关于快乐游戏的作文500字（最新20篇）

郑淇轩

今天，老师说：“我们来玩一个游戏”，叫“蒙眼摸人”，老师把我们分成了3组。

游戏的规则是：每一组选出一个人，用毛巾把眼睛蒙上，抓其他两组的人，抓住之后还要说出这个人的名字，3分钟内抓住一个人，抓住了就算赢，没抓住就算输了。

第一组选张菱潇，我们用毛巾把她的眼睛蒙住，同学们有的把手伸到她面前，有的躲的远远的，老师一声令下“开始游戏”。有的跑到她后面，有的趴在地下。徐浩哲在哈哈大笑，张菱潇一听到笑声，她猛地一抓就抓住了。然后她从头到肚子都摸了一下，大声说“徐浩哲”。原来是她摸住了徐浩哲的大鼻子。

第二组选徐源晨，一开始徐源晨东一抓，西一抓，有几个人来不及跑，钻进了桌子底下，徐源晨听见了笑声，摸着，摸着，就摸到了桌子底下，她把手伸到了桌子底下，抓住了马浩铭的脚，马浩铭一抖就逃了出来，后面的同学也一起逃了出来，张菱潇看得正在捂着肚子笑，徐源晨一抓就抓住了她，张菱潇的脸立马成了苦瓜脸，徐源晨摸住张菱潇的肩膀，大声说：“是张菱潇。”同学们都好奇地问她：“你怎么知道的？”她说：“因为张菱潇穿了一件露肩衣服，肩膀露在外面。”同学们听了都哈哈大笑。

今天的游戏可真好玩呀！

今天的游戏时间又到了，每名学生灿烂的笑容，迫不及待的玩幽默电文和猜词，不一会儿功夫全班一片欢腾。

先是猜词游戏，游戏的规则是：老师先写好一些词，帖在黑板上。猜词的两个搭档一人背对黑板，另一个人去看那个词，并用动作和语言表示出来，而且说的话中不许有词中的字，所以特别“危险”。最后看哪一组猜出的词最少，全组人就做20个蹲起。我们组是淖名和思宇上的，当有词说不上来时，我急得像热锅上的蚂蚁，提示了看词后不知所措的淖名。终于她们俩人的合作超出了二、三组，我们高兴的欢呼雀跃。

接下来，我们又进行了幽默电文。每名同学写出自己的名字、时间、地点和事件。然后打乱顺序，找四个人读。其中明铭、天慧、殿松的最有趣。“周明铭，公元前203年，在皇宫里，变成杨贵妃娘娘。”明明是一名男生，怎么能变成娘娘呢?“高天慧，1亿年前，在战场上，和关羽一起卖猪肉。”“史殿松，战国时期，在家里，和曹操一起劫持阿斗。”

这一次次的游戏，把同学们笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的笑的肚子疼，有的笑得流出了眼泪……笑在欢快的游戏中度过，真是“光阴似箭，日月如梭”啊!我们恋恋不舍地离开了学校。每次快乐的游戏都让我记忆犹新、终身难忘!

暑假的一天，炙热的阳光照耀着大地，微风和阳光融为一体，成了暖风。可即使这样的鬼天气也无法阻挡我想玩的心情，在这炎热的夏天我和一些同学们约好在时代广场聚集，做游戏。

上午，我吃的饭比往常有点多，那是因为下午的游戏，我要保持体力。

下午四点，我早早的来到时代广场，小袁和小洋已经来了，我们就在商定一会儿的游戏我们要结盟，刚商量完，同学们也都一个一个来了，我们的游戏也开始了。

我们先玩“全员加速中”，第一盘小袁和小洋是猎人，他们跑的飞快，三分钟就抓住了两个人，他们发现了我，原本不抓我，可旁边有人，就只好来追了，我从广场旁边的斜坡跑了下去，他们就快抓到时，我用手抓住扶手向下一跃，从斜坡上蹦了下来。因为猎人不能下楼梯，所以他们走了。这局是人类获胜。

第二个游戏是“撕名牌”，我、小袁、小洋三人一队，另外三个同学一队。我们的战略是小洋引敌人到小袁的地盘，小袁和小洋先撕他们，我就在暗中观察，等待时机成熟上去帮忙。

他们果然上钩了，我们按照计划行动，小袁和小洋把別队一个人撕了。我看准时机，他们名牌正好对着我，我跑了上去，把对方的名脾撕了下来。我们队获胜了。

时门口过得真快，已经到了该吃晚饭的时候了，大家只好相互告别。同学们再见，有机会我们再出来玩儿。

[快乐的游戏优秀作文

今天下午的作文课，老师让我们做一个名叫“连字成句”的游戏，我们都在想老师今天是不是吃错药了。

游戏开始了，教室里从刚才的一根针掉在地上都能听见变成了像一个喧闹的菜市场，在老师的一声命令下，我们这个大集体霎时分成了第一组、第二组、第三组，我很荣幸的分到第三组，同学们都认认真真的为自己所在的组推选出一名优秀的组长，我们精选马敏捷为组长，在写字时组长让哪个人写哪个字，这个同学就会写哪个字，这组的每一个人上去写一个字，看哪一组的人写的又好又快，才是胜利。在这两分钟内同学们你推我挤、毫不相让。

在轮到我们组时，同学们写的很快，我是第一个上写，十分紧张的手也在不停地颤抖。组长让我写下“爸”字，于是，我就写下了“爸”字。写完后我放下粉笔，刚才一直悬着的心暂时放了下来。

两分钟过后，老师大喊一声“停止游戏，时间到”!大家只好扫兴的回到座位上，当老师在黑板上数字数时，我们组写最多。老师宣布：第三组取得了胜利。我刚才悬着的心终于放下来了，我们组的同学们一下子沸腾起来。

老师拍着双手对我们说：“这是个快乐的游戏，我们友谊第一，比赛第二，这个游戏是让我们团结起来，向共同一个目标奋斗。”

提起“拔老根”，你一定不会陌生，这种游戏已经“流传”了很多年了，听说爸爸妈妈小时候也玩过“拔老根”呢!这不，我也迷上了“拔老根”的游戏了。

一天，我在楼下玩，看见有两个同学在玩“拔老根”的游戏，我赶忙走上前去看。只见他们两个正在地上找“老根”，两方都找好后，比赛开始了!两个人一会你往前，一会我往后，只听“咔”的一声，一个同学一下子摔了个四脚朝天。

我也跃跃欲试了!我找到一片中意的叶片后，对手也来了。我拿出刚刚准备好的叶片，除去叶脉和叶片，只留下“老根”，一场激烈的比赛马上就要开始了!

我把我的“老根”交叉在对方的“老根”后面，比赛开始!我们都各自往各自的方向拉，拉来拉去，还是没有断的，我们都不约而同地使了劲。突然，我和对方的“老根”都同时断了，我们俩不分上下，比赛的结果自然是平局了。

真没想到，一片小小的树叶竟能玩出这般好玩的游戏，你也抓紧来试试吧!

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星期六下午，我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。

我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦!小红输了，负责捉我们。她用手捂住脸，说：“我数10声，就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面，小军走进厕所把门关紧了，我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下，而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后，就大声地说：“我来捉你们了。”小红假装说很热，就走到窗户边乘凉，踩到了小蓝的脚，小蓝大叫起来：“好痛呀!”小红说：“我捉到你了。”这时小红的“顺风耳”听到了我“嘻嘻”的笑声，就拿了一双臭袜子，扔进了床底下。我看见一双臭袜子，心想：一双臭袜子就能骗我出来?没门!小红见我还不出来，就拿来了一根木棒，大叫：“有老鼠。”说着就把木棒伸进去，打老鼠，我无可奈何地从床底里爬了出来。然后，小红说口渴了，就到冰箱前拿出一杯可乐，小明突然打了一个哈欠，小红发现了，小红说：“出来吧!”小明说：“不怕，还有小军没捉到。”小蓝说：“我数十秒，如果你找不到小军，就算你输。”小红说：“好，算我输。”小军轻轻地把厕所门打开了一点点，小红听见了，说：“小军在厕所里。”小军无可奈何地出来了。

捉迷藏游戏丰富了我的课余时间，还给我带来了无限的快乐。

“哈哈哈！”教室里传出了一阵阵爽朗的笑声，你们想知道是怎么回事吗？请听我娓娓道来。

这一天，老师教我们玩了一个游戏，叫“乌鸦和乌龟”。规则是一个人当乌鸦，另一个当乌龟，当老师叫到“乌鸦”时，当“乌鸦”的小朋友要迅速地把手缩回来，而当“乌龟”的就要拍对方的手，如果拍到了“乌龟”就胜出。反之，如果老师叫到“乌龟”，那么就由做“乌鸦”的小朋友发起进攻。这个游戏我们都爱玩极了。

第一次，我当乌龟，老师刚叫了一个“wu”字，我就瞬时出手拍了一下对方，没想到老师的后面一个字是“子”，这可把我气坏了，我满脸怨气，气得直跺脚，对手却得意扬扬。就在此时老师叫了“乌鸦”，我趁对手得意忘形之际，“啪”地一声打到了她的手，她吓得一哆嗦。这下轮到我得意地冷嘲热讽。古人曰：骄者必败，的确接下来的我一输再输。但我没有放弃，在千钧一发之时，我用力一拍，“啪”得一声，却还是没打到，反而自己把自己打疼了，我的手变得通红通红的。随后的一轮又一轮，我们都玩得兴起刹不住车了，我也知耻后勇奋起直追，最终和对手打成了平手，这游戏真是好玩极了！

我喜欢这节活动课，更喜欢这个有趣的游戏。

暑假的一天晚上，屋子里热得像蒸笼。我和妈妈，舅舅，小表弟到外面乘凉。

舅舅说：“奇珍，你和表弟来一次脑筋急转弯比赛怎么样?”表弟可能看过《脑筋急转弯》那本书，高兴地说：“好，姐姐一定比不过我。”我说：“别高兴得太早了，谁赢谁输还不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《脑筋急转弯》都快被我翻烂了，我决不会败在他的手下。

舅舅当主持人，他先出了一道题：“新买的袜子为什么会有一个洞?”表弟不假思索地脱口而出：“那个洞就是袜筒 。”舅舅高声地说：“回答正确，加1分。”妈妈和舅舅都笑了起来。我想表弟还真厉害，下次看我的吧。舅舅又出了一道题：“一个人从八楼窗户跳下来，一点也没受伤，这是为什么?”小表弟又是第一个抢答：“那个人是跳进电梯下来的。”舅妈和舅舅叫我回答，我说：“那个人是从窗台上往屋里跳的。”舅舅说正确，加1分。”舅妈热烈地为我鼓掌，小表弟吐吐舌头，做了个鬼脸。

舅舅继续出着题，我和小表弟争抢答。他得1分，我得两分;他也得两分，我又得一分……比赛结果，我们俩正好打了个平手，每人得了一盒12支水彩笔。

啊，这次游戏不仅有趣，还锻炼了我们的脑筋，真是太好了!

“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。

过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。然后就听见同学们说“走错了”。我立刻转过身体去探路，我小心翼翼的走着，一不小心又碰到了桌子，同学们又开始笑了起来，我因祸得福顺着桌子找到了白板，可是太难了都不知道贴哪。突然教室又喧闹起来“向上”“向下”分不清该听谁的呢？我左右为难，举棋不定。算了，啪的一下，贴了上去。“哈哈哈哈”又一阵哄堂大笑而来。我赶紧摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接着同学们一个一个的体验贴鼻子的游戏，教室里不断的有笑声飞出。

今天，我不但很快乐而且还明白了一个道理，做什么事情都不要急于求成，还要动脑筋。

今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。

游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。

又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。

很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。

这场游戏玩得太开心了。

……

[快乐的投篮游戏小学作文

三（2）班：刘芯好

星期天下午，我们班在小桔灯作文课堂上做游戏。

游戏的名字叫抢凳子。游戏规则是这样的：凳子的数量要比人的数量少一，每淘汰一人凳子也要跟着少一个，一直到两个人抢一个凳子时候，抢到的人获胜。李老师把裁判定为李星浩，当裁判一定要公正，公平。我当时心里也无比激动。

在第一轮挑战赛的时候最搞笑的是李晨曦，本来是别人坐到的，她屁股一撅，就把别人挤下去了，在她和刘人博争夺的时候，她吧她的肉嘟嘟小手紧紧地粘在凳子上。当人，此时此刻啦啦队也在为李晨曦加油打气，老师叫停的时候，不料刘人博一把把凳子抢过来了，一屁股就把李晨曦挤下去了。李晨曦下来的时候灰了心，还说刘人博把她的屁股弄痛了。

第二轮友谊赛的时候，我的心情无比紧张，生怕要输。当我上台的时候，我深吸了一口气，在台上，我把手紧紧地按在凳子上，我俩就像两姐妹一样不分开。转呀转呀，忽然听到老师一声：“停！”我趁机一屁股坐下去，终于坐上了，我长长地舒了一口气。在第四轮抢的时候。李武宸一下就把我给挤了下去，最后李武宸把李晨曦也挤了下去，真厉害！

今天我们玩的抢凳子游戏真是我的最爱。

“哈哈，你来吧!你来吧!”我说道。你们想知道我们在干嘛吗?排练节目?不，不，不，是“瞎子摸鱼”啊!

这一轮又不是我，真是太幸运了!开始了，我哥哥飞快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然会被发现的!”哥哥没有了耐心，大喊一声：“红灯!”我们一听，赶紧停下了脚步。哥哥又信心十足地乱摸了起来，我们怕极了!都小声嘀咕：“别抓到我!别抓到我!”结果，这可给我们带来了“灾难”!哥哥沿着这小小的声音摸着摸着，摸到了一个马尾辫。“孙伊晴!”他大喊一声!我们忍不住：“哈哈!哈哈!错了!错了!”他掀开蒙眼布，“是源源。”他沮丧地说。我们开心地叫着：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”哥哥垂头丧气地和我们又来了一轮。

“唉，这一轮是我的了”。我不太开心地说。

哥哥想报复我，把布包得严严实实的。游戏开始了，我只好乱摸。“唉，哥哥包得也太严实了吧。要不说黄灯，靠他们的声音来抓吧。”我心想。“黄灯!”我大声说!他们迅速地把跑改成了跳。果然，他们的声音传进了我的耳朵里。我顺着这声音，赶忙跑了过去。一摸，便说：“是小雨哥哥!”其他人立刻说：“对了!对了!你好棒呀!”

这是一个多么快乐的游戏呀!

星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。

游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。

游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了，尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东，他追到东;杨浩跑到西，他赶到西。杨恒左跑跑，右跑跑，

就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。

杨恒见我笑得非常得意，就朝我发起了猛攻。我见机不妙，就跑到了大树后面。当我正准备跑开的时候，杨恒冲到了我的前面，我赶紧说了“我停电”。我只好一动不动地站在那里，心里特别着急呀!这时，陈刚向我这边跑来了。我连忙大声喊道：“陈刚，快来救救我!”他立刻跑到了我身边，拍了我一下，我得救了。

我和陈刚都朝一个地方跑去。大家都在喊：“杨恒来了，快跑!”可是，已经来不及了，陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒放开手，用手指着陈刚说：“这下该你捉大家了!”

陈刚流着汗，喘着粗气，低着头，满脸通红，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，又接着捉大家来了。

游戏一直坚持到了天黑。我们度过了一个非常快乐的下午。

今天是学校的开放日，班里来了五位家长，老师让我们来玩了一个游戏：“张飞穿针”。毛浩然抢先一步，和他的妈妈开始了亲子穿针的游戏。

游戏开始了，教室里的空气凝固了。只见毛浩然眼睛死死盯住真和线，嘴巴张成了“O”字形，脖子也缩了回去。他一次又一次的瞄准，而他的妈妈却面带微笑地紧紧拿住针，毛浩然小声嘀咕着：“怎么老是穿不进去?要是失败了可怎么办。”他又瞄准了一次，终于，他找到了最佳机会，唰的一下，针成功穿了过去，他长舒一口气，带着胜利的笑容面向大家。人们都说：“张飞穿针——大眼瞪小眼”，而我们班毛浩然穿针却是粗中有细。

我们还进行了一场单人赛，王子烁和万晟睿胸有成竹地走上台，双方都信心满满，随着老师一声令下：“3、2、1，开始!”只见万总不慌不忙，冷静沉着，在所有人都没有反应过来之时，3秒钟就穿好了，班里顿时爆发出了惊叹声!王子烁本来也很冷静，可是因为对手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起来。1分钟、2分钟……她还是没有完成，于是，老师只好宣布万晟睿获胜。

通过这次比赛，我们明白了一个道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和别人配合时还要有合作精神。

手球，多么普通的一种球，但它带给我的滋味却是回味无穷的，是我童年生活必不可少的伙伴。在各种各样的手球游戏中，我学会了传接球，更懂得了团结一心的重要。

我和小朋友最爱玩的是“传球比快”游戏，老师还给它取了个好听的名字“飞西瓜”。在半块手球场上，老师将我们分为人数相同的两队，每队同学又排成间隔3米左右的两列，互相面对面传接球。同时，每队还派一名同学去抢对方的球。哪队快，哪队就为胜。每次玩这个游戏，同学们都兴致勃勃，满头大汗。如果只有4个小朋友，可以改为“摘苹果”游戏。一个同学在3米外扔球，一个同学用干净的纸箩接球。接住一个球就算摘到一个苹果，哪组配合好，接得多就算获胜。我是百玩不厌哦！

男孩子们很喜欢玩“投球比准”游戏。其实就是射门。看，他们一个个凌空飞起，一只手拿着球用力一掷，球就像炮弹一样进了球门。球场上一片欢呼声，进球的同学就像英雄一样得意。我们女同学比较喜欢玩“夹球比牢”游戏。你肯定很好奇，这怎么夹呢？有好几种呢。可以是两人背靠背或胸对胸夹住球平移前进，或一个人膝盖夹住球跳，看谁不掉球又最快到达终点就是胜者。我们每次玩这个游戏都会笑得前俯后仰。

手球游戏还有很多，如迎面接力运球，障碍运球，左右手交换拍球、抬左右脚拍球等。你也来试试这些手球游戏吧，相信它会给你带来意想不到的快乐。

今天，陈老师说要带我们玩一个游戏，究竟是什么游戏呢？我好期待呀。大家目不转睛地盯着老师。

只见老师拿起一支粉笔在黑板上画了一条直线，在上面画了一个半圆，又画了两个圆形，就组成了一辆最简单的甲壳形小汽车。原来老师要蒙上我们的眼睛，要我们画一个同样的汽车。我想：不就是画个同样大小甲壳形小汽车吗？一点儿都不难！

游戏开始了，同学们跃跃欲试，我是第一个上场的，老师将我的眼睛用围巾包住了，给了我一支粉笔，把我推到黑板前。我先画了一条直线，表示车身，我再画了一个半圆，表示车顶，然后我紧接着画了两个圆圈。画完之后，我就听到同学们哈哈大笑。怎么了？我画成什么样了？我急忙解开围巾，只见我画的轮胎很小，没有碰到车顶，两个轮胎紧紧在一起，像两气球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

又一个同学上场了，老师给他蒙上围巾，给了他一支粉笔，这位同学大步流星地走向黑板，手一挥，就画完了，他立即解开围巾，看到自己画的车像三个土豆在一起，立马哈哈大笑起来。

游戏继续中，有的同学画的轮胎都到汽车里了；有的画的轮胎把汽车压扁了；还有的轮胎都脱离汽车去旅行了……

画汽车游戏真好玩，带给我们无穷的快乐！

[快乐的画汽车游戏叙事作文

在星期天下午的作文课上发生了一件有意思的事那我就写一写。

在作文课上我和同学们玩了一个有趣的游戏。虽然感觉很好玩，但是做起来就没那么简单了。

这个游戏就是“你比划，我来猜”的游戏。我们看题目就知道怎么玩，游戏就这样开始了。老师负责计时。总共五个词语，我是负责比划的看见第一个词语我就有点激动，不知道怎么形容。我自己心里明白，我用我自己的理解来比划描述，说的有点乱七八糟，说了一通猜的人也没听懂，最后只对了两个。

老师告诉我们了诀窍就是：这是什么种类的，是蔬菜、水果、动物还是运动的东西……，还有形状、颜色、功能等，总之就是区别于奇特词语的特征。是在猜不出就喊“过”，不要在一个词上浪费过多的时间，老师说过后我们恍然大悟。

又一轮游戏开始了，我们吸取上次失利的教训来做下一轮的游戏。第一个词是“猩猩”，我按照老师说的要领老描述：“一种动物，棕色的，体型较大，和猴子差不多。”我的搭档恍然大悟的说道“猩猩”！我非常激动，按照老师的方法就是管用。我们继续进行着我们的游戏，结果五个词全对了！我又高兴又激动。

看来无论做什么事只要方法对了，做什么都不难。就像老师说的那样，以后无论干什么事，找对方法，认准方向，我们就离成功不远了。

我和隆舒婷他们下课最喜欢玩老鼠偷油。每次下课，我们都玩得特别开心。

下课了，我把隆舒婷他们都叫出来。我用点名点将来决定谁当猫，结果最后一下点在了贺嘉欣的脚上，所以第一轮由贺嘉欣当猫。游戏开始之前，我给他们说游戏规则。左右两边各一条线，这两条线就是家的左右界线。老鼠偷油时，一只脚放在家里，另一只脚伸出家外，搭在另一个人的一只脚上。这样一个人的脚搭在另一个人的脚上，最后一个人去偷油，就能很快把油偷回家。而且即使被猫抓到也无效。

一开始，我就和曾诗语、袁炜宸等人一起脚搭脚，大大方方去偷油。贺嘉欣看到了也无可奈何，只好可怜巴巴地看着我们把油偷回家。一次两次三次，我们一共偷回来九千万千克油，家里都放不下了。

贺嘉欣看到这个情况，傻眼了。她知道自己必须想办法才行。于是，她一转身走开了，眼睛都不看我们这边。看到她这样，我们都放松了警惕。蒋静熙更是离谱，她不再把脚搭在袁炜宸的脚上，而是冒险一个人跑过去偷油。谁知，贺嘉欣早就注意到了，一个箭步跑过来，一下子就抓住了蒋静熙。好了，现在贺嘉欣当老鼠，加入了偷油的队伍，蒋静熙这只猫却抓不到偷油的老鼠了。

直到上课铃响，我们还沉浸在游戏的快乐中。

那天，我做完了妈妈当天布置的作业，坐在沙发上看电视。妈妈做完家务，把电视关掉了。我不愿意，妈妈说：“咱俩今天玩个有趣的游戏，不好了你再去看电视，怎么样呀?”

我高兴地说：“怎么玩怎么玩?”妈妈说：“刚才你在电视里面也看到了青蛙哥哥的游戏规则：一方说红旗时另一方举黄旗，说举黄旗时另一方举红旗。咱们没有旗，咱们这样：一方说前进，另一方就后退，说后退就前进;一方说向左转另一方就向右转，说向右转就向左转，怎么样?”

我高兴地说：“你先来你先来”。妈妈答应了。我说，向左转。妈妈小心地向右转;“前进”，妈妈向后退了一步;“再向前”，妈妈又退了一步：我说的越来越快，妈妈就出现的错误越来越多：向前就走成了向前，向左也走成了向左~笑的我肚子痛。

妈妈说：“别笑，换你了，主要锻炼你反应的快不快，你能比我快么?”我当然不服气：“一会不就知道了，我一定比你强!”我一开始就错了，我分不清左右，先特意练了练，然后慢慢也熟悉了左右，前后;开始我也是很正确的说，最后说的速度快了，我也是常常出现错误。错误一处，我和妈妈同时都笑了，笑的东倒西歪。那时候，我觉得我特别高兴，特别快乐!

快乐需要大家分享，同学们，你们也来试试这个游戏吧!

“哈哈哈……”是什么声音?原来是我们在玩抢橡皮游戏。

这个游戏的规则是：三盘两胜，选手站在桌了两侧，双手交叉抱胸，听指令出左手或右手，先抢到橡皮者为胜利者，出错手直接负。

游戏开始了，周煊越和周子悦站在桌子的两端，眼晴死死地盯着讲桌上的橡皮，像饿了几天的饿狼一样。“一、二、三，右手!”周煊越和周子悦闪电般地伸出手，周煊越抢到了橡皮，正开心着的时候，却发现出错了手。这一盘以平手告终。

第二回合，周煊越和周子悦眼睛都紧紧地盯着橡皮。“一、二……”一和二都出来了，可“三”字老师却迟迟没说出口，所有人的心全都跳到了嗓子眼。“三!”三字终于出口了，周子悦飞快地伸出手，以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了橡皮。

第三个回合，比赛进入了白热化阶段。这一回合是空中接橡皮，老师把橡皮抛向空中，就在橡皮从空中落下的那一瞬间，俩人都闪电般地伸出了手，两人好像都抓住了橡皮，可是结果却是这样：周煊越一松手，发现自己抓到的并不是真正的目标——橡皮，而是周子悦的手!抓到真正的橡皮的人不是他，而是周子悦。这一局，周煊越失败了，周子悦胜利了!

这个游戏真好玩!下课时，我还在回味刚才的游戏。