我爱读书班会课教案汇集20篇
“坐着说不如起来行”,珍爱生命,就应该用我们有限的生命努力奋斗,实现自己人生的价值。以下是小编整理的我爱读书班会课教案,让我们从现在做起,从自身做起,从点滴做起,用实际行动来珍爱生命。
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288作文
824我安全我健康我快乐主题班会教案交通安全
全文共 1659 字
+ 加入清单主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
主持人甲:我是xxx
主持人乙:我是xxx
(一)、展开联想,揭示活动主题
1、请同学先看大屏幕。
课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
[主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。
主持人甲:据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。
合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)
主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:]
(二)、闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?!
[新闻发布会]
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
[主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!
主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
主持人甲:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。
主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?
主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!]
(三)、安全知识竞赛
宣读竞赛规则:
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)
[主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!
主持人乙:那么,别的危险出现时,怎么办?。
主持人甲:那我们就进入下一个环节吧!]
(四)、合:模拟表演。
[1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
-2、小品:当我独自在家时-------(剧情略)
(有叙述、有表演)
[主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎,光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙:对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!
主持人甲:那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!
主持人乙:同学们,还等什么?现场采访开始吧!]
(五)、现场采访老师
(当小记者请教老师们的高招)
[主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?
主持人乙:让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!]
(六)、谈谈收获
(同学们争先恐后地交流自己的收获)
[主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!
主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!
主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(合)
主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任潘老师做总结.
(七)、辅导员总结:
同学们:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
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篇1:我爱读书
全文共 426 字
+ 加入清单我很喜欢读书,从很小的时候我就有看书。为什么呢?因为,妈妈告诉我:“高尔基说过:书是人类进步的阶梯。”所以,我从小时候就有看书了。
第一次是在我两岁半的时候,妈妈每天都会买一张报纸回来。我等爸爸妈妈看完以后,我就会拿来看报纸上的图片。只要一看到搞笑的图片,我就会放声大笑。不过,我一看完,就会把报纸当作玩具一样撕掉或者揉成一团,甚至还会放进嘴巴尝尝是什么味道的。
第二次是在我六岁的时候,那时的我已经会看书了。但是,我都是用眼去看书,而不是用心去看书。所以,我看了以后,第二天就已经被我忘到九霄云外了,一个字都想不起来。
第三次是在我九岁的时候。我已经完全知道怎么看书了。我一看悲惨的地方就流眼泪;看到高兴的地方我就异常兴奋;看到主人公很着急的地方我也会着急得不得了。
第四次是在十一岁,也就是现在。只要是我读过一遍的书我都可以把大致的内容讲出来了。正因为我爱看书,我的写作水平提高了不少。
我爱读书,我永远都会读书。书,会一直陪伴着我,让我永远都不会孤单!作文
篇2:我爱读书作文
全文共 512 字
+ 加入清单我酷爱读书,不论作者门第高低,也不论作品古今中外。只要是书,我都能读下去,而且是全身心地投入到书中去,仿佛身临其境。
打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……
多读书,可以与主人公卑可怜之人,笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花,共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明,面临黑暗,去感受那份渴望……
书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
篇3:2024小学生世界地球日主题班会教案最新
全文共 1060 字
+ 加入清单班会目标:
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地
活动过程:
一、了解地球日的由来
大家好!昨天是4月22日,第43个世界地球日。世界地球日,这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大,美国各地约2000万人参加,被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日,140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:
1.辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤,使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋,使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气,烟囱散发的乌烟瘴气,使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人,太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:,地震海啸飓风,频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考:
(我们可以为环保做的事)
1、植树净化空气;
2、减少“白色污染”;
3、搞宣传活动;
4、节约水、电等多种资源;
5、保护动植物;
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作,来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!
篇4:爱读书的爱读书的我
全文共 344 字
+ 加入清单我,是一个开朗的小女孩,喜欢唱歌、跳舞、画画,我最爱的就是读书,读书,不仅能增长知识,还能开阔视野。有个名人说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,我读了很多书,成绩提高了许多,作文也常常被老师当范文在班上给大家读。
我家里有很多书,有《单翼天使不孤单》、《生命流泪的样子》、《巧克力味的暑假》和《永远的超级四班》等等,我每次上书店我都要买上十几本才够。
为什么说是爱读书的我呢,这还有一段我和书的故事呢。有一次,我上书店,正在跟着同学买书呢,我一不小心把一本《趣味语文》书碰掉了,我拾起来一看,那里边有很多好看的语文题。我走到门口,把书钱交给了书店的老板。我回到家,坐在我的小课桌上的椅子上,津津有味地看了起来。就这样,我渐渐的爱上了读书。
我爱上了读书,读书使我增长知识,读书,让我更上一层楼!
篇5:我爱读书
全文共 700 字
+ 加入清单高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”每一个人的成长和进步都离不开书,所以今天我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书,因为书能丰富我的知识。通过读书,我知道了祖国有悠久灿烂的文化;通过读书,我看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横数万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷五彩的世界。
我爱读书,因为书能使我懂得做人的道理。我学会了爱,我同情卖火柴的小女孩,我关心青铜的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨,我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的“变色龙”,我仇恨日本的侵华行径,还有希特勒那灭绝人寰的暴行……
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立了远大的理想:为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国腾飞而读书!
当我过生日时,妈妈总会问我想要什么,我每次都会毫不犹豫地回答:“书!”当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当东方晨曦初现、许多人还在梦乡时,我却早早地起了床,坐在书桌前看书了。
我时而化成一名旅客,在书的世界里流连忘返;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就会拥有整个世界,拥有书,我们就会拥有美好的明天!
篇6:心理健康主题班会教育教案
全文共 2427 字
+ 加入清单一、教学目的:
通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。
二、教学过程:
(一)、谈话导入:
我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:
(二)、情境表演《跳皮筋》
1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来
师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说) 生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了
师:面对这种情形,应该怎样解决呢?
生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气(生充分说)
师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》
2.情境表演:
上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气
师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生:她爱生气不好,对身体有害
生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!
师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读) 师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)
(三).说句心里话
(1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"
(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你
(3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了
(先各小组讨论,然后找学生代表发言)
师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读:
同学之间:学会关爱热情大方 学会体贴细致入微
学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步
(4)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。
过渡:接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触?
(四)、听故事:今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,一身耐克的运动装,一双特步的运动鞋,可神奇了!同学们羡慕极了,有的夸赞他:“真是帅呆了!”有的在一旁询问:“这得多少钱呀?”
这时的小鹏一脸得意地说:“这不算什么,就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切,小慧低下了头。晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说:“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问:“那得多少钱呀?”“不贵,就三百多吧!我们好多同学都有,我一定要买一套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小慧上学,生活比较拮据。)“我不管,我就要,我就要,我们班同学有,我也要要······”小慧丝毫不体谅妈妈,在家里发起了脾气······
讨论:看到上面内容此时此刻你想到什么?
生充分说:(不要爱慕虚荣…)
师总结:虚荣之心也是一种不健康的表现,在生活当中,老师希望大家(出示) 面对普通不盲目攀比 面对平凡不爱慕虚荣
五、分享经验,体验快乐:
1、过渡:我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?
2、在小组交流会后全班交流:做自己喜欢的事;听听音乐,唱唱歌;看看漫画„„
3、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐桌”上。(配乐,学生制作心理快餐)
4、享用“心理快餐”:
教师导语:现在,大家行动起来,一起来享用美味的心理佳肴吧!
①看史努比动画片段;
②播放节奏感很强的音乐,跟着音乐做运动;
③齐唱《幸福拍手歌》,边唱边抛开烦恼,跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚 ④看照片回忆快乐的往事;
5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐, 发泄不良情绪的办法:
教师过渡:这些能使自己经常开心的小窍门真好,生活中能给我们带来快乐的办法可多了!
多媒体动画演示文稿:读有趣的书;至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起,谈心、玩耍; 照镜子,与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动创造中体会快乐。
六、教师总结:
面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐的同时,也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎,乐观面对快乐多。一起读《快乐拍手歌》。
情绪就像气象台,喜怒哀乐变得快。
生气时,笑一笑,烦恼事,讲出来。
紧张时,静一静,伤心事,想得开。
乐观向上有自信,学习生活添光彩。
篇7:小学新学期开学第一课主题班会教案
全文共 925 字
+ 加入清单与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里,让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。
新学期开学第一课,“春天里,让我们快乐出发”主题班会设计(简案)
环节一:走进春天
诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息
环节二:欢乐春天
1、女生独唱:stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)
4、游戏(考验信任的团队游戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。
环节三:春天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。
环节四:畅想春天
1、春天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。
2、春天里的故事
邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)
环节五:春天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。
篇8:我爱读书
全文共 800 字
+ 加入清单俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师,”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响,我从小就爱沂书。记得5岁以前,我还不识字,就听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,把它讲给妈妈听该多好啊!于是,能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望,每次,只要看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌,功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了很多字,真的一个人能念陌生的儿歌,看较短的故事了。拼次看完,我总要晰睁呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时,我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理,能让天地飞沙走石,能让山河自动让路。但孔明先生的这一切,我总觉得也得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说,以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”,那么,现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次,我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始,妈妈一路领先,我净输,可到了最后,我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了,为了这,我还得意了好儿天呢!
还有一次,语文课上教《长征》一文,同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听,嘿,刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来,带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,我长大后还想当一个文学家呢!
篇9:我爱读书
全文共 1053 字
+ 加入清单秦牧说:“优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶着我,使我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。”
我就是一个名副其实的“小书虫”,读书使我开阔了眼界;读书使我头脑丰富;读书使我充满自信;读书使我的生活乐趣无穷。 听妈妈说,当我还在摇篮的时候,只要我一哭,爸爸就拿着《启蒙》杂志给我读故事。好多时候,爸爸的故事竟成了摇篮曲,几个月大的我听着、听着居然不哭了,而且渐渐地进入了甜美的梦乡。在我上幼儿园的时候,爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候,我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手,一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。 爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我;又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉;又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中汲取。我从书中汲取了无穷的智慧和力量,也懂得了什么是真、善、美,什么又是假、丑、恶。
书,就像一把开启智慧大门的金钥匙,给我打开知识的大门,开阔了我的视野、丰富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我从幼稚到成熟,把我带到一个广阔无垠的天地。 我在书中感受到 “海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的心颤,我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。
徐志摩曾说“轻轻地我走了,正如我轻轻地来了”。我认为走进书的世界,就如轻轻走、轻轻地来,就好像一个人在做梦似的。在梦中,这个世界是那么的轻柔,那么的飘缈,是书让你拨开挡住视线的云彩,看到一个又一个海阔天空的新境界。在书中,我有了“天生我才必有用,千金散尽还复来”的傲气,在书中,我有了毛主席所说的“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的豪迈。
书能带给人理想,书能带给人艺术,书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间,书使我走进了艺术的遐想,书使我走进了知识的海洋。
我爱读书!读书真好!
篇10:2024安全教育日主题班会教案最新
全文共 1470 字
+ 加入清单同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
一、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗:保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例,禁止到他人宿舍乱串,坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助
食品卫生安全:住校人员一律在校内就餐,外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、 发生火灾怎么办
1、 要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
篇11:我爱读书作文800字
全文共 834 字
+ 加入清单我喜欢书,我爱读书,我更喜欢探索书中无穷的奥妙。俗话说:读书破万卷,下笔如有神。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。为中华之崛起而读书等等,都是在告诉人类书是人类的“好朋友”。为了读书,在我身上还发生了许多有趣的事。
有一次,我和妈妈一起新知图书馆看书,在密密麻麻的丛书中我发现了一本名叫《秘密花园》的书,我被这本书的名字所深深地吸引了。在现实生活中“花园”是美丽的,是五颜六色的,应该和大家分享才对,但是这里的“花园”为什么是秘密的,不能与别人分享的呢?为了弄明白这个问题,我便央求妈妈给我买下了这本书。当拿到这本书时,我激动得立马打开这本书,迅速地翻阅起来。我独自一人坐在房间里看得如此如醉,书中说:主人公玛丽失去了自己的父母,在一次经历中,他遇到了愿意收养她的人。在那次偶遇中,她发现了一个神奇而又充满许多奥秘的秘密花园?一眨眼的功夫就到了中午,正当我看得入迷时,只听见妈妈喊:“然然,吃饭了!”我假装没有听见,瞬间,不知妈妈从哪里“钻”了出来一把抓住我的手,扯过书狠狠地扔到床上大声地说:“快去吃饭!”我回头看看床上的《秘密花园》很不情愿地转身走出房间。
还有一次午饭过后,外婆让我立刻睡午觉,我却毫不在意地把她的话当成耳旁风,目空一切地继续在那儿看书。这时,外婆走过来絮絮叨叨地在我耳边说:“我的乖孙女,读书也要休息,也要睡午觉呀?”外婆就这样不停地絮叨,我的耳边就像有一只蚊子在不停地“嗡嗡嗡嗡”吵得头疼。我不耐烦地对着外婆做了个鬼脸,吐了个舌头,随后一头栽倒在床上,用书把脸盖上。外婆继续念叨着从我脸上把书拿下,转身朝屋外走去。没过多久,趁外婆午休之时,我又悄悄地从外婆枕头底下把书小心翼翼地抽出来,跑回房间迅速拿起书又专注地看了起来。
我与书的故事还不止这些,在我的心里,书就像个万花筒,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。让我们一起步入书的海洋,在这片无尽的海洋里享受遨游!我们在日常生活中要多与书为友,多读书,读好书,好读书!让读书的故事一直延续到永久!
篇12:《学习小学生守则》主题班会教案
全文共 1129 字
+ 加入清单一、活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、《守则》、《规范》人手一份
2、班主任制定活动方案,指定主持人
三、活动时间:2015年11月18日
四、活动地点:二(3)班教室
五、活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》
黄焙:我们从一年级就学习旧的《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?
(生自愿举手背诵后主持人作适当评价)
王莹:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
黄焙:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
蔡莹莹:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
黄焙:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆
黄焙指名背诵并作简短小结。
(五)班主任总结
习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
希望同学们:在校,是遵守规范的学生,在家,是遵守规范的孩子,在社会上,是自觉遵守规范的小公民。
篇13:我爱读书
全文共 854 字
+ 加入清单在生活和学习中,我有许多兴趣和爱好,但我最喜欢的还是看书。我躺在床上看,蹲在地上看,坐在沙发上看,无论走到哪里都有书的影子。书本给予我的乐趣是任何东西都不能给的,每当读到一本好书,我就会像书虫似的趴在书上,甚至忘记了吃饭的时间。
有一次,我正在看《鲁滨逊漂流记》。爸妈买来菜,做好饭之后,叫我吃饭,一连几声我都没反应,爸爸大吼一声“吃饭了!”吓了我一大跳,原来我正在思考鲁滨逊漂流到荒岛上,一个人怎么把一大堆东西搬下破船呢?爸爸有点生气了,又叫了一声“吃饭”,我还是纹丝不动。妈妈生气地揪起我的耳朵:“赶快给我吃饭去!”我顿时震住了。过了好一会,我才反应过来,赶快把书像宝贝似的放在床头,飞奔到餐桌前,狼吞虎咽吃了个精光,一溜烟又跑到了床上津津有味地看书。爸爸妈妈都惊讶不已,但也无可奈何。
在读书的过程中,我会与主人公同呼吸,共命运。读到悲惨的结局,我会落泪;读到令人振奋的场面,我的心中蓦地涌出欣慰。有时,我仿佛身临其境,和主人公一起探险,一起环游世界,一起侦破奇案。有时故事读完了,我的心久久不能平静,我为主人公的勇敢所震慑,为邪恶的人感到羞耻……
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”的确如此,我从书本上获得了许多知识。一次测验中,有道题问世界第八大奇观是什么,难倒了同学们,可我却填上了。因为我以前读过一份《德育报》报上说“兵马俑”被称为世界第八大奇观。同学们对我刮目相看,我也为自己沾沾自喜。孙中山也说过:“我一天不读书,就像没有太阳。”我也同样,在无聊的没事干时,我就会随手拿起一本书翻看,一进入书的海洋,我就特别痴迷,沉醉在那故事情节中,因潘冬子有一颗红五星而高兴,因刘胡兰被杀害而伤心,因卓雅和舒拉的悲欢离合而牵肠挂肚……
书是一把钥匙,是开启智慧大门的钥匙。当你把读到的书上的知识用在作文中时,你才知道读书的最大乐趣。所以在读书时,一定要注意积累,将书上的好词好句“据为己有”,等到作文时,将它们添置在里面,确有画龙点睛之美!
多读书,读好书,这才是优秀的好学生。书是我们的朋友,让我们永远爱它。
篇14:我爱读书作文600字
全文共 651 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过:“书籍是世界的营养品”。
——题记
书是我们的好朋友,它是一个可以给我们带来很多好处的朋友,它也给我带来了无比的乐趣和终身的幸福!它是一个我们不得不交的朋友,我们都可喜欢和它一起玩,因为我可以从书获取很多很多有用的东西:比如科学知识、生物、历史等等,因为我看书,所以我比别人知道的多,大家喜欢我讲故事,这更加使我喜欢阅读。
记的有一次,放学回家看见转角处一家新开业的书店,我想进去转一下也无妨,进去一看,一排排整整齐齐,花花绿绿的书,有《文学类》、《科学类》、《古代类》、《现代类》、《神话故事类》、《故事类》……经不住书诱惑的我,什么都不顾拿了一本《三国演义》看了起来。
当我正看得津津有味时,店里的钟敲了两下,我这才从书的王国里走出来,慢慢的抬起了头,一看表,下午6点整,这可把我吓坏了,立即站了起来,拿上书包问了一下书多少钱?23元,我立即放下书,跑在回家的路上,我一路狂奔、狂跳,可最后还是晚了一步。爸爸说:“你今天干什么去了,那么迟才回家。”我说:“我去书店看书了!”爸爸的声音如同大雨一样,一下子爸爸的脸变得和蔼可亲了,他说:“原来是这样啊!一本多少钱?”我说:“23元。”爸爸给了我50元说买两本吧!
我去买了我最喜欢的《三国演义》和《水浒传》我可喜欢这两本了,我还可以将绿林好汉一个个背的滚瓜烂熟呢!我天天在家看,天天看,看完再买,买了再看,继续这样子下去!
我爱读书,所以我也爱买书,我家的藏书很多。每天,我做完作业就像一匹饿狼贪婪的读着那些书,徜徉在书给我们带来无比的乐趣中!
篇15:我爱读书作文700字
全文共 701 字
+ 加入清单我爱音乐,爱书法,也爱绘画,但我更爱读书,书是我的生命的一部分。
我曾听到有人说:没有一本书的家,就是一个没有光明的世界。我心想有这么严重吗?这是因为我以前不爱读书,甚至还讨厌过书。
有一次,语文老师对我们说:“同学们,高尔基说过‘读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。只有读书,知识才会丰富’。”听了老师的话,我想起了对妈妈说的承诺——一定要考上大学。
于是,我便决心努力读书,每天一有时间就去读书,同时,我也明白了读书不是为了读而读,而是为了学会应用知识,所以我在读书时,边读边画出好词好句,并且边读边理解文中的意思,这样我才会从书中学到更多的知识。
哦,不过,读书也给我造成了一些小“麻烦”。因为我喜欢上了书,以前和我很友好的朋友渐渐疏远了我,在活动时间我也没有像以前一样和他们在一起玩了,我总觉得伙伴们都在逃避我,并且我看书看太多了,戴上了眼镜。但我从来都没有在乎过这些麻烦,因为书就是我最好的朋友。
哎,看书看得越来越多,也经常看书看得入了迷,有时会被被爸爸误会。有一次,我在看一本叫作《狼王梦》的书。我正看得入了迷,饭熟了,爸爸叫我去吃饭。我没听见,爸爸又叫了好多次,我还是没听见。爸爸还以为我是故意不答应,气呼呼地走过来,把我拎起来,不等我分辩,就打了我一耳光,我委屈的哭了。在深夜,我悄悄地跟妈妈说了事情的来龙去脉。妈妈又把事情的原委告诉了爸爸。第二天一大早,爸爸就过来向我道歉:“宝贝女儿,昨天是爸爸错怪你了,看书是好事,但也不要用眼过度,要保护视力哦”。我说:“好的,我会注意的。”爸爸开心的笑了。
小朋友们,让我们从今天开始在书的海洋里遨游吧,多读书,读好书,争取长大以后做个对社会有用的人!
篇16:我爱读书
全文共 899 字
+ 加入清单是夜。台灯散发出柔和的灯光,陪伴着书房一隅的我和案前这些静静躺着的书本。泡一杯咖啡,我安然地享受着浓郁的咖啡香揉合了墨香之后,飘散在空气中的幸福。放下杯子,我带着微笑,翻开了案头的书本。
“天将降大任于人也……”沉稳而带着雄浑气魄的声音在耳边萦绕,我仿佛透过书页看见了千百年前的孟子,眼神中透露出的是对世局的感慨,还有更多是对求道的坚定。贴近书本,我似乎可以在那些冷硬的印刷字体背后,嗅出一代圣贤的寂寞。万古流芳的坚强信念之下,不为人知的艰辛、怀才不遇的感慨,通通被孟子用手中的笔,锤炼成薄如蝉翼的金饰,镶嵌在万古传颂的名言佳句中,静静地延续着千百年来被掩埋在文字背后的情感。翻开书页为的不是背诵那些生硬的注解来应付考试,在细细品尝文章的意境之后,我得到的是更多的感动。
翻开社会课本,我坠入的是另一个奇妙的世界。地图带着我神游大江南北,年表伴着我穿梭古今时空,耳里听见的是灭绝的文明所留下的神秘语言,眼前所见的是雄 伟壮阔的古代遗迹。驰骋在一望无际的草原上,我感受到的是游牧民族畅快逍遥的洒脱;航行在陌生的航路上,我领略到的是古人对地球神秘的另一端的向往;站在沙场上,我体会到的是古来征战几人回的凄凉;从凯撒大帝的身后往下看,我明白的是万人之上却无人可信赖的无奈。一本书,一个寂静的夜,一个享受宁静的我, 在时空隧道中来来去去、走走停停,参观过名胜古迹,参与了大小战役。在这安静的夜里,徜徉在书本之中的大千世界,孤独,但一点也不寂寞。
案头的书换了又换,我在不同的情境中自在游历,神游物外,全然不觉疲倦。和每一本书的作者透过书页进行心灵交流,我可以从文字里感受他们的呼吸,身历其境,悲伤着他们的悲伤,欣喜着他们的欣喜。打开书页,我得到的不只是死板的知识,还有更多等人生阅历、大悲大喜,通通成了我心中宝贵的收藏,随时能和书中人物一同品尝、分享。
遥远的天边透出一道白色光芒,灵巧的穿过窗帘的缝隙钻进书房。我阖上书本,心中满溢着只可意会的感动。朝阳替案头的书镀上了一层辉煌,而我已开始期待下次 翻开书页的旅程,期待着再次走访那令人醉心的世界,再次欣赏从那些上演着繁华不肯谢幕的文字里,开出的那朵地老天荒的花。
篇17:读书我的最爱
全文共 809 字
+ 加入清单“书,是人类进步的阶梯。”“书,是全世界的营养品。”“书读百遍,其义自现。”“学习如同逆水行舟,不进则退。”„„ 诸如此类的名人名言,诗歌,我的小脑瓜里可储存了不少,这些呀,都是在平时的读书过程中积累出来的,读书使我积淀了文化底蕴,明白了许多人生道理。读书, 我的最爱!
废寝忘食只为书
每逢课余时间,书店就是我常光顾的地方。什么中外名著,科幻文学的柜台下,总能寻到我的身影。这不,这天又来到了书店,见到管理员叔叔,他习以为常地对我笑笑说:“又来了!”我来到“名著导读”专栏下,捧起一本《红楼梦》蹲在墙角, 便津津有味地看了起来。书中的悲欢离合,曲折的故事使我入迷,已经忘却了身在何处,只是不停地翻书。“呜呜„„”不知不觉两行眼泪淌了下来,我为黛玉的结局而伤怀,如此一个有情、多才的女子竟„„ 哎!我长叹一口气,准备回家,“天哪!一点五十了!”看到表上的时间,我惊呼道,早已过了吃午饭的时间,妈妈又要着急了!我欲起身,谁知早已动弹不得,双腿瞬间恢复了意识,变得又酸又麻,这都是看书太久导致的。不过我一点也不后悔,书真是让我爱不释手、欲罢不能啊!我又默背了许多诗句,增长了许多知识,真是快哉快哉!读书, 就是我的最爱!
读书让我写作文时思如涌水
读书,真是给我带来莫大的好处, 其中不仅使我懂得了许多的知识, 还学会了书中的各种描写方法。写作文时,望着周围同学都抓耳挠腮正“愁”,我暗自高兴,手中的笔“唰唰唰”不停地写,思路清晰,思如涌水,真是有点挡不住的气势!作文本上的众多A,都是读书的功劳,看着老师惊喜的目光,同学的羡慕,心情真是Happy至极!读书啊读书,真是我的最爱!
从书中,我学到了孙悟空式精神,遇到困难用自己的勇敢智慧,消灭困难;我懂得了居里夫人刻苦研究的艰辛, 王进喜的无悔付出,邓稼先的天才创造„„读书,使我懂得了许多事理,增长了许多知识,学会了做人、做事;读书,助我在学习道路上越走越远,读书,真是我的最爱!
篇18:我爱读书
全文共 403 字
+ 加入清单高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我爱阅读胜过老鼠爱大米,书是我的长生果,是我精神上的财富。
在我上一、二年级时家里书多的堆成了小山,每天放学后,我就那着图画书翻来看,慢慢的我开始看童话书,虽然有拼音但看起来还是很费劲。三、四年级时基本上字都认识了,我就开始读一些经典名着,我读过《安徒生童话》等,每当看到紧张的时刻心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉地欢呼起来。每当我在知识的海洋里遨游时都觉得自己是那么渺小。
有一次,小姨妈给我带来了四大名着,我手里只要有书就听不到身边的任何声音,奶奶喊了我好几遍,我都没听见,最后把我的四大名着没收了,不过,最后还是被我找到了,利用奶奶睡午觉的时间,偷偷的看,当我看到赵云背着阿斗战曹操十万大军那一节,我还以为赵云死了,我叫了起来,奶奶醒了,幸好我早有准备,赶紧把语文书拿出来,蒙混了过去。
书给了我快乐,让我懂得了许多道理,我爱读书,书将是我一生的朋友!
篇19:我爱读书
全文共 603 字
+ 加入清单书,似一片宽广深邃的大海,让我这艘无知的小船在里面任意遨游;书,似一片广阔蔚蓝的天空,任我这渴望知识的雏燕尽情飞翔;书,又像一缕幽幽的芬芳,滋润着我干涸的心灵。
我喜欢读书并不是从小时候培养起来的,只不过是在上了三年级后才慢慢迷恋上了它。我读过很多书,其中不乏漫画、小说、名着,更有哲学、医学和科技方面的书籍。反正不管什么类型的书,我都看过几本,但我看书也不是没有原则性的。首先,我喜欢那些较为健康的书开看,俄国世界着名文学评论家别林斯基说过:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。”所以,我从不看那些无聊的肥皂小说,我觉得那是在虚度光阴,不是吗?第二,我十分喜欢读名着,什么《虎啸山庄》,《悲惨世界》,《战争与和平》等等在世界上都享有盛誉的名着,都是我所要选择的书。其中,我最喜欢的还是苏联作家尼古拉·奥斯托洛夫斯基的长片小说——《钢铁是怎样炼成的》,书中主角保尔的一系列故事都让我感动不已——伟大的革命战士保尔在一次次逆境中超越自己,创造了不朽的传奇,他用血和泪凝聚成了一面钢铁般的旗帜。这使我明白了生命的意义——人,最宝贵的是生命;它,给予我们只有一次。人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。
篇20:我爱读书
全文共 489 字
+ 加入清单经常去学校的图书馆看《一千零一夜》,黑色的封面,一个白色的小天使和一个巨大的魔鬼,朴素至极,却给我带来了无穷的遐想。我爱读书,因为书能带给我知识,带给我快乐;我爱读书,因为书能丰富我的想象;我爱读书,因为书是我人生的向导,帮我们找到智慧的源泉;我爱读书,因为书就像一架梯子,让我们登得更高,看得更远。
一本你喜爱的书,就像一个朋友,可以与它亲密交谈;一本你喜爱的书,就像自己的家,能从中感受到温暖;一本你喜爱的书,就像一处故地,等待你随时去重游。记得还有一次,妈妈带我去我去新华书店看书,我一进门就抓起一本书,津津有味地看起来,看完了一本,再看一本,真是越看越入迷。过了一个小时,两个小时我就像一个木头人一样坐在那里,聚精会神的读着一本又一本书,好像什么也不存在。到了11点半,妈妈等急了,就对我说:“下次周末我再带你来书店看书,快回家吧!”我听了,可又想再看一会书,最后依依不舍地离开了书店。
我爱读书,因为书籍是人类进步的阶梯,它可以把人类从无知,变为天才;它可以带领我们从狭隘的地方,驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书,因为它可以使我开阔视野,增长知识,做新世纪的优秀少年!