小学生写动物的作文教案（汇集20篇）

蜻蜓是个挺奇特的家伙。它的头呈三角状，两对睁得滴溜圆的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲珑的身子好像风一吹就能把它刮到地球的极端去。扑扇的大翅膀与它的身体是多么匀称，飞翔时好似一个窈窕淑女轻悠悠的漫步。 优美轻盈的身体，蜻蜓是个很挑剔的淑女呢！

它们只选择雨后的竹林安家，有时也会调皮的到人们家去做做客。不过，它可友善了，不会打搅你。平时季节更替可以看到很多蜻蜓，有时候只看到稀少几个，但蜻蜓就喜欢到我家来！所以，我经常和蜻蜓戏耍，梦里，她就是国色天香，蜻蜓可是消灭害虫——蚊子的好帮手哩！捕食时，绿色的花纹能帮它作掩护，等悄悄的靠近猎物时，它就以迅雷不及掩耳之势牢牢咬住猎物。但它毕竟是个窈窕淑女，吃东西当然也是细嚼慢咽啦！它在捕食猎物时是英勇的战士，可吃东西是就是脱下粗犷面孔的花木兰喽。

我喜欢蜻蜓，它真是个空中厉害的飞行员，可爱的昆虫，俊俏的淑女，你真可爱啊！作为自然界的益虫，我们要爱护好它！

有人喜欢小猫，有人喜欢小狗，有人喜欢小兔。而我喜欢的是：是猫不捕鼠，墨镜不远离，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。大家一猜就知道是我们的国宝熊猫。

我喜欢它的原因不仅因为它是国宝。更是因为它那憨态可掬的可爱样子。

熊猫有胖胖的身材，胖乎乎的脸蛋，显得好可爱的。它的脸上有一双水汪汪的眼睛，带着一副墨镜，正在装帅呢！它的耳朵是黑色的，胖乎乎的脸蛋是雪白色的，胖胖的小手是黑黑的，胖胖的身材是雪白色的，胖胖的小脚是黑色的。这是它的外表。

熊猫的样子看起来傻呆呆的，它喜欢吃竹叶和竹笋，吃了就睡，全身懒洋洋的。

熊猫小的时候非常机灵，常常就在竹林里走来走去，在竹竿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，非常可爱。

熊猫喜欢吃竹笋。熊猫肚子咕咕叫了，就直着身子盘腿坐下，前爪抓住一根鲜嫩的竹子折下一节，她先将竹茎叶咬下来，攒在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，嘎吱嘎吱的声音隐隐约约的传来。吃饱了太干了，还得嘴口水润润喉咙。她翻过身来，大摇大摆地走到水池边。前腿靠着池边，俯下身子，埋下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。吃饱了喝足了，熊猫就在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动着。

这就是我喜欢的：是猫不捕鼠，墨镜不远离，要问最爱啥，最爱鲜竹叶熊猫。

[我喜欢的小动物小学四年级作文

一、主题队会目的

1、使学生了解有关地震的基本知识。

2、使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。

二、队会准备

1、学生课外搜集资料了解地震的有关知识。

2、组织学生观看VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣传光盘。

三、队会过程(队会开始仪式)

1、教师谈话导入。中国地震局发布的《国家防震减灾规划(2006年—2020年)》指出：中国是世界上地震活动最强烈和地震灾害最严重的国家之一。中国占全球陆地面积的7%，但20世纪全球大陆35%的7.0以上地震发生在中国;20世纪全球因地震死亡120万人，中国占59万人，居各国之首。紧邻北川的四川安县桑枣中学，在“5.12”大地震中全校2200多名学生、上百名老师成功疏散无一伤亡，这得益于平时的多次演习;中国救援医学创始人李宗浩哀叹于汶川地震中人们对一些必备救助常识的缺乏，很多病人因救助方法不当而造成终生辗转于床榻上的截瘫。这充分说明掌握防震逃生与救助技能对一个人的终身发展是多么重要。

2、介绍一下地震常识。

(1)地震是怎么回事?(播放课件)地震是人们平常所说的地动，是通过感觉或仪器察觉到的地面震动。它与风雨电一样，是一种极为普遍的自然现象，是地壳运动的一种表现形式。 它的发生，是由于地壳运动过程中，来自天体的、地球内部的、外部的、以及地球自转速度的变化，导致地壳不同部位出现受力不均衡，分别受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在那些地应力集中区，比较脆弱的地方，就容易破裂，引起断裂变动，地震也就随之发生了。

(2)什么叫震源、震中、震源深度? (学生根据搜集的资料汇报)地震都发生在地壳和上地幔中，我们把地球中发生地震的地方叫做震源。理论上常常将震源看成一个点，而实际上它是具有一定规模的一个区域。 震中是震源在地面上的投影。实际上震中也不是一个点，而是一个区域，即震中区。 震源深度是从震源到地面的垂直距离。根据震源深度可以把地震分为浅源地震、中源地震和深源地震。

(3)地震多发生在什么地方?(播放课件) 地震的发生是受着地质构造这个条件控制的。因此，地震的分布，多发生在那些活动构造体系内的活动构造带上，而且主要分布在存在着活动断层的地方。也就是说，地震的发生主要与活动断层有关。

3、地震时怎样开展自救。(学生汇报，教师整理)震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撒离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角穿间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体，保护头部、眼睛、掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，因为空气中有易燃易爆气体。地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而房屋倒塌后形成的三角穿间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：床下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。切记：不要跳楼不要站在窗外不要到阳台上去。

4、演示活动教师演示怎样在室内避震，学生演练室内避震。

5、教师总结。

四、班会结束。

我最喜欢动物是我家的小白兔。

我家的小白兔美丽、乖巧又可爱。它的毛是雪白色的，平顺光滑，非常漂亮。一双红宝石似的小眼睛，两只长长的耳朵向上竖起，显得格外机灵。走起路来总是蹦蹦跳跳的，毛茸茸的尾巴摇啊摇的，活像一个美丽的小公主，挺逗人的。

小白兔是外婆送给我的。今年春节，我和妈妈去外婆家，看见外婆正在给一只活泼可爱的小白兔喂食。我觉得好玩，就逗着小白兔，引着它跳来跳去。后来外婆见我这么喜欢这只小白兔，就干脆把它送给了我。我高兴极了，搂着外婆的脖子，唱起了歌儿：“世上只有外婆好，有……”我就把小白兔带回了家。

小白兔特别爱吃白菜和萝卜。一次，妈妈买回了一篮嫩嫩的白菜。我便拿了几根给它吃，小白兔吃得津津有味，边吃边发出“吱喳”的声音，好像在说：“好吃，好吃，再来一根!”我蹲下身子看着小白兔的馋吃相，忍不住轻轻地念了起来：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

小白兔真可爱，它给我带来了许多的乐趣。小白兔万岁!

在我要开始将我喜欢的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。”它是什么动物呢？对，它是一只活泼可爱的小白兔。

它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面；它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的；它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速；它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧？

小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴，大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下，西转一下的。耳朵长长的竖着，可能是在听有没有敌人来抢东西，好做准备……

记得有一个星期的星期六，我带着小白兔去公园玩，唉，这然我记高兴，又难过呀。小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……

小白兔真是太太可爱了，我好喜欢小白兔。

这只小狗，是一位老师送给我的。我把它放在我的房间里，这样我们就可以朝夕相处了。

它的尾巴毛茸茸的，摸起来很柔软，真舒服!它两边的耳朵圆圆的，还会往下垂，真可爱!四只非常灵活的小脚丫，看起来像秋风吹落的落叶。整体来看，非常讨人喜欢。

别看它外表可爱，实际却是个淘气包。

为什么说它淘气呢?看了它的杰作你就知道了。它经常走着走着，就会掉狗毛，明知道自己掉毛，还经常趁我写作业的时候跳上来，结果我的作文纸上都是狗毛。

淘气的它，同时又是个小机灵鬼。你瞧，我和它玩游戏的时候，明明是它不小心把妈妈最心爱的花盘打碎了。等妈妈回来的时候，问：“是谁打碎了我的花盆?”那只狗居然跑到我面前对着我“汪，汪，汪”地叫，好像在说“是你，是你，是你。”最后妈妈竟然真的是以为我干的，就把我狠狠批评了一顿。

这样可爱、淘气、机灵的小狗，谁不想要呢?

以前每天放学回家，我的小狗——玛丽热情的欢迎我回家。

我的玛丽是条白色的贵宾犬，她的性格天生淘气。她小时候和小淘气一般。她喜欢和我一起玩。

有一天，她看见了我的模型自行车，她跳上去，学我的样子骑了起来。可爱的是她骑着骑着飞了出去。当时她飞到了我的身上，我笑得马上就躺在了沙发上。

她长大了。和我的感情更深了。有一次，我和爸妈出去玩，出去玩了好几天。突然，我想起了我的玛丽，在那里买了一个雪花铃铛，送得她。她最喜欢雪花铃铛了。

我回到家，她“飞”到我身上热情的欢迎我。我把买来的铃铛送给她，她叫了三声：“汪、汪、汪。”来感谢我。

现在我的玛丽在我奶奶家看门。我又多么想念我的贵宾犬呀！

有的人养过小猫，有的人养过小狗，也有人养过金鱼……我也养过许多小动物，但是最让我忘不了的，是我养的一只可爱的小兔——小雪球。

小雪球浑身雪白，总是眯着它那双红宝石般的眼睛，还有一个可爱的三瓣嘴，两只耳朵长长的，还捎带了些粉色。它胖嘟嘟的，跑起来可真像一个小雪球，所以，我给它取名叫小雪球。

小雪球总是喜欢跑来跑去的，总是跳出纸箱子，在阳台上玩耍，搞得我每次都要给它收拾“残局”呢！

有一次，小雪球更过分，我来给它送菜叶的时候，发现箱子里空空的，找遍了整个阳台都没有找到，我正想着它在哪呢，突然一低头，发现它正在桌子下面撒欢呢！天哪！可算把您这尊“大佛”找着了！我急忙钻到桌子底下捉它，可小雪球一会儿跑到这个角，一会儿又跑到那个角，就是抓不着它。忽然，我一抬头——啊！好痛呀！我生气了，“看我不抓到你！”刚准备捉它，忽然想起桌子上还有菜叶，我便拿来吃的引诱它。小雪球是挺聪明，可一见到“美食”就不行啦！果真，中计了！哈哈！小雪球爬出来之后，我立马抓住它，“哼！要不是因为你，我就不会被撞倒头啦！”我刚说完，看到它那无辜的小眼神，好像在说：“主人，我错了，你就原谅我吧！”我心软了，谁叫它这么可爱呢！

小雪球还特别贪吃呢，什么它都吃，如果你不给它吃。它可是会“眼红”了！哈哈！

小雪球不仅是我的小宠物，它还是我的好伙伴，虽然他只留了几个月，但与它那短暂的时光却成为了我美好的回忆。

[小学生和小动物的趣事作文

一、活动目的

1、通过活动的开展。使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。

3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

教学过程一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。

二、了解毒品，认清危害

(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害

1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，通过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。这个学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。

有一名年轻的医生，接触了很多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡事都能戒掉，关键是有没有毅力。他决定以身试毒，为吸毒人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。

最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!的确，好奇心往往为了“试一试”，这样的念头就是走吸毒不归路的开端。

2、毒品会让人倾家荡产，家破人亡一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘”。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

一年轻男子，有一份好的工作，收入可观，他第一个在村里建起了别墅，够买了豪华轿车，在村里可谓是一名“亿元户”，他也是村里人奋斗的榜样。几年后，娶了妻子，生下可爱的女儿，他为有这样一个幸福的家庭而骄傲，在一次出差的途中，他结识了一个“哥们儿”，在“哥们儿“的诱导下，他开始吸食毒品，起初，他只是用兜里的钱，慢慢的，兜里没钱了，他就拿存折里的钱，存折里没钱了，就卖车子、卖房子，妻子看到他已无药可医，就带着孩子离开了他，这个人最后沦落街头，成了一名乞丐。

3、毒品会导致堕落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱，毒瘾发作让他们受不了，他们为了让自己舒服，就会想方设法赚钱，要么去骗、去抢，要么就是去偷，如果被人发现，还会杀人，自己走上犯罪的道路，三、远离毒品既然毒品这么害人，那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢?我认为:1认识必须到位。2正确面对挫折。3学会拒绝诱惑。4对毒品的好奇心要不得。同学们，曾有人告诫吸毒者：

“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”面对毒品，江总书记指出：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。为了我们的身心健康，社会的稳定，经济的发展和社会的进步，珍爱生命，远离毒品!让你我共同努力，为打造和谐社会，贡献自己的力量珍爱生命远离毒品主题班会一、班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

三、班会内容设计

1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

2.毒品的危害是什么?

(1)毒品毁人毁健康。

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

(3)吸毒导致堕落、犯罪。

(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

5.介绍有关禁毒的法律法规6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”7.教师总结：毒品是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生!三、教学方法1.展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。

2.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁“YestoLife,NotoDrugs!”希望通过这次主题班会，使学生了解什么是毒品，毒品是怎样摧残人性和人体的，是怎样危害社会的;懂得种毒、吸毒、贩毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。

真正达到知法，守法，自觉地规范、约束自己的言行，做知法、守法的模范。

小学禁毒教育主题班会教案设计(二)

教育主题：

珍惜生命，远离毒品

教育形式：

主题班会

教育目的：

1、借助本次活动，了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

教育过程：

一、引入

腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)

二、认识——毒品真面目

主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)

问：毒品有那些危害呢?

1、毒品毁人毁健康

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡

a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会，成为世界公害

(三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

(四)讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

(五)让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

三、结束语

主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

《我们拒绝毒品》

毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!

曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!

青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!

全班诗朗诵《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤，

在凄凉的大地上写下：相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪，

我要用手掌那托起太阳的大地，

摇曳曙光那支漂亮的笔杆。

用孩子的笔体写下：相信未来。

朋友，坚定地相信未来吧!

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来，热爱生命

教学后记：

这节课的学习，同学们都觉得很有意义。知道生命中有许多值得我们珍惜的东西，也知道了该如何来面对。大家都知道了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命,远离毒品”永远是我们打击毒品响亮的口号。同学们的积极展示，勇于合作，热情探讨，使我看到了大家对这次活动的激情和对毒品的深刻理解。我相信同学们能铭记诗中的劝告会成长为健康向上承担起民族复兴大业的接班人。

与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里，让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

新学期开学第一课，“春天里，让我们快乐出发”主题班会设计(简案)

环节一：走进春天

诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

环节二：欢乐春天

1、女生独唱：stayhereforever

2、现场书法表演

3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

4、游戏(考验信任的团队游戏)

这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

环节三：春天里回望

1、重温“六心阁”班级文化。

以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

2、回望过去。

由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

环节四：畅想春天

1、春天里的愿望

主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

2、春天里的故事

邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)

环节五：春天里的誓言

要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

每个人都有自己最喜爱的宠物，外婆家养了许多绵羊。我对其中一只小羊羔，有着不一样的感情，小羊羔对我也有着深厚的感情。

这只小羊羔的毛微卷，身上有几处黑色的毛，其余的都是雪白雪白的白色毛。它的两只眼睛小小的，微眯着，白色眼睫毛特别长，盖在它的小眼睛上面。嘴巴圆圆的。两只耳朵竖的很直，从前面看有一些偏红。

这只小羊羔刚刚生下来时，大羊就死了，我们只能给它人工喂奶。我把牛奶先放在锅里热一热，不然小羊羔喝了会拉肚子的。热完之后试一下温度如何，刚刚好。我看到了它在院子里，便用手把它招过来。它看到我在叫它，就赶紧跑了过来，地下的土都被它弄得扬了起来。那两只本来立挺挺的耳朵被风压得扁扁的。我知道它饿极了，赶紧把奶瓶伸到它的嘴跟前，它太用力了，把奶都弄到我的身上去了，真是个小淘气，喝个奶都这么不安稳。

奶喝完了，它好像知道自己闯了祸，把牛奶给弄到了我的身上。它在我的两腿之间穿来穿去，给我道歉，我感到了一阵阵的暖意。小羊羔一直“咩咩”地叫着，它那弱弱的声音好像在说：“对不起，对不起，我不是有意的，请你原谅我吧。”我看着它，它也看着我，它那小小的眼睛里满是抱歉。我知道，小羊羔就应该风风火火，不能太拘束，不然的话，我就等于改变它的习性了，我可不想让小羊羔变了样。

一天，我和它在玩耍，我们玩起了追逐游戏。我追它跑，别看我的个头比它大好多，但是要真跑起来，我可是远远赶不上它呀！它四条腿一齐用力，一蹬就能跑出好远好远。我这两条腿可真是力不从心。这个小家伙这么会跑得这么快，它要是去参加奥运比赛的话，肯定能拿一个“第一名”回来。

小羊羔看我追不上它，还时不时回头看看我，好像在鼓励我：你一定能行的，加油哦，这么大的个子还追不上我一个小羊羔吗？快来追我吧！它又“咩咩”地叫了几声。我看到它给我的鼓励，有使了一把劲，开始狂奔起来，我眼睛盯着小羊羔，心里一直在说：要加油，一定不能输给这个小家伙。

我突然看到小羊羔渐渐地慢下来了，它在干吗？为什么慢下来了，是在等我吗？我两腿一用力，抓到了小羊羔，小羊羔好像比我还要高兴似的。它的眼睛一眨一眨，一直“咩咩”地叫着，那声音洪亮，可爱，温暖人心。

这就是外婆家让我对它有深厚感情的那只小羊羔，我相信它对我的感情也很浓厚。

[我和动物小学作文

在我8岁时，妈妈送给我了一只小黄鸭，我叫它鸭小黄。

鸭小黄长得还可以，论颜值打分的话，估计可以得个90分。它的眼镜小小的，圆圆的，就像一对小小的宝石镶嵌在里面。嘴扁扁的，淡黄色，上面有两个小沙粒般的鼻孔，你要是不仔细看得话，是看不见的。脚短短的，脚趾和脚趾之间都是有脚蹼连接的，你可别小瞧这个蹼，有了它，鸭小黄才可以在水中穿梭自如。远远望去，鸭小黄像一个金黄色的橙子，又像一个黄色的绒球在地上滚来滚去。这只圆圆胖胖的小家伙，真可爱呀!

鸭小黄不仅外表可爱，吃饭也很招人喜爱呢!你看，它吃饭时先低下头去，轻轻地啄一啄，翻过来覆过去地瞧上一阵，似乎在说：“这是什么?好吃吗?哎!不管先尝一口吧!”然后吃一小口，囫囵吞下去，仰起头，似回味一下，嗯，还可以。接着又低下头，吭哧吭哧地吃起来，这时，谁也不要打扰它，如果你影响它吃饭了，指不定就咬你一口。吃饱了，一定要去喝水。它喝水的样子可有趣了，先伸长了脖子，张开那扁扁的嘴巴，把自己嘴巴当作勺子，带咕噜咕噜地喝起来。每当看到这样憨态可掬的鸭小黄，我的心里别提有多高兴了。

我爱我的黄小鸭，因为它使我的生活变得更加丰富多彩!

我喜欢的动物可多了，有机灵的小猴、聪明的小狗。不过，我最喜欢的就是可爱、调皮的小龙虾了。

小龙虾威风凛凛，就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子，摇着天线般的胡须，蹬着退，伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。

小龙虾刚刚到我家时，非常警惕。如果有人走过来，它会举起钳子，一阵乱挥，好像在说：“不要靠近我！”

可是没一会儿，它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前，它都会竖起胡须。有时候，它还会做动作给我看呢！只见小龙虾把胡须向前伸直，钳子也伸得直直的；尾巴翘起来，身体下面的几条小腿也伸得笔直，一副霸气十足的样子。好像在说：“小主人，看我，帅不？”

一次，我把鱼缸的一面倾斜过来，想逗逗小龙虾。没想到，却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时，小龙虾突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，泼出水珠，直接打到我的脸上。结果，把我弄得狼狈不堪。

瞧小龙虾那机灵威武的样子，长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”！

傍晚，天色渐渐暗下来。无疑是太阳公公下班了，我和我的朋友们也该回家了。

这时我突然感觉背后有一个身影蹿过去了，我壮着胆问我的朋友：“刚才你们有没有感觉到……”我一句话还没说完，他们都纷纷点头。“不会………是鬼吧！”我的朋友努力让自己声音小一点。

“看，它在那儿！”我叫道。

哎呀呀，哪有什么鬼，就是一只野猫！只见那只猫浑身浅黄，如果你只看它的身体，你会觉得它既可爱又呆萌，但是再看猫脸，你就会感觉它极其严肃，极其高傲。

它的眼神充满戒备，看起来很可怜，似乎被它的主人抛弃了，但它的旁边却有某个好心人放的食物。

我们想离它近一点，方便看它，可是它一看到我靠近它，它就以迅雷不及掩耳之时的跑了。

在我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，他们是我们的好朋友，给我们的生存环境增添了无穷乐趣。

记得小时候，奶奶送给我一只猫眯，它身上的毛油光发亮，雪白的毛里夹着褐色的条纹，头上竖着两只尖尖的大耳朵，圆圆的脑袋上镶嵌着一对宝石般的大眼睛，滴溜溜地转动着，显的很机警。我给它起了一个名字；“咪咪”。 “咪咪”刚来到我家时，对我很恐惧，也感到很陌生，只要我轻轻地拍一下巴掌，它就吓得没命似的往暗处跑，好像身后来了一只凶猛的猎狗对它穷追不舍似的。喂饭时，它也总是得等人走远了，才敢偷偷地跑出来吃。

经过我几个月的精心饲料，“咪咪”对我渐渐地熟悉了。我走到哪儿它就跟到哪儿；我做功课，它就老老实实的趴在地上，不叫也不动，生怕影响到我做作业；我要是空闲着，它就用身子蹭我的脚，把脖子伸出来，让我给它饶痒，或是跳到我身上，轻轻地舔着我的手，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，好像在说 ；“小主人，咱们是永远的好朋友。”在给它喂饭时，它也不象以前那样地害怕人了，而是在我面前津津有味地品尝起‘美食’来。

是啊！动物是人类的好朋友——-小狗是我们的伙伴，小猫是我们的兄弟，小鸟是我们的朋友，天鹅是我们的姐妹，让我们用真心去爱护他们，就像爱我们自己的亲人一样！

人类呀！携起手来，热爱大自然，保护动物吧！

[小学作文：动物是人类的好朋友

乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。

我把它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

我把它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！

不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。

看！一会儿的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！

说到小仓鼠，大家一定都不陌生。它毛茸茸的，特别可爱，不少同学家都养了小仓鼠。

我家小仓鼠可真谓人见人爱，花见花开，你看一眼就会喜欢上它。它的皮毛油亮亮的，底色是黄的，在它背上还有两道白色的印记，看起来像被别人画了两笔又细又长的白色颜料。小仓鼠因此而的名为南瓜子。它有两只里白外黄的小耳朵，真像两片小花瓣安在头上。小耳朵下方嵌着一双小小的黑眼睛。可爱的小鼻子和嘴巴也被端端正正地安在了它的小脸上。

南瓜子的吃相太萌萌哒了。哦，午餐时间到了，南瓜子趴在铁栏杆上，两只小眼睛乌溜溜地转，好像一个一天没吃东西的流浪汉。我用力拿起那一大袋的仓鼠食物，南瓜子马上高兴地上窜下跳，可兴奋了。我用小勺子弄了一点食物到那粉色的爱心食盆里，南瓜子马上转过小脸来盯着我，好像在问：今天的食物怎么这么少?我会吃不饱的。它先捧起一小颗瓜子，小心翼翼地舔了舔，好像在尝一尝味道怎么样。嗯，味道鲜美，好吃!它的眼神告诉我。之后，南瓜子放开大肚皮，狼吞虎咽地开始大快朵颐，转眼之间食盆里的食物被一扫而光了。

南瓜子用乞求的眼光望着我，真是太可爱了，我只好再给它一大勺吃的。它用两只小手捧起一小块饼干，一小口一小口吃着老天赐给自己的美味食物，眼神中满是感激。最后，南瓜子把食物吃得一干二净，连一丁点小渣渣也不放过。饱了之后，它拍拍大肚皮，心满意足地睡觉去了。

我的南瓜子是这么生气勃勃，天真可爱，我要好好照顾它!

变色龙：永远没有本色，但永远 是流行色。

长颈鹿：谁说只会“攀高结贵”?为了生存，有时也要低头喝水。黄鼠狼：拜年的，可不一定全是善心。竹节虫：伪装得再像，一飞便原形毕现。人面虫：包装得再好，虫永远是虫。鸵鸟：跑得再快，不会飞，还算什么鸟。青蛙：坐井观天，天永远是一个点。鹦鹉：有的是乖巧，就是没有头脑。

蝴蝶：欣赏它的美丽，谁还管它曾经是虫，曾经是蛹。乌龟：胜利，是因为兔子的失误。老虎：百兽之王，几无天敌，因为皮可御寒，骨可入药，却成了不法者捕猎的对象。猴子：因为从来不夹尾巴，所以一直做不成人。螳螂：生存，不仅要瞻前，有时还必须顾后。熊猫：珍奇，正在于似熊非熊，似猫非猫。孔雀：只顾炫耀尾巴，却同时露出丑陋的屁股。乌鸦：报的虽是凶信，说的却是真话。云雀：把歌一直唱上云端，不是为了取宠，旨在觅求知音。燕子：只要可以安家，管什么寄人屋檐下。蜘蛛：一丝不苟，才能安身立命。蜗牛：为了放心，出门竟连家一起搬走。知了：只知聒噪，只说夏好，只会逍遥，就是不知死后蝉蜕入药。画眉：漂亮只是天生，其实一点儿不懂美容。鸳鸯：正像一类人，有时是一种兽、一种鸟，有时也是一类人。

狐狸：狡猾得逞，是由于异类的愚蠢。狼：与狈为奸不怕，可怕的是与狗化敌为友。狗：十足的奴性，是为在关键时倚仗主人的威势。牛：实干家自喻的形象，投机者嘲讽的对象。鹰：即使盘桓谷底，也是山的风景。鸡：可卑的骄傲———自以为飞得比鹰还高。

别让人类成为最孤单的生命，保护动物就是保护人类自已。

写小动物作文一

在我小时候,我养过一只可爱的小白鸽。以为它特别白，所以我把它称它为小白。

刚开始的时候，我每天都像麻麻说小白的食物不够，妈妈听了急忙到急市场买饲料给小白吃。

有一次，我上学黑家的时候，它便在家门口等我，我回家看到它时，她大声的‘咕咕’叫。我想它饿了，就飞快跑到我家那了大米冲了出来给他吃，他吃着吃着好着好像在说 ：“小主人谢谢你，我吃饱了。”

暑假我发现它生了两个孩子，我开心极了，过了十年，我成了鸽子专家。这是我对鸽子的了解差不多已将很熟了。

这就是我的小白鸽，你们喜欢吗。

写小动物作文二

“黑黑”是村里一个爷爷家养的小狗，“黑黑”是我为它取的小名。因为它的全身都是黑黑的。

每次我去爷爷家玩时，看见我，它就摇着尾巴跑过来，围着我转圈，仿佛是在欢迎我。即使我好久不去，它也认识我。可如果是其它陌生人去了，离好远，它就开如“汪、汪”地大叫，好像守护神一样，守护着家园。

黑黑特别爱吃肉骨头，尤其爱吃骨头，每次去，我都会特意给它拿些肉骨头过去，它就会跑着叼到一边， 两只爪子抱着骨头，滋滋有味的吃着。看着它可爱的样子，就想多给它带些骨头吃。

有一次，我逗它，拿了一支旧牙刷给它去刷牙，没想到小家伙，咔嚓一下，把牙刷给咬断了。我吓了一跳，这牙齿还真利以后我得小心点。

我非常喜欢黑黑，每次回乡里，我都去看它，陪它玩。

写小动物作文三

我家有一只可爱的小鸡，我给取名字为“鸡丁”，它全身黑色的绒毛，非常柔软，蓬松着，像一个黑毛线团。它长着一双黑宝石似的眼睛，不时地东张西望着，下面一张尖尖的小嘴不停地啄来啄去，一边啄还一边抬头叽叽喳喳地叫着，好像呼唤伙伴，我睡觉和学习时，觉得它像无病呻吟，当我无聊时，坐在它旁边，看着它走来走去，叽叽喳喳的叫声又像一首悦耳的歌曲，好听极了。为我消除了学习的烦恼。

它不仅可爱，还挺淘气的呢！

有一天，早晨我起床晚了，急匆匆喂了小鸡丁，却忘了关笼子，就上学去了。中午放学进了家门，被眼前的一幕惊呆了，我的书桌上乱七八糟，钢笔水瓶也被打翻了，从桌上流到桌下。小鸡丁呢，看到我来了更高兴了，像是向我炫耀似的，边唱着歌边用两只涂满钢笔水的爪子在我的练习本上跳来跳去，画上了许多小雨伞，就像春天大地上刚长出来的蘑菇，好看极了！我又气又喜，双手捧着小鸡丁，边抚摸边说：“你可真淘呀！”

这就是我小朋友——一只既可爱又淘气的小鸡丁。

写小动物作文四

今天，妈妈给我买了两只可爱的小鸭子，它们长着一身灰色的毛，毛茸茸的，就像两个绒球。扁扁的嘴巴，眼睛长得和小豆子似的，走起路来摇摇晃晃的，可逗人了。

两只小鸭子也很顽皮，我如果蹲在地上，它们就会跳到我的腿上，还嘎嘎的叫个不停。好像在唱歌似的，它们有时也会你顶我一下，我顶你一下，扁扁的嘴巴就是它们打架的工具了。如果其中一只小鸭子先顶对方一下，另一只小鸭子就会用嘴来挡，脖子还伸的老长老长的。

我还给它们取了名字，一个叫嘟嘟，一个叫巴豆，我很喜欢它们。我希望它们能快乐，活泼的成长。

我最喜欢的小动物（一）

浙江嵊州外国语中学初一年级 秋荷央

我喜爱的小动物当然是猫了，我家中就有一只小灰猫，十分可爱。

小猫一身灰色的毛，远远望去，就像一个绒球。两只大眼睛，好似两颗黑珍珠，闪着调皮的光。它白白的毛绒绒的小爪子，犹如四团正在滚动的小雪球。走起路来屁颠屁颠的，像个顽皮的小孩，别提有多可爱了！

一日，我在房间做作业，小灰猫悄无声息地走了过来。或许是因为它走路没有声音吧，我跟本就没有发觉它已经走进来了。突然，它纵身一跃，竟跳到了写字桌上，"喵——呜","喵——呜"地对我叫，吓了我一跳。我知道，它这样叫，就是说明它肚子饿了。

我立即放下手中的笔，跑到厨房，盛了一盘子的猫饲料给小灰猫吃。小灰猫看了我一眼，用头顶了一下我的膝盖，表示感谢。接着就埋头啃食猫饲料。我看着它，两颗尖尖的牙露在外面，"咔咔咔"地咬食着食物，两片小爪子还时不时地拍一下盘子，那滑稽的样子真是可爱，真惹人喜欢。

我的小灰猫特别怕冷，一到冬天，就喜欢窝在棉垫里睡上一天，是一只小懒猫。我罚它起来走一走，它就垂着眼皮，一副没睡醒的样子，摇摇晃晃地走，像一只弱不禁风的小猫。可恶，还在偷懒！我这样想着。无奈，我抱起小灰猫，拿起它平常睡觉时盖的小棉被盖在它身上，然后把它()放在我腿上，轻轻地抚摸它那柔软而又舒适的毛。它也很调皮，老是用它的前爪来拍打我的大腿，还时不时地用头蹭我的手臂、肚子。它就这样一直在我的怀中嬉闹，直至在我的怀中睡着。

它睡着了，温顺地躺在我的怀里，像一个熟睡的婴儿，显得那样地娇小可爱。我再次抚摸它的皮毛，轻轻拨动它的胡须，它打了个喷嚏，像个小精灵。

这就是我的小灰猫，一个天真可爱，顽皮淘气的小家伙。

我最喜欢的小动物（二）

我喜欢的动物有很多比如说：小狗，小猫，小鸟等等。可是我最喜欢的小动物非兔子不可了！它机警敏捷，聪明可爱。不但如此它还有一身雪白的绒毛，跑起来和毛绒球一样，好不有趣哦。

还曾记得-好象是10岁吧。那年我经过花鸟市场时不经意的一望，看见了一个卖兔子的老爷爷高声喊道："卖兔子喽，又白又胖。看了包你喜欢噢……！" 不用说，已早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。

小白兔真是太可爱了！你看你看，它那憨厚嚼食的的傻样，嚼起来还吧唧吧唧响了！红红的眼睛，短短的尾巴，雪白的绒毛，看着心里都发痒！我真是越看越喜欢爱不释手啊！突然我心中闪过一念：竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说："妈妈，妈妈，好妈妈！我最最慈祥最最可敬的妈妈，慷慨大方的妈妈，您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不？"妈妈被我这番花言巧语，甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说：好吧好吧，买就买！"于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊："妈妈万岁！妈妈万岁！"

回家后我把小白兔放在厨房，（我可不是要煮了它用来吃的哦）拿出几根新鲜的菜叶子喂它，小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了。我看的入神了，愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体，冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台，我马上冲上去追，但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度。哎！真是"大象逮老鼠，有劲使不上啊！"只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走，哎，惨啦！

小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗？我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧，小白兔。

我最喜欢的小动物（三）

妈妈给我买了5只小鸡，虽然有一只鸡很调皮，但我最喜欢它，因为它的生命力总感觉很旺盛，它穿着桔黄色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身体毛绒绒的十分可爱。

因为它很调皮，我和妈妈给他起了个名字叫"小坏蛋".

"小坏蛋"最爱欺负同伴了，它一会儿用嘴啄啄那个，一会啄啄这个，同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着，有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对"小坏蛋"说："小坏蛋，你要团结友爱，不能欺负别人。",但是它丝毫不听我的话，照样我行我素。

于是我把它单独放在一个箱子里，教训着它说："看你还欺负别人！"刚放进去，"小坏蛋"就仰着脑袋大叫不停"叽叽叽…",好象在喊："为什么把我自己放在这儿呢？快放我出去！"它在箱子里急的团团转，总想找准机会逃出去，它的箱子里有我为它做的小窗户，只见它瞅准这个小窗户，来了个"龙腾虎跃",一下子稳稳当当的站在了小窗户上，但是窗户太小，它是想跳跳不下去，想从后面退也退不下去，真是"老母猪进夹道——进退两难",急的它直喘气，我急的叫妈妈来救它，妈妈把它小心的拉出来，放在地上，它大伤元气，闭着眼睛一动不动的直喘气，好象快要死的样子。过了一会儿，好象身体舒服了，它摇摆着身子又开始尖叫，我非常可怜它，就把它放在其他鸡群里，可是刚放进去，一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下，痛的绿鸡"吱吱"直叫。

唉！我真拿我的"小坏蛋"没办法，你们说我该怎么让它们"团结友爱"呢？

[描写小动物的小学生作文800字

Everybody knows the panda, they are cute and clever, naughty, not only to protect themselves.

The panda is very clever. It often let xiao Lin rat ran out let it eat, of course also use some tricks.

It also is very naughty. Sometimes it took advantage of the hunter is not at home, swaggering into which, ate a hunters game. Finished, also spoon is still far away, even the pot on the branch.

When the enemy comes, it can well protect themselves, not eaten by the enemy.

But, for now, lovely wild animals such as pandas have less and less, hog deer, deer on the hill before the animals can be seen, now already gone.

Crested ibis, golden eagles, crane these gorgeous, beautiful birds, in hundreds of millions of years ago, but now I can only see them in the zoo of beautiful appearance.

Monitor lizards, Chinese alligator, pythons, although these animals is very dangerous, but it is also important wildlife species and the ecological balance of nature also plays a certain role.

In this sense, what do you think of? We cant because their delicious meat, to kill. They are poor, less and less because of their brothers and sisters; They are afraid, because there are risks of killed themselves; They are angry, because of our excessive development, their territory is more and more small.

From now on, dont again disorderly kill wild animals! From now on, dont be a lot of developing forest! Dont ruin the world that animals and animal again!

大家都认识熊猫，它们既可爱又机灵，不但淘气，还会自我保护。

熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会使用一些计策。

它还很淘气。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。

当敌人来时，它能很好地保护自己，不被敌人吃掉。

但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物，现在早已不见了踪影。

朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。

巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危险，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着一定的作用。

说到这儿，你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味，就随便乱杀。它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少;它们害怕，是因为自己有被杀的风险;它们生气，是因为我们的过度开发，它们的领地已经越来越小了。

从现在开始，不要再乱杀野生动物!从现在开始，不要再大量开发森林!不要再破坏动物和动物的家园吧!