儿童作文自我介绍【优秀20篇】

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。

一、活动目的:

透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

二、活动准备:

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话 对内——发通知

三、人员分配:

1、万圣节负责人:***

2、材料、资料:***

3、布置:

环境布置:***

话剧: ***

舞蹈走秀:***

4、音响、话筒、音乐、地毯:***

服装:有节目的教师自备

发奖品:***

奖品准备:***

主持稿:***

门口登记:***

道具准备: ***

照相: ***

5、打电话(社区):***

写广告:***

发传单:***

演出时间:8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

4、教师话剧表演(万圣节的由来)

5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

亲爱的xx您好吗?您好久好久不回家了，侬、外公、外婆都非常想您，不过您放心，家里的一切都好，外公外婆的身体都很硬朗的，而且侬的学习成绩比以前大有进步了，连老师都夸侬 呢?妈妈，您放心好了。

妈妈，现在女儿已长大了，住宿学校，可以自己打理生活啦。小时候，您不在家时，侬的衣服都是外婆洗，上了初一后，侬住校了，侬可以自己洗衣服了。一开始，有点适应不了，在家有外公外婆宠侬爱侬，到学校后情况就有点变了，不能像以前那么娇气了。而且您知道吗，侬想家想您的时候，觉得很寂寞，寂寞得都哭鼻子了。有时候，侬很不爱说话，自己一个人呆着，不跟同学玩，把心完全封闭住，不让任何人进来。妈妈呀，侬告诉您，有时侬一闭上眼睛，便能梦到我们在谈天说地，也许是日有所思，夜有所梦吧。妈妈呀，有时候，侬竟这么想，您不外出赚钱在家陪着侬该多好哇。侬这想法是不是很傻呢，妈妈? 记得前年，您廿五就回来过春节了，买的是正月初八的飞机票。初八那天，刚好村里放木偶戏，好多亲戚都来拜年呢。

中午时，您说要赶下午的飞机，向家人说要走了。那时侬是多么地舍不得您走啊，哭着喊着，甚至寻死觅活的，在地上翻滚，可您还是要走。家人都劝侬拉侬抱侬，侬眼里掉出一颗颗金豆豆，满脸泪痕，也始终没能把您留下。那时侬比现在小多了，不太懂事的，怪不得外婆现在老拿这件事说笑。 妈妈，您还记得去年的夏天吗?那天侬与同学一起去游泳，可能是天气太热，就中暑了。回到家后，发高烧。这可把外公外婆急坏了，他们就打电话给您。侬虽然不知道你们的谈话内容，但是侬满脑子想的就是您那焦急的眼神，在迷糊之中，侬还做了一个梦，梦见您回家来，也不知道侬怎么就在门口了，那夜晚风好像还很大的。外婆看见了，不由分说，便把侬拉近房间，替侬盖好了被子…… 妈妈，今年是猪年了，侬算了一下生肖，如果按12年一圈的话，侬13岁了，走了一圈了。侬长到这么大，以每年365天算，十三年了，侬就走过了大约5000天。这十三年，我们在一起的日子有多少呢?以每年至多10天算，这十三年来我们母女才共同生活了130天。

妈妈，侬在逐渐地长大，今年上初一了，懂得掐算日子了。即便在这130天里，侬觉得和您相处的总十分的不习惯，都不知道和您说些什么话才好。而爸爸呢?侬对他的印象更少，十三年了，才与他见了两次面。见面的具体年份，侬确实忘了。奶奶说，侬出生六个月时，您就外出了，而爸爸就从来不在侬的身边。侬知道您在广州工作，爸爸的家在四川，也工作在四川，那地方对侬很陌生，那里的人，比如爷爷奶奶，侬更是陌生。不记得是哪年了，侬到广州去，那时爷爷奶奶也来了，见了面，不知说什么才好。爸爸说的四川话侬也听不懂，叽里呱啦的，难听死了。好像很多与侬有关的人，都与侬相关不大，似乎外公外婆，是侬最亲近的人了。

妈妈，您还记得有一年因为工作忙没回来吗?那一天，侬打扮得漂漂亮亮，欢喜的等您回来过年。那年的大年初一，侬仍然抱着很大的希望盼您能回家过年，但您终于来电话了，说今年突然有事，不回家了。那年春节，侬非常地失落，不停的在屋子里翻看你的相片，很害怕在第二年的春节你回来后再不能辨认出你的模样。侬一年到头在等着你回来，这等待的感觉就像一个气球被捧上了天，却又在瞬间跌落了下来，心里空空的，好像依靠没了，那一年侬好像一下子就成熟了许多。

确实，今天侬已长大了，很多同学说，这是早熟。妈妈，老师说要留守孩子给父母写一封信，很多记忆就浮上了脑海，妈妈，有时侬真的不想上学，跟着您一起去广州生活。可想到这，侬便觉得对不起您，您辛辛苦苦工作就是为了供侬上学，而侬竟然有不上学的念头，侬是不是不孝顺呀? 妈妈，侬不希望您给侬带来多少荣华富贵，只希望你可以多关心侬、多爱侬。侬不愿看见您一年才回一次家，匆匆的来去，就像风一样，经过侬的身边又在一瞬间随即离开，妈妈，侬真不愿意看见在家长会上每位同学的笑脸，不愿听见老师叫家长签名的声音，不愿看见一家子其乐融融的情景，妈妈，多希望您可以抽空来陪着侬，陪侬多说说话，可以吗? 祝您身体健康 工作顺利!

民政部介绍，摸底排查对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。排查内容包括农村留守儿童出生日期、性别、民族、就学、户口登记、公民身份证号码、身体状况、居住地址、寄宿情况等基本信息，家庭情况、父母务工地点、家庭主要经济来源、受委托监护人基本情况、村(居)民委员会联系人和本行政区域农村户籍人口中不满16周岁未成年人数量。无监护能力，是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。不满16周岁农村留守儿童年龄计算时间截止为2016年7月31日。

我躺在床上，朦胧之际，仿佛来到了另一个世界。

只见色彩斑斓的花朵摇晃着身体，好像在向我点头，丝丝想起扑鼻而来，使我感觉到浑身无比舒畅，疲倦都一扫而光。一位医生走到我眼前，告诉我：“小朋友，我们“未来儿童医院的花”可不是一般的花。他们是有许多名贵的药材培养出来的，气味能治病，甚至对于癌症等顽疾也有疗效。”

我来到了大厅，一位怪模怪样的机器人向我招手。他满脸笑容，递给我一根管子让我抓住。没等我弄明白是怎么回事儿，“啪”的一声，管子裂开，从中间露出了一张小卡片。原来刹那间，机器人已经把我身体情况清清楚楚地记录下来了。医生将卡片在一台极小的机器上刷，显示器上便有许许多多的复杂数据。

谢过医生，我来到取药机针插入药方，不一会儿，机器的终端送出几本书。我诧异极了，难道书店搬到医院来了？这是，显示器亮了，一个可爱的卡通人物说话了：“这本书是药做的，既可以治病，又可以长知识，一举两得”。

柯欣……柯欣……醒醒。我睁开眼睛一看，原来是一场梦，我相信，这个梦一定会实现的！

亲爱的爸爸：

您好，最近过得好吗?

侬最近特别的想您。昨天下午和同学散步时，看见几个孩子在放风筝。望着天上的风筝，女儿陷入了沉思;风筝随着风飘荡，邀游在天空，也有断线的可能。但是，父女之间的情感是不会随着时间、距离的改变而变化的。这条父女情丝是坚韧的，经得起风的考验。有时，看到小女孩偎依在父亲的怀中，女儿有种想哭的冲动。可是，爸爸，女儿理解您。女儿与她们相比，并不缺少什么呀!您外出工作是为了这个家为了儿女的成长。尽管您很忙，但您还不忘打电话回来询问女儿的学习情况。您回来时，女儿喜出望外;可当看到您两鬓增添的白发，女儿又心痛如割，不禁感叹岁月的无情，无奈挽留不住时间——女儿长大了，您却在变老。

还记得吗?爸爸，相册里女儿与您的一张合影。虽然记忆有点模糊了，照片里的您是那么的年轻，而女儿还是个幼稚无知、爱撒娇的小女孩。时间可以流逝，但您给女儿的爱没有被时光冲淡。虽说您不是很富有，但您对女儿的成长毫不怠慢。幼时，您就带女儿看外边的世界，见识大城市的人文风情，感受一个与众不同的环境。童年女儿就有了一个心愿：长大后一定要让爸爸过上这样幸福的生活。女儿也开始了知识海洋之旅，有了对知识的渴望。女儿明白，知识可以改变人的一生。其实，这一切都要感谢您——我的好爸爸，谢谢您在女儿心中播下了这一颗希望的种子。

对于父母外出打工这件事可谓是见仁见智。不理解这种做法的孩子们，他们会认为父母这样做是对自己不够好、不够爱自己，或者说是一种不负责任的表现。在您教育下的女儿不会这样想。孩子是父母的心头肉，父母怎么会不爱自己的孩子呢?天下的父母都是非常爱自己的孩子，只是处境不同，有的要做一些伤心的选择罢了。有些孩子出生在富裕家庭，显然生出来就是少爷、小姐的命，没有经历过悲欢离合;但也有些孩子出生在贫穷的家庭，注定是要吃一点苦头的，经历分离、孤单。面对此种情况，孩子们有的埋怨老天的不公平，严重的还有产生轻生的念头。爸爸，您曾经对女儿说过这样的一番话：当你陷于困境之中，不要怨天尤人，应该做的是重拾信心，扬起自信的风帆，化悲痛为力量，冲出困境。人生也一样，降生在贫穷的家庭，也不必去抱怨什么，不能向生活低头，这也不是一种不幸。相反，这是一种幸运，因为，这使你更快的成长了、更早的悟出了人生的道理。这番意味深长的话女儿会牢牢地记在心中。同时，女儿也想把这些话赠送给对生活失去信心、抱怨自己不幸的留守儿童。

爸爸，您知道吗?经历过风雨的女儿，现在变得很坚强，像一只勇敢的海燕在暴风雨面前表现得自信。从每一次的困难中，女儿还悟出了一个道理，困难可以磨炼人的意志，使人对世界、对自己的认识更深刻。相信您也一定为女儿感到高兴吧!

爸爸，不要太牵挂女儿，女儿会努力读书学习文化知识，争取进步的，爸爸有一首描写父爱的诗歌更能表达女儿此刻的心情：

父爱如山，深沉严格;父亲粗大的手撑起这个家，父亲宽阔的肩，是子女的靠山;父亲辛勤劳作，总是无怨无悔;父亲教导子女，为人应当自强。

小时候，父亲是女儿的导师，指着方向让女儿去远航;长大后，父亲是女儿的拉拉队，为女儿加油打气;未来，父亲将是女儿的动力来源，为报答父母而努力工作。

爸爸，工作不要太劳累了，要多注意身体!

祝您：

身体健康，工作顺心!

女儿：周婉君

一间黑漆漆的小茅草屋，墙壁都是用小石头垒的，泥巴粘的，墙上有一个个小洞眼。屋子的顶是一片干巴巴的稻草。早上，天还没亮，留守儿童们就已经出发去学校了，路上，到处都是蔫巴巴的泥巴，还要翻过陡峭的山路，再到学校。学校太……我已经无法用言语来表达它，几乎和家里没啥区别了，只不过比家里多了一块用石头做的黑板和几张桌子和椅子。

看到这么破的屋子、路和学校，我心里是又惊讶又奇怪，这可把我震住了，这是个什么状况，怎么那么贫穷，实在让我惊讶啊！他们必须要走那么远的路去学校，不累吗？一定很累。

为什么他们不能拥有像我们这么好的生活条件呢？首先，我想帮他们解决温饱问题，因为人穿得少会受冻，会死亡。其次，我也关心一下他们的教育问题，给他们捐一些书籍，就可以让他们学到更多的知识。

我想让每个国家、每个社会、每个人都一起帮助他们，为留守儿童贡献出自己的一份力量。

红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。 —— 谜底红萝卜

弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 —— 谜底大蒜

身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。 —— 谜底藕

有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。 —— 谜底 藕

拜年。 (打一作家名) 贺敬之

除夕守岁数钟声。 (打一商业用语) 年终盘点

年终岁尾，不缺鱼米。 (打一字) 鳞

除夕夜守岁。 (打一歇后语) 辞旧迎新

圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。 —— 谜底 蕃茄

白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。 —— 谜底 豆腐

一(打一成语)。 谜底：接二连三

无底洞(打一成语)。 谜底：深不可测

爬竹竿(打一成语)。 谜底：节节上升

纸老虎(打一成语)。 谜底：外强中干

飞行员(打一成语)。 谜底：有机可乘

打边鼓(打一成语)。 谜底：旁敲侧击

笑死人(打一成语)。 谜底：乐极生悲

举重比赛(打一成语)。 谜底：斤斤计较

聆听是儿童提升语言表达能力、获取知识最有效的办法之一。下面是小编分享的关于儿童成语的小故事，欢迎大家阅读！

狐假虎威（一）

在一个森林里，住着一只老虎，有一天老虎的肚子很饿了，想找个小动物当点心，他在路上走着走着，遇见一只瘦小的狐狸。

于是老虎就扑了上去，没想到狐狸大喊一声：“哼，森林里大家都知道我是大王，大家都怕我，你敢吃我？”老虎看狐狸又瘦又小，不相信他说的话，可是看狐狸说得那么认真，又怕他说的是真的。于是，狐狸说：“你以为我在骗你呀？要是你不信，你就跟在我后头瞧瞧吧。我走到哪儿，大小动物见了我，就会吓得跑走的。”老虎想：“我得去瞧一瞧。”于是狐狸仰着头在前面走，老虎跟在狐狸后面。山上的鹿呀羊呀，一看见狐狸后面跟着一只大老虎，都吓得跑走了。老虎看了，还以为他们害怕狐狸，不知道他们害怕的是自己，老虎吓得再也不敢吃狐狸了。

“狐假虎威”就是从这个故事来的。“假”是“借”。有人仗别人的势力欺负人，可以说他是“狐假虎威”。

感恩图报（二）

春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：“谁能夠让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听，马上问打渔郎：“你需要多少士兵和车子？”

打渔郎摇摇头说：“我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀？打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。

他一边唱着歌，一边敲打著船桨：“芦中人，芦中人；渡过江，谁的恩？宝剑上，七星文；还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人？”伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：“年轻人，你是谁呀？”打渔郎回答说：“你没看到我手里拿的船桨吗？我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听：“我想起来了！以前我逃难的时候，有一个打渔的先生救过我，我一直想报答他呢！原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢？”

打渔郎说：“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：‘只要谁能夠请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁！’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说：“因为你爸爸救了我，我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢？我一定会帮你这个忙的！”伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他“打渔的大夫”，郑定公还送给他一百里的土地呢！

伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。

这个成语用来形容对于别人给自己施与恩惠表示感激，并想办法报答。

磨杵成针（三）

李白是唐朝有名的诗人。据说他年轻的时候，读书进步得很慢，他心里就不耐烦起来。有一天，他出门去玩儿，看见一个老婆婆蹲在小溪旁边，拿着一根铁棒在石头上磨。李白觉得很奇怪，就问：“老婆婆，你这是干什么？”老婆婆头也不回，一边磨她的铁棒，一边回答说：“我在磨绣花针！”李白更奇怪了，又问：“这么粗的铁棒，能磨成绣花针吗？”老婆婆说：“我今天磨，明天磨，铁棒只会越磨越细，哪怕它磨不成绣花针！”李白听了老婆婆的话，心里像开了窍。他从此刻苦用功，果然成了一个很有文才的人。

“磨杵成针”就是从这个故事来的。这个成语说明只要下苦功夫，一定能得到成功。所以常有人说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”

每一个人童年时都去过儿童公园，小时候最快乐的时光大多都在儿童公园度过，无论什么时候都想着；即使长大以后，一想到童年的回忆，第一就会想起儿童公园，那么为什么会想儿童公园呢？原因是它给小朋友带来了无尽的快乐。在家里有父母，在外面就有儿童公园，无论在什么地方，都是小朋友们最喜欢的，说了这么久，到底小朋友们心中的儿童公园是怎样的呢？不用问也知道，一定分成两大类：第一类好玩，第二类美丽，大部分小朋友都喜欢第一类，因为好玩是所有东西都无可取代的。而我心中的儿童公园要美丽、好玩、刺激，最重要的就是干净，还有新奇。

儿童公园要有很多游乐设施，例如过山车、“跳楼机”、“海盗船”……而这就是所有儿童公园的特点——快乐，他不仅能让小朋友快乐来玩，还能快乐地回家。而美丽便在于游乐设施的设计了。我心目中的儿童公园就一定要干净，干净的公园能让人看着就舒服，让人心平气和，小朋友一边玩一边欣赏周围干净的环境，还能吸引更多的游客，这多好啊！还有，这个公园一定要有创意，要有多一点游乐设施，这些设施不但是别的地方没有的，还要是自己想出来很好玩的。而且公园里还要多加几个学习的地方，让小朋友在玩的同时还能多学东西，真是一举两得！

这就是我心目中的儿童公园。

下面是小编为大家整理的儿童谜语大全及其答案的内容，欢迎阅读!

001身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤(打一日常用具)【谜底】筷子

002小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱(打一文具)【谜底】铅笔

003身体有圆也有方，常在铅笔盒里装， 要是写错一个字，它会马上来帮忙 (打一文具)【谜底】橡皮

004白娃娃，爬黑墙， 越爬个儿越变小，再也没法往上长 (打一文具)【谜底】粉笔

005南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥(打一物)【谜底】煤

006青色糕，红色糕，不能吃，不能咬， 点心铺里买不到，要盖房子少不了 (打一物)【谜底】砖头

007一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清(打一物)【谜底】玻璃

008别看它的身子小，头上戴顶大白帽，睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到 (打一物)【谜底】电灯

009一朵花儿开得大，藤儿牵着高高挂 没有香味没有叶，会唱歌来会说话 (打一物)【谜底】扩音器

010一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱(打一物)【谜底】收音机

011有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走(打一物)【谜底】桌子

012白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了(打一物)【谜底】香皂

013身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛(打一水果)【谜底】西瓜

014不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少(打一物)【谜底】显微镜

015象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子(打一物)【谜底】琵琶

016是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它(打一物)【谜底】测电笔

017圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处(打一物)【谜底】牙膏

018上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅

019一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头 (打一物)。【谜底】不倒翁

020大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘

021驼背公公，力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥

022头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡

023先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛

024有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼

025身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙

026大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱， 百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫， 尾巴毒针塞刀枪。 (打三益虫) 。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)

027头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟

028一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠

029耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象

030八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹

031四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马

032头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼

033说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。 (一动物)。【谜底】金钱豹

034身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎

035黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰

036头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡

037嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭

038身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马

039一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴

040身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪

041唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。【谜底】蝉

042 小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。【谜底】燕子

043背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。【谜底】螺丝

044一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。【谜底】犀牛

045小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。【谜底】刺猬

046小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(一动物)。【谜底】蜻蜓

047胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(一动物)。【谜底】猫

048小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。(一动物)。【谜底】萤火虫

049身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。(一动物)。【谜底】野鸭

050 腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。(一动物)。【谜底】蝈蝈

051一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。(一动物)。【谜底】海蛰

052尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(一动物)。【谜底】狐狸

053身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(一动物)。【谜底】鹅

054每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(一动物)【谜底】蛇

055长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(一动物)【谜底】蝴蝶

056尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(一动物)【谜底】鳄鱼

057性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(一动物)【谜底】鸳鸯

058有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(一动物)【谜底】虾

059不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(一动物)【谜底】麻雀

060像条带，一盘菜，下了水，跑得快。 (一动物)【谜底】带鱼

061背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)【谜底】杜鹃

062头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)【谜底】苍蝇

063身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【谜底】奶牛

064栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)【谜底】大雁

065天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了)

066样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)【谜底】长颈鹿

067家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)【谜底】老鹰

068头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)【谜底】鹦鹉

069颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【谜底】鸽子

070身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼

071习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)【谜底】鲸

072肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧。(打一动物)【谜底】螳螂

073面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【谜底】猫头鹰

074有红有绿不是花，有枝有叶不是树，五颜六色居水中，原是海底一动物。(打一动物)【谜底】珊瑚

075团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)【谜底】蜜蜂

076小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【谜底】蜘蛛

077手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。(打一动物)【谜底】熊

078是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。(打一动物)【谜底】牦牛

079红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。(打一动物)【谜底】鹤

080凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物)【谜底】金鱼

081像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)【谜底】熊猫

082它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一动物)【谜底】老鼠

083有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)【谜底】马蜂

084身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)【谜底】牛

085身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)【谜底】海豚

086会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)【谜底】蝙蝠

087身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)【谜底】绵羊

088头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。(打一动物)【谜底】梅花鹿

089形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物)【谜底】松鼠

090耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)【谜底】猪

091身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

092身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)【谜底】七星瓢虫

093头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)【谜底】鹿

094头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。(打一动物)【谜底】喜鹊

095本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。(打一动物)【谜底】企鹅

096鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。(打一动物)【谜底】蜂鸟

097两弯新月头上长，常常喜欢水中躺，身体庞大毛灰黑，劳动是个好闯将。(打一动物)【谜底】水牛

098周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。(打一动物)【谜底】鱼

099粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)【谜底】狗

100耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【谜底】白兔

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要彻底铲除“医闹”存在的土壤，就必须解开医患关系的死结，而要解决这个死结，医院和医生就必须主动采取措施，重建患者对自己的信任。但是不管怎么样，医闹的现象总归是不合法的。

3月14日15时许，龙岗区平湖人民医院发生一起“医闹”案件。龙岗警方接报后，迅速赶赴现场处置。经初步调查，患者王某杰(男，10月龄)因胸肺感染于3月11日被送往该院儿科救治，后因病情严重转院至市儿童医院治疗，并于3月13日凌晨死亡。

深圳市公安局龙岗分局微博@深圳龙岗警营3月14日消息，当天15时许，龙岗区平湖人民医院发生一起“医闹”案件。龙岗警方接报后，迅速赶赴现场处置。经初步调查，患者王某杰(男，10月龄)因胸肺感染于3月11日被送往该院儿科救治，后因病情严重转院至市儿童医院治疗，并于3月13日凌晨死亡。王某杰家属于3月14日下午组织十余人在平湖人民医院大厅内举横幅、烧纸钱，推搡殴打包括主治医生在内的多名医护人员，并强迫主治医生下跪烧纸钱。警方到达现场后，立即制止违法行为，现场控制12名相关人员并依法传唤调查。目前，案件正在进一步侦办中。

医闹的相关消息解读：

医闹特征

“医闹”多是无业人员。一个医闹团体最少的有十余人，最多的有百余人，这些

人大多都没有固定的工作，有相当一部分还是城市周边的中年妇女，她们大多靠拣垃圾或做小生意为生，且大多属于一个村或一个地方的人。每次有“业务”的时候，就由一个人牵头，一个通知一个，有相识的也有不相识的，然后在一起相约到医院。有时，医闹是某些有权有势的人在幕后操纵的。

他们平时在医院门前看似在四处“闲”逛，其实他们并不“闲”，他们在各个诊室搜索，四处打听患者的各种医疗事故信息，当他们从各种医疗事故中嗅到金钱的味道，就马上和患者家属联系称自己可以帮助家属向医院索要赔偿，并提出自己的要求，然后打着患者家属的旗号，在医院上演要求医院承担责任的闹剧。

他们会在医院门口扯上横幅，冲进医院又打又砸，围堵医生、封住诊室，要求院方赔偿。如果院方不赔偿或不迁就这种行为，他们就会在医院闹上十天半月，不拿到钱誓不罢休。他们既不是医院的工作人员，也不是患者的家属，而是悄悄滋长的另一种怪异职业“医闹”。

这样的“医闹一族”往往和出现了医疗纠纷的患者家属相互配合，或是在医院门前聚众静坐，或是在医院拉起横幅要求赔偿，严重的将死者或伤者抬到医院门诊大厅扰乱就诊秩序。在医疗纠纷当事人获得了医院的赔偿后，他们再与当事人分红。

“ 医闹”之患谁之过

患者家属?患者是“弱势群体”，往往在发生医疗事故的时候由于吃了亏又投诉无门因此成为了“医闹”利用的工具，有些患者甚至主动请“医闹”，他们认为只要能把官司打赢，出让点利益也是愿意的，那么患者是助长“医闹”气焰的罪魁祸首吗?

医疗机构?不能不承认，眼下，某些医疗机构和医护人员的给医疗界的整体形象抹了黑。从一些大药方、红包等不良行为，从见死不救的冷漠到转卖病人的寒齿，小部分医务人员医德的沦丧、以及部分无良无知媒体的扭曲报道已经成为一个时代的醒目伤疤。这加剧了医患矛盾，更直接导致“医闹”事件频频发生，他们是“医闹”之患迅速滋长的“沃土”吗?

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232、立足于机构改革 猜一个字 答案是：跺

233、连帽衣 猜一个字 答案是：农

234、连日开展竞赛 猜一个字 答案是：毗

235、连体婴 猜一个字 答案是：夫

236、帘上残月映重山 猜一个字 答案是：窟

237、镰 猜一个字 答案是：利

238、良药苦口 猜一个字 答案是：痢

239、凉风习习入户来 猜一个字 答案是：扇

240、两岸同根 猜一个字 答案是：开

241、两丁抽一 猜一个字 答案是：丙

242、两对手 猜一个字 答案是：掇

243、两个半月 猜一个字 答案是：羽

244、两口子同入京 猜一个字 答案是：禀

245、两千里 猜一个字 答案是：冯

246、两人同去一人归 猜一个字 答案是：丙

247、两人一个妈妈 猜一个字 答案是：侮

248、量粮器 猜一个字 答案是：料

249、辽阔的土地 猜一个字 答案是：庄

250、列车出轨人安在 猜一个字 答案是：仇

251、林 猜一个字 答案是：树

252、林木参差入画中 猜一个字 答案是：棵

253、林木森森 猜一个字 答案是：杂

254、林远山横顶，江平月似钩 猜一个字 答案是：慧

255、另有变动 猜一个字 答案是：加

256、刘备双剑 猜一个字 答案是：剂

257、留下残红伴流水 猜一个字 答案是：漯

258、柳暗花明 猜一个字 答案是：树

259、柳絮舞东风，阳光照首都 猜一个字 答案是：影

260、柳眼半舒聊见否 猜一个字 答案是：相

261、柳眼半舒卿见否 猜一个字 答案是：相

262、柳枝折送西江畔 猜一个字 答案是：溜

263、六出翻飞落四方 猜一个字 答案是：啻

264、六桥如画隔远芳 猜一个字 答案是：蒡

265、六桥如画艳阳里 猜一个字 答案是：冥

266、六桥夕照映秋波 猜一个字 答案是：暝

267、六桥掩映寄芳心 猜一个字 答案是：蒡

268、龙袍 猜一个字 答案是：裙

269、龙游浅水 猜一个字 答案是：溽

270、龙舟泛荡水涟滟 猜一个字 答案是：巡

271、龙舟竞渡 猜一个字 答案是：巡

272、楼前只见月当头 猜一个字 答案是：梢

273、卢前王后 猜一个字 答案是：上

274、论长论短莫多言 猜一个字 答案是：仑

275、萝卜外销出东都 猜一个字 答案是：薯

276、落点刁 猜一个字 答案是：习

277、落花流水 猜一个字 答案是：各

278、落日楼头，断鸿声里 猜一个字 答案是：渣

279、落日余晖 猜一个字 答案是：晃

280、吕后当晚召韩信 猜一个字 答案是：茗

281、吕后当晚召韩信 猜一个字 答案是：茗

282、吕蒙临水安营 猜一个字 答案是：荥

283、马到芦边草不生 猜一个字 答案是：驴

284、马放南山 猜一个字 答案是：缶

285、马耕田 猜一个字 答案是：牮

286、马关条约 猜一个字 答案是：杵

287、马后王横 猜一个字 答案是：群

288、马厩 猜一个字 答案是：闯

289、马路旁走应靠右 猜一个字 答案是：骆

290、马年树难心 猜一个字 答案是：仵

291、马前泼水 猜一个字 答案是：汜

292、马前泼水，一点难收 猜一个字 答案是：冯

293、马前子二两 猜一个字 答案是：辍

294、马入空山快前行 猜一个字 答案是：缺

295、马入空山泪双流 猜一个字 答案是：罂

296、马上带头改革 猜一个字 答案是：芭

297、马上行动 猜一个字 答案是：连

298、马上行动 猜一个字 答案是：起

299、马上来 猜一个字 答案是：轾

300、马上留个影 猜一个字 答案是：笃

1、小小牙儿左边站，挂个耳朵非正汉(打一字)

答案及解析：邪(正汉可以理解为：真正的汉子，为正派。“非正汉”可理解为：邪恶派。而“邪”字正好是左边一个“牙”字，右边挂着一只耳朵。)

2、雨后天晴太阳隐(打一字)

答案及解析：清(晴朗的天空被雨水冲刷后，还残留雨水的影子，只是太阳默默淡去，为“晴-日=青”;“水”与“青”相结合，即为“清”。)

3、良辰美景画中看(打一字)

答案及解析：田(意思是良辰美景在画中间看，“画”字中间为“田”字。)

4、半江半帆心在底(打一字)

答案及解析：恐(“江”字取一半为“工”，“帆”字取一半为“凡”，二者合一为“巩”，底下加上“心”，即为“恐”。)

5、太阳高高挂，一人宅厂房(打一字)

答案及解析：昃(太阳就是“日”，宅有蜗居之意，呆在厂房里面，即为“仄”，合在一起，为：昃 zè，太阳偏西：～食宵衣)

6、石头撑起一座山(打一字)

答案及解析：岩(yán，字骨刻文演变;基本字义：(1)高峻的山崖：～壁。～壑。 “岩”字的字形对比(2)构成地壳的石头：～石。～洞。～浆。～层。熔～等。)

7、乍眼看去见三兄，实则力气大无穷(打一字)

答案及解析：众(三兄弟为“人”，“众”字表面看去只有三个人，但实际意思为：许多人，与“寡”相对，俗语有云：众人拾柴火焰高，说的正是众人的力量是无穷大。)

8、形单影只等日出(打一字)

答案及解析：但(形单影只给人的感觉是孤单、寂寞的，故为一个人，而日出是指太阳从地平线慢慢升起，“旦”字可形象地解析这一现象。所以“亻+旦=但”。)

9、一人拉弓卧草中(打一字)

答案及解析：荑(一人拉弓，可理解为：“一+人+弓=夷”，夷字上方加上草，即为：荑，yí：割除田里的野草，引申为削平：芟～;tí：1.茅草的嫩芽：手如柔～。2.草木初生的嫩芽：丹～。3.一种似稗的杂草，通“稊”：不如～稗。)

10、一撇挂在三字上，乍看只有寸把长(打一字)

答案及解析：寿(此句中：“三、 丿、寸” 为关键字，将三者结合起来，即为“寿”。shòu，1.年岁，生命：～命。～终。～险(人寿保险)。～终正寝。延年益～。2.活得长久：～考)

11、高山忍天月(打一字)

答案及解析：胃(天月又名《雨月》，是高山忍原作的幻想漫画。 天和“田”音似，月在它下。)

12、头顶云天，脚踏大地(打一字)

答案及解析：工(汉字中的一个字，有个人不占有生产资料，依靠工资收入为生的劳动者;制造生产资料和生活资料的生产事业;从事体力或脑力劳动;工作量等字义。)

13、喜事临门日在心(打一字)

答案及解析：间(喜事靠近，就连象征万物生机的太阳也照进了门中，即为“门中有日”，为“门+日=间”。)

14、我们取一半(打一字)

答案及解析：伐(“我”字取一半，为“戈”，“们”字取一半“亻”，二者合一即为“伐”。)

15、两人肩并肩，站在土上边(打一字)

答案及解析：坐(两人肩并肩为“从”字，底下加一个“土”字，即为“坐”。)

16、世上有一字，半月才写完(打一字)

答案及解析：胖(有“月”和“半”组成的，反过来读就是半月。)

17、紫花不可依，次子丛中戏(打一字)

答案及解析：芫(“次子”即为第二个儿子，“二+儿=元”，“丛”为“草丛”，结合起来为“芫”，yuán，〔～花〕落叶灌木，开紫色小花，有毒;供观赏，花蕾可入药。因为此花有毒，自然不可紧紧依靠。)

18、我们取一半(打一字)

答案及解析：伐(“我”字取一半，为“戈”，“们”字取一半“亻”，二者合一即为“伐”。)

19、两人肩并肩，站在土上边(打一字)

答案及解析：坐(两人肩并肩为“从”字，底下加一个“土”字，即为“坐”。)

20、千里相逢春草生(打一字)

答案及解析：董(千里相逢为“千+里=重”，春草生于顶端，为“董”。dǒng：监督管理：～统。～督。～正)

前一阵子在读一本叫做《学前儿童语言教育》这本书，虽然还没有读完。但是，现在也有所收获。

根据书中所说和生活中结合，普遍的孩子都是发音从模糊到清晰、词汇量由少到多、语句由简单到复合句、有情境性语言到连贯性语言、先听后说，理解先于表达。那么语言是一种特殊的认识能力，所以周围的语言环境对儿童语言发展起到一定的作用，在我看来可以说起到很大的作用。这一方面，不光是对于孩子也同样适用于我们成年人。

不光要孩子在好的语言环境下学习，我们需要提供给孩子们充分操作语言的机会，通过多种形式操作可以促进儿童语言的发展，那么要做到这些教师就要在活动中起到主体作用和主导作用，这些是非常重要的。

想要盖好语言这所大楼那么词汇量必定是这楼的砖瓦。词汇数量是儿童语言发展的标志之一，也是儿童智力发展的标志之一。根据儿童的个体差异性来给儿童计算词汇量的指标。不要一味的要儿童学习太多，根据个体差异来进行增减。

我们要培养孩子好的倾听能力、阅读能力、表达能力。要让他们想说、多说。会说。这样才能达到好的效果。要培养他们消除在环境中紧张的因素消除不敢说话的顾虑。关注孩子的生理、心理、模仿，以免让孩子在学习语言上走上弯路。这样也能进一步避免导致口吃的发生。

慢慢的时间久了，让孩子乐意与人交谈，讲话有礼貌、也注意倾听对方讲话，可以理解日常用语、能清楚的说出自己想说的事、喜欢听故事，看图书、能听懂会说普通话。不过在社会迅速发展的今天，英语也是现在家长关注的语言之一，很多家长由于自己不懂英语，便把孩子送到英语全日制的幼儿园。这也是一种好的方式，首先在语言环境上就已经建立起来了，可以在学校说英语回家说国语。

无论什么方式什么方法，不要给孩子太大的压力，让他们在学习语言中找到快乐，这对于他们将来以后的学习打下了较好的基础，不会厌倦学习。

通过以上的了解，我想总的来说良好的语言环境是孩子学习语言的关键。教师与家长都要与孩子创设良好的亲自交往语言的空间、鼓励儿童言语活动、树立言语榜样。鼓励言语创造性。要让孩子们在学习语言的过程中寻找到乐趣。

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是农村小学教学中的一大难题。如何提高学生的习作水平，我认为，在教学过程中，作文讲评是一个极其重要的环节。因为作文讲评是指在命题、指导、作文批改的基础上，对学生作文实践中的成功经验和存在问题作科学的分析与归纳。通过讲评，可使学生知道自己的作文好在哪里，错在哪里；为什么好，为什么错；怎样改进，如何提高；从而帮助他们更切实地掌握作文知识，更自觉地提高作文水平。可以说讲评具有承前启后的作用，它既是前一次作文的评改总结，又是对今后作文的指导。因此，我十分重视作文讲评课，努力组织好作文讲评活动。

一、师生合作，让学生成为讲评课的主人

对于作文评改，叶圣陶先生曾经说过，要“责令探索，彼必将用心而得之矣。”意思是说，学生自己写了作文，还要引导学生自己用心评改才会有所得。可是，传统的作文讲评如同传统的阅读教学一样，也是“老师讲，学生听，”口耳授受，把学生（作文活动的主体）视为接收教师灌输知识的容器。记得我刚踏入教育战线那两年，由于没有经验，就只能模仿一些老教师的方法教学，在作文课上，完全用的是那种传统式教学法，因而总觉得学生智力差，怎样讲也不会写，时而还恼羞成怒。随着教学时间的增长，渐渐地才发现学生作文水平提不高的问题，并不是完全出在学生身上，教师的教学也有问题。原来，这种传统的作文讲评显然对培养学生的作文能力无多裨益。因此在后来的教学中，我始终努力创造条件让学生参与讲评，把他们推到第一线，当主角，使其真正成为讲评课的主人。

在讲评课上，我常采取以下形式，师生合作，共同讲评。

1、教师引导，学生先评

我在课前选择一些能代表这次作文优点或不足的典型或片段，在讲评课上，读给全班学生听，或展示给学生看，放手让学生们先评。全班学生你一言我一语，七嘴八舌，摆优点，评不足，还提出修改、补充的意见。凡评得不正确、不恰当的地方，老师再补充、点拨。

2、教师先评，学生参与

有时，我根据批阅作文的结果，先对全班作文情况分类归纳，列举几个有代表性的优缺点，并指出改进的方向。然后，引导学生批阅各自的作文，收集成功的例子，阐述成功的道理；找出不足的地方，分析不足的原因。

3、典型主评，全班补充

选择两位写作能力强，口头表达好，或作文进步较大或作文兴趣较浓的学生，任其挑选自己最得意的作文，在讲评课上朗读、分析、介绍写作体会；然后让大家补充发言，或提出疑问，交流讨论。

4、分组评议，发扬成绩

在学生明确本次作文的要求和讲评标准后，分组评议。每人在组内轮流朗读自己的作文，并说明习作的意图，选材与构思的经过；接着组织学生民主讲评，然后全班交流并总结分组评议的情况，表扬讲评好的同学，指出不足的地方和讲评中应注意的问题。

5、自比自评，发扬成绩

在期末安排一次讲评让学生找出自己在本学期写得一好一差两篇作文，进行比较。发现自己成绩的进步，分析其原因；然后小组交流，并推荐进步大、分析好的学生汇报。

在这样一些讲评课上，课堂气氛活跃，学生积极性高。当学生站在同学面前朗读自己的成功之作，陈述自己独特的见解时，其喜悦的心情是可想而知的。实践还证明，师生合作讲评，不仅使广大学生为自己成为讲评的主人而深受鼓舞，而且，学生评议的过程，就是互相启发，互相学习的过程，有利于提高他们的认识能力和表达能力。同时，在评议过程中，他们还会懂得如何实事求是地评价，并正确地对待自己、别人的优点和缺点，这对他们的思想品德的健康发展也是有好处的。

二、因人施教，适合不同层次的学生的需要

由于环境、教育、学生本身的实践以及先天遗传的不同，在任何班级，每个学生之间都存在着差异，学生的作文水平是参差不齐的。作文讲评，只有充分考虑这些差异性，针对不同学生的情况，实行“因材施教”“因人师教”才能适合不同作文层次的学生的需要，激起广大学生的作文热情，形成一种积极习作的氛围，班级的作文水平也因此得到提高。

一般说来，一个班级的学生，可以按实际水平大致分为三个层体：1作文优秀层次，知识面广，求知欲强，作文兴趣较浓，在观察、思维、表达等方面，有比较坚实的基础；2、作文一般层体的，有一定的写作能力，基本达到作文训练的各种要求；3、作文较差层体的，知识面窄，形象思维和逻辑思维能力较差，缺乏写作热情，不善表情达意，作文内容较空，语病较多。

对优秀层体的学生，讲评重在观察、思维方法和写作技巧上点拨，给他们提出更高的要求，使其明确努力方向，虚心学习，不断进取。同时谨慎地使用鼓励、赞扬，特别注意鼓励的分量，努力提高鼓励的效能。有些比较明智的学生，能用袭击的眼光去观察，用自己的头脑去分析，不轻易受别人鼓励性语言说左右。到了高年级，他们开始注意教师评语的准确性，过分夸张的赞扬，他们不以为然。因此，我在评价这类学生的作文或评价他们在作文中的发言时，总是既做到热情灼人，又避免夸大其辞；既充分肯定其作文的优点，又指出其作文的缺陷，使其明确作文努力的方向，扬长避短。作文优秀层体的学生也有一些对自己缺少客观的认识，他们往往过分欣赏自己作文的长处，过高估价自己的能力，得到夸大的鼓励会飘飘然而不知所向，遇到批评便神情沮丧，难以接受。对这类学生频繁鼓励只会导致他们过分兴奋，助长他们自高自大，逆向抑制了他们作文的积极性，创造性。因此，对这类学生采取谨慎的态度更为必要。讲评课上，我尽量少选他们的作文做范例在全班评议，在全班讲评时给了他们鼓励，个别指导时则一定要指出不足；在集体场合指出他们作文中的缺陷，事后又不忘给予鼓励，用赞扬、批评互补使他们头脑经常保持冷静，既不过度兴奋，又不失望，他们的作文水平才能力稳步提高。

对作文较差层体的学生，讲评则多从观察、字、词、句等基础方面详加指导，鼓励他们增强信心，迎头赶上。

作文较差层体的学生，作文为什么差呢？首先是因为他们对作文有一种消极的感觉：厌恶作文、害怕上作文课，对作文讲评表扬感到失望，对自己缺乏信心，自卑，常常叹息自己作文不如别人。这就需要用鼓励来激发他们作文的兴趣，培养他们作文的积极情感。

讲评这类学生的作文，要善于捕捉他们习作中的闪光点，热忱鼓励，着力诱发习作的火花。

1、“沙里淘金”

为了让他们多尝到成功的喜悦，我竭力在他们作文的字里行间，用“放大镜”找出用得好的一个词，一个标点，写得好的一句话，一个标题。

2、“扬长避短”

“差生”往往作文“毛病”较多，为了培养他们的自信和自尊，当众讲评他们的作文时，我往往利用教师朗读，突出他们作文中的“长处”、“佳处”，而有意隐去其作文中的种种毛病，留待个别指导时诱导、启发他们认识、改正。当他们作文中的错误具有代表性，需作典型病例在全班讲评时，我总是把几篇作文揉合在一起，指名优等生朗读，引导大家评议，突出病文，而隐去其作者。

3、“夸张鼓励”

抓住“差生”作文中的点滴优点，极力赞扬，夸张鼓励，培养他们为人的尊严感，提高他们作文的自信心。鼓励、赞扬应是发自教师内心的。

4、“隆重推出”

作文较差层次的学生渴望得到重视和赞同，为了满足他们的这种心理需求，我在讲评、表扬他们的作文时，着力创造一种“隆重推出”的氛围。有时，我先会声会色地朗读他们的作文，动情地赞扬他们的佳妙之处，然后迎着全班敬佩的目光，报出他们的姓名来，或者让同学猜一猜，在请他们在热烈友好的掌声中到台前来领回自己的作文本，我喜形于色地报出其姓名，使被表扬的学生为之振奋，使全班学生意外一惊而“刮目相看”，一个个准备“洗耳恭听”。

5、“以我比我”

以同一标准权衡全班作文的高下优劣，作文较差层次学生则难以看到自己的长处与进步，容易感到压力、萌生自卑。“以我比我”则是引导学生用自己修改后的作文同自己修改前的作文相比，用这次的作文同上次的作文比，用现在的作文与过去的相比，从自我作文的纵向比较中，看自己的成绩和进步。这种讲评能较好地激发他们 习作热情，树立自信心，增强前进的动力。

优秀层次和较差层次学生都是班内少数的，班内大多数学生都处于一般层次。作文讲评课主要应针对他们作文实际情况，以他们为讲评的重点对象，他们作文中的长处和不足最具代表性，因此，我选择的评析例文主要来自他们的作文，每次讲评，我总是请他们最先发言，以希引起各层次学生的思考、讨论、补充，一般层次的学生是创造班内作文气氛的骨干力量，他们行动起来了，就会带动全班学生的作文积极性。

因此，抓住儿童心里特征能提高作文的讲评效益。

《看上去很美》比贾樟柯的《站台》、顾长卫的《孔雀》都更有怀旧的理由，因为它的原作就是王朔写的一个带有自传体性质的同名小说。而且这次还是一怀到底，因为怀到了幼儿园，再往后也就都记不起来了，所以也就没的可怀旧了。和《站台》《孔雀》不同的是，这次的主角不再是城镇青年而是一个在京城军队机关后勤部门上幼儿园的小男孩——方枪枪。

和王朔的原作相比电影做了大量的删减，人物上只留了方枪枪，故事呢也很简单其实讲的就是插班生方枪枪到陌生环境中难以适应集体生活的故事。在这样的适应过程中会出现所有上过幼儿园的孩子都遇到过的问题，比如尿床、努力表现得小红花、打架、幼儿园的军式化管理、符号化妖魔化的老师、没有玩伴等等，在这一系列的过程中，我想很多有过幼儿园生活的人会找到那种似曾相识的影子，那些小细节会让我们在看片的过程之中笑出声来，但笑的那一刻我们笑的不是方枪枪而是我们自己久违了童心和我们对儿时的万花筒般回忆。

如果片子就是让我们在有一点点的轻松和幽默之中怀旧倒算还好，可是你马上就能发现导演并不甘于就让我们怀念我们儿时或快乐或不快乐的时光，而是拽着我们思考更严肃的主题，硬让我们通过方枪枪纯真的眼神思考“孤独”、“自由”及成人对儿童的异化等形而上的主题的思考，那些长镜头的运用，并没有能让人深入思考而是让人感到极度疲惫，如果说用“你愿意和我玩吗?”这一句台词就能表达生命本体的孤独的话，那这样对孤独的解读未免过于浮浅。而导演张元如讲寓言般企图让我们思考的问题，也在一定程度上对观众也是同“成人对儿童异化”般是一种异化，让人非常倒胃口。

剧中扮演方枪枪的小演员表演得非常精彩，但是有小孩的家长千万别以为这是一部儿童片就带着小孩去电影院看，这不是一部给孩子看的影片，正如导演张元所说“这是一部给成年人看的影片”。

随着时代的改变，越来越多的人认为海外的产品会更加的有质量保证，但是跨境电商(海淘)的产品质量真的让人放心吗?

这两年不仅出境购物火了，很多消费者还在网上找到了更方便的途径购买海外商品，就是通过各种跨境电商渠道去订购，大家管这叫海淘。尤其很多家长，觉得海淘来的国外名牌，质量更靠谱，宁可贵一点、麻烦一点，也要买个安心。但这些海淘商品真的就靠谱吗?国家质量监督检验检疫总局去年对跨境电商渠道进口的儿童用品质量进行了抽检，那么抽检的结果怎么样?在央视3·15晚会上国家质检总局检验监管司司长孙文康为我们解疑答惑。

国家质检总局检验监管司司长孙文康：2015年，质检总局对通过跨境电商渠道进口的儿童用品，包括玩具、服装、纸尿裤、餐厨具、湿巾等进行了质量抽查，总计抽样654批，检出不合格217批，不合格率为33%。其中，进口玩具共抽查124批， 检出28批产品存在小零件容易导致儿童窒息、或物理安全性能不合格，产品主要来自泰国、韩国、德国、美国等国。

涉及品牌包括：little tikes(小泰克)、wonderworld(精彩世界)等。进口儿童服装共抽查133批，检出品质不合格29批，主要存在服装绳带配件不符合标准要求、容易导致儿童窒息，以及面料酸碱度不合格等问题。产品主要来自韩国、土耳其、美国等国。涉及品牌包括：allo&lugh(阿路和如)、 boys rock(少年摇滚)等。

另外，在抽查中发现，许多跨境电商经营企业不重视中国有关产品标签标识的法规和标准要求，有26%的产品没有加贴中文标识及说明书，或者在销售网站上没有提供电子标识说明书。国家质检总局将严把进口消费品质量关，打击假冒伪劣，让消费者能够健康消费、安全消费。

这个抽检结果恐怕很多人都没想到，看来海淘商品也并不是百分之百让人放心，甚至一些大家心目中的知名品牌都存在质量缺陷。其实，共筑消费新生态，也需要我们消费者保持一份清醒和理性，别迷信，别盲从，看牌子更要看质量。

每当有人问起我的父母时，我都无言以对，因为我是-------留守儿童。

父母在我六岁时就离家到大城市去打拼了，现在我都已经14岁了。这八年我是在孤独、彷徨中长大的。我的内心深处有太多的话要对父母说：

我每次看到放学后校门的家长们外满怀欣喜地等待着自己的孩子，一路上谈笑风生。而我却一个人背着沉重的书包孤独的走在回家的路上，我是多么的羡慕它们啊!

在回家的路上，往事历历在目，还曾记得我们一起去钓鱼的情景吗?那时我们是多么幸福啊!一家人其乐融融。在湖边吹着凉凉的风，看着鱼儿灵动的身影，自由自在地游动着。时而玩耍，时而跳跃，时而觅食，它们是多么活泼可爱。大鱼就像爸爸和妈妈，而小鱼就如同我。大鱼们成熟，竭尽全力地保护小鱼，想要给它们一个快乐的童年，小鱼们依旧无忧无虑地嬉戏，不知父母的艰辛。

那是多么快乐的一天啊!我们仨携带着战利品回家是多么美好。晚上我们一家三口坐在餐桌上尽情享受着美味，既温馨又开心。可如今，我想你们时只能对这照片自言自语。我不知何时我们才能回到过去?爸爸妈妈你们会在远方想我吗?我们一个月用一次电话，而且通话时间又短，我多么想和你们交流一下我的心里话啊，可……有时候夜晚做噩梦时，惊醒的那一瞬间我又是多么渴望我床边是你们啊。有你们安慰我，守护我时，我真觉得那才是一个家应该拥有的幸福时刻，可是终究我没有体会到这种幸福。我只能在夜深人静的小角落里独自哭泣。那是一种无助、一种无奈、一种心酸。再瞧瞧辛劳的爷爷奶奶：脸上布满了皱纹，头上长满了银丝，黝黑的皮肤和劳苦的背影。

不过，我从不曾抱怨过你们，因为你们也是出于无奈。天下的父母有谁愿意割舍对孩子的爱呢?那是一种怎么样的不舍啊。我知道你们对我是不忍心的。选择这条路，为的就是让我有更好的学习条件。我也知道你们是爱我的，只是不善于表达罢了。每次回家你们都是满载而归，脸上露出久违的笑脸，在外面打工的辛劳一扫而光，对我嘘寒问暖。每一次你们在电话中都是只报喜不报忧，从不会让家人为你们操心，这一切我都看在眼里，疼在心里，你们皮肤上的斑迹：每一道疤，每一滴血，每一滴汗，每一道皱纹都是为了这个家，我又有什么理由抱怨呢?我看到了当父母回家时那份喜悦，全家人坐在餐桌上的那一份温馨。

爸爸妈妈我一定会认真地学习，我想我们的未来一定是美好的，未来我不再是一位可怜的留守儿童，我也会有我的幸福家庭。我不要再让你们为我担心，不要你们再那么的劳苦了。

留守儿童不孤单，彩虹出现我心房。你们也爱我，我也爱你们----爸妈。

亿万农民工进城，是广大农民逐步富裕的必然历程。但这个历程不等于不需要付出代价，代价之一就是上千万留守儿童失去了亲情的呵护。父母外出打工，目的自然是为了改善家庭的生活，也为子女争取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的却是人生最宝贵的财富—亲情。他们在成长的关键时刻得不到亲人的关爱，他们的苦恼和欢乐无处诉说，他们的权益缺少保护，他们在跨越人生征途的各种关隘时需要有人来引导和支持，他们的学业需要有人督促检查。由于这些问题的存在，有些孩子变得孤僻、任性，有的学习成绩下降，有的容易受到坏习气和不良同伴的影响，有的甚至产生了更为严重的问题。这些，都不是物质生活的改善所能弥补的。构建和谐社会，需要针对不同人群存在的问题，扎实地采取措施有针对性地去解决。关爱留守儿童就是其中一个重要的问题。须知，这是一个很大的群体，在他们身上寄托着千万家庭的希望。

所幸，近年来留守儿童的问题已经开始引起社会各界的关注，许多地区、部门已开始努力，有的成效初现。11月27日，省教育厅要求各地学校应加强“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育，构建学校、家庭、社会共同关心的教育网络，引导他们走过人生关键时期;要加强对家长、监护人的教育和指导，建立“留守儿童”与其父母或其他法定监护人交流与沟通的“绿色通道”，有条件的学校可开设亲情专用电话或电子信箱，让学生家长与孩子定期保持联系;通过定期举行文体、科技和社会实践活动，让“留守儿童”形成积极向上的心理状态。

采取这些措施，有的并不需要多少资金投入，重要的是有一颗关爱孩子的心。有了这样一颗心，可以做的好事还有许多。如借家长还乡之机举办家长学校，进行家访;为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校，传授正确的家教理念和方法。指导孩子学会通过电话和父母交流;举办留守儿童的作文比赛或演讲比赛，让他们写一写、讲一讲自己的父母。办法总比困难多，只要把工作做到家了，我们的社会、家庭一定会更和谐。

是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。(打一动物) 【谜底】牦牛

红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。(打一动物) 【谜底】鹤

凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物) 【谜底】金鱼

像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物) 【谜底】熊猫

它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(打一动物) 【谜底】老鼠

有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物) 【谜底】马蜂

身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物) 【谜底】牛

身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物) 【谜底】海豚

会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物) 【谜底】蝙蝠

身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物) 【谜底】绵羊

头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。(打一动物) 【谜底】梅花鹿

形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物) 【谜底】松鼠

耳大身肥眼睛小，好吃懒**睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物) 【谜底】猪

身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物) 【谜底】蚂蚁

身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物) 【谜底】七星瓢虫

头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物) 【谜底】鹿