦?”她轻轻的叹了口气:“秦时_月都生病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过几天才能来学校,她落了这么多课怎么办呢?胡诗雯,你帮我一起想想办法好吗?”我稍微想了想:“要不你带上你的课堂笔记,有空的时候过去帮她补补课?”她开心的说:“好办法,就这么决定,到时候你也和我一起去帮她好吗?”见我点头答应后,她的烦恼似乎被抛到九霄云外,紧锁的眉头舒展开来,变成了灿烂的笑容,这样的笑脸衬的她的脸更圆了,就像一朵盛开的向日葵。
篇18:漫画的启示五年级作文
全文共 600 字
+ 加入清单_年5月,有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了,他的名字叫袁隆平。
他一生有两个梦想,其中一个是杂交水稻覆盖全球梦,而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画,正是他的第二个梦想。
漫画中,稻谷比高粱还高,谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉,他的脚边还躺着一只可爱的小猫,仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去,有时站立不动,仿佛在思考着什么,有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上,凝结成了“杂交水稻”,他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而,功成名就的他并没有因此而懈怠,他还研究出了海水稻,自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹,使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷,这种心系天下苍生的博大胸怀,令人敬佩!
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”,但每天还是会有许多粮食被浪费,吃不完的面包,扔掉;不爱吃的饭菜,倒掉;不喜欢吃的零食,扔掉……我们现在要什么就有什么,就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为形式主义了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血,凝结着农民伯伯的汗水,让我们一起节约每一粒粮食吧!
这一幅画漫画给了我深刻的启示,我们不仅仅是不能浪费粮食,更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。
篇19:五年级漫画老师满分作文
全文共 455 字
+ 加入清单猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。
她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的黑皮衣,一件牛仔裙,这就是伊伊老师。
可别被她温柔的外貌迷惑了,她可狡猾着呢!
作文课又开始了,同学们大声朗读,用朗读声欢迎伊伊老师的到来。
“吱——”门开了,伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进她的嘴里。她一脸享受的样子,像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。
伊伊老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们吃,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味,简直就是天大的苦味啊!”
老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”
这就是我们的作文老师,这就是我们“坏坏”的伊伊老师。
篇20:小学五年级语文父爱作文
全文共 495 字
+ 加入清单爸爸,爸爸我要玩木马游戏。她微笑着冲进公园的门口,牵着他的手。
他微笑着把气球放在她的肩膀上,轻轻地说:“坐下。”在中学入学考试的那天,她下了车。他过去常常把它交给她,等她上学。她犹豫着听他说什么,甚至是一个词。但他什么也没说。她失望了,没有回头看,眼角流着一滴眼泪,但他看见他想说,女儿欢呼雀跃。但他从来没有说过,因为他害怕影响她。太阳晒焦了大地。他急急忙忙地想早点回家为她准备食物。当他到达十字路口时,他看见她和一个男孩手牵手。他停了下来。她看到他脸上带着僵硬的微笑,他只说:“回家吧。”她转过身去了。
她不想回家,但她没有足够的力气让她和他一起回家。她讨厌他,因为这增加了她的罪恶感,但他不想责骂她,因为他看到他的父母和孩子在电视上吵架。
那孩子离家出走了。他不想让她这么做。婚礼正在播出,并要求新娘的父母把新娘交给新郎。主持人说。他握着手,微微颤抖,仿佛她小时候回到了她最喜欢的手里。他把她的手放在男人的手上,说:好好照顾她。只有五个字突然让她发现她的父亲说不好,但用最普通的语言表达了他对她的爱。但她是唯一知道他的爱感动了他的人。他为她种的花开花。
现在她发现并闻到它们的香味还不算太晚。