难忘的小学生活作文写人一个人（汇集20篇）

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

小学的六年生活马上就要离去，童年的快乐时光很快也会流逝;而学习的沉重担子，将要担在我的肩上，走向社会的步伐，很快也会学会……在失去和来到之间，她――我的班主任，给我留下深刻的印象。

很小的时候，我经常趁爸爸妈妈不注意时欺负别人。叔叔阿姨们都忍着，哥哥姐姐也是家里的宝贝，又生气又不敢忍我，就只能哭。为此爸爸妈妈花了不少心思，也拿我没办法。我呢!真乃“臭名远杨”。直至碰到了我的班主任，她用自己的心感动了我。听她讲有些人就和我一样总是无缘无故地打人。某一次，伤到了社会上的地痞诬赖，被人家打的差一点命丧黄泉，心里还是不服气，就这样打来打去。

幸运的人打了一生，倒霉的人进了监狱乃至被枪毙……听了这些，我浑身起鸡皮疙瘩。后来，主任告诉我“人不犯我，我不犯人”。按这样做，大家都说我换了个人。还变成了“香名远扬”。不仅如此，在班主任的教导下，我从一个无知的幼儿成长为今日这个爱学习的青少年。一开始，班主任教我写字、算术，渐渐又教我写句子、作题…班主任细心的教，我耐心的学，从“a、o、e……”，到今天的写作文，从“1 1……”到今天做奥数。这些说起来都是那么简单，可是做到就太难了。班主任，她将自己的青春献给了我们，她把对父母、对丈夫、对孩子的爱都献给我们三分之二。这些的见证人就是时间老人。我爱我的班主任，她是我最难忘的人。

一转眼，六年的小学生涯即将过去，六年的美好时光仿佛就在昨天定格，让我一下子来不及回味这六年中的酸甜苦辣，来不及回忆往事中的点点滴滴。

记得六年前第一次戴上红领巾，瞻仰五星红旗，老师告诉我和同学们，从今天起，你们就是一名合格的少先队员了!就像幼小的鸟儿，年少的雏鹰，应该学会自由翱翔在属于自己的天空。是老师的教育使我明白了做人的道理，是老师的指引把我领进了学习的天地。每一次收获知识，我都想说一句：校园真美丽!

记得两年前的一次体操比赛里，同学们都热火朝天地练习着。为了保证整齐划一，大家都齐心协力，一次不行再来第二次，两次不行再来第三次……直到最后，在同学们团结努力的结果下，我们终于获得了第一!同学没都露出了开心的笑脸。当每一次收获友谊时，我真想说一句;校园真美丽!

在前不久的一次辩论会上，双方同学都争论的不可开交。你言一语，他言一句，下面的同学们还不时地爆发出阵阵热烈的掌声。虽虽然后来没有得出最终结果，而是打成了平手，但大家却都非常高兴，非常开心。当每一次收获欢乐时，我真想说一句：校园真美丽!

再不久，我就要告别美丽的校园，开始新的初中生活了，但是这六年中的每一分每一秒我却仍历历在目。美丽的校园啊!是你让我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，是你让我在这个大家庭中学会更多，感受更多。敬爱的老师啊!在这短短的几年里，您为我们付出了多少心血，您为祖国和人民做出了多少奉献!请让我在这向您说一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩，我将永远铭记在心。亲爱的同学们啊!在这六年的日日月月里，大家一起欢笑，一起忧愁，请永远记住我们在一起的每一个美好的片段，让友谊地久天长!

小学生活就像一个四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。

酸。刚转到实验小学时，我备受人情的冷漠，同学们递过来的不再是熟悉的微笑，温暖的话语，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷风似的嘲笑。那年，我尝到了酸的滋味。

甜。在马庄小学，老师的谆谆教导使我成绩拔尖，班里的高手如云激励着我，使我名列前茅。在五年级结束时，我尝到了甜的滋味。

有甜就有苦。有一次，老师让同学们做题，我有一道题实在不会做，就偷偷的抄了别人的，没想到老师一眼看出了破绽，无奈之下，我只好趴在窗台上补，那次，我也尝到了苦的滋味。

最后的辣。六年级上学期，我努力学习，争取保持或提升上学期的成绩，可最后换来的却是退步，退步。我又尝到了辣的滋味。

酸甜苦辣，使我难忘小学生活!

光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光阴就要橡云烟一般地过去了，我就要毕业了，而这六年的小学生活多么令人迷恋而念念不舍，如今我们就要各奔前程了，开创自己锦绣的前途，我很不舍。回忆着六年来的小学生活，我真的思绪万千，心情复杂得难以言喻。

我就要毕业了，在这XX多个日子里，我们就像一株幼苗，受师长的灌溉。听着孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们互相提携和鼓励而日渐茁壮。我们从无知和幼稚被培育为国家的栋梁，满腔热血的好青年。似乎在教师里还有我们琅琅的读书声，在操场上回荡着我们的嬉戏声，与同学们一起玩游戏，似乎着校园里还有我们欢笑的身影，在每个角落里，我们都曾留下难忘的回忆，而这些会议历历在目记忆忧新。

在老师的教诲下，我们得到了许多。我们得到了许多好朋友，也得到了真诚的祝福，得到了许多知识，使我们成为知书达理的好学生。我们得到许多美好的回忆和难忘的往事，更加懂得珍惜，和今后做人处世的指南针。但是现在我就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊声中消失。不知何时我们已成为大姐姐，成为弟弟妹妹的榜样。

如今，我们就要毕业了，老师的教诲，我门琅琅的读书声，同学的欢笑声，都还在我的脑海里深深的储存着，这可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，可惜这一切结束了!在沉默与不舍中结束了!

俗话说的好：天下没有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光阴一去不复返，我们会永远记住师长的教诲，记住结束六年生活的那一刻!

六年的时光就如同巧克力一样，有苦也有甜，这些时光就像几滴水，一滴一滴地滴完，几乎没有留下任何痕迹。可在某些人的心中，闪闪发光的珠宝，十分珍贵。

刚入小学的我，是那样天真无邪，总以为六年是一个一个遥不可及的天文数字，一天一天的过总还会有许多许多天。但是老师说得对六年真的过得很快，一眨眼就过去了。小时候和某个同学争吵仿佛还是昨天的事，都历历在目。就好像下了一场雨，在湖面上留下了一圈一圈的波纹，我多么希望让湖面结一层冰，让那些波纹永远都不会消失……

今天我们举行了一场辩论会，同学们都讨论的很激烈，我几次想说，可话刚要说出来就被别人抢了去，我急的快要跳起来了。可在同时，我发现，只有我们这些相处了六年的同学才会这样大胆的发表自己的意见，才会放肆得抢话。我看着眼前的一切，心想再有一两个月就要毕业了可能再也见不到自己已经熟悉的不能再熟悉的人，再也见不到如此热闹的场面再也不能在同样的场地举行一次辩论会。

六年前，我们如同陌生人，六年后，我们已经成为一个军不可破的集体，不能分离。如果谁离开了，这将是永恒的遗憾，如果可以让我再重新上一次小学，我将会更加珍惜在学校的每一天，因为当我已经经历过一次，失去过一次时，我会如同呵护一株可以重新生长的歪脖子树一样去珍惜这来之不易的小学时光。

六年虽过得快，可当你珍惜它，尽自己的能力去做好每一件事时，它将会变得充实。难忘而精彩了。当冻结的湖面融化，记忆的波纹扩散。消失，我相信，那永恒的涟漪早已刻在了我的心中。

翻开日历，一个又一个数字呈现在我眼前，咦，那天我们歌咏比赛！那天我们广播操比赛！突然，一个数字吸引住我，我楞住了再过十五天，我就要和我的小学生活告别了

给我亲爱的王老师

王老师，您已经和我相处了两年，想必，您已经很了解我了。我的性格特别内向，也不爱表达自己，在班里也人缘也不好，只有一两个好朋友。上五年级之前，我的学习成绩并不好，再加上性格内向，我在班里一直受同学们的冷落，也许，那时，老师根本就没把我放在眼里。

可是，自从您开始教我，我发现，您并不是那种偏心的老师，您上课时，我并没有以前的那种困劲儿了，我越来越爱学习了！下课时您又爱和同学们一起说笑，就象一位大姐姐！

就在那一天，我不再是一只丑小鸭我也拥有了自己的理想，自己的追求，自己的目标！

这一切，都是因为有了您，我亲爱的王老师！谢谢您！王老师，等着吧！我一定会用自己的努力，报答您的知遇之恩！

给我的铁哥们杨丽

哥们！杨丽！我们在一起有三年了吧，三年来，我们一起哭过，一起笑过，也发生过不少矛盾。就在前几天，我们还有一场冷战哩！

我清楚的记得，你曾经帮过我不少忙，我生病时，你第一个扶我去找老师。当我烦恼的时候，你也会编出许多可笑的笑话来逗我，当我和你吵架时，你也会宽容的冲我微笑

这一刻，当我正用笔和你对话时，心中有无穷的感激，也有无数的歉意，请原谅我对你的不理解，对不起，对不起愿我们的友谊之花常开不败！

给我的六（2）之家

我们六（2）之家的成员们！你们记得吗？

我们班级里挂的奖状，都凝结了多少汗水。

那次军训，让我们明白了什么是苦尽甘来；那次篮球赛，让我们明白了什么是阳光总在风雨后那次广播操比赛，让我们明白了什么是赛前赛后，都是比赛；还有那不久前的歌咏比赛，更让我们明白了不打无准备之仗

这都将是我们以后的人生道路上必须知道的，也必须做到的！

给我自己

从呀呀学语，到学会走路。从上一年级，到现在的毕业班。回首从前，有考试成绩下降的沮丧。有登上领奖台那一刻的自豪。有和同学闹矛盾时的气恼，也有被误解时的悲伤

所有经历过的事，总合起来，就是一幅画，最终画成这幅画的人，就是自己！

只有15天了，只剩15天了，同学老师们能相处的也只有15天了。马上我就要告别小学生活了，告别朝夕相处的朋友了。琅琅的读书声，阵阵欢笑声，还有老师对我的教诲，都还萦绕在我耳边；从第15天开始，正式进入倒计时，我们要把握最后留在母校的时间，珍惜着最后笔砚相亲的日子。那么，这15天的时光，必将大于6年的光阴！

今年的6月20日，对于我来说，是一个特别的日子。这天，学校不仅仅要举行毕业考试，而且也将告别朝夕相处的老师和同学，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……

记得刚开学的那一天，妈妈带我来到自己的班级离开后，我呆呆地站在门口，有些迷茫地望着妈妈离开。紧接而来的便是恐惧——在这个陌生的地方，个个都是素不相识的同学，心里不禁感到了恐慌。

后来，是我的老师——将我带到了自己的座位，还神奇般的看透了我的心思，老师一边安慰我，叫我不要害怕，不要惊慌，还将周边的同学介绍给我认识。很快，我便和周围的同学们熟识了，也变得活泼多了。是老师——是老师让我不再害怕，老师的话语里，饱含着一位老师对学生的关爱。也因为如此，老师的身影突然变得“高大”起来，从此定格在我的心中。

如今，到了六年级，最令我难忘的便是老师和同学，班上的同学可以聚在一起，是缘分。所以，同学们之间应该亲如手足。就算是毕业了，大家的友谊还是会长存，就像是水流一样，砍也砍不断，分也分不开。我们就好比如是一个“大家庭”！

现在，转眼再过一个多月的时间，我们大家就要毕业了，即将离开朝夕相处的老师和同学，告别亲爱的母校。接着迎来的便是大家新的初中生活。从此，教室里的座位将被重新编排，成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念的邮票。但是，无论如何，大家之间互相的友谊是怎么也分不开的！

在这六年的小学生活里，学校操场上大榕树又增加了六个年轮。难忘的小学生活，难忘的母校。在我成长的道路上印下了一个个深深的脚印，在我的脑子里成为挥之不去的美好记忆……

美好、多彩的小学生活，我永远也忘不了。在即将毕业之时，那过去的童话般的往事依然历历在目，特别是学校举行的那场冬季运动会，就像昨天刚发生过那样。

一天，体育老师在广播里宣布了冬季运动会比赛内容和时间。这时，同学们沸腾了，有的报名参赛，有的准备比赛器具，还有的利用课间进行训练。

比赛的日子很快就到了，首先是进行踢毽子比赛，全场气氛既紧张，又热闹，参赛的同学都十分镇定。一个一个进场后，先试踢了一会儿，广播里传来“准备——鞠！”清脆响亮的响声后，大家都奋力踢个不停。只见七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是长着七彩羽毛的小鸟飞来飞去。眼看有一位同学的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有着磁铁的脚一钩，调皮的毽子就又会在这同学的脚上飞舞。啊！一个同学的毽子踢偏了，只见他猛地伸出腿补上一脚。可那“调皮鬼”好像故意捉弄他，它只穿过头顶，紧擦着鼻尖，往下掉。说时迟，那时快，这位同学赶紧跨出一步，用脚轻轻一钩，那毽子又乖乖地回到那同学的脚上，这一举赢得了全场热烈的掌声。全场除了“加油”的喝彩声，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子响，还有一些同学为了数数目，而目不转睛地盯着毽子。最后，是我们班赢了，我们高兴地笑啊，跳啊。

踢毽子比赛结束了，接着进行第二场比赛——50米往返跑接力赛，这场比赛可有趣啦！结果也是我们班胜利了。在这其中我们班运气好是主要原因。其他班的同学可能太紧张了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他们拣棒的时候，超过了他们。

欢快的小学生活犹如空中无数颗闪烁的星星真让人忘不了。

我的暑假是五彩缤纷的。最令我高兴的一件事是我的琵琶考过了七级！

那是7月23日。艳阳似火、天气非常的火热，我经过几个月的刻苦练习，终于可以去长沙考七级了！

清早，我穿着妈妈送我的民族风公主裙，和爸爸妈妈快快乐乐地出发去长沙考级，一路上欢声笑语，不一会儿就到了长沙考点，考级的小朋友特别多，候场室人山人海，很多小朋友还在练习考级曲目。

我到了考级现场时，我的心一下提到了嗓子眼里，脸上顿时变了色，手心里直冒汗，我拿出指甲、胶布开始贴指甲！呀！太紧张了，胶布和手指似乎不和，分了家，我把手指擦了一擦，胶布和手指合二为一了。

妈妈开始安慰我：“你别太紧张了，考试时就当评委老师是空气，你像在家里一样弹奏就好了，考得好和不好都不要紧的。”

不一会儿就喊我的考号了，我带着心爱宝贝——琵琶和准考证来到考场，当我看到评委老师那严肃的表情，心里像怀揣着一只活蹦乱跳正在玩蹦蹦床的小兔子，‘呯呯呯’的直跳。

当我拿起琵琶，仿佛千金重。此时，我又想起妈妈考前说过的话，我来了个深呼吸，让心情平静下来，开始弹奏起我的考级曲目《寒鸦戏水》，这时琵琶在我的手上活了起来，我仿佛变成一只快乐的小鸭子，在小河里玩耍。

我的手指灵巧自如，像小鸟在天空中上下翻飞，像小雨在水中自由穿梭，弹奏的乐曲像小溪流水一样顺畅自然，悦耳动听！我弹奏完后，评委老师脸上露出了满意的笑容，连连点头说：“弹得不错！过关了！加油！”

我也高兴拿着成绩单飞奔离开考场，去把这个好消息告诉爸爸妈妈。

暑假的生活虽平淡、紧张却快乐，琵琶考级让我情有独钟，它让我紧张，使我又收获了快乐的回忆。

暑假到了，我即兴奋又担心，令我兴奋的是在暑假里能玩个痛快，让我担心的是会有太多的作业。不过老师这次手下留情，作业还好不是太多。

这些作业是不能乱写的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要订个暑假计划表：

一、每天早上锻炼身体;

二、上午写2个小时《暑假乐园》，然后玩一会儿，再看会儿电视……

三、下午写2个小时作业，另加练字一张。

四、每天中午睡1个小时。

五、按时上补习班。

六、每天晚上写日记，看课外书。

这就是我的暑假计划，我一定会认真做的，过一个快乐、充实的暑假。

一晃，六年过去了，这六年载着我难忘的小学生涯过去了，不会再回来了，每每想到这里不仅鼻子酸酸的……

此时，回想起那时刚刚跨入小学校门的时候。爸爸牵着我的那雉幼的双手，引领我到了我人生的第一个转折点，也就是那是，我那颗懵懂的心早已落户在了这美丽的校园中。当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐，心里着实还是难免有些胆怯。当看到新老师、新同学时，心里又有些好奇，又觉得陌生……

然而，这一切却转眼即逝。在这里与同学们，老师们朝夕相处了六年之久！在我们之间发生的点点滴滴那也可谓是三天三夜也道不完说不尽啊。

每次有比赛的时候、全班的师生都要在一旁为我们加油.打气。时而我们输了，全班都没有笑容、老师呢？也为在给我们寻找不足之处，给我们总结失败的要点，我们当然也就全然谨记老师说的，果然赢了，笑容也理所当然得挂回我们脸上，老师坐在一旁….嘴角终于微微上翘了，似是对我们的赞许！象这样的是还有太多太多，只有留在我的脑海中，仅仅让我细细品位了。

如今，我们师生、同学在一起的时间已经不多了，算算。也已不足一个星期了吧。

现在的我，不愿意面对每一个早晨、每一天，应为渡过一天，我们在一起的时间就又少一天了，现在我多么希望时间可以定格在今天，或许明天，这样我就可以永远不用毕业，就可以永远和老师、同学在一起。就算、哪怕时间流的慢些也好啊，溪流变得窄些和好啊！

但我又仔细想了想：可能离别也不是坏事，应为此刻的离别是为了下次我们都有一个各有所成的自己！

六年的快乐、学习、友情。我不会忘的，我永远都不会忘记我这六年充实的生活的！再见同学！再见老师！

时间转瞬即逝，一晃六年的光阴一去不复返，我们已经从稚嫩的儿童成长为胸怀理想的少年。六年的小学生活是那么令人迷恋，让人依依不舍。如今我们将要毕业离开母校，想起这些我不禁感慨万千。

我还清楚地记得，当妈妈携着我的小手第一次迈进校门时，这里的一切是那么的新奇，像一块磁铁深深地吸引住我。如今，我就要踏出这校门走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望着熟悉的教室，感受到老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。美好的童年时光，让我难以忘怀。

再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它上面踏过坚定有力的步伐，洒过无数辛勤的汗水。还记得那次校运会上，随着“砰”的一声枪响，女子四百米接力比赛开始了。每个运动员都像离弦的箭一样向终点飞奔。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高，跑道上的运动员听到大家为她们加油打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学毫无意外地取得了女子四百米赛跑第一名，为我们班增添了一枚金牌。大家的欢呼声、鼓掌声在校园里久久回荡……

再看一眼这宽敞明亮的教室，在这里，老师教我们读书写字；在这里，老师带我们唱歌跳舞；在这里，老师教我们做人的道理，帮助我们树立远大的理想……

再看一眼座落在操场西边那一小片郁郁葱葱的小树林，无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展身体，让醉人的花香泌入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树阴下，动情地诵读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡在风中；冬天，我们走在幽静的小路上，天真地唱着歌谣，留下一串串童年的脚印……

如今，这些都将成为我人生中美好的回忆。离别在即，此时此刻，往事一一涌上心头，使我感到百般留恋。心中纵有千言万语，也只能化为一句话：再见了，母校！再见了，这永远不能忘怀的小学生活！

校园的紫藤花开了又开，转眼间，六年的小学生活马上就要结束了。六年的时光是短暂的，却又是美好的、难忘的。

记得刚入学时，我们这些小不点们都怯生生地依偎着爸爸妈妈的怀里，带着对学校的憧憬和一丝陌生感走进校园。二实小的教学楼气势宏伟，操场绿草如茵，同学们天真可爱、老师们和蔼可亲，我一下子爱上了这里的一切。

在这里我们茁壮成长，快乐学习，用知识武装自己的头脑。在老师们的指引下我们学会了做人的道理，思想日渐成熟。经过六年的光阴，我们早已脱掉了稚嫩的外衣，成长为自信的翩翩少年。

回忆过去，甜甜的往事忘不了。依然记得校园运动会上，我班运动员们飒爽英姿，志气昂扬，驰骋在赛场上，为班级争光。比赛进入关键时刻，同学们都呐喊助威，赢了，赢了，我班夺得冠军，那一刻我们的集体荣誉感倍儿强。

还记得每次考试的场景，同学们好像奔赴战场一样，雄赳赳，气昂昂。按老师的要求，我会先检查一遍试卷，写上班级，姓名，认真答题后，我也会细心检查。但是发了试卷，我都会懊恼自己的粗心大意，犯了不该烦的错，担心老师指责。可是，老师们并没有大发雷霆，而是春风化雨般的给我讲解，让我进步。老师们，感谢您们的细心呵护和耐心指导!

日子匆匆忙忙的跑了，甚至没有留下脚印，但是六年的小学生活将永远留在我的心里。在这即将离别之际，我越发留恋我的母校了。在此，我想对母校说，未来的我会更加的勇敢，更加的努力，今天我以你为荣，明天你将以我为傲。祝母校桃李满门，人才辈出!也衷心的祝福老师们，在接下来的日子里工作顺利，身体健康!

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要过去了，而在这六年中发生了许多的事，有开心，难过，后悔，以及次又一次的成长，让我最难以忘怀的是那一次

记得那是四年级，我的同桌是一个阳光帅气的男孩，他叫思爵。他常常在我有需要的时候伸出援手，我很感激他，然后他只是挠挠头，笑着说：不用谢，谁叫我们是同桌呢？他这样子，让我认为他和那些只会欺负女生的男孩子不一样儿，我也和他走的比较近。

然而有时他也是让人琢磨不透的，他很阳光，喜欢开玩笑，所以你永远不知道他说的话是不是开玩笑的，或者是真的，也许这样就有了那一次，让我永远忘不了的那一幕。

有一天，思爵面色严肃的对我说：小梅，我要转学了，我看着他的表情有些相信，但又想到了什么，假装生气地对他说，就知道骗我，我不会上当的，了一下，又开始大笑说：看来你还不傻嘛。我对着他哼了一声，便走回家，我走在回家的路上，想到有东西忘拿了，便往回走路过思爵家，我犹豫了一下，便往他家里走去，咦，怎么没人了？我透过窗户往里看，咦，里面也是空荡荡的一片，想到了什么，便飞快的往飞机场跑去，你一定要等，我在奔跑中我努力不让自己流泪，等我到飞机场时，已是气喘吁吁，我寻找着去湖南的航班。终于，我看见了那个熟悉的身影，他刚要踏进检票处，我便大声的叫着，思爵，他听见了，转过头来，勉强的笑了一下，在看到他的那一秒，我的泪水夺框而出，我飞快的向他奔去，说：不要忘记我，然后又傲娇的把自己最珍贵的项链送给送给了他。那个项链只是我用一条红绳和我的一张相片做成的，他的爸爸妈妈在催他他走了，我尽量让他看不见我流泪，依旧骄傲的说：好了快走吧，不过我提醒你，如果忘了我，下次我去找你的时候你就惨了。说着，我便把他推开，猛的转身，向门口疯狂的奔跑

这是多么难忘的一件事啊。

岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活，总有一份不舍!

当初我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。

从刚入学的互不相识、到无所不谈的伙伴们，在我遇到困难的时候，总会伸出一双双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境!今天，我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，无论天涯海角，心意相连!祝我们的友谊天长地久!

六年先后有六位班主任教过我，最难忘的是已转校的梁力老师。

从小的围棋训练使我十分喜欢数学。三年级时我们班又换班主任了，她就是梁力老师。梁老师个子不高，但很漂亮。作为年轻教师，她的著装虽不时尚奢华但整洁、大方得体;说话做事果断、雷厉风行;当我们犯错误时，她会严厉但不失温情的批评指正我们的错误，让我们心服口服的肯定不会再犯!

经过多年耳濡目染的熏陶，我被培养成了小球迷，已深爱上足球这项体育赛事，周末经常跟父母一起看球赛。2008年欧洲杯，如此世界足坛盛事我怎可错过!

“欧洲无弱旅”是在论的，因此欧洲杯比世界杯更具观赏性!

为欧洲杯，我占用了很多课余时间，最爱的西班牙成为欧洲新王者令我欣喜万分，可我的数学成绩却一落千丈!

梁老师看到这种情况很痛心，一番语重心长的交谈，使我明白：足球是业余爱好，做好学生首要任务是学习!

即将离别之际，更感受到老师的谆谆教诲!老师们对年少的我呵护备至，耗费了许多心血!他们的千言万语汇成一句：“好好学习，好好生活，好好做人”!是的，我们不正是在老师的点滴教导中成长起来的么?此时此刻，我只想大声呼喊：“老师，谢谢你们!”

经历六年的春夏秋冬，哺育了我六年的母校，我始终会记住她!

当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳，多么的清脆，同时也感受到母校的伟大，它为祖国培育了多少可造之才呀!

时光流逝，岁月如梭，默默地改变着一切，有些事可能会被遗忘，但六年家一般温暖的关爱，学生永生难忘!

六年的小学生活就这样无声无息的过去了，想起来令我深深眷恋。

在这六年里，我结交了许多情同手足的同学。与他们朝夕相处，每天放学一起走回家，形影不离。一想到马上就要告别朝夕相处的同学、和蔼可亲的老师、生机勃勃的校园，心中就涌起一种深深的眷恋之情。

六年的学习生活多像一幅多姿多彩的画卷！每天早晨，正当太阳正挂在天空时，我们排着整齐队伍，迎着广播里的音乐踏着有力的步伐步入操场，唱着洪亮的国歌，唱着清脆的的校歌。早操开始了，我们整齐的动作，矫健的身姿，远远看上去，还真有一点军人的模样！

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们迈着轻快的脚步进入窗明几净的教室。在课堂上，我们听得认真，回答的热烈，吮吸着丰富的知识。

在学习上，我们有不会的题，都互相帮助我们就像一个情同手足的好兄弟。在这六年里，我们在母校里茁壮成长，我们学到了不少知识，还懂得了做人的道理，更感受到友谊的可贵和幸福。

每天的课外兴趣小组活动，特别受同学们的欢迎，十分难忘，令我回味无穷。这时候，同学们就兴致勃勃的心情来到了自己喜欢的天地。场景有许多，有的打篮球、踢足球、还有自游活动……其中最爱同学欢迎的就非排球莫属了，排球最能体现出我们的团体精神。其他的兴趣小组也十分有趣。比如说接力棒，同学们玩的汗流浃背，每个队的选手争分夺秒，不甘示弱。整个场地都沉浸在欢乐之中……

现在，中学的大门向我们招手，新的生活让我们向往，在这离别之际，我要向母校说：“再见”。

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活即将结束。回首往事，我们入学时的情景还历历在目，仿佛这件事就发生在昨天一样。小学生活里的酸甜苦辣，仿佛一颗颗流光溢彩的珍珠，由着我去捡拾、回味。而其中最让我难忘的，莫过于五年级时的集体舞比赛了。

记得那是一个阳光明媚的日子。下午两点左右，比赛还没开始，同学们就开始操场上搬板凳了。全校师生围成一圈坐在操场上，人潮涌动，犹如海上不停翻腾的波浪。操场正中央是比赛场地，路障把这块场地分隔成三块，可以供三个班同时比赛。同学们都激动万分，热切地盼望着比赛的开始。比赛终于开始了，首先出场的是低年级的小朋友，他们一出场就摆了一个造型，真是可爱。《小白船》的音乐声响起，他们就跳起舞来。虽然动作还不是那么熟练，但是他们跳得非常认真。接下来是中年级比赛，与低年级相比，他们的姿势、动作都显得更标准一些。终于轮到我们五年级比赛了。首先是五·一班出场，他们立刻就抢了评委们的眼球。瞧，女孩们穿着白白的上衣，红色的方格裙和靴子，头上扎着金光闪闪的头花；男孩们穿的则是典型的绅士服：白白的衬衫上扎着黑色的领结，黑色的裤子加上运动鞋。音乐声响起，他们就翩翩起舞……我们五·四班当然也不甘示弱，看：音乐一响起，男同学绅士地伸出手，女同学马上温柔地把手放在上面，大家面带微笑，随着音乐翩翩起舞……最后是六年级出场，他们的姿势与动作都配合得天衣无缝，技术娴熟，可与大人媲美。终于，比赛在同学们的欢声笑语中结束了。

六年的小学生活，历历在目的往事，令我难以忘怀。在小学生活了六年的我，马上就要离开陪伴了我六年的母校了，小学的生活让我过得充实、快乐，更让我难忘。

岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝。光阴似箭，日月如梭。一晃眼，六年的光阴像云彩一般离我而去。小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味……

蓦然回首，我已经在这个有着半世纪美誉的学校里度过了我难忘的小学六年光阴。在这里，我感受到了同学们深厚的友谊；在这里，我感受到了老师们对我的谆谆教导；在这里，我感受到了校内活动的丰富多彩……在我人生第一个转折口，我从稚嫩迈向了成熟，我从一个思想单纯的孩子，变为了一个凡事都要深思熟虑的少年。十五小，这个白河之滨旁美丽的校园，使我拥有了赤橙黄绿青蓝紫的彩虹般的小学生活。

然而，这六年的光阴含笑而来，又匆匆而去，虽然它的步伐快了一点，但是它还是给我留下了丝丝回忆：有考试成绩不理想的沮丧；有考高分领奖状的自豪；有操场上同学们的欢声笑语；还有同学录上的深深的留念、美好的祝愿以及相册里那挥之不去的形象……

蓦然回首，是这样一位慈祥的老师，把童少无知的我带到我人生第一个转折口后的大道上，她就是我小学的第一位老师——顾玉勤老师。刚刚入学的我，对一切都是显得那么的好奇，那么的无知；面对新的学习，新的困难，我迷茫过，彷徨过，曾经一度的不知所措，仿佛进入了黑暗的迷宫，不知出口究竟处于何方。正在这时，是老师帮助了我，她像一颗闪闪发亮的启明星，照亮了伸手不见五指的迷宫，拉着我，和我一起走出迷宫——在我获得荣誉时，她和我一起欢笑；在空闲的时候，她会给我讲授课内外的知识；在我情绪最低谷的时候，她安慰我、抚慰我，使我重拾信心。如果没有顾老师这颗闪闪发亮的启明星，我可能就会误入歧途，即使走的再远，也永远走不出那漆黑的迷宫。

如果说老师是大海上指引路途的灯塔，那么校园活动就像是大海里美丽的贝壳，个个都五彩斑斓，个个都绚烂多姿。

依稀记得儿时最大的愿望就是当一名军人，威风地去保家卫国。可是没想到，在我这小学的六年光阴中，使我真的有机会体验到成为小军人的感受。那就是五年级参加了由学校举行的军训活动。虽然当时已是入秋，但是太阳仍是火辣辣的炙烤着大地，把同学们晒得头昏脑胀，但是我们还是一丝不苟的站着军姿，因为我们知道，要想成为一名合格的军人，就要经受住严格的考验！也许是上苍在朦胧中睁开了幸运之眼，也许是我们的行动感动了上苍，我们在学校大会操的时候，取得了第一名。同学们紧紧的拥抱在了一起，流下了激动的泪水……

啊，再过十几天，我们就要举行毕业考试了！到那时，我们都要各奔东西，从今以后，可能再不相见。啊，再看一眼可爱的校园，再看一眼教导我们的老师，再看一眼鼓励我的同学！珍惜最后笔砚相亲的日子，珍惜我在小学最后的时光，为我难忘的小学生活画上一个圆满的句号！

时光荏苒，白驹过隙，一晃六年的小学生活即将结束。仔细一想，这六年瞬间浓缩成了一幅五彩斑斓的画卷，真是让人不舍啊!

六年来，陪伴我的老师、同学，带给我太多的记忆，尽管有苦有甜，但都是值得我珍藏的点点滴滴。

有一次，我和好朋友闹了矛盾，说了一大堆不好听伤人心的话，后来我们各自反思，美满的和好了。从那以后，我们再也没有吵过架，整天在一起说说笑笑，形影不离。不过，我还是想跟她说声对不起，谢谢她的包容，因为我对人确实有些冷漠，我一直在努力改正。希望我们在最后的时光里好好珍惜这段难忘的友谊。

亲爱的老师，这几年来您为我们操碎了心。可顽皮的我们常常惹您生气伤心，请您原谅，其实我们非常非常爱您。但愿以后没有我们的日子里您能开心一点，当您回忆的时候，只记住44张天真可爱的笑脸和幽默风趣的话语就行了，相信那时我们一定也在想你。

可爱的龙岗，面对您我百感交集。是您把我从最初那个内向的小女孩变成了现在的自信少年。因为遇到您，我的人生改变了方向，您就是培养英才的摇篮，求学的圣园。您给了我们优雅的学习环境，给了我们许多的发展空间，提供了优秀的教师和优质的教育，使每位学子的人生道路充满阳光。我代表所有的龙岗学子对您致以最崇高的感谢。

毕业之即，我将带着对老师、对同学的不舍，对学校的感激和父母的期望继续走下去。在龙岗的四年难忘小学生活是我最美最美的回忆。