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防溺水的作文有哪些最多(精选20篇)

导语:水是我们的关于生命之源,能在水中畅游无阻、自由自在是每个人都喜欢的事情,可你知道吗?在水中溺水是非常危险的。下面是开学吧小编为您收集整理的相关资料,希望对您有所帮助。

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学会生存作文600字关于溺水

全文共 656 字

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生存,多么熟悉的一个词,有些同学不觉有些发笑了——谁不会生存,这还用学了?是啊!谁不会生存?哪怕是自己,长大以后打工也能挣不少钱啊!还用学?但生存不仅仅是这样,要学会自救,遇难不慌张,遇事要镇静等一切对生活有用的事情都可以讲成生存,这些你做到了吗?

不讲鲁滨孙爷爷的孤岛之旅,地震等自然灾害的事也放一边,从一个故事讲起。这个故事人人皆知,名字是《司马光砸缸》。司马光在大家慌了手脚的情况下想出了砸缸的点子,如果是你,在这种情况下,你又会做什么呢?离开了父母,迷了路,朋友触电,受了伤、溺水,这样你都有办法应付吗?

灾难是无情的,它想来就来,想去就去,但只要发生了,就可怕无比,在这种情况下我们该怎么做?在被人绑架了的时候,我们该怎么做?曾听人讲过这么一件事:一个小女孩,快上初中了,在一天回家的时候遭人绑架,当穿越繁华地段时,她可以呼救,可是她却一句话都没说。我听到这件事时,感觉好虚拟,好像是为教育孩子编出来的——天下哪有这么笨的孩子?但是,我认为无论这件事情是不是真的,首先我们自己不应该这样做,有一份希望我们就不能放弃。

生存,只有在最关键的时刻,才能意识到生存的重要性,不会生存,便一事无成。世间一切生物,在长大之后,总有一天要飞,飞到无际的天空中去,父母不是我们生命中的顶天柱,学校不是我们人生的桥梁。我们总有一天要踏向社会,独立生活,没有人值得我们依赖,更不可能一辈子都生活在学校里。

天空是广阔的,它等待它新的朋友在它身上建一片广阔的天地,人们为了自己的希望而活着,我们有无穷的希望,所以我们应该学会生存。

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篇1:防溺水安全日记

全文共 502 字

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夏天到了,是溺水事故频发的季节,特别是中小学生,他们的安全意识不强。每年的暑假,教育部都颁布防溺水的文件,可每年都发生很多惨痛的悲剧,不知有多少人因夏天的炎热而到河里游泳,不幸被被夺走生命。下面这一篇就是一则惨痛的悲剧故事。

20__年8月19日是一个令人伤感的日子。腊口的一位小学生因为溺水而永远的离开了这个世界。那天的天气火辣辣的,骄阳晒着大地,使人们不禁想去游一场。他和两个同伴一同去河边游泳,刚下水的时候,他们在河边上的浅水区游泳,正当他们玩得起劲时,浅水区里的泥土由于被挖土机挖的很深,一位同学脚一滑,掉进了深坑。因不识水性,也没来得及喊救命,没过几分钟,两个同伴就怎么找也找不到那位同学的踪影了。他们爬上了岸,心急如焚,四处寻找着,就是没有发现那位溺水的同学。

不知所措中,两位同伴悄悄地溜走了。

回到家,那两位同学没有把这件事告诉家长。直到三根半夜,溺水的同学的家长发现不对劲,立刻打了110。等警察找到那位同学时,他已经没有呼吸了。

这件事让我们吸取了教训,在这里,我要提醒大家:小孩游泳一定要有大人陪同,看护。不会游泳的最好不要下水,特别是不能到深不可测的地方。大家一定要记住:防溺水,惜生命!

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篇2:珍爱生命防止溺水

全文共 397 字

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“2004年,全县已发现有39个未成年人因溺水身亡……”老师在班队课上说着一个个惊人的数字,使我们震惊不已。

在回家的路上,我的心里不住地翻腾着。那39个和我年龄差不多的少年,如果还活着,现在会怎么样呢?他们应该有一张灿烂的笑脸,正笑嘻嘻地谈论着吧!

谁都知道要珍惜生命,却总是在一刹那的不小心中消失了。带给亲人是无尽的怀念,留给同龄人的是一个个不可思议的问号。难道他们想这样吗?不!是他们的不小心,是他们缺乏自救意识和能力。想到这里,我不禁要感谢自己的学校和老师了。在学校里,老师就经常组织我们学习有关的安全知识。不仅发放安全读本,开展安全知识讲座,还进行护救演习,使我们受益匪浅。在平时的生活中,碰到一些小问题,都能自己解决,也能互相帮助,既快乐又安全。真希望每个人都这样,幸福快乐地活着。

为了自己的生命,为了自己的健康,每个人都应该学习有关安全的知识,增强意识,提高自救能力,幸福快乐地活着。

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篇3:小学生防溺水日记

全文共 491 字

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夏天到了,喜欢游泳的小朋友们又可以开开心心地游泳了,但总有一个词刺激着我们的神经,那就是溺水事故。

今年新沁河桥附近,有几名学生去沁河边玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生见状相救,结果都掉进了河里,造成一女三男溺水。在电视上,当看到他们的父母号啕大哭、悲痛欲绝的神情时,我也深深地替他们感到痛心、难过。

安全问题老师常讲、家长常说,可有的人总是不以为然,觉得这样的事故离自己太遥远。其实,在我们身边类似的事故曾不止一次地发生:城区水口街道老津老街一鱼塘发生一起溺水事故,造成4名小学生死亡;有的地方一天发生两起小孩溺水事故;更悲剧的是某地3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。

每到夏季,这样的悲剧时有发生,如果不及时预防,增强安全防范意识,悲剧还会继续发生。不过,我认为,酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自己没有紧绷安全这根弦。进入夏季,他们没有把“防溺水”放在心上,只图一时痛快,等灾难来临追悔莫及,在自己失去生命的同时,也给家人造成了重大伤害。

在这里,我要呼吁大家:生命只有一次,一定要珍惜。为了爱我们和我们爱的人,请远离威胁我们生命的水池、河流吧,不要让它们吞噬了我们的生命!

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篇4:防溺水安全教育

全文共 823 字

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教学目的:

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、老师谈话引入

同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品

本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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篇5:高一防溺水作文600字

全文共 618 字

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夏日的午后,三个小男孩儿正在小溪里享受着清凉,玩着玩着,一个小男孩从水面上不见了,一个小伙伴喊道:“别闹了,别闹了,快上来!”“打水仗”的游戏继续进行着,他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。游戏虽好玩,但都有结束的一刻。慌乱的两个小男孩在水里扑腾了一会儿,终究没能救起同伴,他们匆匆忙忙地挟带起衣物,慌慌张张地离开了小溪。水面恢复了平静,溪水依旧哗哗地流淌着。从慌乱中惊醒的两个孩子不敢将事情的真相告诉爸爸妈妈,他们惴惴不安地等待着真相大白的一刻。夜幕来临,四处探寻孩子无果的爸爸妈妈,伤心欲绝地到公安局报了警……

“珍惜生命,谨防溺水”的宣传标语到处可见,可又有多少人谨记心中,谨遵行动中呢?被水夺去生命的故事常常上演,一个个鲜活的生命在不知不觉中消逝了,这,又是谁的过错?是那条波光粼粼的小溪,还是那两个无知的男孩儿,是那个已经失去生命的孩子,还是学校、家庭的教育?一个生命带走的,不仅仅是孩子爸爸妈妈的伤痛,一个家庭的完美,更多的,是生命背后还将来得及说出的一番话。那个挣扎在水中的孱弱的身躯,几秒钟前还在尽情地玩耍,而此刻,他肯定在呼唤,肯定在懊悔,但这“救命!救命!”的哀号又有谁能听得见呢?在水中尽力扑腾的双手,又有谁能看得见呢?他在水中的懊悔,又有谁去考虑过呢?

防溺水,大家该时时刻刻谨记在心。让大家用行动连成一片蔚蓝的天空,让大家用行动连成一汪湛蓝的海洋,让“珍惜生命,谨防溺水”驻进每个人的心中。生命短暂,值得珍惜!

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篇6:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 371 字

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安江二完小近期开展了防溺水安全教育系列活动,我在此次系列活动中深受启发与教育。

生命,是一朵正待开放的花朵,绽放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源,但也蕴藏了无尽的危险,使人失去宝贵的生命。

进入夏季,学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

水是那么恐怖,我们应当怎么办呢?其实很简单:

1、尽量不要去江边游泳,严格做到“六个一”,如果要去,必须有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。

3、如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水,我们尽量用嘴呼吸。

珍惜生命,珍惜生活。生命是无价之宝,生命,只能在人生的经历中独一无二,让我们热爱生命,让溺水远离大家吧!

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篇7:致家长一封信防溺水

全文共 1030 字

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尊敬的家长

您好!

20xx年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心,给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。 需要注意的是:今年以来的中小学生溺水死亡事故,多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中,男生居多。为进一步加强防溺水安全教育工作,预防溺水事故的发生,我们提醒您做好以下工作:

一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽,都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全,孩子课余放假期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。切实要让每一个学生铭记“六不”要求,即不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在上学、放学途中下江(河)、池塘戏水玩耍;不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水营救溺水者,以避免发生更多伤亡。

三、教给孩子预防溺水的技能,提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力,还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者,未成年人发现有人溺水时,要学会报警或者呼救大人求救,从岸上或船上施救应先确保自身安全,防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,请您能及时进行劝阻,以减少意外事故的发生。

四、你们的工作再忙,在暑期、节假日、周末和放学后也要加强对孩子的安全教育和监管,坚决避免溺水等安全事故的发生。

另外,还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学,平平安安的回家。

新田中心小学

20xx年6月13日

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篇8:夏季预防溺水小学生优秀

全文共 739 字

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炎炎夏日已经来到,游泳戏水成为小学生们最为喜爱的一项运动,游泳不仅能锻炼身体,还能纳凉消暑。但是,这项看似有益的运动却蕴藏着不小的风险,我们小学生在游泳前一定要做到以下几点:

一、游泳前最好做一次体检检查,有心脏病、高血压、传染病、羊癫痫、皮肤病、眼疾等不宜游泳。或者有无发烧(腋温37度C以上)、心脏是否跳动过快、睡眠是否充足、是否有腹泻的情形、是否有感冒、流鼻水等身体不舒服现象,有就不要下水了。

二、饱食或饥饿时不要游泳,可在饭后休息1~2小时后再行游泳。强体力劳动或剧烈运动后也不宜游泳,尤其是身体还未落汗的时候不宜立即下水游泳,否则会引起感冒,抽筋。

三、慎重选择游泳场所,河流的急流处,被污染的水质地域,水况不明、地理环境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。

如果游泳时抽筋了,应该怎么做呢?

一、解除小腿后部肌肉抽筋:

如离池边不远可以上岸坐在池边,抽筋的腿伸直,一手抓住脚趾向身体方向拉,一手向下压膝盖,使腿后部肌肉伸展,即可缓解。缓解后不要着急下水,多牵拉按摩一会,待不适感消除后再下水。

如果离池边较远,先深吸一口气憋,身体仰浮,用抽筋腿对侧的手抓住脚趾向身体方向拉,用另一手向下压膝盖,使腿后部伸展,缓解后上岸继续按摩牵拉休息。

二、解除大腿前部肌肉抽筋:

如果能上岸,可俯卧池边,屈小腿,用手抓住抽筋腿的脚趾向身体方向拉,使大腿前部肌肉伸展,也可以站立用同样方法伸展。如果离池边较远,先深吸一口气憋住,然后俯卧在水面用同样的方法牵拉大腿肌肉,缓解后上岸继续按摩牵拉休息。

三、解除手指和脚趾抽筋:

手指抽筋时可用力握拳,再用力伸直,反复多次即可缓解,脚趾抽筋时主要按摩方法解除。

经过上面几点介绍,我们对游泳安全方面也有了一定的了解,所以在以后的游泳中,我们一定要珍爱生命,严防溺水

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篇9:2024年新闻大求真溺水观后感100字

全文共 409 字

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通过观看新闻大求真溺水,防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。

当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。政府应积极发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。

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篇10:预防溺水致家长一封信

全文共 1197 字

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尊敬的家长

您好!随着天气逐渐转热,防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。据统计,非正常死亡学生主要是由交通事故和溺水死亡造成的,其中溺水死亡人数占死亡总数的50%以上。“生命可贵,安全第一”,幼儿园本着“以人为本”的精神,切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件,希望家园互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作,提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、充分认识溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望,祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽,都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全,孩子课余放假期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”,即:

1、不在无家长的带领下私自下水游泳。

2、不擅自与同学结伴游泳、戏水。

3、注意安全警示,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳。

4、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格要求幼儿不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼(捕鱼),以防不测,造成伤害。

三、教孩子学会溺水时的自救方法。

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

3、身体下沉时,可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

5、在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不得贸然下水救人,要采取大声呼救或者报警(110)等措施。

四、现场抢救溺水儿童的方法。

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道。

2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

亲爱的家长,孩子是祖国的花朵,是我们的希望和未来。保证孩子健康成长,关爱孩子的生命,是每个家长应尽的责任。安全事故猛于虎,任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康,甚至可能吞噬我们孩子的生命,进而影响我们家庭的美满和幸福,造成无法挽回的后果。让我们携起手来,克服麻痹侥幸心理,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,共同承担起呵护孩子生命的责任。

伦教精博实验幼儿园

2017年4月11日

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篇11:防溺水视频观后感

全文共 337 字

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天气渐渐地炎热起来,夏天悄悄地来临。很多人会为了享受水中的那份清凉,纷纷下河游泳,却不料其中有很多安全隐患,甚至有人付出了惨痛的生命代价。生命至高无上,生命属于每一个人只有一次。因此,了解防溺水知识非常重要。

今天,我在家人的陪伴下观看了防溺水的视频。节目中那一个个鲜活的生命因为缺乏安全意识而永远地离开了我们,看得我触目惊心。通过这个节目我了解了防溺水的知识:

1. 不要去不知水情的偏僻地方游泳。

2. 不做准备活动不要游泳。

3. 不要在无 家长或老师的带领下私自下水游泳。

4. 游泳时不要嬉戏玩闹逞强好胜。

通过这个节目我还学到了一些溺水自救的方法。

看完这个视频,我和家人都觉得它制作得非常及时和有必要。它给我们上了一堂生动的安全教育课,为我们敲响了珍惜生命、远离危险的警钟。

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篇12:2024新闻大求真溺水节目观后感

全文共 204 字

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进入夏季,是学生溺水事件的高发期,为了进一步加强我校学生的安全教育工作;确保学生安全,提升全校学生的安全意识和自我防范能力,严防因游泳或其它意外带来安全事故的发生,我校特于5月20日中学组织全体师生观看了《新闻大求真》视频。

新闻大求真,生动形象地向同学们介绍了近几年来发生的溺水事故,如何预防溺水,如何进行溺水后的急救等等

通过观看,同学们增强了安全防范意识,掌握了基本的安全自护常识,受到了切实的安全教育。

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篇13:溺水防护知识

全文共 579 字

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当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦地煎熬和漫长的等待之后,随着“哇”的一声响亮的啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹生命的来之不易?

当你看见一位身患重病的病人,看见他在生死边缘上痛苦地挣扎,无数次昏迷,无数次命悬一线……他对生命的渴望,又是否让你叹惋生命的脆弱?

生命无处不在。在川流不息的人群中,来来往往那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。可是这么美丽的生命有时却又是这么的脆弱,几分钟前生龙活虎,却由于自已的贪玩,无知而瞬间消失!

小学生游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在游泳区内游泳。若是选择河里,应选择水下情况熟悉的区域。参加游泳应结伴集体活动,不可单独游泳,最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长,2030分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。

游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋,扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小脚抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

因此我在这里呼吁:我们要珍爱生命,远离溺水

[溺水防护知识作文

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篇14:防溺水安全知识日记

全文共 986 字

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夏天到啦!火辣辣的阳光炙烤着大地,没有一丝微风。知了在树上“吱吱”地叫个不停,仿佛在喊着“太热了,太热了”。那清澈的小溪却在那自由自在地惬意地流淌着,池塘里的鱼儿也正热闹地忙着聚会。水库里更是一碧数顷,与天光相辉映,无比壮观,吸引着一群又一群的人们来水边玩耍。可谁曾想到,在享受大自然馈赠的同时,危险也会发生在自我的一念之间。

“严禁下塘下河洗澡,远离危险水域,防止发生溺水事故”,母亲的手机群里不停地发着图片,每个图片上都有一位警察叔叔,在河边举着牌子。我们的班级群里,教师们也经常发一些防溺水知识的链接,三令五申严禁同学们下河下塘玩水洗澡。可尽管老生常谈"防溺水",但每一个夏天,总会发生多起青少年儿童不听教师和家长的规劝而导致溺亡的事故。他们独自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳,因缺乏自救本事而溺水,失去了宝贵的生命,他们的父母家人悲痛万分。只是,纵使亲人嘶心咧肺的哭喊,也再唤不醒那鲜活的生命。

生命对于每个人来说仅有一次,它是何等的宝贵,没有它什么都是浮云。电视上,今年河南的洪涝灾害更让我们认识了水的破坏力,它使人们的生命财产遭受到了巨大损失,在天然灾害面前,人是多么渺小而无助。虽然我们不能制止洪涝的发生,但我们能预防溺水,如果我们不幸溺水,千万不要慌张,屏住呼吸,将头朝上,放松全身让自我浮起来后等待救援,如果周围有能够利用的漂浮物,必须要冷静地抓住它。小朋友如果发现溺水者,不要擅自下水施救,必须要找大人帮忙。如果发现一旁如有飘浮物,能够扔入水中,救援溺水者。如果自我在游泳时发生抽筋等症状,不要胡乱地挣扎,用手将脚板拉一拉,让抽筋症状缓解下来……

其实,我觉得与其在遇到危险的时候想办法,不如一开始就不要私自和同学结伴下河下塘游泳,因为这才是最好的防溺水方法。同学们,当你明白有人要去游泳时,千万不能纵容他们这种行为,而是要勇敢地劝阻他们不要去水边,再不行就立刻报告教师,或者身边的大人。而你自我也千万不要被别人怂恿下塘下河洗澡,有时候一念之间的侥幸,会让自我陷入万丈深渊。

水是生命之源,有时平静,有时湍急,有时柔和,也有暗涌。我们无法预知水的状况,但我们能够规避溺水事故的发生,生命难能可贵,仅有一次,我们必须要有正确的防溺水观念,做好防护措施,防止溺水事故发生,让杯具不再重演。

当你要去水边玩耍时,耳边必须要有这句话一一生命仅有一次,溺水只差一念之侥幸。

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篇15:防溺水的建议

全文共 412 字

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每年到了这个时候,我经常都会在电视上看到有人溺水身亡的新闻,而每次导致这些事件发生的原因,就是因为他们没有做好防止溺水的准备。为此,我提出几点防溺水的建议: 推荐大家到第一作文网:zuowen.3eyes.org

1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

2、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

3、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

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篇16:小学防溺水倡议书

全文共 475 字

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亲爱的老师、同学们:

近日气温逐渐升高,同学们接近沟塘的机会也逐渐增多,溺水的危险又悄悄地靠近大家。每年春夏季时有学生溺水事件的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为确保师生安全,创建更安全的学校生活环境,杜绝此类悲剧的再次发生,吉林油田钻井小学特向全体师生发出以下倡议:

一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险活动,不到陌生危险的河域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识,并能够将所学知识运用于实际。

四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

五、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗澡的行为,要坚决抵制并劝阻。

生命是宝贵的,每个人都只有一次,失去生命,不仅仅是自己失去一切,还会给活着的亲人留下心灵的创伤。

同学们,我们是祖国的希望和民族的未来,我们要时刻牢记:“生命安全高于天,每个人没有理由不珍惜生命。”让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,平平安安地度过每一天。

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篇17:夏季预防溺水五年级满分

全文共 610 字

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龙泉溪像一条玉带镶嵌在我们龙泉市区,溪两边就是美丽的江滨路,路两边绿树成荫。每逢夏季,人们便在那里洗澡、乘凉、嬉戏游玩。他们三个一群,五个一伙,像一群群鸭子,一会儿翻着筋斗扑通扑通地跳入水里,一会儿两手交错扑打着水面往对岸游,一会儿潜入水底,半晌才露出个头儿。

一天,有位年轻的妈妈带着五、六岁的儿子在码头洗衣服。那小男孩见那些大哥哥们在水中玩得那么欢乐,趁他妈妈一不留神,扑入水中。那位妈妈发现儿子落水慌了神,立即扑到水里,冲过去想拉他,没想到还是没有拉住。

此时,那个小男孩仅有一只手露在外面,头已被淹没,冲到距一位小哥哥大约有两米的地方。只见那位小哥哥急速向前,没想到在那儿水已淹没他的肩部,加上水流湍急,那位小哥哥也被水裹挟着冲了下去,此时水已漫过了他的头。那位小哥哥踩着水浮上来一点刚想喊救命,水已向他嘴里灌。他呛了好几次,才拼尽全力喊救命,可没人来救,在水中,他死命地挣扎着,可越挣扎沉得越快……

这惨痛的一幕,让我陷入沉思:假如那年轻的妈妈不带孩子到溪边洗衣服,也许孩子就不会因好奇而下水;假如溪里没有挖机,也许溪水就不至于很深;假如把孩子看紧一点,也许孩子就没有机会外出……唉!生命又哪里有假如。水是我们的生命之源。她有时温柔平静,有时刚烈澎湃,有时清澈见底,有时深不可测。

“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命、谨防溺水!”

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篇18:防溺水视频观后感

全文共 715 字

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每个人的生命只有一次,从十月怀胎到呱呱落地,从咿呀学语到蹒跚学步,你是否会感叹生命的来之不易?

生命,她是一朵娇嫩的花,分外妖艳,但轻轻一触,或许就会面临死亡的威迫。

溺水事件的发生,真的令人悲痛、叹息。

炎热的夏天,人们都喜欢去一个既不要钱又舒服的地方游泳。

那事2010年6月21日中午,玉环县的一所民工学校的3名学生,午饭后到附近的水库里游泳。突然,一件料想不到的事件发生了,这3名学生全都被水淹没。当人们去营救他们时,已经太迟,水面已经没有他们的身影了。

尽管人们都知道水的危害性,但这一幕幕不断地在上演。

2011年农历的6月,我们已经中考了。那是我永远也无法忘记的事情。早上,我还躺在床上没睁开眼睛,我的手机就响了,是我的一个刚上普高的好朋友打来电话让我出去玩,我梳洗好后,就出去了。我们三个人一起吃了早餐。在疯狂的在大街上玩,到来十二点整,毒辣的太阳让我们各自分散回家了。谁也不知道下一秒会发生会发生什么事,我的朋友和他的两个同学一起去了水库。料想不到的事情发生了。它下水还没三分钟就被淹没了,当他的一个同学看见去拉他时,由于水太急。没能拉住,他们边喊救命边眼睁睁的看他被水冲走。当他爷爷奶奶赶到现场时,他的奶奶哭得晕了过去,我们的眼泪像雨点一样一滴一滴往地上落。人们打捞了五个多小时,最终在水库的下游找到了他的尸体。尽管我们的眼泪填满了整个水库,他还是回不来了。他就这样一个人孤零零地带着他的理想离开了人间。

朋友们,虽然我们不知道下一秒会发生什么,但我们一定要珍惜上天给我们的每一秒,我们不要让别人为我们哭泣,家人为我们悲痛,朋友为我们叹惜。

珍惜生命,预防溺水,愿朋友们把它永远记在心中,时时刻刻提醒自己。

命运掌握在自己手里。

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篇19:珍爱生命预防溺水主题班会教案

全文共 1560 字

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一、活动目的

1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

二、活动准备

1、在黑板上写出班会主题珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动过程:

1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到“四不”:①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍

视频一

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:、 (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决

视频二 :自救与救护

当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

视频三

1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

4.学唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

我防溺水有高招,游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

安全二字记心中,远离危险身体好。

5.防溺水“四不”签名承诺活动

6.小结。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!

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篇20:防溺水安全知识日记

全文共 821 字

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炎炎夏日,火球般的阳光炙烤着大地,滚滚热浪向我们袭来,此时此刻,你想到哪儿去寻找凉意?是在家里享受凉爽的空调?是去阴凉的公园散步?还是……我想很多人会选择到冰凉的小溪里嬉水游泳,可你明白吗,这是一件多么危险的事!

夏日的午后,三个小男孩儿正在小溪里享受着清凉,玩着玩着,一个小男孩从水面上不见了,一个小伙伴喊道:“别闹了,别闹了,快上来!”“打水仗”的游戏继续进行着,他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。游戏虽好玩,但都有结束的一刻。慌乱的两个小男孩在水里扑腾了一会儿,终究没能救起同伴,他们匆匆忙忙地挟带起衣物,慌慌张张地离开了小溪。水面恢复了平静,溪水依旧哗哗地流淌着。从慌乱中惊醒的两个小孩不敢将事情的真相告诉父母,他们惴惴不安地等待着真相大白的一刻。夜幕降临,四处寻找小孩无果的父母,悲痛欲绝地到公安局报了警……

一个既真实又悲惨的故事就这样发生了,然而,被流水带走生命的,仅有这么一个小男孩吗?不,不是的,还有更多的在水中嬉戏玩耍的儿童,甚至是青年人也被无情的流水带走了生命。每年夏天,这样的新闻报道一条之后一条……

“珍爱生命,谨防溺水”的宣传标语到处可见,可又有多少人谨记心中,谨遵行动中呢?被水夺去生命的故事常常上演,一个个鲜活的生命在不知不觉中消逝了,这,又是谁的过错?是那条波光粼粼的小溪,还是那两个无知的男孩儿,是那个已经失去生命的小孩,还是学校、家庭的教育?

一个生命带走的,不仅仅是小孩父母的伤痛,一个家庭的完美,更多的,是生命背后还未来得及说出的一番话。那个挣扎在水中的孱弱的身躯,几秒钟前还在尽情地玩耍,而此刻,他必须在呼唤,必须在懊悔,但这“救命!救命!”的哀号又有谁能听得见呢?在水中尽力扑腾的双手,又有谁能看得见呢?他在水中的懊悔,又有谁去思考过呢?

防溺水,我们该时时刻刻谨记在心。让我们用行动连成一片蔚蓝的天空,让我们用行动连成一汪湛蓝的海洋,让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中。生命短暂,值得珍爱!

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