最好的收获作文（汇集20篇）

收获·第一

这次运动会的比赛项目可是让同学们收获不小。就拿我自己来说吧，我第一次在运动会中参加了两人三足跑的项目。为了这次比赛，我和同伴朱潋可是花了不小的功夫，从最开始的走都走不了到最后能和一个人跑步速度差不多，这期间，我们流汗过，摔跤过，比赛前甚至争吵过。比赛开始前进行分组时，听见别的班的同学说：“哎呀，真倒霉，她俩跑得那么快我们肯定输的！”心中阵阵窃喜。赛道上，我们平复急躁紧张的心，努力发挥好。事实证明我们的付出是值得的，我们收获了第一，给自己的努力一个很好的答复，给班级争了光。当然，这次我们班在全年级第三次夺得总分第一也多亏了全体同学的努力，也相信同学们各有各的收获吧。

收获·快乐

记得刚宣布要举办联欢晚会的时候我的心中既兴奋又紧张，兴奋的是初中阶段的唯一一次班级晚会将要举办了，紧张的是老师让我当晚会的总导演，我却没有任何经验。不过还好我有那么些才华横溢的同学，教室装潢、晚会台词、节目表演样样都是有人做的，而且我自认为做的都是非常好的。等到晚会那一天，我坐在台下，看着同学们的表演，笑得很开心。相信大多同学也都跟我一样，收获了快乐，也收获了些感动吧。虽然我们的晚会没有拿到第一名让我的心中还是有些许失落，但是谁又能说那晚收获的快乐不比那失落多上千百倍呢？

收获·知识

老师要求文体艺术节期间要把《岳阳楼记》背完，但第一天上午我有两场比赛，又要写广播稿，就静不下心来背书了。之后的一天半又要装饰教室，把台词写完后又要让主持人对台词，实在是背不下来了，虽说老师给了我一个宽限的时间，但是看着背了书的人从十几个涨到四十多个，自己的心里也是不太平静了。在最后一天的上午，我坐在班级的最后面，静下心来，只花了半个小时左右就把《岳阳楼记》背下来了，这知识虽然收获得比别人晚，但不比别人少，更是比一些人来的真实。真是大收获。

收获不论大小，有过程就好。在忙碌中也会有收获，只要自己想要得到收获就好。

暑假里的一天午后，太阳像火一样烤着大地，屋子里热得像蒸笼。我做完当天的暑假作业，已经是汗流浃背了。于是我拿起钓鱼竿，提上小水桶，带上些饭团，约了邻居小朋友，向西门河边跑去。我们像出笼的小鸟一样快活，边跑边闹个不休，商量着怎样才能钓到大鱼。

到了河边，我们早把炎热忘掉九霄云外去了。大家还在吵吵闹闹的，“小聪明”王智眨眨眼睛飞快的说道：“此刻谁也不准说话，钓鱼开始!”大家立刻安静下来，开始钓鱼。

我在钩子上捏了一颗饭粒，然后把鱼钩扔进河里，全神贯注的盯着鱼竿，看看有什么动静。过了一会儿，浮子动了一下，我的心也随着“咚咚咚”的跳了起来。心想：好，来了!哪知我猛地一拉钩，定睛一看，提了个空。“小聪明”在身旁忍不住笑了起来。原先鱼很狡猾，它把鱼饵一咬一放的，检查是不是人们的诡计。小聪明小声说：“怎样样、鱼就有这一招。”我很后悔自己太性急了，只能再捏一粒米饭，又把鱼钩扔进河里。正在这时，“小聪明”钓着了一条两寸长的“白条子”。大伙想见了糖的蜜蜂，一拥而上，抢着像看稀奇把戏。

我默不作声的守着钓鱼竿，没有去凑热闹。心想：等会儿看我的吧。这时，河边一丝风也没有。汗水不断的往下淌，可我一点儿也不在意。过了约莫半小时，浮子突然往下沉，之后又往上一浮。我明白鱼在耍花招，一点儿也不理它。这样几上几下的，鱼觉得没有危险了，就一口把饭粒吞了下去。我一看浮子一向往下沉，这才猛的往上一提，与怕的落在了地上。呵!原先是一条三四两的“青背子”。这下我那里可热闹了，大伙一下扑到我跟前，我心里美滋滋的，甭提多高兴了!

圣母院里的钟次第的敲响，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陈述着一个故事。

那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教。

初始，伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时，他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭;青年时，他是一个表面风光但人人唾弃的”愚人王”，他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来，我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样、役使他的克洛德忠心耿耿，这是怎样的一种单纯?他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达，用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情?他受尽了人世间的歧视和欺凌，却又满足的，勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗?

相比而言，如果说伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心灵便更加令人鄙视。一开始，良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……但是当故事的情节愈演愈烈时，我读懂了他精神世界中的畸形。他不择手段的“爱”，让他卑鄙的、变态地劫持爱斯梅拉达，并且因“爱”成恨地要置她于死地。这是一种自私的、低微的、霸道的“爱”，充满了病态的“爱”，那不算是爱，只是伤害……

然而，那书中最美的笔墨都倾注在了爱斯梅拉达身上：她美丽，因为她有一张天真清纯的脸孔;她善良，因为她的内心充满了同情和爱心;她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他，她给饥渴难堪却无人理睬的敲钟人送水……她有菩萨一般无人能及的心肠，她有倾国倾城的美貌，她是善与美的化身!

怎么能不引起我的思考?人性的层层面面是多么复杂却简单：尽管人的精神世界是双面的，没有完全的丑，也没有绝对的美。但是，美就是进步的方向，美就是最原始的目的。就像书中说得那样：

“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西”。

当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里，所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵……

“朋友”这两个字对于我们来说都不陌生，但有时也很遥远。你可能会很疑惑地问：“朋友还分远近吗?”我的回答是：“是的，但我说的‘远近’是指感情的远近。或许你不觉得现在的朋友离你‘远’但是你小学时的朋友现在是不是离你很远了呢?”

朋友多，是有好处的。像我就体会到了。

我记得那是在某一次的考试中，我的笔突然坏了，不过幸好那时我已经做完了那张试卷。在那场考试结束后，我就像是一只无头的苍蝇，不知道该怎么办才好。就在这时我的一个朋友看见我心急如焚的样子便走到我的身旁问我：“嘿，你怎么是这个表情啊。

出来活动一下吧。”我听她这样说就把头低了下去，叹了口气说：“唉，还活动呢，我的笔坏了，我正在想下一场考试该怎么办呢。”她听了之后大笑了一声说：“我还以为是考试没考好呢，原来是笔坏了。”我看她笑了，很生气，心想：还说是好朋友呢，看我都这样了还在那里取笑我，太令我伤心了。

没想到她跑回了自己的座位，拿来一支笔给我，并对我说：“我借你一支，不要再不高兴了，我们一起去活动一下吧，老是闷在教室里不好。还有下次考试的时候你一定要多准备一些，防止再次发生这样的意外。”我点了点头，对她说了声：“谢谢。”然后就一起去玩了。从那以后我便按照她的话去做，结果再也没有发生类似那样的事。

还有一次。那次是我的心情不好，自己在生闷气。我的朋友们看见了纷纷过来问我怎么回事，但那时我什么都听不进去，所以就没有说话。她们见我久久没有说话便有些泄气了。但有一个人始终没有放弃，她用尽各种方法来套我的话，最后我有点受不了了就告诉了她我不开心的原因，她听后好像比我更加的难过，但过了一会她就来安慰我，看我还是那样，就把我的朋友都叫来一起安慰我，让我忘掉一切不开心的事。

朋友，在你困难时给予你帮助;朋友，在你伤心时给予你安慰。朋友之间的友情我们随时随地都能感受到它。朋友是无处不在的，只是看你如何去对待它。

朋友们，让我们一起携起手来，共创一个美好的友谊世界吧!

“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么!”成长的岁月里，我们历经坎坷，但在困难后，我们又得到了一份智慧。我们又在成长的路上留下了一串脚印。 "What is this pain in the wind and rain, dont ask, why do you ask, why!" We have gone through the bumps, but after the difficulty, we get it againA wisdom.We left a string of footprints on the way to grow.

记得那时二年级，因为天生拥有一副好嗓子的我，爸爸妈妈考虑让我去学习声乐。因为那时年纪小，对任何事物都充满了兴趣。于是，便高高兴兴地踏入了音乐的大门。在那儿，也像我们学习一样，学期末有一场考试，但那儿不叫考试，叫“汇报演出”。每一个同学轮流上台表演，同班的伴舞。

第一次上台表演的我，运气不佳，竟抽到了5号。没办法，只好硬着头皮上了。可是因为没有准备好，又是第一次演出太紧张了，结果，唱错歌词了，舞蹈动作也忘光了。就干巴巴地站在台上，还好有老师帮我解围。否则我也不知道我会站在台上多久。

从那次以后，我似乎变得发愤图强，更加用功，更加卖力地练习。忠宇，功夫不负有心人。我成功了!在三年级的汇报演出上，我和以为现在已经考到北京舞蹈学院的师姐一同表演唱——《卓玛》。我唱歌，她跳舞!不是我自我陶醉，那配合的真是天衣无缝啊!那是的我已经有了不少舞台经验，所以在表演时发生临时状况，我们总能迎刃而解。

通过这次汇报演出，我似乎觉得我的生活变得十分有情趣，处处有音乐。同时最重要的是，我找到了“自信”!这个“自信”还真是神通广大。它促使我成功的考过了声乐九级;促使我在比赛中获得名次……

在成长的路上，有坎坷，有欢笑，但风雨过后才会有彩虹，而在彩虹的背后才会有迷人的微笑!有付出才会有收获!因为我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"会伴随我成长，与我一同经历风风雨雨，一同享受成功带来的无穷喜悦!

星期天的下午，妈妈说要回家去看姥姥，我高呼万岁，于是我们骑上电动车愉快地出发了。

一路上，路边绿油油的小草，繁星点点的野花让我惊喜不已，我和妈妈一边欣赏路边的景色，一边说着我在学校学习、生活的琐事，悠闲自在的慢慢前行。突然一阵隆隆的声音传来，我寻声望去，只见路边一家门前一位大哥哥正在往绿色的机器里扔玉米。我心想：“往里面扔玉米干什么呢？”这勾起了我的好奇心，我让妈妈停了下来，继续观看，只见刚刚被扔进去的玉米，变成了玉米粒从另一个口中流了出来，好神奇啊，我走过去问那位大哥哥：“这是什么机器？”大哥哥告诉我这是玉米脱粒机。

“我可以试一试吗？”“可以呀但是要小心，不要把手伸得太靠里，会伤到手的。”大哥哥爽快地答应了。

我小心地往机器里扔了一个玉米，一会儿，玉米粒，从机器口中出来了，我越干越起劲儿，也越想知道它是怎么工作的，就问大哥哥，大哥哥也解释不太清楚，又带着疑问干了一会儿，妈妈开始催我快点走了，我告别大哥哥坐上车走了。一路上一直在想它是怎么工作的，都没和妈妈再说一句话。

到了姥姥家，我就迫不及待地打开电脑，上百度上查阅关于玉米脱粒机的资料，终于我找到了我想要的答案，它的工作原理原来是这样：玉米脱粒机内部有一个钉齿滚筒，在进行玉米脱粒时，利用钉齿滚筒来回转动和凹版之间互相揉搓，将玉米脱离玉米芯，并借助其他的机器机构将玉米粒和玉米芯分别从两个不同的出口排出，循环脱粒。我还查到了最先有一种手动的玉米脱粒机，看了那个图片我更直观地理解了玉米脱粒机的工作原理，今天的收获还真不小呢。

今天我不仅体验到了，怎样使用玉米脱粒机，更懂得了生活处处皆学问，只要我们善于观察，勇于提问，努力地寻求答案，我们会有意想不到的收获，让我们做一个生活的有心人吧！

同学们经过两个月的方案研究，最终的方案展示来了！在这两个月中，我们做了许多事情，如：构建主题网、实地调查、做问卷分析……

方案成果展示在周五寒冷的早上开始了，我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上，准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时，心里难免会有一点伤心，因为我们不能在风雨操场展示，我想可能是我们组是有组员不让老师省心，不过说不定有其他原因呢！去楼下展示之前，老师给了组长们一张纸条，说：“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来，特别是老师们的评价！”我想：惨了！我们是纪律最差的小组，肯定老师的评价是良！其他组员都跟我说：“不要记我！”哼，我才不会“笔”下留情呢！

我们全体组员带着展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意纪律。

一会儿，方案研究展示正式开始了。开始时，我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍，然后开始讲解自己的资料，还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时，102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮，并给我们组“优”的好评！我们开心极了！我万万没想到，我们竟然得到了“优”的好评。真让我惊讶！

第一次展示很快就过去了。曹老师为了让我们缓解紧张的心情，中场休息时就让我们看书放松。可是我却一边看书，一边脑子里还想着下一场的展示，下一场我该怎么做？我们上台怎么才能展示得更好？真希望下一场我们能取得更大的成功，我也希望组员们继续保持！

中场休息眨眼就到了，当我们再次上场时，我们全体组员配合的更加默契。当有同学在台上没站好时，我会用眼神提醒，他们会马上领会站好。加诚同学也更加自信了，讲话时也不再盯着我们，而是看着下面的同学和家长。我们更快地充满自信地回答同学和家长提出的问题。101班的吴老师也给了我们“优”的好评，我们都兴奋的跳起来。我蹦了起来，差点一蹦三尺高！

这次方案教学，作为组长的我，有许多烦恼和心得，比如；当组员乱成一锅粥，束手无策的烦恼；画主题网遇到的困惑，召集组员讨论时间的安排，做调查问卷遇到的难题，展板设计等问题，让我感到做组长真不容易。当然两个月方案教学中，我也收获到知识，友谊……也知道了怎么收集资料找重点，再汇报中增强了自信。懂得了怎样和同学去合作，更知道“团结就是力量”的真谛！

西游记是讲述齐天大圣孙悟空不平凡的出生，与其在花果山，水帘洞的生活，后来，与师父唐三藏，师兄弟猪八戒，沙悟净展开前往西天取经的艰辛旅途。

这本书中令我印象最深刻的章节是第二回-三星洞访仙学道，虽然只是短短的一小章节，但孙悟空与菩提祖师之间的暗语互动却令我印象深刻，也佩服行者的聪明伶俐，竟能知晓祖师给他的暗号，并且学会了七十二便等通天本领。

还有第二十三回-「唐僧八戒饮水怀胎」，哇!只是喝了河水，竟然就“怀孕”了，不论男女都会生呀!八戒的一句话堪称一绝，令我不禁捧腹大笑。幸好，后来悟空和悟净两人到了解阳山，和如意真仙大打一战后，取得泉水，这才消除了胎气。

《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。

西游记，真不愧是中国四大名著之ㄧ，真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强，是最厉害的，但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的，但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利，而非悟空一人的功劳，没有猪八戒他们，水下的妖怪他便捉不住了。不管怎么说，西游记都是中华民族的骄傲!

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!

《悲惨世界》这个故事的精髓，并不在于它的主线情节，而是对每一个人物我深入的刻画。

在读故事的时候，人们总是认为主角和英雄都是重要的角色，可是，那些反派虽然是坏人，但是如果换一个角度去思考，他不一定是坏人。

你们一定已经注意到了一个人。这是整个故事当中最主要的反派之一。就是一直在追捕冉·阿让的警察。我们来分析一下几个主要他出现的情节。

记不记得冉阿让在救一个老人的时候，他抬起了马车。这个马车很重，没有任何一个活生生的人可以把它给抬起来。只有千斤顶才能做得到。人们已经去叫千斤顶了，但是如果等千斤顶来，老人可能早已被压死。这时，为了不让惨剧发生，然而让就把马车抬了起来。在众人一起的帮助下，老人成功脱险。这时，这个警察就发现了破绽。这个警察当然是认识了冉·阿让的。而且他清楚，这世上，除了他也没有几个人能代替千斤顶。警察开始怀疑冉·阿让。

大家一定为主角感到很担心吧，担心主角被他抓住。足以证明这是一个坏人，为了抓住冉·阿让获取功名利禄，不惜一切代价。

还有一次，冉·阿让带着珂赛特，他派了好多人一起追捕。这些人把这里团团围住，设下天罗地网，把冉·阿让逼进死胡同。

太惊险了，我们的英雄主角差一点就被这个大反派抓住了。

通过以上两处情节，我们知道这个警察绝对不是什么好东西。但是还有一处情节可以反驳我们对他所有坏的看法。他做了坏事，但并不代表他是坏人。

一场恶战拉开序幕，整个故事也接近了尾声。这个警察毕竟是坏人，被抓住了。现在可不是冉·阿让落在警察手里了，而且恰恰相反，是警察落在了冉·阿让手里。冉·阿让是好人，他的善良不可否认，他并没有杀死这个警察。

然后这个警察做了什么?感谢他的大恩大德?磕头认罪?赶紧逃跑?

他没有那么做。他自杀了。因为他没能抓住一个犯人，反而被一个犯人抓住了。他感到耻辱，感觉自己失职了。

虽然他做的坏事，但它也有敢作敢当、忠于职守的英雄精神。反派就一定是坏人吗?答案是否定的。

秋姑娘穿上金黄色的礼服，坐着清风叔叔的车来到了夏公公的身边，就对它说：夏公公您累了，我来接您的班吧!

这时，天上有一排大雁正要飞到南方过冬呢!大雁首领带领它的小队员们一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，一会儿排成一个大字。它们一边飞一边说：亲爱的南方朋友们，我们回来看望你们啦!

田野里，火红的高梁就像一把燃烧的火炬。一块块田地里长满了成熟的稻谷，一棵棵稻谷连起来就变成金色的海洋。风一吹，眼前仿佛在翻滚着金色的波浪。

果园里，苹果笑红了脸;黄澄澄的梨，活像一个个黄色的小铃铛;熟透的柿子在树上你挤我碰的，争着让人们去摘呢!

枫林里，枫叶们正在比谁的舞姿最优美，风一吹她们就开始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悦!

啊!秋天真美丽，我喜欢这个金色、可爱的季节!

当我们从幼儿到儿童，从儿童到少年时，再回想，你会发现自己走过了一个多少漫长的岁月。在那段道路上，有得有失，你会发现有多么珍贵!

幼儿。“哇哇哇……”这是我的第一次哭声，我躺在妈妈的腹中，却一刻也呆不下，就急着来到了这个世界。我想学会走路，便控制不住自己的双脚，像只小鸭子一样蹒跚学步，接着就是一次又一次的跌倒，又一次又一次的爬起。每一次的跌倒都避免不了皮肉之伤，而每一次我又会哇哇地哭起来，但我却如同着了魔似的反复练习着，终于，在一次又一次的跌倒之后，我学会了走路。

儿童。慢慢，我从幼儿长成了儿童，我又有了新的任务，那就是上学和帮父母做家务事。记得我第一天上学时，我开心地被妈妈送进了幼儿园，妈妈让我要听话，还要好好学习。我笑着点了点头。我转身望着妈妈远走的背影，又看了看身后那一张张陌生的面孔，心里很害怕，但想到妈妈说的话，我便把“金豆豆”又留在了眼眶里。于是，在老师的介绍下，我认识了同学们，并与他们一起做游戏、玩耍。

慢慢的，在老师的教导下，我变的懂事。回到家中，我帮妈妈做家务，还记得第一次洗碗时，我不是很会做，便学着妈妈的样子，将脏碗放入清水中，倒点洗洁精，然后用洗碗布放在碗中转一圈，再将碗放入清水中洗一下，这样一个碗就洗好了，可毕竟是第一次，难免会做的不到位，还不，刚洗好的一个碗，就被我给摔地上了。接着就是“一个、二个、三个……”因此厨房里常会传出“砰”的一声，可慢慢的，越来越熟练，我便学会了做家务。

少年。如今，我已是一个初中生了，我已长成了一个大姑娘。我要学会独立和独自面对生活中的挫折，不能再什么事都依靠父母了。还记得这次期中考试，我失败了，只考了21名，可这对我来说是很不满意的，但是“失败乃成功之母”。没有失败过后的经验，又怎么会有成功呢?而最重要的是，我需要去努力，相信成功终会在前方向我招手的。

花因雨露才会鲜艳，树因风儿才会飞舞，而人是需要努力才会在成长的道路上得到收获。

话说：台上一分钟，台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果，是少不了刻苦努力的过程的。

每当回到老家，看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时，我心中就会无比自豪。

放寒假时，我决定利用这个寒假，好好充实一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快过年了，勤学苦练这一个“福”字，回老家写个对联，显摆显摆，就这么定了。

我立马行动起来，找来一本《书法大辞典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了笔墨纸砚，家中这么乱，就交给妈妈了。我应先练毛笔字，顾大局为重吗!

我翻到“福”字这一页，发现王羲之的这个“福”字还不错吗!虽然仔细一看不象个“福”，但一看就有一种“飘若浮云，矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字，好在有一本书上画着拿笔的姿势，我提笔就挥，不亚于一个大书法家的姿势，可写得字就差远了，歪歪扭扭，横七竖八，还不如个狗刨的。唉，万事开头难吗!我不灰心，不气馁，还在用心练。

练了一会儿，这终于像个字啦，我洋洋得意，尽了九牛二虎之力写了一个的“福”字，我看写的都比王羲之的好了!妈妈回来了，我兴冲冲的拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么把墨水洒了，唉，真难看!”我急忙说“这是个‘福’字”。妈妈大吃一惊：“哈哈，这还叫字吗?”我悲愤万分，决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。

于是，我每天坚持练正反两张纸，日复一日，新年近了，来到老家，我告诉爸爸我要写个“福”字，肯定写得很好，爸爸将信将疑地把毛笔给了我，我行云流水写出了这个“福”字，在场的人都叹为观止，用钦佩的眼光看着我。

美好的结果必然是快乐的，但要想获得快乐，就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来。

新年到了，我们学校组织我们参观了首都博物馆。我们做了一个多小时的车才到了那里。

我们游览了三个大厅。先去了《古都北京－历史文化》展厅，这里全都是从古时候流传下来的文物。有古代的工具，还有装饰品、古钱币等。我们还去了关于京剧的一个厅，看到了古代时期人们的京剧剧本、服饰等。老师还让我们看了一个关于京剧的视频，很多很小的少年都偷溜出来看京剧，说明京剧多么吸引人啊！接下来我们又去了《饮水思源》厅。

一进到饮水思源厅，我就感觉里面一片蓝色。这里是介绍南水北调在什么情况、什么环境下给我们运水的。我们在那里看到了全国水分布地区示意图。令我惊讶的是，北京竟然是黄色的，极度缺水啊！很多人说，北京已经不适合人们生存了！我们又看见了他们当时使用的工具，还看到了他们运水的模拟图。南水北调分为三条渠道，中道是最重要的，我们的水就是从中道运过来的。我们现在用的就是南水北调运过来的水。可知在这过程中，有多少人为我们而辛苦工作啊！我相信他们都有一个共同的愿望，希望北京人民珍惜宝贵的水资源，所以，我们在日常生活中一定要节约用水。

游览完以后，我不禁想说，今天收获真多啊！我知道了好多知识，还收获了一个启示，我们要节约用水，不辜负那些建设者们的一片苦心。

我是一名老师，在疫情期间，我不能像医生一样冲锋在一线治病救人，为国家分忧，但好在我可以在自己的教育本职工作上，尽心尽力讲好一节课，改好一次作业，给党的教育事业献上自己绵薄之力，让自己的一方教育天空，洁净靓丽，让家长朋友们看到老师的努力，党的温暖，为中国这个有深厚底蕴,有担当团结一心的国度而自豪。

我是一名老师，我宣誓，我一定高质量完成疫情期间各项任务，不辱使命，利用好各项教学资源，做好家长的工作，停课不停学，给家长交上一份满意的答卷。

首先，我要认真领会学校领导的会议精神，上好研讨课，不会的技术问题虚心向别人请教，并学习实践到自己的教学中，这个假期，每个人、每天，都在五味杂陈中度过。有钦佩，有感动，有心痛，有焦虑。更多的，我相信是对生命与健康的领悟，以及对未来与希望的坚定。今天，是新学期第一天。有的有“网络开学典礼”，有的将进行“网络直播”，有的组织学生以其他形式学习。现在，我把自己上直播课的感悟和反思表示在这里，今天上午，我在钉钉开了一次直播课。这一次的直播时长大概是20分钟。这是我第一次做直播。直播完了，我来做一次总结，以此提升自己的能力。一.做的准备不够，应提前把要说的话写在一张纸上，免于因慌乱出错误。和平时上公开课一样去准备。我应该做好充分的准备，下面的工作就好进行了。下一次，我要先把要讲的内容详细地写出来，再开直播。2.缺少练习，练习题也是要准备的，用于调控课堂时间，我练习太少，这也是我做的不好的原因。二.紧张，头脑一片空白，就是因为没做好准备，所以自己很紧张，当时头脑一片空白。我是看着文字稿去说的，有些话我要想一想才说，这样就出现了卡顿。一步错，步步错。没做好准备，下面的工作很难顺利进行。还有，我担心我的普通话说得不好，担心我的字音发不清楚，这也造成了我紧张。我今后要练好发音，我要练好普通话，这样我才有自信，才会放松。这一次的直播是我第一次直播。因为担心做得不好，但我可以改正，争取下一次做一次好的直播。熟能生巧，我相信我会越做越好。实践能检验你的能力，实践能验证你的理论。做一次直播课，能让你知道自己讲得怎么样，有哪些问题。讲师要靠讲课来提高自己的水平。学会游泳的方法是要下水游泳。同样，学会讲课的方法就是去讲课。

最后，我愿疫情早日结束，恢复正常上课，生活，祝福新学期不因疫情而误课!

同学们，你们想过友谊是什么吗?有说友谊就是一盏灯，可以照亮自己前行的脚步，我也这么认为。其实实际上友谊比我们想象的要复杂的多，这是只是我通过那件事后得出的。运动会已经进入了高潮，我既紧张又激动，因为接下来就是我最擅长的短跑项目——60米。站在起跑线上，望着那仿佛触手可得的终点，我充满了信心，认为自己一定能夺取前三名的好成绩。

裁判走上发电台装好了发令弹，我开始俯下身子咽了口唾沫。"各就各位——预备——砰!"随着一声巨响，我立刻像离弦的箭一般冲了出去。顿时整个操场炸开了锅，同学们的呐喊声和老师们的助威声贯穿整个操场，这声音，响曷行云，估计鸟儿都被吓了一跳，双腿的摆动幅度越来越大，频率也快了起来。不久，我便冲在了第一个。

越来越近了，我得意地笑道：这冠军非我莫属!可就在离终点不到两米处时，我竟然中彩了，左腿竟然抽动，一阵突如其来的疼痛迫使我倒下，就这么一会儿，我立刻从第一名被迫成为了最后一名，眼睁睁的看着其他选手冲过终点，心中无遗被砸了一块大石头，跑前的激情一下子灰飞烟灭了，我很难受，难受到一瞬间似乎已经感觉不到那突如其来的疼痛。

我瘫坐在地上，老师和同学们见状不对，连忙闻讯赶来，霎时间，我被包围在中间了，同学们不安地看着我，老师们也不断问我的情况，随后经校医检查过后，发现是左腿韧带拉伤了，我立马松了口气，支撑着同学们的肩膀站起来了，老师建议我先去教室休息一会儿，我看着跑道，只得答应了，然后忍着痛跳一步是一步的向教室跳去。

这时候，一只手拉住了我，我回头一看，原来是以往朝夕相处的同学，可他竟二话不说直接背起我往教室走去。我吓了一跳，连忙想反抗，"这多不好意思我说。"可他却回头答了一句："同学之间难道不需要互相帮助嘛?"走了一会儿，我瞧见了他脸上的汗珠在不断地留着。后来我才真正意识到了友谊的意义，鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。这便是友谊，确实，它比我们想象得要复杂，但正这是同伴之间友情的最好见证。

在我记忆的银河里，有许多朋友，他们像满天繁星一样多，而这一位朋友，最令我难忘。

这位朋友就是我的同桌——叶晓锋。我们的友情本来很好的，但因为我向他借了一本书，他不借，之后我对他不理不睬，和他保持一定的距离，我们渐渐疏远了，但这一件事使我又收获了这份友情。

有一天中午，我在学校写作业，只听“咔嚓”一声，我同桌的自动笔笔芯断了，从笔口滑出，横躺在作业本上“身亡”了。糟糕，这可是他最后一根笔芯，怎么办呢？不过，他已经想出办法了，就是找同学借，可是同学们都说：

“对不起，我没有自动笔笔芯。”

“抱歉，只有一根笔芯，我自己都不够用呢。”

“不好意思，我的笔芯用完了。”

……

晓锋见同学们都没有笔芯，只好垂头丧气地回到座位，他双手托着腮帮，眼睛直视前方，在发呆。这时候，我毫不犹豫地从文具盒里拿出了半盒笔芯，递给晓锋。他怔住了，一会儿才清醒过来说：“你不生我的气了吗？”“不生了，再说了，我又不是什么事都会斤斤计较的人。”我淡淡地说。“谢谢你的宽容。”从此我们的友情更深了。

友情是一杯咖啡，越浓越香；友情似一本书，需要细细阅读；友情如一杯美酒。得慢慢品尝………

尝试是生活的调味酱，让生活充满酸甜苦辣咸;尝试是生活的阳光，让生活充满希望;尝试是生活的彩虹，让生活多姿多彩。

我想我不会忘记我那一次的失败的尝试，现在想起来还有一点儿想笑。

在大人上班的情况下，在无人教导的情况下，我竟独自烧了一道菜，现在想起来好自豪。

那时因为胆小的我，怕油会溅到我身上，就改成用水来烧啦，一想到这个，我就觉得自己好胆小啊。明明不会弄，还乱弄，浪费了一道明明应该是美味的佳肴好菜。

我把切菜板取下来，洗了一遍又一遍才洗好!虽然不干不净吃了没病，但我还是想洗干净，因为我有点不太相信这句话，所以还是洗干净啦。我又把菜刀洗干净，放在菜板上，取出豆腐洗干净放在菜板上，用菜刀把豆腐切成一片一片的。

我把锅放在电磁炉上，开启!

我放了一些水，不太多，等冒了一点烟，我才把豆腐倒下去。“啊!”我叫了起来，滚烫的水溅到了我的手上。手上一点一点地红了起来，好痛，可是我不管那么多啦。

翻炒，再翻炒，烟越冒越多了，我情急之下，又加了一些水，再接着炒。我，我，我就不信炒不好你，哼!等着瞧!我心想。

还没想完，我又伸手去接水啦。当水“吱——”的一声倒进锅里的时候，我吓了一跳，缓过神来，才发现自己又倒水了。

我把豆腐个个又翻了身，加入盐和味精，再接着炒。

炒了一会儿之后才发现豆腐都快炒焦了。我赶紧上盘，原以为切好的葱没用了，现在是有用了，我再表面撒了点葱和胡椒粉，还好还好，外观还算好，“焦”盐豆腐终于完成了。

为了安全起见，我叫我的“小白鼠”弟弟来尝了尝……

当然结果是一一失败!

我现在想起这件事，觉得并不失败!

反反复复地读着梭罗的《瓦尔登湖》，真的很感动。他的文字是朴素的，但他的思维是独特的。我确信那是一个睿智的老人。我知道他在瓦尔登湖独居时年纪并不大，即便死去时也称不上“老人”，但他却给我一种唯有老者方有的广博、沉稳和智慧的感觉。他与孤独为伴，但并不消沉。他那么热烈地爱着自然，用孩子般的想象遨游并描绘着自然。他积极地探索着人与自然的关系，坚定地维护着自然的古典生态。他相信：人类唯有在大自然中才能保有自己的纯美天性。所以热情地讴歌着心中的女神——瓦尔登湖，这又何尝不是每一个人心中应保留的一块圣地呢?

关于梭罗，我是很矛盾的。我在认定他有着老者的平和睿智的同时，脑中又时时会浮现出这样的一个身影：一个孤独的孩子，独自漫步湖边或徜徉林中，没有惊慌，也不显无助;看着那蓬勃华丽的生长着一切，内心充满着喜悦，似乎他也参与了创造，他也可以随之生长起来。那份自在自得让他俨然成了山林之王;然而他又断不肯凌驾于万物之上的，他只想做自然永远的孩子。

是啊，他是自然的孩子，但这不是一个对世界的新奇叽叽喳喳叫嚣个不停的孩子。我常常惊诧于他的那份好奇与平静。他静静地打量着一切，不管是喧嚣的城市，还是静谧的山林。他静静地思考，思考着人类伟大的创造力，也思考他们唯我独尊的行径。他是人类的尊者。他以一颗安静而纯粹的心灵，以一颗高贵而智慧的头颅俯看着茫茫众生。他在工业革命初期便预见到了一两百年后的今天的现状。他关怀着人类，又蔑视着人类。他担心一切美好的事物都会随着人们功利目的下的发展而消逝，瓦尔登湖也将要成为记忆之湖。甚至记忆都会淡去，直至不复记忆。

以前，我一直以为我可以如梭罗般的生活。我甚至也在尝试着那样做，只可惜我生活在一个说不上繁华却也绝非寂寞的小城。我无法弄到一块属于我的地，当然更不可能有一方真正的山水，除了把高楼的阳台安置满各种绿色植物。尽管我生活素淡，在简单中体味着生命的纯粹，但尘世中凡俗事物依然可以令我焦头烂额;我喜欢山野，却不一定能够真正归隐身田园。

梭罗是把瓦尔登湖当作情人来爱的吧。因为爱之深切，所以不容许破坏;而生活在文明社会里的我们，无非是想保存着一种清野的梦幻慰安自己罢了。所以梭罗便具有了独一无二的气质和迥异于常人的伟大。

我和二班的小蓓一直坚持攀岩，一有空我们就直奔岩馆。

有一天，小蓓完成一条攀岩路线，正要跳下来的时候，突然脚下一滑，不是正常的脚着地，而是十分危险地侧着身子掉下来。我看到四周都没有人注意到她，便毫不犹豫地扑过去想接住她。但是，小蓓的体重加下落时的速度，使我支撑不住摔倒了，成了人肉沙包。

这时，感到有人在轻轻地拍我的肩膀，一扭头，对上了小蓓感激又带着些许歉意的眼神。我揉揉疼痛的手臂，突然觉得很值得。

从此以后，我们成了形影不离的知心朋友。

但有一次我们还是因为一件小事吵架了。于是我们谁也不理睬谁，各走各的路，去岩馆的时间还故意岔开。

岩馆的教练有个吊床，就吊在岩馆里座位旁边挺高的、原先支挡雨棚的架子上。我们常常在得到他的批准以后，一声欢呼跑去吊床上玩。那吊床挺高，我们得脱掉鞋子踩在座位上，然后双手抓住上面的架子，把脚放进去，把身子放进去，然后双手松开，就躺在吊床上了。

我那天休息的时候爬上了吊床。我大汗淋漓地坐着，准备等汗干了就躺下。坐着坐着就玩了起来，我在吊床上摇晃着，头朝下张望着，觉得好玩，就叫来了小蓓，打算让给她。我突然看到小蓓不太好看的脸色，想起了上次的吵架，正尴尬地不知所措时，突然因为坐得太偏重心向下，从吊床上掉了下去，猛地感到一股力，但还是重重地摔到了地上。

反应过来以后，我想到，一定是我摔下来的时候小蓓扶了我一下，但没扶牢，所以我掉下来了。但吊床很高，如果没有她那一扶，我一定会摔得更重。想着，回头对小蓓感激又歉意地笑笑。这种感觉，好熟悉。

那是个雨天。

原来我们之间一直很近，只是没有人伸手去捅破我们之间那层薄薄的纸。

馆外被雨水冲刷的青石板，正一点点褪去覆盖在它身上的尘土，恢复本应有的色彩……

主题教育活动开展以来，通过专题辅导集中学、参观展览观摩学以及通读原著个人学，我对主题教育活动的意义有了更为深刻的认识，对“守初心、担使命、找差距、抓落实”的也有了更为深刻的理解。我认为这是一次正当其时的思想洗礼和行动激励，它必将促使广大基层党员干部立足本职，爱业敬岗，通过不懈努力奋斗，脚踏实地把工作中每件平凡的事做好，平凡的工作也可以创造不平凡的成就，基层党员干部同样也能成为本单位、本系统、本岗位的“最美奋斗者”。

一是要坚守初心。落实在基层党员干部身上，初心就是为服务对象搞好服务的热心、耐心和细心和责任心。基层党员干部要做到不忘初心、不忘职责使命，就不能被“钱、权至上”等贪念所侵蚀，不能被“门好进，脸好看，不给好处事不办”等错误观念所左右，否则只会沦为金钱、权力的奴隶，忘了自己姓“党还是”姓“公”，为“公”还是为“私”,自然也就不会尽职尽责，一心为民搞好服务了。要坚守一颗为民服务的初心不变，就要自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著，学原文，悟原理，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂悟透、融会贯通，增强个人提高理论素养。从而涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民情怀、，“一点浩然气，千里快哉风”的良好风度。

二是要敬重岗位。岗位是创建事业的平台，敬业是成就事业的根本。作为基层党员干部，敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事业，认认真真地履行岗位职责，老老实实地抓好小事细事。敬重自己的岗位，热爱自己的工作，要求我们基层党员干部要始终做到政治上清醒，工作上负责，处事上公正，从点点滴滴做起，多想人民、少想自己，多些工作、少些懈怠，多思奉献、少思索取，多做实事、少做虚功人而为岗位增光添彩，而不能亵渎岗位，愧对岗位。在工中，坚持捧着一颗诚心，俯身深入基层，认真倾听群众心声，问计、问策于民，为基层群众提供优质高效服务，不辜负组织和人民的期望，以实际行动取得人民群众的信任。

三是要永续奋斗。永奋斗是检验、衡量每位基层党员干部党性强弱的尺子。“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标”。要做到担当有为，必须要有艰苦奋斗，永远奋斗的精神。邓小平同志曾说：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”习近平总书记也曾强调：“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是水中花，镜中月。”空谈误国，实干兴邦。围绕各类群众关注的焦点问题、困难问题，在工作中解决，在解决中完善，做实事、干实绩、求实效，力诫形式主义和官僚主义，才是对自己“初心”和使命的诠释和检测。只有跋山涉水者，才能真切感受山川的壮丽;只有奋力攀登者，才能亲眼目睹最美的日出。基层党员干部要做新时代的攀登者、涉水者，心怀远方，风雨兼程，通过永续奋斗，去实现人民对美好生活向往的宏伟目标，同时在为民服务中去创造个人的人生价值。

每个人的大脑都犹如一片碧绿的海洋，上面会有无数的帆船，小船上都会收集着痛苦与喜悦的眼晴，而我的脑海中，则漂有一条很蓝的小船，它将永远载着我的失败，在海水中涤荡……

这不禁使我回忆到了以前——刚上初一的时候，一个永远留在我心中的故事。

记得我第一次踏入这个学枝门时，觉得一切都是那样的清新，那时的我还是一个天真无瑕的小姑娘，带着无数的梦想来到了初一(三)班班主任让我做了语文课代表，我觉得一切都是那样的如意。可是，好景不长，初一上半学期语文考试后，一个破天荒地的成绩摆在我的面前是：70分，霎时间，班上同学的冷言冷语都最散播开来，瞧!我们班优秀的语文课代表考了这么“高”的一个成绩……这些话像一根根针毫不留情地扎着我的心，我想哭，但是却流不出一滴眼泪，我茫然地混过了一天。

有一天晚上，我随意地翻了几本小人书，殊不知书上的故事情节，像磁铁一样吸引着我。从这本书上我了解到;若名的诗人拜化在发表第一篇作品后，遭人恶意嘲讽，然后他的回答是“努力写好作品”;伟大的发明家爱迪生经过几十年才有千余项发明。莫大的鼓舞，使我认识到一次失败算得了什么呢?我要努力，决不退缩。

从这以后，我认真的学习，把该记的记下在课余时间或课外活动上看一些书，出人意料的`是，延续二次的语文考试我取得了优异的成绩有许多同学问我，你怎么取得这么优异的成绩，我说：“这是用我的泪水换来的。”

失败，是人类发展过程中难以避免的。当你遇到失败时，你应奋勇前进，千万别悲观失心。请记住这么一句话：“在面对失败时，以乐观的态度去面对它。”

生活中处处都有失败经受住这些失败，你就是生活的强者。