我想感谢你(通用20篇)

敬爱的母校：您好!

在这即将告别您的时刻，我想对您说：母校啊母校，是您，用知识的甘霖哺育我们;是您，用心血浇灌我们;是您，用自我的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……

回顾这六年的学习历程，我们的每一点知识，都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩，都是您帮忙和教诲的结晶。在这几年的生活中，您让我们一步一个脚印地学习，您教我们真知，教我们怎样做人……

清晨，您为了使我们身强体壮，让我们做操。夏天的中午，您为了我们午时上课有精神，让我们睡午觉……在这六年中，那宽大的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的教师……都给我留下了不可磨灭的印象。

母校啊，我永远也忘不了您!在您的怀抱中，我们欢快地成长，汲取了知识的力量，懂得了人生真谛。您迎送着一代又一代的桃李芬芳，我为您感到骄傲!

母校啊，我们必须会牢记您的嘱托，认真学习，长大后为祖国贡献自我微薄的力量。

祝：

学子多多，更加美丽!

_医院各级领导、医护人员：

你们好!

我们是_x患者的家属，我母亲生前罹患癌症，还有糖尿病、高血压等系列疾病，多次入住贵院，在医护人员的精心治疗和护理下，几次都转危为安。在此，我们代表全家人向贵医院表示衷心的感谢，向综合科的_x等医生及全体医护人员表示衷心的感谢!

在我母亲长期的住院治疗期间，综合科的全体医护人员，以高度负责的敬业精神，不辞劳苦，一次又一次进行检查、治疗，及时缓解、稳定了母亲的病情。她们爱岗敬业的精神和对家母的关心体谅都让我们深受感动。

特别是主治医生x大夫，针对家母的病情，制订适当的治疗方案;同时，不厌其烦地一次又一次地询问家母和我们的感受、仔细诊断，还详细地把病情的进展解释给我们听，叮嘱我们平时注意事项，让我们感到非常亲切。x医生对待病人耐心细致，治疗处方严谨、全面，操作动作轻柔，最大限度地减少了家母的痛苦。她想患者之所想，急患者之所急，待患者如亲人，其和蔼的态度，贴心的话语使我们得到了久违的宽慰。

作为患者的家属，一句简单的“谢谢”已不足以表达我们的感激之情;作为癌症病人的家属，能遇到这样一位医术精湛、医德高尚的医生真是我们的欣慰!此刻，我们有太多的感动，有太多的感激，有太多的敬意不能一一尽述。

最后，请允许我们代表全家人，再次向贵医院及全体医护人员，表示真诚地感谢!并致以深深地敬礼!

此致

敬礼!

写信人：_x

20_年x月x日

我想收获一缕春风，你却给了我一个鸟语花香的春天；我想激起一簇浪花，你却给了我整个湛蓝的海洋；我想拾起一片枫叶，你却给了我染红了半边天空的枫林；我想亲吻一朵雪花，你却给了我银装素裹的世界！感谢阅读，感谢有你相伴！

孩提时代，我喜欢看《安徒生童话》，沉浸其中感觉那梦幻的世界就在我身旁。我时与公主玩耍，时与浇水，时与行猎……我觉得这一切十分快乐。是啊，阅读使我快乐，阅读让我明白了要善良、勤劳才会有幸福的日子。

小学时代，作文选对我写作有很大的帮助。通过它，我学会了怎样记事，怎样抒情。它是我通往知识道路上的其中的一把钥匙。一有空我就津津有味地读书，科普类的书，增长了我的见识；文学类的书，培养了我的语感；艺术类的书，陶冶了我的情操……

现在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童话》，而是被诗词感动了。汪伦的歌声字字清晰，如玉珠敲落玉盘；那歌声清新动听，如清水涌过心头；那歌声又似夕阳下的炊烟温暖了游子的心。听着汪伦的歌声，是多么美的享受！我还体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。当我回头看那些装点了我童年的宝石，就会觉得每颗都异常珍贵，闪烁着耀眼的光芒。时光流逝，我虽告别了童年，但不会改变的是我会继续在书的海洋里遨游。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书给我心灵的慰籍，给了我精神的寄托。它在我孤独时给我关怀；在我失落时给我鼓励；在我得意时给我警醒……阅读，让我受益匪浅！感谢阅读，感谢有你相伴！

写给老师的感谢信老师：

师恩如海！

时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊！我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。

小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……

三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好……。三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着？O着一起往上冲！

五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。

六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……”六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧？

老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷；您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵；您就是大雨中的一把打伞；遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你？

师恩如海啊，转眼便六年了……

有人说，教师是世界上最神圣的职业，我觉得这句话说的没错。因为老师呕心沥血地教我们知识，为祖国培育新的“花朵”，却没想过后悔这份职业。这时我自己觉得老师是世界上除了母亲之外最最伟大的人。老师，别人说您在培育祖国的栋梁，倒不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师是大海，给人以广博、浩气的力量；教师是蜜蜂，给人以勤奋、无私和敬业；教师是灯塔，给人以明智、排难和进取，也照亮了我们的明天；教师是蜡烛，给人以光明，尽心和忘我；教师是松柏，给人以常青，刚毅和傲骨；教师是春雨，给人以活力、朝气和生命。

回忆起我的老师，他们的辛酸点点滴滴的聚集在我心里。虽然新的老师教我了，但是我坚信他也会是一个让我“难忘”的老师。而在这里，我要大声的跟教过我的老师说一声：“您辛苦了，老师。虽然您现在不是教我，但是我会永远感激您，永远不会忘记你。“投之以木瓜，报之以琼琚”我会带着您对我的期望走向美好的未来。祝您教师节快乐。”

凹凸不平的石头在水流的冲刷下，变成光滑圆润的卵石；梅花在冬雪的重压下，释放出更加浓郁的香气。人也是如此，一定的压力能让我们拥有忧患意识，能激发我们的潜能，是我们迈向成功的基石。压力能让我们变得更优秀，让生命之花绽放得更加？烂。

康熙大帝在执政60年之际，举行“千叟宴”以示庆贺。宴会上，康熙敬了三杯酒，没有人想到，康熙竟将一杯酒敬给了他的敌人——吴三桂、葛尔丹和鳌拜。人们问康熙原因，他说：“正是因为他们给我压力，才让我不断磨炼自己、强壮自己。”

正是因为夫差给予勾践的压力，勾践才卧薪尝胆，招兵买马，创造了“三千越甲可吞吴”的奇迹，最终成就了霸业。

2001年7月13日，在国际奥委会的第112次会议上，决定了2008年的奥运会在北京举行。申奥人员首先感谢的是多伦多给予他们的压力，因为对手强大，申奥人员不敢懈怠，在努力下取得成功。

“生于忧患，死于安乐。”没有了压力，就好比没有船帆的船驶入大海，失去了动力，失去了方向，在海上随波逐流。

感谢压力，它能激发潜能。

青鬃马无论怎样练习，每日的奔跑距离总是在900里左右徘徊。一日，青鬃马刚起跑，突然背后响起一声惊雷般的吼叫，它扭头一看，一头雄狮旋风般向它扑来。青鬃马大吃一惊，撒开四蹄，没命地狂奔起来。晚上，青鬃马气喘吁吁地回到伯乐身边说：“好险！今天差点喂了狮子！”伯乐笑道：“可是，你今天跑了1050里！”“什么？我今天跑了1050里？”青鬃马望望伯乐，伯乐脸上挂着神秘的笑容。青鬃马心中豁然一亮。从此，它一上训练场，就设想有一头狮子在后面追，后来，它果然成了一匹千里马。

人的潜力就像抽水机中的水，压力就像按动抽水机开关的机关。在承受压力后，人的潜力才会像水一样喷涌而出。

纳达尔，被生活压迫，却无抱怨；被外界言论压迫，却不放弃。他背负着“超越费德勒、敢追阿加西、创建自己的王朝……”的压力，最终成为网坛中唯一个从涉及网球到成为大满贯的人。

感谢压力，它能够让我们拥有忧患意识，带着一定的压力前行，生命会开出更加灿烂的花朵。

俗话说：“一日为师，终生为父。”而我却要说：“一日为师，终生为母。”因为传授给我知识、教给我做人道理的是一位有多年教学经验的女老师——陈老师。

陈老师是一个有丰富经的老师，每次上课陈老师都会非常认真地给我们讲解，她上课从不马虎，从不会霸占我们的其他科目来上语文课，反倒经常在语文课上见缝插针地给我们上生理课，给我们讲人生的道理。在课堂上，她不会放过任何一个问题。记得有一次上语文汇报课，在我们后面坐着很多听课的老师，我们感到很紧张，当时老师给我们提了一个很难解答的问题，那时没有一个人敢举手回答问题。陈老师看到我们那样的反应，她用慈祥的目光鼓励我们，用温柔的语言启发我们，给予我们十足的信心，让我们勇敢地举起手，回答问题。听到我们的回答，老师满意地表扬了我们，使我们逐渐消除了思想包伏，在那节课里，我们全班同学都表现得非常出色，受到听课老师的一致好评。

陈老师不但传授给我们知识，还经常关心我们生活中的细节，让我们做个更完美的人。在平时的学习生活中，我们常常会犯这样或那样的错误，每当那时候，陈老师都有会耐心地给我们讲道理，让我们知道哪是对，哪是错，使我经常受益匪浅。

记得有一次，我因为自己个人的的问题，没有及时把同学们的作业收好，因而影响了下一节课，令同学们和上课老师都不高兴，当时我也很不高兴，因为我觉得我是没有义务去做那些事的，陈老师知道后，等我的心情平静下来，她把我叫到办公室，和我像母女似的细细长谈，分析我那样做给大家造成的影响，让我明白她现在每天都给我机会练本领，使我从一件小事中懂得了大道理。

陈老师真是一位好老师啊！我马上就要毕业了，我是多么的舍不得离开我的母校，舍不得离开我的老师啊！陈老师：谢谢您！谢谢您给我学习的动力！谢谢您给我做人的道理！

写下这个题目，我觉得既平常又通俗，然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.

俗话说：“一日为师，终生为父，”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?

面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢?

其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

点评：文章还虽润色，只是觉得你读懂了父亲对奶奶的爱，你的心中也已经种下了感恩的种子。

没想到你的霸道姐姐会给你写信吧。意外吗?惊喜吗? I didnt expect your overbearing sister to write to you.Is it surprising?

对于你——我有时惊讶，有时意外，有时窃喜，有时愤怒……但有时看到你那稚嫩稚嫩的小脸蛋儿，我又不忍心责怪你。

在你眼中，我是一个喜怒无常，众人称赞的榜样，但你却不知道我背后付出的艰辛与努力。你自由自在、无忧无虑的生活，有时让我很是羡慕，但心里仍不服输，因此在你面前摆出一副更加骄傲的模样。

你的出生，让本来安全感就不高的我，以为自己的父爱、母爱要被你抢走，没成想却是你给了我更多的关爱。在我被父母安排做家务的时候，你伸出你那稚嫩的小手来帮我。对于我的口令，你总是像一个小仆人一样，东窜西窜地帮我拿东西。对于你心爱的零食、玩具、文具……你都会和我分享。而我却不像你一样。占有欲极强的我，对于自己心爱的东西，是不会让别人碰的。良心发现时，我觉得自己和你相比，就是一个自私自利的人。

你的学习，父母没有多管，而是把这个担子放在了我的肩上。然而我并没有对你耐心教导。有时你错了不该错的题，我就对你破口大骂，随后你不由自主地流下了委屈的眼泪。每次看到你抹眼泪的样子，我也会心疼，会马上帮你拿纸巾擦眼泪。那时，你还会强忍着泪水略带哭腔地对我说：“姐姐，我错了，我下次再也不敢了!”你不知那时我的心中如刀割般的疼痛。

你的淘气，让没有耐心的我总是对你实行残酷的手段，这让你有了一些心理阴影。经过几次我对你“残忍暴打”和悉心疏导之后，你也懂得了我的良苦用心，懂得了我对你的期待，懂得了我的暴躁脾气。

现在，你也逐渐长大了，如果遇到一些我们意见相左的事，我们会好好进行沟通。但有时沟通无效的时候，你总会让着我。

你陪伴了我十余年。亲爱的弟弟!感谢你的陪伴，使我懂得了责任、分享、担当，懂得了爱。有些事也许姐姐做的不够好，请你多多包容。我会努力成为一个好姐姐的。

同学们，你们知道五月的第一个星期日是什么节日吗?那就是母亲节，五月，因有了这个节日而变得温馨，变得和谐。

母亲，永远是爱与操劳的代名词，如果父爱是一座高山。那么母爱就是一片海洋，我在这爱的海洋中快乐的成长。

记得有一个寒风凛冽的冬天，呼啸的风声让我胆战心惊，我早早地应付完老师布置的作文，就想上床去睡觉。便拿着写好的作文去找妈妈检查签字，谁知妈妈突然板起脸，找了一堆错误让我改，我愤愤不平：让我早睡觉不行吗?

当我拿着改好的作文再次给妈妈检查时，她却把我的作文撕成了一堆废纸。我看着自己“努力”后的结果被斯成这样，不禁火冒三丈，但妈妈先开了口：“以你的水平，就写成这样?改都改不好?我可不信!再去重写一遍!”我回到屋子里，怎么也写不下去了：为什么就不能让我早休息呢?外面那么冷，躺在被窝里才舒服呢!

我正抱怨着妈妈，可她却轻轻地推开门进来，对我说：“我就知道你写不下去，对，我也知道，这么冷的天，谁都想去睡上一觉，那多舒服啊!但是，你有没有想过，如果我今天让你睡了觉，应付了作业，那你敢保证明天不这样吗?后天呢?如果因此养成了懒惰的习惯，那就太不值得了。”

妈妈的话总是那么有道理，我明白了妈妈的良苦用心后，终于写完了那篇文章，最终也顺利通过了妈妈的“火眼金睛”。我把作业收进书包，躺在床上，又想起了妈妈对我说的话。

我坚信，妈妈一定有双“火眼金睛”，在最细微的地方及时发现我的问题，并给予最耐心的指导，使我不会误入歧途。她虽然没有什么惊天动地的力量，但是，她的爱却足以让我去撼动天地。

母爱，就是一片海洋，我在这爱的海洋中快乐地成长。

敬爱的钟南山爷爷：

您好!您最近身体还好吗?

除夕的晚上，您呼吁全国人民没有特殊情况不要去武汉，可您却坐在去武汉的高铁上，一脸疲倦的样子，让人心疼。

2003年，全国爆发了非典病毒，六十多岁的您与许多专家人士一起奔向了一线战场。经过了不懈的努力后，你们终于战胜了非典。而经过了17年，又传出来了从武汉爆发的新型冠状病毒。您二话没说，立刻赶去武汉一线控制疫情，不顾自己的身体。

现在的您已经84岁了，普通人在这个年龄肯定在家看电视、喝茶、下棋……，可您却奔向了武汉的第一战场。您成了全国人民心中的一丝希望，您就像是黑暗中的一丝光明，照亮了我们的阴云密布的心空。

其实，刚开始我对‘钟南山’这个名字不太熟悉。但随着这次疫情的爆发，在新闻上处处看到您的身影，我才渐渐地认识了您这位伟大的人物。

钟南山爷爷，您为我们中国人奉献了太多，给我们吃下了‘定心丸’。有您在，我们什么都不怕;有您在，我们一定会战胜疫情，取得胜利的。我们相信您!

现在，您战斗在武汉一线，我们虽然年纪还小，帮不上什么忙，但是我们安心待在家里好好学习，就是对您最大的感恩。我一定要好好学习，用知识来武装自己，长大后成为一个有用的人，如果祖国有难，我一定向您一样，为国家贡献自己的力量。

最后，请您在工作的同时保重自己的身体，希望疫情快点结束，您能早日回到自己的家里，跟家人团聚!

此致

敬礼!

★★钟南山的抗疫故事大全★★ ★★ Zhong Nanshans resistance story Daquan ★★

★疫情期间的英雄事迹和人物故事★

★ heroic deeds and character stories during the epidemic ★

在我成长的道路上，有许多坎坷。有些坎坷让我很迷茫，但总有人和我一起，度过了一个又一个难关。体贴可亲的长辈，扶着我过了难关；循循善诱的老师，引领着我过了难关；朝夕相处的同学，带着我过了难关……

令我印象最深刻、直到今天还浮现在我脑海里的事，却是发生在我刚一年级的时候。

那会我还小，也不懂事，跟着一群五六年级的大姐姐们在一起玩。只要这个团体里的某个女孩受了欺负，大姐叶和二姐叶就会把我们叫上，去给那个女孩报仇雪恨。当然，我一般只是袖手旁观，并不参与。

后来，班主任夏老师知道了。她特意把我叫到办公室，痛心疾首地对我说：“李馨瑶，你以后千万再不要参加了。”我听得稀里糊涂：“参加，参加什么？”“就是暴力团。”确实，她们的所作所为用两个字形容——暴力。夏老师语重心长地对我说：“她们总是依仗高大，欺负小同学。你不要沾染这些坏习气。你的学习成绩也会受影响。如果有人这样欺负你，你会不会难过？”“可是我什么都没做啊。”我辩解着。“袖手旁观也是在纵容她们犯错。”我如梦方醒，在夏老师面前发誓再也不跟她们玩了。

亲爱的夏老师，是您把误入歧途的我带出了困境，我不再跟欺负同学的孩子做朋友，学习成绩越来越好，好朋友也越来越多了，感谢老师，感谢有您！

自我到崇仁路小学读书，我的成绩就不像以前那样的名列前茅，而是好几个对手你方唱罢我上场，你上我下、我上你下，没有谁稳坐第一的宝座。对手中个个都是精英，其中最厉害的是文济波。

有一段时间，连续两次单元测验，我的成绩都是第一。我开始有些飘飘然了，一时竟忘了对捭的存在。当再一次的单元测验成绩出来，我傻了眼，文济波的成绩高出我足足五分。只见文济波走到我座位旁边，将头伸出窗外看了一下，回过头又轻蔑地斜了我一眼，然后又看看窗外，又斜了我一眼……他一定在想：李可，沉不住气了吧！看到底是你行还是我行。当然，我的退步也遭到其他对手的讥笑和家长的责备。这时，我也怨自己：有一点成绩就骄傲，怎么能保持好成绩；又怎么能进步呢？不行，在对手面前，是不能有半点马虎的。我得端正学习态度，下决心“打败”对手。等着瞧吧，对手们！

从那以后，我就抓紧时间，做大量的习题。我的成绩又上去了。

有一次放学到家，已是晚上8点，我还是拿出数学题来做，一题、两题、五题、十题……眼到了9点半钟，我已经四肢无力，眼睛也睁不开，满脑子的瞌睡虫爬来爬去，困极了。这时，好像有个声音在说：“李可，快睡吧！睡觉多舒服呀！你睡着了，我就可以比你多做几题。你没我勤奋、刻苦，照样不是我的对手。”这不是文济波的声音吗？对，文济波，文济波现在在干什么？他一定在做习题！想到这儿，我连忙跑进洗手间，接了一盆冷水，把脸放进水里浸了一下，人顿时就清醒了。接着，我又写了一篇作文，直到10点半钟才睡觉。

这样，经过刻苦、努力的学习，期末考试成绩，我又超过了文济波，夺得全班第一。我走到文济波面前，朝他一笑，充满了“复仇”的快感。

以前，只知道对手就像“敌人”，现在我却为有对手而高兴。那些伟大的发明家、创始人，那个没有“对手”？我渐渐体会到：人类如果没有“对手”，也就不会有进步。

正是有了对手文济波，我才认识到了自我，使我在学习的过程中，体会到相互竞争、挑战自我的乐趣。这样的竞争，也使得我们的成绩共同提高。

——时光似水，青春易逝！那金色的童年时光，我还没有好好享受过那种美好而又快乐的生活，时间，就已把我带入了青春！

青春，是人生中最珍贵的年华，是最值得我们珍惜和为梦想而奋斗的。然而，自进入青春期以来，我从来没有感受过一段时间的美好，青春时光，带给我的都是一些痛苦。

除生理变化外，青年期也给我带来了许多烦恼，面对学习，面临中考，面对那一沓沓练习册，我感觉被压得透不过气来。

除学习压力外，未来，还有理想，我还需要考虑未来，规划自己的人生！

我不愿这一生碌碌无为，为怎样在未来干出一份事业而冥思苦想，有时，为了写好一篇稿子，为不让思路断开，可以不吃饭，但一定要读书，练笔！

努力了这么久，我的处女作才以一篇几百字短文的形式发表，获得的稿酬也就够我买一本10几万字的名着而已！

我想像韩寒一样，我想像郭敬明一样，我想实现梦想！可我的梦离现实究竟有多远？

我真的是欲哭无泪了，青春期真是把我折磨透了。面对生活，我不知道我还有多少勇气！

青春虽然让我痛苦，但青春毕竟是易逝的，红颜更是易老。青春让我感觉到痛苦，也许有梦想的人都会是这样的吧！为梦想，去拼搏，去奋斗。岂会不痛苦？

风雨过后，便是晴天！也许，痛苦也一样，痛苦过后，就会美好，就是幸福与成功！

青春，我拼搏了，虽然痛苦，但生活得却很充实；虽然现在我还没有实现期望已久的梦想。但我相信，会有那么一天，我能盼到她！

青春时光还没把我送走，在接下来的日子，我无论如何都要珍惜。不抛弃，不放弃；我相信，我能行！

人生的旅程好比一杯水，当你使他浑浊后，再加上多少纯净水也是没有用的。孝敬也是这样的。 The journey of life is like a glass of water. When you make him turbid, it is useless to add how much pure water.This is the same.

水浑浊了可以再换一杯，但是那杯水仍然是原来的状态，但是，当你在倒水是细心一点也许这杯水没有那么浑浊了，这就好比人一样，当你在某个年龄段受到的思想不同时，你以后的旅程也会发生翻天覆地的变化。我觉得孝敬比什么都重要，这还要从一个故事和我的哥哥说起。

以前读到一篇文章，讲的是一个老太太在去银行取钱时，身后的一个年轻女子为他推开了沉重的玻璃门，这其实就是我们说的将心比心，是啊，年轻女子帮助了老奶奶，她做了一件好事，而且还得到赞扬和尊重，多么好的一件事，那个年轻女子说：“我只是希望我的爸爸妈妈像你一样得到尊重和保护。”这也反映了这位年轻女子的孝义，对父母的尊敬和对美好生活的向往。

另一件事便要从我哥哥说起了，去年，哥哥带上我们一家人去街上买衣服，因为快过年了，父母们也应该休息一下了。可是爸爸妈妈却强求他不买了，家里还有这么多衣服，何必多买呢，况且你挣钱也不容易，能省的还是的省，但是哥哥还是悄悄地为他们买了几件衣服。当天晚上我就在想，爸爸妈妈强求哥哥不买，可是他为什么还是悄悄地买了呢。

其实这就是孝的一种体现，父母辛辛苦苦的养了我们十多年，我们用一点心意来回报他们不正确吗。他们为了我们操碎了多少心，为什么现在有很多孤寡老人呢，他们没有子女吗，大多数是有的，就是因为他们的子女在小时候没有养成良好的习惯，不懂得孝敬、尊重，这也是很多父母溺爱孩子的后果。所以他们的承担后果。

所以孝敬是为人的根本。既然父母生下了我们，我们就应该陪伴父母。

有人说：老师是一支蜡烛，燃烧自己来照亮别人；有人说：老师是一根粉笔，牺牲自己将智慧带给学生……

成长之中，我也遇到过这样一位老师。每当我犯错时，老师的教育是必然的，青春期的我处于反抗期，对老师的教育心中有着几分的不满，但老师始终“以德服人”，教会了我如何反省自身的错误。

老师一直希望我们还有一颗善良的心，就跟雪山上的雪莲花一样纯洁、无私。老师也正是希望我们如此，几乎每一天都得为我们上思想课，教育我们，犯错时，应当勇于承担责任。

在我的记忆中，因为青春的反抗我和老师吵过三次，第一次是因为老师给了我一个职务，想要锻炼我的管理能力。可我并没有理解老师的用意，觉得不适合我，因此也无心任职，工作出错时与老师吵了一架，辜负了老师一片苦心。第二次是因为打闹的事情，因为危险，老师担心我们会出事，说我的时候，我又和老师顶嘴；第三次可能就闹得有点过分了，是因为打扫班级卫生的事情，我不愿意跟那位同学合作，就直接“罢工”，还不听劳动委员的劝说，和老师大闹一顿。闹完之后，内心其实很忐忑，有一种不详的感觉。但后来，我还是鼓起了勇气去向老师道歉。老师并没有严厉批评我，而是跟老师谈了心，。他为我扫去了内心的烦恼，教我面对接下来的生活。

回想起曾经的错误，回想起老师一次次的宽容，再看看如今思想逐渐成熟的自己，我只能说，感谢老师的宽容！

老师是辛勤的园丁，细心培育着住过的花朵，;老师是知识的传播，将自己的知识无私传授给学生;是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是失败时的安慰话语，是放弃时的打气筒，是我们学习和成长中不可缺少的伙伴。 The teacher is a diligent gardener, carefully cultivated the flowers that have been lived; the teacher is the spread of knowledge to teach students selflessly to students;, Lighting us is a comforting language when it fails, a pheasant when giving up, and an indispensable partner in our study and growth.

光阴似箭，日月如梭，从小学到大学，数个春秋转眼便过去了，现在回忆从前，曾伴我们苦读，陪我们共学的老师以不知有多少，每个老师在我们成长之路都曾帮助过我们，每个在我心中都有不同的位置，这其中最令我难忘的事一位小学老师——胡老师。

胡老师年龄三十多岁，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有时会带一个老花眼镜，黑亮的头发中也不知不觉冒出了数根白发，皱纹也悄悄爬上眼角，一双深邃的眼睛，走起路来不紧不慢，脸上时常挂着微笑，看起来和蔼和亲，平易近人，事实就是如此，他总是很容易相处，对我们不像一般老师那样，更像是一位父亲对他的孩子，总是以父亲的身份教育我们，当我们做错事时，他会给我们讲道理，不打我们，也不骂我们，甚至有时也不批评我们，他总是那样慈祥。

同样，胡老师也是一位德高望重，学历高深的老师，同时也有些幽默，记得第一次他上课，那幽默而又认真的话语我至今记忆犹新，他上课总是很认真，很详细，讲课声音也洪亮，总像是怕学生没听懂，总是耐耐心地讲解，知道学生从不懂到懂，弄懂每一题。但一到下课，他就与上课相反，就跟我们像朋友一样，谈心说话，一起打球。

所以我尊敬他、佩服他，想着他为了我们，每天面对学生百篇不厌的讲解，因为我们而由粉笔灰染白发丝，任由讲台牵制自由，任由课本消耗一生，他，就是我最难忘的老师，恩师。

老师，我永远感谢您！

您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。

您一直是我们的班主任，虽然有时严厉，但平时却十分关心我们。

记得有一天，天气十分炎热，骄阳似火，万里无云。我上完体育课，回到教室，舒舒服服地吹了一会儿头顶上的电风扇，就打开本子准备做家作了。突然，感觉左边的鼻子里有一股热流涌出，还没弄清楚发生了什么事，鲜红鲜红的血就一滴一滴地滴在了作业本上，我用手一抹鼻子，满手鲜血。我惊恐地大叫起来：“啊！”周围的同学都闻声围过来，就在这时，您走进了教室，发现许多同学都围在我周围，便走近一看，发现我在流鼻血，便疏散了人群，立刻从口袋里拿出一张干净的餐巾纸递给了我，让我按住鼻子，并轻轻地抚摸着我的前额，着急地说：“快把右手举起来，把头抬起来。”我乖乖地照着您说的去做。您一边细心地帮我止血，一边用暖心的目光望着我，让我里暖洋洋的，顿时觉得没那么害怕了。过了一会儿，您微笑着问我：“怎么样了？有没有哪里觉得不舒服？”我摇了摇手。你又说：“那你慢慢把头放正，看看血还流不流了。”在您的指导下，我慢慢把头低下来，血果然止住了！您摸着我的头，语重心长地说：“平时一定要注意了，多喝开水，小心不要撞到鼻子，要不然可就要又流鼻血了。”我点了点头，把您说的话都记在了脑海里，以后每当上活动课，您的话都会回荡在我耳边，时刻提醒我。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，我还要说，师恩似海，因为大海浩翰，无法估量。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩；老师，您是蓝天，我是小鸟，是您给了我自由翱翔的空间。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

老师，我永远感谢您！

每个人的相遇都并非偶然，人生中的每次相遇都会教会你某些道理，是教训，也会是赐予。

四年级的某个中午，放学后我去了一趟文具店，因先前从学校放学出来，时间便已经不早了，我又在文具店中磨蹭了好久，等我结账时，老板便问：“在哪里上学？你们现在才放学吗？家里的大人是不是等着你一起吃饭呢……”我逐一回答了老板，又说了趣，然后我抬头望了一眼文具店中的时钟：十二点快一刻。

我这时方才觉醒，匆忙结束了与老板的打趣时间，而后径直冲出店门，车架子都没打，直接骑上车就在路上飞驰着。“完了完了……怎么一不小心就磨蹭了这么久啊！家里一定碗都洗好了吧！这下小命不保……”我边恐惧地想着被老妈骂得狗血淋头的画面，一边使出我的“飞毛腿”蹬着脚踏。

这时街上行人寥寥无几，也只听得家家户户炒菜的“滋滋声”或洗碗的声音，我沉浸在这寂静而又紧迫的气氛以及车速之快的风的浇灌。我穿梭了一条接一条的大街小巷，谁也不知道下一秒会发生什么，意外总是来得让人猝不及防----我与一辆摩托车相撞了。人与车无一幸免，都栽在了地面上，车篮里的东西也掉了出来。

所幸摩托车的车速并不是很快，车上的阿姨停了下来，然后指着我说：“怎么不看一下有没有人经过就横冲直撞地骑过来？还好我开的不快，要不然我得赔得天昏地暗啊！下次小心点，现在的小孩真的是……”话音刚落，这位阿姨便骑着摩托车径直驶走了。我委屈地低着头，手和膝盖都有磨破的痕迹，出了些血，车也倒在地上。我麻木地坐在路上，一股疼痛与晚归家的双重烦恼正交织在我脑海中，无人又寂静的街道，令我忍不住掉眼泪。

这时，一位路过的老阿姨看到了，赶紧小跑来，握着我的手臂轻轻地把我拉起来，然后把我的车扶起来，又拍拍我身上的灰，并问：“小妹，没事吧？怎么这么晚才回家？”随后看着我的手和膝盖，皱起眉头，小心翼翼地拉起我的袖子和裤子，说：“一定很疼吧，都出血了！我家就在这附近，如果你不嫌弃，去我家擦擦伤口吧！”我还没彻底从刚刚的“车祸”中脱出来，愣了一会儿，我答道：“谢谢您，老姨！我得快点回家了，我妈妈会担心我的！”老阿姨答道：“去我家休息一下吧！到我家擦药去！你这样还能骑车吗？”我点点头，老姨说：“真的能骑吗？我陪你走一段吧，路上可以照应你！反正我也吃饱了。”其实当我站起的时候，伤口嘶嘶地疼着，但我有些不好意思，老阿姨执意要陪着我走一段，于是我没有再拒绝。

在途中，老阿姨教导我：“以后骑车最不要横冲直撞，在分岔口时按一下你的车头铃铛，确定没有车辆再慢慢骑过去，要好好保护自己……”老阿姨亲切地讲着，我也耐心地听取了。

最后，我与老阿姨道了别，望着她的背影，好像此刻也没有什么可伤心的了。谢谢您，老阿姨！因为这次的教训与您的教诲，我更重视交通安全。您在我心中留下了美丽的足迹，也是一道惊奇又亮丽的风景线！

禾苗的成长有阳光相伴，雄鹰的成长有天空相伴，小鱼的成长有溪流相伴，而我的成长有爱相伴。

小时候

当我走过一座座红楼房时，您牵着我的小手告诉我：那是学校，是读书的地方，是充满欢乐的地方。上幼儿园后，每次放学被接回家，都会看到妈妈在家门口等着我。见到我都会问：今天在学校有没有听话？老师讲的听懂了没？只要没听懂，妈妈都会细心地讲给我听。就算幼小的我听不懂，妈妈也从不发我脾气。小时候，妈妈的爱陪我走过。

小学时

小学可比幼儿园的任务繁重多了。早晨上学后，妈妈在家洗我换下的衣服；中午放学回家，妈妈就给我讲不会做的习题；晚上她还要加班完成自己的工作任务。放假了，要轻松一下，妈妈带我走过五彩缤纷的花园，走过麦浪滚滚的田野。小学时光妈妈陪我走过，用她的爱陪我走过懵懂童年。

初中时

步入初中，学业更是不用说了，每天与书山为伍，与题海相伴。每天做作业到很晚时，妈妈总会端来一杯热气腾腾的牛奶，坐在一旁陪我战胜困难。考试失利时，也不会因为分数太低而发雷霆，而是鼓励我平时应该怎样学，下次考试要注意什么。妈妈的爱陪我走过烦恼的初中生活。

妈妈是荷叶，我是红莲，我壮实了，她却枯黄了；妈妈是红叶，我是果实，我饱满了，她却憔悴了；妈妈是港湾，我是帆船，我远航时，她却只能收敛思念。

在漫漫人生路上，有你陪伴；在无尽的黑暗中，有你陪伴，陪我一起走过年年岁岁的春夏秋冬。

“咱班这回有三个并列第一。吴松原，94分”数学老师向全班宣布着期末考试成绩，表情充满欣慰。

我看着数学老师那喜悦的眼神，不由低下头，眼前浮现了另一种眼神，那是一种让人浑身不自在的眼神。在心里默默地感谢着老师，感谢老师那让我难以忘却的眼神。

今天获得好成绩的我，在过去成绩却不总是很好。我的变化还得从初一下学期的一个小测验说起。那是一个说阴不阴的日子，不时地吹着阵阵小风，那个心不在焉的我就这么随着风无精打采地走到了学校。刚在座位上坐下，就听见有人索要数学作业，我便随意地把前一晚糊弄做的那数学作业交了。我一直都是这样不经心，无论是平时作业还是小测验。

数学课老师宣布了前一单元测验的成绩，我得了77分，这个成绩对我来说是十分不理想的。“所有把第二十二题不等式解错了的同学，给我站起来！”数学老师一脸严肃地喊道。老师那严厉地目光扫视了所以站起来的人，那目光停在了我身上，“吴松原！你是怎么回事？连最基本的东西都解错！你说你是什么态度？你还学不学了？我告诉你，就你这么学，就等着期末考试不及格！”老师的话音落下，我低下了头，避开了那让我浑身难受的目光。老师好似就这么地“放开了我的手”。

窗外狂风携着暴雨倾泻而来，我撑着伞，可狂风似乎要故意把我的伞吹走，我只能尽全力握紧伞，顶着风回到了家。可狂风和暴雨也没有把老师刚才那严厉的目光和刺耳的声音刮走，反而更强烈。我终于听到了我心里的声音：行！老师，我就证明给你看，你说错了！你看看我期末会考多少分！

之后我认真完成每天的作业，仔细检查每道题。渐渐地，我开始上课认真记笔记。再后来，我开始认真听讲了。我始终无法忘记老师“放开我手”时的那个目光，每当我想起来时，我都会充满热血地学习起来。

期末考试那天，刮着微风，稍有阴沉。风从窗户吹进来，虽然是夏天，但却还是让人感到凉飕飕的，让人想起了那个目光。

期末考试结束了。“吴松原，99分”老师边说着，把卷子举起，冲着走来的我微笑着。那是多么不一样的目光。

那时我就想着这一切。这次期末，我靠着自己的努力赢得了全班第一，多亏了老师当初的“放手”。今天我懂得了一切。老师，感谢您放开我的手。