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法制教育 - 开学吧

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法制在我心中的短文(精品20篇)

时间过得真快,一天又将结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候抽出时间写写日记了。每日一记,下面是小编为大家带来的法制在我心中的短文,希望大家能够喜欢!

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法制教育

全文共 1157 字

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世界上唯有这两样东西能让我们的内心感到深深的震撼:一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。

——题记

有一种武器,摸不到看不着,却永远站在正义的一方,保护弱者,那就是法律。法是一把剑,伸张正义,除恶扬善;法是一把伞,挡风遮雨,众生和谐。法是人生命航程的指路灯。我们每个人都生活在交错复杂的“法网”下接受着无私、公平的保护,同时也接受法律严明的监督。当你有利益冲突时,它让你的合法权益脱颖而出;在你遭受不幸时,它向你伸出温暖的双手;当你面临危难时,它义无返顾地挺身而出为你排忧解难;当你在人生道路上迷失方向时,它永远为你指明前进的方向。

法律与自然界中的空气、阳光一样,即使你来自不同的阶层,拥有不同的身世,但享有的权利却是一样的。也就是说,法律不能使人人平等,但在法律面前人人是平等的。而我们当代中学生是当代青少年的一个重要群体,常常被人们称之为“时代骄子”、未来的栋梁。我们的道德法律意识如何将对实施依法治国方略、全面构建和谐社会的进程有着及其重要的影响。

一个善良公民的座右铭是:知法,懂法,守法,用法。作为中学生我们更要遵纪守法。从认真听课做起,从保证每一节自习课纪律开始。都能够做到严格自律。养成自我约束的好习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能酿成将来一次大的失足。

有人说:世界上唯有两样东西能让我们的内心感到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。出门在外,要遵守马路上的红绿灯;人生跋涉,则要看清法律上的红绿灯。错与不错只是一念之差,守法与犯罪也只是一步相隔。作为新一代的大学生,我们要弘扬法律精神,争做时代先锋。当你的合法权益受到侵害时,能积极主动地利用法律武器来维护自己的正当权益;当你踌躇不前时,把法律当做正义的化身为你指明正确的道路。

学法源于一点一滴,守法始于一言一行。要想成为一个知法、懂法、守法、用法的合格公民,我们就要从点滴做起。古语云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”当冲动袭来,告诫自己:冲动是魔鬼。因为一个意念可能导致你犯罪,一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法,铭记法的威严与壮义。

人生如画,修养点睛,而法律无疑是润泽流畅的墨汁。这一点对于我们学生来说是很有用的,我们尚处于成长时期,所谓“路不铲不平,事不为不成,人不教不善,钟不打不鸣。”知其行者谨于法,知其法者修其行!我们要从学习知识入手,努力汲取古今中外的知识精华,增强个人的道德法律意识,培养我们良好的修养。

法制的社会是和谐的,法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑,共同踏上与法同行的道路吧!描绘美好的明天!

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篇1:2024经典法制宣传标语大全

全文共 1274 字

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坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念。以下是小编带来的法制宣传标语,希望对你有帮助。

1、打造国际化法治化营商环境,促进经济社会大发展。

2、推动法治建设不断深化,促进三个文明协调发展。

3、全面推进社会建设法治化,保障和改善民生。

4、坚持依法治国方略,建设民主法治国家。

5、深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

6、加快法治建设步伐,助推社会管理创新。

7、开创农村普法新局面,建设社会主义新农村。

8、和谐溧阳,法治先行,率先发展,法治助推。

9、努力学习法律知识,做遵纪守法的好公民。

10、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。

11、法治建设你我参与,和谐日照大家受益。

12、法律援助在您身边,公平正义与您牵手。

13、加强社会主义法治,扩大社会主义民主。

14、守法律己,依法办事,以人为本,执法为民。

15、培育法治文化,创建法治城市;树立法律权威,构建和谐水城。

16、深化法治惠民活动,依法改善民生维护民权。

17、大力推进依法治县,全面建设小康社会。

18、坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念。

19、深入开展普法教育,不断提高法律素质。

20、您的权益需要法律保护,法律权威需要您的维护。

21、加强政府法制建设,坚持依法行政,提高法治化管理水平。

22、坚决严厉打击各种违法犯罪行为,依法维护人民群众正常的生产生活秩序。

23、大力弘扬法治精神, 共筑伟大中国梦。

24、深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质。

25、加强法制宣传教育,服务经济社会发展。

26、手牵手,共建法治国家;心连心,同做守法公民。

27、一切有接受教育能力的公民,都应当接受法制宣传教育。

28、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。

29、依法执政,依法行政,提高全社会法治化管理水平。

30、加强法制宣传教育,大力繁荣法治文化。

31、加强法治文化建设 ,助推蓝色经济发展。

32、开展社会治安综合治理,维护社会稳定。

33、加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等。

34、天天学法明是非,时时想法强观念,处处守法树文明,事事用法维权益。

35、加强法制宣传,为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。

36、弘扬社会主义法治理念,推进法制宣传教育深入开展。

37、创建法治县(市、区),推进区域法治化。

38、弘扬宪法精神,服务科学发展。

39、贯彻十八届三中全会精神 建设法治中国

40、执法为民, 普法惠民。

41、举法治大旗,倡文明新风;走小康之路,建和谐社会。

42、民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处。

43、加强农村普法教育,推进农村法制建设。

44、创建法治城市,培育法治精神,树立法治信仰,形成法治风尚。

45、守法,法有情有义;违法,法铁面无私。

46、做守法市民, 建法治城市。

47、加强发展环境综合整治,深化法治犍为建设。

48、实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。

49、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

50、加强民主法制建设,努力构建和谐社会。

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篇2:法制与教育名言警句

全文共 1974 字

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法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。小编收集了法制教育名言警句,欢迎阅读。

1.罪行是一种罪恶,在于以言行犯法律之所禁,或不为法律之所令。所以每一种罪行都是一种罪恶,但却不能说每一种罪恶都是一种罪行。——霍布斯

2.最经常与争议相连的也不是法律而是事实。——本杰明.卡多佐

3.自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

4.自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠

5.自然法是居于人类法之上的,并规定了某些不可变更的权利的标准。——美萨拜因:《政治学说史》

6.法律并不能使所有的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克

7.法律的调整对象是行为,而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为,没有人们之间的交互行为,就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。 ——张文显

8.法律的基本原则是:为人诚实,不损害别人,给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

9.法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利,而不禁止他行使自己的权利。——法罗伯斯比尔:《革命法制和审判》

10.可以理解的行动结构,在这个结构中个人能够执行其并多少意识到可能产生的结果。——美斯蒂芬.L.埃尔金卡罗尔.爱德华.索乌坦编《新宪政论》

11.法律的目的是对受法律支配的一切人公正地运用法律,借以保护和救济无辜者。——英洛克:《政府论》

12.法律的生命在于经验,而不在于逻辑。——霍尔姆斯

13.法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。 ——埃尔曼

14.关系和意见,确定了人们据以谈论的立场和聆听谈话的听众,而且它把材料和方法给予我们,就像讨论中的发言人一样。——埃尔金

15.法律人不应该倡导过于激烈的变革,因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失,所以西方有一句古老的谚语叫:枪炮作响法无声。枪炮作响的时候,法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方

16.法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。——柏拉图

17.法院是法律帝国的首都,法官是帝国的王侯。——〔美〕德沃金

18.即使判决并没有准确地判定过去发生的事实真相,争端各方只要确信他们受到了公正的对待,他们也会自愿接受法院的裁判结果。 ——迈克尔.D.贝勒斯

19.举证之所在,败诉之所在。 ——古罗马法谚

20.在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

21.法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

22.法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

23.法律的真理知识,来自于立法者的教养。

24.一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。

25.法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。

26.法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

27.没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

28.让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。

29.世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,()一是我们内心崇高的道德法则。

30.立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。法制教育名言警句 。

31.解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。

32.倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。

33.尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。

34.法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。

35.刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。

36.民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。

37.法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。

38.举证之所在,败诉之所在。

39.刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性,而在于其不可避免性。

40.法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。

41.法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

42.法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

43.宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。

44.在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。

45.婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。

46.法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

47.付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短,而应据其辩护质量的优劣。

48.法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

49.法律应该是稳定的,但不能停止不前。

50.如果法律没有恐惧支撑,它绝不能生效。

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篇3:法制安全教育

全文共 354 字

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犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的:杀人、放火、抢劫、强x、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸。”

不也不要满不在乎地说:“我一定不会做这些事情。”因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀。说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。

与法律作朋友,与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!

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篇4:《舟过安仁》改写成短文

全文共 820 字

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“停船靠岸了!”船家的一声吆喝收回了大家的思绪.诗人杨万里不由得坐直了身子,刚才只顾欣赏江岸的美景,现在眼睛确实有点累了.

初夏的江南着实让人陶醉,沿江两岸的树木郁郁葱葱,绿树与红花互相映衬,高低相错,真如连绵不绝的画卷啊!一阵凉风袭来,顿时让人神清气爽,心旷神怡.这两天的旅程让诗人心绪安宁,平添了几分雅兴,随从的仆人也正玩的高兴,杨万里不忍打搅他们,自己信步走下船去.

沿着平缓的江岸往上走,走到一处高坡,眼前的美景尽收眼底,脚下是青青的草地,时有蝴蝶和蜜蜂留恋花丛,它们三三两两互相追逐嬉戏,黄莺和杜鹃轻快地飞翔、婉转的歌唱.这时的诗人不由得想起自己曾经写过的一首诗《宿新市徐公店》:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.(两诗所作时间没有考证,或许有误)眼前的景象和当年去过的徐公店何其相似啊!不知道那里的人们是否安好?不知道他们还记不记得我这个过客?不知道他们以后还能不能跟我一起吟诗唱词……

诗人收回目光,咦!远处飘来一首小船,在这样的江面常见到这样的渔船.可这只小船上只看到两个小渔童,他们正在船上休息,船桨和船篙被随意地摆放在船上,船头摆着两条小凳,两个小童都穿着短小的衣服.忽然,一个小童转身进了船舱,拿出了一把伞,撑了起来,看样子是做好了防雨的准备.杨万里满心疑惑,禁不住想向两个小童问一问.这样想着,噢!突然明白了,两个小童撑伞不是遮雨,不是遮阳,而是当作船帆,为了让船顺风行驶,加快行船的速度啊!看到这里,年过半百的诗人不由得哑然失笑.两个顽皮的小童!杨万里恐怕两个小童过于贪玩跌入水中,不由得朝小船喊去:“两位小童,注意安全,千万不要掉入水中.”船上立时传来两个孩子清脆的童音:“知道了,谢谢您老人家.”

多像自己的童年啊!多么天真的孩子,诗人疾步回到船中,研墨提笔,铺下纸张,一气呵成,把刚才看到的情景写了下来:“《舟过安仁》:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.”

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篇5:法制教育主题班会流程设计

全文共 2059 字

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班会主题法制教育

主题目标 :把握青春,拒绝沉迷网络。

班会目的 :

1.通过这次主题活动,同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。

2.珍惜在校的时光,正确利用网络,提高专业技能。

班会内容:结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等,针对少数学生上网成瘾,影响学习,不利健康成长的实际情况,开展了“远离网吧,健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧,在学校学生中形成了勤奋学习光荣,迷恋上网可耻的良好氛围。班会中,同学们畅所欲言,许多同学认为进网吧有一定的益处,如通过玩游戏可以松弛神经,获得乐趣;通过上网可以查询资料,开拓视野等,但沉迷网吧对于我们学生来说,弊端更多。

开展方式:

通过班主任讲演,结合制作案例或法制漫画幻灯片,观看有代表型的案例短片,同学们课堂讨论,班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。

班会过程:(25分钟)

案例引入:

案例一、沉迷网络聊天,荒废学业(结合本班上学期被因上网,夜不归宿,逃课缺课,最后被开除的朱**同学,为例)

案例二、网络游戏上瘾,7岁少年小新为偷钱上网,竟残忍地砍死奶奶,并砍伤爷爷,为例。

案例三、在黑网吧里,不良青年的引诱,“近墨者黑”,试吃软毒品,走上吸毒之路。

案例四、黑网吧深深影响青少年的身体发育,黑网吧存在的安全隐患,以某网吧着火事件导致火灾为例。

案例分析:

案例一:主要表现为:一、学生毕竟是未成年人,自控能力较差,时间观念淡薄,在网吧一坐就是半天,严重影响身心的健康发展。二、学生进网吧多数是为了玩游戏,有些同学因此而上瘾,上课、做作业不能集中注意力,导致厌学、逃学、学习成绩下降。

案例二:为什么小男孩会做出如此的行为:据《北京青年报》2000年6月9日的报道称:“至少10%中小学生沉迷于电子游戏,成瘾症状与毒品海洛因极其相似”。文中采访的武汉精神卫生专家通过研 究分析接触到的病例总结出的结论是:青少年一旦沉迷于游戏机,即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等戒断症状。这种成瘾症状和戒断症状同时存在的特征,与毒品海洛因的成瘾行为特征极其相似。“……一位多年主办未成年人涉嫌犯罪案的检察官说,去年由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10%。”有些学生频繁进入网吧,花光了自己的零 花钱,便采取骗、偷、敲诈等违法手段,一步步走上犯罪的道路。

案例三:黑网吧人员复杂,导致自己也不思上进,行为散漫,成为不良少年。大量不健康的商业性娱乐场所也走进我们的生活,在调查中,闲散未成年犯和非闲散未成年犯的居住环境中娱乐场所的分布所并没有显著差异,但是二者的总体比例都比较高。如表所示:

(数据来自青少年研究网)

案例四:青少年正在长身体期间,网吧内不仅空气浑浊,环境恶劣,存在许多安全隐患,如黑网吧都在较偏僻处,安全设施及安全保护能力都不到位。

班会讨论:(10分钟)

请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助,同时,举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而,进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。

班会总结:(10分钟)

有人曾作过这样一个比喻:网吧对青少年的危害决不亚于邪教,是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点,加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息,甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段,使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔,同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害:

1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中,将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查,发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻,和同学不能正常沟通等等,这些性格特征除了极易引发不良后果外,更会使学生将来无法适应千变万化的社会。

2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络聊天,由于这种交流方式具有匿名性,因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌,久而久之的后果便是做事为人的不负责任,缺乏诚信。

3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄,向往与异性的交往,网络便为他们提供了这样的空间,但在网上“你、我、他”通常都是虚假的,这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区,无法自拔。

4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控能力较差,极易受到外界的影响,如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀,往往会走上犯罪的道路。我院曾有一名学生,因为上网在网吧与外人抢网友,便采取暴力极端的方式实施了持刀打架行为,结果呢?受到了法律的严惩,害人害已。

同学们,网络是一把双刃剑,如果正确利用网络,它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。如果沉迷网络,终究会被网络毁了我们的人生。我们要学会扬长避短去利用网络。切记,不能请把握自己的青春,拒绝沉迷网络。

班会作业:

联系青少年成长的特点,结合本次班会的内容,写一篇班会后感。

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篇6:中国的法制电影黄克功案件观后感

全文共 978 字

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特别关注“解密”一类的影视作品,这次的《黄克功案件》满足了笔者的不少好奇心,没想到这个案件能搬上大银幕,而且几乎是事无巨细收入影片当中,效果不错。电影《黄克功案件》聚焦的是1937年发生在延安的一次著名的谋杀案件,黄克功作为红军的师团级干部,因逼婚不成而枪杀了女学生刘茜,最终也断送了自己的生命。通过黄克功的公开审判,也展现了当时延安法治严明的社会环境。

以往的革命题材影片,红军的形象几乎都是正面积极的,这次的《黄克功案件》也算是一个突破。以导演王放放组成的80后为主的摄制组,他们在创作这部影片时运用了很多新颖的叙事语言。这部影片大体上可以分为两个部分,第一部分是调查黄克功案件真相,通过对黄克功的提审,以及对他周围人的调查;第二部分就是在于争论是否要处死黄克功,这个争议非常大,因为作为有战功的年轻将领,同时抗战刚刚爆发,处死他是否有利战争?

在处理第一部分的故事时,导演王放放采用的是剥茧抽丝的方式,即便是观众早已经知道是黄克功杀死的刘茜,导演仍然在细微处表现案件的侦破过程,一个弹壳、一处枪伤、一张便笺条都是破案的重要证据。各类人物的叙述也是重要的表现形式,整个案件即使知道真凶,但仍然存在很多疑点,在当时技术非常落后的前提下,用证据说服人是很难的。

调查案件真相的过程,基本就是悬疑片的处理手法,而且很吸引人,这里的亮点主要就是怎样使案犯黄克功认罪伏法。即使有了证据,也要让他心服口服承认罪行,这个过程处理的很精细,同时也能够看到黄海冰饰演的黄克功在一步步心理防线崩溃,这样的表现手法在过去的革命题材影片中很少有。

而影片第二部分,就是有关是否处死黄克功的争议,这里的戏剧冲突就更加激烈了。抗战刚起,面对一个有战功的红军干部,而且还参加过长征,更随过主席的人,公开审判之后还要判处死刑,确定要这样做吗?军内的多位干部都在为黄克功说情,与他同时期的国民党高级将领张灵甫一样,张灵甫是杀死妻子后,被蒋介石特赦。但是红军的严明的军纪和延安的民心,都很难接受黄克功所作所为,他必然要走向刑场,他的死,也为当时所有的军人敲响了警钟。

《黄克功案件》作为一部悬疑类型的影片,改编自真实的案件,同时也是讲述延安时期的人和事,这样的题材和背景在近年来的中国影坛都很少见。导演用现代的叙事和镜头语言,讲述了一段尘封77年的往事,不仅仅是在解密历史,也是在宣扬法治的重要性。

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篇7:团员日记短文

全文共 463 字

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上大学一年多了,作为共青团的一份子也有三年多了,第一次写作为一个团员的生活看法。记得高中时,每隔一个星期就有一次丰富多彩的团日活动。现在在大学,团日活动少了,作为一个团员的感觉不再明显。

作为工科的学生,真正作为一个团员考虑回报社会,就必须把专业知识掌握。一个学期学两本电路知识,让我感到有更多的压力。尽量多的时间花在学习电路和工程数学上,虽然觉得有点吃力,有舍友和兄长的鼓励,动力十足!我们在认真分析专业对口知识时认为,C语音室我们自动化学习人员必须熟练运用的。所以,现在也和朋友在复习C语言,并尽量往实践方向发展。

感觉这个学期加入到新的一个宿舍来,让我有了个很好的环境,得到的是更多是鼓励。现在,我们宿舍更是向着参加学院组织的电子设计大赛齐心协力。在这个新家庭里,我们能够爽快地聊着国家大事,关注卡扎菲和中国一个个上天的航天器。我们能一起为了一个知识点一齐翻书,上网查阅。更能坐下来一起喝茶,聊聊各自的家乡和各自的理想。相聚是缘分,那就我们勇敢地约定了未来。

天气要冷了,心中牵挂着家人,兄长和喜欢的人。无畏惧,勇敢地走下去。

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篇8:青少年法制教育片观后感

全文共 978 字

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作为21世纪的青少年,我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律,必须做到有法必依,严格遵守法律法规,在社会生活各个领域中,国家都制定了不同的法律制度,我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如,同学之间因为口角而发生争执,造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规,对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反,校内的学生不与社会上的人员有联系,从而避免一些不必要的麻烦。

以前,我也听说过有关青少年犯罪的事。例如,在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力,去网吧上网打游戏,长期下去,没有资金来源,从而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多,都说明了他们法律知识的缺乏,也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友,我们应该努力学习法律知识,不仅保护自己,也为了保护他人

提几点建议吧:(一)、关心差生、辍学的学生

关心学生是学校教师的神圣职责,差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体,他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中,差生或辍学生占很大比例,关心教育管理好这些学生,能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生,从一定意义上说,学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。

(二)、加强学校校风校纪建设,加强法制宣传教育。

校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分,青少年遵纪守法、健康成长,是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

(三)、保持高度的警惕性,早期发现,采取有针对性的实在措施,例如建立专职辅导员;对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施;关注学校周边地区青少年动向,发现危险信号及时通报公安机关并采取措施,校警联合建安全文明学校。

(四)、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透,或与学校某些学生联合作案,增加危害性,增加预防和处置的复杂性。

(五)、发现教唆者、犯罪组织者、造成严重危害的,要与政法部门通报、联系、合作,及时处理,该上报的一定上报,该送有关部门处理的一定送有关部门,该惩办的就要惩办。

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篇9:镇开展国家宪法日暨全国法制宣传日活动简报

全文共 346 字

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今天中午12点,青年法学会在梓苑食堂门口举办了云南大学宪法宣传日活动。青年法学会的成员们还未到活动时间就已经开始搬桌椅悬挂普法活动海报啦~他们用微信公众平台和QQ平台进行宣传,现场的小伙伴们只要扫描二维码关注法学会,就可以获得法学会送出的《中华人民共和国宪法》或者精美的明信片一份。

青年法学会的QQ形象“青年法学僧”可爱顽皮,展示出的照片再现了法学会一次次法制宣传的场景,吸引了从这里路过的同学们。大家纷纷拿出手机扫码拿礼物,现场气氛很热烈。

青年法学会的活动中还设置了答题环节,同学们从箱子里抽题回答,答对就可以获得各种小零食。

本次活动持续了一个多小时,众多小伙伴参与了进来,在欢快的氛围中达到了法学会宪法宣传的目的。相信这样的活动将增加大家对宪法的认识,也让我们更加期待法学会的下一次活动。

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篇10:法制教育心得体会

全文共 1202 字

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依法治国是社会主义法治的核心内容,是我党领导人民治理国家的基本方略,树立依法治国理念,就是在全社会和全体公民、特别是执法者中养成自觉尊重法律、维护法律尊严、严格依法办事的思想意识,使广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规范,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作的依法进行,逐步实现社会主义民主政治的规范化、程序化和法制化。

开展社会主义法治教育,必须落实依法治国方略,这是其核心内容。依法治国就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导下,依宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,维护和实现人民群众的根本利益。要确立和实现以宪法和法律治理国家的最具权威价值的取向,坚持法律面前人人平等,树立和维护法律权威,确立法律是人们生活的基本行为准则的观念,严格依法办事,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

坚持社会主义法治,就要坚持执法为民。执法为民是社会主义法治的本质要求。这是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求在法治上的体现。要确立一切权力属于人民、来自于人民的理念,把实现、维护和发展广大人民群众最根本的利益作为出发点和落脚点。要坚持以人为本的理念,在立法、执法、司法的各个环节上体现尊重和保障人权,做到为人民执法、靠人民执法,保证把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求落到实处。

坚持社会主义法治理念,就要坚持公平正义。公平正义是社会主义和谐社会的一个基本特征,也是社会主义法治的价值追求。在建设法治社会的实践中,要把公平正义作为制定法律和进行制度安排的重要依据,从源头上防止社会不公正现象的出现与扩大,并在执法、司法活动中坚持合理合法、及时高效、程序公正的原则,建立保障公平正义的防线;把公平正义作为协调社会各个阶层相互关系的基本准则,依法逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系;把公平正义贯穿于权利与义务的辩证统一之中,坚持权利与义务的对称,保证广大人民群众依法行使权利和履行义务,所有权利的享有都建立在履行义务的基础之上,使遵纪守法成为公民的自觉行为,使公民的合法权益不受侵犯。

法治建设绝不是要削弱党的领导,而是要从理念上更好地强化党的意识、执政意识、政权意识,通过改善党的领导来更有效地坚持党的领导、加强党的领导,通过完善党的执政方式来更有效地提高党的执政能力、保持党的先进性。建设法治社会,必须旗帜鲜明地坚持党的领导,在党的领导下发展社会主义民主、建设社会主义法治,把党依法执政的过程作为实现人民当家作主和实行依法治国的过程,作为巩固党的执政地位的过程,作为建设社会主义政治文明的过程,把加强党的政治、思想和组织领导贯穿于法治社会建设的全过程。

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篇11:法制安全观后感600字

全文共 656 字

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一幕幕令人痛心的画面在眼前闪过,一张张因失去亲人而悲痛欲绝的脸庞在脑海浮现,我震撼了,为什么人们总是当生命已经失去,当事故已经发生才感觉到生命的可贵,安全的重要!

古语有云:“十年树木,百年树人。”我们是21世纪我国各个领域、各条战线的骨干和中坚,我们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运,所以我们的法制安全知识尤为重要!

而在今天,我们在老师的组织下,观看了法制安全影片,我感触良多:在火灾中最危急的关头越要冷静,在火灾重大案例中死亡大多数都是慌不择路的选择跳楼,这是错误的做法,应该利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。这样可以尽量的增加生存的几率。

通过学习,我更了解到:我们不但要遵守有明文规定的法纪,做一个合格的小公民,还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。21世纪是网络时代。上网,也要遵守网络的法纪!青少年使用互联网是为了学习,提高学习成绩,掌握网络技术。互联网有很多功能可培养少年儿童,不能沉溺于网上游戏与聊天。如果毫无节制,染上了瘾,过量过度,就会适得其反,给身心带来不良影响,甚至危害。在各种不良的书刊和网络侵蚀面前,我们一定要明辨是非,抵制诱惑。

在这里,我要真诚的呼吁每一个人,不要让自己悔恨终生、自毁前程!从现在起,我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔——懂安全、守法纪!让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌!

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篇12:法制安全教育心得体会

全文共 669 字

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红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

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篇13:社区法制宣传活动简报

全文共 307 字

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为进一步加强社区干部群众法律意识,增强政治敏锐性,提高依法维权和依法反暴的能力,提高社区居民的法律素质,2016年11月14日下午求雨山组织社区全体工作人员,开展了法律法规,法制宣传活动

此次活动紧紧围绕社区维稳工作开展的。活动方式主要采用社区工作人员宣传有关法律、法规的基本知识,目的是在居民通过法制宣传教育,营造社区法治氛围,引导居民在任何时候都要依法办事,以理性、合法的形式表达利益诉求,营造和谐文明的社区,推进民主法治社区的创建。

通过这次活动,帮助居民学习法律、引导居民自觉运用法律来解决问题,努力在全社会形成自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。为社区的居民法律素质的提高以及维稳做出了积极的贡献。

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篇14:青少年法制教育片迷网青春观后感心得

全文共 577 字

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对于二十一世纪的人们来说,上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识,让我们在知识的海洋里尽情地遨游。现今网络已成为人类不可缺少的一样工具,它具有两面性。有人为它所以而提高,有人为它所以走上犯罪的道路。

看了很多关于网络成瘾危害的视频,听了许多网络不良的事迹,我不禁为网络叫屈。网络的两面性取决于用它的人。用它的人用好了,好处很多;用到坏处,也会使人误入歧途。我的意见是网络其实没什么,用它时就应注意,便不会轻易入迷。我,也经历过对网络十分沉迷,每一天上课不专心,总想玩电脑,但经历一旦时间的冷却,对网络的沉迷不知不觉已经变了,把它当成一个学习的工具,玩久了,对网络便会腻,不会想着玩,这段时间,我徘徊在看电视与玩电脑之间,一旦没了兴趣,我的人生也没了什么兴趣,但在学习中你总能体会到欢乐。我不知不觉从网络中走了出来,才发觉人生其实有很多事情值得我们去关注,不能沉迷于一项当中,有了这些,我不在对网络沉迷,会适当控制了。

世界上的万物都是相辅相成的,有好,也同样有坏,利弊是对立的,看我们如何去对待,处理好,利大于弊;反之,则弊大于利。网络鱼龙混杂,良莠不齐。我们仅有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察,去研究,吸收利用对我们有利的精华,排除对我们不利的糟粕,正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到“礼貌上网,上礼貌网”,让网络在我们的生活中,帮忙我们。

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篇15:二;法制伴我成长

全文共 733 字

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法制是什么?法制就是法律制度,是国家制定和认可的行为规范,是由国家强制力保障实施的行为规范,是调整社会关系的行为规范。

4月23日,新疆喀什巴楚发生了严重暴力恐怖案件。恐怖分子对从事日常工作的执法人员和手无寸铁的社区服务人员发动了突然袭击,造成了15人死亡、2人受伤。这个案件中的恐怖分子残杀执法人员、残害无辜群众,充分暴露了他们反人类、反社会的真面目。

4月25日上午,新疆维吾尔自治区召开副省级以上领导干部会议,通报“4·23”严重暴力恐怖案件情况,研判近期维稳形势,进一步安排部署维护稳定工作。中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤主持会议并讲话。会议认为,“4·23”严重暴力恐怖案件发生后,党中央高度重视,习近平总书记等作出重要批示,对案件处置、善后、维护全疆稳定等作出指示、提出要求。自治区党委及全疆各级各部门迅速处置,措施得当。目前,善后工作正在有序进行,全疆社会大局保持稳定。而犯罪的恐怖分子,将受到法律严厉的制裁。

由此可见,严厉打击暴力恐怖活动,是我国的既定方针。没有任何一个负责任的国家,可以容忍恐怖活动。我国的法律是维护社会安定、保护人民你合法权益的重要行为规范。法律所规定的权利和义务,不同于其他社会规范的权利和义务,它是由国家确认或认可和保障的一种关系,具有普遍性和强制性,是我们如今幸福、安定生活的保障。法律正义的化身,是公正、权威的代表,是维护人民合法权益的象征。它所规定的权力与义务是由专门的国家机关以强制力保证实施的。

法治是现代社会的重要标志,“不以规矩,难成方圆。”早在两千多年前,思想家孟子就说出了这句涵义精湛的譬喻,道出了法规的重要性。而我们作为祖国的未来、民族的希望,更应该懂法、用法、守法、护法,为祖国的明天绘下美好的蓝图!

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篇16:法制节目观后感900字

全文共 939 字

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在法律安全方面,我们常常忽视,认为我们都懂法,不需要注意,但高智商犯罪却又屡见不鲜。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“高校将一个无知的人送到社会,就是给社会增加一个危险分子。时代呼唤英才,希望在与青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与,中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗,所以,法律安全知识的普及也不容忽视。

公民越来越重视自身的人格尊严,坚决同侵权行为作斗争,不惜诉诸于法律。所赔偿不仅仅是物质金钱,更有公开道歉的行为,这就是说公民的法律意识在不断地增强,握着法律武器,向违法犯罪现象进攻,人们已树立了社会主义法律观念。为了给社会减少一个危险分子,高校就要将一个知法懂法守法的人送到社会为此高校培养大学生的法律意识,对其个人的成长,中国的法制化进程具有重要的意义。

高校为了使其培养出来的大学生能够适应法制社会对人才的要求,就必须重视对大学生的法律意识教育。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所,但仅靠学校的教育是远远不够的,它不是一朝一夕就能完成的,需要一个长远的规划和具体的安排,它是一个系统而复杂的社会教育工程。提高大学生的法律意识,要把家庭教育、学校教育、社会教育、心理教育紧密结合起来,与国家的各种建设规程同步进行,形成良好的法制教育大环境,才能为社会输送具有较强法律意识的跨世纪人才,才能促进我国的现代化建设的繁荣与发展。

人生如同一张白纸,我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程,我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。 有的人留下的是一张色彩斑斓的纸,上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩,这张纸就早早飘零!

法律仿佛是一张无形的网,看似虚若无物,无声无影,但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过,法律无形的双手便悄悄地靠近,当法律有大网在你身后展开,这就说明你触碰了法律的底线。

法律是冷酷无情的,它决不会因为你后悔了,或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你,谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法,而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!同学们,让我们行动起来,学好法律知识,做一名知法、守法的大学生吧!

[法制节目观后感900字

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篇17:把牧童改写成短文

全文共 657 字

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草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

夏日的一天,一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛,带着蓑衣和他最最喜欢的笛子,出门放牛去了。

他放了五六年的牛,日子虽苦,他却自得其乐。不一会儿,他就牵牛到了一片一望无际的草地。这里的草很好,再加上正值盛夏,草更是长势喜人,几里之内,除了草还是草。知了在树枝间歌唱,鸟儿在天空中啼鸣,这可真是个好地方啊!在这时,牧童也吹起了笛子。鸟鸣、知了声、笛声混合在一起,仿佛是一场超级大合奏,可真是天籁之音啊!连老黄牛都似乎被这“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的声音打动了,边咀嚼边微微抬起头,仿佛在聆听着这悠扬的音乐声。

干粮吃完了,黄昏这出好戏也随之拉开序幕。牧童牵着牛,摆弄着他的笛子,在夏天徐徐的晚风中,慢慢悠悠地往回赶,好不自在。夕阳将天边的云彩染成了一片红色,犹如火烧,随即便收敛起了最后一缕光线。夜幕降临了。路边的纺织娘开始了“个人演唱会”。虽然听不懂“大师”演唱的是哪一出,但牧童依然表现出十分享受的样子。

不知不觉就到了家。他的父母早已做好了饭菜在等他了。见他回家,他的爸妈可高兴极了,连忙把饭菜端上了桌,一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭。虽说只有一些青菜豆腐,但他们还是谈笑风生,十分开心。

吃完晚饭,牧童又跑到草地上赏月。他把蓑衣作毯子,就地卧在草地上,仰望深蓝的天空。在皎洁的月光下,连萤火虫都跑出来凑热闹,在天空中顽皮地飞来飞去,活像一只只小灯笼。天上不时闪过几个黑影,为夜空平添了许多魅力。

此时此地此景,牧童很快坠入梦乡,结束了他的一天。

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篇18:法制教育

全文共 649 字

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暑假里的一天,阳光明媚,我接到社区打来的电话,便兴致勃勃地来到我们东管庙社区参加法制教育的实践活动。 我来到社区的会议室,人基本已经到齐了。

给我们讲课的是交警大队的张教官和李教官。进行简短的自我介绍后,法制教育课正式拉开了帏幕。“寒暑假是学生发生各类事故的高发期,所以,我们每年都要给大家上一堂法制教育课。”张教官娓娓道来。她还给我们讲了夏天容易发生交通事故,溺水死亡事故,火灾事故和这些事故的案例。我听着张教官的讲解,心里暗暗地想:是啊,我们应该加强自我防范意识,不要让这类惨案发生了。前几天,在临城荷花浦河又发生了三名小孩子溺水死亡的事件,三朵生命之花就这么凋谢了,实在叫人惋惜。这个事件更为我们敲响了一记警钟。

随后,张教官又给我们看了一些灾后拍的照片,真是惨不忍睹啊!所以,我们更要加强自我防犯意识,过个平安快乐的暑假。 接着,张教官给我们看了一段短片,片中主要介绍了事故的种类及遇到各类紧急情况如何逃生的办法。看完短片后,张教官组织我们进行了有奖竞猜的小游戏。一共有五道题,只要回答对其中的一道题目,就可以获得一本小本子和一枝荧光笔。“暑假里常发生的事故有哪几种?”张教官问。我正要举手,被一位小男孩抢先一步。他回答道:“主要有交通事故,溺水死亡事故,火灾事故这几类。”“下一个问题:如果身上着火了该怎么办?”我高高举起了手,教官这回总算请到了我。我回答道:“应该打几个滚或用重物把火压灭。”张教官说:“回答地非常好。”我听了,心里美滋滋的。 这种社区活动真是有趣啊!我以后还要多多参加。

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篇19:法制文明名言警句大全

全文共 5504 字

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导语:法律之内,应有天理人情在。以下是小编整理法制文明名言警句大全的资料,欢迎阅读参考。

1、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

2、举证责任之所在,即败诉之所在。——法谚

3、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德

4、法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的,而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

5、法律的生命在于经验,而不在于逻辑。

6、如同人们一般所理解的一样,法律行为是对特定法律秩序中所有事实要件的抽象,其中主要是那种不违法的行为,同时也不是法律交易的行为,这类行为也要产生法律上的后果。这种根据法律规定而导致一定法律后果的行为,就是法律行为。

7、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。 ——边沁

8、如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利,这就会给人们的弱点以绝大诱惑,使他们动辄要攫取权力,借以使他们自己免于服从他们所制定的法律,并且在制定和执行法律时,是法律适合于他们自己的私人利益。

9、法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

10、法律的真理知识,来自于立法者的教养。 ——黑格尔

11、在一个秩序良好的国家中,司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发,公信力的丧失就意味着司法权的丧失。

12、举证之所在,败诉之所在。

13、人与人是不相同的,人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。

14、任何事情,只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突,就是无效的,因而也就不能约束任何。

15、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯

16、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

17、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨

18、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。 ——庞德

19、法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》

20、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗

21、法律之内,应有天理人情在。——安提戈捏

22、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

23、宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。——波斯纳

24、所谓人的法律,我是指生活的一种方策,使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》

25、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 ——伯尔曼

26、良好的秩序是一切的基础。

27、如果法律没有恐惧支撑,它绝不能生效。

28、法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》

29、法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳

30、让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。

31、法律没有禁止的,都是公民的权利。

32、救济走在权力之前,无救济即无权力。

33、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼

34、法律源于人的自卫本能。

35、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。

36、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼

37、以无情的目光论事,一慈悲的目光看人。

38、法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。——埃利希

39、如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命,那么为了取得社会的平衡,一方面必须让政治充分反映民众的意愿,另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性,使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。

40、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

41、法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。

42、法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

43、法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅

44、倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。

45、我已经发现,混乱和一切火海的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。

46、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在1905——1907年俄国第一次革命中的土地纲领》

47、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

48、立善防恶谓之礼,禁非立是谓之法。――傅玄(晋)《傅子·法刑》

49、如果司法权同行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量。

50、法无授权不得为,法无禁止不得罚。

51、我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念,是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。

52、在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰

53、不论哪个时代,如果在法庭上和在教室里进行的各种阐述理论所产生的意见分歧太大,那么法律就会失去力量。

54、立法以典民则祥,离法而治则不祥。

55、大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗(古希腊)《法律篇》

56、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

57、全部历史就是利益的斗争,而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》

58、法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构,在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。

59、法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森

60、法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金

61、法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。

62、刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶,而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。

63、法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。

64、在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。——边沁

65、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。——康德

66、法是一套权威性的审判指南或者基础。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》

67、法律应该是稳定的,但不能停止不前。

68、最好的法律从习惯产生。

69、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性,而是刑罚的必定性,因为,即便是最小的罪恶,一旦成了确定的,就总令人心悸。

70、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益,除此之外,人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

71、律者,所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》

72、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。——马克思

73、系统的法典化可以是法律生活的有意识的普遍的重定方向的产物,譬如作为外交部政治革新的成果,或者作为希望达到政治实体内在社会统一的各阶级、集团之间妥协的结果。

74、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。

75、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左

76、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短,而应据其辩护质量的优劣。

77、法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》

78、法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

79、法令者,所以抑暴扶弱,欲其难犯而易避也。――班固(汉)《汉书·刑法志》

80、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

81、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

82、正义可以提升一个民族。

83、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

84、法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。――司马迁(汉)《史记·循吏列传》

85、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

86、司法,就其本质而言,就是平等;越缺乏平等条件的地方,就越难看出在刑罚平等上有什么司法。

87、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。

88、如果我们的法律只是自然规律的幼芽,它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。――大仲马(法)《马希里选集》

89、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。

90、无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

91、官不私亲,法不遗爱,上下无事,唯法所在。

92、法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

93、由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利

94、刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。

95、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利,而不禁止他行使自己的权利。

96、宪法,就是一张写着人民权利的纸。——列宁

97、在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。――洛克(英)《政府论》

98、解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。 ——萨维尼

99、程序是法治和恣意而治的分水岭。

100、法律的真理知识,来自于立法者的教养。

延伸阅读(英语版)

1. The law always encounters the feelings and prejudices of the legislator. -- montesquieu, the spirit of the law

2. Where the burden of proof lies, that is where the loss is made. - method of proverbs

3. The social status of legal profession is a symbol of national civilization. - field

4. The effectiveness of the law is transferred by the love and respect that it causes, and this love and respect is transferred by the internal sense of justice and reasonableness. -- robespierre (law) "revolutionary law and judgment"

5The life of law lies in experience, not in logic.

6, as people generally understand, legal act is of a specific legal order in all the facts the elements of the abstract, the main is that not illegal behavior, at the same time, it is not a legal transaction behavior, such behavior will have legal consequences. The act of making certain legal consequences according to the law is the act of law.

7It is the duty of the legislature to spread the knowledge of their will among the people as much as possible. -- bentham

8, if the same people at the same time has the right to make and enforce the law, it will give peoples vulnerability to the overwhelming temptation, to make them easily to seize power, so as to protect themselves from obey their laws, and in the development and implementation of law, is law suitable for their own private interest.

9Law is the expression of the freedom and dignity of the will of the people. -- robespierre (law) "revolutionary law and judgment"

10The knowledge of the truth of the law comes from the upbringing of the legislator. - Hegel

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篇20:描写花的小短文

全文共 705 字

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秋殇,过往,疼痛,宿命。

人生总在演绎着太多的关于。

其实,我们都一样,为别人的故事欢笑着,却为自己的故事哭泣着。

世界旋转,四季轮回,落叶飘过一季又一季。

我也一样吧,刻在脑海里的悲伤印迹,始终抹不去。

我知道,时间不曾为谁停留过。

虽如此,自己却抑制不住那泛滥的情怀,继续用文字书写着自己的多愁善感。

那文字柔若无骨,透着一丝凄凉。

那微笑僵硬枯燥,有着一丝悲伤。

于是,想触碰那些明媚阳光,让快乐在指尖绽放。

只是,有些缅怀只在心里停留过,当岁月都变苍老,幸福却还在离我很远很远的地方站着。

我的眼神也一再涣散,涣散后就在也聚集不起来了。

天空偶尔有候鸟飞过,可对我来说,这冬季似乎来的太早了。

天边的夕阳,落的太匆忙。余霞光还未照亮微笑,就让人一再受伤。

突然想到童年的自己,那时高枕无忧,笑靥如

当时间的沙漏哽住我的咽喉,我变了。

时间把我们的纯真泯灭了,还未来得及和童年说声再见,岁月的流逝,就为过去划下了句号,童年也就不在了。

有人说,风中的歌声最是动听。

于是,我站在风中,专心聆听。

当风吹过,飘过我耳边的,却是蒲公英的哭声。

是时间太无情吧,那些我们以为永远不会忘记的人,最终成了彼此的匆匆过客。

散在天涯,虚无缥缈,伸手去挽留,却留住了一地残骸式的记忆。

“蝴蝶为花碎,花却随风飞。”这应该是关于疼痛最好的解释吧。

人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。

当往事已不堪回首,当我已握不住那青春的招牌,我想,悲伤已陪我度过了一季又一季。

那青春如寂静的河流,蜿蜒流长,顺着宿命,流向下一个渡口。

幸福花开在彼岸,我在此岸遥遥观望,当忧伤化为灰烬,我就会到达那幸福的起点。

冬季的天气变化无常,而我自己思绪也是变得很快。

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