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棋道与人生(精品20篇)

任何事情重要的都不是结果,而是那后知后觉的醒悟,这种醒悟会把你带到另一个强大的世界!以下是小编收集的关于《人生醒悟的作文》,仅供大家阅读参考!

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高中生美丽人生观后感

全文共 668 字

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美丽人生》是我最喜欢的电影之一。我在暑假里看了这部二战电影。

这部电影不像其他二战电影那样沉重,它是轻快的。

前四十分钟讲的是犹太人基努和意大利姑娘的故事,"Bonjour,prences

!"(早晨,公主!)基努每次遇见她都会这么说。在他心里,她就是他的公主。后来,他和她有了一个子。一家三口,十分幸福,可很快这幸福就被打破了一爸爸和儿子被带到了集中营。妈妈也请求士兵放她一起去。

基努知道集中营是什么地儿一他那么聪明。可那孩子不知道。爸爸也不愿让他知道。基努为他编了一个美丽谎言:“我们在玩一个游剧。士兵扮演坏人。我们中间谁先得到一千分,谁就能得到一辆坦克一货真低实。”故事的最后,

基努被士兵射杀,儿子则与妈妈团聚。最令我感动的有三个片段。每重温时都会热泪盈眶。

第一幕

爸爸在最后一晚去找妈妈,确保她的安全。被士兵抓住用枪抵着,准备到角落解决,路遇儿子藏身的电箱(父亲去找妈妈前把儿子藏在电箱里不被人发现),爸爸为了不让他害怕,故意做出夸张的走姿来逗他。

第二幕:

儿子从电箱里出来,一个美国兵正好开着坦克过来(爸爸说得到一千分的奖励是货真价实的坦克)。他特别开心,大喊:“真的赢了坦克!”

第三幕:

美国兵载着儿子驶出集中营,孩子看见了妈妈。美国兵把他抱下来,儿子马上冲到妈妈怀里。妈妈喜极而泣-她本以为儿子出不来了,他俩抱在一起,儿子高举双手,剧终。

集中营冷酷,儿子却在爸爸的美丽谎言下度过美好童年。爱的伟大和人性光辉是永远不会灭的,即使在哪儿。我们为基努感到悲伤,因为这个幽默浪漫又聪明的男人,本以为会在枪响两声后蹦蹦跳跳的跑出来,但他没有。

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篇1:人生的选择作文600字

全文共 676 字

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我,拥有过许多目标,实现过很多目标,也曾为了目标失败过。今天谈起“目标”这个词,我感到了熟悉又陌生的气息。

小时候,当我傻乎乎地向妈妈说要怎么怎么样时,她总是笑着说:“傻孩子,又胡乱定目标了,目标是需要实现的,知道吗?"于是,在那时幼小的心灵中,目标被我第一次了解了——需要你的实现。然而今天,我才懂得"目标"的真正闪光点——距离。我之所以发现这个闪光点,是看过这样一个令人感悟颇深的故事:

“一位平时跑步成绩一般的人在这次的比赛中获得了第一名。人们惊讶与他的成绩采访他是怎样达到这个看似遥不可及的目标的。他回答说:“比赛之前,我先沿着赛程走一遍,走一段便记住一个明显的标志性物体,待比赛开始后,我先一心向着第一个目标进发,这样,距离缩短了,跑起来就会有信心,也更容易些。当我达到第一个目的地时,又开始向第二个小目标进发,很快的,我完成了所有目标,跑完了全程。”他的话博得大家的掌声。”

看过这个故事我猛然发现这是一个多么宝贵的人生哲理:当一件非常遥远的目标出现在你的面前时,不必害怕,只需要将它分割成几个小目标,缩短它长长的距离,之后一部分一部分的完成,终有一天你会发现,那个遥不可及的目标已经触手可及,它和你的距离,仅仅一步之遥,异常简单。也就是一篇课文上讲的那样:“不要想着远在下面的岩石,而要着眼于眼前的那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我想要的地方。”

记住这个宝贵的哲理,将你长久的目标缩短距离,为小的目标奋斗,终会为大的目标微笑。并不是只有长久的大目标才是了不起,请在乎你眼前的短短的目标,它正是你成功的基石,引领你走向成功的颠峰!

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篇2:人生需要磨炼作文800字

全文共 832 字

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“白玉不毁,孰为珪璋。”雪白的玉石不被雕琢,哪能成为贵重的玉器呢?

同样道理,如果我们没有经过磨炼又怎能成为一名有用之才呢?人的一生充满大大小小不同程度的困难,而这些困难正是阻碍我们成才的绊脚石。所以我们要想在社会上有所成就,就必须勇于面对困难,把这些困难看成是一块磨炼人才的试金石,而绝不能不敢接受历练。

同样是孩子跌倒了,其中一位母亲慌忙走过去抱起孩子,不停地自我责备,并叫孩子打她几下以讨得小孩儿不哭;而另外一位母亲的态度则截然相反,她没有向孩子伸出援手,而是站在孩子身边,并鼓励孩子在他跌倒的地方站起来,虽然小孩儿在哭,在撒娇,但最后还是自己站起来了。这两位母亲的不同做法,必然会对孩子的成长带来不同的影响。相对后一位母亲来说,第一位母亲的目光就比较短浅了。她应该明确地知道,今天是由昨天发展而来的,而又向明天发展而去。

人的一生会面临无数的困难挑战,如果连这么小的困难也应付不来,那么将来面对稍微大一些的困难时又怎能“站”起来呢?从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后,它逃出了笼子。主人痛心、惋惜,但又想,鸟归林,鱼入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。谁料十多天后,在山坡上的树林子里,却意外地发现了它的僵硬尸体。看林老人说:“家养的鸟儿,用不着找吃找喝,慢慢地便失去了觅食的本领。一旦飞出笼子,难免会饿死。”主人半信半疑,拿回来一解剖,可不是,肠胃空空,没有一点儿食物渣子。可悲啊,天底下竟有这种鸟儿,飞到广阔的世界,饿死在果实累累的林子里。

人总是要长大的。换一个角度说,人是会变老的。那位母亲究竟还有多少天可以照顾自己的孩子呢?如果不让他从小经过一番磨炼,让他的意志坚强起来,那么长大后遇到挫折时就会一蹶不振,最终成为社会的弃儿。“举世人生何所依,不求自己更求谁。”忠告所有的家长们,孩子长大后靠的还是他们自己,如果你不让他们经过一定的磨炼,那么他们长大后经受不起挫折,必然遭到失败。我看还是像第二位母亲一样,使你的孩子成为一个可以在高空飞翔的雄鹰吧!

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篇3:关于感恩的人小学生优秀

全文共 984 字

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大家好!我的名字叫感恩!什么?你问我最近过得怎么样?唉!别提了,最近我都在为住处之事忧心呢! Hello everyone! My name is grateful! What? What do you ask me recently? Alas! Dont mention, I have been worried about the place of residence recently.Well, ok, wipe

想当初,这天下之大,哪里不是我的容身之处?暂且不说人的心里,就连动物的心里我都经常去串串门、做做客。你看:“落红不是无情物,化作春泥更护花”这是花的感恩;“乌鸟私情,愿乞终养”这是鸟儿的感恩。而我在人类的心里这个家住得更是舒服贴心。不信,你看:

诸葛亮为报刘备三顾茅庐之恩,七出祁山,巧妙破敌,为刘备打天下立下汗马功劳;李密为报祖母含辛茹苦的养育之恩,放弃读书人十年寒窗只为一朝为官,成为人上人的机遇;陈健为报战友之恩,数十年为战友守墓;杨善洲为报祖国之恩,一生两袖清风,执着造林,造福百姓......

由于人们心中有我,加上我的兄弟姐妹“善良”“无私”“诚信”等人的共同努力,我们将爱传递,使得当时社会是一片其乐融融的景象啊!

都说英雄不提当年勇,这句话真不假。一不留神,我的住处慢慢被我那可恶的天敌——自私给霸占了。它使人的心里滋长出势利、冷漠,使原本互相信任的心慢慢充满怀疑与猜测,原本紧密的心也就慢慢变得疏远了,人也就变得麻木了,缺乏礼仪,缺乏互信,缺乏热情。

于是我慢慢变得无家可归,被迫外出找家安居。回头看看,这个没有我的家的世界,不禁心酸。你看:

南京的一位大学生好心扶起过马路摔倒的老太太,她的心里不仅没有我的存在,而且还恩将仇报,指控他,并要他赔偿全部医疗费。更有一些“碰瓷”党,借机讹诈路人。慢慢地人们谈虎色变,奉承“事不关己高高挂起”的原则,于是人的心就更凉了。我不禁纳闷,我熟悉的那颗火热的似乎能照暖所有的心,不知在何时换了色,变了形。那个被黑雾笼罩的地方,还能看得见光亮吗?

人们啊!如果你们能放缓脚步,换位思考,看看那些在你困难无助时伸出援助之手的人,你能想起他们曾经给予你的温暖吗?那些温暖是否能驱散你心头的阴霾,融化冰冷的内心,使你的心变得明亮呢?也许到了那个时候,我想我的`住所又有着落了,而且我想那一定是一个充满温暖的家。

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篇4:人生的选择作文

全文共 741 字

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余爱鱼,亦喜熊掌,自古忠义难两全,鱼与熊掌岂能兼得?你所踏出的每一步,左右未来的路向,若是坐此山望他山,空想一箭双雕,两头抓不紧皆不愿放,怕!赔了夫人又折兵,损了故旧又失新。

有些选择,全不足双面,手心划一刀,翻手更接一刃,难为!高一的时候,我加入了合唱团,社团时光自然充实又欢喜,不过欲参加全国大赛的紧迫练习和课业的压力排山倒海浪袭逼迫,我随时都有灭顶的恐惧,在两相夹击的重担下我几近无法喘息。

又是往常的练唱结束,在回家的路上,出门时的早晨已被渲染成了夕暮,如果只是身体上那微不足道的劳累,我又岂会被折腾到濒临崩溃边缘?是于心灵上,好像有一个很深的黑洞紧紧的旋绕着空虚,随着我在课业与社团上的摇摆不定,形成了一种浓抹的疲惫攻陷我、吞没我。选择吧!我必须做出选择——一个备足勇气都要去承受的选择。

将退出合唱团的申请书放到办公桌上,深深吸足大口气,然后头也不回的离开了办公室。偶尔,闻见悠扬的琴声和阵阵清亮的嗓音又从那熟稔的音乐教室传出,我会驻下脚步,在那个转瞬记忆能穿透墙壁和时空,去捞起那些音符,直到一个动静将我唤回。难道不后悔?会的,某些时候确感怅然。不过已决定要背负的担子就要起身继续迈进,因为这是:我的选择。

大公司的老板抛下父亲的角色,那就得失去每种家庭的温度;年轻的男孩扔掉稳定的收入,追逐自我的理想,代价是舍弃安定的空气。选择,你的我的,不怕之后多苦多涩,只冀切勿选择又怨叹埋怨如果当初、倘若知晓,让我把逃避的重量自身上丢弃,使整个身体充满着一股勇气,那是去做选择的勇气,再把我的肌肉练结实,谨慎思辨而去选择,选择我所适合,然而万事万物莫紧要于此——珍爱吾之选择。

选汝所爱,爱汝所择,何必摸着昨日的瘀伤怨那日所选择的道路颠簸,就走完它。是好是坏都是一味风景,该当我的选择。

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篇5:《人生》初二

全文共 699 字

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或停,或走,取决于红绿灯。

在繁华的宽敞大路上,在渺茫的人生大道上,前方总会出现左右你前进的红绿灯,当闪耀着红灯时,你必须停在原地,不再前进;而绿灯闪烁,你就可以一路畅通无阻。这一路的磕磕绊绊、停停走走,交汇成了人生的征途。

在我心底一直埋藏这样一个故事:在美国,有一个叫凯文的名人,在凯文儿时,父母死于车祸,从此寄养在舅舅家,受到打骂便是家常便饭。

但凯文的学习出类拔萃,考上了一所名牌大学。毕业那年,全国经济不好,凯文找不到工作。一直对凯文很好的是房东老太太,看在眼里记在心里,一天看见凯文沮丧地回到家,于是老太太出门极目地望着街道,做出若有所思的情状,凯文很郁闷地问道:“您在看什么呢?”老太太和蔼地望着凯文说:“孩子,街边的红绿灯写下了人生的征程。”她停顿了一下,又继续说:“那红绿灯,一会红,一会绿。

红的时候,车辆就不能动;等到绿灯来的时候,就一路畅通无阻。有时候,远看是红灯,可到了跟前就便绿了,有时是绿灯,可到了跟前又变成红灯了。但不管是红灯还是绿灯,都还是驶向了各自想要到达的地方,正因为有了红绿灯的变换,生活才有了快慢的调整。”老太太有停了下来,突然神情重地注视着他说:“孩子,不要因为一次红灯而焦虑不安,也不要因为一次绿灯而得意忘形。”

凯文听了老太太的这一席话,似乎有了些感触,原来自己一直在撞着红灯,而不知道前方有绿灯在等着他。后来,凯文一直用老太太的话警醒着自己,终于成了被人们称赞的名人。

“胜不骄,败不馁”你才不会一直撞着红灯,无论成功与否,总要注意红绿灯的变换,不要因为一时的过错一直撞着红灯,也不要个因为一次的成功而忘记了人生路上还有红灯的存在。

或胜,或败,取决于你的心境。

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篇6:以感悟人生话题

全文共 758 字

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或许每个人在小学一年级的时候,就会听到老师常说“多读课外书”吧。阅读可以增长课外知识,也可以使生活有趣,使人生更幸福。

可是应该怎样阅读呢?

是简单地浏览一遍?还是逐字逐句地研究?这些都不全对。阅读阅读,重在“读”字,所以一篇文章要读几次,单读可不行,还要做好读书笔记。读书笔记是什么呢?有人会这样问。读书笔记里可以是好词、好句,也可以是文章的中心、写作目的,还可以是自己真实的感悟、体会。

有人会觉得;读书好枯燥啊,为什么要读书呢?其实啊,读书并不枯燥,反而会很有趣哦!举个例子吧。就像是最简单不过的《十万个为什么》,每看一个为什么,可以先自己想想,再看答案。每当自己答对了,你会很开心;如果答错了,也不要紧,你会从中明白一个道理,对自己明白了一个新道理而开心。不管结果怎样,自己都是开心的。何乐而不为呢?

阅读不仅有趣,还可以使自己对某些知识有全面的认识。

就好比是珊瑚虫与藻类植物吧。问题:为什么珊瑚虫一般与藻类植物生活在温暖的浅水区呢?老师可能会说,是因为藻类植物能提供氧气给珊瑚虫,所以,藻类植物一般生活在温暖的浅水区,珊瑚虫也一般生活在温暖的浅水区。但是,如果我们在课外书上看到这个问题,我们或许就会知道,因为藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,而藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。温暖的浅水区是阳光充足且环境温暖的地方,所以藻类植物和珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区。通过课外书,我们对珊瑚虫和藻类植物也有了更全面的了解。

阅读,能增长课外知识,能使生活有趣,而当你饱读诗书,会感叹“我的人生是多么的丰富多彩啊”,这时,你会想到,有书的人生多幸福。书,就是一道彩虹,阅读,就是通过这条彩虹的过程,让我们一起通过这条彩虹,一起感受人生的幸福吧!

有书的人生,是幸福的,让我们一起,共同构筑这幸福人生!

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篇7:多彩人生作文小学生

全文共 650 字

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奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

奔跑人生,我们体验一种畅快。

当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。

当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的`每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

奔跑人生,我们体验一种满足。

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篇8:诗意人生作文400字

全文共 400 字

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江南的雨来得如此轻柔,又是如此缠绵。

坐在屋里,我就能听见细雨淅淅沥沥的轻语声,这些自然的精灵,总是通人性的,给本就诗意的江南美景添上了柔美灵动的面纱,像是滴泉撞石的清脆,又像是提琴轻吟的缠绵,像是竹笛长鸣的明快,又像是空谷回音的缥缈。

给江南披上了动听的轻纱。

走到窗边,一堵白墙,几片芭蕉,几抹红花,妆点出一幅江南雨景图。雨滴从屋檐上落下,穿着素裙,唱着小曲,在翠绿的芭蕉上溅出一朵朵晶莹的花。时间在墙角放慢了它的脚步,氤氲了我的眼眸,只看到无休无止的雨水,缓缓落下。

模糊了粉墙黛瓦,明亮了窗边清澈的池塘、沉醉了水中斑斓的锦鲤。樱桃红了,芭蕉绿了,罗裙湿了,尘世一切归于宁静。

撑开油纸伞,走出小院。世界已然一片模糊了,仿若人间的仙境,尘世的桃源。走过一座小桥,看见乌篷船悠然从桥下划过,划开了湖水,划进了虚无。小船上的女子唇红齿白,一笑便倾了天下。

好像一幅水墨画,又好像真实的世界。我栖居在诗意的江南。

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篇9:系好人生的第一颗纽扣作文

全文共 858 字

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在这个全新的时代里,有不少的好少年里。他们有热爱祖国,理想远大的;也有勤奋学习,追求上进的;还有心存善行,乐于助人的;也有文明礼貌,微笑待人的……

打开妈妈的手机,一幅感人的画面映入我的视野:迷蒙的天空中,一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙,也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生,一只手抓着书包带,另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子,在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷,老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上,应该是湿透了。在这老爷爷的肩上,挑着空空的簸箕,看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背,那抬起的脚步,那侧脸上流淌下的不知是汗水,还是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。

“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面,默默地想。图片下方的文字说明,让我更为惊讶,原来这是大田城关第二小学的一名少先队员,为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。

“雨中美少年”用自己撑开的伞,撑出了心存善行,乐于助人的新气象。在我的身边,这样的好少年就并不罕见。

那天早晨,我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶,细碎的花瓣,满地都是。真不知从何下手,我们只好分块打扫。突然,天空中飘下毛毛细雨,很快便如断线的珠子洒了下来,我们将扫把急匆匆地挥舞了几下,扫起那很明显的落叶,然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看,啊,原来是校长,就是校长,在楼梯的转角处,我们和校长相遇了,我若无其事的拿着扫把,退到了角落处,低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头,只见廖坤一只手上拿扫把,另一起手还在行着少先队礼。原来,是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一声:“校长好!”看着校长回眸一笑的表情,我的心理像绽放了一束美丽的花朵。

撑一把伞,问一次好,无非是生活中再细微不过的事了,但当你发自内心地去做,成为你的一种生活态度,也能见微知著。生活中的好少年,理当从这细小的事做起,并把它做好。

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篇10:精彩的人生作文精选

全文共 861 字

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人生之路,充满变数,无论好的坏的,我们都无法预知,更无法控制。人的一生,可以平凡,也可以辉煌伟大,关键在你是否不甘于平庸,不甘与落后,有一颗积极进取之心。人生没有等出来的成绩,只有走出来的辉煌。

要想有伯乐赏识自己,自己得先成为一匹“千里马”,用知识与技术来武装自己,是金子总会发光的。我们是独特的个体,我们是有血有肉,活生生的人,我们有理想,我们有激情,我们有干劲,我们有追求。就算我们就像老王一样没有那么高的文凭,但我们依然可以通过自己的努力,用自己的坚持将普通技术变成为完美艺术,因为我们不甘于平庸,我们我们有追求有需要。即便我没有专业文凭,但我仍然会做的更好,因为爱岗敬业,脚踏实地。

在《平凡的世界》里,有几位年轻人,他们不甘于平凡,愿用尽全身力气挣脱平凡的牢笼。在那样的时代背景下,他们依然有对爱情,对生活,对人生理想的追求,这是何等的难能可贵。他们是时代的先锋,他们的故事,在我们心中种下一颗种子,而这颗种子也会在我们身上发芽,开出理想之花。

老王,一位普通的职高生,普通的工人,他要经历怎样的努力,才会成为现在万众瞩目的“人民工匠?”他的背后,有着怎样不为人知的心酸血泪史?老王的蜕变与成功,绝不是空想的,也绝不是只等着自己来敲门,而是他历尽千辛万苦的学习和钻研,以及他对生活对人生的追求之心,促使他不断向前,不断超越自己,不断挑战自己的极限,不断地要求自己,鞭策自己,推动自己向前。有句话说得好:不经一番寒彻骨,怎得梅香扑鼻来。说的就是这个道理。成功是一步一个脚印走出来的。

作为一个学生,我们的目的就是考入一所令人魂牵梦绕的巅峰,我们必须为之付出全部努力。我们唯一能做的就是一步一步慢慢的走向成功,走向辉煌,走出一片属于自己的天地,我们还必须有一种“黄金百战穿山甲,不破楼兰终不还”的勇气与决心。我们要放下一切,努力专心的实现自己的目标,实现自己的人生理想。只要有决心,有毅力,就像老王一样,虽然起点并不辉煌,但结果是,你真的成功了。

人生没有等出来的成绩,只有走出来的辉煌。掌握好舵,努力前行吧,成功终会到来。

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篇11:关于人生规划作文高中

全文共 721 字

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写作,先须构思;制衣,先得设计;建房,先画蓝图;人生也需要规划,才能让生命之舟驶达成功的彼岸。

每一次畅想人生时,脑海中总会规划。马云,1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国,如今这帝国正在快速向全球发展,而他本人也成为世界风云人物。韩寒,高一主动退学后执着地走自己的文学之路,被公认为80后十大杰出代表之一,并入选美国《时代》周刊“全球最具影响力100人”。阿宝,作为2005年星光大道年度总冠军和当今著名的原生歌手,很多人以为他是一夜成名,其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说,永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。

然而,我们还有规划人生的意识和勇气吗?有的人,永远不知道人生需要自己去规划,他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生;有的人,永远是规划的巨人,行动的矮子,在现实面前畏首畏脚,缺乏开拓的勇气,最终一事无成;没有规划的人生便如同脱水的种子,失去希望;如同掉队的飞雁,失去信念;如同断线的风筝,偏离轨迹。

在我们学生中就有不少这样的人,他们不明了学习的意义,更不清楚自己将来要成为一个怎样的人,整天浑浑噩噩,得过且过,在很多年之后,他们蓦然回首之时,才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。

一日之计在于晨,一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生,才能更好的让我们在起点眺望终点,收获成功。

正如春燕,春来秋去南来北往未曾迷失。又如见壳,日复一日年复一年孕出珍珠。与它们相比,有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生,平庸一生,来也匆匆,去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我,找好目标,然后一步一步实现它。

朋友,人生短暂,“成功要趁早”,那么请你从现在起规划你的人生,去收获一路的硕硕果实吧!

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篇12:人生的道路的作文

全文共 723 字

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人的一生是由自己把握的,而选择就意味着选择方向,只有方向正确人的一生才会显示出无限的价值和绽放耀眼的光芒!

选择方向,就代表选择自己合适的人生路,如果你的方向是做一名普通人的话,那么你这一生就很难有大的作为,如果你的方向是当一名小混混的话,那么你不但不符合一个普通人的生份,而且相反你还会是一名*渣。我们的方向很明确,就是做一名不平凡的人,不平凡的人就意味着你是否能有“乘风破万里浪”的决心和百折不挠的精神,你就能达到成功的彼岸。

曾经一只蜗牛说它要爬上泰山顶峰和走完万里长城,这与“蚍蝣摇大树”有什么区别。这两则故事告诉我他们根本就不可能做到。那么他们带给我们的启示是什么?

一个人即使胸怀大志,如果不考虑自己的实际行动出发,而去一味追求远大理想的话,也许会一事无成。

我并不是反对那些胸怀大志的人,而他们可以将目标放实际一点,一步一个脚印的来,踏踏实实的走,直到实现理想为止。

在英国一块有名的墓地上,有一块墓碑上刻着这样的一段话“在我年轻的时候一直想改变世界,到我快死的时候我才发现这已经不可能了,如果当初我可以试着改变我自己,也许会对我的家庭产生影响,我的家庭又会对社会产生影响,最终可能导致我改变世界”。

看完这段文字以后,我想我们如果想有一番大作为的话,就必需从自己做起,选择自己合适的方向,做一个不平凡的人有多种途径,你可以试着为社会做贡献,或者为人类无私奉献。

选择比努力更重要,这强调的是一种看事物的重要方法,也是必不可缺的条件,更为重要的是这是一条不可违背的真理,任何人都是从平凡到伟大,甚至是一刻就可以改变你的历史,因为我们必须从平凡不断积累到伟大的爆发。

选择比努力更重要,确定自己合适的人生方向,一路勇往直前,让你的光辉照亮整个世界吧!

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篇13:人生处处有感动作文600字

全文共 1072 字

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岁月伴随着我的成长悄然流逝,细细品位生活,才觉出走过的日子有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意就溜走的感动。这些点点滴滴的感动被我收藏在心里,多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事时,泪水仍会润湿双眼。 The years accompany my growth quietly, and the life is living.Touched.These little bit of touch were collected in my heart. After many years, when I recalled these past events, tears still wet my eyes.

我想起那个下着细雨的春天。我站在教室门口无奈的望着天气,小声嘀咕:讨厌,怎么还不停啊?干脆冲出去。后桌的男生听见了,转回头说:“女孩子最好不要淋雨,淋雨容易生病,生病就容易老,老了可就……”说着扮了个鬼脸。“这样吧,我把伞借给你,免租金。”“那你呢?”“哎哟!我堂堂七尺男儿什么大风大浪每见过?淋点雨,小意思啦!”说着便顶着书包冲出教师,消失在雨中。多年后,我仍为这份友谊感动。

我想起那个酷热难忍的夏天。由于要迎接即将到来的期末考,我每天都复习到很晚,一台新式的电风扇也陪着我乎乎转到深夜,可那天晚上居然停电了,我点着蜡烛,门窗大开,可汗珠还是大颗大颗的落下来,浸湿了衣裳,大湿了课本,再加上蚊虫叮咬,简直就无法写作业,急的我差点哭出来。

这时妈妈翻出了尘封已久的老古董——扇子。她站在我身边,扇啊扇,刚一用力,蜡烛灭了,这可怎么办啊?妈妈只好坐在地板上,背靠墙,从下面给我扇,这样就两全其美了。我一直写到深夜,妈妈也一直陪到深夜,扇子从未停过。结果我作业顺利完成,妈妈却腰狻背痛腿抽筋,泪水不直不觉已滑落脸庞。多年后,我仍为这份温馨感动。

我想起那个天高云淡的秋天。盼望已久的运动会终于开始了。参加体育项目的同学摩拳擦掌,跃跃欲试,文笔好的同学咬着笔杆,一篇又一篇的写稿子,为本班加分,而嗓门大的同学则为运动员们呐喊助威,更有同学身兼数职,一会为男子200米的李果洲打气,一会忙着给吴欣纳送水,一会又一篇佳作诞生。总之,每个同学都在尽自己的一份力。比赛结束后,我班拿下了冠军的宝座,并荣获“文明班”“精神风貌奖”等。那一刻,我们喜极而泣,因为这里面凝结了太多同学的汗水和泪水。多年后,我仍同学们的团结感动。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的深处,你会发现每个季节都有爱,有美,还有平凡的感动,让我们将这些感动收藏于心中,直到永远。

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篇14:人生作文300字

全文共 449 字

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人生似乎像一幅正在创作的水彩画,追求完美却始终不能长存。

我可以把我的容颜用水彩画进美丽的画卷,但毕竟我会老,容颜在随着岁月变化。它曾经的美丽,却永远的抵挡不了风雨的捶击,慢慢的淡化,想一堆臃肿斑斓的垃圾,干枯乏味,似乎让年轻者觉得恶心。

我可以把我的爱情用最美的颜料给自己的生活装饰,浪漫纯情,优雅生动。岁月无情的袭击,水彩画却渐渐变色,模糊了情人的名字,封杀了爱的见证。模糊的色彩却经不住光阴的磨练。

我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。

也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。

也许就像佛家所说的那样,缘因到了,一切自然会变好,缘因未到,一切自然就不会变好。

真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

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篇15:人生作文300字

全文共 448 字

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“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”生来逍遥,却不曾想过赐金放还;世来豪情,却不知经历失友之痛;意来独行,却不忆哀哉知己之别。李白兄,倘若,剑是汝体,那么,友是汝魂。晚辈与李白兄,却似曾相仿。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”你有挚友汪伦,桃花十里,酒店万家,都不抵他对你的情谊。而于我,曾有永烨,兄弟一般,谈天说地,有福同享,同舟共济。但造化弄人,不到三年,便分道扬镳……“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”你有知己王昌龄,哀哀子规,夜夜悲啼,你将思念托于明月。而于我,曾有敦阳,兄弟一般,热爱语文,讽古论今,得无异乎?但老天乖戾,不到一个春秋,便各奔东西……物是人非,曲终人散,虽是隔绝千年,但这种巧合却久久存在,就如伯牙没了钟子期,断弦幽谷般的悲哀吧!“千金易求,知音难觅。”想必李白兄,也深知其理。

以剑为体,以友为魂。奉剑为师,效其锐利,奉友为亲,慕其善道。学太白,剑为情谊生,友为神剑亡。故,人以重情为怀,方能成其大;以武学为基,方能载其物。“水有缘,故其流不尽。木有根,故其生不断。

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篇16:畅谈人生

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这是天地间缓缓上升的红,是那深入骨髓的伤痕,让我们共同迎接铸进我们灵魂的风景人生,倾听它每一刻的风雨归程,去奔跑,去拥抱。——题记

所有的孩子都是崭新的日出,所有的美好都是世纪的钟声。教育家说:师生情是那一方流逝而永恒的景致,的确,教育之根味苦,教育之果甘甜,因为园丁坚信:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”所以她定会获得天下桃李八方飘香的成果。孩子们即使再调皮,也用他们纯真的心地在教师的青春年华上画上那一笔浓浓的色彩。

生活家说:父母儿女情长是那剪不断的雨帘景致。这方景致在关爱与奉献中升华,需要用真心来感悟,需要用真心来呵护。母爱在有些人看来简直是人生多余的装饰,是一处极不起眼的景致,甩不掉。但随着春夏秋冬的变换,人生已然走过。歉疚将成为你永远的遗憾。早上上学,父母时常捧着热腾腾的鸡蛋,对他们的答复是冷漠的一句“免了”,晚上作业很迟,父母时常端着咖啡,对他们的答复是淡然一句“好烦”,上学课本忘带了,父母时常在课前送来,对待他们的答复是淡然一句“真丢人”。如果多次错过这方景致,也许等待你的将是永远的内疚。

我们处在那一片宽广、壮阔的景致里,这方景致是人类社会的黏合剂,是一曲千古绝唱,在这充斥着铜臭和物欲的社会里,把握住了,你就能驶向你理想的彼岸,反之,你就会睁着双眼把船驶向那一片怨海愁洋之中。

人生是一条波澜壮阔的黄河,还是一片苍翠欲滴的绿花带。这一切,都要靠你用自己的心血缔造。历史的车轮,总是不断地前进,光芒万丈的太阳,赋予霓虹绚丽的色彩,正如社会的滚动赋予了你灿烂而又紧张的人生。平凡与风雨雷电共舞。让我们一起寻找人生的亮点,因为那里有迷人的睛空。

风景是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放,人生风景是体验,是积淀。没有体验,就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。这方景致或许是人生的硎石,或许是生命的锋芒。

其真谛在何处?在平凡中长期友好共存,患难与与共!……

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篇17:我的人生作文

全文共 490 字

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人生如海,无边无际,难以预测会有怎样的事儿发生,所以,无论遇到怎样的困难和挫折,都要勇敢的面对。

人生如茶,小小的茶杯,就像一个大千世界,而每片茶叶则是滚滚红尘中的芸芸众生。品茶时,俯视着各样的人生。人赤条条来到这个世界本无区别,只是融进诸如家庭的、历史的、社会的等因素,界定了贫富贵贱。有的为名孜孜以求,不惜“为伊消得人憔悴”;有的为利益奔波劳碌,不惜反目成仇。有的成功者,得意洋洋;有的失败者,垂头丧气。人常在利害得失中,为利所困、为名所累。

人生像曲折盘旋的道路,这些挫折就像道路上的绊脚石,我们只有把它们清除,才可以走平坦的道路,一点点走向成功,实现理想。

当我看到潺潺流动的溪水,我会想到溪水是经过艰苦的奋斗,勇于面对挫折,艰难地流淌到无边无际的海洋;当我看到一叶扁舟,我会想到它是用坚定的信念战胜狂风暴雨,扬起风帆,漂向成功的彼岸……

人生如圆,从来处来,回来处去,落叶要归根,生于斯,死于斯;人生如纸,看你如何挥毫泼墨,看你胸臆如何,呈现在纸上的图画就是你的人生,它激励人们。

我的人生信条是:只有通过坚持不懈地努力,有坚定的信念,勇敢地面对困难与挫折,才可以到达理想的彼岸。

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篇18:最新我的人生目标小学生

全文共 967 字

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当我在读《我的名字叫红》的时候,曾在纸上写下:它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯,上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是,那一刻,我定下了目标:像他一样,做一个用文字编织的作家。 When I was reading "My Name is Red", I wrote it on the paper: it seems to be an Arab -style blanket in its text, which is full of it.Complicated and delicate and delicate patterns.So at that moment, I set a goal: like him, be a writer woven in words.

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜,我在灯下看一本又一本的名着,认真思索着这些词句的内涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻将它记下。常常抱着一本书,我又哭又笑,希望的是读懂他们的心,汲取他们文字的力量,长时间的阅读使我的眼镜不堪重负,但我想我是开心的。

在读过书之后,我会试着用笔记下我的感受,那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者,面对着一块石头,想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到,甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑,我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵,傍晚的夕阳,高大的梧桐树,不起眼的野花,盛夏的暴雨,婴儿的泪与笑,停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证,它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻,我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受,而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候,我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书,它们并不是由词藻堆砌而来的,作家们用字准确、冷酷、细腻,这些词句不一定优美,但足以表达思想。于是,我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家,他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在,我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法,心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后,便收起我视为珍宝的一切,朝着目标,继续风尘仆仆。

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篇19:人生道路初中

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人生其实就是一条路,一条悠远而深长的路。路边时常会有美丽的风景吸引你的眼球,使你忍不住停下前进的脚步,但是我们不能停下来,前方才是我们的目的地。让我们手牵手,心连心,一起上路吧!

人在路上,应学会坚持不懈,直到成功。就像洒向高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,建起金字塔的奴隶,我也要一砖一瓦修建起自己的城堡。因为我深知滴水穿石,绳锯木断的道理,只要持之以恒,失败永远不可以把我打倒。

人在路上,应学会控制自己的情绪。弱者让情绪控制行为,强者让行为控制情绪。沮丧时,我引亢高歌,路边的花草为我鼓掌;恐惧时,我勇往直前,路边的小鸟为我指引;自高自大时,回想失败的记忆,路边的虫儿为我伴奏……

人在路上,应学会对待误解。学着把生活当成茗茶慢慢品尝。不论经过多少委屈和艰辛,我都要坚强的走下去,朝气蓬勃的走在每个如洗的早晨。因为路边的花草看着我,枝头的小鸟伴着我,空中的太阳照着我……所以我必须前进。

人在路上,应学会对待流言蜚语。人言可畏,让人胆战心惊。我们要学会从容冷静的面对它们。“猝然临之而不惊,无故加之而不怒。”这便是圣人的修养。

人在路上,应学会重视自己。桑叶在天才的手中变成了丝绸;黏土在天才的手里变成了堡垒;羊毛在天才的手里变成了衣服……它们经过改造,成百上千的提高了自己的身价。同样,我们也能使自己身价百倍。麦穗在阳光的哺育下,终将发芽、开花、结果。我也要健全自己的心灵,实现自己的梦想,升华自己的人生,提高自己的价值。

人在路上,应学会追求。让我们的生命进入一种积极状态。尽管并不是所有的播种都意味着收获,所有的追求都能绽开花朵。但正如朱光潜先生所说:“如果件件事都尽善尽美,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”

人在路上,心中应充满阳光,充满欢乐。不为打翻的牛奶而哭泣,不为失去的东西而懊悔,不为凋零的花朵而感伤。拨开云雾见青天,为自己的拥有而庆幸。亮出心中的彩虹,把握生命中的每一分每一秒,尽情享受上天给予的一切。快快乐乐的让信念跳起来,你会看到远方的灯在闪烁。

人生之路纵然悠远,纵然深长,但它总有尽头。当我们从起点到达终点时,回眸遥望来时的路,尽管充满了辛酸与伤痛,但更多的应该是幸福与甜蜜。

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篇20:拼搏人生赢得未来作文

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承受着风霜雨雪的人生需要拼搏,只有拼搏,才能看见绚丽的彩虹。平凡是生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。—————题记

生命对于每一个人来说都只有短暂的一次。所以,在时光无间断地流逝的时候,人,懂得热爱它,珍惜它,完善它。因此,人会遇到各种各样的际遇。也许是闪烁着光芒的,也许是处于低谷的,但是人要升华自己,就必须学会向前迈进,有拼搏的精神。

或 许正处于人生低谷的你,正遇上风雪交加,寸步难行,似乎此时此刻的生命就被漫天的乌云笼罩着,看不到希望的曙光,找不到生存的出路。心甘被命运玩弄的人, 惟有裹足不前,以泪洗脸,来等待消逝的光顾;不甘处于逆境的人,心中燃起的是炽热的火光,怀着对未来的希望,用自己的双手披荆斩刺,与厄运斗争到底,拼搏 出一条光明的大路。

就这样,现实生活中便有了两种人,一种是活在蓝天下歌唱的勇士,一种却是甘心被厄运玩弄与风雪中的懦夫。

勇士和懦夫都经历过人生的低谷,曾经站在同一个出发点,不同的是勇士心中拥有一股拼搏精神,懂得拼搏人生,而懦夫,只会裹足不前。

所以,承受着风雪的人生需要拼搏,只有奋力拼搏,才能走出阴霾,成为人生的勇士。

也许没有了风雪交加,但生活却走进了另外一个篇章 —— 平凡。平凡的人生每天都是日出日落,春去秋来。但是,世上万物是否都那么甘于平凡呢?是否看见脚踏黄土,头顶蓝天,便心满意足呢?不是的,鲤鱼不甘于水底 的平凡,奋力一搏,越过龙门,冲到生命的最高点;雄鹰不甘于大地的平坦,在山头振翅一搏,终于翱翔于众山之颠;小溪不甘于涓涓细流,在岩石面前奋力一搏, 终于冲出了大海。

人类的社会也一样,古往今来,中国历代的状元之仕,不甘于生活的贫乏,虚寂,十年寒窗,奋力一搏,终于金榜提名。

有句俗话说得好,“人生难得几回搏,此时不搏待何时。”无论我们是走在平凡的路上,或是经历着风雪的洗礼,我们只要发现适合的时机,就应该纵身一搏,把生活升华,哦出自己的晴空,拼搏出属于自己的天下,属于自己的七彩人生。

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