陪伴以上精品20篇

转眼间我们都已长大，我们不再是懵懵懂懂的少年，我们有着前进的动力，我们有着自己的目标。我们向着目标拼搏，在奋斗的路上，我们需要陪伴。在家里，我们需要家长的陪伴，家永远是我们避风的港湾。当我们失去信心时，家长会关心鼓励我们，让我们从哪里跌倒哪里爬出来。在学校，我们有老师的陪伴。

当有不会的难题时，我们总会第一时间找到老师，老师就像我们的百科全书教会我们怎么做。到了放假，当然有朋友的陪伴。遇到烦心事时，我们会跟朋友倾诉，朋友就像垃圾桶，永远也不满。当然有些私事，我们也只会跟朋友说，如若告诉家长老师，他们就会小题大做。我们没有精力为无所谓的事烦恼。

在人生的道路上，我们只是没长大的少年，我们需要陪伴，我们的生活才更完美，我们才不会孤独。所以，我们需要陪伴。

童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暂，但在童年的生活中总有一些让人见了又想见、见了又怕见的朋友。

这位朋友在我的生活中，天天都会见面。

当我第一次来到它面前时，我是那么兴致勃勃，津津有味，看它那长长的身体，短短的双腿，身上还穿着五颜六色条纹衣服。“哇！”我兴奋地想摸他，想早点见他，就三步并作两步，快速走了过去，后来我直截了当，飞奔过去，我对它的感情谁都不明白，不了解。

一个星期过去了，两个星期过去了……时间流逝，我对它的感情也慢慢地冲刷了。我对它没有兴趣了，也只是为了完成老师给我的任务，在马马虎虎的做着作业。我天天看着我的朋友，心底时不时对朋友激起了一丝丝地讨厌和烦人。唉！真的有点怕见他了……

一年过去了，两年过去……我对我的朋友早已没有了喜爱，只空留下了对我的朋友的恨了。我一看见我的朋友就头痛，一坐在我的朋友面前就觉得烦人。妈妈天天叫我去朋友面前谈天，可我恨不得把朋友给耍了。我硬着头皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地触摸他。我每在就这样熬过了一个又一个小时，我一副愁眉苦脸的样子，就像度日如年一般，唉……

上课了，我坐在老师的面前，看着老师灵活的手指，在朋友身上上上下下来回地摸着。我似乎听到了山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，又好像万马奔腾的样子。哇！这么美妙，竟从朋友口中出现，我眼前仿佛出现了清凉的溪水缓缓地从山林中奔来，若隐若现，若有若无，时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出—个漩涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷着无数朵小浪花，快乐地向远方流去。

我对朋友的喜爱又重临于我的心头，我坐在舞台上，尽情表演着我的朋友。日后我对它爱不释手，久久不愿离去……

噢，忘了介绍！我的这位朋友就是陪伴我童年的——古筝，他现在可是我最喜欢见的老朋友了！

清晨，一缕阳光倾洒而下，流淌在那茂密的绿叶上、柔嫩的碧草间。

美好的一天又将在这开启。鸟儿的啼唱叫醒了沉睡的人，虽不舍，但梦想催促着我们。于是，我们开始奔向学堂。

在这，我们每天都在重复同一件事，因此，便会有个别人对这里的生活不感兴趣，甚至厌倦。那是因为他们把校园当做了心中的牢笼。其实，校园是最美的，那是陪伴我们青春的地方。

即使是下雨，校园也让人陶醉。独撑一把雨伞，漫步在雨中的校园。她不像戴望舒笔下的“雨巷”那样寂寥，相反，她独具色彩。走在路上，清凉的风抚摸过脸颊，那颗浮躁的心此刻竟慢慢地沉静下来。再仔细听，听雨珠滑过树叶，滑过屋檐，滑过撑着的雨伞的声音，那是多么优美动听的旋律啊。小雨似乎在歌颂这片充满活力的土地。此时的校园不会孤独，有许多人在这里，或漫步，或急匆匆地赶路。如果说雨中的校园，给人以沉静，那雨后的校园则给人以清新。放眼望去，被雨水洗涤之后的绿树青草，是那样的一尘不染。

不知何时，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过那轻纱似的薄雾，一缕缕洒满校园。阳光，悄悄来了。校园的阳光是宁静的，和煦的，透过稠密的榕树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

大自然的恩赐，使我们的校园多姿多彩，充满生机。而为实现梦想而来到这里的莘莘学子，才是校园最亮丽的风景。

请静心听，听清晨那整齐矫健的步伐声；听早晨飘荡在空中琅琅的读书声；听那深夜中笔尖滑过纸张的沙沙声……怀揣着梦想的人是最美的，他们不知疲倦，他们充满激情。晚上十点，夜已深，此时，教室仍然灯火通明，灯光透过玻璃，照在窗边的花坛上。教室里，有人埋头苦干，有人在苦思冥想。此刻，我真想把这动人的画面拍下，让它成为永恒。

请仔细看，看那运动会时在雨中奔跑、即使摔倒也要昂头重新起跑的勇士，看那40公里远足拉练时同学们互相鼓励的不屈的眼神，看那各种文艺活动中同学们优美的舞姿、清脆悦耳的嗓音。丰富多彩的文化盛宴，让我们的校园充满活力，让我们可爱的同学脸上挂满笑容。

无论寒冬酷暑，无论风吹雨打，总有许多同学，会在这里拼搏；总有许多梦想，会在这里实现。这就是我亲爱的母校——于都五中。在我眼中，她是这般美丽，她承载着我美丽的梦想，记录着我美丽的青春。

泥土对种子的陪伴是用心地呵护和无微不至的照顾，而泥土对大树的陪伴却只是远远地注视着，默默地守护着……

时光追溯到一年前那令人心潮澎湃的一天。运动场看台上花花绿绿的条幅迎风舞动，仿佛在为拼搏的健儿们摇旗呐喊，随着发令枪“嘭”的一声，叫喊声此起彼伏。班主任唐老师带领我们高举“必胜”的牌子，大声喊着加油，他一会儿号召我们左右挥动牌子，一会儿又挥舞着拳头为运动员打气助威，她不受自己胖胖憨憨的又略显笨拙的身体的阻碍，在看台上又蹦又跳的，哪里像个一本正经的老师？简直就像我们的同龄人一样朝气蓬勃，青春活力！咦！唐老师又去哪儿了？我环顾四周都没有看见那么笨拙的身影，正当我无处寻觅之时，只见不远处一个矮小的胖胖身影正搀扶着一位比那身影高出很多的人，定睛一看，是唐老师搀扶着一位筋疲力尽的运动员。我赶紧跑去帮忙，只听见：“你真棒，我太崇拜你了！”“来，赶快，多喝点水，休息一下。”只见唐老师一边喘着粗气，一边迅速打开一瓶水拿给那位同学。

唐老师的脸已经因为搀扶这位比她不知高了多少的同学而变得通红，也因为快跑的缘故上气不接下气，但她依然一直在笑。我站住了，看着她为运动员付出的一点一滴，我不知是怎样一种情愫油然而生，只感觉，有她的陪伴，真好！在她的热情加油下，我们包揽了所有奖项。

熟悉的加油声又在耳边响起，可这次却因少了什么而没有一年前的那样有力、热情。环顾四周，花花绿绿的条幅依旧迎风舞动，可却没有一年前那样令人心潮澎湃，发令枪还在“嘭，嘭！”地响着，可每声巨响都如一块巨石冲撞着我的心灵……我如同在噩梦中惊醒一般，迅速环看四下，一丝失望从我眼中悄然划过……唐老师病了，很严重的病，严重到无法同我们一起参加运动会。运动会前的她住院做了手术，听到消息后，有多少人默默拭去眼角的泪水我不知道，只是清楚地记得，那一刻所有同学下了决心在运动会上放手一搏，将那属于我们的奖状献给那个笨拙却令我们敬爱的身影。

我们拼尽全力高喊着加油，好像要连同唐老师的份一起喊出来一样，我们的加油声响彻运动场每一个角落。巨型的加油牌子高举过头，最大幅度地挥舞，但我却仍没有抑制住那一丝悲凉的流过。“你们看！”顺着一位同学的手指望去，一个再熟悉不过的身影站在旁边居民楼的窗户前俯瞰着场上的一切。是她！真的是她！泪水像喷泉般一涌而出，那一刻脑海只剩一片空白，任眼泪肆意地喷涌成了唯一能做的事。我们极力向她挥手，可她却没有注意到，只是专注的看着场上的所有比赛，不时地微笑着。虽然距离很远，但却仍然可以感受到她坚定的眼神，那嘴角微微的弧度给了我们莫大的鼓励，在那弧度的鼓励下，我们再一次包揽全部奖项。

唐老师对我们的陪伴正如同泥土对种子的照顾，在我们逐渐成长时，那份陪伴其实一直没离开过，只是方式变为了泥土对大树的守护。

总认为自已寂寞，却未曾发现，她一直默默地握着我的手，真好。——题记

在你的身边可有这样一位朋友，总在你需要时陪着你？然而你没有发现。在我身边，有她，真好。

正值中午，窗外风悄悄地走过，轻轻地低语着什么。在屋子里空荡荡的，只有我和哥哥挤在卧室里，想着妈妈要星期甜下午回来，就忍不住叹气。

我寻思了一下，哥哥星期天下午要上课，上午让他陪我出门好了，至少上午不能寂寞。我笑嘻嘻地把头伸过去，问：“明天上午咱们出去呗。”他连头也没抬一下，笔仍在纸上机械的写着。

“去嘛。”我软软的叫着。他抬头瞥我一眼，有继续写，淡淡道：“没空。”喝着我半天热脸贴冷屁股上了？没趣。

出门。补习的时间格外漫长，还好有好友小雯相伴。

放学路上，被拒绝像是有了后遗症，我轻轻的问她：“嗯——明天下午去书店吧。我去找你，顺路。”“好。”她一直笑着，答道。

一路上，我们都握着手，没有过多的言语，沐浴着这难得的阳光，听着风在低语。

星期天的下午，又是一个好天气，天空湛蓝高远，让人的心格外明朗。我背上书包，迈着轻盈的步子到了黄子棋家，握着手，一路闲聊，嬉笑打闹，时间过得格外快。

到书店，各挑了本书，坐在一起，一同度过这个下午的时光。走进书里的世界，有趣的故事情节让我们不约而同的勾起嘴角，在充溢温情，书香四溢的地方，只是这样坐着，看着我们共同的兴趣，也是一种享受。

时间从我们看过的一章一段间，一字一句间溜过，转眼到了五点。她合上书，微微笑道：“走了。”“嗯。”我起身，轻轻应着。

带着留恋，我们握着手，走出书店，踏上回家的路。

西方的山头一轮红日沉静地望着这个城市被它镀上一抹淡淡的金光，孕育着无与伦比的温暖、恬静。

过后，我不在思考如何度过一个美满的周末，因为有她在，有她握着我的手。

常常思索什么是正真的情谊？握着她的手，渐渐了然了：深厚的情谊不需要什么一生一世的海誓山盟，只要有一个人，一个在你需要时无声无息陪着你，无声无息地原谅你，无声无息地鼓舞你，就好。

快乐？什么是快乐？也许你会说：“快乐就是吃好吃的；快乐就是玩好玩的；快乐就是看好看的；快乐就是听好听的。就是这么简单。”但是，我不这样认为！

我认为，真正的快乐，应该是：陪伴！

我的妈妈和我的爸爸都在医院工作，妈妈在CT室，爸爸在营养科。他们的工作不算轻松，但也不算辛苦。虽说妈妈的工作比爸爸辛苦，但是家里的一切家务都是妈妈做的。爸爸的生活和妈妈的生活简直是天差地别！爸爸可悠闲了！做做股票，看看手机。虽然爸爸空闲的时间很多，但是他并不会花太多的时间陪我，所以，爸爸的陪伴成了我最大的愿望。

每次到了周末，我总会叫爸爸陪我散步或骑自行车。这个时候，就是我最开心的时候。一走出家门，一股兴奋劲儿就涌上心头，这时的天总是格外的蓝，树总是格外的绿，云总是格外的白，空气总是格外新鲜！鸟儿叽叽喳喳地叫着，鱼儿欢快地游着，就连柳枝都在风中翩翩起舞！

我和爸爸都开心地笑着。爸爸一会儿唱歌，一会儿讲笑话，把我逗得哈哈大笑。爸爸十分幽默。他总会做出各种鬼脸，想尽一切办法把我逗笑。和爸爸在一起的时候，就是我最开心的时候。

你总是说，让我快乐最重要，可你知道吗？和你在一起就是我最大的快乐！

爸爸，我爱你！

放学路上，我静静地走在姥爷后面。目光无意落在姥爷的后脑勺上。姥爷的后脑勺上只剩下了稀疏的白发，其它的头发都掉光了。我惊叹，姥爷陪伴我放学回家有多久了？三年？五年？还是十年？

姥爷也是静静地走着，偶尔拿手从前向后滑过头顶与稀疏的头发，再背到身后。此时姥爷的头顶在夕阳的照耀下显得很亮很亮，那些头发就像几根小草孤独地生长在无边的大漠中，似乎毫无生机，没有一点儿活力。姥爷看见草地上有几颗生核桃，说道：“生核桃有毒，我来给你捡。”说罢，左手按到地上，右腿吃力地向后一撤，眉头稍稍一皱，捡起地上的几个生核桃。姥爷的手背染得青紫，好像受伤了一样。我知道，这青紫色会停留在手上，一个月都不一定能洗掉。

我呆呆地望着姥爷，心里静静地出神。我都这么大了，为什么姥爷还要陪着我，甚至帮我做一些不起眼的事呢？

不解中，我仿佛看到不远方有一个老人陪伴着一个小孩玩耍。小孩一会儿要老人抱，一会儿要老人把他自己抹得满脸是泥。小孩突然跑开，老人惊呼：“小心，前面有车”，快步把小孩抱住，小孩依然是脸挂笑容，显出一派得意的样子。老人也无奈地点点头，笑道：“调皮！”小孩显得多么幼稚，多么胡闹，而老人总是饶有兴趣地陪伴着他，似乎从来没有感到厌倦。而那个小孩不就是我吗？那个老人不就是姥爷吗？这画面清晰地呈现，我呆呆地站了好久。

曾经听最了解姥爷的妈妈说，姥爷独爱京剧。在她小时候，一回到家，就看见姥爷坐在桌前，侧耳听着《林海雪原》，手上不停地比划，嘴里念念有词：“天王盖地虎，宝塔镇河妖！”任凭她怎样呼喊姥爷，姥爷就答一句“哦”便又唱下去。而直到妈妈生下了我，姥爷却像变了一个人似的，对我的大事小情都忙手忙脚，而对京剧却显得冷淡了，不再想起有“京剧”这个东西。

我回过神来，似乎懂得了什么。看到姥爷想捡核桃却不敢弯腰，看见姥爷起褶像鳞片的皮肤，看见姥爷零星如银丝的白发，我意识到，这一切都是他为我的付出，这么多年来他一直在我身边操劳着一切，陪伴着我，不辞辛苦，任劳任怨，却依然欢喜无比。姥爷这个京剧痴迷者，做出过怎样的挣扎，怎样的抉择才像这样陪伴我？难道是姥爷没有足够地关注妈妈而在我身上付出一切陪伴着我？我不敢否定。姥爷对妈妈的愧疚化作了爱紧紧缠绕着我，陪伴着我。

望着眼前的姥爷，这么多年来一直乐在其中，这样的爱渗透到我的心里，让我茁壮，让我成长，永远不会离开，永远与我相伴。在生命的道路上，在前进的道路上，姥爷的陪伴是永不停歇的动力，伴我面对一切，伴我在人生之路上不停前行。

南方的冬天没有冰花飘零，没有银装素裹，剩的是入骨的寒冷，寂寥孤独。

一个个身穿红马甲，手提着鲜花，慰问品的义工志愿者走进老人院，我是其中的一员。我捧着鲜花，咬着下唇不情不愿地走进老人院。看着其他人一脸微笑不禁有些惭愧，我不配穿这身鲜红的志愿者衣服，我只是为了完成作业才去加入志愿者活动。

走进老人院，四周有些冷清，虽冬阳和煦但寒气犹存，冷清的院子忽然吹来一阵风让我不禁打了个寒颤。环顾整个院子，算不得整洁，却不至脏乱，只是地上有些落叶未清扫。阳光从院子上方撒下，透过树梢，穿过玻璃为院子覆上一层金色的纱衣，使这个院子显得不那么凄凉。院子里有两个老人坐在院子的躺椅上享受着久违的阳光，她们微眯着眼，嘴角上扬着，阳光将她们安详的面容镀上一层金光，阳光在她们身上流动着，微漾着，又沿她们脸上，颈上的沟壑泻下。她们身上裹得严严实实的，里外好几层的样子，而我仅着单衣。老人家总是怕冷的，他（她）们渴望如阳光般的热度温暖他（她）们，不管身体还是内心世界。他（她）们只是想在这最后的时光再好好感受这人间的温度……

想到这里，不禁觉得身上的志愿者红马甲有些沉重，红得有些晃眼。

一个老奶奶走到电话旁，拿起听筒，也不拨号，对着电话大声说了起来：“囡囡啊，你什么时候来看我啊？”一个志愿者姐姐躲在她身后应了一句：“好，过几天我就去看你。”听到这样的回答，老人心满意足地离开了。后来我知道了那个老奶奶患上了阿兹海默症，俗称老人痴呆症，她的儿女把她送到老人院就很少来看她了。听到这些不禁有些动容，眼眶发热，温热的液体滑过脸颊流过唇角，咸涩的。我怎么会把这当成是任务、作业完成，这是一种陪伴，是发光发热的陪伴。

我分到的任务是为那些行动不便的老人喂饭。我被领到一个老人面前，这位老人瘫坐在轮椅上，瘦削的身子微蜷，脸色暗沉，眼皮耷拉着，眼中暗淡得没有一丝光彩。让我想起了院子里的藤蔓，年迈得已经无力再纠缠着支架向上生长，然后就只能依附着支架，慢慢枯黄等待枯死…。

我试着和这个老人沟通，事情却没有像我想得那么简单。我每一次开口说话都得不到回答，我的声音在空气中消失得很快，快得好像只有我一个人听到。不禁苦笑着，却不得不振作，开始新一轮的自问自答。

阳光移到了这一边，在空气中流动着，空气中浮动的光尘一时间迷了我的眼。老人的眼中有了一丝丝光彩，情不自禁地伸出骨节分明皱褶重重的手想感受这醉人的阳光。

我将老人推到院子里，让她好好享受阳光的抚摸。“我有些耳背，你说大声点，我可能就听见了。”我推轮椅的手顿住，一时间没有反应过来，她愿意和我沟通，心情一下子愉悦起来，我的世界也好像这个院子，在这金色的阳光下，暖暖的，舒服的。

老人院里的老人何尝不曾渴望像其他老人一样在家里度过幸福的晚年，在家中感受着自己建立的家庭传递的温暖，含饴弄孙。而不是在这孤清的老人院中倒数生命，靠着回忆过去的时光度过一天又一天。我们的陪伴对于他(她)们来说是人间的阳光，融化他(她)们内心的寒冰……。

幼时的星空：

你还好么？在我成长的沙滩上，留下了许许多多岁月的足迹，每一个足迹都有你的帮助，你像那贝壳一样，默默地望着我，陪伴着我。

你是否还记得？那时的我活泼顽皮，不慎将母亲的花瓶打碎，母亲因此训斥了我，责骂了我。伤心的我哭哭啼啼地跑到你那里。我含着泪珠望着你，希望能够得到你的安慰。你向我微笑，冲我眨眼，你用清风把我眼角的泪水擦干。我顿时明白了：一次做不好，不要伤心落泪，吸取教训，争取以后不再犯这样的错误。

因为有你的陪伴，我懂了什么事坚强！

你是否还记得？那天晚上，我被一道几何题所困惑，我尝试了所有的办法，却丝毫没有进展。疑惑的我又跑到你那里，祈求你的帮助。你向我眨眼，依然微笑。我明白了：坚持下去，答案就在脚下！

因为有你的陪伴，我明白了什么叫坚持不懈！

你是否还记得？那次我考试发挥超常，意外地取得了年级第一名！我兴高采烈地找你去炫耀。不想却乌云密布，月亮和星星都被乌云所遮蔽。一阵寒风吹去了我的兴奋，让我忍不住颤抖。我明白了：骄傲的人不会取得大的成就，一点小成就也会有一天被乌云遮蔽。那是我第一次看到没有星星的夜晚。

因为有你的陪伴，我明白了什么叫谦虚，什么叫低调。

每当我孤独的时候，每当我需要倾诉的时候，每当我心情舒畅的时候，我都会隔着天窗或者躺在草坪上望着你，博识的你总会给我一些人生的启示。

现在的我长大了，可能不会为儿时那些幼稚的问题所困惑，不会被儿时那天真的想法去努力。可是我依然忘不了你，忘不了你对我的启示，忘不了你对我的帮助。

蓦然回首，想到那儿时的事情时，总是带有你的气息和你的足迹。

感谢你一直陪伴我儿时的时光，让我原本寂寞的童年变得绚丽多彩！

亲爱的爸爸：

您好！

已经记不清这是第几次给您写信了，回想起初一时那封懵懂、生涩的书信还被您保留至今，心里就有股止不住的甜蜜。

可是，面对已上初三，正值叛逆期，脾气乖戾的我，您还能保持那永远暖如阳光的笑容吗？您还能将我亲亲热热的揽入怀中，用那短短的胡茬，一边逗弄着我，一边喊我小棉袄吗？不能了，因为我已经长大了。我希望您能正确看待我的成长，而不是溺爱我，把我惯成温室里的花朵。我想成为一只翱翔于天际的雄鹰。

从我记事起，就知道您患——鼻炎。所以，您每年外出打工都要回来好几次，而且总是季节性就要换地方，甚至还天天在电话里头嚷着，想要妈妈也过去陪您。可是，我却不能接受。我不知道，您的疾病已经开始恶化，您别无选择回老家，让妈妈替你坚守岗位远赴郑州。

可是妈妈的走最终还是对我造成了影响。每天，我都皱紧了眉头，怨声连连，心里像装着一股天大的苦水，面对您周到的呵护总是冷言讽语，一遍又一遍地重复着：“干什么都不像个样，你不如妈妈！”。渐渐地，您不再微笑了，看向我的眼神都是无助的，隐隐的还有泪水在眼底涌动。可是，面对我的放纵，您对我的爱依然是那么浓厚，像那夜您对我亲切地问候，像那天您送到我桌上的一盘水果。“爸，我爱你……”

天气逐渐转热，您为了使我的学习更轻松，不再那么劳累，甚至提出要和我换房睡。我难以想象，这么热的天，那么多的蚊虫，您是怎样蜷曲在我那破旧的小床上，又是怎样艰难的挪动着身子，翻看那一本厚厚的、写满了关于驾考知识的笔记本。那个小小的，一吹起来就炸呼作响的电风扇，在夜里又将我惊醒。吹着凉凉的空调，我的心，却是暖暖的。

马上就要面临中考了，我的手心里沁满了汗水，作业一本一本的摞着，像那春雨过后的竹笋一样疯长。您陪伴在我的左右，不时给予着我鼓励。爸，我不会辜负您的，我一定会努力的，我想成为您的骄傲！

此致

祝您的鼻炎早日康复，驾考成功

您的小女儿：XX

从我呱呱落地开始，妈妈每天晚上都会在床边给我讲故事，随着年龄的增长，我也学会了自己看书。书慢慢地成为了我成长道路上最忠诚的伙伴。

读书让我受益匪浅。童话书能让我展开丰富的想象；百科书能让我在宇宙奥秘中穿梭；科学漫画书能让我在一个轻松的环境中吸收科学知识……不仅这样，书还能让我懂得做人的道理。

在暑假里，我无意中翻开了《爱的教育》，里面的《西西里的勇敢少年》深深地吸引了我。里面讲述了一个少年和一个姑娘的故事。当他们俩想去各自睡觉时，风云突变，狂风暴雨，轮船开始下沉。这时，水手们驶来一艘快艇。但那个男孩子毫不犹豫，把那个姑娘扔进了快艇，而自己却留在了那艘将要下沉的轮船之中。那个少年把生的希望给了那个姑娘，把死的危险留给了自己。读到这，我的心为之一震，不由得想起了上学期的一件事。

记得那一次，下雨了，我带着心爱的长柄伞去学校读书。这顶伞的伞面是透明的，特别漂亮，更重要的是，这是我外婆送给我的，所以我更加珍惜。中午，同学们都在走廊上玩。这时，任奇辉不小心把我那顶挂在廊边的伞给踩坏了。啊，不会吧，我的伞！我拿着这折断的伞柄，伤心不已，任凭他怎么跟我道歉，我都不理他，并且要和他“一刀两断”。从那时起，我们就不再是好朋友了。

此时，我的脸热辣辣的。想想文中的少年是多么的伟大，面临生死决择时，依然选择了让对方活下来！这份勇气，这份爱心，深深地打动了我。想想自己的所作所为，为了一顶伞而失去了一份友谊，这是多么的不值得。此时，我惭愧不已，我下定决心开学时一定要向他道歉，争取得到他的谅解，并时时记住：心胸要宽广，同学之间要互帮互助。

有书陪伴的日子里，每天让我过得很充实，更让我学会做人的道理。

“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着，不说话，就十分美好。”陪伴就是这样简单而又美好，而在书香的陪伴中，我健康成长——

似乎天生的，我就是一只小小的书虫。小时候，我便如饥似渴地读着儿童书。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”也许，在这时，我已结下了与书的不解之缘了吧。

最近，我在读一套名叫《大秦帝国》的书。这部书讲述的是战国中后期以及秦朝的一系列故事。诸如褊急不容人的庞涓、机智且全身而退的孙膑，“天下第一利口”的张仪，或是各国国主，各形各色的人物在文中比比皆是。

当然，使我感触最深的还是秦国第一位铁腕法制家——商鞅。商鞅原名公孙鞅，“商”是他的封地商於。卫国人的商鞅先是来到了魏国做中庶子，然后在秦孝公的求贤令下逃往秦国，在秦孝公的鼎力支持下，做了类似丞相的最高官职。他一授权，便大大推行了法制。虽然一开始老世族有反对，但是后来法治还是大大推行了。就以“随意弃灰于路，处劓行”来说吧，倒个灰就要割鼻子，这在新中国也是闻所未闻。可商鞅不仅做了，还做得民无怨言。我实在佩服他！现在，随地扔垃圾却没人管，这算“乱政”吗？不仅如此，他还把庶民和贵胄平等对待。于是，商鞅虽然死于权力的漩涡，但商君与他的著作流传千古。

读书太入迷会使我“废寝忘食”，尽情啃食笔墨的饕餮。直到母亲一遍又一遍地口干舌燥地劝说到黄花菜都凉了，却还是不能卸下手上的磁铁般的魔书。吾云：“书乃下凡之饕餮，食乃人间之美味，吾宁食天上饕餮，毋食人间之味，晓得无？”妈妈被我的煞有其事给逗乐了，不过我也走向餐桌，毕竟，我的肚子要我犒劳它了。

汗牛充栋万卷书，书香陪伴我健康成长。

从咿呀学语，我就开始接触书，那时的书对于我来说只是可以拿在手里玩的物件。渐渐的，在长大的过程中，书，从“玩具”变成了图画、文字。

书籍在我成长的日子里给与我很多的养分。教会了我做人的道理。让我认识了替父从军的女英雄花木兰；精忠报国的岳飞；足智多谋的诸葛亮……“读一本好书，就像是交了一个良师益友。”每次作文时，我不会觉得词穷，也不会为为何下笔而烦恼。只要看到作文题目，我的脑海里就涌现出很多内容，下笔时，优美的词句就会像源源不断的泉水直涌而来。

书籍像妈妈一样在我成长的每个路口引领我走向正确的方向；书籍像爸爸一样在我犯错误时总会很严厉地指正我。书籍又像我无话不说的好朋友一样总在我孤独寂寞时给我温暖。书籍是我生活中不可缺少的精神粮食。

书籍是我人生方向标。我爱读书，我爱在知识的海洋里尽情地遨游。我要在书籍中找到自己奋斗的方向，让自己的每一步都走得精彩，让自己的生活能够五彩缤纷。

书中的知识就像新鲜的精神血液在我的身体里流淌，我读书时为了让精神能够得到丰富，精神能够有所净化和提高。

我爱读书，我爱和书交朋友，我爱和书交谈，我在沉静在书中……我读了很多书，从图册到拼音读本，再到文字读本。我的好多想法和思想随着读书的积累越来越多。我感谢书，让我学会了思考，让我懂得了很多课堂上学不到的知识，让我爱上了和同学们讨论彼此的想法。

“书是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭。

“书，是人进步的阶梯。”正如莎士比亚所说。世界上每一个名人都是靠读书长大的：如高尔基，他喜欢读书而被打了，身上插了42个木刺，可是高尔基并没有放弃读书，而是每日更加刻苦地读书，“功夫不负有心人”，最终高尔基成为了著名的作家。——这也就是书对人重要的关系，所以我喜欢书。

我每天晚上都会看1小时的书，我随着故事情节为里面的人有时感到高兴、有时感到伤心，从一本书中，我得到了许多“长生果”，我慢慢地品尝每个“果实”，就会收获到许多宝贵的知识。书就像一位老友，一位老师，无论看几遍，每一次总会有新的收获，就算看多少遍也不会厌倦，就像你的房子一样，谁也不会讨厌自己的屋子，每天都会有新发现，有新收获。所以我喜欢看书。

有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看着看着，忘记了睡觉，10分钟过去了，30分钟过去了，1小时过去了。时间一点一点过去，已经到了12：00了，我一点儿也不困倦，我继续看，“哇，到精彩地地方了”这时，“睡觉了！”这一声呼唤把我从知识的海洋里拉了出来，我只好关了灯，乖乖地睡觉了。书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，还是知识的“长生果”，书每日在大家的身边，帮助大家学习知识，书无处不在，时时地永远地陪伴着大家。

我相信每个人的成长，都是在快乐中度过的。当然，我的成长也是无忧无虑、开心快乐的。我健康成长，一部分功劳可是雪儿的。

雪儿，是我们家的猫咪，也是我们的“小天使”呢！

记得有一次，我牙疼得厉害，去医院上了药，才回的家。回到家，我静静地趴在床上，嘴里塞满了棉花，十分痛苦。雪儿看见了，跑到我眼前，自己疯狂的转圈，结果没两下就晕坐地上了。我看了，脸上立刻露出了笑容。雪儿一看，主人笑了，就扒着床沿摇起尾巴来，这可是它的“招牌动作”呢。我轻轻摸着它，疼痛仿佛一下子缓解了许多，这可是它的功劳。

还有一次，我闲着没事儿，爸爸也还没回来，就想出书房透透气。刚一出书房，就看见雪儿躲在门口，我突然灵光一闪，嘿！我可以写一篇日记！于是我又回了书房，一写就是半个小时。饿的实在不行了，刚想出去拿巧克力，没想到雪儿用前爪把门推开了，嘴里叼着一个袋子。我定睛一看，嘿！是我最喜欢吃的巧克力！我谢也不谢，从袋子里抓出一块就吃。雪儿跑走了，没过一会儿，它咬着它最喜欢的玩具——羽毛钓竿又跑来了。我一下子明白了，原来这个“小机灵”是想讨好我，让我和它玩儿呀！我笑着拿起羽毛钓竿，它也摇着尾巴，心满意足。

雪儿多么机灵，可爱呀，它陪伴着我成长。

有人不爱看书，但是书可是对人类大有帮助哦！它的好处无处不在。

有一次，老师让我们收集好词好句。于是我打开书，一大串的好词好句尽收眼底，让我可以得到“A”，书是我们的朋友、是教师、是生活、是有趣……

还有一次，第二天要考试了，我赶紧复习，妈妈跟我讲来讲去，可是我却一句也听不进去，左耳进，右耳出。我也心不在焉的。后来，我说：“妈妈，我要看课外书。”妈妈说：“有什么好看的，去看你的语文书，明天都考试，还看课外书。”我只好偷偷在那儿看，里面的知识可多了！让我大吃一惊。第二天，考试开始了，教室可安静了，连一根极细的针落到地上，都听地见。有一题，可难住了全班。这道题其实是六年级学的，后来因为不小心印错了，就印在了我们五年级的考卷上。可是我又觉得眼熟，后来一看，昨天晚上我刚看的。大部分人全对，但都扣在这分上，我对了，所以我100分了！开心极了！

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基说的没错，因为有书，才有知识！大家一定要多看书！

爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝……

去年，我家从东北带回一只“小毛球”，我这样说，大家可能还不明白吧！“小毛球”就是两只耳朵没竖起来的小狗，我可喜欢它了。

“毛球”有一身黑色的毛，它有两只大眼睛，这两只大眼睛在夜晚就像两盏大灯笼一眨一眨的，很是可爱！它有四只毛茸茸胖胖的小脚丫，还有一个翘翘的灰黑鼻子。

每天早上上学出门前，“毛球”就会围绕在我的身边打转。当我习惯性的看手腕上的手表的时候，它便摆着小尾巴，眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子，摸着它身上的毛发对它说：“你在家里乖乖呆着，放学之后我回来看你。”说完，我便骑着自行车离开了它的视线。

每天放学，毛球总会很准时地在门口等候着我。

爱可以是简单的陪伴，热情的迎接，可以是雨天的一把伞，一杯芬芳的热茶，一句浅浅的关心……

快放学了，抬头看着窗外的天空，灰朦朦的一片。雨越下越大，丝毫没有想停下来的意思。想起上学前，妈妈催促我拿伞的情景，心里顿觉有一丝愧疚，真不应该顶撞妈妈呀！我骑着自行车，冒雨前行在回家的路上，雨水好像同我作对一般，丝毫没有停下的意思。

正当这时，看见不远处有一个熟悉的身影呆呆的站在雨中。不经意之间，侧边望去，一看原来是等我放学的妈妈。我停下自行车，妈妈立刻用伞遮住我的身子。将拿在手上的外套，披在我的身上，暖暖的，我不禁流下了感动的眼泪。

回到家中，妈妈立即打来热水叫我洗澡，洗完澡，她又给我递来了一杯热热的牛奶。躺在床上，伸手一摸，床上暖暖的，掀开被单儿，原来妈妈在我洗澡的时候放了热热的暖水宝。

爱在不经意之间滋润并温暖着孩子稚嫩的心，有爱的陪伴再冷的天也不冷。

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求我们的教师掌握合理的技巧，既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨，既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者，使学生注重品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，因此师若“无德”何以“树人”？

我们的教育领航人——人民教师，始终奋斗在教育一线，在教育中展示师德品行，在真情中传递爱心，在平凡中追求卓越。此外，我们的老师在为人处世中引导着学生，注重师德，坚持不懈做好表率；一日为师终生为父，教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴，诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德，做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学，做学生学习知识的引路人

二十一世纪，科技现代化日新月异，各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略，人才越来越成为国家发展战略性资源，而教育是缔造人才不可或缺的重要一环，因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕，而是一个漫长，由量变到质变的积累过程，我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”，三尺讲台四米黑板，严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间，作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学，能明辨是非，既要虚心善学，认真学习老师的授课知识，又要有自己的独立思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，不能愚昧一成不变的照搬，不要被思维模式所“套路”，而是要走出思想的“禁锢”，术业有专攻，敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教，注重授课方式，认真备好每一次课，既是对学生负责，也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时，也需要不断自我学习，可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设；通过教师课堂师生互动，融入学生群体；通过教师同事间课堂相互听课方式，以评促建、以评促改、以评促学，深化教育体制改革，严谨治学，做好学生学习知识的引路人。

改革创新，做学生创新思维的引路人

当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业，做学生奉献祖国的引路人

俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德；总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢？

教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人；学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人；学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

凌晨的小雨淅淅沥沥地下着，手机中传出的琴声让我心头一震。弹钢琴一直是我最大的爱好，曾经我每天坚持练琴，只为弹出美若天籁的琴声。可渐渐地，钢琴从我的生活中谢幕退场，如这慢慢停下的小雨一样，除了湿润的地面，什么也没留下。

作为古典音乐的狂热爱好者，我的手机中存了几百首经典钢琴曲，每次听钢琴曲的时候，我都会想：要是我会弹就好了。可随着年级提升，学业逐渐繁重，练琴的时间越来越少。母亲语重心长地对我说：“放弃钢琴吧，把心思都放在学习上”。琴，似乎成了块浪费时间且占空间的木头，钢琴声也只存于手机中。

我的琴，如同一个古老的木碑，静静的站在那，任凭灰尘覆盖信了它那优雅的躯体，任由我把一盒盒零食，一本本书籍压在上面。它默默地忍耐着，不发一语。

国庆期间，点开随机播放，手机中流淌出似曾相识的曲调，回忆起不断练习的指法，脑海中仿佛看到挫败的小男孩：“为什么我这么努力，还弹不好？”泪水夺眶而出。

那时候还小，人还没有琴高，在琴行里玩了玩钢琴，便怎么都不肯回去，妈妈只好让我开始学习。“这是下次考级的曲子，你有信心吗？”“有！”就这样，钢琴陪着我渐渐长大，对古典音乐的喜爱也越来越深。然而一次考级失利，却让我挫败不已，对钢琴的态度越来越不认真，直至妈妈对我再不抱任何希望……当生活中再没有琴声，我才发现它对我竟是如此重要。我忍不住走到钢琴前，轻抚琴盖，仿佛听到它在低声呜咽“陪陪我吧”“我想发出好听的声音”……

雨虽然停了，但钢琴带给我的美好享受怎么会逝去呢？我打开琴盖，摸出全是灰尘的曲谱，弹下第一个音符，这一次，换我来陪你。

往事如烟，似水流年。 The past is like a smoke, like the water flow.

从降临这个世界上拥有了生命开始，到现在，我已经渡过了六千多个日和夜。一路走来，几许尘埃。感谢我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，从始至终，不离不弃。

磕磕绊绊是人生中不可避免的，也是必须要经历的。但它会使我们沮丧，使我们不堪一击，从而停滞不前。我也身处在困境中过，但是有他们的存在，我并没有就像如上所说。所有的艰险都是有惊无险，因为他们的一路陪伴给了我勇气，任何困难都是如履平地。在这里我想说感谢你们对我的照顾与关爱。

也许，我现在只是一个普普通通的少年，是一个平平凡凡的学生。我不懂世态炎凉，不懂人心险恶，也不懂社会的勾心斗角。所以，我一直都坚信一条路，那就是读书。

有很多人说读书没有什么用，只是表面敷衍而已。但是我想说你之所以说没用，不是知识敷衍了你，是你敷衍了知识!

回想几百年前，三国时期假如诸葛亮没有知识，没有智慧，那么现在他就不会是像我们口中说的那么神。同时也没有什么丰功伟绩可谈，不是吗?如果没有读书，他和那些武夫动武，那样他就不会有赢的机会，可最后还是他赢了，是知识赢了他们。

有知识的人可以决胜千理之外，不需要动刀动枪。这就是我喜欢读书的原因，很简单它可以让我们变的聪明。同样，聪明是我们所有人的梦寐以求。

因为读书很重要，也因为你们一直帮助着我，鼓励着我，这才让我无所畏惧，不畏艰险。所以，我一直对读书充满兴趣与渴望，不曾放弃。

现实是相互的，别人对你的态度取决于你对别人的态度。俗话说“人不能忘本”，如果我不努力，没有出人头地成为顶天立地的男儿，何以报答爱我的人?

矛盾也伴随着我们的成长，和父母，朋友、同学。要想化解，我们必须要学会将心比心，适当时要学会让步，学会退后。

人生中我们会遇到不如意的人，不如意的事，所以我们应该学会判断与冷静。

命运轮回，感谢你们一路相随;

感谢经历，让我明白世间黑白;

感谢陪伴，让我深感一生无悔!

寻一处暖阁，燃一支艾香，折一笠风，一袖月，翻开一卷古书，踏时光而行。飘忽的艾香在鼻尖萦绕，细碎的清风拂过发稍，醉在书中，从此便是永远的地老天荒。 Find a warm pavilion, ignite a fragrance, fold a wind, one sleeve moon, open a roll of ancient books, and walk when you step on.The rushing Aixiang lingered at the tip of the nose, and the fine breeze brushed the hair a little, drunk in the book, and since then it was the forever.

因为懂得，所以慈悲。

一代才女张爱玲，是民国的一个传奇，一个永远也写不完的故事。都说人生在世必定会有一个知己，执子之手相看地老天荒，张爱玲亦遭遇过胡兰成。胡兰成许下“愿使岁月静好，现世安稳”，却最终辜负了张爱玲。张爱玲虽说真正爱过，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡兰成那样的人，不值得她爱，也不值得她留恋。张爱玲就像白落梅说的，是民国世界的临水照花人，她生于月圆之日死于月圆之时，和那秋月结了一世的情缘。来时是带着一身的才情，死后将无数文字以及她的风骨留在人世，只带走属于她的迟暮和一部写不完的《小团圆》。如此女子，当真无人能及。

七寻百世，梦归何处?

每个古物的背后，都有一个不为人知的故事，有着它们自己的执念。去寻，去找，看到听到的总会使人潸然泪下。在时间的长河中，遗落了多少执念，又掩盖了多少往事?到头来只是一场茫然。古物如此，人又怎样?像千以亦，像银岚，都是为了自己的执念而活的。但当遇到尹甜莱，所有的一切都变了。那个天真善良、活泼好动的女孩子，让他们明白，除了找寻自己的执念之外，人生还有很多事情去做。放下执念，也就释然了，拥有的，只是一片水面的平静。

浮生一梦，镜花水月。

杨柳依依，春风和煦，往生花随风飘摇，柳絮漫天飞舞。少年踏风而来，白衣飞扬，望着对岸那个娉婷的身影。他曾失去过她，她也曾走过了他，两个人都是对方心底最珍重的人，可时光岁月不可饶恕。他是魔族少君，她且凤族帝君，成了战场上的敌人。最后她上了无方界，丢下一切，他亦舍弃了魔族尊贵少君的身份，只为救她回来。青天无语，绿水长留，过往如梦一场，哪怕沧海桑田?只要闲看华世，坐笑长生，纵浮生不予我往，愿许君，一世风流。

书香伴了我多个日月，使生活更多彩。时光无涯，只要有书在手亦不觉枯燥。书，就是最好的陪伴。