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以留住什么为题写一篇作文(精品20篇)

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留住永恒的真善美作文800字

全文共 815 字

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时代就似面多棱镜,可以反映出我们天性中最优美的部分——真善美。但切勿因时代变迁,而遗失了这美好的永恒

我不知是否可以永留这优美的天性,却仍念胡塞尔所说的“我们切不可为了时代而放弃永恒”。

我想顺应这个时代,于是不得不抛弃些什么。似乎是有人高呼“这是个最好的时代!”我也曾想过尽情在这旅途的灯红酒绿中穿梭,可当虚假充斥了这个时代的外壳时,我却紧握住口袋中永恒的“真”,知道不可随波逐流。三毛曾说:“我笑,便面如春花定能感动人,任他是谁。”可能就是这份真实让她吸引了荷西,才有了他们共同的梦里花落知多少。不禁感叹,如今这看似现代化的时代,前进了科技经济的脚步,却落后了人性中真实的脚步。即使再如何紧握,也不免担心前进的路是否被称为消逝。

社会进步了,于是脚步变轻了。脚步变轻了,于是天性的储备也逐渐消逝了。

“最美的事不是留住时光,而是留住记忆。”林徽因她似乎做到了。她的善似春水,涟漪得让人忘了我们只是个仰望者。我们难道真的不怕没有了善的世界吗?不怕没有了这份温暖力量的精神而带来的浅薄与苍白吗?当我们想吸引他人眼球时,善比任何精致的妆容都善良。如果我们留住了怀念,留住了温馨,哪怕是一个不经意的笑容也足以告诉我们,善不曾被时代稀释,它会似星空中永恒的光亮,散发微弱却温暖的光芒。

美是任何时代都不可或缺的,可天性方面呢?早已在春天的最后一朵花败去时,隐去了芬芳的笑靥,只留遍地残红。

可能是她的情让我觉得,她是个如此之美的女人。我曾无数次地想象着她着一身华丽的袍子,说着她的情。低到尘埃中又如何?不是一样开出美丽的花吗?不懂夜中的漆黑又如何?不是有白天的光明吗?她的美是现在的我们无法企及的,我们做不成那般无物,但却可以做到展现自己的美。每个个体不同,绽放的绚烂都是与众不同的。

时代在变,永恒的真善美是不容被弃的。

散尽浮云,真实可以在天性中闪耀夺目的光彩。

拨开云雾,善性可以在回忆中温暖寂寞的心灵。

掸去微尘,美好可以在追寻中再现当初的魅力。

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篇1:留住那份美好

全文共 560 字

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在这一段时间,我很苦恼,往日那快乐的笑容,现在,一去不复返了。

那是由于我似乎得不到父母的关爱,我跟父母说一些学校的事,她却不愿意听,觉得没有什么意思;我问父亲问题,他却不帮助我解答,而是让我自己思考;父母每天工作都很忙,几乎不询问我学校的事,有时甚至都不回来做饭,让我自己做;平时里那花花绿绿的衣服,如今却成了负担,一件衣服要穿一星期左右才能换,而且还要自己洗。

我被限制了许多,我得不到更多的爱,直到那件事之后才改变……

母亲不知什么时候,开始咳嗽、呕吐;父亲为了工作的事,常常彻夜不睡,白头发瞬间添了许多;而家中乱得一团糟,让家中所有人都心烦。看到这一番景象,我静静地想了想:母亲不愿听我说学校的琐碎事,是怕那些事影响我的学了;父亲不帮我解题,是怕我光依赖他,而自己不能独立思考;父母们工作忙,最后不还是为了我吗?父母让自己做饭,是想让自己从小就会独立生活,长大出去工作,便不需要父母陪同;自己的事自己干,衣服本来就应该自己洗,而且勤俭节约,是有好处的。现在家中正在经历一场狂暴的沙尘暴,在家里遇到最困难的时候,只有我才能站出来,阻挡这黑暗的一切,只有我才能拯救这个家。

瞬间,我长大了,我真得长大了。因为我破解了这扑朔迷离的咒语;我懂得了用心去爱心的道理;我更明白了,快乐是一天,不快乐也是一天,我们为什么不天天快乐呢?

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篇2:先把根留住作文800字

全文共 812 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”野草不比别的东西华贵美丽,但它的灵魂是比任何东西都可贵。草之所以烧不尽,而又生,是因为它心中的根已经在她心里牢牢地抓紧了。被烈火烧身,不畏惧,先把根留住,春天还回来的,希望还在。

把爱的根留住

爱的根在人的心里,很深很深的地方。只要这个人播下爱的种子,爱的根就是永恒的。我的外公,年过八旬,但还很健康。我爱外公,是因为他慈祥。

这是最悲惨的一年。在这一年之内,外公失去了妻子,失去了女儿。她们都与世长辞。外公在我们面前,依然和蔼可亲,更疼爱我们。但在他那双眼睛里,我看出了他的忧郁,看出了他的悲哀。我的心也在痛,我悲哀在我往历史大路上跨步时,我的亲人们渐渐的消失,只能成为我的回忆。每当我落泪想念外婆,外公总是安慰我说:“外婆一直在我们的身边,和我们最亲近,她不是在天涯海角,她就在你的心里。人去了,是必然的,但灵魂的根还留在你的心里,先把根留住。或许有一天,我将会留在你的心理,记住,先把根留住。这一道黄昏的阳光,使我学会了留爱的根。

把追求的根留住

人的一生都在追求。童年时去追求外面的世界,成年时去追求理想,老年时去追求光阴。

一位病人,他只能躺在床上,但他却在努力的追求。这使我迷惑,接着就问他:“你每天在追求什么呢?”他微笑着说:“对于一个快见上帝的人,还有什么大理想呢?我每天都在追求心跳。而且我在努力的把心跳拖延再拖延。”我楞住了,我知道有一天,他会停心跳,但我也知道他比我早预料到这一点,但他追求的恒心扎根在他的灵魂里,直到他离开人间。他先把根留住,再去一步一步的去追求他的生命。

我们要珍惜心跳,在人生的大路上,有许许多多的荆路,有时侯有些事是不能一时完成,那么先把根留住,为你的理想而努力;有时侯有些事物不可能永远陪伴着你,那么,先把根留住,留住在你的回忆里。每种事物都有他的根,当你去追求时失败的时候,先把根留住。能够先把根留住,你的人生将会在历史大路上开满鲜花!

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篇3:用文明留住美丽作文400字

全文共 414 字

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春天到了,花儿开了,草儿绿了,大地复苏了,一片生机勃勃的景象。

周末这天,汤姆想着,这么美丽的春色,应该出去写生,用画笔留住美丽。于是,他收拾了画板、画笔和一些水果放进背包里,背着包,开开心心地去了公园。

到了公园,他在一片草地上停了下来,远处美丽的景色深深吸引了他。那高大而又翠绿的大树,那安静的在等待人们来休息的长凳,那随着音乐翩翩起舞的喷泉,喷泉上还有一只顶着球的海狮雕像,这一切在蓝天白云的映衬下,美丽极了!汤姆想,就在这里把远处的美景画下来。他铺好餐布,放上水果,支起画板,画了起来。不一会儿,就画好了。画好后,觉得很满意,便拿出带来的水果犒自己,吃好后他收起画卷,吹着口哨,满心欢喜地回家了。但是,他的身后却留下了香蕉皮和苹果核。那些果皮垃圾躺在绿油油的草地上,显得那么地刺眼。

我们都喜欢美丽的景色,但是,这份美丽需要我们用文明的行为来守护。文明从小事做起,从一点一滴做起,从不随手扔垃圾做起,我们的生活才能越来越美丽。

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篇4:请为陌生人留住一份安详作文600字

全文共 587 字

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昨天,当我在咖啡馆看书时,一个男人过来和我聊天。这种事情以前也发生过好几次了,我不知道什么时候在公共场合看书已经成为我迫切的需要,因此这个男人的行为让我很为难。十之八九,主动和陌生人聊天的人都是因为无聊,至少是无事可做的。可他并没有考虑到我是否有时间和他聊天呢?

在我看来,打断别人的阅读是粗鲁,自私,和可恶的行为。这样做是基于一种错误的想法:那个人没有做任何重要的事情,而你渴望交谈比他们渴望阅读更重要。所以因为无聊而打扰别人的人最起码是自私的,为了自己的一点小小的欲望而去打破别人为数不多安详的时光。

如果有人在公共场合阅读,那或许就意味着他们是特别抽出时间来专心读书的。这可能是他们一天中唯一能够安静地坐下来完全为自己做点事情的时间。即使他们在地铁上看书,这也是别人的一个决定,至少他们愿意这么做。他们也可以盯着窗外看,但他们没有。

最糟糕的是,几乎每次当我在公共场合阅读时,对方都会把我的书作为谈话的开场白。他们清楚地注意到我的心不在焉,但却选择忽略它。他们已经无意识的认为,自己的谈话和娱乐比别人的感受更重要。我只想对这样的人说,

很抱歉,你没带任何东西来自娱自乐并不是我的错,我没有必要放弃自己最美好的时光去强颜欢笑陪你娱乐!你打断正在读书的人,尤其是陌生人,就像打断正在打电话的人一样粗鲁!

所以,请不要因为自己的无事可做而去打扰有事可干的人,这是一种非常不礼貌的行为!

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篇5:留住青春

全文共 769 字

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青春在不经意间以她特殊的魅力和微笑把我们带过一个交替着幸福和忧伤、成功和失败的境地时,我们会为前者的到来而欢呼雀跃,也会为后者的不请自来而懊恼无比。其实,只要我们意识到生活并不都是一帆风顺,并不全是风和日丽——尽管青春的年华注定要与我们决别,其实我们只要静守着青春的那块芳草地,努力耕耘心中的那片沃土,我们的心就会永葆青春,永远快乐。

留住青春,亮也一颗金子般的心,坦诚对人。何必城府深深,以小人之心度君子这腹?同时天涯沦落人,路见危难,出手相助,主彼此的问候和关心医治来自旅途的伤痕,让你我的欢笑驱走所有的烦恼和沉闷。无私的友情使青春升华,贪婪自私、冷漠无情、明哲保身、视而不见,并非是成熟的体现。留一份真诚给青春,也就留住青春那张纯洁无瑕的笑脸。

留住青春,留住尊严。当我们奔波红尘时,难免有糖衣炮弹,诱惑的陷阱。时代与潮流有它精华的一面,但也有其糟粕的一面,我们不能对其一概囫囵吞枣。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,自洁自爱,纯纯真真,才是我们的本性。或许我们的努力是想多挣几个钱,但我们不能做金钱的奴隶,满脑子的铜锈,被它牵着鼻子走向人生的泥潭或是绝境。青春是真实的,庄严的,自尊是崇高的,无价的,留一份自洁、自尊给青春,才是高雅神圣的体现。

留住青春,勇往直前。生活的大河,有谁知道其中的深浅?人生道路,没有最短的,也没有最长的,所以你不必徒劳地想象去走最近的路。千里之行,始于足下。当你感到“山重水复疑无路”的时候,说不定眼前就是“柳暗花明又一村”的佳境。只要我们站起的次数比跌下去要多一次,我想我们就有成功的可能。“生命诚可贵,青春价更多”,留住青春,留住一份自信给青春,即使是一片贫瘠的土地,青春,也会绽放出奇异的光彩。

把青春留住,留一份真诚给人们;

把青春留住,留住一份尊严给自己;

把青春留住,留一份自信给人生;

把青春留住……

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篇6:有关留住什么高一

全文共 683 字

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许多年过去了,我依然时常想起家乡的那棵无花果树,想起我翘首期盼的、那秀气的果子。

它被姥姥栽进一个深棕色花盆里,放在院子一角,没过多久,它已经与当时的我一样高了。枝干不粗,隐约带着些稚气,只是那墨绿色的叶子十分惹眼,几乎要淹没了果子。

一场雪下过,天气呼啦一下凉了许多。无花果树在白雪点缀下,像恢复了生机,我和表哥、表姐捧起一把雪,把枯黄的叶子摘下来,裹进去,相互丢。这时姥姥总会在果树旁摆上张桌子,盖上张布,招呼来邻居,慢悠悠地摆弄着麻将,笑眯眯地享受时光。“哈,你反应真迟钝!”一个雪球在碰撞的那一刻,散出碎碎洁白,里面的枯叶也散落在地上,我们开心地手舞足蹈。“慢着点,可别摔着!”姥姥的关切声、麻将声和我们的嬉笑声交织在一起,溢满了整个院子。

春风袭来,果子泛上了青绿,在墨绿的叶子映衬下显得十分伶俐,深深浅浅,斑斑驳驳。姥姥拿来白色的喷壶,灌满水。我抢过水壶,摇摇晃晃地走,姥姥学起我的样子,也摇摇晃晃地走。姥姥把她的大手放在我的小手上,一起抬起壶底,看着果树吃饱喝足,我和姥姥满意地笑笑,幻想着那饱满的、深紫色的果子带着笑脸挂在枝头。

我盼啊盼,果子的颜色变啊变。终于有一天姥姥遮住我的眼睛,把我领到果树前,我的内心涌动着一簇簇热切的期盼,我吸足了一口气,猛地睁开眼睛。那紫红色的果子还覆着清晨的露水,那紫红比葡萄的紫还深,还稳重。一点点扒开大片大片的叶子,又有几只果子出现在眼前。我小心翼翼地剥开那薄薄的紫红外皮,尝了一小口……

如今姥姥搬了家,我竟不知道果树的下落了,但我会伸手挽留一切美好的回忆。在我心底,果树依旧年年都结出那饱满的、水灵灵的、深紫色的果子……

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篇7:留住那抹微笑作文700字

全文共 698 字

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夜空,蓝得深邃;星光,亮的迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁香的香气。一束橘黄色的灯光,映在散发着油墨香气的文字上,使整个身心醉在其中。望着那天上闪烁的星星,想起了您同样闪烁的微笑……

记得那时,我才刚刚上小学。我带着稚气第一次迈进小学的大门,心里满是恐惧。我的心里好像有只小鹿扑通扑通跳个不停。就这样我带着好奇和忐忑来到教室,坐了下来。我看着周围,陌生的环境,陌生的人,我只能低下头。这时您走进教室,带着满脸微笑,那么亲切。我的心突然平静了下来,好像有了一种安定的力量。就这样这种力量伴随着我,度过了一、二年级。三年级,您回家生宝宝了,但您那招牌表情:轻启双唇,半露牙齿,眼角上翘,脸部肌肉平缓向上向后舒展,露出明媚的微笑,却深深的映在我的心里。是您,孔老师,是您给了我学习上的第一个动力。

我再一次见到您的微笑时在六年级。当时面临着小升初的考试,意味着不久便要离开学习了六年的地方,老师让我们给自己最喜欢的老师写封信。第一个浮现在我脑海里的就是您。我写好信,在中午悄悄放在您的办公桌上。我知道,也许您已经忘了我,但我只想让您知道,您是我最喜欢的老师。但您并没有忘记我,在放学前,您来到教室,拥抱了我,我又一次看到了那明媚的微笑,我也在心里刻下了那个微笑。

时光飞逝,转眼我已经上初三了,很多小时候的事已经模糊不清,但您的微笑却一直在我心里,因为那是我最美好的回忆,只要念及就会反射出童年所有的甜蜜;那记忆好像纸飞机,装点了每一个橘红色的梦。

岁月的长河沉寂于时间的泥沙,时光荏苒蓬松了当年的记忆。您就像一颗善良的星子划过了我童年稚嫩的夜空,留下了永远抹不去的记忆与美好。我会永远记得您,永远留住那一抹微笑!

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篇8:关于留住时光高一

全文共 497 字

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春天去了,有再绿的时候;花儿谢了,有再开的时候;天色黑了,有再亮的时候.但是,时光流逝得飞快,光阴却不曾复返.能告诉我:我们还有多少日子呢?也许上帝早已安排好了一切,等着我们向命运低头呢!或许……

算算过去的日子--十三个年头了,其中,我做了哪些有意义的事,创造了哪些辉煌的成就呢?在默默里,四千多日子从我身旁溜过,如一根针落入浩瀚的大海里,无影无踪,消声灭迹.苦苦寻着答案,留下的只有是岁月的无情,无尽的悔.

噢,仔细算来,日子还长着呢!即便是如此,流水般的速度也会消磨你余下的时间.尽管它去了,尽管它回不来了,尽管它留不住了,又能怎样?奈何不得,只怪自己没能把握住它,就这样走了,心不甘又能怨谁?

时间去得匆匆忙忙,不给人们留下一丝留恋,一丝幻想.来不及挽住,又一个日子开始了.然而,来时却也匆匆,当清晨一束阳光射进窗户时,仿佛在告示着你:新的一天到来了!接下来,劳动歌声唱响了,顾不得辛苦,为着工作忙碌.尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号,活得要精彩‘充实,这就表明,你已经感悟到时光的匆匆了。

在逝去的日子里,究竟我能干些什么呢?--我问自己.

聪明的你,能告诉我:我们还有多少日子呢?

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篇9:我要留住这一天作文800字

全文共 847 字

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“嘀嗒,嘀嗒……”时间飞速地流淌着,它悄悄地从我的指尖溜走。我想去留住让我记忆犹新的每一瞬间,然而我最想留下的却是2016年6月5日这一天。

那一天,是一年中最热的一天,夏蝉在树上“知了,知了……”地叫个不停,不知在唱什么歌谣。我的心情也像火辣辣的太阳一样激动。因为爸爸告诉我:“小弟弟要出来了!”听了这句话,一整天我都像怀里抱着只小兔子、屁股下面像有根钉子一样,万分焦急,希望马上下课去看妈妈和弟弟。

终于熬到了下课,爸爸带我赶到医院,“叮……”电梯门开了,我来到产科病房,轻轻地推开房门,心好似快要从嗓子眼儿里蹦了出来。我走进了房间,轻声地喊了声:“妈妈。”我看到妈妈脸色苍白,像一片蜡纸一样,静静地躺在病床上,身上还插了几根管子,手上又打着吊瓶,另外一只手,紧紧抓住外婆的手不放,不时还痛苦地呻吟几下。妈妈听到我的声音,睁开了眼睛,扭过头来,虚弱地说:“思源来了,课上得怎么样?听懂了吗?”

“嗯,听懂了。妈妈,您放心好了,我会努力的!”我听了妈妈的一番话语,不住地点头,眼睛湿润了,感动的眼泪顺着我的脸庞悄无声息地流淌下来。妈妈虽然躺在病床上,但仍然关心着我,也没有因为弟弟,把我冷落在一边。我曾经读过杨绛先生写的《我们仨》,书中说:“我们都知道自己的生日是母难日。”是啊,妈妈今年都40岁了,生我和弟弟都是剖宫产,是那么的痛苦,那么的难受,却又是那么的坚强!今天,我终于知道妈妈的不容易!

“哇哇哇……”一阵刺耳的哭声把我从感动中拉回现实,哦,这是我可爱的小弟弟,正在和我打招呼呢!我赶紧走向前去,拉开小床上的蚊帐,一个瘦瘦小小的娃娃半睁着眼睛,张着樱桃般的小嘴巴,扑腾着两只小巧玲珑的手,正像绵羊一样哭着呢。他好似在说:“姐姐,你好。快来看看我呀!”我仔细一看,呀!是个大脚宝宝啊!他的皮肤十分光滑细腻,摸起来可舒服了。和我想象中的还有一点儿不一样,更可爱几分。他是我最可爱的弟弟。

我要留住这一天!这一天我不仅继续感受到了妈妈对我不变的爱,更是收获了一个最亲的和我有血缘关系的人,我的弟弟。

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篇10:雨崩,留住了我的心作文800字

全文共 733 字

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攀登上怪石嶙峋的山顶,迎接清晨的破晓初光;徘徊在流水潺潺的碧溪,倾听夜莺的天籁之音;奔腾于翠色欲流的草原,呼吸天然的清新芳香……触摸大自然,来到四季如春的云南,见证崩的美,留下了我的心!

不久前,我们一家去了云南,见证了真正的世外桃背着囊包向着雨崩进发。到了村口,只见:群山环抱,绿草如茵,琼林玉树,阳光普照,石屋分散!一块巨石上镌刻着“上有天堂,下有雨崩”。

走进这座村庄,芬芳扑鼻,马儿们在翠色欲流的草原上奔腾。我们下了马,坐在草坪上,遥望着一望无际的蓝天;欣赏着无边无垠的草原;呼吸着清新芬芳的空气。之后,我们来到了雨崩神瀑,一袭瀑水蜂拥而下,直至波澜起伏的寒潭,一道七彩虹光嵌在两端,宛然便是一道彩虹!我轻轻把手伸入寒潭,我的手如同触摸到了万年坚冰,亦或是千年积雪。晚上,我们平躺在青草地上,感受到大自然的纯朴。凝望着宝蓝的星空:一块深蓝丝绸上拥有无数的渐变色调,镶嵌着无数颗闪闪发光的宝石,宛如一条星河直捣云端,极美无比!我想:这就是最原始的大自然了吧,同时也是最美丽的。也许,接触大自然才是人世间最美最快乐的事情。

第二天,我们徒步来到了冰湖,我们还在小溪边喝了个痛快呢。冰湖澄澈如洗,梅里雪山的山峰清清楚楚地倒映在澄澈的湖面。四周的雪峰巍峨地屹立着,覆盖的千年积雪宛如一块白玉。水面平净得像一面镜子,阳光普照,波光粼粼,不计其数的小眼睛正眨着眼。近看才发现,湖面已结满了冰,圣洁不染纤尘,如一位亭亭玉立的白衣仙女捧着一朵洁白的雪莲。我朝着岩壁奔跑了下去,跌倒了又爬起来,去完成我的愿望——环绕圣洁的冰湖!

雨崩,你是梅里雪山环抱中的一颗静谧的珍珠,留住了我的心!我的一切语言都无法言语出你的美丽迷人、清纯可爱!谢谢你教会了我人世间最美的事,也请原谅我的唐突。

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篇11:把梦留住读书笔记

全文共 1787 字

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看完这本书,眼睛像是被什么蒙住了,一切都变得模糊了:那几位到西部 支教的老师,那些宁夏朴实的相亲,那些西坳学校里可爱的孩子……如此多的感动让人着迷,如此多的情绪让人沉醉。

深深地被书中的一个情节打动着,老师刚到学校,找谁喝,打井水还要当地人教,否则打到的就是浑浊不堪的水。老乡帮忙打的水还被“我们”“嫌弃”,还期望在那儿买矿泉水,谁知老乡都不知矿泉水是个什么玩意儿,好不容易找到了一个超市,貌似有压箱底的矿泉水,看着那模糊不清的“娃哈哈”,“我们”对于这个小镇,这个即将工作的地方多了几丝担忧……看到这样的描述,我不禁为之震撼:到底是怎样环境的恶劣,才会让一瓶矿泉水也变得弥足珍贵,到底是要有怎样的觉悟,才能支撑那些支援西部的同志撑下去,到底是什么力量,让那些生活在当地的人们对未来充满希望!

依稀记得曾经看过一个西部支教的分享会,其中,有许多故事让我不住泪流满面。有一位老师这样讲道:在一次课前演讲时,班里一位叫何磊的胖胖学生谈到自己的理想把梦留住读书心得体会总结把梦留住读书心得体会总结。他说,他长大以后想当一名司机。在场的人都哈哈大笑,班里其他人谈到理想时要么当科学家,当明星,当宇航员等等。何磊继续说:“每次周末放假,看到有的同学5分钟就回到家了,而我还要走上3个半小时的山路才能回去。

这样的师生情谊怎不让人为之动容,怎不让人为之心生敬意?为了坚守住一个孩子的梦想,老师能够毅然陪同学生步行山路,这不仅是一段回家的路,更是一段通向理想的光明坦途

这样的孩子又怎么不让人心疼呢!那么质朴却又真实的言语,流露出多少不可言传的对于明天的期待,对于人生的憧憬啊!

另一位老师这样说道我带来了什么呢?我能给他们什么呢?对新课程理念的解读?对新教材的诠释?新课程教学建议?对新课程的反思?其实,这些外在的东西他们以后会在实践中慢慢地领悟、梳理清楚的;我以为我真正带给他们的是一种意识、一种精神!或许,我们真的不能改变什么,可是我们至少可以给黄土高坡带去一缕清新的空气――这是我的真纯心声把梦留住读书心得体会总结心得体会。我们能做到的,应该做的是带给那里的教师放眼看待世界和对未来希冀的勇气与力量,触发他们追求自身价值的信念和决心;引领他们拥有积极向上、健康人生的生活态度;增强面对困苦艰难永不言败的身心承受能力。我们努力为他们插上一个理想的翅膀,因为他们总有一天会展翅飞翔!真的要感谢这次支教活动。我耕耘,但我更有着收获,因为它重新点燃了我内心的美好东西――回归本真,感悟人性的真、善、美。可以不夸张地说,在咸阳,我们经受了灵魂的洗礼,完成了生命的蜕变!

这本书带给我们的绝不仅仅是颂扬一群热血青年志愿西部的壮举,我想他带给我们更多的是一种心灵的启迪与情感的宣泄,我们在物质生活极度膨胀的都市感到受挫空虚之时,还有那么多无法满足基本温饱的人们在为生存忧心伤神,这不能不说是作为都市人的一种失败,一种不能正确对待生活,不会用正确的态度为生活寻求一个出口,一个可以让大家都过得更好的出口。如果,每个人都能认真地生活,也让他人能够认真的生活,那么整个社会就能够变得美丽一些,纯粹一些,温暖一些……

把梦留住读书笔记

没想到,还隐藏着这样一些地方,这里的孩子一样坐在教室和其他孩子一样爱在课堂上调皮,和其他孩子上着一样的语文、数学、英语、体育课,但是他们穿着最劣质的衣服,吃着最劣质的食物。

他们的课外活动不是弹珠,不是卡片,更加不是赛车;他们没有英语角,没有演讲比赛,也没有丰富的社团活动,这些也许他们闻所未闻。

他们来回学校没有父母陪伴,更别说车接车送,他们无需担忧车水马龙,因为他们走的是田间地头,甚至是黄土高坡,他们只期盼能在天黑之前早点回到遥远的家。

家里等待他们的不是动画片,不是滑板车,更加不是零食和做好了的晚饭;相反,等待他们的将是担水、挖土豆、刨野菜以及为做晚饭。

当他们面对升学而做出打工赚钱,只为买牛羊、生娃时,当他们鄙弃英语不像语文能写字,不像数学能算数时,你或许会鄙视他们鼠目寸光,把他们当成一群无知且轻狂的少年。

他们不是没有理想,只是他们的梦想局限于那仅有的语文和历史课本,局限于那千里无庄稼的黄土坡,局限于那破烂的门庭,局限于那嗷嗷待哺的弟妹。

他们以坚韧不屈铸造脊梁,他们用吃苦耐劳化作血肉,迎接的去试泥沙里的摸爬滚打。假如给他们一双援助的翅膀,他梦将能想鹰一样翱翔苍蓝的天空。

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篇12:留住荷塘之美作文400字

全文共 393 字

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晨风轻轻吹来,一颗颗晶莹的露珠随着风儿在荷叶上欢快地跳跃着。绿油油的荷叶在柔和的晨光爱抚下,在雨露的滋润下,显得更绿了。

在蒙蒙细雨中,我漫步在十里荷塘边,看着美丽的荷塘,哼着轻快的小调,甚是悠闲!远远望去,荷塘像是铺满了一大张绿色的地毯。荷花像一个个亭亭玉立的少女随风展示着优雅的舞姿。近看荷塘,荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,浮在水面上,和谐友好地簇拥在一起。粉红的荷花像小朋友的脸蛋儿,绽开了笑容,在荷叶的映衬下显得格外醒目。有些还是花骨朵儿,淡绿的尖尖头刚浮出水面,甚是可爱。

雨点儿从天空慢慢落下,我静静地欣赏着,享受着……没过多久,雨一下子越来越大,越下越密,害得我不得不去亭子躲雨。

望着天空,雨没有要停的意思,风也越刮越大。我心中默念:雨啊,快停吧!不要让嫩绿的荷叶垂下了头,不要让荷花掉下她美丽的花瓣,不要让这迷人的十里荷塘变得枝折花落……

雨啊,快停吧!助我们留住荷塘之美!

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篇13:留住往事成回忆作文800字

全文共 769 字

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和风煦煦,她银白色的头发在风中颤动,干枯若榆叶皮的右手拄着拐巍巍向我走来。岁月在她脸上刻下了痕迹,一道道皱纹布满了她的脸,再也寻不到爷爷所说的年轻活力,所说的明媚亮丽。而这些都被隐匿在步履蹒跚,陈陈咳嗽中。唯一不变的,是她慈蔼的笑容。

泪眼朦胧,她的影像依旧如此真切地出现……

这是我奶奶。

天下的奶奶都是一样的,她对我很好。奶奶会在我放学之前准备丰盛的饭菜,而不让我看见她湿漉漉的衬衫;奶奶会在我每天睡觉前督促我喝一杯牛奶,而自己只一杯一杯地灌白开水;奶奶会夹很多饭桌上的肉给我,笑盈盈地说对身体好,自己却只顾低下头吞着白米饭。我很庆幸有这样一个奶奶,而她也逢人夸耀,我的孙女很好。

自从搬家之后,我就经常看不到奶奶了,她一个人守在一个小小的,却又曾住着一个大家庭的房子里,不断生活,不断回忆

初一暑假,有点想奶奶了,便看望了奶奶。奶奶似乎更衰老了,背也更驼了,在门口等着我来。我一下车便直奔奶奶而去。她望切的眼神一下子变得更为深切。她又露出了慈蔼的笑容,使我感受到春风般的温暖。

我进了屋内,一切还是老样子,一点都没变。小小的课桌,贴满贴纸的床和我小时常做的小凳,都还在那儿,还生存在那里,定格在那里。奶奶笑着领我坐下来吃早已做好,不知热了多少遍的饭菜。奶奶一直给我夹菜。我便又想起之前的那段时光,之前一老一小笑着,打闹着的那段失逝的美好。我给姐姐夹了一块红烧肉,她先是一惊,后又幸福满满地咀嚼,仿佛吃到的世界的最美味的食物。其实只是一块普通的肉,而之中承载着满满的感动。

离开时,奶奶一直送我到路边,混浊的眼睛情不自禁地滑滚下泪珠,眼泪顺着皱纹向两边滑落。现在的我终于知道了为什么“老泪横流”。我迅速挥手离开,而转身一瞬,却又潸然泪下。眼的余光却也督见了她慈祥的笑容。

奶奶,尽管你已经不在,尽管再也寻不到过去。但我永不忘记你。请记住,我很爱你。

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篇14:留住那份美好小学生

全文共 450 字

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生活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。

就让我们慢慢回味刚刚过去的一年,当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时,我泪流不止,那美好的日子是我终生难忘,那些美好的日子是从小学的学习中度过的,与同学,小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的!那些日子是没有烦恼的!真希望永远呆在小学里,在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识!

我们在校园里跳皮筋!踢毽子!跳绳……春天,我们去郊游,欢声笑语中时光流逝;夏天,我们做在校园的柳树下背单词,讲笑话;秋天,落叶铺满了小路,和几个小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校园里滚雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,历历在目,而我们已经悄悄长大。

那些美好的日子,我会永远记住的,并且我会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,健康的快乐的成长……

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篇15:留住时光

全文共 465 字

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这一张照片,展现了一个英姿飒爽的我。我站在船头,笑得百花灿烂。湖风飘扬了我的长发,也把我身后的樱花旗吹得飒飒作响。

那是一个2011年的早晨,阳光明媚,万里无云。我和妈妈,还有妈妈的同事,一起到台湾的日月潭去游玩。

浑身都是粉红樱花的“西湖号”缓缓开动。船尾的螺旋桨“卷起千堆雪”,四周都是清澈无比的波浪,船一路开去,把静如明镜的满潭秋水都吹皱了。

隐隐约约,可以看见远处湛蓝色的山峦在大雾笼罩下若隐若现。真可以用曹操的《观沧海》来形容:水何瞻瞻,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起!这等令人心旷神怡的美景,怎么看得够呢?

不禁在心中放声高呼:“这次第,怎一个爽字了得!”听着妈妈的同事们在船里放声说笑,可我仍是不愿离开船尾的甲板。渐到日月潭中心,船行得更加放肆,已经能够看见阿里山上郁郁葱葱、翠**滴的树木。快了,快到了!我心里竟然高兴不起来,也许是要离开这日月潭的缘故吧!

船,终于靠岸了,我也不得不离开这美丽的潭了。在离别之际,我爬上船头,倚靠着在风中飘扬着的那一杆樱花旗,将这美好时光留在了照片中,留在了永久的记忆里。

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篇16:把留住作文600字作文

全文共 650 字

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我一向不大愿意看那类歌颂市井商贩及小人物们不凡品质的文章,并且怀疑它们的真实性,但我还是同情那些为了生计奔波,以至于木讷、麻木的人,他们大多目光呆滞,没有笑颜,没有激情。直至那天,我被一个背影所感动。

中午放学回家,到了小区门口,没有空余车位,妈妈便只好试着把车挤进大树旁一个狭窄的空档里。那天没什么太阳,天空灰蒙蒙的。但我隔着车窗,一眼就看到了树下那个身影。他穿着亮橘色的短袖背心,他身旁是一辆摩托车,车上装着一个巨大的亮橘色的箱子,他大概是快递员或是外卖小哥,摩托车座上放着一份凉皮。他站着,安静地吃着他的午餐。

见妈妈要停车,他急忙放下筷子,把车推到一边,不好意思地笑笑。汽车倒出去,又倒回来,在空隙里来回挣扎。本来中午时间就紧张,我愈发得急躁烦闷。

终于下了车,此时他已吃完了他的午餐,把塑料袋扔进垃圾箱。“您这就吃完啦?”,妈妈也注意到了他,“吃完啦!”,他转过头笑着回答。我这才看清他黑黑瘦瘦的,却让人觉得他很有精神,特别是他的笑,笑里藏着阳光,藏着激情。他拍拍手上的灰,戴上头盔,亮橘色的,然后纵身跨上摩托,那一刻,他带给我一种跃上战马,即将驰骋疆场的激情。他正了正头盔,又笑着说:“走啦!”

我站在原地,看着那个鲜亮的,充满激情的背影,消失在灰蒙蒙的天色里。

我这才慢慢的回味,他的生活该是奔波忙碌的吧,他每天都风尘仆仆,可他的脸上却没有丝毫的憔悴或是狼狈,仿佛生活是他的战场,危险和伤痕都带不走他──一个战士的热爱与激情。

我想,所谓的勇士,就是看清了生活的真相,在尘网中,却依然能留得住激情。

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篇17:关于留住时光高一

全文共 438 字

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滴答,这是一滴水滴入大海的声音,甚至没有声音。

时光是飞快的,你听不见声音,看不见影子,它就只是一闪而过。当你没有它时,你是否想过懊悔?

时光在某些人眼中却又是慢的,整天无所事事,虚度光阴,认为自已的耳朵里充斥着时光的声音,在它消失后,也没有察觉。

日子一天天过去。当时光告诉他:你没有时间了。有人开始抱怨:为什么是我!怎么又是我!终于,有一天时光不再告诉他,因为他已听不见。

时光无声,但它会做出行动,时光无影,去了就是真的去了,一去不复返。

当一个又一个的虚度光阴的人,因为自己的虚度光阴,而失去生命,这时的抱怨的话是多么无力。时光如果会说话,会说:不要在死前抱怨,因为你们有时间的时候可没抱怨过。我想,时光的话语会让虚度光阴的人哑口无言。

时光无声,时光无影;去了,不回,没了,不再有。

与时光的漫漫长河比起来,你那一滴水不算什么,但对你自己却很重要;当你不懂的珍惜,任它滴在河里,没了就没了,任凭你再怎么捞河里的水,都是污浊的,你不能用的。你能做的,应该是在它流失之前的守护、珍惜。

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篇18:留住传统文化作文

全文共 1000 字

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中华民族传统文化是古人遗留给我们的最珍贵的宝物,是我们的民族文化之根,是值得我们学习和推崇的灿烂瑰宝。然而,在文化缺失尤其是传统文化逐渐丧失的今天,我们该如何自处?

“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,寥寥数语道尽人间沧桑;“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,寒山寺的钟声满载着张继的失意和愁绪,永久地留在了唐诗中;“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”,“但愿人长久,千里共婵娟”,从古至今,月亮又承载了多少人的相思!踏着古人的足迹,从先秦走到唐宋,在诗歌的海洋里徜徉,会让你“沉醉不知归路”。字字珠玑的经典之作让人叹服!但是,在这个物欲横流的时代,当我们的视听逐渐被低俗文化所充斥和包围,还会有多少人静下心来去品读经典?

“毫无疑问,我做的馅饼,是全天下最好吃的。”如果不是把这几句话分行来写,你能感觉它也是一首诗吗?诸如此类的“梨花体”诗很多,“一只蚂蚁,另一只蚂蚁,一群蚂蚁,可能还有更多的蚂蚁。”分行加回车键,轻而易举地就能“造”出一首诗。试问:这样的大白话还是我们民族引以为豪的传承着民族精神的“诗”吗?

不独诗歌,国人对其它传统文化所变现出的无知与肤浅也同样堪忧。

今年高考考生王云飞用文言写作的《绿色生活》以通篇骈体古文的方式完成,这篇作文难住了阅卷老师。某古典文献专家说:“不仅普通阅卷老师不认识,看不懂,就连我这个教古典文献学的老师,也不全懂……”专家称这位考生用纯正文言文写作,修养很深,可直接读硕。王云飞同学对古文的热爱还造诣,不正反衬出我们对古文的漠视和肤浅吗?

我们不提倡复古,但作为一个中国人,连自己国家的古文字都不能识别,岂不是数典忘祖?值得玩味的是:为国人所漠视的传统文化却被其他民族尊崇着。韩国向世界联合国教科文组织提议列孔子为韩国人,传统节日端午节是韩国流传而非中国的;国际上掀起“汉语热”,不少外国人来中国留学,研究唐诗宋词……面对这些,我们地地道道的传统文化继承者又该说些什么呢?我们终日被外来入侵文化冲击着,口中说着半中半洋的语言;对网上不断涌现的怪异词汇津津乐道,却讲不出四字成语的意思……

我们不否定改革,百花齐放才是春。但如果丢了我们的民族文化之根,那么,再花哨的事物也只能是无根的野草。大浪淘沙,低俗的事物定会被历史的浪潮吞噬。

总之,发展新时期的文化,前提是继承和弘扬我们中华民族传统文化。留住我们的根,中国的文化才能走的更远、飞得更高!

[留住传统文化作文

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篇19:留住心中的那份友情作文400字

全文共 437 字

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我和你的相遇大概是命中注定,我们两人虽然性格相反,却相处的很好,尽管你现在去其他地方了,但是我还是希望能够一直记住你。

你和我是在去年的八九份相遇,刚见到你时,你有些内向,不善与人交住,但后来我发现你确实有一点对其他事情冷淡,对朋友也是这样,可能是你怕交心受到伤害吧。我和你是在别人的介绍下认识的。在跟朋友出去玩的时候,她说要给我介绍朋友,正巧就是你,就这样我们相识了。在和你的相处下,我发现你的衣服大多都是黑色的,但是你说你还是喜欢红色。认识久了,我发现你笑起来的样子很好看,对朋友也挺好的,大概是外冷内热吧。

那次我们玩了一下午,回去的时候,因为我们顺路,所以就一起走了,在你快到家的时候我大概还有一千米左右到家,然后在我们分开后我走了一会,你叫住了我,有点不自在地对我说,天快黑了,晚上有点不安全,还是我送你吧。我看着你笑了笑,答应了你。

你要去其他地方了,我们会有很长很长时间见不到面,我希望不论多久,我们之间的友情都不会变质,留存在我们心中,直到未来我们见面,相视一笑。

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篇20:我要留住这一天作文600字

全文共 617 字

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那一天,是对我意义非凡的一天。

那是一个风和日丽的周大,我的小学毕业了。

至今还依稀记得这五年一路走过来的酸甜苦辣,开心难过,它们都是我们记忆深处,一颗颗流I光溢彩的珍珠呀!可这一切都要结束了。

我们在班里,聊最后一次天,说最后一句话。吹起五彩气球,互帮互助,固定在气球棍上。享受这最后属于小学阶段的快乐时光。把我们灿烂的笑容I与动听的声音留在这个曾经生活过了五年的校园。

操场上的花草树木,随风飘动,仿佛是在欢迎我们来到这里拍小学的毕业照,也好像是在和我们依依道别。我们与和蔼的老师们,一起拍下了那张永远美丽留在记忆深处的毕业照。这。也许是我们对小学最深的回忆了吧!

每位同学手里拿绑着好的气球,向来着大门走去。看着两旁一张张熟悉而又陌生的面孔,我对它们充满了不舍,可又不得不走。再最后一次与老师拜拜手,再最后一次向老师们鞠躬致谢。

走出大门,又要与同学们说再见。我们也许还会再相逢,I也许以后再也不见。但至少,现在还能多看几眼,记住对方的音容笑貌,记住对方与自己的友情。我们彼此惜惜道别,眼眶有湿润。

转身再次学校的看看大门,我真希望自己是一个六岁的小孩。再一次走进这扇大门,再上一次小学再享受一次小学的美好,可惜这一切,都不过是异想天开罢了。

虽然这一天也以经过去好久了,可我一直无法忘记

小学是一段奇妙、美好的经历,它使我们明白了一些做人的道理,遇见了和蔼美丽的老师与有趣的同学。为了让这段美好的经历永驻I心底,我要留住这最后一天,留住这一天!

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