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我学会了削苹果叙事作文(合集20篇)

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作文

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篇1:我学会了煎鸡蛋叙事作文

全文共 570 字

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星期天的早上阳光明媚,妈妈又像平时一样起床给我做早点。妈妈做的煎鸡蛋是我最爱吃的了,我想:不如利用星期天的时间学学怎么做。于是我赶紧穿衣下地,跑到厨房,对妈妈说:“妈妈,今天你教我做煎鸡蛋吧!”妈妈愣了一下,马上笑着说:“好啊,过来吧!”

妈妈把锅坐在火上,又拿了一个鸡蛋,一边做一边告诉我煎鸡蛋的步骤。我认真地听着,仔细地看着,觉得很新鲜也很简单。不一会儿,妈妈就做成了一个又圆又香的煎鸡蛋。“好了,这回你来试试吧。”妈妈微笑着对我说。我迫不及待地卷起袖子,走到锅前,拿起鸡蛋就要往锅里磕,妈妈赶忙拦住了我说:“要先倒油,再点上火才能放鸡蛋呢。”哦,好像刚才妈妈说过的,我怎么没记住呢?只怪我太性急了。妈妈帮我倒好油点上火,等油热了之后,我将鸡蛋磕开,小心翼翼地打到锅里,然后撒上了一些盐。但是翻鸡蛋我却遇到难题,翻了半天也翻不过去。妈妈接过铲子,告诉我:“要把铲子完全铲入鸡蛋底下,才能把它翻过来。”我照着做了,果然一下就翻过来了。再看鸡蛋,已经是黑糊糊的颜色了。

鸡蛋煎好后,我赶紧拿起筷子夹了一块尝,好咸啊,而且有烧焦的糊味。妈妈说那是因为我的盐没撒匀。妈妈鼓励我再试一次,这次我记住了上次的“教训”,在妈妈的指导下,煎出了一个比较满意的鸡蛋,可是我也出了一身的汗。

我很高兴,这个星期天真有意义,我学会了煎鸡蛋。

[我学会了煎鸡蛋叙事作文

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篇2:我学会了煮饭400字叙事

全文共 574 字

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傍晚的时候,我去厨房找水喝,看见妈妈正要做菜。我问:“妈妈,今天晚上吃什么?” 妈妈回答:“今天晚上吃排骨和西红柿炒鸡蛋。” “那我来做,行吗?”我跃跃欲试地问。妈妈考虑了一下说:“那好吧!”就退居“顾问”的位置去了。

我决定先炒排骨。就把排骨从冰箱里拿出来,放到微波炉里解冻后,拿起刀准备拉(lá)排骨肉。因为,把肉提前拉开后,炖的时候更容易入味儿。起初,我拿着沉甸甸的刀,不敢下手去拉。可我并没有放弃,而是紧张地拉下去。拉开第一个口子之后,我松了口气,于是又在排骨肉上拉出许多口子。之后,我打开煤气,在锅里放上油,等油热了,我就把排骨放进锅里。我刚把排骨放进锅里,油就好像受不了锅里的热气,想要跳出来一样,噼噼啪啪地蹦起来,吓得我不敢靠近。后来,趁油溅得小一点了,我又往锅里倒了酱油。那些排骨就像在泥水里打了滚儿一样,变得黑黑的。然后,我又放了其它调料并倒了一些水进去,让水没过排骨。过了一会儿,香味就出来了,害得我直流口水,肚子里立刻开起了联欢会。不过,还是要炖一个小时,排骨才好吃。所以,我只好再忍耐一下了…… 随着水的逐渐减少,一个小时过去了,排骨已经变成了近似黑色的。“出锅了!”我开心地大声喊着,盛出了香喷喷的排骨。

做完排骨,我又做了一个西红柿炒鸡蛋。妈妈品尝的时候,边吃边竖起大拇指说:“好吃!太好吃了!”

听了这话,我心里美滋滋的……

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篇3:叙事作文400字:我学会了游泳

全文共 403 字

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放暑假了,有一天,爸爸对我说:“袁晟,今天带你去体育馆学游泳。”我听了,高兴得一蹦三尺高,坐着心爱的车出发了,路上我一边听着动听的音乐,一边欣赏着窗外美丽的景色,不一会儿就到了游泳池。一到游泳池,我看见那里有许多的小朋友,真是热闹非凡!

我在游泳池边热了热身,带着游泳圈跳下了游泳池。折腾了一会,我以为我学会了游泳,于是把游泳圈放到岸上。正想游,身子却一个劲的住下沉,结果喝了几口水,好在我旁边的爸爸拉了我一把才不至于出事。才知道游泳没有那么简单。

我回到岸边,爸爸教我怎么游水,爸爸给我做示范,可我还是游不动,身子还是住下沉。我马上憋住气站起来,把头露出水面,爸爸教我从最基本的手划脚蹬开始学习。我一遍一遍地重复同样的动作,在爸爸的耐心指点下,自己的努力下,我终于学会了游泳,在游泳池里自由自在的游来游去,就像一只快活的小鱼,在一旁的爸爸看见了,高兴地笑了。不知不觉,到下午六点钟了,我只好恋恋不舍地回家了。

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篇4:小学生叙事作文:我学会了变通

全文共 537 字

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读了《通往广场的路不止一条》我深有感触,它改变了我,它教我在生活中,遇到困难时,怎样去应对,如何去解决。

文章写了:美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的父亲带她去教堂的塔顶上,她看见通往广场的路如蛛网般,星罗棋布。后来,开了一家服装店,但因种种困难而无法完成任务,可是她并不罢休,她想出了其它的办法,最终,困难还是被征服了。

读完文章后,我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时,我总要为这堆打“?”号的题目绞尽脑汁。

其实这类题也不难,只要换种思路去想,换种方法去做,就能成功完成。

而我却很死板地按照本来的解法去解,当然做不出来喽!

这些天,我们在学鸡兔同笼问题,表格法不但容易出错,而且还很麻烦,稍不留神,一题五分就泡汤了。有一次,老师要我们做课堂作业,题目是这样的:盒子里装有2分和5分的硬币26枚,合计1元,那么,两分的硬币和5分的硬币各有几枚?我用表格法做,结果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完题目时,我才发现自己错得离谱,同桌对我说“哎呀,你可以用方程来做更简单,更方便。”

对呀,我为什么不可以用其它方法呢?

方法就像路,有的是狭窄而又坑坑洼洼的羊肠小道,有的是宽阔而又平坦的柏油路。如果一条路走不通,也许可以走另一条路试试,或许就是一条柏油马路呢!

[小学叙事作文 :我学会变通

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篇5:2024小升初作文技巧:学会叙事

全文共 1778 字

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学会叙事

同学们,我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊,父母对自己疼爱,关心的事让自己内心感到无比温暖;老师,集体,同学的关怀与友爱的事,让你感受到师生情,同窗谊,集体的力量;偶尔碰到的好事,让我们感受到社会的新风尚……这么多的事,都是我们写作的极好素材,把它们写下来,不但能提高写作能力,而且能通过这一件件事例,使我们更加热爱生活,更加感受到生活的美好。把经历过的,看到的,所从事的事写出来,就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢?

(一)首先要有明确的中心

中心是文章的灵魂,也是我们写作的目的。生活中的许多事,可能使我们受感染,受教育,给我们以启迪。所受的感染,所受的教育,所给我们的启迪就是文章的中心,有了中心,我们才有明确的写作目的,才有选择材料的标尺。例如:生活中的手足情的美好,使作者深受感染,作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中,一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感,使作者深受教育,因此,把它定为《散步》一文的中心,我们在动笔之前,也应先想好,我要写的这篇习作,想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心,明确自己的写作意图。

(二)要紧紧围绕中心选择材料

虽然,同学们年龄不大,但经过的事可不算少,我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事,应紧紧围绕中心去选择所写的材料,看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心,不能表达中心的,再好的材料也不能用,这样,写出的作文,才能中心突出,例如《散步》一文中,作者经历过的家庭生活,何止此一件呢?然而作者经过反复比较,觉得唯有一家四口三代人散步的这件事,最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感,因此,作者围绕中心,选出了这个材料。

(三)要通过反复比较、筛选出最好的材料

写作文,最关键的事情是选好作文的材料,没有好的材料,作文很难写好。我们同学动笔写作文之前,往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程,因此,选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心,把能用的材料,尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料,在此基础上要从以下几点下功夫。

1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情,而要做到这点,首先自己要先动情,因此,要选择那些最使自己高兴,难过,激动,愧疚的事来写,也就是选择曾使自己动情的材料来写,自己所选的材料都不动情,如何能打动读者呢?

2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新,因此,材料也应给读者以新鲜之感,要通过分析比较,筛选出最新鲜,最有新意的材料,特别是选择出具有时代特色的材料,这才能使读者耳目一新,我们的课文,在这方面无疑给我们做出了很好的榜样,我们应加以学习和借鉴。

3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文,总认为事越大越好,越惊天动地越好,当然,大事,惊天动地的事能吸引读者,然而生活中遇到这种事的几率简直太少了,大多是平凡的事,然而正是这些小事,却也能反映社会的风貌,我们应锻炼自己捕捉小事的能力,用小事说出大道理,做到小中见大,例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章,无不是选择生活中极其平凡的小事,但却说出了很深刻的道理,这就是我们最好的学习榜样。

(四)要交待清事情的要素。

写事就要把要素交待明白,读者才能没有疑问,所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白,读者心中就会涌起一个疑团。当然,交待要素不能像回答问题,应做到巧妙灵活,有的地方还可以用暗示的方法,例如“凉风一起,蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然,作者没有明确地点出时间,但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白,这是秋天,看,作者的要素交待得多巧妙啊。

(五)要把事情的经过写详细,写具体。

文章必须有详有略。这样,文章才能有起有伏,一篇写事的习作,详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程,分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾,使过程有曲折,就容易把过程写具体。

(六)要写清对所写事情的分析,发表自己的看法。

写事,不只是记叙生活,还要对所记叙的生活进行中肯的分析,表明自己的观点和看法,这样才能把文章推向高潮,才能使读者读完之后受启发、受教育。

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篇6:叙事作文:我学会了溜冰

全文共 2200 字

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星期五,我很高兴能去琼琼姐姐家里玩,因为她家里有只小乌龟,我特别喜欢逗小乌龟。

果然不出所料,一进门,琼琼姐姐就拉着我去逗小乌龟。小乌龟的头上镶着两只水灵灵的大眼睛,两队足上都有锋利的爪子,身体全副武装,被身上的“铠甲”紧紧得裹着,它总是时不时地伸出头来好奇地打量着周围一切有趣的事物。 首先,我小心翼翼地将小乌龟翻了一个身,小乌龟先是一愣,后来,它用强壮的后足支撑着地面,前足用力一拍,头一顶,便轻松地翻了过来,它轻蔑地瞥了我一眼,好像在说:“这点小事还想难倒我,真是小菜一碟。”我看了火冒三丈,便用筷子用力敲乌龟的脑袋,可是小乌龟张大嘴巴,对准筷子狠狠地咬了下去,我只得拿住筷子另一头,另外一只手拉住小乌龟的后肢,费了九牛二虎之力才把筷子拔出来。“你真是不到黄河不死心”,我拿了一本字典放在它面前,它便转了个弯又爬了起来,眼看小乌龟已爬到桌子边沿,只要稍不留神就会摔下去,可是小乌龟却不紧不慢地绕了一个大圈子,又慢腾腾爬了过去。回家的路上,我想了许多,小乌龟这种遇到困难而不退缩,反而沉着冷静,仔细地想问题克服困难的启示使我不能忘记,小乌龟!你真是我得好榜样呀!

妈妈老说我是温室里的花朵,于是她给我报了名,让我参加夏令营。

听说夏令营很苦,要打猪草、喂猪、烧煤炭......我却认为挺有趣的嘛!我坐在车上这么想着。 天上第一颗星星出现时,我们就到达了营地。营地是一个很大的四合院,我和三个女生被安排到大门东边的那间房中。真没想到房中的飞蛾很多,热水器也常常断水。这哪是营地,简直是监狱,这鬼地方!叫人怎么活呀? 第二天一早,我们的教练员--一个打扮得土里土气的姓王的教练员。大声说道:“今天大家的任务是打猪草,打扫猪圈......”没等他把话说完,我们就“献”上了一片呕吐声。“不许叫!再叫我罚她喂猪!”马上,同学们的声音就被平息了。他接着让我们每人拿一把镰刀和一个背篓。然后接着说:“为了防止偷懒,每个人必须割一背篓的猪草回来!”

我已经记不清猪草是什么样子的了,只模糊地记得很割手。刚开始,我并不是用力抓住草,而是用两根手指轻轻拉住,可怎么割也割不断。看着别人的背篓中巳有垫底之草了,我便有点发慌,只好无可奈何地把草慢慢地捏在手中,缓缓地把镰刀别架在草上,一拉,没断,半天仍然没拉断。同室的那个胖女生见状嘲笑道:“笨蛋!这么轻轻的拉,能断吗?你以为是拉衣服哎,生怕拉烂!”顿时我的脸涨得绯红,“唔”了一声,赶忙照着她说的方法试一试,还真管用。虽然她骂我是笨蛋,但我还是用眼神表达了感激之情。我继续按她所教的做。不一会儿,就割了半篓了。可是与别人相比,还是少得多呢!于是我加快速度,可一不小心,把中指划了条口子,顿时,血从伤口中渗出来了。我也没时间顾它了,往衣服上一抹了之。加紧追赶,终于割了一篓猪草,我高兴极了,那教练员也直夸我。我瞧瞧自己的双手,满是血口子,想到“付出多少,就得到多少”。说得真对!

割完猪草,接下来我们就要完成第二项任务--打扫猪圈了。

远远就能听到大肥猪的声音,又隔了一会儿,我听见有个人说:“大肥猪刚吃完,屙一大堆了,可以开始打扫了。”王教练就大声命令:“休息霎时间到了!”我们迅速来到院坝中。“每人拿个撮箕和一把扫把先去扫猪粪,然后猪粪倒到粪池里去!”我听完交待后就觉得胃里一正翻江倒海,禁不住一正恶心。

来到肮脏不堪的猪圈,我忙用衣袖捂住鼻子和嘴。一步一步挪到粪堆旁,把头伸出窗外,深深地吸了口气以后才屏住呼吸,胡乱地用扫掃把猪粪扫了一些在撮箕里。一不小心,扫掃掉在了地上,我见状想呕吐极了。这时一个粗糙,长满茧子的手拍了拍我的肩,扭头一看,是教练员。他一改平时的严肃,目光里充满了关怀。“这算啥?我们平时不仅要干这些活儿,还要放猪。”

坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。”是的,那天,我在经过多次的“失败”和“磨练”以后,也得到了成功的体验……

那天,我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场,只见冰场上十分热闹,好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们,我真是羡慕极了。于是,我让妈妈陪我进入溜冰场,赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我连忙用手撑着爬起来,可脚刚一着地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,脚又滑了出去……这时的脚底下,就像是涂了一层油,怎么也用不上劲。我那窘样,惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状,赶紧上前把我抱着扶起来,让我坐在场外边的凳子上,我摸着摔痛的手臂,小心地不敢再随便站起来……

妈妈见我那样,笑着说:“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈,再看看场上小朋友自由自在的身影,一种不服油然而生,我就不信我学不会。于是,我摔开妈妈的手,倔强地再次走进场地,紧紧地抓住场边的扶栏,小心地控制着自己的脚,努力不让它滑出去……就这样,慢慢地,我终于找到一点感觉,渐渐地学会了站立,虽然还不稳,但也总算可以站住了。接下来开始学滑行,我让妈妈抓住我的手,慢慢地向前移,谁知脚刚一移动,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放弃,爬起来再学……就这样,边学边摔,屡败屡战,别人的笑声、摔跟头的痛楚,都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习,我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……

历经风雨,终能见太阳!

从学溜冰这件事我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功就一定会和你握手!

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篇7:我学会了滑旱冰叙事作文

全文共 403 字

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去年暑假,我弹钢琴考试当场得到了五级优秀证书。我高兴的跳起来。妈妈为了奖励我,给我买了一双四百多的高级轮滑鞋呢!

星期天,我就迫不及待得让爸爸带我去滑旱冰。到了广场,我穿上了漂亮的轮滑鞋,一站起来,嘣的一声,哎呀,我摔倒了,有点灰心,我对爸爸说:“爸爸,学滑旱冰太难了,我不想学了。’’爸爸鼓励我说:“滑旱冰不能急,要慢慢来。拐弯时,如果向右拐,身体就要向右微微倾斜,右脚和左脚向右边拐,拐弯往哪边都是那样,这样拐就没问题了。”

突然,我看见一个年纪比我小的小朋友正飞快地滑旱冰。我心想:“她的年纪比我小,都敢滑,而且滑得那么好,我为什么不行呢?”于是,我又重新鼓起勇气,继续站起来练习。不料,又摔了个仰面朝天。可我并不灰心,继续挪动步子。我像刚学走路的婴儿一样,摔倒了,爬起来。摔倒了,爬起来……终于,在爸爸的帮助下,我学会了滑旱冰。

今天是我最开心的一天,因为我又学会了一种新本领了。

[我学会了滑旱冰叙事作文

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篇8:高一叙事作文既然选择就学会面对

全文共 1104 字

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人生总有选择在等待着我们,在选择面前,也许我们会犹豫不决,踌躇不定,但是,一旦我们选择了,就要学会去承担一切,面对一切。

人生路途不是一条平坦的道路,有时候是荆棘,有时候是崎岖山路,但更多的是分岔路。回忆在每个岔口的我,几多难忘,几多欢喜。

当我还是六岁的时候,有一天,我突发奇想要练毛笔字。于是,我便叫妈妈买了毛笔,墨水和字帖给我。妈妈说,你既然想练字,那就不能练到一半就不练哦。我点点头。

从那以后,每一天我都拿出字帖练毛笔字。我按照字帖上提供的正确握笔姿势,倒上墨水,拿起笔认真地练起来,写字成了我每天必须做的事情,从不间断。字帖写完了就叫妈妈买。虽然到后来写得有点烦闷,但我还是坚持了下来,心里揣着“坚持下去”的念头。

因为搬家的缘故,三年级的时候我不得不转学,我转到了离家比较近的一所小学。开学前几天我就有点害怕,害怕陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学。

开学的第一天,我怀着忐忑不安的心踏进那座小学的校门口,进了那个新的班集体,我的不安的心未曾平静下来。

开学不久,我与同桌由陌生到熟悉,渐渐地,认识了更多的同学,我渐渐融入了那个班集体。我心想,既然选择了在这个学校就读,那就要坦然面对,创造出佳绩。

读六年级的时候,那一天,班上的那位广播员嗓子不是很舒服,而且恰巧那一天是她广播,她找到我,要我代替她去广播站广播。顿时,我心中一阵犹豫。我说,我行吗。她说,你行的,你一定行。最后,我还是答应她了。拿了稿子,就和她去了广播站。

走进广播站的门,心中有点担忧,但我又转念一想,既然答应她替她广播,那就履行我的承诺吧。我那揣揣不安的心直到坐在话筒前才慢慢平静下来。她坐在我旁边,于是我一心一意开始了我的广播,抛弃了任何顾虑。

尔后,她跟我说,你广播得还挺不错的嘛。我笑了,会心地笑了。

初一第一学期的时候,学校广播部招收新的干事。我怀着好奇的心报了名。

初赛的那天,现场座无虚席,都坐满了参赛的选手。当快要轮到我的时候,我一下子紧张起来。几个选手过后,轮到我了,我的心怦怦怦地跳了起来。我走上讲台,很快的把注意力集中在我的阅读材料上,不断地暗示自己:我选择了,就勇敢面对。

我开始朗读,紧张的情绪也渐渐舒缓下来。虽然最后的结果不是那么让人满意,但是我尽力了。

高中很辛苦,这是许多人的心声。是的,踏入高中,学习任务加重了,难度也增加了。同学对我说,她多么想念初中的生活,很想回到初中的那段时光。

但是,我们既然选择了高中,那么我们就要有一颗耐挫的心,去接受高中的洗礼。不是吗?

回首在分岔口的我,几分忧虑,几分踌躇,但总要面对,总算走过。

背起行囊,带上“面对”,毕竟,前方的路途还很长……

[高一叙事作文既然选择就学会面对

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篇9:我学会了写作文叙事作文

全文共 455 字

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刚上三年级的时候,我不会写作文,每次写作文,我就望着天花板发呆。

一天,老师让我们写一篇作文,我怕极了,但又不能退缩,我只好硬着头皮写,心里慌慌张张的,我看别的同学都埋头认认真真的写着,看着他们都比我写得快、写得好,我紧张极了。心想:作文到底怎么写?每次考试都是因为作文而丢分。我难过极了。

后来,妈妈给我报了一个作文培训班,刚进培训班的时候,我还是不会写。后来老师告诉我们:“书本上的文章不都是人写的吗?为什么我们写不了?只要有信心,我们一定能够写好作文。”老师还告诉我们:“要想写好作文,必须学会阅读,学会观察,学会思考,学会积累,学会表达。”听了老师的话,我慢慢有了信心。在培训班上,老师还教给了我们一些作文方法和技巧,比如说言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,言之有法,言之有采等等,我在老师的指导下,慢慢学会了写作文。最近我写的作文《我的同学》《美丽的谷山公园》等还发表在“优习作文网”上。

经过一个阶段的努力,我现在基本上学会了怎样开头,怎样过渡,怎样结尾,以及怎样把内容写具体了,我要谢谢我的老师!

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篇10:学会感恩在爱中成长叙事作文

全文共 543 字

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从婴儿的“哇哇”坠地到我现在的健康成长,你们花去了多少的心血与汗水,也给了我无穷的、温暖的爱。如果我是一只在大海中漂泊的小船,你们就是那舵手,指引我前进的方向。今天,借此机会,来表达我对你们的感恩之情。

爱,也许是冬天那一件厚厚的棉衣;也许是生病时的一句问候……爱有很多种,但是都能感化人心,都能使人温暖。

你们还记得吗?那是2006年的秋天,我刚步入小学。你们教导我取得好成绩后不能骄傲,要继续努力;要与同学好好相处。但是我没有履行,考试不细心没有考好。你们没有骂我,而是细心地给我讲人生的道理。后来,我才渐渐明白你们的用意。于是,我开始好好学习,奋发向上,取得了较好的成绩。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”爱让这个世界不停旋转。你们的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经你们的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此之间的敬重。

爸爸妈妈,因为有了你们的爱,我这朵含苞欲放的花朵才能绽放出自己的美丽。在今后的生活中,我一定会尽最大的努力,做最好的自己。也会用自己的实际行动来报答你们的养育之恩。谢谢你们!

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篇11:我学会了调柠檬汁叙事作文

全文共 672 字

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猜一猜,我会调柠檬汁吗?我说会,你肯定会不相信。但是我就胜利地制出了超级柠檬汁呢。

在自然课上我知道了:二氧化碳是无色、透明的气体,它不支持燃烧,比空气重。自然老师还说:“认真学习这一课,我教大家制作柠檬汁。”教室里立刻鸦雀无声了,同学们都聚精会神地听彭老师讲制作方法。我按奈住自身兴奋的心情,静静的听着。彭老师说:“制作柠檬汁要有柠檬酸和小苏打……”一边说,一边给我们做范文。

放学回家后,我去跟爸爸商量,想让爸爸买柠檬酸和小苏打。爸爸那天心情特别好,就爽快地答应了,我一蹦三尺高,连连欢呼:“耶!”我就拉着爸爸的手,一蹦一跳的来到了商店,买了柠檬酸和小苏打,然后,我就急急忙忙地回家,开始调柠檬汁了。我先拿了个一次性纸杯接了一杯水,然后依照彭老师教的法子,放入了一勺柠檬酸,再加入半勺小苏打,接着,用小勺搅拌,果然象彭老师说的那样——水中冒起了一串串气泡。我高兴地大叫:“我胜利了!我胜利了!”可是,我高兴得太早了!我刚喝了一口我的“美味”,马上就吐出来了,并尖叫:“哎哟!我的牙都快要酸掉了!”原来我在水里放的柠檬酸多了。站在一旁的爸爸笑着提醒我:“柠檬酸很酸的,要少放一点。”

我吸取了上次的教训,我小心翼翼地,一点一点地把柠檬酸放进纸杯里。放好后,我尝了尝,好,正合适。然后我再放入小苏打,用小勺搅匀,气泡冒出来了,我迫不和待的喝了一口,呀!真好喝!真是功夫不负有心人啊!我双手捧着那杯自制柠檬汁,如获至宝。爸爸妈妈喝了柠檬汁也连声称誉。

这件事使我明白了一个道理:任何一次胜利都是品尝了黄连的苦,才干尝到蜜糖的甜。

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篇12:我学会了滑冰叙事作文

全文共 390 字

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星期天,我写完作业,奶奶就说:“看你表现的这么好,我就带你去玩吧!没等奶奶说完,我就抢着说:“玩滑冰。”奶奶欣然同意了。

到了滑冰场,一看,哇!这里的人可真多啊!看着他们玩得那么开心,我急得直蹦高。奶奶给我租了一个滑冰鞋,我迫不急待地穿上它,刚要站起来就摔了一个跟头,摔得我直咧嘴。奶奶看见了,连忙把我扶起来。我坚持着站起来,东倒西歪地滑了几步,又摔了一个跟头。

看来想学会滑冰还真不容易,挨摔肯定少不了,没事,我深信自己一定能行。奶奶似乎看出我的心思,耐心地教我滑冰的方法,膝盖弯曲,脚尖对齐,挺胸,抬头,眼睛注视前方,双手跟着脚的节奏走,重心往前。我按着奶奶说的那样做,一点一点艰难地向前挪动,滑着,滑着,不知不觉我的速度加快了,我回过头冲着奶奶大声地喊道:“我终于学会了。”

通过学习滑冰这件事使我懂得了,做任何事,不仅要有兴趣,还要有耐心、有信心,更要经过反复练习才能做的更好。

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篇13:我学会了削苹果

全文共 379 字

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开始学削苹果的时候,爸爸先教我如何拿苹果。他拿起一个苹果对我说:“拿苹果一定要拿两头,而且一定要拿稳!”接着爸爸开始削皮,不一会儿,圆圆的大苹果削好了。果皮长长的,一点儿也没断掉。我学着爸爸的模样,左手拿苹果,右手拿刀。可不知怎么了,我削的苹果皮有半尺厚,还不停的断掉。苹果削好了,可凹凸不平,用老爸的话说——只剩一个核了。我很沮丧,唉,太难了。

“女儿,仔细瞧瞧你爸爸的。”爸爸又拿起一个苹果开始削。这一次,我瞪大眼睛瞧仔细了。哦,原来爸爸拿刀的角度成30度斜角,右手的大拇指压在上面。只见他灵活的引领着刀,刀轻轻巧巧地在薄薄的苹果皮下游走。领会了其中的奥妙,我开始兴致勃勃的练起来。

刚开始几天,我整个人都很紧张,身子绷的紧紧的,一个苹果削下来,累得满头大汗,手也酸,眼睛也酸,而且我的大拇指还没少挨过刀呢,当我终于能把苹果完整的削好,心里真是比吃苹果还甜!

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篇14:我学会了画水彩画叙事作文

全文共 453 字

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暑假时期是同学们学特长班和参加实践活动的时候,有的同学学书法,有的同学学钢琴,还有的同学参加夏令营……而我却学美术。

我对画画很感兴趣,尤其对老师画水彩画刮目相看,于是我下定决心,一定要学会水彩画!上水彩画的第三节课,老师教我们画银杏树。“先用铅笔轻轻的勾出它的轮廓,别以为多简单,其实想轻轻的勾也不简单,有时候用劲过度,就有铅笔印迹不好看太轻了呢,画的时候就跟没有形状一样也不好看,要掌握力度就成了一大难题!”

听完老师的教学,我用铅笔小心翼翼地勾着,轮廓终于勾完了,我拿去给老师看,老师说:“好吧,去涂色。”我轻轻地用笔沾了点颜料加了些水,灵活的在纸上飞舞着,我把树叶分别涂成橙色、黄色和绿色,然后树枝涂成棕色。

老师看着给我修改了一下,然后对我说:“你这幅画还不错,但是颜料中的水加多了,所以涂出来比较淡。”我目不转睛的盯着老师画画,老师重新沾了一点颜料加了些水,涂在原来颜色比较淡的地方。哦,原来老师是要用颜料盖住原来比较淡的地方。

终于在美术班水彩画的第三节课,我学会了水彩画。我喜欢画画,更喜欢水彩画。

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篇15:学会独立生活作文叙事

全文共 582 字

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在我们青少年的成长历程中,势必会遇到一些危险。即使你在爸爸妈妈的精心呵护下,也得经得住生活的考验。我的成长路途中也是如此……

有一次暑假,我和阿姨一家去外婆家住了几天。有一次,我看到有一两个十四、五岁的少年轻松地从距离河面有两米多高的桥向下跳跃。我心里很不服气,想:“你们能跳,凭什么我不能跳。”那时候,我都忘了自己只是个十一岁的少年罢了。结果,我蹲下去感到了一丝恐惧,可是还是毫不犹豫地跳了下去。“哇!”我大叫一声,一块坚硬的“盾牌”凭借强大的冲力挫伤了我的右脚。顿时疼痛像利剑一样穿透了我的心。弟弟在一旁呆了,马上去叫外婆,我那时已是疼痛不已,可我仍然顽固地爬上三楼。经过一段时间的休养后,我完全好了,又开始了快乐的生活。

由此可见,学会生存,学会自我保护是多么重要,成长中我们需要独立,但也不可能随意冒险。否则也许下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……

我在生活的体验中感觉到了伤痛,从伤痛中学会了独立。所以,我们要学会生存自理、自我保护。我在此给大家一个忠告:如果你身处优越家庭,困难都有家人鼎力相助,我劝你应该学学鲁滨孙在荒岛上不怕困难、独立生存的精神;如果你生活在一般家庭,困难勉强能应付,我认为你可以加强自己的防范意识;如果你被贫困所烦扰,却在困难中学会独立,我认为你有了独立的力量和成熟的岁数,可以分担家庭的重任。无论什么时候,我们都要学会自我生存

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篇16:我学会了削苹果

全文共 534 字

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我喜欢吃苹果,但每次吃苹果前都要麻烦妈妈削皮。我不想总是麻烦她,于是我就请妈妈教我削苹果。

首先,妈妈拿出一个苹果,把它洗干净。“苹果的两个凹下去的地方一定要洗干净,细菌就藏在那里。”妈妈说。接着妈妈拿出一把水果刀,用右手将水果刀的刀尖顺着底部凹下去的地方轻轻插进去,大拇指顶住苹果,其余四个手指握住刀柄,顺着苹果的表面轻轻旋转,只见苹果皮连贯地掉了下来,像一条长长的链子。我看了认为削苹果非常简单,于是就拿过苹果自己来削。没想到削苹果不那么容易,我削得一会儿深一会儿浅,不是没削到皮,就是削到肉,苹果皮总是断。所以苹果的表面坑坑洼洼,凹凸不平,好像月球的表面,不像妈妈削得那么光滑。我有点灰心,妈妈鼓励我说:“第一次削,能削成这样已经很棒了。削苹果时力度要掌握好,要削得不深不浅,用力要均匀。还有一点,就是别着急,慢慢来。”我又有了信心,照着妈妈说的那样去做,果然进步了。

过了好一会,苹果终于削完了。我津津有味地啃了一大口,我感觉自己削的苹果最香最甜最好吃,因为是自己削的很有成就感。

经过这次学习削苹果,我明白了一件普通的家务事也是要有技巧的,要多多练习,熟能生巧,这样才能把事情做好。今后我会削更多的苹果,不仅能给自己吃,还能给爸爸妈妈吃。劳动是光荣的,也是快乐的!

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篇17:四年级叙事作文学会欣赏500字

全文共 769 字

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欣赏同一株玫瑰花,有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空,有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人,是最会欣赏的人。学会欣赏,你就得到了智慧的指点;学会欣赏,你的生命将金光四溢。

学会欣赏,你看见的小池是“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏,你看到的将是一片死水;面对冰天雪地,懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的诗情,而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷,而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光,懂得欣赏的眼神里流露出的是美。

欣赏东坡,欣赏他的才高八斗,欣赏他因乌台诗案被贬谪异地,仍乐观豁达的精神,欣赏他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信,虽遭胯下之辱但心宽似海,功成名就后,不但没有找当年欺辱他的人报仇,反而以美食佳肴相待,欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞,欣赏他用歌声点亮希望,把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养,举手投足之间绽放的是善的花火。

欣赏人间最美、最纯洁,最宝贵的爱。学会欣赏母爱、父爱,感受亲情,感受的是家人的温暖与关怀,不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语,而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情,汶川地震,鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸,我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心,众志成城的精神,欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑,我们欣赏的是一道道美丽的风景。欣赏是一种本色,它不需要任何形式的包装,任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。

[四年级叙事作文学会欣赏500字

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篇18:我学会了绣花叙事作文

全文共 590 字

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绣花,是一种细活,不一定每个人都会。但只要你细心、认真地学,绣花可并不难。奶奶住在矿务局,有空就会来看我。每次来,她都坐在沙发上绣花。由于我好奇心强,没事就看奶奶绣。奶奶戴着老花镜,一针一针的,绣得可仔细了。绣了一阵子,奶奶对我说:“蓉蓉,你也不能光闲着呀!来,跟奶奶学绣花。”我听了,高兴地亲了一下奶奶的脸,奶奶笑眯眯地望着我。

我开始学时,觉得太简单,就不认真听奶奶讲怎样绣才好看,我是一个耳朵进,一个耳朵冒。结果,我绣的粗糙得很。我不高兴了,就让奶奶重教。这次,我学得可比开始认真多了。“绣花,首先颜色要选好,然后,按照轮廓一下一下地绣出边来。最后,才能绣里边呢!”奶奶慢慢地讲着,我睁大了眼睛,竖起了耳朵细心地听着。“注意,要细。”奶奶又加上了一句。

奶奶讲完了,我就要开始绣了,我拿着绣花针,照着奶奶的样子,左看看右看看,才下针。我沿着轮廓,慢慢扎下去,再从底下穿上来,一针一线,都很仔细,“哎哟!”我叫了一声。“怎么啦?”奶奶急忙问道,我说:“我不小心,把手扎破了!”奶奶拿起我的手,放到嘴里,把血吸掉,又吐出来。手上的血止住了。我又开始绣,奶奶看着我点了点头。我忍着疼痛还是很仔细地绣,一针、两针、三针……终于,功夫不负有心人,一幅刺绣品.出现在我眼前。看,两条小金鱼游来游去,我看着小金鱼笑了,奶奶也笑了。从此以后,我才真正懂得“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

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篇19:我学会了削苹果三年级作文

全文共 388 字

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今天,妈妈买了几个苹果,又大又红的苹果看的我口水都流出来了。我就拿了一个苹果去洗了一下,刚要放到嘴边一口咬下去,妈妈说话了:“苹果洗完了还要削皮的,不能带皮直接吃。”可是,我不会削皮呀,怎么办呢?我说:“妈妈,你帮我削吧!”妈妈说:“都要做大姐姐的人了,苹果皮还要妈妈帮忙削的啊?什么事情都要慢慢学会自己做。”求助妈妈不行,没办法我又很想吃苹果,只好自己尝试着削苹果皮了。

于是,我拿来削苹果皮的刨子,把苹果放在桌子上,左手扶着苹果,右手拿起刨子开始刨皮了。可是不知道怎么回事,我刨了几下,苹果皮一点没削掉,苹果却滚得老远,差点掉到了地上。妈妈在旁边实在看不下去了,就过来教我怎么使用这个刨子削苹果皮。跟着妈妈说的,我终于把苹果皮削完了。我又拿了一个苹果,这次我很快就把皮削好了,我把这个苹果送给了妈妈,妈妈开心极了。我和妈妈两个人津津有味地吃着苹果。

[我学会了削苹果三年级作文

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篇20:买苹果叙事作文

全文共 738 字

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这世上,有很多无奈与不得已。初生牛犊不怕虎,这句话我是不同意的,他们能不怕,正是因为还没有受到人情世故的牵连,但是当一些事情一旦被揭露还能保持原来的、不变的模样,那才是最可贵的。

这天,我下楼去买苹果。现在是盛季,一下楼就有卖水果,卖蔬菜的人在摆摊,或是直接用大车子装满一车去挑买的。要买的人也是非常多,一个卖苹果的车子里,一大堆人围的满满当当的,热气朝天。

这个时候,我看到在旁边刚要进大门的邻居——楼下的妹妹,还有她妈妈。自我认识这个妹妹,我就觉得她的性格特别腼腆,少言,现在还在上幼儿园,对于她这种年龄段的孩子真不该有这样的性格。

我刚想上去打个招呼,就看见小女孩拽拽妈妈的裙角,说了一句“我想吃苹果”。虽然距离离得很远,大概是因为院子里安静,没有受到外面燥热的感染,所以我还是听得一清二楚,我看着阿姨抚摸了一下小女孩的头,走开去买苹果。

我看着阿姨挤进人群里,不一会就出来了,手里还捧着几个又红又大的苹果,递到小女孩手中。

“妈妈,你没付钱。”小女孩没有接过苹果,反而是用小手抓着自己两边的裙角说着。“闭嘴,回家。”阿姨见形势不妙,把苹果放在一个手里,想拉着小女孩进楼。小女孩撇开阿姨的手,大叫着:“老师说,做人要讲诚实,刚刚你买的苹果没有掏钱!”这一叫,霎时间安静了,大家的目光纷纷转向了这对还没有进大门的母女。有些人开始小声议论起来。

阿姨突然变的很窘迫,但是还是顶着笑脸。“哎呀,你看看我这脑子,都忘了,还是孩子记性好!”说着说着走过去称重,付钱。我看着,不知从哪里体会到了一种心酸。当我买好苹果上楼的时候,我亲耳听到楼里面小女孩的大哭声以及阿姨的打骂声。

只是失了次面子,这是孩子做对了。他们来到这个世界上,是一张白纸,不应该被这些不清不楚的面子里子玷污了。

[买苹果叙事作文

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